總結(jié)是對過去的回顧，可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長與不足?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇一
一元復(fù)始，萬象更新。按照定遠(yuǎn)縣教育局20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國家的“書本學(xué)雜費(fèi)全免”的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標(biāo)語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學(xué);其次我們召開班主任專題會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學(xué)生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學(xué)，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期應(yīng)到學(xué)生xx人，實(shí)到學(xué)生xx人，其中轉(zhuǎn)出xx人,轉(zhuǎn)入xx人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100﹪。無輟學(xué)現(xiàn)象。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月21日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開全體教師會(huì)，對教師做好迎接新學(xué)年開會(huì)準(zhǔn)備大會(huì)。從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
我校嚴(yán)格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督。對學(xué)生自愿項(xiàng)目，如報(bào)紙征訂，我們先向家長公示，經(jīng)家長同意認(rèn)可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學(xué)校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全;對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇二
尋求最有效的學(xué)校交通安全教育新模式一直是學(xué)校思考的重點(diǎn)課題。針對周邊交通現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校提出了“規(guī)范動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作講特效”的工作思路。學(xué)校充分挖掘各種交通安全教育素材，建立交通安全教育資料庫，健全學(xué)校交通安全工作責(zé)任制、制定學(xué)校交通安全工作預(yù)案。多年來，學(xué)校做細(xì)、做實(shí)、做新交通安全教育，初步形成了“橫向到邊、縱向到底、動(dòng)態(tài)管理、全員參與”的交通安全管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新交通安全教育模式，豐富交通安全教育載體，全力提高全校近3000名師生的交通安全意識。通過努力，學(xué)校交通安全教育也取得了一定的成效，先后代表區(qū)中小學(xué)校接受了省“平安暢通縣”檢查組的檢查、省交通廳主市區(qū)有關(guān)政府部門多次派人來專訪學(xué)校的交通安全教育情況，省市多家媒體對學(xué)校的交通安全教育進(jìn)行專題報(bào)道。
在學(xué)校的安全教育工作中，全校提出了“1235安全工作體系”，建立健全了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了交通、飲食、疾控、四防（火水電雷）、網(wǎng)絡(luò)五大安全管理部門，成立了以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體負(fù)責(zé)，各科室主任及班主任為成員的安全工作組。在此基礎(chǔ)上，各班還成立了以班主任為第一責(zé)任人，學(xué)生干部為成員的安全自查組，實(shí)行了全員動(dòng)態(tài)管理。特別是在交通安全教育管理上，通過“校長室—教導(dǎo)處—班級”和“校長室—德育處—家長”兩條主線管理，構(gòu)筑起了“橫向到邊，縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)。在抓好管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，還將交通安全教育納入了校本課程之中，并與教師的年度考核與學(xué)生的成長操行評價(jià)相掛鉤：在學(xué)生層面上，如果學(xué)生不遵守交通法或發(fā)生責(zé)任^***通事故的，將取消班干部和評三好學(xué)生的資格；在教師層面上，與每位在職教師簽訂安全責(zé)任狀，每月開設(shè)一堂交通安全指導(dǎo)課，落實(shí)放學(xué)前一分鐘交通安全教育，讓交通法規(guī)進(jìn)課堂，努力確保將交通事故降低到了最低限度，把交通隱患扼制在了萌芽狀態(tài)。
如何讓交通安全教育不停留在空洞的說教上，讓它變得趣味橫生，深入學(xué)生內(nèi)心世界，引發(fā)學(xué)生情感與理智上的共鳴呢？這是學(xué)校一直探求與努力的方向。經(jīng)過多年來的實(shí)踐，學(xué)校除了自行車周檢、路隊(duì)制、交警上課、晨間宣傳、圖片展覽等常規(guī)形式外，還拓展了交通安全教育的途徑，創(chuàng)新了交通安全教育的模式，呈現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)工作。
教育的最好辦法就是直觀感受，也就是說如果教育能在學(xué)生視覺、聽覺、知覺等方面都能同時(shí)對學(xué)生發(fā)生作用的話，那它的效果將是最好的。但是一所學(xué)校不可能帶著全體學(xué)生上馬路去進(jìn)行交通安全知識的教育，況且面對全鎮(zhèn)的交通發(fā)展?fàn)顒?，不允許帶學(xué)生到馬路上去上課。既然不能出去，那只有把馬路搬到我們學(xué)校里來！經(jīng)過多次思考與設(shè)計(jì)，在交警部門的指導(dǎo)下，學(xué)校成功創(chuàng)建了全省首個(gè)集交通安全教育、現(xiàn)場事故分析、各種道路場景、交通標(biāo)識、漫畫宣傳、影音視頻等為一體的交通安全教育模擬室，在室內(nèi)布置各種道路模擬器材以及安全模擬場景。在全校范圍中，招聘品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生作為安全講解員，定期開放，由學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行道路安全教育。在講解的過程中讓學(xué)生親自嘗試，在模擬場景中走、看、體驗(yàn)，在寓教于樂的環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)交通法則，識別交通標(biāo)志，分析事故現(xiàn)場，讓學(xué)生在實(shí)踐中輕松學(xué)習(xí)交通安全知識，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠合法安全的行走在人生路上。實(shí)踐也證明，這樣的教育的確能收到事半功倍的效果，特別是在怎樣過紅路燈、怎樣穿馬路等知識方面學(xué)生記得就特別牢。
為了讓交通安全教育變得更加生動(dòng)、有趣，盡量能讓學(xué)生在潛移默化中接受交通安全教育，我們通過反復(fù)研究，設(shè)計(jì)了一幅寓教于樂的“文明出行跳跳棋”，該棋以學(xué)生上下學(xué)路線為原形，以學(xué)生常用的，也是最缺乏的交通安全知識為主要內(nèi)容，將學(xué)生最常見的交通安全知識進(jìn)行歸納、整理，并以卡通人物、圖像等形式表現(xiàn)出來，創(chuàng)造了一種學(xué)生喜聞樂見的交通安全宣傳新方式，有效地提高了學(xué)生的交通安全意識，減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。這副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩，以“家”為出發(fā)點(diǎn)，按先后順序，以擲出的點(diǎn)數(shù)走向“學(xué)校”，以先到學(xué)校為勝者。棋譜上還設(shè)置多種提示語，有獎(jiǎng)勵(lì)、有處罰、有“追尾”等，使得整個(gè)下棋活動(dòng)變得趣味盎然，也讓它在全區(qū)學(xué)校交通安全教育中發(fā)揮作用。
許多家長認(rèn)為自己的孩子路遠(yuǎn)，騎車水平高為由，想讓還不滿規(guī)定年齡學(xué)生提前騎車上學(xué)，對學(xué)校提出的“原則上不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)”這一規(guī)定不理解、不認(rèn)同。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校專門組織了全體中心校教師“徒步走嘉興”的宣傳教育活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來告訴學(xué)生、家長，走路上學(xué)是可行的、是安全的?！锻韴?bào)》、《日報(bào)》進(jìn)行了大版圖文報(bào)道，在家長中引起了強(qiáng)烈反響，取得了意想不到的效果。
一份耕耘一份收獲，學(xué)校通過扎實(shí)、細(xì)致、生動(dòng)、豐富的交通安全教育工作，全體師生的交通安全意識得到了進(jìn)一步鞏固與提高，學(xué)校也被評為區(qū)平安校園。但學(xué)校安全教育只有逗號，沒有句號！只有繼續(xù)做實(shí)做細(xì)學(xué)校交通安全教育，不斷完善教育體系，才能提高工作水平，為打造“平安校園”作出我們學(xué)校的一份最大貢獻(xiàn)！
