一學期的個人工作總結(jié)（通用15篇）

總結(jié)是對所學知識或經(jīng)驗的概括性描述，能夠幫助我們理清思路和復習鞏固。寫總結(jié)時，可以結(jié)合自己的實際情況，突出個人的特點和亮點。以下是一些總結(jié)的實例，希望可以為大家提供一些寫作的思路。

一學期的個人工作總結(jié)篇一

不知不覺，來小金星的日子已過了半年。這半年來小金星帶給我的是成長，不斷的進步讓我感到充實。作為剛畢業(yè)出來的新手，什么都是從零開始，在小金星小金星半年的磨練之中，我不僅在工作能力方面進步不少，在為人處事方面也獲益不少。這半年，我擔任英語教師、團宣傳委員這兩個職務，有進步，也有不足，這正是新手的起點。

1、 根據(jù)本園幼兒的英語發(fā)展水平和《hello melody》這本教材的內(nèi)容，制定了幼兒英語學期計劃。

2、 制定我園班級教師的每周英語培訓內(nèi)容，組織全體老師堅持每周四中午進行英語日常用語的學習。

3、 分發(fā)每周英語日常用語，并進行督促。

4、 積極參加英語教研組兩周一次的英語教研會，并報告每周本園英語教學所出現(xiàn)的問題和狀況。

5、 經(jīng)常性的鞏固自身的英語日常用語，鞏固和提高英語口語能力。

6、 充分利用時間，利用接車時間對接車幼兒進行簡單英語的鞏固，學習。

7、 配合園部做好聽評課記錄，不斷進行個人反思。

8、 配合英語教研組于20xx年12月22日在我園面向八園的英語老師開了一堂公開課，受到了好評。

9、 積極參加園部安排的“走出去”的聽課活動。

10、 作好英語興趣班的工作，堅持每周一次的英語興趣課，并努力使興趣班孩子的英語水平有新的提高。

11、 按時完成每周的英語教學內(nèi)容，并不斷改進教學方法，手段，促使幼兒更快的掌握教學內(nèi)容。

12、 11月對小中大班幼兒進行了其中英語測試，總體上，幼兒對英語學習內(nèi)容的掌握是良好的，平均水平處于良好這一等級。

1、 英語學期計劃的制定，大班課程在期中時可按教材中的正常進度進行編排。

2、 對教師的英語培訓不夠具有實踐性，應結(jié)合日常生活的情景進行培訓，以現(xiàn)場模擬的形式進行培訓。

3、 對教師運用英語日常用語的檢查監(jiān)督不夠到位。下一階段應加強這方面的監(jiān)督檢查工作，經(jīng)常性的深入到班級之中，使生活英語教育真正落到實處。

4、 提高自身的英語能力。

5、 積極鼓勵孩子和老師盡量用英語進行交流，促進幼兒英語全面能力的提高。

團支部工作

1、 配合團支部書記做好園部交給的任務：秋游活動、迎新年親子活動及對外演出宣傳活動。

2、 配合文體組長排練對外的演出：20xx年度小金星教職員工大會。

3、 配合助理布置“hello melody”墻面布置，并每周更換內(nèi)容，確保家長了解本園教師和幼兒的英語學習情況。

1、 在組織活動的過程中不夠周全，下學期，我將努力提高自己這方面的能力。

新手上路，很多地方還需要繼續(xù)學習。我將盡我所能作好自身的所有工作，并將不斷學習，爭取不斷進步。希望幼兒園的整體工作會在我們這些部分工作的努力完成下有新的突破。

一學期的個人工作總結(jié)篇二

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小一班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲。看著他們的長大，我們非常的欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。本學期我擔任幼兒園的小一班班主任的職務。由于我是剛從學校畢業(yè)的學生，自身的文化素質(zhì)、業(yè)務水平不高，有許多的工作做得都不是很完善。在幼兒園領導、家長和同事的支持下在本學期的崗位上都有一定的進步，希望通過總結(jié)在下學期的工作中把工作做得更好。

