觀看最美京鐵人心得體會(huì)（精選17篇）

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，與他人互相借鑒和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)，是否需要參考一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范例，大家可以參考一下。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇一

作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，觀看鐵人比賽已經(jīng)成為了一種社會(huì)文化現(xiàn)象。無(wú)論是電視直播還是現(xiàn)場(chǎng)觀賽，人們都充滿著期待與激情。近期，我也有幸觀看了一場(chǎng)鐵人比賽，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

段落二：身心力量的展示

鐵人比賽以其極限挑戰(zhàn)和綜合運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)而著名。在比賽過(guò)程中，鐵人們展示了無(wú)與倫比的身心力量。無(wú)論是游泳、騎行還是長(zhǎng)跑，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要運(yùn)動(dòng)員付出極大的努力和堅(jiān)持。他們?cè)诒荣愔忻鎸?duì)拼搏、挫折和疲勞，但他們從不放棄，始終保持著堅(jiān)毅的精神和頑強(qiáng)的意志。這種毅力和奮斗精神不僅令人贊嘆，也給了我很深的啟示。

段落三：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

在鐵人比賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。每一個(gè)比賽者都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)支持和協(xié)助他們。無(wú)論是教練、隊(duì)友還是工作人員，他們的配合和默契是成功的關(guān)鍵。觀看比賽時(shí)，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互配合，共同追求最好的成績(jī)。這讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，與他人合作是非常重要的。

段落四：追求個(gè)人極限的意義

鐵人比賽是一個(gè)追求個(gè)人極限的蔚為壯觀的舞臺(tái)。在比賽過(guò)程中，參賽選手經(jīng)歷了各種身體和心理上的挑戰(zhàn)。他們要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的猶豫和恐懼，推動(dòng)自己繼續(xù)前進(jìn)。觀看這樣的比賽讓我明白到，我們每個(gè)人都有能力超越自己的極限。只要我們有勇氣邁出第一步，堅(jiān)持不懈地努力，相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

段落五：變革與啟示

觀看鐵人比賽不僅僅是為了娛樂和欣賞，更是一種人生的啟示和激勵(lì)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)像鐵人一樣，以自己的方式追求夢(mèng)想和目標(biāo)，找到生命的價(jià)值和意義。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都可以從鐵人比賽中獲得靈感和動(dòng)力。它鼓勵(lì)著我們堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向前，為我們的生活注入激情和勇氣。

總結(jié)：

觀看鐵人比賽讓我體驗(yàn)到了身心力量的展示、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及追求個(gè)人極限的意義。同時(shí)，它也給了我對(duì)于變革和啟示的思考。鐵人比賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)觀看鐵人比賽，我受到的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了體育項(xiàng)目本身。因此，我將牢記這次觀賽的經(jīng)歷，時(shí)刻激勵(lì)自己超越自我的極限，勇往直前，追求自我價(jià)值的同時(shí)，也為自己的人生注入更多的活力和勇氣。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇二

鐵人比賽是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的體育賽事，它包括連續(xù)完成游泳、自行車騎行和長(zhǎng)跑的三個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)比賽不僅對(duì)選手的體能要求極高，還要求選手具備強(qiáng)大的意志力和毅力。近期，我有幸觀看了一場(chǎng)鐵人比賽，深深地感受到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力和選手們所展現(xiàn)出的卓越精神。

第二段：選手們的決心和毅力。

觀賽時(shí)，我特別留意到選手們所展現(xiàn)出的決心和毅力。在比賽期間，天空下起了傾盆大雨，場(chǎng)地也變得泥濘難行，但這并沒有阻擋選手們的腳步。他們以一種堅(jiān)定的目光和果敢的決心，不斷前行，永不放棄。即使摔倒了，即使受傷了，他們也不屈不撓地爬起來(lái)，繼續(xù)努力。這種精神力量令我深感震撼，也讓我理解到運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的無(wú)盡力量。

第三段：運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和成就感。

鐵人比賽在選手身上帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，但與挑戰(zhàn)相伴隨的，是無(wú)比強(qiáng)烈的成就感。觀看比賽的過(guò)程中，我看到選手們游進(jìn)波濤洶涌的大海，順勢(shì)而下，如魚得水；他們?cè)谧孕熊囐惗?，領(lǐng)風(fēng)騎行，速度快得讓人眼花繚亂；他們毅然決然地跑完長(zhǎng)跑賽段，用最后的力氣沖過(guò)終點(diǎn)線。每位選手完成鐵人比賽時(shí)的笑臉和激動(dòng)的神情，都讓我感受到了他們?nèi)〉玫木薮蟪删?，他們克服了自己的身體極限，跨越了內(nèi)心的困境。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

盡管鐵人比賽是一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，但團(tuán)隊(duì)合作的重要性不可忽視。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們互相鼓勵(lì)、支持和幫助。有時(shí)，當(dāng)一名選手筋疲力盡時(shí)，他的隊(duì)友會(huì)出現(xiàn)在他的身旁，給予他鼓勵(lì)的話語(yǔ)或幫助他調(diào)整狀態(tài)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在鐵人比賽中得到了最充分的展現(xiàn)，它提醒著我們?cè)谏钪校残枰嗷シ龀趾秃献?，共同追求成功?/p>

第五段：鐵人精神對(duì)生活的啟示。

觀看鐵人比賽讓我深受啟發(fā)，它不僅對(duì)選手們是一場(chǎng)體能與毅力的挑戰(zhàn)，也給了我許多關(guān)于生活的啟示。在我們每個(gè)人的生活中，都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有決心和毅力，堅(jiān)持不懈地努力，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。鐵人比賽中的選手們給了我信心和力量，激勵(lì)我在面對(duì)困難時(shí)勇往直前，永不言棄。

總結(jié)：

鐵人比賽不僅是一項(xiàng)考驗(yàn)體能和毅力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一場(chǎng)對(duì)人類堅(jiān)持精神和拼搏精神的贊頌。觀看這場(chǎng)比賽，我深深感受到選手們所展現(xiàn)出的決心、意志力和毅力。他們不畏困難和挑戰(zhàn)，勇往直前，最終戰(zhàn)勝自己，取得了巨大的成功和成就。鐵人比賽給予了我對(duì)生活的啟示，讓我明白只要我們抱著堅(jiān)持不懈的信念，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和障礙，我們都能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇三

“觀看最美鄉(xiāng)村”這個(gè)主題引起了我的興趣。鄉(xiāng)村是一個(gè)值得探索的地方，它充滿了自然與文化的魅力。在這次旅行中，我深入了解了鄉(xiāng)村的美麗和民俗文化，也得到了許多啟發(fā)。

第二段：鄉(xiāng)村之美

我旅行的第一站是一座小鎮(zhèn)，這里的綠樹成蔭、田園風(fēng)光十分美麗。在鄉(xiāng)村里，我看到了翠綠的稻田、茂密的樹林和天空中的白云。這讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村的美麗，在這里我感受到了大自然的魅力。在鄉(xiāng)村里，我甚至看到了一些不為人知的美景，如風(fēng)景秀麗的山峰、美麗的亭臺(tái)和各色紅色、黃色的田野。