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇三
通過對地震信息網(wǎng)絡(luò)安全威脅的相關(guān)分析，可以能夠?qū)Φ卣鹦畔⒕W(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)生威脅的因素有很多種，而這些因素中可能是無意的，也可能是有意的；可能是非人為的，也可能是人為的。但是通過梳理與歸納，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，利用互聯(lián)網(wǎng)傳播病毒，通過互聯(lián)網(wǎng)傳播病毒，其產(chǎn)生的破壞性將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單機(jī)系統(tǒng)，而且使得用戶很難對此加以防范。伴隨互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展以及廣泛應(yīng)用，帶有性質(zhì)的特洛伊木馬和病毒等有害代碼層出不窮地涌現(xiàn)，其傳播速度變得更快、傳播范圍變得更廣。就拿目前最出名的勒索病毒而言，每天都導(dǎo)致超過十萬臺計(jì)算機(jī)被感染，給用戶帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。其次，計(jì)算機(jī)操作人員的無意失誤。比如計(jì)算機(jī)操作人員網(wǎng)絡(luò)安全防范意識不強(qiáng)，選擇的用戶口令過于簡單，隨意與他人共享自己的賬戶，沒有將安全防護(hù)工作做好，使得安全漏洞存在等等。再次，人為的惡意攻擊。人為的惡意攻擊又可以分為被動(dòng)攻擊和主動(dòng)攻擊兩種。其中被動(dòng)攻擊主要是指攻擊并不會(huì)對地震信息網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行產(chǎn)生影響，但是會(huì)暗中竊取、截獲以及破譯重要的機(jī)密地震信息。而主動(dòng)攻擊主要是指攻擊者通過各種攻擊手段對地震信息的完整性和有效性進(jìn)行有選擇性地破壞。不論是被動(dòng)攻擊，還是主動(dòng)攻擊，都會(huì)對地震信息網(wǎng)絡(luò)造成極大的危害，導(dǎo)致機(jī)密地震數(shù)據(jù)信息被泄露。最后，軟件缺陷和漏洞。軟件自身存在的缺陷和漏洞自然就給予了攻擊者可以攻擊的切口，一旦攻擊者利用軟件缺陷和漏洞成功貢獻(xiàn)了地震信息網(wǎng)絡(luò)，其后果往往是不堪設(shè)想的，因此必須對此引起重視。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇四
20××年8月28日下午，高臺縣南華鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長許強(qiáng)帶領(lǐng)南華鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站工作人員、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理站工作人員來我校進(jìn)行了開校安全檢查。經(jīng)查我校存在以下問題：
1.學(xué)校沒有專門的門衛(wèi)。
2.學(xué)校的滑梯有損壞。
3.安全氛圍不夠濃厚，宣傳不夠。
根據(jù)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法責(zé)令限期整改指令書的整改要求，我校針對以上問題進(jìn)行了整改。
1.在上級沒有下派專門門衛(wèi)的情況下，為了保證學(xué)校師生的安全，在原有值周教師的基礎(chǔ)上，每周安排一位教師除上課外其余時(shí)間在門衛(wèi)值班室負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作。
2.學(xué)校的的滑梯因時(shí)間過久，部分螺絲已有松動(dòng)、丟失的現(xiàn)象，為了保證孩子們游戲時(shí)的安全，當(dāng)日，我校組織安全管理員孫青青，值周教師陳彥武等教師對滑梯再次進(jìn)行了安全檢查，對丟失的螺絲進(jìn)行了補(bǔ)充，并上緊了松動(dòng)的螺絲，確保了孩子玩耍時(shí)的安全。
師在加強(qiáng)課間對學(xué)生的監(jiān)控工作的同時(shí)，利用中午、下午集體放學(xué)時(shí)間加大安全宣傳的力度，確保全體學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
南華鎮(zhèn)明水小學(xué)。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇五
根據(jù)縣、學(xué)區(qū)安全工作會(huì)議精神及要求，我校高度重視并迅速組織全體教師召開專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣、學(xué)區(qū)安全工作會(huì)議精神，統(tǒng)一了思想，集思廣益，認(rèn)真進(jìn)行校內(nèi)外安全的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責(zé)任到人，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
校內(nèi)外存在的安全隱患：
1、教學(xué)樓到綜合樓(電腦教室、音樂室和圖書室)要經(jīng)過校外的一條路，存在著安全隱患。
2、學(xué)校門口外小賣部，有可能販賣“三無”小零食，既影響學(xué)生上學(xué)，又存在食品安全隱患。
3、校門口的道路剛好通向公路，而人行斑馬線沒有，行車視角極其不好，路口處交通安全警示標(biāo)志很遠(yuǎn)，容易出現(xiàn)安全事故。
4、學(xué)生上、中午到校較早，校門口出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，容易發(fā)生擠傷或其它事故。
5、我校周邊的精神病患者xx，5月4日已經(jīng)被移送到醫(yī)院。
6、中午吃的學(xué)生中午休息時(shí)在無圍墻的宿舍里(主要是祠堂在施工)。
7、校門口無監(jiān)控，校門的鎖經(jīng)常被人弄壞。
xx鄉(xiāng)xx小學(xué)
20xx年6月5日
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇六
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《在全省中小學(xué)幼兒園開展“珍愛生命，規(guī)避危險(xiǎn)”安全能力建設(shè)的實(shí)施方案》，以及市局《關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，我辦緊緊圍繞落實(shí)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化的“三化”目標(biāo)，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系“三大體系”，不斷提升學(xué)校安全管理的能力和水平，保障師生生命安全，促進(jìn)校園平安和諧，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
積極組織區(qū)屬各中小學(xué)校相關(guān)責(zé)任人學(xué)習(xí)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《__省關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，并對具體內(nèi)容和相關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，下發(fā)了關(guān)于《__年學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》，對時(shí)間進(jìn)度、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)提出具體要求，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。同時(shí)與各中小學(xué)校校長簽訂目標(biāo)責(zé)任書，一致表示要嚴(yán)格按照工作安排和要求，全面部署學(xué)校安全能力建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
組織安全教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)國務(wù)院《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育課程列入課程計(jì)劃，做到“進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)課表”，制定不同學(xué)段的安全課程方案，保證每周1課時(shí)。二是專人專職。各中小學(xué)校目前確定專兼職安全課教師9名，參照國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課、授課，開展教學(xué)教研活動(dòng)。三是對安全教育課程考核。課程考核實(shí)行常規(guī)和定期考核相結(jié)合的方式，學(xué)校組織對安全教育課程實(shí)施情況進(jìn)行常規(guī)考核評價(jià)，區(qū)教辦對各學(xué)校安全課程落實(shí)情況進(jìn)行定期考核、專項(xiàng)評價(jià)，并完成考核結(jié)果納入學(xué)校及教師年度目標(biāo)責(zé)任及績效考核當(dāng)中。四是豐富安全教育載體。在實(shí)施安全課程的同時(shí)，各學(xué)校充分利用班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、板報(bào)等多種形式，全方位、多角度地開展安全教育，英雄北路等4所中小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)教育手段，觀看地震、火災(zāi)、交通、用電等安全教育視頻2800人次，組織防火、游泳等各類安全實(shí)踐體驗(yàn)、案例分析6場，參與學(xué)生800人。