1、認真配合配班教師，共同做好班級中的每一件工作，為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育、生活環(huán)境。

2、制定適合本班幼兒的教育教學等內(nèi)容，并及時地進行階段性的調(diào)整。

3、指導并協(xié)助做好幼兒的保育工作，我班本學期的幼兒出勤率在92%。

4、本學期我班獲得 “衛(wèi)生先進班級”一次。

5、做好家長工作，認真做好每一次家園親子活動：家長會、中秋活動、家長開放日、迎新親子活動、學期匯報會等活動。

6、及時做好幼兒的家訪、電訪工作，本學期我班無幼兒溜生現(xiàn)象。并新增幼兒一名。

7、做好特色教學活動，幼兒都在原有的水平上都有很大的提高。

8、認真做好幼兒興趣班的工作。

9、認真并謙虛做好班級管理工作，并在進一步努力學習過程當中。

（1）提高自身的安全責任意識，杜絕在帶班等過程中出項安全事故，努力做好不讓孩子受到一點小小傷害。

（2）繼續(xù)做好家長工作。做到無家長投訴現(xiàn)象。

（3）改正做事拖拉的情況，積極并高效地完成園領導分配的任務。

（4）努力提高自身的教育教學水平，認真學習《綱要》及《指南》讓幼兒能夠得到更好的發(fā)展。

“if i thingk i can，i can.（如果我認為我可以，我就可以?。蔽业纳砩线€存在很多缺點，但是我會努力學習，在新的一年里，希望繼續(xù)在園領導的指導下 ，在以后的工作中我會有針對性地改正。努力學習和吸取有經(jīng)驗老師的優(yōu)點，并不斷地充實自己，對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績。

一學期的個人工作總結(jié)篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：站上教師的崗位，面臨教書育人的壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。

二、教育工作方面。

這學年，本人擔任六年級教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著畢業(yè)班難管理的問題。所以針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗、認真管班。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

三.遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。20__年4、5月相繼參加了縣級、地區(qū)級第二屆“發(fā)展與創(chuàng)新”語文課題研賽活動，并取得了縣級一等獎、地區(qū)及二等獎的好成績。2、在“浙江援疆指揮部送教下鄉(xiāng)講師團”活動中，主動承擔上公開課，取得了良好的效果，得到了專家級的肯定，并榮發(fā)縣級證書。在本年度中我也被評為拜城縣“教學能手”的稱號。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在今后的工作中我會更加努力，全身心的投入到工作中，使自己的教育教學工作再創(chuàng)輝煌!

一學期的個人工作總結(jié)篇四

這一學期里,我擔任了初三年級主任、九(五)班主任和九(五)班語文教學工作。在學校校委會的正確領導下，經(jīng)過個人的努力工作，取得了不少成績，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、積極參加學校組織的各項政治和業(yè)務學習活動。

1、開學初，參加了師德教育活動，學習了《師德規(guī)范》和上級關于師德建設方面的文件，按要求寫下了讀書筆記。

2、期中，自覺學習了上級的各項文件精神，關心國家大事;還自學了新的課程標準。

3、下半期，積極參加學校教務處組織的看、評、聽優(yōu)秀教師講課錄像的教研活動，加深了對新課程標準的精神實質(zhì)的理解。

二、認真搞好教學的每一個環(huán)節(jié)的工作，努力提高教學質(zhì)量。

1、按照新課程標準備課。從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面設計教學目的，根據(jù)普通班學生的實際情況確立教學重點、教學難點，做到有的放矢?；顒影才疟M量做到豐富多彩，激發(fā)學生的學習興趣。

2、講課注重開發(fā)學生的智力，指導學生積累知識，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力;講課在培優(yōu)轉(zhuǎn)差的同時注意照顧大面積學生。

3、布置作業(yè)切合學生實際，嚴格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量，做到了及時批改，做好批改紀錄。

