通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以深刻理解所學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。如何寫一份完美的心得體會(huì)是很多人關(guān)心的問(wèn)題。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些寫作上的靈感。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇一
培訓(xùn)的重要性在現(xiàn)代社會(huì)愈發(fā)凸顯。作為職業(yè)人士，我們要不斷提升自己的知識(shí)和技能，在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。近期，我參加了一個(gè)名為“大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn)項(xiàng)目，并且深受益。在這篇文章中，我將分享我參加這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃的心得體會(huì)。
第一段：介紹大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃的目的和內(nèi)容
大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃是我們公司為提升員工素質(zhì)而推行的一個(gè)重要項(xiàng)目。這個(gè)計(jì)劃旨在提供各種培訓(xùn)課程，幫助員工提升技能，拓展知識(shí)，以備應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在計(jì)劃中，我參加了多個(gè)課程，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、項(xiàng)目管理等各個(gè)方面。我在每個(gè)課程中都學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力課程的體會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)力課程是我在大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃中最喜歡的一個(gè)課程。這個(gè)課程通過(guò)案例分析和小組討論，幫助我們了解領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的重要特質(zhì)和技能。我學(xué)到了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能、如何處理沖突和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義，因?yàn)槲艺媾R晉升為團(tuán)隊(duì)經(jīng)理的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)課程，我能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
第三段：溝通技巧課程的體會(huì)
溝通技巧課程是我在大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃中的另一個(gè)重要收獲。這個(gè)課程教會(huì)了我有效溝通的方法和技巧。在職場(chǎng)中，良好的溝通能力是非常重要的，它能夠促進(jìn)信息流動(dòng)和合作。通過(guò)這個(gè)課程，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠更好地應(yīng)對(duì)不同人群的需求。這些技巧對(duì)我在與同事、上司和客戶的交流中非常有用。
第四段：項(xiàng)目管理課程的體會(huì)
項(xiàng)目管理課程是我在大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃中最具挑戰(zhàn)性的一個(gè)課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)習(xí)了項(xiàng)目規(guī)劃、執(zhí)行和控制的方法和工具。通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作，我深刻體會(huì)到了項(xiàng)目管理的重要性以及良好的項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目成功的影響。這個(gè)課程讓我對(duì)自己參與的項(xiàng)目的管理更加有信心，并且能夠更好地協(xié)調(diào)和分配資源，以確保項(xiàng)目按時(shí)完成。
第五段：總結(jié)和展望
總的來(lái)說(shuō)，大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)參加不同的培訓(xùn)課程，我獲得了很多寶貴的知識(shí)和技能。這些課程有助于我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)，不斷提升自己，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)我在大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我相信，良好的培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)于個(gè)人和公司的發(fā)展都是至關(guān)重要的。無(wú)論是提升技能還是拓寬知識(shí)，培訓(xùn)都能夠?yàn)槲覀兇蜷_更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我希望更多的人能夠意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，并積極參與各種培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提升自己。只有這樣，我們才能在職場(chǎng)中立于不敗之地，并取得更大的成功。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇二
天行動(dòng)計(jì)劃是一種個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的工具，通過(guò)制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，幫助我們實(shí)現(xiàn)成為更好的自己。本文將分享我的制定天行動(dòng)計(jì)劃的心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)設(shè)定。
制定天行動(dòng)計(jì)劃的第一步就是明確自己的目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該考慮到自己當(dāng)前的狀況以及所處的環(huán)境條件，設(shè)置具有可行性的目標(biāo)。此外，我們需要確保這些目標(biāo)與我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人生價(jià)值觀相符。
我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的銷售經(jīng)理。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我思考了目前銷售行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，同時(shí)也考慮到自己的個(gè)人能力和職業(yè)志向，以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
目標(biāo)設(shè)定之后，需要制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。首先，需要列出所有需要采取的措施，然后制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃表，包括步驟、時(shí)間表和實(shí)際計(jì)劃。我們還需要確保我們對(duì)每個(gè)步驟具有清晰的理解和實(shí)施能力，并進(jìn)行有效監(jiān)控，以確保計(jì)劃的順利實(shí)施。
我的行動(dòng)計(jì)劃包括參加銷售培訓(xùn)課程、拓展人脈、提升市場(chǎng)敏感度和擁有獨(dú)特的銷售技巧。我列出了每一項(xiàng)措施所需要的步驟和時(shí)間表，以確保我的計(jì)劃順利實(shí)施。
第四段：執(zhí)行過(guò)程。
行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施是天行動(dòng)計(jì)劃的核心。執(zhí)行過(guò)程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，并根據(jù)實(shí)際情況實(shí)時(shí)調(diào)整計(jì)劃。這一過(guò)程通常需要耐心和毅力，因?yàn)槲覀兛赡苄枰朔鞣N困難和阻力，包括自我懷疑和周圍環(huán)境的影響。
在實(shí)施我的行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，我遇到了許多困難，包括缺乏自信、工作壓力和時(shí)間限制等等。但我每天都努力掌握新的技能和知識(shí)，與同行業(yè)的人共事，提高自己的銷售能力，最終成功實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
制定天行動(dòng)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和成功的重要一步。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)，并充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要始終保持積極的態(tài)度和鍥而不舍的努力精神，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和個(gè)人價(jià)值。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇三
制定天行動(dòng)計(jì)劃是一件非常重要的事情，它可以幫助個(gè)人或組織更好地規(guī)劃未來(lái)，制定目標(biāo)和達(dá)成計(jì)劃。對(duì)于任何一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)而言，制定天行動(dòng)計(jì)劃都是一項(xiàng)必不可少的工作。這篇文章將分享我在制定天行動(dòng)計(jì)劃中的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)知優(yōu)化。
在制定天行動(dòng)計(jì)劃前，首先需要對(duì)自己或團(tuán)隊(duì)的情況有一個(gè)全面的認(rèn)知。這個(gè)過(guò)程中，主要需要確定自己或團(tuán)隊(duì)的稅收優(yōu)勢(shì)、突出標(biāo)簽、弱點(diǎn)和威脅。只有對(duì)自己或團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知越深入，計(jì)劃中的目標(biāo)，方案和實(shí)施才會(huì)更有針對(duì)性和可行性。例如，我的團(tuán)隊(duì)缺乏創(chuàng)新能力，所以我們?cè)谥贫ㄌ煨袆?dòng)計(jì)劃時(shí)，需要加強(qiáng)這個(gè)方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
第三段：明確目標(biāo)設(shè)定。
創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃，必須針對(duì)任務(wù)制定出具體的、可持續(xù)的和可評(píng)估的目標(biāo)。確切的指標(biāo)可以使我們更好地衡量我們的進(jìn)展和成功。在設(shè)定明確的目標(biāo)時(shí)，我們還需要注意基于任務(wù)性質(zhì)、質(zhì)量要求、實(shí)施時(shí)間、資源條件、組織定位、市場(chǎng)需求等，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)考慮其可達(dá)性和可持續(xù)性。例如，我的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是在下一個(gè)月內(nèi)增加去年同期銷售額的30%。我們會(huì)根據(jù)歷史銷售數(shù)據(jù)設(shè)定實(shí)現(xiàn)步驟，計(jì)劃開展努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各項(xiàng)工作。
行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)清晰，下一步就是制定有效的行動(dòng)方案。方案的制定應(yīng)該是可執(zhí)行的，而不是只是一種口號(hào)。在設(shè)計(jì)方案時(shí)，我們需要結(jié)合任務(wù)性質(zhì)、可比性分析、資源配置、質(zhì)量控制、項(xiàng)目管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等因素來(lái)設(shè)計(jì)可能的解決方案。例如，我們需要增加銷售額，就需要合理地推廣自己的產(chǎn)品，并確定好相應(yīng)的推廣策略。同時(shí)，想要贏得更多共鳴，還需要收集并分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)銷策略，以制定出更有獨(dú)特性的策略。
第五段：持續(xù)改進(jìn)，不斷迭代。
行動(dòng)方案也需要實(shí)施過(guò)程的不斷優(yōu)化。只有對(duì)執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行全方位的而不斷分析，才能發(fā)現(xiàn)其中的缺陷、問(wèn)題和機(jī)遇。在不斷優(yōu)化改進(jìn)的過(guò)程中，我的團(tuán)隊(duì)不斷地調(diào)整目標(biāo)，優(yōu)化行動(dòng)方案，改進(jìn)任務(wù)流程，緊密協(xié)作，并將成為一種正常的工作狀態(tài)。只有這樣，我們才能真正做到持續(xù)改進(jìn)，依靠科學(xué)的方法和積極的態(tài)度來(lái)實(shí)現(xiàn)更具可持續(xù)性的發(fā)展。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇四
天行動(dòng)計(jì)劃是一種個(gè)人時(shí)間管理方法，它有助于我們合理地安排時(shí)間，提高效率，從而使我們的生活更加充實(shí)和愉悅。然而，在制定天行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到很多因素，如時(shí)間安排，目標(biāo)設(shè)定，優(yōu)先級(jí)排序等等。下面，我將分享一些在制定天行動(dòng)計(jì)劃時(shí)的心得和體會(huì)，希望能為大家提供一些參考。
第二段：合理安排時(shí)間
在制定天行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，最重要的是合理安排時(shí)間。首先，我們需要清楚自己需要完成的任務(wù)，并根據(jù)重要程度和緊急程度做出優(yōu)先級(jí)排序。此外，我們還可以設(shè)置時(shí)間段和時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)提高時(shí)間利用率和工作效率。例如，每天早上8點(diǎn)到10點(diǎn)可以設(shè)置為工作時(shí)間，10點(diǎn)到10點(diǎn)半為休息時(shí)間，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)為學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)這種規(guī)劃，我們可以使自己的時(shí)間更加有序，從而達(dá)到更好的工作效果。
第三段：設(shè)定明確的目標(biāo)
在制定天行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，我們還需要設(shè)定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地了解自己的工作重心，從而有針對(duì)性地制定工作計(jì)劃。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們需要根據(jù)自己的興趣和能力來(lái)確定目標(biāo)，同時(shí)要注意目標(biāo)的具體性和可行性。例如，如果我們想提高英語(yǔ)水平，我們可以設(shè)定每天學(xué)習(xí)30分鐘，每周背誦10個(gè)單詞的目標(biāo)，通過(guò)這種方法，我們可以不斷獲得進(jìn)步和成就感。
第四段：堅(jiān)持時(shí)間觀念
