在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作后，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到了一些道理。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過(guò)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次，要注意情感的表達(dá)和語(yǔ)言的選擇，用真誠(chéng)和感性的語(yǔ)言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度，通過(guò)具體的例子和詳細(xì)的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點(diǎn)和思考過(guò)程。最后，要注意語(yǔ)法和語(yǔ)句的準(zhǔn)確性，避免拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會(huì)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)思考的機(jī)會(huì)。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇一
一、引言：
事故是工作、生活中不可避免的風(fēng)險(xiǎn)，為減少或消除該風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的損失，掌握事故樹分析實(shí)訓(xùn)技能顯得尤為關(guān)鍵。事故樹實(shí)訓(xùn)不僅在理論上增進(jìn)了對(duì)事故的認(rèn)識(shí)，也為實(shí)踐中解決事故問(wèn)題提供了有力的支持。本文將結(jié)合我個(gè)人的心得體會(huì)，分享一下事故樹實(shí)訓(xùn)給我的啟示和收獲。
二、理論知識(shí)與操作實(shí)踐相結(jié)合
事故樹是一種廣泛應(yīng)用于安全風(fēng)險(xiǎn)分析領(lǐng)域的方法，通過(guò)分解事故的發(fā)生機(jī)理，構(gòu)建圖形化表示事故發(fā)生的上下級(jí)因果關(guān)系的樹型結(jié)構(gòu)，幫助人們深刻認(rèn)識(shí)事故的本質(zhì)和內(nèi)部邏輯。但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者而言，多數(shù)時(shí)候僅掌握事故樹的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐中如何把理論應(yīng)用到實(shí)際的事故分析中顯得更為重要。在實(shí)際的操作中，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用支撐系統(tǒng)和數(shù)據(jù)表格等工具快速且準(zhǔn)確地分析事故發(fā)生的全過(guò)程，體驗(yàn)到了操作系統(tǒng)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)工作中的工程問(wèn)題分析有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
三、思維方式的轉(zhuǎn)變
事故樹實(shí)訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，一個(gè)很重要的因素是轉(zhuǎn)變思維方式。傳統(tǒng)的思維方式通常是從已知的過(guò)程或結(jié)果反推各個(gè)步驟的，而事故樹則是在已知與未知的基礎(chǔ)上，從未知結(jié)果推斷各個(gè)因組成的事故發(fā)展路徑，這對(duì)于普通人而言是一種很大的挑戰(zhàn)。這也讓我充分體會(huì)到了“場(chǎng)景思維”的重要性，如果在事故分析過(guò)程中，我們只是死記板塊、死機(jī)械重復(fù)應(yīng)用，那么無(wú)法檢測(cè)到機(jī)械的缺陷和漏洞，反而會(huì)對(duì)未發(fā)生的事故埋下種子。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我開始嘗試從一個(gè)新的角度思考問(wèn)題，需要面對(duì)和解決某個(gè)特定事故發(fā)生的可能性路徑，并逐個(gè)分析其中每個(gè)因素的影響、交互作用和限制條件。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理能力的培養(yǎng)
在實(shí)訓(xùn)工作中，我們不僅要掌握單獨(dú)作業(yè)的能力，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作與配合。正如事故樹是一個(gè)由各個(gè)單元組成的結(jié)構(gòu)，每一個(gè)單元之間都有著協(xié)調(diào)互動(dòng)的關(guān)系一樣，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的，各個(gè)成員的配合和協(xié)作才能將整個(gè)事故樹初步分析出來(lái)，并能夠更快速更有效的發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，提高工作效率。而在團(tuán)隊(duì)合作中，項(xiàng)目和時(shí)間的規(guī)劃性、組織協(xié)調(diào)性也是不容忽視的。這時(shí)候，我們更需要注意管理能力的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)角色的出現(xiàn)更是鏡鑒了我們的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和管理能力。
五、總結(jié)
在事故樹實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)和掌握了事故樹的要點(diǎn)，更加深刻地體會(huì)到了安全管理的要素，學(xué)會(huì)了用合適的工具快速且準(zhǔn)確地分析事故發(fā)生的全過(guò)程，并培養(yǎng)了自己新的思維方式和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐中，我們也要保持不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并良好學(xué)習(xí)和改進(jìn)的態(tài)度，將這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，使得我們的工作變得更加高效和安全。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
事故報(bào)告是對(duì)事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)以及結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄和分析的一種形式。作為一個(gè)參與者，我在最近的一次工作事故中，親身體會(huì)到了事故報(bào)告的重要性和價(jià)值。通過(guò)撰寫事故報(bào)告，不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以促進(jìn)事故風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和控制。對(duì)于企業(yè)和個(gè)體來(lái)說(shuō)，每一份完善的事故報(bào)告都意味著一份更安全的工作環(huán)境，一次更有效的工作整改，以及一次更深層次的工作反思。
第二段：事故回顧與分析（300字）
首先，事故報(bào)告中應(yīng)該包括具體的事故回顧與分析?；仡櫴鹿拾l(fā)生之前的環(huán)境、工作安排和操作流程，可以幫助人們找出問(wèn)題的根源。在我的報(bào)告中，我詳細(xì)描述了當(dāng)時(shí)的工作場(chǎng)景和操作過(guò)程，并指出了導(dǎo)致事故發(fā)生的潛在因素。通過(guò)分析這些因素，我明確了改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)培訓(xùn)、改善工作流程和完善安全設(shè)施等。
第三段：責(zé)任追究和整改方案（300字）
其次，事故報(bào)告中需要明確責(zé)任追究和整改方案。事故發(fā)生后，責(zé)任的追究有助于明確責(zé)任人，從而促使他們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)并且加以改正。在我的報(bào)告中，我指出了相關(guān)責(zé)任人，并提出了相應(yīng)的整改方案。這些整改方案包括加強(qiáng)監(jiān)督、加強(qiáng)培訓(xùn)和修訂操作規(guī)程等。通過(guò)明確責(zé)任和采取相應(yīng)措施，我們可以防止類似事故的再次發(fā)生，并提高工作安全性和效率。
第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)（300字）
再次，事故報(bào)告承載著經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。通過(guò)詳細(xì)記錄和總結(jié)事故經(jīng)過(guò)，我們可以洞察到在工作中容易產(chǎn)生事故的因素和不足之處。在我的報(bào)告中，我總結(jié)了事故發(fā)生時(shí)存在的操作錯(cuò)誤、溝通不暢和對(duì)危險(xiǎn)因素的忽視等。通過(guò)這些總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)體和團(tuán)隊(duì)在工作中的不可忽視的責(zé)任，以及工作安全的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將對(duì)我以及同事們今后的工作起到積極的引導(dǎo)作用。
第五段：工作反思與改進(jìn)（200字）
最后，事故報(bào)告要求我們進(jìn)行自我反思和改進(jìn)。通過(guò)從個(gè)體和團(tuán)隊(duì)層面上審視事故發(fā)生的原因和過(guò)程，我們可以找到我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔愫湾e(cuò)誤。在我的報(bào)告中，我對(duì)自己的操作和決策進(jìn)行了深刻的反思，也與同事展開了積極的討論。通過(guò)這些反思和討論，我們發(fā)現(xiàn)了我們的溝通不暢和對(duì)安全措施的忽視等問(wèn)題，從而提出了改進(jìn)措施。這些改進(jìn)措施將推動(dòng)我們個(gè)體和團(tuán)隊(duì)持續(xù)進(jìn)步，使我們?cè)诠ぷ髦懈幼⒅匕踩图?xì)節(jié)。
總結(jié)（100字）
事故報(bào)告的撰寫和分析是對(duì)事故發(fā)生的一種積極應(yīng)對(duì)方式。通過(guò)回顧與分析、責(zé)任追究和整改方案、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)、工作反思與改進(jìn)等環(huán)節(jié)，我們可以最大限度地從事故中汲取教訓(xùn)，并持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化我們的工作。事故報(bào)告不僅是一種記錄和總結(jié)的形式，更是一種為事故風(fēng)險(xiǎn)排查和工作整改提供指導(dǎo)的工具。在我的工作中，事故報(bào)告的編寫和分析成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方面。我將繼續(xù)努力，讓每一份事故報(bào)告都成為一次進(jìn)步和改善的機(jī)會(huì)。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇三
