通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而制定更明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。完美的總結(jié)需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá),避免冗長(zhǎng)和廢話。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的摘錄,供大家學(xué)習(xí)和參考。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇一
隨著新冠疫情的全球蔓延,各行各業(yè)都面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在學(xué)校老師這個(gè)特殊職業(yè)中,防疫工作尤為重要。作為教育工作者,我們不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,同時(shí)也需要確保他們的安全和健康。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的防疫措施和實(shí)踐,我深感到了防疫工作的重要性和細(xì)節(jié)之處。在這篇文章中,我將分享我在防疫工作中的體會(huì)和總結(jié),以期對(duì)其他老師提供一些有益的參考。
首先,作為一名學(xué)校老師,我們需要緊密配合學(xué)校的防疫措施。這意味著我們要積極參與到學(xué)校的防疫工作中,主動(dòng)關(guān)注并執(zhí)行學(xué)校制定的防疫政策和規(guī)定。我們要向?qū)W生和家長(zhǎng)推廣正確的防疫知識(shí),幫助他們樹立正確的防疫意識(shí)。在課堂上,我們要定期進(jìn)行防疫宣傳和教育,讓學(xué)生了解如何正確佩戴口罩、勤洗手等基本防疫措施。我們還要通過(guò)各種方式,如班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,與家長(zhǎng)保持密切溝通,增強(qiáng)家校合作,共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次,我們需要加強(qiáng)自身的防疫意識(shí)和能力。作為老師,我們是學(xué)生的榜樣,我們的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,我們要始終保持警惕,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí),注重個(gè)人衛(wèi)生。我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,勤洗手、多通風(fēng)等。我們還要學(xué)會(huì)正確佩戴和使用口罩,遵守社交距離要求。此外,我們需要定期接受防疫知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),了解最新的防疫政策和措施,提高自身的防疫能力。
第三,我們要注重教室和學(xué)校的衛(wèi)生消毒工作。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,衛(wèi)生情況直接關(guān)系到學(xué)生的健康和安全。因此,我們要把衛(wèi)生消毒工作作為日常工作的重要部分,堅(jiān)持定期對(duì)教室和學(xué)校進(jìn)行徹底的清潔和消毒。我們要做好教室的通風(fēng)工作,確??諝饬魍?。同時(shí),我們還要教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如定期清潔書包、桌子等個(gè)人物品,保持教室的整潔。
第四,要嚴(yán)格控制外來(lái)人員的進(jìn)出。疫情期間,盡量減少外來(lái)人員與校園的接觸,防止疫情通過(guò)外來(lái)人員傳播到學(xué)校中。我們要加強(qiáng)校園安全管理,嚴(yán)格控制外來(lái)人員的進(jìn)出。同時(shí),我們還要加強(qiáng)與外來(lái)人員的聯(lián)系,了解他們的健康狀況,確保他們沒(méi)有疫情相關(guān)的癥狀。對(duì)于必須進(jìn)校的外來(lái)人員,我們要嚴(yán)格控制他們的活動(dòng)范圍,采取必要的防護(hù)措施,確保校園的安全。
最后,我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。面對(duì)疫情,我們不能放棄希望和信心,要學(xué)會(huì)從困難中尋找機(jī)遇。我們要相信科學(xué),相信疫情會(huì)得到控制,相信未來(lái)會(huì)更好。同時(shí),我們也要保持良好的心理狀態(tài),調(diào)整自己的情緒,不給學(xué)生帶去負(fù)面情緒。我們要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切挑戰(zhàn),與學(xué)生共同度過(guò)這段特殊的時(shí)期。
總之,作為學(xué)校老師,我們需要加強(qiáng)防疫意識(shí),積極參與到學(xué)校的防疫工作中。我們要加強(qiáng)自身的防疫能力,注重個(gè)人衛(wèi)生,做好教室和學(xué)校的衛(wèi)生消毒工作。我們要嚴(yán)格控制外來(lái)人員的進(jìn)出,保證校園的安全。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),與學(xué)生共同渡過(guò)這段特殊時(shí)期。相信通過(guò)我們的努力,疫情總會(huì)過(guò)去,學(xué)校的安全和健康將得到保障。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇二
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的'思想與觀念,積極做好預(yù)防傳染病的宣傳工作,加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育,堅(jiān)持不斷的提高學(xué)生的健康水平。
一、晨午檢制度的落實(shí)
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級(jí)有關(guān)傳染病防治要求,我校實(shí)行以預(yù)防為主,完善傳染病防治的長(zhǎng)效工作機(jī)制,建立學(xué)生健康晨午檢制度,對(duì)在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。
二、健康教育常規(guī)化
學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作,健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)主題會(huì)等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,如愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等,教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛(wèi)生,多吃一些預(yù)防感冒的食物,多參加體育鍛煉等等。
1、增強(qiáng)傳染病防病意識(shí)與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫等,多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)。
2、積極開展活動(dòng),提高健康意識(shí)
學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際,切實(shí)開展了一系列的健康教育活動(dòng)。
1)積極、主動(dòng)地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上,首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動(dòng),例如教室里開窗通風(fēng)等。
2)加強(qiáng)體育鍛煉,隔離重號(hào)病人等。要求學(xué)生督促家長(zhǎng)在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體,注意飲食和營(yíng)養(yǎng),提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
三、傳染病的控制與處理
疫情的控制與處理方法是:
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。
2、對(duì)有患者的班級(jí)加強(qiáng)消毒,其他班級(jí)一般消毒。
3、復(fù)學(xué)時(shí)一定要經(jīng)查診,確已康復(fù),方可進(jìn)教室上課。
四、認(rèn)真做好本年度學(xué)生體檢分析
通過(guò)對(duì)比上學(xué)年體檢報(bào)告分析:我們還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳的力度,使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng),適度進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練,增強(qiáng)心肺功能。
今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好,確保全體師生平安、健康,營(yíng)造一個(gè)低碳,衛(wèi)生,環(huán)境更優(yōu)美的校園。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇三
新冠疫情的全球爆發(fā)給我們的生活帶來(lái)了極大的沖擊,無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域,我們都需要采取措施來(lái)防止病毒的傳播。作為一名學(xué)校老師,我們承載著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,對(duì)于防疫工作尤為重要。在經(jīng)歷了一年多的疫情防控工作后,我對(duì)于學(xué)校老師如何有效地進(jìn)行防疫工作總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。
第二段:建立防疫意識(shí)。
防疫工作的第一步是建立全員的防疫意識(shí)。作為老師,在面對(duì)疫情時(shí)我們必須要做到勤洗手、戴口罩、保持社交距離等基本的防疫措施,并且要通過(guò)宣傳、教育等方式向?qū)W生和家長(zhǎng)普及防疫知識(shí)。我相信只有通過(guò)重視個(gè)人的行為,才能有效地控制疫情的傳播。
第三段:加強(qiáng)校園管理。
防疫工作的第二步是加強(qiáng)校園管理。學(xué)校老師在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的管控,在學(xué)生進(jìn)校門的時(shí)候進(jìn)行體溫測(cè)量,并且要定期對(duì)教室、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行消毒。此外,要避免學(xué)生集中在一起進(jìn)行聚集性活動(dòng),并合理分配教室、食堂等使用場(chǎng)所,以確保每個(gè)人都有足夠的社交距離。在疫情防控期間,我們還可以通過(guò)線上授課等方式減少人員聚集,減少疫情的傳播。
第四段:優(yōu)化教學(xué)方式。
疫情使得學(xué)校老師不得不轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,采用線上授課的方式進(jìn)行教育。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到線上教學(xué)可以提供更大的靈活性和個(gè)性化的教學(xué)方式。不同學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏和習(xí)慣,他們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí),并與老師進(jìn)行一對(duì)一的交流。同時(shí),線上教學(xué)還能夠減少學(xué)生之間的近距離接觸,從而降低了感染的風(fēng)險(xiǎn)。我相信在線教育將持續(xù)發(fā)展,并成為未來(lái)教育的一部分。
第五段:加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。
疫情對(duì)每個(gè)人的心理健康都帶來(lái)了一定的沖擊,尤其是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)。作為老師,我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展,還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。學(xué)校可以設(shè)立心理輔導(dǎo)員,為學(xué)生提供心理支持和咨詢。同時(shí),建立健康的課堂氛圍,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的。只有正向的心態(tài)才能幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的壓力。
結(jié)尾段:
在新冠疫情的大環(huán)境下,學(xué)校老師承擔(dān)著巨大的責(zé)任,要做好防疫工作是我們的共同責(zé)任。我們要加強(qiáng)對(duì)防疫知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳,加強(qiáng)校園管理,改變教學(xué)方式,并關(guān)注學(xué)生的心理健康。只有全員積極參與,共同努力,我們才能夠有效地控制疫情的傳播,保障學(xué)生和教師的健康安全,打造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇四
新冠疫情的爆發(fā)給全球教育體系帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),各個(gè)學(xué)校都采取了緊急的防疫措施來(lái)保障師生的安全和健康。作為學(xué)校的教師,我們應(yīng)該做好示范,承擔(dān)起守護(hù)學(xué)生的責(zé)任。所以,在疫情期間,我們要認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)防疫措施,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。不僅要要求學(xué)生遵守,更要自己率先踐行。只有通過(guò)我們自己的示范和引領(lǐng),才能形成良好的防疫氛圍。
二、加強(qiáng)疫情宣傳教育。
我們作為老師,應(yīng)該加強(qiáng)疫情的宣傳教育工作。首先,我們要向?qū)W生傳達(dá)科學(xué)的防疫知識(shí),讓他們了解疫情的嚴(yán)重性和緊迫性。其次,我們要通過(guò)課堂教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的防疫觀念和態(tài)度。我們可以通過(guò)課堂討論、小組討論、閱讀故事等方式,讓學(xué)生深入了解疫情的危害,并培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和協(xié)作精神。最后,我們還可以組織一些形式多樣的宣傳活動(dòng),如校園海報(bào)制作、演講比賽、防疫知識(shí)問(wèn)答等,讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),提高他們的防疫意識(shí)和能力。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康。
疫情期間,學(xué)生們經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的閉門學(xué)習(xí)和與同學(xué)的隔離,心理健康問(wèn)題愈發(fā)凸顯。作為老師,我們要多關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài),并提供必要的心理輔導(dǎo)??梢酝ㄟ^(guò)電話溝通、在線交流等方式,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況,并給予他們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同時(shí),我們還可以組織一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),增進(jìn)學(xué)生間的交流和合作,緩解他們的孤獨(dú)感和壓力。只有在關(guān)注學(xué)生的心理健康的基礎(chǔ)上,他們才能更好地適應(yīng)疫情帶來(lái)的變化,保持積極向上的心態(tài)。
四、靈活調(diào)整教學(xué)方法。
疫情期間,學(xué)校暫停了傳統(tǒng)的面授課堂教學(xué),轉(zhuǎn)而采用線上教學(xué)的方式。這對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn),我們需要借助各種線上教學(xué)工具和平臺(tái),來(lái)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要靈活調(diào)整自己的教學(xué)方法,貼近學(xué)生的需求和特點(diǎn),提高他們的學(xué)習(xí)效果和興趣。我們可以利用多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)等方式,使學(xué)生在家中也能夠獲得高質(zhì)量的教育資源。同時(shí),我們還要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題,從而更好地進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
五、積極幫助弱勢(shì)學(xué)生。
疫情使得一些弱勢(shì)學(xué)生更加面臨學(xué)習(xí)和生活上的壓力。家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難或心理問(wèn)題的學(xué)生需要我們的關(guān)注和支持。作為老師,我們要積極了解學(xué)生的實(shí)際情況,提供必要的幫助和支持。我們可以和學(xué)校的社工、心理輔導(dǎo)員一起合作,為他們提供更全面的服務(wù)。同時(shí),我們還可以組織一些志愿者活動(dòng),通過(guò)捐款或捐物品等方式,為他們提供必要的救助和幫助。只有幫助那些需要幫助的學(xué)生,才能更好地維護(hù)學(xué)校的整體穩(wěn)定和和諧發(fā)展。
總結(jié)起來(lái),疫情對(duì)我們學(xué)校教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。但只要我們認(rèn)真執(zhí)行防疫措施、加強(qiáng)宣傳教育、關(guān)心學(xué)生心理健康、靈活調(diào)整教學(xué)方法和幫助弱勢(shì)學(xué)生,就能夠有效地應(yīng)對(duì)疫情,并保證學(xué)校的安全和穩(wěn)定。希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,我們能早日返回到正常的教育軌道上。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇五
為了加強(qiáng)校園新冠疫情防控工作,完善校園應(yīng)急管理體系,使教師熟練掌握開學(xué)后各項(xiàng)應(yīng)急措施,確保開學(xué)復(fù)課后各項(xiàng)工作安全、有序、規(guī)范運(yùn)行,保障全校師生身體健康和生命安全,我校根據(jù)上級(jí)文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,趙校長(zhǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn),并于5月7日下午組織教師對(duì)疫情防控進(jìn)行安全演練,力爭(zhēng)在開學(xué)后教師對(duì)疫情防控能實(shí)施有序、操作規(guī)范、流程熟練。同時(shí)趙校長(zhǎng)對(duì)本次演練的重要性以及各個(gè)環(huán)節(jié)的流程進(jìn)行分析,對(duì)疫情防控開學(xué)前安全演練做出了具體工作安排。
我校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,從防疫物資準(zhǔn)備,消毒液、洗手液、酒精、體溫計(jì)、額溫槍、隔離服、醫(yī)用橡膠手套、壓舌板、口罩等防疫物資準(zhǔn)備齊全。同時(shí)學(xué)校還設(shè)有物資儲(chǔ)備室、隔離室、清潔室、緩沖室等。演練前,趙校長(zhǎng)組織全體教師對(duì)校園環(huán)境全面消毒等各方面展開工作,教室、餐廳等嚴(yán)格消毒管控,學(xué)生單人單桌,保持距離。確保每位學(xué)生安全,扎實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備。
教師們齊心協(xié)力,全方位共創(chuàng)安全校園環(huán)境,消毒、清掃…
演練開始,在學(xué)校門口設(shè)有家長(zhǎng)止步線,學(xué)生到校后,首先由執(zhí)勤教師首先測(cè)量學(xué)生體溫,讓待測(cè)學(xué)生間隔一米排隊(duì)等候。學(xué)生體溫正常,帶相關(guān)信息經(jīng)審驗(yàn)教師審驗(yàn)合格后,接著在消毒處由值勤教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙手清潔消毒以及身體等部位消毒后方可入校。
如遇學(xué)生突發(fā)發(fā)熱,身體不舒服等情況,由安全員老師測(cè)量體溫后帶入臨時(shí)隔離點(diǎn),進(jìn)入隔離點(diǎn)由隔離區(qū)老師接入,進(jìn)行再次體溫檢測(cè)并且對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。隔離地老師盡快聯(lián)系校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)學(xué)生情況,并對(duì)隔離地再次全面消毒。
通過(guò)這次活動(dòng),我校所有教師進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,提高了應(yīng)對(duì)新冠疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急水平,為確保全體師生的健康與生命安全筑牢防線,為全面開學(xué)做足準(zhǔn)備。
沒(méi)有任何鴻溝不可逾越,沒(méi)有任何困難不可克服,請(qǐng)相信,所有的美好,都會(huì)如期而至!待疫情結(jié)束之時(shí),讓我們一起相聚在美麗溫暖的校園。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇六
在新冠肺炎肆虐時(shí)期,為抗擊疫情,金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗,為孩子們開啟了生動(dòng)有趣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。
一部手機(jī),自家梳妝臺(tái)前、一節(jié)醞釀好的課程,按下自拍鍵,近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌,各自在家,錄制教學(xué)視頻。內(nèi)容有智能運(yùn)動(dòng)篇、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇、口才練習(xí)篇等等。每日早晨9點(diǎn),老師們便準(zhǔn)時(shí)將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛(ài)上學(xué)”平臺(tái)上。孩子可自由根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)入平臺(tái)。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí),和老師、小朋友們一起互動(dòng),孩子們臉上綻放出開心的笑容。
記者采訪了解到,在延期開學(xué)公告一出,該園園長(zhǎng)鄧文芳、副園長(zhǎng)余心和及教研主任余蕾立即通過(guò)微信群開會(huì),既要減輕疫情危害保障師生和家長(zhǎng)的.身體健康和生命安全,又要讓幼兒教育一并跟上,探討出疫情期間教學(xué)方案。充分利用創(chuàng)園時(shí)為利用老師和家長(zhǎng)之間溝通而創(chuàng)辦的“愛(ài)上學(xué)”平臺(tái),由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺(tái),進(jìn)行視頻教學(xué)。很快便于6日正式開啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡模式。
正在家錄視頻的余蕾老師說(shuō),為了讓孩子感受到家園一致,保證視頻質(zhì)量,常常為了拍一段視頻花上一兩個(gè)小時(shí),不好就堅(jiān)決重拍。目前已開通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡,很快就調(diào)動(dòng)起園內(nèi)各班級(jí)近100位孩子的興趣和好奇心,還有家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
“孩子前段時(shí)間總是在問(wèn)我,媽媽,我什么時(shí)候開學(xué)?我回答他因?yàn)樘厥鈺r(shí)期,假期要延長(zhǎng),不能出門,只能在家里。他說(shuō)很想老師,想小朋友們,現(xiàn)在園里在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),孩子很高興,不無(wú)聊了。大人與孩子之間也有更多互動(dòng),親子之間關(guān)系更好了?!狈媪W(xué)生家長(zhǎng)高興地說(shuō)。
金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩,但每天能收到老師的教學(xué)視頻、小朋友間的互動(dòng)消息,都非常開心。停課不停學(xué),金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對(duì),相信孩子們的春天很快就會(huì)到來(lái)。也相信多年以后,回想這個(gè)特殊的假期,孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒,還會(huì)有無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄、溫暖呵護(hù)的父母,更會(huì)有心懷大愛(ài),一直默默陪伴他們的幼兒園老師!
