總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作生活等方面的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，及時(shí)修正和完善自己的總結(jié)內(nèi)容。在這里給大家推薦一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
法律大練兵工作總結(jié)篇一
xx年初，我校就在局黨委的號(hào)召下，把開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)提上工作日程，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責(zé)，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行思想動(dòng)員、布署具體工作，并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性，主動(dòng)投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長(zhǎng)效性。
為了保證教師長(zhǎng)期、有效地堅(jiān)持崗位練兵，提高教師的業(yè)務(wù)能力，我校提出了“崗位練兵二十個(gè)一”的具體要求，即：
一天：
1、上一節(jié)好課；
2、寫(xiě)好一個(gè)課堂反思；
3、完成一次作業(yè)批改；
4、做一次課外輔導(dǎo)；
5、閱讀一段課改文章。
6、寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字；一周：
7、做一套題；
8、做一次工作反思；
9、與個(gè)別學(xué)生談一次話(huà)；
10、寫(xiě)一篇案例、上交一份板書(shū)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、一份精彩導(dǎo)入。
一個(gè)月：
11、上一節(jié)公開(kāi)課；
12、出一套規(guī)范試題；
13、上交一份精彩教學(xué)設(shè)計(jì)。
一學(xué)期：
14、定一個(gè)練兵計(jì)劃；
15、研究一個(gè)課題；
16、樹(shù)立一個(gè)超越自我的目標(biāo)；
17、寫(xiě)一篇論文；
18、讀一本好書(shū)；
19、寫(xiě)一篇讀后感；
20、寫(xiě)一份總結(jié)。并每周定期檢查過(guò)程材料，記入教師量化考核檔案。同時(shí)，注重發(fā)揮教研組的職能，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行練兵，收到了較好的效果。
隨著教育的發(fā)展，教師的業(yè)務(wù)能力也有了新的要求，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，以提高教師的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要。
1、堅(jiān)持兩筆字練習(xí)
我校要求教師每天練習(xí)鋼筆字一頁(yè)，練粉筆字寫(xiě)一首古詩(shī)詞，并按組每周展示。通過(guò)近兩年的練習(xí)，不但老師的書(shū)寫(xiě)水平有了大幅提高,有的教師還喜歡上了書(shū)法。
2、板書(shū)設(shè)計(jì)
由于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，老師的課堂教學(xué)中板書(shū)隨意性太強(qiáng)，所以要求教師針對(duì)所教學(xué)科，每周上交一份板書(shū)設(shè)計(jì)，選擇優(yōu)秀的予以展示。通過(guò)訓(xùn)練，教師提高了對(duì)板書(shū)的重視，也提高了板書(shū)的設(shè)計(jì)能力。
3、精彩導(dǎo)入
為了提高教師的導(dǎo)入能力，要求教師每周上交一份精彩導(dǎo)入，擇優(yōu)展示，并記入量化考核檔案，大大提高了教師的導(dǎo)入技能，精彩的導(dǎo)入層出不窮。
4、解題本
從xx年起，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，執(zhí)行解題本制度，要求教師每天解一道中考題、或中考模擬題，要求教師不但會(huì)解題，還要分析出題的目的，學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和解題技巧等，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢(shì)的能力，也提高了教師的析題、解題的能力。并且每年進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考試，成績(jī)記入教師考核檔案。極大地促進(jìn)了教師對(duì)所教學(xué)科的學(xué)習(xí)與專(zhuān)研。
5、抽查課
每天隨機(jī)抽查兩節(jié)課，教師沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，既檢查促進(jìn)了教師提前備課，也鍛煉了教師對(duì)教材的駕馭能力。
6、案例分析、教學(xué)反思
針對(duì)工作實(shí)際，要求教師每周寫(xiě)一個(gè)案例分析，每周寫(xiě)一個(gè)課堂反思，養(yǎng)成教師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣，能認(rèn)真總結(jié)工作中的成績(jī)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
7、教學(xué)大賽
每學(xué)期都舉行教學(xué)大賽，評(píng)選校教學(xué)能手、名師等活動(dòng)，要求在賽課中使用多媒體手段，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。
8、理論學(xué)習(xí)
為了提高教師的理論知識(shí)水平，我校定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行《新課程教師專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》叢書(shū)的學(xué)習(xí)，魏書(shū)生的《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》，周弘的《賞識(shí)教育》等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)教師新的教育理念，提高教師的理論水平。
9、專(zhuān)題講座
針對(duì)學(xué)校工作中的問(wèn)題和工作需要進(jìn)行針對(duì)性的專(zhuān)題講座，如：如何抓控輟；好何進(jìn)行思想教育；各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的差異；如何搞科研；如何自評(píng)等。從而提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
10、師德論壇
挖掘身邊的師德典型，定期召開(kāi)師德論壇，也做為崗位練兵活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，以使更多的教師不但精業(yè)，而且樂(lè)業(yè)。旨在打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
定期總結(jié)崗位練兵開(kāi)展情況，找到差距與不足，在以后的工作中進(jìn)行加強(qiáng)和調(diào)整，對(duì)意識(shí)不強(qiáng)，參加不主動(dòng)的進(jìn)行批評(píng)引導(dǎo)，階段性調(diào)整工作重點(diǎn)和布署，使崗位練兵活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。
每學(xué)期召開(kāi)崗位練兵成果匯報(bào)會(huì)，展示此項(xiàng)活動(dòng)取得的成果。對(duì)教師的各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)、驗(yàn)收。如課堂教學(xué)、課件展示、板書(shū)設(shè)計(jì)、課堂導(dǎo)入、兩筆字、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作等，驗(yàn)收合格后頒發(fā)證書(shū)，全體教師輪流參加各項(xiàng)驗(yàn)收。收到了激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，也給崗位練兵定下了工作目標(biāo)。
崗位練兵內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及到教育工作的每個(gè)側(cè)面，我們將用發(fā)展的眼光對(duì)待這項(xiàng)工作，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍而努力。
法律大練兵工作總結(jié)篇二
醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)。為提高我院職工的整體素質(zhì)，貫徹落實(shí)省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神，我院于20xx年4月份全面啟動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線(xiàn)，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題，以醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專(zhuān)業(yè)組、急救專(zhuān)業(yè)組、后勤保障組為基本單位，開(kāi)展基于崗位性質(zhì)、基于存在問(wèn)題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動(dòng)。
1、依據(jù)省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況制定崗位大練兵實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作計(jì)劃，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深入學(xué)習(xí)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《渭源縣五竹衛(wèi)生院關(guān)于印發(fā)20xx年度醫(yī)院崗位大練兵大比武競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，部署本院崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為我院開(kāi)展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的重要途徑，為此，全院職工人人參與，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能、基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，具有一定資質(zhì)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專(zhuān)題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床實(shí)踐知識(shí)培訓(xùn)，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能基本理論等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，組織開(kāi)展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識(shí)問(wèn)答、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競(jìng)賽活動(dòng)、院外急救演練活動(dòng)和基本技術(shù)操作講座活動(dòng)，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。
