總結(jié)是一種反思自身成長和進步的好方法。合理運用總結(jié)的技巧和方法，使得文章更加有序和有條理。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
學校輔導申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
多年在的學生輔導員工作經(jīng)歷讓我成長了很多，我非常感謝ta給了我巨大的`平臺能幫我完善個性、提升素質(zhì)和加強能力。但是隨著年齡的增長和體力和心力的變化，我發(fā)現(xiàn)我越來越覺得疲憊不堪，如果再這樣下去，我很難適應學生工作的要求，難以完成一個輔導員應該盡到的職責，我申請各位領(lǐng)導將我調(diào)離學生工作崗位，其原因如下：
第一，多年暴露在負面情境中的經(jīng)歷讓我心理忍受已經(jīng)達到極限。由于我的工作性質(zhì)，和學生關(guān)系較近。從參加教學工作碰到學生服藥自殺我在第一時間趕到現(xiàn)場、中間經(jīng)歷了高中同學飛機遇難、學生男朋友被人亂刀捅死、學生先天性心臟病突發(fā)猝死在寢室、學生從工學部19樓跳樓死亡、從工學部17舍跳樓身亡，6起非正常死亡事件，我都是在第一時間趕赴現(xiàn)場、辨認尸體、處理善后、殯儀館處理火化等等，我忍受了我這個年齡段的人能夠經(jīng)歷的極限。而平時工作中的各種突發(fā)事件讓我整天出于緊張狀態(tài)中，我身心疲憊。
第二，多年來的全力工作讓我忽視了家人，我深感愧疚。由于工作沒有休息，我?guī)缀鯖]有時間和家人在一起，而我父母均已年邁，他們在撫養(yǎng)我成人的過程中，付出了巨大的心血與艱辛。我年少時幾次重病從死亡線上起死回生，父母為搶救我不惜一切代價，而34歲的我到現(xiàn)在還不能有任何回報，“誰言寸草心、報得三春暉”，如果在父母的有生之年我難以盡贍養(yǎng)之責，我將后悔終生。
第三，一線學生工作需要充沛的體力和精力我現(xiàn)在難以具備。隨著年齡的增長，我自己覺得每天都沉重不堪，體力、精力和睡眠等嚴重不足，難以勝任這一工作。
第四，無論是工作還是生活，其根本是享受作為人本應追求的幸福感。而現(xiàn)在的我每天都覺得壓力重重、已經(jīng)背離了工作和生活的本意。
綜上，我誠懇的提出申請，請各位領(lǐng)導能考慮我的實際情況，以人為本，同意我調(diào)離學生工作崗位的申請。這段時間學校的各項工作壓力巨大，我愿意和我的各位同事以及學生一起度過這段艱難的歲月，請各位領(lǐng)導在隨后的工作安排時能考慮我的以上訴求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校輔導申請書篇二
尊敬的老師：
您好，我是xx級3班的一員，今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們xx級3班的輔導員申請書。
時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學弟學妹！身為xx級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！
記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓不再叫苦！今天，我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書！
這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！xx級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！
在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！
一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級xx級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！
今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學習健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時，輔導員無微不至的關(guān)懷，耐心的開導我們，讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境！而這些，相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W都會以最真誠的心去為他們服務，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！
所以，請您相信我們xx級3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓那樣，志存高遠，實力非凡！
請您批準我們的申請，我們不會讓您失望的！
申請人：
申請日期：
學校輔導申請書篇三
尊敬的教育局領(lǐng)導、尊敬的x校長：
從教及擔任學校領(lǐng)導職務以來，受到了歷屆和各級領(lǐng)導的培養(yǎng)、教育，思想認識、業(yè)務能力及工作經(jīng)驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學校的發(fā)展奉獻了全部的青春熱血。
