優(yōu)秀高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會（案例22篇）

心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提升自己。要深入思考并總結(jié)出真實的成果，這樣才能更好地指導(dǎo)未來的努力。寫心得體會時要注重邏輯推理，確保思路清晰、條理分明。在閱讀這些心得體會范文的同時，大家也可以從中獲得一些啟發(fā)和收獲。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇一

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知高中生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。

本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強(qiáng)的。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的'操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。

在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，我所總結(jié)的開學(xué)第一天感受。

就這樣，我的高中生活拉開了序幕。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇二

又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，約束著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇三

步入陽光中學(xué)的三天入學(xué)教育是難忘的。

還記得第一天時，面對著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿了恐懼與不安。可是一上午過去了，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時變得煙消云散。坐在教室里聽著老師向我們講著學(xué)校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書的時候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。

最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。

一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛無力的四肢。站，原來一個多么簡單的動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那么大的學(xué)問。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗我們的意志。

一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，激發(fā)起了我們的斗志。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇四

為期5天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了，帶著不舍回到了學(xué)校，這5天的辛苦充實美好的回憶將永遠(yuǎn)烙在我心里!

軍訓(xùn)是一個特殊的課堂，這次軍訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了兵營的氣氛，感受了軍人的風(fēng)采，培養(yǎng)了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識，增強(qiáng)了愛國精神。通過軍訓(xùn)，所有同學(xué)都提高了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了集體榮譽感，養(yǎng)成了良好的紀(jì)律觀念。通過軍訓(xùn)，更促進(jìn)了師生和同學(xué)之間的感情，讓這個新建立的集體更好的融合在一起。

然后在訓(xùn)練中，稍息立正，動作敏捷;站立軍姿，紋絲不動;停止轉(zhuǎn)法，踏地有力;起步跑步，隊列整齊?？谔栢诹粒憦卣麄€基地。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍營、教官的要求，一切行動聽指揮，盡管期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。

在此次軍訓(xùn)中，我們高一1班刻苦訓(xùn)練，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在會操中隊伍雄壯，排面整齊，以近乎玩美的表現(xiàn)取得了優(yōu)異的成績;在唱軍歌的比賽中，歌聲激昂，隊形新奇，另全校老師和同學(xué)耳目一新;內(nèi)務(wù)整理更是一天比一天做的好，無論男生女生宿舍都整齊如一。在各項評比中，我班也獨領(lǐng)風(fēng)騷的，都可以證明這次軍訓(xùn)極大的成功。

這次軍訓(xùn)，要感謝學(xué)校給我們這樣一個難得的機(jī)會，同時我們也要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時間里教育訓(xùn)練我們這些頑皮的學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，更學(xué)會了做人，學(xué)會了吃苦耐勞，體驗了軍人的辛苦，豐富了自己的閱歷，可能幾天的時間在我們的生活中并不算長，但軍訓(xùn)幾天的時間卻尤為充實，集體生活讓自己提早嘗試獨立，讓自己與同學(xué)更好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要時刻以軍人為榜樣，銘記軍人的精神，強(qiáng)健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)生活。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇五

帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的'關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。

剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會產(chǎn)生積極的影響。

在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸嵉捏w會。

入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價值觀。

教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。

所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。

幫助我們認(rèn)識學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對學(xué)習(xí)課程的興趣。

第一，苦的練習(xí)?！皯浛嗨继稹?，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美?！疤ь^，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動作簡單卻難以及堅持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對我們來說也不是一個簡單的問題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅持，再堅持！因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊的一致。

我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到的放松。“來一個；來一個；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常班隊班，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。

盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等！在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過程中建立起＂共患難＂的情誼，開始自己又一個人際關(guān)系網(wǎng).我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。

教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會了更好的生活，學(xué)會了更好的團(tuán)隊精神，學(xué)會了自信，學(xué)會了奮進(jìn)；鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心；以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。

跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！

當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇六

進(jìn)入到初中，參加軍訓(xùn)是我感到期待的，但過程卻是很痛苦，也是讓我有過很多次想要放棄的想法，但最終也是堅持了下來，讓自己有了很多收獲，同時也是感受到的確軍訓(xùn)是有很大的魅力，雖然很嚴(yán)格，但是現(xiàn)在結(jié)束了也是挺懷念教官，懷念一起軍訓(xùn)的那段日子，一起對歌，一起去訓(xùn)練的時光。

雖然軍訓(xùn)里面的痛苦而今回想起來都是不想的，但是那種結(jié)束之后的快樂卻是讓我知道這個訓(xùn)練真的讓人有很多的收獲，軍訓(xùn)讓我明白堅持不是我們口頭說的，也不是光靠一個人就可以做到的，軍姿里有教官的監(jiān)督，有同學(xué)們都在一起努力堅持，沒有人想要放棄，從而讓我們能最終的堅持下來。

如果只是我一個人來站軍姿，沒有嚴(yán)厲的教官，沒有同學(xué)們，那么我想我也是堅持不下來的，學(xué)習(xí)也是如此，只有大家一起來做好，一起去去追趕，相互的學(xué)習(xí)，那么也是能更好的去把成績提高，同時也是有了比較更是讓我們不想輸，想要學(xué)好才行的，而堅持的這種行為我也是要在學(xué)習(xí)之中做好，初中的學(xué)習(xí)也是比小學(xué)更難了，而自己也是要去盡力做的更好才行，讓自己的成績有提升，有進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)，是大家一起努力，是大家都想為了班級的一個榮譽而奮斗才有的，此次的軍訓(xùn)我們班想爭第一，不想輸，不想被教官訓(xùn)的那么差勁，所以在會操之前也是格外的努力，而這些付出我們也是得到了收獲，如愿的拿到會操第一，而這也是大家一起努力，團(tuán)結(jié)才做到這個結(jié)果的，特別是齊步走這些。

更是需要我們自己把自己的小心思放下，去和團(tuán)隊配合才能做到的，以后的學(xué)?；顒永锩嫖覀円彩且?，去為班級榮譽做好，團(tuán)結(jié)起來我想我們沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。通過軍訓(xùn)，也是和同學(xué)們認(rèn)識了，我們來自不同的小學(xué)，在這相聚，也是通過軍訓(xùn)彼此之間有了默契，更是認(rèn)識到新的朋友，也是要在今后更好的相處，三年的初中，我們要一起去進(jìn)步，去為班級而爭得更多的一個榮譽。

軍訓(xùn)的結(jié)束，雖然沒有了煎熬，但是也是少了一份軍訓(xùn)的快樂，以后要進(jìn)入到學(xué)習(xí)之中了也是要繼續(xù)的努力，同時對于軍訓(xùn)也是感謝，讓我變化很大，不但是懂得了堅持和團(tuán)結(jié)的一個意義，認(rèn)識了新的朋友，同時也是讓我的身體變得更好，對于運動更有興趣了，以后也是要積極的鍛煉身體，同時把學(xué)習(xí)給搞好。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇七

聽，遠(yuǎn)處傳來了嘹亮的歌聲，那是二營一連的戰(zhàn)士們在進(jìn)行才藝大比拼！

一個又一個精彩的節(jié)目，舞蹈,合唱,詩歌朗誦,各個新穎獨特，引人入勝。臺下不時傳來一片叫好聲。

也好，累也好，累也罷，苦與累中都交融著我們的歡笑與汗水。在這不平常的半個月內(nèi)，我們將會體驗到學(xué)習(xí)到我們平時在書本上書本上難以學(xué)到的精神~品質(zhì)，作風(fēng)。用嚴(yán)格的紀(jì)律去約束自己，遵守紀(jì)律，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體，榮辱與共。在訓(xùn)練中締造我們頑強(qiáng)不屈的精神，在艱苦中鍛煉我們剛毅勇猛的志氣。

“士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是何等的英雄氣概，“黃沙百穿金甲，不破樓蘭終不還”，這又是何等的壯志凌云。再看看我們一連的戰(zhàn)士，各個生龍活猛，且不說男排的瀟灑，豪邁，就單單是女排的靚麗，大方就足以令人稱贊。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，我們的目標(biāo)遠(yuǎn)大，我們的志向高遠(yuǎn)，我們要邁著堅定的步伐，勇往直前，永不言敗。也許我們并不是最好的，但是我們一定會做的更好。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇八

微風(fēng)把我送進(jìn)了高中，讓我看到了綠，聽到了靜，感受到了美。在生物園、操場、飯?zhí)谩㈤L廊，到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是x中一顆璀璨的綠色明珠，讓我仿佛置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音雖然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那么賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點點的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所景色宜人的花園式學(xué)校啊!

踏進(jìn)教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學(xué)，我心里有一種沖動，很想去認(rèn)識他們。我慢慢地走到我的座位上，突然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟悉、親切了。由陌生變成熟悉，這種感覺真讓我難忘!

面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯，我是永遠(yuǎn)都不能忘記的，而且還依然歷歷在目。

在母校，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、玩耍的場面，能夠感覺到老師對我們的關(guān)愛，和老師對教學(xué)的那份熱情，我的童年大部分都是在母校度過的`。

記得童年的我，思想是多么的幼稚，對什么都充滿著好奇心，但又常常遇到麻煩，讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，再也不會回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手告別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是以前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無我在新的學(xué)校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。

在此，我希望在xx中學(xué)，不，應(yīng)該是我的學(xué)校，因為我已經(jīng)是學(xué)校的一分子了。我希望能和大家友好相處，希望在老師、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇九

在這丹桂飄香，豐收的.金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知高中生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出............

