總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們能夠更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。接下來是一些成功人士的心得體會，希望能夠?qū)δ男牡皿w會寫作有所幫助。
招生講座心得體會篇一
近日，本人有幸參加了一場招生講座，這是一次十分有意義的經(jīng)歷。在這場講座中，我不僅了解到了學(xué)校的概況和特色，還獲得了許多有關(guān)招生和就業(yè)的信息。通過聽講座，我對未來的學(xué)業(yè)和發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗。
第二段：講座內(nèi)容概覽。
這次的招生講座主要分為三個部分：學(xué)校介紹、專業(yè)選擇和就業(yè)展望。首先，講座介紹了學(xué)校的概況，包括學(xué)校的歷史、規(guī)模和優(yōu)勢學(xué)科等。接著，講座詳細(xì)介紹了各個專業(yè)的特色和培養(yǎng)方向，并給出了一些建議，幫助我們在選擇專業(yè)時更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢。最后，講座重點(diǎn)談到了畢業(yè)后的就業(yè)展望，分享了一些成功的校友經(jīng)歷，并提供了一些建議，幫助我們規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展。
第三段：認(rèn)識到的重要性。
通過這場講座，我深刻認(rèn)識到了招生講座對于學(xué)生的重要性。首先，講座提供了學(xué)校的全面信息，讓我對學(xué)校有了更全面的了解，有助于我在未來的學(xué)業(yè)中更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。其次，講座突出了各個專業(yè)的特色和培養(yǎng)方向，幫助我更好地選擇適合自己的專業(yè)，從而為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。最后，講座分享了一些成功的校友經(jīng)歷和就業(yè)建議，讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。
通過這次招生講座，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)校選擇的重要性。之前，我對學(xué)校的選擇一直不夠重視，只注重于學(xué)校的名氣和排名。但是，通過這場講座，我了解到學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量才是真正決定就業(yè)前景的關(guān)鍵。因此，我決定在選擇學(xué)校時，要更加注重學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，而不僅僅看重學(xué)校的名氣。此外，我還明白了擇業(yè)的重要性。講座中分享的一些成功的校友經(jīng)歷讓我意識到，就業(yè)不僅僅是事業(yè)發(fā)展的開始，還關(guān)系到個人的成長和人生的質(zhì)量。因此，在未來的學(xué)習(xí)中，我也要注重選擇與自己興趣和優(yōu)勢相匹配的專業(yè)，做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次的招生講座給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示。不僅讓我對學(xué)校有了全面了解，還幫助我更好地選擇專業(yè)和規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。通過這場講座，我認(rèn)識到學(xué)校選擇和擇業(yè)的重要性，決定在未來的學(xué)習(xí)中加倍努力，為自己的未來打好基礎(chǔ)。同時，我也希望所有的同學(xué)都能認(rèn)識到招生講座的重要性，通過參加講座，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
招生講座心得體會篇二
最近，我參加了一場關(guān)于專升本招生的講座。此次講座旨在向已工作的大專生介紹專升本的相關(guān)政策和條件，并解答他們可能遇到的疑惑。在此次講座中，我獲得了許多有價值的信息和深刻的體會，使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我將在接下來的文章中分享我在講座中的重要收獲。
第二段：政策解讀及條件介紹。
在講座中，主講人首先詳細(xì)解讀了專升本的政策和條件。他指出，只要按照相關(guān)規(guī)定，在工作期間達(dá)到一定的工作年限并通過統(tǒng)一的考試，即可申請專升本。而且，專升本的入學(xué)門檻相對較低，對年齡、學(xué)歷和工作經(jīng)驗都沒有過多限制。這讓我對專升本擁有更高的興趣和信心。
第三段：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及就業(yè)前景。
此次講座的另一個重要內(nèi)容是關(guān)于專升本后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)前景的講解。主講人提到，專升本是一條很好的晉升通道，可以提升工作崗位的競爭力和薪資水平。而且，大部分專升本學(xué)員在畢業(yè)后都能夠找到對口的工作，因為他們已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗，具備了實(shí)踐能力和解決問題的能力。這讓我深信專升本將為我提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
第四段：學(xué)習(xí)與工作的平衡。
