演講稿是演講者展示個(gè)人魅力、思想深度和語(yǔ)言藝術(shù)的重要途徑之一。準(zhǔn)備演講的重要性和方法以下是一些針對(duì)不同主題和領(lǐng)域的優(yōu)秀演講視頻分享，可以觀摩學(xué)習(xí)。
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能夠站在校園電視臺(tái)內(nèi)跟大家隔著屏幕做一次分享，這次的疫情讓我也了像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人一樣在這里分享自己此時(shí)此刻感受的機(jī)會(huì)，不過(guò)這是玩笑話了，站在這里作為學(xué)生代表講話，我要講的還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在疫情期間，我知道大家都是有畏難情緒的。我們每天進(jìn)校門要測(cè)一次體溫，走到教學(xué)樓了又要測(cè)一次體溫，甚至于我們到了教室門口還有一個(gè)體溫槍等著我們接受檢疫，這不能不說(shuō)是讓我們每一個(gè)來(lái)上課的學(xué)生感到麻煩的事情，但希望大家明白，這樣做都是對(duì)我們自己的保護(hù)，這些層層嚴(yán)格的關(guān)卡，都是可以對(duì)我們起到防護(hù)作用的措施，我們不應(yīng)該在面對(duì)這些事情時(shí)，感到畏難。
經(jīng)過(guò)在家兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我想大家一定也跟我一樣，對(duì)能夠重新回到學(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常開(kāi)心吧!如果我們都能夠在此過(guò)程中感到開(kāi)心，那我們又為何會(huì)對(duì)那些層層關(guān)卡感到畏難呢?希望大家都能夠在這種開(kāi)心的感受里學(xué)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的開(kāi)心。如果我們的防護(hù)工作做得不好，我們之中的任何一個(gè)人出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎的癥狀，我們都是會(huì)被重新“打回家”去上網(wǎng)課，甚至于沒(méi)有課再上的。希望大家都能夠明白這一點(diǎn)，明白這一點(diǎn)，我們的畏難情緒應(yīng)該也就沒(méi)有了吧!
在上網(wǎng)課的過(guò)程中，我知道有很多同學(xué)是不太適應(yīng)的，這部分同學(xué)，現(xiàn)在我們又回到學(xué)校來(lái)上課了，我們又正式開(kāi)學(xué)了，希望大家都能夠打起精神來(lái)，把我們?cè)谶^(guò)去兩個(gè)多月中落下的功課及時(shí)補(bǔ)上來(lái)，這樣才不會(huì)導(dǎo)致我們期中考試或者期末考試的時(shí)候拿到不理想的分?jǐn)?shù)。
在這里我也給大家分享一個(gè)小小的學(xué)習(xí)小竅門，我們?nèi)绻惺裁床欢膶W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我們可以先重新自學(xué)一遍，如果還是不明白，我們?cè)俜鲋暗牡木W(wǎng)課視頻或者學(xué)習(xí)筆記來(lái)復(fù)習(xí)一下，這樣做可以解決絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，如果再有不明白的，大家再去請(qǐng)教老師，這樣也少了必須要近距離接觸他人的幾率，算是特殊情況特殊對(duì)待吧!
同學(xué)們!我們正式開(kāi)學(xué)了!我們又回到了我們親切的學(xué)校上課啦!雖然校園里多了許多消毒水的味道，我們也都戴上了遮掉我們半張臉的口罩，但我們還是往日的同學(xué)，我們還是一起學(xué)習(xí)的同窗!加油吧!各位!