本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強(qiáng)的。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。

在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，我所總結(jié)的開學(xué)第一天感受。

就這樣，我的高中生活拉開了序幕……

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強(qiáng)的。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著……我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。

在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing……在勞累了一天后，我所總結(jié)的開學(xué)第一天感受。

就這樣，我的高中生活拉開了序幕……

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十一

科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和積極探索的能力。在過去的一段時間里，我參與了科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，從中獲益匪淺。通過此次訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到科學(xué)是一門全新的知識體系，它不僅可以幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我將分享我在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

首先，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我了解到科學(xué)是一門富有趣味性的學(xué)科。過去，我對科學(xué)抱有一種枯燥乏味的印象，總覺得它只是一堆公式和理論的堆砌。但是，在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)遠(yuǎn)不止如此。我們通過實驗和觀察，親身體驗了科學(xué)的魅力。比如，在學(xué)習(xí)物理時，我們進(jìn)行了一次實驗，通過自己的動手操作和觀察，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。這讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加堅定了我學(xué)習(xí)科學(xué)的決心。

其次，在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中我學(xué)會了如何運用科學(xué)方法解決問題?？茖W(xué)方法是一種思維方法，它可以幫助我們分析問題、提出假設(shè)、進(jìn)行觀察和實驗，并得出結(jié)論。在訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地應(yīng)用科學(xué)方法，通過實際操作來解決問題。這對我們的思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)非常有幫助。通過科學(xué)方法，我們可以更加深入地了解問題的本質(zhì)，尋找到更有效的解決辦法，這對我們的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。

第三，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練讓我明白了科學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。在訓(xùn)練中，我們將所學(xué)的科學(xué)知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，解決了許多實際問題。比如，在學(xué)習(xí)化學(xué)時，我們研究了家庭健康與環(huán)境的關(guān)系，通過了解不同化學(xué)物質(zhì)對人體健康和環(huán)境的影響，提出了一些家庭和社會環(huán)境中的改善措施。這讓我深刻認(rèn)識到科學(xué)是現(xiàn)實生活中的重要工具，只有將科學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中，才能發(fā)揮出它的真正價值。

第四，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要組隊合作完成任務(wù)，通過分工合作和信息共享，解決問題。這鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。在實際操作中，我們也要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提出新的解決辦法和改進(jìn)措施。這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維，提高了我們的實踐能力。團(tuán)隊合作和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會所追求的重要素質(zhì)，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我們得以全面鍛煉和提升。

最后，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我也認(rèn)識到科學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域?？茖W(xué)知識在不斷更新，新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究成果不斷涌現(xiàn)。這要求我們要保持對科學(xué)的持續(xù)學(xué)習(xí)和探索精神?？茖W(xué)入學(xué)訓(xùn)練提醒我們，科學(xué)不是一成不變的，科學(xué)發(fā)展永無止境。我們應(yīng)該有開放的思維和求知欲，不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識。只有這樣，我們才能跟上科學(xué)的發(fā)展步伐，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練讓我對科學(xué)有了全新的認(rèn)識和體驗?？茖W(xué)不再是一堆枯燥的知識，而是一門有趣、有益、有用的學(xué)科。通過科學(xué)方法，我們可以解決現(xiàn)實生活中的問題，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神?？茖W(xué)和現(xiàn)實生活緊密相連，只有將科學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中，才能發(fā)揮其真正價值。同時，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能跟上科學(xué)的發(fā)展步伐。希望我的心得體會能對大家有所啟發(fā)，共同追求科學(xué)的真理和進(jìn)步！

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十二

第一段：介紹新生兒入學(xué)訓(xùn)練的背景和目的（200字）

新生兒入學(xué)訓(xùn)練是指為了適應(yīng)幼兒園生活，幫助嬰幼兒逐漸融入幼兒園環(huán)境、掌握適應(yīng)幼兒園生活所需的基本能力而進(jìn)行的一系列訓(xùn)練。通常在孩子2-3歲的時候進(jìn)行，此時，他們逐漸脫離了父母的懷抱，開始進(jìn)入一個新的環(huán)境。新生兒入學(xué)訓(xùn)練旨在讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)他們的獨立性和自理能力，提高他們的社交能力和集體觀念，為他們未來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

第二段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容和方法（300字）

新生兒入學(xué)訓(xùn)練主要包括生活自理能力的培養(yǎng)、情感管理和社交技巧的發(fā)展以及適應(yīng)集體生活的訓(xùn)練。生活自理能力是幼兒園生活的基本要求，包括吃飯、穿脫衣服、上廁所等。訓(xùn)練方法可以通過游戲、模仿和示范等多種方式進(jìn)行。情感管理的訓(xùn)練是培養(yǎng)幼兒的情緒調(diào)控、自我認(rèn)知和與他人溝通的能力，訓(xùn)練方法可以通過繪本、情緒游戲和情感故事等。社交技巧的培養(yǎng)是讓幼兒學(xué)會與他人交流、合作和分享，訓(xùn)練方法可以通過角色扮演、小組活動和互動游戲等。適應(yīng)集體生活的訓(xùn)練主要是培養(yǎng)幼兒融入集體、遵守規(guī)則和與他人互助的能力，訓(xùn)練方法可以通過集體活動、集體游戲和集體勞動等。

第三段：個人在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中的收獲和心得（300字）

在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中，我首先學(xué)會了獨立自理生活。通過吃飯、上廁所和穿脫衣服等訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些基本技能，從而可以更好地照顧自己。同時，我還學(xué)會了與他人互動和合作。通過集體活動和小組游戲，我學(xué)會了分享、傾聽和尊重他人的觀點，這有助于我與他人更好地相處。此外，我也學(xué)會了情感管理的重要性，在遭遇困難或面對挫折時保持積極情緒，以及如何與他人有效地進(jìn)行溝通和表達(dá)。這些訓(xùn)練給了我很多機(jī)會去嘗試和改進(jìn)，讓我在進(jìn)入幼兒園時更加自信和從容。

第四段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的意義和價值（200字）

新生兒入學(xué)訓(xùn)練對于嬰幼兒的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。首先，通過培養(yǎng)生活自理能力，可以提高幼兒的自我管理和自理能力，讓他們更好地適應(yīng)幼兒園的生活，減輕教師和家長的負(fù)擔(dān)。其次，通過情感管理和社交技巧的培養(yǎng)，可以增強(qiáng)幼兒的情緒調(diào)控和人際交往能力，提高他們的社會適應(yīng)能力和集體意識。最后，新生兒入學(xué)訓(xùn)練也是幼兒個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，能夠幫助幼兒建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的行為習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，為他們未來的學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：對新生兒入學(xué)訓(xùn)練的建議和展望（200字）

在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中，我希望能夠加強(qiáng)教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓幼兒更加深入地理解和體驗訓(xùn)練的內(nèi)容和目的；同時，我也希望能夠注重個體差異，因材施教，在保證整體進(jìn)展的同時，兼顧每個幼兒的個體需求和發(fā)展特點。展望未來，新生兒入學(xué)訓(xùn)練應(yīng)該更加靈活和差異化，結(jié)合幼兒的個體特點和需求，開展更加豐富多樣的訓(xùn)練活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維能力和實踐能力，為他們打開廣闊的成長空間和未來發(fā)展的大門。

總結(jié)：新生兒入學(xué)訓(xùn)練是促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過生活自理能力、情感管理和社交技巧的培養(yǎng)以及集體生活的訓(xùn)練，幫助幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，提升他們的獨立性和自理能力、社交能力和集體觀念。對于廣大幼兒來說，這是一個重要的成長階段，他們將在新的環(huán)境中不斷探索、嘗試和成長。同時，新生兒入學(xué)訓(xùn)練也意味著幼兒教育的進(jìn)一步提升和改進(jìn)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十三

第一篇:

剛步入高中的學(xué)生， 新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。

作為班主任應(yīng)抓住這一 時機(jī)對學(xué)生正確引導(dǎo)， 做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人， 使學(xué)生盡快完成此階段的 過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學(xué) 生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見成效，以下是一些具體做法。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識：

《中學(xué)生守則》 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對中學(xué)生提出了統(tǒng)一 要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級 工作的中心來抓。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì)， 使他們明確怎么做才符合一個合格中學(xué)生的 要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。

2 增強(qiáng)班級“民主管理” 。為了搞好全班的工作，在班會課上民主選舉組建班委會，讓人人參與班級管理。召開“做 16 班主人”的主題班會，讓形成主人翁意識，使個別紀(jì)律觀念 差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識和集 體榮譽感。

3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識. 文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨立意 識逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良 傾向， 我把對學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點之一。

我抓住時機(jī)首先向?qū)W生介 紹各科任教師的學(xué)識水平，性格特點，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的 關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進(jìn)行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而 沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ) 上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動中 應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人，反省自己，揚長避短，使 他們的尊師禮貌意識有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)形象教育。在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹立了學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣，這些典型看得見，感染力強(qiáng)。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。如：學(xué)習(xí)方面，講述我縣 2011 屆高考狀元 學(xué)習(xí)狀況等。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的 差異較大， 于是組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí) 《高中生怎么學(xué)習(xí)》 的課件， 幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心； 同時，通過身邊的學(xué)生事跡教育其樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。

良好的開端是成功的一半， 相信在以后的三年時光里， 同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目 標(biāo)與抱負(fù)。

第一篇:

希望：明天的你能 夠成為學(xué)校的驕傲你們長大了高一、1班入學(xué)班會當(dāng)你抱怨生活時， 當(dāng)你抱怨生活時，那 請看看他們吧……如果你覺得 你的生活不 幸福， 幸福，那他 呢……如果你覺得社 會對你不公平, 會對你不公平, 那他呢…… 那他呢……如果你覺你憋氣，那他呢…… 如果你覺你憋氣，那他呢……如果你覺得你“ 如果你覺得你“難”,那他 那他 呢……如果你覺得“ 那他呢? 如果你覺得“累”,那他呢? 那他呢如果你覺得“ 如果你覺得“苦”,那他呢…… 那他呢……如果你的著裝 不夠好, 不夠好 那他 呢？當(dāng)你在揮霍 青春與金錢 時，想想父 母的不易… 母的不易如果你學(xué)習(xí)不勤苦 看看他們 如果你學(xué)習(xí)不勤苦,看看他們... 勤苦 看看他們...當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),看看她 當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),看看她…… 學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)當(dāng)你想逃課時，看看她吧 當(dāng)你想逃課時，看看她吧……有多少人因為上不起學(xué)而流淚？ 有多少人因為上不起學(xué)而流淚？不哭，奶奶賺錢去， 乖，不哭，奶奶賺錢去，送你去讀書當(dāng)你放棄時, 當(dāng)你放棄時 你想一想 她的執(zhí)著 她的執(zhí)著當(dāng)你沒干勁 時,你看一 你看一 看他的堅持 看他的堅持如果你想逃避,看看他們! 如果你想逃避,看看他們!如果你待人不夠真摯，看看他們吧 . 如果你待人不夠真摯，看看他們吧….當(dāng)你不夠高尚時,看看他們…… 當(dāng)你不夠高尚時 看看他們…… 看看他們?nèi)绻悴粔驁詮?qiáng)時, 如果你不夠堅強(qiáng)時,看看他吧高中了，你不 再是小孩子， 你該長大了…..你應(yīng)該明白生活 的不易，知道努 力的必要，懂得 堅強(qiáng)的面對……記?。菏?金子，總 會發(fā)光的知道：雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越?jīng)]有比腳更 長的路 沒有比人更 高的山上高中的目的是什么1、考入理想的大學(xué) 、 2、獲得強(qiáng)健的體魄 、 3、學(xué)會必要的知識、方法、技能 、學(xué)會必要的知識、方法、 4、形成較為成熟的人生觀、世界觀 、形成較為成熟的人生觀、 5、認(rèn)識更多的朋友、收獲更珍貴的 、認(rèn)識更多的朋友、 友誼進(jìn)入高中 你該怎么做進(jìn)入高中你該怎么做經(jīng)歷了中考的洗禮， 經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入 高中， 高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生 進(jìn)入高中后， 活。進(jìn)入高中后，無論學(xué)習(xí)生活上還是心 理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 如何迅速調(diào)整自己， 如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生 完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變， 活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快 地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問題。

