總結(jié)心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以加入一些邏輯推理和分析，提升文章的說(shuō)服力和可信度。以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇一
在學(xué)完會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、成本會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)后，本學(xué)期開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，使我們對(duì)以前所學(xué)由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。 本次模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)象為上海閔浦有限公司。該公司為大型國(guó)有獨(dú)資企業(yè)，所屬行業(yè)為動(dòng)力設(shè)備制造業(yè)。有6個(gè)基本生產(chǎn)車間和6個(gè)輔助生產(chǎn)車間，主要生產(chǎn)大、中型直交流電動(dòng)機(jī)、高速電機(jī)、小型汽輪發(fā)電機(jī)。對(duì)于該工業(yè)企業(yè)的賬務(wù)處理流程為：開(kāi)設(shè)總分類賬戶、日記賬和明細(xì)賬戶;填制原始憑證和記賬憑證;編制科目匯總表;登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬及明細(xì)賬;計(jì)算產(chǎn)品成本、核算利潤(rùn)并進(jìn)行利潤(rùn)分配;最后編制資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表和損益表等。
因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即不涂改、挖補(bǔ)，內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全，不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制時(shí)要書寫清楚,即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂。
本次的記賬憑證為三欄式，在依據(jù)原始憑證填制記賬憑證時(shí)，記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大，幾乎涉及所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)的全部?jī)?nèi)容，要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級(jí)科目、二級(jí)科目或明細(xì)科目，賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無(wú)誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)要登入當(dāng)天的日記賬。
我認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)工作量最大的就是填制明細(xì)賬，感覺(jué)多的填不完。明細(xì)賬和總賬是根據(jù)科目匯總表來(lái)填制的?？颇繀R總表在這里起到了很大的簡(jiǎn)化及高效的作用。由于欄數(shù)過(guò)多，還是容易謄寫錯(cuò)誤。在登記賬簿發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定的更正方法更正，不得任意涂改、亂擦、挖補(bǔ)。賬簿結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，要在最后一欄注明“過(guò)次頁(yè)”，在次頁(yè)的第一欄注明“承前頁(yè)”。
通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我實(shí)際動(dòng)手能力，縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，為將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中作好準(zhǔn)備，有助于培養(yǎng)我們成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專門人才，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”并勝任工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，看錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。自己編制會(huì)計(jì)分錄在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)業(yè)務(wù)題型練習(xí)，特別成本核算。最后讓我體會(huì)最深的就是會(huì)計(jì)電算化帶來(lái)的便捷、高效。相比較而言，手工做帳存在著低效、易錯(cuò)等不足。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇二
第一段：引言（100字）
在大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我們?nèi)蘸舐殬I(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。通過(guò)近幾年的學(xué)習(xí)，我收獲了很多專業(yè)知識(shí)，并培養(yǎng)了相關(guān)的技能。然而，與此相比，更重要的是我從中體會(huì)到了情感上的成長(zhǎng)和人生價(jià)值的探索。
第二段：專業(yè)知識(shí)的收獲（200字）
在大學(xué)期間，我主修XXX專業(yè)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了許多專業(yè)知識(shí)。例如，在XXX課程中，我學(xué)習(xí)了XXX的理論與實(shí)踐，了解了XXX的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用領(lǐng)域。在XXX實(shí)習(xí)中，我參與了XXX項(xiàng)目，學(xué)到了XXX的相關(guān)技能和工作方法。這些專業(yè)知識(shí)的收獲，為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：技能的培養(yǎng)（300字）
除了專業(yè)知識(shí)外，大學(xué)期間還有著廣泛的社交與實(shí)踐活動(dòng)，這讓我有機(jī)會(huì)培養(yǎng)了許多實(shí)用的技能。例如，在參與學(xué)生會(huì)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理和表達(dá)能力。在參加科研實(shí)驗(yàn)室的研究中，我掌握了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的技巧。這些技能的培養(yǎng)，讓我更加全面和專業(yè)地面對(duì)今后的工作和生活。
第四段：情感和人生價(jià)值的成長(zhǎng)（400字）
在追求知識(shí)和技能的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些人生的轉(zhuǎn)折和感悟。例如，當(dāng)我在團(tuán)隊(duì)中遇到無(wú)法抉擇的沖突時(shí)，我學(xué)會(huì)了平衡和妥協(xié)。當(dāng)我嘗試創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自我時(shí)，我體驗(yàn)了成功與失敗的情緒起伏。這些種種情感上的成長(zhǎng)，讓我更加成熟和理性地面對(duì)困難和挫折，也讓我意識(shí)到人生的意義不僅僅是追求成功，更是在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總結(jié)這段時(shí)光里的收獲與心得，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活不只是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了專業(yè)技能，培養(yǎng)了批判性思維和問(wèn)題解決能力，獲得了面對(duì)未來(lái)職業(yè)挑戰(zhàn)的勇氣和信心。與此同時(shí)，我也在情感上得到了成長(zhǎng)，明白了人生的價(jià)值追求不應(yīng)只停留在物質(zhì)和地位上，更需要追求內(nèi)心的平衡和滿足。這段時(shí)光的收獲將伴隨我一生，并成為我人生發(fā)展的助推器。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇三