天行動(dòng)計(jì)劃的重要性不在于制定，而在于執(zhí)行。因此，我們需要堅(jiān)持時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)，不拖拉。同時(shí)，我們還需要克服拖延癥和懶惰，不斷調(diào)整計(jì)劃，逐步改善自己的時(shí)間管理能力。我們可以根據(jù)工作量和重要程度，將任務(wù)分配到不同的時(shí)間段完成，前后安排，分階段落實(shí)，這樣可以更好地保證任務(wù)完成質(zhì)量和效率。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)制定天行動(dòng)計(jì)劃，我深刻體會(huì)到時(shí)間管理的重要性。只有合理安排時(shí)間、設(shè)定明確目標(biāo)和堅(jiān)持時(shí)間觀念，才能提高工作效率，從而達(dá)到更好的生活質(zhì)量。因此，在日常工作和生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成制定計(jì)劃和按計(jì)劃實(shí)施的好習(xí)慣，這樣才能更好的利用時(shí)間，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和工作成果。此外，我們還需要不斷認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性，不停地學(xué)習(xí)掌握更為科學(xué)和有效的時(shí)間管理方法，逐漸改善自己的時(shí)間管理能力。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化的深入推進(jìn)，人才培養(yǎng)問(wèn)題逐漸凸顯。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求，教育界普遍對(duì)大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了熱烈討論。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一次大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，下面我將從全程參與的角度分享一些心得體會(huì)。
首先，大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。計(jì)劃中參與的培訓(xùn)課程廣泛涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域，使我對(duì)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)有了更全面的了解。這些課程旨在提高人才的綜合能力，強(qiáng)化溝通、合作和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我不僅能夠汲取知識(shí)，還能夠與來(lái)自不同地區(qū)的同行進(jìn)行交流，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。
其次，通過(guò)大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在全球化的時(shí)代，知識(shí)更新的速度極快，如果停止學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。在大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一次性的事情，而是一個(gè)源源不斷的過(guò)程。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，保持競(jìng)爭(zhēng)力。在面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)和變化時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中獲取到的知識(shí)和技能成為了我應(yīng)對(duì)困難和解決問(wèn)題的寶貴資源。
第三，大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃給我?guī)?lái)了不同行業(yè)的交叉合作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)計(jì)劃中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同行業(yè)的人才，和他們一起進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目合作。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，跨行業(yè)合作是解決實(shí)際問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。不同行業(yè)的人才具備不同的專業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)合作可以將各領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和能力優(yōu)勢(shì)相互結(jié)合，形成協(xié)同創(chuàng)新的力量。這不僅有助于提高自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，還能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)更多的價(jià)值。
接下來(lái)，大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃還提升了我的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要快速做出決策和行動(dòng)。這種壓力和挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)了我解決問(wèn)題的能力，還鍛煉了我的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)變化和壓力，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員積極溝通和協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)困難，取得了相當(dāng)可觀的成果。這些經(jīng)歷讓我深化了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，并進(jìn)一步明確了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
最后，大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃還為我提供了一次機(jī)會(huì)，了解和實(shí)踐自己的潛力并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)參與課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)施，我從中發(fā)現(xiàn)了一些自己的特長(zhǎng)和潛力，比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維、跨行業(yè)合作等。這些優(yōu)勢(shì)不僅為我個(gè)人的發(fā)展提供了方向，也為我今后的工作和人生奠定了基礎(chǔ)。
總之，大培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)參與其中，我不僅提高了自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，也拓寬了自己的視野和發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)提升自己的能力，并將所學(xué)所悟應(yīng)用于實(shí)際工作中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇六
20xx年是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年。為深入宣傳全國(guó)各地各部門脫貧攻堅(jiān)政策措施、典型經(jīng)驗(yàn)和做法，講好脫貧攻堅(jiān)感人故事，全面展示脫貧攻堅(jiān)取得的偉大成就，國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室策劃推出了脫貧攻堅(jiān)網(wǎng)絡(luò)展，目前已正式向社會(huì)公眾展出。該展覽包括前言、綜述、組織實(shí)施、地方實(shí)踐、先進(jìn)典型、結(jié)語(yǔ)六部分。通過(guò)學(xué)習(xí)感到《摘編》充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的新理論、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實(shí)踐的偉大精神。打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會(huì)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”之一，我們作為黨員干部，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的扶貧工作新思想，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，扎扎實(shí)實(shí)把脫貧攻堅(jiān)舉措落實(shí)到實(shí)處。
一、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，精準(zhǔn)扶貧是關(guān)鍵
習(xí)總書記要求，扶貧開發(fā)成敗系于精準(zhǔn)，要找準(zhǔn)“窮根”，明確靶向，量身定做、對(duì)癥下藥，真正扶貧到點(diǎn)上，扶到跟上。一個(gè)地方的發(fā)展，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)路子，突出特色。欠發(fā)達(dá)地區(qū)抓發(fā)展，更要立足資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，做好特色文章，實(shí)現(xiàn)差異競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)位發(fā)展。抓扶貧開發(fā)，要緊緊扭住增加農(nóng)民收入這個(gè)中心任務(wù)。本局幫扶的秦峰鎮(zhèn)老塢村，作為省級(jí)貧困村，我局除了要幫助村兩委抓牢和繼續(xù)發(fā)展菌菇這個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)外，還立足山清水秀和地理位置優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)幫助打造旅游文化產(chǎn)業(yè)，開發(fā)農(nóng)家樂(lè)和民宿，提高村集體經(jīng)濟(jì)收入，帶動(dòng)貧困戶致富。
二、打贏脫貧攻堅(jiān)、戰(zhàn)作風(fēng)建設(shè)是保證
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，從脫貧攻堅(jiān)工作看，形式主義、官僚主義、弄虛作假、急躁和厭戰(zhàn)情緒以及消極腐敗現(xiàn)象仍然存在，有的還很嚴(yán)重，影響脫貧攻堅(jiān)有效推進(jìn)。打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在人的觀念、能力、干勁。作為一名基層黨組織負(fù)責(zé)人，將重點(diǎn)培養(yǎng)懂扶貧、會(huì)扶貧、作風(fēng)硬的局扶貧干部隊(duì)伍，增強(qiáng)幫扶干部的精準(zhǔn)脫貧工作能力。并且還應(yīng)該帶頭真正沉下去，做到真抓實(shí)干。
三、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，人民情懷是根本
習(xí)近平總書記發(fā)出號(hào)召，我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)的更好，工作的更好、生活的更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。在扶貧工作中，我們應(yīng)真正了解困難群眾的所需所求，幫助群眾了解扶貧政策，有針對(duì)性地將困難情況細(xì)化歸類，真正解決群眾實(shí)際困難，并且把扶貧與扶智相結(jié)合，引導(dǎo)貧困群眾用自己的辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要環(huán)節(jié)，號(hào)角已吹響，讓我們共同努力，拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，攻堅(jiān)克難，乘勢(shì)前進(jìn)。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇七
今年4月份，四項(xiàng)干部監(jiān)督制度的出臺(tái)，為深入整治用人上不正之風(fēng)提供了有力武器，為提高選人用人公信度提供了制度保障?！疤煜轮拢浑y于立法，而難于法之必行”。制度建設(shè)的效用，不僅在于制度的制定，更在于制度的執(zhí)行，而制度的執(zhí)行力則體現(xiàn)了黨的執(zhí)政能力。抓好制度的貫徹落實(shí)，既是制度建設(shè)的根本要求，也是檢驗(yàn)制度建設(shè)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。在作出高度評(píng)價(jià)、為四項(xiàng)制度叫好的同時(shí)，關(guān)鍵還要在狠抓貫徹落實(shí)上下功夫，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力，維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)宣傳好四項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)是貫徹的前提。抓好四項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)貫徹，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期干部選拔任用監(jiān)督工作的“重頭戲”。前不久，中組部召開了干部監(jiān)督工作座談會(huì)，隨后還要會(huì)同中紀(jì)委召開貫徹落實(shí)四項(xiàng)監(jiān)督制度的視頻會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹工作作出專門部署。自治區(qū)黨委也召開了干部工作座談會(huì)，對(duì)貫徹落實(shí)四項(xiàng)制度提出了要求。各級(jí)黨委(黨組)和有關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)，精心作出安排，把四項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部的重點(diǎn)，列入各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組、各級(jí)黨校干部培訓(xùn)主題班次、領(lǐng)導(dǎo)干部專題談心談話、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)等工作的重要內(nèi)容，采取多種形式、多種方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。要進(jìn)一步加大宣傳力度，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，廣泛深入地宣傳，擴(kuò)大四項(xiàng)制度的知曉面，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，真正使領(lǐng)導(dǎo)干部熟知、組工干部精通、干部群眾了解制度內(nèi)容。
對(duì)照四項(xiàng)制度認(rèn)真查擺工作不足。以四項(xiàng)制度為“鏡子”，對(duì)照選人用人工作自我反省、主動(dòng)糾錯(cuò)?？催x拔任用干部是否符合《干部任用條例》規(guī)定的原則、程序和紀(jì)律等要求；看選拔任用干部是否落實(shí)了黨員干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)；看選拔任用的干部是否群眾公認(rèn)、實(shí)績(jī)突出、口碑良好。在查找問(wèn)題中加深理解，在認(rèn)真整改中加強(qiáng)落實(shí)。
結(jié)合實(shí)際制定好實(shí)施辦法。作為試行的辦法，需要在具體執(zhí)行和落實(shí)過(guò)程中進(jìn)一步完善和發(fā)展，使各項(xiàng)制度更加科學(xué)管用，更加符合實(shí)際。今年，自治區(qū)將結(jié)合我區(qū)實(shí)際，出臺(tái)四項(xiàng)制度的實(shí)施辦法。各地各單位也要結(jié)合實(shí)際，建立健全符合實(shí)際、公平公正、科學(xué)管用的配套制度，切實(shí)促進(jìn)四項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。
加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)日常督查和專項(xiàng)檢查，把制度執(zhí)行情況納入檢查考核和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉內(nèi)容，對(duì)執(zhí)行制度不力的堅(jiān)決追究責(zé)任。要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立制度面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識(shí)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度。對(duì)那些置若罔聞、我行我素，有令不行、有禁不止，隨意變通、惡意規(guī)避等嚴(yán)重破壞制度的行為，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。以鐵的紀(jì)律筑起防范用人上不正之風(fēng)的“防火墻”和“高壓線”。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇八