2、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過(guò)硬的本領(lǐng)，和較高的安全警覺(jué)意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績(jī)效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。3、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿(mǎn)醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們?cè)?0xx度相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。5.12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競(jìng)賽活動(dòng)；6月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過(guò)競(jìng)賽考核等活動(dòng)，評(píng)出一、二、等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了讓全員都有參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。通過(guò)參加活動(dòng)為自己定位，總結(jié)不足。
總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過(guò)練兵比武活動(dòng)，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！
法律大練兵工作總結(jié)篇三
教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，為提高教師的整體素質(zhì)，我校以“齊齊哈爾市中小學(xué)教師素質(zhì)提升百千萬(wàn)崗位練兵活動(dòng)方案”和“甘南縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升活動(dòng)方案”為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際于三月份全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽和展示活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)，強(qiáng)技能，促發(fā)展。
一、 強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)的基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練包括“三筆字”、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、書(shū)面表達(dá)等，按照計(jì)劃，我校教師每周完成一板粉筆字和一篇鋼筆字并展示一周。為展示訓(xùn)練成果，學(xué)校于6月3日舉行了“三筆字”評(píng)選活動(dòng)，李世勝等同志獲得粉筆字評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)，唐春山等同志獲得鋼筆字評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)，汪會(huì)民等同志獲得毛筆字評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)。為了促進(jìn)教師的寫(xiě)作水平，我校于本學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行了全校教師作文競(jìng)賽，題目分別是《提高教學(xué)成績(jī)之我見(jiàn)》、《由糖衣片想到的??》。經(jīng)過(guò)評(píng)選，趙慶俠等10名同志獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
二、 以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，從3月10日開(kāi)始至4月30日結(jié)束，這次近兩個(gè)月的各教研組公開(kāi)課活動(dòng)，教導(dǎo)處全程跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組大膽嘗試，采用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的形式授課，師生角色、地位發(fā)生改變，課堂教學(xué)發(fā)生了很大變化；英語(yǔ)組采用創(chuàng)設(shè)情境、情景對(duì)話(huà)的授課方式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，一些新的教學(xué)思想和教學(xué)方法應(yīng)運(yùn)而生，每個(gè)人的教學(xué)才華得以不同程度的展示。
三、 實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
我校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，嚴(yán)格按照縣科研所有關(guān)課題研究要求，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次的教育科研課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各課題組的不懈努力，我校承擔(dān)的四項(xiàng)科研課題已有三項(xiàng)順利結(jié)題。這三項(xiàng)市級(jí)課題分別是《知識(shí)結(jié)構(gòu)提綱教學(xué)法的研究與應(yīng)用》、《新課程下合作技能探究》、《農(nóng)村初中未成年人思想道德工作的途徑及成效的研究》。通過(guò)課題研究，解決了我校當(dāng)前教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)積累了較為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高了教師撰寫(xiě)科研論文的水平與能力，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，取得了良好的教育教學(xué)效果和良好的社會(huì)反響。
四、 開(kāi)展校本研修，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
份教學(xué)反思，劉艷、王國(guó)慶等同志的反思在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上得到展讀；5月下旬舉行了教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)，每位教師完成一份教學(xué)設(shè)計(jì)并全員展示。這些活動(dòng)的開(kāi)展，一方面豐富了我校的教學(xué)活動(dòng)，另一方面更促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，教師的教學(xué)技能得到進(jìn)一步提高。
五、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái)
本學(xué)期，我校鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，先后組織了40多人次的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中，縣進(jìn)修校組織的學(xué)科崗位培訓(xùn)，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師全員參加，這在全縣是絕無(wú)僅有的。周艷華等十名同志參加了縣進(jìn)修校舉辦的原創(chuàng)試題征集活動(dòng)；青年教師吳曉梅參加了教學(xué)演講技能賽活動(dòng)，而且代表縣到市里參加比賽；青年教師王金龍參加了全縣第三屆中小學(xué)班主任技能大賽并獲一等獎(jiǎng)；美術(shù)教師景再付獲得全縣美術(shù)教師技能大賽一等獎(jiǎng)；體育教師張修長(zhǎng)、武文友、崔全國(guó)代表我校參加全縣體育教師技能大賽并獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。
六、組織教師團(tuán)隊(duì)參加縣崗位練兵展示，彰顯我校教師風(fēng)采
為進(jìn)一步提高我校教師的教研水平，打造我校教師的品牌特色，以縣督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，利用縣進(jìn)修校給予的特色教研展示機(jī)會(huì)，組織我校數(shù)學(xué)組全體教師開(kāi)展了“數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力”的專(zhuān)題教研，經(jīng)過(guò)精心組織策劃，10月18日，我校數(shù)學(xué)教師在縣六中現(xiàn)場(chǎng)為全縣教師做了一次特色教研展示，贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，達(dá)到了相互交流學(xué)習(xí)、共同提高進(jìn)步的目的，同時(shí)也向全縣教育同行展示了我校教師的風(fēng)采，取得了良好的社會(huì)影響。
探索有佳境，練兵無(wú)止境。盡管我校在崗位練兵活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)，但是還有許多問(wèn)題需要不斷改進(jìn)和完善。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專(zhuān)業(yè)能力、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力！
法律大練兵工作總結(jié)篇四
醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)。為提高我局職工的整體素質(zhì)，貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《拜城縣關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神，我局于20xx年8月份全面啟動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線(xiàn)，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題，以醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專(zhuān)業(yè)組、急救專(zhuān)業(yè)組、后勤保障組為基本單位，開(kāi)展基于崗位性質(zhì)、基于存在問(wèn)題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動(dòng)。