第一段：引言（200字左右）。
選擇專業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都要面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。作為即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我深知專業(yè)選擇的重要性。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了很多的探索和思考，對(duì)專業(yè)選擇有了自己獨(dú)特的心得體會(huì)。
第二段：了解自己（200字左右）。
了解自己是做出正確專業(yè)選擇的第一步。在初入大學(xué)時(shí)，我對(duì)各種專業(yè)都有所了解，但缺乏深入的思考。通過(guò)自我反省和思考，我開(kāi)始注重發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。比如，我對(duì)數(shù)學(xué)和信息技術(shù)有很強(qiáng)的興趣和天賦，同時(shí)我也善于觀察和分析問(wèn)題。這些優(yōu)勢(shì)成為我選擇電子工程專業(yè)的決定性因素。因此，了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)是進(jìn)行專業(yè)選擇的關(guān)鍵。
第三段：研究專業(yè)（200字左右）。
選擇專業(yè)還需要對(duì)所感興趣的專業(yè)進(jìn)行深入的研究。在大學(xué)期間，我積極參加相關(guān)專業(yè)的課程、實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)講座，與導(dǎo)師和同學(xué)多交流，搞清楚了電子工程專業(yè)的學(xué)科內(nèi)容、就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)。此外，我還了解了相關(guān)公司對(duì)于電子工程專業(yè)的需求及崗位要求。這些研究和調(diào)查幫助我更加深入地了解了專業(yè)，從而更加確信自己的選擇。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（200字左右）。
積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是確定專業(yè)選擇是否正確的重要步驟之一。在大學(xué)期間，我不僅參加了課堂學(xué)習(xí)，還積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我通過(guò)實(shí)習(xí)接觸到電子工程專業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境，并參與了一些具體的項(xiàng)目。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和能力與該專業(yè)的要求是否匹配。通過(guò)一系列的實(shí)踐，我肯定了自己選擇電子工程專業(yè)的決心和信心。
第五段：未來(lái)規(guī)劃（200字左右）。
專業(yè)選擇不僅關(guān)乎大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更是關(guān)系到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要因素。我選擇電子工程專業(yè)之后，我有了更為明確的未來(lái)規(guī)劃。我打算進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的實(shí)踐能力，并通過(guò)實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累人脈和經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最終，我希望能在我的專業(yè)領(lǐng)域里取得出色的成果，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（50字左右）：
專業(yè)選擇是一項(xiàng)關(guān)乎未來(lái)發(fā)展的重要決策，需要經(jīng)過(guò)一系列的探索和思考。通過(guò)了解自己、研究專業(yè)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和制定未來(lái)規(guī)劃，我相信自己做出了正確的選擇。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，追求自己的理想和目標(biāo)。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇四
專業(yè)收獲是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的目標(biāo)之一。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，擁有高素質(zhì)的專業(yè)知識(shí)和技能是成功的關(guān)鍵之一。因此，我一直努力在我的專業(yè)領(lǐng)域中取得進(jìn)步，并且通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)取得了一些重要的收獲。在本文中，我將分享我在我的專業(yè)學(xué)習(xí)中獲得的心得和體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的積累
首先，我要說(shuō)的是關(guān)于專業(yè)知識(shí)的積累。在大學(xué)期間，我在課堂上學(xué)到了許多關(guān)于我的專業(yè)領(lǐng)域的基本概念和理論。這些知識(shí)幫助我更深入地理解我所學(xué)習(xí)的學(xué)科，并為我將來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，在我的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)中，我學(xué)到了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和編程技能等重要的知識(shí)。這些知識(shí)不僅使我有能力解決實(shí)際問(wèn)題，還提高了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
除了課堂學(xué)習(xí)外，我還通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)獲得了許多專業(yè)收獲。實(shí)踐是鞏固理論知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)際情境的一個(gè)重要途徑。在我的專業(yè)中，我有機(jī)會(huì)參與各種實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我對(duì)學(xué)科有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如，我曾參與過(guò)一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)一個(gè)應(yīng)用程序。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了如何與他人合作，如何管理時(shí)間和資源，并且提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段：專業(yè)成長(zhǎng)的反思
回顧我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展和反思的過(guò)程。每一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的努力，需要堅(jiān)持和毅力。而且，我還明白到專業(yè)不僅僅局限于學(xué)術(shù)知識(shí)，還要具備批判性思維和創(chuàng)新能力。因此，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：未來(lái)發(fā)展的展望
