心得體會(huì)不僅可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力，也可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。心得體會(huì)的撰寫可以采用自由書寫的方式，不過度拘泥于格式和結(jié)構(gòu)。這些精選的心得體會(huì)范文，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，適用性很廣。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇一
在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。
一、在x大的引領(lǐng)中正視教育。
x大報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。
四、學(xué)典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
教師普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)與感悟3
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇二
新形勢(shì)下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)
全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國(guó)家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無聲上。
(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
(三)教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可以收到明顯成效。
二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們?cè)谌粘５纳倌陜和ㄖ平逃^程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。
(二)活化法制教育形式。
為了加強(qiáng)在校生的法制教育，我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂見的系列教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教育效果。
1、是“教”，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過程。通過思想政治課、品德與生活課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、是“聽”，采取聽取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。就拿我們學(xué)校為例，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識(shí)。每年都舉辦校園法制宣傳月活動(dòng)，聘請(qǐng)政法機(jī)關(guān)干警、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國(guó)主義教育影視或者生動(dòng)形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識(shí)教育。
4、是“寫”，即舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動(dòng)。通過征文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
5、是“察”，組織學(xué)生參加社會(huì)考察活動(dòng)。組織學(xué)生了解法制夏令營(yíng);參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到法制教育。
(二)、抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。
三、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)
加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺得學(xué)?？梢曰咀龅剑阂皇羌訌?qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育;四是設(shè)立黑板報(bào)、?？?、文化櫥窗、讀報(bào)欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法;五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。
2、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)法制教育工作站，堅(jiān)持每學(xué)期開展1-2次家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平;二是定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息;三是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗(yàn);四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信》，對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)的凝聚作用。利用業(yè)余活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、抓“創(chuàng)安”、抓整治。以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為載體，切實(shí)做好學(xué)校法制教育工作。根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各班實(shí)際，制訂出各班自創(chuàng)工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，學(xué)校從上到下，層層簽訂責(zé)任書并分解落實(shí)到每位老師身上;把“創(chuàng)安”工作作為年終評(píng)優(yōu)的必要條件之一，從而增強(qiáng)了學(xué)生自防自治能力，預(yù)防案件發(fā)生。與此同時(shí)，教師應(yīng)積極配合公安、工商、文化、廣電等部門對(duì)侵害青少年權(quán)益的突出問題進(jìn)行集中整治，對(duì)臺(tái)球室、游戲機(jī)室、錄像廳和歌廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所和校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整頓，著力治理影響青少年健康成長(zhǎng)的不良社會(huì)現(xiàn)象，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青少年的身心健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
教師普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)與感悟4
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇三
近年來，隨著人們心理健康的日益受到重視，心得體會(huì)感悟?qū)W作為一門學(xué)科逐漸走進(jìn)人們的視野。心得體會(huì)感悟?qū)W以其獨(dú)特的視角，為人們提供了一種深入理解自己內(nèi)心世界、提升情緒管理能力和塑造積極人生態(tài)度的方法。在研究心得體會(huì)感悟?qū)W的過程中，我深受啟發(fā)并獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)為心得體會(huì)感悟?qū)W的核心在于內(nèi)省。人類是一個(gè)復(fù)雜的生物，精神世界蘊(yùn)含著豐富的情感和心理活動(dòng)。然而，忙碌的現(xiàn)代生活常常讓人們忽略了這個(gè)重要的層面。只有通過停下腳步，靜下心來進(jìn)行反思，我們才能夠更好地了解自己的內(nèi)心世界。內(nèi)省可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的需求和情感，并能夠更有效地應(yīng)對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)。心得體會(huì)感悟?qū)W的真諦，就是通過內(nèi)省與自我對(duì)話，探索自己的內(nèi)心世界。
其次，我深刻體會(huì)到心得體會(huì)感悟?qū)W對(duì)情緒管理的重要性。情緒是我們內(nèi)心世界的一種反應(yīng)，它能夠影響我們的思考、行為和人際關(guān)系。沒有良好的情緒管理能力，我們很容易受到外界環(huán)境的影響，從而陷入消極的情緒狀態(tài)。通過心得體會(huì)感悟?qū)W的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)和調(diào)整自己的情緒。當(dāng)我面對(duì)挫折和困難時(shí)，我會(huì)采取積極的態(tài)度去處理，而不是沉溺于消極情緒中。我也學(xué)會(huì)了更好地理解他人的情緒，并提供支持和理解，從而改善我與他人之間的關(guān)系。
第三，我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)感悟?qū)W對(duì)塑造積極人生態(tài)度具有重要意義。人生中難免會(huì)遇到挫折和困難，如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，決定了我們是否能夠取得成功和幸福。通過學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟?qū)W，我學(xué)會(huì)了以積極的心態(tài)來面對(duì)困境。我懂得了遇到挫折后的積極思考和自我激勵(lì)的重要性，我明白了每一次失敗都是人生的一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了從失敗中找到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷修正自己的行為，朝著目標(biāo)前進(jìn)。正是這種積極的人生態(tài)度，讓我充滿信心和動(dòng)力去追求更高的目標(biāo)。
第四，我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)感悟?qū)W能夠提高自我認(rèn)知能力。自我認(rèn)知是人們了解自己、評(píng)價(jià)自己并預(yù)測(cè)自己行為的能力。通過心得體會(huì)感悟?qū)W的學(xué)習(xí)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的性格、價(jià)值觀和潛能。我知道自己的長(zhǎng)處和不足，明白自己的興趣和激情所在。通過深入了解自己，我能夠更好地規(guī)劃自己的人生路徑，提高自己的生活品質(zhì)和幸福感。自我認(rèn)知還使我能夠更好地與他人溝通和合作，在人際關(guān)系中更加容易建立信任和理解，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
最后，心得體會(huì)感悟?qū)W也給我?guī)砹松钌畹臐M足感。通過對(duì)自己內(nèi)心世界的認(rèn)知和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己更加堅(jiān)定和自信。我意識(shí)到，真正的幸福來自于內(nèi)心的滿足和自我實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們能夠找到內(nèi)心的平靜和滿足，才能夠擁有真正的幸福感。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟?qū)W就像是探索自我寶藏的旅程，讓我體味到了內(nèi)心深處的寶貴財(cái)富，也為我?guī)砹烁嗟娜松饬x和價(jià)值。
總之，心得體會(huì)感悟?qū)W的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過內(nèi)省、情緒管理、積極人生態(tài)度、自我認(rèn)知和滿足感的培養(yǎng)，我走進(jìn)了一個(gè)更加豐富、充實(shí)和有意義的人生。我相信，只要我們?cè)敢鈨A聽自己的內(nèi)心，積極應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，任何困難都能被逐漸戰(zhàn)勝。讓我們一起努力，在心得體會(huì)感悟?qū)W的引領(lǐng)下，探索并實(shí)現(xiàn)更美好的人生。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇四
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。新形勢(shì)下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)
全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國(guó)家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無聲上。
(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
(三)教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可以收到明顯成效。
二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們?cè)谌粘５纳倌陜和ㄖ平逃^程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。
教師普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)與感悟5
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇五
2020年12月，第十三屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法修訂草案》。此次新修訂的《公務(wù)員法》于2020年6月1日正式施行，新修訂的公務(wù)員法充分體現(xiàn)了黨的十八大以來中央關(guān)于干部工作的新精神要求，激勵(lì)著干部擔(dān)當(dāng)作為。
此次修改對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的政治要求更加明確，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為公務(wù)員制度必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度等一系列政治要求體現(xiàn)到了立法目的、管理原則、條件義務(wù)當(dāng)中。此外，修改后的公務(wù)員法完善了公務(wù)員職務(wù)、職級(jí)等相關(guān)規(guī)定，實(shí)行職務(wù)與職級(jí)并行制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與職級(jí)的任免、升降等條文做出了修改，這完善了公務(wù)員體系的激勵(lì)機(jī)制，為提升工作干勁提供了助益。公務(wù)員是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任，此次修改增加了公務(wù)員監(jiān)督和應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律等規(guī)定，修改完善了回避情形、責(zé)令辭職、離職后從業(yè)限制等規(guī)定，增加了在錄用、聘任等工作中違紀(jì)違法有關(guān)法律責(zé)任等規(guī)定。這種修改增加了對(duì)公務(wù)員崗位的監(jiān)管力度，也能夠推動(dòng)公務(wù)員自我約束意識(shí)的增強(qiáng)，促使公務(wù)員更公正、廉潔地履行為人民服務(wù)的責(zé)任。
為政之要，惟在得人。公務(wù)員的健康成長(zhǎng)涉及到方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。新修訂的公務(wù)員法全面貫徹黨中央從嚴(yán)管理干部要求，做好相關(guān)法律法規(guī)的銜接，在嚴(yán)明紀(jì)律約束、健全嚴(yán)管鏈條、加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)督、引導(dǎo)公務(wù)員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等方面做了詳實(shí)的規(guī)范，在強(qiáng)化公務(wù)員職業(yè)道德品格重視的同時(shí)，通過進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)密監(jiān)督，筑起公務(wù)員正確履職盡責(zé)的防火墻。
作為一名普通的公務(wù)員，在學(xué)習(xí)新公務(wù)員法后，進(jìn)一步明確了要堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、始終保持對(duì)黨對(duì)人民的初心。思想上，保持理想信念，做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。工作上，做到勤奮敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)。做到始終以群眾需求為導(dǎo)向，敢于直面問題、直面矛盾、直面群眾需求，真誠(chéng)服務(wù)，將感情和責(zé)任心用于工作，把時(shí)間和精力付諸實(shí)踐，把工作做實(shí)、做穩(wěn)、做好。學(xué)習(xí)上，還要意識(shí)到“徒法不足以自行”，單靠學(xué)習(xí)公務(wù)員法是不夠的，要從紙面進(jìn)入腦內(nèi)，從腦內(nèi)落實(shí)到腳下，在不斷學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐，在法律要求基礎(chǔ)上提高自身職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和素養(yǎng)，做一名合格的公務(wù)員，做一名群眾滿意的公務(wù)員。
2021年對(duì)中國(guó)來說是非常重要的一年，這期間我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面疫情防控的階段性勝利，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的全方位、開放性歷史成就，我國(guó)全面貫徹落實(shí)新技發(fā)展理念，推動(dòng)更深層次改革，實(shí)行了更高水平的開放，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，重大科技成果不斷涌現(xiàn)，脫貧攻堅(jiān)成果舉世矚目，環(huán)境更加優(yōu)美，民生保障更加有力，可以說中華民族的偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步。而這些卓越成就的取得是中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)充分的彰顯和體現(xiàn)，離不開以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕，百年大時(shí)，實(shí)為不凡。在這波瀾壯闊的百年奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，為中華民族作出了偉大的歷史貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年的征程一路走來，雖幾經(jīng)風(fēng)雨但從未被打垮。它之所以能從一艘小小的紅船成長(zhǎng)為巍巍巨輪，就在于其把馬克思主義這一科學(xué)理論作為了根本的行動(dòng)指南，并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展；就在于把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想和崇高追求，并為之不懈奮斗；就在于建立了用革命理想和鐵的紀(jì)律打造的堅(jiān)強(qiáng)組織，保持了嚴(yán)明的組織紀(jì)律；就在于建立了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，獲得了最廣大人民的衷心擁護(hù)和支持；就在于勇于進(jìn)行徹底的自我革命，永葆青先進(jìn)性和純潔性。
作為一名公務(wù)員，我積極參與廳機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
作為廳機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與教育工作緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的教育問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。
通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)的開展使得我對(duì)社會(huì)主義民主法治理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對(duì)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議上順利通過并正式頒布，于20-年1月1日開始實(shí)施?！豆珓?wù)員法》是建國(guó)以來我國(guó)第一部關(guān)于干部人事管理的綜合法律，它的頒布實(shí)施是我國(guó)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)中的一件大事，標(biāo)志著我國(guó)干部人事工作在法制化軌道上邁進(jìn)了一個(gè)新的發(fā)展階段。這部法的頒布實(shí)施，是我國(guó)政治生活中的一件大事，是進(jìn)一步加快干部人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措。
制定公務(wù)員法，是貫徹依法治國(guó)方略，加強(qiáng)對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部的依法管理的必然要求；是深化干部人事制度改革，建設(shè)一支善于治國(guó)理政的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切需要。公務(wù)員法充分體現(xiàn)了黨的干部路線、方針和政策，并使之法制化。它堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，在價(jià)值取向、制度設(shè)計(jì)、政策選擇等方面，著力解決公務(wù)員制度和隊(duì)伍建設(shè)的主要問題；它保持公務(wù)員制度的連續(xù)性，以《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的基本框架和基本制度為基礎(chǔ)，在繼承中發(fā)展；它涵義確切，內(nèi)容實(shí)在，實(shí)體和程序相結(jié)合，符合實(shí)際，操作性強(qiáng)。
一個(gè)國(guó)家的人事制度，總是與一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度相適應(yīng)。我國(guó)的公務(wù)員法，在總結(jié)吸收黨和國(guó)家長(zhǎng)期以來干部人事工作的經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外公務(wù)員制度的有益成果的基礎(chǔ)上，在價(jià)值取向、制度設(shè)計(jì)、政策選擇等方面，都堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，與中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度相適應(yīng)，充分體現(xiàn)和反映我國(guó)政治體制的特點(diǎn)和要求。與外國(guó)公務(wù)員制度相比，它具有鮮明的中國(guó)特色。
第一，我國(guó)的公務(wù)員制度貫徹黨的基本路線。西方文官制度強(qiáng)調(diào)所謂文官的“政治中立”，要求文官不得參加黨派活動(dòng)，對(duì)各黨派保持“中立”。我國(guó)公務(wù)員法明確規(guī)定，公務(wù)員制度堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。這表明了我國(guó)公務(wù)員制度的基本性質(zhì)：它是黨的組織路線和干部制度的一個(gè)組成部分，是為政治路線服務(wù)的。
第二，我國(guó)的公務(wù)員制度堅(jiān)持黨管干部的原則。西方國(guó)家強(qiáng)調(diào)文官管理是一個(gè)獨(dú)立的管理系統(tǒng)，不受政黨干預(yù)，與黨派脫鉤，黨派不得直接管理文官。我國(guó)公務(wù)員制度是黨的干部制度的組成部分，黨管干部是我國(guó)干部制度的一個(gè)重要原則。公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員制度貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針，堅(jiān)持黨管干部原則。黨管干部，主要表現(xiàn)為黨制定干部工作的方針、政策、指導(dǎo)干部人事制度的改革，做好對(duì)干部人事工作的宏觀管理和監(jiān)督，同時(shí)推薦和管理好重要干部。如各級(jí)政府的重要干部，都由各級(jí)黨委考察推薦，依法由各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)選舉或決定任命。
第三，我國(guó)的公務(wù)員制度堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。西方文官制度在用人標(biāo)準(zhǔn)上，有的強(qiáng)調(diào)所謂“專才”，有的強(qiáng)調(diào)所謂“通才”，都把業(yè)務(wù)知識(shí)和能力作為用人的主要條件。充分體現(xiàn)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，是我國(guó)公務(wù)員法的重要特點(diǎn)?！暗虏偶?zhèn)洹笔俏覀凕h在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的選拔和使用干部的重要原則，是黨一貫堅(jiān)持的干部工作方針。長(zhǎng)期以來，我黨在選拔和使用干部時(shí)，一直強(qiáng)調(diào)要德才兼?zhèn)?，并把?jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的政治方向放在首位。公務(wù)員法從公務(wù)員的選拔、考核、晉升等許多方面，都貫穿了德才兼?zhèn)涞脑瓌t。公務(wù)員法總則規(guī)定，公務(wù)員的任用，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)。在錄用上，實(shí)行公開考試，嚴(yán)格考察，擇優(yōu)錄用，并把考核政治思想和道德品質(zhì)的結(jié)果作為是否錄用的重要條件，規(guī)定不得錄用曾因犯罪受過刑事處罰的、曾被開除公職的人員為公務(wù)員；在考核上，強(qiáng)調(diào)全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)；在職務(wù)晉升上，強(qiáng)調(diào)要具備擬任職務(wù)所要求的思想政治素質(zhì)、工作能力、文化程度和任職經(jīng)歷等方面的條件和資格，注重貫徹執(zhí)行黨的基本路線的表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。
第四，我國(guó)公務(wù)員制度堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。西方的文官是一個(gè)單獨(dú)的利益集團(tuán)，他們同政府的關(guān)系是雇員同雇主的關(guān)系，文官工會(huì)為了文官的利益經(jīng)常同政府談判，并設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)調(diào)節(jié)文官集團(tuán)與政府的關(guān)系。而我國(guó)的公務(wù)員沒有自己的特殊利益，也不容許公務(wù)員搞特權(quán)。我國(guó)的公務(wù)員既是國(guó)家的主人，又是人民群眾的公仆，他們是代表人民群眾執(zhí)行國(guó)家公務(wù)。這就決定了他們的一切活動(dòng)必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員必須全心全意為人民服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率，忠于職守，勤勉盡責(zé)，遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，接受人民監(jiān)督。
之所以有以上這些區(qū)別，其根本原因是，西方國(guó)家實(shí)行的是資本主義制度，我們實(shí)行的是社會(huì)主義制度；西方實(shí)行的是多黨制，我們實(shí)行的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制。正是這些區(qū)別說明，我國(guó)公務(wù)員制度是從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，具有中國(guó)特色的。
公務(wù)員法作為一部凝聚近二十多年來的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的公職法規(guī)。對(duì)我國(guó)公務(wù)員的隊(duì)伍和人才建設(shè)起了強(qiáng)有力的促進(jìn)作用，不僅是我國(guó)公務(wù)員要學(xué)習(xí)理解的基本規(guī)范，也是我國(guó)公務(wù)員思想的重要指導(dǎo)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)公務(wù)員法的過程中，我認(rèn)真結(jié)合聯(lián)系了公務(wù)員崗位的實(shí)際，對(duì)如何成為一名合格的公務(wù)員有了更深入的理解，具體可歸納為以下五點(diǎn)：
在公務(wù)員法第一章總則的第四條中指出，公務(wù)員制度是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針，并且堅(jiān)持黨管干部原則。公務(wù)員制度的指導(dǎo)思想不僅是黨和政府的重要方針,也是公務(wù)員制度的核心方針，身為一名合格的公務(wù)員，最首要的就是以制度中的指導(dǎo)思想為核心，給自己制定正確的思想政治前提，保持正確的政治方向，帶著以此為指導(dǎo)的崇高信念嚴(yán)守崗位，展開工作。
遵守法律是每個(gè)公民的職責(zé),公務(wù)員法中履行義務(wù)的第一點(diǎn)要求是"模范遵守憲法和法律"，身為一名肩負(fù)國(guó)家職責(zé)的公務(wù)員,更應(yīng)該嚴(yán)格強(qiáng)有力地要求自己以國(guó)家利益為首,不做任何侵犯國(guó)家利益或者和國(guó)家利益有沖突的事,并且要對(duì)國(guó)家的憲法和法律有高度的理解,時(shí)刻以國(guó)家準(zhǔn)則為出發(fā)點(diǎn),嚴(yán)格要求自己的道德規(guī)范，高度約束自己的思想和行為,在遵法守法上起到模范領(lǐng)頭的作用，時(shí)刻秉持著身為一名公務(wù)員所必需的良好原則和形象。
公務(wù)員法中履行義務(wù)的第二點(diǎn)和第三點(diǎn)要求分別是"按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率"以及"全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督"，公務(wù)員這一崗位不僅是國(guó)家賦予的神圣職責(zé),也是人民托付的高度使命，身為一名合格公務(wù)員,只有按照規(guī)定的每個(gè)程序，貫徹落實(shí)好制度的每個(gè)要求,做好自己的份內(nèi)職責(zé)，全心全意為人民服務(wù),處理好人民的各種訴求，以高度的責(zé)任感和熱忱把工作完成好,才能不辜負(fù)人民所托付的使命，發(fā)揮出公務(wù)員這個(gè)崗位的重要影響力和效用.