事故樹實(shí)訓(xùn)是工程和風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域的一個(gè)重要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，它是通過(guò)構(gòu)建一個(gè)基于樹形結(jié)構(gòu)的圖形模型來(lái)分析和研究事件和事故的成因、過(guò)程和結(jié)果。這種實(shí)訓(xùn)方式可以幫助學(xué)生理解事故發(fā)生的原因及其影響，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而更好地預(yù)防和控制事故的發(fā)生。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我所學(xué)到的技能可以用于解決復(fù)雜的工程問(wèn)題，同時(shí)也可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)緊急情況和風(fēng)險(xiǎn)事件。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方法的介紹
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我們需要使用一個(gè)專門的軟件工具來(lái)構(gòu)建和分析事故樹。這個(gè)軟件工具不僅提供了一個(gè)直觀的界面，方便我們構(gòu)建復(fù)雜的樹狀結(jié)構(gòu)，而且還可以對(duì)樹狀模型進(jìn)行仿真和分析，以確定事故發(fā)生的概率和嚴(yán)重程度。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要根據(jù)給定的案例和數(shù)據(jù)來(lái)構(gòu)建事故樹，并分析事故的成因和后果。這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需要我們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作，同時(shí)還需要很好的溝通和交流能力。
第三段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在完成事故樹實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)遇到了不少挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，構(gòu)建事故樹需要我們對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)和過(guò)程具備全面的了解和掌握，這對(duì)我們的專業(yè)技能要求很高。其次，對(duì)于給定的案例和數(shù)據(jù)，我們需要綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能，才能構(gòu)建出合理的樹狀結(jié)構(gòu)。對(duì)于這些挑戰(zhàn)和困難，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)互相協(xié)助和交流，學(xué)習(xí)和借鑒其他團(tuán)隊(duì)的方法和經(jīng)驗(yàn)，最終成功地完成了任務(wù)。
第四段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和收獲
通過(guò)參與事故樹實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我不僅深入理解了事故的成因和影響，還提升了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。特別是在團(tuán)隊(duì)交流和協(xié)作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。這些經(jīng)驗(yàn)和技能不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作有幫助，還可以在日常生活中幫助我更好地與人溝通和交流。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)參與事故樹實(shí)訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了事故的危害和重要性，也更加明確了預(yù)防和控制事故的重要性。即使目前還沒(méi)有直接應(yīng)用事故樹的機(jī)會(huì)，但我相信這種實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和技能肯定會(huì)對(duì)我的未來(lái)有所幫助，讓我更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，也期待更多的實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，讓我們不斷提升自己的技能和能力，更好地為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇四
觀看事故調(diào)查報(bào)告，是一種認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的方式。通過(guò)了解事故調(diào)查報(bào)告，我們能夠了解事故背后的原因與教訓(xùn)，從而提高自身的安全意識(shí)和防范能力。在觀看一系列事故調(diào)查報(bào)告后，我深感自身對(duì)于安全問(wèn)題的認(rèn)知與認(rèn)識(shí)的不足，同時(shí)也意識(shí)到了自己在平時(shí)生活和工作中存在的一些潛在危險(xiǎn)。下面將結(jié)合我個(gè)人的觀看體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)觀看事故調(diào)查報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)安全意識(shí)的重要性
觀看事故調(diào)查報(bào)告，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)安全意識(shí)的重要性。事故調(diào)查報(bào)告中的事故均是由于某種原因造成的，而這些原因往往是事先可以預(yù)見(jiàn)和避免的。因此，只有提高安全意識(shí)，才能夠在可能的事故發(fā)生前及時(shí)采取預(yù)防措施。比如，有些事故是由于操作不當(dāng)導(dǎo)致的，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，遵循安全操作規(guī)程，不盲目冒進(jìn)，保證自己和他人的安全。
第三段：加強(qiáng)安全知識(shí)的重要性
觀看事故調(diào)查報(bào)告還讓我認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)安全知識(shí)的重要性。在事故調(diào)查報(bào)告中，往往會(huì)提到一些技術(shù)性的安全知識(shí)，比如關(guān)于裝置操作、設(shè)備維護(hù)、應(yīng)急處理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅僅對(duì)于專業(yè)人士來(lái)說(shuō)必備，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也同樣重要。只有掌握了這些知識(shí)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保證自身和他人的安全。因此，在觀看事故調(diào)查報(bào)告的同時(shí)，我會(huì)積極學(xué)習(xí)相關(guān)安全方面的知識(shí)，為預(yù)防事故提供有力的保障。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的重要性
觀看事故調(diào)查報(bào)告也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的重要性。很多事故都是由于責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致的，比如在駕駛車輛時(shí)不遵守交通規(guī)則、使用過(guò)期設(shè)備等。因此，只有培養(yǎng)起責(zé)任意識(shí)，才能夠時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，不僅對(duì)自身安全負(fù)責(zé)，也對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)。同時(shí)，也要時(shí)刻警醒他人加強(qiáng)安全意識(shí)，共同營(yíng)造良好的安全氛圍。只有每個(gè)人都擔(dān)起責(zé)任，才能有效地預(yù)防事故的發(fā)生。
第五段：積極參與事故預(yù)防的實(shí)踐
觀看事故調(diào)查報(bào)告的同時(shí)，我也明白了積極參與事故預(yù)防的實(shí)踐的重要性。只有將觀看事故調(diào)查報(bào)告作為一種學(xué)習(xí)的契機(jī)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活與工作中，才能夠增強(qiáng)自身的安全防范能力。因此，我將積極參與到各種安全活動(dòng)中，提高自己的安全素養(yǎng)。此外，我還會(huì)提高自己的安全應(yīng)急能力，學(xué)會(huì)正確處理突發(fā)事件，并傳授給身邊的人。通過(guò)實(shí)踐的方式，我相信自己能夠有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)事故的發(fā)生。
總結(jié)：
觀看事故調(diào)查報(bào)告讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)安全意識(shí)、加強(qiáng)安全知識(shí)、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)以及積極參與事故預(yù)防實(shí)踐的重要性。通過(guò)這種方式，我相信我能夠提高自己的安全意識(shí)和防范能力，減少事故的發(fā)生。在今后的生活和工作中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題，在鍛煉自己的同時(shí)，也希望能夠引起更多人對(duì)于安全問(wèn)題的重視，讓我們每個(gè)人都能夠生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇五
事故報(bào)告是一種記錄和反思事故過(guò)程的文書，它能夠幫助我們了解事故的原因和教訓(xùn)，從而預(yù)防類似事故的再次發(fā)生。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一次事故報(bào)告的編寫工作，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)事故報(bào)告有了更深的理解。
第二段：事故報(bào)告的重要性
事故報(bào)告是企業(yè)管理和安全生產(chǎn)的重要組成部分。通過(guò)對(duì)事故的調(diào)查和分析，我們可以找出導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。事故報(bào)告不僅能夠幫助企業(yè)減少事故的發(fā)生，提高生產(chǎn)效率，還能夠降低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，并保護(hù)員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，做好事故報(bào)告是每個(gè)員工應(yīng)盡的責(zé)任。
第三段：事故報(bào)告編寫時(shí)的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行事故報(bào)告編寫工作時(shí)，我們要確保報(bào)告的準(zhǔn)確、完整和可信。首先，我們需要對(duì)事故進(jìn)行全面的調(diào)查和分析，搜集相關(guān)的證據(jù)和資料，并找出導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。其次，我們要根據(jù)實(shí)際情況提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，從而預(yù)防類似事故的再次發(fā)生。最后，我們要將報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，以確保報(bào)告的質(zhì)量和可讀性。只有做到真實(shí)、客觀和全面，我們才能真正發(fā)揮事故報(bào)告的作用。
第四段：事故報(bào)告的價(jià)值
