心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重自我反思和自我剖析，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇一
第一段：舞蹈的魅力與意義
舞蹈作為一門藝術(shù)形式，既可以展示優(yōu)美的身體動(dòng)作，又能夠表達(dá)情感和思想。在小學(xué)階段接觸舞蹈，我深深體會(huì)到舞蹈的魅力與意義。首先，舞蹈是一種藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)舞蹈我可以用身體去表達(dá)我內(nèi)心的情感，讓觀眾感受到我所想要傳達(dá)的信息。其次，舞蹈能夠鍛煉我的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，提高靈活性和耐力。最重要的是，舞蹈能夠培養(yǎng)我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我更加健康、自信和開(kāi)朗。
第二段：舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程與挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也取得了不少進(jìn)步。首先，舞蹈要求我具備良好的體態(tài)和姿勢(shì)，需要不斷練習(xí)以達(dá)到柔和、優(yōu)雅的舞姿。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要我付出更多的努力和毅力。其次，舞蹈要求我掌握復(fù)雜的舞步和身體協(xié)調(diào)動(dòng)作，需要我耐心地反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力，還鍛煉了自己的毅力和韌性。
第三段：舞蹈給我?guī)?lái)的收獲和成長(zhǎng)
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我收獲了許多寶貴的東西。首先，在表演舞蹈的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒和情感，以及如何展現(xiàn)最好的自己。舞蹈使我更好地理解了音樂(lè)和舞蹈之間的關(guān)系，讓我感受到了藝術(shù)的力量。其次，在集體舞蹈的合作中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，尊重他人的意見(jiàn)，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還加深了我對(duì)友誼和團(tuán)結(jié)的理解。
第四段：舞蹈心得與體會(huì)
在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我體會(huì)到了舞蹈帶給我的快樂(lè)和滿足感。舞蹈讓我能夠舒發(fā)我內(nèi)心的情感，釋放壓力，讓我充分感受到了生活的美好。通過(guò)舞蹈，我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。舞蹈還讓我變得更加自信和勇敢，敢于展示自己，積極面對(duì)生活。
第五段：舞蹈對(duì)我未來(lái)發(fā)展的影響
學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是為了在小學(xué)階段獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)，它也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，舞蹈培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，使我對(duì)未來(lái)從事藝術(shù)方面的工作充滿了信心和動(dòng)力。其次，舞蹈讓我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展將發(fā)揮重要的作用。最重要的是，舞蹈培養(yǎng)了我對(duì)世界的認(rèn)知和理解，讓我更加開(kāi)放和包容，擁有積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
總之，舞蹈心得體會(huì)與收獲，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何優(yōu)雅地表達(dá)自己，更讓我獲得了身心的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)舞蹈，我不僅收獲了美和快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、自信與自律，為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一門藝術(shù)，更是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證和力量的源泉。我相信，通過(guò)舞蹈，我會(huì)以積極的態(tài)度和熱情迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇二
舞蹈是一門優(yōu)美的藝術(shù)形式，它不僅要求身體的協(xié)調(diào)和靈敏，更需要藝術(shù)家們投入心靈去表達(dá)。在練習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)和收獲。這些心得讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)更好的自己，并在生活中獲得成長(zhǎng)。
首先，練舞蹈讓我養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。舞蹈并不是一門易學(xué)的技能，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和不斷的改善才能取得進(jìn)步。每天的訓(xùn)練都需要投入大量的時(shí)間和精力，尤其在排練期間更是如此。在練舞蹈的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力。不論遇到多大的困難，我都會(huì)一步一步地突破自己的極限，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能在舞臺(tái)上取得更好的表現(xiàn)。
其次，練舞蹈讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。舞蹈通常需要在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行，每個(gè)人都扮演者不同的角色。在排練和表演中，我們需要互相合作，相互配合，以達(dá)到最佳的效果。與隊(duì)友們的默契配合不僅令自己獲得成就感，還能與他們共同進(jìn)步。在舞蹈團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)了互相包容和支持。
第三，練舞蹈讓我培養(yǎng)了自我約束的能力。舞蹈需要藝術(shù)家們保持著強(qiáng)健的體魄和良好的習(xí)慣。練習(xí)舞蹈需要禁煙酒，保證充足的睡眠，均衡的飲食以及健康的生活習(xí)慣。而且，在舞蹈的表演中，我們需要保持歡快的心情和良好的形象。因此，練舞蹈讓我養(yǎng)成了良好的自律和自我約束的能力，讓我在生活中更加健康和自信。
第四，練舞蹈讓我體會(huì)到了藝術(shù)的魅力。舞蹈是一門能夠表達(dá)情感和傳達(dá)信息的藝術(shù)形式。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)動(dòng)作和音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感，并能夠引起觀眾的共鳴。在舞臺(tái)上，我能夠感受到觀眾的掌聲和喝彩，這讓我更加熱愛(ài)舞蹈。舞蹈給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感，讓我明白藝術(shù)的魅力是無(wú)窮的。
最后，練舞蹈讓我懂得了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的重要性。舞蹈是我的夢(mèng)想，是我一直以來(lái)追求的目標(biāo)。在練習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我明白只要堅(jiān)持不懈，付出努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的舞者，給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)和美好。練舞蹈讓我懂得了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的重要性，并且為之努力奮斗。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲是我成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。我從舞蹈中學(xué)到了堅(jiān)持不懈、與他人合作、自我約束、藝術(shù)的魅力和堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。這些都是我在舞臺(tái)上和生活中成長(zhǎng)的關(guān)鍵。無(wú)論將來(lái)面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)用這些收獲和體會(huì)來(lái)面對(duì)，因?yàn)榫毼璧甘刮易兊酶訄?jiān)強(qiáng)和自信。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇三
作為一名熱愛(ài)舞蹈的學(xué)生，我每次上完舞蹈課都會(huì)在內(nèi)心感到充實(shí)和滿足。這讓我深感到舞蹈課程的重要性。因此，我特別想和讀者分享我對(duì)于舞蹈課堂收獲的體驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章當(dāng)中，我將深入探討我在舞蹈課堂收獲到的心得體會(huì)。
1. 課程的組織和規(guī)劃
課程組織和規(guī)劃是舞蹈課堂的重要一環(huán)。在我上過(guò)的不同舞蹈課中，有些課程內(nèi)容呈現(xiàn)連貫性強(qiáng)，安排合理，有助于學(xué)生更好的理解和掌握動(dòng)作。而有些課程則無(wú)法讓學(xué)生理解到課程的主題或是課程內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，缺少挑戰(zhàn)和激勵(lì)。因此，一個(gè)關(guān)鍵的教學(xué)點(diǎn)就是為學(xué)生提供不同難度的練習(xí)，讓學(xué)生在保持基本動(dòng)作的同時(shí)能有意識(shí)的挑戰(zhàn)自己。這一點(diǎn)將有助于引導(dǎo)學(xué)生收獲自信心和成就感。
2. 舞蹈老師的重要性
舞蹈的老師是舞蹈課堂中的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)槔蠋熤饕?fù)責(zé)指導(dǎo)和傳授學(xué)生基本的動(dòng)作技巧，并給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)。在我的舞蹈課堂經(jīng)驗(yàn)中，最好的老師不僅有扎實(shí)的舞蹈技巧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且善于傾聽(tīng)、理解和關(guān)注學(xué)生的個(gè)人需求和差異之處。具有前者的老師將能更好地引領(lǐng)學(xué)生走向?qū)I(yè)路線，而后者則將照顧到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需求和個(gè)性發(fā)展。