在講座中，主講人還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與工作的平衡。他說，專升本學(xué)員需要在忙碌的工作中抽出時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此合理安排時間是非常重要的。他提出了一些時間管理的方法和學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)員更好地平衡學(xué)習(xí)和工作。這讓我意識到，專升本需要克服更多的困難和壓力，但只要合理規(guī)劃時間和努力付出，就一定能夠兼顧工作與學(xué)業(yè)。
第五段：對個人發(fā)展的啟示。
通過此次講座，我對專升本的認(rèn)識更加深刻，也對個人發(fā)展產(chǎn)生了新的啟示。我意識到，學(xué)歷只是一個人綜合素質(zhì)的一部分，專升本只是一個進(jìn)一步提升自己的機(jī)會。在職業(yè)發(fā)展過程中，除了學(xué)歷，積累經(jīng)驗、提升能力也同樣重要。專升本只是幫助我們擴(kuò)大競爭力和能力的工具，關(guān)鍵還在于個人的努力和學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，我決定在之后的工作中更加注重自身能力的提升，努力成為一個全面發(fā)展的專業(yè)人士。
總結(jié)：
通過參加這場專升本招生講座，我對專升本的政策和條件有了更清晰的認(rèn)識，對未來的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。這次講座讓我深信，只要勇敢邁出專升本的第一步，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和工作，未來一定會有更廣闊的發(fā)展空間和更好的職業(yè)前景等著我。
招生講座心得體會篇三
最近，我參加了一場關(guān)于招生宣傳的講座，其中一個演講者給我留下了深刻的印象。他是一位富有經(jīng)驗的教育專家，不僅在演講中充滿激情和熱情，還給人以深刻的思考。他的演講風(fēng)格生動有趣，充滿幽默和智慧，引導(dǎo)我們思考人生的意義和目標(biāo)。通過他的精彩演講，我深深感受到教育的力量和學(xué)習(xí)的重要性。
二、聆聽到的啟示和思考
演講者表示，教育的目的不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和培養(yǎng)他們的生活能力。他說，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，知識的更新速度非?？?，我們要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。教育需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、自主性和適應(yīng)能力。此外，他還特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情商和社交能力。他說，一個人的成功與否，不僅僅取決于他的智商，更重要的是他的情商和社交能力。聽到這些話，我深感自己在將來的成長和發(fā)展中，不僅要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和技能，還要注重培養(yǎng)自己的情商和社交能力。
三、深度思考的問題
演講者提出了幾個深度思考的問題，令我感到震撼。他問，我們的教育到底在做什么？我們要培養(yǎng)的是一群專家還是全面發(fā)展的人？他強(qiáng)調(diào)，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有很多其他的東西，如愛、友情、夢想等等。這使我深思，我們的教育難道只是為了追求高分和升學(xué)機(jī)會，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的其他素質(zhì)嗎？我認(rèn)為，我們的教育需要更多地關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力，使他們成為擁有人文精神和創(chuàng)造力的人。
四、課后的自我反思
在這場宣講會之后，我仔細(xì)思考了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展。我意識到，我不僅僅要在學(xué)業(yè)上取得好成績，還要付出更多的努力來培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我還要積極拓展自己的人際關(guān)系，提升自己的社交能力。同時，我也決定要努力提升自己的情商，培養(yǎng)自己的內(nèi)心修養(yǎng)和情感表達(dá)能力。我相信這樣的努力將為我未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
五、對未來教育的展望
通過參加這場宣講會，我對未來教育產(chǎn)生了許多期待。我希望我們的教育能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生積極探索和實(shí)踐自己的夢想。我相信，在不久的將來，教育的方式和內(nèi)容將會更加多樣化和個性化。學(xué)生將有更多的機(jī)會選擇自己感興趣的課程和活動，發(fā)展自己的潛力和興趣。同時，我也希望我們的教育能夠更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識，使他們成為有社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的公民。
