每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們?？偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。在總結(jié)中，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
平安和諧協(xié)議書篇一
眾泰欣苑全體業(yè)主：
近期，我小區(qū)常有不明身份人員以推銷產(chǎn)品、發(fā)放廣告、查看裝修名義進(jìn)入樓內(nèi)，請(qǐng)全體業(yè)主加強(qiáng)防范意識(shí)，尤其要叮囑老人和孩子不要給陌生人開門，以免造成人身及財(cái)產(chǎn)損失。遇陌生人敲門要及時(shí)與物業(yè)保安聯(lián)系，以便及時(shí)將閑雜人員清理出小區(qū)。
同時(shí)，大家還要加強(qiáng)群防意識(shí)，出入樓門時(shí)一定要鎖好防盜門，不給陌生人進(jìn)入樓內(nèi)的機(jī)會(huì)。如遇陌生人要一同進(jìn)入樓內(nèi)，應(yīng)詢問一下是不是同樓內(nèi)居住的業(yè)主，如是走訪親戚的，詢問一下要去的樓號(hào)。
正在裝修的業(yè)主，搬運(yùn)完裝修材料后，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉防盜門。裝修過程中要避免擾民(《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》草案第四十五條規(guī)定，“法定休息日、節(jié)假日全天及工作日12時(shí)至14時(shí)、18時(shí)至次日8時(shí)，禁止在已竣工交付使用的住宅樓內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)生噪聲的裝修等擾民作業(yè)。”)，裝修完畢后，要及時(shí)把鑰匙收回。
房屋出租的業(yè)主，租房前要認(rèn)真核實(shí)租房人員的身份和工作單位等信息，不要將房屋出租給身份不明的人員，更不能租給從事傳銷等違法行為的人員，避免因小失大。要叮囑租房戶注意維護(hù)公共秩序和公共衛(wèi)生，要處理好和鄰里的關(guān)系，不要給同樓內(nèi)業(yè)主的正常生活帶來騷擾。
全體業(yè)主行動(dòng)起來，讓我們共同打造平安社區(qū)、文明社區(qū)、和諧社區(qū)!!!
倡議人：
時(shí)間：x年__月__日。
平安和諧協(xié)議書篇二
奧林匹克，是一個(gè)多么奇妙的名字，它能把我們這個(gè)星球上不同區(qū)域，不同膚色，不同語言，不同信仰的人們，聚集在自己的旗幟下，共組成奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志。通過體育競(jìng)技，形成一個(gè)和平，友誼，平等，公正，拼搏進(jìn)步的大家庭，這是一個(gè)洋溢著和諧氛圍的大家庭！這個(gè)大家庭象征著生命，青春和美麗。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是一聲多么響亮的口號(hào)角，它把每一個(gè)宏偉的目標(biāo)展現(xiàn)在祖國的每一角落，展現(xiàn)在每個(gè)人的心里，讓我們來看著，“和諧社會(huì)”的美麗圖景吧：公正議，誠實(shí)友愛，充滿活力，安定有續(xù)，人與自然，和諧相處。這是一個(gè)中國全體人民共同建設(shè)，共同享有的和諧社會(huì)，是一個(gè)美好的社會(huì)！
北京將向全世界展示自己的魅力和風(fēng)采作為小學(xué)生作為和諧大家庭的主人我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
一，社會(huì)公德不能忘，爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)好少年。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
二，綠色奧運(yùn)我先行，成為合格小議。保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色奧運(yùn)，不隨地涂痰，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保護(hù)樹林和綠地，積極參加植樹造林等綠化活動(dòng)。
三，奧運(yùn)精神記在心里，要做和諧小先鋒。理解和諧社會(huì)的含義，牢記“重在參于”“友誼第一，比賽第二”等奧運(yùn)理念，追求世界和平，團(tuán)結(jié)友愛。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)奧運(yùn)讓世界贊美中國，讓世界知道中國的未來更美好！讓我們張開雙臂，共同擁抱著紅紅火火的年代吧！
我們要用奧林匹克的“和諧”的旋律唱響“和諧社會(huì)”的光芒照耀20的北京奧運(yùn)會(huì)。
平安和諧協(xié)議書篇三
在今天，和諧這個(gè)字眼，應(yīng)該是全民共知的了。從中央到地方，從繁華都市到偏僻鄉(xiāng)村，從一身學(xué)究氣的教授，到粗野鄙陋的農(nóng)夫，人人都在說和諧，道和諧；而怎樣構(gòu)建和諧社會(huì)，也業(yè)已成為了當(dāng)今人們一個(gè)近乎熱門的話題。
和諧是什么？智者見智，仁者見仁，不同的人有不同的見解。教授通常是有知識(shí)、有涵養(yǎng)的人，他們的見解好象是很深刻，可與此同時(shí)，卻又不免透露出幾分象牙塔中特有的酸腐味道。就曾經(jīng)在報(bào)紙上的一篇評(píng)論文章看到，一位教授對(duì)和諧涵義的闡述。但他的所謂闡述，卻并不怎樣聰明。換而言之，也只不過是和小學(xué)生在解詞時(shí)那樣，在對(duì)著和諧二字望文生義罷了。他說，和者，一人一口禾，即人人都有一口飯吃；諧者，人人都可以說話。于是，兩者和在一塊，就構(gòu)成了和諧的涵義。在他看來，我們?nèi)缃袼f的“和諧社會(huì)”，也就是指人人都有飯吃，人人都可以說話的社會(huì)。
然而，和諧真的就是那樣的么？我想，問題并沒有那么簡(jiǎn)單。如果真是那樣的話，按現(xiàn)在的情形來看，人人都有飯吃、人人都可以說話，應(yīng)該是不成什么問題了。但只要我們靜心思量一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身處的這個(gè)社會(huì)，依然還不夠和諧；或者說，和諧依然是我們處在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的每一個(gè)人共同渴望與追求的心愿。
舉個(gè)例子來說吧，前不久廣東珠海就發(fā)生了一件令人匪夷所思的事情。這一事情的發(fā)生，就恰好表明在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)和諧社會(huì)的今天，仍然存在有種種不和諧的現(xiàn)實(shí)。事情是這樣的：一個(gè)畢業(yè)于某名牌大學(xué)的高級(jí)女白領(lǐng)，看上去外表漂亮而又似乎挺有涵養(yǎng)，私下卻竟然對(duì)一個(gè)十六歲的鄉(xiāng)下女保姆長(zhǎng)達(dá)有五年之久的近乎瘋狂般的虐待。虐待的結(jié)果，致使這個(gè)可憐的鄉(xiāng)下女保姆被摧殘得不成人形。具體的情況我就不想多說了，但很顯然，之所以會(huì)發(fā)生這樣的事情出來，其直接的原因就是出于這個(gè)高級(jí)女白領(lǐng)一種變態(tài)的心理（很多人都是這樣認(rèn)為），而間接原因也是最為深層次的原因，則恐怕是和她身邊所處的環(huán)境即我們共同擁有的'這個(gè)社會(huì)有關(guān)吧。也許，有人會(huì)說，她變態(tài)、她犯罪，是她一個(gè)人的事兒，怎又和社會(huì)扯上關(guān)系呢？然而，無數(shù)事實(shí)告訴我們，像她那樣走上犯罪道路的人，固然和她不健康甚至變態(tài)的心理分不開，但也不能排除社會(huì)上的一些不良因素對(duì)她的影響。由于種種原因，我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)，仍然存在有力量的強(qiáng)弱對(duì)比，貧富的分化懸殊等現(xiàn)象，一句話，回到和諧這一話題上來說，我們這個(gè)社會(huì)仍然有不和諧的因素存在，和諧社會(huì)仍須我們花大力氣去建設(shè)。
而要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，就要弄懂和諧的真正含義所在。其。
中國大學(xué)網(wǎng)（）。
平安和諧協(xié)議書篇四
和諧，無處不在，和諧，就在我們的身邊。
今年的“五一”長(zhǎng)假，我跟著媽媽到她的單位值班。就有一件事令我難以忘懷。那天，我們?cè)谵k公室里各自忙著，我把假期作業(yè)拿出來做，媽媽則在翻閱文件，辦公室里十分寂靜，似乎連時(shí)鐘走過的聲音都能聽到。突然，一串電話鈴聲打破了周圍的寂靜，“喂，您好！請(qǐng)問有什么可以幫助你？”對(duì)方說明了原因后，媽媽詢問了她的地址，電話等等，十分鐘后，媽媽才放下電話，我好奇地問媽媽：“媽媽，剛剛是誰打的電話啊？”媽媽回答：“哦，是一個(gè)低保救濟(jì)戶的`電話，她因?yàn)橹夭∪朐鹤鍪中g(shù)了，因?yàn)獒t(yī)院要求她繳納手術(shù)費(fèi)，但是她根本沒有足夠的錢來繳納昂貴的手術(shù)費(fèi)，所以想得到政府的幫助，讓我?guī)退暾?qǐng)臨時(shí)的救助金??????”我聽了后，以為這件事已經(jīng)結(jié)束了，沒想到，到了下班時(shí)間，媽媽匆匆到水果店買了一些水果，就拉著我跑，我不解地問：“媽媽，我們要去哪里呀？”媽媽沒有理會(huì)我，只是用更快的速度向前跑，我只好跟著媽媽。幾分鐘后，我和媽媽來到慈善醫(yī)院，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你要看望誰呀？是不是今天打電話給你的那位低保戶？”媽媽點(diǎn)頭表示默認(rèn)。
我和媽媽來到病房，看到那位低保戶阿姨臉色蒼白，那位阿姨見到我們，十分驚愕，“你們?cè)趺磥砹?？”媽媽?duì)那位阿姨說：“我放心不下，來看看你，你的申請(qǐng)我會(huì)向民政局報(bào)批的，你安心養(yǎng)病吧！”那位阿姨握著媽媽的手激動(dòng)地說：“我，我真不知道該怎樣謝你好？”“不用謝，這是我的份內(nèi)事?！眿寢尰卮?。
通過這件事里，我深深地感受到這個(gè)社會(huì)中還有這么多需要幫助的人，媽媽他們稱之為“弱勢(shì)群體”的群眾，我還聽說為了幫助這類人，政府做了很多的事情，只是希望他們感受到關(guān)心、關(guān)愛，令社會(huì)這個(gè)大家庭更加和諧這也是社會(huì)文明與進(jìn)步。這是一件我以前不知道的事情，但是這確實(shí)是生活中隨處可見的插曲。
平安和諧協(xié)議書篇五
一篇好文章，總會(huì)讓人從中得到生活的啟示。我之所以喜歡閱讀，想必就是這個(gè)原因吧。
今天，我讀了當(dāng)代著名作家馮驥才先生寫的一篇文章——《珍。
珠鳥》。
文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在“我”的悉心照。
料下，變得膽大起來，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
作者對(duì)珍珠鳥的愛心與耐心，使它對(duì)人類恢復(fù)了信任，繼而成為了人類的好朋友，這讓我很感動(dòng)。
仔細(xì)想來，人與動(dòng)物確實(shí)是可以成為朋友的。你看那忠心耿耿地看守家門的狗，辛勤勞作卻不求回報(bào)的老牛，它們是多么的值得我們敬佩呀！姑且不說我們家中圈養(yǎng)的家畜如何與主人感情融洽吧。你看那深山里的動(dòng)物何時(shí)主動(dòng)攻擊人類了？其實(shí)，動(dòng)物也是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會(huì)樂意親近你，就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。
你看，動(dòng)物是可以看出人類的善與惡的。只要你是真心地對(duì)待它們，那么你必將收獲一分信賴！
《珍珠鳥》文末有一句話“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。是呀，如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處，那么這個(gè)世間將會(huì)多么的美好啊！
平安和諧協(xié)議書篇六
所謂和諧，便是和睦，有句成語說的好“以和為貴”。如果說整個(gè)社會(huì)像一臺(tái)精密的儀器，那么，和諧就像這臺(tái)大機(jī)器的一個(gè)零件，如果失去了它，便會(huì)危及社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響到我們的生活，甚至是整個(gè)社會(huì)陷入混亂或癱瘓狀態(tài)，所以說和諧才能使社會(huì)進(jìn)步,發(fā)展，可知和諧的重要性。所以，和諧無處不在！