一是加強(qiáng)專業(yè)技能指導(dǎo)。我辦和學(xué)校主動(dòng)與公安、地震、衛(wèi)生、水利、國土等部門聯(lián)系，聘請6名專業(yè)人員作為學(xué)校的兼職安全教師，參與幫助學(xué)校設(shè)計(jì)演練方案，對學(xué)校安全演練進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高安全演練的科學(xué)性、實(shí)效性。二是構(gòu)建演練活動(dòng)序列。各校將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、系列化，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合每年的“全國中小學(xué)安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、水災(zāi)、雷擊、火災(zāi)、防校園傷害等為主要內(nèi)容的演練活動(dòng)，全年共組織安全演練15次，收集整理文字、圖片等過程性演練資料并歸檔。
三是強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育。各中小學(xué)校組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗(yàn)等形式參加安全實(shí)踐活動(dòng)共1300人次。
260人次，培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有記錄、有檔案。通過培訓(xùn)，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險(xiǎn)、自救互救和科學(xué)施救的方法。學(xué)校炊事員、門衛(wèi)、水暖電工等特殊崗位人員今年全部接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效落實(shí)人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。各校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任，聘請專業(yè)保安人員12人、安全協(xié)管員9人，保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時(shí)，統(tǒng)一著裝，佩戴保安標(biāo)識和器，組織教工治安護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)30人。對重點(diǎn)部位、重要區(qū)域、安裝防護(hù)欄、防盜門和照明設(shè)施，在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。對道路沿線的大化、火炬學(xué)校，在學(xué)校門口的道路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標(biāo)識、人行橫道線等交通標(biāo)識。在校門、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點(diǎn)場所、重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報(bào)警、消防報(bào)警電子管理系統(tǒng)12套。。
二是學(xué)校指導(dǎo)家長委員會(huì)成立安全教育專委會(huì)。各學(xué)校在成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，成立了安全教育專委會(huì)，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，全年簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書4500份，每學(xué)期期初召開安全專題家長會(huì)，及時(shí)向家長介紹學(xué)校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓(xùn)延伸至學(xué)生家庭。
校園周邊環(huán)境安全隱患多。一是學(xué)校周邊飲食店、流動(dòng)小食品攤點(diǎn)多，食品安全隱患大。流動(dòng)飲食攤點(diǎn)均為無證經(jīng)營“三無”食品、腐爛變質(zhì)食品實(shí)有出現(xiàn)，容易成為各種疾病滋生和傳播的“窗口”，極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二是學(xué)校周邊治安混亂，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于近年來大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，在不良外界環(huán)境的影響下，很多適齡少年心理發(fā)生變化，中途輟學(xué)，不務(wù)正業(yè)，和學(xué)校厭學(xué)學(xué)生拉幫結(jié)派，勾結(jié)成群，有打群架或強(qiáng)逼弱小學(xué)生干壞事，學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊治安壓力大。
（編輯：圓圓）。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇七
學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個(gè)家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。我校長期高度重視安全工作，從認(rèn)真貫徹實(shí)踐“xxxx”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的高度，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識、責(zé)任意識強(qiáng)，安全工作扎實(shí)，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日,我校為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查的通知》精神,組織專人對校內(nèi)的安全工作進(jìn)行了一次自查。現(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報(bào)如下：
一、安全工作做到“四個(gè)結(jié)合”
1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、觀看錄像資料等形式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養(yǎng)成，以此來提高學(xué)生的安全意識，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動(dòng)。
2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時(shí)把安全教育效果檢測與學(xué)生素質(zhì)檢測結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。
3、安全教育與心理健康教育相結(jié)合。針對目前學(xué)生中存在的心理偏差逐步嚴(yán)重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動(dòng)、心理健康知識講座、開設(shè)心理信箱、開通心理咨詢熱線，定時(shí)定教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢，成立心理咨詢室等方式，幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)學(xué)生健康心理素質(zhì)的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。
4、安全教育與排查整改相結(jié)合學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對學(xué)校進(jìn)行全面性安全檢查，每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時(shí)呈報(bào)。
二、安全工作突出“四字特色”要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四個(gè)字。
1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對大型集體活動(dòng)、場地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門成立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動(dòng)，安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
第二，為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。學(xué)校針對本校實(shí)際情況，要求每班班主任、輔導(dǎo)員送隊(duì)，學(xué)生選兩名路隊(duì)長組織學(xué)生站隊(duì)，專人檢查記錄。同時(shí)采取短時(shí)交錯(cuò)的方法避免放學(xué)學(xué)生離校高峰，確保學(xué)生離校的安全。
