讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程的反思和思考，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響。寫讀后感時(shí)，要避免簡(jiǎn)單陳述和泛泛而談，應(yīng)該有具體的事例和論述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考借鑒。
八年級(jí)讀后感篇一
好曲不厭不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知?！度龂?guó)演義》，就一直陪伴我成長(zhǎng)。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”想不到，一代梟雄的曹操，可以發(fā)出如此的感慨，在《三國(guó)演義》中，曹操主要扮演的是一個(gè)反面人物，一個(gè)“多疑，狡詐”的人?！皰短熳右粤钪T侯”就是一個(gè)很好的例子。分明是利用天子之名，來(lái)掃除他統(tǒng)一路上的障礙，卻打著諸侯忤逆的幌子征戰(zhàn)四方，使天下生靈涂炭?？芍刈x三國(guó)，才漸漸發(fā)現(xiàn)曹操的另一面。他不完全是一個(gè)野心家，他更希望能結(jié)束亂世，建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央集權(quán)國(guó)家。
曹操的“雙面”讓我明白，看生活中的人，像品茶一般，不僅要看他的顏色，還要細(xì)細(xì)品味其味道。
關(guān)羽的神威，著實(shí)讓人佩服，而更令我敬佩的是他的那份忠義。自“桃園結(jié)義”后，關(guān)羽一心追隨劉備。被曹操包圍時(shí)，為保護(hù)劉備家屬。不得已“忍辱負(fù)重”，依舊恪守忠義原則，堅(jiān)持“降漢不降曹”，上演了“身在曹營(yíng)心在漢”的千古佳話。也成為了中華民族“忠義的化身！
在生活中，我沒(méi)有他的豪邁，更沒(méi)有他那高超的武藝，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，也需要他的那種勇往直前的精神。
《三國(guó)演義》是舊，但里面有永遠(yuǎn)嶄新的啟迪。
八年級(jí)讀后感篇二
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著自己的'雙手雙腳做出和利用船上的東西獲得生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常?？?，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
我們要學(xué)習(xí)魯賓遜的精神
八年級(jí)讀后感篇三
街上一個(gè)人也沒(méi)有，她只能用她的火柴，給自己取暖。當(dāng)她用火柴的光看到別人屋里的溫暖的火爐的時(shí)候，她該多么渴望火爐的.溫暖啊，可惜這個(gè)時(shí)候，火柴滅了。當(dāng)她點(diǎn)燃第二個(gè)火柴的時(shí)候，她用火柴的光看到了一只香噴噴的烤雞，她這個(gè)時(shí)候又冷又餓，她一定很想吃那只烤雞，可這個(gè)時(shí)候，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)，她看到了已經(jīng)謝世的外祖母，她不想讓外祖母消失，于是點(diǎn)燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在懷里，一起飛上天，飛到?jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩帶著微笑死去了，手里還緊緊握著一把已經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)的火柴。
當(dāng)我看到這句話的時(shí)候：她又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)，她看到了已經(jīng)謝世的外祖母，她不想讓外祖母消失，于是點(diǎn)燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在懷里，一起飛上天，飛到?jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩帶著微笑死去了，手里還緊緊握著一把已經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)的火柴。我非常感動(dòng)，我從心里希望小女孩能一直幸福的生活下去。
八年級(jí)讀后感篇四
今天，快遞員叔叔把媽媽買的《哈佛家訓(xùn)》送來(lái)了。我迫不及待地讀起來(lái)，書(shū)里面有很多小故事，告訴我們做人、做事的`道理。其中有一篇故事《兔子和月亮》，使我深有感觸。
有一只兔子經(jīng)常在老槐樹(shù)下欣賞夜空，月亮圓時(shí)它覺(jué)得月亮象一面鏡子；月亮缺時(shí)它覺(jué)得月亮象香蕉；沒(méi)有月亮?xí)r，它認(rèn)為是天上的星星代替月亮來(lái)和它玩。因此，兔子很快樂(lè)。天神的神聽(tīng)說(shuō)了，就決定把月亮送給兔子，兔子非常高興。可是過(guò)了不久，兔子再也不快樂(lè)了。月亮圓時(shí)，它怕別人嫉妒來(lái)爭(zhēng)搶；月亮缺時(shí)，它懷疑有人把月亮偷走了一塊，它整天憂心匆匆的。老槐樹(shù)告訴它，不快樂(lè)的原因是它認(rèn)為月亮是它自己的。