公務(wù)員法中履行義務(wù)的第五點(diǎn)要求指出"忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令"，身為一名合格公務(wù)員,除了做好自己的份內(nèi)職守,勤懇地完成自己的份內(nèi)工作,服從上級(jí)命令也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一名合格的公務(wù)員要明確自己的崗位職責(zé),隨時(shí)調(diào)動(dòng)自己的工作積極性，全力貫徹和理解上級(jí)的政策方針，服從領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)的命令,保持良好的工作協(xié)同性和配合性，以及時(shí)刻配合做好工作的責(zé)任心態(tài)，才能富有效力地完成所屬崗位的職責(zé)。
"清正廉潔，公道正派"是公務(wù)員法履行義務(wù)的第八點(diǎn)要求，公務(wù)員肩負(fù)著國(guó)家的公務(wù)，是人民和國(guó)家的重要服務(wù)樞紐和橋梁。身為人民的公仆,公明廉潔是首要的準(zhǔn)則和條件，一名合格的公務(wù)員理應(yīng)恪守神圣崇高的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻以嚴(yán)格的準(zhǔn)則要求自己,堅(jiān)決不做出任何超越道德底線的事，時(shí)刻以公明廉潔，全心全意為人民服務(wù)為宗旨、并且保持正派生活作風(fēng)，規(guī)范嚴(yán)肅自己的言行和舉止，始終以公正嚴(yán)明的公務(wù)員形象，發(fā)揮良好的帶頭和影響作用。
通過學(xué)習(xí)公務(wù)員法，使我對(duì)成為一名合格公務(wù)員的基本要求有了更明確的理解，也進(jìn)一步加深了我對(duì)公務(wù)員這一重要職責(zé)的思想認(rèn)識(shí)，可望在今后的公務(wù)員工作崗位上，能更加有效地規(guī)范自己的行為，提升自己的準(zhǔn)則。并且全力達(dá)到學(xué)習(xí)公務(wù)員法的目的："牢固樹立執(zhí)政為民的思想觀念，依法行政，忠于職守，勤奮工作，清正廉潔，公道正派，全心全意為人民服務(wù)，全面加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)清湛，作風(fēng)過硬，充滿生機(jī)的干部隊(duì)伍"，以把自己的公務(wù)員工作做到更好、更完善。
前幾天參加了局機(jī)關(guān)組織《公務(wù)員法》培訓(xùn)，很受教益，進(jìn)一步增強(qiáng)了公務(wù)執(zhí)法意識(shí)，提高了學(xué)法用法的觀念?，F(xiàn)就法律“剛性約束”和責(zé)任方面談下自己的體會(huì)：
公務(wù)員制度是中國(guó)政治制度重要的組成部分，作為中國(guó)第一部干部人事管理綜合法律，《公務(wù)員法》的頒布與實(shí)施填補(bǔ)了我國(guó)法律體系的一項(xiàng)空白，對(duì)于加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)公務(wù)員責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)勤政廉政、提高工作效率，具有重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
應(yīng)該說我國(guó)對(duì)于違法的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，依法追究其法律責(zé)任的制度已經(jīng)比較健全，但是追究工作失職、領(lǐng)導(dǎo)失誤等領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的法律制度尚未觸犯法律，也不適用紀(jì)律處分時(shí)，往往難以追究當(dāng)事人的責(zé)任，這在客觀上形成了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的空白，致使長(zhǎng)期以來領(lǐng)導(dǎo)干部“只能上不能下”，相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)淡薄。
《公務(wù)員法》將“引咎辭職”引入公務(wù)員管理中，強(qiáng)調(diào)了公務(wù)員隊(duì)伍中領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，《公務(wù)員法》第八十二條規(guī)定：領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤失職，造成重大損失和惡劣社會(huì)影響的，或者對(duì)重大事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)引咎辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)成員引咎辭職或者因其它原因不再適合擔(dān)任現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，本人不提出辭職，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。將引咎辭職和責(zé)令辭職寫入法律，意味著要用法律的“剛性約束”來進(jìn)一步強(qiáng)化法律責(zé)任，讓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不再一種可以“大錯(cuò)化小小錯(cuò)化了”的虛幻責(zé)任，而是更加具體化，這有助于強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)責(zé)意識(shí)，約束其在其位，謀其政，盡其責(zé)。
《公務(wù)員法》不僅把領(lǐng)導(dǎo)干部的引咎辭職制度寫入法律，而且規(guī)定了公務(wù)員的辭職制度?！豆珓?wù)員法》第八十三條明確規(guī)定了予以辭退的五種情形，那些年度考核連續(xù)兩年不稱職，不勝任現(xiàn)任工作，不接受合理安排，不履行義務(wù)，不遵守紀(jì)律，大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷的公務(wù)員，可以辭退。辭退制度的建立，將暢通公務(wù)員隊(duì)伍的出口，打破公務(wù)員只進(jìn)不出的潛規(guī)則，加快公務(wù)員合理流動(dòng)，增強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的生機(jī)與活力，所以，引入引咎辭職，完善責(zé)任追究制度，有利于培育公務(wù)員的責(zé)任意識(shí)。
為了防止公務(wù)員在任枉法、離任收贓，《公務(wù)員法》還對(duì)公務(wù)員離職后的從業(yè)作出了嚴(yán)格限制。規(guī)定：公務(wù)員辭去公職或者退休的，原系領(lǐng)導(dǎo)成員的在離職3年內(nèi)，其他公務(wù)員在離職兩年內(nèi)，不得到與原工作單位業(yè)務(wù)直接相關(guān)的企業(yè)或者其他營(yíng)利性組織任職，不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，違反者要予以處罰。
我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍龐大，人數(shù)眾多，如何對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行科學(xué)管理，是公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)要解決的重要問題，《公務(wù)員法》的頒布，打破了公務(wù)員管理單一化的模式，創(chuàng)新分類管理制度，有利于提高公務(wù)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)水平。長(zhǎng)期以來，我國(guó)公務(wù)員實(shí)行的是簡(jiǎn)單的職務(wù)分類，即只有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之分?！豆珓?wù)員法》創(chuàng)新了公務(wù)員分類管理制度。第十四條規(guī)定：國(guó)家實(shí)行公務(wù)員分類管理制度。公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別，對(duì)于具有職位特殊性，需要單獨(dú)管理的，可以增設(shè)其它職位類別。根據(jù)職位的性質(zhì)、特點(diǎn)劃分職位的類別，增設(shè)專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類職務(wù)，單設(shè)法官、檢察官職務(wù)，有利于依據(jù)職位的特點(diǎn)進(jìn)行更科學(xué)的管理，有利于穩(wěn)定和吸引科技人才，培育一支高素質(zhì)公務(wù)員科技專家隊(duì)伍。有了《公務(wù)員法》，公務(wù)員的職責(zé)也更加明確。
在公務(wù)員晉升及工資待遇上，《公務(wù)員法》也做了修改，公務(wù)員實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一的職務(wù)與職級(jí)相結(jié)合的工資制度。一個(gè)公務(wù)員，可以根據(jù)其能力、工齡、業(yè)務(wù)等因素，在職務(wù)上得到提升，如果沒有空缺職務(wù)擔(dān)任，在從事原工作的基礎(chǔ)上，享受與應(yīng)提升職務(wù)相同的工資、福利待遇，即職級(jí)晉升。這樣公務(wù)員即使沒有職務(wù)的升遷，也可以通過職級(jí)晉升獲得待遇的提高，調(diào)動(dòng)了公務(wù)員的積極性。此外，對(duì)于消除公務(wù)員的“官本位”意識(shí)，防止貪污腐敗，也具有十分重要的作用。
一是有利于健全干部人事管理的法律法規(guī)體系，實(shí)現(xiàn)干部人事管理的法制化?！豆珓?wù)員法》的出臺(tái)，將有力地推進(jìn)干部人事工作的法制化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部的依法管理、依法監(jiān)督和依法保障，并將進(jìn)一步推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施。
二是有利于深化干部人事制度改革，實(shí)現(xiàn)干部人事管理的科學(xué)化?！豆珓?wù)員法》系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)干部人事工作的基本經(jīng)驗(yàn)，吸收了近年來干部人事制度改革的最新成果，借鑒了國(guó)外公務(wù)員制度的有益做法。這既為公務(wù)員管理提供了科學(xué)合理的管理規(guī)范，又為進(jìn)一步深化干部人事制度改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是有利于促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)和各級(jí)政權(quán)建設(shè)，提高黨。
的執(zhí)政能力?！豆珓?wù)員法》堅(jiān)持監(jiān)督約束與激勵(lì)保障并重，明確了公務(wù)員的義務(wù)和權(quán)利，這將有利于促使廣大公務(wù)員切實(shí)履行義務(wù)，正確行使權(quán)力，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與正確政績(jī)觀，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能，從而提高黨的執(zhí)政能力和政府的行政能力。
一是體現(xiàn)黨的干部路線、方針和政策，并使之法制化?！豆珓?wù)員法》既從總體上體現(xiàn)黨的干部路線，全面反映黨管干部的原則和干部隊(duì)伍建設(shè)“四化”方針的根本要求，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，同時(shí)又將經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的干部人事管理經(jīng)驗(yàn)直接在法中予以反映，將黨的干部政策轉(zhuǎn)化為具體的法律規(guī)范。
二是堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，建立中國(guó)特色公務(wù)員制度?！豆珓?wù)員法》從現(xiàn)階段我國(guó)改革發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)和反映了我國(guó)政治體制的特點(diǎn)和要求。與西方的公務(wù)員制度相比，《公務(wù)員法》更突出強(qiáng)調(diào)，我國(guó)公務(wù)員無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，這樣就把公務(wù)員對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。
示、任期制、任職試用期制、部分職位的聘任制以及人事爭(zhēng)議仲裁制度等，進(jìn)一步完善了公務(wù)員制度。
四是實(shí)行分類管理，提高管理效能和科學(xué)化水平?！豆珓?wù)員法》貫徹了分類管理的思想，如將公務(wù)員職位劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等，實(shí)行不同的管理辦法。分類管理是為了提高管理效能的科學(xué)化水平，使黨政機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公務(wù)員隊(duì)伍的服務(wù)效率和專業(yè)化水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際。在吃透法律條文、反復(fù)學(xué)習(xí)、深鉆細(xì)研的基礎(chǔ)上，更要不斷地結(jié)合本職工作進(jìn)行調(diào)查研究，并根據(jù)工作和形勢(shì)的需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充更新知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，將工作做好、做精，讓群眾滿意。
二是注重學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做一名合格的公務(wù)員在工作中要腳踏實(shí)地、正確定位，對(duì)待每一件事要從大處著眼，從小事做起，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，不斷地豐富自身各方面的知識(shí)，提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)工作的有效開展盡自己的一份力。
人羨慕的職業(yè)，這其中有父母的艱辛、個(gè)人的努力和組織的培養(yǎng)，況且我們較其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作輕松，正常休假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，工作的大環(huán)境好，我們沒有理由不珍惜這份工作，沒有理由不干好工作。在具體工作中，我們更應(yīng)該多總結(jié)反思，多學(xué)習(xí)借鑒，多注重實(shí)績(jī)，多深入村組，把主要精力投入到一件件具體工作的落實(shí)上和履行本職工作的行動(dòng)中，以個(gè)體作用的發(fā)揮共同推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇六
時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，一周的時(shí)間就過去了，我們?cè)谶@一周的培訓(xùn)里，對(duì)監(jiān)獄工作有了全新的認(rèn)識(shí)。過去我對(duì)監(jiān)獄的認(rèn)識(shí)多半是自己的想象與猜測(cè)，雖然畢業(yè)于警校，但是對(duì)監(jiān)獄并沒有真正的接觸。在培訓(xùn)的這一周時(shí)間里，我們深刻認(rèn)識(shí)與了解了我們監(jiān)獄有別于其他工作的特點(diǎn)，了解了監(jiān)獄的工作特性與現(xiàn)狀，從許多老民警身上學(xué)習(xí)了他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，聽他們分享了他們的工作心得。我們了解到了奮斗在一線的監(jiān)獄勞教人民警察的偉大與不容易。我們所要面對(duì)的，有些是迷失了人生道路的人，有些是心理扭曲、仇恨社會(huì)的人，有些更是窮兇極惡的人。而我們的工作，就是嚴(yán)格而又文明的管理，防止罪犯逃脫、非正常死亡;懲罰和改造相結(jié)合、教育和勞動(dòng)相結(jié)合，將罪犯改造成守法公民。對(duì)罪犯進(jìn)行思想、文化、技術(shù)教育，改造罪犯的人生觀和世界觀，使其棄惡從善、回歸社會(huì)是我們的基本職責(zé)。而要做到這些，就要求我們必須熟練掌握國(guó)家有關(guān)法律，以及對(duì)執(zhí)行職務(wù)所需的政治理論、文化科學(xué)知識(shí)等。這對(duì)我們的只是面提出了更高的要求。它要求我們要有良好的道德品質(zhì)與政治素養(yǎng)。
通過這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名新錄用的民警，我們距離一個(gè)合格警察的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。在往后的工作中，我會(huì)做到多思考、多學(xué)習(xí)，為成為一名合格的監(jiān)獄民警打好基礎(chǔ)，多向老民警學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，服從領(lǐng)導(dǎo)。從手邊眼前的事情做起，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：1、頭腦清醒、信念堅(jiān)定;2、虛心好學(xué)、不斷進(jìn)取;3、謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)踏實(shí);4、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn);5、知法懂法、依法辦事;6、做好準(zhǔn)備、迎接挑戰(zhàn)。努力做一個(gè)信念堅(jiān)定的人、做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的人、做一個(gè)踏實(shí)肯干的人、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、做一個(gè)積極進(jìn)取的人、做一個(gè)善于合作的人!在未來的工作與生活中，我會(huì)不斷充實(shí)自己、不斷挑戰(zhàn)自己，努力讓自己在新的工作崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
從一個(gè)南海之濱不為人知的小漁村，到躍升經(jīng)濟(jì)總量居亞洲前五的現(xiàn)代化、國(guó)際化大都市，40年來，深圳從“一張白紙”，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展奇跡。敲響土地拍賣第一錘、第一次打破“大鍋飯”、首創(chuàng)“前海模式”；第一家外資銀行落戶深圳、創(chuàng)辦第一個(gè)出口加工區(qū)……這片不到2000平方公里土地上誕生的新中國(guó)很多“第一”，讓世界看到了中國(guó)敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神。
敢為人先，深圳奇跡離不開“闖”?？倳浽趹c祝大會(huì)上重提“摸著石頭過河”，再次強(qiáng)調(diào)了先行先試的重要意義。1980年，深圳市政府出讓土地的使用權(quán)，將土地作為生產(chǎn)資料進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，與港商合作建造了新中國(guó)第一個(gè)商品房小區(qū)，實(shí)行了國(guó)有土地的有償使用。這樣的“第一次”在深圳還有很多，如物價(jià)改革、打破鐵飯碗、股份制試點(diǎn)、企業(yè)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、“小政府、大社會(huì)”的管理、住房制度改革、對(duì)外企實(shí)行國(guó)民待遇……沒有深圳人“拓荒?！钡挠職?，就不會(huì)有如今的“深圳奇跡”。
革故鼎新，發(fā)展的動(dòng)力源于“創(chuàng)”。深圳特區(qū)40年來取得的成績(jī)無不說明必須堅(jiān)持創(chuàng)新是第一動(dòng)力，才能在全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中贏得主動(dòng)權(quán)。未來，人工智能產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等是一個(gè)非常大的“藍(lán)?！保餍懈鳂I(yè)將產(chǎn)生根本性的變革。深圳將創(chuàng)新發(fā)展視作魂，以立法保障和規(guī)劃引導(dǎo)為基礎(chǔ)，全力打造標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、品牌、信譽(yù)“四位一體”的城市建設(shè)格局。質(zhì)量是價(jià)值追求的起點(diǎn)，只有精益求精、以精立業(yè)、以質(zhì)為優(yōu)，才能在有限的空間、資源、要素中實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)的發(fā)展。
腳踏實(shí)地，美好未來要接著“干”。在深圳人的心中“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”，多說無益，實(shí)干圓夢(mèng)。深圳首創(chuàng)了1000多項(xiàng)改革舉措，奏響了實(shí)干興邦的時(shí)代強(qiáng)音。四十年來，深圳人拼搏進(jìn)取，銳氣如初，吸引了著眾多人才紛至沓來，在這里揮灑汗水、奉獻(xiàn)青春。深圳是一座慢不下來的城市，走在深圳街頭，深圳人的匆匆步伐是“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”的最真實(shí)寫照。未來的美好深圳要接著實(shí)干，中國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更需要實(shí)干。
有人說剛出生的嬰兒就像一張白紙，未來可能會(huì)色彩斑斕，也可。
能無盡黑暗，而深圳必定是前者。40年里，深圳從“一張白紙”干出、創(chuàng)出“一鳴驚人”的成績(jī)。歲月變遷，深圳敢為人先、革故鼎新、腳踏實(shí)地的精神內(nèi)核代代傳承，以深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年為新的起點(diǎn)，不忘初心、牢記使命、接續(xù)奮斗，聞雞起舞、日夜兼程、風(fēng)雨無阻，續(xù)寫時(shí)代新篇章。
牢牢扭轉(zhuǎn)新疆工作總目標(biāo)。
-關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在第三屆中央新疆工作座談會(huì)上發(fā)表重要講話。
新疆社會(huì)穩(wěn)定與長(zhǎng)治久安，涉及全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，涉及祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全，涉及中華民族偉大復(fù)興?，F(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期，必須堅(jiān)持以社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治長(zhǎng)安為新疆工作的總目標(biāo)。習(xí)近平總書記在第三屆中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要牢牢扭轉(zhuǎn)新疆工作總目標(biāo)，保持新疆社會(huì)大局穩(wěn)定長(zhǎng)期穩(wěn)定，將全面依法治國(guó)要求落實(shí)新疆工作各領(lǐng)域，以中華民族共同體意識(shí)為主線，不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)。
2014年，習(xí)近平總書記在第二屆中央新疆工作座談會(huì)上明確提出社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治長(zhǎng)安是新疆工作的總目標(biāo)，這是黨中央根據(jù)新疆形勢(shì)和全國(guó)大局的重大戰(zhàn)略判斷，明確了新形勢(shì)下新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。經(jīng)過各方面的艱苦努力，新疆工作取得了重大成果，已經(jīng)連續(xù)三年零九個(gè)月沒有發(fā)生暴力事件(事件)，有效抑制了暴力事件，極端化的效果顯著，社會(huì)治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善取得了前所未有的成果，各族人民的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。實(shí)踐充分證明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新疆工作的決策配置是完全正確的，新疆的一切工作都要以社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治長(zhǎng)安為中心展開。矛盾總是主要的，善于抓住主要矛盾才能贏得全局的積極性。牢牢扭轉(zhuǎn)這一總目標(biāo)，依法治疆，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定疆，文化潤(rùn)疆，富民興疆，掌握長(zhǎng)期建疆的主導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。
牢牢扭轉(zhuǎn)新疆工作總目標(biāo)，著力保持新疆社會(huì)大局穩(wěn)定。新疆各族人民從近幾年的實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到，穩(wěn)定是最大的民生，是新疆發(fā)展繁榮的生命線。富裕幸福的新疆，首先是穩(wěn)定和諧的新疆。我們高興地看到，今天的新疆處于歷史上最繁榮的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期越需要穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。要深刻認(rèn)識(shí)新疆工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、困難性，進(jìn)一步鞏固社會(huì)穩(wěn)定成果，提高社會(huì)主義法治旗幟，弘揚(yáng)法治精神，認(rèn)真執(zhí)行全面依法治國(guó)的要求，全面形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府責(zé)任、社會(huì)協(xié)作、公眾參與、法治保障的社會(huì)管理體制，建立共同治國(guó)的社會(huì)管理結(jié)構(gòu)。
牢牢扭轉(zhuǎn)新疆工作總目標(biāo)，要關(guān)注長(zhǎng)治久安的深層次問題。中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)、民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)、精神力量的靈魂。新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū)，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。鑄造中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)中華民族共同體歷史、中華民族多樣化結(jié)構(gòu)研究，將中華民族共同體意識(shí)教育納入新疆干部教育、青少年教育、社會(huì)教育，教育引導(dǎo)各族干部群眾確立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，使中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處。要不斷深化各級(jí)各類民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，促進(jìn)各民族廣泛交流、全面交流、深度交流。要全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅(jiān)持新疆伊斯蘭教中國(guó)化方向，實(shí)現(xiàn)宗教健康發(fā)展。要深入做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，深入開展文化潤(rùn)疆工程，打造各民族共享精神家園。
利潤(rùn)大于治療，傷害大于混亂。新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治長(zhǎng)安是新疆2500多萬(wàn)各族兒童的根本利益，是全國(guó)14億人的共同意志。牢牢地扭轉(zhuǎn)新疆工作總目標(biāo)，不斷深化對(duì)新時(shí)代黨治疆方略的理解和認(rèn)識(shí)，不斷探索和完善實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)的措施和方法，多謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，多行固本，我們一定能建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。
十八大以來，習(xí)近平總書記著眼新時(shí)代新特點(diǎn)新變化，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍發(fā)表了一系列重要講話，提出許多富有特色和個(gè)性的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果。通過學(xué)習(xí)，主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
大國(guó)戰(zhàn)略。
習(xí)近平對(duì)大國(guó)戰(zhàn)略思想的調(diào)整創(chuàng)新，體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論本質(zhì)?！笆澜绯绷鳎坪剖幨?，順之則昌，逆之則亡。”正確處理中國(guó)和世界的關(guān)系，是事關(guān)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵。面對(duì)當(dāng)今世界深刻復(fù)雜的變化，習(xí)總書記準(zhǔn)確把握世界大勢(shì)，科學(xué)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新，提出了中國(guó)夢(mèng)的偉大戰(zhàn)略思想，確定了新的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，創(chuàng)新了國(guó)家崛起模式，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論寶庫(kù)。這種理論創(chuàng)新跳出了西方的話語(yǔ)體系，在國(guó)內(nèi)外具有凝聚力、吸引力和說服力。
