3.通過總結(jié)可以回顧過去，展望未來總結(jié)的內(nèi)容要簡明扼要，言簡意賅，不拖泥帶水，突出重點(diǎn)。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。
小升初家長心得篇一
最近，我參加了一場關(guān)于小升初的講座，從中獲益良多，我深深感受到了作為家長在子女教育中的重要性。在這場講座中，教育專家分享了許多關(guān)于小升初的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我對孩子的教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對這場講座的心得體會(huì)。
首先，講座中提到了科學(xué)合理的教育規(guī)劃的重要性?，F(xiàn)如今，競爭壓力日益增大，家長們往往會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)情況過于焦慮。而在講座中，教育專家強(qiáng)調(diào)了科學(xué)合理的教育規(guī)劃的必要性。他們指出，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該因材施教，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦和興趣各不相同。作為家長，我們要了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和需求，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和培養(yǎng)，而不是盲目追求所謂的排名和成績。只有合理規(guī)劃才能保證孩子的學(xué)習(xí)效果最大化，并在學(xué)習(xí)道路上獲得更多的樂趣。
其次，講座中提到了培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。教育專家指出，獨(dú)立自主是孩子在小升初階段的重要競爭力。他們建議我們鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的培養(yǎng)。家長的角色不僅是教育者，更是孩子的指導(dǎo)者和支持者。我們應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)馁Y源和環(huán)境，讓他們通過自己的努力去解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。只有掌握這些技能，孩子才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)發(fā)展。
第三，講座中提到了培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好的重要性。教育專家指出，除了學(xué)術(shù)成績外，孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好同樣重要。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的各個(gè)方面的發(fā)展，并給予他們充分的自由發(fā)展空間。不同的興趣愛好有助于培養(yǎng)孩子的個(gè)性和特長，也能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。因此，我們不應(yīng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視他們的個(gè)人成長和全面發(fā)展。
再次，講座中談到了家長與學(xué)校的合作和溝通。教育專家指出，家校合作是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)。家長應(yīng)積極與學(xué)校保持良好的溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，共同協(xié)作解決問題。在講座中，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享了她與家長的溝通經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了積極有效的溝通對孩子成長的重要性。只有家校合作緊密配合，才能更好地為孩子的成長提供支持和幫助。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)了家長對孩子的陪伴和關(guān)愛的重要性。在演講中，教育專家不止一次地提醒我們，家長的陪伴和鼓勵(lì)對孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理需求，真誠的愛和鼓勵(lì)是孩子永遠(yuǎn)的動(dòng)力來源。無論學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的挫折，我們都要陪伴在孩子的身邊，給予他們堅(jiān)定信心和勇往直前的力量。只有這樣，孩子才能健康成長，并取得更好的學(xué)習(xí)成績。
通過這次講座，我深深地感受到了家長在孩子教育中的重要性?？茖W(xué)合理的教育規(guī)劃、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力、關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好、家校合作和溝通，以及家長的陪伴和關(guān)愛，這些都是我們在教育過程中應(yīng)該重視的方面。作為家長，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，更好地支持和幫助孩子的成長。我相信，只有在我們的共同努力下，我們的孩子才能成長為有品質(zhì)、有才華的未來的精英。
小升初家長心得篇二
20xx年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學(xué)期就在網(wǎng)上了解到統(tǒng)編版教材的目錄，版的課文居然在統(tǒng)編版五年級(jí)上冊出現(xiàn)。五年級(jí)，重復(fù)的篇目，是否復(fù)習(xí)一下就可以了呢？我該如何進(jìn)行教學(xué)？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強(qiáng)等六位專家針對小學(xué)語文統(tǒng)編教材編寫思路，通過理論指導(dǎo)、分析給我指了一條明路，使我找到了教學(xué)的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學(xué)語文閱讀變化及教學(xué)建議”讓我頗豐。
王崧舟老師在《百家講壇》上這么說的：語文的重要性無論怎么說都不為過。
第四、對每個(gè)人來說，語文是我們的母語，是每個(gè)中國精神家園。無論怎么說，我們都沒有理由不愛語文。作為老師，如何讓學(xué)生從小愛上語文呢？就從閱讀教學(xué)開始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內(nèi)容、建議這三個(gè)方面進(jìn)行講解。讓我了解到詩歌篇目增加了；單元結(jié)構(gòu)變化了，每個(gè)單元皆為雙線組織，既重人文，也重語文要素，一個(gè)教學(xué)目標(biāo)貫穿一個(gè)單元，真正體現(xiàn)了語文學(xué)科的核心要素；閱讀上，強(qiáng)調(diào)精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察上將向課外遷移，專治少讀書、不讀書的?？磥?，統(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。
小升初家長心得篇三
新的一年，新的開始……這就是新的一年給大家的印象。但對于今年的我來說，從一開始的“路”就有點(diǎn)兒崎嶇，剛邁出新年的第一步，就華麗麗地“摔倒”了。
唯一一天的放假，我把它無私地奉獻(xiàn)給了——無線電測向。整一天，我們都將在公園里進(jìn)行比賽。上午進(jìn)行長2米和快速測向，下午進(jìn)行短2米。哦!這果真是一個(gè)挑戰(zhàn)，注定是一個(gè)刺激的一天。
天還是陰沉沉的時(shí)候，我就已經(jīng)從床上爬起來了。我在公共汽車的途中，一直處于半睡半醒的狀態(tài)，那種感覺真是難受呢!
早上的'長2米我是第三批出發(fā)……定臺(tái)序的時(shí)候我還挺順利的，但是，我卻因?yàn)橐粋€(gè)十字路口而改變了一切……聽著信號(hào)來到了一個(gè)十字路口，不知道是因?yàn)橹蹦?還是因?yàn)榇中拇笠?，我選擇了另一條路，從此決定我了本場比賽的勝負(fù)。
在山上兜了一會(huì)兒后，我才好不容易找到了路下來，遇到了同校的同學(xué)，然后我們便一起找臺(tái)。可是，因?yàn)橛幸粋€(gè)電臺(tái)出了些小故障的緣故，導(dǎo)致我們的臺(tái)序變得七零八亂。
上午的成績其實(shí)一般般……但是，下午的遭遇卻是我有史以來的第一次，也是最荒唐的一次。至于是為什么，這里就不再多解釋啦!
原本開開心心的元旦，卻因?yàn)檫@次的比賽而變得有些兒落寞了呢!不過，我依舊是那么的快樂，因?yàn)楹痛蠹以谝黄疰音[，一起努力的感覺真的是很微妙的呢!