第三段：文化之旅

鄉(xiāng)村雖然沒有城市那樣的繁榮活力，但卻保持了很多傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)。在鄉(xiāng)村里，我參觀了各種各樣的博物館，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。我還拜訪了一些歷史文化名人的故居，如中國(guó)著名畫家黃家駒的故居。在這些文化遺產(chǎn)的接受中，我深深感受到了民族文化的魅力。這些傳承下來(lái)的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我對(duì)中華文化有了更深入的了解。

第四段：遇見鄉(xiāng)親

在我旅行的途中，我也遇到了許多友好的鄉(xiāng)親。他們熱情地招待了我，為我講解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和習(xí)慣，并向我介紹了許多美食和特產(chǎn)。這些鄉(xiāng)親讓我感受到了鄉(xiāng)村人民的淳樸和善良，讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村的魅力。

第五段：總結(jié)

在這次旅行中，我深深地感受到了鄉(xiāng)村的美麗和文化的魅力。我了解了鄉(xiāng)村的歷史、文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，并與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親互動(dòng)。這次經(jīng)歷充實(shí)了我的內(nèi)心，讓我更富有信心和能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，鄉(xiāng)村的魅力將繼續(xù)吸引著更多的人們前來(lái)感受。這樣的旅行也會(huì)成為我們美好的回憶。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇四

在現(xiàn)代社會(huì)中，廣鐵人成為了一個(gè)亮麗的風(fēng)景線。他們默默地奉獻(xiàn)，默默地守護(hù)著我們的平安。廣大鐵路從業(yè)者用自己的汗水和奉獻(xiàn)，構(gòu)建了一條條鐵路，連接了山山水水的大地。他們是齊心協(xié)力、排除萬(wàn)難的精神典范。近期，電影《最美鐵路人》讓我們更加深入了解到廣鐵人的偉大。我有幸觀看了這部影片，親身感受到他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。以下是我對(duì)電影《最美鐵路人》的觀后感。

首先，電影中最讓我感動(dòng)的是廣鐵人在工作中的極致細(xì)節(jié)。電影中，有一段讓人印象深刻的畫面：夜晚，火車滾滾而來(lái)，在寒風(fēng)中，駛進(jìn)車站。廣鐵人們正抱著剛下車的乘客一樣的溫柔，細(xì)心地接送上車，為乘客辦理上車手續(xù)，并囑咐旅客要注意行李的安全。面對(duì)寒風(fēng)和繁重的工作，他們的笑容并未減弱分毫。這種對(duì)工作的專注和激情令人欽佩，也使我明白了廣鐵人作為服務(wù)行業(yè)從業(yè)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

其次，電影中展現(xiàn)的廣鐵人的團(tuán)結(jié)合作和互助精神讓我稱贊不已。在電影中，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害還是突發(fā)事件，廣鐵人總能互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。片中展現(xiàn)的場(chǎng)景令人難忘：在暴雨中，鐵路出現(xiàn)積水，一早就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的列車長(zhǎng)迅速組織車務(wù)員們展開了全力排水工作，他們齊心協(xié)力，趟水而行，最終解決了問(wèn)題。這種團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神使我深受震撼，也讓我明白了在困難面前，只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難。

另外，電影中廣鐵人們對(duì)待乘客的服務(wù)態(tài)度讓我感到非常欣慰。電影中的廣鐵人時(shí)刻保持著微笑和耐心，從不為疲勞和壓力而抱怨，這是廣鐵人們向乘客傳遞善意、溫暖的標(biāo)志。在電影中，一位乘客要求接駁公交車，放棄了辦理退票手續(xù)的機(jī)會(huì)。對(duì)于這位乘客的要求，廣鐵人沒有一絲一毫的猶豫，熱情地為這位乘客指引道路并幫助她計(jì)劃行程。這樣的服務(wù)讓我深受感動(dòng)，也學(xué)到了廣鐵人如何對(duì)待每位乘客，用真誠(chéng)的心去待人。

最后，電影中廣鐵人們?cè)阼F路的情感使我感到無(wú)比的自豪。他們用十分準(zhǔn)確、敏感的名詞，形容了廣鐵人對(duì)鐵路的融入和投入的程度：“鐵的情感”，“揮之不去的味道”等等。廣鐵人們?cè)阼F路上流淌的汗水、默默守護(hù)的日夜，都成為了他們對(duì)鐵路這條線路的真摯感恩與熱愛的證明。而這份深情，也在觀影的過(guò)程中滲透到了我心里，感受到了這份尊重與自豪。

通過(guò)觀看電影《最美鐵路人》，我更加深入地了解了廣鐵人的堅(jiān)守與執(zhí)著，他們是一群默默奉獻(xiàn)的人，他們無(wú)論是在平凡的工作中還是面對(duì)突發(fā)的困難，都展現(xiàn)出了極致細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)合作、無(wú)微不至的服務(wù)和對(duì)鐵路的熱愛。這部影片讓我更加明白了廣鐵人背后默默的付出以及鐵路事業(yè)對(duì)國(guó)家和人民的重要性。他們以奉獻(xiàn)和堅(jiān)守的精神，為廣大百姓的出行提供了便利和安全。我為有這樣一群廣鐵人而驕傲，我也將永遠(yuǎn)保持對(duì)他們的敬佩和感激之情。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇五

廣鐵人是指廣州鐵路集團(tuán)的員工，他們默默無(wú)聞地付出著自己的辛勤勞動(dòng)，為廣大乘客提供舒適、便捷的出行服務(wù)。在廣鐵人中，有著許多美麗的身影，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著勞動(dòng)最美、奉獻(xiàn)最美、責(zé)任最美的精神。近日，我有幸觀看了一部紀(jì)錄片《最美廣鐵人》，深深地感受到了廣鐵人的偉大與可貴。

第二段：展示平凡的奉獻(xiàn)。

紀(jì)錄片中展示了廣鐵人的動(dòng)人篇章，其中，有一位農(nóng)村出身的列車長(zhǎng)，他寄托著母親洋洋期望的目光，不辭勞累地工作；還有一位站務(wù)長(zhǎng)，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)冒雪前往車站巡視，確保旅客安全；還有一位清潔工，默默地清掃每一輛列車，保持車廂整潔。這些平凡的廣鐵人用自己的行動(dòng)，彰顯了奉獻(xiàn)精神的真諦。

第三段：詮釋辛勤的付出。

廣鐵人的付出不僅僅是在工作中，還延伸到了他們的家庭和親人。紀(jì)錄片中講述了一位火車司機(jī)的故事，他的岳父突發(fā)重病，火車剛好要發(fā)車，他毅然放棄了發(fā)車的機(jī)會(huì)，選擇陪伴岳父度過(guò)最后的時(shí)光。這位火車司機(jī)的選擇不僅表現(xiàn)了他在工作上的責(zé)任心，還彰顯了廣鐵人對(duì)家庭的關(guān)心和愛護(hù)。