1、依據(jù)縣《關(guān)于在全縣開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》的文件精神，結(jié)合我局實(shí)際情況制定崗位大練兵實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作計(jì)劃，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深入學(xué)習(xí)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位大練兵大比武競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案的通知，部署崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為我院開(kāi)展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的重要途徑，為此，全局職工人人參與，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能、基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，具有一定資質(zhì)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專(zhuān)題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床實(shí)踐知識(shí)培訓(xùn)，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高。
使崗位練兵突出實(shí)效依據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能基本理論等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，組織開(kāi)展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識(shí)問(wèn)答、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競(jìng)賽活動(dòng)、院外急救演練活動(dòng)和基本技術(shù)操作講座活動(dòng)，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。
2、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過(guò)硬的本領(lǐng)，和較高的安全警覺(jué)意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績(jī)效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。
3、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿(mǎn)醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們?cè)?0xx度相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。5.12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競(jìng)賽活動(dòng)；6月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過(guò)競(jìng)賽考核等活動(dòng)，評(píng)出一、二、等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了讓全員都有參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。通過(guò)參加活動(dòng)為自己定位，總結(jié)不足。
總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過(guò)練兵比武活動(dòng)，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！
法律大練兵工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我校的教學(xué)工作能以市、區(qū)教育行政工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以區(qū)“卓越杯”教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽為契機(jī)，進(jìn)一步更新教師教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、規(guī)范集體備課陣容
應(yīng)該說(shuō)受甲流的影響和學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件的制約，部分教師的病事假較多，尤其體現(xiàn)在周三下午，極大地沖擊了學(xué)校正常的集體備課秩序。學(xué)校一邊加強(qiáng)思想教育工作，讓教師盡可能克服個(gè)人的困難，重視自己的工作，盡快成長(zhǎng)和進(jìn)步；同時(shí)統(tǒng)一安排各學(xué)年、學(xué)科的備課地點(diǎn)，加強(qiáng)檢查，深入學(xué)年參與備課，規(guī)范學(xué)校的集體備課秩序，盡可能確保學(xué)校集體備課的陣容整齊，卓有成效。
2、組織教師參加各級(jí)賽課活動(dòng)
雖然此次“卓越杯”教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽我校只有任雁老師一人有資格參賽，學(xué)校仍然非常重視。筆試前學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師結(jié)合以往自身經(jīng)驗(yàn)為她圈定復(fù)習(xí)內(nèi)容，傳授答題技巧，為她加油鼓勁。任雁老師憑借自身良好的素質(zhì)和刻苦鉆研的精神，一舉通過(guò)筆試和說(shuō)課，最終闖入決賽。雖然決賽中因缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)提前下課，失去了有力爭(zhēng)奪第一名的機(jī)會(huì)，但在校內(nèi)的兩次試講和最終決賽的表現(xiàn)來(lái)看，任雁老師自身的能量讓我們對(duì)這位貌不驚人的年輕教師寄予厚望。
本學(xué)期學(xué)校有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、思品、地方等學(xué)科的教師參加市“開(kāi)拓杯”區(qū)級(jí)選拔賽。經(jīng)過(guò)校內(nèi)的選拔，學(xué)校推薦宋雪梅、李穎、寧麗蓉、李春雨等教師參賽，最終均獲得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
讓教師通過(guò)回憶和交流，體會(huì)到教師工作的快樂(lè)，重新喚起教育的熱情。從聊天的效果看，教師們敞開(kāi)心扉，將自己感受到的快樂(lè)與其他教師分享，而且我們可喜地看到，那些讓教師們念念不忘的快樂(lè)事，都是跟學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān)的事。張晶、孫曉波、于美紅等教師發(fā)言挖掘深刻，引發(fā)教師的共鳴。教師聊天室給了教師們發(fā)揮展示的平臺(tái)，讓我們看到更多教師不為人知的多個(gè)側(cè)面。“教師聊天室”成為了教師們一吐為快的場(chǎng)所。
在這里，他們可以講述自己的奮斗、也可以講述自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、可以講自己的失敗、可以講述自己的觀點(diǎn)。在這里，教師們可以分享到成功的快樂(lè)、可以體會(huì)到工作的艱辛與樂(lè)趣，可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。在這里，教師是平等的，在這里，教師充滿(mǎn)笑容，在這里，教師學(xué)到很多很多的知識(shí)，在這里，教師充滿(mǎn)希望，想象著未來(lái)。
法律大練兵工作總結(jié)篇六
為提高教師的整體素質(zhì)，全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、促發(fā)展。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書(shū)育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃
依據(jù)《戶(hù)胡鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和霍邱縣教育局崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于崗位大練兵實(shí)施方案及精神，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
我校依據(jù)《戶(hù)胡鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)教研組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字、毛筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行檢查評(píng)比。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專(zhuān)業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每課一篇教學(xué)反思、每周一篇教學(xué)隨筆、每周參加一次集體教研、每月一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平評(píng)議。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)全體教師加大管理的力度，要求他們以課題牽動(dòng)為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。
4、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿(mǎn)教師的羽翼
我們?cè)诒緦W(xué)年相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。四月份我們迎接了縣教育局教研室組織的新教育實(shí)驗(yàn)評(píng)估考核組的考核，取得了全縣第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一名的驕人成績(jī)。十月份我們組織了大型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)三個(gè)學(xué)科開(kāi)展，讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。十一月份，我們承辦了新教育跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，受到兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，教師參與的積極性很高，就連老教師也不甘落后。
5、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái)
在本學(xué)年，我們鼓勵(lì)教師積極參加縣市級(jí)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。我校董艷老師參加了市優(yōu)質(zhì)課選拔賽，上的是古詩(shī)教學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第26課《清平樂(lè)村居》；有八位教師分別參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，他們是馬艷、劉厚云、江奇、王君、尹可偉、陳宗鍵、金慧、裴貽芬。他們都以熟練的業(yè)務(wù)技能和精湛的教學(xué)技巧表現(xiàn)贏得了評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。為我校贏得了榮譽(yù)。
6、骨干教師加大練兵力度，打造名師
對(duì)于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次。自實(shí)施崗位練兵活動(dòng)以來(lái)，我們組織骨干教師進(jìn)行網(wǎng)師學(xué)習(xí)，創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)上工作室。骨干教師紛紛創(chuàng)建了霍邱教育博客或新浪博客，并經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)容更新。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴(kuò)大了影響。并且受到了縣教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
