讀后感是讀完一本書或者文章后的個人感受和思考，它可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀內(nèi)容。寫一篇較為完美的讀后感需要有個人的獨立見解和對作品的深入理解。如果你還不知道如何寫讀后感，不妨來看看以下的范文，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
海底兩萬里第四章讀后感篇一
剛買來《海底兩萬里》的時候，就對這本書的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ螅?xì)讀著書中的每一個字……
當(dāng)我讀到一半的時候，書中的各個情景，都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。
故事開場便是大海中的“謎團(tuán)”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風(fēng)作浪。
于是美國戰(zhàn)艦林肯號配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經(jīng)過長時間的搜尋，林肯號受到了重創(chuàng)，而隨船探險的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。
原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。
當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時，我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時候尼德·蘭會比較暴躁，但他對朋友是真摯的。
但是在這海底兩萬里的探險中，也不是順風(fēng)順?biāo)??？墒撬麄儾晃菲D險，任何困難都已熬過來了。
海底兩萬里第四章讀后感篇二
有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學(xué)會了許多，就舉以下例子吧。《海底兩萬里》是假期中老師要求閱讀的一本書。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們”竟然成了這個怪物的俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學(xué)家和他的仆人，還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學(xué)家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。
他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。
船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻??！想想他們在性命攸關(guān)的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰(zhàn)勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰(zhàn)勝它。
從《海底兩萬里》這本書中，我找到了答案，我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家、探險家們那種不畏艱險的精神。《海底兩萬里》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學(xué)會應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。
同學(xué)們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的精彩世界。
海底兩萬里第四章讀后感篇三
《海底兩萬里》是19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納寫的。我起先并沒有對這本書有很大的興趣，可真正開始接觸這本書時，我才知道這本書的奇妙之處。
儒納.凡爾納是這本書的作者。他是19世紀(jì)的法國作家。他曾被譽(yù)為“科幻小說之父”《海底兩萬里》，這本書也是他的代表作。凡爾納三部曲其中之一。
《海底兩萬里》這本書講述了諾第留斯號潛艇（也叫鸚鵡螺號）在海底環(huán)游世界的故事。全書充滿了豐富的想象與異國情調(diào)，故事情節(jié)扣人心弦，描寫到位，人物特色鮮明，初次讀這本書，我被尼摩船長自信，鎮(zhèn)定，高傲勇敢的重情義的性格吸引了。故事情節(jié)時而危機(jī)重重，千鈞一發(fā)，時而景色絕美，令人陶醉。在讀這本書時，我仿佛在與里莫船長一起漫步在那海底森林珊瑚世界，驚嘆著大自然那鬼斧神工，我仿佛在鴻海漁艇員們一起追捕瀕臨滅絕的 仿佛在印度洋與尼摩船長一起與鯊魚展開搏斗！救出那可憐的采珠人……總之，這本書中的內(nèi)容引人入勝，令人猶如感覺身臨其境。
尼摩艇長是這本書的主人翁，它十分神秘，甚至都不知道他的身份，可以說在這本書中他是一個不折不扣的神秘人，他唯一的特點就是充滿正義感，是個反抗英雄，他對壓迫與殖民主義十分痛恨。只向往民主與自由，他可能是個反抗失敗的人，然后歸隱到了大海中。這一切，我們都無從得知。
這本書絕不僅僅是一本普通的科幻小說。而是一本蘊含豐富，劃時代的科幻小說。小說的內(nèi)容中蘊含著許多科學(xué)知識。更為奇妙的是，作者在那個沒有前景的時代卻憑空想象出來這個東西。請注意，是憑空想象出來的，并且還能想出它的工作原理與如何在大海中完成所有生活需要的方式！著實令人佩服。我可以負(fù)責(zé)任的說，這是一本不朽的傳奇。
讀一本好書就相當(dāng)于交上一個好朋友，相信讀了《海底兩萬里》這本書，你一定會交上一個摯友！
海底兩萬里第四章讀后感篇四