最后，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿信心。我相信我所獲得的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的有力支撐。在工作崗位上，我將能夠充分應(yīng)用所學(xué)，并提供創(chuàng)新的解決方案。在不斷發(fā)展的信息時(shí)代，我還認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的重要性。因此，我將把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，并繼續(xù)探索和拓展自己在專業(yè)領(lǐng)域中的能力。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我相信我將取得更大的成就。
總結(jié)：
在大學(xué)期間，我的專業(yè)收獲給我留下了深刻的印象。通過(guò)知識(shí)的積累和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還發(fā)展了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。而且，我的專業(yè)成長(zhǎng)也讓我明白了學(xué)習(xí)的持續(xù)性和發(fā)展的重要性。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，并做出積極的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職業(yè)領(lǐng)域中立足并取得成功。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇五
如何做一名出色的老師，這是我們每位立志當(dāng)老師的必須要思考的問(wèn)題。劉良華老師的《教師專業(yè)成長(zhǎng)》給了我啟示，讓我對(duì)教師如何爭(zhēng)取在教學(xué)的過(guò)程中做到更好，并通過(guò)這個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)劉老師的《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，我學(xué)習(xí)與理解到想做學(xué)生歡迎教師應(yīng)該使自己成為有特色的人。劉老師提到學(xué)生歡迎的十種教師有像父親一樣嚴(yán)而有度的教師、像母親一樣慈愛(ài)的教師、年輕平等有激情的實(shí)習(xí)教師、寬容的教師、帥哥教師、溫柔的美女教師、風(fēng)趣幽默的教師、充滿愛(ài)心的教師、以身作則的教師和有真才實(shí)學(xué)的教師。而在我看來(lái)，風(fēng)趣幽默的教師、有真才實(shí)學(xué)的教師、能關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師、以身作則的老師、實(shí)習(xí)老師和講課有激情的老師是歡迎的。
風(fēng)趣幽默的老師在教學(xué)中運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講課，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)心地大笑，會(huì)心地微笑;這樣不僅可以活躍課堂氣氛、吸引學(xué)生注意力、啟迪學(xué)生的心智，而且是學(xué)生感受到教師的親和力;最重要的是寓教于樂(lè)激發(fā)和提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更容易接受教學(xué)內(nèi)容，掌握所學(xué)的知識(shí)。
有真才實(shí)學(xué)的教師專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富;對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，都可以較科學(xué)專業(yè)地幫學(xué)生解決;而且在教學(xué)的過(guò)程中可以補(bǔ)充適當(dāng)?shù)恼n外專業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面和視野;學(xué)生也能心服口服的聽(tīng)從教師的教導(dǎo)，并且可以更加耐心地接受教師所傳授的知識(shí);教師也就自然而然在學(xué)生中樹(shù)立起了威信。
能關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師會(huì)熟悉每個(gè)學(xué)生的名字、會(huì)主動(dòng)地去接近了解學(xué)生、幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的困難、會(huì)在做決定前聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn);不會(huì)向?qū)W生發(fā)脾氣、不會(huì)體罰學(xué)生、更不會(huì)讓學(xué)生趕到冷漠……這樣的老師，讓學(xué)生感受到愛(ài)，讓學(xué)生不知不覺(jué)地親近他。教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)不是為了達(dá)到某種教育目的而做出來(lái)的一種姿態(tài)，而是一種思想，一種情感，一種氛圍…它自然而然地貫穿于教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，也不聲不響地體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，能夠潛移默化地浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的榜樣，讓學(xué)生成為一個(gè)有愛(ài)心的人。一個(gè)教師，每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)的孩子，他們需要用的愛(ài)來(lái)教育、影響他們。
實(shí)習(xí)老師都比較年輕，有活力，有激情;與學(xué)生的年齡差距也比較小，比較容易和學(xué)生打成一片，也比較容易和學(xué)生交心，所以在學(xué)生中的受歡迎度會(huì)比較高。
以身作則的老師，對(duì)于學(xué)生的影響是一生的。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最多而且對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的有同學(xué)，還有老師。老師的影響作用相對(duì)同學(xué)的影響來(lái)說(shuō)，是具有指引的作用的。在對(duì)待家人、同學(xué)、生活與學(xué)習(xí)上，學(xué)生是需要老師的指導(dǎo)的。在指導(dǎo)過(guò)程中，老師說(shuō)的就很難說(shuō)服學(xué)生。老師的一言一行影響著學(xué)生的思想，同時(shí)，老師對(duì)待工作與生活的態(tài)度與責(zé)任心也會(huì)對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用。所以以身作則做好自己，才能對(duì)學(xué)生有言傳身教的作用。以身作則的老師更容易在學(xué)生中樹(shù)立起威信。
學(xué)生和老師接觸最多的時(shí)間是在課堂上的，若講課的老師沒(méi)有激情，平淡無(wú)味，則很容易令聽(tīng)課的學(xué)生走神發(fā)困，教師所講授的內(nèi)知識(shí)也較難令學(xué)生接受。而講課有激情的老師則能在課堂上吸引學(xué)生的注意力，用自己的激情感染學(xué)生，是學(xué)生較容易接受教師講授的內(nèi)容，掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)教師還應(yīng)該要具有過(guò)人的智慧。
教師的教學(xué)智慧概括為三點(diǎn)，這三點(diǎn)也可以視為一堂好課的基本要素：第一是傳道，第二是授業(yè)、第三是解惑。傳道我們把它理解為教師以自己的人格魅力對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響。這里所理解的授業(yè)，主要是傳授學(xué)業(yè)，傳授基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技能。解惑是引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)：讓學(xué)生有困惑之后，再引導(dǎo)學(xué)生解決困惑。