這則故事告訴我們，美好的東西需要與別人分享，分享是最快樂(lè)的，分享比擁有能獲得更多的幸福。
八年級(jí)讀后感篇五
今天我讀完了季老先生寫的《做人與處世》，本書(shū)共分為三輯，分別是做人本真、處世叢談和處世別話，第一輯主要講的是做人的原則，令我印象比較深刻的文章有：《關(guān)于水的斷想》、《大自然的報(bào)復(fù)》等，第二輯說(shuō)的是大眾對(duì)處世的觀點(diǎn)，令我印象深刻的文章有：《論包裝》、《漫談消費(fèi)》等，第三輯說(shuō)的是一些對(duì)處世別具一格的觀點(diǎn)，令我印象深刻的文章有：《謙虛與虛偽》、《不完滿才是人生》等，而這本書(shū)真正要告訴我們的是人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，即人與社會(huì)的.關(guān)系；第三，個(gè)人思想感情的矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系處理得好，生活就能愉快，社會(huì)就能和諧；否則，生活就會(huì)苦惱，社會(huì)秩序、公共道德就會(huì)出現(xiàn)混亂。書(shū)中令我印象最為深刻的'文章是：《不完滿才是人生》，大家一看到這個(gè)題目就一定會(huì)感到驚訝，因?yàn)槊總€(gè)人都是在爭(zhēng)取完滿人生的，怎么可能不完滿才是人生呢？現(xiàn)在我明白了，就像蘇東坡在一首詞中說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”因此，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完美的人生是沒(méi)有的，大家要明白這個(gè)“平凡的真理”，這也會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。這本書(shū)使我受益匪淺，它告訴我們了許多做人處世之道，讓我們?cè)谝院笥龅绞虑闀r(shí)知道如何處理和在當(dāng)今社會(huì)如何做一個(gè)令別人佩服的人，希望大家可以閱讀一下這本書(shū)。
八年級(jí)讀后感篇六
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……“這支歌，從記事的那一天起，就在耳邊、在心頭回響，無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。想起母親慈愛(ài)的眼神，溫暖的懷抱，細(xì)細(xì)的叮嚀，一種溫泉般的暖意立刻洋溢在每一個(gè)細(xì)胞中，連最微小的神經(jīng)也會(huì)因幸福而顫抖。母親似陽(yáng)光，永遠(yuǎn)都照耀著我們生命的旅程。
母親是陽(yáng)光，于是執(zhí)著而單純。那么父親呢?伸手搔一搔頭，好像有點(diǎn)兒復(fù)雜吧。都說(shuō)嚴(yán)父慈母，印象中的母親總是和溫柔劃等號(hào)的。父親則嚴(yán)肅深沉得多，生活小事像吃飯穿衣睡覺(jué)他是不大管的;但那些原則性問(wèn)題——考試成績(jī)、說(shuō)謊偷懶、打架逃學(xué)、升學(xué)工作，他是一定會(huì)管的。算一算，如果挨過(guò)十次打，九次半是他動(dòng)的手。至于挨罵嘛，就可能是媽媽所占的“份額”多一點(diǎn)兒了。媽媽比較淑女一些嘛，主張“動(dòng)口不動(dòng)手”——當(dāng)然，最主要的還是舍不得。所以，比較“鷹”派的爸爸的形象就成了定勢(shì)。作為孩子，一般都對(duì)父親多怕上一些.多敬上一些，也就多“敬而遠(yuǎn)之"一些。不是這樣嗎?看一看周圍就可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子跟爸爸的話要比跟媽媽的話少一些，也很少像整天粘著媽媽一樣和爸爸粘在一塊兒。這樣，在唱“世上只有媽媽好”的時(shí)候，我們就更理直氣壯了，爸爸就是沒(méi)有媽媽那么疼我呀!
我很愛(ài)媽媽，也愛(ài)爸爸，我想這兩份愛(ài)的實(shí)質(zhì)并不會(huì)有什么差別?？伤鼈兊谋磉_(dá)形式是不一樣的。對(duì)媽媽就是如影隨形地跟著，一刻也甩不掉;對(duì)爸爸就是向別人吹牛他去過(guò)多少地方，書(shū)法文章寫得有多好。我也知道，爸爸一定是愛(ài)我的，否則他絕不會(huì)有耐心，一頁(yè)一頁(yè)地檢查我的作業(yè)。但這種愛(ài)之于我一直是一種抽象的認(rèn)識(shí)，那些客觀和主觀上隔在我和爸爸之間的距離，使我覺(jué)得它遙遠(yuǎn)而模糊，根據(jù)是不同于媽媽無(wú)微不至的全天候的關(guān)懷。于是，我在父親面前略略地有些拘謹(jǐn)、有些疏遠(yuǎn)，我極少和他的目光有直接的交流。因此，我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他幽深的眼眸深處，那一絲深深的失落和酸楚。而我惹他發(fā)火的時(shí)候，自己的心里更自衛(wèi)性地涌起一片對(duì)他的抱怨和執(zhí)拗。