第四段：展示責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

廣鐵人始終以乘客安全為己任，他們?cè)谌粘９ぷ髦袝r(shí)刻保持著高度的責(zé)任心。紀(jì)錄片中描繪了一位列車員在夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速組織乘客逃生，并與消防人員一起撲滅火勢(shì)的場(chǎng)景。這位列車員，以及廣鐵人的行為，展示了他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的沉著和果斷，以及對(duì)乘客生命安全的高度責(zé)任感。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

觀看紀(jì)錄片《最美廣鐵人》，讓我更加深刻地感受到了廣鐵人的偉大和可貴。平凡的廣鐵人在自己的崗位上默默付出，用自己的辛勤勞動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。他們無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都能夠堅(jiān)守初心，為乘客提供出行的保障。廣鐵人是最美的人，值得我們尊敬和贊揚(yáng)。

在觀看紀(jì)錄片《最美廣鐵人》后，我深深感受到了廣鐵人的奉獻(xiàn)精神，他們默默無(wú)聞地付出著自己的辛勤勞動(dòng)，保障著廣大乘客的安全與出行。他們是最美的人，值得我們的敬佩與贊美。在今后的生活中，我也將向廣鐵人學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛與奉獻(xiàn)的精神。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，社會(huì)對(duì)公務(wù)員的評(píng)價(jià)和期待越來(lái)越高，為了增強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，許多地方舉辦了觀看最美公仆的活動(dòng)。近日，我有幸參加了這一活動(dòng)，深受感動(dòng)和啟發(fā)。在觀看最美公仆的過(guò)程中，我的觀念得到了更新，對(duì)公務(wù)員群體也充滿了信心和希望。

第二段：揭示精神內(nèi)核

觀看最美公仆讓我深刻認(rèn)識(shí)到，最美公仆并非只表現(xiàn)在外在的形象美，更主要的是心靈美和精神氣質(zhì)的體現(xiàn)。這些“最美公仆”具有高尚的職業(yè)道德、為人民服務(wù)的熱誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們心懷一份崇高的使命感，守護(hù)著國(guó)家的利益和人民的福祉，不論是頂著艱險(xiǎn)救人的消防員，還是忍受壓力默默付出的銀行員工，都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“最美公仆”的內(nèi)涵。

第三段：感受行為細(xì)節(jié)

在觀看最美公仆的過(guò)程中，我深深地被他們的平凡行為所感動(dòng)。他們不求名利，只希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在災(zāi)難面前，他們奮不顧身，沖向危險(xiǎn)；在困境中，他們伸出援手，給予幫助。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我震撼，也讓我明白，作為公務(wù)員，應(yīng)該將人民的利益放在第一位，時(shí)刻保持忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢拍苷嬲蔀橐幻麅?yōu)秀的公仆。

第四段：總結(jié)自己的收獲

觀看最美公仆的過(guò)程中，我的觀念得到了更新。我深知作為一名即將成為公務(wù)員的人，不能僅僅滿足于工資待遇，更不能抱有消極的情緒和行為。我應(yīng)該將自己的事業(yè)與人民的對(duì)美好生活的需求聯(lián)系起來(lái)，將心系于群眾之上，時(shí)刻為人民服務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到，公務(wù)員作為人民的代表和服務(wù)者，應(yīng)該時(shí)刻保持謙和、誠(chéng)信和敬業(yè)的品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民。

第五段：展望公務(wù)員的未來(lái)

觀看最美公仆讓我對(duì)公務(wù)員的未來(lái)充滿了信心和希望。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，公務(wù)員隊(duì)伍將會(huì)更加優(yōu)秀，更加有力量，為國(guó)家和人民作出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也堅(jiān)信，只有我們每個(gè)公務(wù)員都能努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)和能力，才能更好地履行公務(wù)員的職責(zé)，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。因此，我將緊緊抓住機(jī)遇，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員努力奮斗。

通過(guò)觀看最美公仆這一活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了作為公務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將把這次活動(dòng)所取得的收獲牢記于心，時(shí)刻提醒自己，要始終以人民為中心，將人民的利益放在首位，保持謙和、誠(chéng)信和敬業(yè)的品質(zhì)，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信在全體公務(wù)員的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇七

第一段：引言（約200字）

近年來(lái)，鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)逐漸興起，吸引了無(wú)數(shù)熱衷于挑戰(zhàn)自己極限的人們。作為一項(xiàng)綜合性極限運(yùn)動(dòng)，鐵人三項(xiàng)集合了游泳、騎行和跑步三個(gè)不同的項(xiàng)目，對(duì)參與者的體力、耐力和心理素質(zhì)提出了極高的要求。觀看鐵人三項(xiàng)比賽，不僅僅是一種娛樂方式，更是一次心靈的磨礪和體驗(yàn)的歷程。下面我將分享自己觀看鐵人三項(xiàng)比賽的心得體會(huì)。

第二段：展示對(duì)于選手的敬佩（約200字）

鐵人三項(xiàng)比賽的選手們無(wú)疑是真正的英雄，在比賽中他們需要面對(duì)數(shù)小時(shí)的游泳、騎行和跑步，這其中包含了極高的體力消耗和持久的心理抗壓能力。在比賽中，我被選手們的堅(jiān)持和毅力所深深折服。無(wú)論是拼盡全力游過(guò)終點(diǎn)線、頑強(qiáng)地翻越障礙物還是堅(jiān)定地奔向終點(diǎn)，選手們都展現(xiàn)出了無(wú)畏的精神和追求卓越的決心。他們的奮勇拼搏精神得以激勵(lì)著我，讓我對(duì)自己的潛力和能力有了全新的認(rèn)識(shí)。

第三段：表達(dá)對(duì)于參賽者付出的贊美（約200字）

每位參賽者在參加鐵人三項(xiàng)比賽之前，都需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，他們必須具備良好的體能和經(jīng)驗(yàn)以及過(guò)硬的意志力。觀看比賽時(shí)，我被參賽者的準(zhǔn)備工作所感動(dòng)。他們通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和科學(xué)的飲食計(jì)劃來(lái)保持身體的狀態(tài)，在比賽中展示出非凡的專注力和自律性。每個(gè)人都付出了巨大的努力，他們的決心和毅力是每一位觀眾學(xué)習(xí)的榜樣。這讓我深刻理解到，成功不是偶然的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的付出和堅(jiān)持。

第四段：反思與自我提升（約200字）

在觀看鐵人三項(xiàng)比賽的過(guò)程中，我開始反思自己的生活態(tài)度和對(duì)待挑戰(zhàn)的勇氣。選手們?cè)诒荣愔兴故镜膱?jiān)持和奮斗的精神啟發(fā)了我，讓我意識(shí)到在面對(duì)生活中的困難時(shí)，應(yīng)該擁有一種積極向上的心態(tài)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并努力超越自我。我明白到，無(wú)論遇到何種困境，只有勇往直前，堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成功。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）

