讀后感是一個(gè)人與書的對話，通過書寫我們可以更好地沉淀和回味所讀書籍的精華。寫讀后感時(shí)可以以自己的親身經(jīng)歷、感受或現(xiàn)實(shí)生活中的事例進(jìn)行補(bǔ)充和印證。讀后感是讀者在閱讀了一本書、一篇文章或一部電影之后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的一種表達(dá)方式。通過寫讀后感，我們可以表達(dá)對作品的贊美、思考和感悟，進(jìn)一步增進(jìn)對作品的理解和鑒賞。讀后感是一個(gè)重要的寫作練習(xí)，它可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)也有助于積累文化知識和提高語文水平。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們可以多讀多寫讀后感，不斷提升自己的表達(dá)能力，豐富自己的閱歷。那么，如何寫一篇較為有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？首先，我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人的感悟和思考。其次，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰地論述自己對作品的理解和感受，避免散漫和冗長。同時(shí)，我們還可以引用作品中的經(jīng)典句子或者對于作品的評價(jià)，豐富文章的內(nèi)涵和表達(dá)的層次。最后，我們要注意語言的準(zhǔn)確和流暢，力求用精準(zhǔn)的詞語和流暢的句子來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家在寫讀后感時(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來看看吧！
愛的誤區(qū)讀后感篇一
這本書給我留下了很深刻的印象，因?yàn)槲抑离m然身處法制社會(huì)，但在法律和道德的約束之外，還存在著暗規(guī)則和潛規(guī)則。在我們這些尚未踏入社會(huì)的學(xué)生眼里，潛規(guī)則多代表不公平，是一種自己無能為力卻不是不好的存在。但是就是這種潛規(guī)則游戲，畢竟不是理想國。可是有一點(diǎn)毋庸置疑，我們每個(gè)人或多或少都享受過潛規(guī)則的惠處。通過品讀這本《你的誤區(qū)》，我對公平和潛規(guī)則有了重新清晰的認(rèn)識。
作者在書中寫到“倘若世界富有如此的組織性，以至于一切都公平，沒有任何生物能夠生存一天。烏鴉禁止吃蠕蟲，每個(gè)人的利益都不得不照顧到。”這是我們正視公平的第一步。我們所接受的教育是給我們公平的希望，讓我們能看到公平的一面。我們強(qiáng)調(diào)公正，我們強(qiáng)調(diào)平等，我們強(qiáng)調(diào)民主，但是一代又一代人是否真的感受到了所謂的完全公平呢？公正不存在，我從未存在，也永遠(yuǎn)不會(huì)存在。我們以教育為例，相信有無數(shù)人相信知識能夠改變命運(yùn)，古有科舉考試，現(xiàn)有中考、高考、公務(wù)員考試、研究生考試……從古至今權(quán)勢的力量都可以輕而易舉地改變一場考試的結(jié)果。我相信大多數(shù)人會(huì)說考試已經(jīng)是最高效地排除不公正的考驗(yàn)和方法。好，那我們就換一種思路。同樣是接受教育，接受參加考試。同樣只是憑借自己的力量，廣大農(nóng)村孩子，受希望工程救助的孩子，生長在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子拿什么跟北上廣等大城市含著金鑰匙的孩子們比拼呢？貧苦家庭的孩子只有干不完的農(nóng)活，有弟弟妹妹照顧，相對上大學(xué)而言，對他們和對他們的家庭而言最重要的是生計(jì)。他們的理想通常會(huì)被現(xiàn)實(shí)所打破。而城市里的小皇帝、小公主們呢？一個(gè)孩子背后有父母，有爺爺奶奶，有姥姥姥爺，沒有人舍不得讓他們受一點(diǎn)點(diǎn)苦。對城市的小孩而言，或許很難想象到九年義務(wù)教育對很多人而言是一件夢寐以求的事情。那么，這樣所謂能改變命運(yùn)的考試，公平了嗎？同樣，我記得有個(gè)老師在課堂上說，在他年輕的時(shí)候，高等教育并未完全普及，可遠(yuǎn)的學(xué)校少之又少。畢業(yè)后的去向是聽從國家的安排，國家把你分配到哪去就到哪去，現(xiàn)在我們在選擇大學(xué)時(shí)的確有很多選擇，但是增加的是同輩的競爭。畢業(yè)后一份工作有幾百人、幾千人或是更多的人在和你競爭。到底哪種算是公平呢？公平其實(shí)從未存在。
公正只是一種神話似的理念存在，世界以及其中的人們每天都不公平地存在著。你能選擇快樂或不快樂，但這和你所意識的公平截然無關(guān)。我們在競爭中失去機(jī)會(huì)，責(zé)怪水平相當(dāng)或者根本不如自己的對手利用了潛規(guī)則才能取勝。我們憤怒，我們不滿，可是，自我挫折的行為并非對公平的渴望，而非事事公平，缺乏公正的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致的結(jié)婚，非公正是一種常態(tài)，潛規(guī)則更是一種常態(tài)。
我們的認(rèn)識中存在種種誤區(qū)，以積極樂觀的心態(tài)面對生活，以熱情飽滿的態(tài)度與人交流，我們一定會(huì)活得更加精彩！
愛的誤區(qū)讀后感篇二
今天，我讀《至死不渝的愛》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章講了在網(wǎng)絡(luò)中傳播很廣的兩則故事。第一篇講的是一位母親在震災(zāi)時(shí)，被垮塌下來的房子壓死了,但是臨終之前還用盡最后一口氣保護(hù)自己的孩子，這才使的那個(gè)孩子毫發(fā)未傷。她死前給孩子寫了一封信，希望孩子能看到。另一則講的是一名年輕的媽媽在廢墟中，把自己的女兒護(hù)在懷中，不讓她受傷。但是那名年輕的媽媽在臨終前想的還是孩子，為了不讓孩子餓著，死前還給那名女嬰喂奶。
這兩個(gè)故事都是講兩位母親用盡最后一口力氣，保護(hù)她們的孩子，她們都愛自己的孩子，卻用不同的方式、方法去愛自己的孩子，即使把自己的生命都搭進(jìn)去，也不埋怨或后悔。
第一篇的故事里的媽媽她給孩子寫的信其實(shí)是這樣的﹕“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！睆摹坝H愛的寶貝”這句話中，我能體會(huì)到這位媽媽是有多愛自己的孩子。直到死前都有可能想著﹕“孩子，媽媽非常的愛你，為了媽媽的愛，你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去?！边@位媽媽寫的那封信就是想讓孩子知道自己是愛孩子的，她不希望自己的孩子憎恨自己拋下他，自己一個(gè)人走了。這是多么偉大的母愛?。?/p>
是的，這是奇跡，是母親用愛創(chuàng)造的奇跡。也只有至死不渝的愛才能創(chuàng)造這樣的奇跡。我們每個(gè)人都有一個(gè)愛自己的父母，趁現(xiàn)在，父母還沒離自己而去，好好的孝順自己的父母吧。
愛的誤區(qū)讀后感篇三
今天，我讀完了趙靜寫的”超級無敵的愛“，書里的人物蔡波波為了完成老師布置的調(diào)查任務(wù)，把爸爸媽媽的不節(jié)約用水的習(xí)慣都記錄下來，她先去調(diào)查媽媽的習(xí)慣再去調(diào)查媽媽的習(xí)慣。第二天同學(xué)們說她是為了表現(xiàn)自己，她不能這樣出賣爸爸媽媽，還說她”大義滅親“。
蔡波波沒想到會(huì)這樣，她的心都快要碎了。
一大早她媽媽就興高采烈的跑進(jìn)衛(wèi)生間，把水放得嘩嘩響，還問蔡波波她漂亮不漂亮。蔡波波不理她，覺得自己像媽媽手中的木偶人。后來她媽媽的朋友梅阿姨來了，她的兒子只有四歲多，蔡波波的媽媽叫蔡波波和小弟弟玩去，自己跟梅阿姨說話，梅阿姨說：”哇，現(xiàn)在蔡波波都長這么大了，我記得上次她一歲多的時(shí)候我去抱她，她還在我身上撒了泡尿呢！“然后大家都笑起來，只有蔡波波沒笑。
后來梅阿姨才意識到她說的那句話讓蔡波波出丑，就趕緊換了上話題。
梅阿姨說：”呵呵，一轉(zhuǎn)眼都長這么大了，真懂事，好乖巧啊?！昂髞砻钒⒁套吡恕?。
我從這本書中知道了很多，如：不能為了表現(xiàn)自己而去出賣別人；要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。
愛的誤區(qū)讀后感篇四
《你的誤區(qū)》這本書描述了很多人類所特有的心理，如高興、悲傷、憤怒等。深入淺出的剖析，讓人時(shí)時(shí)產(chǎn)生共鳴。書中也提到了很多解決的辦法，但是最終得到的結(jié)論就是：積極的生活態(tài)度、強(qiáng)大的內(nèi)心修煉。單單這兩點(diǎn)就足以抵抗外界帶來的一切困擾。
有些人常常煩惱、抱怨……其實(shí)還是自己沒有信心或者能力不足的表現(xiàn)。這點(diǎn)從我自身來講，也時(shí)常出現(xiàn)過類似的情況。舉個(gè)小小的例子來說，領(lǐng)導(dǎo)給你安排一項(xiàng)任務(wù)，看似和你職責(zé)無關(guān)緊要，而正好自己的能力去做這份工作比較吃力，這時(shí)候，煩惱和抱怨就開始了，一段時(shí)間的煩惱和抱怨就會(huì)讓人產(chǎn)生抵觸心理，繼而消極的情緒開始擴(kuò)張，最后很糟糕的完成了任務(wù)。但如果我們換個(gè)角度，把這些抱怨煩惱的時(shí)間，用來學(xué)習(xí)、提高自己，就會(huì)得到一個(gè)截然不同的結(jié)果。
