總結是一種對前期工作和學習的總結和歸納，對未來的工作和學習具有重要的指導作用。當我們面對一些無法歸類的情況時，我們該如何處理呢？以下是一些常見任務的總結范文，供大家參考學習。
聘校外輔導員主持稿篇一
各位老師，同志們:。
4月24日，梁院長給我們作了輔導報告;王麗麗、曲玉強兩位老師介紹了自己從事輔導員、班主任工作的經驗和體會。今天，各系又將學生教育典型案例的情景再現于大家面前。梁院長的報告深入地分析了我院學生工作的現狀，充分地肯定了以往所取得的成績，準確地指出了存在的問題，提出了今后的努力方向,有著很強的指導意義。兩位老師的經驗介紹,充分體現了輔導員班主任辛勤付出和無私奉獻的可貴品質和善于學習、勤于鉆研、勇于探索工作方法的感人事跡，有著很強的學習借鑒意義。今天的學生教育典型案例情景再現，我們的本意是力求還原學工人員與學生或學生家長談話的真實場景，而非表演，現在看，目的基本達到了。學生教育典型案例情景再現，生動地展示了各級學生工作人員積極主動、開創(chuàng)性地進行工作、充分運用科學方法引導學生成長成才的動人場景，使我們在觀看過程中深受教育和啟迪?？傊e辦這次培訓班，使我們更新了理念，增長了知識，掌握了方法，提升了境界。讓我們對梁院長所作的報告、王麗麗、曲玉強老師的經驗介紹以及各系花費大量心血，精心準備的典型案例情景再現節(jié)目表示衷心的感謝。會后大家要認真領會，逐步消化，掌握其精髓，用以指導自己的工作。
要做好學生工作，必須找準切入點。學生的思想行為狀況分三個層次：最基本的層面就是行為規(guī)范，第二個層面是體現個體的精神境界的東西，也就是個體價值，也即獨立的個性，包括獨特的氣質、性格、才能、思維方式與生活方式等，第三個層面是核心信念的東西，即核心價值觀。因此，我們決不能什么事情都上升到共產主義信念上，決不能把教育管理變成對一部分好學生的活動，而要實事求是地考慮學生的差異和基本需求。我們做工作，應從最基本的層面做起，循序漸進。
根據學院學生工作總體部署，決定利用5、6兩個月的時間在全院范圍內開展“文明修身工程”活動。這項活動以“牽手文明，共筑和諧”為主題，從言談舉止和儀容儀表入手，進一步加大對公共場合吸煙、男女交往不文明行為、奇裝異服、染發(fā)、怪發(fā)、亂扔垃圾等學生違紀現象的整治，從而使我院學生的言談舉止更加規(guī)范，校園環(huán)境更加文明和諧，學習氛圍更加濃厚，學院的美譽度和社會影響力不斷提升。為塑造優(yōu)良品質、凝聚實現中國夢正能量打下堅實基礎。此次培訓班之后，學院要系統(tǒng)部署此項工作。要求各系迅速行動起來，統(tǒng)一思想，提高認識，增強活動的責任感和使命感，加強對活動的組織領導，抓緊召開學生動員大會，傳達文明修身工程活動方案，安排部署活動有關情況，讓全體學生明確文明修身工程的內容、目的、意義和活動安排，以及本次活動的預期目標。要讓學生懂得什么是善的，什么是惡的;什么是美的，什么是丑的;什么是應該做的，什么是不應該做的。各級學管人員要切實改進工作作風，積極投入，真抓實干。輔導員班主任作為學生教育管理的中堅力量，要在本次活動中認真負責，有所作為。各級學生組織要充分發(fā)揮自我教育、自我管理和自我服務的作用，積極投身于學院的整治活動之中，為學院的建設和發(fā)展貢獻力量。在活動過程中，要把教育、管理和為學生提供服務有機地結合起來。
現在，在不少場合，學生工作往往被人們認為只是工作而不是教育，只是經驗而不是科學，加上有些輔導員班主任的起點較低，所以這項工作往往被別人低看。因此還要提請大家注重學生工作的話語權和影響力，加強對學生工作的學習和研究，要通過努力把工作轉化為成果，把經驗上升為科學，逐步實現學生工作的職業(yè)化、專業(yè)化和專家化。
最后，祝全體輔導員班主任和學生工作人員工作順利，精神愉快;祝同學們全面發(fā)展，健康成長!
聘校外輔導員主持稿篇二
1、直接與學生交流，了解學生對學校教育的接受程度，了解學生學習、思想及家庭的變化，并據此對教學和學生活動提出建議和意見。
2、通過各種方式幫助學生建立自信心，幫助學生解決各種思想難題，培養(yǎng)學生良好的生活情趣、品格，適應未來的職業(yè)需求。
3、校外輔導員積極參與學校開展的各項活動，配合學校大、中隊輔導員向學生進行思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀守法等教育。
4、 配合學校大、中隊輔導員組織學生開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。主動向學校家庭和社會各方面宣傳。
5、 輔導學生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐步建立正確的三觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學習、立志成才的決心。
6、校外輔導員工作時間：原則上每學期一至兩次。
7、關注孩子的的心靈成長，收集和反饋學生的心理活動，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學生品學兼優(yōu)和全面發(fā)展。
聘校外輔導員主持稿篇三
老師們、同學們：
新年好!首先，讓我們用熱烈的掌聲請上學期獲得文明班稱號的班級派代表上臺，他們分別是一2班、二1班、三1班、四1班、五2班、六4班，掌聲有請校長為他們頒發(fā)獎牌。希望獲得文明班的班級繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。其他班級也不要氣餒，為了班級的榮譽，加油吧!