觀看鐵人三項(xiàng)比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，它給了我一個(gè)機(jī)會(huì)以不同的角度審視自己的生活方式和對(duì)待困難的態(tài)度。選手們的毅力和奮斗精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)自己的潛力充滿信心。通過(guò)觀看鐵人三項(xiàng)比賽，我收獲了人生的真諦——勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。我相信，只要我樹立信心，克服困難，不斷努力追求自己的目標(biāo)，我也能成為一個(gè)真正的“鐵人”。

通過(guò)觀看鐵人三項(xiàng)比賽，我收獲了對(duì)選手們的敬佩和參賽者的贊美，同時(shí)也反思了自己的生活態(tài)度，并得到了自我提升的機(jī)會(huì)。我學(xué)到了勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)持不懈的毅力，以及為了追求夢(mèng)想所需要的付出和努力。鐵人三項(xiàng)比賽為我提供了思考與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也給了我無(wú)限的勇氣和動(dòng)力去擁抱未來(lái)的挑戰(zhàn)。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇八

武鐵人是指來(lái)自武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，他們不僅接受了良好的學(xué)術(shù)教育，更接受了系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)。他們通過(guò)艱苦的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了最美的青春風(fēng)采。我有幸成為其中一員，并從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，成功靠自己。在成為武鐵人之前，我曾習(xí)慣于依賴他人的幫助，總覺得需要他人指導(dǎo)。然而，進(jìn)入學(xué)院后的第一天，我便被各種任務(wù)和挑戰(zhàn)所包圍。從生活自理到學(xué)習(xí)技能，每一項(xiàng)都需要自己去爭(zhēng)取。一開始，我面臨許多困難，感到有些不知所措，但是逐漸地，我開始嘗試自己去解決問(wèn)題。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，只要擁有一顆勇往直前的心，相信自己的能力，就能克服一切困難，走向成功。

其次，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。武鐵人不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。在學(xué)院的生活中，我們參加各種各樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，既有課內(nèi)的小組作業(yè)，也有校外的社會(huì)實(shí)踐。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)合作，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，才能取得最佳的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并及時(shí)地給予幫助和支持。我們相互激勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)的支持下，不斷進(jìn)步，不斷突破自我。

再次，堅(jiān)持不懈才能成功。對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成，總會(huì)遇到各種困難和阻礙。在過(guò)去的一年里，我也曾經(jīng)歷過(guò)許多挫折和打擊。但是，我始終相信，只要我們堅(jiān)持不懈，不屈不撓地努力，最終一定能夠達(dá)到目標(biāo)。正如武鐵人的座右銘所言：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！敝灰覀円徊揭粋€(gè)腳印地前行，相信自己能夠突破困難，成功就在不遠(yuǎn)處。堅(jiān)持不懈的毅力不僅使我更加自信，也讓我在面對(duì)路上的困難時(shí)不再退縮，成為了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

最后，感恩與奉獻(xiàn)。在成為武鐵人的過(guò)程中，我親眼目睹了許多令人感動(dòng)的事情。無(wú)論是老師們的言傳身教，還是同學(xué)們的互助和友愛，都讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖與力量。作為武鐵人，不僅要感恩，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。幫助他人，關(guān)心他人，分享快樂和困難，讓我感到自己的生活有意義。在我成為武鐵人的這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)到了這種感恩和奉獻(xiàn)的快樂，也發(fā)現(xiàn)自己從中獲得了成長(zhǎng)和滿足。

武鐵人是一群有夢(mèng)想、有信仰的青年，他們以年輕的熱情和朝氣，投身于自己所熱愛的事業(yè)。通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，他們一次次證明自己的實(shí)力和價(jià)值。作為一名武鐵人，我深感自豪和幸運(yùn)。我將繼續(xù)堅(jiān)持鍥而不舍的精神，展現(xiàn)最美武鐵人的風(fēng)采，并且將這種精神延續(xù)到未來(lái)的人生道路上，為夢(mèng)想和自己的價(jià)值不懈奮斗。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇九

觀看最美廣鐵人的故事，讓我深受觸動(dòng)。廣鐵人是指在廣鐵工作的一群無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅藛T。無(wú)論是寒冬酷暑還是繁忙的工作，廣鐵人總是默默地奮斗在車站、列車、線路上。他們用自己的汗水和辛勤付出，為旅客提供方便、快捷、安全的出行服務(wù)。每一個(gè)廣鐵人的故事都令人感動(dòng)，他們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)是社會(huì)可貴的品質(zhì)。

廣鐵人身上充滿著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是天寒地凍還是酷暑難耐，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，為旅客提供周到、安全的服務(wù)。在我觀看的這期節(jié)目中，我印象最深的是廣鐵人黃師傅的故事。黃師傅是一名列車司機(jī)，每天要開駛幾十個(gè)小時(shí)的車程，他不僅要保持車速穩(wěn)定，還要時(shí)刻關(guān)注列車的安全。他說(shuō)：“作為一名廣鐵人，我有責(zé)任保證每位旅客的安全。無(wú)論面對(duì)何種情況，我都會(huì)竭盡全力將旅客安全送達(dá)?！睆V鐵人的奮斗精神令人敬佩，他們的辛勤付出是整個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。

廣鐵人不僅以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待自己的崗位，更是以溫暖、細(xì)心的服務(wù)態(tài)度對(duì)待每一位旅客。無(wú)論是在車站的售票窗口，還是列車上的乘務(wù)員，他們都嚴(yán)守誠(chéng)信、友善、耐心的服務(wù)原則。觀看節(jié)目的過(guò)程中，我被一位女乘務(wù)員的服務(wù)精神深深打動(dòng)。她微笑著向每位旅客詢問(wèn)需求，細(xì)致入微地解答問(wèn)題，讓旅客感受到了溫暖和關(guān)懷。這樣的服務(wù)態(tài)度讓乘客感到賓至如歸，廣鐵人用心呵護(hù)每一位旅客的需要。

第四段：廣鐵人的故事給我們的啟示。

觀看最美廣鐵人的故事，我深受啟發(fā)。廣鐵人不僅僅是一群工作人員，更是一群有著崇高情操和職業(yè)精神的人。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋欠驳墓ぷ?，默默奉獻(xiàn)著自己的力量。他們的工作態(tài)度和服務(wù)精神令人敬佩，同時(shí)也給了我們?cè)S多啟示。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)廣鐵人的奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻保持一顆感恩的心。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)他人給予關(guān)懷和幫助。

第五段：為廣鐵人點(diǎn)贊并深入思考。

觀看最美廣鐵人的故事，我為他們點(diǎn)贊。他們的付出和奉獻(xiàn)，將人性的美好展現(xiàn)得淋漓盡致。廣鐵人的故事不僅讓我們看到了中國(guó)鐵路工作人員的形象，更折射出了中國(guó)精神和奮斗精神。同時(shí)，這樣的故事也值得我們深入思考，每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)，我們應(yīng)該以廣鐵人為榜樣，盡己所能做到最好。讓我們從今天起，向那些默默付出的廣鐵人學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：