地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問題。

如何高中生活的第一步， 如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以 下幾個方面：

下幾個方面：進(jìn)入高中你該怎么做一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。

人際交往方面：盡快融入到班集體中去。

大家來自十幾所中學(xué)， 大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集 相互之間還不是太熟識， 體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學(xué)們能夠處 理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體， 要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班 級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己， 級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不 能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人 能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況， 更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。

更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。

其次，主動幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時， 其次，主動幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該盡自己 的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人， 的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人， 這樣你就會贏得友誼與快樂。最后， 這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集 體活動，這既是展示自己、 體活動，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好 機(jī)會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天， 機(jī)會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天， 我們將要進(jìn)行班干部的競選活動， 我們將要進(jìn)行班干部的競選活動，會為你展示自己的 能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。

能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。進(jìn)入高中你該怎么做二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)， 進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn) 位置，不管自己過去是好還是壞，都要把過去忘掉， 位置，不管自己過去是好還是壞，都要把過去忘掉， 踏踏實實投入到新的高中學(xué)習(xí)中來， 踏踏實實投入到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要 根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗， 的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的 成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的， 成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新 的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)， 的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時改變學(xué)習(xí)方法以提高 學(xué)習(xí)效率，或受社會不良風(fēng)氣的影響， 學(xué)習(xí)效率，或受社會不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績可能 一落千丈。相反，中考成績不理想的， 一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不 懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊?懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊锌汲煽儾荒軟Q定 你將來的命運，可能這樣說， 你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起 跑線上的。

跑線上的。進(jìn)入高中你該怎么做三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時學(xué)習(xí)的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識， 初中時學(xué)習(xí)的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí) 方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的量和學(xué)習(xí)的深度， 方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的量和學(xué)習(xí)的深度，都大大 增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提 增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識， 并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了， 高，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠 死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大， 死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué) 生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)入高中， 生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此， 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué) 會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。

會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對高中生活至關(guān)重要。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課， 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費 大量的精力來精心設(shè)計，上課認(rèn)真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間， 大量的精力來精心設(shè)計，上課認(rèn)真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間， 達(dá)到事半功倍的效果，可以說，認(rèn)真聽課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。

達(dá)到事半功倍的效果，可以說，認(rèn)真聽課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。

學(xué)會預(yù)習(xí)，可以對自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、 學(xué)會預(yù)習(xí)，可以對自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、 有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識， 有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會注意老師的分 析與推理，學(xué)會正確的思維方法。學(xué)會復(fù)習(xí)， 析與推理，學(xué)會正確的思維方法。學(xué)會復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固知識的良好 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考， 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難 的習(xí)慣；在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計劃的習(xí)慣， 的習(xí)慣；在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計劃的習(xí)慣， 制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)， 制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要。總之， 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 會使你終身受益。

慣，會使你終身受益。進(jìn)入高中你該怎么做生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。

四、 生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。

飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 又要注意營養(yǎng)的全面。住宿方面， 又要注意營養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生， 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼， 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集 體的力量與溫暖。

體的力量與溫暖。進(jìn)入高中你該怎么做五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因 非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣， 素的培養(yǎng)。

素的培養(yǎng)。

非智力因素包括動機(jī)、興趣、情感、意志、 非智力因素包括動機(jī)、興趣、情感、意志、性格 正確的動機(jī)、良好的興趣、理智的情感、 等，正確的動機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅強(qiáng)的 意志、 意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與 個人的健康成長。

個人的健康成長。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績還 要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會， 要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會，獲得更好的就業(yè) 機(jī)會。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣， 機(jī)會。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉 堅強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞， 堅強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到 你將來的發(fā)展前景。

你將來的發(fā)展前景。

總之，高中階段是人生中一個重要的階段， 總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往， 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往， 學(xué)會學(xué)習(xí)，錘煉意志， 學(xué)會學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅 實的基礎(chǔ)。

實的基礎(chǔ)。特別提醒1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個成熟的人， 適者生存，一個成熟的人，應(yīng)該 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對任何人來說都是一 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 認(rèn)識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 認(rèn)識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭取更好。

上爭取更好。進(jìn)入高中你該怎么做1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個成熟的人， 適者生存，一個成熟的人，應(yīng)該 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對任何人來說都是一 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 認(rèn)識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 認(rèn)識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭取更好。

上爭取更好。進(jìn)入高中你該怎么做2、自覺遵守規(guī)章制度 、 無規(guī)矩不成方圓。

無規(guī)矩不成方圓。上高中的目的 是學(xué)習(xí)，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀(jì)、 是學(xué)習(xí)，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀(jì)、 不惹事生非是必要的前提。

不惹事生非是必要的前提。進(jìn)入高中你該怎么做關(guān)鍵詞遵紀(jì) 學(xué)習(xí) 鍛煉進(jìn)入高中你該怎么做處理好多個第一次 處理好多個第一次 如認(rèn)識第一個新朋友、 如認(rèn)識第一個新朋友、處理好第 一個小摩擦、做好第一件事情、上好 一個小摩擦、做好第一件事情、 第一節(jié)課…… 第一節(jié)課進(jìn)入高中你該怎么做共同打造一個和 諧、向上的班集 體。班——我們 我們共同的家共同打造一個和諧、向上 的班集體關(guān)鍵詞：陽光共同打造一個和諧、向上 的班集體理念：和諧中進(jìn)步 快樂中發(fā)展班—我們共同的家 我們共同的家在這個金秋的八月， 在這個金秋的八月，在這個陽光燦 爛的日子里，我們， 爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青 年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這 從四面八方走到了一起， 個集體，從此， 個集體，從此，我們生活的軌跡有了一 段同行的日子；從此， 段同行的日子；從此，我們的心有了一 份共同的牽掛；從此， 份共同的牽掛；從此，我們便是不需血 脈而相連的兄弟姐妹；從此， 脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了 一家人。

一家人。班—我們共同的家 我們共同的家青春之路，一個多么美好的句子， 青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來， 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來，它將是你 人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風(fēng)雨途 人生中一筆最可寶貴的財富， 中的安慰。今天，請把它寫下來， 中的安慰。今天，請把它寫下來，寫下你心中的 集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。

集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。

走進(jìn)一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。

走進(jìn)一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。

如今，這個家正在初建時期， 如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可 能 有的：流著汗蓋房子； 有的：流著汗蓋房子； 有的：坐享其成； 有的：坐享其成； 還有的：用腳踢房子。

還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢？ 你希望自己成為哪一種成員呢？班—我們共同的家 我們共同的家其實， 其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的 集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)， 集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己 的家幸福而溫暖。那么， 的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 為建起這個家奉獻(xiàn)一份力，好嗎?只有我們每個人 為建起這個家奉獻(xiàn)一份力，好嗎 只有我們每個人 都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚， 都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一 片瓦，它才能高大而堅實； 片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有 真心，用愛意去護(hù)衛(wèi)自己的家， 真心，用愛意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋 風(fēng)遮雨。想一想， 風(fēng)遮雨。想一想，你將為這個共同的家添上怎樣 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢? 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢班—我們共同的.家 我們共同的家要想建造一座溫暖的小屋，光有“ 要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打， 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的 水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？ “水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？ 想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“ 想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和 “瓦”? 真誠，寬容，相互理解…… 真誠，寬容，相互理解…… 不是所有的家都會永遠(yuǎn)溫暖， 不是所有的家都會永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成的集 體都會永遠(yuǎn)穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間， 體都會永遠(yuǎn)穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間，便會讓自己 身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲， 身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破 壞我們共有的家?？靵砜磯奈覀児灿械募?。快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的 集體中。

集體中。

冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜?、猜疑…?冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜?、猜疑…?你一定不喜歡這些蛀蟲， 你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而 團(tuán)結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！ 團(tuán)結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！班—我們共同的家 我們共同的家進(jìn)入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人， 進(jìn)入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人， 你應(yīng)該以一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

你應(yīng)該以一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

進(jìn)入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力； 進(jìn)入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力； 凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。

凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。

進(jìn)入高中，你需要一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。

進(jìn)入高中，你需要一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。

進(jìn)入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。

進(jìn)入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。

進(jìn)入高中，你需要一個清醒的認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的， 進(jìn)入高中，你需要一個清醒的認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利 于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。

于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。

進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。

進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。班—我們共同的家 我們共同的家握手在秋日 那個小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個溫暖的集體， 那個小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個溫暖的集體，把在那里 曾走過的路，曾流過的淚裝進(jìn)了遠(yuǎn)走的行囊，帶上了前方的旅程。

曾走過的路，曾流過的淚裝進(jìn)了遠(yuǎn)走的行囊，帶上了前方的旅程。

這個陽光燦爛的秋日，你走進(jìn)了一個新的集體。剛走進(jìn)的那一刻， 這個陽光燦爛的秋日，你走進(jìn)了一個新的集體。剛走進(jìn)的那一刻，你有一種怯怯 的感覺，是嗎?面對著這個教室 面對著這群與你一樣青春洋溢的青年， 面對著這個教室， 的感覺，是嗎 面對著這個教室，面對著這群與你一樣青春洋溢的青年，你的心 情興奮并有些不安。