傳道是指教師在情感、態(tài)度、價(jià)值觀上對(duì)學(xué)生的影響。即是教師生活態(tài)度、情感對(duì)學(xué)生的感染?；蛘哂昧硪环N說(shuō)法是教師對(duì)學(xué)生的人格教育。要求教師應(yīng)以自身強(qiáng)大的人格魅力影響學(xué)生，潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以教育。教師要有科學(xué)的價(jià)值觀、人文修養(yǎng)和審美情趣。行為舉止要體現(xiàn)獨(dú)立人格和對(duì)人的尊重，展現(xiàn)忠誠(chéng)、明智、責(zé)任、勇氣、正義、謙遜、寬容、真誠(chéng)和利他的品質(zhì)。要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，首先要求教師有健全而高尚的人格。教師如果具有頑強(qiáng)的意志、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新能力、樂(lè)觀自信的上進(jìn)心、寬以待人的包容心等健康的心理品質(zhì);具有人本思想、終身學(xué)習(xí)等先進(jìn)的教育觀念;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)等品質(zhì)，就能贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，其人格也會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響。
授業(yè)主要是指?jìng)魇诨A(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技能。這要求教師能把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將知識(shí)深入淺出的傳授給學(xué)生，其中教師要特別注意的是對(duì)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)要及時(shí)的進(jìn)行反饋和改正。比如我們的學(xué)生做了一個(gè)練習(xí)題，不知道自己做的對(duì)還是不對(duì)。我們老師讓課代表把練習(xí)本收到辦公桌上去，有時(shí)候一放就是兩天、三天，有的放五天，放一個(gè)月。學(xué)生寫作文的時(shí)候，多么渴望老師給我一個(gè)評(píng)價(jià)?？墒?，等了很久之后，等下次作文本發(fā)下去的時(shí)候，他的感覺(jué)全忘了，學(xué)生不知道當(dāng)時(shí)寫作文的時(shí)候是什么感覺(jué)。全忘了，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的反饋。所以及時(shí)的反饋和改正是很重要的，及時(shí)的反饋和改正有利與學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的正確理解和掌握鞏固。另一個(gè)必須注意的是整體教學(xué)和細(xì)節(jié)教學(xué)的把握。任何一個(gè)細(xì)節(jié)知識(shí)，你一定要能夠整體地教、整體地學(xué)。要把知識(shí)點(diǎn)放到大的背景下去讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把握好整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握，才能提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力和運(yùn)用能力。否則學(xué)生只會(huì)迷失在雜亂的知識(shí)點(diǎn)之中。
另外，教師還必須有駕馭課堂的能力。教學(xué)是教師引起、維持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為。所以這種行為實(shí)質(zhì)上是一種組織行為，那種沒(méi)有引起學(xué)生學(xué)習(xí)行為的所謂教學(xué)，嚴(yán)格地說(shuō)不能稱其為教學(xué)。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、明確任務(wù)、動(dòng)員等定向活動(dòng);在維持學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師常表現(xiàn)為引導(dǎo)者;在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師又表現(xiàn)為激勵(lì)評(píng)價(jià)者。能夠真正認(rèn)識(shí)到教學(xué)這種內(nèi)涵的教師，就能做到以學(xué)生發(fā)展為本位，而不是以學(xué)科為本位。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性始終是課堂教學(xué)最重要的工作。
解惑解惑意味著先讓學(xué)生有困惑，然后教師才去引導(dǎo)。解惑實(shí)際上是引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是一堂好課的境界或終極使命。幫助學(xué)生是教師的天職，但真正的幫助是讓學(xué)生擺脫一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的依附。所謂授之以魚不如授之以漁教師在教學(xué)的過(guò)程中不僅要將教學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)適合學(xué)生本身的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)其自主學(xué)習(xí)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。
學(xué)了劉老師的課之后，我明白了自己的前進(jìn)方向，我要做一個(gè)有愛(ài)心，有真才實(shí)學(xué)，講課有激情的，收學(xué)生歡迎的教師。我將學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不斷閱讀、學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)知識(shí)，提高自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇六
聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)王長(zhǎng)遠(yuǎn)主任關(guān)于《新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的思考與實(shí)踐》講座，從政策解讀到現(xiàn)狀分析，從職業(yè)價(jià)值到教學(xué)實(shí)踐的途徑，為一線教師的發(fā)展指明了方向，從“教師”這兩個(gè)字入手揭示了教師要教會(huì)學(xué)生品德、文化、思辨、價(jià)值，使我感觸頗深！
王主任從是什么、有什么、怎么做等三個(gè)方面做了精彩的報(bào)告。
一是作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的潮流，領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育政策，與時(shí)俱進(jìn)。教師是立教之本，新時(shí)代教師以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。王主任鼓勵(lì)教師要潛心育人，展現(xiàn)自信。
二是新時(shí)代教師要以師德為先，正所謂“德高為師，身正為范”，以德立教，以身示教，做到熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生。建立新型師生關(guān)系，把學(xué)生看成發(fā)展的人，獨(dú)立的人，尊重學(xué)生的生命成長(zhǎng)。
三是熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立理想信念，具備積極的探索精神。做研究型教師，從細(xì)微處做起，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，自我充電，更新知識(shí)，完善學(xué)識(shí)。在教學(xué)中積極反思，不斷改進(jìn)，累積經(jīng)驗(yàn)，從知識(shí)傳遞者向智慧傳遞者轉(zhuǎn)變，以達(dá)到育人的價(jià)值。王主任倡導(dǎo)老師們要加強(qiáng)教材分析，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，做創(chuàng)造型教師，為學(xué)生提供寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)并支持學(xué)生的奇思妙想、異想天開(kāi)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。
最后，王主任用“一副好身體、二項(xiàng)好技能、三件安心事、四樣強(qiáng)本領(lǐng)、五面前行鏡”闡明人生的智慧。今后，我將不斷審視自己，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)，希望在王主任的帶領(lǐng)下不斷提升。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇七