7、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道
我們加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。中小學(xué)各部分別利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái)，例如讓他們積極參加上級(jí)教研組織的教研活動(dòng)，本學(xué)期我校有多位中青年教師在上級(jí)組織的賽課、說(shuō)課、評(píng)課、反思活動(dòng)。我校馬艷、劉厚云、江奇、王君、尹可偉、陳宗鍵、金慧、裴貽芬等八位教師分別參加霍邱縣數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽，取得良好成績(jī)，受到了全校教師的好評(píng)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
探索有佳境，練兵無(wú)止境。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專(zhuān)長(zhǎng)的有效方式。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專(zhuān)業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力！
法律大練兵工作總結(jié)篇七
根據(jù)全市統(tǒng)一安排，今年以來(lái)，我們大力推進(jìn)崗位練兵、進(jìn)行技能比武活動(dòng)，取得了比較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為確保崗位練兵技能比武有序進(jìn)行，按照全市要求，結(jié)合本局實(shí)際，制定了崗位練兵技能比武實(shí)施方案，明確了指導(dǎo)思想、基本原則，活動(dòng)內(nèi)容、方法步驟，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。做到這項(xiàng)工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有秩序地進(jìn)行。方案確定后，我們召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，做了全面部署安排。
1、擴(kuò)大消費(fèi)服務(wù)民生，提升商貿(mào)流通對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用。完善體制機(jī)制，促進(jìn)流通消費(fèi)規(guī)模不斷擴(kuò)大，不斷改善消費(fèi)環(huán)境，完善流通網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新流通方式，壯大流通主體。
股權(quán)并購(gòu)力度，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)業(yè)利用外資比重，帶動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
3、轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，提高外貿(mào)發(fā)展的質(zhì)量和效益。以外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，以建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品出口基地為保障，積極擴(kuò)大自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主品牌產(chǎn)品出口，努力培育和建設(shè)自主營(yíng)銷(xiāo)渠道，不斷提升我市外貿(mào)發(fā)展的層次和水平。
4、加快“走出去”步伐，不斷拓寬發(fā)展空間。加大境外資源開(kāi)發(fā)的力度，有序引導(dǎo)我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能向境外轉(zhuǎn)移，提高企業(yè)利用兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源的能力，不斷拓展我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展新空間，促進(jìn)企業(yè)安全高效“走出去”。
5、推進(jìn)各類(lèi)園區(qū)建設(shè)，再造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)各開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群，進(jìn)一步發(fā)揮各類(lèi)園區(qū)對(duì)外開(kāi)放的載體作用、聚集作用和先導(dǎo)作用。
6、堅(jiān)持發(fā)展內(nèi)貿(mào)流通與擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放相結(jié)合。樹(shù)立內(nèi)外一盤(pán)棋思想，做好內(nèi)外對(duì)接文章，加快內(nèi)外貿(mào)的融合進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)商務(wù)發(fā)展的雙輪協(xié)調(diào)驅(qū)動(dòng)。
圍繞以上六個(gè)方面，要求全體工作人員立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)，努力做行家里手。做到“崗位就是我，我就是崗位”，努力達(dá)到更高境界，“人崗合一”，結(jié)合自然，天道酬勤。
入基層調(diào)研16次，網(wǎng)站宣傳5次。同時(shí)，上報(bào)大量信息，張貼大量標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造更加濃厚的氛圍，通過(guò)開(kāi)展這一系列活動(dòng)使機(jī)關(guān)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、禮貌，形成了良好的工作環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，全體人員按崗位職責(zé)，勤奮工作，推動(dòng)了20xx年各項(xiàng)業(yè)務(wù)均取得明顯成績(jī)。預(yù)計(jì)全年完成進(jìn)出口總額88億美元，預(yù)計(jì)增長(zhǎng)17.3％；預(yù)計(jì)全年外商直接投資5.1億美元，預(yù)計(jì)增長(zhǎng)13.7％；預(yù)計(jì)全年境外投資中方協(xié)議投資額、對(duì)外承包勞務(wù)營(yíng)業(yè)額分別達(dá)到8400萬(wàn)美元和2.4億美元，預(yù)計(jì)分別增長(zhǎng)20％和15％。
圍繞提高人員素質(zhì)，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一是組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。我們結(jié)合實(shí)際，按黨小組劃分組織推薦有關(guān)人員開(kāi)展讀書(shū)演講，達(dá)到互相交流，互相提高，共同進(jìn)步的目的。
二是開(kāi)展崗位練兵技能比武。我們制定方案，認(rèn)真組織，先后舉辦了商務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、外語(yǔ)演講比賽、中文演講比賽。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加了本單位組織的技能比武考試，同時(shí)組織了崗位練兵應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)考試，我們又?jǐn)M選派人員準(zhǔn)備參加今年12月份全市統(tǒng)一組織的崗位練兵考試。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚了大家的力量，提高了執(zhí)行力。
置了文化長(zhǎng)廊。同時(shí)，制定了組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和群團(tuán)建設(shè)等各項(xiàng)制度。通過(guò)制度約束大家的行為，進(jìn)一步培養(yǎng)了愛(ài)崗敬業(yè)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
明年，我們將按照市直機(jī)關(guān)工委的要求，把崗位練兵持能比武開(kāi)展得更好。
法律大練兵工作總結(jié)篇八
通過(guò)這學(xué)期的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。
現(xiàn)將對(duì)崗位練兵的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)進(jìn)行一下介紹：
著力提高教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1、通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，希望自己在新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)。
2、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng)，我希望能夠更好的提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng)，希望自己的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
去年寒假學(xué)校教研室布置了假期自學(xué)《新課標(biāo)》，并做了5000字的學(xué)習(xí)筆記，我假期認(rèn)真地對(duì)《新課標(biāo)》理論進(jìn)行了認(rèn)真地研讀，使自己對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)提升到了新的一個(gè)新的水平。
在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)學(xué)校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的能力，深度的挖掘三維目標(biāo)，為教師的今后的教育教學(xué)能力的提高打下了基礎(chǔ)。
立足課堂、研究教學(xué)，我積極參加了學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學(xué)校派我去哈爾濱進(jìn)行崗位培訓(xùn)，我感覺(jué)收益很大，開(kāi)闊了自己的視野，同時(shí)也了解了當(dāng)今個(gè)學(xué)校的歷史教學(xué)現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
堅(jiān)持每周寫(xiě)兩次教學(xué)反思，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的有效課堂的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)提高自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。
這是本學(xué)期在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié)，崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程，只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)，作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走，還要不斷的學(xué)習(xí)。