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的步伐也越來(lái)越快。然而，我們也面臨著一些嚴(yán)峻的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了更好地解決這些問(wèn)題，中國(guó)政府推出了攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃，希望通過(guò)一個(gè)綜合性的舉措來(lái)攻克難題，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。參與這次行動(dòng)計(jì)劃，我深受鼓舞，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃展現(xiàn)了政府的決心和責(zé)任心。面對(duì)諸多復(fù)雜困難，政府迎難而上，制定行動(dòng)計(jì)劃，并投入大量人力、物力、財(cái)力來(lái)實(shí)施。這一行動(dòng)計(jì)劃的提出和推進(jìn)，體現(xiàn)了政府對(duì)人民的關(guān)切和負(fù)責(zé)。政府的決心和責(zé)任心，催生了這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的誕生，而我們作為普通公民，也應(yīng)該積極響應(yīng)和支持這一計(jì)劃，共同為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
其次，攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃展現(xiàn)了全社會(huì)的參與和奉獻(xiàn)精神。這一計(jì)劃的執(zhí)行和實(shí)施需要全社會(huì)的共同努力，需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同支持和參與。在參與這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，我親眼見證了企業(yè)家們大力支持這一計(jì)劃，投資興業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，許多普通人也積極參與了各種公益活動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步出力。這種參與和奉獻(xiàn)的精神，使得攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃得以持續(xù)推進(jìn)，并在一定程度上解決了一些社會(huì)問(wèn)題。
再次，攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃不僅要解決問(wèn)題，更要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這一行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)不僅僅是針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題進(jìn)行解決，更是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。比如，在環(huán)境問(wèn)題上，政府采取了一系列措施來(lái)減少污染和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，也注重了新能源的發(fā)展和利用，為未來(lái)能源問(wèn)題提供了解決途徑。這種注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思維方式，使得我們?cè)诮鉀Q當(dāng)前問(wèn)題的同時(shí)，也為未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
另外，攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和科技的重要性。在推進(jìn)這個(gè)計(jì)劃的過(guò)程中，政府積極鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，制定了一系列政策和措施來(lái)支持科技發(fā)展。同時(shí)，也注重培養(yǎng)并吸引高端科技人才，為科技創(chuàng)新提供有力支持。這種強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和科技的思維方式，為解決難題提供了新的思路和方法，并推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
最后，我認(rèn)為，攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃的成功得益于政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策。政府將問(wèn)題與目標(biāo)緊密結(jié)合，在制定和推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，注重調(diào)研、分析和把握全局，從而制定出科學(xué)而務(wù)實(shí)的政策。這種堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策，為行動(dòng)計(jì)劃的順利推進(jìn)提供了保障。同時(shí)，政府與民眾之間形成了緊密的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了政策目標(biāo)與民眾需求的有效對(duì)接。
總之，參與攻堅(jiān)破難行動(dòng)計(jì)劃，使我深刻體會(huì)到了政府的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任、全社會(huì)的參與和奉獻(xiàn)精神以及注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和科技創(chuàng)新的重要性。這次行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我相信，在政府和社會(huì)的共同努力下，我們將能夠攻克難題，建設(shè)更加繁榮、和諧的社會(huì)。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇九
結(jié)合本中心幼兒園實(shí)際情況，制定、討論與實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運(yùn)行。對(duì)各崗位工作人員分層次管理，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)交流，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人，在周五安排下周工作重點(diǎn)，讓每位教職工對(duì)不同時(shí)段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實(shí)。
(二)探索評(píng)價(jià)機(jī)制。
開展“幼兒園里好事多”互評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間、教師與家長(zhǎng)之間互相欣賞，營(yíng)造和諧互助的精神氛圍。將班級(jí)工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長(zhǎng)工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日?？己?，月底進(jìn)行成績(jī)匯總，根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定a、b、c級(jí)。各項(xiàng)工作的等級(jí)匯總與年終班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問(wèn)題一票否決。針對(duì)幼兒園合同制教師和在編教師同時(shí)存在的現(xiàn)狀，遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致的原則，制定在編教師和合同制教師績(jī)效工資考核辦法。
(三)建設(shè)園所文化。
提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十
教職工總數(shù)27名，外借2名，待退1名。24名在崗教職工中園長(zhǎng)1名，保教主任1名，教師16名，保健教師1名，報(bào)賬員1名，資產(chǎn)管理1名，營(yíng)養(yǎng)員1名，門衛(wèi)2名。園長(zhǎng)具有本科學(xué)歷、高級(jí)職稱，保教主任具有本科學(xué)歷、中級(jí)職稱。在崗教師16人，具有大專以上學(xué)歷達(dá)100%，其中本科達(dá)31%，本科在讀達(dá)44%。16名教師中具有中級(jí)職稱達(dá)63%，初級(jí)職稱達(dá)37%。全園擁有區(qū)級(jí)骨干教師4名，總支骨干教師1名。保健教師1名，本科在讀，具有保健教師上崗證書和營(yíng)養(yǎng)師證書。
(三)存在的主要問(wèn)題。
1、由于新課程是開放式的，教師有較大的自主空間，而園內(nèi)教師的專業(yè)能力發(fā)展又不均衡，一部分教師對(duì)課程的理解力和執(zhí)行力還比較缺乏。特別是青年教師的教育教學(xué)策略掌握和運(yùn)用不夠，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效性把握還不夠清晰。
2、園內(nèi)近年來(lái)青年教師比例不斷增大，需進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)。特別要加大對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)，形成良好教師培養(yǎng)梯隊(duì)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。同時(shí)要為具有特長(zhǎng)的青年教師創(chuàng)設(shè)寬松、自由的發(fā)展環(huán)境，積極為她們的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，進(jìn)一步拓展支持策略，鼓勵(lì)具有特長(zhǎng)的青年教師向特色教師發(fā)展。
3、園本教研的實(shí)效還有待于進(jìn)一步提高，以園本教研制度的建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對(duì)教師教研活動(dòng)的計(jì)劃性和系統(tǒng)性的研究，不斷提升教師的專業(yè)能力。
4、在后勤隊(duì)伍方面，由于保育員和營(yíng)養(yǎng)員都由外聘人員組成，該隊(duì)伍不是很穩(wěn)定，在規(guī)范操作和保育理念上還有一定的差距。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“學(xué)前教育是為兒童幸福和發(fā)展實(shí)施快樂(lè)的啟蒙教育”的基本目標(biāo)。以幼兒發(fā)展為本，繼續(xù)深化幼兒園二期課改實(shí)踐研究，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)保障幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、發(fā)展目標(biāo)。
(一)總目標(biāo)。
以“為所有兒童幸福和發(fā)展實(shí)施快樂(lè)的啟蒙教育”為核心，以激發(fā)成就動(dòng)機(jī)研究為統(tǒng)領(lǐng)，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)的速率。積極開展二期課改實(shí)踐探索，繼續(xù)深化幼兒美術(shù)教育研究，提升教育品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，凸顯幼兒園辦園特色。
(二)具體目標(biāo)。
1、在區(qū)教育局的統(tǒng)籌下，逐步發(fā)展幼兒園的辦園規(guī)模。確保地區(qū)內(nèi)常住。
人口中的3-6周歲適齡兒童的學(xué)前教育需求。新增的園所達(dá)到20xx年市頒《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱“05標(biāo)準(zhǔn)”)，設(shè)施設(shè)備按照《上海市幼兒教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范(試行)》配備。幼兒園的安全技防設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備。
2、以科研工作為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教職工成就動(dòng)機(jī)的策略研究，不斷完善。
以教職工發(fā)展為本的教育管理機(jī)制。
3、幼兒園教師、保健教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員按規(guī)定配置，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，
全部實(shí)行持證上崗。專任教師100%達(dá)到大專及以上學(xué)歷，其中60%達(dá)到本科學(xué)歷。加強(qiáng)激發(fā)教職工的成就動(dòng)機(jī)，挖掘潛力、分層培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，促進(jìn)教職工自主發(fā)展。
4、進(jìn)行“激發(fā)幼兒成就動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)幼兒美術(shù)表現(xiàn)表達(dá)能力”的園本課程研究，不斷完善課程實(shí)施方案。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園二期課改的理論與實(shí)踐研究，提高教學(xué)研究質(zhì)量。
四、工作措施。
(一)、完善激發(fā)成就動(dòng)機(jī)的體系，加大促進(jìn)教職工自主發(fā)展的力度。
1、積極實(shí)踐激發(fā)教職工成就動(dòng)機(jī)的相關(guān)管理策略，通過(guò)實(shí)踐不斷完善相關(guān)管理策略。
2、依靠工會(huì)，進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)機(jī)制，形成科學(xué)的考核制度和分配制度，以確保教職工的自主發(fā)展。
3、繼續(xù)實(shí)踐二期課改理論和精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)二期課改工作的領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教育品牌的經(jīng)營(yíng)管理，逐步完善相應(yīng)制度和職責(zé)。
4、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍的管理，不斷完善志愿者網(wǎng)絡(luò)?？偨Y(jié)家長(zhǎng)志愿者工作經(jīng)驗(yàn)，探索并拓展家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍的功能，提高家教工作成效。
(二)搭建各種支持教師發(fā)展平臺(tái)，加快青年教師成長(zhǎng)速率。
1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，開拓途徑、創(chuàng)新機(jī)制，更新教育理念，不斷提升有關(guān)教育心理學(xué)的理論水平以及教育實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，以骨干教師帶教、青年社團(tuán)研討、建立成長(zhǎng)檔案等形式，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
3、搭設(shè)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園美術(shù)特色教師的培養(yǎng)，構(gòu)建美術(shù)特色研究共同體，初步形成幼兒園特色教師隊(duì)伍培養(yǎng)梯隊(duì)。
4、積極開展各類教師業(yè)務(wù)知識(shí)技能比賽，激發(fā)教師的成就動(dòng)機(jī)，激勵(lì)青年教師刻苦提高業(yè)務(wù)水平，加快成長(zhǎng)速率。
5、加強(qiáng)對(duì)保育員隊(duì)伍的建設(shè)，穩(wěn)定保育員隊(duì)伍，開展保育研討，提高保育員專業(yè)技能和水平。
(三)學(xué)習(xí)和實(shí)踐二期課改，加強(qiáng)幼兒園課程管理和實(shí)施。
1、加強(qiáng)對(duì)園本教研質(zhì)量的研究，做好對(duì)案例研究、實(shí)例研究和專題展示的效果總結(jié)，以促進(jìn)園本教研質(zhì)量的提高。
2、進(jìn)一步確立質(zhì)量意識(shí)和課程管理意識(shí)，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，深入研究以游戲?yàn)橹饕问降挠變罕＝虄?nèi)容，不斷提高園長(zhǎng)課程管理的反思能力、研究能力與調(diào)控能力等專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。
3、在學(xué)習(xí)二期課改理論的過(guò)程中，教研組要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“有效的師幼互動(dòng)”研究，各教研組根據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)設(shè)立各自研究專題，并多角度，多視角地開展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒美術(shù)教育特色課程的開發(fā)和實(shí)踐，以幼兒在欣賞大師名畫中自然習(xí)得的研究為重點(diǎn)，探索具有園本特色的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。