第一段：引言（200字）。
選擇專業(yè)是每位大學(xué)生必將面臨的一個(gè)重要抉擇。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)是一次既令人激動(dòng)又讓人焦慮的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真思考自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，最終做出了一個(gè)讓我滿意的選擇。本文將分享我選擇專業(yè)的經(jīng)歷，以及在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的心得體會(huì)。
第二段：確定興趣（200字）。
選擇專業(yè)的第一步是確定自己的興趣。在高中時(shí)，我對(duì)數(shù)理化和計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，喜歡通過(guò)理性思維解決問(wèn)題。我參加了一些數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)自己在這方面有一定的天賦和潛力。因此，我開(kāi)始仔細(xì)考慮在大學(xué)選擇一個(gè)與數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)有關(guān)的專業(yè)。
第三段：發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展（200字）。
在確定了自己的興趣后，我開(kāi)始反思自己的優(yōu)勢(shì)，以及如何將興趣與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。我經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查和咨詢，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展且有廣闊前景的領(lǐng)域。我了解到該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率較高，且有許多機(jī)會(huì)在科技行業(yè)工作。此外，作為一個(gè)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的愛(ài)好者，我相信我在這個(gè)領(lǐng)域有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，我決定選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，以此為基礎(chǔ)來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。
第四段：學(xué)習(xí)心得體會(huì)（300字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)選擇的重要性。首先，學(xué)習(xí)專業(yè)課程需要付出大量的時(shí)間和精力。我經(jīng)歷了許多艱辛的夜晚和困惑的時(shí)刻，但我堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)。其次，我參加了一些實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，實(shí)踐了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解到一個(gè)專業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境和職責(zé)。最重要的是，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和問(wèn)題解決的思維方式，這些是在大學(xué)期間培養(yǎng)起來(lái)的寶貴的技能。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
選擇專業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的過(guò)程。在完成大學(xué)學(xué)業(yè)后，我將開(kāi)始尋找適合自己的工作機(jī)會(huì)。我相信我的專業(yè)背景和學(xué)習(xí)經(jīng)歷將使我有競(jìng)爭(zhēng)力，并能夠在科技行業(yè)發(fā)展。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，跟隨新技術(shù)的發(fā)展，并不斷提升自己的技能。最終，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)科學(xué)家，為社會(huì)和人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論（100字）。
選擇專業(yè)是一個(gè)至關(guān)重要的過(guò)程，決定了大學(xué)生之后的職業(yè)道路。通過(guò)明確自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，我堅(jiān)定地選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著未來(lái)在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇八
眾所周知，大學(xué)專業(yè)的選擇是一個(gè)重要而且艱難的決策過(guò)程。學(xué)生們需要綜合考慮自己的興趣、能力、價(jià)值觀以及就業(yè)前景等多個(gè)因素，從眾多的專業(yè)中找到適合自己的方向。在這個(gè)過(guò)程中，我也有著屬于自己的心得體會(huì)。
首先，選擇專業(yè)前要了解自己的興趣和愛(ài)好。每個(gè)人都有自己喜歡的事物和領(lǐng)域，而這些興趣和愛(ài)好無(wú)疑會(huì)給未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)動(dòng)力。如果選擇了自己不感興趣的專業(yè)，就很容易在學(xué)習(xí)中喪失動(dòng)力，甚至?xí)?duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生困惑。因此，我在選擇專業(yè)的時(shí)候會(huì)首先考慮自己的興趣和愛(ài)好，找到能夠讓我投入熱情的領(lǐng)域。
其次，了解專業(yè)的前景是選擇專業(yè)時(shí)很重要的參考因素。隨著社會(huì)的發(fā)展，一些新興的專業(yè)不斷涌現(xiàn)，而傳統(tǒng)的專業(yè)也會(huì)有不同程度的改變。在選擇專業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)該專業(yè)的就業(yè)前景有一定的了解。我會(huì)查閱相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、就業(yè)數(shù)據(jù)和行業(yè)動(dòng)態(tài)等信息，以便更準(zhǔn)確地了解未來(lái)就業(yè)的方向和機(jī)會(huì)。這有助于我在專業(yè)選擇上做出一個(gè)合理的決策，避免盲目跟風(fēng)或者選擇就業(yè)壓力較大的專業(yè)。
第三，專業(yè)選擇要考慮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，在選擇專業(yè)時(shí)我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并選擇與之相關(guān)或者能夠發(fā)展自己潛力的專業(yè)。假如我們選擇了一個(gè)不符合自己能力和優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)變得困難，同時(shí)也會(huì)影響到未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，我在選擇專業(yè)時(shí)會(huì)審視自己的優(yōu)勢(shì)和能力，并結(jié)合就業(yè)市場(chǎng)的需求作出決策。
另外，人生觀和價(jià)值觀在選擇專業(yè)時(shí)也是重要的參考因素。我們的人生觀和價(jià)值觀會(huì)決定著我們對(duì)待工作的態(tài)度和理念。如果人生觀和專業(yè)不符，那么很難在工作中找到樂(lè)趣和成就感。因此，我在專業(yè)選擇時(shí)會(huì)思考自己的人生觀和價(jià)值觀，并選擇一個(gè)與之一致的專業(yè)，這樣我才能在未來(lái)的工作中更加堅(jiān)定和有動(dòng)力地前行。
