心得體會是一種獨(dú)特的個人表達(dá)方式，通過它可以讓我們更好地認(rèn)識自己、提高自己。寫心得體會時，要注意把握好篇幅和重點(diǎn)，突出自己的核心觀點(diǎn)和體會。歡迎大家關(guān)注以下的心得體會范文，相信會給您一些新的思考和感悟。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇一
《領(lǐng)導(dǎo)》是現(xiàn)代管理學(xué)的經(jīng)典著作，作者是美國管理學(xué)泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學(xué)、行為科學(xué)等方面深入探討了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、作用和技巧，為領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導(dǎo)。本文將基于自身閱讀體驗，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，談?wù)剬Α额I(lǐng)導(dǎo)》一書的心得體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)即領(lǐng)導(dǎo)者對于群體的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者的個人特質(zhì)、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領(lǐng)導(dǎo)效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強(qiáng)調(diào)了“決策”的貫穿性。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)決策，是領(lǐng)導(dǎo)過程中最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有較高的智商、情商和人際關(guān)系處理能力等素質(zhì)，才能做出符合組織目標(biāo)的正確決策。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)的作用
領(lǐng)導(dǎo)的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標(biāo)、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認(rèn)同感，才能更好地促進(jìn)員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)的技巧
領(lǐng)導(dǎo)的技巧包括：溝通技巧、團(tuán)隊建設(shè)技巧、決策技巧、人際關(guān)系處理技巧和心理學(xué)技巧等方面。其中，溝通技巧和團(tuán)隊建設(shè)技巧更為常見和重要，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強(qiáng)員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結(jié)論與建議
總之，《領(lǐng)導(dǎo)》一書從理論和實踐角度深入闡述了領(lǐng)導(dǎo)的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上的管理者必須積極學(xué)習(xí)、不斷探索，并結(jié)合實際情況不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中更好地帶領(lǐng)組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇二
《領(lǐng)導(dǎo)力》是一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和實踐的重要著作，這本著作在全球范圍內(nèi)被廣泛閱讀和引用。作為一名從事領(lǐng)導(dǎo)工作的人員，我深深體會到這本書對于個人領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升的意義和作用。在我接下來的體會中，我將著重探討《領(lǐng)導(dǎo)力》對于領(lǐng)導(dǎo)交流、目標(biāo)管理和自我成長的啟發(fā)和積極影響。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)交流
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，良好的交流能力是必不可少的。《領(lǐng)導(dǎo)力》中提到了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者交流技能的重要觀點(diǎn)。其中最為重要的就是變得更好的傾聽者。一名領(lǐng)導(dǎo)者的價值并不在于他或她的意見能被完全接受或?qū)嵤?，而在于他或她真正理解下屬的意見和想法，并能夠適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要學(xué)會聆聽和觀察能力，并始終保持開放的心態(tài)，以便更好地有效地管理和溝通。
第三段：目標(biāo)管理
一個適當(dāng)?shù)暮涂蓪崿F(xiàn)的目標(biāo)對于任何一份工作都是至關(guān)重要的，而領(lǐng)導(dǎo)者則需要協(xié)調(diào)整個團(tuán)隊的目標(biāo)和工作計劃，使整個團(tuán)隊能夠快速地適應(yīng)變化并且取得成功?！额I(lǐng)導(dǎo)力》中建議領(lǐng)導(dǎo)者需要設(shè)定可度量和可實現(xiàn)的目標(biāo)。同時，領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)該能夠看到目標(biāo)之間的關(guān)系，以避免各部門之間的重疊和沖突。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還需要與下屬共同落實目標(biāo)，并監(jiān)控他們的工作進(jìn)度，這種方法可以使得團(tuán)隊的目標(biāo)管理更加有效。
第四段：自我成長
一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是一個不斷發(fā)展和成長的領(lǐng)導(dǎo)者。《領(lǐng)導(dǎo)力》中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)形成的重要性，而領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以保持卓越的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)切實反思和發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。此外，《領(lǐng)導(dǎo)力》中還提到了領(lǐng)導(dǎo)者需要審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的價值觀和信仰，以便更好地了解和引領(lǐng)團(tuán)隊的狀況。
第五段：結(jié)論
通過閱讀《領(lǐng)導(dǎo)力》，我深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)者在工作中需要具備的交流技能、目標(biāo)管理能力和自我成長意識。在我的領(lǐng)導(dǎo)實踐中，我將繼續(xù)探索這些領(lǐng)域，并致力于不斷學(xué)習(xí)與自我提升。我相信，在個人成長和職業(yè)發(fā)展的道路上，這些領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的發(fā)展和實踐將在任何時候都能夠為我和團(tuán)隊帶來巨大的收益。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇三
第一段：引言
領(lǐng)導(dǎo)的講話是組織和管理工作中不可或缺的一環(huán)，它能夠激發(fā)員工的激情、引導(dǎo)團(tuán)隊的方向、增加員工的凝聚力。然而，領(lǐng)導(dǎo)者作為信息傳遞者，如何通過自己的講話語言和方式來達(dá)到最好的效果，是需要不斷總結(jié)和提升的。下面將結(jié)合我個人的經(jīng)驗和體會，談?wù)勗陬I(lǐng)導(dǎo)講話中的一些心得體會。
第二段：傾聽與溝通的重要性
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們首先要明確自己的角色是信息的傳遞者，而不僅僅是發(fā)號施令者。因此，在講話之前，我們要先做好傾聽，了解員工的需求和問題。只有通過傾聽，才能真正了解員工的想法和意見，從而在講話時更加貼近實際。此外，在講話中，我們要注重語言的選擇和表達(dá)方式，用簡單明了的話語來讓員工理解我們的意圖，避免使用過多的行政術(shù)語和廢話。
第三段：發(fā)揮團(tuán)隊的主動性和創(chuàng)造性
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要善于引導(dǎo)員工發(fā)揮他們自己的主動性和創(chuàng)造性。在講話中，我們要鼓勵員工提出問題和建議，讓他們感到我們對他們的重視和信任。同時，我們要靈活運(yùn)用不同的激勵方式，根據(jù)員工的特點(diǎn)和需求來設(shè)定目標(biāo)和獎勵機(jī)制。通過講話，我們可以激發(fā)員工的工作熱情和積極性，使他們在工作中充分發(fā)揮自己的才能。
第四段：注重團(tuán)隊的凝聚力和共同目標(biāo)
團(tuán)隊的凝聚力和共同目標(biāo)是一個團(tuán)隊成功的重要因素。在講話中，我們要注重團(tuán)隊的凝聚力，讓員工感到歸屬感和自豪感。我們可以適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和獎勵員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，在團(tuán)隊會議上分享成功案例，激發(fā)員工的團(tuán)隊意識。同時，我們也要明確團(tuán)隊的共同目標(biāo)，并鼓勵員工為之努力。通過講話，我們可以將團(tuán)隊的力量發(fā)揮到最大，實現(xiàn)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和提升