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險小說。
講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進(jìn)行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學(xué)知識，文化和地理
、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學(xué)識的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經(jīng)典的人物形象和獨特的藝術(shù)價值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說，至今經(jīng)久不衰。
海底兩萬里第四章讀后感篇五
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的海底兩萬里讀后感，歡迎大家分享。
今年暑假，我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬里》這本書，它讓我看到了奇妙與夢幻的海底世界，也讓我明白了許多道理。
每一章故事情節(jié)生動細(xì)致，內(nèi)容跌宕起伏，巧設(shè)懸念？，令我讀后回味無窮，仿佛自己也跟著尼摩艇長旅行了一回，尤其是第24章《消失的陸地》，據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地，卻在無聲中沉入了海底，留下的人類無法解決的謎語。在書中，作者突發(fā)奇想，潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟？。
在這部書中，作者主要描寫了四個主要人物，他們的`樣貌與其性格都各不相同，具有各自鮮明的特點。他們都給我留下了深刻的印象。學(xué)識淵博的阿羅納克斯教授；沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；沉著機(jī)智、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當(dāng)屬尼摩艇長了！
尼摩艇長擁有數(shù)不盡的書籍，我敬佩他的斷與勇敢，欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同時他又是一個正直勇敢、果敢冷靜的人，這些品質(zhì)已經(jīng)是我對他贊嘆不已！
這本書的作者更不尋常——是儒勒。凡爾納。他出生于一個律師家庭，凡爾納的父親是一個較成功的律師，父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè)，可他卻并不想從事律師，而他的理想則是航海探險。當(dāng)他將要開始旅程的時候，卻又被父親帶回了家里，因此他只能躺在床上，幻想著一切，他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說，成為了“科幻小說之父”。
讀完了這本書，我好像也跟著尼摩艇長一起探險過。在這本書里，我真的學(xué)到了很多。只要不懈努力堅持，成功總會來臨的！
謝謝你——尼摩艇長，儒勒。凡爾納，《海底兩萬里》！
海底兩萬里第四章讀后感篇六
我讀了一篇文章叫《海底兩萬里》，它不僅讓我認(rèn)識了許多科學(xué)知識，讓我認(rèn)識了許多不同的人物。
其中有一個人叫康塞爾，他十分忠于他的主人，如：當(dāng)阿龍納斯教授不慎掉入水中時，他奮不顧身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面說道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些”當(dāng)阿龍納斯問他怎么會來時他很從容地說道：“我是跟著先生下來的?！边@個老好人做的是那么自然。
當(dāng)阿龍納斯知道船被毀了時他還主動安慰主人，過了一段時間，阿隆納斯已極端疲倦了，四肢發(fā)硬，康塞爾馬上過去支持他，兩個人的生命都落在了康塞爾的身上，但一會兒康塞爾也支持不住了，呼吸漸漸短促，但他還是堅持著用盡最后的力氣呼喊著救命，終于，他們聽見了呼喚聲，是尼德蘭，他們最后總算得救了。這是使我最感動的一段，這就是康塞爾：生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火。
遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但康塞爾對主人的衷心讓人十分感動，這是連親人都不一定能做到的事，他卻做到了，這是多么可貴啊。我不禁對他產(chǎn)生由衷的敬佩，不僅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇氣。
海底兩萬里第四章讀后感篇七
讀完了法國作家凡爾納所著的科幻小說《海底兩萬里》，那些驚險的場面依然浮現(xiàn)在腦海里。
文中阿龍納斯先生、康塞爾及尼德。蘭在一場意外中被諾第留斯號的尼摩船長收留。他們在諾第留斯號上度過了十個月。
這十個月里碰到的事兒里面有快樂也有痛苦，更多的是許多意外事件：海底打獵、碰到巴布亞島的土人、潛艇與遇礁擱淺、發(fā)現(xiàn)阿拉伯海底隧道、找到亞特蘭蒂斯、到達(dá)南極、被冰層所困、血戰(zhàn)章魚、撞沉戰(zhàn)艦等令人驚心動魄的場面。
給我印象比較深的是珊瑚墓地。英勇地為諾第留斯號所犧牲的船員都可以在珊瑚墓地安靜地長眠。他們被埋在海底，沒有任何東西會來打擾他們。
小說結(jié)尾并沒有揭開尼摩船長的身份，只知道他是一個與人類隔絕的人，其原因也沒有交代。
文中說到“水底是寂靜和平的，沒有剛才的親眼所見和親身體會，誰敢說此時的海面是狂風(fēng)暴雨的世界？”
我想這句話可能暗示了尼摩船長與人類隔絕的原因。
文章以多個問題結(jié)尾，令讀者流連忘返且留給讀者更多的想象空間。