第三，提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生不滿12歲騎自行車上學(xué)。
2、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校實(shí)行班子護(hù)導(dǎo)值周制度，不定期地檢查班級的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)公布檢查結(jié)果，通報(bào)存在問題，納入班隊(duì)常規(guī)工作量化考評之中，作為“先進(jìn)班級”評比的重要一部分。
3、疾病控制學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。
甲流防控工作我們的主要做法是（1）成立組織，制定方案；（2）加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防；（3）嚴(yán)格晨午檢，做到日報(bào)零報(bào)；（4）做好缺課學(xué)生跟蹤，堅(jiān)持全面消毒工作；（5）開展陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
4、意外事故（1）制定意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
（2）學(xué)校組織活動(dòng)做到嚴(yán)密。在活動(dòng)前，對活動(dòng)場所、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真考察，制定活動(dòng)方案，與家長聯(lián)系，取得家長的同意。校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前宣布活動(dòng)紀(jì)律，對特別頑皮的學(xué)生，要求班主任做好管理工作。活動(dòng)中，后勤先行，充分發(fā)揮班級小干部的作用，配合班主任管理好班級，活動(dòng)后，各班級要討論活動(dòng)的收獲，學(xué)校寫好總結(jié)工作，防患于未然。（3）加強(qiáng)宣傳。通過各種活動(dòng)、做手抄報(bào)、看錄像等，讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學(xué)生的安全意識和防護(hù)能力。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會(huì)安心。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇八
我校全名為平定縣鎖簧第一初級中學(xué)，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，招生范圍為我鎮(zhèn)中西北片，包括東鎖簧、前鎖簧、朝陽堡、馬家、北莊等11個(gè)行政村。學(xué)校共有學(xué)生xx人，七年級xx人，八年級xx人，九年級xx人。其中走讀生為xx人，走讀距離為3公里，寄宿人數(shù)為xx人，全校擁有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
我校教師總數(shù)為人，其中男教師人，女教師人，學(xué)歷全部符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求，教師工齡大部分在十五年以上，四十歲以下人，四十歲以上僅為9人，教師的年齡層趨于年輕化。
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事，事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。為此，我校堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、科研秩序和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，切實(shí)保障學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定健康發(fā)展。
具體做法為：
(一)、提高認(rèn)識，健全制度，切實(shí)加大學(xué)校安全工作力度。
我校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。學(xué)校建立并完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，學(xué)校與教師、班級簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，校長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常安全工作，班主任負(fù)責(zé)班級安全工作，學(xué)校全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
(二)、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力推進(jìn)學(xué)校安全工作。
1、我校以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，對學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，并及時(shí)上報(bào)、迅速解決，使校園安全隱患得到排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。
2、做到學(xué)校安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合。我校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將安全防范工作放在第一位，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開展消防安全教育活動(dòng)，提高師生應(yīng)對火災(zāi)等自然災(zāi)害的能力。重視學(xué)生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認(rèn)真開展安全教育主題宣傳活動(dòng);積極開展交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作，全力避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)，利用黑板報(bào)、講座、主題班會(huì)、逃生安全演練等形式，在全校學(xué)生中廣泛開展自我安全保護(hù)知識與技能的教育工作。
為使學(xué)校安全防范工作家喻戶曉，我校切實(shí)加大了宣傳力度。時(shí)刻提醒學(xué)生、家長、社會(huì)各界共同關(guān)注青少年學(xué)生的安全，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每學(xué)期初向家長發(fā)出《致家長的信》，及時(shí)與家長互通信息，共同防范。學(xué)校還針對性地對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識和能力。
3、做到學(xué)校安全工作與學(xué)校心理健康教育相結(jié)合。針對目前中小學(xué)生中存在的心理偏差逐步嚴(yán)重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)中小學(xué)生健康心理素質(zhì)的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。
(三)、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理。
1、設(shè)施防范。學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全，重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、閉電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。經(jīng)常對學(xué)校食堂、電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查，對校舍進(jìn)行分類處理，如：加強(qiáng)了對食堂、供水處等生活場所安全衛(wèi)生管理，做到了責(zé)任到人，任務(wù)到人，總務(wù)處不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全：節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教職工值勤護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對財(cái)會(huì)室、檔案室、計(jì)算機(jī)房、圖書館、辦公室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全;加強(qiáng)了對校舍的管理、檢查和維護(hù)，總務(wù)處定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)，消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。把安全工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)制、工作人員崗位制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。制定關(guān)實(shí)施了《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《食堂、衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《與家長安全協(xié)議書》等多項(xiàng)常規(guī)與管理制度。