到xx小學任副校長以來，我通過學習、實踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識、處事哲學和社會經(jīng)驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會做事”的干部要求更加努力地工作，在學校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴重脫發(fā)(“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”)等癥狀，并在課堂教學中出現(xiàn)對學生的暴力傾向，如今，本人已無法適應高強度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學校領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗實力，為了不影響學校正常的管理效率，更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝，我申請辭去xx小學副校長職務，不再承擔任何學校領(lǐng)導工作任務，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝xx小學健康發(fā)展！
祝xx教育長盛不衰！
祝偉大的祖國繁榮昌盛！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
【學校單位領(lǐng)導辭職申請書范文】
學校輔導申請書篇四
范文一：
尊敬的外國語學院分團委學生會:
非常感謝學生會的各位指導老師及同學在這兩年多以來的關(guān)心與照顧。這段時間，我認真回顧了學生會的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，指導老師對我的關(guān)心和教導讓我感激不盡。我學到了很多東西，無論是工作方面還是人際交際方面都有了很大的改善，感謝老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，同學對我的幫助讓我感激不盡，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力都有很大提高。但同時，我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，現(xiàn)在學習壓力越來越大，再看看上學期得成績，這不得不讓我反思一下，我這是怎么了，學生以學習為重也是老師們常常提醒我們的，我也知道它的重要性。
我以前總是認為自己能很好的處理學習與工作的關(guān)系，但現(xiàn)在我不得不承認我處理得很糟糕，成績一塌糊涂，工作也沒有做好，一直都不能做到最簡單的膽大心細。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，不論是在科創(chuàng)部還是在組織部，所有的學生會同學在工作中都相互配合得很好。
請諒解我做出的決定。
我將在完成工作交接過后離開，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。余莎莎、李秀梅、譚燕對組織部的相關(guān)工作都是相當?shù)腵熟悉。她們都具備獨立開展工作的能力，對她們來說這是一個極好的鍛煉機會。
范文二：
尊敬的團總支學生會：
在外聯(lián)部一年多的時間里，我學會很多與人交際的技能，得到了很多自我鍛煉的機會，積累了很多融入社會的經(jīng)驗所有的這些都將是我這一生受用不盡的，我曾經(jīng)非常熱情的為我的工作而努力，即使那些付出并不能換來我們預期的回報，即使那些付出曾在別人看來一文不值。
時間過的很快，如今我萌生了退出學生會的打算，至于原因有很多，其中我對工作失去熱情和責任感是主要原因，作為副部長，我需要積極做事起到表率作用，但如今的我已經(jīng)無法做大這些，如果還呆在這個位置上，那么可能會影響大一成員的工作熱情，而且如今的我更想花更多的時間在學習上，大二的課程比大一的課程不僅多而且更難，所以需要我花更多的時間去學習，大學四年我需要把更多的經(jīng)歷放在學習上才能學到更多的只是，而大一和大二上學年在學生會的工作是我深刻的體會到魚和熊掌不能兼得，所以我選擇在這個時候退出學生會，也希望老師的理解，我們外聯(lián)還有許多工作能力強的干事，他們還在為我們共同的責任和光榮而努力奮斗!
范文三：
尊敬的系領(lǐng)導：
您好!非常感謝您一直以來對我的信任和關(guān)照，同時致以我深深地歉意，請您諒解我此刻懷著復雜而又愧疚的心情寫下這封辭職信?，F(xiàn)在由于我的一些個人原因，無法為團總支學生會做出相應的貢獻。因此請求允許我離開，正式提出辭職申請。
在這段時間，我認真的惠顧了這一年多的工作情況，能夠在心教部工作感到非常的榮幸，對于大家對我的幫助感激不盡，也非常感謝團總支學生會給予一個鍛煉的平臺，這一年多的工作讓我獲益匪淺，我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗將會給我未來的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助。在這里，平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，一度讓我找到了深深的歸屬感。但自己的能力有限，不能在工作中做到讓領(lǐng)導滿意，對此我只能說聲抱歉，懇請領(lǐng)導原諒!