法律大練兵工作總結(jié)篇九
2020年初，為加強(qiáng)全社會(huì)法制意識(shí)，提高人民群眾法律素養(yǎng)，全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了一次龐大的法律法規(guī)大練兵活動(dòng)。本人也積極參與了這一活動(dòng)，從中受益匪淺。接下來(lái)，我將分享我在活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)法制知識(shí)的重要性。
在法律法規(guī)大練兵活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)，包括憲法、刑法、民法、婚姻法等相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以更好地了解和遵守法律法規(guī)，使我們的言行符合法律法規(guī)的要求。同時(shí)，法制知識(shí)還可以幫助我們首先保護(hù)自己的權(quán)益，讓自己不被不法分子欺騙或侵害。
第三段：培養(yǎng)法律能力和防范法律風(fēng)險(xiǎn)的重要性。
在法律法規(guī)大練兵中，我們還訓(xùn)練了一些基本的法律能力，例如法律文書(shū)寫(xiě)作、法律案例分析等。這些能力對(duì)于我們預(yù)防和解決法律糾紛具有非常重要的意義。通過(guò)這種方式，我們能夠更好地了解自己的權(quán)益，并針對(duì)不同的情況更好地采取合適的措施，以避免或減輕法律風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：進(jìn)一步提高社會(huì)法制意識(shí)。
在參加法律法規(guī)大練兵活動(dòng)后，我認(rèn)為促進(jìn)社會(huì)法制意識(shí)的提高是該活動(dòng)的一個(gè)主要目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)，我們能夠更好地理解社會(huì)規(guī)則，提高公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極地參與社會(huì)建設(shè)和治理，起到推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。
第五段：結(jié)論。
總之，參加法律法規(guī)大練兵活動(dòng)是一次非常有意義的體驗(yàn)，我們不僅學(xué)到了很多法律知識(shí)，也從中受益匪淺。在今后的生活和工作中，我們將更好地遵守法律法規(guī)，更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)還能夠積極參與社會(huì)建設(shè)和公共治理，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和公民素質(zhì)的人。
法律大練兵工作總結(jié)篇十
本學(xué)期依照學(xué)校崗位練兵工作計(jì)劃的要求，學(xué)校展開(kāi)了教師崗位練兵活動(dòng)。學(xué)校努力營(yíng)建良好的比賽氛圍，安排教師全員參與活動(dòng)。透過(guò)練兵活動(dòng)，我的專(zhuān)業(yè)水平與課程實(shí)踐潛力有明顯提高。
在崗位練兵的過(guò)程中，我們進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)的言語(yǔ)表達(dá)潛力（書(shū)面和口頭）、書(shū)寫(xiě)潛力（板書(shū)和硬筆）、溝通溝通潛力訓(xùn)練。標(biāo)準(zhǔn)的言語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)潛力，這是根底教育階段的基本要求。每周我都練寫(xiě)鋼筆字、粉筆字、反思筆記。關(guān)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，要點(diǎn)運(yùn)用，把所練的技術(shù)用在講堂教育之中，不為練兵而練兵。在推動(dòng)新課程變革的這天，無(wú)論是講堂教育仍是日常的教育教育往來(lái)，教師都務(wù)必要具有溝通溝通的潛力。只要具有有必要的傾聽(tīng)、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、主角轉(zhuǎn)換、接納他人等溝通溝通方面素質(zhì)，才干完成和同行的有用溝通和往來(lái)，才干完成和學(xué)生的有用教育教育活動(dòng)，才干抵達(dá)抱負(fù)的教育教育方針。
就學(xué)科知識(shí)素質(zhì)來(lái)說(shuō)，教師需要是通才、全才。只是靠回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)獲取畢業(yè)文憑的老師，很難可以站在有必要的高度上來(lái)完成對(duì)學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)教育。尤其是新課程變革推動(dòng)以來(lái)，關(guān)于學(xué)生的學(xué)科教育，不只只是要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，還有輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)探求的過(guò)程中取得相應(yīng)的情感體會(huì)，點(diǎn)著學(xué)生學(xué)習(xí)的熱心，引導(dǎo)他們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)探求的辦法，培養(yǎng)他們包括立異思維潛力在內(nèi)的多方面的潛力，這絕非是書(shū)本上可以完成的。
透過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng)，我已可以更好的“精密解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教育法”，提高了課程實(shí)踐潛力，成功構(gòu)建了有用教育的行為形式，切實(shí)提高了講堂教育的有用性。
透過(guò)崗位練兵，使得自己得到了一個(gè)很好的了解提高教育基本功輔導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。今后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
法律大練兵工作總結(jié)篇十一
20xx年初，我校就在局黨委的號(hào)召下，把開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)提上工作日程，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責(zé)，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行思想動(dòng)員、布署具體工作，并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性，主動(dòng)投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長(zhǎng)效性。
為了保證教師長(zhǎng)期、有效地堅(jiān)持崗位練兵，提高教師的業(yè)務(wù)能力，我校提出了“崗位練兵二十個(gè)一”的具體要求，即：
一天：
1、上一節(jié)好課；
2、寫(xiě)好一個(gè)課堂反思；
3、完成一次作業(yè)批改；
4、做一次課外輔導(dǎo)；
5、閱讀一段課改文章。
6、寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字；一周：
7、做一套題；
8、做一次工作反思；
9、與個(gè)別學(xué)生談一次話(huà)；
10、寫(xiě)一篇案例、上交一份板書(shū)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、一份精彩導(dǎo)入。
一個(gè)月：
11、上一節(jié)公開(kāi)課；
12、出一套規(guī)范試題；
13、上交一份精彩教學(xué)設(shè)計(jì)。
一學(xué)期：
14、定一個(gè)練兵計(jì)劃；
15、研究一個(gè)課題；
16、樹(shù)立一個(gè)超越自我的目標(biāo)；
17、寫(xiě)一篇論文；
18、讀一本好書(shū)；
19、寫(xiě)一篇讀后感；
20、寫(xiě)一份總結(jié)。并每周定期檢查過(guò)程材料，記入教師量化考核檔案。同時(shí)，注重發(fā)揮教研組的職能，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行練兵，收到了較好的效果。
隨著教育的發(fā)展，教師的業(yè)務(wù)能力也有了新的要求，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，以提高教師的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要。
1、堅(jiān)持兩筆字練習(xí)。我校要求教師每天練習(xí)鋼筆字一頁(yè)，練粉筆字寫(xiě)一首古詩(shī)詞，并按組每周展示。通過(guò)近兩年的練習(xí)，不但老師的書(shū)寫(xiě)水平有了大幅提高，有的教師還喜歡上了書(shū)法。
2、板書(shū)設(shè)計(jì)。由于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，老師的課堂教學(xué)中板書(shū)隨意性太強(qiáng)，所以要求教師針對(duì)所教學(xué)科，每周上交一份板書(shū)設(shè)計(jì)，選擇優(yōu)秀的予以展示。通過(guò)訓(xùn)練，教師提高了對(duì)板書(shū)的重視，也提高了板書(shū)的設(shè)計(jì)能力。
3、精彩導(dǎo)入。為了提高教師的導(dǎo)入能力，要求教師每周上交一份精彩導(dǎo)入，擇優(yōu)展示，并記入量化考核檔案，大大提高了教師的導(dǎo)入技能，精彩的導(dǎo)入層出不窮。
4、解題本。從20xx年起，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，執(zhí)行解題本制度，要求教師每天解一道中考題、或中考模擬題，要求教師不但會(huì)解題，還要分析出題的目的，學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和解題技巧等，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢(shì)的能力，也提高了教師的析題、解題的能力。并且每年進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考試，成績(jī)記入教師考核檔案。極大地促進(jìn)了教師對(duì)所教學(xué)科的學(xué)習(xí)與專(zhuān)研。
5、抽查課。每天隨機(jī)抽查兩節(jié)課，教師沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，既檢查促進(jìn)了教師提前備課，也鍛煉了教師對(duì)教材的駕馭能力。
6、案例分析、教學(xué)反思。針對(duì)工作實(shí)際，要求教師每周寫(xiě)一個(gè)案例分析，每周寫(xiě)一個(gè)課堂反思，養(yǎng)成教師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣，能認(rèn)真總結(jié)工作中的成績(jī)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
7、教學(xué)大賽。每學(xué)期都舉行教學(xué)大賽，評(píng)選校教學(xué)能手、名師等活動(dòng)，要求在賽課中使用多媒體手段，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。