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的'、能夠為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，在學校里要用普通話講話。愛我校園，營造好我們整潔舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。
第六，時刻注意安全。在平時我們應該注意以下安全事項：
(1)注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，要有秩序的走;要遠離河流、池塘等危險地方。
(2)注意消防安全，不能夠玩火或攜帶火源;不要在野外用火;不能夠去接觸電源插頭。在節(jié)日、雙休日期間一定不能夠私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發(fā)生安全事故。
(3)上學、放學要注意交通安全，不坐無牌照、無證件的車輛;不要在公路上玩耍。
在這里我要特別對六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能夠找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能夠考取好的成績，為飛云二小爭光!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵!
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為武當路小學的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與武當路小學相伴，讓我們共同的家園―武當路小學永遠溫馨。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家。
聘校外輔導員主持稿篇四
聘書。
怎么寫?下面是小編給大家整理收集的關于校外輔導員聘書模板，希望對大家有幫助。
茲聘任同志為學校環(huán)境教育校外輔導員。聘期為壹年(自20xx年9月至20xx年8月)。
*中學。
校長。
20xx年9月1日。
老師：
現聘任您為**小學少先大隊六(1)中隊。
希望你努力工作，為少先隊事業(yè)奉獻力量。
**小學。
201*年10月。
茲聘請**市邊防檢查站的指導員為我校校外輔導員，聘期自201*年9月1日至201*年8月31日。
**小學。
201*年9月1日。
全面實施素質教育，加強對青少年思想道德教育，我校特在社會上誠聘了一批校外輔導員來校指導各中隊工作，為使其更好工作特制定本制度。
1、學校于每年8月份向社會誠聘一批熱心教育，關心青少年成長的人士為我校校外輔導員。
2、校外輔導員定期就有關安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。
3、校外輔導員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做好監(jiān)督青少年文明上網，拒絕邪教的工作。
4、重大活動校外輔導員要及時參加學?；顒?，同校內輔導員共同制定。
活動方案。
確?；顒诱ｉ_展。
5、校外輔導員定期同學校加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學生素質。
聘校外輔導員主持稿篇五
20xx年轉眼就過去了，現在我們已經跨在了20xx年的上半年了。一直都想為校外輔導員的工作做一個總結，可是每次提筆卻總被這樣那樣的事所牽絆了。
親愛的老師，很抱歉到這個時候才和你聯系，先祝你新春快樂。很愉快和老師認識已經一年了，這一年是我學習上重要的一年，在即將離開初中步入高中的時候，您給了我很大的幫助。謝謝老師。
老師曾經說過，人與人之間最重要的情誼就是彼此相信。是的，我一直把這句話記在我的.心里，在人和人交往中要給人充分的信任，在對自己的時候要給自己充分的信心。因著這個，我在學習上更加的主動，不懂就問。今年的考試成績已經有很大的提高了。
希望老師也要想你教我們的一樣，在遇到任何事的時候都能很順利的解決。謝謝老師，我們永遠是好朋友。
這封郵件是前天收到的，我今天才看到。因為平時很少開郵箱，所以也沒有天天去看郵箱的習慣?？吹竭@封郵件的時候，心情不知道要怎么形容。文筆雖然還很不成熟，但這些應該是她所要表達的心情吧。
作為三個學生中的唯一的女孩子，當時你第一個叫我老師的時候，我確實有點慌張。因為"老師"這個詞，讓我覺得你給了我充分的信任。從后來的交流中，我得知能一開始就得到你的信任是一件不那么容易的事。
你的優(yōu)點在于你的聰明，你有男孩子一樣的果斷。但是你的致命缺點就是你不大愿意去相信其他的人，做事太靠著自己的主觀，這給你學習生活上帶來了很大的困難。
聘校外輔導員主持稿篇六
黃火坤同志：
為進一步提高我校師生的消防安全意識和自救自護能力，為構建平安校園奠定了基礎，經校務會研究決定，聘請你擔任校外消防安全輔導員，任期自20xx年1月1日至20xx年12月31日，為期3年。
清流二中。
20xx年1月1日。
聘校外輔導員主持稿篇七
各位領導、各位老師、各位同學：
你們好！
值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我很榮幸能以一名校外輔導員的身份，并代表我村黨支部、向你們致以節(jié)日的祝賀！衷心的祝你們節(jié)日快樂、身體健康、學習進步、萬事如意！
同學們：你們是祖國的花朵、是祖國的未來、是早晨八九點鐘的太陽，你們朝氣蓬勃、充滿青春活力。你們正值花季年齡，這個年齡既是長知識長見識的年齡，更是學習科學文化、求知明智的年齡。因此希望你們在老師的精心培育下，刻苦學習、發(fā)奮圖強，今日的努力為明天的成功打下堅實的基礎。
首先從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
其次從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
當然從小鍛煉強健體魄，這是建設祖國的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭。
最后，我再一次衷心祝愿同學們節(jié)日快樂，愿老師們青春長駐，童心永存；祝所有的朋友身心健康，一切安順！
聘校外輔導員主持稿篇八
同志們：
為進一步加大干部教育培訓力度，不斷提高干部隊伍的綜合素質，根據縣委的安排，今天，我們在這里舉辦xx年領導干部培訓專題講座。參加今天講座的有：領導，副科以上干部。今天，我們有幸邀請到了xxx，為我們作xxx專題講座。
現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講課!