3. 合作與協(xié)作
舞蹈是一項(xiàng)協(xié)作藝術(shù)，需要與隊(duì)友協(xié)作實(shí)現(xiàn)完美的表演。因此，舞蹈課堂也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作和協(xié)作能力。在我的舞蹈課堂上，老師會(huì)把學(xué)生分為不同的小組，讓小組內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行自我磨合，協(xié)商達(dá)成共識(shí)，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生更好地融入舞蹈團(tuán)隊(duì)，并樂(lè)于自我提高。
4. 舞蹈對(duì)身心健康的提升
舞蹈課堂的既定目標(biāo)之一是強(qiáng)調(diào)身心的健康提升。在我的經(jīng)驗(yàn)中，每次上完課，我的身體都感到很舒適——因?yàn)槲璧缸屛矣袡C(jī)會(huì)伸展肌肉、促進(jìn)血液循環(huán)，釋放緊張的情緒和壓力。同時(shí)，舞蹈的美和優(yōu)雅也能帶給我精神上的放松和愉悅感，讓我更好地掌握和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
5. 舞蹈對(duì)生活的影響
在我看來(lái)，舞蹈課堂可以促進(jìn)一個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)及其變化。當(dāng)我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈和音樂(lè)流派，并感受身體和心靈的沉浸、磨合和補(bǔ)充，我們從中體會(huì)到“自我”和“團(tuán)隊(duì)”中的力量。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谌粘５膫€(gè)人生活和關(guān)鍵時(shí)期中擁有更深層次的體驗(yàn)，讓我們更接近和貼合時(shí)代。因此，舞蹈課堂的收獲對(duì)于我們的整個(gè)人生都是有價(jià)值的。
總結(jié)：
作為一個(gè)舞蹈課堂的忠實(shí)愛(ài)好者，我從不斷的磨合和實(shí)踐中獲得了大量經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。舞蹈課堂賦予我了理性和紀(jì)律，在我的個(gè)人生活中塑造了身體和心靈的表現(xiàn)方式。我相信，在新的環(huán)境下，我們可以不斷學(xué)習(xí)和取得成功。作為讀者，你也可能在舞蹈的探索中得到了啟發(fā)和靈感——如果你嘗試過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的話。不過(guò)，無(wú)論是你何時(shí)來(lái)到課堂，我相信你都將從中收獲心靈上的磨煉和提升。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇四
第一段：引言
舞蹈作為一門藝術(shù)形式，不僅能夠讓人們體驗(yàn)到美的魅力，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的動(dòng)感、協(xié)調(diào)性和自信心。作為一名小學(xué)生，我有幸接觸到了舞蹈，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)習(xí)舞蹈過(guò)程中的心得體會(huì)與收獲。
第二段：興趣的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)
在一次校園活動(dòng)中，我偶然地參與了舞蹈團(tuán)的表演，我被她們優(yōu)美的舞姿和充滿活力的動(dòng)作所吸引。對(duì)舞蹈的熱愛(ài)迅速在我心中燃起，我開(kāi)始積極參與學(xué)校舉辦的舞蹈培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)課上，老師們耐心地教我們舞蹈的基礎(chǔ)功夫，幫助我們理解舞蹈的精髓。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)舞蹈的興趣與才華也在不斷得到培養(yǎng)和提高。
第三段：技巧的提升與表現(xiàn)
通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和艱苦的努力，我逐漸掌握了許多基礎(chǔ)的舞蹈技巧，如肌肉控制、節(jié)奏感和肢體協(xié)調(diào)等等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常面臨挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的舞蹈表演能力也得到了提升。我可以更加自如地展現(xiàn)自己，用腳步與音樂(lè)交織，用肢體與情感交流。在舞臺(tái)上，我感到無(wú)比自由和快樂(lè)，并且從中獲得了極大的成就感和滿足感。
第四段：品格的塑造與培養(yǎng)
學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是運(yùn)用身體的技巧，更是塑造自身的品格和培養(yǎng)自身的內(nèi)在素質(zhì)。在舞蹈學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅可以領(lǐng)略到敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作和自律等價(jià)值觀，還能夠了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。舞蹈需要我們不斷追求卓越，要求我們對(duì)自己的作品嚴(yán)格要求和細(xì)致推敲，培養(yǎng)了我們對(duì)事物認(rèn)真和細(xì)心的態(tài)度。同時(shí)，舞蹈還需要我們與他人合作，學(xué)會(huì)尊重他人、溝通和協(xié)調(diào)。這一切都是我作為一名小學(xué)生在舞蹈中收獲的寶貴財(cái)富。
第五段：未來(lái)的展望與積累
學(xué)習(xí)舞蹈不只是當(dāng)下的享受，更是我未來(lái)的積累。通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在舞蹈領(lǐng)域中有了一些成績(jī)和進(jìn)步，還在其他方面得到了很多的啟發(fā)和幫助。舞蹈的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，讓我更加具備了自信、表達(dá)和挑戰(zhàn)困難的勇氣。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，將舞蹈熱愛(ài)和技巧發(fā)展得更加完善和成熟。
總結(jié)：舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，更是一種生活的態(tài)度和追求。通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我得到了自信、快樂(lè)和發(fā)現(xiàn)自己的能力。舞蹈不僅帶給我藝術(shù)的美感，更培養(yǎng)了我的個(gè)人品質(zhì)和內(nèi)在素養(yǎng)。我相信，未來(lái)的舞臺(tái)上，我會(huì)一直保持對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求，用舞蹈創(chuàng)造屬于自己的光彩人生。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇五
教授一個(gè)新動(dòng)作后（即使僅僅是動(dòng)作的某一步驟），教師要在教室中選擇一個(gè)能縱觀全班學(xué)生練習(xí)動(dòng)作的位置，觀察學(xué)生掌握動(dòng)作的進(jìn)程，以便對(duì)學(xué)生在練習(xí)動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和毛病及時(shí)指點(diǎn)、糾正。
那么在糾正動(dòng)作時(shí)要有方案、有目的、有重點(diǎn)。所謂“有重點(diǎn)”就是不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，看見(jiàn)什么毛病就糾正什么毛病，這樣會(huì)造成課堂教學(xué)雜亂無(wú)章，使教師在忙于糾正動(dòng)作中處于被動(dòng)狀態(tài)。教師糾正動(dòng)作一定要打主動(dòng)仗。有方案。教師在上課前必須預(yù)見(jiàn)到學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和毛?。ɑ趯?duì)前一節(jié)課的分析），在備課時(shí)就方案好：這堂課重點(diǎn)糾正什么毛病，哪些動(dòng)作需做細(xì)致的糾正，哪些動(dòng)作在練習(xí)過(guò)程中口頭提示即可，哪些學(xué)生要重點(diǎn)糾正等。
有重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)重點(diǎn)動(dòng)作和重點(diǎn)人的糾正，給其他學(xué)生作糾正錯(cuò)誤動(dòng)作的范例，給他們留下深刻的印象，使他們能從他人的毛病中汲取教益，從教師的糾正與指導(dǎo)中獲取自覺(jué)糾正動(dòng)作的教益。對(duì)重點(diǎn)要揪住不放。對(duì)教師方案重點(diǎn)糾正的毛病可以在一堂課中自始至終嚴(yán)格要求，鍥而不舍。如拔背，可以從把桿練習(xí)到中間練習(xí)，從第一個(gè)動(dòng)作到最后一個(gè)動(dòng)作，始終嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。在對(duì)某一重點(diǎn)動(dòng)作進(jìn)展重點(diǎn)糾正時(shí)，要全神貫注，全力以赴，即便發(fā)現(xiàn)了其他毛病、弱點(diǎn)，心中有數(shù)。在課前就方案好在課堂上對(duì)哪個(gè)學(xué)生重點(diǎn)糾正，并通過(guò)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生糾正，示范全班。
邊做邊提示。經(jīng)過(guò)了重點(diǎn)糾正的動(dòng)作或毛病，為了求得穩(wěn)固，教師可在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中再口頭提示?？陬^提示語(yǔ)言要精簡(jiǎn)，要有的放矢。為此教師要同學(xué)生建立共同的語(yǔ)言，即教師的一個(gè)字，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼色，學(xué)生都能心領(lǐng)神會(huì)，遵照進(jìn)展。嚴(yán)格要求。沒(méi)有嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，就沒(méi)有質(zhì)量。但是，嚴(yán)格要求并不是說(shuō)提出要求越高越好，教師提出的要求應(yīng)該在學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)。有些要求是學(xué)生一開(kāi)始訓(xùn)練就可以做到的，如旋轉(zhuǎn)練習(xí)中甩頭、留頭。有的要求是學(xué)生較快掌握的，如手動(dòng)眼隨。這時(shí)就一守要求學(xué)生務(wù)必做，要使學(xué)生感到，不到達(dá)要求教師是不罷休的。有的要求學(xué)生不可能很快到達(dá)，如正確的連續(xù)點(diǎn)步翻身。如果要求學(xué)生立即做到，是不合理的。我們所說(shuō)的嚴(yán)格要求一琛要符合舞蹈教學(xué)的.規(guī)律，違背了這一規(guī)律，既達(dá)不到教學(xué)效果，也會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)信心。及時(shí)找原因。有的動(dòng)作或技巧學(xué)生屢次做還做不好時(shí)，教師要及時(shí)找出原因，終究是學(xué)生能力缺乏還是完成動(dòng)作的方法不對(duì)。如果是學(xué)生能力缺乏，可以暫時(shí)擱置這一動(dòng)作或技巧，先做些輔助能力的練習(xí)；如果是動(dòng)作的方法不對(duì)，那么幫助學(xué)生找到完成動(dòng)作的正確方法。能力與方法兩者缺一不可。只有能力沒(méi)有正確的方法不能做好動(dòng)作；反之，只有方法沒(méi)有能力，也不奏效。