總而言之，通過參加這場招生宣傳講座，我獲得了很多啟示和思考。我深刻認(rèn)識到教育的重要性和我們應(yīng)該如何發(fā)展自己。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力發(fā)展自己的能力，培養(yǎng)自己的情商和社交能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生目標(biāo)奮斗。同時，我也希望我們的教育能夠更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)，為他們的未來發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
招生講座心得體會篇四
第一段：引言（150字）
最近，我參加了一場關(guān)于招生宣傳的講座，這次講座為我打開了了解大學(xué)教育的一扇窗戶。講座內(nèi)容生動有趣，深入淺出地介紹了大學(xué)的招生政策和優(yōu)勢，給我留下了深刻的印象。在講座中，我了解了許多我以前未曾了解過的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的方方面面，對我的未來規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：對招生政策的認(rèn)知（250字）
在這次講座中，我對招生政策有了更加全面的認(rèn)知。通過講座，我了解到，大學(xué)對待招生的態(tài)度是公平、公正的。在匯報中，我了解到了大學(xué)招生的透明性，包括考試成績的發(fā)布和錄取分?jǐn)?shù)的公示等。不論是來自城市還是農(nóng)村的學(xué)生，在大學(xué)招生時都享有同等的機(jī)會和權(quán)利。這種公平公正的招生政策，為每個有才華的學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會，激發(fā)了我們努力上進(jìn)的動力。
第三段：大學(xué)生活的多樣性（250字）
在講座中，我還了解到了大學(xué)生活的多樣性。大學(xué)不僅是一個傳授知識的地方，更是一個擴(kuò)展人際關(guān)系圈子的平臺。我了解到，大學(xué)提供了豐富多樣的社團(tuán)活動和校園文化活動，如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)和文化展覽等，為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我和鍛煉實(shí)踐技能的機(jī)會。此外，大學(xué)還鼓勵學(xué)生參與社會實(shí)踐和志愿者服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。這種多元化的大學(xué)生活，讓我感受到大學(xué)是一個充滿機(jī)會和挑戰(zhàn)的地方。
第四段：校園資源和支持體系（250字）
講座中介紹的校園資源和支持體系也給我留下了深刻的印象。大學(xué)為學(xué)生提供了豐富的圖書館、實(shí)驗室和電腦資源等學(xué)習(xí)設(shè)施，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)乃至創(chuàng)新研究的需求。與此同時，大學(xué)也建立了完善的教師輔導(dǎo)和學(xué)生咨詢體系，為學(xué)生提供個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和心理支持。這些資源和支持體系的存在，為我們學(xué)習(xí)和成長提供了堅實(shí)的保障，讓我對大學(xué)的教育質(zhì)量充滿信心。
第五段：展望自己的未來（300字）
通過這次講座，我對自己的未來有了更加清晰的認(rèn)識。大學(xué)不僅是我們深造學(xué)業(yè)的地方，更是幫助我們成長的關(guān)鍵階段。在大學(xué)中，我們將擁有更多的選擇和機(jī)會，可以根據(jù)自己的興趣愛好和優(yōu)勢進(jìn)行專業(yè)選擇，并展開更加廣闊的發(fā)展空間。我意識到，大學(xué)提供的多樣化學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷將有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神，這對我們將來的職業(yè)發(fā)展和成功至關(guān)重要。
總結(jié)（100字）
通過這次招生宣傳講座，我對大學(xué)的教育質(zhì)量、招生政策和多元化校園生活有了更加全面和清晰的認(rèn)識。我深刻地認(rèn)識到大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段，決定著我們未來的方向和機(jī)會。我會珍惜并利用好大學(xué)中提供的各種資源和機(jī)會，努力學(xué)習(xí)并為自己的未來奮斗。
招生講座心得體會篇五
第一段：介紹背景和目的（150字）。
近年來，隨著人們對軍事事務(wù)的關(guān)注度逐漸提高，越來越多的年輕人開始考慮參軍入伍。為了滿足廣大青年學(xué)子的需求，我校舉辦了一場軍校招生講座。作為參與者，我對這場講座收獲頗豐。通過聆聽演講者的分享，我對軍校的招生條件、培養(yǎng)環(huán)境和畢業(yè)后的發(fā)展前景有了更深入的了解，同時也對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。
第二段：了解軍校招生條件（250字）。
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了軍校的招生條件。不同于普通高校，軍校對學(xué)生的身體素質(zhì)、品德、智力等方面有更高的要求。他們希望招收那些有堅強(qiáng)意志，能夠吃苦耐勞的優(yōu)秀青年人。此外，他們也注重招生人員的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。通過聽取這些內(nèi)容，我明白了軍校招生著重培養(yǎng)學(xué)生的軍事素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，這也讓我對自己在軍校之外的成長與發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