……………。
同志們,剛才，xxx為我們作了一個內涵深刻、內容豐富、非常專業(yè)的知識講座，他從……..
等方面作了精彩的闡述。整個講座非常生動和形象，對于進一步加強各級領導干部的領導能力和執(zhí)行能力建設具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自己的工作實際，進一步突破思想障礙，按照科學發(fā)展觀的要求，不斷加強領導干部的領導力和執(zhí)行力建設，以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實的工作作風，超額完成攻堅之年的各項工作目標任務，實現xxx經濟社會又好又快發(fā)展。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx的精彩講座!今天的講座到此結束，散會。
聘校外輔導員主持稿篇九
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校外輔導員個人總結：校外輔導員是學校德育工作的有力助手，是學校對學生開展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方力量，構建起學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，起著重要的作用。東湖小學自創(chuàng)辦起就非常注重校外輔導員的隊伍建設，也取得了一定的成績，將工作心得做個總結與大家共勉。
校外輔導員的選聘我們有嚴格的制度，我們的要求是：身體健康，熱心少先隊工作，有著豐富的經驗、熱情的態(tài)度、扎實的工作作風，有一定的理論、政策、文化水平和宣講表達能力。為此每年進行校外輔導員的聘任前，學校會對少總部擬聘任的校外輔導員進行資格審查，體現針對性強、范圍要廣，能讓他們能真正地為德育工作和少先隊工作服務，所以我們的校外輔導員來自社會各界，有的是當湖街道的社區(qū)干部、有的是司法局的`領導、有的是當湖交警中隊的民警、有的是當湖街道派出所的干警、有的是各行各業(yè)的優(yōu)秀團員和青年，有的是具有一技之長(如文藝體育、科技才能、)社會志愿人士，有的是關心下一代協會成員，有的是醫(yī)務工作者，有的是電視臺、廣播電臺的叔叔阿姨……當名單確定后，學校就會在每年十月的新隊員入隊儀式暨紀念少先隊成立主題大隊活動上進行隆重的聘請儀式(班級也可聘請校外輔導員，有班主任申請，少總部審核，在中隊活動時進行聘請)。
聘校外輔導員主持稿篇十
第一條 思想進步，作風正派，熱愛學生，不斷提高自身綜合素質，提高輔導學生健康成長和指導開展活動的學識和能力。
第二條 了解學生工作的目標和要求，掌握學生工作基本規(guī)律，認真學習和掌握學生重要文件制度精神和重點品牌活動內涵要求。
第三條 熟悉中小學素質教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對涉及中小學生的重要法律規(guī)章比較了解。
第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。
第五條 熟悉所服務學校及其學生組織的基本情況，了解學校的相關規(guī)章制度，熟悉學校學生工作特色。
第六條 與學校學生密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協助帶領學生開展社會實踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊活動。
第七條 結合自身工作特點，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢、社會資源和個人專長，為所服務學校學生工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。
第八條 對所服務學校學生進行個別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導等方面的幫助。所有面向學生開展的活動都應取得學校學生輔導員的支持。
聘校外輔導員主持稿篇十一
(請大家安靜下，我們現在舉行培訓開班儀式)各位領導、各位學員：
大家上午好!
經過精心的籌備,市婦聯“家政服務工程”xx年第二期家政培訓班今天正式開班了。首先，我介紹下參加這期培訓班的學員分別來自路南、路北、開平、豐潤、豐南等多個縣區(qū)，共有人。在這里，我謹代表市婦聯向積極參加培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!(鼓掌)。
今天，應邀到參加開班儀式并在臺上就座的領導有：市財政政局，市總工會，市婦聯副主席侯永坤，市婦聯家政指導服務中心主任鞠紹強各級領導專門抽出時間出席今天的開班典禮，在這里就讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。
下面，請侯主席講話，大家歡迎。
………………………………。
………………………………。
剛才侯主席簡明扼要的講話，重申了本次培訓的目的、意義，并對本次培訓提出了要求和希望，請大家認真領會。
下面，請鞠主任講話。
剛才，鞠主任對市婦聯家政指導服務中心的整體情況作了詳細的介紹，希望在今后的學習生活中各位學員能一如既往的關注、支持婦聯的工作。
接下來，為切實提高本期培訓班的質量和效果，我再強調三點。
一、參加培訓的學員應充分認識到接受培訓的重要性，抓住機遇，珍惜機會，克服困難，堅持聽課，認真學習。
二、嚴格遵守培訓班的各項規(guī)章制度，尊重老師、團結學員、緊密配合，共同完成本期培訓任務。
三、為了不影響老師講課，學員們聽課，請大家將手機設置震動狀態(tài)或關機;為了方便班級管理，我們還特別選舉學員為本期培訓班班長，希望大家配合。
最后，祝本期培訓圓滿成功!祝各位學員學有所獲，各位領導身體健康，萬事如意!
開班典禮到此結束!謝謝大家!
接下來培訓開始。
光姐：請您閱覽并提出要求。小代。
聘校外輔導員主持稿篇十二
尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：
今天，我們歡聚一堂，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此，祝在座的全體同學平安健康，學習進步，節(jié)日快樂。
少先隊員們，我們剛剛邁進新世紀，這對于你們來說，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人！！你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的.實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗！要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
推進新世紀大業(yè)，就要從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是要珍惜、要努力?。?！學校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有新人"，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。你們一定能行！
謝謝大家！
各位引導、各位老師、各位同學：
你們好!