舞蹈是時(shí)間與空間的藝術(shù)，是用身體和節(jié)奏表現(xiàn)思想感情的。因此舞蹈教師在教學(xué)中要用生動(dòng)的形象去指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，給學(xué)生反復(fù)地示范動(dòng)作。教師示范要有充分的感情與熱情，示范動(dòng)作要力求準(zhǔn)確無(wú)誤、節(jié)奏鮮明。示范包括單一動(dòng)作和組合動(dòng)作，也可以根據(jù)詳細(xì)情況做部分動(dòng)作示范，但部分示范應(yīng)盡可能減少。此外，也呆以由教師帶著學(xué)生一起做，或者選一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生示范。教學(xué)方法是依據(jù)教學(xué)規(guī)律在實(shí)踐的根底上逐步建立起來(lái)的。因此，教學(xué)必然隨著實(shí)踐的不斷深認(rèn)識(shí)的不斷提高而日趨完善。人類對(duì)客觀世界的探索也認(rèn)識(shí)是無(wú)止境的，教學(xué)方法的開(kāi)展也是無(wú)限的。
11月24日，我有幸參加了陜西青少年校外舞蹈骨干教師培訓(xùn)，在這里，我由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使我受益匪淺。此次舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)有很大不同，即開(kāi)闊了視野，有提高了專業(yè)素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我深感自己的缺乏，要學(xué)得知識(shí)太多，通過(guò)這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，更感受到了舞蹈的美，以下是我的體會(huì)：
老師熱情洋溢的講解，令我大開(kāi)眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它是用人體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)情感世界的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，開(kāi)展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)根本功。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的編創(chuàng)給我們欣賞了一些優(yōu)秀舞蹈作品，使我懂得了舞蹈訓(xùn)練的一些很好的技法和訣竅，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，增了我的信心和熱情。
在學(xué)習(xí)中，看到老師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉，這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美，追求美的一個(gè)廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生的愿望。在教學(xué)中有些老師把舞蹈的教學(xué)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽略了再舞蹈的集體訓(xùn)練中能給學(xué)生帶來(lái)什么，老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不應(yīng)該是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種手段，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎樣與人相處，怎樣敢于面對(duì)困難。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇六
舞蹈是一門充滿魅力的藝術(shù)形式，通過(guò)舞姿的舒展與肢體的協(xié)調(diào)，可以展現(xiàn)出無(wú)限的美感和情感。在我從小學(xué)幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的這段時(shí)間里，我深深感受到了舞蹈給我的心靈帶來(lái)的靜謐與快樂(lè)。以下是我對(duì)舞蹈的心得體會(huì)和所得到的收獲。
首先，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了專注和耐心。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)都需要反復(fù)地練習(xí)和糾正。我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)并全神貫注地體會(huì)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)。在經(jīng)歷了多次細(xì)膩而專注的練習(xí)后，我終于能夠?qū)?dòng)作表達(dá)得更加圓潤(rùn)和自然。這種細(xì)致的訓(xùn)練和耐心的付出讓我明白了，只有沉下心來(lái)，才能掌握舞蹈的精髓。
其次，舞蹈培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感和表達(dá)能力。舞蹈作為一門藝術(shù)形式，通過(guò)舞姿和動(dòng)作的協(xié)調(diào)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自身的努力，逐漸培養(yǎng)了對(duì)美的敏感。當(dāng)我從舞蹈的音樂(lè)中感悟到內(nèi)心的情感時(shí)，我會(huì)以自己的方式將之通過(guò)舞姿表達(dá)出來(lái)。舞蹈讓我學(xué)會(huì)了如何用身體語(yǔ)言去傳達(dá)自己的情感，這種表達(dá)能力不僅讓我更加自信，還增強(qiáng)了我與他人之間的溝通和理解。
第三，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我經(jīng)常與其他同學(xué)一起排練和表演。我們需要相互配合和默契，才能完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作。在排練中，我們互相幫助，相互鼓勵(lì)，共同努力去克服困難。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷在我心中留下了深刻的印象，并讓我明白到合作的重要性。只有與他人緊密合作，才能發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，從而創(chuàng)造出更加完美的舞蹈作品。
第四，舞蹈讓我從中獲得了快樂(lè)。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上，跟隨音樂(lè)的節(jié)奏展現(xiàn)出自己的舞姿時(shí)，我能夠感受到內(nèi)心的喜悅與快樂(lè)。舞蹈能帶給我一種無(wú)法言喻的滿足感，讓我忘記身邊的紛擾與壓力。舞蹈不僅是我放松心情的方式，更是我在其中找到了自己的價(jià)值和自信。無(wú)論是在舞蹈課上的練習(xí)，還是參加舞蹈比賽時(shí)的表演，我都能夠感受到舞蹈所給予我的快樂(lè)和滿足。
最后，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。學(xué)習(xí)舞蹈需要付出艱辛的努力和持久的毅力。我在學(xué)習(xí)舞蹈初期遇到了許多挫折和困難，但我從未放棄。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地練習(xí)，直到能夠完美地掌握每一個(gè)動(dòng)作。舞蹈教會(huì)了我不怕困難，不怕失敗，只要堅(jiān)持努力，就能夠取得理想的效果。這種堅(jiān)持和努力的精神不僅在舞蹈學(xué)習(xí)中幫助了我，也成為了我人生中重要的一部分。
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我不僅僅是從舞姿的舒展中感受到了美的力量，更是從自身的成長(zhǎng)中獲得了無(wú)窮的寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲。舞蹈讓我學(xué)會(huì)了專注、耐心、團(tuán)隊(duì)合作和相互支持，培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感和表達(dá)能力，讓我從中獲得了快樂(lè)，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。舞蹈擴(kuò)展了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了用不同的方式去感受和表達(dá)生活中的美好。我深信，未來(lái)的舞蹈之路將更加廣闊且充滿挑戰(zhàn)，我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用舞蹈去詮釋我的人生。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇七
近年來(lái)，舞蹈在全球范圍內(nèi)不斷受到追捧和重視。作為一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，舞蹈展示了人類的創(chuàng)造力和靈感。作為一名舞蹈愛(ài)好者，我有幸參加了一次舞蹈實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難以忘懷的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的收獲和心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參加舞蹈實(shí)訓(xùn)，我提高了自己的舞蹈技巧。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，重復(fù)著各種舞步和動(dòng)作。通過(guò)教練的指導(dǎo)和同伴的鼓勵(lì)，我逐漸掌握了更多的舞蹈技巧。我學(xué)會(huì)了如何正確使用身體的各個(gè)部位，如何控制節(jié)奏和節(jié)拍，并且學(xué)會(huì)了表達(dá)情感和故事通過(guò)舞蹈。這些技能的提高使我在舞臺(tái)上表演更加自信和出色。
其次，舞蹈實(shí)訓(xùn)不僅提升了我的技巧，也鍛煉了我的耐力和毅力。舞蹈實(shí)訓(xùn)非常嚴(yán)苛和艱辛，需要我們持續(xù)保持高強(qiáng)度和高質(zhì)量的訓(xùn)練。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我經(jīng)歷了身體的疲勞和肌肉的酸痛，但我學(xué)會(huì)了不放棄和堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，才能達(dá)到更高的水平。這種毅力和精神上的堅(jiān)持，不僅在舞蹈中有幫助，也在我的生活中產(chǎn)生了積極的影響。