4、加強了課外輔導，指導學生選擇課外閱讀的書籍和范圍，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法，培養(yǎng)了學生健康的閱讀心理和科學的閱讀方法。

三、積極參加教研活動，努力提高自己的教學水平。

凡是教研組組織的各種活動我都按時參加，認真學習了上級關于教學改革的文件精神，虛心學習他人先進的教學經(jīng)驗，在自己的教學過程中努力實踐新的課程標準，體現(xiàn)新的課改理念。

四、精心開展班務活動。

組建和培養(yǎng)了一支基本合格的班干部隊伍，通過豐富多彩的活動，對學生進行了學習目的、學習習慣、行為習慣教育，按時完成學校下達的各項任務，配合了學校工作的開展，取得了不少的成績。

五、結(jié)合學校的工作方案

和全體初三教師一起積極工作，努力實現(xiàn)學校制定的工作目標。

六、服從領導，遵守學校紀律

尊敬領導，團結(jié)同志，關心學生，以校為家，克服困難，全期沒請過事假，保持了高出勤率。

所帶的語文課在期中考試中位居同類型班第一名，所帶班也獲得了“紅旗班”的光榮稱號。當然，本期的工作也存在一些問題，如控流成績不佳，培優(yōu)轉(zhuǎn)差沒達到預定目標，這些都是今后工作要加大力度的地方。

一學期的個人工作總結(jié)篇五

由于我擔當?shù)氖浅跞嗉壍幕瘜W，同學面臨中考，所以本學期的工作特別緊急、勞碌，本學期個人工作總結(jié)。

作為化學老師，我敬重每一位同學，關注同學的學習和身心健康。為了教好初三、二班，初三、三班的化學，我仔細備課，包括備同學、備教材、備課程標準，受尹校長和高淑玲老師的啟發(fā)，上課時我采納了導學案，導學案包括學習目標和學習過程，學習過程完全圍圍著學習目標進行，一般先提出問題，讓同學帶著問題自學，5分鐘后請同學回答問題，然后再點撥同學不會的地方，這一點有點“洋思”味道，但真正去了洋思中學學習之后，發(fā)覺自己的方法還有許多不足，有待進一步改進。對于同學的作業(yè)我做到了全批全改，并準時將作業(yè)中反饋出來的問題講給同學。重視同學對基礎學問的＇把握而不忙于趕課，做到了腳踏實地、一步一個腳櫻復習階段重基礎，同時引導同學對前后學問進行歸納、比較，通過精選題目，使同學對所學學問加以運用，做題的力量、速度都有明顯提高，工作總結(jié)《本學期個人工作總結(jié)》。

作為備課組長，我還主動將備課組的工作做好，制定本學期的教學方案，參與區(qū)教研室組織的學科研討會，參與本教研組的教研活動，組織集體備課，和徐老師一起研討教學方法等。

我還主動參與學校組織的專家講座，從魏書生的報告中領悟到，作為老師，要守住自己安靜的心，踏踏實實地做點事。還聽了很多老師的公開課，受益匪淺，沈老師的《逛作文超市》使我懂得教學要有創(chuàng)新，李立蕓老師的英語復習課使我領悟到課堂上老師的引領多么重要，孫曉紅老師的課讓我明白讓同學自學時老師要有明確要求。

5月19—23號我有幸參與了洋思中學的“高效課堂—影子培訓”，從中收獲了許多，洋思的“先學后教，當堂訓練”的教學模式看起來平淡，但實在、高效。學校各項管理精細、落實到位。洋思的課堂重視同學的學，老師的引領非常重要。因此，課堂上老師如何引領著同學學，這是上好一節(jié)課的關鍵。

雖然工作已不遺余力，盡職盡責，但感覺還有許多不足之處，我想，在今后的工作中，我將會不斷地學習，不斷地完善自己，使自己的教學水平更上一個新臺。

學期個人工作總結(jié)

一學期的個人工作總結(jié)篇六

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面。

這學年，本人擔任四年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新改科的實際。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面。