事故報(bào)告不僅能夠幫助我們了解事故的原因和教訓(xùn)，還能夠提高員工的安全意識(shí)和責(zé)任心。通過(guò)參與事故報(bào)告的編寫，我們可以更好地了解事故的發(fā)生過(guò)程和后果，從而增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的重視和重要性。此外，事故報(bào)告還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，促進(jìn)組織內(nèi)部各個(gè)部門之間的協(xié)作和配合，以確保事故報(bào)告的準(zhǔn)確性和有效性。
第五段：對(duì)未來(lái)的啟示
通過(guò)參與事故報(bào)告的編寫，我深刻認(rèn)識(shí)到事故不僅是一種意外，更是一種教訓(xùn)和警示。只有通過(guò)對(duì)事故的深入分析和總結(jié)，我們才能找出事故的根本原因，并能夠提出相應(yīng)的預(yù)防措施。因此，我將會(huì)更加注重事故報(bào)告的編寫和參與工作，不斷提高自己的專業(yè)水平和責(zé)任意識(shí)，以更好地履行自己的職責(zé)和使命。
總結(jié)：
事故報(bào)告是一份重要的文書，它能夠幫助我們了解事故的原因和教訓(xùn)，從而預(yù)防類似事故的再次發(fā)生。在編寫事故報(bào)告時(shí)，我們需要確保報(bào)告的準(zhǔn)確、完整和可信，以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。事故報(bào)告不僅能夠提高員工的安全意識(shí)和責(zé)任心，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。通過(guò)參與事故報(bào)告的編寫，我們能夠更好地了解事故的發(fā)生過(guò)程和后果，并能夠從中得到啟示和教訓(xùn)，以提高自己的專業(yè)水平和責(zé)任意識(shí)。因此，做好事故報(bào)告是每個(gè)員工應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，事故報(bào)告已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的工作方式，它不僅能夠讓人們對(duì)事故進(jìn)行全面的了解，還可以從中汲取教訓(xùn)，避免類似事故再次發(fā)生。然而，撰寫事故報(bào)告并不是一件輕松的事情，需要經(jīng)過(guò)一定的思考和總結(jié)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了事故報(bào)告的重要性，也總結(jié)出了一套行之有效的框架，以保證報(bào)告的連貫性和有效性。
首先，事故的背景和概述是一份事故報(bào)告必不可少的部分。在這一部分中，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確陳述事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及相關(guān)的人物和物品。通過(guò)簡(jiǎn)明扼要地描述事故的全貌，使讀者能夠?qū)κ鹿实陌l(fā)生有一個(gè)初步的了解。值得注意的是，在描述事故的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)避免使用復(fù)雜的技術(shù)術(shù)語(yǔ)，以免讀者理解困難。此外，還要將處理該事故的人員的相關(guān)情況列出，包括工作單位、職務(wù)以及處理事故的時(shí)長(zhǎng)等。這將為解決事故后續(xù)問(wèn)題提供必要的依據(jù)。
第二，詳細(xì)的事故經(jīng)過(guò)是報(bào)告中最為重要的部分。在這一部分中，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)描述事故的起因、經(jīng)過(guò)以及結(jié)果。起因部分主要是指導(dǎo)致事故發(fā)生的原因，要深入分析每一個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)部分，則是逐步描述事故發(fā)生過(guò)程中的每一個(gè)步驟，包括涉及的人物、行為以及使用的設(shè)備等。最后，在結(jié)果部分，可以詳細(xì)闡述事故導(dǎo)致的損失以及對(duì)相關(guān)人員的影響。通過(guò)將起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果合理地組織在一起，可以使讀者更加清楚地了解到事故的全貌。
第三，事故原因和分析是事故報(bào)告中必不可少的一部分。通過(guò)對(duì)事故原因進(jìn)行深入分析，可以探索問(wèn)題根源，進(jìn)而制定更加可靠的解決方案。在原因部分，可以列出可能導(dǎo)致事故發(fā)生的多種因素，從技術(shù)、操作、環(huán)境以及人為因素等多個(gè)角度進(jìn)行分析。在分析部分，可以將這些因素進(jìn)行綜合，找出影響事故發(fā)生的關(guān)鍵因素，并進(jìn)一步挖掘可能存在的潛在問(wèn)題。通過(guò)對(duì)原因和分析的闡述，可以為解決問(wèn)題和預(yù)防事故提供有力的依據(jù)。
第四，事故的教訓(xùn)和改進(jìn)是一份事故報(bào)告不容忽視的部分。通過(guò)總結(jié)事故發(fā)生的原因和影響，我們可以從中吸取寶貴的教訓(xùn)，并進(jìn)一步改進(jìn)工作流程，以避免類似的事故再次發(fā)生。在教訓(xùn)部分，應(yīng)當(dāng)明確指出事故給相關(guān)人員教會(huì)了什么，以及在類似情況下應(yīng)該有怎樣的反應(yīng)。在改進(jìn)部分，可以提出具體的改進(jìn)措施和建議，并列出實(shí)施這些措施可能帶來(lái)的好處。通過(guò)對(duì)教訓(xùn)和改進(jìn)的總結(jié)，可以為避免類似事故的再次發(fā)生提供實(shí)際的指導(dǎo)。
最后，對(duì)事故處理的反思與展望是一份事故報(bào)告中的收尾部分。通過(guò)對(duì)整個(gè)事故處理過(guò)程的反思，我們可以發(fā)現(xiàn)在處理事故中的不足之處，并在未來(lái)的工作中彌補(bǔ)這些不足。在反思部分，可以對(duì)事故處理過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決意見(jiàn)。在展望部分，可以展望未來(lái)工作中的改進(jìn)方向，并對(duì)可能出現(xiàn)的類似問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)。通過(guò)對(duì)事故處理的反思與展望，不僅可以提高工作效率，還能夠在更廣泛的范圍內(nèi)預(yù)防類似的事故。
綜上所述，事故報(bào)告心得體會(huì)框架的連貫性和有效性非常重要。通過(guò)逐步建立事故的背景和概述、詳細(xì)的事故經(jīng)過(guò)、事故原因和分析、事故的教訓(xùn)和改進(jìn)以及對(duì)事故處理的反思與展望等部分，可以確保報(bào)告的連貫性，使讀者更加清晰地了解事故的全部過(guò)程和影響。同時(shí)，這個(gè)框架也能夠讓報(bào)告的作者在撰寫過(guò)程中更加有條理地思考問(wèn)題，以確保報(bào)告的有效性和準(zhǔn)確性。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇七
事故報(bào)告是一種記錄和總結(jié)意外事件的正式文件，用于追究責(zé)任、改進(jìn)工作方式和預(yù)防類似事故再次發(fā)生。事故報(bào)告的撰寫是一項(xiàng)重要的工作，不僅關(guān)系到對(duì)事故原因的分析和解決，還對(duì)相關(guān)人員的工作質(zhì)量和工作效率有著積極影響。在撰寫事故報(bào)告時(shí)，需要充分理解事故的性質(zhì)和背景，并準(zhǔn)確、客觀地陳述事件及其影響。
第二段：事故報(bào)告的結(jié)構(gòu)和要素
一個(gè)完整的事故報(bào)告需要包括以下幾個(gè)要素：事故背景介紹、事故發(fā)生的原因、事故的影響和后果、事故的處理和解決方案、以及類似事故的預(yù)防措施。其中，事故背景介紹是對(duì)事故過(guò)程、地點(diǎn)、時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)描述，以使讀者對(duì)事故有一個(gè)全面的了解；事故發(fā)生的原因是通過(guò)對(duì)事故細(xì)節(jié)的分析，找出導(dǎo)致事故發(fā)生的具體原因并進(jìn)行闡述；事故的影響和后果是對(duì)事故對(duì)各方面的影響及其造成的損失進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估；事故的處理和解決方案是對(duì)事故發(fā)生后所采取的措施和解決方案進(jìn)行說(shuō)明，以及對(duì)事故后續(xù)工作的規(guī)劃和布置；類似事故的預(yù)防措施是總結(jié)和提出針對(duì)類似事故的預(yù)防措施，以防止類似事件再次發(fā)生。
第三段：事故報(bào)告的撰寫原則和技巧
在撰寫事故報(bào)告時(shí)，應(yīng)遵循以下原則和技巧：首先，準(zhǔn)確客觀，不夸大不縮小，事實(shí)是最重要的依據(jù)；其次，簡(jiǎn)明扼要，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清晰地陳述事故經(jīng)過(guò)和影響；第三，邏輯嚴(yán)密，要按照先后順序，從事故的發(fā)生到后續(xù)處理進(jìn)行組織和敘述；第四，避免主觀傾向，不帶個(gè)人情感色彩，注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)；第五，借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)問(wèn)題和教訓(xùn)，并提出明確的改進(jìn)措施和建議。
第四段：事故報(bào)告的意義和應(yīng)用
事故報(bào)告的撰寫不僅可以幫助相關(guān)人員了解事故的全貌和發(fā)展軌跡，還可以為事故的解決和預(yù)防提供重要的參考和依據(jù)。通過(guò)事故報(bào)告，可以找出事故發(fā)生的根本原因，避免類似事故再次發(fā)生；同時(shí)，事故報(bào)告也可以用作事故責(zé)任的認(rèn)定和賠償?shù)囊罁?jù)，保障相關(guān)方的合法權(quán)益。此外，事故報(bào)告還可以作為事故處理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為相關(guān)的工作提供參考和借鑒，提高工作的效率和質(zhì)量。
第五段：事故報(bào)告的改進(jìn)和提高
事故報(bào)告的撰寫雖然重要，卻并非容易的事情。為了做好事故報(bào)告的撰寫工作，我們應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)和提高。首先，加強(qiáng)事故調(diào)查和分析的能力，從根本上找出事故的原因和影響，為撰寫事故報(bào)告提供可靠的數(shù)據(jù)和分析依據(jù)；其次，提高匯報(bào)和溝通技巧，將事故報(bào)告的內(nèi)容以簡(jiǎn)潔明了的方式傳達(dá)給讀者，讓他們能夠理解和接受；再次，注重事故預(yù)防的工作，通過(guò)采取措施和規(guī)范工作流程，預(yù)防事故的發(fā)生，減輕事故的影響和后果。通過(guò)不斷改進(jìn)和提高事故報(bào)告的質(zhì)量和水平，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)和處理類似的事故事件，保障工作安全和效率。
總結(jié)：事故報(bào)告的撰寫對(duì)于確保工作安全和提高工作效率具有重要意義。通過(guò)準(zhǔn)確客觀地陳述事故的發(fā)生過(guò)程和影響，找出事故的原因，總結(jié)問(wèn)題和教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議，我們能夠避免類似事故的再次發(fā)生，提高工作的質(zhì)量和效率，保障相關(guān)方的合法權(quán)益。因此，在撰寫事故報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該遵循一定的原則和技巧，不斷改進(jìn)和提高，以期做出更好的事故報(bào)告。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇八
在生死攸關(guān)的時(shí)刻，你是會(huì)犧牲自己，還是會(huì)為了求生置他人的生命于不顧?一個(gè)游戲，就可以看清你!