觀看最美廣鐵人的故事，我被廣鐵人的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)所打動(dòng)。廣鐵人在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，為旅客提供方便、快捷、安全的服務(wù)。他們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待旅客溫暖細(xì)心，用心呵護(hù)每一位旅客的需要。廣鐵人的故事給了我們?cè)S多啟示，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻保持感恩之心，勇于擔(dān)當(dāng)。讓我們向廣鐵人學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十

武漢理工大學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)府。而作為該校最強(qiáng)之一的武漢理工大學(xué)鐵人三項(xiàng)俱樂部，無(wú)疑是該校的驕傲和象征。作為一名新入學(xué)的大一新生，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并參與了一次激烈而艱辛的實(shí)踐訓(xùn)練，親身感受到了武鐵人的獨(dú)特魅力和無(wú)盡魄力。在這過(guò)程中，我有幸結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的隊(duì)友，領(lǐng)略了無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義，也體會(huì)到了生活努力拼搏的真正價(jià)值。

首先，參與武鐵人訓(xùn)練使我意識(shí)到，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可以帶來(lái)身心的全面發(fā)展。在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅身體變得更加強(qiáng)壯有力，體能得到了極大提升，而且精神狀態(tài)也得到了極大的改善。每天早晨醒來(lái)，迎接我不再是昏昏沉沉的狀態(tài)，而是充滿了活力和動(dòng)力的身體。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能夠疏導(dǎo)身體的壓力，提高大腦的思維能力，讓身體和思想處于最佳狀態(tài)。通過(guò)與隊(duì)友們的相互鼓勵(lì)和友好競(jìng)爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)可以讓人變得更加樂觀向上，并且對(duì)于生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)也能更加從容應(yīng)對(duì)。

其次，武鐵人訓(xùn)練讓我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們的教練總是告誡我們要堅(jiān)持每一項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃，不斷超越自我。盡管有時(shí)候訓(xùn)練非常困難，我感到疲憊不堪，但我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都不斷鼓舞和鞭策自己，不斷努力向前。每當(dāng)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，我們的信心和動(dòng)力就會(huì)倍增，繼續(xù)努力。這種堅(jiān)持不懈的努力讓我明白了，只有通過(guò)不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自己，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。在困難面前，我們要有勇氣和毅力，永不放棄，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

再次，參與武鐵人訓(xùn)練讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。武鐵人訓(xùn)練以集體協(xié)作為核心，每一項(xiàng)訓(xùn)練都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合。在訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是強(qiáng)大且無(wú)可替代的。當(dāng)有隊(duì)友遇到困難時(shí)，我們都會(huì)毫不猶豫地伸出援手；當(dāng)有隊(duì)友取得進(jìn)步時(shí)，我們也會(huì)由衷地為他歡呼。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都知道自己的角色和責(zé)任，而且十分積極地為隊(duì)友提供幫助和鼓勵(lì)。我從中學(xué)習(xí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的能力之上，更體現(xiàn)在所有成員的默契和合作精神之中。

最后，武鐵人訓(xùn)練讓我深深感受到了自信心的重要性。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們經(jīng)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要克服恐懼、充滿勇氣和自信地去面對(duì)。經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練和比賽，我發(fā)現(xiàn)只有真正相信自己，才能克服困難并取得進(jìn)步。每一次突破都讓我更加堅(jiān)信，有了自信心，我們能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時(shí)，自信心也讓我更加積極主動(dòng)地去參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。

總之，參與武鐵人訓(xùn)練是我大學(xué)生活中最寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)這次訓(xùn)練，我不僅意識(shí)到堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好處，而且更加深刻地認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作和自信心的重要性。這些經(jīng)歷將伴隨我一生，幫助我在未來(lái)的生活和事業(yè)中取得更好的成績(jī)。無(wú)論在何時(shí)何地，我都會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得牢記在心，并將之發(fā)揚(yáng)光大。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十一

隨著城市化進(jìn)程不斷加速，越來(lái)越多的人開始感受到城市帶來(lái)的壓力和疲憊。鄉(xiāng)村旅游、閑置農(nóng)場(chǎng)等方式逐漸成為了緩解城市壓力、尋找內(nèi)心安寧的新方式。觀看最美鄉(xiāng)村片不僅能夠讓人們欣賞到鄉(xiāng)村美景，還能夠感受到鄉(xiāng)村的淳樸和人民的熱情。這樣的片子在當(dāng)代社會(huì)具有特殊的意義。

第二段：描述觀看最美鄉(xiāng)村的體驗(yàn)和感受

觀看最美鄉(xiāng)村片不僅能夠賞析美景，更能夠理解鄉(xiāng)村人民的生活方式和價(jià)值觀。在這些片子中，我們可以看到田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村小溪、農(nóng)民勞作的場(chǎng)景，深刻地感受到鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光和人文景觀。同時(shí)，我們還能從這些片子中感受到人民對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和對(duì)家庭、親情的重視。

第三段：探究鄉(xiāng)村美好生活和價(jià)值觀

在觀看最美鄉(xiāng)村片時(shí)，我們不僅僅賞析美麗的風(fēng)景，更在探究鄉(xiāng)村美好生活和價(jià)值觀。在鄉(xiāng)村，我們可以看到家庭和睦、鄰里關(guān)系緊密、人際關(guān)系和諧，這是當(dāng)代都市生活所不具備的。鄉(xiāng)村中培養(yǎng)的道德素質(zhì)、謙虛低調(diào)、艱苦樸素、善于合作幫助社區(qū)和諧等素質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

第四段：分析鄉(xiāng)村美好生活對(duì)當(dāng)代生活的啟示和幫助

通過(guò)觀看最美鄉(xiāng)村，我們深刻領(lǐng)悟到鄉(xiāng)村的淳樸和人民的熱情，也更加了解鄉(xiāng)村的生活方式和價(jià)值觀。這對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)非常有意義的元素。鄉(xiāng)村的生活方式就像是一種最純粹的生活方式，遠(yuǎn)離了都市的浮躁和匆忙，給人帶來(lái)了生活的真正質(zhì)感。

第五段：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重要性

觀看最美鄉(xiāng)村片是一種重要的生活經(jīng)驗(yàn)和心靈體驗(yàn)，也是提高現(xiàn)代人生活質(zhì)量的重要方法。通過(guò)感受鄉(xiāng)村的真實(shí)、淳樸和純凈，把人回歸到最初、最根本的生命之中，這是一種很好的人文關(guān)懷，能夠深深地影響和改變我們的人生。因此，在今后的生活中，我們也要經(jīng)常關(guān)注到鄉(xiāng)村的美麗和價(jià)值觀，從而更加地珍惜我們當(dāng)前所擁有的一切機(jī)會(huì)和福氣。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十二

最近學(xué)校組織觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后，心里很沉重，對(duì)照自己，感到身上的責(zé)任很重，仔細(xì)想想，是自己對(duì)于教師的職業(yè)特點(diǎn)和人生意義理解膚淺，踐行不足。