另外，學(xué)校還在其安的有關(guān)管理制度中增加安全管理的條款或內(nèi)容，并加強(qiáng)實(shí)施力度，把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)先進(jìn)評比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”常抓不懈。加強(qiáng)了對體育教學(xué)常規(guī)的要求，開展體育活動(dòng)和體育教學(xué)，使其達(dá)到應(yīng)有的目的;有組織、有計(jì)劃的開展文體活動(dòng)，執(zhí)行申請報(bào)告制度，落實(shí)具體的安全措施，制定具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求;重視對門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校，并對學(xué)生實(shí)行離校請假登記制度。制定了《辦公室值日職責(zé)》，要求值日教師離開辦公室之前要關(guān)好門窗、電燈及其它用電設(shè)備的電源，并由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對值日教師的工作進(jìn)行檢查、記錄。貫徹“預(yù)防為主”的方針，對食堂的飲食、飲水進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，杜絕了食物中毒的發(fā)生。
3、宣傳防范。重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識、普法知識測試、組織觀看有關(guān)影視片，聘請人員作有關(guān)法律知識專題講座等活動(dòng)，從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺性。
4、教育防范。學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增加應(yīng)變能力。學(xué)校非常重視對師生的安全防范意識的教育，在教師例會(huì)、班主任會(huì)議上，安全工作是重要的議程，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神。每周一旗下講話，安全問題是重要的講話內(nèi)容，經(jīng)常提出。每學(xué)期開學(xué)初，都特地安排一次以安全防范教育為主題的班會(huì)，結(jié)合有關(guān)安全制度和上級文件精神，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，并在此基礎(chǔ)上各班級根據(jù)學(xué)習(xí)《安全責(zé)任狀》，落實(shí)安全措施。校運(yùn)會(huì)及各種大型活動(dòng)前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學(xué)生認(rèn)清善和惡、美和丑的界線，從思想上樹立安全防范意識。學(xué)生外出參加各種活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到場進(jìn)行安全教育，進(jìn)行全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改消除，使活動(dòng)能順利開展。學(xué)校成立了護(hù)校隊(duì)，形成了校級領(lǐng)導(dǎo)到班級、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò)，每天的放中學(xué)和放晚學(xué)都實(shí)行集中站隊(duì)教師護(hù)送的方式，確保學(xué)生的交通安全。
5、保險(xiǎn)防范。一是鼓勵(lì)學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)，它能使受到傷害的學(xué)生及時(shí)得到救治，使家庭避免背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)包袱，使學(xué)位避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費(fèi)不支。二是學(xué)校按學(xué)生人數(shù)投校方責(zé)任險(xiǎn)，以防萬一。
通過多年的努力，近年來學(xué)校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，但學(xué)校安全工作還有不盡人意的地方，一是由于學(xué)生數(shù)量不斷增多顯得樓道相對狹窄。雖然我們積極改善辦學(xué)條件，但學(xué)校仍然為住宿生冬季取暖的煤氣成為安全隱患。
總之，學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支持，創(chuàng)造性地扎實(shí)工作，把學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為推動(dòng)教育改革和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇九
學(xué)校是人群高度密集的'場所，學(xué)生是傳染病的主要易感人群，近日，我縣各級各類學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)防控工作，嚴(yán)防h7n9禽流感等傳染病在校園內(nèi)發(fā)生。
重視宣傳，正確引導(dǎo)。各校通過國旗下講話、廣播、黑板報(bào)、宣傳窗、主題班會(huì)等載體，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防h7n9禽流感的知識教育，消除全體師生恐慌心理，教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。其中，赤城中學(xué)、白鶴中學(xué)還向?qū)W生印發(fā)了春季易發(fā)的多種傳染性疾病知識宣傳資料，白鶴小學(xué)邀請校醫(yī)舉行“h7n9禽流感的防治知識”講座。
加強(qiáng)監(jiān)控，落實(shí)晨午檢制度。各學(xué)校加大防控，落實(shí)晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常立即測量體溫，及時(shí)通知家長或去醫(yī)院就診，并按要求做好因病缺勤登記、病因追蹤和信息及時(shí)上報(bào)工作。
落實(shí)措施，消除隱患。加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，常開窗，常通風(fēng)，學(xué)校定期進(jìn)行課室、宿舍、食堂、廁所等公共場所的消毒并形成制度。學(xué)校食堂盡量不購買無檢疫證明的禽類產(chǎn)品，加工食品時(shí)確保煮熟煮透。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。
家校聯(lián)動(dòng)，共促健康。各學(xué)校密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，及時(shí)了解學(xué)生的身體情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。平橋中心幼兒園通過家園qq群、家園聯(lián)系欄等平臺，向幼兒和家長宣傳預(yù)防春季流行性疾病常識。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇十
為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)甲型h1n1流感傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對甲型h1n1流感的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級精神和主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防甲型h1n1流感的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防甲型h1n1流感在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識、落實(shí)責(zé)任。
1、xxx校長作為學(xué)校預(yù)防控制甲型h1n1流感工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長xxx是預(yù)防控制甲型h1n1流感工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學(xué)校預(yù)防控制甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。
我校及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《豬流感如何預(yù)防》、《校園如何預(yù)防甲型h1n1流感》、《積極防治甲型h1n1流感，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。舉辦了《防控甲型h1n1流感講座》，教育師生如何做好防控工作。
同時(shí)，在校內(nèi)積極做好環(huán)境治理工作，對校內(nèi)可能生長蚊蠅、老鼠的場所進(jìn)行除“四害”及消毒殺菌工作，對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的大眾場所進(jìn)行定期消毒和清潔衛(wèi)生大掃除。對師生加強(qiáng)了健康教育，教育學(xué)生每天要對教室、進(jìn)行開窗通風(fēng)換氣，師生每天做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，按照專家指導(dǎo)的方法勤洗手，教育學(xué)生節(jié)假日不到人群聚集的地方去，國慶長假期間要求師生就地休息，不外出旅游、探親。