情興奮并有些不安。

那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽，讓幾雙年輕的手握在一起，從此， 那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽，讓幾雙年輕的手握在一起，從此，你 們就要攜手并肩，走過青春最靚麗的三年。

們就要攜手并肩，走過青春最靚麗的三年。

朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手， 朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手，你們便是 一家人，前進(jìn)的路上，你們就要一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起分享陽光燦爛的日子， 一家人，前進(jìn)的路上，你們就要一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起分享陽光燦爛的日子， 一起抵擋窗外襲來的風(fēng)雨。因為，你們一起走進(jìn)了這個集體， 一起抵擋窗外襲來的風(fēng)雨。因為，你們一起走進(jìn)了這個集體，你們要共同建立起 一個溫暖的家。

一個溫暖的家。

也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對你說，不要猶豫， 也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對你說，不要猶豫，不要膽 你知道有多少人在羨慕你?羨慕你能有一群青春同路的伙伴 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。

怯，你知道有多少人在羨慕你 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。

朋友，伸出你的手吧，在這個美麗的秋日，讓自己成為集體的一員， 朋友，伸出你的手吧，在這個美麗的秋日，讓自己成為集體的一員，在以后的日 子里，和你的伙伴們一起，攜手去走腳下的路。

第一篇:

第一， 如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制 度， 并且還要去逐項的遵守， 不得違反， 其次， 規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的， 我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班 級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書， 或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間 就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵 守各項規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制 止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭 作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。

第二， 如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學(xué)之間 應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答 應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的 話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺 身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出 最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會踏入宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻 開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從 這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在 十六歲就開始衰老了， 因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情進(jìn)入宜賓職業(yè) 技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。

從報到開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時間利用起來 進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教 育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識。

從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的 文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué) 習(xí)過程中， 應(yīng)該有不懂的就請教教師， 在虛心聽取老師的輔導(dǎo)后， 努力完成作業(yè)。

一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加安排的一切教學(xué)活動,按時來電大 聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活 動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技 巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識 是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí) 各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在學(xué)校所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我 打開了一扇學(xué)習(xí)的大門， 教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良 好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學(xué)生。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會高中的時候，總渴望著上大學(xué)，因為在我們眼中，大學(xué)生活是如此的精彩， 是多么的自由，對比起苦悶的高中生活簡直就是天堂！ 終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有 些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué) 生活與學(xué)習(xí)，將會面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。

一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍 訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天，的確覺得 很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無 聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。

尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢… 為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學(xué)生活要這樣度過．-(一)。要學(xué)會“學(xué)” 學(xué)習(xí)有 3 種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會學(xué)。苦學(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習(xí)有一種 恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會學(xué)得會苦;好學(xué)，這時候，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會 去主動去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會學(xué)，這時候，不會去濫學(xué)，而是有計劃有目 標(biāo)的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活 流暢， 能夠很好地駕御知識。

真正成為知識的主人。

而我們在大學(xué)就是要學(xué)會“會 學(xué)”。

(二)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。在 學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的 聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練 思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識 的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識的掌握固 然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的 學(xué)習(xí)會變得容易。學(xué)習(xí)的重點就是學(xué)會如何思考。

（三）自覺，主動，獨立地學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺 來完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久 之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條 件，學(xué)習(xí)也不例外。獨立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦 云，能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那 么學(xué)習(xí)必定事半功倍。我不但能夠?qū)W到很多知識,更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯 的友情。

我在與同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu) 勢， 每個人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利 性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關(guān)心、患難與共， 將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不 怎么認(rèn)同， 但并不妨礙我的交往， 求同存異， 我會盡量地取彼之長， 補(bǔ)己之不足。

三年來，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那 種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財富。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得伴著這個夏季尾聲的鳴， 伴著這個秋天的第一絲涼意，伴著對暑假的留戀和 對新學(xué)期的憧憬，我們迎來了新的學(xué)年，一張張青春的面孔，一股股青春的活力 顯現(xiàn)在了外高，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入到外高這個大家庭中，歡迎你 們！ 高中三年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我 們， 時間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款， 而青春則是這筆存款中利息最高的， 浪費了青春，就更失去了一次機(jī)會，青春是豐收前的耕耘，走過人生“花季”，我 們應(yīng)該碩果累累，在高中三年時，我們應(yīng)該問心無愧。

現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，我們的生活緊張而充實，我們清楚地意識到，這是一個 挑戰(zhàn)的時刻， 也是一個奮斗的時刻， 高一像一杯可樂， 清爽可口， 令人怡然自樂， 高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性。高三是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的 時侯，或許是苦的，無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。而大 學(xué)又是另一片不同的天空，我們走在求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路 風(fēng)景，就過來了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，高三的忙碌，再到此刻，曾經(jīng) 的張揚早已過去，如今的我們顯的如此的平靜。

歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過曲折的山徑，爬過陡峭的山壁，我們拖著疲憊的身 軀，卻懷著興奮的心情，因為我們即將登臨峰頂“一覽眾山小” 歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最后的引爆，我們驚訝于自已的偉大， 我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x自豪，我們也為自已的目標(biāo)喜上眉梢。

我們溫暖了自已，我們也感動了自已，希望就在前面，美麗的大學(xué)，美好的前 程，正在以無盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒有完全奏就，理想的 彩蝶已在夢境中翩翩飛過，為了美好的憧憬，我們努務(wù)前行，走到了大學(xué)，我們 腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改， 自信依然地去迎接六月的輝煌。

讓我們用生命中最濃的激情， 最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給 太陽的禮贊， 晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們美麗 的人生。

經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得當(dāng)我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。

報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學(xué)姐們的幫助，使我感受到一種人與 人之間的友善。購物，交流，生存，學(xué)習(xí)，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌 來。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。我像一個孩子在每幢建筑 物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一 樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的 空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問題，心中掠過優(yōu)美的小夜曲。當(dāng)然，在 生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當(dāng)此時，我總會深深依戀于夜幕下的 江水， 它使我的心重新找到歸宿。

校園中的生活是一碗湯， 五味俱全。

而在初期， 味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門。大學(xué)，在激動之 余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學(xué)夢！然而，當(dāng)大 學(xué)生活初步被安頓下來， 開始正常的學(xué)習(xí)生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失 了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。

大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。

大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中有許多的不同，是我所始料 未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是 個比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。一切并不如自 己所想，期待中的生活，一個展示自己的機(jī)會久久還未到來。

首先是自己的前進(jìn)目標(biāo)不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標(biāo)很明確：高考。為了這一 目標(biāo)可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后，沒了早自習(xí)、晚自習(xí)的強(qiáng)制 性， 也沒了十幾個小時的課， 更沒了老師的監(jiān)督和管理， 感覺自己一下子空閑了。

從來都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而 言不是一種解脫，而是一種放縱。有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺 也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎 大二的學(xué)長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出 去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知 道什么在等我。但我肯定會走自己認(rèn)為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被 騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習(xí)，但大學(xué)里，我 會站起來耳聽八方、眼觀四面。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得心隨夢想而飛， 抱著對知識的渴求， 對未來的憧憬， 我終于邁進(jìn)了大學(xué)之門。

隨著車輪的轉(zhuǎn)動，清脆的笛鳴，我離開家鄉(xiāng)來到了這里。但當(dāng)我與大學(xué)面對面的 時候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢里無數(shù)次的期盼，可如今卻讓我 膽怯！ 也許是自己以前的生活太固定了， 也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來， 總之，在大學(xué)面前，我對自己把握不了了。或許習(xí)慣于以前的優(yōu)秀，對大學(xué)的失 敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責(zé)過，但當(dāng)我認(rèn)識到大學(xué)里面大家都處 于同一起跑線上的時候， 我也就明白什么是競爭了。特別是一步步的被別人所肯 定和接納，我對自己在大學(xué)的生活充滿了信心。

大學(xué)很自由，大學(xué)的自由讓有些人開始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟悉的身影，遲 到曠課有他們的大名，但在自習(xí)室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時，大學(xué)的 自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長了 不少知識。經(jīng)管 1108 班宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系入 學(xué) 教 育 總 結(jié)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系 1108 班 二〇一〇年八月二十九日入學(xué)教育總結(jié)大學(xué)是知識的海洋，是夢想和實現(xiàn)夢想的地方。大學(xué)生都是帶著夢想 走來的，那份對理想的執(zhí)著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學(xué) 生活來演繹與編織。對于剛跨入大早日確立自己的人生目標(biāo)。人只有樹立 了一個堅定的目標(biāo)，人生之舟才會有正確的航向。古人云：非學(xué)無以廣才， 非志無以成學(xué)。人一旦有了高尚的追求，生命便會展開高翔的翅膀。每一 個匆匆的日子，你會發(fā)現(xiàn)自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神 履。

我們來到了經(jīng)管 1108 班這個大家庭。八月二十八日我們在 4411 教室 召開了第一次班會，由翁勤晴老師對大家開展入學(xué)教育。主要內(nèi)容：

一、什么是大學(xué) 二、 大學(xué)學(xué)什么 三 、如何適應(yīng)大學(xué) 四、大學(xué)新環(huán)境、新生活的適應(yīng) 五、安全教育 六、國防教育 七、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策八、黨員、團(tuán)員組織發(fā)展 九、 大學(xué)社團(tuán)的加入與開展 十、什么是“三證換一證”？十一、大學(xué)新生軍訓(xùn)相關(guān)事項荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過程。今 天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。

新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是 一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個大舞臺，它會為你 提供充分展示自己的機(jī)會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在 這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一 年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我 們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)?！笆耪呷缢狗颉蔽覀儾灰魬傥羧盏某晒?， 也不必痛悔以往的失敗。

看成敗， 人生豪邁。

經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)進(jìn)高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)進(jìn)高中后，不管學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會發(fā)生天翻地覆的變化。因此，如何迅速調(diào)劑自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的題目。如何高中生活的第一步，我以為應(yīng)留意以下幾個方面：

一、人際交往方面：盡快融進(jìn)到班集體中往。

大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟悉，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融進(jìn)到班集體中往。

要融進(jìn)到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待他人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人先容自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動幫助同學(xué)。當(dāng)他人有困難時，應(yīng)當(dāng)盡自己的能力往幫助他人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動。班級展開的主題班會、課外活動等，這既是展現(xiàn)自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會，又能培養(yǎng)自己的愛好愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競選活動，會為你展現(xiàn)自己的能力提供一個很好的平臺，希看同學(xué)們能積極參加。