由于現(xiàn)在大二階段了，下期末將要去實習了，現(xiàn)在的學習任務繁忙，雖然我很想繼續(xù)留在學生會，但是學習和工作我不得不選擇學習，從我目前的成績來看，我很難實現(xiàn)自己的夢想，我需要為了自己的夢想去努力學習，不能再像大一一樣的懶散了，最終我選擇了辭職，選擇了重新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風風雨雨!
很遺憾我不能堅持到最后，我衷心祝愿團總支學生會的以后能走的更好更穩(wěn)!
此致
敬禮
學校輔導申請書篇五
?敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文明的核心力量。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領(lǐng)，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
長期以來，我堅持學習黨的有關(guān)理論知識和實踐經(jīng)驗，思想上有了極大進步。醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理去年參加醫(yī)務工作，我就積極向黨組織靠攏。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)社會主義新中國。幾十年的社會主義建設(shè)和實踐證明，中國共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯誤，領(lǐng)導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。
我在自己的本職工作中踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務骨干的作用。此外，我還在所任職的醫(yī)院團組織中擔任了團委工作，積極參與組織策劃集體活動，成績也是不小的。在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改進，也請組織給予指導和幫助。
此致
敬禮
申請人：
學校輔導申請書篇六
尊敬的老師：
您好!
今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們xx班的輔導員申請書。
時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在xx師范度過了一年。身在xx師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學弟學妹！身為xx級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！
記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓不再叫苦！今天，我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書！
這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！xx級xx班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！
在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導x主任，x校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！
一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以x個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由xx級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學期的最后則是由我班成功舉辦的xx師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，xx個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，xx個人的實力！
今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學習健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！
負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時，輔導員無微不至的關(guān)懷，耐心的開導我們，讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境！而這些，相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W都會以最真誠的心去為他們服務，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！
所以，請您相信我們3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓那樣，志存高遠，實力非凡！
請您批準我們的申請，我們不會讓您失望的！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
學校輔導申請書篇七
我叫xxx，于從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校少先隊大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。工作四年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外華律網(wǎng)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的中心小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
申請人：
申請日期：
學校輔導申請書篇八
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書，自我進入學校之后，由于您對我們的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這幾年的工作，使我學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我專業(yè)不對口，自身經(jīng)驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，我想我在專業(yè)對口的崗位上，會發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢。為了不因為我個人的原因而影響單位的的正常工作，經(jīng)過深思之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您們管理帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
非常感謝您在這幾年對我的教導和照顧。在學校的這段經(jīng)歷對我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是一名教師而感到榮幸。我確信在學校的`這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝學校領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給單位帶來的不便表示抱歉，同時我也希望學校領(lǐng)導能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮，望批準。
此致
敬禮!