這個(gè)游戲名叫“海上求生”，只需要一塊桌布和一些朋友，就可以玩。規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是站在桌布上的人想辦法把桌布翻過(guò)來(lái)，腳著地則出局。
游戲開始了!第一組有12人。他們站上桌布后，都很慌亂，都不知道該做什么，就像“諾曼底”號(hào)上不知所措的小孩一樣。這時(shí)董昊出場(chǎng)了!他充當(dāng)了大副的角色，試圖從桌布角上扭轉(zhuǎn)局面，但于事無(wú)補(bǔ)。他瘋狂地想要挽救所有人的生命，但卻沒(méi)人領(lǐng)他的情，甚至有些人就直接走開了。為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗腥硕枷氘?dāng)英雄，救人的英雄，指揮的英雄……但卻沒(méi)人愿意當(dāng)珍惜時(shí)間的英雄……這直接導(dǎo)致沒(méi)有人活下來(lái)。
第二局，輪到我們組上場(chǎng)了。我在邊角上站著。開始游戲的一瞬間，我拉起一角，想辦法讓朋友們從兩邊翻過(guò)來(lái)。可是桌布剛翻到十分之一的時(shí)候，我們就因?yàn)榭臻g太小而被擠出去了。最后剩下的六個(gè)人也沒(méi)能扭轉(zhuǎn)局面，全部失敗。從這一局我們可以看出，逃生的空間對(duì)于求生者來(lái)說(shuō)非常重要。懂得節(jié)省空間，也是一門學(xué)問(wèn)。
到了第三局、第四局，結(jié)果還是一樣，沒(méi)有一人幸免。也就是說(shuō)我們?nèi)嗨氖鍌€(gè)人，全部葬生“海底”。每一局，我們都可以看到一兩個(gè)大副在試圖想辦法逃生，但始終沒(méi)有“船長(zhǎng)”的出現(xiàn)。這說(shuō)明，一個(gè)優(yōu)秀的指揮者對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，非常重要!
這個(gè)結(jié)果很現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也暗示了人性。英雄，是第一時(shí)刻做出正確反應(yīng)的人，而不是耍嘴皮子的人。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇九
在我們?nèi)粘５纳钪?，人們?duì)任何一項(xiàng)工作的工作態(tài)度都有主動(dòng)和被動(dòng)之分，安全工作也不例外，所謂的“我要安全”，我的理解就是主動(dòng)安全，是變“要我安全”為“我要安全”。為什么集團(tuán)公司黨組要把“我要安全”這項(xiàng)活動(dòng)提高到如此高的地位去宣貫并抓落實(shí)?從近年來(lái)發(fā)生在國(guó)內(nèi)的大型事故的原因上即可看出來(lái)，這些事故之所以發(fā)生排除管理因素外，主要的原因仍是人的不安全因素，尤其是人的安全意識(shí)淡薄、安全技能不足造成的。所以，我認(rèn)為要把我要安全這項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，以下三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)還要重點(diǎn)把握。
1、要真正理解安全是什么，只有理解才會(huì)力行。
安全，顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。從人文關(guān)懷上講，安全是一種仁愛(ài)之心。講安全就要以人為本。以人為本就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。從另外一個(gè)角度上講，安全不僅牽連到自己，而且還可能危及到他人，自己出事兒，如果有機(jī)會(huì)，會(huì)遺憾終生。但由于自己的失誤而造成他人身體的傷害或死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)兒，這就是犯罪，背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。
所以說(shuō)，對(duì)自己、家庭，安全是一種責(zé)任;對(duì)企業(yè)，安全就是效益;對(duì)社會(huì)，安全是一種義不容辭的義務(wù)。
2、具有企業(yè)自身特色的hse文化建設(shè)和持續(xù)的有效的安全意識(shí)培養(yǎng)是保證“我要安全”的長(zhǎng)效機(jī)制。
從事故形成的因素，即人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩方面來(lái)分析，盡管有時(shí)不安全因素較多，但只要這些因素不同時(shí)存在，不同時(shí)起作用，那么事故也就不會(huì)發(fā)生。在事故致因論中，骨牌論強(qiáng)調(diào)的是，在導(dǎo)致事故發(fā)生的因素鏈條中，只要消除其中一個(gè)，就會(huì)杜絕事故的發(fā)生;而軌跡交叉論說(shuō)明的是，只有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)交匯在一起時(shí)，才會(huì)導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。這兩種理論的共同啟示是：要防范事故的發(fā)生，不一定所有的不安全因素都要消除，關(guān)鍵要消除其中的一個(gè)或幾個(gè)，抓住關(guān)鍵，切斷事故鏈條中的一環(huán)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)有效防范事故的目的，做到事半功倍。所以，要想有效地預(yù)防事故，必須對(duì)上述兩大因素分別加以控制。物的不安全狀態(tài)，可以通過(guò)安全投入進(jìn)行技術(shù)改造、更新，消除隱患，達(dá)到本質(zhì)上的安全，而控制人的不安全行為則必須通過(guò)安全培訓(xùn)，提高人的安全意識(shí)及安全素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
意識(shí)是一種長(zhǎng)期不間斷的心理現(xiàn)象，除了制度的約束，更多的還需要靠長(zhǎng)效的氛圍、環(huán)境去培養(yǎng)和造就。原國(guó)家安監(jiān)總局局長(zhǎng)李毅忠在搞好安全工作中強(qiáng)調(diào)五要素，第一個(gè)要素就是創(chuàng)建安全文化，提高安全意識(shí)。安全意識(shí)是安全文化的重要內(nèi)容，安全文化的意識(shí)和理念最終體現(xiàn)于行為中。
我們回顧一下美國(guó)9.11事件，它創(chuàng)造了世界上兩個(gè)奇跡，一是上萬(wàn)人在樓內(nèi)辦公，災(zāi)難發(fā)生時(shí)只死亡3600多人，且大部分是救援人員;二是僅用了7天時(shí)間就恢復(fù)了整個(gè)金融秩序。這說(shuō)明美國(guó)國(guó)民受到了良好的安全意識(shí)教育。今年的“5·12”汶川大地震中，其中桑棗鎮(zhèn)出了一位英雄的葉校長(zhǎng)，由于他們的學(xué)校處于地震帶上，幾年如一日，他堅(jiān)持讓學(xué)生和老師進(jìn)行地震緊急疏散演練，地震前，疏散的速度由原來(lái)的半個(gè)多小時(shí)無(wú)序疏散縮短到僅有三分鐘左右的有序疏散，就是這短短的三分鐘，使該校師生在這次地震中無(wú)一傷亡。這也充分說(shuō)明了良好的安全意識(shí)是要在持續(xù)不斷的培訓(xùn)中才能鍛煉出來(lái)。從日常安全意識(shí)教育細(xì)節(jié)上看，美國(guó)杜邦公司教育員工鉛筆不得筆尖朝上插放，員工下樓必須扶樓梯扶手，過(guò)馬路必須走斑馬線，打開的抽屜必須及時(shí)關(guān)閉等等，就是這些微不足道的小事，構(gòu)成了杜邦公司良好的企業(yè)安全文化。 3、扎實(shí)的危害辯識(shí)能力和hse基本技能是實(shí)現(xiàn)“我要安全”的基礎(chǔ)。
傷亡事故的發(fā)生，不外乎人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，其中控制人的不安全行為是減少傷亡事故的主要措施，而對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，是控制人的不安全行為的有效方法，是安全生產(chǎn)管理工作中的一個(gè)重要組成部分，是提高從業(yè)人員安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，防止事故發(fā)生，保證安全生產(chǎn)的重要手段。
教育培訓(xùn)的形式多種多樣，但我認(rèn)為兩點(diǎn)非常重要，一是我們的職工能從他工作的環(huán)境中動(dòng)態(tài)地把危害因素辯識(shí)出來(lái)，二是他能夠熟練采取消減風(fēng)險(xiǎn)的措施。如在某集團(tuán)車間的一個(gè)角落，因工作原因，工人需要爬上爬下，因此，放置了一個(gè)活動(dòng)梯子，用時(shí)將梯子支上，不用時(shí)就把梯子移到拐角處。為了防止梯子倒下砸著人，工作人員特地在梯子旁掛了一個(gè)警示牌：“請(qǐng)留神梯子，注意安全”。這件事誰(shuí)也沒(méi)放在心上。后來(lái)外方來(lái)了一個(gè)參觀團(tuán)，一位專家提議將小條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。同樣是9個(gè)字，這一改，效果大不一樣。這兩個(gè)條幅都在講注意安全，區(qū)別在于：前者僅僅是提醒，后者則是把潛在危險(xiǎn)徹底消除。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十
礦2-xx年瓦斯爆炸事故的發(fā)生，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，也給公司的安全生產(chǎn)造成極大的負(fù)面影響。同時(shí)也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問(wèn)題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取11.5瓦斯爆炸事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把軒煤公司打造成一個(gè)本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動(dòng)。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，牢固樹立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實(shí)有序做工作”的思想觀念，牢固樹立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念，牢固樹立“沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒(méi)有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念，在全礦上下形成共識(shí)，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問(wèn)責(zé)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制等一系列制度。
制度落實(shí)是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實(shí)，去管理。層層落實(shí)開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的責(zé)任，做到事事有人管、件件有著落。只有實(shí)施強(qiáng)有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作扎實(shí)穩(wěn)步地向前推進(jìn)。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不裝三違”的風(fēng)，就邁不開安全的路。從11.5事故到所有的事故的發(fā)生，每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”，就要廣泛動(dòng)員組織各方面的力量，努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全礦形成對(duì)“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢(shì)。各區(qū)隊(duì)，班組要充分利用班前會(huì)、口頭問(wèn)答、知識(shí)測(cè)試、獻(xiàn)身說(shuō)法、案例分析、“三違”亮相等形式，認(rèn)識(shí)“三違”危害，普及煤礦三大規(guī)程安全知識(shí)。對(duì)有“三違”思想的人員下重藥，提高人員的知識(shí)水平和技能素質(zhì)。安檢部門要在加強(qiáng)集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)制度來(lái)約束和規(guī)范員工的操作行為，對(duì)于違章違紀(jì)，不論責(zé)任者處于什么目的，無(wú)論是否造成后果，一律按規(guī)定進(jìn)行處理。這一點(diǎn)主要是我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當(dāng)好人，作到寧聽罵聲，不聽哭聲，使干部員工對(duì)制度、規(guī)定形成敬畏感。對(duì)于各項(xiàng)制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實(shí)機(jī)制，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制的要求，一追到底，徹底追查不落實(shí)的人事。