最后，我認(rèn)為專業(yè)選擇是一個(gè)不斷調(diào)整和變化的過(guò)程。人的興趣和能力會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化，在選擇專業(yè)后還要平衡考慮自己的興趣以及就業(yè)壓力等因素。因此，我會(huì)在大學(xué)的學(xué)習(xí)中嘗試不同的課程和實(shí)踐活動(dòng)，以便更好地了解自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并隨時(shí)根據(jù)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展作出調(diào)整。
總之，專業(yè)選擇是一個(gè)需要綜合考慮多個(gè)因素的重要決策。通過(guò)了解自己的興趣和愛(ài)好、了解專業(yè)的前景、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力、結(jié)合人生觀和價(jià)值觀以及隨時(shí)調(diào)整的過(guò)程，我們可以更好地選擇適合自己的專業(yè)。選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)不僅在大學(xué)期間能夠享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，也為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇九
第一段：引言（150字）。
選擇專業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的重要抉擇。它直接關(guān)系到我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃。在選擇專業(yè)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。選擇專業(yè)不僅僅是選擇了一門學(xué)科，更是選擇了一種價(jià)值觀和生活方式。
第二段：了解自己（200字）。
在選擇專業(yè)之前，首先要了解自己。了解自己的興趣、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從而找到適合自己的專業(yè)。我曾經(jīng)通過(guò)參加各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng)，積極參加實(shí)習(xí)和志愿者工作，拓寬眼界，嘗試不同的領(lǐng)域，最終找到了自己熱愛(ài)的專業(yè)。了解自己的優(yōu)勢(shì)和興趣可以幫助我們?cè)趯I(yè)中有更高的積極性和動(dòng)力。
第三段：調(diào)研和咨詢（250字）。
在了解自己之后，進(jìn)行專業(yè)的調(diào)研和咨詢是非常重要的一步。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、參觀學(xué)校、參加招聘會(huì)等方式來(lái)了解各個(gè)專業(yè)的概況、就業(yè)前景等信息。同時(shí)，我們也可以向已經(jīng)在該專業(yè)就業(yè)的人咨詢，聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。這樣的調(diào)研和咨詢可以幫助我們對(duì)不同專業(yè)做出全面、準(zhǔn)確的了解，避免“盲選”專業(yè)。
第四段：開(kāi)拓眼界（250字）。
專業(yè)只是我們?nèi)松囊恍〔糠帧Ｔ诖髮W(xué)期間，我們還可以通過(guò)選修不同的課程、參加各種實(shí)踐活動(dòng)、加入社團(tuán)組織等方式開(kāi)拓眼界。這些經(jīng)歷可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的興趣和才華，并且可以培養(yǎng)我們的綜合能力。有時(shí)，我們可能會(huì)在這些經(jīng)歷中找到自己更適合的專業(yè)，甚至改變?cè)瓉?lái)的專業(yè)選擇。開(kāi)拓眼界是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。
第五段：堅(jiān)持與熱愛(ài)（350字）。
選擇專業(yè)是一次重要的決策，但不意味著我們一定要堅(jiān)持到底。當(dāng)我們進(jìn)入專業(yè)之后，可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)該專業(yè)的興趣和熱愛(ài)在逐漸消退。然而，無(wú)論我們選擇了什么專業(yè)，最重要的是對(duì)該專業(yè)充滿熱愛(ài)和熱情。只有熱愛(ài)一份專業(yè)，我們才能更有耐心和動(dòng)力去攻克困難，把自己的興趣變?yōu)槭聵I(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總結(jié)（100字）。
選擇專業(yè)是一項(xiàng)需要慎重對(duì)待的決策，它直接關(guān)系到我們未來(lái)的職業(yè)生涯和人生格局。通過(guò)了解自己、調(diào)研和咨詢、開(kāi)拓眼界以及堅(jiān)持與熱愛(ài)，我們可以更加明確我們的目標(biāo)和方向，找到適合自己的專業(yè)。未來(lái)的道路充滿著未知和挑戰(zhàn)，但只要我們有著堅(jiān)定的信念和對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，就一定能夠迎接并克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十
選擇專業(yè)是每個(gè)人人生中一項(xiàng)重要決策，它將直接影響著個(gè)人的人生軌跡以及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。因此，在做出專業(yè)選擇時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真考慮自己的興趣、個(gè)人優(yōu)勢(shì)以及職業(yè)前景等多個(gè)因素，以便找到最適合自己的專業(yè)。
第二段：了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。
在選擇專業(yè)之前，我們首先要了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。這需要我們認(rèn)真思考自己對(duì)哪些領(lǐng)域有濃厚的興趣，以及在哪些方面具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)。只有找到自己真正感興趣的領(lǐng)域，才能在學(xué)習(xí)和工作中保持持久的動(dòng)力和激情。
第三段：調(diào)查研究專業(yè)選項(xiàng)。
在確認(rèn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)后，我們需要調(diào)查研究各種專業(yè)選項(xiàng)，了解不同專業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)前景以及發(fā)展趨勢(shì)等信息。這可以通過(guò)讀取相關(guān)書籍、瀏覽網(wǎng)站、參加專業(yè)講座以及與有經(jīng)驗(yàn)的人交流等途徑來(lái)完成。專業(yè)的了解將幫助我們做出更明智的選擇。
第四段：謹(jǐn)慎權(quán)衡利弊。
在選擇專業(yè)時(shí)，我們還要謹(jǐn)慎權(quán)衡利弊。這意味著不僅要關(guān)注某個(gè)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，還要考慮其可能存在的缺點(diǎn)和挑戰(zhàn)。比如，某個(gè)專業(yè)就業(yè)前景較好，但學(xué)習(xí)難度較大；另一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，但就業(yè)機(jī)會(huì)較少。我們需要全面考慮自己的才能和興趣是否與專業(yè)要求相匹配，確保做出符合自己發(fā)展規(guī)劃的選擇。
第五段：持續(xù)努力和適時(shí)調(diào)整。
一旦我們做出了選擇，就要付諸行動(dòng)，并持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升。畢業(yè)后，我們還需要不斷與實(shí)踐相結(jié)合，適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在這個(gè)快速變化的社會(huì)中，專業(yè)選擇只是人生道路的開(kāi)始，持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
總結(jié)：