第三，舞蹈實(shí)訓(xùn)讓我更好地了解了舞蹈的歷史和文化。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的舞蹈，包括現(xiàn)代舞、芭蕾舞和民族舞等。每個(gè)舞蹈都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和技巧，代表著不同的時(shí)代和文化背景。通過(guò)學(xué)習(xí)這些舞蹈，我對(duì)舞蹈的起源和發(fā)展有了更深入的了解。我意識(shí)到舞蹈是人類文化的珍品，是人類表達(dá)自己的情感和信仰的一種方式。
另外，參加舞蹈實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了舞蹈團(tuán)隊(duì)的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要與其他舞者緊密合作，共同創(chuàng)造美妙的舞蹈。我們每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，需要相互信任和依賴。我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)，在困難時(shí)互相支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)不僅加強(qiáng)了我們的舞蹈表演，也成為我生活中與他人合作的重要經(jīng)驗(yàn)。
最后，舞蹈實(shí)訓(xùn)讓我更加熱愛(ài)舞蹈，對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的目標(biāo)。通過(guò)與優(yōu)秀的舞者和教練接觸，我見(jiàn)證了舞蹈的魅力和潛力。我深深地被舞臺(tái)上那種無(wú)法言喻的美和力量所吸引，我也渴望能夠成為一名出色的舞者，用舞蹈去感動(dòng)他人。因此，我決定繼續(xù)深入研究舞蹈，并追求自己的舞蹈夢(mèng)想。
總之，參加舞蹈實(shí)訓(xùn)是我舞蹈生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我提高了自己的技巧，培養(yǎng)了耐力和毅力，了解了舞蹈的歷史和文化，認(rèn)識(shí)到了舞蹈團(tuán)隊(duì)的重要性，并加深了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求。這些收獲和心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我舞蹈道路上的指南和動(dòng)力。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇八
第一段：介紹舞蹈對(duì)個(gè)人的益處（開(kāi)篇）（200字）
練舞蹈是一項(xiàng)既具有身體鍛煉效果，又富有藝術(shù)表現(xiàn)力的活動(dòng)。作為一名舞蹈愛(ài)好者，我深深地體驗(yàn)到了練舞的樂(lè)趣，同時(shí)也收獲了許多心靈上的成長(zhǎng)。不僅僅是培養(yǎng)了我對(duì)音樂(lè)的感知能力和舞蹈技巧的提升，更是在舞蹈過(guò)程中啟發(fā)了我對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。下面我將分享我在舞蹈中的心得體會(huì)和收獲。
第二段：舞蹈對(duì)身體的塑造和鍛煉（200字）
練舞蹈對(duì)于身體的塑造和鍛煉十分有效。通過(guò)舞蹈的各種動(dòng)作，我們可以鍛煉身體的力量、柔韌性和耐力，并提高協(xié)調(diào)性和平衡感。舞蹈的訓(xùn)練使我的身體變得更加靈活和優(yōu)雅，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)身體的掌控能力。在每次舞蹈訓(xùn)練中，汗水和疲憊都成為我前行的動(dòng)力，每一次的進(jìn)步都帶給我巨大的滿足感。
第三段：舞蹈對(duì)音樂(lè)的感知和情感表達(dá)（200字）
舞蹈是一種以音樂(lè)為基礎(chǔ)的藝術(shù)形式。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何用身體去感受音樂(lè)，并將情感通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。每一首音樂(lè)都帶給我不同的情感體驗(yàn)，而舞蹈則是我表達(dá)這些情感的方式。舞蹈教會(huì)了我如何用優(yōu)美的姿態(tài)和流暢的動(dòng)作去傳達(dá)內(nèi)心的感受，讓我學(xué)會(huì)了更加深入地理解和欣賞音樂(lè)的美妙。
第四段：舞蹈對(duì)心理的幫助和成長(zhǎng)（200字）
練舞蹈不僅僅是身體上的訓(xùn)練，更是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)和成長(zhǎng)。在舞蹈的世界中，我可以完全投入，忘卻外界的困擾和壓力。舞蹈是我表達(dá)內(nèi)心真實(shí)情感的方式，讓我擺脫了沉悶和煩惱。每一次的舞蹈訓(xùn)練都是一次與自己對(duì)話和完善的過(guò)程，通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限，我不僅變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。舞蹈教會(huì)了我堅(jiān)持和勇氣，并且成為了我成長(zhǎng)的重要一步。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和舞蹈帶給我的品質(zhì)（200字）
在練舞蹈的過(guò)程中，我逐漸擁有了耐心和恒心，通過(guò)一次次的重復(fù)和練習(xí)來(lái)提升自己。同時(shí)，舞蹈也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，通過(guò)與舞伴的默契配合和舞臺(tái)上的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作和取得共同的目標(biāo)。舞蹈培養(yǎng)了我對(duì)完美和細(xì)節(jié)的追求，使我更加注重細(xì)致和品質(zhì)。同時(shí)，練舞蹈也使我對(duì)未來(lái)充滿了希望，我期待能夠?qū)⑽璧高@門藝術(shù)帶給更多的人，并且繼續(xù)追求我的舞蹈夢(mèng)想。
總結(jié)段：舞蹈改變了我的生活（100字）
通過(guò)練舞蹈，我不僅僅鍛煉了身體，提升了技巧，更重要的是在精神層面上得到了極大的滿足。舞蹈使我變得更加自信、堅(jiān)定和善于表達(dá)，同時(shí)也帶給了我對(duì)音樂(lè)和美的獨(dú)特感悟。舞蹈改變了我的生活，讓我擁有了更健康快樂(lè)的身心，也開(kāi)啟了我未來(lái)的征程。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇九
作為一項(xiàng)藝術(shù)形式，舞蹈既包含了美麗的身體動(dòng)作和音樂(lè)，還能夠使我們?nèi)硇牡爻两谄渲校@得一份釋放和快樂(lè)。而作為舞蹈愛(ài)好者，舞蹈課堂成為我每周最期待的時(shí)間。不僅能夠讓我放松心情，還能學(xué)習(xí)新的動(dòng)作技巧，更重要的是能夠在舞蹈中慢慢成長(zhǎng)。
第二段：學(xué)習(xí)新的技能
在舞蹈課堂中我學(xué)習(xí)到了很多新的技能。舞蹈并不是簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作，更包含了各種對(duì)身體協(xié)調(diào)性、靈活性、力度等方面的技巧要求。通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)以及同伴的互助，我逐漸掌握了更多的動(dòng)作技巧。例如，旋轉(zhuǎn)時(shí)轉(zhuǎn)身的角度、手臂腿部的配合、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等，在學(xué)習(xí)中我逐漸對(duì)這些方面有了深入的了解，并且能夠更好的完成舞蹈動(dòng)作。
第三段：提升自信心
學(xué)校舞蹈社團(tuán)下課后，我加入了一些公益既定的亞博bet體育會(huì)。在這里，舞蹈課堂成為了我釋放壓力和聚集能量的地方。每次課程結(jié)束之后，不管累不累，都會(huì)有一種滿足感和自信心得以提升，覺(jué)得自己能夠做到更多。
第四段：培養(yǎng)集體精神
除了個(gè)人能力的提升，舞蹈課堂也能夠幫助培養(yǎng)集體意識(shí)。在共同完成舞蹈動(dòng)作時(shí)，我們要站在自己的位置上，和別人默契地配合，才能完成完美的整體效果。這無(wú)疑需要同伴之間互相信任和溝通，體驗(yàn)到集體精神的力量。
第五段：總結(jié)
在舞蹈課堂中，我們不僅能夠?qū)W會(huì)舞蹈的技巧和動(dòng)作，還能夠獲得許多的內(nèi)心成長(zhǎng)和精神力量。通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的技能水平，培養(yǎng)了自信心和集體意識(shí)。所以，無(wú)論在何時(shí)何地，舞蹈課堂都是促進(jìn)個(gè)人自我提升和成長(zhǎng)的最佳途徑之一。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十
舞蹈，是一門藝術(shù)，是一種表達(dá)情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，身姿優(yōu)美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動(dòng)感，還能通過(guò)舞蹈動(dòng)作表達(dá)出深沉的情感，使人們?cè)谟^看的過(guò)程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的藝術(shù)，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)習(xí)舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每次練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我總是感到手腳并不協(xié)調(diào)，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學(xué)習(xí)舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺(jué)，而不是模仿別人的動(dòng)作。”于是，我開(kāi)始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂(lè)的節(jié)奏與舞動(dòng)的感覺(jué)。慢慢地，我不再局限于動(dòng)作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達(dá)情感。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我的舞蹈水平也有了長(zhǎng)足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達(dá)