如果社會(huì)失去了和諧，那將會(huì)怎樣？后果不可想象！如果社會(huì)失去了和諧，那社會(huì)會(huì)失去光明，到處是黑暗；如果社會(huì)失去了和諧，那社會(huì)會(huì)失去文明，到處是罪惡；如果社會(huì)失去和諧，那將會(huì)失去和平，到處戰(zhàn)爭(zhēng)。世間萬物也離不開和諧！就像《珍珠鳥》人與動(dòng)物之間和諧相處的故事，文末一句發(fā)人深省的話：信賴，不就能產(chǎn)生美好的境界嗎？是啊，和諧是一種美好的境界，要?jiǎng)?chuàng)造這樣的境界需要眾多的因素，而相互的信賴則永遠(yuǎn)是必不可少的。
微風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，是自然界的和諧；男耕女織，各盡其職，是社會(huì)的和諧。和諧不是強(qiáng)行的，和諧是順其自然的。在我看來，和諧就是一種狀態(tài)，是一種互相幫助，不求回報(bào)的狀態(tài)；是一種和睦相處、互不爭(zhēng)吵的狀態(tài)；是一種安居樂業(yè)、寧靜祥和的狀態(tài)；是一種享受生活、享受美好的狀態(tài)；是一種共同努力、共同進(jìn)步的狀態(tài)……這些都是和諧！
和諧社會(huì)離不開你我他，就讓我們?nèi)巳硕颊龊椭C社會(huì)的締造者吧！
平安和諧協(xié)議書篇七
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。多年來，他們夫妻在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。許多人問他：“為什么你的家庭如此融洽?”他認(rèn)為，只要互相站在對(duì)方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。在日常生活中，他們夫妻還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持”，他說應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。在他的這個(gè)家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
奉獻(xiàn)美。
作為一名消防官兵，他深知使命光榮、責(zé)任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)扎實(shí)工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的消防戰(zhàn)線，才無愧于黨和人民的重托。“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”是他們這支隊(duì)伍英勇驍戰(zhàn)的最佳詮釋。是啊，幾乎在任何城市、任何地方，只要有災(zāi)情，只要急難險(xiǎn)重的任務(wù)降臨，就一定有消防戰(zhàn)士奮不顧身的身影。大到處置化學(xué)危險(xiǎn)品和毒氣泄漏事故、建筑物倒塌、水上救助，小到為民入室取鑰匙、摘馬蜂窩等，消防官兵都竭盡全力，救危濟(jì)困。每當(dāng)這時(shí)，他總是沖到第一線，從不后退，但為了不讓家人擔(dān)心，他撒了一個(gè)又一個(gè)“善意的謊言”。同時(shí)，面對(duì)繁重的消防工作，他如饑似渴的鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，放棄八小時(shí)之外和周末休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，夜以繼日，以一當(dāng)十，挑燈夜戰(zhàn)，以積極的工作來克服人少事多的不利影響。要么在辦公室加班，要么在防火監(jiān)督一線檢查是對(duì)他工作的真實(shí)寫照。
為了支持丈夫工作，兼顧家庭，妻子王瑞毅然放棄了在省會(huì)城市西安工作的優(yōu)越條件，通過自身的不懈努力考取了丈夫所在駐地銅川市物價(jià)局。自參加工作以來，她不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，一方面通過自學(xué)，充實(shí)更新知識(shí)面;另一方面，虛心向別的同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)水平和工作技能迅速提高。工作中，她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，時(shí)刻以“坐不住”的責(zé)任感，“等不起”的危機(jī)感，“慢不得”的緊迫感自我鞭策，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無論是份內(nèi)還是份外事，都能盡職盡責(zé)地干好，盡心盡力地完成，從不講個(gè)人條件，從不計(jì)個(gè)人得失，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
工作的同時(shí)，妻子一個(gè)人承擔(dān)起了整個(gè)家庭重?fù)?dān)，扶老攜幼，無怨無悔。她深深知道軍人的天職就是服從命令，可以說一直以來丈夫整個(gè)人都是屬于部隊(duì)的。消防兵24小時(shí)枕戈待旦，丈夫因職業(yè)特點(diǎn)必須要堅(jiān)守在工作崗位上，不但平時(shí)因工作常常加班加點(diǎn)，節(jié)假日周末更是難見丈夫的身影?，F(xiàn)今,兒子已經(jīng)3歲了，平常只有母子二人的家中，她還要擔(dān)當(dāng)起做“父親”的責(zé)任：家里水管壞了，她自己拿著工具修;兒子上幼兒園，她按時(shí)接送;兒子生病，不?？摁[，她一個(gè)人深夜抱著往醫(yī)院跑;雙方老人身體不舒服，她忙前忙后悉心照料，從未因家庭瑣事而讓丈夫分心，更沒有因種種困難而拖丈夫的后腿。沒有丈夫在身邊的她，性格格外堅(jiān)強(qiáng)而有力。她用自己的無私奉獻(xiàn)、任勞任怨，盡著一個(gè)好妻子、好母親、好女兒、好媳婦的責(zé)任，在人們眼里她內(nèi)心散發(fā)著溫柔與善良，是丈夫的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
心靈美。
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，他們一家人在鄰里間有著很好的人緣，他們?cè)谏钪袩嵝?、善良，與鄰居能夠和睦相處，經(jīng)常給予鄰居力所能及的幫助，節(jié)假日里也經(jīng)常主動(dòng)走訪鄰里，街坊鄰里關(guān)系融洽。此外，他們都很支持公益的開展，不僅為困難群眾災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，并經(jīng)常利用休息時(shí)間參加公益活動(dòng)。
家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽;家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵;家是永遠(yuǎn)的牽掛，珍藏幸福的存根。他的家庭就是這樣一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的三口之家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但正是在這樣一個(gè)個(gè)平凡而偉大的軍人家庭的默默奉獻(xiàn)下，全市人民在建設(shè)四個(gè)銅川的偉大道路上，才能平安、和諧、穩(wěn)定。
平安和諧協(xié)議書篇八
居民朋友們：
“家，是一個(gè)葉落歸根的地方，是讓你疲憊休憩的寧靜港灣，是荒漠中帶來的慰籍的綠洲”。創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的家，是廣大人民群眾的共同愿望，是動(dòng)員千家萬戶參與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要途徑。目前，我鎮(zhèn)正開展“迎全國黨代會(huì)一、迎國慶、迎特奧、聽民意、促整改、控刑案、保平安”專項(xiàng)活動(dòng)，為此向居民朋友們倡議：
一、增強(qiáng)“平安建設(shè)”的責(zé)任感和使命感。家庭平安、社會(huì)和諧，是一項(xiàng)功在國家，利在自己的民心工程。廣大居民要充分圍繞“人人明理守法，家家文明安康，社會(huì)和諧穩(wěn)定”的目標(biāo)，樹立積“小安”為“大安”的意識(shí)，“從我做起，從家庭做起”，提高自身素質(zhì)，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，把參與創(chuàng)建“平安居委”活動(dòng)作為一種自覺的意愿和行動(dòng)，為“平安建設(shè)”創(chuàng)建工作作出貢獻(xiàn)。
二、要充分發(fā)揮家庭的影響和帶動(dòng)作用。建設(shè)平安和諧的社會(huì)，家庭是第一道防線，廣大居民要積極倡導(dǎo)尊老愛幼，廉潔自律、夫妻恩愛、教子有方、善待親友、鄰里互助的文明家風(fēng)，樹立正確的婚姻觀、家庭觀、教子觀，正確處理居民之間的關(guān)系、家庭與社會(huì)的關(guān)系，建設(shè)“健康、平安、文明、廉潔、和諧”的家庭，進(jìn)一步推動(dòng)文明家風(fēng)、民風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的形成，使“平安居委”創(chuàng)建活動(dòng)真正的家喻戶曉，人人皆知。
三、要讓“平安建設(shè)”理念進(jìn)入每一個(gè)“平常家庭”。平安創(chuàng)建活動(dòng)是建設(shè)和諧社會(huì)的細(xì)胞工程。廣大居民要積極參加“平安社區(qū)”、“平安南橋”、“平安奉賢”創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、道德良好、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、社會(huì)環(huán)境和諧，崇尚科學(xué)，拒絕邪教、生活方式科學(xué)，扶貧濟(jì)困、熱心幫教、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的居民。
家和萬事興，讓我們每一位居民攜手，團(tuán)結(jié)一心，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，讓家庭成為社會(huì)平安和諧的起點(diǎn)，讓平安之風(fēng)吹遍小區(qū)內(nèi)外，為建設(shè)“平安居委”，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)和力量。
倡議人：
時(shí)間：x年__月__日。
平安和諧協(xié)議書篇九
親愛的朋友們：
20__年，你的圣誕怎么過?
__省金陽光慈善救助基金會(huì)發(fā)起倡議。希望所有的高校、單位、社區(qū)、街道，為了美麗鄭州，為了秀美藍(lán)天，全民行動(dòng)起來，彰顯綠城鄭州文明古都的魅力并輻射全國，讓圣誕節(jié)過后街道美麗!讓平安夜過后天空湛藍(lán)。讓我們一起攜手共渡一個(gè)“環(huán)保圣誕、愛心平安”。
倡議愛心商家和單位，插播環(huán)保宣傳語，將“垃圾入箱文明過節(jié)”“圣誕不剩垃圾狂歡不忘文明”顯示在您的電子顯示屏上，創(chuàng)造我們的愛心傳奇!
倡議各高校社團(tuán)和大學(xué)生朋友們：在校內(nèi)電子顯示屏上打出公益宣傳語并圍繞此主題開展公益宣傳活動(dòng)，彰顯我們大學(xué)生的正能量!
倡議朋友們文明過節(jié)，圣誕不剩垃圾，請(qǐng)垃圾入箱，攜帶垃圾過節(jié)，使我們的街道干凈、整潔、美麗!
倡議朋友們環(huán)保過節(jié)，減少一次性節(jié)慶品、塑料制品的使用，減少煙花燃放，過一個(gè)無霾的圣誕節(jié)，創(chuàng)造屬于綠城鄭州的圣誕藍(lán)!屬于文明中國的圣誕藍(lán)!
希望政府、媒體、組織、個(gè)人加入宣傳，一起行動(dòng)，美麗中國!
平安和諧協(xié)議書篇十
近年來，社會(huì)上出現(xiàn)了許多涉及各種不安和矛盾的事件，對(duì)于這些事件，同享平安和諧的理念變得更加重要。作為一個(gè)普通的人，我們能夠怎么做呢？在我的生活和工作中，我也有一些心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹曳窒怼?/p>
第一段：平安心態(tài)是關(guān)鍵
“平安心態(tài)是關(guān)鍵”，這是我在工作中第一次意識(shí)到的。有一次，我因?yàn)閭€(gè)別原因情緒崩潰，無法進(jìn)行正常的工作，這讓我真正明白了健康的心態(tài)對(duì)于事情的處理有多么的重要。從那時(shí)起，我開始更加注重我的心態(tài)，以更加平和的心態(tài)面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，具有平和心態(tài)的人更能夠理性地看待問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，不至于讓事情失控，從而造成更大的麻煩。
第二段：與人為善，寬容待人