中國(guó)夢(mèng)偉大戰(zhàn)略思想架起融通世界的橋梁。2012年11月29日，習(xí)總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情指出：“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈共鳴，而且在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。中國(guó)夢(mèng)與其他國(guó)家人民的夢(mèng)想的關(guān)系如何，中國(guó)夢(mèng)將給世界帶來什么呢？對(duì)此，習(xí)近平在美國(guó)、俄羅斯、歐洲以及世界其他各地多次宣示：“中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，與世界各國(guó)人民的美好夢(mèng)想相通。”把中國(guó)人民期待和平與發(fā)展的美好愿景傳遞給各國(guó)人民，把中國(guó)發(fā)展帶來的機(jī)遇展示給全世界。
二是中國(guó)和平崛起理論超越西方國(guó)強(qiáng)必霸的邏輯。在西方的思維邏輯中，一個(gè)大國(guó)的崛起必定以犧牲其他國(guó)家的利益為代價(jià)，國(guó)家強(qiáng)大必定會(huì)稱霸，對(duì)于中國(guó)的迅速崛起，美國(guó)等西方國(guó)家的有著種種擔(dān)憂，頻頻鼓吹“中國(guó)威脅論”，如果不能超越西方狹隘的邏輯思維，中國(guó)的發(fā)展就必定會(huì)受到西方國(guó)家的更大的阻力和遏制。習(xí)總書記出訪歐洲時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)不認(rèn)同‘國(guó)強(qiáng)必霸’的陳舊邏輯，決不會(huì)稱霸，決不搞擴(kuò)張，中國(guó)越發(fā)展，對(duì)世界和平與發(fā)展就越有利?！绷?xí)近平在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話中指出：“中國(guó)這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。”
大家氣勢(shì)。
習(xí)近平大刀闊斧地推進(jìn)全面深化改革和反腐倡廉建設(shè)，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人攻堅(jiān)克難的偉大氣魄。深水區(qū)的改革如何推進(jìn)、腐敗如何根治是事關(guān)我黨長(zhǎng)期執(zhí)政的關(guān)鍵問題。從習(xí)近平總書記系列重要講話中，我們可以深刻體會(huì)到，新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)改革和反腐的力度是空前的。
一是以巨大的政治勇氣推進(jìn)改革。十八大后，習(xí)總書記首選廣東視察就是宣誓推進(jìn)改革開放決心。習(xí)近平在視察時(shí)說：“我們生長(zhǎng)的時(shí)代是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)代。面臨改革大潮，我們要做改革的弄潮兒，要有強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)精神。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代沖鋒陷陣、英勇獻(xiàn)身，現(xiàn)在，就是要勇于改革、善于改革。”對(duì)于突破利益集團(tuán)的藩籬、對(duì)于化解來自各方面的對(duì)深化改革的阻力，與鄧小平當(dāng)年南巡談話有著同等重要的意義。習(xí)總書記在黨的十八屆三中全會(huì)上，全方位部署了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等各領(lǐng)域的改革重點(diǎn)，形成“六位一體”的全方位改革藍(lán)圖。十八屆三中全會(huì)通過的《決定》2萬(wàn)字左右，涵蓋15個(gè)領(lǐng)域、60個(gè)具體任務(wù)，300項(xiàng)舉措。可以說句句談改革，字字有力度。體現(xiàn)了新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘的偉大氣魄。
二是以壯士斷腕的勇氣推進(jìn)反腐倡廉。在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“我們堅(jiān)持從中央政治局做起，以上帶下，發(fā)揮了表率作用；堅(jiān)決查處腐敗案件，堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，形成了對(duì)腐敗分子的高壓態(tài)勢(shì)?！?、“全黨同志要深刻認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底?！绷?xí)近平還十分明確地要求黨的各級(jí)干部：“公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。”這樣的論述親切、通俗、生動(dòng)！十八大以后，中央強(qiáng)勢(shì)反腐的成果足以讓違法違規(guī)的干部膽戰(zhàn)心驚，全國(guó)政協(xié)副主席蘇營(yíng)、前中央軍委副主席徐才厚以及眾多省部級(jí)高官紛紛落馬。習(xí)總書記的講話給我們一個(gè)非常明確的信號(hào)：中央反腐倡廉的力度前所未有，一抓到底的決心前所未有！
大眾語(yǔ)言。
大眾化的語(yǔ)言，清新樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格，凸現(xiàn)了習(xí)總書記務(wù)實(shí)親民的作風(fēng)和人民情懷。習(xí)總書記在講話中善于把抽象的理論通俗化，把深?yuàn)W的道理淺顯化，用大眾化的語(yǔ)言和中國(guó)特色的文化方式生動(dòng)形象地闡述創(chuàng)新理論和執(zhí)政理念，令人耳目一新。
一是善用大白話詮釋執(zhí)政理念。習(xí)總書記講話最鮮明的特色是善于用大白話詮釋執(zhí)政理念。比如，他用“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”來生動(dòng)指出衡量小康的根本標(biāo)準(zhǔn)；用“讓居民看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”來說明保護(hù)生態(tài)傳承文明的重要性；用“缺鈣”、“軟骨病”來比喻理想信念的缺失；用“鞋子合不合腳，自己穿著才知道”來形象比喻一個(gè)國(guó)家對(duì)發(fā)展道路的選擇正確與否；用“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”來闡明每個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。這些很接地氣的群眾語(yǔ)言，通俗易懂，使人易記、易傳播、易接受。
二是善用聊天式話語(yǔ)溝通心靈。習(xí)總書記講話中，常用聊天式話語(yǔ)與聽眾進(jìn)行溝通，起到了“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”效果。比如，他在十八屆中央政治局常委與中外記者見面時(shí)的講話，第一句話就說“讓大家久等了”，接下來又講“大家很敬業(yè)、很專業(yè)、很辛苦”，這是一種近乎談心式溝通交流，讓人的心靈沐浴著陽(yáng)光，讓人倍感親切、溫暖和感動(dòng)。在談中國(guó)“三農(nóng)”問題時(shí)，他說“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國(guó)要美，農(nóng)村必須美；中國(guó)要富，農(nóng)民必須富。”這樣沒有高調(diào)和口號(hào)的語(yǔ)言，讓農(nóng)民感受到的是真真切切的關(guān)懷和看得見的希望，體現(xiàn)出黨的領(lǐng)導(dǎo)人務(wù)實(shí)親民的作風(fēng)和執(zhí)政為民的情懷。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的重要演講，深刻理解重要演講精神。以總書記的重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作，切實(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)格，維持安全穩(wěn)定的新業(yè)績(jī)、黨和人民滿意的新形象迎接每一天。
書記的重要講話、字箴言，一句一句地委托，充滿愛意和期待，是推進(jìn)公安工作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)新發(fā)展的重要遵循?？倳浀闹v話充滿了對(duì)公安機(jī)關(guān)和許多民警高看一眼，愛一分的人文關(guān)懷，對(duì)鼓勵(lì)和激勵(lì)許多公安民警和公安現(xiàn)役官兵士氣，提高公安工作的地位和作用具有重要意義。
總書記的重要講話，為新時(shí)期的公安工作指明方向，執(zhí)法公正，使所有事件成為經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的鐵案，以可見的方式實(shí)現(xiàn)公平公正是我們的永恒追求，我們必須把總書記的講話轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，建立規(guī)范執(zhí)法的防火墻。
聽到總書記對(duì)公安戰(zhàn)友的慰問和肯定，我感動(dòng)了，感慨萬(wàn)千。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我不忘初心牢記宗旨，始終保持人民警察忠誠(chéng)的底色，堅(jiān)定理想信念，牢記責(zé)任使命，努力工作，勇敢負(fù)責(zé)，不愧為人民的正確心，努力成為人民群眾滿意的人民警察。
在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)70周年即將到來之際，我把多年積淀的情感，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，開始著手宣傳抗美援朝，謳歌偉大的中國(guó)人民志愿軍。
我重新學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)，打出了新中國(guó)的國(guó)威和人民軍隊(duì)軍威，譜寫了一曲曲氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬(wàn)名英雄功臣和近6000個(gè)功臣集體。他們不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為祖國(guó)安全和世界和平的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，無愧于“最可愛的人”的光榮稱號(hào)。
再登磨盤山，再次拜謁凌水烈士陵園，重新拍照和撰文，寫了一個(gè)專訪《磨盤山抗美援朝烈士陵園》，重點(diǎn)突出抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)役，英雄人物和相關(guān)資料，以及由抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)衍生的經(jīng)典歌曲和影像作品，同樣制作了美篇。兩個(gè)美篇圖文并茂，配上經(jīng)典歌曲《英雄戰(zhàn)歌》和《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》，在激昂慷慨的旋律中，激蕩人心，涌起情感上的波瀾，久久不能平靜。
時(shí)光流逝，精神永存。年已70歲的我，越發(fā)激起對(duì)70年前抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)的情感。記住中國(guó)人民志愿軍舍生忘死的家國(guó)情懷，再次致敬最可愛的人!
黨的十九大是鼓舞人心、催人奮進(jìn)的大會(huì)。黨的十九大創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，宣布中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開啟新征程。黨的十九大登高望遠(yuǎn)，舉旗定向，吹響了奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的前進(jìn)號(hào)角。特別是黨的十九大提出了從嚴(yán)治黨的新部署、新要求，通過在集團(tuán)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更加堅(jiān)定了做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的決心和信心。下面將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
黨的十八大以來開始的全面從嚴(yán)治黨，通過集中整頓黨風(fēng)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，使黨的精神面貌和政治生態(tài)煥然一新，贏得了黨心民心，為開創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)新局面提供了重要保證。但是必須認(rèn)識(shí)到，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。我們必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定不移地推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中第十三部分明確指出“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平?！绷?xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“在全面從嚴(yán)治黨這個(gè)問題上，不能有差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，不能有打好一仗就一勞永逸的想法，不能有初見成效就見好就收的想法”。十九大關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新部署、新要求，要求我們每名黨員進(jìn)一步提高政治站位、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，逐條對(duì)照，深入學(xué)習(xí)，絕不能有“歇一歇、松口氣”的心理。要以全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的韌勁，持之以恒，把管黨治黨的螺絲擰得更緊，把全面從嚴(yán)治黨的思路舉措落實(shí)得更加有力、更加嚴(yán)密、更加有效。
下面，我從“四個(gè)堅(jiān)持”來闡述黨的十九大對(duì)全面從嚴(yán)治黨得到的啟示：
一是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略為指導(dǎo)。黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想，具有劃時(shí)代的重大意義，為在新的發(fā)展進(jìn)程中管黨興黨、治國(guó)理政提供了思想武器和行動(dòng)指南。建設(shè)好偉大工程必須與時(shí)俱進(jìn)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，要牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)這個(gè)根本，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二是堅(jiān)持加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線。執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒課題。黨的十九大報(bào)告在執(zhí)政能力建設(shè)前增加“長(zhǎng)期”二字，更加凸顯黨長(zhǎng)期執(zhí)政、全面領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)受的重大考驗(yàn)，凸顯保持先進(jìn)性和純潔性對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位的極端重要性。長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)將更加艱巨復(fù)雜，警示我們必須不斷適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新形勢(shì)，時(shí)刻防止背離黨的性質(zhì)和宗旨的傾向，時(shí)刻防止不正之風(fēng)和腐敗的侵蝕，確保紅色江山永不變色。
三是堅(jiān)持全面推進(jìn)黨的建設(shè)總體布局。黨的十九大針對(duì)近年來管黨治黨發(fā)現(xiàn)的突出問題，抓住黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康這個(gè)總根源，提出全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的黨建總體布局。把政治建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)納入這一布局，是黨的十八大以來黨的建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新成果。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)的方向和效果；紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策，為其他各項(xiàng)建設(shè)提供規(guī)范和保障。黨的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌推進(jìn)、形成合力，不斷提高質(zhì)量和實(shí)效。
四是堅(jiān)持建設(shè)勇于自我革命的馬克思主義執(zhí)政黨。黨的十九大報(bào)告明確提出，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。這是黨的建設(shè)總要求，集中體現(xiàn)了黨的基本性質(zhì)、根本宗旨、鮮明品格和精神風(fēng)貌。勇于自我革命是核心要義，管黨治黨最終目的是為了興黨、建設(shè)黨，使黨自身朝氣蓬勃，不斷提高黨的執(zhí)政能力和治理水平，引領(lǐng)承載著中國(guó)人民偉大夢(mèng)想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。
突出問題：一是紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍薄弱。目前，由于健康險(xiǎn)公司黨員干部較少，特別是一些基層公司目前黨支部配備不全，甚至都沒有黨員，同時(shí)，一人多崗的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)又參差不起，因此很難履行好紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。二是思想認(rèn)識(shí)仍有偏差。公司目前還存在“重業(yè)務(wù)，輕黨建”的問題，特別是在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)方面理解把握的還不到位。還有的認(rèn)為從嚴(yán)治黨就是抓貪官，就是紀(jì)委的事，沒有真正履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任。三是壓力傳導(dǎo)還不到位。存在層層遞減問題。尤其是基層黨組織落實(shí)監(jiān)督責(zé)任自覺性不強(qiáng)，實(shí)打?qū)嵱才鲇驳纳佟Ｓ械念I(lǐng)導(dǎo)干部講起從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)義正辭嚴(yán)，但工作缺乏熱情，始終處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，親力親為推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作不夠，往往是顧此失彼、管理缺位，“說起來重要，做起來次要”，使得很多具體工作落實(shí)不到位。四是工作機(jī)制尚不完善。落實(shí)從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任，《準(zhǔn)則》《條例》有明確規(guī)定，中央也有明確要求，但目前公司內(nèi)控合規(guī)制度建設(shè)不完善，經(jīng)常有違規(guī)違紀(jì)案件發(fā)生。主要是一些地方和單位在推動(dòng)落實(shí)方面，簡(jiǎn)單提要求的多，開會(huì)發(fā)文件的多，但具體抓落實(shí)的針對(duì)性、有效性還不強(qiáng)，考核工作缺乏具體量化標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系。五是紀(jì)檢監(jiān)察工作缺乏創(chuàng)新。隨著大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的發(fā)展，紀(jì)檢監(jiān)察的一些工作難以適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展的需要，還沒有一個(gè)完善的系統(tǒng)支持，仍然是老方式、老方法，工作效率和質(zhì)量難以保障。六是責(zé)任追究還不到位。有責(zé)不問，問責(zé)也往往“點(diǎn)到為止、避重就輕”，“板子”打不到負(fù)有主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的人身上。問責(zé)滯后，大多是事后的被動(dòng)程序。問責(zé)不嚴(yán)，大多限于通報(bào)批評(píng)、誡勉談話，較少給予更為嚴(yán)厲的組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。
主要整改舉措：要集中做好“五抓”：一是抓龍頭，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。十八大以來，黨中央強(qiáng)力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得重大成效，但沒有黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、總攬全局和動(dòng)真碰硬，從嚴(yán)治黨就是一句空話。各級(jí)黨委和紀(jì)委也要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起全面從嚴(yán)治黨的監(jiān)督責(zé)任，把責(zé)任傳導(dǎo)給所有班子成員，壓給下面的書記，確保管黨治黨見到實(shí)效。二是抓教育，喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)。全面從嚴(yán)治黨，就要把紀(jì)律挺在前面，使黨紀(jì)黨規(guī)成為管黨治黨的戒尺、黨員不可逾越的底線。要深入開展“不忘初心，牢記使命”專題教育，使得廣大黨員全面理解黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)。三是抓監(jiān)督，切實(shí)加強(qiáng)日常管理。首先，要強(qiáng)化黨委的監(jiān)督。深刻把握領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督的關(guān)系，黨委不僅要任命干部，更要監(jiān)督干部，把領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍體現(xiàn)在日常管理監(jiān)督中。其次，要強(qiáng)化紀(jì)委的監(jiān)督。紀(jì)委要圍繞“三項(xiàng)任務(wù)”和“五項(xiàng)經(jīng)常性工作”，在全面從嚴(yán)治黨中找準(zhǔn)職責(zé)定位，協(xié)助黨委履行好主體責(zé)任。認(rèn)真組織開展對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督工作的督促檢查，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)和行使權(quán)力情況進(jìn)行監(jiān)督，確保黨的先進(jìn)性和純潔性。第三，要強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)能力，不斷培養(yǎng)充實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的全覆蓋。四是抓規(guī)制，扎緊扎牢制度籠子。構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的權(quán)力制約機(jī)制是治本之策。要不斷細(xì)化完善落實(shí)全面從嚴(yán)治黨相關(guān)制度措施，在制度的嚴(yán)密性上下功夫，推進(jìn)權(quán)力清單制度，盯住“關(guān)鍵少數(shù)”，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重大決策的監(jiān)督全覆蓋，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、遵紀(jì)守法、務(wù)實(shí)清廉的良好政治生態(tài)。五是抓追責(zé)，嚴(yán)格“一案雙查”?！皠?dòng)員千遍不如問責(zé)一次”。應(yīng)當(dāng)健全問責(zé)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)問責(zé)的制度化、程序化，讓失責(zé)必問成為常態(tài)，讓管黨治黨責(zé)任重?fù)?dān)越壓越實(shí)，問責(zé)之弦亦越繃越緊。
在新的歷史條件下，紀(jì)檢監(jiān)察工作要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，必須做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持思想認(rèn)識(shí)上的與時(shí)俱進(jìn)。引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部正確認(rèn)識(shí)紀(jì)檢監(jiān)察面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來，統(tǒng)一到黨中央的決策和總體部署上來，根據(jù)新時(shí)代特點(diǎn)，及時(shí)研究解決反腐倡廉中出現(xiàn)的新問題，大膽實(shí)踐，勇于探索，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)造性和有效性。二是要堅(jiān)持工作方法創(chuàng)新。通過創(chuàng)造性地開展工作，促使紀(jì)檢監(jiān)察工作從側(cè)重治標(biāo)向標(biāo)本兼治、以治本為主轉(zhuǎn)變，注重從源頭上預(yù)防和治理腐??；從事后監(jiān)督為主向事前、事中、事后全過程監(jiān)督轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)決策實(shí)施過程的監(jiān)督和執(zhí)行結(jié)果的反饋，改進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理方式。三是要堅(jiān)持工作機(jī)制創(chuàng)新。要通過改革進(jìn)一步優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察干部領(lǐng)導(dǎo)體制，使之更好地適應(yīng)履行職責(zé)的需要；要優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察干部制度，使之更好地適應(yīng)造就高素質(zhì)反腐人才的需要；優(yōu)化監(jiān)督體制，使之更好地適應(yīng)未來反腐敗斗爭(zhēng)的要求。必須把面向未來、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)踐，堅(jiān)持用新的視角觀察事物，用新的觀念研究問題，用新的方法解決矛盾，用新的機(jī)制提高效益。
結(jié)合公司具體實(shí)際，2018年紀(jì)檢監(jiān)察的主要任務(wù)是:圍繞公司中心工作，搞好監(jiān)督，服務(wù)公司發(fā)展大局，促進(jìn)公司健康發(fā)展。為此做好以下幾項(xiàng)工作：
一是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍自身建設(shè)。打鐵必須自身硬，就紀(jì)檢監(jiān)察工作而言就是要素質(zhì)過硬和能力過硬。紀(jì)檢監(jiān)察條線人員要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，提升專業(yè)技能。要提高政治站位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，要站在落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨的新要求。要政治素質(zhì)強(qiáng)，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，牢記工作使命，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩。要推進(jìn)紀(jì)檢工作制度化、規(guī)范化，要完善相關(guān)工作制度，堅(jiān)持制度管人，加強(qiáng)自身建設(shè)。要不斷在實(shí)踐中鍛煉本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，成為紀(jì)檢監(jiān)察條線的專業(yè)人才，同時(shí)要按照總公司的要求配齊、配全紀(jì)檢監(jiān)察人員，不斷完善我省紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)。
二是要把巡視作為履行監(jiān)督的有效平臺(tái)，做深做實(shí)巡視工作，充分發(fā)揮巡視利劍作用。巡察工作要認(rèn)真踐行“四種形態(tài)”，緊密結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，有效防范紀(jì)律風(fēng)險(xiǎn)、廉潔風(fēng)險(xiǎn)、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。要重點(diǎn)關(guān)注巡視單位的政治生態(tài)情況，把主體責(zé)任落實(shí)情況、民主集中制落實(shí)情況、選人用人情況、員工隊(duì)伍的精神風(fēng)貌、班子作風(fēng)建設(shè)、黨支部的凝聚力戰(zhàn)斗力以及黨員隊(duì)伍模范作用的發(fā)揮等方面作為巡視的重點(diǎn)，加大督導(dǎo)監(jiān)督力度；要重點(diǎn)關(guān)注公司的經(jīng)營(yíng)狀況，巡視各級(jí)分支機(jī)構(gòu)貫徹落實(shí)上級(jí)公司重大工作部署情況，著重關(guān)注經(jīng)營(yíng)管理中的薄弱環(huán)節(jié)；要關(guān)注經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外部檢查發(fā)現(xiàn)問題的信息共享，立足于問題的早發(fā)現(xiàn)、早化解；要及時(shí)督導(dǎo)整改，對(duì)于巡察發(fā)現(xiàn)的問題，要按照“四種形態(tài)”的要求認(rèn)真開展整改，對(duì)整改不認(rèn)真不到位，甚至仍然存在嚴(yán)重問題的要嚴(yán)肅處理。