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

1、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。

3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

4、博采眾長，提高教學水平。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

7、一份耕耘，一份收獲。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

一學期的個人工作總結(jié)篇七

xx年上學期在忙碌中又將結(jié)束了。在這個學期里，我個人在工作和教學中提升了自己。

4月8日，我參加了市教研室組織的在橫店二校舉行的小學體育教學觀摩展示活動。在這次活動中，我認真學習了吳寧五校李倩倩老師的《模擬上課》展示，結(jié)合自己去年參加的市體育優(yōu)質(zhì)課比賽，對這個新的事物有了比較全面的認識。通過觀摩了童豪和華馨兩位年輕才俊的課堂，結(jié)合省市教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲獎者和教研室趙鑫芳老師的點評，讓我找到了自己在教學上的不足，為以后提高課堂教學質(zhì)量指明了方向。5月31日，我撰寫的論文《合理運用形成性評價促進學生健康全面發(fā)展》獲xx年東陽市考試與評價論文三等獎。

1、擔任學校體育教研組長。4月11日成功舉行了校第二屆廣播操校園操比賽。4月12日，參加了南市中心學校舉行的廣播操校園操比賽，獲得了唯一的特等獎。這是學校重視和全體師生努力付出的成果。4月27日，我們在大聯(lián)中學田徑運動場舉行了第九屆學生春季田徑運動會，共有28人次打破21項學校記錄，成績可喜，為下學期的運動員苗子訓練做好了選拔的準備。這些工作都得到了學校領導、同事的支持和幫助，尤其是體育任課教師的鼎立協(xié)助，是大家團結(jié)合作的結(jié)果。

2、擔任五（3）班班主任。班主任工作是繁重的，也是瑣碎的。本學期在完成日常事務之外，對班級加大了管理力度。建立班級qq群，利用校訊通給家長發(fā)送家教思想，與學生和家長建立良好的溝通關系，使班級全面運轉(zhuǎn)起來。平時，加強與科任老師的溝通和協(xié)調(diào)，使學生能緊跟教學，爭取不掉隊。使班級的凝聚力得到了提升。

由于年輕，做事考慮得就欠周全，很多細節(jié)就考慮不到，在今后的工作中，一定提高自己的工作能力。

xx年6月17日

一學期的個人工作總結(jié)篇八

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間過了一個學期。在這學期中，在教育教學工作上，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

本人作為一名英語教師，在該學期中認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

在這學期中，我努力提高自己教學實踐能力，增長教學經(jīng)驗，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我主要做了下面的工作：

通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。

我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調(diào)整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

認真批改作業(yè)，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作，實行“小組之間”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。

并給予及時地評價.因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。

認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。

總而言之，作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。

一學期的個人工作總結(jié)篇九

一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔任x年x班班班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的`語文素養(yǎng)。

在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔任了x年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提：

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎：

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障：

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步!

一學期的個人工作總結(jié)篇十

城西小學校黃一松

本學期后勤工作在上級教育主管部門和學校行政的正確領導下，根據(jù)學校的工作計劃與要求，我以“三個代表”重要思想為指導，認真學習有關教育工作文件，全面貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務、為師生生活服務的方向，發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，比較圓滿地完成了任務，現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

勤人員都能在各自的工作崗位上盡心盡力，做好自己的本職工作

二、堅持以人為本，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。

總務處人手少，事情多，事務煩，肩負著學校的后勤保障、基本建設、物品維修、門衛(wèi)值班、清潔衛(wèi)生等工作。開學初，總務處對后勤人員進行了明確分工，對各自的職責做了明確交待，并簽訂了崗位責任制。盡管人手少，任務重，但我們分工不分家，中心工作齊心協(xié)力一起做，份內(nèi)工作也相互支持，整個部門團結(jié)一致，同志之間互相幫助，形成了一種寬松、和諧、積極向上的良好氛圍，辦事從不相互推諉，同志之間配合默契。另外，根據(jù)各人的不同情況，分別做好工作，對工作中出現(xiàn)的問題及時解決，為他們的工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們在各自的工作崗位上能安心工作，保證圓滿地完成各項任務。