受新型冠狀病毒疫情影響,本學(xué)期開學(xué)延遲到三月份。雖不能正常到幼兒園工作,增加傳染隱患,竹山幼兒園的`老師們并未因此丟下班級(jí)的孩子們。她們?cè)诩彝ㄟ^(guò)美樂(lè)空中課堂、班級(jí)家長(zhǎng)群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好家庭教育指導(dǎo),從生活認(rèn)知能力培養(yǎng)到安全衛(wèi)生注意事項(xiàng),指導(dǎo)家長(zhǎng)怎么陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長(zhǎng),一定要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律不可拔苗助長(zhǎng),更不可包辦代替。面對(duì)孩子和家長(zhǎng),老師們是用心的。
停課不停學(xué),這不是緊緊對(duì)需要學(xué)習(xí)的孩子們提出的期望,更是對(duì)老師發(fā)出的呼喚。在停課期間,竹山幼兒園的老師們并未停下自己成長(zhǎng)的步伐,她們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),根據(jù)自己的需求,自主選擇相關(guān)學(xué)習(xí)課程。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),在年級(jí)組進(jìn)行網(wǎng)上研討交流,在分享成果的同時(shí),也展示了自身學(xué)習(xí)的決心。疫情之戰(zhàn)還在如火如荼的進(jìn)行中,老師們雖不能到一線抗擊疫情,但她們通過(guò)不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí),做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,為疫情結(jié)束后的活動(dòng)高效開展做好后勤保障。極盡所能為幼兒園的教育事業(yè)作出一份努力。
祖國(guó)大家庭是由成千上萬(wàn)的不同職業(yè)人群組成,每個(gè)崗位都能極盡所能的做好自己,相信任何困難都不足為懼。疫情當(dāng)前,積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)配合、珍惜當(dāng)下的每分每秒,春暖花開的時(shí)節(jié)正在等著每一個(gè)為生活而努力的人,竹幼教師正在行動(dòng)著!
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇七
大學(xué)校園是一個(gè)充滿活力和活躍氣息的地方,但由于新型冠狀病毒疫情的爆發(fā),我們必須加強(qiáng)防疫措施。為了防止疫情的擴(kuò)散,學(xué)校采取了許多措施,如限制人員流動(dòng)、宣傳常識(shí)、配備口罩等。在實(shí)踐中,大家也積累了很多經(jīng)驗(yàn)和方法。在本文中,我們將大致總結(jié)大學(xué)校園防疫的心得和體會(huì)。
第二段:嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定
在大學(xué)校園,規(guī)定是最基本和最重要的。學(xué)校要求我們?cè)谛@內(nèi)全程佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離。而且,校園內(nèi)只能進(jìn)出學(xué)生和教師,不能隨意訪問(wèn)外來(lái)人員。因此,我們要嚴(yán)格遵循規(guī)定,并加強(qiáng)自我約束。我們應(yīng)該堅(jiān)信規(guī)定能保護(hù)我們的健康,只有這樣才能更好地管理疫情。
第三段:增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在大學(xué)校園防疫中,我們還可以從實(shí)踐中學(xué)習(xí)許多經(jīng)驗(yàn)。例如,對(duì)于校園內(nèi)的公共設(shè)施,我們應(yīng)該妥善清潔和消毒,減少傳播病毒的成分;在使用電梯時(shí)最好遵循制定計(jì)劃,避免因人群擁擠等造成可能的風(fēng)險(xiǎn)。另外,我們還可以通過(guò)學(xué)生會(huì)組織的宣傳活動(dòng)、班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流等方式,獲得更多疫情防控的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
第四段:加強(qiáng)自身防護(hù)
在校園內(nèi),我們也要保護(hù)自己的安全。首先,注意呼吸道衛(wèi)生,隨時(shí)補(bǔ)齊口罩、使用攜帶的消毒液洗手等;其次,合理規(guī)劃自己的飲食和睡眠,強(qiáng)化身體抵抗力。再次,以團(tuán)隊(duì)為主,減少人群聚集的風(fēng)險(xiǎn)。最后,是根據(jù)學(xué)校政策,隨時(shí)關(guān)注自己所處的地區(qū)疫情動(dòng)態(tài),并在有必要的情況下向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)和反饋。
第五段:總結(jié)
總之,新冠病毒疫情是一次全球范圍內(nèi)的重大危機(jī)。在大學(xué)校園中,我們必須嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)定,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身防護(hù),并在團(tuán)隊(duì)的支持下協(xié)力改善疫情。在這個(gè)特殊的時(shí)期,大家所采取的每一步措施,都將為全球贏得時(shí)間,為全球衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
防疫工作,防止、控制、消滅傳染病措施的統(tǒng)稱,分經(jīng)常性和疫情后兩種,包括接種、檢疫、普查和管理傳染源、傳染途徑和易感人群。下面小編給大家?guī)?lái)2022年學(xué)校防疫工作總結(jié),希望大家喜歡!
2022年學(xué)校防疫工作總結(jié)1新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來(lái)襲,本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí),也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學(xué)工作,給孩子和家長(zhǎng)們帶來(lái)戰(zhàn)勝疫情的決心。同時(shí),也為廣大家長(zhǎng)和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護(hù)的指引,家長(zhǎng)和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護(hù)工作。及時(shí)做好心學(xué)生的理疏導(dǎo)工作,老師同學(xué)家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9:30,下午2:30-2:40收聽老師詳細(xì)講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護(hù)方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識(shí),不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí),既不盲目自信,也不焦慮恐慌。疫情期間,也是和孩子一起學(xué)習(xí)健康知識(shí)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的,勤洗手、多消毒、戴口罩,預(yù)防病毒傳染。同時(shí),配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行,按時(shí)申報(bào)健康情況。
學(xué)校幫助學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)做好疫情防控期間的心理關(guān)護(hù),讓我們從自身做起,用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài),積極面對(duì)、共克時(shí)艱!只有身心都健康、都安全,才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。
2022年學(xué)校防疫工作總結(jié)2新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我校深入貫徹_關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實(shí)抓好,強(qiáng)落實(shí)、重督導(dǎo),以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行,牢牢守住校園疫情防控安全線,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線,聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),開展全天候監(jiān)督檢查,緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況,確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí),為學(xué)校堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步提高政治站位,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署,把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn),切實(shí)履行職責(zé),強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督,堅(jiān)決落實(shí)疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任,全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作,以精準(zhǔn)、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),壓緊壓實(shí)主體責(zé)任,督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
突出工作重點(diǎn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,高效履行監(jiān)督職能職責(zé),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和校黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求,切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過(guò)電話詢問(wèn)情況、查閱工作動(dòng)態(tài)、實(shí)地監(jiān)督查看等手段,對(duì)學(xué)生防控、校園管制、宣傳引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查,督促各單位和職能部門切實(shí)履行工作職責(zé),確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位。
注重問(wèn)題解決,強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。第一時(shí)間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問(wèn)題,加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),確保責(zé)任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用,面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例,引導(dǎo)黨員聽從組織召喚,積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)對(duì)標(biāo)檢視,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對(duì)因責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
疫情防控工作責(zé)任重如泰山,學(xué)校將堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求,強(qiáng)化督查督導(dǎo),堅(jiān)持底線思維,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施,把好關(guān)口,守住防線,堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役。
2022年學(xué)校防疫工作總結(jié)3根據(jù)教文體局的要求,我們從今天開始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí),課下與孩子們交流,布置作業(yè),嘗試著用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與批改。
一、值得學(xué)習(xí)的地方是:
1、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的,都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法。課后,不論用哪種方式,都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習(xí)的積極性。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí),便于教師結(jié)合自己班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo)。