三是把紀(jì)檢監(jiān)督與審計(jì)、合規(guī)“三道防線”有機(jī)結(jié)合，共同有效防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。要徹底消除“企業(yè)特殊論”、“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素論”等思想，立足紀(jì)檢監(jiān)督前置，把紀(jì)檢監(jiān)察的工作重心放在有效預(yù)防上。要守住政策性業(yè)務(wù)不能出現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的底線，善于發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)過程中的苗頭性問題，及時(shí)提醒警示，運(yùn)用典型案例加強(qiáng)合規(guī)意識(shí)教育，杜絕違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)營(yíng)過程中出現(xiàn)的屢查屢犯問題和出現(xiàn)的新情況、新問題，并會(huì)同相關(guān)部門研究解決的辦法，服務(wù)公司發(fā)展大局。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇七
第一段：引入法學(xué)就業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)（200字）
如今，法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。隨著法律行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，許多法學(xué)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)他們的就業(yè)前景并不如預(yù)期。法學(xué)專業(yè)雖然與社會(huì)需求息息相關(guān)，但就業(yè)的困難卻是擺在大多數(shù)畢業(yè)生面前的現(xiàn)實(shí)難題。對(duì)于即將畢業(yè)或剛剛走出校門的學(xué)子來說，理解法學(xué)就業(yè)的挑戰(zhàn)和改善就業(yè)狀況的途徑是至關(guān)重要的。
第二段：就業(yè)能力的培養(yǎng)和提升（250字）
要改善法學(xué)就業(yè)狀況，就必須注重培養(yǎng)和提升自身的就業(yè)能力。在法學(xué)專業(yè)中，除了扎實(shí)的法律知識(shí)，還需要具備一系列綜合能力，如口頭和書面表達(dá)能力、獨(dú)立思考和問題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等。此外，提高英語(yǔ)水平和掌握相關(guān)計(jì)算機(jī)技能也是非常重要的。為了做好就業(yè)準(zhǔn)備，學(xué)生們應(yīng)該積極參與實(shí)踐活動(dòng)，拓寬專業(yè)見識(shí)，提高實(shí)際操作能力。只有不斷提升自身的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三段：積極拓展就業(yè)渠道（250字）
在法學(xué)就業(yè)中，應(yīng)該主動(dòng)積極地尋找多樣化的就業(yè)渠道。傳統(tǒng)的律師事務(wù)所仍是許多法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)選擇，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新興的法律行業(yè)也逐漸興起。除了律師事務(wù)所，法學(xué)畢業(yè)生可以考慮其他行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)，如金融、企業(yè)法務(wù)、政府機(jī)構(gòu)等。同時(shí)，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)尋找兼職機(jī)會(huì)或者自主創(chuàng)業(yè)。積極地拓展就業(yè)渠道，學(xué)子們就能夠更好地適應(yīng)改變的就業(yè)形勢(shì)。
第四段：建立人脈關(guān)系和社交資源（250字）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，一張人脈關(guān)系網(wǎng)是非常重要的。對(duì)于法學(xué)畢業(yè)生來說，建立人脈關(guān)系和社交資源對(duì)于找到理想的職位和機(jī)會(huì)是至關(guān)重要的。在大學(xué)期間，學(xué)生們應(yīng)該積極參與校內(nèi)外的各類活動(dòng)，如學(xué)術(shù)交流會(huì)、社團(tuán)組織等，與同行業(yè)的專業(yè)人士建立聯(lián)系，開展交流互動(dòng)，共同進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)生們也可以在社交媒體平臺(tái)上建立個(gè)人品牌，展示自己的才華和特長(zhǎng)。通過建立人脈關(guān)系和社交資源，法學(xué)畢業(yè)生將能夠更好地拓寬就業(yè)渠道并增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
第五段：合理調(diào)整心態(tài)和積極應(yīng)對(duì)困境（250字）
在法學(xué)就業(yè)的過程中，我們不可避免地會(huì)遇到各種困境和挑戰(zhàn)，但是要保持積極樂觀的心態(tài)。面對(duì)就業(yè)的困難，我們不能氣餒，而是應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和行動(dòng)策略。除了努力提升自己的能力和技能，還應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作，并多聽取他人的建議和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自身。同時(shí)，學(xué)生們還應(yīng)該保持對(duì)法學(xué)專業(yè)的熱愛和信心，堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)，并為之不斷努力奮斗。
結(jié)尾段：總結(jié)法學(xué)就業(yè)感悟和心得體會(huì)（200字）
在法學(xué)就業(yè)的道路上，面臨著諸多挑戰(zhàn)和困境，但我們不能放棄希望，而是應(yīng)該更加努力地提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。積極拓展就業(yè)渠道，建立人際關(guān)系和社交資源，調(diào)整心態(tài)并勇敢面對(duì)困難，我們才能夠在法學(xué)就業(yè)的道路上取得成功。相信只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，并為法治社會(huì)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇八
教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧?guó)優(yōu)勢(shì)為人力資源大國(guó)優(yōu)勢(shì)，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。
1986年《義務(wù)教育法》的出臺(tái)標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國(guó)在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時(shí)代背景。
受教育權(quán)是現(xiàn)代社會(huì)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的正是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。對(duì)于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國(guó)家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。
制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國(guó)民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會(huì)，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國(guó)政府的共識(shí)。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，全世界有170多個(gè)國(guó)家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國(guó)民的高水平教育對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧?guó)優(yōu)勢(shì)為人力資源大國(guó)優(yōu)勢(shì)，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個(gè)事關(guān)國(guó)計(jì)民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和-諧社會(huì)中提升對(duì)弱勢(shì)群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對(duì)他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和-諧社會(huì)和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。
作為一所普通小學(xué)學(xué)校老師，讓貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不因?yàn)榧彝l件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長(zhǎng)。從這個(gè)意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊(yùn)含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個(gè)平等就學(xué)的機(jī)會(huì)，未來，國(guó)家和民族也將是最大的受益者?！?/p>
以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間?！靶碌摹读x務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對(duì)于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?/p>
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇九
近年來，法學(xué)專業(yè)備受關(guān)注，越來越多的學(xué)子選擇了法學(xué)專業(yè)作為自己的就業(yè)方向。作為一個(gè)法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，我在求職和就業(yè)過程中積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下關(guān)于法學(xué)就業(yè)的感悟心得體會(huì)。
首先是專業(yè)素養(yǎng)的重要性。法學(xué)專業(yè)與其他專業(yè)最明顯的區(qū)別在于其專門的法律知識(shí)和法律思維能力。在求職過程中，很多雇主更看重的是求職者的法律素養(yǎng)。因此，在大學(xué)期間，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟悉法學(xué)理論知識(shí)，掌握最新的法律法規(guī)，并鍛煉自己的法律思維能力。此外，還應(yīng)注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，例如寫作能力、辯證能力以及法律案例分析能力。只有建立起扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)，才能在就業(yè)市場(chǎng)中游刃有余。
其次是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累。法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的就業(yè)至關(guān)重要。通過實(shí)習(xí)，不僅可以熟悉法律職業(yè)的工作環(huán)境，還能鍛煉自己的實(shí)際操作能力。實(shí)習(xí)過程中，我們要虛心學(xué)習(xí)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，主動(dòng)參與工作項(xiàng)目，樹立良好的職業(yè)形象。實(shí)習(xí)也是結(jié)識(shí)行業(yè)內(nèi)人脈的機(jī)會(huì)，我們要主動(dòng)與同行交流，建立聯(lián)系。只有通過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，我們才能更加了解自己真正適合從事哪個(gè)領(lǐng)域的法律工作，并為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
第三點(diǎn)是個(gè)人素質(zhì)的提升。在法學(xué)領(lǐng)域，個(gè)人素質(zhì)比知識(shí)功底同樣重要。工作和職業(yè)發(fā)展中，我們不僅需要具備堅(jiān)定的意志力、扎實(shí)的工作能力，還要有廣泛的人脈關(guān)系和良好的人際交往能力。因此，我們?cè)谇髮W(xué)期間要注重自身素質(zhì)的提升?？梢酝ㄟ^參加學(xué)生社團(tuán)、組織法學(xué)活動(dòng)、參加辯論賽等方式培養(yǎng)自己的交際能力和組織能力，擴(kuò)展人脈資源。此外，我們還應(yīng)積極參加各類社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，提升社會(huì)責(zé)任感和公眾形象。個(gè)人素質(zhì)的提升不僅僅是對(duì)法學(xué)人的要求，對(duì)任何就業(yè)者來說都是至關(guān)重要的。
第四點(diǎn)是職業(yè)規(guī)劃的重要性。作為大學(xué)生，在開始求職前，我們應(yīng)制定一份明確的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃不僅有助于我們明確職業(yè)目標(biāo)，還能幫助我們更好地選擇求職方向和就業(yè)機(jī)會(huì)。職業(yè)規(guī)劃過程中，我們要考慮個(gè)人的興趣、優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿ΓY(jié)合法學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，選擇適合自己的就業(yè)方向。同時(shí)，我們還需關(guān)注熱點(diǎn)行業(yè)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。通過合理規(guī)劃自己的職業(yè)道路，我們才能更好地在就業(yè)市場(chǎng)中找到理想的工作機(jī)會(huì)。
最后是積極心態(tài)的重要性。法學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多時(shí)候會(huì)面臨種種困難和挑戰(zhàn)，面對(duì)各種壓力，我們要保持積極樂觀的心態(tài)。無論是在求學(xué)過程還是在求職就業(yè)過程中，我們要保持對(duì)法學(xué)專業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)提升自己，保持持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度。并且我們要盡量保持耐心和堅(jiān)持，即使面臨失敗或者困境也不應(yīng)輕易放棄。只有以積極的心態(tài)面對(duì)就業(yè)過程，我們才能更好地克服困難，迎接挑戰(zhàn)。
綜上所述，法學(xué)就業(yè)需要我們具備專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃以及積極態(tài)度。這些都是我們?cè)诰蜆I(yè)過程中所需要掌握的關(guān)鍵要素。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到就業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有全面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，我們才能在法學(xué)專業(yè)的道路上取得更好的成就。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十
向“最美公務(wù)員”學(xué)習(xí)感悟?yàn)閷W(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀公務(wù)員先進(jìn)事跡,鮮明樹立做人民公仆、為人民服務(wù)、讓人民滿意價(jià)值取向,更好激勵(lì)廣大公務(wù)員新時(shí)代新?lián)?dāng)。以下是小編整理的公務(wù)員法學(xué)習(xí)與感悟集合13篇，歡迎閱讀與收藏。
近日，一則咨詢因生活壓力大，公務(wù)員周末送外賣是否違紀(jì)的問題截圖在網(wǎng)上熱傳，引起了網(wǎng)友對(duì)公務(wù)員待遇的討論。就在不久前，新華網(wǎng)也曾爆出類似的新聞，一位副鎮(zhèn)長(zhǎng)因醫(yī)藥費(fèi)不得不出去開網(wǎng)約車而被舉報(bào)受到縣紀(jì)委依規(guī)查處。
《公務(wù)員法》有規(guī)定，公務(wù)員必須遵守紀(jì)律，不得從事或者參與營(yíng)利性活動(dòng)。但從網(wǎng)上的回應(yīng)來看，大部分網(wǎng)友對(duì)公務(wù)員因家庭困難而在上班之余做兼職的情況表示理解，但也有網(wǎng)友認(rèn)為，公務(wù)員本身的職責(zé)就是為人民服務(wù)，一邊在機(jī)關(guān)工作，一邊做兼職工作，這樣“一心二用”，如何能夠做到全心全意為人民服務(wù)?俗話說“家家有本難念的經(jīng)”，公務(wù)員也是人，也有家，也不是“超脫三界外，不再五行中”的“神仙”，也需要養(yǎng)家糊口，如果不是生活所迫，沒有人愿意在上班之余犧牲自己的休息時(shí)間?？孔约旱谋臼沦嶞c(diǎn)外快可以理解，但我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，首先公務(wù)員本身身份特殊，很大程度上代表了政府在群眾心中的形象，稍有偏差，很容易造成輿論的熱議。其次公務(wù)員本身是國(guó)家的權(quán)利執(zhí)掌者，利用兼職為權(quán)力謀私留下可乘之機(jī)，借此領(lǐng)取較高薪酬，極易滋生腐敗。再次每個(gè)人的精力有限，公務(wù)員本身的工作關(guān)系著千萬(wàn)人的利益，工作之余做兼職容易造成精力分散，從而降低本職工作的效率和質(zhì)量。因此以必要的規(guī)定來進(jìn)行約束，也很有必要。那么處在“魚與熊掌不可兼得”尷尬位置的公務(wù)員，在遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，又當(dāng)何去何從呢?第一，應(yīng)該實(shí)行彈性化管理，對(duì)確實(shí)在經(jīng)濟(jì)上有困難的同志，在不影響本職工作的前提下，調(diào)查核實(shí)后，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)募媛毣顒?dòng)。第二，對(duì)于確實(shí)困難的公務(wù)人員家庭，相關(guān)黨組織和所屬單位應(yīng)該建檔立案，適當(dāng)予關(guān)心慰問。第三，此類事件的頻發(fā)也暴露出我國(guó)基層公務(wù)員的薪資水平確實(shí)處在一個(gè)相對(duì)較低的水平，因此根據(jù)不同地區(qū)，不同消費(fèi)情況，合理提高基層公務(wù)員的待遇也很必要。
一是有利于健全干部人事管理的法律法規(guī)體系，實(shí)現(xiàn)干部人事管理的法制化?！豆珓?wù)員法》的出臺(tái)，將有力地推進(jìn)干部人事工作的法制化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部的依法管理、依法監(jiān)督和依法保障，并將進(jìn)一步推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施。
二是有利于深化干部人事制度改革，實(shí)現(xiàn)干部人事管理的科學(xué)化?！豆珓?wù)員法》系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)干部人事工作的基本經(jīng)驗(yàn)，吸收了近年來干部人事制度改革的最新成果，借鑒了國(guó)外公務(wù)員制度的有益做法。這既為公務(wù)員管理提供了科學(xué)合理的管理規(guī)范，又為進(jìn)一步深化干部人事制度改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是有利于促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)和各級(jí)政權(quán)建設(shè)，提高黨
的執(zhí)政能力?！豆珓?wù)員法》堅(jiān)持監(jiān)督約束與激勵(lì)保障并重，明確了公務(wù)員的義務(wù)和權(quán)利，這將有利于促使廣大公務(wù)員切實(shí)履行義務(wù)，正確行使權(quán)力，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與正確政績(jī)觀，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能，從而提高黨的執(zhí)政能力和政府的行政能力。
一是體現(xiàn)黨的干部路線、方針和政策，并使之法制化?！豆珓?wù)員法》既從總體上體現(xiàn)黨的干部路線，全面反映黨管干部的原則和干部隊(duì)伍建設(shè)“四化”方針的根本要求，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，同時(shí)又將經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的干部人事管理經(jīng)驗(yàn)直接在法中予以反映，將黨的干部政策轉(zhuǎn)化為具體的法律規(guī)范。
二是堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，建立中國(guó)特色公務(wù)員制度。《公務(wù)員法》從現(xiàn)階段我國(guó)改革發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)和反映了我國(guó)政治體制的特點(diǎn)和要求。與西方的公務(wù)員制度相比，《公務(wù)員法》更突出強(qiáng)調(diào)，我國(guó)公務(wù)員無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，這樣就把公務(wù)員對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。
示、任期制、任職試用期制、部分職位的聘任制以及人事爭(zhēng)議仲裁制度等，進(jìn)一步完善了公務(wù)員制度。
四是實(shí)行分類管理，提高管理效能和科學(xué)化水平?！豆珓?wù)員法》貫徹了分類管理的思想，如將公務(wù)員職位劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等，實(shí)行不同的管理辦法。分類管理是為了提高管理效能的科學(xué)化水平，使黨政機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公務(wù)員隊(duì)伍的服務(wù)效率和專業(yè)化水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際。在吃透法律條文、反復(fù)學(xué)習(xí)、深鉆細(xì)研的基礎(chǔ)上，更要不斷地結(jié)合本職工作進(jìn)行調(diào)查研究，并根據(jù)工作和形勢(shì)的需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充更新知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，將工作做好、做精，讓群眾滿意。
二是注重學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做一名合格的公務(wù)員在工作中要腳踏實(shí)地、正確定位，對(duì)待每一件事要從大處著眼，從小事做起，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，不斷地豐富自身各方面的知識(shí)，提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)工作的有效開展盡自己的一份力。
人羨慕的職業(yè)，這其中有父母的艱辛、個(gè)人的努力和組織的培養(yǎng)，況且我們較其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作輕松，正常休假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，工作的大環(huán)境好，我們沒有理由不珍惜這份工作，沒有理由不干好工作。在具體工作中，我們更應(yīng)該多總結(jié)反思，多學(xué)習(xí)借鑒，多注重實(shí)績(jī)，多深入村組，把主要精力投入到一件件具體工作的落實(shí)上和履行本職工作的行動(dòng)中，以個(gè)體作用的發(fā)揮共同推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。
通過學(xué)法用法，我對(duì)法律條文由表面理解到深層次內(nèi)涵的深刻領(lǐng)悟，有了質(zhì)的變化。對(duì)照所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合本職工作，聯(lián)系到執(zhí)政為民、依法辦事上，真正覺得法律對(duì)一個(gè)基層審計(jì)干部來說，既是護(hù)心鏡，又是當(dāng)家寶。
普法教育已經(jīng)開展了十幾個(gè)年頭，隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)。我深深感到：法律意識(shí)淡薄和執(zhí)法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發(fā)展。因此法律知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)我是個(gè)很大的鞭策，更是一個(gè)很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識(shí)帶來的困惑和迷惘，更收獲了增長(zhǎng)法律知識(shí)帶來的巨大財(cái)富。所以說，學(xué)法重要，用法必然，執(zhí)法關(guān)鍵。
作為一名基層審計(jì)干部，在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會(huì)到，搞行政事務(wù)要學(xué)好《公務(wù)員法》、《行政許可法》;搞審計(jì)業(yè)務(wù)要學(xué)好《審計(jì)法》、《審計(jì)法實(shí)施條例》如此等等，每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透，靠上級(jí)安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng)，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。
學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過從書本學(xué)到實(shí)踐學(xué)，我深深感到，只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合，與實(shí)際工作緊密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題緊密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問題決策時(shí)，才能做到充分論證，依法決策，才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題。我體會(huì)到，要想辦成一件事，還必須把握好“三道關(guān)”。一是法律關(guān)。法律是準(zhǔn)繩，法律至上、法律、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù)，用法律保護(hù)群眾深得民心，依法律辦事得心應(yīng)手。二是公開關(guān)。公開是依法行政的窗口。三是行政關(guān)。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中必須做學(xué)法榜樣，當(dāng)用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運(yùn)用，最經(jīng)常、最廣泛、出國(guó)留學(xué)最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法制觀念，崇尚法制，是實(shí)現(xiàn)依法行政，公正司法，克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。
xx屆全國(guó)人大會(huì)第xx次會(huì)議27日表決通過了公務(wù)員法。國(guó)家主席胡錦濤簽署第35號(hào)主席令，公布了這部法律。這部法律將自xx年1月1日起施行。公務(wù)員法分為總則，公務(wù)員的條件、義務(wù)與權(quán)利，職務(wù)與級(jí)別，錄用，考核，職務(wù)任免，職務(wù)升降，獎(jiǎng)勵(lì)，懲戒，培訓(xùn)，交流與回避，工資福利保險(xiǎn)，辭職辭退，退休，申訴控告，職位聘任，法律責(zé)任和附則，共18章107條，約12000字。法律規(guī)定，公務(wù)員制度堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針，堅(jiān)持黨管干部原則。同時(shí)，主要對(duì)公務(wù)員領(lǐng)域的以下具體內(nèi)容做出規(guī)定：
——三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)界定公務(wù)員范圍
公務(wù)員法明確界定了公務(wù)員的范圍。如果一個(gè)工作人員同時(shí)符合依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就屬于公務(wù)員的范圍。法律同時(shí)規(guī)定，法律、法規(guī)授權(quán)的具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位中除工勤人員以外的工作人員，經(jīng)批準(zhǔn)參照本法進(jìn)行管理。