第三段：了解軍校的培養(yǎng)環(huán)境（300字）。
在講座中，主講人還向我們介紹了軍校的培養(yǎng)環(huán)境。他們強(qiáng)調(diào)了軍事訓(xùn)練對學(xué)生的重要性，并強(qiáng)調(diào)了軍校注重的是團(tuán)隊合作精神和戰(zhàn)斗力的培養(yǎng)。他們鼓勵學(xué)生們通過軍事訓(xùn)練，鍛煉自己的體能和意志品質(zhì)。聽到這些，我深感在軍隊的磨礪下，人們可以不斷克服自身的困難與弱點(diǎn)，培養(yǎng)出更強(qiáng)大的意志力和團(tuán)隊協(xié)作能力。這讓我深刻認(rèn)識到，參軍入伍并不只是獲得一份工作，更是一種全方位的人生歷練。
第四段：了解畢業(yè)后的發(fā)展前景（300字）。
畢業(yè)后的發(fā)展前景也是讓我感興趣的話題。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了軍校畢業(yè)生在軍隊和民用領(lǐng)域都能夠找到廣闊的就業(yè)機(jī)會。他們認(rèn)為軍校畢業(yè)生具有較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，能夠勝任各種復(fù)雜的工作環(huán)境。此外，他們還指出，軍校畢業(yè)生有著較好的晉升和培訓(xùn)機(jī)會，更容易得到管理層的重視和培養(yǎng)。這些信息使我更加確信，選擇軍校培養(yǎng)和鍛煉自己，將來在社會中能夠有更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會。
第五段：總結(jié)感受（200字）。
通過參加這場軍校招生講座，我對軍校的招生條件、培養(yǎng)環(huán)境和畢業(yè)后的發(fā)展前景有了更全面的了解。盡管軍校的招生要求高，培養(yǎng)環(huán)境嚴(yán)苛，但是在這樣的環(huán)境中鍛煉自己，不僅能夠塑造優(yōu)秀的人格和領(lǐng)導(dǎo)力，還可以獲得更廣闊的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會。軍校不僅是為國家服務(wù)的平臺，也是一個能夠幫助年輕人實(shí)現(xiàn)自己價值的舞臺。通過這次講座，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考，更加堅定了選擇軍校的決心。
招生講座心得體會篇六
最近，我參加了一場招生講座，對此我深感收獲良多。在這次講座中，我了解到了一些關(guān)于招生的重要信息和方法，也對自己的未來規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。
首先，講座環(huán)節(jié)中，招生官詳細(xì)介紹了學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。通過聽他們的講解，我得知了學(xué)校在多個領(lǐng)域都有很強(qiáng)的實(shí)力和專業(yè)的師資隊伍。這讓我對學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)方法有了更深入的了解，也幫助我更好地選擇適合自己的專業(yè)。
其次，講座中，招生官舉辦了一系列的問答環(huán)節(jié)。這讓我有機(jī)會向招生官咨詢自己關(guān)心的問題，比如就業(yè)前景、實(shí)習(xí)機(jī)會等。通過這些問答環(huán)節(jié)，我獲得了大量的關(guān)于學(xué)校的信息，也解答了我對學(xué)校的疑慮。這對于我未來的發(fā)展非常有幫助。
接著，講座還邀請了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生分享他們的求職經(jīng)驗。他們介紹了自己在校期間積極參加實(shí)踐活動、拓寬視野和主動探索的經(jīng)歷，還分享了他們面臨的挑戰(zhàn)和如何克服困難。這些經(jīng)驗對于我來說是非常寶貴的，它幫助我了解到畢業(yè)之后可能會面對的困難，并且給了我一些思考和準(zhǔn)備的方向。
最后，講座同時也提到了學(xué)校的獎學(xué)金政策和學(xué)術(shù)交流機(jī)會。這對于我來說是一個重要的因素，為我選擇學(xué)校提供了更多的參考。獎學(xué)金政策能夠幫助我減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我更專注于學(xué)習(xí)和發(fā)展。而學(xué)術(shù)交流機(jī)會則是拓寬自身視野，增強(qiáng)自己綜合素質(zhì)的重要途徑。
通過這次招生講座，我不僅僅了解了學(xué)校的各個方面，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我認(rèn)識到，擇校不僅僅是選擇一個學(xué)校，更重要的是選擇適合自己的專業(yè)和培養(yǎng)環(huán)境。在未來的求學(xué)過程中，我會更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，充分利用學(xué)校提供的資源和機(jī)會，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我決定制定一份學(xué)習(xí)規(guī)劃。在學(xué)校中，我會積極參加各種實(shí)踐活動，并尋找機(jī)會參與科研項目，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。同時，我也會注重鍛煉自己的綜合素質(zhì)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。在未來，我希望能夠成為一個專業(yè)能力過硬、富有社會責(zé)任感的人才。