舞蹈是一種充滿情感的藝術(shù)形式。通過(guò)舞蹈動(dòng)作的組合，可以將內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái)。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬(wàn)象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無(wú)盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過(guò)舞蹈找到自己內(nèi)心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺(tái)上起舞時(shí)，我都能感受到自己的情感和能量通過(guò)舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流
舞蹈不僅是一種個(gè)人的表達(dá)方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)、彼此幫助。共同練習(xí)舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進(jìn)步。舞蹈不僅可以促進(jìn)與他人的交流，還可以提高自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。正是因?yàn)橛辛诉@些寶貴的交流經(jīng)驗(yàn)，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對(duì)我的影響
舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內(nèi)心表達(dá)自己。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。當(dāng)我舞蹈技巧有所提高時(shí)，我也看到了自己不斷進(jìn)步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)。
總結(jié)部分：
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達(dá)情感和展示美感的藝術(shù)形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實(shí)的自己，也收獲了友誼和成長(zhǎng)。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和追求，舞蹈會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜和美好體驗(yàn)。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十一
10月31日，我參加了為期四天的xx市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓(xùn)。作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我，有幸參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。在與來(lái)自各區(qū)學(xué)校的同行們共同度過(guò)了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓(xùn)的第一天起，培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈教師就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說(shuō)明。每天上午由宋靜老師進(jìn)行中國(guó)民間舞的訓(xùn)練，下午由單緯老師進(jìn)行古典舞的基訓(xùn)、訓(xùn)練指導(dǎo)、技巧訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大量的舞蹈練習(xí)雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽(tīng)講座的教師，也是參與活動(dòng)的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的`印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美、規(guī)范。
在這些天學(xué)習(xí)的日子里，大家上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記好筆記，踴躍參與活動(dòng)。下課相互學(xué)習(xí)，虛心向老師請(qǐng)教。在培訓(xùn)期間，授課教師還給我們講了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確基訓(xùn)，并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高我們的能力水平。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識(shí)。本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，更感受到舞蹈的美。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十二
轉(zhuǎn)眼間舞蹈班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的'收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次課程的進(jìn)行對(duì)于我非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的舞蹈知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從現(xiàn)代舞到民族舞，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：作為一名大二的學(xué)生，比起大一的必修課，我們多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，選擇自己所喜歡的選修課，對(duì)于學(xué)生的我們來(lái)講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺(tái)上跳舞的同學(xué)就很羨慕，感覺(jué)他們好漂亮，就像一個(gè)個(gè)公主和王子一樣。走下舞臺(tái)的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當(dāng)自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識(shí)里認(rèn)為，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質(zhì)，有學(xué)識(shí)的，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對(duì)待這節(jié)課我們期待著，也認(rèn)為一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西。
正式上這個(gè)舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進(jìn)教室，黑丫丫的一大片同學(xué)，大家有說(shuō)有笑，很開(kāi)心的交談，在這里，我不僅見(jiàn)到了本專業(yè)的同學(xué)，更多的還見(jiàn)到了其他學(xué)院，其他專業(yè)的同學(xué)，大家一起聚集在這里，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
離上課還有一段時(shí)間的時(shí)候，我們見(jiàn)到了我們的任課老師，一個(gè)看起來(lái)年齡與我們相差沒(méi)有很多的男老師，但我們卻能感覺(jué)到他與我們的不一樣，內(nèi)在的成熟。他站在講臺(tái)上對(duì)我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問(wèn)我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)是提升氣質(zhì)的一種工具，有的說(shuō)是塑造形體美的一種方法，有的說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的一種，老師說(shuō)，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現(xiàn)工具，通過(guò)有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過(guò)美化的流動(dòng)性動(dòng)作來(lái)表達(dá)情意。它是一種表情性的時(shí)空藝術(shù)。并且同時(shí)老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個(gè)人坐姿應(yīng)該是怎樣的，表現(xiàn)的很形象，吸引了所有人的視線，當(dāng)他表現(xiàn)一個(gè)人如果將脖子縮進(jìn)，我們都笑了，而我們之中大多數(shù)人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去，有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，他感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，我們聽(tīng)后都笑了。
很多時(shí)候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個(gè)是黃豆豆的‘醉鼓’剛開(kāi)始的時(shí)候自己根本就沒(méi)看懂，后來(lái)在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉(zhuǎn)動(dòng)的身軀，時(shí)而快，時(shí)而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，似乎又無(wú)心說(shuō)什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動(dòng)作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現(xiàn)得淋漓盡致。而他的身軀時(shí)而抱鼓而起，時(shí)而展臂而起，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在他的表現(xiàn)下仿佛有了生命，而他也無(wú)愧于‘舞蹈王子’這個(gè)稱號(hào)。老師在視頻過(guò)后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經(jīng)歷，讓我們也明白一個(gè)成功的人的背后必然會(huì)有著無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開(kāi)想象的臂膀表現(xiàn)了自己的感情和月光的圣潔，在這個(gè)作品中表現(xiàn)了她無(wú)形的有形的完美結(jié)合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現(xiàn)的決不只是她自己的真實(shí)情感，而是整個(gè)人類的感情。她的舞蹈讓人感覺(jué)到她不是在用身體表達(dá)，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺(jué)就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺(jué)，也著重的表現(xiàn)了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達(dá)。而對(duì)楊麗萍本人，我們無(wú)法不佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志。