5、繼續(xù)加強(qiáng)課程實(shí)施方案的實(shí)踐和研究，不斷完善課程實(shí)施方案;通過(guò)對(duì)課程實(shí)施方案的實(shí)踐和研究，修訂并充實(shí)課程實(shí)施方案，使方案更具體、操作性強(qiáng)，讓教師便于使用、樂(lè)于使用。
5、開展對(duì)幼兒整體體格發(fā)育水平的現(xiàn)狀調(diào)查，尋找問(wèn)題癥結(jié)，實(shí)施相應(yīng)措施，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。
(四)擴(kuò)大科研成果，深化研究?jī)?nèi)容，推動(dòng)幼兒園科研發(fā)展。
1、完善幼兒園科研管理網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)青年教師參加科研活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、深化重點(diǎn)行動(dòng)項(xiàng)目研究，定期做好對(duì)全園教師的項(xiàng)目成果實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷完善并全面完成《幼兒家庭成就動(dòng)機(jī)教育指導(dǎo)手冊(cè)》的修訂工作，形成較系統(tǒng)、完整的《幼兒家庭成就動(dòng)機(jī)教育指導(dǎo)手冊(cè)》，提高家庭的科學(xué)育兒方法。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全能型教師科研能力方面的培養(yǎng)，通過(guò)讓教師參加課題的撰寫和實(shí)踐論證工作和加強(qiáng)科研培訓(xùn)等形式，提高科研能力。
4、繼續(xù)鼓勵(lì)青年教師參加青年教師課題申報(bào)，在研究過(guò)程中給予支持和幫助，以有效提高科研能力。
(五)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷完善園舍設(shè)施設(shè)備。
1、積極做好新開園所的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使新增的園所達(dá)到20xx年市頒《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱“05標(biāo)準(zhǔn)”)，設(shè)施設(shè)備按照《上海市幼兒教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范(試行)》配備。幼兒園的安全技防設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備。
2、爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，按標(biāo)準(zhǔn)配置幼兒園的設(shè)施設(shè)備，做好幼兒園部分陳舊的設(shè)施設(shè)備維修工作，逐步改善幼兒園的辦園條件。
3、進(jìn)一步組織教師加強(qiáng)對(duì)幼兒園環(huán)境的研究，充分發(fā)揮教師和幼兒的想象力，運(yùn)用多種材料創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，滿足幼兒學(xué)習(xí)、游戲的需要，凸顯幼兒園辦園特色。
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào))精神和《臨淄區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展情況，滿足社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實(shí)際特制定本計(jì)劃。
一、幼兒園基本情況分析。
我園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，2個(gè)小班，2個(gè)中班，2個(gè)大班，接收3—6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的重視，近年來(lái)我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動(dòng)面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動(dòng)場(chǎng)地。但是，要讓幼兒接收良好的學(xué)前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學(xué)的教師用于幼兒活動(dòng)室，不符合幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件相對(duì)較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對(duì)比較貧乏。硬件的匱乏，嚴(yán)重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負(fù)責(zé)招收葦河片9個(gè)村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標(biāo)，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴(kuò)增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過(guò)多年的努力，徹底改變了家長(zhǎng)的教育觀念，逐步認(rèn)可并信任幼兒園，贏得了較高的社會(huì)評(píng)價(jià)。連續(xù)四年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動(dòng)中取得好成績(jī)。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動(dòng)比賽三等獎(jiǎng)，并在山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動(dòng)方案等多種文獻(xiàn)資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂(lè)”貫穿始終，“讓幼兒快樂(lè)度過(guò)每一天”是我們不變的目標(biāo)?！霸诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中求發(fā)展;在快樂(lè)中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)樂(lè)究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題為理念，善究型的教師依托教研組、年級(jí)組、班級(jí)組為主要陣地。通過(guò)樂(lè)究和善究形成探索式學(xué)習(xí)的氛圍。
四、主要工作目標(biāo)和實(shí)施要點(diǎn)。
(一)總體目標(biāo)。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導(dǎo)，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級(jí)的榮譽(yù)，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
(二)發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到18%以上;20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98.5%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到20%以上;20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)99%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到25%以上。幼兒園班額符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，開辦幼兒園托班并實(shí)施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求建設(shè)，并達(dá)到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》標(biāo)準(zhǔn)要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。20xx年，園長(zhǎng)、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90%，持證率達(dá)30%，入保率達(dá)65%;20xx年，園長(zhǎng)、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，持證率達(dá)40%，入保率達(dá)90%;20xx年，園長(zhǎng)、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，持證率達(dá)60%，入保率達(dá)100%，形成足夠數(shù)量的園級(jí)骨干、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)，力求3年的時(shí)間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團(tuán)隊(duì)。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實(shí)際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂(lè)群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實(shí)落實(shí)幼兒教師待遇。依法落實(shí)非公辦幼兒教師工資待遇和社會(huì)保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并依法落實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障問(wèn)題。
(三)鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。
1、落實(shí)政府發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任。鎮(zhèn)人民政府對(duì)本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃布局，負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負(fù)責(zé)其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費(fèi)籌措等。
2、建立以政府投入為主的學(xué)前教育保障機(jī)制。鎮(zhèn)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補(bǔ)助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓(xùn)園長(zhǎng)和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施“幼兒教育券”。
3、建立學(xué)前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育資助經(jīng)費(fèi)，確定資助標(biāo)準(zhǔn)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育。
四、管理目標(biāo)。
(一)重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，根據(jù)每個(gè)崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項(xiàng)制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營(yíng)造寬松的管理氛圍，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，營(yíng)造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個(gè)教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機(jī)遇與空間。園領(lǐng)導(dǎo)努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長(zhǎng)和長(zhǎng)處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強(qiáng)人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)，加強(qiáng)民主管理，激勵(lì)教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實(shí)行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進(jìn)信息時(shí)代。
(二)注視教育科研，提高課程利用價(jià)值，發(fā)展幼兒園特色。
加強(qiáng)教育科研，以教師操作為重點(diǎn)提高教育研究與實(shí)踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實(shí)施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時(shí)效性，將幼兒園課程有機(jī)結(jié)合，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)幼兒園榮譽(yù)。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園。
五、工作措施。
(一)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，做到安全防護(hù)體系全覆蓋。各幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)放在工作首位，制定實(shí)施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責(zé)任制。
(二)鎮(zhèn)建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和招聘方案，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對(duì)新進(jìn)幼兒教師實(shí)行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級(jí)培訓(xùn)，園長(zhǎng)及骨干教師參加一次省市級(jí)培訓(xùn)。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評(píng)制度，制定具體考核方案和考評(píng)辦法。對(duì)考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，并作為工資增長(zhǎng)的依據(jù);對(duì)于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學(xué)習(xí)或辭退。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十一
“實(shí)施社會(huì)文明、民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、生活幸福‘四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃’，既是貫徹‘五大發(fā)展理念’的具體行動(dòng)，也是落實(shí)自治區(qū)黨委、地委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、凝聚社會(huì)力量、打造庫(kù)車‘四張名片’、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的重要舉措。”3月7日，阿克蘇地委委員、庫(kù)車縣委書記楊發(fā)森在庫(kù)車縣“四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”動(dòng)員大會(huì)上說(shuō)。
連日來(lái)，庫(kù)車縣委各分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層一線，與鄉(xiāng)村兩級(jí)干部、宗教人士、中小學(xué)教師、各族群眾代表交流交談，聽取社會(huì)各領(lǐng)域各界人士代表意見建議，反復(fù)修改論證，形成《庫(kù)車縣“文明細(xì)胞”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》、《庫(kù)車縣民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”計(jì)劃》、《庫(kù)車縣促進(jìn)宗教和諧行動(dòng)計(jì)劃》和《庫(kù)車縣建設(shè)“幸福之城”行動(dòng)計(jì)劃》“四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”。這“四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”既是沖鋒號(hào)，又是指南針，體現(xiàn)了全縣各族人民的意志和愿望，凝聚了社會(huì)各界共識(shí)，昭示了縣委、政府的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是庫(kù)車縣全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，確保與全疆同步全面建成小康社會(huì)的有力舉措。