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ蹋鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí)，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。
接下來(lái)的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。
我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：
新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。
變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。
教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。
還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。
課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)的體系。
對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，反饋檢測(cè)成績(jī)以小組為單位來(lái)評(píng)價(jià)，每月班主任要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。
使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。
每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討。
先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。
培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問(wèn)題，但不要高聲喧嘩，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話題。
在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。
(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)。
每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在自學(xué)的過(guò)程中，可以看書(shū)，查資料，盡量能通過(guò)獨(dú)立思考解決基本的.問(wèn)題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。
(5)課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習(xí).樂(lè)于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開(kāi)拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見(jiàn)解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。
力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
課上、課后嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè)，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成，當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí)，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問(wèn)，沒(méi)有過(guò)不了的坎。
認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，典型例題，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯(cuò)題本，過(guò)好周測(cè)關(guān)。
對(duì)平時(shí)自己不會(huì)做的題或做錯(cuò)的題要記載并做上標(biāo)記，要定期回頭“看一看”、“想一想”、做一做”。
要注重一題多解，拓展、延伸。
2.確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)注重學(xué)科成績(jī)的平衡,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),立求更好、更優(yōu)、更快、更強(qiáng)。
3、牢牢樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想，建立平等、互愛(ài)的師生關(guān)系，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立良好的自我防護(hù)意識(shí)。
5、嚴(yán)格要求自己、堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏、永不言棄，堅(jiān)信勤奮就能成功。
(例：有位學(xué)生在作文中寫到：“我并不是一個(gè)很聰明的孩子，而我卻不服輸。
有這樣一句話，“勤能補(bǔ)拙”，我對(duì)這句話深信不疑。
每天，當(dāng)別人下課玩耍時(shí)，我在教室里研究上課作的筆記，在上自習(xí)課時(shí)，別人在睡覺(jué)，而我在做不懂的題目，每天別人是看完電視后做作業(yè)，而我卻不做完作業(yè)不吃飯。
在放假的期間，我就把姐姐高年級(jí)的書(shū)來(lái)學(xué)，不懂的問(wèn)題就請(qǐng)姐姐講解。
在課外，我也拼命擠時(shí)間去看課外書(shū)，思考問(wèn)題，這樣我養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，成績(jī)也越來(lái)越好。
同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)方法就兩個(gè)字—勤奮，我相信，只要你們勤奮，下苦功，一定能成功”。
6、全方位地強(qiáng)化工作質(zhì)量意識(shí)，從工作、學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為全面提高我校人文素質(zhì)，豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量，作出不懈努力。
7、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時(shí)的英語(yǔ)，學(xué)生帶讀完后，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音。