作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。武漢的鄧麗教師的“快樂教學(xué)，體驗(yàn)幸?！弊寣W(xué)生健康成長(zhǎng)；貴州徐德光教師37年的堅(jiān)守，開辟了十幾公里的上學(xué)上路，用馬拉磚和水泥建設(shè)了兩所學(xué)校；支教教師肖山帶領(lǐng)學(xué)生踢足球6年，使瓊州女足每個(gè)學(xué)生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長(zhǎng)和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個(gè)別人的孩子?！拔乙鲞@樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛。物質(zhì)的貧乏對(duì)比精神的富有，這鮮明的對(duì)比分明訴說(shuō)著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來(lái)。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是堅(jiān)守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個(gè)人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實(shí)的寫照。作為剛剛成為教師隊(duì)伍中的一員，更多的是要反思自己。

反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持；我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué)，教起來(lái)很累，我覺得自己每天重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí)，生活很乏味。我會(huì)抱怨，會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無(wú)用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的中堅(jiān)力量。也許因?yàn)槲乙粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，他們真的很可愛，他們會(huì)大聲地說(shuō)“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會(huì)覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我會(huì)行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻(xiàn)來(lái)成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無(wú)悔的回憶。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十三

新疆是中國(guó)獨(dú)特的一塊瑰寶，擁有令人陶醉的自然風(fēng)光和豐富多樣的民族文化，吸引著世界各地的游客。近期，我有幸親自踏上了新疆這片神奇的土地，觀賞了最美新疆的景色，收獲了心靈的觸動(dòng)和思考。以下將在五個(gè)段落中，分別描述新疆迷人的自然景色、人民的善意和勤勞、文化的豐富多樣、歷史的厚重以及我個(gè)人的體驗(yàn)與感悟，希望與大家共同分享這段美麗的旅程。

【段落一】新疆的自然景色：外星般的美麗

新疆以其奇特的地理特點(diǎn)而聞名于世。這片土地上分布著雪山、戈壁、草原、湖泊等多種自然景觀，展現(xiàn)出盛世絢爛的畫卷。我特別驚嘆于天山的壯美，那里的雪峰高聳入云，始終籠罩在霞光中，仿佛是人間仙境。在新疆的戈壁灘，在未經(jīng)人工修飾的情況下，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，身臨其境，仿佛置身于外星星球之中。此外，新疆還有著名的琥珀湖，湖泊的寧?kù)o與湛藍(lán)給人以寧神靜氣之感，令人陶醉。

【段落二】新疆人民的善意與勤勞：深深觸動(dòng)心靈

在我游覽的過(guò)程中，我深深感受到了新疆人民的熱情和善良。無(wú)論是在路上迷失方向，還是在小店購(gòu)買商品，他們總是熱心地指引我正確的行進(jìn)方向，或者提供一切幫助。他們的善意和勤勞感染著我，讓我對(duì)人性產(chǎn)生深深的敬佩。在與他們的交流中，我從他們身上學(xué)到了許多東西，學(xué)會(huì)了更加開放和包容的心態(tài)。

【段落三】新疆的文化多樣性：一次不同凡響的文化之旅

新疆是一個(gè)民族眾多的地方，擁有多元文化。維吾爾族、哈薩克族、蒙古族等多個(gè)民族都在這片土地上定居，并各自發(fā)展出獨(dú)特的文化。我在參觀新疆博物館時(shí)被展示的文化瑰寶所震撼，各種精美的工藝品和傳統(tǒng)服飾讓我仿佛穿越到了過(guò)去。在旅游過(guò)程中，我也有幸參與了一些傳統(tǒng)的民族舞蹈和音樂表演，更加親近地感受了不同文化的魅力。

【段落四】新疆的歷史厚重：千年文明的典藏

新疆是華夏文明發(fā)祥地之一，擁有悠久的歷史。在參觀了新疆的歷史遺址后，我深深感受到了這片土地的厚重。高昌古城、吐魯番等地古建筑遺址的宏偉和精湛的建筑技藝令我嘆為觀止。同時(shí)，新疆還是絲綢之路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，曾經(jīng)是東西方文化交流的樞紐。這些歷史的見證令我對(duì)新疆的歷史淵源更加著迷，讓我愿意進(jìn)一步深入了解這里的文化。

【段落五】個(gè)人體驗(yàn)與感悟：開闊視野，凈化心靈

在此次旅行中，我不僅僅是觀察者，更是參與者。我踏上了新疆的土地，走進(jìn)了新疆的民居，體驗(yàn)了新疆的文化。這次旅程讓我體驗(yàn)到了自然與人文的交融，也讓我更加珍惜和懂得了生活的美好。我不僅看到了美景，也學(xué)會(huì)了欣賞美景，更重要的是，我用心感受到了新疆人民的善意和文化的魅力。這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次心靈的洗禮，是一場(chǎng)對(duì)美好世界的顛覆式認(rèn)知，也是一次開闊視野的旅程。從此，我會(huì)更加珍惜和善待身邊的一切，感悟到生活中無(wú)處不在的美麗。

【總結(jié)】

通過(guò)觀看最美新疆，我感受到了新疆獨(dú)特而迷人的自然景色，被新疆人民的善意和勤勞所折服，領(lǐng)略了文化的豐富多樣性，深深體會(huì)到了歷史的厚重。這次旅程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，使我對(duì)生活有著嶄新的體驗(yàn)與感悟，也讓我更加熱愛這片美麗的土地。希望更多的人也能有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)新疆的奇幻之旅，感受到新疆的美麗與獨(dú)特之處。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十四

9月11日下午，我校組織全體教師共同觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)晚會(huì)，看著那一幕幕動(dòng)人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡深深感動(dòng)的落了淚，他們給我了太多的感動(dòng)，我為我們教師隊(duì)伍中有這樣好的教師而感到驕傲和自豪。

朱敏才曾是駐外工作17年的外交官，老伴孫麗娜退休前是北京的小學(xué)英語(yǔ)老師。9年前，他們得知貴州山區(qū)嚴(yán)重缺乏師資便決定去義務(wù)支教。20xx年5月，他們?cè)谫F州望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué)開始了支教。他們給孩子買來(lái)字典，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在黔西南州興義市尖山苗寨小學(xué)支教時(shí)，夫婦倆還給孩子開設(shè)了品德課、音樂課、體育課等。以前孩子們懼怕陌生人，不愿意說(shuō)話。夫婦倆通過(guò)上課、游戲和多種課外活動(dòng)讓孩子們逐漸開朗、自信。苗寨的孩子們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)普通話、學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌，也了解了“世界”的含義。9年來(lái)，兩位老人的足跡遍布貴州七八所鄉(xiāng)村小學(xué)，目前在遵義縣龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。雖然山村的艱苦條件讓他們落下一身疾病，但他們說(shuō)：“能發(fā)揮余熱，是我們最大的滿足。孩子的變化是我們最大的動(dòng)力。只要還能爬起來(lái)，就會(huì)待下去?！?/p>

曾維奮是海南省澄邁縣永發(fā)鎮(zhèn)儒林小學(xué)教師。他對(duì)教師工作非常執(zhí)著，“能拄著雙拐上課至退休，這一生就算沒白活”，他這樣說(shuō)。1995年，曾維奮從師范畢業(yè)眼看就要工作了，一場(chǎng)意外導(dǎo)致他下半身癱瘓。