三、強化安全意識，確保學校一方平安。

安全工作是保障國家財產(chǎn)、保護人民生命安全、保持社會和諧穩(wěn)定的一項重要工作，因此學校領導非常重視安全工作，建立了安全工作領導小組，校長親自任組長，對學校的安全負總責，總務處負責日常的具體工作。學校充分利用廣播、報爛、校會、班會、告家長書等多種形式宣傳普及安全知識，對全體師生進行安全教育，以增強安全意識，加強防范措施。學校實行行政值日制度，遇到重大活動及節(jié)假日，能及時安排好人員值班，所有值班人員都能準時到崗到位。本學期，總務處即時組織專人進行安全檢查，定期不定期地對學校的校舍、電力線路、電器設備、體育器材、食堂、服務部等進行全方位檢查，并認真做好檢查記錄，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及事故苗頭及時解決，確保萬無一失。

為了確保學校一方安全，學校對安全責任進行了分解，與相關部門簽訂了安全管理責任書。各部門對自己部門安全負責。本學期對學校的重點部位加強了安全防范措施。由于措施得力，本學期水、電、火均無意外事件發(fā)生。學校順利通過了省安全文明學校的檢查。

四、關心師生生活，加強對學生奶和食堂管理。

盡管食堂工作人員少、任務重、責任大，但他們能吃苦耐勞，嚴把質(zhì)量和衛(wèi)生關，嚴禁霉變腐爛的食品進入，嚴格按食品衛(wèi)生管理標準規(guī)范操作。同時認真做好成本核算工作，將成本降低到最低，把實惠留給師生。同時食堂還完善了一系列管理制度，特別是飯菜封樣制、責任追究制的制定，確保了學校食品安全無事故。

五、做好環(huán)境管理，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境和生活環(huán)境。校園環(huán)境是一個學校的儀表儀容，它能反映出一個學校的辦學水平和精神風貌。本學期總務處把搞好校園環(huán)境當作重要的事情來抓，在學校資金十分困難的情況下，投入了20多萬元，完成了學校主干道東景觀和綠化建設，改善了師生工作、學習、生活環(huán)境。環(huán)境治理做到經(jīng)常化和制度化。各班包干區(qū)堅持每天一小掃，每周一大掃，并結(jié)合學校的規(guī)范檢查，每天對包干區(qū)和教室的衛(wèi)生進行檢查評比，對一些衛(wèi)生死角，學校組織專人打掃。由于校領導的重視，總務處的主動，班主任的配合，全體師生的積極參加，學校環(huán)境面貌一新，校園內(nèi)道路整潔，教師、學生的車輛排放整齊，室內(nèi)桌凳、物品擺放有序。

六、參加財務管理，做好經(jīng)費收支兩條線和物品采購工作。

在財務管理上，會計室能嚴格執(zhí)行財務法規(guī)和財務紀律，按上級要求建好帳、管好錢、當好校長參謀。學校所有收費都報校長室批準，并按規(guī)定公示收費標準。絕不允許亂收費的現(xiàn)象發(fā)生。經(jīng)費管理能嚴格執(zhí)行收支兩條線，所有收費都能及時解繳相關帳戶中，做到專款專用。對費用的支出進行申報、報核、審核制度，所有發(fā)票除了要有經(jīng)辦人和驗收人外，也要分管校長審核，最后請校長批報。學校所有指出嚴格執(zhí)行校長“一枝筆”審批制度。

物品采購能嚴格執(zhí)行教育局相關文件精神，凡大宗物品、辦公用品、學生代辦用品、實驗室裝備等一律由教育局后勤服務中心和裝備中心負責供應，既節(jié)約了經(jīng)費，又省出了時間更好地做好其它后勤服務工作。既可以給相關人員一個清白，又可以還大家一個明白。學校財務管理實行民主化，每學期及時組織教職工代表審查學校帳務，學校的收支情況及時向全體教職工公布，接受群眾監(jiān)督。全體教職工對學校的財務運行狀況比較滿意。