《你的誤區(qū)》確實(shí)說的很有道理，很多時(shí)候人類煩惱的事情都源自于自己，源自于你想要得到別人的稱贊、想要得到別人的敬仰、害怕別人對自己的否定……看看我們煩惱的根源，都是內(nèi)心在害怕得不到別人的認(rèn)可。在日常生活中，我們因?yàn)楹ε聞e人對我們產(chǎn)生不好的感覺，所以連說”no“的勇氣都沒有，每次別人有事相求，不管能不能干，總是一股腦兒的把事情接下來，然后加班加點(diǎn)，舍去休息時(shí)間去做，到頭來什么事情都沒有做好，自己也累得一點(diǎn)精神也沒有。這樣惡性循環(huán)，估計(jì)人會(huì)崩潰，我想那些被稱之為”便利貼“女孩們也有這種感覺吧。
之前的我，也有過類似的情況，不過慶幸的是，這種現(xiàn)象已經(jīng)解決了?，F(xiàn)在的我，每天都非常開心，工作效率也很高。在”今日事，今日畢，明日事，提早做“的原則下，讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己喜歡的事情。
生活如此美好，又是如此的短暫，讓我們從現(xiàn)在起做個(gè)幸福的人吧……。
愛的誤區(qū)讀后感篇五
有些愛，當(dāng)初你愛上的只是自已想像以為的對方，以為對方會(huì)是自已以為的哪個(gè)樣子，待到時(shí)日慢慢遠(yuǎn)去，歲月慢慢浸蝕掉自已耐性忍性的時(shí)候，對方在你心里，在你眼里就開始變成所謂的負(fù)累和所謂的“無所謂”。其實(shí)只要認(rèn)真的思考一下，這些都不是不無理由的，素不相識的兩個(gè)人，從不同的生長環(huán)境、不同的教育背景、不同的朋友圈子不同的生活習(xí)慣還有不同的社會(huì)經(jīng)歷突然一下子組合在一起，成為朝夕相見的一家人。之初因?yàn)楹闷嬉驗(yàn)樾迈r因?yàn)閻郏瑢Ψ皆谀阊劾镄睦锒际峭昝罒o缺貴若珍寶的寶貝。待到激情慢慢褪去，雙方各自開始顯露本性的時(shí)候，你終于發(fā)現(xiàn)，你愛的，其實(shí)只是你自已，你以為你會(huì)找到和你一模一樣的伴侶，誰曾想到，她仍然保留了她本應(yīng)有的性格，愛好，習(xí)慣……于是，摩擦問題矛盾應(yīng)運(yùn)而生，你開始不再愛—————那個(gè)沒有變成你想要的愛人！
說他不自私嗎？好像又沒有理由說服自已，說他自私嗎？好像又沒有道理。人人都有追求愛情的權(quán)利，哪怕是自私到極致的哪個(gè)人！只是，站在公平公正的立場，不免為之感懷！
愛—————是理解，是包容，是接納，是愛哪個(gè)有著完整的個(gè)性、人格、朋友圈子，有著獨(dú)立性格的哪個(gè)人，你愿意接受他的一切好的，不好的，正確的，錯(cuò)誤的東西，因?yàn)閻?，你愿意去幫助他改變得更好，你愿意去和他一起分?dān)他所有的憂愁苦悶，你愿意接受他不同于你的愛好習(xí)慣。同時(shí)，你也愿意把一切開心的快樂的煩惱的事情和他一同分享。
愛，如果遠(yuǎn)離了分享，雙方各自懷著心事，沒有溝通達(dá)不成共識，那出現(xiàn)問題也只待時(shí)間的長短而已。
當(dāng)雙方不溝通不體諒對方的時(shí)候，心里還能裝得下愛嗎？
當(dāng)你看對方都“不順眼”的時(shí)候，你心里還有愛嗎？
當(dāng)你看另外的人開始有感覺的時(shí)候，家里的，你還愛嗎？
當(dāng)你不愿意回家的時(shí)候，家里的，你還愛嗎？
所以呀，相愛有風(fēng)險(xiǎn)，要愛，需謹(jǐn)慎！
那些正在愛的，想要愛的，打算愛的，要想好耶！
愛的誤區(qū)讀后感篇六
美國心理學(xué)家韋恩·戴爾所著的《你的誤區(qū)》是美國亞馬遜的高評暢銷書。開篇是一個(gè)小故事：演講者想要向一群酗酒者證明酒精的危害。他拿出兩杯裝有清澈液體的杯子，一杯是清水、一杯是純酒。他把一只小蟲放入清水杯，小蟲游來游去；再把小蟲放入純酒杯，小蟲在眾目睽睽下死了。演講者問酗酒者對這件事的看法，酗酒者回應(yīng)說：“我覺得它的意思是，如果你喝了酒，體內(nèi)就絕不會(huì)有小蟲?！弊髡哒J(rèn)為每個(gè)人都有“小蟲”，就是基于你的價(jià)值觀、看法、偏見和個(gè)人史，你只會(huì)聽到和感受到你想接收的信息。這本書就是教人摒棄“小蟲”的。
首先是自我價(jià)值感。自我價(jià)值不能由別人來認(rèn)定：你是有價(jià)值的，因?yàn)槟阏J(rèn)定自己有價(jià)值?？縿e人來認(rèn)定的價(jià)值是別人的價(jià)值。自卑曾一度很困擾我，直到現(xiàn)在我還在努力訓(xùn)練自己增強(qiáng)自信。而且自我價(jià)值感過低是沒辦法正常地愛別人的。首先要愛自己，覺得自己是重要的，有價(jià)值，而且美好的。一旦認(rèn)定自己很好，就不必借助要求別人的行為符合你的意思，來加強(qiáng)自我價(jià)值。這個(gè)誤區(qū)在很多家庭教育中都存在，很多缺乏自我價(jià)值感的父母要求孩子努力上進(jìn)只是為了彌補(bǔ)自己當(dāng)年的某些遺憾。
其次是不需要他人的認(rèn)可。個(gè)人根據(jù)自己的良知和所處文化的適用法律決定自己的行為，而不是由他人命令指示應(yīng)該如何做。你所做的每一件事絕不可能得到每個(gè)人的認(rèn)可，但如果你自認(rèn)為有價(jià)值，即使沒有得到認(rèn)可，也不會(huì)感到沮喪。別人的不認(rèn)可只是人生的自然結(jié)果。——這點(diǎn)我是認(rèn)同的。
但作者看來這是教育失敗的產(chǎn)物，學(xué)生被訓(xùn)練成為為達(dá)到所定標(biāo)準(zhǔn)而做事，從而害怕自行思考，照別人的期望去做容易得多，也安全得多?！@點(diǎn)我并不認(rèn)同。學(xué)校只解決基礎(chǔ)只是體系構(gòu)建的問題，其它的事，學(xué)校不交，也沒義務(wù)教。把一切歸因于教育體系就如同一個(gè)成年人把一切歸因于自己的原生家庭一樣。
叔本華說：人幸福的本質(zhì)，在于自己的“體格”。體格包括健康、人格、能力、親人。人最大的悲哀是不在自身的本質(zhì)中去尋找幸福，而在“別人看待他是什么”中尋找幸福。共勉。
愛的誤區(qū)讀后感篇七
《你的誤區(qū)》這本書描述了很多人類所特有的心理，如高興、悲傷、憤怒等。深入淺出的剖析，讓人時(shí)時(shí)產(chǎn)生共鳴。書中也提到了很多解決的辦法，但是最終得到的結(jié)論就是：積極的生活態(tài)度、強(qiáng)大的內(nèi)心修煉。單單這兩點(diǎn)就足以抵抗外界帶來的一切困擾。
有些人常常煩惱、抱怨……其實(shí)還是自己沒有信心或者能力不足的表現(xiàn)。這點(diǎn)從我自身來講，也時(shí)常出現(xiàn)過類似的情況。舉個(gè)小小的例子來說，領(lǐng)導(dǎo)給你安排一項(xiàng)任務(wù)，看似和你職責(zé)無關(guān)緊要，而正好自己的能力去做這份工作比較吃力，這時(shí)候，煩惱和抱怨就開始了，一段時(shí)間的煩惱和抱怨就會(huì)讓人產(chǎn)生抵觸心理，繼而消極的情緒開始擴(kuò)張，最后很糟糕的完成了任務(wù)。但如果我們換個(gè)角度，把這些抱怨煩惱的時(shí)間，用來學(xué)習(xí)、提高自己，就會(huì)得到一個(gè)截然不同的結(jié)果。
《你的誤區(qū)》確實(shí)說的很有道理，很多時(shí)候人類煩惱的事情都源自于自己，源自于你想要得到別人的稱贊、想要得到別人的敬仰、害怕別人對自己的否定……看看我們煩惱的根源，都是內(nèi)心在害怕得不到別人的認(rèn)可。在日常生活中，我們因?yàn)楹ε聞e人對我們產(chǎn)生不好的感覺，所以連說"no"的勇氣都沒有，每次別人有事相求，不管能不能干，總是一股腦兒的把事情接下來，然后加班加點(diǎn)，舍去休息時(shí)間去做，到頭來什么事情都沒有做好，自己也累得一點(diǎn)精神也沒有。這樣惡性循環(huán)，估計(jì)人會(huì)崩潰，我想那些被稱之為"便利貼"女孩們也有這種感覺吧。
之前的我，也有過類似的情況，不過慶幸的是，這種現(xiàn)象已經(jīng)解決了?，F(xiàn)在的我，每天都非常開心，工作效率也很高。在"今日事，今日畢，明日事，提早做"的原則下，讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己喜歡的事情。
生活如此美好，又是如此的短暫，讓我們從現(xiàn)在起做個(gè)幸福的人吧……。
愛的誤區(qū)讀后感篇八
美國高級精神病理學(xué)家戴埃博士所著的《你的誤區(qū)》，依據(jù)心理詢診實(shí)踐和理論積累的第一手資料，在選擇生活的態(tài)度和方法上，為我們提供了一個(gè)新的思維角度。戴埃把人們?nèi)粘Ｉ钪兴┞兜母鞣N性格（如自暴自棄、崇拜、依賴）與情緒（如悔恨、憂慮、抱怨）進(jìn)行逐條分析，找出了他們共同的基礎(chǔ)――虛度人生的惰性，進(jìn)而提出了根除個(gè)性癖病的療法，他將那些不健康的“自我挫敗情感和行為”歸結(jié)為束縛人生、導(dǎo)致失誤的區(qū)域，提出了心理上的“誤區(qū)”概念。比如由自我摒棄心理產(chǎn)生的消極自卑、尋求贊許、悔恨內(nèi)疚；因懼怕未知而導(dǎo)致的自我限制誤區(qū)；回避新事物、僵化偏見、害怕失敗、“盡善盡美”心理，這些誤區(qū)，幾乎人人都有，它制造了一個(gè)個(gè)封閉的自我，阻遏人們投身豐富多彩的生活。但是，戴埃博士認(rèn)為：人們的“精神健康是一種自然狀態(tài)”,所以擺脫誤區(qū)，走向生活“是每個(gè)人力所能及的”.關(guān)鍵是你敢于正視生活，對自己的情感和現(xiàn)狀“負(fù)起責(zé)任”,這樣，就可以實(shí)現(xiàn)你所作出的任何選擇?！岸@種選擇從目標(biāo)轉(zhuǎn)化為事實(shí)的重要步驟，就是”從現(xiàn)在做起“.上述兩個(gè)中心主題向讀者昭示了”活著，就要生活“的要旨。