啟動(dòng)“文明細(xì)胞”創(chuàng)建活動(dòng)，就是要堅(jiān)持把崇尚文明作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力牽引，群策群力，共享共建，通過(guò)在全縣范圍內(nèi)深入開展“文明細(xì)胞”創(chuàng)建活動(dòng)，從“培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新疆精神”這條主線入手，全面推進(jìn)“文明街道、文明社區(qū)、文明小區(qū)、文明物業(yè)、文明樓棟、文明家庭、文明巷道、文明店鋪、文明車隊(duì)”創(chuàng)建，通過(guò)一系列接地氣、連民心的群眾性實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)，在全社會(huì)培植共同信仰、引領(lǐng)社會(huì)思潮、規(guī)范道德行為、樹立新風(fēng)正氣，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安打牢群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和道德根基。
啟動(dòng)民族團(tuán)結(jié)“微行動(dòng)”計(jì)劃，就是要堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，著力解決各民族之間相互了解還不夠“深”，相互尊重還不夠“誠(chéng)”，相互欣賞還不到位，相互幫助還缺一點(diǎn)力。“深查找，重自省”微行動(dòng)，查找縣級(jí)干部、鄉(xiāng)科級(jí)干部、教師隊(duì)伍、宗教人士、各族群眾在日常工作、生產(chǎn)生活中影響民族團(tuán)結(jié)的思想言行;“糾偏差，重校正”微行動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的高度認(rèn)同;“多交流，重融入”微行動(dòng)，通過(guò)在共同生產(chǎn)生活中加深了解、增進(jìn)感情，尊重規(guī)律、加強(qiáng)引導(dǎo)，勾好縫、醫(yī)傷痛，盡快解開疙瘩、消除內(nèi)傷，建立各民族相互嵌入的社會(huì)結(jié)構(gòu);“見行動(dòng)，重參與”微行動(dòng)，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見的方式、精心做好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作，以身邊事教育身邊人，見心見情，貼近群眾，夯實(shí)筑牢民族團(tuán)結(jié)“生命線”工程;“抓民生，重實(shí)效”微行動(dòng)，突出抓好就業(yè)、教育和扶貧開發(fā)，緊貼民生推動(dòng)跨越式發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義物質(zhì)財(cái)富各民族平等共享，促進(jìn)各族人民生活水平不斷提高，更好地增進(jìn)團(tuán)結(jié);“強(qiáng)法制，重普及”微行動(dòng)，縱深推進(jìn)“一反兩講”，依法去除“宗教極端”，依法管理民族事務(wù)，依法維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同開創(chuàng)各民族大團(tuán)結(jié)的美好未來(lái)。
啟動(dòng)促進(jìn)宗教和諧行動(dòng)計(jì)劃，就是要堅(jiān)持把宗教和諧作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要保證。堅(jiān)持以“五把鑰匙”為統(tǒng)領(lǐng)，“文化對(duì)沖、正信擠壓、法制約束、科學(xué)普及”四管齊下，發(fā)揮干部、宗教人士、信教群眾、社會(huì)各界作用，堅(jiān)持強(qiáng)化宗教工作政策法規(guī)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化民族習(xí)俗了解研究、強(qiáng)化宗教事務(wù)依法管理、強(qiáng)化宗教人士隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化宗教團(tuán)體作用發(fā)揮、強(qiáng)化宗教界“去極端化”工作，促進(jìn)宗教和諧;宗教人士做到帶頭學(xué)習(xí)掌握政策法規(guī)、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、帶頭開展宗教領(lǐng)域“去極端化”、帶頭履行“五個(gè)報(bào)告清楚”、帶頭做到“四個(gè)敢于”，爭(zhēng)做“五好”宗教人士、帶頭參加各類文化體育活動(dòng)、帶頭參與“國(guó)語(yǔ)”學(xué)習(xí)、帶頭做到“十個(gè)堅(jiān)決不得”，促進(jìn)宗教和諧。廣大信教群眾主動(dòng)崇尚現(xiàn)代文明生活方式、主動(dòng)踐行“五個(gè)報(bào)告清楚”、主動(dòng)投身到勤勞致富中、主動(dòng)學(xué)習(xí)使用國(guó)家通用語(yǔ)言、主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握國(guó)家法律法規(guī)、主動(dòng)抵制零散朝覲活動(dòng)、主動(dòng)團(tuán)結(jié)尊重不信教群眾、主動(dòng)抵御宗教極端思想滲透，促進(jìn)宗教和諧。
啟動(dòng)“幸福之城”行動(dòng)計(jì)劃，就是要堅(jiān)持把改善民生作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要目標(biāo)，匯聚夢(mèng)想，凝聚人心，夯實(shí)各族群眾幸福指數(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，彰顯精神文明建設(shè)的豐碩成果，營(yíng)造生態(tài)環(huán)保的宜居環(huán)境，維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)大局。圍繞“住有所居、勞有所得、全民保障、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、文化惠民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、靚化環(huán)境、社會(huì)和諧”實(shí)施民生建設(shè)，讓全縣的“家底”厚起來(lái)、為民謀福的“本事”強(qiáng)起來(lái)、能分給群眾的“蛋糕”大起來(lái)，為建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、營(yíng)造和諧美好的幸福關(guān)系、提供幸福的大環(huán)境，讓各族群眾生活得舒心、放心、安心，對(duì)未來(lái)生活有信心，將幸福的感覺傳遞到每個(gè)家庭和個(gè)人，讓每個(gè)人都充分感受到幸福、和諧、自豪、尊嚴(yán)。
文明社會(huì)，全民參與;幸福生活，全民共享。庫(kù)車縣啟動(dòng)實(shí)施社會(huì)文明、民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、生活幸?！八捻?xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，需要全縣各族干部群眾的共同參與、全民配合。號(hào)角已經(jīng)吹響，和諧幸福的藍(lán)圖已經(jīng)繪制，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共建美好家園、共創(chuàng)美好明天!
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十二
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以健康第一、育人為本為指導(dǎo)，根據(jù)《東莞市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》的文件精神，學(xué)校有組織有計(jì)劃地開展體育教學(xué)、科研活動(dòng)。積極改革學(xué)校體育管理制度，大力推進(jìn)體育新課程實(shí)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新體育活動(dòng)方式、方法，全面提高我校體育教育水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)體育工作進(jìn)行自查，自查過(guò)程中存在問(wèn)題匯報(bào)如下：
一、組織和管理。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視管理到位。
1.我校成立以校長(zhǎng)郭建新為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孫錦鈞為副組長(zhǎng)的體育工作小組，認(rèn)真組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《東莞市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
2.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查體育課堂教學(xué)，了解實(shí)際情況，并且結(jié)合學(xué)校情況制定好體育工作實(shí)施細(xì)則，把體育工作開展落到實(shí)處。
二、各項(xiàng)工程實(shí)施進(jìn)展良好。
(一)體育課提升工程。
我們學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市《體育與健康課程教學(xué)指導(dǎo)意見》國(guó)家課程要求體育課(小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí)。課堂教學(xué)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量有保障。每學(xué)期開展課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化課堂教學(xué)和大課間活動(dòng)安全教育。保證每節(jié)體育課學(xué)生的體能素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)都能夠得到發(fā)展，我鎮(zhèn)積極開展運(yùn)動(dòng)技能比賽活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的技能掌握情況。每節(jié)課體育課必須安排5-8分鐘身體素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容，課的練習(xí)密度達(dá)到60%以上;小學(xué)階段平均心率達(dá)到130±5次/分，在課堂教學(xué)中有部分教學(xué)內(nèi)容的練習(xí)密度不能達(dá)到60%，平均心率不能達(dá)到130±5次/分，以后要加強(qiáng)教學(xué)課程的研究，構(gòu)建合理化課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的效率。引導(dǎo)我們的體育課堂向素質(zhì)型、技能型的轉(zhuǎn)變。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了跳繩為特色教學(xué)，由于開展時(shí)間較短，還沒有成熟，以后教學(xué)過(guò)程中不斷完善，爭(zhēng)取成為特色課程。
(二)強(qiáng)師工程。
學(xué)校按照《廣東省中小學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件基本標(biāo)準(zhǔn)》(試行)的要求基本配齊體育教師，部分體育課由其他科課教師擔(dān)任，滿足體育課教學(xué)需要。同時(shí)認(rèn)真做好師資的提升工程。學(xué)校大力支持我們體育老師積極參加鎮(zhèn)，市各種培訓(xùn)。如葉達(dá)良老師參加市20xx年?yáng)|莞市校園足球小學(xué)非足球?qū)ｍ?xiàng)專職體育教師培訓(xùn)，劉彩云老師獲得市教學(xué)能手。我校體育老師積極參加體育教師技能大賽、論文比賽和參與學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)審。
(三)體育場(chǎng)地實(shí)施器材工程。
我們學(xué)校達(dá)到《廣東省中小學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件基本標(biāo)準(zhǔn)》(試行)要求。學(xué)校進(jìn)行器材配置，爭(zhēng)取在新學(xué)年按照“標(biāo)準(zhǔn)”配置齊體育器材，每學(xué)期全面檢查學(xué)校戶外體育器材安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改和維護(hù)。今年我們學(xué)校的草場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)為7人足球場(chǎng)，為校園足球的發(fā)展提供了有力的保障。
(四)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工程。
1.學(xué)校制定了確保落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)管理的具體措施，明確了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。嚴(yán)禁擠占學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校能每天組織當(dāng)天沒有體育課的學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計(jì)劃。并全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)，建立督查、評(píng)比制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。
2.每年11月舉行秋季的校運(yùn)會(huì)，學(xué)校積極參加市教育局、鎮(zhèn)教育辦和鎮(zhèn)足球?qū)W會(huì)的集體活動(dòng)，每年20xx年7月參加鎮(zhèn)中小學(xué)游泳冠軍賽獲得團(tuán)體總分第三名，一年級(jí)團(tuán)體總分第三名，20xx年11月中小學(xué)籃球賽獲得小學(xué)組第一名，3月鎮(zhèn)足協(xié)會(huì)舉行“集明電力杯”乙組第三名的成績(jī)。
3.積極引導(dǎo)和支持成立學(xué)生成立了籃球、毽球、太極拳、跳繩等體育社團(tuán)，每周一下午開展活動(dòng)，形成良好的校園體育傳統(tǒng)和特色。
4.以《關(guān)于開展第七屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》為指導(dǎo)，制定了長(zhǎng)跑活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)開展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，既能鍛煉學(xué)生體質(zhì)，又能磨練學(xué)生意志，有效提高耐力素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
5.在開展“人人有項(xiàng)目、周周有比賽”和校園足球競(jìng)賽的活動(dòng)中存在不足，主要表現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間較短，大部分學(xué)生乘坐校車上學(xué)，時(shí)間、場(chǎng)地、專職體育教師不足，今后加強(qiáng)競(jìng)賽安排和工作人員專業(yè)技能培訓(xùn)，爭(zhēng)取活動(dòng)開展，通過(guò)開展各種足球競(jìng)賽活動(dòng)不斷提高學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平，改善校園足球的發(fā)展環(huán)境和氣氛，帶動(dòng)其他校園運(yùn)動(dòng)的開展，逐步豐富學(xué)生校園體育活動(dòng)的內(nèi)容。
6.確定了太極拳、立丹功為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校把太極拳、立丹功貫穿于整個(gè)大課間活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目得到更深層次的認(rèn)識(shí)，收效明顯。
(五)《國(guó)標(biāo)》推進(jìn)工程。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的《國(guó)標(biāo)》工作小組，開學(xué)初體育科組制定了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各體育老師嚴(yán)格按照《國(guó)標(biāo)》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試，班主任配合體育老師開展訓(xùn)練和測(cè)試工作。通過(guò)多方面的努力，每學(xué)年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利完成，成績(jī)并列入學(xué)生成長(zhǎng)記錄表。
(六)體育育人工程。
積極落實(shí)“立德樹人”的教育根本任務(wù)，正確樹立“健康第一”的體育與健康理念、努力改變“重智輕體”的觀念和單純追求分?jǐn)?shù)與升學(xué)率的現(xiàn)象，采取有效措施，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、團(tuán)隊(duì)精神和平等公正等社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往能力和適應(yīng)能力。學(xué)校積極按照市局體育大課間全覆蓋的要求，保證每所學(xué)校開好大課間，保證每位在校生“每天鍛煉一小時(shí)”。通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、足球、跳繩等比賽平臺(tái)和體育社團(tuán)的建設(shè)，“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的國(guó)家體育大計(jì)。