二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

你們能考進(jìn)高中，在初中時學(xué)習(xí)成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進(jìn)進(jìn)高中以后，特別是實驗班，有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，以為自己不行了，實在大可沒必要。

進(jìn)進(jìn)高中，新生重要的題目就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過往身上曾有多少光環(huán)，都要把過往忘掉，腳踏實地投進(jìn)到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必定的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時改變學(xué)習(xí)方法以進(jìn)步學(xué)習(xí)效力，或受社會不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊?，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。

另外，我還要提示同學(xué)們留意，不要因進(jìn)進(jìn)實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。不管你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標(biāo)都會有很大的差距。只有掌控住高中三年的時間，堅持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你終究才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢。

三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知知趣對簡單，考試內(nèi)容幾近全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)進(jìn)高中后，不管是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不但要把握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所進(jìn)步，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以獲得理想的成績的。初中 時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)進(jìn)高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己往學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，是高中生獨立獲得知識和能力的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對高中生活相當(dāng)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上留意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費大量的精力來精心設(shè)計，上課認(rèn)真聽了，課后就可以勤儉大量的時間，到達(dá)事半功倍的效果，可以說，認(rèn)真聽課是進(jìn)步學(xué)習(xí)效力的重要途徑。學(xué)會預(yù)習(xí)，可以對自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、有目的地往聽課，特別是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會留意老師的分析與推理，學(xué)會正確的思惟方法。學(xué)會溫習(xí)，溫習(xí)是鞏固知識的良好途徑。除些以外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，勇于攻關(guān)破難的習(xí)慣;在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭;定計劃的習(xí)慣，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，天天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要?？傊?，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使你畢生受益。

四、 生活方面：漸漸調(diào)劑，適應(yīng)食宿。

飲食方面，盡量在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要勤儉，又要留意營養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，弄好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的氣力與暖和。

五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種愛好，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素包括動機(jī)、愛好、情感、意志、性情等，正確的動機(jī)、良好的愛好、理智的情感、堅強(qiáng)的意志、良好的品格等無疑有益于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個人的健康成長。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績還要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會，取得更好的就業(yè)機(jī)會。因此，高中生活應(yīng)留意培養(yǎng)良好的愛好，錘煉堅強(qiáng)的意志，這不但關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到你將來的發(fā)展遠(yuǎn)景。

總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅實的基礎(chǔ)。

在炎炎烈日之下，驕陽如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般。剛剛進(jìn)入高園的新生，帶著對未來的憧憬，對軍訓(xùn)的緊張，和諧、生動的狀態(tài)下，進(jìn)入了高一生活的第一次身體上的錘煉，以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕，好似昨天還能依稀聽到哨子聲的響起，自信與威嚴(yán)并存的軍人風(fēng)范，著實讓人感覺身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時候的自豪與感動，時刻縈繞在腦后之中，揮之不去。

這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶，意志上的千錘百煉，習(xí)慣上的改善，正是因為這樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象，軍人的剛毅、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、堅強(qiáng)的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑，正是因為這樣的樂觀心態(tài)，才會讓整個軍訓(xùn)變得其樂無窮。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場地進(jìn)行指導(dǎo)和問詢，并且與新生們進(jìn)行很好的交流，真實了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運營，專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情況，為了緩解中暑的存在，及時進(jìn)行預(yù)防，增添整個軍訓(xùn)團(tuán)隊的實力，增強(qiáng)體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對這位陌生的老師，升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn)，才會如此順利進(jìn)行。

在驕陽烈日之下，站軍姿、踢正步是每天必須要做的任務(wù)，當(dāng)然，還會有很多命令，而我們也不能遲疑，時刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過，對教官發(fā)現(xiàn)，那就是要面對高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖。仍在堅持的我們，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在。相信在邁入以后的學(xué)習(xí)之中，吃苦也是必須要具備的精神。

高一軍訓(xùn)心得之中，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后，開始熟悉，并且大家都有同病相憐之感。終于知道，為什么戰(zhàn)友情那么深厚，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感。在軍訓(xùn)之時，大家一起玩樂，一起唱歌，一起成長，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離。

與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感。同樣也是有極大的崇敬。可以作為老師的形象，在訓(xùn)練之中嚴(yán)格的一絲不茍。也在平時和朋友一般，詼諧幽默。對面苦累的樂觀精神，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們，從來沒有受到這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴，面對各種困擾，意志薄弱等問題，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十四

軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來，而今卻悄悄地走了。以至于生活突然有些無措。昨日訓(xùn)練的口號依然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁鳴唱，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，特別是那離別的眼淚時刻索繞著腦海與心靈深處，總之軍訓(xùn)讓我感到“意猶未盡”。

造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷耄覀兛梢韵胂笫宫F(xiàn)實生活變得更加美好。面對軍訓(xùn)的悄然離去感到傷心的現(xiàn)實，那么就讓我把軍訓(xùn)之旅在腦海中播放一遍吧!

一，苦的練習(xí)

“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過隊于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美。

“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動作簡單卻難以及堅持，最倒的考驗就是得每刻保持高度集中地堅持下去，。我們都往往站得眼淚直淌，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，雙腿發(fā)軟，全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟?！翱唷贝四嗣看诬娪?xùn)之首。

軍操的訓(xùn)練是我們最主要的訓(xùn)練，我們大部分時間都花在這一方面。軍操地動作都是耳熟能詳?shù)?，但是就是這簡單的動作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動作分解成單步的動作，要你堅持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席臺腳跟自然發(fā)力……許多的苦還要為了團(tuán)隊的一致。

軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點沉入苦海的味道，教官們的威嚴(yán)更讓我們對這些苦感到難以抗拒。

但是經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗之后，這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學(xué)生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財富?！?/p>

二，多彩的休息

每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。

“教官，來一個;來一個，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….“這是我們學(xué)會拉歌后對交換的捉弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常連對連，甚至營對營地進(jìn)行。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交流內(nèi)心等!

在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。

三，軍訓(xùn)之情

“寒風(fēng)飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。

今秋，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙壎喙灿袑W(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵，不停的做小動作;有個學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個人成長都是非常有利的。

一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學(xué)生在上課時已經(jīng)能做到安靜。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰的?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。

在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。

在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過兩個月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。

秋季學(xué)期，由于學(xué)校師資的調(diào)整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學(xué)生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學(xué)生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名學(xué)生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對于學(xué)生的個人成長都是非常有利的，所以入學(xué)教育針對以下幾件事開展。

安坐是學(xué)生在教室開展學(xué)習(xí)活動的前提，在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此，開學(xué)一周時間，我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學(xué)生能堅持坐30分鐘左右。

學(xué)生初次來到學(xué)校對學(xué)校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計了認(rèn)識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學(xué)。

學(xué)生大部分從農(nóng)村來，一些不好的習(xí)慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學(xué)生，我注意留心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿，馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的學(xué)生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。

經(jīng)過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學(xué)生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學(xué)任務(wù)。有位專家說過，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。

踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。

我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡??；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個機(jī)會!

有一段時間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴(yán)重。針對這種情況，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會，根據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實際情況，制定出了一套切實可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報，再對照班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評為“文明班級”。

在學(xué)生會，我的工作是配合好學(xué)生會主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學(xué)生會成員會議，分析學(xué)校當(dāng)前的情況，適當(dāng)?shù)亟M織一些活動;即時觀察學(xué)生的動態(tài)，及時地向?qū)W校有關(guān)部門反映;對學(xué)生處所布置的任務(wù)及時地向下傳達(dá)，以便于保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。

在這兩年多的時間里，我最深的感觸是——作為一名學(xué)生干部，你必須首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯，你所講的話才能有分量，才能有說服力;你自己要能夠與同學(xué)們和睦相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的矛盾。同時，作為一名學(xué)生干部，你還必須有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。

在這兩年多的時間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會努力地改正自己的缺點，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，請老師和同學(xué)們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機(jī)會!

隨著國慶長假的結(jié)束，土木系新生的軍訓(xùn)以及入學(xué)教育等前期工作也暫且告一段落。為了后期的工作能更順利的開展，對前期的工作做及時客觀的總結(jié)就顯得尤為重要。為此，土木系特對軍訓(xùn)和入學(xué)教育做以下總結(jié)，確保后期的工作能更順利的開展。

土木系在軍訓(xùn)期間取得了包攬全部獎項的好成績，而入學(xué)教育也取得了令人滿意的效果，這是對我們工作的肯定，其中必定有許多做的好的地方值得在今后的工作中借鑒。

軍訓(xùn)開始前我們就召集所有學(xué)生班主任進(jìn)行了深度會議，提前對軍訓(xùn)期間學(xué)生的生活動態(tài)以及突發(fā)事件進(jìn)行了預(yù)測以及制訂了相應(yīng)措施。此外，我們提前對學(xué)生班主任的工作了進(jìn)行細(xì)化，明確提出了學(xué)生班主任工作的方向和思路，避免他們在學(xué)生工作中少走彎路。因此在軍訓(xùn)期間雖然出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況如有學(xué)生因為天氣而暈倒、有學(xué)生的軍訓(xùn)服裝不合適等都能及時有效的得到解決。此外，在新生入學(xué)教育階段我們也作了充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，從前期時間地點的安排，到中期通知到每個班每一個人再到后期學(xué)生的到場、離場的次序我們都有考慮和安排，所以新生入學(xué)教育也取得了較為滿意的效果。因此，以后無論做什么工作都應(yīng)該做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，前期的準(zhǔn)備是取得成功必不可少的條件之一。

從軍訓(xùn)開始到軍訓(xùn)結(jié)束，我們堅持“嚴(yán)格要求”，這保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代大學(xué)生“嬌、驕”二氣較重與“個性”強(qiáng)的特點，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓(xùn)練;有的同學(xué)因身體原因盡管不能繼續(xù)訓(xùn)練但我們?nèi)砸髱Р猿值接?xùn)練場見習(xí)。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)教官結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生和教官依依不舍，同學(xué)們將教官高高舉起拋向空中的場景仍歷歷在目，場面十分感人。此外，在新生的入學(xué)教育工作中我們也一直嚴(yán)格要求，除了要嚴(yán)格按照“一日生活制度”規(guī)范學(xué)生作息時間外，我們還對學(xué)生們進(jìn)行高規(guī)格的教育如怎樣爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、如何向黨組織靠攏等讓他們在知優(yōu)的情況下學(xué)優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。