8、理論學(xué)習(xí)。為了提高教師的理論知識(shí)水平，我校定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行《新課程教師專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》叢書(shū)的學(xué)習(xí)，魏書(shū)生的《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》，周弘的《賞識(shí)教育》等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)教師新的教育理念，提高教師的理論水平。
9、專(zhuān)題講座。針對(duì)學(xué)校工作中的問(wèn)題和工作需要進(jìn)行針對(duì)性的專(zhuān)題講座，如：如何抓控輟；好何進(jìn)行思想教育；各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的差異；如何搞科研；如何自評(píng)等。從而提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
10、師德論壇。挖掘身邊的師德典型，定期召開(kāi)師德論壇，也做為崗位練兵活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，以使更多的教師不但精業(yè)，而且樂(lè)業(yè)。旨在打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
定期總結(jié)崗位練兵開(kāi)展情況，找到差距與不足，在以后的工作中進(jìn)行加強(qiáng)和調(diào)整，對(duì)意識(shí)不強(qiáng)，參加不主動(dòng)的進(jìn)行批評(píng)引導(dǎo)，階段性調(diào)整工作重點(diǎn)和布署，使崗位練兵活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。
每學(xué)期召開(kāi)崗位練兵成果匯報(bào)會(huì)，展示此項(xiàng)活動(dòng)取得的成果。對(duì)教師的各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)、驗(yàn)收。如課堂教學(xué)、課件展示、板書(shū)設(shè)計(jì)、課堂導(dǎo)入、兩筆字、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作等，驗(yàn)收合格后頒發(fā)證書(shū)，全體教師輪流參加各項(xiàng)驗(yàn)收。收到了激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，也給崗位練兵定下了工作目標(biāo)。
崗位練兵內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及到教育工作的每個(gè)側(cè)面，我們將用發(fā)展的眼光對(duì)待這項(xiàng)工作，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍而努力。
法律大練兵工作總結(jié)篇十二
為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢(shì)下教育教學(xué)發(fā)展的需求，提高教師課堂教學(xué)的能力，提高廣大教師的教育教學(xué)水平，深入貫徹落實(shí)“新課程”思想，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，我校開(kāi)展了以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率”為主要內(nèi)容的教師崗位大練兵活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校按計(jì)劃順利開(kāi)展，并取得預(yù)期效果，成效顯著?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署。
由于我校硬件設(shè)施比較落后，多數(shù)教師習(xí)慣“一支粉筆，一本教科書(shū)”式的教學(xué)，課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果都不夠理想。為了從根本上改變這一弊端，開(kāi)展教師大練兵活動(dòng)是一個(gè)很好的手段。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)中存在的問(wèn)題，十分清楚，認(rèn)識(shí)深刻，成立了崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自?huà)鞄洠?zé)令教務(wù)處精心組織，認(rèn)真落實(shí)，責(zé)任到人。
（二）課堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，課堂教學(xué)效率大大提高
1、把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是教師繼續(xù)教育的主要形式。沒(méi)有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué)，不可能取得非常好的效果，課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好。在本次活動(dòng)中，我們?cè)诒Ｕ厦恐芪逑挛?：004：00的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上，采取集中學(xué)習(xí)和學(xué)科、學(xué)年組分散學(xué)習(xí)等多種形式，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后進(jìn)行了魏書(shū)生先進(jìn)的教育教學(xué)思想系列學(xué)習(xí)講座（八個(gè)專(zhuān)題），裴巖老師為全體教師進(jìn)行了鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)技法的講座，各學(xué)科教師還分別開(kāi)展了具有本學(xué)科特點(diǎn)的專(zhuān)題研討交流，如：低年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了識(shí)字教學(xué)的研討、交流，高年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了作文教學(xué)的觀摩與研討等。
2、開(kāi)展“雙能杯”課堂教學(xué)活動(dòng)。
提高教學(xué)效率，關(guān)鍵在于提高課堂效率；提高課堂效率，又在于優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、落后的教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最終落腳點(diǎn)在老師的課上得怎么樣，效果如何。為了促進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提課堂教學(xué)效果，我校結(jié)合每學(xué)期都開(kāi)展的“雙能杯”課堂教學(xué)活動(dòng)，要求任課教師每人上一節(jié)公開(kāi)課，同學(xué)年和鄰近學(xué)年教師互聽(tīng)互評(píng)，共上公開(kāi)課30余節(jié)。本次活動(dòng)，為教師提供了展示自己的平臺(tái)，對(duì)教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了促進(jìn)的作用，同時(shí)也使每位教師看到自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、加強(qiáng)校本教研，以教科研促課程改革。
校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，充分發(fā)揮學(xué)校、教師的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的.專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。
（三）開(kāi)展教師大練兵，全面提高教師綜合素質(zhì)。
1、我校開(kāi)展了多種內(nèi)容、多種形式的大練兵活動(dòng)，核心內(nèi)容是：學(xué)習(xí)課改理論；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，上優(yōu)質(zhì)課；撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)情分析、說(shuō)課材料、教學(xué)反思、評(píng)課、教育教學(xué)論文等。
2、學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外，實(shí)行因人而異，對(duì)癥下藥，缺什么補(bǔ)什么的政策。充分發(fā)揮了老教師、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對(duì)中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。如：我校針對(duì)工作年限短的青年教師，缺乏駕馭教材、課堂的能力，特聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的退休教師、教研員，開(kāi)展“一帶三”（一位老教師帶三位青年教師）活動(dòng)，新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢(shì)頭。
3、教師崗位練兵活動(dòng)是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一。通過(guò)崗位練兵，使得廣大教師得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。
4、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，對(duì)各位老師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)行情況有了進(jìn)一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實(shí)提高我校教師整體教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
5、繼續(xù)開(kāi)展了鋼筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)。
1、部分教師對(duì)課堂教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏對(duì)教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。
2、部分教師的板書(shū)基本功有待提高。
3、青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高，對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng)。
4、教學(xué)懈怠，未老先衰，敬業(yè)精神不強(qiáng)在少數(shù)教師身上有所存在。
5、少數(shù)教師對(duì)自身存在的問(wèn)題特別是教學(xué)能力認(rèn)識(shí)不足，自以為是。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，應(yīng)付檢查。
面對(duì)以上問(wèn)題，我們要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，形成長(zhǎng)效機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。為此，提出如下的整改措施：
1、進(jìn)一步充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展有組織的研究活動(dòng)，并注意以老帶新、互評(píng)互學(xué)。