戴埃竭力倡導(dǎo)一種積極的人生態(tài)度：主宰命運(yùn)，發(fā)展自我，沖破習(xí)俗，探索未知，它們從總體上論證了一個(gè)問題，你要參與社會(huì)工作與生活，就必須從封閉的自我走向開放的自我，建立和強(qiáng)化主體意識，完整地說，這種主體意識包含了兩方面的內(nèi)容：在整體上，堅(jiān)信人是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的唯一動(dòng)力；對個(gè)體而言，這種動(dòng)力的標(biāo)志是個(gè)人品質(zhì)和自我價(jià)值的充分發(fā)展和兌現(xiàn)?，F(xiàn)代人日臻完美的個(gè)性，是由獨(dú)立、獨(dú)思、獨(dú)創(chuàng)的心理素質(zhì)和自尊、自信、自強(qiáng)的性格特征鑄成的，它既是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的原動(dòng)力、又是自我價(jià)值的一部分。怎樣才能塑造這種健全的個(gè)性呢？戴埃指出：一個(gè)普通人要主宰自己的命運(yùn)，”首先要培養(yǎng)一種新的思維方式“.第一，以發(fā)展自我為動(dòng)力，永遠(yuǎn)謀求自強(qiáng)。生命的唯一標(biāo)志是生長、發(fā)展，這一標(biāo)準(zhǔn)也同樣適用于人的精神世界。人的生活動(dòng)力不能僅限于”彌補(bǔ)不足的被動(dòng)需要“,而應(yīng)當(dāng)是”渴望發(fā)展的迫切愿望，因?yàn)闊o論是彌補(bǔ)遺憾的過去還是滿足平庸的現(xiàn)在，都難以驅(qū)逐“生活失落感”,只有選擇發(fā)展，你才能完全“支配現(xiàn)時(shí)生活的每一時(shí)刻”,這種支配力就是主宰命運(yùn)的神奇力量。
達(dá)爾文曾經(jīng)在生物進(jìn)化范疇論述這種支配力的不尋常意義。他說，生物個(gè)體遇到災(zāi)變時(shí)，可以有兩種反應(yīng)。一種，被災(zāi)難嚇到，使本來具有的應(yīng)變能力也不能動(dòng)用，從而處于病態(tài)的癱瘓。另一種，被大禍所激憤，動(dòng)用全部主觀支配力量，使之處于極端亢奮狀態(tài)來應(yīng)付災(zāi)變。例如：兔子突然發(fā)現(xiàn)狼向自己撲來時(shí)，可以嚇昏在地，被吞吃掉；也可以拼命地以異乎尋常的速度和耐力逃跑了。前者在生存競爭中，不可避免地被自然淘汰了；后者，逐步改造自己，使之具備更強(qiáng)的適應(yīng)性和應(yīng)變能力，從而得到發(fā)展。
戴埃博士提出思維方式的第二特點(diǎn)――無須追逐別人的贊許，保持充分自信。贊許本身無損于精神健康，但當(dāng)“尋求贊許”的希望變?yōu)橐环N心理需要。并被定作行為追逐目標(biāo)時(shí)，它變淪為了誤區(qū)。這條分界線的兩邊，是思維迥異的兩種人。誤區(qū)內(nèi)的屬于“外界控制型”,這種思維“著眼于他人”,慣于用外在因素解釋自己的生活和情感結(jié)果。左右自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，它總是奢望“依賴別人提高‘自我價(jià)值’”,或是“強(qiáng)求別人的言行符合”自己的旨意，把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)捆系在別人賞賜的贊許上，一旦外界停止施舍贊許，便覺得自己一文不值了。結(jié)論是：“越是需要得到恭維，就越有可能受到別人的支配，”他永遠(yuǎn)不可能去開創(chuàng)自己的生活，只能依賴外界金錢、家產(chǎn)等物質(zhì)，去工作或謀取生存。
那么，怎樣衡量你的生活充實(shí)與否呢？戴埃博士在”探索未來“中提出一個(gè)問題：你只要計(jì)算一下已經(jīng)走過的歲月，然后向自己發(fā)問：”你是真正生活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，重復(fù)了一萬余次？“倘若你意識到消逝的生活中，刻板的”重復(fù)“多于”真正生活“的天數(shù)，你就必須沖舊框框的束縛，從眼前的哪個(gè)時(shí)刻開始，重新設(shè)計(jì)和安排每一個(gè)”今天“,你就應(yīng)該下決心走出你的誤區(qū)，掙脫依賴他人的惰性心理，按照自己的愿望編織自己的生活。
《你的誤區(qū)》自1976年在美國問世時(shí)，一下子就轟動(dòng)了西方心理學(xué)界。自1977年至今的二十多年間，這本有關(guān)普通人的心理、性格的書，各類不同的出版社已經(jīng)連續(xù)多次再版重印，成為破紀(jì)錄的暢銷書。當(dāng)然，書中的某些例證和觀點(diǎn)未必正確，對價(jià)值觀的闡述也不盡完善。但是，戴埃博士對人生問題的心理分析，以及用第二人稱坦率友好的對知心朋友般的”促膝相談“,對啟迪讀者的睿智，還是有積極意義的。
（《你的誤區(qū)》，（美）ww戴埃著，譯者崔京瑞王南群言出版社2月出版，定價(jià)20.80元。）。
愛的誤區(qū)讀后感篇九
美國高級精神病理學(xué)家戴埃博士所著的《你的誤區(qū)》，依據(jù)心理詢診實(shí)踐和理論積累的第一手資料，在選擇生活的態(tài)度和方法上，為我們提供了一個(gè)新的思維角度。戴埃把人們?nèi)粘Ｉ钪兴┞兜母鞣N性格（如自暴自棄、崇拜、依賴）與情緒（如悔恨、憂慮、抱怨）進(jìn)行逐條分析，找出了他們共同的基礎(chǔ)——虛度人生的惰性，進(jìn)而提出了根除個(gè)性癖病的療法，他將那些不健康的"自我挫敗情感和行為"歸結(jié)為束縛人生、導(dǎo)致失誤的區(qū)域，提出了心理上的"誤區(qū)"概念。比如由自我摒棄心理產(chǎn)生的消極自卑、尋求贊許、悔恨內(nèi)疚；因懼怕未知而導(dǎo)致的自我限制誤區(qū)；回避新事物、僵化偏見、害怕失敗、"盡善盡美"心理，這些誤區(qū)，幾乎人人都有，它制造了一個(gè)個(gè)封閉的自我，阻遏人們投身豐富多彩的生活。但是，戴埃博士認(rèn)為：人們的"精神健康是一種自然狀態(tài)"，所以擺脫誤區(qū)，走向生活"是每個(gè)人力所能及的"。關(guān)鍵是你敢于正視生活，對自己的情感和現(xiàn)狀"負(fù)起責(zé)任"，這樣，就可以實(shí)現(xiàn)你所作出的任何選擇。"而這種選擇從目標(biāo)轉(zhuǎn)化為事實(shí)的重要步驟，就是"從現(xiàn)在做起"。上述兩個(gè)中心主題向讀者昭示了"活著，就要生活"的要旨。
戴埃竭力倡導(dǎo)一種積極的人生態(tài)度：主宰命運(yùn)，發(fā)展自我，沖破習(xí)俗，探索未知，它們從總體上論證了一個(gè)問題，你要參與社會(huì)工作與生活，就必須從封閉的自我走向開放的自我，建立和強(qiáng)化主體意識，完整地說，這種主體意識包含了兩方面的內(nèi)容：在整體上，堅(jiān)信人是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的唯一動(dòng)力；對個(gè)體而言，這種動(dòng)力的標(biāo)志是個(gè)人品質(zhì)和自我價(jià)值的充分發(fā)展和兌現(xiàn)。現(xiàn)代人日臻完美的個(gè)性，是由獨(dú)立、獨(dú)思、獨(dú)創(chuàng)的心理素質(zhì)和自尊、自信、自強(qiáng)的性格特征鑄成的，它既是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的原動(dòng)力、又是自我價(jià)值的一部分。怎樣才能塑造這種健全的個(gè)性呢？戴埃指出：一個(gè)普通人要主宰自己的命運(yùn)，"首先要培養(yǎng)一種新的思維方式"。第一，以發(fā)展自我為動(dòng)力，永遠(yuǎn)謀求自強(qiáng)。生命的唯一標(biāo)志是生長、發(fā)展，這一標(biāo)準(zhǔn)也同樣適用于人的精神世界。人的生活動(dòng)力不能僅限于"彌補(bǔ)不足的被動(dòng)需要"，而應(yīng)當(dāng)是"渴望發(fā)展的迫切愿望，因?yàn)闊o論是彌補(bǔ)遺憾的過去還是滿足平庸的現(xiàn)在，都難以驅(qū)逐"生活失落感"，只有選擇發(fā)展，你才能完全"支配現(xiàn)時(shí)生活的每一時(shí)刻"，這種支配力就是主宰命運(yùn)的神奇力量。
達(dá)爾文曾經(jīng)在生物進(jìn)化范疇論述這種支配力的不尋常意義。他說，生物個(gè)體遇到災(zāi)變時(shí)，可以有兩種反應(yīng)。一種，被災(zāi)難嚇到，使本來具有的應(yīng)變能力也不能動(dòng)用，從而處于病態(tài)的癱瘓。另一種，被大禍所激憤，動(dòng)用全部主觀支配力量，使之處于極端亢奮狀態(tài)來應(yīng)付災(zāi)變。例如：兔子突然發(fā)現(xiàn)狼向自己撲來時(shí)，可以嚇昏在地，被吞吃掉；也可以拼命地以異乎尋常的速度和耐力逃跑了。前者在生存競爭中，不可避免地被自然淘汰了；后者，逐步改造自己，使之具備更強(qiáng)的適應(yīng)性和應(yīng)變能力，從而得到發(fā)展。
戴埃博士提出思維方式的第二特點(diǎn)——無須追逐別人的贊許，保持充分自信。贊許本身無損于精神健康，但當(dāng)"尋求贊許"的希望變?yōu)橐环N心理需要。并被定作行為追逐目標(biāo)時(shí)，它變淪為了誤區(qū)。這條分界線的兩邊，是思維迥異的兩種人。誤區(qū)內(nèi)的屬于"外界控制型"，這種思維"著眼于他人"，慣于用外在因素解釋自己的生活和情感結(jié)果。左右自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，它總是奢望"依賴別人提高‘自我價(jià)值’"，或是"強(qiáng)求別人的言行符合"自己的旨意，把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)捆系在別人賞賜的贊許上，一旦外界停止施舍贊許，便覺得自己一文不值了。結(jié)論是："越是需要得到恭維，就越有可能受到別人的支配，"他永遠(yuǎn)不可能去開創(chuàng)自己的生活，只能依賴外界金錢、家產(chǎn)等物質(zhì)，去工作或謀取生存。