軍訓(xùn)期間，班主任、輔導(dǎo)員和教官都認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有輔導(dǎo)員、班主任和教官們辛勤工作的身影。輔導(dǎo)員從開始到結(jié)束始終陪在同學(xué)們身邊，從早上的內(nèi)務(wù)到晚上的就寢，從訓(xùn)練場到教室，哪里有學(xué)生哪里就有輔導(dǎo)員的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個宿舍，指導(dǎo)幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用休息時間檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點一滴地要求。班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理，基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練、行政管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面都取得了明顯成效。

為了奠定軍訓(xùn)的思想基礎(chǔ)，我們加大了宣傳力度，教育全體參訓(xùn)人員提高對軍訓(xùn)重要性、艱巨性、困難性、必要性的認(rèn)識，夯實訓(xùn)練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開發(fā)訓(xùn)練熱情。主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人在不同場合和時機(jī)都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓(xùn)的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、評選訓(xùn)練標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊、評比優(yōu)秀學(xué)員、宣傳報道先進(jìn)連隊、拉歌調(diào)節(jié)訓(xùn)練氣氛、領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學(xué)生認(rèn)識到軍訓(xùn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，提高個人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認(rèn)識的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全身心地投入訓(xùn)練。

土木系是一個優(yōu)秀的集體，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育的工作除了班主任、輔導(dǎo)員以及領(lǐng)導(dǎo)的安排外，更是少不了各部門的積極配合，將指令落到實處，說到并做到才會保證工作高效有序的進(jìn)行，這一點在軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作中得到了體現(xiàn)。記者團(tuán)的宣傳、辦公室的后勤、文藝部的文藝表演……每一個部門都各盡所能，這也是在今后的工作中值得繼續(xù)發(fā)揚的地方。

當(dāng)然，前期的`工作也不是盡善盡美，還有一些不足的地方，總結(jié)不足就是為了改進(jìn)不足以便在今后的工作中避免不足，做到揚長避短。

后期的收尾工作做得不是很完美，比如軍訓(xùn)后期的(現(xiàn)場次序、環(huán)境等)，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育后期學(xué)生的思想動態(tài)的掌握(例如通過軍訓(xùn)他們有什么收獲，進(jìn)行入學(xué)教育后相比之前學(xué)生思想有了哪些變化等)，雖然同學(xué)們都有初步認(rèn)識，也有些許感受，但沒有更深層次的進(jìn)行深入理解，這些都是值得我們在學(xué)生工作中持續(xù)關(guān)注的問題。

各部門的配合確實很好，上傳下達(dá)也很到位，但是在人員的配置上我們其實可以更細(xì)致，比如工作分配具體到個人，這樣就不會出現(xiàn)工作的重復(fù)，以及人員的冗雜，在人員盡量少的情況下工作最大限度的完美。簡單地說就是個人效率不夠高，比如我們用一百個人去完成了別人九十個人就能完成的事。

以上便是我們土木系對軍訓(xùn)和新生入學(xué)教育工作的總結(jié)，當(dāng)然這些工作肯定會有其它的優(yōu)點和不足之處，這里只是對工作中主要的優(yōu)點和不足進(jìn)行了總結(jié)，可能不夠細(xì)致。以上總結(jié)可作為將來工作的參考，以便在將來的工作中揚長補(bǔ)短，將工作做得更好。

丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學(xué)又迎來了一批莘莘學(xué)子。從9月3日開始，在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學(xué)校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學(xué)”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動。通過系列教育活動的開展，同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認(rèn)識到野中不僅是學(xué)好科學(xué)文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。

9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi)，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學(xué)們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。

9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學(xué)們在校多功能廳觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對安全知識的教育，同學(xué)們了解了更多的安全教育常識，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊??的法制講座。國保大隊的??結(jié)合學(xué)生實際和大量案例，向同學(xué)們介紹了一些需要我們中學(xué)生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法、守法的好公民。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律，讓同學(xué)們認(rèn)識到要健體勵學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻(xiàn)。

入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強(qiáng)勞動觀念，樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識，拉近了同學(xué)們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。

入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習(xí)召開主題班會，同學(xué)們在班會上暢所欲言，各自表達(dá)了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個性地學(xué)習(xí)指明了方向。

9月日16至20日，野寨中學(xué)第十五期高一新生軍訓(xùn)在學(xué)校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座，強(qiáng)化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識。軍訓(xùn)中，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，軍紀(jì)嚴(yán)明，行動統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)嚴(yán)格，吃苦耐勞，集體榮譽感強(qiáng)，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓(xùn)閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

9月24日和25日，學(xué)校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學(xué)校對此次登山活動高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)?！钡脑瓌t精心組織?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?。同學(xué)們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強(qiáng)了班級的凝聚力，和師生、同學(xué)間的感情，有利于更好的學(xué)習(xí)和生活。

通過近一個月的入學(xué)教育活動，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)，了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強(qiáng)了同學(xué)們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。

“不管今后的路將走向何方，我心中永遠(yuǎn)保留那抹迷彩?！彼奶烨暗能娪?xùn)結(jié)束后我暗暗立下這樣的誓言。軍人，曾是我一路追逐的目標(biāo)，當(dāng)它成為往日的幻影時，它所代表的精神卻一直與我相伴，成為我攀登人生高峰的不竭動力。

作為一個堅定不移的軍迷，面對大學(xué)軍訓(xùn)，我早已做好充分的心理準(zhǔn)備，為了那一天的到來，我等了一年。軍訓(xùn)為期16天，雖然短暫，但對于大多數(shù)人來說仍是一個挑戰(zhàn)，它考驗的不僅是我們的身體素質(zhì)，還有我們的精神與意志。它是一場持久戰(zhàn)，需要我們?nèi)σ愿?它是一次耐力賽，需要我們永不言棄。當(dāng)最初的新鮮與刺激褪去，我們要用堅強(qiáng)的意志來與訓(xùn)練的苦和累抗衡。

我們做到了!烈日下，我們不曾逃避。面向陽光，軍姿筆挺，任汗水淋漓;風(fēng)雨中，我們從未退縮。無畏困難，目光堅定，平風(fēng)雨洗禮。只因此刻，我們的身份是軍人、是戰(zhàn)士。記得某日下午時分的暴雨，教官們將我們帶到屋檐下，自己擋在了最前面，那一刻我想起了一句話——士兵的胸膛，祖國的屏障。和平年代里，他們?yōu)槿嗣裾陲L(fēng)擋雨，為國家搶險救災(zāi)。戰(zhàn)爭年代，他們?yōu)槲覀冎鹕姆谰€。那一刻，軍人的形象具象地留在每個人的心中。讓我更為直白地坦言吧!他們的行動如疾風(fēng)暴雨沖撞我們的靈魂，在這場“暴雨”中，每個人的心靈都得以洗滌和升華。他們是最可愛的人!

軍訓(xùn)使個人的體魄及心理素質(zhì)得到鍛煉，也在無形當(dāng)中加強(qiáng)了團(tuán)體凝聚力，十五天的風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)一心，我們也更為緊密地聯(lián)系在一起。(……省略事例)期間，經(jīng)歷的最難忘的莫過于那次整改，原本七個排整合成三個排。我在整改中差點就被編到其他方陣，在不安的等待中，三排往昔的歡樂時光在腦海中不斷浮現(xiàn)，我害怕離開這個集體。然而，我明白：軍人以服從命令為天職。不管在哪一個方陣，我都要做好，因為我是一名戰(zhàn)士，我仍是江南大學(xué)集團(tuán)軍中的一員。牢記使命，崇尚榮譽。此外，在去年頻頻曝光的大學(xué)軍訓(xùn)放水事件的背景下，我們有必要用行動向社會證明當(dāng)代大學(xué)生不是溫室里的花朵，而是敢于面對風(fēng)雨挑戰(zhàn)的棟梁。

第一次穿起綠軍裝，就覺得自己已成為一名軍人，一名能夠保衛(wèi)國家，為人民服務(wù)的軍人。然而經(jīng)過一天教官的教導(dǎo)與訓(xùn)練，那軍事化的訓(xùn)練，已使我們疲憊不堪，一心只想著怎樣才能回到寢室，怎樣才能早早脫下這綠軍裝，享受一頓浪漫而溫馨的晚餐，如何才能舒舒服服地睡上一覺……但這種種的幻想都在教官的教導(dǎo)聲中化為烏有。

每堂軍訓(xùn)課的必修是站軍姿。對此我深有體會。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“軍中綠花”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。

我相信很多人都是帶著恐懼感而踏上那片訓(xùn)練場的，但經(jīng)過6天的訓(xùn)練，從站軍姿到轉(zhuǎn)身，從齊步走到正步走、跑步走，從點點滴滴的汗水中我體會到的是比勞累更多的人生意義：

站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維;“三大步伐”,體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

驕陽如火，夏風(fēng)如歌。在這美麗、火熱的校園里，伴隨著響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們的大學(xué)第一堂課終于圓滿結(jié)束了。

對我們這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!軍訓(xùn)教會了我們團(tuán)結(jié)，教會了我們吃苦，教會了我們堅強(qiáng)，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進(jìn)，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進(jìn)曲。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

軍訓(xùn)是以后繁忙的學(xué)習(xí)生活的起點，通過軍訓(xùn)，我覺得自己增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。我相信我們會繼續(xù)保持和發(fā)揚軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì)，在今后四年的學(xué)校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識豐富、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。將來走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個人的生命歷程添彩!