自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí)，為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識(shí)、預(yù)習(xí)等活動(dòng)，至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間，確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)：要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識(shí)，真正落實(shí)周周清。
雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí)，補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開(kāi)展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七年級(jí)的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶纾赡?、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);。
緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。
你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
八年級(jí)的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。
九年級(jí)的同學(xué)們：春學(xué)期也將是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是艱難奮進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。
九年級(jí)學(xué)生將要接受中考的檢驗(yàn)，為奪取勝利果實(shí)而奮斗。
在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力。
將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。
要堅(jiān)信：有一天，自己就是冠軍!中考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂(lè)章。
再次祝全校教職員工家庭幸福，祥和安康!祝同學(xué)們天天向上!祝界中的明天更加美好。
各位老師、各位同學(xué)：今天是農(nóng)歷正月十二，大家新年好!
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，很高興看到同學(xué)們又回到可愛(ài)美麗的高登中學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期，我校師生同舟共濟(jì)，共同努力，取得了一些的成績(jī)。
我就此向大家作個(gè)匯報(bào)。
上學(xué)期，我校繼獲得“xx市文明學(xué)?！敝?，學(xué)校再次榮獲“xx市文明學(xué)?！钡姆Q號(hào)，這是綜合表彰，對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)是很高的榮譽(yù)。
在xx年綜治安全考評(píng)中，我校得到911分，總分是1000分，位列全市的前茅。
在黨建、黨風(fēng)廉政工作及保密工作綜合檢查中，我校被評(píng)為較好等級(jí)，位居全市前列。
這些成績(jī)的取得來(lái)之不易，是全體師生共同努力，拼搏進(jìn)取的結(jié)果。
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，在這里，我提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉：
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間很短，任務(wù)重，只有17周，節(jié)日也多，有清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)，這樣實(shí)際上課時(shí)間更短。
初一年第12周還要到xx華僑中學(xué)參加為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因此本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間更少。
初二年，本學(xué)期要參加地理生物的會(huì)考，學(xué)習(xí)考試的任務(wù)很重。
地理生物能否考好關(guān)系到畢業(yè)升學(xué)，關(guān)系到同學(xué)們能否考上一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，這兩科必須考好，別無(wú)選擇。
按以往升學(xué)錄取情況來(lái)看，9門中考學(xué)科成績(jī)至少要早7a2b以上。
所以地理生物不容有失，其實(shí)大多數(shù)同學(xué)只要肯努力是完全可以考好的。
本學(xué)期，要求同學(xué)們要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體到每個(gè)時(shí)間段要做什么都應(yīng)該計(jì)劃好，只有這樣才能將時(shí)間管理起來(lái)，只要按計(jì)劃去學(xué)習(xí)生活，相信每天都會(huì)過(guò)得很充實(shí)。
展望本學(xué)期，任重道遠(yuǎn)，我們將追求辦學(xué)特色，努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌，繼續(xù)追求教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)追求團(tuán)結(jié)，建設(shè)和諧文明校園，繼續(xù)追求安全，打造平安校園。
最后，祝愿大家，新春愉快!老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們，大家好！
開(kāi)學(xué)典禮，有兩層含義，一是回顧過(guò)去、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和汲取教訓(xùn)。二是展望未來(lái)、制定任務(wù)、明確目標(biāo)、下定決心、師生協(xié)力、超越自我。為此，開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮，在今天下午有所收獲，就是我們跨出了成功的第一步。最近，我常常被6點(diǎn)左右就起床自主早讀，晚上10點(diǎn)還強(qiáng)化、半夜12點(diǎn)還苦讀的同學(xué)們深深感染；我被視頻資料里很多有特長(zhǎng)的學(xué)生的精湛表演和青春活力深深感染；我被充滿愛(ài)心、責(zé)任、敬業(yè)的老師們的付出所感動(dòng)。然而，我們也存在著學(xué)習(xí)盲目、信心不足、意志薄弱、不思進(jìn)取等問(wèn)題。為此，今天，我想接合我們生活中的一些人和事與大家做真誠(chéng)交流。這些人或事，好像看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但是細(xì)細(xì)體會(huì)，我覺(jué)得對(duì)大家應(yīng)該是有幫助的，我也真誠(chéng)的希望對(duì)所有的同學(xué)們對(duì)我所提出的人和事有所思考，并在感悟后有所作為。