細(xì)節(jié)決定成敗。礦井的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井“雙基”建設(shè)中，我們不僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細(xì)化管理落實(shí)到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使安全生產(chǎn)符合國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達(dá)到和保持一定的標(biāo)準(zhǔn)，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的各項(xiàng)制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運(yùn)行，全過(guò)程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)因素，最大限度地用科學(xué)的制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等，持續(xù)消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問(wèn)題。
科技興企，文化強(qiáng)企。通過(guò)形式多樣的形勢(shì)教育和文體活動(dòng)，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增強(qiáng)了廣大員工的自豪感、責(zé)任感和使命感。用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)投身到“做強(qiáng)軒煤、造福員工”的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)上來(lái)。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十一
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自我的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作
一要牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，并且要把安全第一、預(yù)防為主的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。
二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作必須要經(jīng)常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，進(jìn)取鼓勵(lì)職工幫忙查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)職責(zé)、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少三違的.有效手段，經(jīng)過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，進(jìn)取有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕三違的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位，經(jīng)過(guò)開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救本事;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展供給硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們僅有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能堅(jiān)持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十二
育目的:通過(guò)學(xué)習(xí)，使同志們?cè)鰪?qiáng)紀(jì)律觀念、熟悉到遵紀(jì)守法的重要性、自覺(jué)做遵紀(jì)守法的革命軍人。
一、紀(jì)律是歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)
1、部隊(duì)的紀(jì)律就是部隊(duì)的條令條例及有關(guān)規(guī)章制度
俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。同樣作為武裝集團(tuán)的軍隊(duì)，更有著嚴(yán)明的紀(jì)律，部隊(duì)的紀(jì)律，有其本身性質(zhì)的特點(diǎn)。內(nèi)容就是中心軍委頒發(fā)的條令條例及其他規(guī)章制度。那為什么要以此為法規(guī)紀(jì)律呢?這是因?yàn)檫@些規(guī)定符合我軍的特點(diǎn)，部隊(duì)的條令條例，有四個(gè)性質(zhì)，即系統(tǒng)性，嚴(yán)密性，科學(xué)性，規(guī)范性。
2、部隊(duì)的紀(jì)律是隨著時(shí)代的發(fā)展不斷健全起來(lái)的
我軍的條令條例不是生來(lái)就有的，早在建軍初期，我軍并沒(méi)有條令條例，只有一些不成文或很少成文的一些規(guī)定，所以對(duì)部隊(duì)的治理，教育力度很不夠，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)某些部隊(duì)紀(jì)律渙散，不良習(xí)性時(shí)有發(fā)生，軍閥土匪作風(fēng)在某些地方還非常盛行，其結(jié)果也就是一部分軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力衰弱，損失慘重，針對(duì)這種情況，中心軍委及時(shí)進(jìn)行了各項(xiàng)工作，其中重要的一條就是制定了符合當(dāng)時(shí)情況的條令條例，這也是我軍的最早的一部條令條例，對(duì)我軍的建設(shè)起到了舉足輕重的作用，克服了軍隊(duì)的一些不良習(xí)氣。建國(guó)后，五一年二月我軍頒布了建國(guó)后的第一部條令條例，其后，又經(jīng)過(guò)多次修改，現(xiàn)行的條令是九七年頒布的，可以說(shuō)，這些條令的頒發(fā)，對(duì)提高我軍的戰(zhàn)斗力，起到了很強(qiáng)的保障作用，因?yàn)橛辛诉@些規(guī)定，軍隊(duì)的軍人才能自覺(jué)地遵守條令條例，做到有法可依，對(duì)軍隊(duì)的安全起到強(qiáng)大的安全保證。
3、執(zhí)行條令條例是符合部隊(duì)實(shí)際情況的
那么條令條例是否可以隨意制定頒發(fā)呢?還是軍委哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)怎么辦就怎么辦呢?答案當(dāng)然是否定的，其實(shí)這些條令都是歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是符合新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)需要的，不是哪個(gè)人能任意改寫的，就拿其中的不準(zhǔn)打罵體罰來(lái)講，它就是對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，當(dāng)時(shí)紅軍初期某些部隊(duì)長(zhǎng)官打罵下屬成風(fēng)，導(dǎo)致出現(xiàn)逃兵的現(xiàn)象增多，長(zhǎng)官被殺屢有發(fā)生，部隊(duì)很不穩(wěn)定，針對(duì)這種情況，就把不準(zhǔn)打罵體罰寫入條令，實(shí)踐證實(shí)，這條要求在現(xiàn)在也是適行的。現(xiàn)在我軍進(jìn)行的正規(guī)化建設(shè)，就是要把全軍各方面用正式的規(guī)格及條令條例徹頭徹尾地統(tǒng)一起來(lái)，并把這些制成條例作為每個(gè)軍人遵守的法典，實(shí)踐證實(shí)，這些規(guī)定都有利于部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)。
二、離開了紀(jì)律，部隊(duì)就沒(méi)有安全保證
一是不守紀(jì)律輕易出事。條令是軍隊(duì)的法規(guī)，是全體軍人行動(dòng)的準(zhǔn)繩。黨有黨規(guī)，國(guó)有國(guó)法，軍有軍紀(jì)，古今中外概莫能外。古人說(shuō):凡兵，制必先定;師出于律，否藏兇。三國(guó)時(shí)期的曹操割發(fā)代首就是一個(gè)很好的例子，古人尚能如此，何況我們呢。也許有人認(rèn)為當(dāng)今年世界一些發(fā)達(dá)國(guó)家的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力很強(qiáng)，但是他們對(duì)條令條例規(guī)定要求不是很嚴(yán)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)情況并不是這樣的，當(dāng)今，美、俄、歐州等發(fā)達(dá)國(guó)家的軍隊(duì)，也非常強(qiáng)調(diào)制定條令條例來(lái)約束軍人的行動(dòng)，以美軍為例，他們除了國(guó)防部頒發(fā)的適用于全軍的條令條例規(guī)定外，各軍兵種還根據(jù)各自的特點(diǎn)頒發(fā)了數(shù)百種條令、勤務(wù)通報(bào)、技術(shù)通報(bào)、技術(shù)說(shuō)明書。我軍更是一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，并以此著稱于世，所以對(duì)條令條例的要求就更具體，執(zhí)行的力度就更嚴(yán)格。軍隊(duì)內(nèi)，事無(wú)巨細(xì)，都可以找到有關(guān)條文?？梢栽O(shè)想:江河之水假如沒(méi)有大堤的約束就會(huì)泛濫成災(zāi)，列車假如沒(méi)有軌道的約束就無(wú)法行駛。軍隊(duì)假如沒(méi)有條條框框的約束，也就成了一盤散沙。
二是另搞一套也輕易出事。假如違反條令條例，自己另搞一套土政策，那肯定會(huì)出事的，這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在我們身邊很多。如去年的新疆特大爆炸事故，就是違反了武器彈藥的運(yùn)輸銷毀的有關(guān)規(guī)定而另搞一套，釀成了重大的人員傷亡事故。司機(jī)違章開快車、酒后開車都是輕易引起交通事故的重要苗頭。據(jù)有關(guān)資料表明，交通事故中，由于駕駛員的直接責(zé)任造成的交通事故占整個(gè)交通事故的60--70，這也是紀(jì)律松懈的后果，也許作為一名駕駛員來(lái)講，一次違章開車可能不會(huì)出事，二次也可能不會(huì)出事，但次數(shù)多了遲早可能會(huì)出事，作為司機(jī)來(lái)講，可以說(shuō)是手握方向盤，腳踩生死關(guān)，所以切不可大意。還有些同志明明知道有些事該怎么辦而為了方便，不按要求去辦而出了事故，如打雷天有些戰(zhàn)士喜歡躲在大樹下避雨，天氣熱了而私自去河里游泳，私拉電線等等，都有釀成重大事故的例子。這些都是與紀(jì)律觀念淡泊有著密切的關(guān)系，所以說(shuō)，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律就沒(méi)有安全的保證，我們一定要引以為戒。