與"外界控制型"相對的，是"內(nèi)在控制型"思維。它充分相信人的內(nèi)在力量，始終追求"內(nèi)心安全感"；相信自己能夠在不具備外在條件下，也會(huì)處理好任何事情。這些人的"自我價(jià)值來自內(nèi)心世界"，認(rèn)為它是"幸福和自制力的顧問"，具有固定的常值，"不論你迄今為止成就如何"，"你都有一定價(jià)值。任何外部成就和他人評價(jià)都不等于自我價(jià)值，任何局部的成敗也不等于自我價(jià)值的高低。關(guān)鍵是看你能否運(yùn)用人格力量不斷塑造"新我"形象。這種明確的價(jià)值觀使他們把外界財(cái)產(chǎn)、地位、名譽(yù)，僅視為"生活中令人愉快、但可有可無的附屬物，而將精力傾注于積極的生活和充實(shí)的內(nèi)心。"。
那么，怎樣衡量你的生活充實(shí)與否呢？戴埃博士在"探索未來"中提出一個(gè)問題：你只要計(jì)算一下已經(jīng)走過的歲月，然后向自己發(fā)問："你是真正生活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，重復(fù)了一萬余次？"倘若你意識到消逝的生活中，刻板的"重復(fù)"多于"真正生活"的天數(shù)，你就必須沖舊框框的束縛，從眼前的哪個(gè)時(shí)刻開始，重新設(shè)計(jì)和安排每一個(gè)"今天"，你就應(yīng)該下決心走出你的'誤區(qū)，掙脫依賴他人的惰性心理，按照自己的愿望編織自己的生活。
《你的誤區(qū)》自1976年在美國問世時(shí)，一下子就轟動(dòng)了西方心理學(xué)界。自1977年至今的二十多年間，這本有關(guān)普通人的心理、性格的書，各類不同的出版社已經(jīng)連續(xù)多次再版重印，成為破紀(jì)錄的暢銷書。當(dāng)然，書中的某些例證和觀點(diǎn)未必正確，對價(jià)值觀的闡述也不盡完善。但是，戴埃博士對人生問題的心理分析，以及用第二人稱坦率友好的對知心朋友般的"促膝相談"，對啟迪讀者的睿智，還是有積極意義的。
愛的誤區(qū)讀后感篇十
我們中國人中有很多所謂的“愛國者”，他們往往非常忌諱別人說我們中國的不好，誰說都不行。美國人說我們不好，是種族歧視，中國人說中國人不好，是漢奸。
其實(shí)，說一個(gè)國家落后，說一個(gè)民族有缺點(diǎn)，這只是一種觀點(diǎn)而已。作為聽者，應(yīng)該冷靜地去分析這觀點(diǎn)的合理或者不合理，而不是一下跳過觀點(diǎn)，切入言者的動(dòng)機(jī)，搞成人身攻擊。
仔細(xì)分析這些“愛國者”們的心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)，在他們聽到別人說到我們中國不好時(shí)，之所以氣急敗壞，是因?yàn)樗麄兪艿搅藢?shí)實(shí)在在的傷害：個(gè)人尊嚴(yán)受到了傷害。
換言之，這種所謂的“愛國者”，是把自己個(gè)人的尊嚴(yán)，完全地建立在國家的榮譽(yù)上面。所以，當(dāng)國家的名譽(yù)受損失時(shí)，他們自己便覺得臉上無光了。正如魯迅先生說的，“中國人向來沒有個(gè)人的‘自大’，而只有集體的自大”。
為什么我們中國有這么多人缺乏個(gè)人的尊嚴(yán)，卻又同時(shí)那么顧及集體的尊嚴(yán)呢？
我的答案是，缺乏個(gè)人的尊嚴(yán)，是個(gè)性受了壓抑的緣故；而過分地顧及集體的尊嚴(yán)，則是人在個(gè)性被壓抑后所作的心理補(bǔ)償。
看看我們的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，壓抑個(gè)性的東西實(shí)在太多。
中國人講了兩千年的“君臣父子”，最后到了共產(chǎn)主義時(shí)代，又講究階級斗爭，這都是完全排除人的個(gè)性后的對人做的簡單分類，把每個(gè)人都定位在一個(gè)特定的社會(huì)位置上。于是人，都不再屬于自己，而是屬于他人，或集體。
比如，你是張三，但你更是一個(gè)君主的臣子，你有你的想法，但更重要的你的想法符不符合君主的意志。你是李四，但你更是個(gè)父親的兒子，你有的的宏圖，但“父母在，不遠(yuǎn)行”，所以你更應(yīng)該自在家做個(gè)好兒子?；实垡衬愕念^了，那是恩典，你一定還要謝恩；父母打傷了你，你還得把那切膚之疼痛幻想成“愛”。你想有知識嗎？對不起，“革命”需要你去鄉(xiāng)下去挑大糞。于是我們中國人的個(gè)性，就是這樣被壓抑下去了。
我們想做什么的時(shí)候，有激情，有沖動(dòng)的時(shí)候，都被別人的（君王，父母，等等）的意志給壓下去了。中國人在家里，一切聽從家里人的安排，在外，一切聽從黨的安排（或者朝廷的，皇上的）。這樣導(dǎo)致的結(jié)果，使好多中國人的精神面貌就被“磨練”得只剩下馴服的奴性的特征，而絕沒有自信和自尊。
受了壓抑，就要找機(jī)會(huì)宣泄，找機(jī)會(huì)爆發(fā)，然而，我們中國人并沒有對壓抑我們的那些人和思想反抗，或宣泄或爆發(fā)。為什么？因?yàn)橹袊幕趬阂秩说耐瑫r(shí)又給了人麻醉劑，使中國人的受壓抑變成有條件的。這些條件就是集體的榮譽(yù)：如家庭的名譽(yù)，國家的榮譽(yù)，民族的尊嚴(yán)，等等。所以被皇上砍了了頭，被父母教訓(xùn)和體罰，都不是白白的付出。中國人的犧牲自己的尊嚴(yán)，換來的是“集體的榮譽(yù)”，“國家的民族的榮譽(yù)”。于是，中國人局漸漸地把自我犧牲看成是理所當(dāng)然的了。
當(dāng)人不自覺地把個(gè)人的尊嚴(yán)需要和建立在國家的尊嚴(yán)上時(shí)，他們就變得對自己殘酷起來，對“代表”國家“尊嚴(yán)”的統(tǒng)治者寬容起來，而對那些“攻擊”國家民族的，“攻擊”傳統(tǒng)文化的，甚至對殘酷的統(tǒng)治者反抗的人也痛恨起來。不是么？看看中國歷史（尤其是晚清歷史），洋人殺一個(gè)中國人叫殺人，中國皇帝殺了千萬中國人卻是恩典。大使館被炸，死了幾個(gè)共產(chǎn)黨官吏舉國上下痛斥美國，而中國地方上因人為事故，自然災(zāi)害死了千百人卻更本沒人知道。
再看看西方。比較中國文化而言，西方文化更講究尊重個(gè)體，個(gè)性自由。所以普遍的來說，西方人比中國人更具本個(gè)體的自信。從個(gè)體上比較，西方人多為我行我素，而中國人則多為瞻前顧后。
為什么好多出了國門的中國人那么具備狂熱的“愛國熱情”，就是因?yàn)樵谟谐浞值膫€(gè)體自信的西方人面前，好多中國人的個(gè)體自信被對照得所剩無幾了，于是他們就死死地抓住“民族”和“國家”這樣的救命草不放。
然后是惡性循環(huán)：在越是壓抑個(gè)性的的民族和團(tuán)體中，個(gè)體越是顯得渺小，越是渺小的個(gè)體又越寄希望于集體的強(qiáng)大，從而個(gè)體也就越來越愿意犧牲自己的意志而順從集體的利益，并在不知不覺中，在潛意識層和意識層中習(xí)慣了把失掉了的個(gè)人尊嚴(yán)從國家和民族那里去找回，以得到心理平衡。
這就是“愛國者”的心理狀態(tài)。這是一種虛假的愛國，一種實(shí)在的自卑。
我以為，恰恰是那些敢于說自己不好的人，敢于正視自己和自己的民族的弱點(diǎn)的人，才是自信的人。我的希望是，更多的中國人能夠漸漸地把個(gè)體概念更多地和團(tuán)體的概念分開，把自信建立在自己個(gè)人的努力上，而不是把個(gè)人的榮辱完全依賴于“國家”，“民族”等大而空的概念上。
記得有一個(gè)網(wǎng)上“奮青”曾說：我做夢都盼著那一天，我走在東京街上，胸前貼著“中國人”三個(gè)大字，引來滿街的崇敬。而我覺得，我們是不是更應(yīng)該這樣想，不管走到哪里，不管中國這個(gè)國家是強(qiáng)還是弱，是貧還是富，我們都應(yīng)該自信和驕傲的道出我們自己的國籍和自己的名字，讓別人為我們的這個(gè)個(gè)體的個(gè)性，而不是，或僅僅是我們的國籍而尊重我們。
愛國主義有兩種，你是哪一種？
在愛國之前請閱讀《烏合之眾》。
你是否有公車焦慮？
愛的誤區(qū)讀后感篇十一
真相：水果吃太多易胃寒、胃痛。專家指出，每天食用水果在200克左右為宜。大部分水果的膳食纖維含量較高，吃太多會(huì)引起胃痛、腹脹。此外，胃腸虛寒的老人不可多吃柑橘；胃腸不好或便秘的人應(yīng)少吃柿子。有些人吃了菠蘿會(huì)誘發(fā)過敏，胃腸病和凝血功能障礙者不吃為好。香蕉含糖量較多，血糖高者和腎功能不全者要少吃。
誤區(qū)二、防農(nóng)藥得削果皮。
真相：削掉果皮太可惜。因?yàn)樗ず推淦は虏糠滞菭I養(yǎng)最豐富的部分，扔掉未免可惜。事實(shí)上，大家不用過分擔(dān)心果皮上的農(nóng)藥殘留。我國已明確禁止在果蔬等直接入口食品中使用高毒農(nóng)藥，而且大部分水果在采后數(shù)日甚至數(shù)月后才被食用，農(nóng)藥基本已經(jīng)分解。吃水果前可以反復(fù)沖洗，或在淘米水里浸泡一會(huì)兒，祛除其表面殘留物質(zhì)。
誤區(qū)三、水果當(dāng)飯，養(yǎng)顏美容。
真相：水果當(dāng)飯不利健康。專家介紹，水果中蛋白質(zhì)、脂肪以及鈣、鐵等含量較少，長期拿水果當(dāng)飯，必定造成蛋白質(zhì)、脂類等攝入不足，造成營養(yǎng)不良和貧血。
誤區(qū)四、水果能代替蔬菜。
真相：水果無法代替蔬菜。雖然水果與蔬菜的營養(yǎng)很相似，但水果不能代替蔬菜。如白菜、菠菜的維生素c含量，要比蘋果、桃、梨等高出10倍左右。可如果想滿足人體一日的維生素c推薦量，則要吃5公斤富士蘋果。
誤區(qū)五、“洋水果”更營養(yǎng)。