值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我很幸運能以一名校外輔導員的身份，并代表我連黨支部、代表全連官兵向你們致以節(jié)日的慶祝!衷心的祝賀你們節(jié)日快活、身體健康、學習提高、萬事如意!
少年同學們：你們是祖國的花朵、是祖國的將來、是凌晨八點鐘的太陽，在你們的身上，披發(fā)著蓬勃的生氣，充斥了青春的活氣。你們正值花季春秋，這個年齡既是長常識長見識的年紀，更是學習迷信文明、求知理智的年齡。所以，盼望你們可能在老師的精心培養(yǎng)下，耐勞學習、自強不息，本日的盡力為來日的成功打下堅實的基本。
同學們：中學階段也是人生各方面走向成熟的階段。首先你們的思維上須要成熟，要造就出對祖國的酷愛，要培育出樂于貢獻的精力，要為了報效祖國而努力學習的豪情。二是政治上要成熟，這一成熟會使咱們領有動搖的政治態(tài)度和明長短妍媸的察看力跟洞察力。三是心理上的成熟，這一成熟會使你們理解如何去關懷別人，照料別人，如何以仁慈的心去懂得每一個人，去融入社會當中去。
最后，愿望你們學業(yè)有成。當今世界風波變幻，是布滿竟爭的年代，是知識暴發(fā)的年代。沒有知識、不文化就會落伍，落后就象征著貧困和挨打。同學們，你們不會房忘記1999年5月8日以美國為首的北約軍隊悍然應用五枚導彈襲擊我駐南大使館吧!不會忘卻11年奧運火把在法國受到攔阻的事件吧。這都不協調事件的產生到底是為什么呢?是我們的國防不夠強盛啊，是我國的經濟還不夠發(fā)達、國度還不夠強盛?！皣遗d亡、匹夫有責”，你們的義務就是學習學習再學習，為中華之突起而努力讀書。
同窗們、你們的家長在看著你們，老師在看著你們，全社會的人們都在看著你們?？粗銈冮L大成人，長大成材，長大勝利。
謝謝大家!
聘校外輔導員主持稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛少先隊員們：
大家好！我是一（1）中隊陸嘉儀的媽媽。
作為你們的校外輔導員，能和大家成為朋友，我非常高興。此時此刻，戴上鮮艷地紅領巾，讓我回想起自己小時候入隊的情景，那時學校要看學生的表現和學習情況分批加入。我是班里的第一批，因為這個，爸爸還特意寫信給我的爺爺，奶奶，報告這個好消息，一切還歷歷在目。今天我又迎來了女兒帶紅領巾的日子，心情非常地激動。在這里，我要特別感謝翠景東方小學的領導和老師們，我的女兒在你們的培養(yǎng)下，全面發(fā)展，能夠第一批加入少先隊。同時，我也非常感謝學校能給我們這個機會，和少先隊員們一起互相學習、共同成長，我代表18位校外輔導員向學校表示感謝！謝謝你們！
聘校外輔導員主持稿篇十四
共137名同學正式加入中國少年先鋒隊組織，成為中國少年先鋒隊隊員。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
5、請五年級的優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩戴紅領巾。（歡迎曲）。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊員加入我們自己的組織！
6、新隊員宣誓。請老隊員重溫誓詞。
（輔導員領誓）。請舉起右拳：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：
我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動。
準備著：為共產主義事業(yè)，貢獻出一切力量！
宣誓人：
全體少先隊員們：
你們知道1949年10月13日嗎？那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織――中國少年先鋒隊成立了。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，帶上了鮮紅的領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。億萬紅領巾長大后成了科學家、藝術家、軍事家，今天，你們帶上了鮮艷的紅領巾高興嗎？我代表全體老師和少先隊員們向你們表示忠心的祝賀！
隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的.鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎？同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結著英雄的精神。是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民更不會忘記他們。
少先隊員們，你們要不斷提高自己，完善自我，努力做到：
1、要愛自己的祖國。
2、要愛勞動，在家里做一些力所能及的家務事，如整理書包、房間、掃地等。
3、要講衛(wèi)生，每天值日要認真做，堅決不丟垃圾，見到垃圾要主動撿起來，為創(chuàng)建綠色學校貢獻自己的力量。
4、要有禮貌，見到長輩，老師要主動問好，語言要文明，和同學要友好相處。
5、要刻苦學習，上好每節(jié)課，做好每次作業(yè)。遇到難題向老師同學請教。多看課外書。
少先隊員們，希望你們從現在做起，從每一件事情做起，為班級爭光、為保師附小爭光，為中國少年先鋒隊爭光。時刻準備著！當歡樂的時刻凝聚成歷史的永恒，讓我們從心底說一句：“新世紀，我能行”！
聘校外輔導員主持稿篇十五
各位領導、各位老師、各位同學：
你們好!
值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我很榮幸能以一名校外輔導員的身份，并代表我村黨支部、向你們致以節(jié)日的祝賀!衷心的祝你們節(jié)日快樂、身體健康、學習進步!