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。這十八天，我們很充實，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠?，以后我們將?jīng)歷更多坎坷艱險，我們必須堅持。經(jīng)過這十幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅強(qiáng)了，我們的意志磨礪了。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十五

_月__日至__日我校舉行了為期五天的高一“軍事素質(zhì)提升夏令營”，簡稱軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還安排了許多活動，比如召開了住校生會議，有學(xué)唱校歌軍歌并開展了比賽，有優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹和訪問，有國防教育影片的觀看，有學(xué)校行規(guī)教育等等。我們高一(7)班每個同學(xué)既受到了教育也得到了鍛煉，個人和班級也獲得了一定的榮譽，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵，軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評比獲得一、二、三等獎各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂 。

喜的是同學(xué)們通過軍訓(xùn)，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學(xué)會自己調(diào)節(jié)心態(tài)，認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。

憂的是同學(xué)們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到，要知道“謀事在人，成是在天”在很多時候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結(jié)果而只寄希望于未來是不會有提高的。沒有總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，即使重復(fù)多次也是沒有意義的。我們培養(yǎng)的是人，是培養(yǎng)會思考的人，而不是培養(yǎng)只會重復(fù)的機(jī)器。

其實反觀這次軍訓(xùn)，對于唱歌比賽和隊列比賽，我們沒有得第一我認(rèn)為都非常正常。

先說隊列比賽吧，我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官，雖然經(jīng)驗有所不足但是非常有激-情，對同學(xué)非常體貼，基本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練。前兩天我們班成績一般，第三天有了很大進(jìn)步，同學(xué)們知道了營長說了說一(7)班最好，有可能得第一以后同學(xué)們松懈了，后面幾天休息的時間非常多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學(xué)聽、還會與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說笑，同學(xué)們非常喜歡教官，也從中學(xué)到很多很多。這些在平時課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會到的，這對同學(xué)們的成長都是非常有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時間和強(qiáng)度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公道，付出總有回報，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢?得到第四已經(jīng)不錯了。對此我們應(yīng)該對那些成績比我們好的班級表示祝賀，對成績排在我們后面的班級同學(xué)表示敬意，而我們自己必須學(xué)會反思。

當(dāng)然，做為班主任這其中我有非常大的責(zé)任，我不應(yīng)該把營長的話告訴同學(xué)們，這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了，發(fā)現(xiàn)問題后我沒有及時明確的指出來，只是一直很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓(xùn)練非常很刻苦，我們班教官對同學(xué)最好了，一直也沒有讓大家曬著太陽，同學(xué)們們一定要認(rèn)真啊，要對得起教官啊!水要一直燒才會開，人要一直努力才會成功。呵呵，所以以后我做事要高調(diào)，做人要低調(diào)、低調(diào)。

再說唱歌比賽，別的班級都是唱非常簡單的《打靶歸來》或者是《團(tuán)結(jié)就是力量》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很優(yōu)美，同學(xué)們放棄了休息時間練習(xí)、排練、唱得也很不錯，比賽時上場的秩序、速度，表演時的隊形、音準(zhǔn)、氣勢、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學(xué)們一點沒有亂，繼續(xù)演唱，效果很好，我們班主任和年級段長都認(rèn)為我們班一定得第一，但是結(jié)果是第四名，一開始我很難過，打聽了原因真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么?當(dāng)然也不知道歌譜，不知道唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)。要知道比賽時大家差距都很小，只要稍微有個人評分低了，結(jié)果就差了很遠(yuǎn)了。這樣我也無話可說了，因為我們要尊重評委。只是我很怕同學(xué)們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠響亮，還有最后一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級多學(xué)到了一首好聽的歌，就當(dāng)做軍訓(xùn)的紀(jì)念也不錯，并且大家這么喜歡教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好埃這不是安慰，是我的真實想法。

分析唱歌失利有兩個原因，一是我們選了首新歌，評委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因為最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣勢，呵呵，適合的才是最好的。

正如同學(xué)所說的，通過這次軍訓(xùn)同學(xué)們不僅學(xué)會了幾個簡單的動作，還收獲了很多，大家一致認(rèn)為軍訓(xùn)磨練了意志，鍛煉了體魄，樹立了了正確的人生態(tài)度，學(xué)會了一切行動聽指揮，學(xué)會了步調(diào)一致，認(rèn)識到了國防的重要性以及軍人的責(zé)任。

通過與教官的交流，初步了解了部隊的生活，教官用自己的親身經(jīng)歷，教育了同學(xué)要孝敬父母、體諒父母，要尊敬老師、虛心接受教導(dǎo)，要關(guān)心同學(xué)、珍惜在一起學(xué)習(xí)的美好時光。

通過各項比賽，知道比賽結(jié)果不一定與我們良好愿望相一致，想要做得更好必須付出更多，汗水會見證一切。

初中入學(xué)訓(xùn)練軍訓(xùn)心得體會2

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十六

第一段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的背景和重要性（100字）

新生兒入學(xué)訓(xùn)練是指通過一系列的教育和訓(xùn)練活動，使嬰兒在出生后盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為其未來的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。這個階段是嬰兒成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，對于嬰兒的智力、情感和社交發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過進(jìn)行訓(xùn)練，可以提高嬰兒的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，幫助他們建立自信和獨立性。

第二段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容和方法（250字）

新生兒入學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容涵蓋了嬰兒發(fā)展的各個方面，包括運動能力、情感發(fā)展、社交技能、語言能力等。針對不同的訓(xùn)練目標(biāo)，可以采用不同的方法。比如，對于運動能力的培養(yǎng)，可以進(jìn)行針對性的游戲活動，如跳躍、爬行等；對于情感發(fā)展，可以通過親子互動，給予嬰兒關(guān)愛和安慰；對于社交技能的培養(yǎng)，可以組織嬰兒之間的互動，讓他們學(xué)會與他人合作和分享；對于語言能力的培養(yǎng)，可以通過說話、唱歌等方式來提高他們的語言表達(dá)能力。

第三段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練中的心得體會（350字）

在參與新生兒入學(xué)訓(xùn)練的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，耐心和細(xì)心是進(jìn)行訓(xùn)練的關(guān)鍵。嬰兒的注意力很短暫，他們往往無法專注很長時間，需要頻繁的刺激和關(guān)注。因此，作為訓(xùn)練者，我們需要耐心地引導(dǎo)他們，并且注意觀察他們的反應(yīng)，及時調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容。其次，個別差異需要被尊重。每個嬰兒的發(fā)展進(jìn)程是不同的，有些嬰兒可能進(jìn)步較快，而有些嬰兒可能需要更多的時間和關(guān)注。我們不能一概而論，而是要根據(jù)嬰兒的實際情況靈活調(diào)整訓(xùn)練計劃。最后，訓(xùn)練的過程應(yīng)該充滿樂趣和親密感。嬰兒是天性喜歡玩耍和探索的，我們要利用游戲和親子互動來進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

第四段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的成效和前景（250字）

經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我明顯感覺到嬰兒的進(jìn)步和變化。他們在運動能力、社交技能和語言能力等方面都有了明顯的提高。此外，他們也變得更加自信和獨立，對新環(huán)境和新事物有了更好的適應(yīng)能力。這些成果對于嬰兒的未來學(xué)習(xí)生活有著積極的影響。同時，隨著社會對嬰兒教育的重視程度不斷提高，新生兒入學(xué)訓(xùn)練也有著廣闊的發(fā)展前景。將來，我們可以通過更科學(xué)和系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，進(jìn)一步提高嬰兒的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，為他們的未來發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論（150字）

通過參與新生兒入學(xué)訓(xùn)練，我深刻體會到了教育對于嬰兒成長發(fā)展的重要性。嬰兒是萬物之始，他們的成長決定了未來社會的發(fā)展。通過合理的訓(xùn)練和教育，我們可以培養(yǎng)嬰兒的優(yōu)勢和潛能，為他們的未來打開更廣闊的道路。同時，這也是每個家庭和社會對于下一代應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過不斷提升新生兒入學(xué)訓(xùn)練的水平和質(zhì)量，我們可以讓更多的嬰兒在入學(xué)階段迎來一個更好的開端，為他們的未來鋪平一條光明的道路。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十七

又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊！

新同學(xué)，新老師，新集體

“信心不畏，良心無愧，青春無悔?！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！

在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學(xué)方法。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十八

科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手實踐能力而設(shè)置的一項重要學(xué)科。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了很多，也積累了一些心得體會。下面我將從培養(yǎng)科學(xué)思維、提高實際動手能力、增進(jìn)團(tuán)隊合作意識和提高問題解決能力四個方面，談一談我對科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的心得體會。

第二段：培養(yǎng)科學(xué)思維

科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的一大重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。在實驗過程中，我們需要運用科學(xué)知識，進(jìn)行觀察、實驗、思考和總結(jié)，從而逐步培養(yǎng)起理性思維和科學(xué)方法。通過不斷的實踐和探索，我逐漸掌握了科學(xué)思維的基本準(zhǔn)則，學(xué)會了如何提出問題、進(jìn)行觀察和實驗、得出結(jié)論。這不僅提高了我的邏輯思維能力，也使我受益匪淺。

第三段：提高實際動手能力

科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的另一個重要目標(biāo)是提高學(xué)生的實際動手能力。在實驗中，我們需要運用各種儀器設(shè)備和材料進(jìn)行操作，掌握實驗操作的基本技巧和方法。在實踐過程中，我逐漸克服了操作上的困難，學(xué)會了正確、熟練地使用實驗工具。通過實際動手的操作，我不僅深化了對科學(xué)原理的理解，也培養(yǎng)了我實驗觀察、數(shù)據(jù)收集和結(jié)果記錄的能力，這對于將來的科學(xué)研究和實踐有著重要的意義。

第四段：增進(jìn)團(tuán)隊合作意識

在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中，我還學(xué)會了如何與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識。在實驗中，我們需要與同伴共同合作、分工合作，共同解決實驗中的問題。通過與小組成員的緊密合作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了善于與他人溝通，提高了我與他人合作的能力。同時，團(tuán)隊合作也增強(qiáng)了我們的凝聚力和協(xié)作能力，讓我們充分認(rèn)識到團(tuán)隊的力量是不可忽視的。

第五段：提高問題解決能力

科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的問題解決能力。在實驗過程中，我們會遇到各種各樣的難題和挑戰(zhàn)，需要通過分析、思考和實踐來解決。在這個過程中，我學(xué)會了如何從不同的角度看待問題，學(xué)會了靈活運用科學(xué)知識和方法，通過實踐和探索來解決問題。這培養(yǎng)了我解決問題的能力，也鍛煉了我的創(chuàng)新思維和實踐能力。