寬容待人，以及與人為善，是我在人際交往中頗有所體會(huì)的。當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，如果能夠以寬容的態(tài)度去對(duì)待他人，尊重他人的觀點(diǎn)和行為，我們就能夠促成和諧、溫馨的人際關(guān)系。當(dāng)我們善待他人時(shí)，也會(huì)得到他人的信任和支持，從而獲得更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。此外，作為一個(gè)有血有肉的人，我們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但是如果大家都能理解和寬容對(duì)方的錯(cuò)誤，那么團(tuán)隊(duì)和諧將會(huì)更加穩(wěn)健。
第三段：分享自己的所得
在我看來，分享自己的所得也是同享平安和諧的重要手段之一。很多時(shí)候，我們可能會(huì)得到一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，如果將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，那么我們不僅能夠獲得更多的朋友和支持，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中的人才輸出。在某些情境下，我們也可以通過分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來讓團(tuán)隊(duì)更加和諧。例如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的一個(gè)同事經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)壓力過大的情況，于是我主動(dòng)分享了一些自己減壓的方法，他也在接受這些方法之后變得更加平穩(wěn)，也能夠較好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第四段：利用資源，合作共贏
通過合作共贏，我們也能夠更好地實(shí)現(xiàn)同享平安和諧的理念。不同的人才和風(fēng)格織成了一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的特長(zhǎng)和能力，以最佳的形式把自己的資源輸出去，這種共贏的模式能夠讓合作伙伴之間的關(guān)系變得更加合諧。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)人都能夠充分利用資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，從而更好地服務(wù)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第五段：勇于擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)
勇于擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)是同享平安和諧的最后一步。所謂擔(dān)當(dāng)，是指當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)什么需要被做的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地去實(shí)施。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，也應(yīng)該積極主動(dòng)地解決問題，而不是等待外界的解決方案出現(xiàn)。這種積極的態(tài)度能夠幫助我們克服困難，解決問題，從而獲得更多的動(dòng)力和信心。只有在大家積極行動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標(biāo)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，完成各項(xiàng)任務(wù)。
最后，通過我自己的體驗(yàn)，我相信只有我們共同擁有很多有益的方法和手段，才能夠彼此跳出個(gè)人的僵局和困境，走到共同的平臺(tái)上。只有在共同的平臺(tái)上，我們才能夠以更加科學(xué)的方式去視野，解決問題，促進(jìn)事業(yè)的向前發(fā)展。大家一起行動(dòng)吧，為了同享平安和諧不斷努力！
平安和諧協(xié)議書篇十一
校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，牢固樹立師生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力和學(xué)校安全工作水平，減少安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生平安健康成長(zhǎng)，我校認(rèn)真落實(shí)林西縣教育局[20xx]107號(hào)《關(guān)于開展20xx年度平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)的通知》的通知精神。在9月份，我校組織開展了“校園安全人人抓，平安相伴你我他！”為主題的系列安全宣傳教育活動(dòng)，并取得活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的良好效果，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
為計(jì)劃、有序地認(rèn)真組織開展活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得良好安全宣傳教育效果，學(xué)校成立了以曹校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全主任為副組長(zhǎng)的安全宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)。并召開領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究布署安全宣傳教育活動(dòng)，制定了慎密的活動(dòng)計(jì)劃、方案，由校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安全、后勤、教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)等相關(guān)部門具體實(shí)施落實(shí)，形成領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分解活動(dòng)任務(wù)，層層落實(shí)，齊宣共教，全員參與安全宣教活動(dòng)。
學(xué)校以開展20xx年平安校園建設(shè)宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，利用和通過安全宣傳教育活動(dòng)平臺(tái)、載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞主題，突出以交通、消防、逃生、食品衛(wèi)生與疾病防控安全和預(yù)防溺水、防邪拒邪、防騙防暴及突發(fā)自然事件自救自護(hù)安全防范等教育內(nèi)容，注重增強(qiáng)提高師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力?；顒?dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，以“安全教育月活動(dòng)”為載體，通過學(xué)校集中舉辦法制安全知識(shí)教育講座，開展安全教育課，安全知識(shí)宣傳櫥窗和報(bào)紙，舉行突發(fā)事件安全應(yīng)急演練，班級(jí)組織召開“安全自護(hù)我能行”、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“珍愛生命、防止溺水！”、“預(yù)防疾病，健康生活！”、“防騙防暴，平安生活！”等系列主題班（隊(duì)）會(huì)，組織觀看安全教育警示片等安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步牢固樹立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。
根據(jù)學(xué)?！鞍踩麄鹘逃禄顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”籌劃布署，學(xué)校制訂了切實(shí)可行安全教育月活動(dòng)方案計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校于9月1召開班主任會(huì)議，布置落實(shí)具體工作并予以實(shí)施開展活動(dòng)。本學(xué)期自9月1日至9月30日期間，我校主要開展了以下安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)：
1.學(xué)校于9月3日開展了一次以《生命至高無上，安全責(zé)任為天》為主題的開學(xué)初安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容以結(jié)合教師和學(xué)生的實(shí)際需要為原則，對(duì)防火、用電，防毒、交通安全、游泳安全、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防動(dòng)物傷害，防各種流行傳染病等安全知識(shí)進(jìn)行了全面、透徹、詳盡的講解，并結(jié)合事例進(jìn)行分析，教師和學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性很高，對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容基本掌握，為今后我校的安全工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.9月25日，學(xué)校組織全體師生，開展了一次“防空防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練”。
3.各班級(jí)組織開展了“讓安全為生命護(hù)航”主題演講比賽、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“平安自護(hù)我能行”、等系列主題班隊(duì)會(huì)，并結(jié)合“晨午檢”，開展了“預(yù)防疾病知識(shí)講座”。
4.學(xué)校通過《心苑報(bào)》大力宣傳安全知識(shí)，把一些最常用的安全方面的知識(shí)分期連載的形式刊登，擴(kuò)大了安全知識(shí)的學(xué)習(xí)面。班級(jí)組辦了出行交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等內(nèi)容的安全宣傳教育專題板報(bào)及手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
5.9月中旬，我校開展了《防范邪教，構(gòu)建和諧家庭教育讀本》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6.學(xué)校健康與安全課教師充分發(fā)揮和利用課堂安全教育的主陣地作用，通過學(xué)?！鞍喟嗤ā迸c互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，組織班級(jí)學(xué)生觀看“中小學(xué)安全自救教育寶典”、“小學(xué)生民防知識(shí)教育動(dòng)畫片”、“中小學(xué)生安全教育系列片”等安全警示教育片。
7.學(xué)校和班主任，適時(shí)通過校訊通平臺(tái)，向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布信息，提醒警示家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育監(jiān)管督導(dǎo)。提醒警示和強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育監(jiān)管督導(dǎo)，促進(jìn)、營建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動(dòng)，齊抓共管學(xué)生安全教育管理機(jī)制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。
8.在安全宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校還制作、懸掛、張貼了“創(chuàng)建平安校園育一流人才”“和諧與發(fā)展同行，平安與幸福相伴”等數(shù)幅宣傳教育標(biāo)語。