***
****年**月**日
學校輔導申請書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！欣聞學校將在研究生中選拔學生任職本科專職輔導員，而我十分想從事學生輔導工作，熱愛輔導員這一崗位。下面請允許我就應聘理由和未來工作規(guī)劃進行簡要的陳述。
我叫，現(xiàn)就讀于專業(yè)。我于年月日加入中國共產(chǎn)黨，作為一名學生黨員，我具有正確的政治方向和較強的政治敏感性，平時刻苦學習科學文化知識，在學習和生活中起先鋒模范作用，努力提高為人民服務的本領(lǐng)。學習之余我?guī)椭蠋熯M行一些科研工作，由于工作踏實刻苦，得到老師的好評和認可。在學習之余我還積極參加一些社團活動：在青年志愿者協(xié)會工作期間曾多次組織一些有意義的活動，如向貧困學生捐贈冬衣，在學生生活廣場進行義務縫補等公益活動。在學生會期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導員老師進行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉，我的組織和溝通能力得到了提高，體會到助人乃快樂之本。
我的性格也決定我能夠勝任輔導員這一工作。我是一個穩(wěn)重和熱情的人，愛關(guān)心別人，有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導員的主要職責是管理學生的日常學習生活，作為輔導員應該關(guān)心和理解學生，與學生打成一片，讓他們深切體會到輔導員是他們的良師益友。通過自己言傳身教，亦師亦友的循循善誘，讓每個學生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn)，客觀上要求輔導員在工作中能夠與時俱進，開拓創(chuàng)新。為使學生思想政治工作卓有成效地開展，輔導員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法，以保持學生工作的活力。
如果我能夠成功應聘，我將認真履行輔導員的職責，本著對學校負責、對學生負責的態(tài)度做每一件事。首先對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，道德法紀教育，心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導，輔導員具備一定的心理學素養(yǎng)有利于準確地把握學生的心理特點，更有效地開展思想政治教育工作，有利于及時把握學生的心理動態(tài)，并及時采取措施加以正確的引導，有利于調(diào)節(jié)自身的工作情緒，克服心理焦慮和職業(yè)倦??；引導學生形成正確的人生目標、價值取向、道德法制意識。要與學生同吃、同住、同學習，深入學生，通過與學生本人交談和間接了解，及時把學生的各種心理及行為動態(tài)，并及時采取措施予以正確的引導和幫助，使學生能夠健康成長。
其次要結(jié)合學生的思想、學習和生活開展日常管理。加強學生的學風建設(shè)，做好綜合測評、考核獎懲等工作；關(guān)心學習、生活上有困難的學生，做好幫困助學工作，特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學生；加強與任課教師及學生家長的溝通，及時了解學生近況，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
最后要承擔有關(guān)課程的教學工作，指導學生黨團建設(shè)，要組織協(xié)調(diào)教育教學資源，豐富學生的課余生活，運用現(xiàn)代科學技術(shù)和手段，開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等，為學生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展營造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯(lián)，努力提高學生的就業(yè)率。
學校輔導申請書篇十
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
我是來自數(shù)學科學與計算技術(shù)學院統(tǒng)計學專業(yè)08級的王芬，了解到學校即將進行20xx屆留校輔導員的選拔，我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導員工作的熱愛之情，以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心，我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員，用自己豐富的學生工作經(jīng)驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創(chuàng)造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向?qū)W校提出申請，希望學校能接受我的要求。
學生輔導員是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，有著兩年學生辦公室助理經(jīng)驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯(lián)系最密切的輔導員，要么深受同學們的喜愛，要么深遭同學們的厭惡。要做一個優(yōu)秀的學生輔導員，需要我們有長期的激情，長久的耐心以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師，很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業(yè)等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學工作的協(xié)調(diào)者。從開學的迎新工作到入學的思想教育，從班級班干部隊伍的建設(shè)到學期間各項獎勤助貸工作的展開，從學生個人思想動態(tài)到班風學風的建設(shè)，每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結(jié)合大學生的實際情況。