小升初家長心得篇四
作為小學(xué)生家長，我們都希望自己的孩子能夠順利地進(jìn)入心儀的初中。但是，小升初的選擇和備戰(zhàn)并不是一件簡單的事情，需要家長為此付出很多的時(shí)間和精力。在這個(gè)過程中，我們需要找到一些救星來指引我們的方向。以下是我作為小升初家長的救星心得體會(huì)。
第一段：精心選擇參加的培訓(xùn)班。
為了提高孩子的應(yīng)試能力，許多家長會(huì)在小六的時(shí)候選擇讓孩子參加各種小升初培訓(xùn)班。在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候，我們需要認(rèn)真地了解各個(gè)培訓(xùn)班的教學(xué)方式和課程設(shè)置，看看是否適合孩子的實(shí)際情況。同時(shí)，我們也要和其他家長進(jìn)行交流，聽取他們的建議，選擇質(zhì)量較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第二段：幫助孩子科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較輕，但是到了小升初，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)逐漸加重。因此，我們需要幫助孩子制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配好時(shí)間，利用好假期，以達(dá)到最佳的應(yīng)試效果。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，我們也要注意平衡孩子的學(xué)業(yè)和生活，不要讓他們過度疲勞，保持愉悅的心態(tài)。
第三段：及時(shí)了解招生政策和招生信息。
小升初的招生政策和招生信息對于家長來說也是非常重要的。我們需要及時(shí)關(guān)注政策和信息的變化，掌握和了解招生的最新動(dòng)態(tài)。只有在了解了政策和信息之后，我們才能更加準(zhǔn)確地為孩子指引方向和提供幫助，讓他們更加順利地通過小升初考試。
第四段：合理安排孩子的作息時(shí)間。
孩子的身體和心理健康對于小升初的備戰(zhàn)至關(guān)重要。因此，我們家長需要關(guān)注孩子的作息安排，避免讓他們熬夜學(xué)習(xí)。保證孩子有充足的睡眠和休息時(shí)間，保持身體和心理的健康，這樣孩子在應(yīng)試中的表現(xiàn)也會(huì)非常出色。
第五段：關(guān)注孩子的情緒變化和心理成長。
小升初的備戰(zhàn)過程對孩子的心理成長會(huì)有很大的影響。家長在這個(gè)過程中也需要關(guān)注孩子的情緒變化，以及他們的心理狀態(tài)。要及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)中的煩惱和困惑，與孩子進(jìn)行溝通，幫助他們緩解壓力，保持積極向上的心態(tài)，這樣孩子在備戰(zhàn)中會(huì)更有動(dòng)力和信心。
總之，小升初的備戰(zhàn)過程對于孩子和家長來說都是一段不易的時(shí)期。但只要我們掌握好適合自己的方法和技巧，合理安排時(shí)間和精力，關(guān)注孩子的身心健康和成長，相信孩子一定能順利地進(jìn)入自己心儀的初中。
小升初家長心得篇五
近年來，小升初備受家長們的關(guān)注，他們?yōu)榱私o孩子提供更好的教育機(jī)會(huì)，紛紛參加了小升初家長課堂。作為一位家長，我也參加了這樣的課堂，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以及與其他家長的交流，總結(jié)出一些心得體會(huì)，希望能對其他家長提供一些參考和借鑒。
第一段：加深對小升初考試和擇校的認(rèn)知。
參加小升初家長課堂的首要目的就是為了加深對小升初考試和擇校的認(rèn)知。在課堂上，老師通過詳細(xì)講解各學(xué)科的考試內(nèi)容、命題特點(diǎn)以及學(xué)校選拔標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識(shí)，讓我們對小升初考試有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，老師還分享了一些學(xué)校的背景信息和招生政策，使我們了解了不同學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢。通過這些課堂的學(xué)習(xí)，我們對小升初考試的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且能夠更加明智地選擇適合孩子的學(xué)校。
第二段：提高教育教學(xué)水平。
小升初家長課堂還為家長們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在課堂上，家長們不僅能夠傾聽老師們的專業(yè)講解，還可以與其他家長進(jìn)行交流和分享。通過與其他家長的交流，我們能夠了解到不同學(xué)校的教學(xué)特色和教育理念，從而開拓視野，拓寬教育思路。同時(shí)，課堂還提供了很多實(shí)用的教育教學(xué)技巧，如如何合理分配孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，如何有效提高孩子的學(xué)習(xí)效果等等。通過這些課堂的學(xué)習(xí)和交流，我相信我的教育教學(xué)水平得到了顯著的提高。
第三段：了解孩子的心理和興趣。
小升初不僅僅是對孩子學(xué)業(yè)能力的考察，更重要的是對孩子個(gè)性、心理和興趣的綜合評價(jià)。在小升初家長課堂上，老師們著重講解了如何了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)和心理需求，以及如何引導(dǎo)孩子發(fā)展他們的興趣愛好。他們還分享了一些幫助孩子調(diào)整心態(tài)和管理壓力的方法。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要想孩子在小升初中取得成功，除了重視學(xué)習(xí)外，還要做好孩子心理和興趣的引導(dǎo)和疏導(dǎo)，使他們能夠全面發(fā)展，并保持良好的心態(tài)。
第四段：培養(yǎng)家長正確的教育觀念。
在小升初家長課堂中，我不僅學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于小升初的知識(shí)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了正確的教育觀念。在課堂上，老師們強(qiáng)調(diào)了家長應(yīng)以積極的心態(tài)看待小升初，不能將小升初的考試分?jǐn)?shù)看作是孩子未來發(fā)展的全部，而應(yīng)更加重視孩子的全面素質(zhì)培養(yǎng)。他們還提醒我們，在家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力，而不是單純地追求高分。通過課堂的學(xué)習(xí)，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，更加注重孩子的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
第五段：提高家庭教育水平。
通過小升初家長課堂的學(xué)習(xí)，不僅增長了知識(shí)，也意識(shí)到了在家庭教育中的作用和責(zé)任。在課堂上，老師們強(qiáng)調(diào)了家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長的重要影響，提供了很多家庭教育的實(shí)用方法和技巧。通過學(xué)習(xí)和參與課堂，我發(fā)現(xiàn)，家長不僅僅是孩子的監(jiān)督者和幫助者，更是孩子成長路上的引導(dǎo)者和榜樣。因此，我將更加努力提高自己的教育能力，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，為他們提供更好的教育環(huán)境和資源。
總結(jié)全文：小升初家長課堂的參與不僅讓我更加了解小升初考試和擇校的重要性，提高了教育教學(xué)水平，更重要的是培養(yǎng)了正確的教育觀念和家庭教育能力。我相信，在今后的小升初備戰(zhàn)中，我將能夠更好地幫助孩子，并與他們共同成長。
小升初家長心得篇六
小升初考試一直是家長們關(guān)注的焦點(diǎn)，作為家長，參與孩子的考試備考和應(yīng)對是必要的。我是一位小升初考試的家長，通過這一年來的經(jīng)歷和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到考試并不是單單為了分?jǐn)?shù)，而是要著眼于孩子的成長和發(fā)展，下面我將分享我的考試心得體會(huì)。
第二段：備考心得。
1.了解考試內(nèi)容，制定計(jì)劃。在孩子參加小升初考試之前，家長需要了解考試科目和內(nèi)容，確定孩子的弱項(xiàng)，比如數(shù)學(xué)、語文、英語等。制定一個(gè)合理的計(jì)劃，分配好時(shí)間和任務(wù)，讓孩子有充足的時(shí)間進(jìn)行針對性的練習(xí)。