在總結(jié)上述的體會后，我想說，這次招生講座對于未來的我是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我對學(xué)校的了解更加深入，也讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。我相信，通過自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，我一定能夠成為一個出色的人才，在未來的求職道路上取得成功。
招生講座心得體會篇七
在大學(xué)生涯的關(guān)鍵時刻，我們需要認(rèn)真思考未來的人生方向。因此，我參加了一場由知名傳媒公司舉辦的招生講座，旨在了解傳媒行業(yè)的趨勢發(fā)展、職業(yè)選擇和就業(yè)前景。這次講座為我提供了很多有益的信息，讓我更加清晰地理解了傳媒行業(yè)的現(xiàn)狀和未來，更加有信心地選擇自己的職業(yè)方向。
第二段：對傳媒行業(yè)發(fā)展趨勢和就業(yè)前景的認(rèn)知。
在講座中，各位業(yè)內(nèi)權(quán)威人士對于傳媒行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。從他們的介紹中，我了解到傳媒行業(yè)正在迎來一個高速發(fā)展的時期，尤其是新媒體和數(shù)字化領(lǐng)域。傳媒行業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊，不僅可以選擇傳統(tǒng)媒體的新聞、編輯、記者等職業(yè)，還可以進(jìn)入新興的網(wǎng)絡(luò)推廣、社交媒體、內(nèi)容創(chuàng)作等崗位。此外，傳媒行業(yè)在全球范圍內(nèi)都有廣泛的需求，因此也可以選擇到海外工作。
第三段：對職業(yè)選擇的思考和建議。
除了對傳媒行業(yè)的了解外，講座還提供了一些有關(guān)職業(yè)選擇的建議。例如，他們提醒我們要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)來選擇職業(yè)。只有把自己的興趣和職業(yè)相結(jié)合，才能在職場中保持熱情和活力。此外，多實(shí)踐多實(shí)習(xí)也是在職業(yè)選擇中至關(guān)重要的，只有深入實(shí)踐才能更好地了解自己是否適合這個職業(yè)，是否喜歡這個工作。
第四段：如何提高就業(yè)競爭力。
無論是哪個行業(yè)，就業(yè)競爭都是非常激烈的，傳媒行業(yè)也不例外。對于大學(xué)生來說，在畢業(yè)前提升自己的競爭力就顯得尤為重要。在講座中，他們提供了許多針對傳媒行業(yè)的建議，如提高自己的英語水平、增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)、掌握技術(shù)技能等。同時，他們還鼓勵我們要具備團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力，因為這是在職場中成為優(yōu)秀人才的重要素質(zhì)。
第五段：總結(jié)，展望未來。
在這次傳媒招生講座中，我收獲了很多，對自己的未來職業(yè)發(fā)展也有了更加清晰的規(guī)劃。在未來的路上，我將會繼續(xù)努力提升自己的競爭力，嘗試更多的實(shí)踐，鍛煉自己的能力并保持熱情，用行動來證明自己是傳媒行業(yè)中的佼佼者。
招生講座心得體會篇八
隨著社會的進(jìn)步和國家的發(fā)展，參軍成為了越來越多青年學(xué)子的夢想。近期，我有幸參加了一場軍校招生講座，深受啟發(fā)和教育。通過聽取講座，我了解到了軍校的培養(yǎng)方式、培養(yǎng)目標(biāo)以及培養(yǎng)環(huán)境等各個方面，收獲頗多。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，我了解到軍校培養(yǎng)的重心不僅僅是知識，更重要的是品德和能力的培養(yǎng)。在講座中，講解人員告訴我們，軍校注重的是培養(yǎng)學(xué)員堅定的愛國主義精神、無私奉獻(xiàn)的精神以及團(tuán)隊合作的能力。這些都是為了能夠更好地適應(yīng)軍隊的需要，在實(shí)踐中發(fā)揮出更大的作用。這也讓我深刻地意識到了參軍是一項光榮而艱辛的事業(yè)，需要有足夠的決心和擔(dān)當(dāng)。
其次，軍校注重實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)戰(zhàn)能力。在講座中，我看到了許多軍校學(xué)員參與實(shí)地訓(xùn)練的照片和視頻。通過這些訓(xùn)練，他們在極寒和惡劣的環(huán)境下，堅持不懈地挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的極限。這使我對參軍生活有了更加深刻的體會。在軍校中，學(xué)員們將經(jīng)歷一系列的嚴(yán)苛訓(xùn)練，錘煉自己的毅力和耐力，培養(yǎng)出卓越的應(yīng)戰(zhàn)能力。這讓我想到了我們每個人都應(yīng)該在自己的生活中不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限。
同時，軍校還給了學(xué)員豐富的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。軍事學(xué)科的學(xué)習(xí)固然是軍校的重點(diǎn)，但軍校也注重培養(yǎng)學(xué)員的廣泛知識和廣泛興趣。在講座中，我了解到軍校學(xué)員可以參與各類課外活動，如體育運(yùn)動、文化藝術(shù)和社會實(shí)踐等。這也讓我想到在日常生活中，我們應(yīng)該不僅僅專注于學(xué)習(xí)，更應(yīng)該積極參與各種各樣的活動，充實(shí)自己的知識和能力。