真相：本地水果好吃又營養(yǎng)?！把笏边\(yùn)輸、包裝、儲存費(fèi)用高，售價(jià)也高。為了賣相好看，這類水果可能會(huì)用保鮮劑處理，或在表面打蠟，保持外表光鮮亮麗，但營養(yǎng)成分還是會(huì)在運(yùn)輸中逐漸損失。因此，水果最好吃本地、應(yīng)季的。
愛的誤區(qū)讀后感篇十二
很多女生都有這樣的造型習(xí)慣，在使用完吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)后，馬上用直發(fā)板或者電卷棒對頭發(fā)進(jìn)行造型，殊不知這樣會(huì)對頭發(fā)造型雙倍的傷害，建議想要用卷發(fā)棒營造出自然卷度的女生們，可以在頭發(fā)濕潤的時(shí)候，將濕發(fā)編成麻花辮再用吹風(fēng)機(jī)吹干，這樣松開麻花辮之后就會(huì)得到一頭自然蓬松的波浪卷發(fā)，時(shí)尚又不傷發(fā)質(zhì)。或者在睡前用水打濕頭發(fā)，再上上海綿卷發(fā)棒，第二天早上起來松開，頭發(fā)就會(huì)呈現(xiàn)自然的卷度了，而且早上也不用花太多時(shí)間打理。
在發(fā)絲濕潤的時(shí)候梳理頭發(fā)。
如果洗完頭發(fā)之后馬上進(jìn)行梳理，會(huì)讓頭發(fā)變得更加脆弱，分叉和毛躁的問題也更容易找上門，平時(shí)洗完頭發(fā)之后應(yīng)該先涂抹免洗護(hù)發(fā)素，之后再用梳子輕柔梳理發(fā)絲，既能夠?qū)⒋蚪Y(jié)發(fā)絲梳理順暢又不會(huì)傷害發(fā)絲。
一款扎發(fā)應(yīng)萬變。
將頭發(fā)全部或部分扎起的造型，比如馬尾或是盤發(fā)，會(huì)因?yàn)榻?jīng)常讓發(fā)絲局部過于緊張，而拉扯毛囊和發(fā)絲導(dǎo)致發(fā)根變得脆弱受損，還會(huì)產(chǎn)生脫發(fā)等等問題，所以我們?nèi)粘Ｗ詈米儞Q多一些的發(fā)型，披肩發(fā)讓每根發(fā)絲都呈現(xiàn)放松狀態(tài)，也可以作為代替扎發(fā)的不錯(cuò)選擇。
愛的誤區(qū)讀后感篇十三
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的躍出誤區(qū)的藝術(shù)讀后感優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
利哈喬夫，蘇聯(lián)文藝學(xué)家、文化史家。生于圣彼得堡一個(gè)知識分子家庭，卒于圣彼得堡。1928年畢業(yè)于列寧格勒大學(xué)。從1938年起，在俄羅斯文學(xué)研究所(普希金之家)工作，長期從事古代俄羅斯文學(xué)和文化研究。他關(guān)心青少年教育，這篇《躍出誤區(qū)的藝術(shù)》選自他為青少年寫的《善與美書簡》。書中有三十封信，論述心靈美、行為美、自然美與藝術(shù)美，文筆親切、平易、生動(dòng)，深入淺出，聯(lián)系生活闡述哲理，耐人尋味，論述的都是道德情操的修養(yǎng)問題。
何為“躍出誤區(qū)的錯(cuò)誤”
我們的生活中難免遭遇挫折，但跌倒站起來就像沒有發(fā)生過失誤一樣，在利哈喬夫眼中就是“躍出誤區(qū)的藝術(shù)”。
作者為我們列舉了兩個(gè)例子。一個(gè)是冰舞，冰上舞蹈速度快，動(dòng)作難度大，在完成動(dòng)作時(shí)容易跌倒，但是他們偶有失誤也會(huì)迅速站起來繼續(xù)保持優(yōu)美舞姿。比如說大家來欣賞羽生結(jié)玄，遇到失誤他力挽狂瀾，帶來優(yōu)美舞蹈，就算跌倒失誤也迅速走出困境。
因此我們在遇到問題時(shí)應(yīng)毫不拖延遲疑，干脆漂亮的走出誤區(qū)，這就是“躍出誤區(qū)的藝術(shù)”。
由冰場想到人生：一個(gè)人做錯(cuò)了一件事，假如他固執(zhí)己見，就會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò);反之由于過失而自責(zé)，過分痛苦傷心，總是想:“這下全完了，未來沒有什么可能性!”這就需要我們斟酌把握一個(gè)度。人難免犯錯(cuò)，但是需要正視這種錯(cuò)誤，如何處理已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤需要處世經(jīng)驗(yàn)。不一定非得當(dāng)眾檢討不可，那種做法常常使失誤者覺得難為情，并容易導(dǎo)致敷衍搪塞、文過飾非。可取的態(tài)度是，做錯(cuò)了某件事以后，一旦發(fā)覺，立刻糾正，盡可能迅速，盡可能輕松地投入工作，繼續(xù)把該做的事情做好。
周圍的人沒有必要迫使失誤者承認(rèn)錯(cuò)誤，需要的是激發(fā)他的`勇氣，促使他以行動(dòng)糾正過失，這就像觀看體育競賽的觀眾那樣，之后利哈喬夫舉了另外一個(gè)例子。
比如體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，對于那些在運(yùn)動(dòng)場上偶爾跌跤卻即刻爬起來繼續(xù)比賽的選手，要不失時(shí)機(jī)地?zé)崃夜恼?，以資激勵(lì)。
這是劉翔當(dāng)年的比賽，雖然奔跑時(shí)跌倒了，但是頑強(qiáng)地爬起來向前越去。
這就是本篇想表達(dá)的核心，人生容許各種各樣的失敗，我們可以接受挫折，并且?guī)е?jīng)驗(yàn)繼續(xù)美好的綻放，這就是“躍出誤區(qū)的藝術(shù)”。也是我們的處事藝術(shù)。
作者寫作這些書簡的初衷是“寫給孩子們看的，因?yàn)槲蚁胗米詈唵蔚睦碛蛇M(jìn)行解釋，走善良的道路是最可行的道路，也是一個(gè)人唯一正確的道路。這條道路是經(jīng)過驗(yàn)證的、是可靠的、是有益的。無論是孤獨(dú)的個(gè)人還是社會(huì)團(tuán)體，都可以沿著這條道路前行。
愛的誤區(qū)讀后感篇十四
愛是人類的基本情感之一，是任何人都不能抗拒的強(qiáng)大力量。但有時(shí)候，我們對愛的理解會(huì)產(chǎn)生誤區(qū)，造成傷害甚至破壞。本文將探討關(guān)于愛的誤區(qū)，提出一些心得體會(huì)，以期幫助我們更好地理解愛，避免走進(jìn)愛的誤區(qū)。
第二段：愛的誤區(qū)
在我們的日常生活中，對于愛有許多誤解，這些誤解可能阻礙我們?nèi)ンw驗(yàn)到真正的愛。首先就是我們對愛情的理解，很多人認(rèn)為愛情就是兩個(gè)人互相依賴，不斷體現(xiàn)對方的價(jià)值，但其實(shí)這樣的看法會(huì)造成不正當(dāng)?shù)钠谕驮谀撤N程度上的依賴，會(huì)導(dǎo)致大量的痛苦，也會(huì)影響到我們的人生。此外，許多人對愛有著不真實(shí)的期望，認(rèn)為愛會(huì)像童話故事中那樣只有美好，沒有磨難。這種誤解一旦遭遇到實(shí)際生活中的困難，便會(huì)讓人感到失望和受傷。
第三段：深入探討
如何避免陷入愛的誤區(qū)和困境？首先要學(xué)會(huì)真正的愛自己，無論你自身的情況如何，都應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己。其次，應(yīng)該認(rèn)識到，愛情不是建立在對方價(jià)值的體現(xiàn)上，而是相互的尊重和信任。另外，我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，愛并不意味著沒有困難或者磨難，相反，愛可能需要我們不斷的工作和努力。因此，我們需要先對自己的需求和期望有一定的了解和規(guī)劃，然后找到那些愿意理解并支持我們的人，與之建立真正的、平等的關(guān)系。
第四段：正確看待愛
正確的看待愛是實(shí)現(xiàn)讓我們真正體驗(yàn)愛情的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)該認(rèn)識到，愛不應(yīng)該是為了某種利益，而是無條件的。無論是親情、友情還是愛情，這些情感都應(yīng)該是基于無私和包容的。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在與我們過往的人和談我的過程中也保持基本的尊重和信任，建立一種平等和自由的關(guān)系，這是任何一種真正良好的關(guān)系都所必需的。最重要的是我們應(yīng)該保持真誠的想法和維持我們對自己的誠實(shí)，這也是我們堅(jiān)信和實(shí)現(xiàn)真正的愛情所需的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
本文重點(diǎn)討論了愛的誤區(qū)和正確的看待愛的狀態(tài)。無論我們的道路多么曲折和困難，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)了解和尊重自己，與那些愿意理解和支持我們的人建立真正平等的關(guān)系。我們的愛情需要持續(xù)的工作和努力，也需要時(shí)刻保持開放和真誠的關(guān)系，這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的愛情，獲得我們一生的幸福。
愛的誤區(qū)讀后感篇十五
有人得到一顆非常珍貴的種子，這顆種子種下以后，會(huì)開世界上最美麗的花，會(huì)結(jié)世界上最甜美的果。
幾天以后，他的朋友們都以為它已經(jīng)枝粗葉茂，開花結(jié)果了，紛紛前來問他要這顆果樹的種子。誰知道，他連那顆種子還沒有種下去呢。
“你為什么不種？”“我怕它被太陽曬死?！?/p>
“可以澆點(diǎn)水嘛?！薄拔遗滤畷?huì)把它泡爛?！?/p>
“你可以開排水溝嘛?！薄鞍?，這么珍貴的種子不怕被飛鳥啄掉嗎？我舍不得播下去?。 ?/p>