記得其中還有一個(gè)很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個(gè)演員，他逼真的演技也讓他的這個(gè)作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來(lái)時(shí)的是頭飾，剛開(kāi)始沒(méi)有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過(guò)來(lái)，他所表現(xiàn)的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時(shí)候，在這個(gè)舞臺(tái)中他時(shí)而陶醉，時(shí)而開(kāi)心，但是當(dāng)它想起了自己因?yàn)樘贻p、太成功，招來(lái)別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺(tái)上亂跑起來(lái)，最后他停了下來(lái)，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?/p>
經(jīng)過(guò)這幾周的舞蹈實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多，一個(gè)人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，在以后的生活之中也可以很好的運(yùn)用它來(lái)緩解我們生活之中的壓力，增強(qiáng)我們面對(duì)困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)積極爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)舞蹈的知識(shí)。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十三
舞蹈心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說(shuō)是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情。或許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。
選課以前，很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對(duì)拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目。但經(jīng)過(guò)一番權(quán)衡，我還是決定選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有，從剛開(kāi)始的摸著石頭過(guò)河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國(guó)，并不是所有大學(xué)都開(kāi)設(shè)體育舞蹈課，即便是開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課，在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺(jué)和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來(lái)得早，而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板，我覺(jué)得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無(wú)論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說(shuō)的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說(shuō)：琴棋書(shū)畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過(guò)我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺(jué)得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺(jué)得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑?ài)我的工作。
今年的暑假，大家覺(jué)得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工，老師們也沒(méi)有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng)，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對(duì)我最有幫助，意義最大的，莫過(guò)于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺(jué)疲乏?！坝變簭V播體操”通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽(tīng)的少數(shù)民族音樂(lè)中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂(lè)的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因?yàn)槲抑?，我做?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒(méi)有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
時(shí)光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了。與上學(xué)期相比，我對(duì)排舞又有了新的認(rèn)識(shí)，我自認(rèn)為自己也有所進(jìn)步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門道了，開(kāi)始跟著音樂(lè)踩點(diǎn)找感覺(jué)了?？上?lè)感不強(qiáng)，老踩不到正點(diǎn)。還有就是人太僵硬，扭動(dòng)不起來(lái)，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進(jìn)的。
全健排舞新起很快，在我看來(lái)，它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂(lè)我們的身心,提高我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們?cè)O(shè)立了排舞這門課。作為大學(xué)必須課的體育對(duì)我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì)，通過(guò)上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個(gè)小時(shí)的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。不但如此，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強(qiáng)，樂(lè)感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。學(xué)習(xí)排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢，因?yàn)槊總€(gè)毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛(ài)美，這門課對(duì)自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動(dòng)作多種多樣，有簡(jiǎn)有繁，時(shí)快時(shí)慢時(shí)而停頓時(shí)而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時(shí)，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)，還能增進(jìn)人體的靈敏，柔韌素質(zhì)，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒(méi)勁，不能馬上投入學(xué)習(xí)，尤其是晚上睡的很晚時(shí)，這時(shí)我便試著做早操，練習(xí)一些平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)作，大腦就會(huì)很快興奮清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件，另外常跳排舞對(duì)身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對(duì)心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個(gè)人的財(cái)富，美麗又是每個(gè)女孩子的愿望與夢(mèng)想，多少人想同時(shí)擁有既健康又動(dòng)人的身體，但想做到這點(diǎn)不算太難，也不算太簡(jiǎn)單，練排舞就會(huì)圓我的夢(mèng)，所以選課時(shí)我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動(dòng)感的同時(shí)，疲憊會(huì)在課后一段時(shí)間一股腦的涌上來(lái)，有點(diǎn)讓人招架不住，而且動(dòng)作稍微有點(diǎn)難做，每次回去都得琢磨一下才會(huì)做的很順暢，這不是抱怨，而是通過(guò)跳舞讓我對(duì)不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒(méi)有耕耘哪有什么收獲?沒(méi)有付出哪有什么回報(bào)?想健康又要健康的漂亮，當(dāng)然要通過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)它。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對(duì)美的新概念，又讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，選它，學(xué)它，我很開(kāi)心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來(lái)?人命關(guān)天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬(wàn)物之靈——存在自有存在的理由，每個(gè)人都是媽媽七百萬(wàn)卵胞中殺將出來(lái)的前500強(qiáng)，我們慶幸能來(lái)到這個(gè)美麗的人世間活過(guò)一次，我們生活在同一時(shí)間，并能有機(jī)會(huì)相處，師生抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛(ài)，因?yàn)榻逃嘤?，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。?ài)是教育的原點(diǎn)，無(wú)論中西方都是需要用心來(lái)做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂(lè)——沒(méi)有了愛(ài)呢?而是機(jī)械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學(xué)生厭學(xué)自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒(méi)有了學(xué)生哪來(lái)教師的營(yíng)生?學(xué)生是教師的衣食父母。在學(xué)校用暴力對(duì)待后進(jìn)生，用非人性的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)來(lái)督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，用沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)剝奪其幸福的童年。以上這些問(wèn)題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)教師的忠告，關(guān)于教師對(duì)待不同學(xué)生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛(ài)班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?lái)都會(huì)成為專家學(xué)者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，需要他們回來(lái)裝門面的，如果你不愛(ài)他們將來(lái)他們會(huì)來(lái)看你的·······。