2.積極配合老師，幫助孩子集中注意力。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，對孩子有著重要的作用。在孩子的備考過程中，家長需要與孩子的老師溝通，了解孩子需要針對性地加強(qiáng)哪些內(nèi)容。同時(shí)，幫助孩子保持良好的精神狀態(tài)和集中注意力的能力，這對孩子的考試成績有很大的幫助。
3.考試前密集復(fù)習(xí)。在考試前的幾天或一周內(nèi)，家長和孩子可以利用時(shí)間，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，通過模擬考試的方式檢測孩子的學(xué)習(xí)成果。可以幫助孩子消除不必要的緊張情緒，增加自信心，這在考試中是非常重要的。
第三段：應(yīng)對心得。
1.穩(wěn)定情緒和心態(tài)。考試前家長可以幫助孩子分散注意力，消除緊張情緒，避免因?yàn)榫o張而出現(xiàn)錯(cuò)誤，穩(wěn)定情緒和心態(tài)是成功的前提。
2.細(xì)心閱讀題目，理清思路。在考試時(shí)，家長應(yīng)該提醒孩子注意仔細(xì)閱讀題目，理清思路，明確解題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，切忌急躁，尤其是遇到難題時(shí)。
3.合理利用時(shí)間。在考試過程中，家長可以提醒孩子合理利用時(shí)間。充分利用前面的時(shí)間，遇到難題可先放棄或留到最后解決，防止時(shí)間不夠而影響后面的題目。
第四段：總結(jié)。
小升初考試是家長和孩子共同的考驗(yàn)，家長需要正確引導(dǎo)和幫助孩子，從中學(xué)習(xí)思考和解決問題的能力，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力?？荚嚥恢皇菫榱双@得好成績，更是為了孩子的全面發(fā)展和成長。
第五段：感言。
小升初考試是孩子成長過程中的一次重要考驗(yàn)，但我們要看到的不是孩子在考場上的成績，而是在成長過程中積累的能力和經(jīng)驗(yàn)。家長要從正向的態(tài)度引導(dǎo)孩子，幫助孩子建立自信心，在家庭和學(xué)校的共同努力下，讓孩子有更好的成長和發(fā)展。
小升初家長心得篇七
非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長代表，參加城xx學(xué)校小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
在小學(xué)六年的時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，六年前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍(lán)天。要不了多少年，你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是城東小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)?；啬感？赐銈冇H愛的老師。
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì)有更高的`起點(diǎn)。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì)，我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的！
小升初家長心得篇八
小學(xué)六年級(jí)即將結(jié)束，對于家長來說，小升初已經(jīng)不可避免，這是每個(gè)家長都會(huì)面臨的一道難題。但是，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不斷的學(xué)習(xí)，家長們可以成為小升初的救星，幫助孩子順利度過這個(gè)階段。本文將從準(zhǔn)備、面試、選擇、心態(tài)和實(shí)戰(zhàn)五個(gè)方面，分享家長們在小升初當(dāng)中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備階段是非常關(guān)鍵的，它不僅僅是對孩子的一個(gè)鍛煉和挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對家長們的一次備考與提升。提前了解所屬區(qū)域小學(xué)升初學(xué)校的招生政策、錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)考流程等信息，能為家長及孩子準(zhǔn)備提供更具有針對性的建議和意見。此外，家長們可以通過購買小升初輔導(dǎo)書籍、了解近年來招生的改革政策等途徑來加強(qiáng)自己的備考。
第三段：面試。
當(dāng)孩子進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，家長們的作用也成為關(guān)鍵。面試前，家長們應(yīng)該做好孩子的心理疏導(dǎo)，并對孩子進(jìn)行面試題的預(yù)先訓(xùn)練，從而有助于小孩更加自信地面對面試。同時(shí)，在面試過程中，家長們應(yīng)該積極配合面試官，并注意點(diǎn)明自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，但是也要避免夸大其詞。另外，在面試結(jié)束后，家長們要做好面試總結(jié)，幫助孩子記住自己的不足之處，并在之后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。
第四段：選擇。
面試結(jié)束后，家長和孩子都要重新審視自身的實(shí)際情況，來進(jìn)行合適學(xué)校的選擇。這其中，家長需要對自己孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及未來的規(guī)劃等方面進(jìn)行充分的考慮和思考。同時(shí)，家長們也需要認(rèn)真了解和考慮自身的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間成本，從而做出最佳的選擇。
第五段：心態(tài)和實(shí)戰(zhàn)。
最后，在小升初的實(shí)際操作中，家長們需要保持一種平穩(wěn)和穩(wěn)重的心態(tài)。首先要有自信，相信自己的孩子，同時(shí)也要有耐心和恒心，不斷地帶孩子進(jìn)行各項(xiàng)必備的考試和學(xué)習(xí)。此外，還要靈活變通，根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，來達(dá)到最好的效果。
結(jié)論：
以上就是家長們在小升初時(shí)期的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì)。最重要的是，家長們需要樹立正確的教育觀和目標(biāo)，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得全面而豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展空間。相信在這個(gè)過程中，家長們能夠成為孩子們最好的引導(dǎo)者和救星。
小升初家長心得篇九
近年來，小升初變得越來越艱難，給家長們增加了諸多困惑和壓力。作為一名家長，在陪伴孩子渡過小升初的關(guān)卡中，我深深體會(huì)到了其中的苦與樂，也收獲了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將通過五段式的寫作，簡要地分享一下我作為家長的心得體會(huì)。
首先，作為家長，要保持理性思維和平和態(tài)度。小升初是孩子從小學(xué)到中學(xué)的重要過程，家長們不可否認(rèn)對此有很高的期望。然而，過高的呼聲和緊張的心態(tài)只會(huì)給孩子增加負(fù)擔(dān)，甚至影響了他們的發(fā)揮。因此，作為家長應(yīng)該保持冷靜的頭腦，合理分析孩子的實(shí)際水平，以及學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。只有保持理性思考，才能更好地幫助孩子面對挑戰(zhàn)并做出明智的決策。
其次，要注重孩子的身心健康。小升初是一段長期而辛苦的過程，對孩子的身心健康產(chǎn)生了很大的考驗(yàn)。家長們責(zé)任是關(guān)心和培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，而非死記硬背和一味追求分?jǐn)?shù)。因此，我們應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，鼓勵(lì)他們多參加體育、文藝等活動(dòng)，以保證身心平衡發(fā)展。只有身心健康的孩子才能在小升初中取得更好的成績，并更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