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們不能停止對自己的講話能力進(jìn)行改進(jìn)和提升。我們可以多參加一些培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)一些有效的講話技巧和溝通方法。此外，我們也可以請一些專業(yè)的演講教練來給我們提供反饋和指導(dǎo)。通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以不斷提高自己的講話能力，更好地傳達(dá)信息，引導(dǎo)團(tuán)隊。
結(jié)尾：
領(lǐng)導(dǎo)者的講話在組織和管理工作中起到至關(guān)重要的作用。通過傾聽與溝通，發(fā)揮團(tuán)隊的主動性和創(chuàng)造性，注重團(tuán)隊的凝聚力和共同目標(biāo)，以及持續(xù)改進(jìn)和提升，我們可以成為一位更加出色的領(lǐng)導(dǎo)者，讓員工感到我們的價值和魅力。希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的領(lǐng)導(dǎo)者在講話中取得更好的效果。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇四
領(lǐng)導(dǎo)是一個永恒的話題，無論在職場還是生活中，領(lǐng)導(dǎo)的作用都不可忽視。通過與不同領(lǐng)導(dǎo)共事、相處，我逐漸領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性以及如何成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。在這個過程中，我深刻體會到了領(lǐng)導(dǎo)是需要形成自己獨(dú)特風(fēng)格而不是簡單模仿他人，需要激勵下屬而非壓迫，需要具備目標(biāo)導(dǎo)向性以及靈活性，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神?？傊?，一個好的領(lǐng)導(dǎo)不僅能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)，更能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊成員的潛力。
首先，一個好的領(lǐng)導(dǎo)需要形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，并不是簡單地模仿他人。在我與不同領(lǐng)導(dǎo)合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個領(lǐng)導(dǎo)都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。有的領(lǐng)導(dǎo)做事雷厲風(fēng)行，注重細(xì)節(jié)；有的領(lǐng)導(dǎo)則更注重創(chuàng)新和激發(fā)團(tuán)隊的創(chuàng)造力。因此，一個好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在學(xué)習(xí)他人長處的同時，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。只有擁有自己的風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)才能夠更好地引導(dǎo)團(tuán)隊，創(chuàng)造更大的價值。
其次，一個好的領(lǐng)導(dǎo)需要激勵下屬而非壓迫。過去，有些領(lǐng)導(dǎo)普遍采取嚴(yán)格按部就班的束縛性管理方式，強(qiáng)調(diào)員工服從命令，執(zhí)行層級。然而，我發(fā)現(xiàn)這種管理方式往往只會產(chǎn)生負(fù)面的效果，如使員工變得沮喪、失去激情和創(chuàng)造力，并導(dǎo)致員工的流失。與之相反，一個好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該用激勵和鼓勵來引導(dǎo)員工，激發(fā)他們的潛力和積極性，讓他們感受到工作的意義和價值，從而使他們更加投入工作。
第三，一個好的領(lǐng)導(dǎo)需要具備目標(biāo)導(dǎo)向性以及靈活性。一個好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并能夠?qū)⑦@些目標(biāo)傳遞給團(tuán)隊成員。只有通過明確的目標(biāo)，團(tuán)隊成員才能夠知道自己工作的方向和重點(diǎn)，并能夠?qū)ぷ鬟M(jìn)行有效地規(guī)劃和執(zhí)行。然而，有時目標(biāo)隨著環(huán)境和條件的變化會發(fā)生調(diào)整。在這種情況下，一個好的領(lǐng)導(dǎo)需要有足夠的靈活性去適應(yīng)變化，并及時調(diào)整團(tuán)隊的工作方向，以確保團(tuán)隊能夠在不同的情況下持續(xù)不斷地取得進(jìn)展。
第四，一個好的領(lǐng)導(dǎo)需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神。在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)一個好的領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一個命令下發(fā)者，更應(yīng)該成為一個良好的團(tuán)隊協(xié)調(diào)者和組織者。他應(yīng)該鼓勵團(tuán)隊成員相互合作，共同解決問題，而不是讓成員之間互相競爭。通過團(tuán)隊合作，團(tuán)隊的整體效益將大大提高，團(tuán)隊成員的能力和勝任度也將得到提升。因此，一個好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，使團(tuán)隊成為一個關(guān)注共同目標(biāo)、相互支持的集體。
總結(jié)起來，領(lǐng)導(dǎo)是一個重要而又復(fù)雜的角色。通過與不同領(lǐng)導(dǎo)合作和相處，我逐漸領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的要義所在。一個好的領(lǐng)導(dǎo)需要形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，激勵下屬而不是壓迫，具備目標(biāo)導(dǎo)向性以及靈活性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神。只有成為這樣一個領(lǐng)導(dǎo)，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)，激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力，共創(chuàng)美好的未來。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇五
第一段：
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的工作是距離基層最近的一道“關(guān)口”，在鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障等方面起著至關(guān)重要的作用。作為一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，我深感責(zé)任重大。在工作中，我總結(jié)出了一些心得體會，分享給大家。
第二段：
首先是對于基層群眾的關(guān)注和傾聽。作為一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，我們要深刻了解基層疾苦，聽取群眾心聲，為他們提供幫助和支持。要跑村、進(jìn)戶，了解基層情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。特別是在面對較為復(fù)雜的問題時，一定要跟基層群眾深入談心，聽他們講述自己的真實感受，才能在解決問題時有更為準(zhǔn)確的判斷和決策。
第三段：
其次是對于機(jī)構(gòu)建設(shè)的合理化。我們應(yīng)該注重機(jī)構(gòu)建設(shè)的合理性，對重要的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理、專業(yè)化操作。這樣可以提高工作效率，提高工作質(zhì)量，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供堅實的保障。此外，我們還要善于選人用人，完善流程制度建設(shè)，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供更好的人才與制度基礎(chǔ)。
第四段：
第三個是對于教育、科技方面的扶持。鄉(xiāng)村教育和科技事業(yè)是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要標(biāo)志。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該關(guān)心鄉(xiāng)村教育、科技行業(yè)的發(fā)展，不斷提高這些領(lǐng)域人員的素質(zhì)和技術(shù)水平，努力提高鄉(xiāng)村的科技含量，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和技術(shù)支持。
第五段：
最后，如果我們想要在鄉(xiāng)村工作中獲得持續(xù)的、良好的效果，就要把腳踏實地、極致審慎作為工作最基本的態(tài)度，不斷改善自己工作中的各個不足，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這樣，才能夠不斷提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮我們的作用，帶領(lǐng)更多的人一起為鄉(xiāng)村的發(fā)展而努力。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇六
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！睔v史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么變革，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟;從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。貫徹落實黨的精神及全國組織部長會議精神，黨員干部必須堅定不移地堅持群眾路線，努力做到，走務(wù)實之路，修清廉之形。