三、保障措施。
學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入能隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的提高逐步提高。把學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告作為基本工作，每年按時(shí)將資料報(bào)鎮(zhèn)教育行政部門。學(xué)校能建立體育工作安全管理機(jī)制。學(xué)校能建立體育教師工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。
四、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。
對(duì)照三年行動(dòng)計(jì)劃，我校做了大量的工作，由于經(jīng)驗(yàn)和一些措施的不足，在工作中我們認(rèn)真總結(jié)，主要存在如下方面的問(wèn)題：
1.認(rèn)識(shí)不足。
體育三年行動(dòng)計(jì)劃是一項(xiàng)我市的體育工作大計(jì)，學(xué)校在對(duì)待體育工作的認(rèn)識(shí)上不夠深刻，沒有從“體育即教育”、“體育有助于智育發(fā)展”的觀念中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，沒有形成行之有效的計(jì)劃、方案。
改進(jìn)措施：加強(qiáng)文件學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真做好體育文件管理。
2.體育特色課程建設(shè)。
我校特色課程構(gòu)建，體育師資相對(duì)薄弱，談不上具有自己的特色精品。
改進(jìn)措施：提高教師培訓(xùn)的力度，積極向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取開展自己的特色課程教學(xué)。
3.校園足球工作有待落實(shí)。
校園足球在專業(yè)體育和場(chǎng)地建設(shè)方面相對(duì)欠缺，在校園足球大力推廣的今天，客觀上有點(diǎn)制約了我校的發(fā)展，但我們努力去解決。
改進(jìn)措施：創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，加強(qiáng)“師資再造”;經(jīng)費(fèi)保障，有序改建足球場(chǎng)地;因地制宜。按要求有計(jì)劃實(shí)行足球進(jìn)課堂。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十三
我園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，2個(gè)小班，2個(gè)中班，2個(gè)大班，接收3―6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的重視，近年來(lái)我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動(dòng)面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動(dòng)場(chǎng)地。但是，要讓幼兒接收良好的學(xué)前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學(xué)的教師用于幼兒活動(dòng)室，不符合幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件相對(duì)較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對(duì)比較貧乏。硬件的匱乏，嚴(yán)重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負(fù)責(zé)招收葦河片9個(gè)村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標(biāo)，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴(kuò)增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過(guò)多年的努力，徹底改變了家長(zhǎng)的教育觀念，逐步認(rèn)可并信任幼兒園，贏得了較高的社會(huì)評(píng)價(jià)。連續(xù)四年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動(dòng)中取得好成績(jī)。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動(dòng)比賽三等獎(jiǎng)，并在山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動(dòng)方案等多種文獻(xiàn)資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂(lè)”貫穿始終，“讓幼兒快樂(lè)度過(guò)每一天”是我們不變的目標(biāo)?！霸诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中求發(fā)展；在快樂(lè)中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)樂(lè)究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題為理念，善究型的教師依托教研組、年級(jí)組、班級(jí)組為主要陣地。通過(guò)樂(lè)究和善究形成探索式學(xué)習(xí)的氛圍。
四、主要工作目標(biāo)和實(shí)施要點(diǎn)。
（一）總體目標(biāo)。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導(dǎo)，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級(jí)的榮譽(yù)，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
（二）發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98%以上，0―3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到18%以上；20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98.5%以上，0―3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到20%以上；20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)99%以上，0―3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到25%以上。幼兒園班額符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，開辦幼兒園托班并實(shí)施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求建設(shè)，并達(dá)到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》標(biāo)準(zhǔn)要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。20xx年，園長(zhǎng)、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90%，持證率達(dá)30%，入保率達(dá)65%；20xx年，園長(zhǎng)、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，持證率達(dá)40%，入保率達(dá)90%；20xx年，園長(zhǎng)、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，持證率達(dá)60%，入保率達(dá)100%，形成足夠數(shù)量的園級(jí)骨干、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)，力求3年的時(shí)間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團(tuán)隊(duì)。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實(shí)際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂(lè)群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實(shí)落實(shí)幼兒教師待遇。依法落實(shí)非公辦幼兒教師工資待遇和社會(huì)保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并依法落實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障問(wèn)題。
（三）鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。
1、落實(shí)政府發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任。鎮(zhèn)人民政府對(duì)本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃布局，負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負(fù)責(zé)其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費(fèi)籌措等。
2、建立以政府投入為主的學(xué)前教育保障機(jī)制。鎮(zhèn)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補(bǔ)助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓(xùn)園長(zhǎng)和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施“幼兒教育券”。
3、建立學(xué)前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育資助經(jīng)費(fèi)，確定資助標(biāo)準(zhǔn)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育。
四、管理目標(biāo)。
（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，根據(jù)每個(gè)崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項(xiàng)制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營(yíng)造寬松的管理氛圍，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，營(yíng)造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個(gè)教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機(jī)遇與空間。園領(lǐng)導(dǎo)努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長(zhǎng)和長(zhǎng)處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強(qiáng)人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)，加強(qiáng)民主管理，激勵(lì)教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實(shí)行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進(jìn)信息時(shí)代。
（二）注視教育科研，提高課程利用價(jià)值，發(fā)展幼兒園特色。
加強(qiáng)教育科研，以教師操作為重點(diǎn)提高教育研究與實(shí)踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實(shí)施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時(shí)效性，將幼兒園課程有機(jī)結(jié)合，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)幼兒園榮譽(yù)。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園。
五、工作措施。
（一）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，做到安全防護(hù)體系全覆蓋。各幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)放在工作首位，制定實(shí)施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責(zé)任制。
（二）鎮(zhèn)建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和招聘方案，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對(duì)新進(jìn)幼兒教師實(shí)行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級(jí)培訓(xùn)，園長(zhǎng)及骨干教師參加一次省市級(jí)培訓(xùn)。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評(píng)制度，制定具體考核方案和考評(píng)辦法。對(duì)考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，并作為工資增長(zhǎng)的依據(jù)；對(duì)于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學(xué)習(xí)或辭退。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，我國(guó)針對(duì)拐賣婦女兒童問(wèn)題進(jìn)行了一系列反拐行動(dòng)計(jì)劃，目的是保護(hù)婦女兒童的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。我有幸參與其中一次行動(dòng)，親身感受到了這個(gè)計(jì)劃的良好效果和重要意義。本文將圍繞這一主題，向讀者展示我在行動(dòng)中的所感所悟。
首先，在行動(dòng)過(guò)程中，我被深深觸動(dòng)的是政府的高度重視和強(qiáng)力推動(dòng)。政府出臺(tái)了一系列相關(guān)法律法規(guī)，從而為反拐行動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。此外，政府也成立了相應(yīng)的工作組織，加強(qiáng)了對(duì)反拐工作的指導(dǎo)和管理。這種高度重視反映了政府對(duì)于婦女兒童權(quán)益的高度關(guān)注和保護(hù)的決心，也使得整個(gè)行動(dòng)具有了更廣泛的影響力和可持續(xù)性。
其次，在行動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性。落后的地區(qū)普遍存在著教育程度低下的問(wèn)題，正是這種情況為拐賣婦女兒童提供了溫床。因此，在行動(dòng)中，我看到政府加大了對(duì)教育的投入，并推出了一系列扶貧計(jì)劃，幫助貧困地區(qū)的婦女兒童改變命運(yùn)。同時(shí)，相關(guān)部門還大力宣傳婚姻法，加強(qiáng)婚姻家庭教育，不斷提高人們的法律意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)拐賣行為的警惕性。
其次，行動(dòng)中的公眾參與和聯(lián)合努力也給我留下了深刻印象。除了政府的主導(dǎo)，行動(dòng)中還廣泛動(dòng)員社會(huì)力量的參與，形成了全社會(huì)共同關(guān)注婦女兒童權(quán)益的聲勢(shì)。一方面，各類媒體積極報(bào)道反拐行動(dòng)，向公眾普及相關(guān)知識(shí)，并呼吁大家共同參與其中。另一方面，社會(huì)組織和志愿者也行動(dòng)起來(lái)，積極參與尋找拐賣婦女兒童的線索和救助被拐兒童的行動(dòng)。
最后，行動(dòng)中我對(duì)家庭教育的重要性有了更深的思考。拐賣婦女兒童的背后，往往有著家庭問(wèn)題的存在。有些被拐賣的婦女兒童來(lái)自單親家庭，對(duì)于這些家庭，我們要加強(qiáng)家庭教育的引導(dǎo)，努力營(yíng)造一個(gè)健康和諧的家庭環(huán)境，以防止兒童被人拐賣。同時(shí)，我們也要加大對(duì)家庭暴力、性侵害等問(wèn)題的關(guān)注和處理，真正做到對(duì)家庭問(wèn)題的預(yù)防和解決。