法律在總則一章指出，制定本法的目的是為了規(guī)范公務(wù)員的管理，保障公務(wù)員的合法權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督，建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能。
法律規(guī)定，公務(wù)員制度堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針，堅(jiān)持黨管干部原則。
法律規(guī)定，公務(wù)員的管理，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，依照法定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。公務(wù)員的管理，堅(jiān)持監(jiān)督約束與激勵(lì)保障并重的原則。公務(wù)員的任用，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)。國(guó)家對(duì)公務(wù)員實(shí)行分類管理，提高管理效能和科學(xué)化水平。
——聘任制納入公務(wù)員管理范疇
公務(wù)員管理將引入聘任制，即機(jī)關(guān)根據(jù)需要，經(jīng)省級(jí)以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的職位和輔助性職位實(shí)行聘任制。按照法律規(guī)定，機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員可以參照公務(wù)員考試錄用的程序進(jìn)行公開招聘，也可以從符合條件的人員中直接選聘。機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員應(yīng)當(dāng)按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂書面的聘任合同，確定機(jī)關(guān)與所聘公務(wù)員雙方的權(quán)利、義務(wù)。聘任合同經(jīng)雙方協(xié)商一致后可以變更或者解除。法律規(guī)定，聘任合同期限為1年至5年。聘任合同可以約定試用期，試用期為1個(gè)月至6個(gè)月。聘任制公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定實(shí)行協(xié)議工資制，具體辦法由中央公務(wù)員主管部門規(guī)定。
有關(guān)專家認(rèn)為，聘任制相對(duì)于傳統(tǒng)公務(wù)員的選任制和委任制，有利于進(jìn)一步解決公務(wù)員能進(jìn)不能出、缺乏活力等問題。近20年來國(guó)外公務(wù)員管理越來越多地采用聘任制。此舉為機(jī)關(guān)吸引優(yōu)秀的人才特別是專業(yè)技術(shù)人才開辟了一條合法的渠道，為使用輔助性、操作性的人員提供一種靈活、便捷的方式。
法律還確立國(guó)家建立人事爭(zhēng)議仲裁制度。人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)根據(jù)需要設(shè)立。人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由公務(wù)員主管部門的代表、聘用機(jī)關(guān)的代表、聘任制公務(wù)員的代表以及法律專家組成。聘任制公務(wù)員與所在機(jī)關(guān)之間因履行聘任合同發(fā)生爭(zhēng)議的，可以自爭(zhēng)議發(fā)生之日起60日內(nèi)向人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。仲裁裁決生效后，一方當(dāng)事人不履行的，另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)人民法院執(zhí)行。
——三種人員不得錄用為公務(wù)員
公務(wù)員法明確規(guī)定下列三種人員不得錄用為公務(wù)員：曾因犯罪受過刑事處罰的;曾被開除公職的;有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。
法律規(guī)定，錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。錄用公務(wù)員，必須在規(guī)定的編制限額內(nèi)，并有相應(yīng)的職位空缺;錄用公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)發(fā)布招考公告。招錄機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取措施，便利公民報(bào)考。招錄機(jī)關(guān)根據(jù)考試成績(jī)、考察情況和體檢結(jié)果，提出擬錄用人員名單，并予以公示。新錄用的公務(wù)員試用期為一年。試用期滿合格的，予以任職;不合格的，取消錄用。
——外籍人士無緣公務(wù)員職位
公務(wù)員法明確了公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件，其一就是要具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。依照這部法律，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件還包括：年滿十八周歲;擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;具有良好的品行;具有正常履行職責(zé)的身體條件;具有符合職位要求的文化程度和工作能力;法律規(guī)定的其他條件。
對(duì)照上述規(guī)定可以發(fā)現(xiàn)，法律沒有明確規(guī)定公務(wù)員必須具備什么學(xué)歷，也沒有回答乙肝病毒攜帶者是否可以參加公務(wù)員考試。
法律還規(guī)定了公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)：模范遵守憲法和法律;按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率;全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督;維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益;忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令;保守國(guó)家秘密和工作秘密;遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會(huì)公德;清正廉潔，公道正派;法律規(guī)定的其他義務(wù)。
法律還規(guī)定了公務(wù)員享有的權(quán)利：獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件;非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分;獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇;參加培訓(xùn);對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議;提出申訴和控告;申請(qǐng)辭職;法律規(guī)定的其他權(quán)利。
——實(shí)行公務(wù)員交流制度
公務(wù)員法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度，公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。
法律規(guī)定，國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者副調(diào)研員以上及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。調(diào)任機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)調(diào)任人選進(jìn)行嚴(yán)格考察，并按照管理權(quán)限審批，必要時(shí)可以對(duì)調(diào)任人選進(jìn)行考試。
按照法律規(guī)定，公務(wù)員在不同職位之間轉(zhuǎn)任應(yīng)當(dāng)具備擬任職位所要求的資格條件，在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。對(duì)省部級(jí)正職以下的領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)行跨地區(qū)、跨部門轉(zhuǎn)任。對(duì)擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地在本機(jī)關(guān)內(nèi)轉(zhuǎn)任。
關(guān)于任職回避，法律規(guī)定，公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。
——公務(wù)員職業(yè)發(fā)展途徑有望實(shí)現(xiàn)多元化
我國(guó)實(shí)施多年的公務(wù)員制度只提供了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)兩個(gè)職務(wù)系列，公務(wù)員的職業(yè)發(fā)展階梯過于單一。公務(wù)員法則在綜合管理類職位外，增設(shè)了專業(yè)技術(shù)類職位和行政執(zhí)法類職務(wù)等，致力于建立多元化的公務(wù)員職業(yè)發(fā)展途徑。
法律規(guī)定，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國(guó)務(wù)院根據(jù)本法，對(duì)于具有職位特殊性，需要單獨(dú)管理的，可以增設(shè)其他職位類別。
法律規(guī)定，國(guó)家根據(jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列。公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為：國(guó)家級(jí)正職、國(guó)家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在廳局級(jí)以下設(shè)置。
法律規(guī)定，綜合管理類的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)根據(jù)憲法、有關(guān)法律、職務(wù)層次和機(jī)構(gòu)規(guī)格設(shè)置確定。綜合管理類的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分為：巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。
法律規(guī)定，公務(wù)員的職務(wù)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別。公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。公務(wù)員的職務(wù)與級(jí)別是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。公務(wù)員的級(jí)別根據(jù)所任職務(wù)及其德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和資歷確定。公務(wù)員在同一職務(wù)上，可以按照國(guó)家規(guī)定晉升級(jí)別。
——實(shí)行統(tǒng)一的職務(wù)與級(jí)別相結(jié)合的工資制度
公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一的職務(wù)與職級(jí)相結(jié)合的工資制度，國(guó)家建立公務(wù)員工資的正常增資機(jī)制。按照法律規(guī)定，公務(wù)員的工資水平應(yīng)當(dāng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。國(guó)家實(shí)行工資調(diào)查制度，定期進(jìn)行公務(wù)員和企業(yè)相當(dāng)人員工資水平的調(diào)查比較，并將工資調(diào)查比較結(jié)果作為調(diào)整公務(wù)員工資水平的依據(jù)。
法律還規(guī)定，公務(wù)員工資制度貫徹按勞分配的原則，體現(xiàn)工作職責(zé)、工作能力、工作實(shí)績(jī)、資歷等因素，保持不同職務(wù)、級(jí)別之間的合理工資差距。公務(wù)員工資包括基本工資、津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、崗位津貼等津貼，享受住房、醫(yī)療等補(bǔ)貼、補(bǔ)助。公務(wù)員在定期考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的，按照國(guó)家規(guī)定享受年終獎(jiǎng)金。公務(wù)員工資應(yīng)當(dāng)按時(shí)足額發(fā)放。
法律還規(guī)定，公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受福利待遇，國(guó)家根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平提高公務(wù)員的福利待遇。公務(wù)員實(shí)行國(guó)家規(guī)定的工時(shí)制度，按照國(guó)家規(guī)定享受休假。公務(wù)員在法定工作日之外加班的，應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的補(bǔ)休。國(guó)家建立公務(wù)員保險(xiǎn)制度，保障公務(wù)員在退休、患并工傷、生育、失業(yè)等情況下獲得幫助和補(bǔ)償。
法律同時(shí)還規(guī)定，任何機(jī)關(guān)不得違反國(guó)家規(guī)定自行更改公務(wù)員工資、福利、保險(xiǎn)政策，不得擅自提高或者降低公務(wù)員的工資、福利、保險(xiǎn)待遇。任何機(jī)關(guān)不得扣減或者拖欠公務(wù)員的工資。違反國(guó)家規(guī)定，更改公務(wù)員工資、福利、保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)的，由縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門按照管理權(quán)限，區(qū)別不同情況，分別予以責(zé)令糾正或者宣布無效。對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育或者處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議上順利通過并正式頒布，于20-年1月1日開始實(shí)施?！豆珓?wù)員法》是建國(guó)以來我國(guó)第一部關(guān)于干部人事管理的綜合法律，它的頒布實(shí)施是我國(guó)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)中的一件大事，標(biāo)志著我國(guó)干部人事工作在法制化軌道上邁進(jìn)了一個(gè)新的發(fā)展階段。這部法的頒布實(shí)施，是我國(guó)政治生活中的一件大事，是進(jìn)一步加快干部人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措。
制定公務(wù)員法，是貫徹依法治國(guó)方略，加強(qiáng)對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部的依法管理的必然要求；是深化干部人事制度改革，建設(shè)一支善于治國(guó)理政的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切需要。公務(wù)員法充分體現(xiàn)了黨的干部路線、方針和政策，并使之法制化。它堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，在價(jià)值取向、制度設(shè)計(jì)、政策選擇等方面，著力解決公務(wù)員制度和隊(duì)伍建設(shè)的主要問題；它保持公務(wù)員制度的連續(xù)性，以《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的基本框架和基本制度為基礎(chǔ)，在繼承中發(fā)展；它涵義確切，內(nèi)容實(shí)在，實(shí)體和程序相結(jié)合，符合實(shí)際，操作性強(qiáng)。
一個(gè)國(guó)家的人事制度，總是與一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度相適應(yīng)。我國(guó)的公務(wù)員法，在總結(jié)吸收黨和國(guó)家長(zhǎng)期以來干部人事工作的經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外公務(wù)員制度的有益成果的基礎(chǔ)上，在價(jià)值取向、制度設(shè)計(jì)、政策選擇等方面，都堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，與中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度相適應(yīng)，充分體現(xiàn)和反映我國(guó)政治體制的特點(diǎn)和要求。與外國(guó)公務(wù)員制度相比，它具有鮮明的中國(guó)特色。
第一，我國(guó)的公務(wù)員制度貫徹黨的基本路線。西方文官制度強(qiáng)調(diào)所謂文官的“政治中立”，要求文官不得參加黨派活動(dòng)，對(duì)各黨派保持“中立”。我國(guó)公務(wù)員法明確規(guī)定，公務(wù)員制度堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。這表明了我國(guó)公務(wù)員制度的基本性質(zhì)：它是黨的組織路線和干部制度的一個(gè)組成部分，是為政治路線服務(wù)的。
第二，我國(guó)的公務(wù)員制度堅(jiān)持黨管干部的原則。西方國(guó)家強(qiáng)調(diào)文官管理是一個(gè)獨(dú)立的管理系統(tǒng)，不受政黨干預(yù)，與黨派脫鉤，黨派不得直接管理文官。我國(guó)公務(wù)員制度是黨的干部制度的組成部分，黨管干部是我國(guó)干部制度的一個(gè)重要原則。公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員制度貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針，堅(jiān)持黨管干部原則。黨管干部，主要表現(xiàn)為黨制定干部工作的方針、政策、指導(dǎo)干部人事制度的改革，做好對(duì)干部人事工作的宏觀管理和監(jiān)督，同時(shí)推薦和管理好重要干部。如各級(jí)政府的重要干部，都由各級(jí)黨委考察推薦，依法由各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)選舉或決定任命。
第三，我國(guó)的公務(wù)員制度堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。西方文官制度在用人標(biāo)準(zhǔn)上，有的強(qiáng)調(diào)所謂“專才”，有的強(qiáng)調(diào)所謂“通才”，都把業(yè)務(wù)知識(shí)和能力作為用人的主要條件。充分體現(xiàn)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，是我國(guó)公務(wù)員法的重要特點(diǎn)?！暗虏偶?zhèn)洹笔俏覀凕h在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的選拔和使用干部的重要原則，是黨一貫堅(jiān)持的干部工作方針。長(zhǎng)期以來，我黨在選拔和使用干部時(shí)，一直強(qiáng)調(diào)要德才兼?zhèn)洌褕?jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的政治方向放在首位。公務(wù)員法從公務(wù)員的選拔、考核、晉升等許多方面，都貫穿了德才兼?zhèn)涞脑瓌t。公務(wù)員法總則規(guī)定，公務(wù)員的任用，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)。在錄用上，實(shí)行公開考試，嚴(yán)格考察，擇優(yōu)錄用，并把考核政治思想和道德品質(zhì)的結(jié)果作為是否錄用的重要條件，規(guī)定不得錄用曾因犯罪受過刑事處罰的、曾被開除公職的人員為公務(wù)員；在考核上，強(qiáng)調(diào)全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)；在職務(wù)晉升上，強(qiáng)調(diào)要具備擬任職務(wù)所要求的思想政治素質(zhì)、工作能力、文化程度和任職經(jīng)歷等方面的條件和資格，注重貫徹執(zhí)行黨的基本路線的表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。
第四，我國(guó)公務(wù)員制度堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。西方的文官是一個(gè)單獨(dú)的利益集團(tuán)，他們同政府的關(guān)系是雇員同雇主的關(guān)系，文官工會(huì)為了文官的利益經(jīng)常同政府談判，并設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)調(diào)節(jié)文官集團(tuán)與政府的關(guān)系。而我國(guó)的公務(wù)員沒有自己的特殊利益，也不容許公務(wù)員搞特權(quán)。我國(guó)的公務(wù)員既是國(guó)家的主人，又是人民群眾的公仆，他們是代表人民群眾執(zhí)行國(guó)家公務(wù)。這就決定了他們的一切活動(dòng)必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員必須全心全意為人民服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率，忠于職守，勤勉盡責(zé)，遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，接受人民監(jiān)督。
之所以有以上這些區(qū)別，其根本原因是，西方國(guó)家實(shí)行的是資本主義制度，我們實(shí)行的是社會(huì)主義制度；西方實(shí)行的是多黨制，我們實(shí)行的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制。正是這些區(qū)別說明，我國(guó)公務(wù)員制度是從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，具有中國(guó)特色的。
2021年對(duì)中國(guó)來說是非常重要的一年，這期間我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面疫情防控的階段性勝利，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的全方位、開放性歷史成就，我國(guó)全面貫徹落實(shí)新技發(fā)展理念，推動(dòng)更深層次改革，實(shí)行了更高水平的開放，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，重大科技成果不斷涌現(xiàn)，脫貧攻堅(jiān)成果舉世矚目，環(huán)境更加優(yōu)美，民生保障更加有力，可以說中華民族的偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步。而這些卓越成就的取得是中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)充分的彰顯和體現(xiàn)，離不開以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕，百年大時(shí)，實(shí)為不凡。在這波瀾壯闊的百年奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，為中華民族作出了偉大的歷史貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年的征程一路走來，雖幾經(jīng)風(fēng)雨但從未被打垮。它之所以能從一艘小小的紅船成長(zhǎng)為巍巍巨輪，就在于其把馬克思主義這一科學(xué)理論作為了根本的行動(dòng)指南，并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展；就在于把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想和崇高追求，并為之不懈奮斗；就在于建立了用革命理想和鐵的紀(jì)律打造的堅(jiān)強(qiáng)組織，保持了嚴(yán)明的組織紀(jì)律；就在于建立了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，獲得了最廣大人民的衷心擁護(hù)和支持；就在于勇于進(jìn)行徹底的自我革命，永葆青先進(jìn)性和純潔性。
作為一名公務(wù)員，我積極參與廳機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
作為廳機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與教育工作緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的教育問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。
通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)的開展使得我對(duì)社會(huì)主義民主法治理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對(duì)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間，通過對(duì)必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、法治國(guó)家等理論知識(shí)，對(duì)《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的，進(jìn)一步樹立了人民公仆意識(shí)，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛祖國(guó)、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)。
因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識(shí)，這對(duì)于我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
此次培訓(xùn)重視對(duì)新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合。通過學(xué)習(xí)，我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻，使我認(rèn)識(shí)到要提高綜合能力，一是要提高學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力，也是公務(wù)員順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力;積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強(qiáng)對(duì)各類破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。
其次，要增強(qiáng)對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì)，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應(yīng)對(duì)變化。
要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí);要確保質(zhì)量，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑;要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。
要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力。科學(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
四是學(xué)有所得受益匪淺，為今后創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我得以重溫學(xué)生時(shí)代的幸福時(shí)光，為以后繼續(xù)提高理論知識(shí)素養(yǎng)，更深入理解黨和國(guó)家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際的暢談?dòng)肿屛覍?duì)當(dāng)前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎(chǔ)。我深知，創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實(shí)踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識(shí)和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。
五是“學(xué)，然后知不足”，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問題，適應(yīng)新的工作崗位，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變，作為一名新錄用公務(wù)員，對(duì)公務(wù)員職責(zé)以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書本知識(shí)是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐工作。因此，作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強(qiáng)鍛煉學(xué)習(xí)的。要彌補(bǔ)不足，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。
一是要調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信?！熬秤尚纳绷己玫男膽B(tài)是前行的動(dòng)力。培訓(xùn)中，教授專家多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，對(duì)我們進(jìn)行了解惑、指導(dǎo)，使我對(duì)新的工作有了新的了解。要有一種開放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度。
二是要珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。
三、要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。
總之，作為一名公務(wù)員，必須堅(jiān)持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層行政工作人員而努力!