為強(qiáng)化安全隱患排查整改，在安全宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，開展了“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”、“查找身邊安全隱患”活動(dòng)，同時(shí)由學(xué)校主、分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)牽頭，組織安全、后勤等部門負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備設(shè)施及校舍等安全進(jìn)行了一次地毯式拉網(wǎng)大排查，做好記錄。并對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)研究落實(shí)排除整改方案措施，進(jìn)行整治排除。對(duì)于學(xué)校自身無力整治排除的安全隱患，及時(shí)落實(shí)安全防范措施，并形成書面材料報(bào)告上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣?，建議和呼吁上級(jí)部門給予支持、幫助整改。
由于全校師生的全員參與，協(xié)作配合與團(tuán)結(jié)奮斗，我校安全教育月活動(dòng)如期獲得圓滿成功，并取得良好效果。
1.通過開展安全宣傳教育月活動(dòng)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。
2.進(jìn)一步牢固樹立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展、成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
3.進(jìn)一步促進(jìn)、營建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動(dòng)，齊抓共管學(xué)生安全教育管理機(jī)制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。
4.進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校安全工作水平的提升，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧再添基石。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)。學(xué)校安全也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。所以我校不僅要在“安全宣傳教育月活動(dòng)”中重抓、狠抓安全宣傳教育，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也須將安全教育管理放在第一位，切實(shí)堅(jiān)持安全第一，安全為首，深化安全教育滲透，將安全教育融入到了日常教育活動(dòng)之中，并強(qiáng)化安全管理，常抓不懈，形成制度化、常態(tài)化，堅(jiān)持橫到邊，縱到底，做實(shí)做細(xì)。相信在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在全校師生員工和家長(zhǎng)的密配協(xié)作配合中，安全發(fā)展成長(zhǎng)理念必將進(jìn)一步深入人心，學(xué)校安全教育管理工作定能邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
平安和諧協(xié)議書篇十二
湯家園社區(qū)“創(chuàng)建和諧、平安社區(qū)”活動(dòng)工作
實(shí) 施 方 案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見》和全市、全區(qū)政法工作會(huì)議精神，加快我社區(qū)建設(shè)的步伐，充分發(fā)揮社區(qū)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，努力探索新形勢(shì)下做好社會(huì)社會(huì)治安綜合治理工作的新方法、新途徑、新舉措。經(jīng)我街道研究決定，從本月開始，在我社區(qū)開展“創(chuàng)建和諧、平安社區(qū)”活動(dòng)工作?，F(xiàn)制定如下方案：
一、 指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)以保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性活動(dòng)為契機(jī)，通過開展“創(chuàng)建和諧、平安社區(qū)”活動(dòng)，深入持久地開展基層安全創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)把社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施落實(shí)到基層，全面加強(qiáng)群防群治工作，建立和完善全社會(huì)的防控體系，下大力氣做好預(yù)防和減少違法犯罪，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾的安全感，建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)。
二、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：萬祥如（社區(qū)主任兼書記）
副組長(zhǎng)：謝聯(lián)英（社區(qū)綜治副主任）
組 員：付細(xì)梅（社區(qū)副書記）
余曉梅
潘先保
史蘭萍
孫佐斌（湯家園社區(qū)片警）
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在湯家園社區(qū)，聯(lián)系電話：6775994
三、 創(chuàng)建目標(biāo)
開展“創(chuàng)建和諧、平安社區(qū)”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”為目標(biāo)，確保社區(qū)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。具體要做到“六有六無一減少”。即有綜治機(jī)構(gòu)、有警務(wù)室、有群防群治隊(duì)伍、有綜治工作制度、有治安防控措施、有法制宣傳園地；無重大刑事案件、無民轉(zhuǎn)刑案件，無群體性的事件、無治安災(zāi)害事故、無邪教（非法宗教）活動(dòng)、無重新違法犯罪；居民群眾違法犯罪逐步減少。
四、 社區(qū)的基本情況
傷殘軍人1人；社區(qū)內(nèi)有江西華鑫大酒店，南昌市三建公司等駐區(qū)單位，屬純居民型社區(qū)。2004年南昌市社區(qū)黨組織星級(jí)評(píng)定工作中被評(píng)定為一星級(jí)社區(qū)黨組織。
五、 措施及完成時(shí)限
“創(chuàng)建和諧、平安社區(qū)活動(dòng)試點(diǎn)工作分四個(gè)階段進(jìn)行，具體步驟如下：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月13日至23日） 在社區(qū)發(fā)《致居民群眾的一封信》1000份，內(nèi)容涉及：動(dòng)員群眾安裝電子防盜門、在轄區(qū)落實(shí)報(bào)警和警示提醒牌，充分營造群防群治的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合這封信的印發(fā)，廣泛開展以“居民安全感“為內(nèi)容的問卷調(diào)查。
第二階段：調(diào)查摸底階段（5月24日至30日） 對(duì)社區(qū)的基本情況進(jìn)行全面摸底，確實(shí)將硬件條件和軟件環(huán)境排查到位，做到街道、社區(qū)干部人人心中有數(shù)，為下一步各項(xiàng)工作的一開展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
第三階段：組織實(shí)施階段
1、 以氛圍宣傳為切入點(diǎn)
在下水巷72號(hào)橫頭制作了四塊（1.8m x1.4m）黑板，用于宣傳“創(chuàng)建和諧、平安社區(qū)”，內(nèi)容：群眾反映強(qiáng)烈、較為突出的治安問題。
完成時(shí)限：6月10前
責(zé)任部門：湯家園社區(qū)
繼續(xù)使用喇叭在轄區(qū)風(fēng)對(duì)居民宣傳、提醒居民防范意識(shí)，關(guān)好門、鎖好車，發(fā)揮好維護(hù)社區(qū)治安的積極作用。
完成時(shí)限：全程
責(zé)任部門：湯家園社區(qū)
2、 以硬件建設(shè)為著力點(diǎn)
安裝攝像監(jiān)控裝置號(hào)2具，安裝地點(diǎn)為：下水巷169號(hào)側(cè)面1具、下水巷77號(hào)1具、
完成時(shí)限：5月30日前
責(zé)任部門：派出所
完善湯家園社區(qū)綜治室。
完成時(shí)限：5月28日前
責(zé)任部門：湯家園社區(qū)
向路燈管理所請(qǐng)示，擬在湯家園居民密集區(qū)安裝路燈20盞。
完成時(shí)限：6月12日前
責(zé)任部門：湯家園社區(qū)
設(shè)立消防自救點(diǎn)，配備消防器件1套。 完成時(shí)限：6月11日前
責(zé)任部門：墩子塘街辦
3、以強(qiáng)化隊(duì)伍為提升點(diǎn)。
提升專業(yè)隊(duì)伍
為確保社區(qū)平安，派出所高度重視，增強(qiáng)了專業(yè)治安隊(duì)伍的力量，實(shí)行全天侯24小時(shí)巡邏，增加班次，并由所長(zhǎng)、片警帶隊(duì)。對(duì)發(fā)生的治安案件做到及時(shí)處理，對(duì)群眾遇到的困難做到及時(shí)幫助。
完成時(shí)限：5月19日前
責(zé)任部門：墩子塘派出所
組建群防群治隊(duì)伍
由黨員、老干部、退體工人、治安積極分子、低保人員成立的義務(wù)巡邏隊(duì)伍，共有24人，并分為上下兩片，每天排班，佩戴袖章，主要負(fù)責(zé)白天看門守戶，在社區(qū)內(nèi)開展治安巡邏工作，努力提高社區(qū)居民自管、自防、自治的能力。
完成時(shí)限：5月15日前
責(zé)任部門：湯家園社區(qū)
組建義務(wù)消防隊(duì)。
完成時(shí)限：5月25日
責(zé)任部門：湯家園社區(qū)
3、 以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣為促進(jìn)點(diǎn)
開展“百日無案件社區(qū)”競(jìng)賽活動(dòng)，簽訂治安責(zé)任書。
規(guī)定理個(gè)月為一個(gè)百日競(jìng)賽周期，凡在一個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)周期內(nèi)，未發(fā)生一宗公安部門接警情核實(shí)立案的刑事案件的社區(qū)，為“百日無案件社區(qū)”，并對(duì)其給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，在轄區(qū)組織開展一次以此競(jìng)賽活動(dòng)為主題的文藝晚會(huì)，充分調(diào)動(dòng)居民群眾的積極性。
完成時(shí)限：全程 責(zé)任部門：墩子塘街道
第四階段：建章立制階段（5月12日至20日） 召開碰頭會(huì)及時(shí)分析社區(qū)治安動(dòng)態(tài)，集體研究對(duì)策措施。不斷完善和落實(shí)綜合治理責(zé)任制以及各項(xiàng)防范措施，提高治安防控能力。抓住嚴(yán)打整治的有利契機(jī)，以深化創(chuàng)安為載體，拓寬治安防范思路，廣泛發(fā)地動(dòng)各方面力量，編織起嚴(yán)密的群防群治網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)兩個(gè)社區(qū)實(shí)際，制定工作目標(biāo)，對(duì)治安保衛(wèi)人員建立目標(biāo)責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度，責(zé)任落實(shí)到人，誰的崗位誰負(fù)責(zé)。
第五階段：檢查驗(yàn)收階段（6月29日至30日） 街道“創(chuàng)建和諧、平安社區(qū)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)湯家園社區(qū)的試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
附：《墩子塘派出所派出巡邏人員、時(shí)間及線路表》 《湯家園社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)名單》
《湯家園社區(qū)看樓護(hù)院隊(duì)名單》
湯家園社區(qū) 二00五年五月一十三日
墩子塘派出所派出巡邏人員、時(shí)間及線路表
線路：以四組三班循環(huán)轉(zhuǎn)的原則，加強(qiáng)對(duì)湯家園社區(qū)的治安巡邏。
湯家園社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)名單
隊(duì)長(zhǎng)：謝聯(lián)英