總而言之，參與反拐行動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了政府在保護(hù)婦女兒童權(quán)益方面的努力，以及社會(huì)各界參與的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了教育和家庭教育的重要性。反拐行動(dòng)的背后，還有著深層次的社會(huì)問(wèn)題，我們要從根本上解決這些問(wèn)題，才能真正保護(hù)婦女兒童的權(quán)益。我相信，隨著反拐行動(dòng)的不斷推進(jìn)，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加公平、公正和和諧。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十五
針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢(shì)，我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取財(cái)務(wù)獨(dú)立后，財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展，為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
(二)真心實(shí)意關(guān)愛教師。
采取有力措施，切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。深入實(shí)施教師健康工程，倡導(dǎo)“快樂(lè)工作、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動(dòng)。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十六
我們?cè)?0xx年至20xx年期間，積極推進(jìn)和實(shí)施幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，帶領(lǐng)全體教職員工勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，于20xx年12月接受了上海市教育評(píng)估院專家的教育評(píng)估，順利地通過(guò)了一級(jí)園復(fù)驗(yàn)工作，并較好地完成了幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)，且目標(biāo)達(dá)成高。我們堅(jiān)持依法辦園，充分挖掘潛力，不斷改善幼兒園環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)的空間。幼兒園管理趨于成熟，以人為本的管理思想貫穿于整個(gè)管理工作的全過(guò)程。一支愛崗敬業(yè)、勤奮努力、團(tuán)結(jié)合作、努力向上的教職工隊(duì)伍已經(jīng)形成，在不斷的研究和實(shí)踐中教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高。
隨著人口出生高峰的到來(lái)，幼兒入園人數(shù)持續(xù)增加，為促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào))和《閘北區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》的要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定《永興路幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》。
一、基本現(xiàn)狀。
(一)概況。
我園20xx年6月通過(guò)上海市評(píng)估院組織的專家評(píng)估，認(rèn)定我園為上海市一級(jí)幼兒園。我園共設(shè)兩個(gè)部，中大班部(寶通路239弄2號(hào))和托小班部(寶通路46弄5號(hào))?，F(xiàn)有班級(jí)9個(gè)，大、中、托班各2個(gè)班，小班3個(gè)班，幼兒245名。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。在各類活動(dòng)中樂(lè)于動(dòng)手操作，敢于表達(dá)自己的思想，思維比較活躍。在近年來(lái)的不斷努力中，我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，幼兒園教育品牌初步形成，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的信任和認(rèn)可。
(二)師資情況。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十七
從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手，讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化，注重跟進(jìn)教育過(guò)程和效果評(píng)價(jià)。
(二)促進(jìn)師幼不斷提升。
1.加大教師教研力度。
以語(yǔ)言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立三個(gè)教研組，分別從語(yǔ)言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)。讓教師在研究中成長(zhǎng)，在交流中提高。教研活動(dòng)中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教師教育理念。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時(shí)間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評(píng)價(jià)方面通過(guò)墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長(zhǎng)軌跡，促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動(dòng)活動(dòng)，達(dá)到更新家長(zhǎng)育兒理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育行為的效果。通過(guò)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)工作計(jì)劃，對(duì)幼兒全方位教育與家長(zhǎng)共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過(guò)每月定期更換的班級(jí)工作重點(diǎn)、好書推薦、營(yíng)養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動(dòng)內(nèi)容，更新家長(zhǎng)理念。通過(guò)期末向全體家長(zhǎng)進(jìn)行意見征求，作為評(píng)價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十八
尊敬的白局長(zhǎng)一行各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表縣政府對(duì)省學(xué)前教育督查組一行蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，就我縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、山陽(yáng)教育工作基本情況。
全縣現(xiàn)有各類學(xué)校373所，其中高中4所，職中1所，初中20所（含民辦1所），九年制學(xué)校15所（含民辦1所），小學(xué)311所，幼兒園30所。在校學(xué)生81442人，其中高中8698人，職中5586人，初中22529人，小學(xué)36178人，幼兒園（含學(xué)前班）8673人。全縣在編教師4358人。我縣2006年4月通過(guò)省政府“兩基”評(píng)估驗(yàn)收；2007年4月農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目通過(guò)省教育廳驗(yàn)收，2008年9月普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作通過(guò)省教育廳驗(yàn)收，2011年1月“雙高普九”工作通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收。2008年以來(lái)，我縣先后被省政府授予“兩基”工作先進(jìn)縣，“高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育縣”，被省教育廳授予“陜西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”和“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)縣”，被市委、市政府授予“優(yōu)先發(fā)展教育工作先進(jìn)縣”和“提高教育質(zhì)量先進(jìn)縣”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
二、學(xué)前教育實(shí)施推進(jìn)情況。
（一）幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀。全縣0―6歲幼兒總數(shù)19731人，其中3-6歲幼兒總數(shù)11363人，幼兒園總數(shù)30個(gè)，其中縣城4所，占13.3%；鎮(zhèn)20所，占66.7%；村6所，占20%。公辦幼兒園11所，占36.7%；民辦幼兒園19所，占63.3%。省級(jí)示范園1所，占3.3%；二級(jí)園29所，占96.7%。在園幼兒8673人，其中30所幼兒園中，在園幼兒3646人，占42%；學(xué)校附設(shè)學(xué)前班中，在園幼兒5027人，占58%。學(xué)前三年毛入園率76.3%，學(xué)前兩年毛入園率81%，學(xué)前一年毛入園率97%。全縣現(xiàn)有幼兒教職工350人，其中園長(zhǎng)30人，專任教師298人，保育員22人。
（二）幼兒園建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃制定等情況。制定出臺(tái)了《山陽(yáng)縣農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)規(guī)劃》，2011―2015年計(jì)劃投入資金1.02億元，新建幼兒園44所，改擴(kuò)建幼兒園44所。2011-2013年計(jì)劃投入資金7940萬(wàn)元，新建和改擴(kuò)建幼兒園58所，其中新建32所（縣城第二幼兒園1所，鎮(zhèn)中心幼兒園9所，村級(jí)幼兒園22所），改擴(kuò)建26所（鎮(zhèn)中心幼兒園3所，村級(jí)幼兒園23所）。2011年度，市上分配我縣7所幼兒園建設(shè)任務(wù)，規(guī)劃建設(shè)面積9550o，計(jì)劃投資1544萬(wàn)元，目前完成投資1519萬(wàn)元，占計(jì)劃任務(wù)98.4%，其中城關(guān)鎮(zhèn)、中村鎮(zhèn)、戶家塬鎮(zhèn)、楊地鎮(zhèn)、小河口鎮(zhèn)、南寬坪鎮(zhèn)6所中心幼兒園已建成，南寬坪鎮(zhèn)湖坪幼兒園1所在建。全縣30所獨(dú)立幼兒園已配備體育類、建構(gòu)類、角色表演游戲類、科學(xué)活動(dòng)類、美工類、音樂(lè)類等教玩具5263件，投入資金243.44萬(wàn)元。
（三）學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)情況。從今年起，縣政府將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入縣財(cái)政預(yù)算，每年新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，逐年提高財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占比例。設(shè)立幼兒園建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，支持城區(qū)和重點(diǎn)鎮(zhèn)、村幼兒園建設(shè)。積極鼓勵(lì)和扶持民辦幼兒園，對(duì)全縣19所規(guī)模較大、辦園行為規(guī)范、保教質(zhì)量較高的民辦幼兒園，兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金280萬(wàn)元，為5個(gè)規(guī)模較大的鎮(zhèn)民辦中心幼兒園選派了5名公辦教師擔(dān)任園長(zhǎng)或骨干教師。同時(shí)，縣政府對(duì)社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育，在建園土地征用、校舍報(bào)建等方面給予政策優(yōu)惠，享受國(guó)家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策。
（四）學(xué)前一年免費(fèi)教育政策落實(shí)情況。從今年秋季起，全縣實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育，我縣行政區(qū)內(nèi)5-6歲適齡幼兒5031名，目前已入學(xué)并享受免費(fèi)幼兒4881名（其中學(xué)前一年在園幼兒1641名，學(xué)前班幼兒3240名；省級(jí)示范園1所52名，二類園29所1589名，三類園311所3240名）。全部免除了所有公辦學(xué)前一年幼兒（學(xué)前班、大班）保教費(fèi)，減免民辦學(xué)前一年幼兒（學(xué)前班、大班）保教費(fèi)，并按規(guī)定對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)，免除學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)127.66萬(wàn)元，其中縣級(jí)財(cái)政投入5.95萬(wàn)元。享受家庭困難生活費(fèi)補(bǔ)助幼兒760名，投入資金28.58萬(wàn)元，其中省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助14.29萬(wàn)元，縣級(jí)財(cái)政補(bǔ)助14.29萬(wàn)元。目前，免費(fèi)資金和補(bǔ)助貧困家庭幼兒資金撥付工作正在辦理之中。
（五）小區(qū)配套幼兒園及支持民辦園、村辦幼兒園建設(shè)情況。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源，堅(jiān)持同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，建設(shè)用地按國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以保障，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。目前，我縣城市小區(qū)僅有豐陽(yáng)花園小區(qū)1個(gè)，已配套建成明珠幼兒園1所。對(duì)鎮(zhèn)中心幼兒園，除爭(zhēng)取省市投資外每新建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助30萬(wàn)元，改擴(kuò)建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助15萬(wàn)元。對(duì)民辦幼兒園，根據(jù)建筑規(guī)模大小分別給予10到15萬(wàn)元的補(bǔ)助。對(duì)村幼兒園新建或改建根據(jù)規(guī)模大小也分別給予適當(dāng)補(bǔ)助。力爭(zhēng)通過(guò)3年努力，基本形成縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)幼兒教育網(wǎng)絡(luò)，全面解決全縣城鄉(xiāng)幼兒“入園難”問(wèn)題。
（六）園長(zhǎng)、教師補(bǔ)充及培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、社會(huì)保障、工資待遇情況。今年，縣上進(jìn)一步核定了公辦幼兒園教職工編制，并根據(jù)生源變化情況及時(shí)予以補(bǔ)充調(diào)整。幼兒園園長(zhǎng)、教師來(lái)源主要是對(duì)在職中小學(xué)教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，擇優(yōu)選拔、調(diào)整補(bǔ)充到幼兒園長(zhǎng)、教師隊(duì)伍中。2009-2011年全縣專任教師累計(jì)參加各類培訓(xùn)430人（次），其中參加過(guò)省級(jí)培訓(xùn)32人（次），占10.74%；參加過(guò)市級(jí)培訓(xùn)100人（次），占33.56%；參加過(guò)縣級(jí)培訓(xùn)298人（次），占100%。全縣有專任園長(zhǎng)30人，有縣級(jí)以上園長(zhǎng)培訓(xùn)合格證19名，占63.3%；未參加園長(zhǎng)培訓(xùn)11名，占36.7%。目前，全縣公辦幼兒教師平均月工資3260元。民辦幼兒園教師月工資800-1000元，暫未辦理“三險(xiǎn)一金”，也未納入中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。
（七）發(fā)展學(xué)前教育政策及落實(shí)情況?？h政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的`意見》和《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等規(guī)范性文件，就全縣發(fā)展學(xué)前教育工作提出了具體意見，明確了全縣發(fā)展學(xué)前教育的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施，目前正在積極推動(dòng)實(shí)施。城區(qū)以公辦縣幼兒園為主、民辦幼兒園為補(bǔ)充的形式舉辦學(xué)前教育；各鎮(zhèn)政府所在地以公辦、民辦公助、民辦等形式，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育；行政村以完小及初小附設(shè)學(xué)前班等形式舉辦學(xué)前教育，確保到2015年形成學(xué)前教育全覆蓋。