2020年12月，第十三屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法修訂草案》。此次新修訂的《公務(wù)員法》于2020年6月1日正式施行，新修訂的公務(wù)員法充分體現(xiàn)了黨的十八大以來中央關(guān)于干部工作的新精神要求，激勵(lì)著干部擔(dān)當(dāng)作為。
此次修改對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的政治要求更加明確，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為公務(wù)員制度必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度等一系列政治要求體現(xiàn)到了立法目的、管理原則、條件義務(wù)當(dāng)中。此外，修改后的公務(wù)員法完善了公務(wù)員職務(wù)、職級(jí)等相關(guān)規(guī)定，實(shí)行職務(wù)與職級(jí)并行制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與職級(jí)的任免、升降等條文做出了修改，這完善了公務(wù)員體系的激勵(lì)機(jī)制，為提升工作干勁提供了助益。公務(wù)員是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任，此次修改增加了公務(wù)員監(jiān)督和應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律等規(guī)定，修改完善了回避情形、責(zé)令辭職、離職后從業(yè)限制等規(guī)定，增加了在錄用、聘任等工作中違紀(jì)違法有關(guān)法律責(zé)任等規(guī)定。這種修改增加了對(duì)公務(wù)員崗位的監(jiān)管力度，也能夠推動(dòng)公務(wù)員自我約束意識(shí)的增強(qiáng)，促使公務(wù)員更公正、廉潔地履行為人民服務(wù)的責(zé)任。
為政之要，惟在得人。公務(wù)員的健康成長(zhǎng)涉及到方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。新修訂的公務(wù)員法全面貫徹黨中央從嚴(yán)管理干部要求，做好相關(guān)法律法規(guī)的銜接，在嚴(yán)明紀(jì)律約束、健全嚴(yán)管鏈條、加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)督、引導(dǎo)公務(wù)員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等方面做了詳實(shí)的規(guī)范，在強(qiáng)化公務(wù)員職業(yè)道德品格重視的同時(shí)，通過進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)密監(jiān)督，筑起公務(wù)員正確履職盡責(zé)的防火墻。
作為一名普通的公務(wù)員，在學(xué)習(xí)新公務(wù)員法后，進(jìn)一步明確了要堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、始終保持對(duì)黨對(duì)人民的初心。思想上，保持理想信念，做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。工作上，做到勤奮敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)。做到始終以群眾需求為導(dǎo)向，敢于直面問題、直面矛盾、直面群眾需求，真誠(chéng)服務(wù)，將感情和責(zé)任心用于工作，把時(shí)間和精力付諸實(shí)踐，把工作做實(shí)、做穩(wěn)、做好。學(xué)習(xí)上，還要意識(shí)到“徒法不足以自行”，單靠學(xué)習(xí)公務(wù)員法是不夠的，要從紙面進(jìn)入腦內(nèi)，從腦內(nèi)落實(shí)到腳下，在不斷學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐，在法律要求基礎(chǔ)上提高自身職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和素養(yǎng)，做一名合格的公務(wù)員，做一名群眾滿意的公務(wù)員。
初心如磐，以史為鑒。2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。迎著2021“牛年”的東風(fēng)，“十四五”開局起步，中共中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，從百年黨史中汲取前行力量，以全面從嚴(yán)治黨擎起朗朗乾坤。
今天是正月初九，春節(jié)的年味和團(tuán)圓的氣氛還未完全消散，各行各業(yè)的人們已從闔家團(tuán)圓的氛圍中抽離出來，展開新一年的新旅程。
“黨史學(xué)習(xí)教育”已“蓄勢(shì)待發(fā)”，以史為鑒，重溫史詩(shī)，紅色教育“生根發(fā)芽”。
追溯歷史，傾聽回響。習(xí)近平總書記執(zhí)政以來高度關(guān)注黨史學(xué)習(xí)教育，特別要求廣大黨員干部要帶頭學(xué)好、學(xué)深，把脈中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展進(jìn)程，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)助力新時(shí)代新發(fā)展，并在多次考察談話和重大會(huì)議上指出：廣大黨員、干部要多學(xué)黨史、中國(guó)史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，把中國(guó)革命歷史作為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，修好黨史教育這門必修課，了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，增添正能量，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。
“黨史學(xué)習(xí)教育”承“華誕獻(xiàn)禮”，以學(xué)為基，傳承經(jīng)典，初心使命“落地開花”。
行程萬(wàn)里，初心如一。2021年，站在諸多歷史交匯點(diǎn)上，“十四五”開局起步與黨的“百年華誕”交相輝映，更凸顯歷史感和責(zé)任感。各基層黨組織要全面加強(qiáng)組織建設(shè)，通過多形式、全渠道開展“學(xué)黨史知黨情跟黨走”等學(xué)習(xí)教育和活動(dòng)編排，切實(shí)做好“黨史學(xué)習(xí)教育”落地生根;堅(jiān)持把政治過硬擺在首位，進(jìn)一步優(yōu)化干部任選用機(jī)制，突出抓好社區(qū)(村)“兩委”換屆工作，確保干部德配其位、才配其位，切實(shí)抓好基層人才隊(duì)伍建設(shè)，大膽識(shí)人用人，充分發(fā)揮好在基層一線考察識(shí)別干部的機(jī)制，錘煉敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部“鐵軍”。
“黨史學(xué)習(xí)教育”呈“主題常態(tài)”，向史而新，譜寫華章，播種星火“進(jìn)千萬(wàn)家”。
鑒往知來，百煉成鋼。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時(shí)代華章”，一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開拓前進(jìn)，從沒有路的地方，走出了一條人間正道。作為黨員干部新時(shí)代必修課，“黨史學(xué)習(xí)教育”是廣大黨員干部學(xué)黨史、守初心、擔(dān)使命的有力抓手，是以史為鑒催生政治智慧的有效路徑，是各領(lǐng)域黨組織開展落實(shí)工作的根本遵循。各領(lǐng)域要在“黨史學(xué)習(xí)教育”上下細(xì)、下足功夫，廣泛動(dòng)員、大力宣傳，帶領(lǐng)大家接受一次思想政治洗禮，讓“黨史”進(jìn)萬(wàn)家，讓“黨史學(xué)習(xí)教育”常態(tài)化、生活化。
前幾天參加了局機(jī)關(guān)組織《公務(wù)員法》培訓(xùn)，很受教益，進(jìn)一步增強(qiáng)了公務(wù)執(zhí)法意識(shí)，提高了學(xué)法用法的觀念?，F(xiàn)就法律“剛性約束”和責(zé)任方面談下自己的體會(huì)：
公務(wù)員制度是中國(guó)政治制度重要的組成部分，作為中國(guó)第一部干部人事管理綜合法律，《公務(wù)員法》的頒布與實(shí)施填補(bǔ)了我國(guó)法律體系的一項(xiàng)空白，對(duì)于加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)公務(wù)員責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)勤政廉政、提高工作效率，具有重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
應(yīng)該說我國(guó)對(duì)于違法的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，依法追究其法律責(zé)任的制度已經(jīng)比較健全，但是追究工作失職、領(lǐng)導(dǎo)失誤等領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的法律制度尚未觸犯法律，也不適用紀(jì)律處分時(shí)，往往難以追究當(dāng)事人的責(zé)任，這在客觀上形成了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的空白，致使長(zhǎng)期以來領(lǐng)導(dǎo)干部“只能上不能下”，相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)淡薄。
《公務(wù)員法》將“引咎辭職”引入公務(wù)員管理中，強(qiáng)調(diào)了公務(wù)員隊(duì)伍中領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，《公務(wù)員法》第八十二條規(guī)定：領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤失職，造成重大損失和惡劣社會(huì)影響的，或者對(duì)重大事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)引咎辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)成員引咎辭職或者因其它原因不再適合擔(dān)任現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，本人不提出辭職，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。將引咎辭職和責(zé)令辭職寫入法律，意味著要用法律的“剛性約束”來進(jìn)一步強(qiáng)化法律責(zé)任，讓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不再一種可以“大錯(cuò)化小小錯(cuò)化了”的虛幻責(zé)任，而是更加具體化，這有助于強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)責(zé)意識(shí)，約束其在其位，謀其政，盡其責(zé)。
《公務(wù)員法》不僅把領(lǐng)導(dǎo)干部的引咎辭職制度寫入法律，而且規(guī)定了公務(wù)員的辭職制度?！豆珓?wù)員法》第八十三條明確規(guī)定了予以辭退的五種情形，那些年度考核連續(xù)兩年不稱職，不勝任現(xiàn)任工作，不接受合理安排，不履行義務(wù)，不遵守紀(jì)律，大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷的公務(wù)員，可以辭退。辭退制度的建立，將暢通公務(wù)員隊(duì)伍的出口，打破公務(wù)員只進(jìn)不出的潛規(guī)則，加快公務(wù)員合理流動(dòng)，增強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的生機(jī)與活力，所以，引入引咎辭職，完善責(zé)任追究制度，有利于培育公務(wù)員的責(zé)任意識(shí)。
為了防止公務(wù)員在任枉法、離任收贓，《公務(wù)員法》還對(duì)公務(wù)員離職后的從業(yè)作出了嚴(yán)格限制。規(guī)定：公務(wù)員辭去公職或者退休的，原系領(lǐng)導(dǎo)成員的在離職3年內(nèi)，其他公務(wù)員在離職兩年內(nèi)，不得到與原工作單位業(yè)務(wù)直接相關(guān)的企業(yè)或者其他營(yíng)利性組織任職，不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，違反者要予以處罰。
我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍龐大，人數(shù)眾多，如何對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行科學(xué)管理，是公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)要解決的重要問題，《公務(wù)員法》的頒布，打破了公務(wù)員管理單一化的模式，創(chuàng)新分類管理制度，有利于提高公務(wù)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)水平。長(zhǎng)期以來，我國(guó)公務(wù)員實(shí)行的是簡(jiǎn)單的職務(wù)分類，即只有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之分?！豆珓?wù)員法》創(chuàng)新了公務(wù)員分類管理制度。第十四條規(guī)定：國(guó)家實(shí)行公務(wù)員分類管理制度。公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別，對(duì)于具有職位特殊性，需要單獨(dú)管理的，可以增設(shè)其它職位類別。根據(jù)職位的性質(zhì)、特點(diǎn)劃分職位的類別，增設(shè)專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類職務(wù)，單設(shè)法官、檢察官職務(wù)，有利于依據(jù)職位的特點(diǎn)進(jìn)行更科學(xué)的管理，有利于穩(wěn)定和吸引科技人才，培育一支高素質(zhì)公務(wù)員科技專家隊(duì)伍。有了《公務(wù)員法》，公務(wù)員的職責(zé)也更加明確。
在公務(wù)員晉升及工資待遇上，《公務(wù)員法》也做了修改，公務(wù)員實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一的職務(wù)與職級(jí)相結(jié)合的工資制度。一個(gè)公務(wù)員，可以根據(jù)其能力、工齡、業(yè)務(wù)等因素，在職務(wù)上得到提升，如果沒有空缺職務(wù)擔(dān)任，在從事原工作的基礎(chǔ)上，享受與應(yīng)提升職務(wù)相同的工資、福利待遇，即職級(jí)晉升。這樣公務(wù)員即使沒有職務(wù)的升遷，也可以通過職級(jí)晉升獲得待遇的提高，調(diào)動(dòng)了公務(wù)員的積極性。此外，對(duì)于消除公務(wù)員的“官本位”意識(shí)，防止貪污腐敗，也具有十分重要的作用。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的_大精神，全面實(shí)施石屏縣“六五”普法規(guī)劃，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作深入開展，牛街鎮(zhèn)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政、依法決策的能力和水平。
高度重視。領(lǐng)導(dǎo)干部是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的組織者和，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、管理國(guó)家和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的重要職責(zé)。牛街鎮(zhèn)全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，積極引導(dǎo)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律，不斷強(qiáng)化法治意識(shí)，提升法治能力，做尊崇法律、運(yùn)用法律、遵守法律、維護(hù)法律的表率，帶動(dòng)全鎮(zhèn)人民學(xué)法尊法守法用法，為建設(shè)“平安牛街法治牛街”營(yíng)造良好法治環(huán)境。
明確任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法要適應(yīng)黨的十八大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)提出的新要求，牛街鎮(zhèn)圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和普法教育確定的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)以憲法為核心的各項(xiàng)法律法規(guī)，努力提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力。一是突出學(xué)習(xí)憲法;二是深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念;三是深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系;四是深入學(xué)習(xí)與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī);五是深入推進(jìn)法治實(shí)踐。
健全制度。為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法各項(xiàng)工作制度，牛街鎮(zhèn)不斷推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的實(shí)際效果。一是健全領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法制度;二是健全領(lǐng)導(dǎo)干部用法制度;三是建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法年度考核制度;四是建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法責(zé)任追究制度。
創(chuàng)新方法。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作是深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的重要前提和基礎(chǔ)。牛街鎮(zhèn)積極拓寬學(xué)法渠道，在堅(jiān)持自學(xué)為主的基礎(chǔ)上，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極開展各種形式的輔導(dǎo);努力推進(jìn)方式方法創(chuàng)新，主動(dòng)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣屬部門交流開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持和完善行之有效的學(xué)習(xí)方法，積極探索研究式、互動(dòng)式學(xué)法方式，通過執(zhí)法監(jiān)督檢查、工作研討等形式，把學(xué)習(xí)法律與運(yùn)用法律解決實(shí)際問題緊密結(jié)合起來，不斷提高學(xué)法用法的針對(duì)性和實(shí)效性。
公務(wù)員法作為一部凝聚近二十多年來的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的公職法規(guī)。對(duì)我國(guó)公務(wù)員的隊(duì)伍和人才建設(shè)起了強(qiáng)有力的促進(jìn)作用，不僅是我國(guó)公務(wù)員要學(xué)習(xí)理解的基本規(guī)范，也是我國(guó)公務(wù)員思想的重要指導(dǎo)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)公務(wù)員法的過程中，我認(rèn)真結(jié)合聯(lián)系了公務(wù)員崗位的實(shí)際，對(duì)如何成為一名合格的公務(wù)員有了更深入的理解，具體可歸納為以下五點(diǎn)：
在公務(wù)員法第一章總則的第四條中指出，公務(wù)員制度是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針，并且堅(jiān)持黨管干部原則。公務(wù)員制度的指導(dǎo)思想不僅是黨和政府的重要方針,也是公務(wù)員制度的核心方針，身為一名合格的公務(wù)員，最首要的就是以制度中的指導(dǎo)思想為核心，給自己制定正確的思想政治前提，保持正確的政治方向，帶著以此為指導(dǎo)的崇高信念嚴(yán)守崗位，展開工作。
遵守法律是每個(gè)公民的職責(zé),公務(wù)員法中履行義務(wù)的第一點(diǎn)要求是"模范遵守憲法和法律"，身為一名肩負(fù)國(guó)家職責(zé)的公務(wù)員,更應(yīng)該嚴(yán)格強(qiáng)有力地要求自己以國(guó)家利益為首,不做任何侵犯國(guó)家利益或者和國(guó)家利益有沖突的事,并且要對(duì)國(guó)家的憲法和法律有高度的理解,時(shí)刻以國(guó)家準(zhǔn)則為出發(fā)點(diǎn),嚴(yán)格要求自己的道德規(guī)范，高度約束自己的思想和行為,在遵法守法上起到模范領(lǐng)頭的作用，時(shí)刻秉持著身為一名公務(wù)員所必需的良好原則和形象。
公務(wù)員法中履行義務(wù)的第二點(diǎn)和第三點(diǎn)要求分別是"按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率"以及"全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督"，公務(wù)員這一崗位不僅是國(guó)家賦予的神圣職責(zé),也是人民托付的高度使命，身為一名合格公務(wù)員,只有按照規(guī)定的每個(gè)程序，貫徹落實(shí)好制度的每個(gè)要求,做好自己的份內(nèi)職責(zé)，全心全意為人民服務(wù),處理好人民的各種訴求，以高度的責(zé)任感和熱忱把工作完成好,才能不辜負(fù)人民所托付的使命，發(fā)揮出公務(wù)員這個(gè)崗位的重要影響力和效用.