選擇專業(yè)是人生的一次重要決策。我們應(yīng)該通過(guò)了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，調(diào)查研究專業(yè)選項(xiàng)，謹(jǐn)慎權(quán)衡利弊，并持續(xù)努力和適時(shí)調(diào)整，找到最適合自己的專業(yè)。只有做出明智的選擇，才能在未來(lái)的道路上走得更加穩(wěn)健和順利。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十一
金融是一個(gè)廣闊而復(fù)雜的領(lǐng)域，涵蓋著眾多專業(yè)和崗位。對(duì)于金融專業(yè)的學(xué)生而言，擇業(yè)的選擇是一個(gè)重要的決策。如何在眾多的選擇中找到最適合自己的職業(yè)方向呢？在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)金融專業(yè)的同學(xué)有所幫助。
第二段：了解自己。
首先，擇業(yè)選擇要建立在對(duì)自己的深入了解上。這包括自己的興趣、技能、價(jià)值觀以及職業(yè)目標(biāo)等等。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我們不僅需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，還要看到自己的不足和短處，并努力去改善。通過(guò)自我了解，我們可以更好地理清自己的職業(yè)方向，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第三段：探索職業(yè)選擇。
了解自己之后，我們需要開(kāi)始探索不同的職業(yè)選擇。這包括對(duì)金融行業(yè)的了解，不同崗位的職責(zé)和要求，以及不同公司的文化和氛圍等等。我們可以通過(guò)參加招聘會(huì)、實(shí)習(xí)、與行業(yè)人士交流等方式來(lái)獲取這些信息。同時(shí)，我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)和其他渠道，了解最新的職業(yè)信息和趨勢(shì)。
第四段：制定職業(yè)計(jì)劃。
在對(duì)不同的職業(yè)選擇進(jìn)行了深入了解之后，我們需要制定自己的職業(yè)計(jì)劃。這包括確定自己的職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，以及制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展策略。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要考慮自己的職業(yè)道路、學(xué)習(xí)時(shí)間、資金預(yù)算等方面的因素，并且要與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，選擇最適合自己的方案。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，無(wú)論我們選擇了哪種職業(yè)道路，都需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在金融行業(yè)特別是金融市場(chǎng)中，變化總是非?？斓摹Ｎ覀冃枰e極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新自己的技能，并嘗試應(yīng)用到實(shí)際工作中去。同時(shí)，我們還需要維護(hù)和發(fā)展自己的人脈，以便在職業(yè)生涯中得到更多的機(jī)會(huì)和支持。
結(jié)語(yǔ)：
在金融專業(yè)擇業(yè)選擇中，了解自己、探索職業(yè)選擇、制定職業(yè)計(jì)劃、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是非常重要的。希望本文對(duì)金融專業(yè)的同學(xué)們有所幫助，同時(shí)也祝愿大家在未來(lái)的職業(yè)道路中取得更多的成功。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十二
第一段：引言（200字左右）。
在選擇專業(yè)這個(gè)問(wèn)題上，每個(gè)人都面臨著一個(gè)重大的抉擇。經(jīng)歷了高中三年的學(xué)習(xí)，我們將邁入大學(xué)階段，選擇專業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要且影響深遠(yuǎn)的決定。在我自己的選擇過(guò)程中，我深深意識(shí)到了這是一項(xiàng)需要經(jīng)過(guò)深思熟慮的決策，下面將分享我在選擇專業(yè)上得到的一些心得體會(huì)。
第二段：了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)（200字左右）。
選擇專業(yè)前，我們首先需要認(rèn)清自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域和對(duì)某些事物的濃厚興趣。通過(guò)對(duì)自己的深度思考，我明確了自己對(duì)文學(xué)和寫作的熱愛(ài)。因此，在選擇專業(yè)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了文學(xué)與傳媒專業(yè)。了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，可以幫助我們?cè)诖髮W(xué)期間更好地發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己。
第三段：多方面的信息收集和咨詢（200字左右）。
選擇專業(yè)需要多方面的信息收集和咨詢。大學(xué)有各種各樣的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有自己的特點(diǎn)和要求。在選擇之前，我詳細(xì)了解了我感興趣的專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)前景等多個(gè)方面的信息。同時(shí)，我還與一些已經(jīng)在相關(guān)專業(yè)就讀或者已經(jīng)工作的人進(jìn)行了交流和咨詢。這些信息的獲取和咨詢對(duì)于我最終的選擇起到了積極的引導(dǎo)作用。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外活動(dòng)的意義（200字左右）。
在選擇專業(yè)后，積極參與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外活動(dòng)，可以更好地了解和適應(yīng)專業(yè)。在大學(xué)期間，我積極參加了文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)，并參與了一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這些經(jīng)歷，我更深入地了解了文學(xué)與傳媒專業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容和要求。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)業(yè)上得到了更多的進(jìn)步，也讓我對(duì)將來(lái)的就業(yè)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
第五段：專業(yè)選擇對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（200字左右）。
最后，選擇專業(yè)決定了我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展至關(guān)重要。選擇一個(gè)與自己興趣相符并能夠發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，將為我們的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在選擇了文學(xué)與傳媒專業(yè)后，我專注于學(xué)業(yè)，并盡量利用課余時(shí)間拓寬自己的知識(shí)面。我相信，只要堅(jiān)定目標(biāo)、持續(xù)努力，將來(lái)我一定能夠在這個(gè)專業(yè)中取得成功，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
總結(jié)（100字左右）。
選擇專業(yè)是一個(gè)非常重要的決定，關(guān)乎我們的未來(lái)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。認(rèn)清自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，多方面的信息收集和咨詢，參與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外活動(dòng)，對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)我的選擇專業(yè)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)決策的重要性，希望我的心得體會(huì)能夠?qū)φ诿媾R選擇的人有所幫助。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十三