（八）規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作開展情況?？h政府將學(xué)前教育工作納入對(duì)各鎮(zhèn)、有關(guān)部門教育工作責(zé)任考核的重要內(nèi)容?？h教體局、督導(dǎo)室、教研室分別建立了幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系、幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育保教、教研的管理和指導(dǎo)。各類幼兒園不斷更新教育理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，幼兒園以游戲?yàn)橹?，保教結(jié)合，寓教于樂(lè)，全面提高保教質(zhì)量，基本杜絕了幼兒教育“小學(xué)化”傾向。高度重視幼兒園安全、衛(wèi)生保健工作，把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)放在首位，加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施建設(shè)，縣上為每一所幼兒園均配備了專兼職安保人員，并安裝了監(jiān)控設(shè)施或報(bào)警設(shè)備。完善和落實(shí)幼兒園年檢工作制度，并向社會(huì)公布年檢結(jié)果，對(duì)未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)的幼兒園，全面排查，督促整改，經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)辦園許可證；整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的，依法予以取締，妥善分流和安置幼兒。
三、存在的困難和問(wèn)題。
一是城區(qū)幼兒園數(shù)量不足，仍然存在入園難問(wèn)題。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，城區(qū)人口急劇增加，學(xué)齡前幼兒增加較快。但幼兒園建設(shè)相對(duì)滯后，造成了適齡幼兒入園難、入好園更難的問(wèn)題。二是農(nóng)村學(xué)前教育辦園條件簡(jiǎn)陋，部分幼兒園或?qū)W校附設(shè)學(xué)前班達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是我縣地域廣闊，園所覆蓋范圍大，服務(wù)半徑長(zhǎng)，接送幼兒不便。四是幼教師資嚴(yán)重不足，特別是幼教專業(yè)教師比例低。
四、幾點(diǎn)建議。
一是建議省市盡快將學(xué)前教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，逐步提高學(xué)前教育生均辦學(xué)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。二是建議省、市加大幼兒園建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批，特別是項(xiàng)目建設(shè)資金給予重點(diǎn)傾斜。三是建議省、市按照師生比配齊配足幼兒園教師，科學(xué)制定幼兒教師補(bǔ)充計(jì)劃，通過(guò)招錄等途徑補(bǔ)充幼兒教師。四是落實(shí)幼兒教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在培訓(xùn)指標(biāo)上多向貧困縣區(qū)和農(nóng)村幼兒園傾斜。
最后，我們將以本次省市檢查為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)、省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)精神，按照省、市、縣學(xué)前教育既定規(guī)劃，精心組織、加大投入、分步推進(jìn)、強(qiáng)化督查，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)常來(lái)山陽(yáng)檢查指導(dǎo)工作并給予大力關(guān)心和支持！祝各位領(lǐng)導(dǎo)在山陽(yáng)期間工作順利，生活愉快，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于反販賣婦女兒童行動(dòng)的重視程度與日俱增。為了打擊和防范販賣婦女兒童的違法犯罪行為，中國(guó)政府頒布了一系列的法律法規(guī)和政策，實(shí)施了一攬子的對(duì)策措施，包括了反販賣婦女兒童的方案和行動(dòng)計(jì)劃。本文將解讀反販賣婦女兒童行動(dòng)計(jì)劃，并總結(jié)心得體會(huì)。
首先，反販賣婦女兒童行動(dòng)計(jì)劃是一項(xiàng)全國(guó)范圍的重要行動(dòng)，它強(qiáng)調(diào)了“預(yù)防為主，打擊為輔”的原則。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育和社會(huì)各界的參與，使得全社會(huì)都能夠強(qiáng)烈關(guān)注這一問(wèn)題，做到預(yù)防為主。同時(shí)，該計(jì)劃還加大了打擊行動(dòng)的力度，通過(guò)偵破犯罪網(wǎng)絡(luò)、追回被販賣者和打擊犯罪分子等方式，實(shí)現(xiàn)了打擊為輔。通過(guò)這一綜合的舉措，計(jì)劃有效地降低了販賣婦女兒童的犯罪活動(dòng)，保護(hù)了被販賣者的合法權(quán)益。
其次，反販賣婦女兒童行動(dòng)計(jì)劃有力地推動(dòng)了社會(huì)公眾的關(guān)注和參與。通過(guò)計(jì)劃中的宣傳教育活動(dòng)，人們對(duì)于販賣婦女兒童的認(rèn)識(shí)得到了提高，意識(shí)到這是一種嚴(yán)重的犯罪行為，不僅違反了法律，也傷害了無(wú)辜的生命。社會(huì)各界紛紛組織起來(lái)，積極參與到反販賣行動(dòng)中，成立各種婦女兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)和志愿者團(tuán)隊(duì)，為被販賣者提供幫助和支持。同時(shí)，本計(jì)劃還特別強(qiáng)調(diào)家庭教育和校園教育，通過(guò)加強(qiáng)家庭和學(xué)校的教育，提高人們對(duì)于未成年人保護(hù)的意識(shí)，從源頭上杜絕販賣婦女兒童的行為。
再次，反販賣婦女兒童行動(dòng)計(jì)劃注重加強(qiáng)國(guó)際合作。由于販賣婦女兒童常常涉及跨國(guó)犯罪網(wǎng)絡(luò)和跨境販賣行為，單一國(guó)家的力量難以根本解決問(wèn)題。因此，該計(jì)劃通過(guò)與其他國(guó)家簽訂合作協(xié)議、加強(qiáng)情報(bào)分享和警方協(xié)作等方式，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際間的有效合作與信息共享。這對(duì)于追擊犯罪分子和救助被販賣者具有重要意義，可以將懲治的“突破口”擴(kuò)大至全球范圍，為保護(hù)婦女兒童的權(quán)益提供了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，反販賣婦女兒童行動(dòng)計(jì)劃也引起了輿論的廣泛關(guān)注。計(jì)劃通過(guò)舉辦論壇、發(fā)布報(bào)告和組織新聞發(fā)布會(huì)等方式，及時(shí)向社會(huì)公眾傳遞計(jì)劃的內(nèi)容和進(jìn)展情況，倡導(dǎo)人們關(guān)注并參與到反販賣婦女兒童的行動(dòng)中。同時(shí)，新聞媒體也積極報(bào)道了相關(guān)的行動(dòng)計(jì)劃，引發(fā)了大量社會(huì)話題和熱議。這種廣泛的關(guān)注和輿論壓力有助于推動(dòng)政府和社會(huì)各界更加積極地參與到反販賣婦女兒童的行動(dòng)中，提高了整個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的社會(huì)效果。
總結(jié)起來(lái)，反販賣婦女兒童行動(dòng)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的舉措，為了打擊和預(yù)防販賣婦女兒童的違法犯罪活動(dòng)。該計(jì)劃通過(guò)強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主、打擊為輔，并加強(qiáng)國(guó)際合作與引起輿論關(guān)注等方式，取得了一定的成效。然而，我們也應(yīng)該看到問(wèn)題的復(fù)雜性和困難性，販賣婦女兒童的背后隱藏著復(fù)雜的利益鏈條和犯罪網(wǎng)絡(luò)。要想實(shí)現(xiàn)徹底的打擊和防范，需要政府、社會(huì)各界和全體公民齊心協(xié)力，努力消除這一社會(huì)現(xiàn)象，為人類社會(huì)的和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三年行動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)篇二十
根據(jù)上級(jí)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強(qiáng)幼兒園足球特色，提高我園足球普及水平，按照鄂爾多斯市推進(jìn)足球改革與發(fā)展工作要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定此計(jì)劃。
方式;建設(shè)幼兒園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。
(一)成立足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)職責(zé)。
統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并為幼兒園足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
(三)分工如下：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)足球活動(dòng)策劃，營(yíng)造校園足球氛圍，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動(dòng)有關(guān)事宜。
副組長(zhǎng)：協(xié)調(diào)體育教師編排、負(fù)責(zé)足球活動(dòng)考核。
成員：落實(shí)幼兒園足球活動(dòng)，上好體育課，協(xié)助體育老師進(jìn)行足球訓(xùn)練。
(一)總體目標(biāo)。
(二)育人目標(biāo)。
1.以球育德，促進(jìn)幼兒良好的意志品質(zhì)的形成。
足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場(chǎng)規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。充分運(yùn)用足球的雨人功能，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
2.以球健體，促進(jìn)幼兒強(qiáng)壯體魄的形成。
足球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
3.以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。
強(qiáng)健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運(yùn)動(dòng)，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
(三)年度目標(biāo)。
xx年目標(biāo)：
1.通過(guò)對(duì)足球的宣傳，讓幼兒及幼兒家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解足球。在體育活動(dòng)教學(xué)中開設(shè)足球課，讓幼兒接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的幼兒組建幼兒園足球隊(duì)。安排固定的時(shí)段，進(jìn)行練習(xí)，為幼兒園足球建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，并營(yíng)造特色氛圍。
2.開展教師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、比賽費(fèi)用和硬件設(shè)施投入。
3.抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，利用體育課、晨間活動(dòng)等途徑，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，和身體訓(xùn)練，積極參加比賽，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
xx年目標(biāo)：
1.開發(fā)足球課程資源，開展體育課程的園本化研究，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。
2.通過(guò)比賽取得優(yōu)異的成績(jī)，提高幼兒的競(jìng)技水平，鍛煉幼兒的心理素質(zhì)。
教學(xué)水平的發(fā)展。
4.加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
xx年目標(biāo)：
使足球成為園內(nèi)大部分幼兒喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒能夠懂足球，愛足球，并且建立幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)足球運(yùn)轉(zhuǎn)模式，形成足球園本課程。
(一)加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)管理。
1.發(fā)揮幼兒園足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動(dòng)的開展。定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學(xué)和幼兒園足球工作。
2.完善規(guī)章制度。制定幼兒園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)。
管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證幼兒園足球特色項(xiàng)目的正常開展。每學(xué)期都制定具體工作計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，做到定期研討，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)回顧和反思。
3.營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項(xiàng)目和幼兒參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，贏得家長(zhǎng)的充分支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的幼兒園文化，幼兒園宣傳欄設(shè)足球?qū)诘鹊取?/p>
4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入幼兒園年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證體育和幼兒園足球工作的正常開展。每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要;及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)，保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開展。
(二)做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作。
1.抓普及。成立教師以及幼兒足球代表隊(duì)，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。
2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將戶外活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。
3.抓考核。每月對(duì)足球運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行考核，保證日常訓(xùn)練效果。
(三)舉行足球比賽和足球特色周。
的發(fā)展，提升幼兒園辦學(xué)品位。開展以足球?yàn)橹黝}的幼兒園文化活動(dòng)。
(四)努力提高幼兒園足球隊(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平。
1.與其他幼兒園開展足球交流比賽，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。
(五)開展足球運(yùn)動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。
1.鼓勵(lì)教師開展足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，
嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報(bào)足球科研課題，推動(dòng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。
2.嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中，盡早編排科學(xué)的足球操，積極開發(fā)足球教學(xué)園本課程。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7016372.html】