偶然翻開(kāi)(背影》在幾分鐘之后，眼前的文字已經(jīng)模糊成一片，淚水無(wú)聲無(wú)息地潤(rùn)濕了臉頰。父親出差歸來(lái)沉重而疲憊的腳步聲，跑遍全市買來(lái)的指定參考書(shū)，半夜伏案寫作時(shí)強(qiáng)自壓低聲音的咳嗽，還有我甩頭而去時(shí)眼角余光里看到的凄然和無(wú)奈……一幕幕，突然都變得如此清晰。父愛(ài)，原來(lái)也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不充在廠我的空間，只是我從不曾用心去體會(huì)。
還好，我及時(shí)感覺(jué)到了這片陽(yáng)光的溫暖。
八年級(jí)讀后感篇七
“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的?！边@是我印象最深的一句話。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樗嬖V了我——不管怎樣，明天又是新的一天。
這本書(shū)的主人公——郝思嘉，是一位令我感到十分矛盾的女人，她爭(zhēng)強(qiáng)好勝、貪婪冷酷、為達(dá)目的不擇手段，面對(duì)種.種困難卻又不屈不撓，保持著自己獨(dú)有的那份不會(huì)被任何東西所改變的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，深深地吸引我的眼球，這里有曲折動(dòng)人的愛(ài)情故事，也有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們的生離死別。更重要的是一個(gè)女人所擁有的勇敢積極，以及在戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫、恐懼下，人們的生活遭受摧殘，過(guò)得艱難無(wú)比。
我曾非常的厭惡郝思嘉，因?yàn)樗龑?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不關(guān)心，心里想的除了舞會(huì)、郊游，就是圍繞她的追求者。況且她的愛(ài)情是現(xiàn)實(shí)的和功利的。為了達(dá)到目的，她甚至不惜使用為人不齒的狡詐伎倆。她為了挽回自己的面子，刺激追求者與艾希禮，就與自己并不愛(ài)的查爾斯結(jié)婚。兩個(gè)月后，他戰(zhàn)死前方，而她卻毫不悲傷，甚至慶幸，為此我深感悲憤。
但當(dāng)我讀到過(guò)當(dāng)北方佬要攻打思嘉所在的小鎮(zhèn)上時(shí)，我對(duì)她的看法由衷地發(fā)生了改觀。她冒著危險(xiǎn)為媚蘭接生，之后還要隨著瑞德不顧形象地帶著剛生產(chǎn)了的媚蘭與黑媽媽回到自己的塔拉莊園。當(dāng)時(shí)的社會(huì)混亂，沒(méi)有錢。在我眼中原本嬌生慣養(yǎng)、自私自利的思嘉，意外的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，承擔(dān)了家里的重任，照顧媚蘭、黑媽媽、癡呆的父親等人，還要管他們的食物。況且，她最愛(ài)的母親因?yàn)榛魜y而死，精神和物質(zhì)上的困難打擊著她的心靈，這種接近能讓人絕望的痛，慢慢地通過(guò)文字蔓延進(jìn)我的身心，讓我仿佛也深感悲傷。郝思嘉面對(duì)這樣的打擊卻越挫越勇，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“即使讓我撒謊，去偷，去騙，去殺人，我再也不要挨餓了。”她不是一位戰(zhàn)士，卻同樣要?dú)⒊鲆粭l“血路”，把所有的責(zé)任承擔(dān)于自身。
若當(dāng)我身處這樣的境遇中，面對(duì)這樣的打擊，我也許會(huì)對(duì)生活充滿失望，也許會(huì)嘗試著躲避，甚至心靈完全被摧毀，被生不如死的生活慢慢折磨，在絕望中痛苦，在痛苦中絕望而不會(huì)像她一樣，承擔(dān)家里的重任，所以，我被她的個(gè)性與精神深深吸引，對(duì)她產(chǎn)生真實(shí)的敬佩。
郝思嘉，我忍不住被你折服!
《飄》，我忍不住被你折服!
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，死了的已經(jīng)死了，活著的還要繼續(xù)活著。
八年級(jí)讀后感篇八
《老王》的作者一直給予老王自己認(rèn)為，他所需要的物品――錢。錢真的是世界上的通行證，錢限制了我們的潛能的挖掘與發(fā)揮，所以這世界才會(huì)進(jìn)步如此之緩慢，如愛(ài)因斯坦一樣偉大的數(shù)學(xué)家，因?yàn)殄X是或生活所迫，隱藏在哪個(gè)竹林之中當(dāng)個(gè)隱士或普通人，人們口中所念是錢與人所見(jiàn)是錢心中所想，還是錢正如流浪地球中寫到也許多年之后，人們生活中并不需要錢了，因?yàn)榧夹g(shù)和科技大大提升并不需要為食物而煩惱。
能來(lái)到這世界上的目的，我至今都未知曉。
《老王》可謂是一篇令我印象深刻的文章啊！
八年級(jí)讀后感篇九
也曾到過(guò)渤海城，也曾去過(guò)幾個(gè)地方旅游，但是從來(lái)沒(méi)有用文化的時(shí)間去品讀人土風(fēng)情，更多的是走馬觀花，看大好河山。跟著余秋雨的時(shí)間走了一遍中國(guó)，有對(duì)古城的敬畏，有對(duì)古文化丟失的遺憾，有對(duì)古人賞盡大好河山的佩服!