成員：江躍保 司 銳 鄧美蘭 魏長(zhǎng)根 張自忠 吳明明（以上為社區(qū)黨員） 朱金標(biāo) 鄔海泉 徐炳根 裴紅花 周小娟 萬思紅（低保戶）
值班要求：
湯家園社區(qū)看樓護(hù)院隊(duì)隊(duì)員名單
隊(duì)長(zhǎng)：謝聯(lián)英
湯家園社區(qū) 2015、5、13
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，有效預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定2015年度。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針和黨的會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，強(qiáng)化校內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理，為師生建設(shè)平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、目標(biāo)及任務(wù)
校園安全、師生健康的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，校園管理水平不斷提高，堅(jiān)決杜絕刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
三、加強(qiáng)校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園的主要內(nèi)容
文明養(yǎng)成教育，提高師生的文明素質(zhì)。深入開展愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，使師生樹立正確的理想信念。
（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，建立和諧師生關(guān)系。學(xué)校要貫徹落實(shí)好《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，教育教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風(fēng)范；教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，要及時(shí)告誡制止；教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生，不得向?qū)W生推銷教輔資料，不得有在教學(xué)科研中弄虛作假、接受或索要學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物等行為；要貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校教育和管理，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，和諧師生關(guān)系。
（三）提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力。學(xué)校要加強(qiáng)師生的公共安全教育，切實(shí)提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識(shí)、衛(wèi)生保健意識(shí)、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。要把公共安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，納入教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)教材、課時(shí)、師資；要充分利用學(xué)校的校報(bào)、?？V播、電視、宣傳欄等宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的公共安全教育；學(xué)校每學(xué)年至少組織一次自救、自護(hù)的實(shí)際演練，使學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)技能，提高自救自護(hù)能力。每所學(xué)校要聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，定期請(qǐng)他們?yōu)閹熒M(jìn)行法制安全教育。要把教師開展公共安全教育的情況作為對(duì)教師進(jìn)行考核的重要依據(jù)；要制定科學(xué)的公共安全教育評(píng)價(jià)制度，并將其列為教育督導(dǎo)和校長(zhǎng)考核的重要指標(biāo)之一，切實(shí)提高中小學(xué)校長(zhǎng)和廣大教職工的的公共安全意識(shí)和管理水平。
（四）完善安全衛(wèi)生管理制度，提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。學(xué)校要按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生工作規(guī)章制度，狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，以制度促規(guī)范、促管理。要建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制，逐級(jí)簽定責(zé)任書，將學(xué)校安全工作責(zé)任分解細(xì)化，落實(shí)到每個(gè)單位和每項(xiàng)工作，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，突發(fā)公共事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)向主管教育行政部門和政府有關(guān)部門報(bào)告，事件發(fā)生變化后，要及時(shí)續(xù)報(bào)，嚴(yán)禁遲報(bào)、漏報(bào)和不報(bào)。
材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。要在水池、可上人的樓頂平臺(tái)、樓梯、配電設(shè)施等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目。建立健全并嚴(yán)格落實(shí)校車和駕駛員管理制度，嚴(yán)禁租用“三無”車輛和拼裝車、報(bào)廢車接送學(xué)生。城市和有條件的農(nóng)村學(xué)校，特別是寄宿制學(xué)校，要安裝報(bào)警、視頻監(jiān)控設(shè)施，建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。
（六）加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，徹底取締校內(nèi)食品小賣部，做好衛(wèi)生防疫工作。學(xué)校食堂要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，健全食堂管理規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂設(shè)施符合有關(guān)規(guī)定要求，工作人員要定期進(jìn)行健康查體，嚴(yán)禁聘請(qǐng)有傳染病史和不符合有關(guān)要求的人員從事炊事和食堂管理工作。食堂的設(shè)施、設(shè)備、餐具要定期進(jìn)行消毒，食堂內(nèi)要清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁出售“三無”、變質(zhì)、變霉、不潔食品。食堂物資要堅(jiān)持定點(diǎn)采購，嚴(yán)禁采購未經(jīng)檢疫的肉、禽類食品，飯菜要留樣檢驗(yàn)，對(duì)自備水源要經(jīng)常抽樣檢驗(yàn)。加強(qiáng)傳染病、流行病的監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎(chǔ)上要及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康檔案，逐步實(shí)現(xiàn)為學(xué)生定期體檢。
（七）加強(qiáng)學(xué)校日常管理，嚴(yán)防重大事故發(fā)生。學(xué)校在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，要遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免針對(duì)師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，落實(shí)管理人員和管理責(zé)任，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)和糾正在宿舍內(nèi)私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。學(xué)生在校學(xué)習(xí)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生上下樓梯的順序，并安排專人巡查，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。晚自習(xí)學(xué)生沒有離開教室前，學(xué)校要有負(fù)責(zé)人和教師值班巡查。學(xué)校不得組織學(xué)生參加具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不得將學(xué)校場(chǎng)地出租給他人從事危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動(dòng)。學(xué)校組織的各類大型活動(dòng)，要成立臨時(shí)的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。學(xué)校要每月組織一次全面的安全大檢查，對(duì)檢查的安全隱患要及時(shí)組織整改，學(xué)校無力整改的，要及時(shí)上報(bào)。要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時(shí)化解學(xué)校內(nèi)部的矛盾糾紛，防止惡劣事件和群體性的事件的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安機(jī)關(guān)抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè)，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)。
（八）加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園要緊密
結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生的年齡段情況，制定公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案要具體、細(xì)致，可操作性強(qiáng)，組織指揮系統(tǒng)、應(yīng)急反應(yīng)、預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、疏散路線、相關(guān)工作責(zé)任和責(zé)任人規(guī)定明確。要按照應(yīng)急體系建設(shè)的要求，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應(yīng)急體系更加健全、完善，進(jìn)一步提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力。學(xué)校要按照應(yīng)急預(yù)案的要求，每年至少組織一次安全應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生緊急情況，預(yù)案能迅速啟動(dòng)，師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速安全疏散。
四、健全和完善組織保障機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）創(chuàng)建平安和諧校園是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是辦好人民滿意教育的迫切需要。各學(xué)校要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大局出發(fā)，將加強(qiáng)學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園列入重要議事日程，納入本地、本學(xué)校教育、教學(xué)改革發(fā)展總體布局，同規(guī)劃、同部署、同落實(shí)。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入學(xué)校，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全面掌握創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的困難和問題，為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園創(chuàng)造有利條件。