懷為民之心
執(zhí)政為民是對每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求，也是檢驗黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅強(qiáng)不堅強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，造福一方。
懷為民之心就必須“重心”向下。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。由于歷史原因和城市的擴(kuò)張，潤州成為鎮(zhèn)江老年人口、弱勢群眾、失地農(nóng)民、回遷安置最多的區(qū)域。為此，xx區(qū)堅持把“進(jìn)得了門、說得上話、辦得成事”作為評價一個領(lǐng)導(dǎo)干部、一個機(jī)關(guān)部門是否有群眾基礎(chǔ)，是否有群眾工作能力的重要依據(jù)。黨的確定“兩個翻一番”的奮斗目標(biāo)后，潤州重點(diǎn)開展了“我為倍增獻(xiàn)一計”等活動，規(guī)定“兩代表一委員”即人大代表、黨代表、政協(xié)委員，每人每年至少要開一次群眾見面會，聯(lián)系一百個家庭，記錄一本民情日志，形成一篇調(diào)研報告，帶上十條“倍增建議”。
懷為民之心就必須民意“直通”?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野。”圍繞黨的新目標(biāo)、新任務(wù)，主動設(shè)置經(jīng)濟(jì)、民生、創(chuàng)業(yè)、社會管理等事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)全局的議題，請群眾為黨委、政府的工作獻(xiàn)計出招。充分利用互聯(lián)網(wǎng)在征集民意、反映民情中“快、準(zhǔn)、狠”的優(yōu)點(diǎn)，建立民意“直通車”。
懷為民之心就必須納諫“從流”。人民創(chuàng)造歷史，群眾是最高明的老師。在工作中問政于民、問需于民、問計于民，尊人民為師，就一定能贏得群眾的擁護(hù)與支持。
走務(wù)實之路
古人云：“天下之事，成于懼而敗于忽”。群眾路線，重在“走”?；鶎痈刹恳?dāng)好黨的路線“宣傳員”，更要當(dāng)好服務(wù)群眾的“勤務(wù)員”。走好群眾路線沒有捷徑、沒有技巧，唯有求真務(wù)實，擺正“顯績”與“潛績”的位置，摒棄說話看“天氣”、做事看“風(fēng)向”的不良作風(fēng)，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為標(biāo)尺，檢驗“走”的方向正不正，步子穩(wěn)不穩(wěn)，實效強(qiáng)不強(qiáng)。
走群眾路線，貴在有“決心”。在xx省委要求率先開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的征程中，問計于民，在多次“由下而上”的征求意見中，將全面提高城市化水平，作為潤州實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的主要路徑。
走群眾路線，貴在有“誠心”。做好群眾工作關(guān)鍵取決于黨員干部對群眾有沒有誠心。群眾在我們心中有多重，我們在群眾的心中就有多重。只有心里裝著群眾，才能換位思考、尊重群眾、深入群眾、贏得群眾。近年來，潤州不斷深化黨務(wù)、政務(wù)、村(社區(qū))務(wù)、工程建設(shè)領(lǐng)域、民生保障等方面的“陽光型”、“透明化”建設(shè)，通過政府網(wǎng)站、聽證會、發(fā)布會等方式保證群眾的知情權(quán)、參與決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
走群眾路線，貴在有“恒心”?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，絕大部分群眾認(rèn)定的“好事、實事”就要堅持走下去，確保不走調(diào)、不變形、不走樣。保障和改善民生關(guān)鍵在投入。
修清廉之形
形象是旗幟、是力量。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系人心向背，甚至影響著事業(yè)的興衰成敗。只有正己，方能正人。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護(hù)，始終保持“身心干凈”。
修清廉之形，要有理想信念。潤州區(qū)始終堅持把宗旨教育作為黨員干部的“第一課”，采取典型教育和警示教育相結(jié)合的方式，每年必上，每年必學(xué)，教育、引導(dǎo)和督促黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立堅定的馬克思主義信仰和遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到講黨性、講原則、講紀(jì)律。
修清廉之形，要“慎獨(dú)慎微”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須尊重制度，敬畏法律，管好“八小時”內(nèi)外，始終讓自己在法律、制度允許的范圍內(nèi)活動，不觸“底線”，不越“紅線”，牢記“一事茍，則無不茍矣”的古訓(xùn)。
修清廉之形，要有“平常心”。“天下之福，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足”，無欲則剛，心無欲則人清廉。保持“平常心”是要求黨員干部學(xué)會選擇、學(xué)會放棄、學(xué)會堅守。敢于開展批評和自我批評，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇七
有感領(lǐng)導(dǎo)，是指各級領(lǐng)導(dǎo)通過帶頭履行安全職責(zé)，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對安全的重視，讓員工看到、聽到和感受到領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的安全要求，影響和帶動全體員工自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
二、有感領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)
各級領(lǐng)導(dǎo)不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實際行動中。有感領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學(xué)習(xí)和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實施個人安全行動計劃;4.帶頭開展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開展安全風(fēng)險識別和隱患治理;7.帶頭開展安全經(jīng)驗分享活動。
三、如何實施有感領(lǐng)導(dǎo)
(一)明確規(guī)定
1.通過宣傳手冊或其它形式，對有感領(lǐng)導(dǎo)的實施作以描述和說明。
2.在相關(guān)的安全制度中明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做的工作。
3.在崗位職責(zé)中，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭履行的職責(zé)。
4.在崗位和單位的hse績效考核指標(biāo)中，明確規(guī)定對有感領(lǐng)導(dǎo)的具體考核要求。
(二)三種方式
有感領(lǐng)導(dǎo)的實施，可分為領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上級推動下級、下級推動上級三種方式。
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭
各級領(lǐng)導(dǎo)要做領(lǐng)頭羊，不做趕羊人。要通過行動履行領(lǐng)導(dǎo)承諾，展示榜樣作用，實現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)。具體要求見“七個帶頭”。
2.上級推動下級
上級領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要展示有感領(lǐng)導(dǎo)，還要通過自己的言行，推動下級主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
3.下級推動上級
作為下屬員工，尤其是副職，要認(rèn)真思考上級領(lǐng)導(dǎo)如何在工作和生活中展示有感領(lǐng)導(dǎo)，及時提醒并創(chuàng)造條件使上級領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
(三)幾點(diǎn)要求
1.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要真心實做，不能演戲。
2.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要長期堅持，不能搞運(yùn)動。
3.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究方法，不能簡單粗放。
4.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究實效，不能讓員工沒有觸動。
四、實施有感領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)達(dá)到的幾種效果
通過領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，展示出對安全的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的行為，至少應(yīng)達(dá)到以下效果：
1.感動員工。沖擊其思想，觸動其靈魂，激發(fā)樹立“我要安全”的理念，認(rèn)識到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進(jìn)而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的安全習(xí)慣。