為了能走上講臺(tái)，曾維奮鍛煉體力，終于能拄著拐杖在平地上行走，他提出申請(qǐng)，只要能當(dāng)老師，哪怕到最偏遠(yuǎn)、最艱苦的學(xué)校都行。經(jīng)過(guò)連續(xù)三年申請(qǐng)，20xx年9月1日，他終于站在了儒林小學(xué)南洋教學(xué)點(diǎn)的講臺(tái)上。他一天最多時(shí)有6節(jié)課，一節(jié)課40分鐘，在講臺(tái)上就要拄拐站立240分鐘。他還要走下講臺(tái)輔導(dǎo)檢查學(xué)生作業(yè)，在講臺(tái)上單手拄拐轉(zhuǎn)身板書。雖然講臺(tái)旁有一把椅子，他卻說(shuō)，坐著講課不生動(dòng)，對(duì)孩子也不負(fù)責(zé)。曾維奮說(shuō)：“如果有一天能恢復(fù)健康，我要把書教得更好，和孩子們一起游戲，一起奔跑。”

感動(dòng)的心潮此起彼伏。孫麗娜夫婦，周麗娜，劉月升，張美麗、張秀麗姐妹，張偉，秦開美，陳臘英，王偏初，胡清汝，清華大學(xué)研究生支教團(tuán)的感人事跡也觸動(dòng)著我的心。最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)時(shí)每當(dāng)學(xué)生們喊“老師好”那一剎那我的心就會(huì)隨著孩子們的喊聲一陣一陣的酸楚，眼淚奪眶而出。這些可歌可敬的老師們，他們用他們最純真的情感，那份最純凈的心靈，那份最純粹的生命來(lái)給我們的時(shí)代，給我們的老百姓，給我們的孩子們做了一份承諾，用他們的生命寫下了一首首好詩(shī)，世界上最美的就是這一個(gè)個(gè)將自己一生都奉獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師們。

同樣身為教師的我，在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中一定向“最美教師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)他們把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)他們?yōu)辄h的教育事業(yè)默默地做出奉獻(xiàn)，做一名名副其實(shí)的人民教師。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十五

我覺得“最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的，而是必然的。她們其實(shí)就是中小學(xué)教師的一個(gè)代表，是老師忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、孜孜不倦形象的縮影。

作為一名普通的教師，學(xué)習(xí)“最美教師”的先進(jìn)事跡，首先要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的生活起居做起，用心工作，每個(gè)人都可以成為“最美教師”。

“孩子，別怕，有老師在?！边@是最美鄉(xiāng)村教師王金花時(shí)常掛在嘴邊的一句話，也是最讓孩子們感到溫暖的一句話。

王金花所在的番打小學(xué)地處儋州最偏遠(yuǎn)的山村，通往學(xué)校只有一條小路，交通很不方便。由于當(dāng)?shù)赜昙緯r(shí)間長(zhǎng)，水位一上漲，這唯一的小路就會(huì)匯成一條500米長(zhǎng)的小河。為了讓孩子們安全渡河，王金花就自己編制竹筏每天接送學(xué)生。在洶涌的河水上，每當(dāng)孩子害怕，她都會(huì)說(shuō)：“孩子，別怕，有老師在”。王金花老師坦言，自己深知坐船渡河的危險(xiǎn)，也害怕翻船會(huì)危及孩子們的安全，所以在給孩子們上課前最緊要的事就是教會(huì)他們游泳。

王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè)；為了鼓

勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，王金花就自費(fèi)購(gòu)買書本、鉛筆和糖果獎(jiǎng)勵(lì)孩子。她剛開始參加工作時(shí)，工資只有10.5元，那時(shí)一根鉛筆8分錢，十顆糖果1毛錢，一本練習(xí)本2毛錢，其實(shí)經(jīng)濟(jì)壓力非常大。每當(dāng)自己工資不夠用時(shí)，她還經(jīng)常搶用丈夫在外面打雜工賺來(lái)的錢。王金花說(shuō)：“在最困難的時(shí)候，我把家里僅有的一頭牛也給賣掉了?！本褪歉挥袗坌?，富有責(zé)任感，他們把青春奉獻(xiàn)給教育，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來(lái)做實(shí)事，以驚人的毅力，站在三尺講臺(tái)上傳授智慧和科學(xué)知識(shí)。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。他們?yōu)槲覀儤淞⒘巳嗣窠處煹墓廨x和榜樣，我為我們儋州市有這些優(yōu)秀教師代表感到高興和自豪。

“只要我們?nèi)リP(guān)愛學(xué)生，我相信春天都會(huì)發(fā)芽，秋天都能結(jié)出碩碩果實(shí)?！币粋€(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛的準(zhǔn)則。

有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會(huì)發(fā)揮巨大的力量。

曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我們是一群幸福的人。雖然我們是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但我們有“最美爺爺”和“最美教師”，他們身上所體現(xiàn)的高尚品德正是我們這座城市真正的靈魂。我相信，只要我們努力工作，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們孝義實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師個(gè)個(gè)是“最美教師”。

讓我們懷著愛工作吧，堅(jiān)持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責(zé)任、奉獻(xiàn)精神化為自覺行動(dòng)，堅(jiān)守平凡的崗位，懷有一顆關(guān)愛之心，善待身邊的每一個(gè)學(xué)生，為教育事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十六

今年的9月10日，是第37個(gè)教師節(jié)。如往年的教師節(jié)一樣，我們依然是在單位的組織下觀看了xxxx年xx最美教師頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮分為五個(gè)篇章——最美擔(dān)當(dāng)、最美情懷、最美傳承、最美奉獻(xiàn)、最美堅(jiān)守。

隨著慷慨激昂的旋律，最美教師的風(fēng)采也逐漸進(jìn)入我們的視線。無(wú)論是最美援疆教師馬紅軍、全能教師張晶芬，還是恪守初心的付靜文老師，都給我留下了深刻的印象。

xx第十四中學(xué)最美教師馬紅軍老師，他“舍小家，送大愛，遠(yuǎn)赴新疆，育人千里外”。

他的課堂五彩斑斕，活力四射，深受同學(xué)們的喜愛，得到了當(dāng)?shù)赝碌恼J(rèn)可及好評(píng)，用行動(dòng)展現(xiàn)了xx教育人的最美風(fēng)采，詮釋了人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，也是最為平凡的職業(yè)。最美教師的“義舉”正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這些老師點(diǎn)燃了山里孩子們的夢(mèng)想，用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長(zhǎng)，讓他們真正懂得，知識(shí)改變命運(yùn)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也影響到了我。因此。在今后的教學(xué)生涯中，我將朝以下三方面來(lái)努力。

我常常對(duì)學(xué)生說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，其實(shí)，也是不斷的警示我自己要堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果要教給孩子一滴水量的知識(shí)，那么教師就要具備一桶水量的知識(shí)。除了看自己的專業(yè)書籍，還要多關(guān)注教育類的書籍，多與老教師交流，汲取他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，努力從各方面提高自身的綜合素質(zhì)。