公務(wù)員法中履行義務(wù)的第五點(diǎn)要求指出"忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令"，身為一名合格公務(wù)員,除了做好自己的份內(nèi)職守,勤懇地完成自己的份內(nèi)工作,服從上級(jí)命令也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一名合格的公務(wù)員要明確自己的崗位職責(zé),隨時(shí)調(diào)動(dòng)自己的工作積極性，全力貫徹和理解上級(jí)的政策方針，服從領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)的命令,保持良好的工作協(xié)同性和配合性，以及時(shí)刻配合做好工作的責(zé)任心態(tài)，才能富有效力地完成所屬崗位的職責(zé)。
"清正廉潔，公道正派"是公務(wù)員法履行義務(wù)的第八點(diǎn)要求，公務(wù)員肩負(fù)著國(guó)家的公務(wù)，是人民和國(guó)家的重要服務(wù)樞紐和橋梁。身為人民的公仆,公明廉潔是首要的準(zhǔn)則和條件，一名合格的公務(wù)員理應(yīng)恪守神圣崇高的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻以嚴(yán)格的準(zhǔn)則要求自己,堅(jiān)決不做出任何超越道德底線的事，時(shí)刻以公明廉潔，全心全意為人民服務(wù)為宗旨、并且保持正派生活作風(fēng)，規(guī)范嚴(yán)肅自己的言行和舉止，始終以公正嚴(yán)明的公務(wù)員形象，發(fā)揮良好的帶頭和影響作用。
通過學(xué)習(xí)公務(wù)員法，使我對(duì)成為一名合格公務(wù)員的基本要求有了更明確的理解，也進(jìn)一步加深了我對(duì)公務(wù)員這一重要職責(zé)的思想認(rèn)識(shí)，可望在今后的公務(wù)員工作崗位上，能更加有效地規(guī)范自己的行為，提升自己的準(zhǔn)則。并且全力達(dá)到學(xué)習(xí)公務(wù)員法的目的："牢固樹立執(zhí)政為民的思想觀念，依法行政，忠于職守，勤奮工作，清正廉潔，公道正派，全心全意為人民服務(wù)，全面加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)清湛，作風(fēng)過硬，充滿生機(jī)的干部隊(duì)伍"，以把自己的公務(wù)員工作做到更好、更完善。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十一
學(xué)習(xí)教師教育法，提升自己的內(nèi)在。教師教育法心得該怎么寫呢？下面是本站帶來的教師教育法
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展前景。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容。即將頒布的《教師教育法》讓千千萬(wàn)萬(wàn)的教育工作者樹立起法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益，它讓我們明確自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)。
一、 教育是和諧社會(huì)發(fā)展的原本動(dòng)力，教育作為和諧社會(huì)的要素，對(duì)和諧社會(huì)發(fā)展起到動(dòng)力源的作用。和諧社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)是由創(chuàng)新力、均衡協(xié)調(diào)力和整合力構(gòu)成的，教育是建構(gòu)和諧社會(huì)的創(chuàng)新動(dòng)力、可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力、整合力的基礎(chǔ)。
二、 教育是和諧社會(huì)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的動(dòng)力源泉教育對(duì)維護(hù)社會(huì)正義和公平，促進(jìn)社會(huì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展具有起始調(diào)節(jié)、持續(xù)調(diào)節(jié)作用，是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們作為人民教師，在教育學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，我們還要教會(huì)學(xué)生什么。我們不光要培養(yǎng)出知識(shí)能力優(yōu)秀的人才，我們還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)教育，還要進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。在教育的過程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，單從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!
未成年人是人類的希望，國(guó)家、民族的未來?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障。
對(duì)未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù)，做好他們的培養(yǎng)教育工作，我們每一個(gè)公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的神圣義務(wù)。因此，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識(shí)，不斷增強(qiáng)教育法制觀念，在教育教學(xué)中自覺地貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，提高教育教學(xué)水平。
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。接受教育的未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，是我意識(shí)到在以后的工作中，我一定要心中裝有法律，用教育法律法規(guī)不斷的完善自己，超越自己，使自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格的教師，同時(shí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力。我相信通過對(duì)即將頒布的《教師教育法》的學(xué)習(xí)，能進(jìn)一步提高教師們的認(rèn)識(shí)，更有利地指導(dǎo)教師們今后的教育工作。
通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，我有了一些體會(huì)。學(xué)習(xí)《教育法》、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
有人說教師是人類靈魂的工程師,游人說教師是園丁,有人說教師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人……教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作,她神圣、偉大、高尚,世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。
在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過去老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。
在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為一名教師,應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),作到既教書又育人,為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力,這樣才得以使教育事業(yè)走向輝煌,使教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會(huì)和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。
以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。“新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對(duì)于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?/p>
新法明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要把德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的活動(dòng)中。 在實(shí)施新《義務(wù)教育法》過程中，我認(rèn)為：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。《教師法》告訴我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
《新義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)讓我深深感受到：
一、德育是我們工作的首位。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛即師魂。可是在實(shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)閷W(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對(duì)學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會(huì)做人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，已經(jīng)成為學(xué)校教師勢(shì)在必行的工作。打破傳統(tǒng)教育模式，讓學(xué)生在更為廣闊、寬松的學(xué)習(xí)和生活空間里，接受全面的培養(yǎng)，獲得真正的全面發(fā)展才是一切為了學(xué)生，那么除了針對(duì)課堂教學(xué)加以改革之外，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置中也應(yīng)該丟掉了以前的簡(jiǎn)單重復(fù)的內(nèi)容，改為根據(jù)學(xué)生的水平差異分層次設(shè)置不同的作業(yè)。
教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說當(dāng)然很重要。我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己。二十一世紀(jì)的學(xué)校教育需要的是對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)自身不斷充實(shí)的高素質(zhì)、強(qiáng)潛能和綜合知識(shí)能力完備的教師。希望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的教師。
教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧?guó)優(yōu)勢(shì)為人力資源大國(guó)優(yōu)勢(shì)，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。
1986年《義務(wù)教育法》的出臺(tái)標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國(guó)在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時(shí)代背景。
受教育權(quán)是現(xiàn)代社會(huì)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的正是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。對(duì)于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國(guó)家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。
制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國(guó)民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會(huì)，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國(guó)政府的共識(shí)。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，全世界有170多個(gè)國(guó)家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國(guó)民的高水平教育對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧?guó)優(yōu)勢(shì)為人力資源大國(guó)優(yōu)勢(shì)，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個(gè)事關(guān)國(guó)計(jì)民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和-諧社會(huì)中提升對(duì)弱勢(shì)群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對(duì)他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和-諧社會(huì)和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。
作為一所普通小學(xué)學(xué)校老師，讓貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不因?yàn)榧彝l件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長(zhǎng)。從這個(gè)意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊(yùn)含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個(gè)平等就學(xué)的機(jī)會(huì)，未來，國(guó)家和民族也將是最大的受益者?！?/p>
以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。“新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對(duì)于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵。”
通過這段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，《義務(wù)教育法》的立法理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間，并明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，我認(rèn)為這是我們教育教學(xué)改革中最本質(zhì)的內(nèi)容，是我們教育教學(xué)改革的方向。
我更加清楚了新修訂的《義務(wù)教育法》對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提出的明確的法律要求。新《義務(wù)教育法》在總則第3條中明確規(guī)定著：“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)?！痹诘?4條還規(guī)定：“教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！薄读x務(wù)教育法》第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”、“符合教育規(guī)律和身心發(fā)展”、“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、因材施教”，強(qiáng)調(diào)要“把德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的活動(dòng)中”，還明確提出了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。閱讀《義務(wù)教育法》后我感到它注重了學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、全面發(fā)展;注重了學(xué)生身心的健康發(fā)展。如果每一位教師都遵循它，在教育工作中注意讓學(xué)生更快樂更全面地發(fā)展，一定能培養(yǎng)出更出色的學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)，再聯(lián)系實(shí)際，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
總之，我要努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本人將站在民族復(fù)興的高度上來認(rèn)識(shí)黨的教育事業(yè)，忠心于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，把畢生的所學(xué)貢獻(xiàn)給社會(huì)主義國(guó)家的教育事業(yè)中，在平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)不平凡的業(yè)績(jī)。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十二
（引言段）法學(xué)是一門經(jīng)典而莊重的學(xué)科，它既具有理論性又有實(shí)踐性，因此對(duì)于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，就業(yè)是一個(gè)重要的話題。作為一名即將畢業(yè)的法學(xué)生，我對(duì)法學(xué)就業(yè)產(chǎn)生了很多感悟和心得體會(huì)。本文將就法學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)途徑、就業(yè)心態(tài)等方面進(jìn)行探討，提出一些建議和體會(huì)。
（第一段）首先需要了解當(dāng)前的法學(xué)就業(yè)形勢(shì)。由于社會(huì)對(duì)法律專業(yè)人才的需求日益增加，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景逐步擴(kuò)大。然而，隨著高校法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量的增加，法學(xué)就業(yè)市場(chǎng)也變得競(jìng)爭(zhēng)激烈。畢業(yè)生面臨著市場(chǎng)供需不平衡、職位要求高、薪資相對(duì)較低等問題。因此，要想在法學(xué)就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，就需要具備一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
（第二段）了解就業(yè)途徑也是一種重要的就業(yè)準(zhǔn)備。畢業(yè)生可以通過公務(wù)員考試、國(guó)企招聘、律所實(shí)習(xí)等多種途徑進(jìn)入法學(xué)職業(yè)。公務(wù)員考試是很多畢業(yè)生追求的目標(biāo)，但是報(bào)名人數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。國(guó)企招聘雖然相對(duì)容易進(jìn)入，但相對(duì)來說發(fā)展空間一般。律所實(shí)習(xí)是培養(yǎng)實(shí)踐能力和積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，但畢業(yè)生要有足夠的耐心和毅力。除此之外，還可以通過創(chuàng)業(yè)、進(jìn)修深造以及相關(guān)行業(yè)的從業(yè)等途徑尋找自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。
（第三段）就業(yè)心態(tài)也是事關(guān)畢業(yè)生就業(yè)成敗的重要因素。一方面，畢業(yè)生要樹立正確的就業(yè)心態(tài)，積極面對(duì)就業(yè)壓力，認(rèn)識(shí)到就業(yè)并不是一蹴而就的，尤其是法學(xué)專業(yè)。另一方面，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心，相信自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，希望堅(jiān)持努力，尋找到適合自己的就業(yè)方向。同時(shí)，要保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
（第四段）為了在法學(xué)就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，畢業(yè)生需要有一定的就業(yè)準(zhǔn)備。首先，要對(duì)自己進(jìn)行定位和規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其次，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高法學(xué)素質(zhì)和理論水平。還需要具備一定的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，可以通過實(shí)習(xí)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參加比賽等方式來積累。此外，要善于利用資源，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)，多參加一些法學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)、論壇等活動(dòng)。
（結(jié)論段）法學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科，對(duì)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，就業(yè)既是一種壓力又是一種機(jī)遇。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，培養(yǎng)實(shí)際能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠在法學(xué)職業(yè)道路上獲得成功?？傊?，法學(xué)就業(yè)需要多方面的努力，但只要我們保持真誠(chéng)和堅(jiān)持，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十三
在同濟(jì)大學(xué)的演講臺(tái)上，一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場(chǎng)，一下就吸引了評(píng)委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評(píng)委的心。他說，因?yàn)閻酆煤蛯W(xué)有所長(zhǎng)，進(jìn)入大學(xué)，他發(fā)起組建了一支樂隊(duì)，吸收的隊(duì)友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他，而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次，在演出前的排練中，一位隊(duì)友告訴他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會(huì)由隊(duì)友來指出他的問題?；氐剿奚幔^續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符，一個(gè)不注意、不仔細(xì)、很容易滑過去的一個(gè)音符。為此他受到很大觸動(dòng)，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟(jì)的校園里，我們需要放低自己。
這是當(dāng)時(shí)擔(dān)任主評(píng)委的郭教授課上給我們舉的生動(dòng)的例子。我當(dāng)時(shí)很受震動(dòng)，年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會(huì)到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，講的都是一個(gè)道理。已過而立之年的我們多少都會(huì)有這樣的體會(huì)，任由你是有菱有角的石頭，時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)磨圓磨滑。忙碌中的我們體會(huì)著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng)，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實(shí)，人只有放低自己，才不會(huì)居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會(huì)兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點(diǎn)和幫助，才可能有一個(gè)好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。一個(gè)人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進(jìn)步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會(huì)失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動(dòng)的自覺認(rèn)識(shí)，放低自己是對(duì)自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識(shí)，放低自己要有敢于面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣和決心，放低自己還要學(xué)會(huì)寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會(huì)寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會(huì)讓你把愛放在首位，萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器；寬容會(huì)使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。于是，每個(gè)清晨，你都會(huì)在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無獨(dú)有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說：對(duì)周圍的人博大一點(diǎn)、寬容一點(diǎn)，幫助別人也會(huì)給自己帶來好運(yùn)氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏?shì)要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约?，吸取眾人之所長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)后積勃發(fā)。
放低自己，學(xué)會(huì)寬容，成就智者！
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十四
第一段：引言
作為一種重要的質(zhì)量管理方法，CQC（Continuous Quality Control）已經(jīng)在許多組織中得到了廣泛應(yīng)用。在我近期參與的一個(gè)項(xiàng)目中，我有幸深入了解并親身體會(huì)到了CQC的重要性和實(shí)際效果。在這個(gè)過程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)和感悟，現(xiàn)在我準(zhǔn)備與大家分享。
第二段：重視缺陷預(yù)防
在CQC的實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)其核心理念是重視缺陷預(yù)防，而不僅僅是控制缺陷。在過去，我們往往只關(guān)注生產(chǎn)過程中缺陷的修復(fù)，但這并不能從根本上解決問題。通過CQC，我們能夠找到問題的根源，以預(yù)防為主，減少缺陷的發(fā)生。這需要對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行全面的分析，包括設(shè)備、材料、方法和人員等方面的因素。只有將預(yù)防放在首位，才能真正提高質(zhì)量，減少浪費(fèi)。
第三段：強(qiáng)調(diào)員工參與
在CQC的實(shí)施過程中，集思廣益是至關(guān)重要的。過去，我們常常只是將質(zhì)量問題交給質(zhì)檢人員或者質(zhì)量管理人員來處理，而其他員工可以把這些問題看成與自己無關(guān)。然而，CQC的核心理念是每個(gè)人都參與其中，共同制定和維護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在項(xiàng)目中，我們提倡員工的主動(dòng)參與和質(zhì)量的自我檢查，建立了一套完善的問題溝通機(jī)制。員工們積極提出改進(jìn)意見和建議，也更加關(guān)注自己的工作質(zhì)量。這種全員參與的方式不僅提高了質(zhì)量，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
第四段：持續(xù)改進(jìn)的重要性
CQC的另一個(gè)核心理念是持續(xù)改進(jìn)。質(zhì)量管理不是一次性的工作，而是需要不斷完善和提高的過程。通過CQC，我們建立了一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的框架，將問題反饋、改進(jìn)計(jì)劃和效果評(píng)估相結(jié)合，形成一個(gè)良性循環(huán)。這樣，我們能夠隨時(shí)調(diào)整和改進(jìn)我們的工作方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高。只有不斷追求卓越，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段：CQC對(duì)個(gè)人的啟示
通過參與CQC項(xiàng)目，我個(gè)人也從中受益匪淺。我體會(huì)到了質(zhì)量管理的重要性，不僅僅在于產(chǎn)品或項(xiàng)目本身，更關(guān)乎每個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。通過CQC，我學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)出發(fā)，持續(xù)關(guān)注質(zhì)量，減少缺陷的發(fā)生。我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何通過共同努力實(shí)現(xiàn)卓越品質(zhì)。最重要的是，CQC給了我一種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我不斷地自我反思和改進(jìn)。我相信這些收獲將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：
CQC不僅僅是一種質(zhì)量管理方法，更是一種管理理念。通過重視缺陷預(yù)防、強(qiáng)調(diào)員工參與和持續(xù)改進(jìn)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。參與CQC項(xiàng)目的過程也讓我個(gè)人受益匪淺，我將秉承CQC的核心理念，不斷完善自己，追求卓越品質(zhì)。相信在未來的工作中，CQC將繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)組織和個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十五