3.培育文化。通過持續(xù)實施有感領(lǐng)導(dǎo)，不斷感動和感化員工，培養(yǎng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的習(xí)慣，由點(diǎn)到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實安全措施逐步成為全體員工的自覺行動，形成群體行為習(xí)慣，培育具有自身特色的安全文化。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇八
最近有幸觀看了著名培訓(xùn)教材——《李強(qiáng)說管理》，深刻認(rèn)識到了一些做人、做事的基本道理，特別是如何做一名優(yōu)秀的管理者。雖然該教材的主要培訓(xùn)對象是企業(yè)中層管理者，但對基層管理崗位同樣有用，并且會終身受益匪淺?，F(xiàn)揀其中幾點(diǎn)，簡單談?wù)勼w會。
第一、態(tài)度決定成敗。
看一下“態(tài)”字的寫法，一個“大”字、一個“點(diǎn)”、一個“心”字，意思就是“大一點(diǎn)的心”，也就是“多用心”、“深思熟慮”，這不就是“悟性”嗎?做人、做事、做管理，都是需要“悟”的，不“悟”是不會明白的，更可怕的是“弄不懂領(lǐng)導(dǎo)意圖”,甚至“不明事理”。那一撅犟起來，就是態(tài)度問題了。沒有好的態(tài)度，任何事情都做不成，除非偶然，但絕不會長久。只有將態(tài)度變成常態(tài)，即深入骨子里，成為一種人人認(rèn)可的行為，一種自然而然的習(xí)慣，才會順手拈來，信口開河，這就是自信。所以，一個人改變了思維模式，就注定會改變行為模式，最終會導(dǎo)致結(jié)果成為必然和事實。俯身認(rèn)真自檢一下，便會覺得有時的確態(tài)度不好，因此一直失敗。但我相信，只要用心去聽、去看、去想，把聽到的、看到的、想到的有用的東西，變成自己的，并醞釀、提煉、創(chuàng)新，運(yùn)用自如，定會使自己成人、成事、成功。
第二、做問題的終結(jié)者。
于抓落實、搞監(jiān)督，只有把工作落實到位了，才可能出現(xiàn)想要的結(jié)果。一個沒有把工作落實到位的人，不會意識到這個工作的重要性。換句話說，一個人失去一個工作或扔掉一個飯碗，就是沒有把它當(dāng)回事。因此，日常工作中，必須盡心盡力、盡職盡責(zé)，做好本職崗位工作，做好力所能及的事情，做好應(yīng)該做的事情，同時要不斷的反思自身不足，學(xué)習(xí)別人的長處，避免別人的短處。哪怕是一個簡單的事情，也要百分百的用心去做。萬事始于腳下，也要止于腳下。
第三、學(xué)會運(yùn)用非職務(wù)影響力去做成事。
一個人的職務(wù)大小，決定了責(zé)任大小，也決定了可使用的影響力——權(quán)力的大小，但事實證明，單憑靠職務(wù)影響力，未必能把事情做好，甚至不能做成。因此，一個管理者要有足夠的人力魅力，能影響別人甘心情愿去為你做事情，哪怕是面對領(lǐng)導(dǎo)，一個優(yōu)秀管理者也要運(yùn)用智慧去影響他，征得他的支持或認(rèn)可，這樣才會有說話的份——權(quán)力。這就是李強(qiáng)說的“承諾、責(zé)任、誠實、合作、決斷、冒險、表達(dá)、參與、終結(jié)”。一個人承諾了，就要有責(zé)任感，就用心去做。言行一致，才能取得別人的信任，獲得誠信感。共同做事，合作愉快，單獨(dú)做事，當(dāng)定則定，不怕失敗。把自己認(rèn)為對的說出來，堅持下去，并參與其中。當(dāng)天時、地利、人和都占了時，成功就不遠(yuǎn)了。仔細(xì)審查一下，非職務(wù)影響能力正是我們所缺乏的。聯(lián)系以上兩點(diǎn)，就不難究其原因：一是缺乏做事的良好態(tài)度，沒有形成良好的習(xí)慣，故沒有好的結(jié)果;二是遇到事情或出了問題，不會行于樹，止于風(fēng)，只是一味躲避或推卸，沒有用心去解決它。責(zé)任是推不掉的，好結(jié)果也不會憑空而至。因此，必須重新審視自己，查缺補(bǔ)漏，學(xué)會別人會的，更要學(xué)會別人不會的，成為一個全能的管理者，方能成功。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇九
第一段：引言
領(lǐng)導(dǎo)者在任何組織中都扮演著至關(guān)重要的角色。一個高效的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激勵團(tuán)隊成員，推動組織的發(fā)展，而一個無能的領(lǐng)導(dǎo)者則可能使組織一蹶不振。然而，要成為一位有效的領(lǐng)導(dǎo)者并非易事。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力，理解自身的能力和弱點(diǎn)，并不斷尋求改進(jìn)。在這篇文章中，我將分享我從領(lǐng)導(dǎo)問題中學(xué)到的體會，引領(lǐng)我們思考如何成為一位更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
第二段：增強(qiáng)自我意識
作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，首先要有高度的自我意識。這意味著你需要認(rèn)識自己的價值觀、優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。經(jīng)常反思自己的行為，并尋求他人的反饋非常重要。人們可能因為各種原因?qū)ξ覀兊臎Q策產(chǎn)生影響。我曾經(jīng)面對一個決策，結(jié)果并不是很成功。通過自我反思，我發(fā)現(xiàn)是我缺乏分析問題的耐心和深入理解。因此，我在接下來的決策中努力改進(jìn)這一點(diǎn)。無論是通過反思還是尋求反饋，領(lǐng)導(dǎo)者需要持續(xù)提升自己的自我意識，從而更好地引導(dǎo)團(tuán)隊前進(jìn)。
第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力
良好的溝通是有效領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵特質(zhì)之一。領(lǐng)導(dǎo)者需要與團(tuán)隊成員建立良好的溝通關(guān)系，并確保信息的傳遞是準(zhǔn)確和及時的。在我剛開始擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色時，我意識到我在團(tuán)隊會議中的溝通能力欠缺。有時候我并不清晰地表達(dá)自己的想法，這導(dǎo)致了誤解和沖突。為了改進(jìn)這一問題，我開始主動參加溝通培訓(xùn)課程，并與經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)者交流學(xué)習(xí)，逐漸提高了我的溝通技巧。通過良好的溝通，領(lǐng)導(dǎo)者能夠有效地與團(tuán)隊成員合作，協(xié)調(diào)不同意見，增強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部的凝聚力。
第四段：激勵團(tuán)隊成員
領(lǐng)導(dǎo)者的另一個重要職責(zé)是激勵團(tuán)隊成員。每個人都有不同的動力和需求。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要了解團(tuán)隊成員的個人目標(biāo)和動機(jī)，并相應(yīng)地做出激勵措施。在過去的經(jīng)驗中，我意識到只有當(dāng)團(tuán)隊成員感到自己的工作被認(rèn)可并有機(jī)會發(fā)展時，他們才會全心全意地投入工作。因此，我開始定期與團(tuán)隊成員進(jìn)行個人職業(yè)目標(biāo)的討論，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，以幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過激勵團(tuán)隊成員，領(lǐng)導(dǎo)者可以打造一個富有活力和高效率的工作環(huán)境。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)
成為一位有效的領(lǐng)導(dǎo)者需要持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我們的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)在不斷變化，因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)不斷跟上最新的管理和領(lǐng)導(dǎo)理念。在我的領(lǐng)導(dǎo)角色中，我發(fā)現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)是保持有效的領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。我經(jīng)常閱讀管理書籍、參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，并與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流經(jīng)驗。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我不僅可以了解到最新的管理趨勢，還能夠發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)狀，要持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，使自己成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
總結(jié)：
成為一位有效的領(lǐng)導(dǎo)者需要一系列的努力和發(fā)展。通過增強(qiáng)自我意識，培養(yǎng)良好的溝通能力，激勵團(tuán)隊成員，并持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們可以成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。通過不斷努力和進(jìn)步，我們能夠影響和激勵團(tuán)隊，推動組織的持續(xù)發(fā)展。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)不斷反思和探索，共同成長。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇十
段一：村領(lǐng)導(dǎo)的角色與使命（200字）。
作為村領(lǐng)導(dǎo)，我們肩負(fù)著推動村莊發(fā)展、維護(hù)村民利益的重要責(zé)任。我們的角色不僅僅是一個管理者，更是一個服務(wù)者和聯(lián)結(jié)者。我們既要領(lǐng)導(dǎo)好村委會的工作，又要傾聽村民的聲音，處理好村內(nèi)的紛爭。我們的使命是使村莊變得更美好，讓村民過上更幸福的生活。在長期的工作中，我積累了一些心得體會。