良好的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量的保障，用心地愛學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生好，學(xué)生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所說(shuō)：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育，真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的'，才能打動(dòng)心靈的深處。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上時(shí)，他們對(duì)我們寄予了很大的希望。所以，我們應(yīng)該像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)地愛他們，用積極的情感去感染他們。孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，加以肯定和鼓勵(lì)?？傊?，教師要有一顆寬容的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)生。

我們都知道，教書是一節(jié)課就可以完成的教育任務(wù)，但是育人卻是我們一生需要完成的教育任務(wù)。正所謂十年樹木，百年樹人。這就告訴我們，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。在45分鐘的課堂之外，我們依然要對(duì)學(xué)生負(fù)起責(zé)任，當(dāng)學(xué)生有學(xué)習(xí)疑問(wèn)時(shí)，及時(shí)給學(xué)生解答，當(dāng)學(xué)生有生活的需求時(shí)，及時(shí)給他們伸出援助之手。

作為一名新教師，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)。當(dāng)觀看完這十位最美教師的感人事跡后，我明確了教育的方向，堅(jiān)定了自己教育信念，一定會(huì)堅(jiān)守好自己的教育陣地。全身心地投入到教書育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上建功立業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之材。

觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十七

何為最美教師，你知道觀看最美教師

心得體會(huì)

教師節(jié)那天，我在電視上看了《感動(dòng)洪城十大最美教師》的節(jié)目。在節(jié)目里講了感動(dòng)洪城的十位教師，其中，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師。

她是這樣一位好老師，始終把學(xué)生放在第一位，家人放在第二位。班上只要有學(xué)生成績(jī)下降，她就吃不香睡不好，親自幫她們補(bǔ)課，只要有誰(shuí)成績(jī)提高了，她就會(huì)笑逐顏開，高興得像個(gè)小孩似的。

她為了學(xué)生忽略了自己的孩子。作為班主任，她長(zhǎng)年堅(jiān)持六點(diǎn)半之前到校，晚上十點(diǎn)才離校回家。因班上的學(xué)生寄宿生比較多，就連周末休息的時(shí)間她也是在學(xué)校陪伴學(xué)生度過(guò)。兒子從小就成天見不到她，因此一直營(yíng)養(yǎng)不良，體弱多病。20xx年10月她的兒子一直咳嗽低燒，但是因?yàn)槊τ诮虒W(xué)，她疏忽了兒子病情的觀察和重視，錯(cuò)過(guò)了最佳就診時(shí)間而失去心愛的兒子，她心如刀絞，默默承受內(nèi)心的傷痛，但沒有因此耽誤一天的工作。

她曾因工作受傷，卻帶病工作。20xx年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中。當(dāng)時(shí)深度昏迷，多處骨折，腦震蕩，頭皮血腫及裂傷，工傷鑒定為九級(jí)傷殘。出事后幾天，為了不耽誤學(xué)校的創(chuàng)建工作，她就請(qǐng)丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作，每敲打一個(gè)字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠(chéng)教育，奉獻(xiàn)教育的感人寫照!

這些感人的故事讓人淚流滿面，使我深深地體會(huì)到最美教師不在于她們的外貌形象，在于她們的無(wú)私和奉獻(xiàn)，她們的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，她們的善良和努力，每一位都令人尊敬!老師，你是最美的，我們永遠(yuǎn)尊敬您。

作為一名教師該怎么做?才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了，向前走”自己是個(gè)腿腳的不好的老師，剛開始他不怕別人的嘲笑進(jìn)入了學(xué)校教育學(xué)生，剛開始自己學(xué)歷不夠，他就努力充實(shí)自己，最后靠自己的努力考得學(xué)歷。他對(duì)待任何事情從來(lái)不抱怨，總是把什么事情做好，這樣的老師能做到這點(diǎn)，我們還有什么做不到的呢?永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當(dāng)做學(xué)校十余年，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學(xué)習(xí)呢。我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛。物質(zhì)的貧乏對(duì)比精神的富有，這鮮明的對(duì)比分明訴說(shuō)著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來(lái)。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是堅(jiān)守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個(gè)人的心。作為剛剛成為教師隊(duì)伍中的一員，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。

反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué)，教起來(lái)很累，我覺得自己每天重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí)，生活很乏味。我會(huì)抱怨，會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的中堅(jiān)力量。也許因?yàn)槲乙粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。

反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，他們真的很可愛，他們會(huì)大聲地說(shuō)“老師好”;畢業(yè)后給老師寫信等，以前會(huì)覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。

最美教師”，我向你們致敬!我會(huì)行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻(xiàn)來(lái)成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無(wú)悔的回憶。

今天觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮得獎(jiǎng)的老師們的故事，才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么，他們都那么無(wú)私，為孩子們做了那么多卻從無(wú)怨言，真的很慚愧。

看節(jié)目的時(shí)候，眼睛不自覺的濕潤(rùn)了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動(dòng)的流淚吧!為他們感動(dòng)，有位老師跌斷了腿，在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準(zhǔn)備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準(zhǔn)備辦婚禮他從不過(guò)問(wèn)。老婆對(duì)他講：“你心中只有你的學(xué)生而沒有你的兒子”。他說(shuō);“是的，兒子的事有你就行，我的學(xué)生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師，他原來(lái)是我鎮(zhèn)的一位老師，放棄了可在姜堰市里工作的機(jī)會(huì)帶著夢(mèng)想和憧憬到梁徐小學(xué)當(dāng)老師，他用他的熱情為課堂帶來(lái)活力，為孩子們點(diǎn)燃希望，讓孩子們的生活豐富多彩，讓他的學(xué)生多次在省里獲獎(jiǎng)。特別佩服他，和孩子們相處的那么好，活潑而有激情，總覺得與他相比自己缺少那么一份激情，看著他歡樂的笑著，參與到孩子們之間，與孩子們邊學(xué)邊玩，學(xué)習(xí)成為一件幸福的事情，真正體會(huì)到教育的幸福，我想我是不是也該好好反省自己，形成自己的一種上課模式，尋找自己的教育幸福感，不再只是將教書育人當(dāng)做一份工作，做一個(gè)幸福的老師，也讓孩子們成為幸福的、樂學(xué)孩子。

從他們的故事中，我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感、大愛。其實(shí)在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國(guó)的未來(lái)孩子的明天，在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍?，他們甘受清貧，病痛而無(wú)怨無(wú)悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，那么多的老師寧愿自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn)也要讓孩子們過(guò)得更好，多么感人至深。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”，學(xué)習(xí)他們那無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美是老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。把崗位?dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美是教師，美在大愛無(wú)私。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美是教師，美在團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無(wú)聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，鄉(xiāng)村那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來(lái)理想的翅膀。我也會(huì)在今后的工作中以他們?yōu)榘駱樱矣诼毷?、高度?fù)責(zé)甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)孩子們喜歡的幸福老師。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7096176.html】