第三，要注重家教育人。小升初不僅是孩子的一次成長和學(xué)業(yè)考驗(yàn)，也是家庭教育的一次綜合考核。因此，家長們在幫助孩子備戰(zhàn)小升初的過程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)和磨練孩子的性格和品質(zhì)。例如，在家庭中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和勇氣，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，孩子在小升初中才能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，并順利度過這個(gè)重要的階段。
第四，要注重與學(xué)校的溝通合作。小升初是家庭和學(xué)校共同的事業(yè)，雙方的積極配合和溝通合作至關(guān)重要。作為家長，我們要尊重學(xué)校的教育方式和規(guī)定，積極與老師和家長會(huì)保持聯(lián)系，并及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展。同時(shí)，也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予學(xué)校反饋和意見，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。只有學(xué)校和家庭的緊密合作，才能使學(xué)生在小升初中更好地發(fā)展。
最后，要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。小升初不僅是考驗(yàn)孩子學(xué)科知識(shí)和能力的階段，也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。因此，家長們要教導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)科競賽和科技活動(dòng)。只有自主學(xué)習(xí)能力的孩子才能在小升初中更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，并打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
總之，小升初是一段既考驗(yàn)孩子又考驗(yàn)家長的時(shí)期。作為家長，我們要保持冷靜和理性，注重孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的品格和能力，積極與學(xué)校合作，以及注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。相信只要我們用心關(guān)心和教育孩子，他們一定能夠在小升初中取得好成績，并為未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小升初家長心得篇十
首先，我感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)，是您們給了孩子的未來，讓我們看到了希望。其次，忠心對各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝，您們辛苦了！！忠心希望貴校越辦越好。
作為家長，我選擇了現(xiàn)在的這所小學(xué)，風(fēng)風(fēng)雨雨六年的時(shí)間，這所小學(xué)見證了孩子成長的歲月，也證明了我們做家長的的正確選擇，幾年來，我的孩子成熟多了，他的一言一行，他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，無不凝聚著老師的心血。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
人的一生，既有晴天麗日，也有電閃雷鳴，既有鮮花和快樂，也有困惑與無奈?？晌覀儓?jiān)信，孩子們在這里所受的教育和磨礪，足以讓他們面對人生的坦途與溝溝坎坎，祝福我們的學(xué)校越辦越好，也祝福我們的教育走向更加燦爛的明天。
小升初家長心得篇十一
因?yàn)榧易∑胀訁^(qū)，全家給孩子定位是“優(yōu)質(zhì)小青蛙”，我本人有上外本科的配景，加上女兒本身對英語比力有興趣。去年5月份就根據(jù)就近原則先報(bào)了進(jìn)華小五班，終究這是普陀區(qū)最好的民辦初中了。同月也報(bào)了上外的小五班，知道希望渺茫，總還是有著不到黃河心不死的想法。
可以說我們是非常虔誠地在兩處讀了暑假，秋季，寒假，春季四期雙五班。有家長說我們給孩子壓力太大了，這里需要正名一下。我們當(dāng)時(shí)的思路是這樣的，但凡小五班應(yīng)該都是大同小異，無論奧數(shù)，英語語法，針對的，總是一個(gè)套路。兩個(gè)班級(jí)也是屬于取長補(bǔ)短，事實(shí)證明就是這么一回事。只不外兩個(gè)學(xué)校教學(xué)擺設(shè)各有偏頗，這里上月上工程問題，那里就是下月上，翻來覆去也是這點(diǎn)內(nèi)容。
我們原來以為我們的方法不錯(cuò)，但是事實(shí)證明其實(shí)很有問題。首先，無論上外還是進(jìn)華，都是所謂一錘定音。即豈論你前面怎么好，上了幾期，最關(guān)鍵的一次考試如果砸了，那么就一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有。這里的關(guān)鍵考試，是在3月底，4月初進(jìn)行的。所以明年的家長，完全沒有須要暑假班就去占坑，我們占了，發(fā)現(xiàn)反而是浪費(fèi)了時(shí)間，這段時(shí)間不如好好去學(xué)而思或者請家教有針對性地對孩子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在一個(gè)有40-50人的大班中，效果大家可以猜測。
比擬兩個(gè)小五班，進(jìn)華比上外透明，這點(diǎn)必然需要提醒家長。在進(jìn)華，你孩子如果有實(shí)力，那么還是能夠被公平錄取的。在上外，除非孩子真的是各類獎(jiǎng)項(xiàng)吸引學(xué)校，要么是有所謂過硬領(lǐng)導(dǎo)或者金錢關(guān)系，其他家庭家長和孩子最后是不了了之的。
我們孩子在進(jìn)華第一次正式選拔的時(shí)候，數(shù)學(xué)考砸了，英語她自認(rèn)為很好，也沒有用，終究進(jìn)華選拔理科班是看重?cái)?shù)學(xué)的。女兒同班兩個(gè)男生，數(shù)學(xué)90，80分，直接被理科班錄取，我知道他們也是沒有關(guān)系的裸考，因此我可以說，進(jìn)華在第一批上是過硬的。這點(diǎn)我們也心服口服，輸了就是輸了。對學(xué)校來講，他已經(jīng)找好了一批牛蛙保底，后面的操作，水分很多，那是學(xué)校的自由。因?yàn)橐粋€(gè)月后，進(jìn)華小五班有相當(dāng)于補(bǔ)考的'機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)對下來，女兒覺得數(shù)學(xué)有80-85分，英語89分，進(jìn)華還是不要我們，而托關(guān)系的都被錄取了。有伴侶讓我們?nèi)ビ憘€(gè)說法。我們?nèi)医?jīng)過綜合分析，已經(jīng)達(dá)成一致，進(jìn)華不適合我們家，抱著這個(gè)原則，我們也沒有去和學(xué)校論理，無用功沒有做頭，我們當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了好幾個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校保底了，所以對于進(jìn)華的緣分就此打住。
說說上外的小五班。我們是在出國集訓(xùn)部的一個(gè)中年女老師那里報(bào)的名，在大連西路還有立泰的10來個(gè)班級(jí)。集訓(xùn)部這里相對精簡，四個(gè)班級(jí)。報(bào)名老師開始幾屆都是很熱情客氣，但是到最后一屆的時(shí)候，語氣很明顯，以后不要找她，不管考幾分她都不知道，名額是學(xué)校直接控制，她沒有發(fā)言權(quán)等等。家長們到那時(shí)才清醒過來，貓膩都來了，一年年的歷史要重演了。
小升初家長心得篇十二
今天，我升入了八年級(jí)，開始了初中生活的第二個(gè)學(xué)年。雖說升入八年級(jí)表面看來是一件值得高興的事，但其中的感受并不單獨(dú)只這一項(xiàng)。
八年級(jí)，意味著你要肩負(fù)的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)更多、更重，遇到的坎坷挫折也將會(huì)更多。但這是不會(huì)動(dòng)搖你的進(jìn)取之心。八年級(jí)的學(xué)習(xí)中，只是將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)也要加入一些新的課程，免去一些不必要的學(xué)科。比如說，我們現(xiàn)在的'課程中添加了“物理”這門新學(xué)科，我們又站在同一起跑線上，因?yàn)檫@之前我們基本上對物理是很陌生的。以后，就要看我們誰下的功夫最大，就能甩下他人，向前奔跑。反之，你要是覺得無所謂，那你就將永遠(yuǎn)停留在起跑線上。在奔跑的路上，我們遇到困難是難免的，但我們要繼續(xù)前進(jìn)，困難再大，只要有一顆堅(jiān)定自信之心，最終總會(huì)過去的。