（二）學(xué)校是平安和諧校園創(chuàng)建工作的主體，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要對(duì)本校加強(qiáng)校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園工作負(fù)總責(zé)，要親自抓。要按照創(chuàng)建平安和諧校園的工作規(guī)劃，把工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人，建立起學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)，部門、單位緊密配合，師生員工共同參與的工作格局。學(xué)校要隨時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)加強(qiáng)校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園工作的進(jìn)展情況，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)的指導(dǎo)和幫助。
（三）縣教育局將把平安和諧校園創(chuàng)建工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，加強(qiáng)經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，對(duì)創(chuàng)建工作成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，教育局相關(guān)科室要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將平安和諧校園的創(chuàng)建情況作為對(duì)學(xué)校教育工作檢查考核的重要內(nèi)容。
板 場(chǎng) 中 學(xué)
2012年9月
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，平安穩(wěn)定和是社會(huì)和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。為深化平安創(chuàng)建工作，切實(shí)把精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理措施落到實(shí)處，按照上級(jí)文明辦、綜治辦對(duì)創(chuàng)建文明戶和平安家庭活動(dòng)的要求，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各部門、各單位職能作用，齊抓共管，綜合治理，以家庭的平安文明和諧，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和進(jìn)步。
二、目標(biāo)任務(wù)
開展“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以十星級(jí)文明戶評(píng)選為基礎(chǔ)，以家庭為主體，以社區(qū)為基本單位，增強(qiáng)“五個(gè)意識(shí)”：即增強(qiáng)家庭成員的懂法守法意識(shí)、安全防范意識(shí)、健康文明樹立新風(fēng)尚意識(shí)、和睦相處意識(shí)、男女平等意識(shí)；營造“五個(gè)環(huán)境”：即安定有序的治安環(huán)境，優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境，公平正義的法治環(huán)境，誠信友愛的人際環(huán)境，安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境；做到“四防”：即防火災(zāi)、防盜竊、防搶劫、防隱患；實(shí)現(xiàn)“六無”：即無毒、無賭、無黃、無邪教、無傳銷、無暴-力；達(dá)到“四個(gè)更加”：即使家庭成員更加充滿活力，家庭關(guān)系更加和睦美滿，社區(qū)鄰里更加文明融洽，社會(huì)環(huán)境更加和諧穩(wěn)定為總目標(biāo)。
三、方法步驟
第一階段：加強(qiáng)宣傳，營造輿-論氛圍。家庭成員是創(chuàng)建“平安文明家庭”的主體，創(chuàng)建“平安文明和諧家庭”需要家庭成員的認(rèn)知、參與和支持，必須把宣傳動(dòng)員部署和發(fā)動(dòng)工作貫穿于創(chuàng)建全過程。一是以活動(dòng)為載體，抓好主題宣傳。要充分利用每年“三八”婦女維權(quán)周、重要節(jié)日等特殊紀(jì)念日進(jìn)行集中宣傳教育，將創(chuàng)建活動(dòng)具體化。二是以家庭為陣地，抓好普法宣傳。采用以案說法、法律咨詢、層層培訓(xùn)、發(fā)放各種宣傳品等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)法律知識(shí)進(jìn)家入戶。三是以平安志愿者隊(duì)伍、宣教、群防群治組織、工青婦組織為依托，抓好群眾性宣傳。四是以輿-論為導(dǎo)向，抓好社會(huì)宣傳。充分運(yùn)用宣傳欄、宣傳單、廣播電視等，豐富宣傳方式，使家庭成員在耳濡目染中自覺認(rèn)同“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
誠信之家；學(xué)家庭美德，創(chuàng)友善愛心之家；學(xué)健康知識(shí)，創(chuàng)環(huán)保安康之家；學(xué)科技知識(shí)，創(chuàng)小康富足之家，學(xué)家教知識(shí)，創(chuàng)“雙合格家庭”。三是以開展青少年法制宣傳教育為重點(diǎn)，實(shí)施“家教知識(shí)進(jìn)家庭”工程。以人口學(xué)校為依托，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育新知識(shí)，努力防控和杜絕家庭不安全隱患，預(yù)防未成年人犯罪。在活動(dòng)中，要把“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建與黨的建設(shè)模范區(qū)、文明單位、社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)創(chuàng)建結(jié)合起來，與開展法律援助社會(huì)救助活動(dòng)結(jié)合起來，努力做到互相促進(jìn)、相得益彰。
第三階段：分類指導(dǎo)，推廣經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，要堅(jiān)
持結(jié)合自身實(shí)際情況，區(qū)分不同層次、不同類型的家庭特點(diǎn)和需求，積極探索管理區(qū)、社區(qū)及流動(dòng)人口中“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建的模式和機(jī)制。為了使創(chuàng)建活動(dòng)更具針對(duì)性和實(shí)效性，各單位要認(rèn)真總結(jié)推廣創(chuàng)建中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，通過示范先行、典型引路的形式來推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。要精心培育創(chuàng)建示范戶，通過示范作用，使“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建走進(jìn)千家萬戶。要善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)特色，深化內(nèi)涵，通過經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)選表彰等形式，創(chuàng)出不同模式、富有特色的.品牌。農(nóng)場(chǎng)“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將于每年年底對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，在全場(chǎng)職代會(huì)評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批“平安文明和諧家庭”的標(biāo)兵戶。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)的深入開展，農(nóng)場(chǎng)成立“平安文
明和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、農(nóng)場(chǎng)“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
（一）遵紀(jì)守法，法律意識(shí)較強(qiáng)。擁護(hù)黨的路線、方針、
政策，遵守國家法律、法規(guī)，學(xué)法、用法、守法，依法經(jīng)營多種產(chǎn)業(yè)，依法維護(hù)自身權(quán)益，成員家庭無違法犯罪行為和不良行為。
（二）文明規(guī)范，道德行為良好。家庭成員自覺遵守“愛
國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民道德規(guī)范，營造文明家風(fēng)，做文明公民，創(chuàng)文明家庭。
（三）崇尚科學(xué)，家庭生活健康。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，
反對(duì)迷信、拒絕邪教，崇尚文明、遠(yuǎn)離“黃賭毒”，破舊俗、樹新風(fēng)，做到婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、邪事不辦。
（四）鄰里團(tuán)結(jié)，家庭關(guān)系融洽。尊老愛幼，夫妻間互
相尊重、互相信任、關(guān)愛下一代身心健康，實(shí)現(xiàn)“零家庭暴-力”。依法維護(hù)未成年人、婦女、老年人在家庭中的合法權(quán)益。鄰里團(tuán)結(jié)互助、相互溝通、理解、信任，建立團(tuán)結(jié)和睦的關(guān)系。
（五）重視教育，培養(yǎng)合格人才。重視文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)
良好家風(fēng)。尊師重教，完成義務(wù)教育。更新教育觀念，科學(xué)教子，培養(yǎng)子女德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
（六）講究衛(wèi)生，自覺保護(hù)環(huán)境。家庭成員自覺搞好家
庭衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，家庭內(nèi)外整潔干凈、庭院綠化美化。
（七）確保安全，自我防護(hù)力強(qiáng)。熟知多種防護(hù)知識(shí)，
加強(qiáng)家庭防范措施，提高自我防范能力，避免發(fā)生各類事故，積極參與群防群治，確保自身及公共安全。
（八）愛心助困，熱心公益事業(yè)。關(guān)愛弱勢(shì)群體，關(guān)心
公益事業(yè)，愛護(hù)公共設(shè)施，見義勇為，共同維護(hù)社會(huì)和諧。
（九）文明治家，營造新型家庭。戶主切實(shí)承擔(dān)起家庭
平安的神圣職責(zé)，自覺服從街道社區(qū)（居）委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
（十）積極參與農(nóng)場(chǎng)文明辦、綜治委（辦）開展的“樹
文明新風(fēng)”、道德建設(shè)、平安建設(shè)活動(dòng)，家庭成員積極參加本單位組織的“十戶聯(lián)防”或者“棟房聯(lián)防”、民兵巡邏分隊(duì)、“三老看護(hù)”“鄰里守望”等群防群治組織，并切實(shí)發(fā)揮作用。平時(shí)看好家門、辦好家事、管好家人、樹好家風(fēng)、理好家財(cái)、立好家規(guī)。
六、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，形成合力。農(nóng)場(chǎng)各基層黨組織要牢固