一學期的個人工作總結(jié)篇十一

龍梅

時光飛逝，驀然回首。這一學期的教學工作即將畫上句號?；仡欉@一學期的教學，我感觸頗多。這學期對于我來說是一個全新的開始，自己又來一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與學生的感情........作為新教師來到學校半年，從事了教學工作半年，工作的點點滴滴都在我心中。

而以上的感受，相信很多年輕老師都曾經(jīng)歷過。這學期我擔任了301,303,401 三個班級的英語教學工作。面對跨三個年段的工作，我一開始也滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟三四年級在教學上也是有區(qū)別的。剛開始安排不好時間，每天不停的忙，但是質(zhì)量不高。但漸漸地，憑著自己對這份工作的的追求堅持寫來，開始收獲經(jīng)驗與快樂。

作為新教師來到學校的第一個學期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌完成。為了能完成教學任務這學期以來我認真努力地做到以下幾點：

一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，認真授課，采用多媒體教學及運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。

在這學期的英語教學中，我也看到了自己許多的不足之處。因為擔任兩個年級三個班的工作，我經(jīng)常沒有合理地安排時間，課后輔導學生時間少。因為學生人數(shù)多，作業(yè)老是收不齊，又為了趕課往往就不了了之。對于錯題，我只是利用課堂幾分鐘訂正，也沒有課后再批改。再則我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關注后進生，但是沒有時間抓緊他們，給他們輔導的機會少。導致班里一部分后進生成績很差，班級差距大。

但無論如何，在今后的教學動作中我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人求教，發(fā)揮優(yōu)勢改正缺點，做好我的本職工作。

一學期的個人工作總結(jié)篇十二

2010年半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結(jié)的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘

愛

一、思想認識

在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作

學習

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、

班級

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單腳跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的

校園

生活

安全

其他

小學

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的

專業(yè)

五、主要

成績

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

一學期的個人工作總結(jié)篇十三

個人工作總結(jié)

不知不覺間，本學期的各項工作已接近尾聲。然而，眼前似乎還浮現(xiàn)著剛剛走進二合的情景，一切皆是那么的熟悉；回首望去，這半年的工作依然歷歷在目，在領導的關懷、同事的幫助下，我圓滿完成了本學期的各項工作，為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗，本人對本學期教育教學工作作如下總結(jié)：

一、思想政治及師德

作為一名黨員，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責，并始終奉行“為人民服務”的宗旨，忠誠于黨和人民；作為一名教師，熱愛教育事業(yè)，始終堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的工作態(tài)度站上講臺，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

淡于自強”的校園精神。

二、工作業(yè)務能力

本學我擔任七（3）班班主任及七（3）、九（3）兩個教學班數(shù)學學科的教學工作。對于工作，我努力學習有關知識，嚴格按照學校教學“六認真”的要求，做好教學工作，借鑒成功的方法、探索新的教學方法、踐行新課標要求，堅持以學生為主體、教師為主導的教學模式教學；對于學生，始終堅持輔導每一個需要輔導的學生，盡可能多地受之以“漁”的方法，培養(yǎng)他們自主學習的能力，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作

在本學期的教學工作中，我時刻一飽滿的工作熱情工作，嚴格遵守作風建設和教學“六認真”要求完成各項工作。其中每周兩個教學班共計13課時的教學量，出勤滿，準時到校上班，做到不遲到、不早退、不曠工，有事、生病請假，積極參加各種會議，認真聽課備課。

除了堅守自己的崗位、完成本職工作外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時積極參考成功教案并結(jié)合本班特點備課，認真開展教育活動。

四、履行職責，工作實績

在本學期的工作中，經(jīng)過不懈努力，也取得了一定的成績，兩次獲得文明班級的榮譽；冬季運動會中，以66分的總成績贏得年級組第一；積極參加學校的各種課外活動，組織學生參加了“迎國慶朗誦比賽”、12·9組織學生參加12.9合唱比賽。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取帶領本班學生做得更好。