八年級(jí)以后，我自身的感覺是時(shí)間過得越來越快了。小學(xué)六年級(jí)好像就在昨天似的，一下子就到初中了。在學(xué)習(xí)是，你剛坐哪兒覺得才看一會(huì)兒書，可一看表，時(shí)針已經(jīng)以光速前進(jìn)好幾圈了，每天放學(xué)后，總覺得時(shí)間不夠用，寫完作業(yè)想再復(fù)習(xí)一下今天的功課，可眼皮不一會(huì)兒就不由自主地想合上了，已經(jīng)八年級(jí)了，我們剩下的時(shí)間還有多少，我經(jīng)常這樣問自己，可最終沒有答案。在時(shí)間流逝中，有時(shí)候突然解出了一道高難度的題，這個(gè)時(shí)候，我就覺得時(shí)間沒白費(fèi)，但有時(shí)，我老為一道題而耽誤全部作業(yè)的時(shí)間，最后把時(shí)間全浪費(fèi)了。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，失敗了也不要?dú)怵H，因?yàn)檫@是不可避免的。但勝利了也不要驕傲，因?yàn)檫@會(huì)吞噬你的進(jìn)取之心，這條學(xué)習(xí)之路，最終是要我們獨(dú)自走過的，這是一項(xiàng)義不容辭的任務(wù)，讓我們敬請期待吧！
小升初家長心得篇十三
隨著孩子的逐漸長大，小升初考試也悄然臨近。為了更好地幫助孩子備考，我參加了學(xué)校舉辦的小升初家長課堂。通過這次課堂學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了家長在孩子升初中過程中的重要性，并對自己在教育孩子上的不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第一段：課堂的意義。
這次小升初家長課堂的目的是為了幫助家長更好地了解小學(xué)升初中的政策和學(xué)校要求，以及掌握適合孩子的備考方法和技巧。通過這次課堂，我意識(shí)到作為家長，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能更好地幫助孩子成長。課堂還強(qiáng)調(diào)了家長和孩子之間的溝通和信任的重要性，這讓我深刻體會(huì)到了作為家長的責(zé)任和重要性。
第二段：家長的關(guān)注點(diǎn)。
課堂中，老師們詳細(xì)講解了小升初考試的內(nèi)容和要求，使我們家長對孩子的考試情況有了更清楚的了解。與常規(guī)考試不同，小升初考試注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，而不僅僅是知識(shí)的掌握。因此，作為家長，我們需要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力等。在日常教育中，我們應(yīng)多關(guān)注孩子的興趣培養(yǎng)和素質(zhì)教育，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂中，老師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以有效地提高孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。作為家長，我們應(yīng)該給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并時(shí)刻監(jiān)督他們按時(shí)完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣也是至關(guān)重要的，因?yàn)殚喿x可以拓寬孩子的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并且增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段：建立家校合作的機(jī)制。
課堂中，老師們強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。家庭與學(xué)校是孩子成長過程中的兩個(gè)重要環(huán)境，只有家庭與學(xué)校緊密合作，共同培養(yǎng)孩子，才能讓孩子有一個(gè)更好的成長環(huán)境。作為家長，我們應(yīng)該保持與老師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并與老師一起制定和調(diào)整教育計(jì)劃。此外，我們還要積極參與學(xué)校的活動(dòng)，關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并與學(xué)校共同解決孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問題。
第五段：課堂的收獲與行動(dòng)計(jì)劃。
通過家長課堂的學(xué)習(xí)，我對自己在孩子教育上的不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我將重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也將注重與學(xué)校的合作，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，做好與老師的溝通交流。我相信只要我們家長與學(xué)校共同努力，孩子的小升初考試一定會(huì)取得好成績。
總結(jié)：
通過這次小升初家長課堂的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家長在孩子教育中的重要性。我們要加強(qiáng)與孩子的溝通，尊重孩子的個(gè)性和興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)，同時(shí)與學(xué)校建立緊密的合作機(jī)制，共同促進(jìn)孩子的成長。只有這樣，我們才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在小升初的考試中取得優(yōu)異的成績。
小升初家長心得篇十四
xx年小升初派位的結(jié)束，預(yù)示著xx年小升初已經(jīng)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，xx年小升初拉開帷幕，xx年小升初家長們是如何艱難備考的，借鑒xx年小升初家長備考經(jīng)驗(yàn)，如何才能做好xx年小升初備考準(zhǔn)備。
家長應(yīng)該有信息的準(zhǔn)備，比較關(guān)注小升初的家長，從這個(gè)時(shí)候應(yīng)該開始關(guān)注各大機(jī)構(gòu)的小升初論壇。比如小升初有幾種入學(xué)的.途徑，每個(gè)學(xué)校怎么樣在操作。因?yàn)橛行W(xué)?？赡苁峭逗啔v，有些學(xué)?？赡苁且纤呐嘤?xùn)班，還有的學(xué)校是通過機(jī)構(gòu)推薦學(xué)生參加考試。到底有哪些方式，家長要有基本的認(rèn)知，這樣才能不錯(cuò)過機(jī)會(huì)。因?yàn)橛械臅r(shí)候?qū)τ行W(xué)校不太理解，投簡歷的時(shí)候就會(huì)錯(cuò)過了。
對于比較好的學(xué)生來說，北京市比較好的中學(xué)錄取比較早，往往集中在六年級(jí)上學(xué)期。很多好的學(xué)生主要是重點(diǎn)的歸納、復(fù)習(xí)，主要是在應(yīng)試上面。學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，一般類的學(xué)?？荚嚂?huì)在六年級(jí)的上學(xué)期持續(xù)到下學(xué)期，學(xué)完新的知識(shí)到了六年級(jí)上學(xué)期要注重查漏補(bǔ)缺。
從學(xué)生的角度來說，學(xué)生在這個(gè)階段主要是以學(xué)好知識(shí)為主，學(xué)到知識(shí)了，具備能力了，不管是參加考試也好，還是各種各樣其他的方式，能力到了，自然成績就比較好。
家長要注意給孩子灌輸不被其他孩子被錄取影響的思想。我見過一些學(xué)生，有些孩子五年級(jí)7、8月份就被錄取，已經(jīng)開始玩了，這時(shí)家長一定要保持一種平和的心態(tài)。不見得參加這個(gè)學(xué)校的考試沒有考好，就意味著下個(gè)學(xué)期就就沒有機(jī)會(huì)了。家長要擺正心態(tài)，不要受到其他家長心理的影響，把這種急切的心理傳遞給孩子，對孩子造成極大的影響。從信息和能力上做好準(zhǔn)備還是非常重要的。
小升初家長心得篇十五
一直有熱心的家長建議我們這些過來人總結(jié)一下小升初的歷程和經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)上好多家長也紛紛講了很多很有道理的東西。這幾天我們也大概整理了一下，發(fā)到網(wǎng)上，供母校的學(xué)弟學(xué)妹們參考，謝謝老師們對孩子的栽培。
隨著5月17日上外分班考的結(jié)束，女兒的小升初算是告一段落了，在開始新的征程之際，覺得有必要總結(jié)一下，給自己和孩子留個(gè)回憶，如果能對后來人有一點(diǎn)借鑒和參考價(jià)值，那么就更讓我們覺得值得了。