同學們：你們是祖國的花朵、是祖國的未來、是早晨八九點鐘的太陽，你們朝氣蓬勃、充滿青春活力。你們正值花季年齡，這個年齡既是長知識長見識的年齡，更是學習科學文化、求知明智的年齡。因此希望你們在老師的精心培育下，刻苦學習、發(fā)奮圖強，今日的努力為明天的成功打下堅實的.基礎。
首先從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
其次從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
當然從小鍛煉強健體魄，這是建設祖國的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭。
最后，我再一次衷心祝愿同學們節(jié)日快樂，愿老師們青春長駐，童心永存;祝所有的朋友身心健康，萬事如意!
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聘校外輔導員主持稿篇十六
我很高興、很幸運參加了三次的院團委實踐部組織的校外輔導員。我很感謝校外輔導員這個實踐活動，讓我提早實現自己的理想——站上講臺，和同學們一同學習，讓我比別的同學更早地提升師范技能。
在拿到主題之后，我會馬上確定授課的對象，即學生的年級、所在的學校。因此我每次寫教案前，都會了解一下學生的情況，讓自己的備課更加貼近學生的心理。我特意打給之前的班主任，了解現在學生現在的知識儲備、心理狀況等等，希望上課的內容更容易地被學生吸收接納。然后，我們才能根據主題來擬定課堂教學內容、分出重難點。接著，我們就根據重難點來設計活動，力求讓學生通過生動的形式掌握所學的內容。
我認為要注意的地方，除了要了解學生的情況之外，還要換位思考，多想想學生的感受，不要加大學生的負擔——如考慮到學生上課的時間、學生對于知識點掌握到什么程度。另外，我們設計的形式、活動一定不能天馬星空，要切實可行，而且要注意課堂的管理，教師要讓學生收放自如，不要讓學生太興奮，影響后面的教學進度。班會課的形式可以豐富多樣，團課就讓團的知識活起來。
一般，我們校外輔導員上的是主題班會或者團課，所以我認為我們的定位——主題班會上，教師讓學生在較為輕松靈活的形式下明白某一個道理，或者能將其運用到生活當中去。團課上，教師讓學生真心向團靠攏，讓他們感受到作為一名團員是光榮的。而且教師要讓學生把握自己肩上的權利與義務。
每次試講我都會和拍檔一起練習很多遍，力求讓我們的教態(tài)、口語表達、板書效果能夠表現得最好。每次一次試講完，我都會向評委、同學、拍檔，詢問自己的不足，希望下次可以改進。記得第一次試講，我實在是太緊張了，所以臉上一點表情都沒有，顯得十分嚴肅，而且語速稍快。幸好往后的幾次學習中都表現得輕松多了。
試講的時候，我們要注意展現一節(jié)課的重難點部分或者自己教案的亮點地方。我認為，試講不一定只是呈現一個部分，更重要的是，可以將自己課堂上的亮點濃縮在5分鐘內展示，讓評委指出自己的不足的地方。
我真的很享受在課堂上和同學一同學習，一同探討。不過，我也怕學生不給教師反應，幸好同學們都比較配合。如果學生沒有反應，就多問幾遍，采取多一些鼓勵措施，或者臨時變換提問方式，力求讓更多的學生投入到自己的課堂中來。由于團課的內容是圍繞著團章展開的，課堂內容會稍顯無趣，我們可以通過提問引起他們的求知欲，或者用自己的激情感染他們。而且由于四十七中是要求按照團章內容來上課，所以一定要把握好重難點，注意詳略得當，以免在規(guī)定的時間里上不完。雖然上課的時間是中午午休的時間，但好多同學都能專心聽講，積極舉手發(fā)言。課后，同學們遇到我，都能熱情地打招呼。我真的很高興能認識我的第一幫學生。
我們在上課的時候，要注意自己的儀容儀表，展現出一個青年教師應有的形象。我們要注意自己的用語。
四十七中的團課考試卷，是由我組織各組同學分工編寫的。我首先和各小組一起開會討論，考試的范圍和考點。然后分工出題，最后發(fā)到一人出匯總。還有，各小組一同來校對試卷，把握出題難度。然后還一同出團課的復習資料，希望能夠盡量減輕學生的負擔。
通過校外輔導員這個活動，我學習到了比見習更多的東西。因為我有更大的自由度和實踐機會，我同時充當著班主任的班級管理工作——組織同學們交作業(yè)等，還可以上與思教專業(yè)相關的課程——團課。希望校外輔導員這個活動可以越辦越好，能夠聯系到更多的學校，讓師弟師妹們去學習、實踐，提升師范技能。
聘校外輔導員主持稿篇十七
去做校外輔導員的初衷是很好的，可惜自己卻把這次機會當成了一種負擔，每一次過去那邊都抱著極為不愿的心情，可是自己選擇了，就必須得負起責任，所以還是硬著頭皮每周去兩次。
校外輔導員，在師姐師兄的講解和自己的了解下，我們把它作為一次鍛煉自己的能力的機會，我想反正自己以后要做老師，現在就先利用這次機會學會和學生相處，多少為以后做老師奠定一點基礎。我想，自己一直不敢站在講臺面對同學，現在有機會用自己大學生的身份去面對一群中專生，也許自己會從容一點吧?？墒鞘屡c愿違！一個學期下來，自己非但無所收獲，反而覺得自己是活受罪去了。