明和諧的基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)的平安和諧文明新風(fēng)的形成。 （二）狠抓落實(shí)，注重創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)效。要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特點(diǎn)，要區(qū)分不同家庭的不同情況，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、可操作性；要把深化“平安文明和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)與普法工作、“十星級(jí)文明戶”、“巾幗建功”評(píng)比活動(dòng)結(jié)合起來，落到實(shí)處，抓出成效。
（三）樹立典型，加大宣傳。在全面發(fā)動(dòng)廣大家庭積極參與的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)選樹典型，充分發(fā)揮典型的輻射示范作用。
（四）年終進(jìn)行評(píng)比表彰，把創(chuàng)建活動(dòng)深入開展下去。年終按照統(tǒng)一要求認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持常抓常新，發(fā)揮長(zhǎng)效，確保每個(gè)家庭文明向上，和諧平安。此項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)納入精神文明建設(shè)目標(biāo)管理考核。各單位于每年初4月1日前要根據(jù)本轄區(qū)的實(shí)際情況，成立相應(yīng)的創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建工作方案，上交農(nóng)場(chǎng)文明辦、綜治辦公室、工會(huì)女工委，年底做好此項(xiàng)工作的總結(jié)，并與12月1日前上報(bào)。
“二九一農(nóng)場(chǎng)平安文明和諧家庭”申報(bào)表
說明：事跡不少于1000字，表格不夠可另附紙張。
麻鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“平安和諧校園”實(shí)施方案
為了貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)文件精神，學(xué)校提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新校園、安
全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標(biāo)，決定開展“平安、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)府谷縣中小學(xué)（園）內(nèi)涵發(fā)展推進(jìn)會(huì)精神，以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，解決學(xué)校存在的干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的安全穩(wěn)定和質(zhì)量發(fā)展上存在的不和諧問題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上不和諧的問題，把師生安全、衛(wèi)生等突出問題作為工作重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過創(chuàng)建活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)師生成功成才的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平再提高一個(gè)層次。通過創(chuàng)建，使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人人和諧相處、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)校外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為府谷教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展，共建“和諧府谷”做出貢獻(xiàn)。
三、具體措施
1、成立創(chuàng)建平安、和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：趙世鵬
副組長(zhǎng)：付軍偉
成 員：王永平、王瑞、各班主任。
1
辦公室主任：付軍偉
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
通過宣傳欄、黑板報(bào)、倡議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)等，提高活動(dòng)對(duì)象對(duì)構(gòu)建“平安、和諧校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。
3、征求意見，查擺問題。
通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
通過明確各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開展。
5、完善制度，加強(qiáng)保障。
學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
6、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。
學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。
四、實(shí)施步驟
1、第一階段（2015年2月）宣傳發(fā)動(dòng)階段。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建平安、和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。
全防患意識(shí)；開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題班、隊(duì)活動(dòng)。
3、第三階段（2015年12月）總結(jié)提高，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
五、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境。
教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)
施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校。
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠
完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。
3、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。
校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，
健全安全管理制度。學(xué)校要把安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地開展學(xué)生安全教育。利用課堂、班會(huì)、校會(huì)等渠道，對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行以預(yù)防火災(zāi)、食物中毒、交通、人身傷害事故為重點(diǎn)的安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。
樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。要及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)教職工安全教育工作，將安全工作任務(wù)細(xì)化分解到每個(gè)責(zé)任人員，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作報(bào)告制度、通報(bào)制度、重要事項(xiàng)請(qǐng)示匯報(bào)制度、安全定期檢查制度和安全責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校安全檔案建設(shè)，學(xué)校要建立專門安全檔案，將學(xué)校安全工作開展情況記錄在冊(cè)，將安全檔案作為安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)，在評(píng)先樹優(yōu)和年度考核中，對(duì)因安全管理不到位、出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的人，堅(jiān)決予以“一票否決”。
4、深入開展榮辱觀教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。 在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂園。
5、加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。
規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校、平安校園。
6、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建平安、和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
7、組織開展創(chuàng)建和諧部室、和諧年級(jí)、和諧班級(jí)系列活動(dòng)
等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，建設(shè)良好的人際關(guān)系，使校內(nèi)各工作崗位有能者居之，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)平安、和諧年級(jí)。
“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年1月
平安和諧協(xié)議書篇十三
“和諧平安家庭”事跡材料。
“家和萬事興，家齊國安寧”和諧的家庭關(guān)系是每個(gè)家庭的幸福，家庭的和諧事關(guān)整個(gè)社會(huì)的和諧，建設(shè)和諧家庭是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。
資溪縣鶴城鎮(zhèn)沙苑村甲木樣小組的方樟攸家庭，一家六口，是一個(gè)平安和諧的四世同堂之家。家庭關(guān)系和睦，對(duì)上有敬有孝，對(duì)下嚴(yán)教呵護(hù)，互敬互愛、互相理解，生活互相支持，得到鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
方樟攸一家堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、政策，嚴(yán)格遵守黨和國家的政策法令。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺學(xué)法守法、用法，具有較強(qiáng)的法律意識(shí)。家庭中無吸販毒、酗酒、賭博等違法犯罪和不良嗜好的發(fā)生。夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，平等互助，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高共同進(jìn)步，在事業(yè)上取得了成功。在生活上家庭和睦，尊老愛幼，教子有方，團(tuán)結(jié)鄰里，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，取得了家庭事業(yè)的`雙豐收，尤其是在創(chuàng)建“和諧平安家庭”示范戶的活動(dòng)中為廣大村民樹立了榜樣，成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目！?/p>
方樟攸同志是沙苑村的一位老干部，自1971年到擔(dān)任沙苑村委會(huì)的會(huì)計(jì)，19到任沙苑村委會(huì)黨支部書記，為沙苑村的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)了他四十年的青春。工作期間多次獲得市里縣里鎮(zhèn)里頒發(fā)的榮譽(yù)證書，如：“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀村黨支部書記”、“基層組織建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人”、“全縣關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人”等。在和洪災(zāi)面前，方樟攸帶領(lǐng)村民們齊心抗洪搶險(xiǎn)，把四十多戶房屋倒塌的村民妥善安置，陪受災(zāi)群眾一起度過危難時(shí)期。沙苑村集體經(jīng)濟(jì)收入由的12萬元躍升到如今的40萬，方樟攸功不可沒。退休后，方樟攸也還是經(jīng)常到村民家走動(dòng)，傾聽各家煩惱，為大家出謀劃策。他積極倡導(dǎo)無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動(dòng)，努力做和諧平安之家。