海底兩萬里第四章讀后感篇八
我最近看了一本書叫作《海底兩萬里》。當(dāng)我在讀這本書的時候，里面的.情節(jié)讓我膽戰(zhàn)心驚，很想知道下一秒將會發(fā)生什么，或者驚險地讓我不敢再看下去。那這本書都述說了什么故事呢？讓我們一起來看一看吧！
《海底兩萬里》這里面的主要人物都有：阿尤納斯教授，一位教授，喜歡探究許多新奇的東西。尼摩船長，鸚鵡螺號的船長，不知道因為什么，而憎恨陸地上的人類。尼德，動作敏捷，又勇敢又機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙！康塞爾，阿尤納斯教授的隨從，時刻都肯跟隨著阿尤納斯教授，并且還愿意為阿尤納斯教授做任何事。剩下的都是一些小角色了。
這本書主要講了：有一個不明生物轟動的全世界，那個不明生物把許多船只都給撞出了個洞，使船只沉到海底。阿尤納斯教授推測他是一頭巨大的獨角鯨，在追捕的過程中不幸落水，與尼德，康賽爾兩人落入了不明生物里。沒有想到的是，這個不明生物竟然是一個潛水艇，他們在潛水艇上認(rèn)識了尼摩船長，知道了這個不明物體的名字叫做鸚鵡螺號。他們跟隨著鸚鵡螺號去到了許多地方，最后他們在挪威的一個海中出現(xiàn)了一個大漩渦，阿尤納斯教授尼德康塞爾三人被甩出了鸚鵡螺號，最終被一位漁夫給救了上來，終于逃回了陸地上！
從這一本書我讀到了，尼摩船長很珍惜每一位船員，有一次他們遇上了一只大烏賊，有一個船員被大烏賊給抓走了，尼摩船長奮不顧身的沖上去，甚至威脅到自己的生命，但最終還是沒有把那個船員給救下來，他知道自己是永遠(yuǎn)見不到那位船員了，便木雕般地站在船燈旁，凝視著吞噬了他一位伙伴的大海，淚水奪框而出。還有一次，機(jī)房的一根操縱桿折斷了，正好強(qiáng)砸到他的船員的頭上，他整一夜沒有睡，問阿尤納斯教授會不會醫(yī)學(xué)。能不能救助他的那個船員，最終他只能把他那位船員埋葬在了大海之中。
讀完《海底兩萬里》這本書，我覺得我們應(yīng)該珍惜我們身邊的每一個朋友，即使他們對你不好，還是好，我們都應(yīng)該以一個善心去對待他們，這樣子，如果他們不開心，但是你是開心了，自己開心了，又要管別人說些什么呢？是吧！
海底兩萬里第四章讀后感篇九
凡爾納預(yù)言的實現(xiàn)似乎還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到頭。但我們面對這一切，已經(jīng)驚訝不已，難怪乎有人斷言:“二十世紀(jì)的一切努力都不過是把凡爾納的預(yù)言變?yōu)楝F(xiàn)實的過程而已。”而《海底兩萬里》正是他所編寫的一本家喻戶曉的書籍。
每當(dāng)望向大海，阿龍納斯的背景便影約呈見在眼前。他是一個偉大而又神奇的人物。而讓他誕生的作者正是儒勒·凡爾納，他是法國著名的科幻和探險小說家。就因他的幻想，創(chuàng)造出了一個神奇的故事——《海底兩萬里》。
故事發(fā)生在1866年。當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受激請參加追逋，在啟捕的過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上?？此剖挚膳碌摹肮治铩辈⒎鞘鞘裁椽毥泅L，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇。構(gòu)造這般神奇東西的創(chuàng)造者正是尼摩船長。經(jīng)過一系列的情節(jié)發(fā)展，最終把他所知道的海底秒密公布于世。
書中的內(nèi)容藝術(shù)很有待色。構(gòu)思的巧妙，使情節(jié)有驚無險、相栩如生。凡爾納也不愧氣于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”書中處處體現(xiàn)科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。書中有許許多多個情節(jié)，其中令我印象最為深刻情節(jié)的是——第二十章托“里斯海峽”。
“鸚螞螺號“第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因力某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇?。∪欢?，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人國攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了！
合上書，教授阿龍納斯先生的境遇歷歷在目，海洋里的種種生物讓我大開眼界，也讓我們懂得了占我們?nèi)祟惿畹牡厍蛎娣e三分之二的海洋也是我們未來的生存空間，它有待于人類去征服和利用。更難得可貴的是作者凡爾納的早在兩百多年前就展示出對未來科技發(fā)展“兩面性”的思考，并借此發(fā)出“人類對自然果和平開發(fā)，與自然和諧相處”的箴言和警示，這使我相信：有一天，人類掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。
《海低兩萬里》描繪的是種種奇遇，時而險象環(huán)生，千均一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào)，如神話般色彩絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。向偉大的“科幻小說之父”—凡爾納，致敬！
海底兩萬里第四章讀后感篇十
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的一部科幻小說。我?guī)е鴮Ｑ蟮呐d趣與向往，翻開那蔚藍(lán)的封面，伴隨著鸚鵡螺號開啟了一次夢幻般的海底之旅。