曾經(jīng)亞洲最大的城市，在我的'眼中卻只是一口井，兩段城墻!沒(méi)文化真可怕!雖沒(méi)去過(guò)蘭州，但蘭州牛肉拉面卻吃了不少，很想去當(dāng)?shù)貒L嘗拉面和白蘭瓜的配合是怎樣的一種完美搭配!
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了成都。作者將成都和重慶做了對(duì)比，成都沉淀力強(qiáng)，穩(wěn)健，重慶略顯喧囂!我覺(jué)得不盡然，成都現(xiàn)在略顯慵懶，重慶卻干勁十足，如果我現(xiàn)在拼搏的姿態(tài)是跑步，那在重慶就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑，在成都就是在游泳池里跑，阻力頗大!看到三峽時(shí)，想起父親曾說(shuō)過(guò)的想游覽三峽，中國(guó)對(duì)世界的名片來(lái)看的話，建筑當(dāng)屬北長(zhǎng)城，文化當(dāng)屬西兵馬俑，開(kāi)放當(dāng)屬南深圳，藝術(shù)當(dāng)屬東上海，而風(fēng)景真的當(dāng)屬中三峽了!
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。我們現(xiàn)在爬山都是有臺(tái)階的，想到古代人在荒蕪的小路中爬山，還要擔(dān)心豺狼突襲的危險(xiǎn)，當(dāng)真是不容易。
向古人致敬，向古人能留下如此美麗的詩(shī)詞致敬!向中國(guó)數(shù)千年文化致敬!
八年級(jí)讀后感篇十
我最近讀的一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內(nèi)容是一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆來(lái)到巴學(xué)園，這個(gè)巴學(xué)園跟平常的`學(xué)校有很多的不一樣：有電車教室，山的味道和海的味道。她一進(jìn)這所學(xué)校就喜歡上它了。在面試的時(shí)候，小豆豆說(shuō)了一大堆亂七八糟的話，她說(shuō)完之后以為自己不能被錄取了，但驚奇地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)說(shuō)了五個(gè)字“你被錄取了！。”她就在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，學(xué)得非常好。
巴學(xué)園與眾不同，這有個(gè)大游泳館，同學(xué)們下課的時(shí)候可以隨時(shí)下去游泳，在這里人數(shù)極少，只有五十多個(gè)人，我猜是因?yàn)檫@里太偏僻的緣故吧，這里可以自己選擇感興趣的課程，假如下節(jié)課想上體育課，你就向老師提出要求，老師就會(huì)滿足你的愿望。
我覺(jué)得最有趣的是電車教室，這個(gè)教室里按照電車設(shè)計(jì)的，除了前面多了一塊黑板外，其它都和平常的電車一樣，小學(xué)生放書(shū)包的地方就是行李架。有一個(gè)貪玩的男孩子把書(shū)包向架子上投過(guò)去，書(shū)包掉了下來(lái)，他連續(xù)投了好多次才投進(jìn)去。我看了哈哈大笑，他把電車教室的行李架當(dāng)成了籃球框，把書(shū)包當(dāng)成了籃球，不停地投，直到投進(jìn)去為止，這就是有趣的巴學(xué)園。
小豆豆在這所學(xué)校很開(kāi)心，我也想到那所學(xué)校去上課，這個(gè)作者想象力豐富，我也非常喜歡這本書(shū)。
八年級(jí)讀后感篇十一
《背影》寫于1927年，描寫了記憶中父親的背影。那是19的事情：祖母去世，父親剛剛失業(yè)。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫了父親對(duì)作者的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)，使作者極為感動(dòng)。
父親堅(jiān)持親自送兒子去車站并且囑托茶房照顧兒子，那是父親對(duì)兒子無(wú)微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過(guò)石欄為兒子買橘子，難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛(ài)!是父親對(duì)兒子深切的關(guān)懷!當(dāng)父親要離開(kāi)的時(shí)侯又走幾步就回頭看看，滿眼都是舍不得，那是父親對(duì)兒子滿懷的愛(ài)戀與不舍。
古今中外，有許多著名文人用精彩的語(yǔ)句贊美母親，但很少有人贊美父親。其實(shí)，我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛(ài)一樣偉大，他時(shí)刻圍繞在我們身邊。當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父親那寬大的手臂是我們最好的港灣，給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài);當(dāng)我們失敗時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo)和殷切鼓勵(lì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無(wú)窮的力量;當(dāng)我們驕傲或者犯錯(cuò)誤時(shí)，父親的嚴(yán)厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒(méi)有母親的柔情似水，但卻有對(duì)我們獨(dú)特的愛(ài)。這種愛(ài)不適宜于用語(yǔ)言表達(dá)，但卻在我們心中生根發(fā)芽，默默守護(hù)在我們身后，是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔堑?，我們要如何報(bào)答父母的恩情呢?那就是要做一個(gè)好人，好好對(duì)待他們，不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切希望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