總結(jié)：

通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我不僅培養(yǎng)了科學(xué)思維、提高了實際動手能力，更增進(jìn)了團(tuán)隊合作意識和提高了問題解決能力。這些收獲和經(jīng)驗將成為我未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要支撐?？茖W(xué)入學(xué)訓(xùn)練不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的有效途徑?？梢哉f，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是我走向科學(xué)之路的重要起點，也是我在學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將科學(xué)思維和實踐能力發(fā)展到更高的水平，為今后的科學(xué)研究和實踐做出積極的貢獻(xiàn)。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十九

入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練是每個大學(xué)新生必須經(jīng)歷的重要階段，通過這個階段的訓(xùn)練可以讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并且為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在整個訓(xùn)練過程中，我深刻體會到了許多重要的事情，不僅讓我對自己的未來有了更清晰的認(rèn)識，也讓我學(xué)會了如何調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境和要求。

第二段：技能培養(yǎng)

在入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練中，我們不僅需要適應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)術(shù)壓力，還需要掌握一些生活和社交技能。例如，如何高效地安排時間，合理地分配學(xué)習(xí)和娛樂的時間，以及如何與室友和同學(xué)相處等。在訓(xùn)練中，我們通過聽取老師的講解、參加小組討論和上各種培訓(xùn)課程來學(xué)習(xí)這些技能。這些技能的培養(yǎng)不僅對我們在大學(xué)期間有幫助，而且在將來的工作和生活中也能派上用場。

第三段：心態(tài)調(diào)整

適應(yīng)訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，那就是心態(tài)的調(diào)整對于適應(yīng)新環(huán)境至關(guān)重要。如果我們心態(tài)消極，總是抱怨和懷疑自己，那么無論遇到什么困難都會感到無法克服。因此，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會樂觀積極地面對困難。我告訴自己每一個困難都是一個機(jī)會，只要我能以正確的心態(tài)去迎接，就一定能夠克服它。

第四段：人際交往

適應(yīng)新環(huán)境還包括和新同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。我曾遇到過一些害羞內(nèi)向的同學(xué)，他們不擅長社交，不善言辭。但通過入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練，他們逐漸學(xué)會了主動與人交流，并且建立了良好的人際關(guān)系。我從他們身上學(xué)到了許多，學(xué)會了如何主動與人交流、如何關(guān)心他人、如何與不同性格的人相處等，這些技能將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響。

第五段：自我認(rèn)知

在入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練中，我還對自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有時候會過多地追求完美和細(xì)節(jié)，而忽視了整體和大局。通過與老師和同學(xué)的交流，我學(xué)會了如何正確地分析問題、歸納總結(jié)，以及如何合理地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計劃。這讓我對自己的能力和潛力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知，并且更好地規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的發(fā)展方向。

總結(jié)：入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練是大學(xué)新生必經(jīng)的重要階段，在這個階段中，我們通過學(xué)會調(diào)整自己、培養(yǎng)技能、調(diào)整心態(tài)、建立人際關(guān)系和認(rèn)識自我等，逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和要求。這個過程對于我們的學(xué)習(xí)和成長有著深遠(yuǎn)的影響，讓我們更加成熟、自信和堅強(qiáng)。我相信通過入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練的經(jīng)歷，我將能夠在接下來的大學(xué)生活中更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇二十

第一段：介紹科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的背景和目的（200字）

科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，提高他們的科學(xué)思維和解決問題的能力。通過該訓(xùn)練，學(xué)生可以學(xué)會基本的科學(xué)實驗和觀察技巧，了解科學(xué)研究的方法和科學(xué)知識的應(yīng)用。此外，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練還能幫助學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維和合作精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。因此，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練對于學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要意義。

第二段：講述個人參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷和感受（300字）

作為一名參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生，我深深感受到了這個訓(xùn)練對我的影響。通過訓(xùn)練，我學(xué)會了如何提出科學(xué)問題、設(shè)計科學(xué)實驗和進(jìn)行科學(xué)觀察。我開始積極主動地探索科學(xué)領(lǐng)域，思考科學(xué)問題，并通過實踐來驗證自己的猜想。這種觀察和實驗的經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的科學(xué)興趣，也培養(yǎng)了我的科學(xué)思維和解決問題的能力。此外，我還參與了一些小組實驗，在團(tuán)隊中學(xué)會了合作和溝通，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。

第三段：總結(jié)科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的重要意義（300字）

科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練對于我們的生活和未來都有著重要的意義。首先，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們對科學(xué)的興趣和好奇心，讓我們對科學(xué)問題有了更為深入的理解。這對我們的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展都具有重大影響。其次，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的科學(xué)思維和解決問題的能力，這對我們的綜合能力和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。最后，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神，這對于我們追求知識和進(jìn)一步發(fā)展科學(xué)有著重要的推動作用。

第四段：提出對科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的改進(jìn)方法（200字）

雖然科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練給我們帶來了很多好處，但也存在一些不足之處。為了更好地發(fā)揮科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的效果，我們可以積極參與更多的實踐項目，增加實踐環(huán)節(jié)的時間和深度，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和解決問題的能力。另外，我們也可以加強(qiáng)科學(xué)實驗和觀察的理論指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)原理和科學(xué)知識，提高學(xué)生對科學(xué)過程的理解和應(yīng)用能力。同時，我們還可以加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵他們在科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行更多的探索和實踐。

第五段：總結(jié)心得和展望未來的科學(xué)學(xué)習(xí)（200字）

通過參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識和實驗技巧，還培養(yǎng)了很多重要的能力。我相信這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對科學(xué)的興趣和好奇心，并不斷地探索科學(xué)的邊界。同時，我也將努力培養(yǎng)自己的科學(xué)思維和解決問題的能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的指導(dǎo)下，我將能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績和更為廣闊的發(fā)展空間。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇二十一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：約200字）

入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練是每個學(xué)生在踏入新的學(xué)校階段時都會經(jīng)歷的一段時間。這期間，我們將面對新環(huán)境、新生活和新人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。我校為了幫助新生順利適應(yīng)這一過程，特別開展了入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練，以幫助新生們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過這一段時間的鍛煉，我深刻體會到入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練的重要性，并得出了一些寶貴的心得體會。

第二段：感受和反思（字?jǐn)?shù)：約250字）

在入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練期間，我首先感受到了學(xué)校氛圍的獨特性和緊張氣氛。作為一個新生，我開始逐漸熟悉和了解學(xué)校的文化，發(fā)現(xiàn)學(xué)校重視紀(jì)律、尊重和謙和的價值觀。同時，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生之間日益增長的競爭壓力和師生之間的平等與尊重。與此同時，我在參加各種活動時發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如羞澀、主動性不夠等，這些都成為我反思的起點。通過不斷地觀察和反思，我明白了適應(yīng)新環(huán)境需要積極主動，調(diào)整自己的心態(tài)和行為，努力適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境。

第三段：成長和改變（字?jǐn)?shù)：約300字）

適應(yīng)訓(xùn)練期間的種種挑戰(zhàn)讓我開始認(rèn)識到自己的局限性和不足。我漸漸明白，要想適應(yīng)新環(huán)境，需要從自身做起，積極主動去改變和成長。我開始多參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動，與不同的人交流，逐漸擺脫了自己內(nèi)向的性格。在團(tuán)隊合作活動中，我學(xué)會了傾聽他人意見、學(xué)會尊重與溝通，使我在實踐中成長并改善了我與他人之間的關(guān)系。此外，我也逐漸培養(yǎng)了自我管理和時間管理的能力，使我能夠更好地處理學(xué)業(yè)和社交之間的平衡。

第四段：變革和啟示（字?jǐn)?shù)：約250字）

在適應(yīng)訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，并學(xué)會了解決它們。我目睹了許多同學(xué)因為參加適應(yīng)訓(xùn)練而煥發(fā)出新的活力與潛力，他們不再畏懼未知，而是主動主導(dǎo)自己的成長。我學(xué)到了重要的一課，那就是主動性與適應(yīng)性是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。變革始于內(nèi)心，只有我們自己主動追求改變，才能真正適應(yīng)新環(huán)境，釋放出我們的潛力。

第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：約200字）

通過入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練，我深刻體會到了其對于新生適應(yīng)新環(huán)境的重要性。適應(yīng)新環(huán)境需要我們主動去改變自己，逐漸從別人那兒學(xué)會新的東西，同時放下心中的擔(dān)憂和不安。只有我們主動追求改變，才能真正適應(yīng)新環(huán)境。我相信，這段經(jīng)歷對于我們的人生發(fā)展將會起到重要的推動作用，是我們成長道路上的必經(jīng)之路。因此，我們要保持積極的心態(tài)，持續(xù)地努力適應(yīng)新環(huán)境，與新的同學(xué)們共同成長。

高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇二十二

校園里的學(xué)生的臉上不再充滿稚氣、純真。但是有對未來的憧憬，而我也應(yīng)該是這樣的學(xué)生吧！我，真的很不喜歡“稚氣”這個詞，我希望自己長大、成熟。如今的我，漸漸熟悉著校園里的一草一木、一磚一瓦，習(xí)慣了教學(xué)樓的靈秀雅致和“19中”文化的博大精深。

一次次打開早已褪色的日記，望著那枚早已發(fā)黃的書簽，我不知自己該用什么樣的心情回憶，記得那個哭過、笑過、成功過、失敗過的女孩，而今我不再為失敗而哭，為成功而笑了，我學(xué)會了面對現(xiàn)實，我學(xué)會了堅強(qiáng)，我學(xué)會了永不言敗，我學(xué)會了成熟。夜晚，當(dāng)我孤身一人立于月光之下，喜歡念這樣一首詩：“獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來看月人何處，風(fēng)景依稀似去年。”每到這時，只覺有什么東西在心里轟然關(guān)閉，用手捂住眼，眼淚早已沖出來了。昔日的朋友，已經(jīng)不再一起。也許，我無須再用什么樣的眼光去欣賞，用什么樣的心境去品味。過去的，已成歷史；將來的，一切還是未知。剛剛揮別的中學(xué)時代，我將暫時把那段記憶塵封，我竭力控制自己不要懷舊。后來，日記被我鎖進(jìn)了抽屜，我冷落了那本曾經(jīng)寵愛甚至溺愛過的日記與往事?；@球場上跳躍的身影，小道上來往的人群。在我看來是那么自然。這樣美麗的校園，讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對這一切，我不能不否認(rèn)自己已深深喜歡上了“19中”。

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