小說中的故事情節(jié)布局巧妙、驚險曲折，將科學(xué)知識和美妙幻想融于一體。從他們乘坐林肯號去追捕一只"獨角鯨"，其間他們經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海以及北冰洋。遇到過巨型珍珠、烏賊圍攻、對人類的復(fù)仇大旋流等等，直至最后才在歐洲北部獲得救援。
文中的人物更是雕刻得栩栩如生，個性鮮明：博學(xué)多識、積極樂觀的阿龍納斯教授，正直誠實、忠心耿耿的康賽爾，勇敢機(jī)智、向往自由但脾氣十分暴躁的內(nèi)德·蘭。最重要的還是那個充滿傳奇色彩的神秘人物——尼摩艇長。
回顧全篇，最能陶醉人的，莫過于那如詩如畫的海洋景色。文中，作者將我們時而帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界，時而推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，細(xì)致入微的刻畫和波瀾壯闊的場面描繪交替出現(xiàn)。但小說的核心，還是要集中在尼摩艇長和"正義斗爭"之上。
說到尼摩艇長，我對他的第一印象就是神秘冷峻、勇敢智慧、有同情心、反對壓迫、崇尚自由獨立。他可以為法國償還幾百億國債；會為朋友死去而無聲地落淚；會舍身與鯊魚搏斗，將滿袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)。他的心中充滿著無盡的痛苦，卻抑于心間。
在心中激蕩振奮的同時，我更多還是感受到當(dāng)今社會的美好：沒有壓迫、沒有仇恨，還有展示自我的平臺。我們現(xiàn)在要掌握科學(xué)知識，學(xué)習(xí)艇長的英勇果敢、善于探險、堅持正義的精神，將來更好的為國家所服務(wù)。
當(dāng)我合上書那一刻，我希望那個執(zhí)正義之劍的尼摩艇長能全身而退，繼續(xù)他的海底之旅。
海底兩萬里第四章讀后感篇十一
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。
海底兩萬里第四章讀后感篇十二
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納所創(chuàng)作的一部長篇科幻小說，同時也是“凡爾納三部曲”其中的第二部。
這部小說主要講述的是：1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康賽爾參加了追捕。在過程中，他們與魚叉手尼德一起不幸掉落在了怪物的身上。但最令人吃驚的是，這個大怪物原來是一艘潛水艇，它的制造者尼摩船長邀請阿龍納斯做一次海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途中觀賞到了各種各樣的動植物和奇異景象，同時他們也經(jīng)歷了一系列驚險、令人激動、不可思議的事件。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時，三個人不辭而別，回到了各自的故鄉(xiāng)。
小說的結(jié)尾設(shè)置懸念，留下疑問和猜想，引發(fā)讀者的無限深思，十分耐人尋味。讀著這本書時，我覺得自己似乎已經(jīng)和書本融合在了一起，仿佛也跟隨著尼摩船長一起縱橫于海底兩萬里，行走在海底沙地上，欣賞著優(yōu)美、令人陶醉，甚至有點兒不可思議的海底景色，領(lǐng)略海洋的風(fēng)情。合上了書后，我的心好像仍然停留在奇幻的海底，腦海中不斷浮現(xiàn)出小說中刺激、驚險的場景。
故事中最重要的人物莫非于尼莫船長了。他是一個有正義感的民族英雄，他十分反對和痛恨民族壓迫和殖民主義，向往民主、光明與自由的生活。他曾經(jīng)對阿龍納斯說過：“海洋是最安寧的地方。海洋不屬于任何暴君。在海面上，暴君們可以濫用權(quán)力，互相進(jìn)攻，互相吞食，他們可以把陸地上的一切暴行帶到海面上。但是，在海平面以下三十英尺的地方，他們的統(tǒng)治就終止了，他們的影響消除了，他們的權(quán)勢喪失了?！庇纱丝梢?，他對暴君十分痛恨以及他十分熱愛大海，熱愛自由。但他的痛恨慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N時間也不可磨滅的深仇大恨。他開始了一種十分令人可怕、恐怖的海上復(fù)仇計劃，他十分厭惡陸地上的一切。于是，他帶領(lǐng)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦;他親手制造了一場血腥的大屠殺，并且殘忍地看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面無辜的人類一點一點地沉到海底。他已經(jīng)失去了理智，他已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€不折不扣的瘋狂復(fù)仇者。
但從另一方面看，尼莫船長稱得上是一個天才科學(xué)家、發(fā)明家，他博學(xué)、見多識廣，極富創(chuàng)造力和探險精神。他頭腦靈活，創(chuàng)造了一艘神奇的潛水艇—“鸚鵡螺號”。他更是一個博愛、善良，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神的人。他看到印度采珠人被鯊魚攻擊，他“奮不顧身的站了起來，拿著匕首朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏”，最終他救下了彩珠人;在對抗大章魚中，他用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住，救了尼德一命。
《海底兩萬里》情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，內(nèi)容十分生動精彩，更令人佩服的是作者的想象力，里面的一些創(chuàng)造并非空想，到后來都是真實之物。利奧臺曾說過“現(xiàn)代科學(xué)不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實踐的過程而已!”