過分的溺愛，使得那可憐的種子失去結(jié)果的機(jī)會(huì)。但即使這樣，那顆種子還想落地生根。于是當(dāng)主人把它放到窗臺上時(shí)，它祈求風(fēng)把它吹起，吹到地上。
“風(fēng)婆婆，求求你帶我離開這里吧？”
“我可憐的孩子啊，如果你離開主人的懷抱，以后的日子里，你會(huì)過得很辛苦的，你不怕嗎？”風(fēng)婆婆嘆息道。
“我不怕，只有離開這里，我才能落地生根，開花結(jié)果，活出我自己最燦爛的每天！”種子堅(jiān)定地說。
“那好吧，我?guī)阕?。”于是風(fēng)婆婆帶走了種子，把它送到森林的小河邊。
的確，正如風(fēng)婆婆所說的，小種子離開主人的懷抱，生活比以前艱辛上千百倍。即使它實(shí)現(xiàn)了開花結(jié)果的`夢想，但仍然經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，動(dòng)物的踐踏?？墒?，種子卻從來沒有后悔過。因?yàn)楝F(xiàn)在的它活得比以前更精彩、更充實(shí)。它擁有屬于自己的真實(shí)的生命。
種子的故事，就正如現(xiàn)在的我們。我們每天都生活在父母的愛中，但父母過分的溺愛使我們產(chǎn)生依賴的思想，希望自己以后都在父母的溺愛中生活下去。如果真是這樣，我們就掩蓋了自己的閃光點(diǎn)。因此，我們必須有著種子的精神，走出愛的誤區(qū)，活出自己最耀眼的每天。
愛的誤區(qū)讀后感篇十六
最近不斷有同學(xué)發(fā)帖子詢問關(guān)于出國留學(xué)體檢的問題，本人雖多次跟貼做出說明，但此類問題仍不斷被提出。干脆發(fā)一新貼作出澄清：其他國家不知道，但是赴英國留學(xué)絕對不需要做出國體檢。
今天新浪網(wǎng)登出《英國航空公司官員作客新浪聊英國留學(xué)細(xì)節(jié)》其中關(guān)于體檢問題的一段如下：
張郢（英國航空公司機(jī)場經(jīng)理）：英國政府并沒有要求所有的學(xué)生或者入境英國的人要提供體檢證明。對于出國體檢，英國政府沒要求。英國政府有一個(gè)網(wǎng)站，包括剛才我提到對于入境的煙酒的限制，還有入境的肉類、家禽類的限制，網(wǎng)站上都寫得很明確，將其鏈接上。
像我剛才講的，英國政府對于健康方面不要求中國的學(xué)生入境英國的時(shí)候持有健康證明。
正如張先生所說，所有英國官方機(jī)構(gòu)關(guān)于入境的規(guī)定中都沒有體檢的要求，大家所收到英國學(xué)校發(fā)的入境指南中也沒有體檢的要求，我們?yōu)槭裁催€要自找麻煩去做什么體檢呢？幾百元對于有能力出國的同學(xué)來說不是什么大錢，但是不該花的一分錢也是浪費(fèi)，更別說還要耽誤一天寶貴的時(shí)間了。
有的同學(xué)要說，理論上是不需要體檢，但是在英國入境時(shí)會(huì)不會(huì)遇到麻煩呢？我可以負(fù)責(zé)地告訴大家，這種擔(dān)心是完全沒有必要的。去年9月26日，我的孩子從香港飛倫敦，走之前沒有體檢，在希思羅機(jī)場被要求作了一個(gè)胸透（免費(fèi)的），填了一張表格，連排隊(duì)算上耽擱了20多分鐘，放行。他目前正在英國學(xué)習(xí)。
我的侄女7月13日（也就是幾天以前）剛剛從北京飛到倫敦，也沒有體檢，這次連胸透都沒有作就順利過關(guān)了，現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校開始語言課程。
因此，奉勸大家不必為體檢這件事再傷腦筋了，拿著簽證和錄取通知書上飛機(jī)吧！
但是，強(qiáng)烈建議走之前一定要看一次牙科醫(yī)生，把該補(bǔ)的補(bǔ)上，該拔的拔掉，否則到英國后牙疼起來可就真的要命了！
愛的誤區(qū)讀后感篇十七
有一句古話說得好，“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男”。自古以來，“窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女”就是中國人養(yǎng)兒育女的“金科玉律”。
我一直也是信奉這樣的培養(yǎng)孩子的方式。惡劣的環(huán)境可以磨練男孩子的意志，使男孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)，將來才可以委以重任，為自己的生活撐起一片天。而優(yōu)越的生活環(huán)境，良好的生活條件可以使女孩子成長得有內(nèi)涵、有禮貌、有韻味，具備淑女的氣質(zhì)。
以前跟朋友聊天也曾聊起過這個(gè)話題。男孩子將來是要獨(dú)當(dāng)一面的，不管是在社會(huì)還是在家庭中。如果一個(gè)男孩子從小過著衣食無憂的生活，飯來張口、衣來伸手，自己不能獨(dú)立地去做某件事情，經(jīng)受不起一點(diǎn)點(diǎn)的苦難和折磨，那他將來靠什么立足社會(huì)？所以，有男孩的家長要有所準(zhǔn)備，從小培養(yǎng)男孩的獨(dú)立自主能力，為將來成長為男子漢打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果是女孩子呢？那就要嬌慣著養(yǎng)。這里所說的`嬌慣，也不是說要嬌生慣養(yǎng)，是指為女兒提供一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在物質(zhì)和精神生活中，盡自己所能為孩子提供必不可少的給養(yǎng)。就像一個(gè)同事說的，陪女兒去超市買東西，盡量買的花樣多一些，每一次都去嘗試一些新鮮的東西，不然將來啊，男孩子一塊蛋糕就給哄走了。當(dāng)然這只是玩笑話。
昨天恰好看到一篇文章，又讓我想起了這個(gè)話題。
愕然！一個(gè)年僅19歲的花季女孩，在別人看來艷羨不已的家庭中成長，她本應(yīng)成為天之驕子，成為一位各方面都成績斐然的公主。然而，就是這張信用卡，就是這些花不完的錢，讓女孩失去了自我。女孩的家長應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。女孩的父親不差錢，這本無可厚非，他的誤區(qū)在于，認(rèn)為錢是萬能的，什么都可以用錢去彌補(bǔ)。由于整天忙于生意，很少有時(shí)間陪伴女兒，就用金錢來驕縱女兒，彌補(bǔ)自己內(nèi)心的愧疚。致使女兒走上了迷途，且越走越遠(yuǎn)，最后釀成了悲劇。
做家長的都希望自己的孩子幸福。在孩子成長的道路上，一定要多關(guān)心孩子，多花時(shí)間陪陪孩子，多了解孩子的感受，不要一味的用金錢去彌補(bǔ)自己愛的缺失。在培養(yǎng)孩子的問題上，慎之！
愛的誤區(qū)讀后感篇十八
愛情一直是人們津津樂道的話題，無論你是年輕人還是中年人，無論你已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)還是剛剛走上愛情的路途，談?wù)搻矍榈脑掝}總是能贏得大家的興趣和共鳴。然而，面對愛情，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┱`區(qū)而受到傷害和困擾。在此，本文將探討愛情中的誤區(qū)以及我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：錯(cuò)誤觀念的誤導(dǎo)。
在我們的成長中，我們都受過許多關(guān)于愛情的教育和啟迪，這些教育背景和社會(huì)文化的壓力潛移默化地影響著我們對待愛情的態(tài)度。我們總是被教導(dǎo)要追求完美的愛情，一定要找到自己的另一半，但這種觀念卻給人們帶來了很多誤導(dǎo)。追求完美的愛情，意味著將自己的幸福寄托在他人身上，而這種寄托必然會(huì)帶來無盡的失望和痛苦。另外，很多人也因?yàn)樯鐣?huì)文化的影響而認(rèn)為愛情是追求外貌的高度一致了，這種認(rèn)識也逐漸摧毀了人們對于真正愛情的信仰和追求。
第三段：正確的愛情觀。
相比追求完美的愛情觀念，我們可以更深入的思考，如何重新定義愛情。對我來說，愛情是人生中最珍貴的禮物，它帶給我們無與倫比的幸福與溫暖，但同時(shí)，愛情也不止是目的，而是一個(gè)持續(xù)的過程。正確的愛情觀應(yīng)該是建立在彼此尊重、互相理解，而不是基于對方外貌或個(gè)性的追求。只有當(dāng)兩個(gè)人在思想、價(jià)值以及情感層面有所契合，彼此能夠在日復(fù)一日的相處中共同成長，才能真正構(gòu)建一份有意義的愛情。
第四段：愛的堅(jiān)持和付出。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們常常把速成、即可得到的愛情與快樂等混淆在一起，但是，真正的愛情需要我們堅(jiān)持和付出。這意味著我們需要投入大量的時(shí)間和精力在孵化真愛的過程中，我們需要去了解對方、接受對方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)懷和支持對方。在這樣的愛情中，我們會(huì)從他人身上得到更多的甜蜜與溫馨，并且更加了解真正的愛情沒有什么交換，而只是一份純粹的付出和珍惜。
第五段：結(jié)語。
如今，我們常常迷失于愛情追求的道路上，我們曾經(jīng)尋找愛情的過程中也有過痛苦。然而，當(dāng)我們能夠放下追求“完美”，跟隨自己的心而不是社會(huì)心態(tài)時(shí)，我們才能更加真實(shí)和深入地理解和體驗(yàn)愛情的真正含義。希望我們每個(gè)人都能夠摒棄那些錯(cuò)誤的觀念，重新審視和體會(huì)真正的愛情的美妙和難能可貴。
愛的誤區(qū)讀后感篇十九
很人多對網(wǎng)站權(quán)重的認(rèn)識都走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，覺得權(quán)重就是排名，其實(shí)不盡然，權(quán)重和排名之間的區(qū)別還是滿大的，什么是網(wǎng)站的權(quán)重？權(quán)...