2、各教研組、備課組、各年級(jí)組要采取有效措施，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功。
3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作，督促教師要認(rèn)真編寫(xiě)教案，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。
4、要大力提倡教師間的互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，通過(guò)示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、要盡量創(chuàng)造條件，組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí)。6、嚴(yán)格制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。
近六個(gè)月的大練兵活動(dòng)目前已取得階段成果。取得的成績(jī)是值得肯定的，同時(shí)反映出我校課堂教學(xué)離課程改革的要求還有一定的差距。我們一定會(huì)認(rèn)清現(xiàn)狀，采取措施，形成機(jī)制，不斷改進(jìn)，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。
法律大練兵工作總結(jié)篇十三
近日，我參與了一項(xiàng)名為“法律法規(guī)大練兵”的活動(dòng)，通過(guò)多種形式的知識(shí)普及和實(shí)踐演練，不斷增強(qiáng)自身的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律法規(guī)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性，也感受到了通過(guò)切實(shí)參與和學(xué)習(xí)，我們可以更好地保護(hù)自己合法權(quán)益的同時(shí)，也為社會(huì)前進(jìn)貢獻(xiàn)出自己的力量。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段，宣傳階段。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī)知識(shí)，從基本概念到犯罪種類(lèi)等方面進(jìn)行了梳理。這個(gè)階段是活動(dòng)的預(yù)熱階段，通過(guò)各種宣傳材料的普及，提高了我們的法律素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平。同時(shí)，我們也了解到了社會(huì)各方面存在的法律難題，提高了對(duì)道德法律的認(rèn)識(shí)和自我防范能力。
第二段，演習(xí)階段。在活動(dòng)的實(shí)踐階段，我們進(jìn)行了不同情景的演練，對(duì)實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行了模擬和應(yīng)對(duì)。這個(gè)過(guò)程中，我們接受了尺度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)和規(guī)范，逐漸提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和思考能力，更深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。同時(shí)，我們也體會(huì)到了紀(jì)律的美妙，對(duì)遵紀(jì)守法和尊重法律的意義有了更深刻的了解。
第三段，反思階段。在演習(xí)后，我們對(duì)自己的表現(xiàn)和操作進(jìn)行了回顧和反思。通過(guò)分析自身的問(wèn)題和滯后之處，我們能夠更清晰地推進(jìn)自我修正和提升，而這些修正和提升會(huì)在以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的糾偏作用。在反思過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和勇氣更加勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤和改進(jìn)不足，這是對(duì)自身要求和對(duì)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
第四段，分享階段。在學(xué)習(xí)階段和演習(xí)后，我們還進(jìn)行了廣泛的交流和分享。通過(guò)討論和分享，我們得以相互學(xué)習(xí)和借鑒，掌握更多實(shí)戰(zhàn)技巧和應(yīng)對(duì)方法。在分享過(guò)程中，我們破除了困難和誤解，充分發(fā)揮了集體智慧和力量，也為社會(huì)團(tuán)結(jié)發(fā)展做出了自身的貢獻(xiàn)。
第五段，總結(jié)階段。通過(guò)本次活動(dòng)，我們?nèi)嫣岣吡朔梢庾R(shí)和法律素養(yǎng)，進(jìn)一步了解了社會(huì)法律環(huán)境和法律機(jī)制。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，并樹(shù)立了遵守法律、尊重文明和奉獻(xiàn)社會(huì)的信念和觀念。這一次活動(dòng)為我們提供了一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)，也激發(fā)了我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索法律知識(shí)的欲望和動(dòng)力。
綜上所述，本次活動(dòng)為我們提供了一次機(jī)會(huì)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和自身與社會(huì)的關(guān)系。通過(guò)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們更全面地了解了法律法規(guī)，并切實(shí)提升了自己的法律素養(yǎng)。未來(lái)，我們將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律方法，為我們自身的發(fā)展和社會(huì)的前進(jìn)做出我們的貢獻(xiàn)。
法律大練兵工作總結(jié)篇十四
法律法規(guī)大練兵是一項(xiàng)全國(guó)性的大型法律考試，為了提高法治意識(shí)，加強(qiáng)公民法律知識(shí)的普及，我與同學(xué)們參加了本次練兵。此次練兵不僅有助于我們掌握法律知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了我們的法律素養(yǎng)，并對(duì)促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)揮了積極的作用。
第二段：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，緊扣考點(diǎn)。
在備戰(zhàn)過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，通讀司法考試材料，緊扣考點(diǎn)做好知識(shí)準(zhǔn)備。特別是對(duì)近幾年的熱點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)安全、合同法、治安管理等，進(jìn)行了詳細(xì)的了解，提高了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也結(jié)合自己工作生活中的實(shí)際情況，深入分析、理解法律意義和法律精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的法律素養(yǎng)。
第三段：反復(fù)練習(xí)，靈活應(yīng)答。
考試是不可避免的，而在考試中，靈活應(yīng)答是非常重要的。為了讓自己更好地應(yīng)對(duì)考試，我反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，多做選擇題和案例題，掌握了答題技巧和方法。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，切忌在考試中做出匆忙的決定，否則會(huì)對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生影響，甚至因?yàn)橐恍┑图?jí)錯(cuò)誤失去分?jǐn)?shù)。
第四段：實(shí)踐運(yùn)用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
練習(xí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了進(jìn)一步鞏固法律知識(shí)，我們特別邀請(qǐng)了相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家，進(jìn)行了線(xiàn)下法律培訓(xùn)。在實(shí)踐中，我們加強(qiáng)了掌握法律規(guī)范的方法，了解了法律的工作背景和身處其中的情況。通過(guò)與專(zhuān)家交流和互動(dòng)，我更深入地了解到法律維護(hù)社會(huì)平穩(wěn)和諧的重要性，對(duì)未來(lái)的工作更加充滿(mǎn)信心。
第五段：反思總結(jié)，迎接下一次。
本次法律法規(guī)大練兵，讓我更加深入地了解了法律知識(shí)的重要性，對(duì)于工作和生活都有很大的啟示和影響。但我也深知，法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我將會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)、提高和完善，積極履行自己的法律知識(shí)，為建設(shè)更加美好和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，這次法律法規(guī)大練兵是一次很好的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)，在期間，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。通過(guò)多種方式，我不斷加深自己的理解和認(rèn)識(shí)，運(yùn)用法律知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓我愈發(fā)地覺(jué)得，法律知識(shí)的重要性不僅體現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)中，更是我們成為一個(gè)合格公民的必要實(shí)踐。我相信，在未來(lái)的人生中，我也將時(shí)刻銘記，用學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)不斷提高自己。
法律大練兵工作總結(jié)篇十五
法律練兵是指律師與法學(xué)學(xué)生通過(guò)模擬法庭辯論、案例分析、法律寫(xiě)作等方式，提升法律素養(yǎng)和技能的過(guò)程。個(gè)人親身參與法律練兵的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了其中的重要意義和收獲。
第二段：意義
法律練兵不僅提高了律師與法學(xué)學(xué)生的實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。在模擬法庭辯論的過(guò)程中，律師需要分析案情、審查證據(jù)、提出有力的辯護(hù)或指控，這要求他們具備邏輯思維的能力，嚴(yán)密推理與辯證能力。而法學(xué)學(xué)生更是通過(guò)參與模擬法庭辯論，鍛煉自己的辯證思維，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去考慮問(wèn)題，分析和解決法律難題。
第三段：分享個(gè)人體會(huì)