除了向?qū)W生發(fā)放宣傳資料外，利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。
同時(shí)，嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇十一
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，保障師生安全，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則，深刻理會(huì)教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話批示，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，不斷提高全縣師生的安全意識，做到警鐘常鳴、常抓不懈，持之以恒，真正把全縣學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
全縣各級各類學(xué)校，根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案，制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動(dòng)審批報(bào)告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報(bào)告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案，成立了事故應(yīng)急指揮小組，形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng)，明確各項(xiàng)的主要工作職責(zé)，制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外，全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到位”，切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化，布線不規(guī)范，電線桿離地近等多種安全隱患，但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下，大部分學(xué)校采取有效措施及時(shí)排除隱患，嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查，全縣各中學(xué)、中心校能按上級部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品，并指定專人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項(xiàng)工作，但部分學(xué)校由于校舍緊張，依然存在實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌，存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面，通過檢查我縣部分中小學(xué)的教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修，至今存在著墻體迸裂、下落，屋頂破漏，梁柱腐爛、斷裂等安全隱患，嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí)，特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點(diǎn)，至今沿用著危房，由于沒有經(jīng)費(fèi)，多次反映都未得到解決，這是我縣安全工作中迫在眉睫，丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患，我局要求各校對學(xué)生用火安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位，個(gè)別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗(yàn)收制度，從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實(shí)不足，帶學(xué)生到公路上跑操、比賽，存在著不可忽視的交通安全隱患。
9、社會(huì)上的ok廳、游戲廳由于管理不規(guī)范，不但嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，而且存在著不少的安全隱患，這也是安全生產(chǎn)工作中比較棘手的問題。
總之，通過本次檢查，需進(jìn)一步加大安全工作宣傳力度，強(qiáng)化管理，注重落實(shí)，并針對以上存在的問題以及目前存在的65處火災(zāi)隱患。我局將采取措施，向上爭取經(jīng)費(fèi)，并依靠社會(huì)各界力量，配合有關(guān)部門做好督促管理工作，指定有事故隱患的學(xué)校切實(shí)消除各種安全隱患，確保師生安全，為我縣青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件環(huán)境。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇十二
切實(shí)讓學(xué)校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹了各級關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，做到了以“以人為本，安全第一、預(yù)防為主”的核心體現(xiàn)，以校園安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善了校園安全防控工作機(jī)制，增強(qiáng)了師生員工的安全預(yù)防意識，消除了安全眾多的隱患。
（一）提高了認(rèn)識，加強(qiáng)了宣傳，形成了常規(guī)。
學(xué)校安全工作不可忽視，關(guān)系到師生的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅(jiān)持做到“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個(gè)一”落實(shí)到位。做到了安全措施的落實(shí)，安全警鐘的長鳴。
學(xué)校要通過各種途徑與場合加強(qiáng)安全工作的宣傳教育，使師生增強(qiáng)了安全常規(guī)意識，形成了長效機(jī)制。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)了各項(xiàng)制度、強(qiáng)化了各方面管理。
1、各學(xué)校進(jìn)一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，堅(jiān)持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面貫徹落實(shí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機(jī)制，以制度的貫徹落實(shí)，推進(jìn)了學(xué)校安全工作管理。
（1）切實(shí)落實(shí)了安全工作責(zé)任制。學(xué)校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容，全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責(zé)任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
（2）完善并落實(shí)安全工作檢查制度。學(xué)校定期（每學(xué)期三至四次）對校舍（含教室、食堂等）、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預(yù)防設(shè)施，安全警示標(biāo)志和各班級開展的安全教育工作等進(jìn)行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時(shí)整改及上報(bào)中心校，并且都得到了相應(yīng)的整改。
（三）把握住了規(guī)律，抓住了重點(diǎn)，落實(shí)了措施。
學(xué)校安全面廣責(zé)任大，各校把安全工作做得細(xì)想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進(jìn)行了整理分類存檔。
學(xué)校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，全員認(rèn)清了學(xué)校安全工作形勢，把握其規(guī)律，突出了重點(diǎn)，狠抓了落實(shí)。把安全教育同校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)層面，每周的班會(huì)、國旗下講話和中隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)等應(yīng)滲透了安全教育內(nèi)容。針對學(xué)校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關(guān)活動(dòng)主題，開展安全教育活動(dòng)。通過各種措施，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護(hù)的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學(xué)生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學(xué)習(xí)困難、思想后進(jìn)等學(xué)生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動(dòng)安全有了保障。