很人多對網(wǎng)站權(quán)重的認(rèn)識都走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，覺得權(quán)重就是排名，其實(shí)不盡然，權(quán)重和排名之間的區(qū)別還是滿大的。
什么是網(wǎng)站的權(quán)重？權(quán)重即網(wǎng)站在seo中的重要性，權(quán)威性。seo給一個(gè)網(wǎng)站的一種待遇。英文：pagepth。而排名，主要是具體某個(gè)關(guān)鍵詞在百度上面的排名。
其實(shí)，我們可以把權(quán)重理解為一個(gè)網(wǎng)站的知名度，就如我們現(xiàn)實(shí)中的明星或者知名品牌企業(yè)。而排名，就是明星說的話或者是品牌企業(yè)的產(chǎn)品。顯然，同樣的話，不同人說出來的份量就不同，同樣的產(chǎn)品，不同的品牌其價(jià)值也就不同，這也就是權(quán)重和排名的關(guān)系。
返回到網(wǎng)站上，我們也同樣可以理解為，在一個(gè)權(quán)重高的網(wǎng)站（），其各個(gè)網(wǎng)頁的排名也就高。注意，這里說的是各個(gè)網(wǎng)頁，而不是單一的網(wǎng)頁。當(dāng)然，影響網(wǎng)頁排名的因素很多，包括頁面優(yōu)化，外鏈等等，但一個(gè)高權(quán)重的網(wǎng)站，其各個(gè)頁面具備著良好的先天優(yōu)勢!
舉個(gè)簡單的例子，目前的免費(fèi)小說網(wǎng)站，百度收錄幾萬幾十萬的比比皆是，但這些小說網(wǎng)有的每天只有可憐的幾百ip。如果你站的權(quán)重高了，幾萬幾十萬個(gè)頁面的排名同時(shí)提升，那流量飆升到十幾萬是很正常的事情。
現(xiàn)在很多站長就是進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，只在意主頁的排名，選擇幾個(gè)熱門的關(guān)鍵詞，通過各種手段把它的排名做上去，這樣雖然每天可以來幾千上萬的流量，但排名不穩(wěn)定，而且很容易被百度懲罰，一但這個(gè)關(guān)鍵詞排名一下，整體流量也隨之消失。而如果你注重整站優(yōu)化，只要權(quán)重上去了，幾萬個(gè)頁面，一天來幾萬流量，那就非常輕松，而且很穩(wěn)定,這才是長久之道。
那么，如何提高網(wǎng)站的權(quán)重？
1.網(wǎng)站存在的時(shí)間。
網(wǎng)站從被搜索收錄開始，每一天的存在都是價(jià)值的積累。這段時(shí)間就如同人生的歷程，并且有記錄檔案。如果有作弊或者其他不良影響。那時(shí)間再長，效果也不明顯。
2.域名。
域名后綴govedu,域名時(shí)間,域名的因素比較小，是因?yàn)槠胀ǖ木W(wǎng)站幾乎不用考慮。而域名存在時(shí)間也是沒有辦法改變的。
3.網(wǎng)站內(nèi)容。
內(nèi)容是最主要的因素，沒有內(nèi)容，網(wǎng)站也就沒有存在的意義，
搜索引擎的目的，是為了給搜索者提供最準(zhǔn)確的高質(zhì)量的內(nèi)容，這也是搜索引擎在競爭經(jīng)烈的市場中獲勝的最重要技術(shù)手段，所以網(wǎng)站優(yōu)化中的內(nèi)容優(yōu)化，就是使自己網(wǎng)站的內(nèi)容有價(jià)值，最起碼應(yīng)該讓搜索引擎這樣認(rèn)為。
如果內(nèi)容都是采集的，例如各種小說閱讀網(wǎng)，那就從程序和結(jié)構(gòu)上入手，盡量和別人區(qū)分出來。如果是信息量少的，那就盡量偽原創(chuàng)。
其實(shí)最重要的，就是你網(wǎng)站的主題和分類。這點(diǎn)如果展開了說，篇幅不夠，自己把握。大部分的網(wǎng)站從根本上說，都是倒到這點(diǎn)上。
4.網(wǎng)站的穩(wěn)定性。
一個(gè)經(jīng)常打不開的網(wǎng)站，在搜索引擎中的眼中，不會(huì)是一個(gè)好網(wǎng)站。甚至是網(wǎng)站的打開速度都是一個(gè)重要問題。這點(diǎn)影響很大。所以在托管或者尋找空間要用點(diǎn)心，別為了便宜那區(qū)區(qū)幾十塊。如果網(wǎng)站效益高，停個(gè)幾小時(shí)的損失就遠(yuǎn)大于那么一些小便宜。
5.網(wǎng)站的活性。
企業(yè)站的問題？大部分企業(yè)站一般沒有更新的能力，但企業(yè)站的搜索排名卻比較高，是因?yàn)樗阉饕婵梢宰R別企業(yè)站。
6.網(wǎng)站的誠信度google除pr值以外，還有一個(gè)誠信指數(shù)。即通過對一些高質(zhì)量網(wǎng)站的分析，給出一個(gè)“誠信”網(wǎng)站應(yīng)該有的一些指標(biāo)，并用這些指標(biāo)來分析一個(gè)網(wǎng)站的誠信度。
這些誠信度指標(biāo)有哪些？
詳細(xì)的聯(lián)系方式、是否有版權(quán)說明、公司電話、傳真、地址、是否等等。
7.網(wǎng)站的鏈接。
鏈接和內(nèi)容是網(wǎng)站優(yōu)化中的最重要工作，不管搜索引擎的算法如何變化，甚至是，每天一變，但鏈接和內(nèi)容永遠(yuǎn)最重要。
鏈接的價(jià)值不是ip，而是權(quán)重的傳遞。對搜索引擎而言，一個(gè)鏈接向你網(wǎng)站的鏈接，就相當(dāng)于給你投了一個(gè)贊成票。目前來說，鏈接所帶來的權(quán)重還是占很大一部分。
權(quán)重不等于排名，可以說，優(yōu)化好的網(wǎng)站，權(quán)重的重要性遠(yuǎn)高于排名，而垃圾站，權(quán)重是比不上排名。想做大站做長久站，seo策劃中，首先第一的就是考慮如何提高整站權(quán)重和充分利用這些權(quán)重。
愛的誤區(qū)讀后感篇二十
剛上高三，《與愛同行》這本書就跟平時(shí)的書籍一樣被發(fā)了下來。我本來以為這本書并沒有什么特別平時(shí)看看就行，翻了幾頁后，里面那些感人肺腑的故事，讓我繼續(xù)看了下去。當(dāng)我看完它時(shí)，才真正感慨愛原來無處不在，愛原來一直陪伴著我。
這本書里所講的每一個(gè)故事都是真實(shí)無欺，每一個(gè)主人公都是滿懷著愛，去幫助、去報(bào)答、去關(guān)心，這些愛是無盡的，無法用語言描述的。這些愛值得我們所敬仰。
愛沒有高低貴賤之分，有的愛只是曇花一現(xiàn)，有的愛可能是一生一世，有的愛只是默默;有的愛可能是清晰可見;有的愛只是虛渺，有的愛可能是大無邊的......
有些愛是素不相識的兩個(gè)人，從不同的生長環(huán)境、不同的教育背景、不同的生活習(xí)慣還有不同的社會(huì)，但一方有難，另一方就無微不至的關(guān)懷，這些都是無需理由的。
是理解，是包容，是接納，因?yàn)橛袗?，你愿意去理解包容他，你愿意去關(guān)心他，你愿意去幫助他改變得更好。
愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，有愛的人如夏。
有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出mp3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關(guān)。忽然，一個(gè)急剎車，車子狠狠地抖動(dòng)了一下，使我的腦袋撞到了前一個(gè)車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車使她差一點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎?忽然又一個(gè)急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下mp3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧?！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有一種說不出的高興，久久沒能平息。
可能大家都聽說了從普通人成為英雄的人物――文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名導(dǎo)游。20xx年8月28日下午，陜西省洛川縣境內(nèi)210國道發(fā)生了一起特大交通事故，一輛正前往延安的旅游車與一輛超速改道的貨車迎面相撞，導(dǎo)致6人死亡，22人受傷，其中15人重傷，現(xiàn)場慘不忍睹!文花枝聽到了大家的呻吟聲，就不顧一切地安慰大家：“大家一定要堅(jiān)持，等待救援，要活著出去!”當(dāng)文花枝拼命地安慰他們時(shí)，卻不知道自己的傷比他們還重。不久，救援隊(duì)伍來了，當(dāng)救援人員要先救她時(shí)，她卻請求先救游客。最后，游客紛紛獲救，她卻因延誤了最佳搶救時(shí)間而必須實(shí)施左腿高位截肢，當(dāng)所有的人聽到這個(gè)消息時(shí)，都被深深地震撼了!她獻(xiàn)出了一份愛心，而得到無數(shù)人的愛心，由一個(gè)平凡的人成為家喻戶曉的英雄，真可謂：枝折了，花兒仍然堅(jiān)強(qiáng)!