海底兩萬里第四章讀后感篇十三
我已經(jīng)拜讀過許多部外國小說，它們各有各的特點。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志;我也喜歡亞米契斯的《愛的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實鮮明。
但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬里》，喜歡它，因為它有很強(qiáng)的故事性，有符合科學(xué)的幻想，有生動的描寫，更有奇妙的精彩的海底漫游。讀了這部小說，我不得不說它是那么的奇妙，那么驚險刺激，那么令人陶醉，仿佛我就置身其中，和諾底留斯號在大海中穿梭，一起在經(jīng)歷這些奇遇，感覺可以用四個字描述：妙不可言。對一個從沒潛游過海底的讀者來說，死的文字仿佛都變活了：……再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲帶領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的'海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千上萬散布在地上的軟體動物的美麗物種，環(huán)紋海扇、海槌魚、當(dāng)那貝——真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋動物。在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母，它們伸出的天藍(lán)色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出了磷光，照亮了我們前進(jìn)的路……好美!可能是因為住在濱海卻沒有見過如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因為作者這么高超的筆墨而嘆服!
據(jù)說作者也未曾到過海底!愛因斯坦說過人的想象力比知識更重要。沒錯，小說一開始就有種神秘色彩，如果繼續(xù)讀，你就會被巨大的想象力吸引，流連往返于具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學(xué)習(xí)。這部小說啟發(fā)人們的想象力，激發(fā)人們探索海底的欲望!朋友們，請和我一起沉浸在書的海洋中，漫游到奇妙的海底世界吧!
海底兩萬里第四章讀后感篇十四
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自我的知識設(shè)計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復(fù)了仇。
古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容應(yīng)對生死禍福？是祖國在他們的心中，他們和祖國在一齊，祖國人民永遠(yuǎn)記住他們！
但是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有許多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當(dāng)國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長相比，有多大差別啊！
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真期望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國，為國爭輝。
海底兩萬里第四章讀后感篇十五
作者對《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)概括，其中最讓作者感興趣的是獨角鯨的牙齒。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會長出來。
長期以來，科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說，有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過，近日，美國哈佛大學(xué)和美國標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密：它是由1000萬個神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細(xì)管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱，這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱，“很顯然，長牙是一個感覺器官，而不是有些人所說的打架武器?！倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里第四章讀后感篇十六
故事講述的是一個怪物“獨角鯨”出沒在世界各地的海洋，美國的“林肯號”逐洋艦去追捕它，并邀請海洋學(xué)家阿龍納斯先生參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不巧落水，被“獨角鯨”救起。因此才發(fā)現(xiàn)，原來“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密名為“鸚鵡螺號”的潛水艇！船長尼摩邀請他們一起做一次海底旅行。途中，他們多次化險為夷，但是，“鸚鵡螺號”最終還是被卷入漩渦，下落不明。阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，并將所了解的海底世界公諸于世。
在這本書里，我知道海底森林是可以漫步，知道如何在海底打獵；“看到”尼摩船長怎樣制服鯊魚，還了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地暢游在危機(jī)四伏的海底。
書中刻畫人物栩栩如生。阿龍納斯，是一位勇于探索知識，永不滿足的人；康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。尼德蘭，脾氣爆躁，但卻很善良，也非常勇敢。尼摩船長，則帶有神秘色彩，脾氣反常不定，難以捉摸。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、對知識的渴求，還有遇事多想辦法。
書中想象大膽、成功。許多書中的事物已存在于我們的生活。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等?？茖W(xué)幻想的部分內(nèi)容，是未來的現(xiàn)實。
我很喜歡這本書，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)、地理知識，現(xiàn)在在無垠的想象空間中遨游，以后在生活中實踐。
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