造成這種結果有兩方面的原因，首先是自身原因，我本身見識就非常少，面對學生時無話可說，不知道跟學生說什么，即使想就一個主題給她們開班會，但是卻由于自己的知識限制而無法達到目的，因為自己也不懂要說什么，有時自己想好怎么說了，可是在面對學生時，卻言不由衷了，一邊想要調動學生參與，一邊卻又無法控制學生的喧鬧，結果弄成了學生的牢騷大會，她們發(fā)泄了對學校的不滿，我們作為校外輔導員卻又無能為力。
其次是客觀原因，我們實在是挺不幸的，接到的兩個班都是在車間里實習的，在車間里的他們是自由的，非但沒有自習時間，就連上課時他們也是相對自由的，所以他們養(yǎng)成了比較懶散的習慣，面對老師以及我們這些校外輔導員都不是很認真，看著他們放肆，他們卻全然不覺自己的行為有問題。他們沒有自習時間，我們當然也不能占用他們的上課時間，時間、地點兩個條件都不具備，這就致使我們幾乎無法進行我們的工作。
一個學期以來，我們每周去那邊，基本只是去他們宿舍坐坐。惟一的成果是103班回來后，班主任與我們有一些交流，我們多少了解了一點103班的情況，當然也從學生們口中知道一點他們自己的情況，可是對于幫助解決他們的問題我們卻無能為力，很多時候我們自己也對學校有不少意見，顯然，我們對此是多么的無力。
現在想想也不算全然白費了，至少我懂得了問題所在，為下學期做好工作提供了些經驗教訓；至少我懂得了自己的知識及見識有多么的貧乏，自己完全不具備育人的能力，這讓我看清了自己的問題，以后能夠更加認真地對待自己的學習，更好的完善自己。
校外輔導員初、
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聘校外輔導員主持稿篇十八
很偶然的機會做了自己曾經爭取過的校外輔導員。
去做校外輔導員的初衷是很好的，可惜自己卻把這次機會當成了一種負擔，每一次過去那邊都抱著極為不愿的心情，可是自己選擇了，就必須得負起責任，所以還是硬著頭皮每周去兩次。
校外輔導員，在師姐師兄的講解和自己的了解下，我們把它作為一次鍛煉自己的能力的機會，我想反正自己以后要做老師，現在就先利用這次機會學會和學生相處，多少為以后做老師奠定一點基礎。我想，自己一直不敢站在講臺面對同學，現在有機會用自己大學生的身份去面對一群中專生，也許自己會從容一點吧?？墒鞘屡c愿違！一個學期下來，自己非但無所收獲，反而覺得自己是活受罪去了。
造成這種結果有兩方面的原因，首先是自身原因，我本身見識就非常少，面對學生時無話可說，不知道跟學生說什么，即使想就一個主題給她們開班會，但是卻由于自己的知識限制而無法達到目的，因為自己也不懂要說什么，有時自己想好怎么說了，可是在面對學生時，卻言不由衷了，一邊想要調動學生參與，一邊卻又無法控制學生的喧鬧，結果弄成了學生的牢騷大會，她們發(fā)泄了對學校的不滿，我們作為校外輔導員卻又無能為力。
其次是客觀原因，我們實在是挺不幸的，接到的兩個班都是在車間里實習的，在車間里的他們是自由的，非但沒有自習時間，就連上課時他們也是相對自由的，所以他們養(yǎng)成了比較懶散的習慣，面對老師以及我們這些校外輔導員都不是很認真，看著他們放肆，他們卻全然不覺自己的行為有問題。他們沒有自習時間，我們當然也不能占用他們的上課時間，時間、地點兩個條件都不具備，這就致使我們幾乎無法進行我們的工作。
一個學期以來，我們每周去那邊，基本只是去他們宿舍坐坐。惟一的成果是103班回來后，班主任與我們有一些交流，我們多少了解了一點103班的情況，當然也從學生們口中知道一點他們自己的情況，可是對于幫助解決他們的問題我們卻無能為力，很多時候我們自己也對學校有不少意見，顯然，我們對此是多么的無力。
現在想想也不算全然白費了，至少我懂得了問題所在，為下學期做好工作提供了些經驗教訓；至少我懂得了自己的知識及見識有多么的貧乏，自己完全不具備育人的能力，這讓我看清了自己的問題，以后能夠更加認真地對待自己的學習，更好的完善自己。
聘校外輔導員主持稿篇十九
時間過得好快，不知不覺，一個學期將要接近尾聲。一眨眼，一個學期的校外輔導生活也將告一段落。
回望一學期的輔導歷程，酸甜苦辣，樣樣俱全吧。依然清晰記得，在面試輔導員工作時的激動心情;依然清晰記得當得知自己已正式成為一名校外輔導員時的開心與興奮;依然清晰記得就要第一次與學生見面時的忐忑、茫然、好奇的心情;依然清晰記得我和搭檔要好好帶領那班學生的決心與希望?，F在想想，會不由的傻笑。
當第一次與那班孩子們見面，他們稚氣、燦爛的笑臉讓我們開心，他們調皮搗蛋的言行令我們震驚。他們玩世不恭，不愛學習、只愛吵鬧玩耍的作風令我們擔心;正值青春期還未成年的他們，抽煙、喝酒、玩游戲等不良嗜好更令我們驚訝、擔憂。雖然第一次孩子們對我們很不尊重，場面很尷尬，很掃興，甚至有點打擊，但我們依然告訴自己：沒事兒!相信自己!用愛、關心、耐心、細心去感化他們，給他們的成長一定幫助，和他們成為好朋友。因此，我們繼續(xù)堅持著，堅持每次風塵仆仆地往返明秀小區(qū)與長崗燕子嶺之間。
我和搭檔坐電單車，這避免了擠公交的痛苦，這是值得慶幸的。每次去的路上，我們就商量當晚輔導計劃，計劃晚上要和他們說什么，要搞什么活動;回來的路上就談論當晚在班上所發(fā)生的事情，談論班集體的整體狀況，談論學生們的表現。然后結合我們在專業(yè)課上學的理論知識，進行經驗總結分析，提高自己的教師技能水平。這是一個非?？鞓返倪^程!