段二：傾聽村民的聲音（200字）。
作為村領(lǐng)導(dǎo)，我們必須真正傾聽村民的聲音，并為他們解決實際問題。一個村莊的發(fā)展離不開村民的參與和支持，只有當(dāng)他們的訴求得到重視和解決時，才能夠建立起穩(wěn)固的村民團(tuán)結(jié)和信任。因此，我主動與村民進(jìn)行溝通，每個月組織村民大會，聽取他們的意見和建議，并盡力解決問題。通過與村民的互動，我更加了解他們的需求和期望，也更加明確了我在村莊發(fā)展中的職責(zé)。
段三：加強(qiáng)組織建設(shè)（200字）。
作為村領(lǐng)導(dǎo)，我們必須注重村委會的組織建設(shè)。一個有組織、有紀(jì)律的村委會才能更好地推動村莊的發(fā)展。因此，我注重培養(yǎng)和選拔干部，建立起完善的工作流程和制度，并加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。同時，我還定期組織培訓(xùn)，提升干部的工作能力和管理水平。通過加強(qiáng)組織建設(shè)，我們能夠更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的作用，讓村莊的事務(wù)得到更好的協(xié)調(diào)和推進(jìn)。
段四：積極推動村莊發(fā)展（200字）。
作為村領(lǐng)導(dǎo)，我們要積極推動村莊的發(fā)展。只有不斷改善村莊的基礎(chǔ)設(shè)施、提升村民的生活質(zhì)量，才能真正實現(xiàn)村民的幸福。因此，我精心策劃各種項目，爭取政府扶持資金，積極引進(jìn)外來投資，帶動村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時，我也注重環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。通過不懈的努力，我希望能為村莊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
段五：深化群眾工作（200字）。
作為村領(lǐng)導(dǎo)，我們要深入基層，關(guān)心并幫助困難群眾。一個團(tuán)結(jié)、和諧的村莊，離不開對弱勢群體的關(guān)愛和扶持。因此，我積極參與各項社會公益活動，組織捐款捐物，幫助困難群眾解決生活中的困難。同時，我也鼓勵村莊的年輕人創(chuàng)業(yè)就業(yè)，通過培訓(xùn)和扶持政策，幫助他們順利融入社會。通過深化群眾工作，希望能夠讓每一個村民都感受到溫暖和關(guān)懷。
總結(jié)（100字）。
作為村領(lǐng)導(dǎo)，我們要不忘初心，始終堅持為村民服務(wù)的宗旨。通過傾聽村民的聲音，加強(qiáng)組織建設(shè)，積極推動村莊的發(fā)展，以及深化群眾工作，我們能夠建立起一個和諧、繁榮的村莊，讓每一個村民都過上更美好的生活。我將持續(xù)努力，為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈奮斗。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇十一
幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點(diǎn)軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因為是《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國移動、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實感受、體驗、真相寫出來，算是我對企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進(jìn)這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實戰(zhàn)案例的經(jīng)驗，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時抵達(dá)，無一人遲到，課程準(zhǔn)時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運(yùn)營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運(yùn)營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實用，對于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大。回到公司組織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實踐當(dāng)中，成效明顯。
營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團(tuán)隊?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機(jī)制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營銷策略?？偛弥鲗?dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。
第三天：學(xué)到、悟到、用到、得到
第三天一開始，軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練。第三天上午進(jìn)行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》，知人者智，自知者明。認(rèn)識自己的性格，可以揚(yáng)長避短，認(rèn)識下屬的性格，可做到知人善用，認(rèn)識上司性格，可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式。這部分對我太重要，方老師講得很精彩。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己的性格類型，我也清楚認(rèn)識到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點(diǎn)，能做一些區(qū)分了。真誠的溝通，合作共事，從了解人性、了解性格開始，九型人格能幫助我們認(rèn)識自己，了解上司，了解下屬，了解周邊的人，幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn)，碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版，老師現(xiàn)場簽名贈書，很受感動，感謝恩師。
第三天下午，驚心動魄的軍事訓(xùn)練后，緊接著是熱火朝天的“鏖戰(zhàn)”項目正式開始。首先由各組營銷總監(jiān)組織隊友上臺推廣與促銷產(chǎn)品，每家公司上臺促銷時間10分鐘，我們組是第三個上臺展示，我們精心準(zhǔn)備好了ppt與實物展臺，我們營銷策略極富創(chuàng)意，促銷人員也很有專業(yè)，現(xiàn)場迎來了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后，又一輪軍事訓(xùn)練團(tuán)隊展示及訓(xùn)練項目，緊接著教練宣布銷售活動正式開始。各組總裁率先帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行銷售，就像比利時總統(tǒng)到別國訪問還不忘銷售自己國家的鋼鐵一樣，體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官，各組團(tuán)隊成員也都蓄勢待發(fā)，積極尋找目標(biāo)客戶，銷售產(chǎn)品，達(dá)成最佳銷售業(yè)績。做企業(yè)經(jīng)營管理的都知道，利潤=收入--成本--費(fèi)用，各組拼命增加收入，力爭奪冠，整過現(xiàn)場氣氛活躍，組員戰(zhàn)斗士氣高漲，現(xiàn)場一片沸騰。成王敗寇，以成果論英雄，最后評論勝負(fù)的結(jié)果為六項指標(biāo)：銷售收入、利潤、利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報率、凈資產(chǎn)收益率。組委會現(xiàn)場配置專業(yè)財務(wù)人士，指導(dǎo)各組完成財務(wù)報表，專人核定財務(wù)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各組計算出核心財務(wù)指標(biāo)，組委會再依據(jù)各組取得總成績進(jìn)行綜合排名排序，現(xiàn)場展示各組戰(zhàn)績。盡管本次“鏖戰(zhàn)”我們組沒有取得冠軍，但我們團(tuán)隊每個成員都是積極參與，用心付出。我們在參與過程中，認(rèn)識到營銷戰(zhàn)略、營銷策略、銷售定價、銷售活動、團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)的職能都非常重要，將學(xué)到的財務(wù)知識充分加以應(yīng)用，用財務(wù)指標(biāo)評估經(jīng)營績效，用財務(wù)數(shù)據(jù)來分析各項經(jīng)營決策活動的科學(xué)性?！镑閼?zhàn)”項目最能促進(jìn)知識的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用。而在“鏖戰(zhàn)”過程中體驗到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動中。最后老師對各組的表現(xiàn)情況進(jìn)行了一次全面點(diǎn)評，老師的點(diǎn)評給我留下了深刻印象，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€環(huán)節(jié)，對業(yè)績不佳的公司，老師都分析出了他們經(jīng)營管理中存在的致命問題。像“鏖戰(zhàn)”這種實戰(zhàn)型演練項目，是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過的。還有整過“鏖戰(zhàn)”項目，組委會都控制得如此從容、有次序，一定是百戰(zhàn)不殆了。“鏖戰(zhàn)”結(jié)束各項指標(biāo)當(dāng)場展示，經(jīng)營業(yè)績現(xiàn)場揭曉，這一切都超出我的想象，這是一次團(tuán)隊學(xué)習(xí)成果大檢閱。