八年級(jí)讀后感篇十二
“二喜，有慶不要偷懶，家珍鳳霞干得好，苦根也行啊?！毙≌f(shuō)一開(kāi)始是以“我”——一個(gè)旁人的視覺(jué)來(lái)看來(lái)傾聽(tīng)福貴的一生，而后在講述福貴的命運(yùn)時(shí)又轉(zhuǎn)換為第一人稱，雖然故事情節(jié)并未改變，但卻給人一種更強(qiáng)烈的感觸。
在我看來(lái)，福貴的一生是個(gè)巨大的杯具。家境敗落，被強(qiáng)行征兵身邊親人一個(gè)個(gè)的逝去……命運(yùn)似乎有意與他作對(duì)，總是在他對(duì)生活有那么一點(diǎn)期望，想努力爭(zhēng)取他的幸福時(shí)將這一切毫不猶豫地打破。命運(yùn)給了他幸福的機(jī)會(huì)，卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛(ài)的人離去，只剩他孤身一人。
“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著以外的任何事物而活著?！奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話，但我想，人來(lái)到這個(gè)世界上必然有存在的意義。
我來(lái)人間必有緣由。
八年級(jí)讀后感篇十三
故宮，相信大家都聽(tīng)過(guò)這認(rèn)識(shí)的名字，光是聽(tīng)，估計(jì)大家都沒(méi)有親自游覽過(guò)故宮，這是很遺憾的，但是我往過(guò)故宮，真是書(shū)上說(shuō)的那樣，我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補(bǔ)那個(gè)遺憾。在首都北京的中央，有一座城中之城，這就是舉世著名的紫禁城，現(xiàn)在人們鳴它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說(shuō)明文，也可以望做是一篇故宮導(dǎo)游解說(shuō)詞。寫作本文的感情基調(diào)是愛(ài)。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動(dòng)人民的聰明，重要的歷史價(jià)值。但因?yàn)楣蕦m曾是封建統(tǒng)治的中央，明清兩代先后有24個(gè)天子和一個(gè)女皇盤踞在這里，對(duì)他們作者是憎恨和揭露。好比在先容養(yǎng)心殿的一段中，作者用了一些帶有光鮮感情色彩的貶義詞，表達(dá)對(duì)禍國(guó)殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
這篇文章主要寫了故宮的位置，歷史，和古代建筑的地位，總體布局和藝術(shù)風(fēng)格，讓我們對(duì)故宮有了大致的了解。
還先容了故宮的特點(diǎn)，以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部門分別加以說(shuō)明。前朝主要先容“前三殿”，先先容殿前建筑。以一游覽者的眼光先容了從前向后的游覽故宮所望到的`一切。，以總分的說(shuō)明順序依次先容了太和殿、中和殿、保和殿。接著先容了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別先容了它們的作用。接著總結(jié)先容后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開(kāi)這次故宮的旅行。
讓沒(méi)有往過(guò)故宮的人可以領(lǐng)路到故宮的奇異和文化底蘊(yùn)。
八年級(jí)讀后感篇十四
寒假里，同學(xué)們一定讀了不少課外書(shū)吧？我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中我很喜歡的一本。
《城南舊事》是臺(tái)灣著名作家林海音以年少的心態(tài)，通過(guò)“英子”這個(gè)角色來(lái)敘述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自傳體小說(shuō)。其實(shí)，剛開(kāi)始看到書(shū)名的時(shí)候我還有些抗拒，書(shū)中講述的'事是上個(gè)世紀(jì)二十年代的事情，難怪叫“舊事”，離我們差不多有100年了，也太遙遠(yuǎn)了吧！可是沒(méi)多久書(shū)中那淡淡的文字，悠悠的敘述就慢慢將我?guī)肓硕甏睦媳本?，娓娓?dòng)人的故事傳說(shuō)也抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚。
《城南舊事》由五部分組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，而且人物也十分豐富，惠安館的瘋女人秀貞，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相處的宋媽……每個(gè)人都讓人覺(jué)得親切，每個(gè)故事傳說(shuō)都令我思緒起伏，溫暖感動(dòng)時(shí)常涌上心頭。
讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì)了英子童年的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我也看到了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。有人說(shuō)童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。我們一天天地長(zhǎng)大，離童年的終點(diǎn)也越來(lái)越近。小伙伴們，好好珍惜屬于我們的童年吧，不要將珍貴的童年都浪費(fèi)在電子游戲和電視上了，多參加一些有意義的活動(dòng)，多經(jīng)歷一些沒(méi)有體驗(yàn)的事情，那樣，當(dāng)我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí)，一定都會(huì)充滿了幸福與精彩！
八年級(jí)讀后感篇十五