三、強(qiáng)法紀(jì)觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的革命軍人
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定及紀(jì)律的內(nèi)容。因?yàn)橹挥袑W(xué)而后才知不足，只有懂得什么事可以做，什么事不可以做，才能把握住正確的方向。我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)部隊(duì)的條令條例及規(guī)章制度，牢牢把握住它，并運(yùn)用到日常生活中去。也只有這樣，我們才能正確區(qū)分治理者的治理是對(duì)還是錯(cuò)，要不然只能憑想當(dāng)然，對(duì)治理者有抵觸的情緒，當(dāng)我們知道了其內(nèi)容，就能正確理解治理者，并主動(dòng)配合好，盡量不出現(xiàn)不必要的麻煩，能及自覺(jué)地將自己的言行規(guī)范到條令條例之中去，少挨批評(píng)，少犯錯(cuò)誤，心情也就會(huì)愉快，干什么事也就順利，才能有利于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步。我們只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能始終把握安全的主動(dòng)權(quán)。
二是自覺(jué)接受條令條例的約束，加強(qiáng)自我治理。俗話說(shuō)得好:一屋不掃何以掃天下，小事不干何以干大事。部隊(duì)的和令條例是基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行才是要害。地方某些人會(huì)出現(xiàn)有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象，這方面的典型案例近些年來(lái)也比較多，上至成克杰、胡長(zhǎng)清之流下至普通的老百姓違法犯罪，都是沒(méi)有嚴(yán)格的遵守法紀(jì)，他們并不是不知道法律的有關(guān)內(nèi)容，而是沒(méi)有嚴(yán)格的遵守。作為軍隊(duì)的紀(jì)律是非常嚴(yán)明的，我軍更是一支文明之師，作為其中一員，我們有義務(wù)為其爭(zhēng)光，而沒(méi)有權(quán)利為其抹黑。但近些年來(lái)，我們的部隊(duì)也有令人痛心的案例發(fā)生，我們有些同志也許會(huì)認(rèn)為，我又不犯大錯(cuò)誤，肯定不會(huì)犯罪。仿佛這些都與自己很遙遠(yuǎn)，但我們也應(yīng)該知道一般違法行為與犯罪并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，犯罪之人也想不到自己會(huì)走上犯罪道路，他們也是從一點(diǎn)點(diǎn)不良習(xí)性積累而成的，由量變到質(zhì)變。所以，我們切不可小視一般的不良行為，千里之堤毀于蟻穴講的就是這個(gè)道理。我們有些同志平時(shí)經(jīng)常軍容不整，還自我感覺(jué)良好，自認(rèn)為扣子不扣，顯不出自己是老資格，袖子不卷，顯不出自己是老兵，手不插口袋，顯不出自己是老革命，頭發(fā)不長(zhǎng)顯不出自己是老大，講話不粗魯，顯不出自己有多牛皮，不講歪道理顯不出自己標(biāo)新立異。這些觀念其實(shí)是很要害的，小事可以折射出一個(gè)人的修養(yǎng)品性，久而久之會(huì)使自己墮落，走向犯罪的深淵。所以我們應(yīng)該從平時(shí)做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不能在低標(biāo)準(zhǔn)上徘徊，這樣自己遲早會(huì)出事，俗話說(shuō)得好，常在河邊走，哪能不濕鞋。假如等到自己犯罪時(shí)，后悔已晚矣，不信我們可以看一看犯人的后悔自白。我們一定要引以為戒。
三是正確對(duì)待紀(jì)律與自由的關(guān)系。上中學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)習(xí)過(guò)紀(jì)律與自由的辨證關(guān)系，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有許多人卻不能正確處理好這兩者之間的關(guān)系。正如我前面所講的那樣，飛機(jī)離開了飛行規(guī)則就會(huì)撞機(jī)，輪船離開了航標(biāo)就會(huì)觸礁，踢足球時(shí)離開了規(guī)則及裁判的約束就會(huì)成為打架斗毆。不要紀(jì)委律約束的自由是不存在的，無(wú)論是中國(guó)還是外國(guó)，也無(wú)論是部隊(duì)還是地方，都是同樣的。我們要時(shí)刻做到我為人人，人人為我，享受自由的前提是不侵犯他人的自由，否則必受法律的懲處。日行月移，自然界周而復(fù)始，形成了積極性的變化規(guī)律，在浪漫人眼里，世紀(jì)都是美好的。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，和風(fēng)輕柔，鳥語(yǔ)花香;夏天，海濱之夜星河閃閃，燈火點(diǎn)點(diǎn);秋天，碩果高綴，豐歌頻傳，大地流金;冬天，瑞雪飄舞，山川素裹，分外嬌嬈。大自然的規(guī)律排列出一幅幅迷人的畫廊，令人神往。這是遵守自然規(guī)律的感覺(jué)，而不遵守這個(gè)規(guī)律，冬天穿背心，夏天穿棉襖，那就不會(huì)有這種感覺(jué)了。
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，人生好比一本書，要用自己的行動(dòng)去書寫，有的光彩奪目，有的蒼白無(wú)力;人生又好比舞臺(tái)，各種各樣的人都在舞臺(tái)上表演，有的演員是可歌可泣的正劇，有的則演的是卑劣的丑劇;人生好比一葉小舟，有的乘風(fēng)破浪永往直前，有的則經(jīng)不起風(fēng)浪的顛簸，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，甚至翻船沉舟。前者，人生的航向正確;后者，人生的航向有誤。正如老作家柳青講過(guò)的一句話“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處經(jīng)常只有幾步，非凡是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀?cè)跄軜硬拍馨盐兆∪松暮较颍吆萌松拿恳徊铰贰Ｎ蚁胪ㄟ^(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家該有所感悟吧!
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十三
目前我們組織學(xué)習(xí)了《xx市供電有限責(zé)任公司xx人身觸電事故》，《xx供電局xx誤操作事故》，《xx供電局110kvxx變電站xx人身觸電事故》的安全事故通報(bào),事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)麻理不到位。此三件事故的發(fā)生，暴露了安全麻理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，同為南麻人，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行反思。通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：
1、三件事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。
2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無(wú)安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。
3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。
5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。通過(guò)學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過(guò)程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。
電力部門安全事故通報(bào)學(xué)習(xí)心得體會(huì)安全事故心得體會(huì)范文2篇|返回目錄目前我們組織學(xué)習(xí)了《xx市供電有限責(zé)任公司xx人身觸電事故》，《xx供電局xx誤操作事故》，《xx供電局110kvxx變電站xx人身觸電事故》的安全事故通報(bào),事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)麻理不到位。此三件事故的發(fā)生，暴露了安全麻理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，同為南麻人，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行反思。通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：
1、三件事故充分暴露出來(lái)的`問(wèn)題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。
2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無(wú)安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。
3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。
5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。通過(guò)學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過(guò)程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十四
事故并不是什么很陌生的概念，在我們的日常生活中隨時(shí)都有可能發(fā)生，即使我們?cè)傩⌒闹?jǐn)慎也不能完全避免。事故帶給我們的可能是傷痛和痛苦，但同時(shí)也能教會(huì)我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我經(jīng)歷了一次事故后，我深深地體會(huì)到了事故帶給我們的反思和覺(jué)醒，下面我將按照五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
第一段：事故的發(fā)生
記得那是一個(gè)晴朗的夏日，我和同學(xué)們放暑假無(wú)聊地出來(lái)玩耍。在回家的路上，我們乘坐著一輛滑板車，興沖沖地在路上飛馳。由于我們的過(guò)于放縱和疏忽大意，我們沒(méi)有注意到道路前面的一個(gè)坑洼。結(jié)果，滑板車撞進(jìn)了坑洼，車身失去平衡，猛烈地摔倒在地。我們不由自主地發(fā)出了一聲尖叫，摔得鼻青臉腫。
第二段：事故的反思
事故的發(fā)生就像一盞燈，照亮了我們做出調(diào)整的方向。事后，我們反思起自己在事發(fā)前的行為，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們是那樣的魯莽和不負(fù)責(zé)任。我們沒(méi)有及時(shí)注意前方的路況，也沒(méi)有采取必要的安全措施，這都是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。事故的發(fā)生是個(gè)警鐘，提醒我們要時(shí)刻保持警覺(jué)和意識(shí)，時(shí)刻注意周圍的環(huán)境。
第三段：事故的教訓(xùn)
事故帶給我們很大的傷害，但同時(shí)我們也從中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。首先，我們要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，不可倉(cāng)促行事，避免疏忽大意。其次，我們要始終關(guān)注周圍的環(huán)境和情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對(duì)潛在的危險(xiǎn)。最后，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)根據(jù)情況作出正確的反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：事故的感悟