（1）用電、用火安全方面：學(xué)校定期對電源線路，電器設(shè)備等進(jìn)行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學(xué)生在教室用火桶取暖的，班主任負(fù)起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責(zé)。
（2）體育活動(dòng)安全方面：加強(qiáng)了對體育課教學(xué)及校內(nèi)體育活動(dòng)的組織工作，加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)與安全的保護(hù)，防止了意外傷害的發(fā)生，活動(dòng)、教學(xué)遵循了學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標(biāo)要求，符合學(xué)生年齡、性別的特點(diǎn)。學(xué)校的體育器材、設(shè)備能夠做到定期檢修。
（3）飲食安全方面：學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)查“三無”食品進(jìn)校園，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入校園，非工作人員不得進(jìn)入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學(xué)校都能夠定點(diǎn)采購，堅(jiān)持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強(qiáng)了“三關(guān)制”：進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)（執(zhí)行了食品24小時(shí)留驗(yàn)制度）。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇十三
我校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻將安全工作擺在學(xué)校議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省中小學(xué)校園安全管理?xiàng)l例》、制定《銅都中學(xué)20xx年秋季學(xué)期安全工作計(jì)劃》，完成了《東川區(qū)教育局安全檢查登記表》、《東川區(qū)中小學(xué)20xx年學(xué)校宿舍管理工作檢查表》.切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、宿管，門衛(wèi)，值周領(lǐng)導(dǎo)，值日老師、學(xué)生干部等隊(duì)伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。
2、做好以下各項(xiàng)工作。
（2）做好銅都中學(xué)校園安全隱患大檢查，校安科《銅都中學(xué)校園安全隱患排查和整改工作落實(shí)情況》已上報(bào)局機(jī)關(guān)，具體工作見《銅都中學(xué)校園安全隱患排查和整改工作落實(shí)情況》。其中學(xué)校后操場擋墻存在的安全隱患已上報(bào)過局機(jī)關(guān)。
（3）認(rèn)真開展安全教育周宣傳教育工作。組織進(jìn)行了七年級新生安全教育周培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行防溺水，防雷電，防交通事故，防震，防泥石流等培訓(xùn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何遵守學(xué)校規(guī)章制度，寄宿學(xué)生內(nèi)務(wù)整理培訓(xùn)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校上下樓道口訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
1、積極聯(lián)系形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校家庭的密切配合。我校積極與公安、衛(wèi)生防疫，公交公司等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，利用周一升旗講話、班會(huì)給學(xué)生上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
2、認(rèn)真檢查及時(shí)整改。我校采取定期與不定期檢查相結(jié)合，制定了《銅都中學(xué)安全工作周歷表》對本學(xué)期每周學(xué)校安全工作作出安排（具體安排見《銅都中學(xué)安全工作周歷表》），制定了《銅都中學(xué)校衛(wèi)人員落實(shí)崗位職責(zé)情況評比表》對校衛(wèi)人員落實(shí)崗位職責(zé)情況進(jìn)行評比。組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，深入開展防火、食品、交通安全、防雷電為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。對校園內(nèi)各類建筑、水電、小賣部等進(jìn)行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，安全工作擔(dān)負(fù)著服務(wù)大局，保駕護(hù)航的重任，必須保證萬無一失。學(xué)校全體教職員工須投入到新學(xué)期的各項(xiàng)安全工作中去，合力打造平安銅都做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇十四
我校認(rèn)真貫徹、落實(shí)教育局等上級部門的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報(bào)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.為進(jìn)一步做好安全教育工作，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
2.建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
3.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽訂責(zé)任書。學(xué)校對門衛(wèi)、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂了“安全責(zé)任書”，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
為經(jīng)一步全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周老師對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開展，我校認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在學(xué)期開學(xué)初（3月2日）開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動(dòng)，每個(gè)月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動(dòng)，每周各班級對本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時(shí)加以整改，。（本學(xué)期我校分別于8.25日，9.29日，11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動(dòng)）。
1.學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
2.每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動(dòng)。
3.利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、心法教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
4.開展法制安全教育講座。
學(xué)校每學(xué)期每個(gè)月都安排專門的安全知識講座，對全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學(xué)期，我校在9月30日開展了法制、安全知識講座，10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開展了安全、心理健康教育講座）。
5.開設(shè)法制、安全教育課。
安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告，對課堂上出現(xiàn)的`異常現(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。
為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學(xué)期每個(gè)月開展一次安全演練逃生活動(dòng)。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動(dòng)。
1.把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
2.加強(qiáng)值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，值日教師每人監(jiān)管一個(gè)區(qū)域的學(xué)生的紀(jì)律、安全，每天堅(jiān)持24小時(shí)值班。
3.每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有教師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗。