3天2晚課程結(jié)束后，覺得時間過得很快，我還深深沉浸在《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中，依依不舍，我已經(jīng)融入這個氛圍了，我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了，我在想，太棒了，我下期還要來復(fù)訓(xùn)。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受，大家都戀戀不舍得離開了這個課堂了。與君共處，終需有別，我們互留聯(lián)系方式，成為了《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友。記得了，課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好，讓我們能對課程知識體系溫故而知新，真的是一個完整的工商管理學(xué)習(xí)體系，是一種對學(xué)員伙伴終身都負(fù)責(zé)的做法。分享個人學(xué)習(xí)感受時，我除了感謝《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程組，感謝企達(dá)團(tuán)隊，感謝方老師，通過對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí)，使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來思考，來學(xué)習(xí)，來感悟未來，系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力，更新了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了企業(yè)經(jīng)營管理運(yùn)營能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時間，這個課程對企業(yè)經(jīng)營管理者來說太有用了。
結(jié)束語：
《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程絕對是培訓(xùn)行業(yè)中的一個經(jīng)典課程，是一個能解決實際問題，真正能更新知識體系，提高我們認(rèn)知，提升領(lǐng)導(dǎo)力的實戰(zhàn)課程。系統(tǒng)參加此課程，完全可以幫助我們縮短探索經(jīng)營管理規(guī)律的時間，可以協(xié)助我們完善現(xiàn)有管理體系，可以促進(jìn)我們改變領(lǐng)導(dǎo)方式，最終成為一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇十二
在工作中，經(jīng)常需要和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，但是有些時候我們往往會感到害怕或者不知道如何與領(lǐng)導(dǎo)交流。所以，建議在需要的時候，我們應(yīng)該積極向領(lǐng)導(dǎo)請教，以便更好地完成自己的工作。在此，我將與大家分享我向領(lǐng)導(dǎo)請教的一些心得體會。
第二段：請教的必要性
我們在工作中不可能預(yù)見到所有的問題和情況，也不可能無所不知無所不曉，因此，向領(lǐng)導(dǎo)請教能夠幫助我們更好的了解我們工作中遇到的問題，并且快速解決它們。另外，向領(lǐng)導(dǎo)請教也有助于建立起更好的工作關(guān)系和信任，強(qiáng)化我們在團(tuán)隊中的地位和影響力。
第三段：請教的技巧
在向領(lǐng)導(dǎo)請教的時候，我們需要有一定的技巧。首先我們需要有一定的準(zhǔn)備，比如對于我們想要了解的問題進(jìn)行一些簡單調(diào)查并收集相關(guān)資料。另外，我們應(yīng)該有意識地將自己的想法清晰表達(dá)，同時也要注意聽取并理解領(lǐng)導(dǎo)的建議。最后，我們應(yīng)該注意到，提出問題時態(tài)度要誠懇和尊重，這樣我們才能得到真正有效的答案。
第四段：請教的意義
向領(lǐng)導(dǎo)請教問題，除了獲取解決方案之外，還有很多意義。它可以促進(jìn)我們的個人成長和發(fā)展，幫助我們更精準(zhǔn)地了解自己的能力和知識缺陷，進(jìn)而規(guī)劃和調(diào)整個人的職業(yè)發(fā)展路徑。同時，這也有利于提高我們的專業(yè)能力和應(yīng)對不同工作環(huán)境的能力。
第五段：結(jié)尾
請教領(lǐng)導(dǎo)是提高工作效率和增強(qiáng)個人能力的重要方法之一。然而，在請教時也需要注意技巧和態(tài)度，以獲得有效的答案和建立更好的工作關(guān)系。我相信，通過不斷請教領(lǐng)導(dǎo)并不斷改進(jìn)自己的工作方法，我們一定能夠在工作中不斷進(jìn)步。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇十三
礦領(lǐng)導(dǎo)是一個特殊的職業(yè)，在管理礦山、礦工生產(chǎn)的同時，還需要關(guān)注礦工的生命安全、環(huán)境保護(hù)等方面。因此，礦領(lǐng)導(dǎo)的工作具有極高的風(fēng)險性和挑戰(zhàn)性。為了更好地履行自己的職責(zé)，礦領(lǐng)導(dǎo)需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，積累心得體會，不斷提高自己的管理水平。
第二段：理解礦工的需求和心理
礦領(lǐng)導(dǎo)要管理好一支團(tuán)隊，首先要理解礦工的需求和心理。礦工的工作環(huán)境相對惡劣，常常需要進(jìn)行維護(hù)和修理，因此在實際操作中經(jīng)常會受到傷害。為了讓礦工能夠更好地勝任工作，礦領(lǐng)導(dǎo)需要關(guān)注礦工的身體狀況，盡量為他們創(chuàng)造條件，提升工作效率和工作質(zhì)量。
第三段：加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，提升員工安全意識
安全生產(chǎn)管理是礦領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)，也是一項重要的工作內(nèi)容。礦領(lǐng)導(dǎo)需要積極加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，讓礦工身處一個安全、健康的工作環(huán)境。同時，還需要提升員工的安全意識，讓員工能夠自覺遵守安全規(guī)定，出現(xiàn)危險情況時能夠正確應(yīng)對，有效減少事故發(fā)生率，保障員工的人身安全。
第四段：重視礦山環(huán)保，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
煤礦是一種能源供應(yīng)形式，但也是一個重要的環(huán)境問題。礦領(lǐng)導(dǎo)需要重視礦山環(huán)保問題，采取積極措施，更好地保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。通過科學(xué)管理技術(shù)手段，合理利用資源，在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，提高煤炭開采效率，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
第五段：激發(fā)礦工的工作熱情，提升企業(yè)生產(chǎn)力
礦工是企業(yè)生產(chǎn)的主體，如何激發(fā)他們的工作熱情，提升礦山的生產(chǎn)力是礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。礦領(lǐng)導(dǎo)需要根據(jù)實際情況制定有效的激勵措施，讓礦工欣喜工作、盡善盡美，提高礦山的生產(chǎn)效益。這不僅有助于提升企業(yè)產(chǎn)能，還有助于增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，為礦工和企業(yè)創(chuàng)造更好的發(fā)展前景。
總結(jié)：
礦領(lǐng)導(dǎo)心得體會是一個長期的學(xué)習(xí)過程。通過不斷地思考、總結(jié)、回顧和反思，礦領(lǐng)導(dǎo)可以不斷提高自己的管理水平，務(wù)實穩(wěn)妥地解決問題，使自己和團(tuán)隊不斷進(jìn)步。即使到了高層管理職位，也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，以適應(yīng)時代的變化和社會的需求。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇十四
ibm首席執(zhí)行官郭士納認(rèn)為：“一個成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力以及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。”
公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高業(yè)績，關(guān)鍵在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通、求真務(wù)實的人才?！额I(lǐng)導(dǎo)梯隊》一書共分14章，分別從每一個領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，各階段成功所需要的領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念以及如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型解決企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力方面的問題，提供了一些工具和技術(shù)，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)梯隊建設(shè)缺陷，創(chuàng)建了培養(yǎng)計劃，使領(lǐng)導(dǎo)者績效能更有效的得到提高。該書系統(tǒng)的就公司各個層面的人員必須具備掌握各項管理技能以及各個階段該如何運(yùn)用進(jìn)行了闡述，仔細(xì)閱讀后頗感受益匪淺。
近期關(guān)于“華為接班人”的傳聞與討論日趨激烈，傳聞華為創(chuàng)始人、現(xiàn)任總裁任正非欲將兒子列為自己的接班人。這一意愿，在《華為往事》一書中有所披露，書中寫道：任總再偉大，也逃脫不了中國傳統(tǒng)的“父業(yè)子承”的觀念。在他的心中，他一手創(chuàng)建的華為帝國，最理想的繼承人就是他的兒子任平。而年初華為高管正式澄清：任正非親屬不會接班。