女兒是屬于比較陽光、懂事的孩子，從小愛看書，上小學(xué)后又對英語產(chǎn)生了興趣，所以語文、英語學(xué)起來毫不費(fèi)力，但每次考試也不是總能第一，屬于學(xué)得輕松但不能精益求精的人；數(shù)學(xué)方面，情況差了很多，可能大多數(shù)女孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是長于記憶而短于邏輯推理吧，所以我們對于奧數(shù)方面的學(xué)習(xí)，一開始也沒有硬性要求她，到四年級(jí)初，我們和老師討論下來，對她講，根據(jù)她的情況適合她的學(xué)校是上外附中。她就給自己制定了目標(biāo)要考上外附中。為了這個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)乙黄鹋?，終于實(shí)現(xiàn)了夢想。
四年級(jí)前，我們除了在學(xué)校提高班學(xué)習(xí)外，沒有上語、數(shù)、外的課外培訓(xùn)班，孩子還是。
比較輕松的。四年級(jí)暑假是最忙的時(shí)候，老師看了孩子的時(shí)間安排表都大吃一驚，10個(gè)半天的立泰小五班學(xué)習(xí)，赴深圳6天參加青少年口語大賽加考前幾次的培訓(xùn)、鋼琴考級(jí)（八級(jí)）、舞蹈考級(jí)、奧數(shù)學(xué)習(xí)、四星培訓(xùn)和考級(jí)、看書、暑假作業(yè)+一些課外作業(yè)的完成（比如小升初《上海重點(diǎn)中學(xué)初中入學(xué)招生考試模擬與訓(xùn)練》），時(shí)間都排得很滿，孩子忙了整整兩個(gè)月，確實(shí)非常辛苦，我們?yōu)楹⒆拥膱?jiān)持感到驕傲。
立泰的小五班一共四期，從08年7月讀到09年3月21日考試，每期都堅(jiān)持下來了，
通過小五班的學(xué)習(xí)和幾次考試，孩子對自己相對的水平有個(gè)基本的了解，因?yàn)樗谡Z文和英語方面比較好，增加了自己考上外和上外第一實(shí)驗(yàn)的信心，同時(shí)她也認(rèn)識(shí)到奧數(shù)方面的差距，愿意多花功夫?qū)W習(xí)奧數(shù)，她認(rèn)真完成小五班的作業(yè)，認(rèn)真考試，最終從小五班那里拿到了面試資格。
暑假過了四星口語及藝術(shù)考級(jí)后，五年級(jí)上學(xué)期參加了一些比賽（四年級(jí)時(shí)有些語文、英語的獎(jiǎng)狀，但小升初主要看五年級(jí)的獎(jiǎng)狀，四年級(jí)為輔），比如通訊杯英語聽力比賽，英語現(xiàn)場寫作比賽，語文的幾個(gè)現(xiàn)場作文比賽，雙語寫作及朗誦大賽、春蕾杯語文閱讀比賽，數(shù)學(xué)的中環(huán)和小機(jī)靈杯比賽等，語文和英語比賽都收獲了一些獎(jiǎng)狀。（我們只參加比賽，不參加賽前培訓(xùn)，那個(gè)太花時(shí)間，覺得沒意思，刻意準(zhǔn)備出來的獎(jiǎng)狀我們也覺得不值得）。
五年級(jí)寒假和下學(xué)期突擊英語閱讀、聽力和口語，一周練4—5次聽力，做4——5篇閱讀，周末練口語。先是從中考英語聽力做起，之后做高考英語聽力，部分閱讀理解的文章請孩子聽后口頭回答問題，考前做完了一本《中考英語仿真試卷》?？记?個(gè)月開始每周做點(diǎn)奧數(shù)題，主要為復(fù)習(xí)小五班的奧數(shù)題目，幫孩子理思路（有點(diǎn)太晚）。語文方面沒有刻意準(zhǔn)備，但孩子因?yàn)閷盼挠信d趣，一直自己聽聽看看唐詩宋詞名句，背起來也很輕松，另外堅(jiān)持看書，并看報(bào)了解時(shí)事。
2月初的時(shí)候，網(wǎng)上熱心的家長紛紛開始提供簡歷樣本，看著五花八門的簡歷，心中有點(diǎn)亂，該做什么樣的呢，后來熱心的學(xué)姐家長給我發(fā)了她給女兒制作的簡歷，豁然開朗，基本按照她的思路，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，做了一套簡歷，加上獎(jiǎng)狀，成長手冊，一些照片等大概有四十來頁吧。大概內(nèi)容是：封面（把孩子所在學(xué)校，班級(jí)，所任職務(wù)，家里聯(lián)系電話寫得一目了然），孩子情況一攬表，孩子的自我推薦，家長的話，戶口本復(fù)印件，獎(jiǎng)狀復(fù)印件（分門別類），成長手冊復(fù)印件，社會(huì)實(shí)踐的照片等。
根據(jù)家里的位置，選了八所學(xué)校作為目標(biāo)（說實(shí)話有些也是盲目跟風(fēng)）。
1）離家最近的羅山中學(xué)（藝術(shù)特色班）。
2）戶口所在的建平西校（新校園漂亮，又在我們上班路，送孩子方便）。
3）浦東模范中學(xué)（因?yàn)槁犝f浦東中考優(yōu)秀率高）。
4）竹園中學(xué)/張江集團(tuán)學(xué)校（浦東地區(qū)好的民辦學(xué)校，都拿到面試資格，但只參加了竹園的考試）。
5）上外雙語（考慮到上學(xué)方便，過大橋就是，也是楊浦區(qū)好的民辦學(xué)校）。
6）復(fù)旦蘭生（朋友給孩子投簡歷時(shí)幫著投了一份）。
7）浦外（校園漂亮，但不贊成住宿，如果孩子考不取其它好的公辦學(xué)校，就選它）。
8）上外附中或上外第一實(shí)驗(yàn)（俗稱克勒）————主要目標(biāo)。
四）過程：
今年浦東部分學(xué)校是公開報(bào)名，比如羅山中學(xué)，竹園，不需要小學(xué)推薦，部分學(xué)校必須要學(xué)校推薦，比如實(shí)驗(yàn)東校，部分以學(xué)校推薦為主，比如模范中學(xué)，其中模范不考試，只看簡歷和平時(shí)的作業(yè)（目標(biāo)此學(xué)校的家長要注意保留好孩子四年級(jí)下，五年級(jí)上的語文，數(shù)學(xué)，英語作業(yè)本，作文本）記得接收簡歷的老師就說了兩句話：1）你們學(xué)校為啥不推薦你的孩子；2）作業(yè)本太少，看不出什么（其實(shí)已經(jīng)把孩子最心愛的作文本交給他們了，孩子非常不舍得，因?yàn)樽魑氖侨珒?yōu)，而且有老師詳細(xì)的評語），無語。
3月初分別投了羅山中學(xué)，竹園和張江，模范四所學(xué)校，之后在網(wǎng)上報(bào)了浦外。3月21日上外小五班考試，3月29日孩子參加了羅山中學(xué)的考試，沒有回音。之后被學(xué)校推薦，考上了建平西校，有了保底學(xué)校，心中也比較篤定了，拿老師的話說，可以一往無前地沖刺了。4月9日接到小五班電話，說孩子通過考試，拿到了他們的推薦，只要填交上外附中報(bào)名表即可，簡歷不用投了，心中頓時(shí)欣喜若狂，趕著去交了表，雖然之前也有托朋友幫忙爭取拿上外的面試資格，但通過孩子自己努力得來的，拿得最舒坦。期間受好奇心所驅(qū)使（孩子自己也想試一下上實(shí)的面試到底有多難），也參加了上實(shí)的網(wǎng)上報(bào)名，結(jié)果應(yīng)該是滄海遺珠，這也是意料之中，因?yàn)楹⒆記]有奧數(shù)證書。4月19日下午參加新竹園中學(xué)的考試（張江在同一時(shí)間，所以馬上通知他們我們放棄考試），4月24日去浦外領(lǐng)取面試資格，4月25日參加復(fù)旦蘭生的聯(lián)誼活動(dòng)（仔細(xì)看了名單，財(cái)大那場有182個(gè)外區(qū)學(xué)生參加）。4月28日接到竹園錄取電話，5月4日參加了家長會(huì)，對竹園中學(xué)還是比較欣賞的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不樂意住宿的話，那就在建西和竹園中做出最終選擇。
5月5日晚，在焦急等待2天后，終于接到上外派發(fā)的面試通知，5月9日上午8：30參加浦外考試，12：30參加上外考試，上外附中考完出來3點(diǎn)了，回家路上到上外雙語交了資料，通知17日參加面談。5月11日下午接到浦外錄取電話，12日上午在上外附中網(wǎng)上查到孩子的面試號(hào)，意味著孩子終于考取了上外，既有點(diǎn)突然，因?yàn)闆]想到是120名內(nèi)（我們的主要目標(biāo)是克勒班），冥冥之中又感到有點(diǎn)的必然，畢竟孩子付出了很多努力，為她感到由衷的高興。13日接到上外雙語錄取電話，謝謝他們看中我們的孩子，把機(jī)會(huì)讓給其他孩子吧。
關(guān)于小升初，就像網(wǎng)上家長所說，最重要的一句話是：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，早點(diǎn)設(shè)立目標(biāo)，早點(diǎn)準(zhǔn)備，成功的機(jī)會(huì)也大，孩子日積月累的學(xué)習(xí)，也不至于太累。在此借鑒孩子同學(xué)的家長說的非常有道理的一句話：給孩子的目標(biāo)是跳一跳能碰得著的。定得目標(biāo)太高，跳死也碰不到，會(huì)傷孩子的信心。因此定目標(biāo)需要家長對孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