3、授課的老師相對(duì)來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的,這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的機(jī)會(huì),特別是對(duì)口班級(jí),對(duì)口學(xué)科的學(xué)習(xí),更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養(yǎng),以及對(duì)于課文的把握。
4、在課后,我們都會(huì)用釘釘給孩子們布置作業(yè),批改作業(yè),這樣一種新的辦公,改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
5、在教學(xué)方面,平時(shí)上課的時(shí)候,沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽的朗讀,而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)把每一位的朗讀提交上去,我一個(gè)一個(gè)的聽過(guò)去,能準(zhǔn)確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候,很難把握不同學(xué)習(xí)的進(jìn)度,而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
二、出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題:
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式,我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因?yàn)榫W(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀看的情形。家長(zhǎng)著急,老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(zhǎng)培訓(xùn)了如何使用釘釘進(jìn)行打卡,提交作業(yè)。但是,從今天的情況來(lái)看,仍有許多問(wèn)題:部分家長(zhǎng)不知道如何提交作業(yè),不知道如何打卡,這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級(jí)的孩子們沒(méi)有課本,雖然老師發(fā)了電子課本,但是是用手機(jī)觀看的時(shí)候,就沒(méi)有辦法打開課本,這給語(yǔ)文學(xué)習(xí)造成了很大的不便。
2022年學(xué)校防疫工作總結(jié)4開春以來(lái),全國(guó)多地新冠肺炎疫情又出現(xiàn)反彈跡象,防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為進(jìn)一步抓好“外防輸入,內(nèi)防反彈”,全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”,保證孩子身體健康和生命安全,牛泉中心學(xué)校為疫情防控做了以下工作:
學(xué)校第一道防線——安保培訓(xùn)。培訓(xùn)模擬學(xué)生和教職工入校時(shí)如何規(guī)范操作,如測(cè)體溫,做記錄,查看健康碼。學(xué)習(xí)正常師生和體溫異常師生的正確處理辦法與流程,對(duì)于體溫異常人員及時(shí)進(jìn)行隔離,對(duì)其路徑進(jìn)行消毒處理,并及時(shí)報(bào)送安全科以及校領(lǐng)導(dǎo)。外來(lái)人員一律不得入校。
學(xué)校開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。從學(xué)生測(cè)體溫、消毒排隊(duì)進(jìn)入校園開始到發(fā)現(xiàn)異常時(shí)的處理方法,以及通知衛(wèi)生院將其帶到指定的隔離室再次進(jìn)行檢查。在此過(guò)程中,做到四個(gè)一律,并及時(shí)對(duì)教室進(jìn)行整體消毒。
進(jìn)行核酸檢測(cè)工作。在接到上級(jí)通知后,我校立即發(fā)布工作安排,各班主任及時(shí)傳達(dá)。自3月12日起,我校教師做到核酸檢測(cè)每日一檢,學(xué)生20%核酸檢測(cè),共完成了四次全員核酸檢測(cè)。為了保障檢測(cè)工作順利,有序,安全地進(jìn)行,我校整個(gè)采集檢測(cè)過(guò)程有序進(jìn)行,師生都很積極地配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行檢測(cè)。本次核酸檢測(cè)嚴(yán)格做到“應(yīng)檢盡檢”,把控疫情“輸入關(guān)”,為全體師生的生命安全和身體健康筑就一道堅(jiān)不可摧、牢不可破的防線。
對(duì)食堂工作人員進(jìn)行食品安全防疫培訓(xùn)。學(xué)校食堂是當(dāng)前防疫和消毒工作的重要環(huán)節(jié),要每日做到對(duì)食堂操作間、餐桌、食堂地面等區(qū)域進(jìn)行全面徹底的清掃和消毒;張貼好“七步洗手法”等疫情防控須知。更進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校食堂疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案,全力做到科學(xué)有效地防疫控疫。
開展疫情防控工作會(huì)。會(huì)議要求每位教師要在思想上要高度重視,認(rèn)清形勢(shì),高度警惕麻痹思想、厭倦情緒、僥幸心理,要始終繃緊疫情防控這根弦。確保將防疫工作抓到位,并根據(jù)上級(jí)要求嚴(yán)格落實(shí)好師生每日核酸檢測(cè)工作,做到非必要不離萊,確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
教育是使命,防疫是責(zé)任。抓好防疫工作的非常重要。我校也一定會(huì)堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策,保持警惕。堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化,共同努力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
2022年學(xué)校防疫工作總結(jié)5全國(guó)新冠肺炎疫情防控工作電視電話會(huì)議召開,為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校預(yù)防新冠疫情防控工作精神,深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示,我校積極落實(shí)各項(xiàng)措施,扎實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作,更加科學(xué)、更加精準(zhǔn)、更加有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施,堅(jiān)決筑牢校園疫情安全防線。
_年3月14日上午我校校長(zhǎng)___、書記___、副校長(zhǎng)__、副校長(zhǎng)___等對(duì)疫情防控工作進(jìn)行了全面的監(jiān)督檢查及培訓(xùn),___強(qiáng)調(diào)要全面精準(zhǔn)排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,共同筑牢校園防線,牢牢守衛(wèi)校園安全。要持續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管控力度,管控好重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人群,密切做好精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)和環(huán)境消殺,嚴(yán)防死守筑牢疫情防控防線。針對(duì)學(xué)校保安進(jìn)行了培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)全面加強(qiáng)師生員工進(jìn)校身份查驗(yàn)、必須主動(dòng)進(jìn)行掃碼、亮碼、體溫檢測(cè),戴口罩,嚴(yán)格校外人員進(jìn)校管理,嚴(yán)控校外無(wú)關(guān)人員入校,嚴(yán)把疫情防控校門關(guān)。
__利用國(guó)旗下講話強(qiáng)調(diào)了全校師生要提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性,堅(jiān)決扛起疫情防控的政治責(zé)任。明確“誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”壓實(shí)主體責(zé)任和師生個(gè)人責(zé)任。
1、進(jìn)一步做好常態(tài)化疫情防控工作。養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,筑牢校園疫情防控屏障。
2、積極做好風(fēng)險(xiǎn)排查工作。密切關(guān)注疫情形勢(shì)和防控政策變化。非必要不出行。確因特殊情況需離攀的,出發(fā)前履行雙報(bào)備程序,返攀后執(zhí)行最新的風(fēng)險(xiǎn)管控要求。積極配合東區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部落實(shí)人員排查、信息登記和健康監(jiān)測(cè)等措施,并及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范反饋排查情況。
3、全體師生員工必須熟知學(xué)校的疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的工作職責(zé),處置流程。加強(qiáng)一日三檢,對(duì)因病缺課的師生一定要及時(shí)向校醫(yī)報(bào)備,排查落實(shí)到位,返校時(shí)必須提供相關(guān)查驗(yàn)報(bào)告。
4、提醒廣大師生非必要不網(wǎng)購(gòu)、不寄件到校,接觸快遞、物流物品要做好個(gè)人防護(hù),最大限度降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)防護(hù)意識(shí),落實(shí)防控措施。加強(qiáng)師生員工及其共同居住人員健康監(jiān)測(cè),特別是有家庭成員從境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的要第一時(shí)間報(bào)告。
5、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食堂、教室等校內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控要求,做好環(huán)境消殺、通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔等工作。
校領(lǐng)導(dǎo)查看了學(xué)校后勤保障、隔離室、疫情物資儲(chǔ)備室等情況,我校嚴(yán)格按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,物資儲(chǔ)備有專門的儲(chǔ)備室,面對(duì)嚴(yán)峻的疫情,所有的防疫物資儲(chǔ)備齊全,做到相應(yīng)工作人員心中有數(shù)。
;學(xué)校防疫總結(jié)心得篇九
引言:
隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā),防疫成為了全國(guó)人民關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)于大學(xué)校園來(lái)說(shuō),加強(qiáng)防疫措施,提高師生的健康意識(shí),是關(guān)系到全體校園師生的生命健康與安全。在這場(chǎng)新冠肺炎疫情的防控中,每個(gè)人都要有自己的防疫心得和體會(huì),學(xué)校也要做好各項(xiàng)措施,共同守護(hù)好校園的平安和健康。
第一段: 了解疫情,提高安全意識(shí)
疫情常態(tài)化已經(jīng)成為了全世界的現(xiàn)實(shí)。為了應(yīng)對(duì)疫情,我們要充分了解相關(guān)知識(shí),提高個(gè)人的防范意識(shí),把疫情的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。首先,我們要明確了解新型冠狀病毒的基本知識(shí),如它的傳播途徑,潛伏期等。其次,我們要擺脫固定的陳舊的思維模式,遵守各項(xiàng)防疫措施,學(xué)會(huì)主動(dòng)做好防護(hù)措施。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體抵抗力。在校內(nèi),我們還要合理安排活動(dòng),盡量避免群體聚集,減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第二段:加強(qiáng)大學(xué)教育,提高防疫意識(shí)
在這場(chǎng)為期三年的新冠肺炎疫情防控中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起規(guī)范全校學(xué)生的防疫教育的使命和責(zé)任。學(xué)??梢岳谜n程、講座和宣傳欄等多種方式,向大學(xué)生普及疫情基本知識(shí),增強(qiáng)疫情防控的意識(shí)和能力。大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,加強(qiáng)居住區(qū)和宿舍等密閉區(qū)域的防疫意識(shí),經(jīng)常通風(fēng)換氣、勤洗手,不離開校園,不聚集,不到人員密集的地方,不亂扔口罩等垃圾。