此外，軍校的師生關(guān)系也給我留下了深刻的印象。講座中，講解人員強(qiáng)調(diào)了師生之間的深厚情誼以及相互扶持的精神。在軍校中，師生之間互幫互助，相互關(guān)心，像大家庭一樣。我想，這種人際關(guān)系的建立不僅僅是因為軍校需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，更是培養(yǎng)學(xué)員積極向上、樂觀向善的個性特點(diǎn)的一種方式。這使我深刻地認(rèn)識到了人與人之間的關(guān)系的重要性，也讓我在以后的生活中更加注重與他人的交流和合作。
最后，軍校的講座讓我明白了軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。軍人的任務(wù)是保家衛(wèi)國，為國家和人民的安寧和幸福負(fù)起責(zé)任。軍校培養(yǎng)的就是這樣的人，需要他們在危險、艱苦的工作條件下，堅定信念、勇往直前。這讓我深深地感受到了軍人精神的崇高和偉大，也讓我更加堅定了參軍的決心。
通過這次軍校招生講座，我深入了解了軍校的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式，豐富了自己的知識和見識。我體會到了軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也看到了年輕學(xué)子的朝氣蓬勃和無限潛能。對于我個人而言，我會堅定自己的信念，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己成為合格軍人的愿望而努力奮斗。
招生講座心得體會篇九
最近，我參加了一個招生宣傳講座。這次講座的主題是介紹一所大學(xué)的教學(xué)資源、專業(yè)設(shè)置、學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)生生活等方面的情況。我對這個話題很感興趣，因為我正準(zhǔn)備選擇適合我的大學(xué)。在這次講座中，我獲得了許多有用的信息，也對大學(xué)生活有了更深入的了解。
第二段：大學(xué)資源和專業(yè)設(shè)置。
在講座上，講師首先介紹了該大學(xué)豐富的教學(xué)資源和專業(yè)設(shè)置。他詳細(xì)介紹了大學(xué)的圖書館、實(shí)驗室以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，這些都為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。同時，他還強(qiáng)調(diào)了大學(xué)開設(shè)的多樣化的專業(yè)，以滿足不同學(xué)生的興趣和需求。這讓我深刻意識到大學(xué)是一個提供豐富學(xué)術(shù)資源和全面專業(yè)設(shè)置的地方，這為我追求個人興趣和發(fā)展提供了廣闊的舞臺。
第三段：學(xué)術(shù)氛圍和師資力量。
講座中，講師還著重介紹了該大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和師資力量。他說，學(xué)術(shù)氛圍對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要，該大學(xué)多年來不斷培養(yǎng)出許多學(xué)術(shù)精英和優(yōu)秀人才，這證明了該校具有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。他還介紹了該校的教師團(tuán)隊，其中有許多具有國內(nèi)外知名高校背景的教授，他們的專業(yè)水平很高，對學(xué)生有很大的指導(dǎo)作用。通過聽這些介紹，我對這所大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和師資力量有了更全面的了解，也更加堅定了選擇這個大學(xué)的信心。
第四段：學(xué)生生活和發(fā)展空間。
講座還介紹了該大學(xué)豐富多樣的學(xué)生生活和發(fā)展空間。講師提到，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是學(xué)生開拓視野、豐富個人經(jīng)歷的地方。該校有豐富的社團(tuán)活動和學(xué)生組織，學(xué)生可以積極參與其中，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。此外，大學(xué)還給予學(xué)生參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會，讓他們更好地將理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。通過聽這些介紹，我深深感受到大學(xué)不僅要追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，還要全面發(fā)展個人的興趣和能力。
第五段：我的感受和收獲。
這次宣傳講座給我留下了深刻的印象，讓我對這所大學(xué)有了更具體和全面的認(rèn)識。我意識到大學(xué)的選擇不僅僅是看排名和聽別人的評價，更重要的是對大學(xué)的實(shí)地考察和深入了解。這次講座讓我看到了這所大學(xué)的優(yōu)勢和特色，也為我未來的大學(xué)生活和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。我決定繼續(xù)關(guān)注這所大學(xué)的招生信息，并參加更多的宣傳講座，以確保自己能做出一個明智的決定。
總結(jié)起來，這次招生宣傳講座使我對大學(xué)的教學(xué)資源、專業(yè)設(shè)置、學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)生生活有了更全面的了解。同時，我也明白了選擇大學(xué)的重要性，不僅要看排名，還要實(shí)地考察和深入了解。我相信通過積極參加這樣的宣傳講座，我能找到適合自己的大學(xué)，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