如何做一名優(yōu)秀的輔導員是一個不斷學習的過程，但我相信自己有較大的優(yōu)勢勝任這個職位。第一，我在管理學生工作方面有著一定的經(jīng)驗，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)驗的嫁接，并不斷創(chuàng)新。大一擔任班長期間，作為輔導員和班級同學的聯(lián)絡員及班級事務的管理者，我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力，組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設(shè)班委隊伍等，給班級營造了一個非常溫馨的氛圍，而且也讓其成為了基礎(chǔ)教育學院的先進班級。第二，我對學生輔導員的工作非常熟悉，能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經(jīng)驗讓我對各種學生工作都有所了解，對于出現(xiàn)的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙，處理學生與學生之間產(chǎn)生的矛盾。面對繁雜的學生工作，我能夠合理的安排計劃，而且能非常好的平衡工作和學習的關(guān)系。第三，我的社會實踐經(jīng)驗豐富，能夠帶領(lǐng)學生們將理論與實踐相互結(jié)合，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。兩次暑期社會實踐的經(jīng)歷以及創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，讓我的領(lǐng)導能力、團結(jié)管理能力以及協(xié)調(diào)合作能力得到了充分的鍛煉，這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)實現(xiàn)自我價值，使其成為對國家對社會有用的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為學生輔導員，我將總結(jié)以往工作中的經(jīng)驗教訓，從以下幾個特色方面著重展開工作：
大學生并不像中學生那樣目標明確，作為輔導老師，我要以自己過來人的經(jīng)驗讓同學們及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。想要深造的學生要認真學習、復習，想要工作的學生要參加各種活動鍛煉各方面的能力，想要考證考級的學生要及時關(guān)注各種信息等等?？偠灾?，就是讓他們大學四年為著一個明確的目標而奮斗，不能只是得過且過，悔之莫及。
學生就是輔導員工作的重中之重，一切應該以學生為核心，對于每一個學生我都不會放棄，我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息并不完整，我會定期深入學生寢室，關(guān)心他們的學習、生活和心理情況，及時為他們解決遇到的困難。
班級干部是教師的參謀和助手，起上傳下達的作用，在班級中具有較強的影響力，而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設(shè)，讓他們各司其職、協(xié)調(diào)工作、相互支持，指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的，好的班級活動能增進班級凝聚力，留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學校或?qū)W院的活動。
我覺得學生輔導員和學生的年齡差距并不大，輔導員的一言一行直接影響著學生，只有以身作則，不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的重任，輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生，從而使他們德才兼?zhèn)洹?/p>
以上四點我都覺得非常重要，是我在以前的工作中發(fā)現(xiàn)的作為一名優(yōu)秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領(lǐng)導能夠給予我這次寶貴的機會!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
學校輔導申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
我是來自數(shù)學科學與計算技術(shù)學院統(tǒng)計學專業(yè)08級的王芬，了解到學校即將進行20xx屆留校輔導員的選拔，我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導員工作的熱愛之情，以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心，我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員，用自己豐富的學生工作經(jīng)驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創(chuàng)造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向?qū)W校提出申請，希望學校能接受我的要求。
學生輔導員是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，有著兩年學生辦公室助理經(jīng)驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯(lián)系最密切的輔導員，要么深受同學們的喜愛，要么深遭同學們的厭惡。要做一個優(yōu)秀的學生輔導員，需要我們有長期的激情，長久的耐心以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師，很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業(yè)等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學工作的協(xié)調(diào)者。從開學的迎新工作到入學的思想教育，從班級班干部隊伍的建設(shè)到學期間各項獎勤助貸工作的展開，從學生個人思想動態(tài)到班風學風的建設(shè)，每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結(jié)合大學生的實際情況。