重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和各樓層都配置了滅火器，學(xué)校滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。
1.認(rèn)真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。
2.學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。
“安全工作重于泰山”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進(jìn)一步細(xì)致扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會(huì)安心，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇十五
根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于傳達(dá)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校安全工作重要指示精神的通知》精神，我局按文件精神要求全縣各中小學(xué)、幼兒園對本單位人員密集場所、房屋、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場所進(jìn)行認(rèn)真自查、自檢、自糾，并形成書面材料于4月18日前報(bào)教育局綜治辦備案，我局在全縣各級各類學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真匯總，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，保障師生安全，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則，深刻理會(huì)教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話批示，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，不斷提高全縣師生的安全意識，做到警鐘常鳴、常抓不懈，持之以恒，真正把全縣學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
全縣各級各類學(xué)校，根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案，制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動(dòng)審批報(bào)告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報(bào)告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案，成立了事故應(yīng)急指揮小組，形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng)，明確各項(xiàng)的主要工作職責(zé)，制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外，全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到位”，切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化，布線不規(guī)范，電線桿離地近等多種安全隱患，但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下，大部分學(xué)校采取有效措施及時(shí)排除隱患，嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查，全縣各中學(xué)、中心校能按上級部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品，并指定專人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項(xiàng)工作，但部分學(xué)校由于校舍緊張，依然存在實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌，存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面，通過檢查我縣部分中小學(xué)的教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修，至今存在著墻體迸裂、下落，屋頂破漏，梁柱腐爛、斷裂等安全隱患，嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí)，特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點(diǎn)，至今沿用著危房，由于沒有經(jīng)費(fèi)，多次反映都未得到解決，這是我縣安全工作中迫在眉睫，丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患，我局要求各校對學(xué)生用火安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位，個(gè)別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗(yàn)收制度，從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實(shí)不足，帶學(xué)生到公路上跑操、比賽，存在著不可忽視的交通安全隱患。
9、社會(huì)上的ok廳、游戲廳由于管理不規(guī)范，不但嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，而且存在著不少的安全隱患，這也是安全生產(chǎn)工作中比較棘手的問題。
總之，通過本次檢查，需進(jìn)一步加大安全工作宣傳力度，強(qiáng)化管理，注重落實(shí)，并針對以上存在的問題以及目前存在的65處火災(zāi)隱患。我局將采取措施，向上爭取經(jīng)費(fèi)，并依靠社會(huì)各界力量，配合有關(guān)部門做好督促管理工作，指定有事故隱患的學(xué)校切實(shí)消除各種安全隱患，確保師生安全，為我縣青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件環(huán)境。
學(xué)校安全防控工作匯報(bào)篇十六
為科學(xué)有效防控甲流感，確保師生身體健康安全，保證學(xué)生有一個(gè)良好身體，能愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長，根據(jù)上級有關(guān)部門的相關(guān)要求及中心學(xué)校的實(shí)施方案，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況與各班班主任及科任教師特簽訂此甲流感防控目標(biāo)責(zé)任書。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要站在為學(xué)生負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的高度，抓好甲流感防控工作。作為學(xué)校的教師在上級各部門及學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)之下。全面開展甲流感防控工作，各班主任是甲流感防控工作的第一責(zé)任人。班主任不在時(shí)任課教師就是甲流感防控工作的第一責(zé)任人。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員與各班主任要在中心學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局以及鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求做好甲流感防控的宣傳工作。把上級精神傳達(dá)到每一位教師和學(xué)生，辦好板報(bào)和課堂宣講工作。
3、班級要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況成立甲流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定甲流感防控實(shí)施方案，
責(zé)任書。
4、各班主任要按照學(xué)校的布置進(jìn)行晨檢、午檢、消毒、未到校學(xué)生隨訪、發(fā)燒學(xué)生隔離工作，并認(rèn)真填寫記錄。
5、建立健全報(bào)告制度。各班主任，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師報(bào)告晨檢和午檢情況，若有異常情況要及時(shí)做好記錄，記錄要清楚——家庭地址、家長姓名、學(xué)生姓名、所在年級、家長的聯(lián)系電話，病情情況，采取的措施等，并在第一時(shí)間報(bào)告給校長和值周教師。
6、值周教師要在每天3點(diǎn)前向校長和中心校報(bào)告各班學(xué)生體溫測試情況，以及未到校學(xué)生情況。
7、、嚴(yán)格問責(zé)制，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”。對甲流感防控要高度重視，明確責(zé)任。建立三級目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任到人，出現(xiàn)問題，追究責(zé)任人。
8、本責(zé)任書從簽字之日起生效。
學(xué)校簽章：學(xué)校校長簽章：
班主任或科人教師簽章：
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