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通?！澳隳菢訉?duì)待老師的手套，看起來是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng)，老師批評(píng)你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來。
我知道，我無力改變社會(huì)的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十六
心得體會(huì)是從自己的經(jīng)驗(yàn)、感受與思考中總結(jié)出來的一種精神成果，它承載著我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。也許它的面貌各不相同，但無論對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)，它的價(jià)值都是不可估量的。在日常生活中，我也有一些關(guān)于心得體會(huì)的感悟，讓我來與大家分享一下。
第二段：勇氣和決心是成功的關(guān)鍵
在我的成長(zhǎng)過程中，我深深地意識(shí)到：“想要獲得成功，必須要有勇氣和決心?！痹S多事情都需要我們有足夠的勇氣去嘗試，去突破困難和挑戰(zhàn)自我的能力。例如，我曾經(jīng)想過要參加一場(chǎng)辯論比賽，但我太膽小了，總是猶豫不決?？墒牵?dāng)我看到班里的同學(xué)們都已經(jīng)報(bào)名參加時(shí)，我決定申請(qǐng)一個(gè)名額，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力。最終，我戰(zhàn)勝了自己，拿到了比賽冠軍。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)成功。
第三段：團(tuán)結(jié)合作是成就事業(yè)的關(guān)鍵
在我參加社團(tuán)活動(dòng)的過程當(dāng)中，我深刻感受到了團(tuán)結(jié)合作所承載的力量。合作可以實(shí)現(xiàn)資源的共享，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值，增加成功的可能性。我曾經(jīng)和同學(xué)們一起參加志愿活動(dòng)，雖然我們的實(shí)力有所欠缺，但是大家都很用心地工作，最終達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的所長(zhǎng)，最終成就我們的事業(yè)。
第四段：人際關(guān)系的重要性
在社會(huì)化的進(jìn)程中，人際關(guān)系成為了我們生活中不可或缺的一部分。良好的人際關(guān)系可以幫助我們建立廣泛的社會(huì)聯(lián)系，拓展我們的視野和思維，提升自己的交際能力和組織管理能力。我曾經(jīng)參加一次面試，面對(duì)的是一個(gè)很嚴(yán)厲的面試官，一開始我非常緊張。但是，我通過了面試，拿到了這份工作。后來我才知道，這位面試官也是我曾經(jīng)的老師，他對(duì)我的印象非常好，所以決定錄用我。這讓我感悟到，不僅僅是我們的社會(huì)聯(lián)系，還有我們的人際關(guān)系也需要我們時(shí)刻去維護(hù)和加強(qiáng)。
第五段：總結(jié)
心得體會(huì)是我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它們是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和信仰。對(duì)于我們每個(gè)人而言，我們需要勇敢嘗試，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難；我們需要團(tuán)結(jié)合作，共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗；我們還需要努力維護(hù)每一個(gè)人際關(guān)系，依靠更廣泛的社會(huì)聯(lián)系拓寬自己的視野和世界觀。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己，我們才能獲得成功的基礎(chǔ)和信念。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十七
人的一生中，總會(huì)遇到各種各樣的事情，有喜悅，有痛苦；有成功，有失敗。而在這些事情中，我們會(huì)得到很多感悟和心得體會(huì)。這些感悟和心得體會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，以更好地面對(duì)未來的生活。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我也收獲了很多感悟和心得體會(huì)，讓我有了更深刻的理解和更明確的目標(biāo)。
首先，我明白了堅(jiān)持的重要性。無論是學(xué)習(xí)還是工作中，堅(jiān)持是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話告訴我們，不管事情多么微小，只要我們堅(jiān)持去做，就一定能夠獲得明顯的收獲。當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我熱愛畫畫。我每天都會(huì)堅(jiān)持畫一些作品，并不斷地學(xué)習(xí)和提高。在一開始的時(shí)候，我的畫并不是很好看，但是我并沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。經(jīng)過多年的努力，我的畫技得到了很大的提高，我也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我明白，堅(jiān)持不懈的努力是成功的必要條件。
其次，我明白了積極思考的重要性。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們往往會(huì)感到沮喪和失望。然而，這種消極的情緒只會(huì)讓問題更加復(fù)雜。相反，如果我們能夠積極思考，尋找解決問題的方法，那么問題就會(huì)更容易得到解決。在我工作中遇到一個(gè)棘手的問題時(shí)，我曾一度陷入困惑和無助。但是，通過積極思考和與他人的交流，我終于找到了解決問題的方法。從那以后，我明白了積極思考是解決問題的關(guān)鍵。
第三，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。人是社會(huì)性的動(dòng)物，需要與他人合作才能夠取得更大的成功。在我參加一個(gè)大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，我所扮演的角色并不是很重要，但是我始終堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的合作。通過我們的共同努力，我們成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，并得到了很高的評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的基石。
第四，我明白了克服困難的重要性。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，只有勇于面對(duì)困難，并不斷尋找解決問題的方法，我們才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我曾經(jīng)有一個(gè)健身目標(biāo)，想要減掉十斤體重。在一開始的時(shí)候，我遇到了很多阻礙和困難。但是，我沒有放棄，而是堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng)和控制飲食。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我成功地減掉了十斤體重。這次經(jīng)歷讓我明白，只有克服困難，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，我明白了感恩的重要性。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有成功和失敗。然而，我們應(yīng)該始終感激那些幫助過我們、支持我們的人。在我的生活中，有許多人給予過我?guī)椭凸膭?lì)，讓我能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我要時(shí)刻保持感恩之心，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人的好意。
總的來說，通過這些感悟和心得體會(huì)，我開始更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。我明白了堅(jiān)持、積極思考、團(tuán)隊(duì)合作、克服困難和感恩的重要性。這些感悟和心得體會(huì)讓我堅(jiān)定了自己的信念，并成為我前進(jìn)的動(dòng)力。在未來的生活中，我將繼續(xù)努力，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十八
第一段：引言（200字）
生活是一本厚重的書，每個(gè)人都是生活的讀者，不同的讀者在閱讀過程中會(huì)有不同的感悟和心得體會(huì)。我也是生活的讀者，這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會(huì)。希望通過這些感悟和心得，能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：努力與奮斗（200字）
努力與奮斗是我的座右銘，也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走，只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗，從平凡的學(xué)生成為了全班的優(yōu)等生。這個(gè)過程教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、付出努力的重要性，并且給予了我對(duì)未來充滿信心的體會(huì)。
第三段：感恩與珍惜（200字）
感恩與珍惜是我在生活中的另一個(gè)重要感悟。生活中總會(huì)有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾，但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運(yùn)。直到我閱讀了一本感恩的書籍后，我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后，我開始主動(dòng)感謝身邊的每一個(gè)人和每件小事，這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段：堅(jiān)持與樂觀（200字）
生活中有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和樂觀地面對(duì)它們。堅(jiān)持是通向成功的捷徑，一旦放棄，就等于失去了機(jī)會(huì)。在面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)積極想辦法尋找解決方案，而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性，讓我不再害怕面對(duì)困難。正是因?yàn)閳?jiān)持和樂觀，我能夠克服重重困難，去追尋自己的夢(mèng)想。
第五段：人生的意義（200字）
通過這些感悟和心得的體會(huì)，我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。人生是一段旅程，我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都是一種真正的意義，它不僅對(duì)自己有益，也可以影響身邊的人。同時(shí)，我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要互相扶持，共同前行，這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅(jiān)持與樂觀，我得到了這些寶貴的感悟和心得體會(huì)。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我要堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度，不斷去感悟和體會(huì)生活的真諦。同時(shí)，我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人，讓更多的人在生活中找到快樂和成長(zhǎng)的道路。讓我們一起共同努力，開創(chuàng)美好的未來！
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十九
閱讀是人類的一項(xiàng)基本技能，也是人類獲取知識(shí)、見識(shí)、情感、思想的重要途徑。無論對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于廣大讀者來說，閱讀重要性不言自明。在閱讀中人們感受豐富，領(lǐng)悟深刻，從而不斷積累自己的閱讀感悟、心得體會(huì)。
二、同感
閱讀恰似一顆種子，灌溉于心田，經(jīng)過時(shí)間之雨露滋潤(rùn)，終會(huì)變?yōu)楦挥猩Φ墓麑?shí)。同樣的一篇文章，對(duì)于不同的讀者，一定會(huì)產(chǎn)生不一樣的感受。但不管有多少個(gè)觀點(diǎn)，都是對(duì)文學(xué)、對(duì)生活的一種闡釋、一種呈現(xiàn)。讀者通過文字所呈現(xiàn)的場(chǎng)景、人物、事物的形象，以及反映出來的種種情感，可以一次次地沖擊人的思維，引發(fā)人們的共鳴。
三、感悟
閱讀給人們的不僅是愉悅、愉快，更深刻在于它所具備的啟示和感悟。閱讀不僅能擴(kuò)大人們的視野，還能夠教會(huì)我們?nèi)绾卫斫?、如何沉淀。閱讀讓我們?cè)谒查g藝術(shù)中感受生活的真諦，更為重要的是，它會(huì)激發(fā)我們對(duì)未知世界的好奇和探究精神。當(dāng)我們讀一本好書的時(shí)候，我們會(huì)在和作者的心靈對(duì)話中得到許多人生真諦和智慧的啟示。
四、心得體會(huì)
不論是讀大家名著，還是閱讀課外讀物，我們都可以獲得很多的心得體會(huì)。閱讀解構(gòu)了復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，露出其真實(shí)的面目，再依托作者的筆觸，我們又會(huì)看到世界的美好和真善美。閱讀是一種拓寬思維，理解世界的方式。每一本好書都是一所社會(huì)、人文、科技、哲理學(xué)院，它的內(nèi)容是人類前人智慧的結(jié)晶，是人類所得到的、經(jīng)過思考、證實(shí)并且被廣大群體所認(rèn)可的知識(shí)寶庫(kù)。
五、總結(jié)
總之，閱讀是打開人類知識(shí)之門的鑰匙。它不僅能提高閱讀水平，還能開闊人的眼界，促進(jìn)人們的知識(shí)和智慧的提升。在閱讀的過程中，我們不僅可以從中獲取知識(shí)，還可以在感受作者情感的同時(shí)，獲取一種心靈的洗禮。通過閱讀，我們可以不斷增長(zhǎng)見識(shí)，提高人格素養(yǎng)，在生活中更好地把握人際關(guān)系和社會(huì)道德。因此，無論你是學(xué)生、職業(yè)人士，還是普通讀者，都應(yīng)該多多讀書，感受閱讀的力量，享受閱讀的快樂，感悟生活的真諦。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇二十
第一段：導(dǎo)語(yǔ)（150字左右）
人生中，我們不斷地學(xué)習(xí)、閱讀、思考、實(shí)踐，從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和心得。這些心得體會(huì)給予我們啟示和指引，讓我們?cè)谌松穆猛局懈用髦堑鼐駬衽c行動(dòng)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累，我深感心得體會(huì)的重要性，它不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也能為他人提供幫助。在這篇文章中，我將分享一些我在生活和學(xué)習(xí)中所獲取到的心得體會(huì)，希望能在您的人生中激發(fā)一些思考和啟示。
第二段：抱持積極心態(tài)（300字左右）
在人生中遇到挫折和困難時(shí)，抱持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。我曾經(jīng)經(jīng)歷過失敗和失望，但在這些經(jīng)歷中，我學(xué)到了一個(gè)重要的教訓(xùn)：積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以戰(zhàn)勝一切。當(dāng)我逐漸領(lǐng)悟到這個(gè)道理并將其應(yīng)用于生活中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更加堅(jiān)韌和勇敢。我學(xué)會(huì)了在面臨困難時(shí)尋找解決問題的方法，而不是消沉和抱怨。抱持積極心態(tài)，我獲得了更多的機(jī)會(huì)和成功。
第三段：與人為善（300字左右）
關(guān)愛他人，樂于助人是我多年來學(xué)到的另一重要心得體會(huì)。在人際關(guān)系中，與人為善并不代表盲目地討好他人，而是要真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，并盡力為他人提供幫助。我曾經(jīng)有過一段時(shí)間只追求自己的利益，但我很快就發(fā)現(xiàn)這種行為并不能使我真正快樂和滿足。通過與他人分享善意和友善，我獲得了更多的支持和友誼。我相信“人情重于金錢”，我們應(yīng)該將關(guān)愛與善意傳遞給身邊的每一個(gè)人。
第四段：不畏困難，勇往直前（300字左右）
人生的旅途充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些困難成為了我最近幾年來的一個(gè)重要課題。通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我明白了困難并不可怕，重要的是要積極地面對(duì)并克服它們。困難是人生成長(zhǎng)的催化劑，它們激發(fā)出了我們內(nèi)在的力量和智慧。我學(xué)會(huì)了在困境中保持冷靜，并尋找解決問題的途徑。這樣的勇敢與堅(jiān)持，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第五段：總結(jié)（150字左右）
通過這些心得體會(huì)，我從中獲得了許多人生智慧和啟示。我明白了積極心態(tài)的重要性以及與人為善的價(jià)值，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和追逐自己的夢(mèng)想。這些心得體會(huì)不僅可以在個(gè)人的成長(zhǎng)中發(fā)揮作用，也能在與他人交往中帶來愉悅和友誼。我希望每個(gè)人都能從自己的經(jīng)歷中汲取智慧，供給與他人。人生是一本永無止境的書，我們應(yīng)該保持求知的渴望和開放的心態(tài)，不斷汲取新的心得體會(huì)。只有這樣，我們才能在人生的旅途中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇二十一
一個(gè)領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽(yáng)光燦爛，軍隊(duì)在中國(guó)；七天軍訓(xùn)，多學(xué)習(xí)！七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
哲學(xué)一：統(tǒng)一
人要想成功，堅(jiān)持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽(yáng)光下完成教官布置的任務(wù)，——。雖然只有短短的30分鐘，但對(duì)于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓(xùn)還有什么意義呢？值得嗎？堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個(gè)人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因?yàn)槟氵€沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進(jìn)呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個(gè)能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我體驗(yàn)到了很多，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，樹立了自信，同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。
我們?cè)谲娪?xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅(jiān)持，在高中三年中，我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢(mèng)想，奮力起航！
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇二十二
讀書是一種享受生命的方式，是一種沉淀自己，提高自己的方式。閱讀不僅可以提高我們的知識(shí)水平，還可以帶給我們深刻的思考和愉悅的感受。每進(jìn)行一次閱讀，總會(huì)有一些思考和感悟，我想分享一下我的一些心得體會(huì)。
第二段：閱讀的力量
閱讀是一種改變?nèi)松牧α?。在閱讀時(shí)，我們可以進(jìn)入不同的世界、體驗(yàn)不同的人生和感受不同的體驗(yàn)。通過閱讀，我們會(huì)更好地了解人性的弱點(diǎn)與美好，也會(huì)為自己加油打氣。閱讀后我們的思想也會(huì)更加自由、開放，更能體會(huì)自己的感受和別人的感受，從而更好地理解和包容。
第三段：閱讀帶給我的收獲
在我的閱讀過程中，我體會(huì)到了閱讀帶給我的種種收獲。首先，它讓我擁有了更大的審美范圍和思考視角。其次，它培養(yǎng)了我的思辨能力和邏輯推理能力。此外，我的哲學(xué)素養(yǎng)被大大提高了，我的生活也逐漸喜歡上了更加深刻的思考和傾聽他人的思考。更重要的是，閱讀也讓我更好地了解了人性，更好地表達(dá)自己的思想和見解。
第四段：閱讀對(duì)我的幫助
閱讀帶給了我太多的幫助，讓我特別珍惜一次次的閱讀體驗(yàn)。首先，它讓我的感情變得更加真摯與豐富，我更能深刻地理解他人的情感及其內(nèi)涵。其次，閱讀通過冥想和反思讓我變得更加理性和冷靜，當(dāng)我遇到煩惱或困難時(shí)，閱讀可以成為我的情感寄托和溫暖伴侶。最重要的是閱讀也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，可以更好地管理自己的時(shí)間和計(jì)劃。
第五段：結(jié)語(yǔ)
從我的閱讀體驗(yàn)和感悟中，我真切感悟到了閱讀的力量和意義。每一本書都是經(jīng)典，每一段閱讀也都會(huì)成為一段難忘的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷都將累積成我們自己的智慧和思想。因此，我認(rèn)為，閱讀是人生必經(jīng)的一段旅程，它可以成為我們生命中的美好光景，更可以成為我們?nèi)松氖臣Z和能量源泉。讓我們一起享受這份與書本相伴的快樂，體會(huì)閱讀的力量，愉悅自己的心靈，提高自己的品質(zhì)，成為人類文化的傳承者。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇二十三
在這快節(jié)奏、繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常追求物質(zhì)與享受，而忽視內(nèi)心的感悟與領(lǐng)悟。然而，當(dāng)我們停下來，靜下心來思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活給予我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將圍繞“感悟的心得體會(huì)”這一主題，分為五段來論述。
第一段：關(guān)于挫折
挫折是人生最常遇到的事情之一，然而它不是帶給我們痛苦和失望的根源，而是磨礪我們堅(jiān)韌毅力和品格的最佳機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)失敗過很多次，但我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，不畏懼困難，勇往直前。挫折之后的成功更加讓我體會(huì)到勝利的甜蜜，因?yàn)楸澈筇N(yùn)含著無數(shù)次的堅(jiān)持和努力。
第二段：關(guān)于愛與友情
人是社會(huì)性動(dòng)物，我們需要與他人建立穩(wěn)固的情感紐帶。愛和友情是人生最美的情感之一。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段非常深刻的友情，當(dāng)我陷入困境時(shí)，我的朋友給予我無私的關(guān)愛與幫助。我們一起度過了許多困難的時(shí)刻，彼此支持、鼓勵(lì)。友情讓我明白了，無論遭遇何種艱難，有摯友相伴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
第三段：關(guān)于成長(zhǎng)
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和提升的過程。我們通過學(xué)習(xí)、經(jīng)歷和體驗(yàn)，不斷提高自己的能力和水平。我曾經(jīng)在一次失敗的考試后感到非常沮喪，但是我決定不再沉浸在悲傷中，而是為自己設(shè)定了一個(gè)更高的目標(biāo)，并努力工作。這段經(jīng)歷讓我明白了，成長(zhǎng)需要付出努力和堅(jiān)持，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷超越自我。
第四段：關(guān)于感恩
我們生活在一個(gè)資源豐富的時(shí)代，我們享受著許多方便和幸福。然而，我們往往忽略了我們所得到的一切。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好與精彩。我曾經(jīng)替代他人完成了一份重要的工作任務(wù)，而收到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。這次經(jīng)歷讓我懂得了珍惜機(jī)會(huì)，并珍惜每一個(gè)與我合作的人。感恩讓我看到了周圍人們的善意和幫助。
第五段：關(guān)于心靈的寧?kù)o
在與外界的繁忙紛擾中，我們常常害怕迷失自己。而當(dāng)我們能夠靜下心來，與自己內(nèi)心對(duì)話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的平靜和寧?kù)o。我曾經(jīng)嘗試過冥想，通過專注于呼吸和內(nèi)心的聲音，我能夠找到內(nèi)心深處的寧?kù)o與平和。這種體驗(yàn)讓我理解到，只有獲得內(nèi)心的安寧，我們才能真正享受生活并做出明智的決策。
通過以上的論述，我們可以看到，感悟的心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中所獲得的財(cái)富。它們讓我們成為更加堅(jiān)韌、感恩和有智慧的人。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，只有通過不斷反思和感悟，我們才能過上真正意義上的幸福生活。讓我們停下腳步，感悟內(nèi)心，收獲生活中的每一份寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
法學(xué)心得體會(huì)及感悟篇二十四
QC（質(zhì)量控制）是Quality Control的縮寫， 是一種通過檢測(cè)和檢驗(yàn)產(chǎn)品或服務(wù)來確保其質(zhì)量的管理方法。作為一位從業(yè)多年的質(zhì)量控制專家，我從中得到了許多感悟和體會(huì)。以下是我對(duì)QC的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：認(rèn)識(shí)和理解QC的重要性（引入）
QC在現(xiàn)代生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。它是一種用于確保產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的管理方法。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，質(zhì)量成為各個(gè)行業(yè)中企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。只有通過嚴(yán)格的質(zhì)量控制，才能提供高質(zhì)量、可靠的產(chǎn)品或服務(wù)。QC的理念不僅僅適用于制造業(yè)，也適用于服務(wù)業(yè)。通過質(zhì)量控制，我們可以不斷改進(jìn)和提高我們的產(chǎn)品或服務(wù)，滿足客戶需求，提高客戶滿意度。
第二段：全員參與的重要性
在QC中，全員參與是非常重要的。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到質(zhì)量控制是所有崗位的責(zé)任，而不僅僅是質(zhì)量部門的責(zé)任。質(zhì)量控制需要各個(gè)環(huán)節(jié)的配合和協(xié)同工作，只有全員參與才能確保每個(gè)環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量要求。通過全員參與，每個(gè)人都能了解質(zhì)量控制的重要性，不斷提高自己的工作質(zhì)量，促進(jìn)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。
第三段：持續(xù)改進(jìn)的意義和方法
持續(xù)改進(jìn)是質(zhì)量控制的核心理念。沒有完美的產(chǎn)品和服務(wù)，但我們可以通過持續(xù)改進(jìn)來不斷接近完美。這需要團(tuán)隊(duì)成員的持續(xù)努力和創(chuàng)新精神。方法上，我們可以運(yùn)用PDCA（Plan-Do-Check-Act）循環(huán)，通過制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、檢查結(jié)果和采取行動(dòng)的方式來不斷改進(jìn)過程和產(chǎn)品。另外，借助數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)工具，我們可以更好地了解產(chǎn)品和過程的變化和潛在問題，以便及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)技能的重要性
質(zhì)量控制是一項(xiàng)需要專業(yè)技能和知識(shí)的工作。為了成為一名合格的QC專家，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。我們可以通過參加培訓(xùn)課程、獲得認(rèn)證以及與其他專業(yè)人士的交流與合作來不斷提高自己。此外，了解相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)也是非常重要的，這有助于我們更好地理解和應(yīng)用QC技術(shù)和方法。
第五段：內(nèi)外質(zhì)量的關(guān)系及對(duì)QC的信心
最后，內(nèi)外質(zhì)量之間的關(guān)系對(duì)QC有著重要的影響。內(nèi)質(zhì)量是指產(chǎn)品或服務(wù)的實(shí)際質(zhì)量，而外質(zhì)量是指外部認(rèn)可的質(zhì)量。只有內(nèi)外質(zhì)量都得到保證，我們的產(chǎn)品或服務(wù)才能在市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)力并獲得客戶的信賴。而正是QC的存在和實(shí)施，使得我們對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量有了更大的信心，能夠信念滿滿地向客戶推薦。
總結(jié)：
質(zhì)量控制是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的管理方法。全員參與、持續(xù)改進(jìn)、培養(yǎng)專業(yè)技能、維護(hù)內(nèi)外質(zhì)量的關(guān)系是QC成功的關(guān)鍵。相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我們一定能夠提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)，為客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。
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