教師要認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)未來(lái)負(fù)責(zé)，教師個(gè)人的敬畏心升華了教師的責(zé)任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會(huì)造福一生。因此我們應(yīng)該盡心盡力的去做好工作，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞學(xué)生的演唱，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，誠(chéng)心誠(chéng)意地去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的每次談話、提問(wèn)、表演等。他在報(bào)告中說(shuō)：“對(duì)于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來(lái)的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個(gè)人的發(fā)展，命運(yùn)是可以努力爭(zhēng)取的?！睂?duì)學(xué)生，可以通過(guò)自身的努力彌補(bǔ)先天的不足。而對(duì)于我們老師，既然當(dāng)了老師就要盡自己最大的努力,既教書(shū)又育人,讓他們力爭(zhēng)成為社會(huì)的有用之人。而對(duì)于我們老師，面對(duì)的孩子可真是氣質(zhì)個(gè)性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)和提高，這要感謝所有的學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)常是他們天真純潔的言行打動(dòng)我，影響我，激勵(lì)我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動(dòng)我、鞭策我、凈化我。一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的，重要的是他有一個(gè)良好的品德，知道如何做一個(gè)合格的人，如何對(duì)父母、對(duì)老師的勞動(dòng)有感恩之心，對(duì)班級(jí)、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，面對(duì)每一位同學(xué)應(yīng)多多挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時(shí)給以鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他們做人的信心，有了自己的尊嚴(yán)，我們師生的感情也越來(lái)越深，我體會(huì)到了只要你不忽視每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生也同時(shí)回報(bào)你，“大愛(ài)無(wú)言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學(xué)理論精華的同時(shí)，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，提高自身的綜合能力水平，用音樂(lè)與學(xué)生相親相愛(ài)，用舞蹈與學(xué)生友誼地久，用表演與學(xué)生歡樂(lè)祥和。用溫暖和關(guān)愛(ài)，使每一名學(xué)生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結(jié)束，老師給孩子們布置了任務(wù)，就是寫一篇學(xué)習(xí)拉丁舞的感受與心得體會(huì)，我回家就忘了。昨天去上課，看見(jiàn)同學(xué)帶了本子才想起來(lái)，上課的時(shí)候，我和另一個(gè)大班同學(xué)都在寫，還有一個(gè)一年級(jí)同學(xué)只寫兩個(gè)字，都給老師批評(píng)了，要求第二天寫好了交上來(lái)。
下課之后在更衣室里，另一個(gè)家長(zhǎng)想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒(méi)看，似乎就寫了學(xué)了什么舞步，我說(shuō)回家你也寫去吧，她說(shuō)我不會(huì)寫，這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺(jué)得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計(jì)也沒(méi)記住寫法，認(rèn)識(shí)一些字，估計(jì)寫會(huì)寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來(lái)又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過(guò)了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無(wú)數(shù)遍才不算花了冤枉錢，要是點(diǎn)讀機(jī)，故事書(shū)，拼音書(shū)能這么想多好，我趕緊說(shuō)來(lái)寫心得體會(huì)，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來(lái)寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說(shuō)，你就寫通過(guò)幾個(gè)月的拉丁舞學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些什么，“通過(guò)”首先就不會(huì)寫了，我寫在旁邊一個(gè)說(shuō)明書(shū)上，叫她照著寫，她本來(lái)想叫我直接代勞，我想正是練習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)決反對(duì)，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會(huì)寫，我問(wèn)學(xué)了什么，在更衣室里幾個(gè)孩子在說(shuō)學(xué)了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個(gè)拼音第一候選詞，kukelaqia，據(jù)說(shuō)又名紐約步，我一找正是我想象中的美國(guó)紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉(zhuǎn)動(dòng)，也依樣寫上。
后來(lái)想到不是要寫感受嗎?有段時(shí)間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說(shuō)，雖然覺(jué)得有些苦，有些痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，她直接說(shuō)就寫雖然感覺(jué)痛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。這些字會(huì)寫的不多，等她全部寫完，已經(jīng)八點(diǎn)半過(guò)了，本來(lái)覺(jué)得還短了點(diǎn)，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點(diǎn)夠了。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十四
短短一天的舞蹈訓(xùn)練結(jié)束了。雖然我很累，但我仍然想要更多。我期待著有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我知道我還需要學(xué)太多。
今天，我欣賞了老師們自編自演的舞蹈。老師們的動(dòng)作到位，表情豐富。他們的`表演贏得了所有老師的掌聲，這是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)。
今天，我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念；
舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞和群舞；
兒童節(jié)奏的定義、年齡特征、教育意義，以及如何創(chuàng)造兒童節(jié)奏；
兒童集體舞的定義、特點(diǎn)、教育意義、形式(單圈舞、多人舞等)
學(xué)習(xí)這些概念升華了我們的理論水平。
我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來(lái)吧女孩》，第一個(gè)適合小班，所以相對(duì)簡(jiǎn)單的老師很容易學(xué)習(xí)。第二個(gè)也相對(duì)簡(jiǎn)單，第三個(gè)時(shí)候有些老師不能忍受，但沒(méi)有老師抱怨一句話，無(wú)論多么累仔細(xì)看，仔細(xì)練習(xí)。每個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈感興趣，專注于舞蹈。
雖然天氣悶熱，但我們參加培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有受到影響。雖然回家后感覺(jué)很累，但今天得到了很多寶貴的財(cái)富！
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十五