事故雖然給我們帶來(lái)了痛苦和傷害，但它也能讓我們對(duì)生活有更深刻的感悟。我們意識(shí)到生命是如此脆弱，我們身邊的人和事也同樣如此。不要等到事故的發(fā)生才感受到生命的可貴，我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜我們所擁有的一切，活在當(dāng)下。同時(shí)，事故也讓我們明白了個(gè)人安全意識(shí)和責(zé)任的重要性，我們要為自己的行為負(fù)責(zé)，也要為他人的安全著想。
第五段：事故的啟示
在我經(jīng)歷了這次事故后，我悟出了一句至理名言：“預(yù)防勝于治療”。這句話意味著我們應(yīng)該在事故發(fā)生前做好充分的準(zhǔn)備和防范措施，以避免后續(xù)的麻煩和傷害。我們不能掉以輕心，任憑事故的發(fā)生，而是要時(shí)刻保持警覺(jué)和謹(jǐn)慎。只有這樣，我們才能最大限度地保護(hù)自己和他人的安全，享受真正和諧和平安的生活。
總結(jié)起來(lái)，事故給我們帶來(lái)了痛苦和傷害，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要從事故中汲取教益，調(diào)整自己的行為和態(tài)度，時(shí)刻保持警覺(jué)和謹(jǐn)慎。只有這樣，我們才能真正地意識(shí)到生命的可貴，并在日后的生活中更好地保護(hù)自己和他人的安全。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十五
安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。對(duì)于一個(gè)在露天煤礦工作的我來(lái)說(shuō)，更加是有不可用言語(yǔ)表達(dá)的重要。近日，班組組織大家觀看了《事故案例教育片》講述我們身邊真實(shí)的安全事故的安全教育片。
近年來(lái)“安全發(fā)展”的旗幟高高飄揚(yáng)。在這一科學(xué)理念的.引領(lǐng)下，我國(guó)安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好堅(jiān)持安全發(fā)展，意義重大“預(yù)防為主”既是安全生產(chǎn)方針的有機(jī)組成部分，也是多年來(lái)寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。只有堅(jiān)持“預(yù)防為主”，關(guān)口前移，重下移，才能實(shí)現(xiàn)源頭治本，防范于未然，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。在安全發(fā)展理念指導(dǎo)下，進(jìn)一步突出工作重心，就能取得更大效果；突出預(yù)防為主，把各種預(yù)防措施切實(shí)落實(shí)到位，就能推進(jìn)安全發(fā)展。
過(guò)去的錯(cuò)誤就是將來(lái)的智慧和成功，任何教訓(xùn)都是學(xué)問(wèn)。對(duì)于安全生產(chǎn)工作而言，事故教訓(xùn)也是寶貴的財(cái)富。解析它，追問(wèn)它，透視機(jī)理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而舉一反三，突出預(yù)防為主，突出加強(qiáng)監(jiān)管，突出落實(shí)責(zé)任，從而推動(dòng)工作。通過(guò)觀看教育片了解近年來(lái)發(fā)生的一些典型事故案例，通過(guò)回顧反思，強(qiáng)化意識(shí)，宣傳法規(guī)，傳授知識(shí)，進(jìn)一步加深了安全意識(shí)。事故教訓(xùn)不應(yīng)該結(jié)東，不應(yīng)該過(guò)去，更不應(yīng)該忘記。影片中展示的事故給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)和諧和家庭幸福造成的破壞和影響，以案論教，增強(qiáng)意識(shí)。影片還解析了各類事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀(jì)的行為，以案析法，依法治安，給一些領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)敲了警鐘。最后還解讀因安全知識(shí)缺乏、安全技能不足而導(dǎo)致事故后果擴(kuò)大的教訓(xùn)，以案?jìng)髦?，提升素養(yǎng)。通過(guò)觀看電影使我認(rèn)識(shí)到，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高安全技能。片子中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。褻瀆生命是可恥的，傷害生命是有罪的。生命高于一切，生命重于一切，因?yàn)樯攀且磺?，因?yàn)樯鼊?chuàng)造一切。沒(méi)有生命，光明對(duì)我們有什么用了沒(méi)有生命，何談?dòng)⑿鄣膲雅e、命運(yùn)的改變、愛(ài)心的泰獻(xiàn)?總之，只有自己打心底里認(rèn)識(shí)了安全的意義、理解了安全本質(zhì)，而且在工作中不斷地、自覺(jué)地通過(guò)自身的努力來(lái)提高安全意識(shí)、安全素養(yǎng)，才能真正的實(shí)現(xiàn)自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全。
工務(wù)運(yùn)行四班崔龍
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十六
牢記生命是愛(ài)的保障
很多時(shí)候，安全事故只發(fā)生在一瞬間，很多時(shí)候在事故后人們都會(huì)后悔：如果當(dāng)時(shí)我怎樣怎樣該多好。
用安全譜寫生命樂(lè)曲
有些事情只要用心去做，就一定有好的收獲，反之，則一定會(huì)有應(yīng)得的懲罰。
這些都讓人們震驚，為什么無(wú)良的人對(duì)人民的生命這樣藐視?還是沒(méi)有用心，“心”字一個(gè)豎彎鉤，三滴水，走彎路不用心，必定會(huì)有淚水相伴。
讓我們大家共同努力，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起：不闖紅燈、不搶行、用心想，用心做，把安全發(fā)展的理念灌輸整個(gè)社會(huì)，安全第一，預(yù)防為主，不管是生產(chǎn)還是生活，都讓安全圍繞在左右。
如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，那么安全就是與之并存的音符。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂(lè)曲。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十七
校園事故不僅影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活，而且是造成社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素；當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故帶來(lái)的負(fù)面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的社會(huì)重要問(wèn)題。如何應(yīng)對(duì)校園傷害事故、妥善解決和此類糾紛，明確法律責(zé)任迫在眉睫。近兩天，我學(xué)習(xí)了教育局王主任關(guān)于校園傷害事故的講座，以下是本人的學(xué)習(xí)心得。
分清責(zé)任主體是承擔(dān)損害賠償?shù)那疤?，妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛，是校方與家長(zhǎng)之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會(huì)的關(guān)鍵。當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對(duì)校園傷害事故責(zé)任主體的認(rèn)定上，存在著觀點(diǎn)分歧，導(dǎo)致在法律規(guī)定上，無(wú)法可依，在實(shí)際問(wèn)題的處理中，也無(wú)據(jù)可尋。
根據(jù)過(guò)錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則，判斷學(xué)校及教師對(duì)事故的發(fā)生及其后果有無(wú)過(guò)錯(cuò)、過(guò)錯(cuò)大小，來(lái)確定責(zé)任主體，依此進(jìn)行損害賠償，應(yīng)是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
在處理校園傷害事故案件時(shí)，我國(guó)法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關(guān)規(guī)定處理。而民法通則的.相關(guān)條款過(guò)于原則，一旦發(fā)生校園傷害事故，同一類案件可能導(dǎo)致司法實(shí)踐中兩種完全不同的判決。事實(shí)表明，僅僅依據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故，已經(jīng)不適應(yīng)司法實(shí)踐的需要。依據(jù)民法精神，充分考慮學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，參照國(guó)外校園傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗(yàn)和做法，針對(duì)校園傷害事故這一特殊人身侵權(quán)行為，制定處理校園傷害事故的專項(xiàng)法律，依法處理，應(yīng)成為解決校園傷害事故的必由之路?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》是目前我國(guó)第一部處理校園傷害事故的專項(xiàng)法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻?xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來(lái)源。按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定處理學(xué)校學(xué)生傷害事故，既保護(hù)了未成年學(xué)生的權(quán)利，又維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十八
學(xué)習(xí)了解了這兩次xx事故的前因后果之后，它給國(guó)家和企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，它給無(wú)數(shù)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的痛苦和災(zāi)難。這血的教訓(xùn)，怎能不讓我們落淚？怎能不讓我們震憾！
我們除了感嘆現(xiàn)實(shí)殘酷之外，更應(yīng)當(dāng)吸取事故的深刻教訓(xùn)。安全，關(guān)系到我們每個(gè)人、每個(gè)家庭，不應(yīng)當(dāng)被遺忘，不應(yīng)當(dāng)當(dāng)兒戲，更不應(yīng)當(dāng)麻痹大意。安全事故本來(lái)能夠杜絕，但人們往往心存僥幸，認(rèn)為事故離我們很遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，有些事故隱患明擺在眼前，卻視而不見(jiàn)，直至事故發(fā)生后才得以重視，追究職責(zé)，此時(shí)為時(shí)已晚。事故讓企業(yè)損失慘重，給社會(huì)增加負(fù)擔(dān)，讓多少個(gè)家庭陷入痛苦的絕境，又讓多少人因事故而失去寶貴的生命。所以，不以生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取安全的底線，不以血的教訓(xùn)來(lái)警醒安全的意識(shí)，不以麻痹大意釀成事故來(lái)繃起安全的緊繩。強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)心，對(duì)化工企業(yè)尤其迫在眉睫。
我們也是化工企業(yè)，該怎樣做呢，我認(rèn)為：