愛的誤區(qū)讀后感篇二十一
1. 引言：愛情由來已久，是人類的本能。但是，現(xiàn)代社會(huì)愛情的觀念和方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。有時(shí)候，愛情中存在許多的誤區(qū)和陷阱，讓我們無法真正的享受幸福的時(shí)刻。今天，我將在此為大家分享我所獲得的關(guān)于愛的誤區(qū)心得和體會(huì)。
2. 愛的誤區(qū)之一：物質(zhì)條件是愛情的基礎(chǔ)。很多人都會(huì)認(rèn)為，只有擁有足夠的物質(zhì)條件，才能享受到真正的愛情。但是實(shí)際上，并非如此。物質(zhì)條件是愛情的補(bǔ)充，但并非決定性的因素。擁有了足夠的物質(zhì)條件，但是缺乏真正的感情，你依舊不能真正的享受幸福。
3. 愛的誤區(qū)之二：愛情就是熱戀。很多人認(rèn)為，只有在熱戀的時(shí)期，才能真正的感受到愛情的火熱。但是這個(gè)周期是短暫而有限的。一旦這段時(shí)間過去了，很多人就會(huì)感到失望和不滿足。其實(shí)，長久的愛情需要付諸更多的努力和耐心，需要在平淡的生活中保持互相尊重和關(guān)愛的態(tài)度。
4. 愛的誤區(qū)之三：包容就是委曲求全。許多人在愛情中會(huì)無意識的將包容和委曲求全等同起來。但實(shí)際上，真正的包容是建立在彼此尊重和信任的基礎(chǔ)之上。包容的原則是要求互相尊重，而不是放任對方濫用自己的善良和寬容。
5. 結(jié)束語：總結(jié)一下，愛情的誤區(qū)很多，我們需要注意。愛情的本質(zhì)是互相尊重和關(guān)愛，不要太過在意外表的物質(zhì)條件和短暫的熱戀，真正長久的愛情需要努力和耐心去維護(hù)。我們必須要學(xué)會(huì)正確的愛情觀和價(jià)值觀，才能夠真正的享受到生活中的幸福和美好。
愛的誤區(qū)讀后感篇二十二
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書，就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來，其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事?？戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理，不要讓嫉妒的進(jìn)你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí)，我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。
因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個(gè)鐵路的`催工，家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡，第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé)，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
愛的誤區(qū)讀后感篇二十三
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《教師教學(xué)的十大誤區(qū)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我終于把這本書讀完了，讀著這本書我的思維混亂了。
我決定讀這本書，完全是因?yàn)檫@本書的名字《教師教學(xué)的十大誤區(qū)》。我猜想這一定是一本批判性質(zhì)的書籍。因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，我翻開了這本書。果不出所料，作者張娟妙在前言當(dāng)中就指出自己的這本書沒有動(dòng)輒以“某某理論”自詡，只是用一顆誠摯的心作文，用大量鮮活真實(shí)的案例說理。是否真如其所說呢？迫切想知道答案的我只能繼續(xù)。
這本書分別從師愛泛濫、寬嚴(yán)皆誤、甘當(dāng)教書匠、教師獨(dú)占課堂、誤解新課程理念、課堂教學(xué)組織不力、處理問題簡單化、評價(jià)學(xué)生一元化、心中缺少一桿秤、創(chuàng)新誤入歧途這十個(gè)方面來說明教師教學(xué)的十大誤區(qū)。在每一個(gè)大標(biāo)題下，作者都選用了不同的小標(biāo)題，通過相應(yīng)的案例來進(jìn)行闡釋。
讀著讀著，我仿佛與作者身在一起，一會(huì)兒我對作者的觀點(diǎn)嘖嘖稱贊，一會(huì)兒我又覺得她說得毫無道理，一會(huì)兒我覺得我自己在教育教學(xué)中做到了愛的教育，一會(huì)兒我又覺得愛的教育單薄無力。越讀越迷茫，越讀越混亂。我甚至有些感嘆，這本書讓我誤入了歧途。
還是讓自己冷靜下來，細(xì)細(xì)去品味，去思考吧。讀罷，我便有了一番見解，人便豁然開朗。這本書確實(shí)不是簡單地說理，她通過自身搜集的案例向讀者說明著各種道理，她并沒有要求讀者認(rèn)同她的觀點(diǎn)，只是她的觀點(diǎn)讓人不得不去反思。就從師愛泛濫和誤解新課程理念兩個(gè)方面說說吧。
我們平時(shí)呼吁最多的便是愛的教育，用愛心來俘獲學(xué)生，我們說每個(gè)學(xué)生都是平等的，應(yīng)該一視同仁地對待學(xué)生，多鼓勵(lì)夸贊學(xué)生，但是這樣的'兩個(gè)案例不得不引發(fā)人的思考。有一個(gè)女孩腿有殘疾，教師便特別照顧這個(gè)學(xué)生，每當(dāng)她想上廁所時(shí)，教師便找另一名女生陪她去，每當(dāng)學(xué)生想交作業(yè)本時(shí)，教師便讓她的同桌替她代交……教師以為自己對學(xué)生有了無微不至的關(guān)懷，實(shí)際上卻傷害了學(xué)生。這份愛，是錯(cuò)愛。有一名孩子投籃命中，教師剛好路過，便夸贊他“你真棒，真是個(gè)命中高手”，讓老師意想不到的是，這個(gè)孩子低著頭轉(zhuǎn)身便走，留在操場上的老師丈二的和尚摸不著頭。原來老師的夸獎(jiǎng)讓孩子有了壓力，他不敢再去投籃。這里我想起了“適度”這個(gè)詞語，是呀，愛也要愛的有度。有了愛不等于有了教育，“一視同仁”、大力夸贊不一定就有好處。此時(shí)，我回想自己一年的教育教學(xué)情況，我便覺得自己的實(shí)踐中布著荊棘，有時(shí)真得會(huì)碰到冷冷的墻壁。
新課標(biāo)中提倡自主合作探究學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者，課堂上盡量少言寡語，每節(jié)課還要讓學(xué)生進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，于是便有了這樣的一幕，這也是我在教學(xué)中所遇到的困惑。當(dāng)老師讓孩子討論時(shí)，孩子們便像模像樣地圍在一起嘰嘰喳喳，可是討論結(jié)束，讓大家發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，仍是那幾個(gè)平時(shí)學(xué)得稍好的人說出一二，其他人仍是不知所云，聽得目瞪口呆。也許我已然走入了一個(gè)誤區(qū)，沒有重視到課堂教學(xué)的實(shí)效性，硬是把“分組學(xué)習(xí)”當(dāng)成了“合作學(xué)習(xí)”，孩子們習(xí)慣了分組的方式，反正老師讓說我們就說唄，對于自己到底要說什么，要怎樣說總是稀里糊涂。正如作者所說，合作學(xué)習(xí)不是課堂上簡單的師生問答，也不是課堂上幾個(gè)學(xué)生圍在一起的討論，合作學(xué)習(xí)與探究在許多情況下是不能局限在一堂課中或者必須要在一堂課中完成的。我同意這個(gè)觀點(diǎn)，于是在思考中便有了課下小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)想。
作者還指出了許多方面，她說得并不全有道理，但她所提到的某些誤區(qū)，我們確實(shí)或多或少的走過。這本書是讓人凌亂，但是更讓人深思。讀完這本書，我更感身上責(zé)任的重大，感嘆教育不是一件易事。面對著這些天真的娃娃，你的一個(gè)疏忽大意，便會(huì)給她們留下深深的傷痕。我覺得還是重在一個(gè)“度”字吧，凡事從實(shí)際情況出發(fā)，盡量了解學(xué)生的個(gè)性、心理特點(diǎn)，在實(shí)踐中讓自己的教育教學(xué)有一些成效。在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，我們不能過于死板，作為教師更不能人云亦云，我們應(yīng)該有自己的想法，有自己的立場和觀點(diǎn)。有些事情不是用簡單的對錯(cuò)就能評判的。方法、觀點(diǎn)可以借鑒，但是不能生搬硬套，還是多聯(lián)系實(shí)際，安靜地思考吧，別讓他人的言語迷了自己的方向。
愛的誤區(qū)讀后感篇二十四
父愛如山，母愛似水，父母的愛如同我們?nèi)松缆飞系谋茱L(fēng)港，不管何時(shí)遇到了困難，挫折，都能在這避風(fēng)港中得到安慰。今天，我讀了一篇感人的文章――《超越生命的愛》，這篇文章使我頗有感受。
這篇文章主要講了：一位13歲的女孩和她的母親在感情上出現(xiàn)了分裂，母親不管怎樣為她忙碌，也不能使她快樂起來。20xx年2月，她們?nèi)パ┥缴匣?，由于缺乏?jīng)驗(yàn)，偏離了滑雪道迷了路，這時(shí)又遇到了可怕的雪崩，她們在雪山上掙扎了兩天兩夜，終于，女兒因?yàn)轶w力不支暈倒。等到醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，而母親已經(jīng)去世了。原來，母親為了救她，割斷了自己的動(dòng)脈，在雪地里艱難爬行，染紅了一大片雪，終于使直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，救了她。
這篇文章使我感受到了母愛的無私和偉大，為了女兒生命的延續(xù)，她完全忘記了自己的生命，那一刻，她的心中只有一個(gè)念頭：把自己的女兒救出來，護(hù)送到安全地帶。而在這樣一個(gè)荒無人煙的雪崩地帶，這樣的希望該是多么渺茫，但是，這位母親并沒有放棄任何一線希望，盡管母女二人曾經(jīng)出現(xiàn)過感情上的裂痕，但母親對女兒的愛，卻一如既往。這使我聯(lián)想到了我的母親，她愛嘮叨，但也是為我好，刮風(fēng)時(shí)，她提醒我多加點(diǎn)衣服，下雨時(shí)，她提醒我上學(xué)記得帶傘，有時(shí)，我也會(huì)不耐煩，但母親總是在背后默默地愛著我，為我奉獻(xiàn)著。學(xué)走路時(shí)，母親不厭其煩的叮囑我要小心；牙牙學(xué)語時(shí)，母親耐心地教我識拼音，認(rèn)字；我上學(xué)了，母親每天早上為我系紅領(lǐng)巾，收拾衣服……在這里，我要對天底下所有的母親說：謝謝你們，給了我們茁長成長的環(huán)境，給了我們物質(zhì)上的一切，精神上的安慰……謝謝你們！
冰心奶奶說過：“世界上若沒有了女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美?！笔前。@世界正是因?yàn)橛辛四赣H，有了母愛，才會(huì)變得這么美好，這么多姿多彩！
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