居里夫人是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡，她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過(guò)科學(xué)的星空，留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力，譜寫了史無(wú)前例的科學(xué)篇章，對(duì)全人類做出了不可估量的巨大貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有居里夫人的努力，人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年，那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失，也不知會(huì)有多少重大的相關(guān)發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世，原子能時(shí)代也不會(huì)來(lái)得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻(xiàn)，竟是由一位當(dāng)時(shí)很少見(jiàn)的女科學(xué)家在難以想象的艱苦條件下做出的，這使我對(duì)她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃厚的興趣。
我跟隨著作者的視角，似乎被帶到了居里夫人的實(shí)際生活和工作場(chǎng)景當(dāng)中，近距離地觀察這位偉大科學(xué)家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質(zhì)。
她在永恒的奉獻(xiàn)中度過(guò)了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭(zhēng)傷員；后來(lái)，她為學(xué)生奉獻(xiàn)出自己的全部時(shí)間、知識(shí)和智慧，為世界各國(guó)來(lái)向她求學(xué)的未來(lái)科學(xué)家們奉獻(xiàn)出自己的精力。她從不看重財(cái)富，對(duì)于不得不接受的.榮譽(yù)，態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后，她心力交瘁而辭世。愛(ài)因斯坦評(píng)論道：“在所有著名人物中，只有居里夫人沒(méi)有受到榮譽(yù)的腐蝕。”她的精神是顯而易見(jiàn)的，是偉大的，是人人都值得學(xué)習(xí)的！在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費(fèi)的日子，只有嚴(yán)正的生活；沒(méi)有享樂(lè)的怠忽，只有英勇的奮斗；沒(méi)有奸詐的結(jié)構(gòu)，只有和諧親愛(ài)的空氣；沒(méi)有丑惡的畫面，只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記；同時(shí)，也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事?！毒永锓蛉恕肥刮殷w會(huì)到：要取得好成績(jī)，是不容易的，必須付出百分之百的艱苦努力?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著！
八年級(jí)讀后感篇十六
前幾天，我看了一本黃培佳的書(shū)，是關(guān)于母愛(ài)的。
故事的主人公是趙安迪，被大家稱為“弟弟”。他從小就沒(méi)有媽媽，而他的爸爸在他上四年級(jí)的時(shí)候因車禍而去世了。他第一次見(jiàn)到媽媽是在爸爸的葬禮上。后來(lái)他隨著媽媽到了另外一個(gè)城市，便在那里生活下去。在他新的學(xué)校里，在新的同學(xué)里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)為“血爪”的同學(xué)——張小晨。因?yàn)樗氖直凰淖煲У孟“蜖€的，都發(fā)炎了。他們兩便成為了朋友。弟弟和他媽媽相處的時(shí)間很少，白天見(jiàn)不著媽媽，只有晚上吃飯的時(shí)間能和媽媽相處，晚上媽媽便去上班了。弟弟一直想知道媽媽的工作，所以就去問(wèn)外婆，外婆說(shuō)媽媽是主持人，回到學(xué)校，他對(duì)張小晨說(shuō)他媽媽是主持人。張小晨問(wèn)弟弟：你媽媽在什么節(jié)目。弟弟很愧疚，因?yàn)樗恢缷寢屖悄膫€(gè)節(jié)目的。直到他看了媽媽的一封信，才知道媽媽是在《星夜心語(yǔ)》的節(jié)目里當(dāng)主持人。后來(lái)，一個(gè)喜歡媽媽的`男人出現(xiàn)了，他叫李輕松。李輕松對(duì)弟弟一點(diǎn)都不好。當(dāng)媽媽在家的時(shí)候，他就對(duì)弟弟很好，當(dāng)媽媽不在家時(shí)，他對(duì)弟弟就像老板對(duì)傭人似的，指手畫腳，呼來(lái)喚去。有一次，他在弟弟家開(kāi)起了輔導(dǎo)班，他竟然讓弟弟去燒開(kāi)水，讓他沒(méi)想到的是，水灑了，燙了弟弟一身。在醫(yī)院，媽媽用一個(gè)耳光結(jié)束了李輕松和媽媽之間的關(guān)系。等弟弟好后，他仍是厚臉皮的來(lái)到了弟弟的家里。他還是不知悔改，仍然叫弟弟給他干活，只是不讓他燒水了。真是讓人氣憤啊!給弟弟配眼鏡的衛(wèi)叔叔深受弟弟和媽媽的喜愛(ài)。只要弟弟家里有什么辦不了的事情，他們都會(huì)叫衛(wèi)叔叔來(lái)幫忙。不像那個(gè)李輕松一樣心狠手辣。媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：她不想見(jiàn)李輕松。弟弟為了李輕松不再當(dāng)?shù)艿芗襾?lái)打擾他們幸福的生活，想出了一個(gè)辦法，那就是讓媽媽親眼看到李輕松是怎樣對(duì)待弟弟的，和讓他知道媽媽已經(jīng)有男朋友了。當(dāng)然男朋友是假的，是衛(wèi)叔叔頂替的。
慢慢地，弟弟和媽媽的關(guān)系越來(lái)越好了，李輕松再也不來(lái)打擾他們了。雖然媽媽有時(shí)候?qū)ξ覀兒芾淠?，但是你們要知道媽媽是很?ài)我們的。要永遠(yuǎn)記住，母愛(ài)是偉大的，而媽媽是最偉大的!媽媽，我愛(ài)你!