如何做一名優(yōu)秀的輔導員是一個不斷學習的過程，但我相信自己有較大的優(yōu)勢勝任這個職位。第一，我在管理學生工作方面有著一定的經(jīng)驗，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)驗的嫁接，并不斷創(chuàng)新。大一擔任班長期間，作為輔導員和班級同學的聯(lián)絡員及班級事務的管理者，我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力，組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設(shè)班委隊伍等，給班級營造了一個非常溫馨的氛圍，而且也讓其成為了基礎(chǔ)教育學院的先進班級。第二，我對學生輔導員的工作非常熟悉，能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經(jīng)驗讓我對各種學生工作都有所了解，對于出現(xiàn)的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙，處理學生與學生之間產(chǎn)生的矛盾。面對繁雜的學生工作，我能夠合理的安排計劃，而且能非常好的平衡工作和學習的關(guān)系。第三，我的社會實踐經(jīng)驗豐富，能夠帶領(lǐng)學生們將理論與實踐相互結(jié)合，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。兩次暑期社會實踐的經(jīng)歷以及創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，讓我的領(lǐng)導能力、團結(jié)管理能力以及協(xié)調(diào)合作能力得到了充分的鍛煉，這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)實現(xiàn)自我價值，使其成為對國家對社會有用的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為學生輔導員，我將總結(jié)以往工作中的經(jīng)驗教訓，從以下幾個特色方面著重展開工作：
大學生并不像中學生那樣目標明確，作為輔導老師，我要以自己過來人的經(jīng)驗讓同學們及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。想要深造的學生要認真學習、復習，想要工作的學生要參加各種活動鍛煉各方面的`能力，想要考證考級的學生要及時關(guān)注各種信息等等?？偠灾褪亲屗麄兇髮W四年為著一個明確的目標而奮斗，不能只是得過且過，悔之莫及。
學生就是輔導員工作的重中之重，一切應該以學生為核心，對于每一個學生我都不會放棄，我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息并不完整，我會定期深入學生寢室，關(guān)心他們的學習、生活和心理情況，及時為他們解決遇到的困難。
班級干部是教師的參謀和助手，起上傳下達的作用，在班級中具有較強的影響力，而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設(shè)，讓他們各司其職、協(xié)調(diào)工作、相互支持，指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的，好的班級活動能增進班級凝聚力，留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學校或?qū)W院的活動。
我覺得學生輔導員和學生的年齡差距并不大，輔導員的一言一行直接影響著學生，只有以身作則，不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的重任，輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生，從而使他們德才兼?zhèn)洹?/p>
以上四點我都覺得非常重要，是我在以前的工作中發(fā)現(xiàn)的作為一名優(yōu)秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領(lǐng)導能夠給予我這次寶貴的機會!
此致
敬禮
學校輔導申請書篇十二
尊敬的院領(lǐng)導：
你們好！
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到xxxx大學科學技術(shù)學院兩年了，我非常珍惜在xxxx大學科技學院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導的教導和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
從20xx年進校從事專職輔導員的工作以來，帶了法學、對外漢語，工商管理和日語四個專業(yè)的學生，雖然由于專業(yè)的原因，學生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴格按照學院相關(guān)要求完成了學院對輔導員布置的各項工作。現(xiàn)在10法學專業(yè)班的同學在學生會主要職務上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲；10工商管理專業(yè)的xx同學，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺；10對外漢語的同學兩年來幾乎沒同學逃課，因為對文學的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽；該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學這個強調(diào)學術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學生的忠告。
20xx年我考取了xx科技大學的博士，我本來也想像xx博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導員的工作性質(zhì)，導師也要求脫產(chǎn)學習，只能辭職。賴書記學工例會上也說過：“能考公務員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學院造成了一些不愉快，我認為這樣不管是對本人、還是對學院長遠發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導能同意我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
學校輔導申請書篇十三
尊敬的班主任：
我是 年級 班的學生。我對自己的成績不是很滿意，我很想學得更好，但由于我的家長（或監(jiān)護人）不能解決我學習中的問題，我感覺到學習越來越吃力了。為了鞏固自己的知識，擴大知識面，努力提高成績，特向班主任申請，星期一至星期四晚上到學校參加課外輔導班學習。在輔導班學習期間自覺遵守一切紀律，如因不遵守紀律出現(xiàn)的安全事故由自己負責。上學、放學途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學校無關(guān)。
望您能夠批準。
申請人：
年 月 日
尊敬的班主任：
我是 年級 班的學生。我對自己的成績不是很滿意，我很想學得更好，但由于我的家長（或監(jiān)護人）不能解決我學習中的問題，我感覺到學習越來越吃力了。為了鞏固自己的知識，擴大知識面，努力提高成績，特向班主任申請，星期一至星期四晚上到學校參加課外輔導班學習。在輔導班學習期間自覺遵守一切紀律，如因不遵守紀律出現(xiàn)的安全事故由自己負責。上學、放學途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學校無關(guān)。