招生講座心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
參加招生講座是每一個即將步入大學(xué)的學(xué)子都必經(jīng)的一環(huán)。最近，我有幸參加了一場招生講座，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我對這場招生講座的體會和心得，以期對其他學(xué)子有所幫助。
第二段：講座內(nèi)容概述（250字）。
這場招生講座的內(nèi)容豐富多彩，為我打開了一扇了解大學(xué)生活的窗戶。首先，講座介紹了學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，讓我對學(xué)校的背景有了更深入的了解。然后，講座演講的教授向我們介紹了各個學(xué)院的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，讓我對自己未來的學(xué)習(xí)方向有了更多的思考。講座還特別邀請了一些學(xué)長學(xué)姐分享他們的大學(xué)經(jīng)驗，讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣和挑戰(zhàn)。最后，講座還介紹了學(xué)校的招生政策和獎學(xué)金項目，讓我了解了自己在申請大學(xué)時需要注意的事項和機(jī)會。
第三段：收獲與觸動（300字）。
這場招生講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@和觸動。首先，通過了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，我深深感受到了學(xué)校長久以來對于人才培養(yǎng)的重視和投入。這也讓我對這所學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)氛圍有了更高的期望。其次，聽到教授們講述各個專業(yè)的優(yōu)勢和創(chuàng)新性的教學(xué)方式，我意識到大學(xué)學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，更是一種思維方式和能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我可以更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。此外，學(xué)長學(xué)姐們分享的大學(xué)經(jīng)驗也給了我很多啟發(fā)和幫助，讓我明白到大學(xué)并不只是學(xué)習(xí)，還是一段自我成長和探索的時光。最后，了解了招生政策和獎學(xué)金項目后，我更明確了自己申請大學(xué)時應(yīng)該注重的方向和努力的目標(biāo)。這場講座讓我感到迫不及待地想進(jìn)入大學(xué)，跨入新的人生階段。
第四段：反思與規(guī)劃（300字）。
參加這場招生講座后，我對自己的規(guī)劃和目標(biāo)有了更高的要求和要求。首先，我要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，以滿足大學(xué)挑戰(zhàn)的要求。其次，我要更加積極地參與社團(tuán)活動和義工服務(wù)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作能力。此外，我還要積極參加學(xué)科競賽、創(chuàng)新實(shí)踐等活動，提升自己的研究能力和創(chuàng)新思維。最后，我要利用暑假期間進(jìn)行自我反省和思考，明確自己的興趣和發(fā)展方向，為未來的選擇做好準(zhǔn)備。通過參加這場招生講座，我認(rèn)識到大學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性，更明確了自己未來的努力方向和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加這場招生講座，我不僅了解了學(xué)校的優(yōu)勢和特色，也對大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)識和期望。我期待能夠順利進(jìn)入心儀的大學(xué)，迎接新的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我相信，在自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng)下，我可以取得優(yōu)秀的成績并發(fā)掘更多的潛力。我期待大學(xué)生活的豐富多彩，通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的綜合型人才。我相信，這場招生講座給了我一個更好地展現(xiàn)自己才能的平臺，我將努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
招生講座心得體會篇十一
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會只要細(xì)心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實(shí)踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進(jìn)入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機(jī)會的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機(jī)等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時先敲門，進(jìn)來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢，因為太過強(qiáng)勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
招生講座心得體會篇十二
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進(jìn)行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
招生講座心得體會篇十三
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪b讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進(jìn)行文化浸潤，對孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識，終生不忘。”家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”通過聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
招生講座心得體會篇十四
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟(jì)時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實(shí)這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進(jìn)行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機(jī)會。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點(diǎn)是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨(dú)立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財規(guī)劃。
招生講座心得體會篇十五
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認(rèn)識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
招生講座心得體會篇十六
xx-x年11月9日下午，在實(shí)驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實(shí)驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進(jìn)步;2、所有的方法必須務(wù)實(shí)，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進(jìn)步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強(qiáng)，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨(dú)立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運(yùn)算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時對基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
本人學(xué)識有限，認(rèn)識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進(jìn)步!!不勝感激!!
招生講座心得體會篇十七
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點(diǎn)評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
招生講座心得體會篇十八
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個個真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個個中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場學(xué)員，互動漸入佳境，全場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時發(fā)出動情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會場的每一個角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時間長、人數(shù)多，但會場秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動風(fēng)趣的演講，深入淺出的報告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個社會變得更加美好，更加和諧盡到一個老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時，在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了一個全新的認(rèn)識。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的`人，一個真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7115508.html】