孩子身邊一些好友（好幾個(gè)都是超級(jí)牛孩）有考上外，上實(shí)，華育，以及市北理科的（大部分孩子都是同時(shí)考取幾個(gè)好學(xué)校），都是早早樹立目標(biāo)，并為之開始努力的。女兒三年級(jí)的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下，開始考證、參加比賽之路，從準(zhǔn)備二級(jí)優(yōu)秀考試開始，孩子對英語的學(xué)習(xí)有了很大興趣，之后參加不少比賽，屢有收獲，而每次能碰到比她強(qiáng)得多的孩子，她非常佩服對方，立志追趕，這點(diǎn)對孩子非常好。語文方面她喜歡看書，按她語文老師的話說，有了一定的積累，孩子會(huì)厚積薄發(fā)，語文肯定會(huì)好的，目前看來確實(shí)是這么回事。孩子在奧數(shù)方面沒有天賦，以前也沒想勉強(qiáng)孩子學(xué)，所以這方面起步晚，四年級(jí)暑假才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，五年級(jí)參加了3個(gè)比賽，沒有收獲，但是孩子對奧數(shù)的學(xué)習(xí)從開始的害怕到愿意做做題目、講講思路，已有可喜的變化，學(xué)習(xí)奧數(shù)，對小升初以至今后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是很有幫助的，所以時(shí)間和精力還是花得很值得的。
講到奧數(shù)，在此插一句，雖然有的學(xué)校提出不以奧數(shù)衡量孩子數(shù)學(xué)好壞、是否聰明，但我們考的幾個(gè)學(xué)校（除了浦外），面試時(shí)或多或少會(huì)有奧數(shù)題，所以孩子如果沒接觸奧數(shù)的話，系統(tǒng)準(zhǔn)備也好，臨時(shí)抱佛腳也好，最好讓孩子學(xué)一學(xué)。
對于小升初的準(zhǔn)備，坦率地講，還包括家長對學(xué)校的選擇方面，家長利用人際關(guān)系幫孩子找心儀學(xué)校面試資格的準(zhǔn)備。什么都不能太篤定，因?yàn)樾∩醭錆M變數(shù)和意外。所以家長一定要兩條腿走路，多做準(zhǔn)備總沒錯(cuò)。
好多中學(xué)都要求孩子學(xué)生手冊是全優(yōu)，當(dāng)然個(gè)人認(rèn)為這個(gè)條件有點(diǎn)苛刻，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校，每個(gè)區(qū)對全優(yōu)的評比和理解不同，全優(yōu)并不能代表全部，不是全優(yōu)不說明孩子比不過別人。但全優(yōu)畢竟代表自己所在學(xué)校老師對孩子的認(rèn)可，也說明孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和成績是不錯(cuò)的，學(xué)校學(xué)習(xí)搞不好，也很難想象可以在外面學(xué)得很好）。所以要求孩子認(rèn)真學(xué)好課內(nèi)、課外的知識(shí)（課外太多的補(bǔ)習(xí)并不可取，但既然去了，起碼要對得起所花的時(shí)間），而孩子對學(xué)習(xí)有興趣了，就事半功倍。
根據(jù)孩子的情況和他/她或你們對他未來發(fā)展的目標(biāo)，選擇適合自己孩子的學(xué)校是最重要的。像我們這種就有點(diǎn)盲目了，結(jié)果搞得自己有點(diǎn)累（孩子倒還可以，她覺得多考考試可以多積累經(jīng)驗(yàn)）。家長還要多與外界溝通，最好幾個(gè)家長一起作戰(zhàn)，即可以相互交流信息，也可減輕負(fù)擔(dān)。我們在小升初的準(zhǔn)備過程中，有孩子同學(xué)的家長、孩子的朋友自發(fā)形成一個(gè)小團(tuán)體，相互交流信息，一起上輔導(dǎo)班。大家一起并肩作戰(zhàn)，多了幾份力量，少了幾分孤獨(dú)，孩子也不覺得讀書苦和無聊，這樣大家相扶相持，走到最后，感覺輕松很多，孩子們也紛紛考取最理想的中學(xué)。
考前有針對性的沖刺訓(xùn)練是非常有必要的，它能夠把以前所學(xué)內(nèi)容集中提煉和升華，并能讓孩子熟悉考試的形式，在考試時(shí)馬上進(jìn)入狀態(tài)。我們這次就是在孩子好朋友家長的幫助下，參加了浦東上外小記者班的考前沖刺班，上了6次課，3次模擬考試+集中分析以前上外附中的考試題，對于考試內(nèi)容大致有了點(diǎn)數(shù)，收獲不小。
孩子都想進(jìn)好的中學(xué)，大多也都愿意為之付出努力，身邊不乏有孩子越想好，就越緊張，
考試狀態(tài)越不好的情況。作為家長，調(diào)整好自己和孩子的心態(tài)，并適當(dāng)給孩子減壓很重要。比如人家孩子錄取了一起考試的學(xué)校，自己孩子沒錄取，不要慌，不要急，家長可以悄悄分析一下原因，但不要責(zé)怪孩子，沒錄取就當(dāng)是過眼煙云，讓它輕輕飄過，因?yàn)檫€有機(jī)會(huì)，免得影響下一場的考試。在孩子最心儀學(xué)?？荚嚽?，一定要給孩子減壓，把孩子的狀態(tài)調(diào)整到最佳。女兒在上外附中考試前對我講：“媽媽，如果我考不取，你們會(huì)出錢給我讀克勒嗎？（孩子非常希望給我們省錢）?！蔽液敛华q豫地告訴她：“只要是你憑本事考取的，費(fèi)用再高，爸爸媽媽也會(huì)讓你上的，再說，再怎么樣，你360名總歸能進(jìn)去的?！焙⒆勇犃朔浅８吲d，考試完她出來，我馬上問她緊張嗎，答曰：“不緊張，就是有點(diǎn)激動(dòng)?！蔽蚁耄@就達(dá)到了最佳狀態(tài)了。
最后成績出來，證明我的計(jì)劃為兒子取得成功是有用的。
回憶起與兒子一起迎戰(zhàn)小升初時(shí)的辛苦，我充滿了感慨，自己也非常佩服兒子能承受如此大的壓力下，發(fā)揮的這么好。
小升初家長心得篇十六
說起小升初，大家肯定并不陌生。接下來，我就講一講我的小升初心得。
我是從五年級(jí)下學(xué)期開始準(zhǔn)備小升初的，一開始對于小升初還是有一點(diǎn)陌生，可是一到了競爭激烈的小升初賽場，那一種緊張的氛圍便促使著我們努力學(xué)習(xí)，在競爭激烈的小升初賽場上努力爭取到自己理想的學(xué)校。
記得有一次，托管班老師說，如果不早一點(diǎn)付出努力，下一個(gè)失敗的就是你。于是老師便讓我們每天上晚輔到十點(diǎn)以后。剛開始所有人都比較討厭這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍，可是到現(xiàn)在，大家才慢慢領(lǐng)悟到，原來托管班老師是為了你好，才讓你刻苦學(xué)習(xí)，拿到一個(gè)好的中學(xué)的offer。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果不經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見風(fēng)雨后的彩虹呢！
小升初固然艱苦，可是如果咬咬牙，為自己的理想中學(xué)而努力奮斗著，堅(jiān)持著，到了最后，是否能看到那風(fēng)雨后燦爛的微笑呢？我想到了這個(gè)，因此，我便堅(jiān)持了下來。到了現(xiàn)在，已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！?/p>
是呀，小升初雖然艱苦，可是笑到最后的.人，就是真正的勝利者！
小升初家長心得篇十七
自從孩子上六年級(jí)以來，剛好碰到小升初不用考試，而是采取抽簽的辦法，因?yàn)槭謿獗容^差，從小到大抽簽，都沒有得過除了陽光普照獎(jiǎng)之外的其他獎(jiǎng)項(xiàng)，所以抽到去民辦中學(xué)的機(jī)率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中學(xué)，一，是因?yàn)槲壹液⒆雍苡泻闷嫘模矚g嘗試不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。二，孩子的獨(dú)立自理能力以及自主性本來就還不錯(cuò)，他也愿意去體驗(yàn)學(xué)校生活。三，孩子進(jìn)入青春期以后和家長難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，所以這個(gè)時(shí)候如果能夠周一到周五寄宿在學(xué)校，周末回家，這樣可以減少親子矛盾。四，父母年紀(jì)大了需要有人照顧，自己工作又比較忙，這樣可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顧父母中去。
但是寄宿制中學(xué)的名額有限，而且好的寄宿制中學(xué)不多。好的'寄宿制學(xué)校的宿舍管理老師對孩子的生活學(xué)習(xí)管理要嚴(yán)格，這對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)以及自律能力塑造很重要。
小升初家長心得篇十八
小升初一直以來都是家長們備受關(guān)注的問題，他們不斷尋找策略，努力為孩子爭取更好的教育機(jī)會(huì)。作為一位家長，我親身經(jīng)歷了小升初的挑戰(zhàn)與困惑，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對小升初的思考和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我認(rèn)為作為家長，首要的是保持理性。小升初是一項(xiàng)重要的決策，我們不能被急切和焦慮所驅(qū)使。我們應(yīng)該冷靜地分析孩子的實(shí)際情況，通過了解他們的興趣、學(xué)習(xí)能力和性格特點(diǎn)進(jìn)行全面的評估。只有在理性的基礎(chǔ)上才能制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，并積極引導(dǎo)孩子朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