《領(lǐng)導(dǎo)梯隊：全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司》(第2版)告訴我們：在全球化和“十倍速”變革的大背景下，那些“二代們”并不靠譜，外部招聘也只是臨時抱佛腳，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型才是基業(yè)長青的關(guān)鍵所在。 我認(rèn)為，相對于決策層被定位于“做正確的事”來說，中基層管理者的定位應(yīng)該是“做事正確”;相對與一線員工“做事正確”的定位來說，作為執(zhí)行層的中基層管理者的定位又應(yīng)該是“做正確的事”，要弄清楚自己在各個環(huán)節(jié)中的層級。
卓越的企業(yè)不僅業(yè)績出眾，更重要的是“人才輩出”。一位偉大的企業(yè)家曾說：“判斷一個企業(yè)家是否偉大的標(biāo)志絕不僅僅看他在任是的業(yè)績，更重要的是他離任后公司的發(fā)展，而這主要取決于他對各級領(lǐng)導(dǎo)人才和未來接班人的培養(yǎng)?！?/p>
眾所周知，《三國演義》中諸葛亮的事無巨細(xì)、事必躬親一直被認(rèn)為是管理者的美德，被津津樂道，卻不知犯了越俎代庖的管理理念錯誤，阻礙了蜀國人才的成長，最終導(dǎo)致了“蜀國無大將”的局面，領(lǐng)導(dǎo)梯隊的斷裂也使一統(tǒng)天下的理想化為泡影。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會做自己層級上該做的事，學(xué)會做自己層級上最重要的事。這樣的理念尤為關(guān)鍵。
以上是對本書一些章節(jié)淺薄的學(xué)習(xí)認(rèn)識，其實第一次翻閱全書的時候在許多章節(jié)還是感覺到晦澀難懂的，特別是在讀自己沒有經(jīng)歷過的領(lǐng)導(dǎo)階段。在撰寫讀書報告的過程中，又不斷的進(jìn)行查閱翻看，竟有意猶未盡的感覺。
在閱讀了本書以后，覺得有兩點(diǎn)可以馬上進(jìn)行實施融入到個人的平時工作中：一、根據(jù)書中所學(xué)建立自己所處層級的領(lǐng)導(dǎo)模型，把自己需要掌握的工作理念、時間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能逐一進(jìn)行羅列，找出自己的績效短板。在根據(jù)模型了解了績效缺失以后逐一進(jìn)行克服，從而提高自己的績效水平使自己可以獲得更大的學(xué)習(xí)空間和平臺。
二、運(yùn)用新學(xué)習(xí)的教練輔導(dǎo)框架，通過溝通的方式，和部門的三個一線經(jīng)理一起確定他們現(xiàn)在需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念。在一對一的輔導(dǎo)中通過針對性的交流迅速提升部門管理人員的三大技能，彌補(bǔ)績效缺口，從而提升整個部門的戰(zhàn)斗能力。
當(dāng)然，更多的還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化才能加以融合，通過參閱本書，更深刻體會了“變既是不變”，在激烈的市場競爭環(huán)境中，唯一不變的就是不斷的改變，只有通過不斷的改變，才能不斷的進(jìn)步，不斷的走在時代、社會的前沿。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇十五
近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領(lǐng)悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進(jìn)一步細(xì)細(xì)品讀、認(rèn)真思考方能真正明白書中所述最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)與哲學(xué)。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談?wù)勎业膸c(diǎn)感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點(diǎn)不太恰當(dāng)，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當(dāng)然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細(xì)細(xì)了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點(diǎn)是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點(diǎn)累意的心靈。我佩服作者在文章結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點(diǎn)問題。本書主要探討的是“當(dāng)你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習(xí)慣。這五個行為習(xí)慣中的每個行為習(xí)慣對應(yīng)兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機(jī)會、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險、促進(jìn)協(xié)作、增強(qiáng)他人的能力、認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點(diǎn)是：“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”。
在談?wù)撝饕^點(diǎn)之前，我想得先理解兩個概念，一個是領(lǐng)導(dǎo)，另一個是領(lǐng)導(dǎo)力。按照毛澤東同志的說法，領(lǐng)導(dǎo)就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領(lǐng)導(dǎo)和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領(lǐng)導(dǎo)想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標(biāo)。再說領(lǐng)導(dǎo)力，我認(rèn)為它應(yīng)該是一種促使領(lǐng)導(dǎo)能高效履行職責(zé)，最終實現(xiàn)目標(biāo)的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)定方向、定戰(zhàn)略、用對人進(jìn)而實現(xiàn)目標(biāo)的正當(dāng)?shù)囊蛩囟紤?yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)力的分子。
闡述完領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習(xí)慣和十種具體行為。先說五種行為習(xí)慣，他們本身存在著非常嚴(yán)密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應(yīng)該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應(yīng)該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠(yuǎn)不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進(jìn)行調(diào)整與改革，永遠(yuǎn)無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習(xí)慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨(dú)存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)人的力量是有限。領(lǐng)導(dǎo)很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團(tuán)隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團(tuán)隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團(tuán)隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標(biāo)。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認(rèn)可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習(xí)慣各有各的哲學(xué)和亮點(diǎn)，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習(xí)慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領(lǐng)導(dǎo)者個人認(rèn)為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團(tuán)隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領(lǐng)導(dǎo)者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團(tuán)隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進(jìn)來，整合成既不缺漏又能被大家公認(rèn)的價值觀。這個是最根本的，團(tuán)隊里沒有相同的價值觀，團(tuán)隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領(lǐng)導(dǎo)要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標(biāo)桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領(lǐng)導(dǎo)在已經(jīng)整合的價值觀的基礎(chǔ)上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標(biāo)，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團(tuán)隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預(yù)見的，是不遙遠(yuǎn)的。