一是要深刻吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制，而落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制是做好安全生產(chǎn)工作的核心和靈魂，要把安全職責(zé)制落到實(shí)處，還需要建立安全職責(zé)考評(píng)體系，現(xiàn)如今，公司雖然已建立了安全考評(píng)體系，但帶來(lái)的效果不明顯，公司重視程度不夠，歸根結(jié)底為沒(méi)有制定實(shí)質(zhì)性的對(duì)策或考核辦法，僅有制定相應(yīng)的對(duì)策或考核辦法，才能更好的推進(jìn)安全考評(píng)體系工作，真正落實(shí)好安全職責(zé)制工作。
二是要將“安全就是生命”的理念植根于職工心中，落實(shí)在日常的行動(dòng)中，進(jìn)取營(yíng)造企業(yè)安全文化氛圍，真正做到本質(zhì)安全，“安全有根則樹成林”。說(shuō)到安全文化究竟是什么？安全文化是人的安全素養(yǎng)，人的安全素養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要每個(gè)員工進(jìn)取的參與進(jìn)來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)單的安全會(huì)議簽到、工作中勞保穿戴……，我們必須認(rèn)真對(duì)待，安全文化需要從我做起，從小事做起，從小事規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處抓好安全，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，打造人人學(xué)安全，事事學(xué)安全，構(gòu)成“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要安全”，使安全成為普陽(yáng)人的一種自覺(jué)的意識(shí)和行動(dòng)，否則談安全文化是空洞和蒼白無(wú)力的。
三是要提高職工的安全知識(shí)和安全技能，“無(wú)知無(wú)畏”在化工企業(yè)是十分危險(xiǎn)的，定期組織職工的安全知識(shí)培訓(xùn)，知識(shí)全面了，安全操作技能提高了，嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，才有可能明白什么叫危險(xiǎn)，明白什么樣的物料要怎樣去運(yùn)輸、貯存、保管、應(yīng)用才會(huì)安全，什么樣的設(shè)備應(yīng)當(dāng)怎樣去操作才能無(wú)事。如果每一位職工都做到這一點(diǎn)，企業(yè)才能無(wú)事，職工才能平安。
四是必須要做好各種隱患排查，隱患是導(dǎo)致事故發(fā)生的根源，我們需要及時(shí)將各種不安全因素消除在萌芽狀態(tài)中。要消除隱患，就要結(jié)合公司的實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn)，制定詳細(xì)的檢查表，安全隱患會(huì)隨著時(shí)間、天氣變化而變化，所以，定期和不定期的檢查，對(duì)查出的問(wèn)題立即整改，確保安全問(wèn)題能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止、糾正，防范于未然，才是安全的初衷。
五是要嚴(yán)格考核。要考安全管理制度的落實(shí)是否到位，安全管理制度是開展工作的準(zhǔn)則，安全管理有章可循、有據(jù)可查，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，尤其特殊作業(yè)的規(guī)范，員工需反復(fù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?？紭I(yè)務(wù)技能是否適應(yīng)崗位安全需要，作為化工企業(yè)，技能的掌握是安全保障的要點(diǎn)，考思想認(rèn)識(shí)是否到達(dá)安全要求，違規(guī)操作，違章作業(yè)將嚴(yán)懲不貸。
安全，日常提起的嘴邊話題，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼，然而正是這樣一個(gè)老生常談的話題，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，麻痹大意所帶來(lái)的后果卻讓我們膽戰(zhàn)心驚，無(wú)限遺憾!當(dāng)你少出一點(diǎn)力，心存僥幸、違章蠻干時(shí)，請(qǐng)你想一想父母那雙掛念的眼睛，請(qǐng)想一想妻兒那顆企盼的心靈，請(qǐng)你想一想所有愛(ài)你的人那種深切的思念。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)得人請(qǐng)你牢記安全，安全是企業(yè)最大的效益，安全是員工最大的福利，安全是家庭最大的幸福，安全連著你我他。安全這樣一個(gè)普遍的話題，不容我們的任何的大意與放松，安全的這根弦需要我們時(shí)刻緊繃!讓安全陪伴一生。
事故報(bào)告體會(huì)心得體會(huì)篇十九
一個(gè)多月前，當(dāng)我們大家都沉浸在元宵節(jié)過(guò)后的喜慶與快樂(lè)之中時(shí)。3月7日機(jī)運(yùn)工亡事故發(fā)生了，奪取了一名礦工兄弟的生命，這位同志明年即將退休，就這樣他失去了安享晚年的機(jī)會(huì)。曾記否?去年4月4日的那場(chǎng)事故，更讓人為之心酸，那是一幕“雙親遭受白發(fā)人送黑發(fā)人的人間悲劇，日漸體衰的他們?cè)跄苋淌苣撬盒牧逊蔚氖ё又?，三個(gè)小孩啼哭著，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸了!這是多么令人感傷的畫面!
去年四月至今年三月，短短不到一年時(shí)間，我礦發(fā)生兩起工亡事故，兩位工友失去了他們寶貴的生命!這兩起事故再次反映出了：我們煤礦安全生產(chǎn)存在的一些漏洞和問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)查閱煤礦事故資料，溫總理曾對(duì)河南煤礦安全事故有這樣一段批示“批示說(shuō)：從煤礦事故原因初步分析看，安全觀念不強(qiáng)，違規(guī)作業(yè)任然是當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題?！卑踩a(chǎn)事關(guān)人的生命健康，事關(guān)社會(huì)安定與和諧的大局，是廣大礦工兄弟的最大福利?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，把人民的生命放在首位。可是盡管如此煤礦安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
德國(guó)的小說(shuō)家卡夫卡說(shuō)過(guò)這樣一句話：“所有人類的錯(cuò)誤無(wú)非是人們無(wú)耐心，過(guò)于匆忙地將按部就班的程序打亂，用似是而非的樁子把似是而非的事物圈起來(lái)?！睆膰?guó)內(nèi)煤礦事故統(tǒng)計(jì)資料看，90%以上的事故是由人的不安全行為造成的。這些不安全行為具體表現(xiàn)為“危險(xiǎn)”意識(shí)不強(qiáng)，安全知識(shí)不夠，安全習(xí)慣不良。為何我礦各個(gè)連隊(duì)，要實(shí)施不參加學(xué)習(xí)安全知識(shí)的實(shí)行扣分制呢?為何我礦三違人員每個(gè)月都有發(fā)生呢?如果不采取一定的手段，可能覺(jué)得自己安全的人比比皆是，這是多么可怕的一種壞現(xiàn)象!各位同事：當(dāng)你們忙碌一天工作之后，不防抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，思考一下自己崗位安全知識(shí)是否合格?如有過(guò)失的是否已經(jīng)改正過(guò)來(lái)!只有重復(fù)那些過(guò)失，你才會(huì)犯錯(cuò)誤。平安是福，生命無(wú)價(jià)啊!
礦工兄弟們，我們是礦山的主人，特別是我們年輕人，是新時(shí)代的主力軍，絢麗多彩的二十一世紀(jì)美好的生活在等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，去開創(chuàng)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜今天的幸福生活，珍惜自己的生命，為了家庭永遠(yuǎn)的幸福美滿，要時(shí)時(shí)想著安全，時(shí)時(shí)記著安全，讓歷史的悲劇不重演，讓我們的礦山長(zhǎng)治久安，其實(shí)那也是對(duì)我們自己的一種尊重;對(duì)家庭、企業(yè)和社會(huì)的一種責(zé)任。
我在我礦退管部門工作，雖我們與危險(xiǎn)又百分之一的距離，但就這百分之一的距離;讓我有了100%的安全意識(shí)，安全是多么的重要，安全就是每當(dāng)自己的愛(ài)人去井下巷道工作時(shí)，我就會(huì)不停的叮囑他安全第一，看到不安全行為立即制止，然后看著時(shí)間去等待!直到他的一個(gè)信息或電話來(lái)了，我這揪了一天的心才能平靜下來(lái)，我想我們每一個(gè)家屬都有這樣的親身感受吧!因此我也常這樣想：我們可愛(ài)的礦工兄弟是這個(gè)世界上最最偉大的人，我打心里尊重他們。”可是他們大多數(shù)安全意識(shí)不強(qiáng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。要想把安全知識(shí)貫徹給他們，使他們學(xué)的輕松，用的是在，同時(shí)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能還得有一定程度的提高。隊(duì)干部要多用“婆婆嘴”向職工講安全努力通過(guò)安全教育，使我們廣大職工牢固樹立“一切事故都是可以控制和避免”的預(yù)防觀;“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防范”的責(zé)任觀;“安全是最大的節(jié)約、事故時(shí)最大的浪費(fèi)”的價(jià)值觀;“一人安全，全家幸?！钡挠H情觀。營(yíng)造一種“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍。從而提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
此外還應(yīng)加大考核力度，對(duì)不參加安全知識(shí)培訓(xùn)的予以一定程度的處罰。我們煤礦工人工作極其辛苦，通過(guò)高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬尤見(jiàn)其珍貴，可與我們員工(“獲取安全知識(shí)和信息”自主保安全)生命安全相比，雖罰亦不為過(guò)，畢竟人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次。
工友們，同志們，“水能載舟，亦能覆舟”，“前車之鑒，后事之師”，生命不再重來(lái)，安全責(zé)任重于泰山大于天，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車聲，而是來(lái)往車輛有節(jié)奏的喇叭聲;我希望每個(gè)人都能牢記“遵章守法，關(guān)愛(ài)生命”的安全活動(dòng)主題，讓世界每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)!讓生命之花開得更艷，我也希望有一天，我們會(huì)驚喜的看到：安全意識(shí)在心中，安全教育在進(jìn)行中，安全措施在落實(shí)中。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn);安全工作沒(méi)有及格，只有滿分。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全從墻上，報(bào)刊上走下來(lái)，走進(jìn)我們廣大礦工兄弟的心中。
領(lǐng)導(dǎo)們，工友們，冬去春來(lái)，春天總是讓人們充滿了新的希望，讓我們繃緊安全弦，今天話安全，明天保安全，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的理念，在全體員工的共同努力下，通過(guò)我們?cè)鷮?shí)有效的工作，我們一定能夠走出困境，邁向新的輝煌，安全之路任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為企業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)造我們幸福的生活而努力奮斗吧!，全面提高南桐煤礦員工的安全意識(shí)，為構(gòu)建和諧礦區(qū)、和諧社會(huì)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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