當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在工作經(jīng)驗不足，二是工作方法的欠缺，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，力爭不負教師這個光榮稱號。

xxx

2013年1月3日

一學期的個人工作總結(jié)篇十四

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期，我始終堅持從各方面嚴格要求自己，積極向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，以促進以后的工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，采用不同的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。對于各種題型積極征求意見，學習她們的方法，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。

四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上收集資料，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先了解他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，我利用中午午休時間給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學的過程中，由于學生已有習慣的養(yǎng)成，不良行為習慣的影響，有很多預想的目標沒有達到，還有很多不足，主要在以下方面：

1、沒有良好的學習習慣，由于學生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、批改，審題等習慣，導致學生不認真審題、看錯題、抄錯題、粗心等嚴重影響了數(shù)學成績。

2、給學生做題的時間不足，做題熟讀強調(diào)不夠。學習數(shù)學應該不只局限于懂了，而更應該熟能生巧做大量題型。

另一方面，以后教學中，主要從以下幾方面改進：

1、從基礎上培養(yǎng)學生良好的學識習慣。

2、充分調(diào)整課堂學習結(jié)構(gòu)，讓學生充分的落筆，培養(yǎng)學生良好的作題習慣，答題習慣。

3、充分發(fā)揮學生的主體作用，師少講生多說。

4、加大對尖子生做題方法的指導和培養(yǎng)，做好教學工作計劃。

一學期的個人工作總結(jié)篇十五

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足。

一、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

俗話說：“沒有規(guī)矩。難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。我重抓教育。使小朋友逐漸能互相幫助。關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。

我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁時，做到小腳踩直線走進廁所，注意地滑，上完廁所后，要洗手。喝水時，做到小腳踩直線排成一條直線打水，不能把水掉在地板上，不能跟旁邊小朋友聊天。吃飯時，做到不能說話，不能掉飯粒、不東張西望、不玩勺子，一手拿勺子一手扶碗等的好習慣。出去玩時，做到不退不擠，小手放背后，小腳踩直線走，不能大聲喧嘩，注意安全，上課時，做到不亂搶話、不跟旁邊人說話、回答問題時要舉手等。從整體上講，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有跑、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法，但是效果不是很好。但我知道，這是我們應該要重視的問題。

二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流。

本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼。

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時，兩個老師是你幫我我?guī)湍愕?，互相幫忙。我們還鼓勵幼兒共同參與游戲，一起幫老師搬凳子等等一一經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少!

(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，雖然有大部分幼兒入園時主動問好、會主動與別人打招呼，但還是有小部分做不到，不敢主動，也不敢大聲回答別人的問好，更還需要學會使用跟多更簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。

(一)保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全、物品擺放高低適中，整齊有序、美觀宜人，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師的指導下，小朋友學會了自己整齊擺放自己的小凳子和其它物品。

(二)加強生活護理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時讓幼兒休息，特別在對待兩個身體不好，喜歡拉尿在褲子里的孩子，老師不辭勤勞，及時給她們處理好尿褲子的情況，還積極主動給家長打電話，使幼兒在家長和老師的教育下，不在尿褲子。

(三)加強幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)，結(jié)合園里的戶外體育活動，進行有針對性的訓練，改變那些動作不協(xié)調(diào)、走、跑、跳、容易摔倒孩子的現(xiàn)象。

(四)根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

(五)做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確。

四、安全工作。

幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

五、家長工作。

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師和家長的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過一周發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊、打電話及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家園聯(lián)系手冊上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真思考那些問題的來源，爭取給家長最滿意的回答。

六、總結(jié)與反思。

回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在孩子下座位跑、打架、搶玩具方面還應加強教育，在寫課堂練習時，還有吵鬧的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)。還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

中三班。

楊琴。

20__.6.30。

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