第三段:合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法,保證學(xué)業(yè)進(jìn)展
對(duì)于大學(xué)生而言,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度也是非常重要的。因疫情而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)延誤是不能被忽視的。面對(duì)各類復(fù)雜情況,大學(xué)生要合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法和生活步伐,積極抓好學(xué)習(xí),通過(guò)線上課程、自主學(xué)習(xí)等方式,保證自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。同時(shí),也要注意身體健康,疫情期間,心理調(diào)適也同樣重要。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,保持心態(tài)平和、全身心投入學(xué)業(yè),增強(qiáng)自我控制,增強(qiáng)身體免疫力,才能健康度過(guò)疫情。
第四段:學(xué)校務(wù)實(shí)應(yīng)對(duì),有序復(fù)課正常教學(xué)
校園的安全是保障學(xué)校校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。學(xué)校應(yīng)該提前做好全面的防范措施,并且積極配合政府及部門配發(fā)各類應(yīng)對(duì)資料和防疫物資。從疫情初期開始,學(xué)校先后采用了在線教學(xué)等多種方式,將教學(xué)延續(xù)下去。學(xué)校要在疫情防控的前期和之后,加強(qiáng)、完善校園防疫措施,多措并舉,全力把防疫措施做到位,為師生提供安全保障。同時(shí),也要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì),采取科學(xué)合理的復(fù)課措施,有序?qū)崿F(xiàn)大學(xué)校園正常教學(xué)。
第五段:總結(jié)全文,展望未來(lái)
疫情對(duì)于全球人類的衛(wèi)生健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。大學(xué)校園防疫工作也是在這樣的背景下展開。大學(xué)校園應(yīng)該以身作則,引領(lǐng)全社會(huì)給予新冠肺炎疫情高度關(guān)注,共同努力抵御疫情威脅,保障學(xué)校的教學(xué)正常進(jìn)行,讓每位大學(xué)生能夠安心健康地學(xué)習(xí)。我相信,在全社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠共同打贏防疫這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十
在2020年初全球爆發(fā)的新冠疫情,給校園生活帶來(lái)了前所未有的沖擊。為了保護(hù)師生的健康和校園的安全,各大高校紛紛采取了一系列措施進(jìn)行防疫。本文以大學(xué)校園防疫為主題,總結(jié)分析了在疫情期間的一些心得體會(huì),以供廣大讀者參考。
第二段:加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),有效遏制病毒傳播
在全面防控新冠疫情的過(guò)程中,個(gè)人防護(hù)顯得至關(guān)重要。我們必須保持良好的生活習(xí)慣,勤洗手、戴口罩等基本措施不可缺少。同時(shí),在校園內(nèi),設(shè)置消毒站點(diǎn)、采用非接觸式測(cè)體溫、采用掃碼等多種方式,全方位加強(qiáng)校園防控。一旦發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的同學(xué),及時(shí)隔離和配合學(xué)校做好處理也是非常重要的。
第三段:線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)全校不停課
在新冠疫情的影響下,大學(xué)的教育教學(xué)形式發(fā)生了改變,線上教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。盡管、線上教學(xué)雖然有種種優(yōu)缺點(diǎn),但它在疫情期間為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),為學(xué)校實(shí)現(xiàn)從“不停學(xué)”向“不停課”打下了基礎(chǔ)。配合線上教學(xué),學(xué)校也采取了定期例行的網(wǎng)上考試系統(tǒng),避免了人員聚集及交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段:各類保障措施促進(jìn)學(xué)生順利返校
在疫情得到了有效控制后,學(xué)校根據(jù)疫情的分布和情況,采取多種措施使同學(xué)安全順利地返校復(fù)學(xué)。首先是要求同學(xué)提前報(bào)備健康情況,如體溫、旅行記錄等,這些信息都是重要的數(shù)據(jù),可以快速判斷該學(xué)生的身體狀態(tài)。其次是學(xué)校為所有返校的同學(xué)提供了免費(fèi)的體檢服務(wù),確保每個(gè)人都是健康的,同時(shí)也考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),減輕了這方面的壓力。最后,學(xué)校也全方位協(xié)調(diào)好了各類管理部門,以保障同學(xué)們的個(gè)人及物品安全。
第五段:總結(jié)
疫情期間,各大高校積極開展了一系列防控措施,努力保障師生的健康和校園的安全。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,學(xué)校通過(guò)層層防護(hù)和全員動(dòng)員的方式,取得了極為明顯的防疫成果。通過(guò)實(shí)施各種防疫措施,教育機(jī)構(gòu)最終實(shí)現(xiàn)了不間斷的教學(xué)服務(wù),為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望大家都能夠從這段經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),提高我們的個(gè)人防疫意識(shí),為保護(hù)自己及他人做好準(zhǔn)備。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十一
新冠疫情發(fā)生以來(lái),我校把師生安全和身體健康放在首要位置,認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當(dāng)前工作的首要政治任務(wù),統(tǒng)一思想,積極應(yīng)對(duì),精準(zhǔn)施策,扎實(shí)推進(jìn)疫情防控工作,認(rèn)真做好各年級(jí)春季學(xué)期開學(xué)復(fù)課前后學(xué)校疫情防控的宣傳摸排工作,簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任
進(jìn)一步提高政治站位,認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和疫情防控指揮部的決策部署,把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn),切實(shí)履行職責(zé),做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
二、思想引領(lǐng),筑牢信心
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識(shí),進(jìn)行教職工輿情引導(dǎo)。通過(guò)微信工作群宣傳疫情防控知識(shí),發(fā)布工作通知、溫馨提示,提醒教職工強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠,增強(qiáng)廣大教職工思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心,引導(dǎo)教職工堅(jiān)定理想信念,擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員,不得擅自傳播未經(jīng)發(fā)布的疫情相關(guān)信息,不能隨意在互聯(lián)網(wǎng)傳輸不予公開的文件和方案,消除社會(huì)恐慌,維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
三、建立制度,完善措施
一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全教職工及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制,完善信息收集報(bào)送渠道,保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)校內(nèi)值班,實(shí)行24小時(shí)值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時(shí)值班制度,發(fā)生事故或遇有重要緊急情況,立即報(bào)告并啟動(dòng)預(yù)案,及時(shí)采取有效措施妥善應(yīng)對(duì)和處置,權(quán)利維護(hù)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十二
為進(jìn)一步打贏疫情勝利戰(zhàn)爭(zhēng),防止疫情反彈,同時(shí)全面提高全校教職員工的防疫應(yīng)急能力,為學(xué)生返校做好充分的防疫準(zhǔn)備,我校于5月4號(hào)上午舉行全校教職員工新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
在演練開始前,潘否儒校長(zhǎng)做了重要講話,強(qiáng)調(diào)這次防疫演練的重要性和主要流程。特別強(qiáng)調(diào)為保障全體教職員工和學(xué)生的生命健康,為順利開學(xué)做好充分工作,務(wù)必全體教職員工認(rèn)真對(duì)待演練。
場(chǎng)景一校門口測(cè)體溫
為防止出現(xiàn)開學(xué)時(shí)出現(xiàn)交叉感染,我校采用學(xué)生分批次進(jìn)校時(shí)間,學(xué)生前后左右間隔一米以上并分三隊(duì)排隊(duì)錯(cuò)峰進(jìn)校,并由值日領(lǐng)導(dǎo)和老師在帳篷區(qū)采用測(cè)溫儀測(cè)體溫。其中一隊(duì)采用自動(dòng)測(cè)量體溫,其他兩隊(duì)由值日老師測(cè)量。當(dāng)被測(cè)量的學(xué)生額溫低于36.8度,可自動(dòng)排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校洗手臺(tái)洗手,反之當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生額溫高于36.8度時(shí)立即叫學(xué)生走到校門口隔離區(qū)由值日領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)行腋下水銀測(cè)溫計(jì)進(jìn)行第二次測(cè)量,如被發(fā)現(xiàn)仍然高于37.3時(shí),由值日領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)學(xué)生癥狀,如只符合普通感冒癥狀則查看學(xué)生健康登記表聯(lián)系家長(zhǎng)將學(xué)生帶回去醫(yī)院就診,需開具48小時(shí)無(wú)發(fā)燒證明方可返校。
場(chǎng)景二校園洗手臺(tái)
測(cè)完體溫體后,溫正常方可進(jìn)入校園。接下來(lái)學(xué)生間隔一米以上排三隊(duì)分三條路線走入校洗手臺(tái),為防止學(xué)生聚集,學(xué)生需在15秒內(nèi)按照內(nèi)外夾攻大立腕七步洗手法完成洗手任務(wù)。之后才能排隊(duì)進(jìn)入教室。
場(chǎng)景三食堂就餐
學(xué)生采用錯(cuò)峰下課,排隊(duì)洗手,錯(cuò)峰就餐方式進(jìn)行午餐,低年級(jí)學(xué)生在教室由食堂阿姨打包到教室就餐,中年級(jí)由學(xué)生自備飯盒到食堂打飯并在教室吃完,高年級(jí)學(xué)生分兩條路線在食堂間隔一米以上進(jìn)行排隊(duì)打飯,并排隊(duì)到二樓餐廳采用兩人一桌不面對(duì)面方式進(jìn)行就餐。
場(chǎng)景四去洗手間
學(xué)生間隔一米以上排隊(duì)去洗手間,一條為去往洗手間的路線,另一條為返回教室的路線,并且規(guī)定學(xué)生在上完廁所后需在15秒內(nèi)完成洗手任務(wù)。
場(chǎng)景五課室上課
每天需進(jìn)行四次課室測(cè)溫,分別為上午第二節(jié)課下課前、上午放學(xué)前、下午第一節(jié)課前、下午放學(xué)前。如發(fā)現(xiàn)體溫異常者,告知另一位不在上課的教師帶去衛(wèi)生室進(jìn)行再次測(cè)量體溫,期間需間隔一米。教師在課間需看管學(xué)生,保證每個(gè)學(xué)生佩戴口罩,不追逐打鬧,在走廊時(shí)間隔一米以上。
場(chǎng)景六放學(xué)回家
學(xué)生按照課室離樓梯就近原則下樓梯,并分三條路線排隊(duì)等候,由教師帶隊(duì)依次走到校門口,此期間需間隔一米以上距離。
本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練,提高了教職員工的疫情防控知識(shí)和應(yīng)急能力,應(yīng)及時(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,希望全體教職員工可高度樹立責(zé)任意識(shí)為順利開學(xué)做準(zhǔn)備,為保障全校師生生命健康增添一份保障。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十三