只有這樣，你的團(tuán)隊才會愿意跟你一起為了那個目標(biāo)和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風(fēng)順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認(rèn)為是對的時機(jī)，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊努力向前，一步一個腳印，一關(guān)一關(guān)攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學(xué)習(xí)每一次失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)。但是，在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團(tuán)隊，思考如何才能讓自己的團(tuán)隊協(xié)作前行，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強(qiáng)人，要注重提高自己團(tuán)隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認(rèn)為該書的不足。該書作為研究領(lǐng)導(dǎo)力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領(lǐng)導(dǎo)和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)?，F(xiàn)實生活中，領(lǐng)導(dǎo)者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團(tuán)隊中的最佳領(lǐng)導(dǎo)是可以預(yù)見的。但是我認(rèn)為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領(lǐng)導(dǎo)的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚(yáng)好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認(rèn)現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認(rèn)為書中若能在闡述最佳領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為時，加一點(diǎn)反面的實例，正反呼應(yīng)，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導(dǎo)致相反的效果，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與預(yù)防結(jié)合，這勢必會對讀者全方位地深入領(lǐng)悟書中精髓起到積極地促進(jìn)作用。
這些不良的領(lǐng)導(dǎo)形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領(lǐng)導(dǎo)也同樣存在。說是好的領(lǐng)導(dǎo)，不說是最佳的領(lǐng)導(dǎo)，是因為我個人認(rèn)為現(xiàn)在很多好領(lǐng)導(dǎo)只能算是稱職，尚未能達(dá)到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習(xí)慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習(xí)慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習(xí)慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上，而不是同一個領(lǐng)導(dǎo)身上的。所以，我認(rèn)為最佳的領(lǐng)導(dǎo)根本不存在，但這不影響為最佳領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立理想的狀態(tài)和目標(biāo)，只是要謹(jǐn)記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。
領(lǐng)導(dǎo)課心得體會篇十六
換領(lǐng)導(dǎo)是組織中常見的一種變革過程，對于員工而言，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可能帶來不同的工作環(huán)境和工作方式。作為員工，我們需要及時適應(yīng)新的領(lǐng)導(dǎo)，積極融入新的團(tuán)隊。在我所經(jīng)歷的換領(lǐng)導(dǎo)的實際情況中，我深刻地體會到了新的領(lǐng)導(dǎo)能帶給團(tuán)隊的新氣象和新動力，同時也學(xué)到了如何處理好與新領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我換領(lǐng)導(dǎo)的心得體會，希望能給其他員工在換領(lǐng)導(dǎo)時提供一些參考。
第一段：保持積極態(tài)度。
換領(lǐng)導(dǎo)是一種變革，對于員工而言，最重要的是保持積極的心態(tài)。當(dāng)我們得知有新的領(lǐng)導(dǎo)要來接替時，可能會有些不適應(yīng)和緊張。然而，我們要明白，領(lǐng)導(dǎo)的更換是組織選擇的結(jié)果，是為了更好地推動團(tuán)隊發(fā)展，提升工作效率。因此，我們應(yīng)該對新的領(lǐng)導(dǎo)抱有期待和信心，相信他們會給我們帶來新的工作機(jī)會和發(fā)展空間。別把自己困在過去的固定觀念中，要積極主動地去適應(yīng)新的環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
第二段：主動了解新領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。
換領(lǐng)導(dǎo)后，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是了解新領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的工作方式和管理風(fēng)格，員工需要在領(lǐng)導(dǎo)變動的過程中及時了解和適應(yīng)這些變化。通過主動參與部門會議、個人溝通和交流等方式，我們可以更好地了解新領(lǐng)導(dǎo)對工作的要求，以及他們的管理方式和期望。與此同時，我們還可以了解新領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)和特長，然后針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，這對于我們個人的成長和發(fā)展都會有很大的幫助。
第三段：有效溝通與合作。
換領(lǐng)導(dǎo)后，與新領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通和合作變得尤為重要。在開始工作之前，我們可以主動約見新領(lǐng)導(dǎo)，向他們介紹自己的工作情況、優(yōu)勢和困難，并主動詢問新領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。這樣一來，我們能夠更清楚地了解工作目標(biāo)，并根據(jù)新領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行工作規(guī)劃。此外，在日常工作中，我們還需要主動與新領(lǐng)導(dǎo)保持溝通，及時報告工作進(jìn)展和遇到的問題，以便新領(lǐng)導(dǎo)能準(zhǔn)確了解團(tuán)隊的工作情況并進(jìn)行及時指導(dǎo)。只有主動與新領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通和合作，我們才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境和完成工作任務(wù)。
第四段：善于學(xué)習(xí)與反思。
換領(lǐng)導(dǎo)是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我們可以從新領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到許多新的知識和經(jīng)驗。在與新領(lǐng)導(dǎo)相處的過程中，我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)他們的管理方法和工作態(tài)度。同時，我們也應(yīng)該不斷反思自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和提升自己。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)帶來的變化，并在新的工作環(huán)境中展現(xiàn)出自己的價值。
第五段：持續(xù)的調(diào)整與改進(jìn)。
在換領(lǐng)導(dǎo)后，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理方式可能需要我們做出相應(yīng)的調(diào)整。我們要根據(jù)新領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望，不斷調(diào)整自己的工作方法和行為方式。同時，要不斷對自己的工作進(jìn)行評估和改進(jìn)，提高工作效率和質(zhì)量。這也是對新領(lǐng)導(dǎo)的一種尊重和支持，同時也是對自己職業(yè)生涯的一種投資。只有持續(xù)的調(diào)整和改進(jìn)，我們才能適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的變革，提升自身的競爭力。
在換領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我們應(yīng)該保持積極態(tài)度，主動了解新領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)，與其保持有效溝通和合作。同時，我們還要善于學(xué)習(xí)和反思，持續(xù)地調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方式。通過這些努力，我們將能夠更好地適應(yīng)換領(lǐng)導(dǎo)帶來的變化，并在新的工作環(huán)境中實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
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