金融作為一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)支柱對(duì)于擇業(yè)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定和令人向往的行業(yè)。然而，由于人才流失與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇等因素，金融專業(yè)的從業(yè)者也要面臨就業(yè)困難和職業(yè)發(fā)展瓶頸等問(wèn)題。本文將從自身的職業(yè)規(guī)劃出發(fā)，分享個(gè)人在金融專業(yè)就業(yè)方面的心得與體會(huì)。
一、了解職業(yè)規(guī)劃方向。
在進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)之前，擇業(yè)者需要認(rèn)真思考自己的職業(yè)規(guī)劃方向。金融行業(yè)領(lǐng)域較為廣泛，包括投資、金融安全、商業(yè)銀行、證券等領(lǐng)域。選擇合適的職業(yè)規(guī)劃方向不僅能提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還能更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)變化。在設(shè)定職業(yè)規(guī)劃方向時(shí)，不妨考慮自己的興趣愛(ài)好以及優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展會(huì)有幫助。
二、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。
金融專業(yè)屬于一門面向具體職業(yè)的學(xué)科，知識(shí)范圍比較廣，常常需要在工作中慢慢積累。但是，如果能在學(xué)生時(shí)期盡量加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不僅有助于自我提升，還能獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，可以參加各種金融類培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，提升自己在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐能力。
三、多方面提升個(gè)人素質(zhì)。
在金融行業(yè)需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，也需要豐富的經(jīng)濟(jì)金融背景和綜合素質(zhì)。除了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等技能的基本要求外，適當(dāng)關(guān)注時(shí)事財(cái)經(jīng)新聞和文化藝術(shù)等領(lǐng)域都有助于提升自我素養(yǎng)。此外，還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，擁有出色的人際交往和溝通、表達(dá)能力，對(duì)于職業(yè)發(fā)展也是非常重要的。
四、積極拓展人脈。
在金融領(lǐng)域，人脈互通可能比任何其他行業(yè)都更加緊密，積極拓展人脈關(guān)系可以讓自己獲得更多職業(yè)機(jī)會(huì)。透過(guò)各種社團(tuán)、組織、論壇等，進(jìn)行交流、接觸同行業(yè)的從業(yè)人員，不僅可以并將獲得信息，還能發(fā)現(xiàn)人脈嫁接可能的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
五、保持進(jìn)取心和學(xué)習(xí)心態(tài)。
無(wú)論是在金融領(lǐng)域還是其他行業(yè)，能夠保持進(jìn)取心和學(xué)習(xí)心態(tài)，不停士于自我提升是獲得工作機(jī)會(huì)和職業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。擇業(yè)者需要保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，不斷優(yōu)化自己的技能和素養(yǎng)，積極面臨市場(chǎng)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，才能持續(xù)提升自己的職業(yè)能力。
總之，對(duì)于金融專業(yè)的擇業(yè)者而言，積極面實(shí)自我提升和人際互動(dòng)以及準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃定位能幫助他們更快找到對(duì)口職業(yè)或順利發(fā)展職業(yè)道路。個(gè)人的不斷進(jìn)取和求知精神能給自己的職業(yè)生涯注入持久動(dòng)力，更能加速自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的步伐。
選擇專業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十四
下頭我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié)：
一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。
（1）從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員僅有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自我，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自我的工作資料，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的確定，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
（2）從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到很多的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員必須要把握好自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。僅有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，僅有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往本事。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分?！?/p>
四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的資料，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有職責(zé)心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每一天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自我本事范圍或工作范圍的事情交給自我做，必須不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自我的本事考驗(yàn)或是一次展示自我工作本事的機(jī)會(huì)。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最終剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。那里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，可是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自我的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自我做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
僅僅的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，感受頗多，將受益終生！
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