為確保2020秋季學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)有序,切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全,維護(hù)返校后校園正常的學(xué)習(xí)生活秩序,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校做好各項(xiàng)開學(xué)前防疫準(zhǔn)備工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、開學(xué)前對(duì)全校師生做了健康申報(bào)表排查工作,并上交健康申報(bào)表存檔。通過(guò)教師培訓(xùn)和學(xué)生微信宣傳進(jìn)行防疫知識(shí)的宣講,做到各項(xiàng)預(yù)案人人知曉,流程人人熟知。
2、全校衛(wèi)生工作為重點(diǎn),教室,衛(wèi)生間,食堂,保健室衛(wèi)生每天進(jìn)行消毒,并做好記錄,責(zé)任到人。
3、學(xué)校成立了疫情領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校師生進(jìn)行了疫情模擬演練,拍攝了相關(guān)視頻。
4、醫(yī)務(wù)室配備了充足的防御物資,校門口設(shè)置了臨時(shí)隔離點(diǎn)。
5、校園實(shí)行封閉式管理,學(xué)生入校門分為兩通道,間隔一米,測(cè)溫+綠碼才可進(jìn)入校園內(nèi)。
6、食堂每日進(jìn)行消毒,責(zé)任到人,學(xué)生按班級(jí),按固定位置進(jìn)行就餐。
8、心理健康方面,學(xué)校設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)站和配有專門的.心理輔導(dǎo)教師。
9、近視防控方面,學(xué)校和街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心落實(shí)了每學(xué)期一次的健康檢查工作。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十四
根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神,xx中學(xué)積極響應(yīng),制定了控制疫情蔓延的方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,采取了一系列應(yīng)急措施,現(xiàn)將我??刂埔咔楣ぷ骺偨Y(jié)如下:。
我校能及時(shí)接受并傳達(dá)上級(jí)文件,能認(rèn)真按照文件精神完成疫情防控工作。認(rèn)真制定了方案和應(yīng)急預(yù)案,并在工作中不斷充實(shí)和完善。我校成立了以呂斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)每個(gè)人的崗位進(jìn)行了明確和細(xì)化分工。根據(jù)上級(jí)要求我校指派萬(wàn)立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮(zhèn)中心醫(yī)院舉辦的傳染病疫情防控培訓(xùn)會(huì)。
我校積極與教師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,充分了解我校外出師生人數(shù),返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù)。我校學(xué)生數(shù)xxx人,20xx年x月x日通過(guò)班主任統(tǒng)計(jì)上報(bào),寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸,x人在家未外出。教師x人,10人外出,現(xiàn)有x人未歸。
我校能將教育局推送的政府公告、防控知識(shí)傳達(dá)給每位師生和家長(zhǎng),采用了電話、微信等形式進(jìn)行了宣傳,提高了廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識(shí)的知曉率,達(dá)到了預(yù)期效果。目前具體工作情況統(tǒng)計(jì)如下:校團(tuán)委發(fā)布xxx條為xx加油的視頻,xx中學(xué)室外led屏播放宣傳語(yǔ)數(shù)量5個(gè),懸掛條幅2條,通過(guò)12個(gè)微信群(包括7個(gè)家長(zhǎng)群)轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)科普知識(shí)、疫情新聞等,發(fā)布82條“為xx加油”短視頻305個(gè)。另外,萬(wàn)主任通過(guò)詩(shī)歌形式宣傳和歌頌醫(yī)護(hù)人員等工作者詩(shī)歌6篇,徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止,我校用于購(gòu)買防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對(duì)疫情,我校對(duì)全體教師提出了一系列要求:
1.要求所有教師自xx疫情發(fā)生后,如實(shí)匯報(bào)一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識(shí),了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規(guī)。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十五
我校衛(wèi)生防疫工作要以貫徹、落實(shí)全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議精神和上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)精神文明建設(shè),認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機(jī)制,加大管理力度,提高教育成效,切實(shí)抓好健康教育活動(dòng),搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平。要有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,確保師生身體健康,學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展。
一、加強(qiáng)管理,提高認(rèn)識(shí),完善制度,責(zé)任到人
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題,也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題,而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí),我校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作,要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作,并形成暢道無(wú)阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。依照《傳染病防治法》,成立了甲性h1n1流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組,要做到分工明確,責(zé)任到人。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校要制訂《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》、《衛(wèi)生評(píng)比辦法》、防控甲型h1n1一系列規(guī)章制度。
二、開展健康教育創(chuàng)新,不斷提高健教質(zhì)量
1、以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校通過(guò)開展不定期衛(wèi)生檢查、、黑板報(bào)、校園小廣播等教育宣傳形式的活動(dòng),促進(jìn)教育工作的開展。要及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》,做到“有計(jì)劃,有檢查,期有總結(jié)”,使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外,還要把工作重點(diǎn)放在了“甲型h1n1流感病毒”等傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上,在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取了必要的預(yù)防措施。通過(guò)宣傳、教育、防控演練,讓全體師生都懂得什么是甲型h1n1流感,它們的危害,如何預(yù)防等知識(shí),提高了師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過(guò)家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、給家長(zhǎng)的一封信等形式,認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。
三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
1、在環(huán)境衛(wèi)生方面做到了整潔化,在校園環(huán)境的管理上,要做到經(jīng)常化、制度化。我們根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),分區(qū)域、分班級(jí)包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū),由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查督促,檢查結(jié)果做到日公布、周總結(jié)、月評(píng)比,并要把量化管理成績(jī)作為班主任量化考核的一部分。
2、加強(qiáng)管理,使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)死角,無(wú)各類暴露性垃圾,無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。每周一次大掃除,要清除校園死角,各處室,各班每天都要做到潔、凈、美。校園內(nèi)要無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象,無(wú)其它足跡,室內(nèi)物品擺放要整齊、墻壁上要無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈要無(wú)積塵,窗明幾凈,管理人員負(fù)責(zé)制,保持門前始終潔凈。在全校師生中倡導(dǎo)“無(wú)煙”校園,“無(wú)亂丟”校園,力爭(zhēng)減少值日工作,甚至不做值日,校內(nèi)也保持干凈。
四、抓好個(gè)人衛(wèi)生,提高師生健康水平
要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí),養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,尤其要重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),經(jīng)常性地教育每位同學(xué)做到勤剪指甲,穿戴整潔,強(qiáng)化健康意識(shí),樹立學(xué)校學(xué)生新形象,并不定期地對(duì)各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。
學(xué)校還充分利用廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度,自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”。以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、加強(qiáng)傳染病的防控工作,控制傳染源,切斷傳播途徑
1、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。每日早晨十點(diǎn)鐘之前到各班及時(shí)了解師生的出勤、健康情況,確保學(xué)校在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況,并及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。
2、針對(duì)近期我國(guó)部分地區(qū)甲型h1n1流感傳染疫情,我校把甲型h1n1流感防控工作作為非常重要的任務(wù),高度重視,積極預(yù)防。以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門的工作要求為目標(biāo),預(yù)防甲型h1n1流感的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組織,通過(guò)全體師生的共同努力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防甲型h1n1流感在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康。根據(jù)上級(jí)文件精神,扎實(shí)抓好防控工作,大力宣傳甲型h1n1流感的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室,班級(jí)每天必須進(jìn)行消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,杜絕各類傳染病的發(fā)生。
學(xué)校的衛(wèi)生狀況,既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng),為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)!