八年級(jí)讀后感篇十七
我讀過(guò)這樣一本書(shū)，書(shū)中記述的是作者美好的童年生活。她接受著我認(rèn)為歷史上最獨(dú)特的教育，她在巴學(xué)園中快樂(lè)成長(zhǎng)，她擁有一顆美麗善良的心，對(duì)殘疾的孩子更不會(huì)輕視，而是和他們一起玩耍，長(zhǎng)大后，她為了紀(jì)念曾經(jīng)的校長(zhǎng)——小林宗作先生，寫了這本讓我印象深刻的書(shū)，我相信很多看過(guò)的人已經(jīng)猜出來(lái)了，對(duì)！這本書(shū)名為《窗邊的.小豆豆》，而它的作者就是主人公小豆豆——黑柳徹子。
為什么對(duì)這本書(shū)印象深刻呢？因?yàn)槲覍?duì)主人公也就是小豆豆和她的生活感到羨慕。我看到的小豆豆天性活潑，喜歡探究，富有好奇心，并且十分熱心樂(lè)觀。她的同學(xué)是一位患有先天小兒麻痹癥的人，她努力幫助那位同學(xué)完成那位同學(xué)一輩子都不可能完成的心愿，還有一次小豆豆的狗和小豆豆玩游戲，但沒(méi)有控制好情緒結(jié)果狗狗咬傷了小豆豆的耳朵，后來(lái)小豆豆不僅沒(méi)有怪罪狗狗還請(qǐng)求媽媽不要趕走狗狗。小豆豆的字典中好像沒(méi)有“退后”這個(gè)詞，不管遇到什么事都勇往直前，積極向上，面對(duì)困難，克服困難。但我不僅喜歡小豆豆，還喜歡另一個(gè)重要人物——小林先生。他獨(dú)特的教育方法，與孩子的“孩子”交流法和不顧一切負(fù)面聲音創(chuàng)建了巴學(xué)園，也創(chuàng)造了一個(gè)偉大作家的出生，我相信每一個(gè)看到黑柳徹子描寫的小林先生的孩子都會(huì)喜歡他，并且都希望有一個(gè)這樣的校長(zhǎng)，不！是這樣一位“朋友”。
我很喜歡小豆豆。在生活中，我不如她的活潑可愛(ài)，也沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的精神，更沒(méi)有她如此面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇敢，現(xiàn)實(shí)中的我總是喜歡知難而退，不愿去解決一切難題，所以我想向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)百折不回永不放棄的孩子！
這便是我介紹的書(shū)和介紹這本書(shū)的原因，希望大家可以找來(lái)看看。讀完這本書(shū)，我有一種沖動(dòng)，我想跳進(jìn)這本書(shū)中當(dāng)一回小豆豆！雖然這是想象但我正為這種愿望，想成為小豆豆這么棒的人而努力，我相信你也是，就讓我們一起努力，為美好的明天而奮斗吧！
八年級(jí)讀后感篇十八
我總要抱著《寶葫蘆的秘密》，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細(xì)讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書(shū)中，連飯也不想吃了。
小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。可是，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無(wú)窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的'馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了；數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè)。
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過(guò)自己的努力得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功！”
八年級(jí)讀后感篇十九
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我深有感觸。
小蟋蟀柴斯特偶然打錯(cuò)車來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛(ài)它的主人。又一次，蟋蟀柴斯特的音樂(lè)天賦被整個(gè)紐約的居民發(fā)現(xiàn)了，一夜之間，它便成了一個(gè)演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì)在白利尼一家的報(bào)攤上傾心演奏，一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)，讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來(lái)傾聽(tīng)，白利尼一家賣出報(bào)紙的份數(shù)也跟著上漲。
可就是柴斯特的.事業(yè)快成功時(shí)，它突然做出決定，要回到鄉(xiāng)下，從此過(guò)那種雖不知名卻很平靜的生活。
這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理：出名雖能得到很多金錢，但是，快樂(lè)與自由是無(wú)價(jià)之寶，它不是每天靠演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)換來(lái)的疲倦能買到；也不是靠粉絲們換來(lái)的熱情能買到；更不是靠那出名換來(lái)的榮耀能買到?？鞓?lè)與自由是去做你覺(jué)得快樂(lè)的事，去你覺(jué)得自由的地方。用你的笑聲，你的歡樂(lè)去找到它們！
八年級(jí)讀后感篇二十
在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的草房子，苦苦的艾葉、清澈的大河、一片綠綠的草地，這就是《草房子》里的主人公桑桑居住的地方———油麻地。
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。記下了小男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼看到或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與命運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與堅(jiān)強(qiáng)；一個(gè)殘疾的男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間充滿詩(shī)情畫意的情感糾紛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。