我個(gè)人參與法律練兵的體會(huì)是，提高了我的口頭表達(dá)能力和應(yīng)變能力。在模擬法庭辯論中，我需要根據(jù)對(duì)案情的分析和自己的立場(chǎng)，準(zhǔn)確并有說(shuō)服力地陳述我的觀點(diǎn)。這需要我具備清晰的邏輯和自信的表達(dá)能力。同時(shí)，在與對(duì)方律師對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和案件論據(jù)的交鋒中，我也需要迅速反應(yīng)并做出有效回應(yīng)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力得到了極大的提升。
第四段：法律練兵的實(shí)踐價(jià)值
除了提高個(gè)人能力外，法律練兵還有著重要的實(shí)踐價(jià)值。通過(guò)模擬法庭辯論，律師和法學(xué)學(xué)生可以在比較真實(shí)的環(huán)境中模擬實(shí)際案件的情境，鍛煉自己的應(yīng)對(duì)能力。他們將法律知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，在辯論過(guò)程中學(xué)會(huì)察言觀色、抓住關(guān)鍵點(diǎn)，從而在未來(lái)的法律實(shí)踐中更加游刃有余。此外，法律練兵還有助于培養(yǎng)律師的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓他們更加清楚自己的權(quán)利與義務(wù)，提高自己的專(zhuān)業(yè)道德規(guī)范。
第五段：總結(jié)
法律練兵是律師與法學(xué)學(xué)生不可或缺的一部分，通過(guò)親身參與其中，我深刻認(rèn)識(shí)到其重要性和實(shí)踐價(jià)值。在練兵過(guò)程中，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和邏輯思維能力，還鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，法律練兵還培養(yǎng)了我對(duì)法律職業(yè)的認(rèn)同感和敬畏之心。因此，我希望更多的律師和法學(xué)學(xué)生能夠積極參與到法律練兵中，不斷提升自己的素養(yǎng)和技能，為法律事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
法律大練兵工作總結(jié)篇十六
在現(xiàn)代社會(huì)，法律已經(jīng)成為維護(hù)社會(huì)秩序和保障公民權(quán)益的重要工具。然而，學(xué)習(xí)和應(yīng)用法律并非易事，這需要一定的培訓(xùn)和訓(xùn)練。法律練兵活動(dòng)就是為了幫助人們更好地理解和運(yùn)用法律知識(shí)。在參與法律練兵活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲頗豐，具有了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)
參加法律練兵活動(dòng)首先要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握法律的基本原理和相關(guān)條文。通過(guò)歷史案例的學(xué)習(xí)，能更好地了解法律的演變過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。同時(shí)，理論的學(xué)習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到法律的重要性和其在社會(huì)中的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更加明確了自己在法律領(lǐng)域的發(fā)展方向。
第三段：實(shí)踐
學(xué)習(xí)只是為了更好地應(yīng)用，而法律練兵活動(dòng)正是為了鍛煉我們的實(shí)踐能力。在法律練兵活動(dòng)中，我被分配到了一個(gè)小組，與其他成員合作解決各種實(shí)際問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)分析問(wèn)題，找出合法且有效的解決方案。通過(guò)與隊(duì)友們的互動(dòng)和討論，我也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。這種實(shí)踐的經(jīng)歷使我更加深入地理解了法律在真實(shí)社會(huì)環(huán)境中的應(yīng)用場(chǎng)景，并且提升了自己的實(shí)際操作能力。
第四段：培養(yǎng)思維
法律練兵活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)員良好的法律思維方式和分析能力。通過(guò)多次模擬法庭辯論，我逐漸發(fā)展出了邏輯思維和辯證能力，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用證據(jù)和法律條文支持自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行有效的反駁和抨擊。這個(gè)過(guò)程使我學(xué)會(huì)了以客觀的角度去審視問(wèn)題，思考后果和各種可能的結(jié)果。擁有這樣的思維方式，我在解決問(wèn)題時(shí)更加全面，能夠更好地權(quán)衡利弊，做出明智的決策。
第五段：溫故知新
參加法律練兵活動(dòng)不僅是對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，更是對(duì)自己知識(shí)的檢驗(yàn)和反思。在活動(dòng)之后，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確不足之處，并有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。這種不斷反思和完善的過(guò)程，使我在接下來(lái)的法律學(xué)習(xí)中能夠更加有的放矢，避免犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)，法律練兵活動(dòng)還為我提供了與各界人士交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人的交流碰撞，我能夠不斷開(kāi)闊自己的視野，深入了解法律在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。
總結(jié)：
通過(guò)參加法律練兵活動(dòng)，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)，還鍛煉了自己的思維和實(shí)踐能力。法律練兵活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的獲取，更是一次對(duì)自己能力和素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為真正合格的法律知識(shí)人士，并能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)對(duì)法律練兵活動(dòng)的參與，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
法律大練兵工作總結(jié)篇十七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
近年來(lái)，我國(guó)法制建設(shè)不斷加強(qiáng)，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，仍然面臨許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，法律宣傳成為必不可少的環(huán)節(jié)。前不久，我參與了一次法律宣傳大練兵活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到其重要性。通過(guò)此次活動(dòng)，我收獲頗多，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升的空間。
第二段：信息傳遞的重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
信息傳遞是法律宣傳的核心。在這次大練兵活動(dòng)中，我們以城市社區(qū)為重點(diǎn)，組建了法律宣傳團(tuán)隊(duì)。通過(guò)尋找目標(biāo)，統(tǒng)計(jì)案件，了解社區(qū)狀況等方式，我們收集了大量關(guān)于法律知識(shí)宣傳的信息。這些信息涵蓋了民事、刑事、行政等多個(gè)法律領(lǐng)域，為社區(qū)居民提供了有用的參考和應(yīng)對(duì)策略。在活動(dòng)中，我親身體會(huì)到正確有效地傳遞信息的重要性，不僅可以提高社區(qū)居民的法律意識(shí)，還可以幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)自身合法權(quán)益。
第三段：互動(dòng)交流的力量（字?jǐn)?shù)：200字）。
在法律宣傳過(guò)程中，我們不僅僅是傳遞信息的傳播者，更要與居民互動(dòng)交流。通過(guò)組織座談會(huì)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查等方式，我們了解到社區(qū)居民對(duì)法律問(wèn)題的關(guān)心與期望，并通過(guò)有效的互動(dòng)交流，解答他們的疑問(wèn)和困惑。在與居民互動(dòng)的過(guò)程中，我感受到他們的認(rèn)可和支持，這也是法律宣傳的一個(gè)重要目標(biāo)。通過(guò)互動(dòng)交流，法律宣傳更具針對(duì)性和實(shí)效性，可以更好地滿(mǎn)足居民的需求，提高法治道德意識(shí)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
在法律宣傳大練兵活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)能夠充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都承擔(dān)著特定的職責(zé)，他們通過(guò)充分合作，提高了工作效率。在活動(dòng)中，我們共同努力，克服了種種困難和挑戰(zhàn)，為社區(qū)居民提供了一站式的法律服務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅可以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，也可以相互學(xué)習(xí)和互相促進(jìn)，提高個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。
第五段：自身成長(zhǎng)與展望（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過(guò)參與法律宣傳大練兵活動(dòng)，我不僅深入了解了法律知識(shí)，還提高了自身的組織能力和溝通能力。我認(rèn)識(shí)到不僅要具備良好的法律素養(yǎng)，還要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)投身于法律宣傳的工作，并通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)提供更多有價(jià)值的法律服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)這次法律宣傳大練兵活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律宣傳的重要性，并對(duì)其中的諸多細(xì)節(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)。在信息傳遞、互動(dòng)交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，我也有了新的體驗(yàn)和感悟。我相信，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能更好地提升自身素養(yǎng)，為社會(huì)法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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