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十六
近年來(lái),全球范圍內(nèi)爆發(fā)一系列突發(fā)疫情,給人們的生命和身體健康帶來(lái)了極大的威脅。面對(duì)疫情的襲擊,人們開始更加重視防疫,不僅教育和宣傳更加普及,個(gè)人行為習(xí)慣也開始逐漸改變。在這一變革過(guò)程中,我從中獲得了一些防疫心得體會(huì),通過(guò)以下五點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
一、科學(xué)掌握疫情信息
在防疫過(guò)程中,科學(xué)的疫情信息成為了必不可少的一環(huán)。人們需要掌握疫情的種類、傳播途徑、癥狀和應(yīng)對(duì)措施等基本信息,以便及時(shí)采取相應(yīng)的防護(hù)措施。要掌握疫情信息,需要從多個(gè)渠道獲取,如官方發(fā)布的信息、媒體報(bào)道以及專業(yè)機(jī)構(gòu)的分析和預(yù)測(cè)等。同時(shí),在獲取信息的過(guò)程中,要注意篩選可信的來(lái)源,避免受到不實(shí)信息的干擾。
二、增強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣可以有效減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在日常生活中,要經(jīng)常洗手,尤其是在飯前、廁所出來(lái)、外出回家等關(guān)鍵時(shí)刻。同時(shí),保持良好的居家環(huán)境衛(wèi)生,如通風(fēng)、打掃、消毒等也是非常有必要的措施。此外,還要注意個(gè)人儀表衛(wèi)生,如不吐痰、不亂扔垃圾等,減少污染環(huán)境的行為。
三、加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通
疫情蔓延不僅在室外,室內(nèi)感染傳播的風(fēng)險(xiǎn)也很大。因此,在室內(nèi)增加空氣流通可以有效減少病毒的傳播。打開窗戶、開啟通風(fēng)設(shè)施、使用空氣凈化器等都是有效的增加室內(nèi)空氣流通的方法。此外,還可以在室內(nèi)放置綠色植物,通過(guò)植物的光合作用和蒸發(fā)作用增加室內(nèi)濕度,減少病毒滋生的空間。
四、減少人際接觸
人際接觸是目前疫情傳播最主要的途徑之一。因此,在日常出行或活動(dòng)時(shí),要盡量避免人群擁堵、減少接觸他人的機(jī)會(huì)。比如少去人多的地方,遵守社交距離,謹(jǐn)慎選擇交通工具等。此外,在考慮聚會(huì)時(shí),可以通過(guò)線上通訊方式替代線下聚會(huì),減少人際接觸的機(jī)會(huì)。
五、積極配合官方防控措施
面對(duì)疫情的挑戰(zhàn),個(gè)人力量雖然有限,但積極配合官方防控措施也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。在疫情出現(xiàn)后,要及時(shí)了解官方發(fā)布的防疫規(guī)定,做好配合工作。如佩戴口罩、接受體溫檢測(cè)、配合核酸檢測(cè)等都是防疫規(guī)定的一部分。通過(guò)這些措施,可以有效控制疫情的傳播和蔓延。
綜上所述,防疫工作是一個(gè)全民共同的責(zé)任,個(gè)人行為習(xí)慣和社會(huì)協(xié)作效率都是防疫工作的重要要素。只有通過(guò)科學(xué)理性的思考和有效的措施,才能切實(shí)有效地防范疫情的風(fēng)險(xiǎn)。成為一名積極的防疫公民,是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人的責(zé)任。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十七
20xx年2月初,經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,由我協(xié)助農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)行工作,主要負(fù)責(zé)分管畜牧防疫工作?,F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下:
一、盡快熟悉情況,完成角色適應(yīng)
鎮(zhèn)系農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目中所占的比例較大。到崗以后,將45個(gè)行政村的基本養(yǎng)殖防疫情況進(jìn)行摸排,了解基本情況。與畜牧局結(jié)合,調(diào)整重大動(dòng)物疫情應(yīng)急隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并出具了正式的文件。為貫徹落實(shí)市委市政府春季動(dòng)物疫病防控的颶風(fēng)行動(dòng)提供了組織保障。與防疫員和養(yǎng)殖大戶展開座談,傾聽他們的建議和意見,汲取民智,保證信息渠道的暢通。建立每周督導(dǎo)制度,按質(zhì)按量送檢血清等樣品,及時(shí)制定科學(xué)的防疫免疫措施,為畜牧業(yè)健康發(fā)展筑牢防線。
二、加快防疫陣地建設(shè),打造具有示范作用的防疫陣地
鎮(zhèn)防疫陣地作為市畜牧局重點(diǎn)扶持的東部防疫陣地,具有輻射廣,任務(wù)重的特點(diǎn)。改造任務(wù)十分艱巨。危房拆除工作已全部結(jié)束。我積極與畜牧局領(lǐng)導(dǎo)溝通,申請(qǐng)資金并多次到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)施工,目前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。地板磚鋪設(shè),水,電架設(shè),地面硬化,物資儲(chǔ)備庫(kù)防水等工作預(yù)計(jì)在5月10號(hào)結(jié)束,5月底安裝儀器設(shè)備并調(diào)試運(yùn)行。
三、積極參與包村工作,為建設(shè)東部農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展示范區(qū)貢獻(xiàn)力量
經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)議安排,在我鎮(zhèn)班子成員中選7人承擔(dān)東部農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展示范村的包村工作,由我作為范莊的包村領(lǐng)導(dǎo)。
范莊作為新時(shí)期新農(nóng)村發(fā)展的新典型,具有重要的帶動(dòng)和輻射作用,作為包村領(lǐng)導(dǎo),深知自己的責(zé)任重大。我堅(jiān)持每周到范莊兩天,每次現(xiàn)場(chǎng)辦公時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí),與村支書李道安,村委會(huì)主任張有群同志多次座談,暢談發(fā)展大計(jì)。
現(xiàn)已完成村東口道路硬化,正在進(jìn)行門樓安裝。村公共服務(wù)中心擴(kuò)建涉及到的拆遷任務(wù)已完成,預(yù)計(jì)5月開工建設(shè)。已完成新農(nóng)民培訓(xùn)50人,正與市一體辦,市畜牧局等包村單位積極協(xié)調(diào)資金扶持,硬化游園t型路。并籌劃對(duì)舊養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行徹底改造。在養(yǎng)殖小區(qū)門口設(shè)立動(dòng)物防疫明白欄和無(wú)公害產(chǎn)品標(biāo)識(shí)欄。并對(duì)消毒室和值班室進(jìn)行了改造。
四、做好科技下鄉(xiāng)工作
科技是第一生產(chǎn)力??萍寂d農(nóng)在建設(shè)新農(nóng)村的進(jìn)程中具有重要的意義。為提高農(nóng)民朋友的科學(xué)養(yǎng)殖的水平,推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。我多次與有關(guān)單位溝通協(xié)調(diào),先后請(qǐng)山東信德公司技術(shù)總監(jiān),市畜牧局的'專業(yè)技術(shù)人員及動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的工作人員來(lái)我鎮(zhèn)為農(nóng)民朋友講解相關(guān)的技術(shù)及法律法規(guī)知識(shí)。養(yǎng)殖戶的法制意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)瘦肉精等違禁藥品有了更堅(jiān)決的抵制意識(shí)。一般安排在養(yǎng)殖集聚區(qū),并安排最少一個(gè)小時(shí)的交流互動(dòng),通過(guò)講座與多次面對(duì)面的交流,解決了許多生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際問(wèn)題,受到農(nóng)民朋友的一致好評(píng)。
五、努力做好招商引資及項(xiàng)目落地工作
鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,工業(yè)項(xiàng)目不多。特定的鎮(zhèn)情決定了招商引資工作的高度重要性。農(nóng)業(yè)項(xiàng)目雖然無(wú)法直接增加財(cái)稅收入,但是擴(kuò)大就業(yè)及示范輻射效應(yīng)十分重要。在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)注下,積極與騰達(dá)實(shí)業(yè)公司聯(lián)系,現(xiàn)已在前榮村落地一個(gè)千頭養(yǎng)驢廠,占地50畝,解決就業(yè)70人,6月底可投入使用。我多次現(xiàn)場(chǎng)辦公,協(xié)調(diào)項(xiàng)目落地過(guò)程遇到的各種問(wèn)題。與投資商交朋友,議發(fā)展,使其感受到人招商引資的拳拳之心。發(fā)揮輻射效應(yīng),爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目落地。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十八
隨著新冠疫情的持續(xù)擴(kuò)散,各行各業(yè)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,如何有效地防控疫情,成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。在這次疫情中,學(xué)校采取了一系列應(yīng)對(duì)措施,形成了一套成熟的防疫體系。我校作為其中的一員,也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,學(xué)校始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則。在疫情初爆發(fā)時(shí),學(xué)校緊急停課,組織教職工進(jìn)行疫情培訓(xùn),傳達(dá)相關(guān)控制指南和政策。同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生的監(jiān)督和管理,定期對(duì)教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,保持室內(nèi)外通風(fēng)。學(xué)校還積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自身免疫能力。通過(guò)各種宣傳途徑向?qū)W生和家長(zhǎng)普及相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)疫情防控的科學(xué)性和針對(duì)性。
其次,學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的人員出入管理。學(xué)校要求所有師生、職工每日進(jìn)行體溫檢測(cè),并要求每人佩戴口罩。同時(shí),學(xué)校嚴(yán)格登記來(lái)校人員的相關(guān)信息,每天定期上報(bào)給疫情防控指揮部。這樣一來(lái),不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者,還可以追蹤和切斷傳染鏈。除此之外,學(xué)校還通過(guò)人臉識(shí)別等高科技手段,加強(qiáng)了對(duì)人員出入的管控,提高了管理的精準(zhǔn)度和便利度。
第三,學(xué)校積極配合政府疫情防控工作。在疫情防控期間,學(xué)校與當(dāng)?shù)卣3置芮新?lián)系,及時(shí)獲取最新的疫情信息和政策通知,并根據(jù)實(shí)際情況第一時(shí)間調(diào)整防控措施。學(xué)校還與社區(qū)、醫(yī)院等單位建立了合作機(jī)制,共同開展宣傳教育工作,提供援助和支持。這種緊密合作的精神,為校園的安全穩(wěn)定和社會(huì)的穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。
此外,學(xué)校注重心理關(guān)懷和教育。在抗擊疫情的過(guò)程中,學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到,疫情不僅給人體健康帶來(lái)威脅,也對(duì)心理健康造成了沖擊。因此,學(xué)校設(shè)立了心理疏導(dǎo)服務(wù)站,提供心理咨詢和支持,開展疫情下的心理健康教育。此外,學(xué)校還通過(guò)線上教育和開展文體活動(dòng)等方式,豐富學(xué)生的課余生活,提高抗疫時(shí)期的生活質(zhì)量。
總之,學(xué)校在抗擊疫情的過(guò)程中憑借對(duì)防疫工作的重視和科學(xué)的方法,形成了一套成熟的防疫體系。這次疫情不僅考驗(yàn)了學(xué)校的防疫能力,也是一次令人深思的經(jīng)歷。通過(guò)這次疫情,學(xué)校不僅增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,還加強(qiáng)了師生間的團(tuán)結(jié)合作,提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。相信將來(lái)學(xué)校在類似情況下,會(huì)更加從容應(yīng)對(duì),做到科學(xué)高效地防疫工作。同時(shí),學(xué)校也希望社會(huì)各界能進(jìn)一步加強(qiáng)合作,共同抵御疫情,堅(jiān)定信心,共克時(shí)艱。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇十九
隨著新冠疫情的全球爆發(fā),我們的生活受到了極大影響。作為學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了改變。在這個(gè)特殊時(shí)期,學(xué)校的防疫工作顯得尤為重要。在我們?nèi)粘I钪校瑢W(xué)校防疫的措施為我們提供了安全保障,同時(shí)也讓我們深刻體會(huì)到了在疫情面前如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
第二段:加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生保護(hù)
學(xué)校防疫的基本措施是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生保護(hù)。在入口處及各個(gè)教室門口,學(xué)校配備了洗手液和酒精消毒劑,學(xué)生進(jìn)入教室前需要進(jìn)行雙手消毒。為了提高學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生素質(zhì),學(xué)校還開展了有關(guān)的宣傳和教育,提醒學(xué)生注意健康飲食和適當(dāng)?shù)腻憻?,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)自身免疫能力。同時(shí),在校園里設(shè)立了顯眼的提示標(biāo)語(yǔ)和海報(bào),讓學(xué)生始終保持這種意識(shí),這有利于減少疫情的傳播。
第三段:采取校園管控