其次，了解各所學(xué)校的招生政策是至關(guān)重要的。家長們需要仔細(xì)研究每所學(xué)校的錄取要求和政策變化，并提前了解各個(gè)學(xué)校的特色和優(yōu)勢。這有助于我們更好地為孩子選擇適合的學(xué)校，同時(shí)也能在孩子的準(zhǔn)備過程中有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。此外，與老師和其他有經(jīng)驗(yàn)的家長交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，也是非常有幫助的。
再次，我們要為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。小升初期間，孩子經(jīng)歷了巨大的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。作為家長，我們需要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的情緒支持。我們可以和孩子商量學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們合理安排時(shí)間，同時(shí)也要鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力并相信自己的能力。當(dāng)孩子面臨困難時(shí)，我們可以給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，但也要注意不要替代孩子完成任務(wù)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。
另外，培養(yǎng)孩子的興趣愛好也非常重要。小升初不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，也注重素質(zhì)教育。一個(gè)全面發(fā)展的孩子在考試中會(huì)更具競爭力。因此，我們要鼓勵(lì)孩子參加各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的特長和愛好。這既可以開拓孩子的眼界，豐富他們的知識(shí)面，也可以培養(yǎng)他們的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子可以更好地了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
最后，作為家長，我們還要給孩子樹立正確的價(jià)值觀。小升初只是孩子教育道路上一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，而不是唯一的成功標(biāo)志。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念，告訴他們一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績并不是人生的全部。與此同時(shí)，我們也要教育孩子珍惜每一次機(jī)會(huì)，明確目標(biāo)并全力以赴。只有在正確的人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)下，孩子才能在小升初的競爭中展現(xiàn)出最佳的自己。
綜上所述，小升初對于家長來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)機(jī)遇。我們作為家長，應(yīng)該保持理性冷靜，了解各所學(xué)校的政策，為孩子提供支持和鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的興趣愛好并樹立正確的價(jià)值觀念。只有這樣，我們才能在小升初的道路上引導(dǎo)孩子走得更穩(wěn)健、更自信。
小升初家長心得篇十九
隨著孩子進(jìn)入小學(xué)的最后一年，開始面臨小升初，對于家長來說，這是一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一過程中，家長扮演著重要的角色，并且需要明確自己的責(zé)任與作用。在這個(gè)過程中，我結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，總結(jié)出了一些重要的心得體會(huì)。
首先，作為家長，我們需要給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)。小升初是孩子們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，他們面臨著更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)和競爭環(huán)境。作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程和心理狀態(tài)，給予他們足夠的理解和鼓勵(lì)。既不能過分追求成績，也不能過分苛責(zé)孩子，而是要以積極的態(tài)度支持他們，讓他們感受到我們信任和支持他們的能力。
其次，我們要做好與學(xué)校和老師的溝通和合作。家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個(gè)重要環(huán)境。因此，我們要與孩子所在的學(xué)校和老師保持緊密的聯(lián)系和合作。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與老師進(jìn)行交流和溝通，共同關(guān)注孩子的成長，解決問題和困惑。在這個(gè)過程中，家長要保持良好的溝通技巧和耐心，與學(xué)校和老師建立良好的合作關(guān)系，為孩子的小升初之路提供有力的支持和幫助。
第三，我們要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活。在小升初備考期間，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力。因此，家長要協(xié)助孩子合理安排學(xué)習(xí)和生活，確保孩子有足夠的休息和娛樂時(shí)間，保持身心健康。此外，家長還要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，指導(dǎo)他們有針對性地復(fù)習(xí)和提高。因此，家長要堅(jiān)持與孩子進(jìn)行交流和討論，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。
第四，我們要正確引導(dǎo)孩子的升學(xué)觀念。小升初不僅僅是一場考試，更是孩子們形成正確升學(xué)觀念的關(guān)鍵時(shí)期。家長要在孩子身上樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，告訴他們高考并不是唯一的出路，學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了積累知識(shí)、發(fā)展能力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要引導(dǎo)孩子樹立正確的、積極向上的升學(xué)觀念，讓他們明白努力學(xué)習(xí)的重要性，而非一味追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)結(jié)果。
最后，我們要樹立正確的教育觀念，秉持科學(xué)育人理念。孩子的成長離不開正確引導(dǎo)和教育，家長要樹立科學(xué)的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，而不僅僅是追求高分。我們要鼓勵(lì)孩子探索和發(fā)展自己的特長和潛力，并為他們提供廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。此外，家長還要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，讓他們學(xué)會(huì)自己思考和解決問題，從而更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
總之，小升初是孩子和家長共同面對的挑戰(zhàn)，家長的角色至關(guān)重要。通過給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)、與學(xué)校和老師的密切合作、合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活、正確引導(dǎo)孩子的升學(xué)觀念以及樹立正確的教育觀念，家長能夠?yàn)楹⒆拥男∩踔诽峁┯辛Φ闹笇?dǎo)和幫助。愿每個(gè)家長都能根據(jù)自己的實(shí)際情況和孩子的特點(diǎn)，制定出更加適合的家庭教育策略，幫助孩子順利度過小升初，為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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