10月開(kāi)始，我有幸參加了綿陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里，我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的老師，從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進(jìn)行了大半年，老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，感覺(jué)與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同，即開(kāi)闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì)，還提升了我對(duì)生活的積極態(tài)度，對(duì)于和隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會(huì)。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足，要學(xué)的知識(shí)和技能太多，通過(guò)這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開(kāi)眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它是用人體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)情感世界的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美，追求美的一個(gè)廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然，在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來(lái)什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式，一種途徑，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎樣與人相處，怎樣敢于面對(duì)困難，提升自己綜合素質(zhì)，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。對(duì)于一向熱愛(ài)生活的我來(lái)說(shuō)，能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動(dòng)。但對(duì)于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國(guó)美學(xué)家席勒所說(shuō)“有促進(jìn)健康的教育，有促進(jìn)認(rèn)識(shí)的教育，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開(kāi)展的這個(gè)卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個(gè)很難能可貴的機(jī)會(huì)，對(duì)接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識(shí)和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，今后，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到這項(xiàng)美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)！
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十六
舞蹈，作為一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，能夠展現(xiàn)出人類的情感世界和個(gè)人特質(zhì)。在多年的舞蹈學(xué)習(xí)和表演中，我深深感受到舞蹈所帶給我的樂(lè)趣和收獲。在這篇文章中，我將從舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)這五個(gè)方面，談?wù)勎以谖璧钢械男牡皿w會(huì)。
首先，對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)，技巧訓(xùn)練是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和磨礪，舞者才能掌握各種繁瑣的動(dòng)作和舞蹈技巧。從最基本的舞步到高難度的技巧動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要被反復(fù)琢磨和訓(xùn)練。在我一開(kāi)始練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我常常為技巧的熟練度感到困惑，但是隨著不斷的練習(xí)，我逐漸意識(shí)到，只有通過(guò)不斷地重復(fù)和理解，才能真正將這些技巧融入到身體的肌肉記憶中，使之成為第二天性。
其次，舞蹈對(duì)身體素質(zhì)的要求非常高，特別是對(duì)柔韌性和耐力的要求更是如此。在長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練中，我明顯感到了身體的柔韌度得到了提升。舞蹈需要身體各個(gè)部位的靈活性，通過(guò)不斷地伸展和拉伸，我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔軟。除此之外，舞蹈需要提供源源不斷的能量，只有擁有良好的體能才能完成舞蹈作品的表演。通過(guò)長(zhǎng)期的舞蹈練習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地控制呼吸和節(jié)奏，提高了自己的耐力和體力素質(zhì)。
第三，在舞蹈的過(guò)程中能夠真正感受到情感的表達(dá)和溝通。舞蹈是表達(dá)情感的一種方式，通過(guò)身體的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言，我能夠?qū)⒆约簝?nèi)心深深的感受傳達(dá)給觀眾。音樂(lè)、節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作的結(jié)合，使我能夠真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我傾注了全部心力去表達(dá)自己的情感，更好地傳遞給觀眾，讓他們感受到這種美。
第四，在舞蹈中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的收獲。在每一次的舞蹈排練和演出過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有和團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密配合，才能將每個(gè)人的能量和激情融匯一體，形成最佳的表演效果。我們需要相互合作，相互傾聽(tīng)，相互支持和鼓勵(lì)。只有當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了默契的配合，才能將舞蹈作品的內(nèi)涵傳遞給觀眾。
最后，舞蹈對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。舞蹈是一個(gè)艱苦而充實(shí)的過(guò)程，我在舞蹈中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我從不輕易退縮，而是不斷努力和突破自己的極限。除此之外，舞蹈讓我更加自信和堅(jiān)定，無(wú)論在舞臺(tái)上還是私下里，我都擁有了更大的自信心和自我價(jià)值感。這種成長(zhǎng)的體驗(yàn)是我通過(guò)舞蹈獲得的最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)起來(lái)，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，更是一種帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)，我不僅在舞蹈中找到了自己的快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了如何與他人互動(dòng)和合作。我相信，無(wú)論在何時(shí)何地，舞蹈都會(huì)是我生活中不可或缺的一部分。
練舞蹈的心得體會(huì)和收獲篇十七
本學(xué)期的形體禮儀除了在身體素質(zhì)以及形體的塑造外，還設(shè)計(jì)了舞蹈方面的訓(xùn)練——華爾茲。
在身體素質(zhì)方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進(jìn)行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強(qiáng)的活動(dòng)以外，還有許多墊上運(yùn)動(dòng)，和瑜伽有點(diǎn)相似。看似做起來(lái)很安靜閑適實(shí)則不然，這些動(dòng)作都需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)與一定的毅力。比如側(cè)臥在墊子上進(jìn)行的抬腿運(yùn)動(dòng)，老師做起來(lái)看似很容易很簡(jiǎn)單，但自己真正實(shí)踐時(shí)才感覺(jué)到它所要求很強(qiáng)測(cè)腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長(zhǎng)的期持之以恒才能達(dá)到。這也讓我明白了堅(jiān)持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績(jī)必然少不了堅(jiān)定的`付出。
在身體姿態(tài)方面的訓(xùn)練也讓我體會(huì)頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現(xiàn)一個(gè)的風(fēng)度和優(yōu)雅，更能顯示出一個(gè)人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場(chǎng)合有所不同。比如在面試或工作場(chǎng)合要更正式、顯出對(duì)對(duì)方的尊重，而同時(shí)也是對(duì)自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現(xiàn)一個(gè)人的形態(tài)美，又能體現(xiàn)行為美，正如古語(yǔ)中所說(shuō)：“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質(zhì)。
而華爾茲的訓(xùn)練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標(biāo)準(zhǔn)握持及舞姿造型的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性，以及重心交替過(guò)程的穩(wěn)定性和時(shí)機(jī)掌握的準(zhǔn)確配合性等等，并不容易。若想達(dá)到兩個(gè)人配合得心有靈犀，還需要平時(shí)大量的練習(xí)。
我是從去年十二月份開(kāi)始進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因?yàn)榧彝ピ?，環(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛(ài)好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無(wú)奈。
后來(lái)長(zhǎng)大了，有了屬于自己的家庭。在一次機(jī)緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來(lái)，我投入其中，開(kāi)始進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很認(rèn)真很刻苦，取得了對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無(wú)法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步。
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