學(xué)校還采取了較為嚴(yán)格的管控措施,包括實(shí)行“分段分時(shí)段”進(jìn)出學(xué)校、校內(nèi)嚴(yán)格核查來(lái)校人員身份并測(cè)量體溫等。只有在身體狀況良好、通過(guò)體溫檢測(cè)的人員才能進(jìn)出校園。在教學(xué)大樓和圖書館等人員密集場(chǎng)所,學(xué)校安排了工作人員嚴(yán)格維持秩序,提醒學(xué)生保持一定的社交距離,減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。
第四段:線上教育的推行
由于疫情的影響,學(xué)校推行了一段時(shí)間的線上教育。在這一過(guò)程中,學(xué)校出臺(tái)了相關(guān)的管理制度,教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)。同時(shí),學(xué)校建立了相應(yīng)的線上作業(yè)提交平臺(tái),確保了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。雖然線上教育能保證教學(xué)的連續(xù)性,但其缺點(diǎn)也顯而易見。學(xué)生缺乏課堂互動(dòng),學(xué)習(xí)效果有所降低。因此,在疫情得到有效控制后,學(xué)校將逐步恢復(fù)線下教學(xué),讓學(xué)生得以回歸正常的學(xué)習(xí)生活。
第五段:總結(jié)
在這次新冠疫情中,我們感受到了學(xué)校防疫措施的重要性。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生保護(hù),采取校園管控,發(fā)放防疫宣傳和落實(shí)線上教學(xué)等手段有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)疫情,為我們提供了安全保障。值得一提的是,學(xué)校的防疫工作將影響到每一個(gè)人的生活,我們也需要積極地參與其中,共同守護(hù)我們的校園和社區(qū)。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇二十
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我校深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的`工作抓實(shí)抓好,強(qiáng)落實(shí)、重督導(dǎo),以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行,牢牢守住校園疫情防控安全線,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線,聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),開展全天候監(jiān)督檢查,緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況,確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí),為學(xué)校堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步提高政治站位,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署,把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn),切實(shí)履行職責(zé),強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督,堅(jiān)決落實(shí)疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任,全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作,以精準(zhǔn)、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),壓緊壓實(shí)主體責(zé)任,督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
突出工作重點(diǎn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,高效履行監(jiān)督職能職責(zé),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和校黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求,切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過(guò)電話詢問(wèn)情況、查閱工作動(dòng)態(tài)、實(shí)地監(jiān)督查看等手段,對(duì)學(xué)生防控、校園管制、宣傳引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查,督促各單位和職能部門切實(shí)履行工作職責(zé),確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位。
注重問(wèn)題解決,強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。第一時(shí)間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問(wèn)題,加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),確保責(zé)任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用,面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例,引導(dǎo)黨員聽從組織召喚,積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)對(duì)標(biāo)檢視,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對(duì)因責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
疫情防控工作責(zé)任重如泰山,學(xué)校將堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求,強(qiáng)化督查督導(dǎo),堅(jiān)持底線思維,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施,把好關(guān)口,守住防線,堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇二十一
為預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,切實(shí)保證廣大師生的身體健康和生命安全,創(chuàng)新管理機(jī)制,加大管理力度,提高教育效果,切實(shí)抓好健康教育活動(dòng),搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不時(shí)提高師生的健康水平。特制定楊廣小學(xué)衛(wèi)生防疫工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合我校實(shí)際情況,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,綜合治理的原則。切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作,切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
組織領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以衛(wèi)生監(jiān)督員為副組長(zhǎng)的衛(wèi)生防疫領(lǐng)導(dǎo)小組。
衛(wèi)生防疫組長(zhǎng)
:校長(zhǎng)衛(wèi)生防疫副組長(zhǎng):衛(wèi)生監(jiān)督員衛(wèi)生防疫組員:各年級(jí)組長(zhǎng)
三、工作措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示精神,組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行校長(zhǎng)親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境響應(yīng)號(hào)召,積極開展綠化活動(dòng),凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。學(xué)校每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比。
4、加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量。
(1)定期出好黑板報(bào)和宣傳廚窗,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。
5、加強(qiáng)防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。
(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防治工作,認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延。
(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,如近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。
(4)定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作,做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校,學(xué)校將結(jié)果通知體育教師,注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理。
制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的實(shí)施方案和制度,利用多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識(shí),從而讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證,并專人負(fù)責(zé)登記造冊(cè)。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好個(gè)人治療收集匯總工作。
學(xué)校防疫總結(jié)心得篇二十二
20xx年春季防疫工作在縣委、政府、畜牧主管局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和業(yè)務(wù)部門關(guān)心支持下,為認(rèn)真抓好20xx年度重大動(dòng)物疫病的防控工作,確保我鄉(xiāng)清凈無(wú)疫,促進(jìn)我鄉(xiāng)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)防疫工作總結(jié)。根據(jù)《動(dòng)物防疫法》四川省動(dòng)物防疫《實(shí)施細(xì)則》和開江縣委政府的強(qiáng)制免疫要求,結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況,2月14日梅家鄉(xiāng)政府與動(dòng)防站組織召開了各村支兩委、社區(qū)、村級(jí)防疫員的專項(xiàng)工作部署會(huì)議。在會(huì)議上,鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào),嚴(yán)格要求、統(tǒng)一安排、周密部署,以村為單位的春防工作拉開帷幕。
一、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層分解。層層落實(shí)責(zé)任,以政府保密度,部門保質(zhì)量,并制定了目標(biāo)責(zé)任書以考核的方法進(jìn)行獎(jiǎng)懲,還成立了以書記為主組長(zhǎng),鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),動(dòng)防站,財(cái)政所等為成員的督查組,對(duì)各村、社的免疫工作進(jìn)行不定期督查,工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)防疫工作總結(jié)》。
二、進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),高度重視決不能麻痹大意,掉以輕心。要把動(dòng)物防疫工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,今年按上級(jí)對(duì)動(dòng)物強(qiáng)制免疫工作要求,免疫密度達(dá)到7個(gè)100%(高制病性禽流感、口蹄疫、藍(lán)耳并豬瘟、雞新城疫、狂犬病免疫、耳標(biāo)佩帶、建檔率)等、強(qiáng)制免疫畜禽群體免疫抗體合格率達(dá)85%以上。
三、保密度、保質(zhì)量。我鄉(xiāng)堅(jiān)持政府保密度,部門保質(zhì)量的原則。保密度,鄉(xiāng)、村、組干部在防疫期間,做到時(shí)間、人員集中,嚴(yán)格按照“五統(tǒng)一”五不漏的原則,做到不走過(guò)場(chǎng),不漏死角,保證質(zhì)量。一是我站包片人員按照動(dòng)物免疫操作規(guī)程進(jìn)行免疫;二是按村、社、戶免疫種類認(rèn)真建立免疫檔案;三是舉辦各村、社動(dòng)物防疫員的培訓(xùn),提高了他們的免疫技術(shù)、業(yè)務(wù)水平;四是對(duì)漏免的老、弱、并殘、孕畜等緩免畜禽,落實(shí)專人跟蹤免疫,同時(shí)做好疫病監(jiān)測(cè)防控工作。
四、時(shí)間要求:從20xx年2月15日至4月10日為春季動(dòng)物疫病強(qiáng)制集中免疫時(shí)間,4月15日至20日為免疫自查測(cè)抗時(shí)間。
五、截止4月10日,全鄉(xiāng)存欄生豬5277頭。已免疫口蹄疫苗5247頭份、豬瘟苗5247頭份、藍(lán)耳病疫苗4940頭份、牛存欄3821頭份、免疫口蹄疫3786頭份羊存欄16083只,已免疫16024只,雞存欄38483只(羽),免疫38277只(羽),鴨存欄29818只(羽),免疫29643只(羽),鵝存欄376只(羽),免疫376只(羽),雞新城疫免疫38277只(羽),狂犬苗已免疫118只。
六、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,科技服務(wù)實(shí)行包片制。動(dòng)防站技術(shù)人員分片區(qū),負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)9個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū),負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)工作,帶任務(wù),帶技術(shù)到嘗到村、社、到養(yǎng)殖戶中去,圍繞動(dòng)物防疫、科技服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)信息等重點(diǎn)工作。
七、加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高工作效率。按照抓大事、保重點(diǎn)、攻難點(diǎn)的方法,把工作重點(diǎn)任務(wù)分解落實(shí)到人頭,狠抓動(dòng)物春秋兩季免疫工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高工作效能,為扎實(shí)本鄉(xiāng)防疫工作而拼搏奮斗。
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