望您能夠批準。
申請人：
年 月 日
學校輔導申請書篇十四
尊敬的院長：
我是xxx專業(yè)的輔導員xxx，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在大學本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學弟、學妹的關(guān)系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應手，辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家發(fā)展，并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自已也到結(jié)婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的'培養(yǎng)，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
xx年xx月xx日。
學校輔導申請書篇十五
尊敬的班主任：
我是九年級（）班的學生。馬上面臨中考，我感到學業(yè)負擔越來越重，對于學習逐漸感到吃力。為了鞏固自己的知識體系，擴大知識面，努力提高成績，我自愿節(jié)假日到校參加課外輔導。上學、放學途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學校無關(guān)。
望您能夠批準。
申請人：
年 月 日
尊敬的班主任：
我是九年級（）班的學生。自從升入九年級，我感到學業(yè)負擔越來越重，對于學習逐漸感到吃力。為了鞏固自己的知識體系，擴大知識面，努力提高成績，我自愿在校上晚自習，節(jié)假日到校參加課外輔導。上學、放學途中發(fā)生意外安全事故由本人及家長負全部責任，與學校無關(guān)。
望您能夠批準。
申請人：
年 月 日.
學校輔導申請書篇十六
尊敬的系領(lǐng)導、老師：
您好！
我是來自x級xxx專業(yè)的xxx，時至x級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下，望領(lǐng)導、老師予以考慮。
1、學習方面：求真篤學，成績優(yōu)異；
在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學習、工作兩不誤，很好的處理學習與工作的關(guān)系，成績優(yōu)異。
2、工作方面：踏實工作，認真負責；
在服務班級與他人時，始終抱著求真務實，認真負責的態(tài)度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。
性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學們喜愛。
1、鐘愛教師的職業(yè)；
小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現(xiàn)在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。
稍微長大一點，我還繼續(xù)著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結(jié)業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學方法。
初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現(xiàn)了人生的價值。
高中時，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實現(xiàn)我的夢想。可惜，高考錄取通知書告訴我，我錯過了教師職業(yè)。
大學后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現(xiàn)自己的夢想。
3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。
4、通過了解，我知道學院沒有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統(tǒng)時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。
如果這次競選助理導員能成功，我會做到以下幾點：
3、生活方面，我會積極了解各同學情況，在學生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。
此致
敬禮
申請人：xxx
學校輔導申請書篇十七
尊敬的xx領(lǐng)導：
你們好！
我叫xxx，20xx年x月出生，20xx年xx畢業(yè)后，分配xxx醫(yī)院。先后在xxx醫(yī)院日常護理工作x年。我注重繼續(xù)學習，獲得文憑，多年來我的工作得到了各位領(lǐng)導的一致好評，多次得到護理部通報表揚。在“以病人為中心”護理服務的崗位上，我用愛心，把病人放在與自己同等的位置上，努力做到：醫(yī)為患所用、情為患所系、心為患所想、利為患所謀，為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，認真做好每一項醫(yī)療護理工作，腳踏實地的鉆研專業(yè)知識，不斷引進新技術(shù)、擴充教學與科研領(lǐng)域，更好的完成健康所系，生命相托的職業(yè)使命！
20xx年通過個人努力取得了高校教師資格證書，后因?qū)W校搬遷，我轉(zhuǎn)入臨床系從事專職輔導員工作，在護理系從事兼職教師。因護理系要重新成立一個教研室需要教師，我覺得這是個千載難逢的機會，因此，提出申請轉(zhuǎn)成專職教師。今天我想申請專職教師，我的工作思路是這樣的：護理帶教創(chuàng)新、護理管理創(chuàng)新、護理服務創(chuàng)新、護理科研創(chuàng)新，我將在各位領(lǐng)導的大力支持下，和xx主任緊密合作教出成績，我申請專職輔導員轉(zhuǎn)專職教師有以下原因：
我對護理事業(yè)一直保持著熱忱，對教師職業(yè)充滿興趣，我具備超前意識、協(xié)調(diào)意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的有經(jīng)驗的護士才能更加全面的勝任教學工作。在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務，逐步實現(xiàn)教學管理科學化、教學系統(tǒng)化、教學現(xiàn)代化，從而更有效地提高護理教學質(zhì)量及臨床操作能力，本著這種熱情和興趣，我申請專職輔導員轉(zhuǎn)專職教師。