生活中，方樟攸和妻子結(jié)婚三十多年來一直互信互愛，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)溝通，心平氣和地商討解決，雙方很少吵架，更沒有出現(xiàn)過動(dòng)手打人的現(xiàn)象。在家庭大事決策方面始終堅(jiān)持“民主平等”的原則，征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。妻子是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為他照顧好全家老小，不讓家庭因素成為他事業(yè)上的阻力，和諧美滿的家庭是他全心工作的助力。方樟攸的父親今年高齡93歲，身體硬朗。妻子對(duì)公公的照顧可謂井井有條、無微不至。兒孫繞膝，四世同堂，一幅和和美美的景象。
方樟攸有三個(gè)女兒一個(gè)兒子，他很重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，注重子女德、智、體、美全面健康發(fā)展，教育他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，作對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。他們從來不搞家長(zhǎng)專制，給予子女們充分的自由成長(zhǎng)空間，從不強(qiáng)迫子女們學(xué)習(xí)過任何他們自己不感興趣的東西?，F(xiàn)在方樟攸的孩子們都已成家立業(yè)，他們都選擇了自己喜歡的行業(yè)，兒子在重慶開面包店，生意紅火，現(xiàn)在已經(jīng)有三家連鎖店，可以說是教子有方。
方樟攸與鄰里十分要好，每當(dāng)誰家有困難，或吵嘴什么的，他總是能熱心幫忙，為他們解決矛盾和困難。左鄰右舍有什么困難或心里話都愿意與方樟攸說，可謂無話不談，隔壁鄰居都非常尊敬他，把他當(dāng)做兄弟看待。大家互相尊重、互相關(guān)心，遇事商量，村民們都說方樟攸一家是一個(gè)和諧、幸福、平安的家庭。
在方樟攸家里每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值，為社會(huì)大家庭在盡職盡責(zé)，“和諧平安家庭”在這里得到了清楚地詮釋。在他們一家良好氛圍的影響下，全村村民都愿意提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做和諧平安家庭，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式。
平安和諧協(xié)議書篇十四
當(dāng)今社會(huì)，在快速發(fā)展的背景下，人們的生活水平不斷提高，但也伴隨著一系列的問題和挑戰(zhàn)。如何共享平安和諧成為擺在我們面前的重要課題。通過個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考，我認(rèn)為共享平安和諧需要從以下幾個(gè)方面去做。
首先，共享平安和諧需要以和睦家庭為基礎(chǔ)。家庭是每個(gè)人的根基，是祖國的細(xì)胞和社會(huì)的基本單位。只有家庭內(nèi)外的成員心連心，互相體諒和寬容，才能營造出和諧的氣氛。我記得小時(shí)候，每當(dāng)家庭中有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，父母總是選擇坐下來溝通，以理智的方式解決問題，而不是采取暴力或冷漠的態(tài)度。在他們的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見，關(guān)心家人的情感需求，從而幫助家庭共享平安和諧。
其次，共享平安和諧需要以友善相處為基礎(chǔ)。社交是每個(gè)人不可或缺的一部分，人與人之間的相互作用會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對(duì)待他人要心存善意，避免沖突和爭(zhēng)斗。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與他人友好相處不僅可以減少矛盾沖突，還能夠增加互相理解和信任。曾經(jīng)有一次，我和一位陌生人發(fā)生了誤解，但是通過彼此的交流和關(guān)心，我們最終化解了矛盾，成為了真正的朋友。友善相處不僅能夠讓自己更加愉快和滿足，也能夠?yàn)樗藥砥桨埠椭C。
再次，共享平安和諧需要以寬容包容為基礎(chǔ)。人與人之間在觀念、習(xí)慣和興趣等方面總會(huì)存在差異，我們需要學(xué)會(huì)寬容包容。在當(dāng)今多元文化的社會(huì)，各種文化和價(jià)值觀的沖突是難以避免的。而寬容包容是解決沖突的關(guān)鍵所在。當(dāng)我遇到與我觀念不同的人時(shí)，我盡量保持耐心和理解，尊重他們的選擇與生活方式。而當(dāng)我面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，我也學(xué)會(huì)反思和道歉，以獲取別人的諒解和寬容。寬容包容不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
最后，共享平安和諧需要以社會(huì)和諧為基礎(chǔ)。社會(huì)是家庭和個(gè)體的延伸，每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響。對(duì)于社會(huì)和諧的構(gòu)建，我認(rèn)為每個(gè)人都可以通過積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心他人需求，維護(hù)社會(huì)公平和正義來共同努力。此外，教育也是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑。通過教育，我們可以傳遞共享平安和諧的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，使更多的人意識(shí)到和諧對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。只有通過個(gè)人的努力和社會(huì)的共同參與，才能實(shí)現(xiàn)共享平安和諧的目標(biāo)。
綜上所述，共享平安和諧需要從和睦家庭、友善相處、寬容包容和社會(huì)和諧四個(gè)方面去做。這需要從個(gè)人做起，從自己身邊的小事做起，通過自己的努力和影響，逐漸延伸到整個(gè)社會(huì)。只有每個(gè)人都以平等、尊重和寬容的態(tài)度對(duì)待他人，才能真正實(shí)現(xiàn)共享平安和諧的目標(biāo)。希望每個(gè)人都能自覺地關(guān)注身邊的人和事，在實(shí)現(xiàn)自我幸福的同時(shí)，為整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
平安和諧協(xié)議書篇十五
任雨紅，1999年參加工作，現(xiàn)任環(huán)城供電所客戶服務(wù)室主任。她愛崗敬業(yè)，真誠服務(wù)，不斷創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，她把客戶滿意當(dāng)作她最大的快樂，她把優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶給了千家萬戶。她家庭和睦，母慈子孝，生活方式健康文明，是電力公司平安文明家庭的楷模。
一、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客戶如沐春風(fēng)。
營銷服務(wù)是企業(yè)聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶，營業(yè)大廳是企業(yè)的窗口和形象。在營銷服務(wù)工作中，任雨紅總是以真誠的笑靨、溫馨的話語、嫻熟的業(yè)務(wù)、周到的服務(wù)接待客戶;她將全心全意為客戶服務(wù)的服務(wù)思想牢記于心，以客戶的滿意為工作的最高目標(biāo)，把優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠的服務(wù)方針落到實(shí)處。任雨紅對(duì)自己提出四句要求：“環(huán)境一塵不染，服務(wù)毫厘不差，遇事有禮有節(jié)，笑容發(fā)自內(nèi)心?！彼龍?jiān)持做到：服務(wù)態(tài)度禮儀化、服務(wù)手段現(xiàn)代化、程序標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、效率便捷快速化、特殊對(duì)象親情化。為便于操作，她還把“人民電力為人民”的服務(wù)宗旨細(xì)化為“三心”服務(wù)理念：即：省心——使客戶感受到首問負(fù)責(zé)制帶來的方便、高效;舒心——讓客戶感受到最優(yōu)質(zhì)、最快捷的服務(wù);放心——把最真誠的服務(wù)送給每一位客戶。她堅(jiān)持把小事做“細(xì)”、把常事做“新”、把難事做“巧”。每天她總是到得最早，下班最晚;每天她總是從上午八點(diǎn)到下午五點(diǎn)半不間斷上班;每天她都要接待客戶，回答電話咨詢，經(jīng)常為了解釋一個(gè)問題，同樣的話，會(huì)不厭其煩的說上幾十遍。她時(shí)時(shí)掌握客戶的用電情況，發(fā)現(xiàn)異常，會(huì)主動(dòng)介入并提供幫助。近年她還常利用電話訪談、現(xiàn)場(chǎng)走訪等方式，深入了解客戶需求，及時(shí)幫助客戶解決問題。她常說“為客戶服務(wù)，就必須要有承受委屈的心胸和溝通解釋的耐心”。面對(duì)情緒激動(dòng)的客戶，或是故意刁難的客戶，任雨紅總是把委屈收進(jìn)肚內(nèi)，把微笑掛在臉上，給客戶端茶遞水，用溫和的語調(diào)，滿臉的笑容，耐心細(xì)致的給客戶做解釋工作，想方設(shè)法給客戶滿意答復(fù)。她還說“客戶接受我的服務(wù)就是我的福氣”。對(duì)待老年、殘疾等特殊客戶，任雨紅總是想客戶所想，急客戶所急，開辟綠色通道，實(shí)行跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)。她用微笑化解矛盾，以真情打動(dòng)客戶，讓客戶享受溫馨，讓客戶如沐春風(fēng)。
二、嫻熟的業(yè)務(wù)，讓服務(wù)日臻完善。
搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須具有廣闊的電力專業(yè)知識(shí)，熟悉營銷服務(wù)的整個(gè)流程。為提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，任雨紅認(rèn)真學(xué)習(xí)《供電營業(yè)規(guī)則》、《供電員工文明服務(wù)行為規(guī)范》、《電力營銷稽核指南》等各類用電業(yè)務(wù)和法規(guī)知識(shí)，做到業(yè)務(wù)精準(zhǔn)，流程嫻熟。她熟練掌握不同性質(zhì)用電的分類，精準(zhǔn)掌握各類電價(jià)的計(jì)費(fèi)方法;她及時(shí)受理客戶新裝增容申請(qǐng)，優(yōu)化業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程;她營銷稽核一絲不茍，低壓線損率年年公司前茅;她還重點(diǎn)在營銷服務(wù)、稽核、業(yè)務(wù)流程、186系統(tǒng)資料、線損管理、用電檢查、客戶用電性質(zhì)等方面下功夫。2012年她代表市公司參加湖南省營銷業(yè)務(wù)競(jìng)賽，以其嫻熟的業(yè)務(wù)榮獲全省第三名。2013年她又順利通過了用電客戶受理員高級(jí)工筆試。
三、平常的心態(tài)，讓事業(yè)家庭相得益彰。
任雨紅家庭和睦，敬老愛幼，夫妻相敬相愛，生活方式健康文明，不打牌賭博，無不良嗜好。她愛人是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的一名人民教師，師德高尚，教書育人，成績(jī)突出，是中學(xué)歷史學(xué)科帶頭人，無論是工作上還是生活上，都給予了她莫大的幫助與支持。她女兒學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，兒子雖未及成年，且身患二級(jí)殘疾，卻在父母的教導(dǎo)下堅(jiān)持在技校學(xué)習(xí)烹飪，并利用節(jié)假日賣玩具打工體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)了生活自理。任雨紅不求名利，默默奉獻(xiàn)，平常的心態(tài)讓事業(yè)家庭相得益彰。
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