每次聽到學生們叫我“老師”時，心里會不由地產生一種意識：要認真地盡做老師的職責，以一個老師應有的形象去教育學生。當孩子們在第一次的班會比賽上，積極主動配合我們的班會工作，熱情參與到班會活動中時，真的很開心很欣慰。有點小成就感。雖然平時搗蛋的他們，關鍵時候他們能積極配合老師的工作，表現良好，真的給了我們莫大的感動與欣慰。
班級里，孩子們擁有各自的特性，俗話說：差異讓生活更加豐富多彩。但同時，也會讓班集體更難管理。活潑好動的、不愛學習學生，，擾亂課堂秩序，嚴重影響安靜的、愛學習的學生學習。我們有時候會很頭疼，因為在班級里，不愛學習的學生占大多數，影響力大于愛學習的學生。為了能給愛學習的孩子們一個良好的學習環(huán)境，我們決定從管理小部分同學開始。我們就找表現很突出或很搗蛋的學生聊天。引導他們談談自己對學習、班集體建設的看法。慢慢打開他們的心扉，他們也會很配合，耐心的和我們聊天。但其實聊完之后，我們所進行的教育全都拋腦后了。但明顯能感受到他們對我們更尊敬更親近了這是值得自豪的!
總之，校外輔導是一件值得繼續(xù)做的工作，。我會充分利用這個平臺，好好鍛煉自己的能力，更大程度地提升自己的水平!
聘校外輔導員主持稿篇二十
第一段：引言（100字）。
校外體育輔導員是為學生提供專業(yè)體育指導的重要角色，他們在學校之外，承擔著培養(yǎng)學生體育素養(yǎng)的責任。作為一名校外體育輔導員，我有幸參與了多個學校的體育輔導工作，并在這個過程中積累了豐富的經驗和心得。在今天的文章中，我將分享我對校外體育輔導員角色的體會，以及我對如何有效地教導學生體育的感悟。
第二段：傾聽與溝通（200字）。
作為一名校外體育輔導員，我深知傾聽和溝通的重要性。不同于學校內的體育課堂，校外輔導員需要與學生建立更為親近和真實的關系。對學生們而言，與輔導員相處的時間不僅僅是學習技巧和訓練能力，更是一段難忘的成長記憶。因此，我始終注重與學生的互動，傾聽他們的需求和想法，并通過溝通建立良好的信任基礎。只有當學生感受到被尊重和理解時，他們才會真正愿意傾聽和接受我們的指導。
第三段：因材施教（300字）。
在實踐中，我發(fā)現因材施教是校外體育輔導員的一項關鍵技能。每個學生都有自己的個性和特點，他們對于體育運動的興趣和適應能力也各不相同。因此，我們不能套用一套標準化的訓練方案，而是要根據每個學生的實際情況進行個性化的指導。有些學生可能需要更多的動作規(guī)范訓練，而有些學生則需要更多的激勵和挑戰(zhàn)。通過因材施教，我發(fā)現學生們更容易接受和適應訓練，他們的進步也更加明顯。
第四段：激發(fā)潛能（300字）。
在校外體育輔導員的角色中，我發(fā)現激發(fā)學生的潛能是一個重要的任務。許多學生在初次接觸體育運動時，可能因為技術不熟練或者自信心不足而顯得羞澀和退縮。作為輔導員，我們需要不斷地激勵和鼓勵學生，幫助他們樹立正確的自信心，并相信他們有能力克服困難，取得好成績。通過鼓勵和指導，我看到了許多學生迅速進步的瞬間，這也激發(fā)了我在做好這項工作上的動力和熱情。
第五段：精神與責任（200字）。
作為校外體育輔導員，我們的工作不僅僅是教授技能和指導訓練，更是承載著培養(yǎng)學生精神和責任感的重任。體育運動教育不僅能培養(yǎng)學生的協作精神、團隊意識和敬業(yè)精神，還能讓他們在面對困難時堅持不懈。我們不僅僅是傳遞知識，更是要給學生們樹立榜樣，引領他們健康成長。因此，我會積極配合學校和家長，共同培養(yǎng)學生的良好習慣和品質。
總結（100字）。
作為一名校外體育輔導員，傾聽與溝通、因材施教、激發(fā)潛能以及培養(yǎng)精神與責任感是我在工作中的心得體會。這些經驗不僅適用于體育教育，也能夠應用到其他教育領域。我希望能夠把這些心得體會傳遞給更多的人，幫助他們在教育工作中取得更好的成績。
聘校外輔導員主持稿篇二十一
校外輔導員是學校德育工作的有力助手，是學校對學生開展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方力量，構建起學校、家庭、社會三位一體的教育體系，起著重要的作用。東湖小學自創(chuàng)辦起就非常注重校外輔導員的隊伍建設，也取得了一定的成績，將工作心得做個總結與大家共勉。