書(shū)中讓我最震撼的人物是秦大奶奶，她住在油麻地的一角，因?yàn)橛盟碾u、鴨和油麻地小學(xué)的.老師、校長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)戰(zhàn)。所以一開(kāi)始，大家都不喜歡她，但有一次，喬喬不小心跌下了水，秦大奶奶很努力的下水救她，差一點(diǎn)沒(méi)有了生命。這一件事，大家對(duì)他的敬佩油然而生。讀完這一組文章，令我心里怦然一震，秦大奶奶用行動(dòng)換得了敬佩，這多令人震撼啊！
書(shū)中最讓我敬佩的人是杜小康，他們家非常富有，做著許多同齡孩子不能做的事情。他們居住在紅門，可是有一天，不如天意，杜小康的爸爸病倒在床上，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。我從心里打底的敬佩杜小康那精神，那一種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《草房子》這本書(shū)令我知道生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福，令我開(kāi)啟了人生的又一扇門。
八年級(jí)讀后感篇二十一
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)十分經(jīng)典，它適合小孩，也適合大人。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了：小女孩費(fèi)恩養(yǎng)了一只落腳豬，費(fèi)恩天天照顧它，把它取名叫威爾伯。過(guò)了一段時(shí)間，威爾伯五個(gè)禮拜大了，費(fèi)恩不能養(yǎng)了，于是她爸爸將它賣給了照顧牲口的朱克曼先生。以后，費(fèi)恩天天看它。有一天威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，它還和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天，老山羊不懷好意地告訴威爾伯，人們讓他長(zhǎng)胖，是為了殺它，威爾伯十分驚訝，然后又哇哇大哭，夏洛告訴威爾伯，不會(huì)讓它死的。有一天早上，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“了不起”三個(gè)字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分驚訝，后來(lái)夏洛又織出了“光彩照人”和“王牌豬”。結(jié)果，超過(guò)一百人在威爾伯的.豬圈欣賞它。朱克曼先生決定不殺它，將他帶到集市上，贏得一筆獎(jiǎng)金，在板條箱里，夏洛又織了個(gè)“謙卑”，使威爾伯贏得了大家的認(rèn)可，得了特別獎(jiǎng)，贏得了25美金。因此，威爾伯成了名豬，沒(méi)被殺死，而夏洛老了，升天了。雖然夏洛“去”了，但夏洛的三個(gè)孩子：快樂(lè)、阿拉妮和內(nèi)莉仍陪在它的身邊。
這本書(shū)有好多的好詞佳句，這本書(shū)是一本勵(lì)志小說(shuō)，這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，勇于幫助別人，像書(shū)中的小蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，在上面織出字這網(wǎng)挽救了要成為熏肉火腿的威爾伯。我還學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，要沉著冷靜得去面對(duì)，就像書(shū)中的夏洛，當(dāng)它倆都得知威爾伯要被殺時(shí)，夏洛和威爾伯一樣著急，威爾伯急得上串下跳，夏洛則是沉著冷靜得在思考，沒(méi)有像威爾伯一樣大聲吵鬧。小蜘蛛夏洛是一只優(yōu)秀的小蜘蛛，從它身上我學(xué)會(huì)了很多東西。
我是一個(gè)中國(guó)人，我希望我能有一個(gè)自己的公司，并能夠交到許多摯友，和我一起去幫助身邊的人，并用我們的行動(dòng)去感染大家。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將更加美好！感謝《夏洛的網(wǎng)》給了我如此大的收獲。
八年級(jí)讀后感篇二十二
當(dāng)老師上到《圓明園的毀滅》這一課時(shí)，我百感交集，心情久久不能平靜。一股對(duì)外國(guó)侵略者的憤怒，一股強(qiáng)烈的民族屈辱感油然而生。
圓明園本來(lái)是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內(nèi)，飽覽中外風(fēng)景名勝，仿佛置身于幻想的境界里。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征這熱鬧街的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的'山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅景色優(yōu)美還收藏了唐、宋、元、明、清歷代的民人書(shū)、畫和各種奇珍導(dǎo)寶，說(shuō)以它又是最大的博物館和藝術(shù)館。
現(xiàn)在這個(gè)舉世聞名的皇家園林已經(jīng)成為了一片廢墟，英法聯(lián)軍的所作所為永遠(yuǎn)記在我們每一個(gè)中國(guó)人和世界每一個(gè)有著正義感的人的心里。雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是國(guó)恥永難忘，同時(shí)也跟我們留下更多的思考，當(dāng)時(shí)圓明園毀滅的時(shí)候是因?yàn)橹袊?guó)并不強(qiáng)大，因此遭到外國(guó)人的欺凌。這一件事是對(duì)“落后就要挨打”的最有力的證明，它時(shí)時(shí)告誡著我們：一定要努力學(xué)習(xí)，把中國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
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