結(jié)合我本人的性格、職業(yè)規(guī)劃，我更加適合教師這個職業(yè)，如果能夠轉(zhuǎn)正我將及時了解國內(nèi)外護理學科發(fā)展方向，定期組織護士學習新業(yè)務、新知識、新技術(shù)，努力提高每位學生、護士的業(yè)務水平和科研參與意識，進而指導開展護理科研，深入分析和揭示護理科學價值，使護理學生教育走出低谷，走向?qū)嵺`真理，從而提高護理質(zhì)量，適應現(xiàn)代發(fā)展的需要。
我相信在上級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在各位專家的大力支持、幫助下，我本人在未來的工作中會獲得更大的進步。此份“專職輔導員轉(zhuǎn)專職教師的申請”我希望能得到各位領(lǐng)導的重視和指點，我本人也將借此次轉(zhuǎn)正工作為契機，用自己勤勞的雙手蕩起可持續(xù)發(fā)展的雙槳，為打造安全、和諧、繁榮、昌盛的美好明天奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，將在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下積極做好自身工作，創(chuàng)造xx學校更加美好、更加璀璨的未來！
以上申請妥否，請批示！
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
學校輔導申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
進入學校有半年的時間，在學校領(lǐng)導的培養(yǎng)與教育下，在部門領(lǐng)導的帶領(lǐng)與指導下，在同事的關(guān)懷與幫助下，我作為輔導員的6個月里，自身的思想、工作、學習等各方面都有了不同層次的提高，讓我個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高?，F(xiàn)將試用期六個月來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
1、熟悉了解學校各項規(guī)章制度
我于20xx年進入學校，為了更快更好地融入這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對學校的各項規(guī)章制度的了解，熟悉學校的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進入這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以學校的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務。
2、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
我堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在培訓中，不斷的通過學習充實自己，學習做人做事的道理。
3、恪盡職守，認真作好本職工作
半年來，認真履行的崗位職責，較好地完成了學校輔導員的各項工作任務。
（一）是踏實認真的完成了學生管理工作。
（1）通過對所有學生學習和生活上的約束與關(guān)心，他們都取得了良好的成績。
（2）組織學生搞好宿舍衛(wèi)生，并得到各相關(guān)方的一致好評
半年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把工作方式方法的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于學校形象的事不做，不利于學校形象的話不說，積極維護公司的良好形象。
回想自己在學校將近半年的工作，雖然工作量較大，但是閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點：
1、溝通能力有所欠缺，不能充分利用資源
在工作的過程中，由于對其他專業(yè)比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務水平。
2、應變能力需要加強
針對上述缺點和不足，今后的工作中，我會不斷加強業(yè)務知識學習，提高自己的業(yè)務水平，積極主動的做好本職工作。
總之，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同事們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同事們對我的期望。希望在我成為學校一名正式員工之后能更好的和各位一起工作，團結(jié)協(xié)作，共同努力，為學校的發(fā)展而努力。
謝謝大家！
申請人：xx
20xx年三月二十一日
學校輔導申請書篇十九
尊敬的老師：
您好，我是07級3班的一員，今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們07級3班的。
時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學弟學妹！身為07級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！
記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓不再叫苦！今天，我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級！
這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！07級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！
在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！
一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級07級共同參與的`詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！
今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學習健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時，輔導員無微不至的關(guān)懷，耐心的開導我們，讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境！而這些，相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！
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