校外輔導員的選聘我們有嚴格的制度，我們的要求是：身體健康，熱心少先隊工作，有著豐富的經驗、熱情的態(tài)度、扎實的工作作風，有一定的理論、政策、文化水平和宣講表達能力。為此每年進行校外輔導員的聘任前，學校會對少總部擬聘任的校外輔導員進行資格審查，體現針對性強、范圍要廣，能讓他們能真正地為德育工作和少先隊工作服務，所以我們的校外輔導員來自社會各界，有的是當湖街道的社區(qū)干部、有的是司法局的領導、有的是當湖***中隊的***、有的是當湖街道派出所的干警、有的是各行各業(yè)的優(yōu)秀團員和青年，有的是具有一技之長（如文藝體育、科技才能、）社會志愿人士，有的是關心下一代協會成員，有的是醫(yī)務工作者，有的是電視臺、廣播電臺的叔叔阿姨……當名單確定后，學校就會在每年十月的新隊員入隊儀式暨紀念少先隊成立主題大隊活動上進行隆重的聘請儀式（班級也可聘請校外輔導員，有班主任申請，少總部審核，在中隊活動時進行聘請）。
對于學校聘任的各位校外輔導員，我們通過各種形式，讓校外輔導員們相互認識、讓他們平時多進行溝通，同時讓他們明確自己的`角色定位，明確自己的崗位職責。我們給校外輔導員的主要任務是：
1、宣傳黨的方針、政策，協助學校落實未成年人思想道德建設的各項要求，為學校開展素質教育做些力所能及的工作。
2、協助學校搞好以愛國主義教育為主旋律的各項教育活動，承擔一定的講課和報告任務。
4、協助學校做一些教育培養(yǎng)青年教師和學生干部的工作，協助學校組織學生參與道德實踐體驗活動。
5、發(fā)揮各自的專長，參與學校輔導課外科技、文體、詩詞、藝術等興趣小組活動，協助學校組織夏令營等有益活動。
6、開展調查研究，對學校教育、家庭教育、社區(qū)教育及建立三結合教育網絡提出建議。
由于對輔導員的聘請我們事先進行了精心的規(guī)劃，所以學校開展的重大活動，都會見到校外輔導員的身影。愛國主義、革命信念、民族精神教育、孝敬習慣的養(yǎng)成、法制講座、安全講座、心理健康輔導、家長學校、科技輔導、文藝訓練、接觸社會實踐、社區(qū)參觀等等，我們的校外輔導員用他們的才能、他們的影響力，為隊員們的成長提供了廣闊的空間，為學校德育活動的實效性做出了巨大的貢獻。
校外輔導員的工作成效會直接對德育工作的開展具有很深的影響，為了將校外輔導員隊伍建設好，充分發(fā)揮其作用，學校歷來重視校外輔導員的隊伍建設，一方面努力為校外輔導員提供良好的工作環(huán)境，另一方面每年邀請各位輔導員進行專門性的學習和討論，加強相互間的協調，讓他們了解到每學期的德育活動、少先隊活動有哪些，那些活動學校需要他們出力，從而形成教育的合力。我們的校外輔導員聘請時間為一年，一年后，學校會對各位校外輔導員的工作進行小結，進行下一年聘請工作的調整，達到校外輔導員隊伍的最優(yōu)化，最大限度的激發(fā)各位校外輔導員的工作積極性，最大限度地發(fā)揮好校外輔導員對學校德育工作、少先隊工作的熱情和***，使學校的各項工作得到全社會的支持與協助。
聘校外輔導員主持稿篇二十二
各位領導、各位老師、各位同學：你們好！
值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我很幸運能以一名校外輔導員的身份，并代表我連黨支部、代表全連官兵向你們致以節(jié)日的慶祝！衷心的祝賀你們節(jié)日快活、身材健康、學習提高、萬事如意！
少年同學們：你們是祖國的花朵、是祖國的將來、是凌晨八九點鐘的太陽，在你們的身上，披發(fā)著蓬勃的生氣，充斥了青春的活氣。你們正值花季春秋，這個年齡既是長常識長見識的年紀，更是學習迷信文明、求知理智的年齡。所以，盼望你們可能在老師的精心培養(yǎng)下，耐勞學習、自強不息，本日的盡力為來日的成功打下堅實的基本。
同學們：中學階段也是人生各方面走向成熟的階段。
首先你們的思維上須要成熟，要造就出對祖國的酷愛，要培育出樂于貢獻的精力，要為了報效祖國而努力學習的豪情。
二是政治上要成熟，這一成熟會使咱們領有動搖的政治態(tài)度和明長短妍媸的察看力跟洞察力。
三是心理上的成熟，這一成熟會使你們理解如何去關懷別人，照料別人，如何以仁慈的心去懂得每一個人，去融入社會當中去。
最后，愿望你們學業(yè)有成。當今世界**變幻，是布滿竟爭的年代，是知識暴發(fā)的年代。沒有知識、不文化就會落伍，落后就象征著貧困和挨打。同學們，你們不會房忘記5月8日以美國為首的北約軍隊悍然應用五枚導彈襲擊我駐南大使館吧！不會忘卻奧運火把在法國受到攔阻的事件吧。這都不協調事件的產生到底是為什么呢？是我們的國防不夠強盛啊，是我國的經濟還不夠發(fā)達、國度還不夠強盛。“國家興亡、匹夫有責”，你們的義務就是學習學習再學習，為中華之突起而努力讀書。
同窗們、你們的家長在看著你們，老師在看著你們，全社會的人們都在看著你們?？粗銈冮L大成人，長大成材，長大勝利。
謝謝大家！
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