一、孔明燈和蔡依林。
在今年寒假，走在戶縣街道上，我們會(huì)常常看到很多少男少女撐起一盞盞孔明燈，寫上自己的愿望，點(diǎn)燃動(dòng)力材料，孔明燈緩緩升空，頓時(shí)歡呼聲如雷鳴直沖云霄。夜空中的孔明燈，很漂亮。其實(shí)，他們都明白，這只是一個(gè)即興的美好愿望而已，其實(shí)他們都知道，承載著他們美好愿望的孔明燈還沒(méi)有到達(dá)幸運(yùn)之神那里，就會(huì)落下，結(jié)果是，或落在地上，被清潔工掃進(jìn)垃圾堆，或者落在野外，逐漸地風(fēng)化并變?yōu)槟囝^或者落在建筑上，引起火災(zāi)，傷人性命。蔡依林，臺(tái)灣知名歌星，她很火、很潮、有很多粉絲。她的七十二變、三十六計(jì)、鋼管舞、空中瑜伽表演使很多粉絲為之傾倒。她頭頂?shù)墓猸h(huán)令人羨慕。然而，她的光環(huán)背后有鮮為人知的堅(jiān)信和付出。她的音樂(lè)夢(mèng)想就是-nevergiveup!!!在的全國(guó)巡回演唱會(huì)中jolin投入了所有的精力去籌備這僅有兩個(gè)多小時(shí)的演唱會(huì)，演唱會(huì)開(kāi)場(chǎng)那短短幾分鐘的鞍馬，在私下她付出的努力卻是無(wú)法預(yù)計(jì)的，反復(fù)的練習(xí)讓她的體力達(dá)到了極限，在演唱會(huì)進(jìn)入倒數(shù)的帶裝彩排上jolin不斷出現(xiàn)失誤，她甚至崩潰的'哭了，她說(shuō)過(guò)不允許自己出現(xiàn)絲毫失誤，要給觀眾帶來(lái)最完美的表演。按理說(shuō)她應(yīng)該回去好好休息，但她卻回去反復(fù)看自己彩排時(shí)出現(xiàn)的失誤，用筆記錄下來(lái)自己再反復(fù)練習(xí)，一直到凌晨四點(diǎn)才結(jié)束！第二天晚上演唱會(huì)終于拉起序幕，jolin從開(kāi)場(chǎng)的高空吊環(huán)鞍馬到后來(lái)的表現(xiàn)讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾連連鼓掌，jolin當(dāng)天的表現(xiàn)近乎完美，她破了記錄，在臺(tái)北小巨旦一連開(kāi)三場(chǎng)，表演極具高難度，而且場(chǎng)場(chǎng)觀看人數(shù)爆滿（我想補(bǔ)充的是空中吊環(huán)沒(méi)有任何安全措施）！在香港的一次演唱會(huì)上謝幕時(shí)她動(dòng)情地說(shuō)，當(dāng)我獲得掌聲和榮譽(yù)的時(shí)候，我是以失去與朋友和家人團(tuán)聚為代價(jià)的。
我想對(duì)大家說(shuō)的是，人生的的目標(biāo)不是虛無(wú)縹緲的，不是空中樓閣，而是要靠辛勤的汗水和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二、英國(guó)傳教士和感動(dòng)中國(guó)李文波。
英國(guó)威斯敏斯特大教堂的地下室有這樣一個(gè)墓志銘。上面寫道：
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我年少輕狂，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當(dāng)我躺在床上，快要死去時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情。然后誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。同學(xué)們，我們是否和那位在臨死之時(shí)才有人生感悟的傳教士犯有相似的錯(cuò)誤呢？今年感動(dòng)中國(guó)的一位偉大的平凡人之一---李文波，男，48歲，山東平度人，中國(guó)海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來(lái)，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。李文波說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的！”同學(xué)們，一名當(dāng)時(shí)畢業(yè)后就能得到國(guó)家很好分配的大學(xué)生，他卻選擇了令警犬呆久了都發(fā)了瘋的地方守礁（當(dāng)很多觀眾聽(tīng)到此話時(shí)都笑了，但這是事實(shí)，也更能體現(xiàn)他平凡中的偉大）。這種選擇和堅(jiān)持，讓我們能感受到他的大忠和大孝。他是平凡人，但他卻是真英雄。
我想對(duì)大家說(shuō)的是，人生定位是多么的重要，腳踏實(shí)地是多么的重要。我們可以平凡，但絕不能平庸。同學(xué)們，我們絕不能當(dāng)平庸之人，我們要當(dāng)平凡的英雄。
同學(xué)們，當(dāng)我們有些人在課堂上漫無(wú)目標(biāo)或昏昏欲睡的時(shí)候，當(dāng)我們和老師在打游擊的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧忘情網(wǎng)聊和血拼的時(shí)候，我們是否想到，這些做法是否能使自己變得優(yōu)秀、變得強(qiáng)大、變得具有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谄椒仓凶⑷肽銈兊臒崆椤⑴蛨?jiān)持，你們最終一定會(huì)使學(xué)校、家庭、甚至是社會(huì)為你感動(dòng)。
在開(kāi)學(xué)前的一次會(huì)議上，我們的校長(zhǎng)說(shuō)，如果能讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生超越自我，讓我們的學(xué)生走出校門能成為合格的有特長(zhǎng)的社會(huì)公民，如果我們的學(xué)生懂禮儀見(jiàn)到老師問(wèn)聲好、重衛(wèi)生，見(jiàn)到垃圾就拾起，那我就很高興了。同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)、孝親、尊師、重友，這些，我們平時(shí)在學(xué)校走動(dòng)時(shí)有可能都熟目無(wú)睹，但這卻是我們學(xué)校校長(zhǎng)、全體老師，甚至是你的父母對(duì)你們的期望。我們?yōu)榇伺?，我們定?huì)因此而終身受益。
同學(xué)們，新的一年，我們又長(zhǎng)了一歲，我們應(yīng)該樹(shù)立更高的目標(biāo)。立定跳遠(yuǎn)要跳的遠(yuǎn)，我們就要先蹲下。三級(jí)跳遠(yuǎn)要跳的遠(yuǎn)，我們就要現(xiàn)行助跑。蹲下和助跑就是我們沖刺高考和更高人生目標(biāo)的必須準(zhǔn)備。
在新的學(xué)期里，祝大家通過(guò)自己的努力能有最大的進(jìn)步。最后，我提議，大家用熱烈的掌聲為關(guān)心自己的父母和老師表示感恩和感謝。我提議我們用更熱烈的掌聲為自己以后的進(jìn)步和成長(zhǎng)表示加油。
謝謝大家。
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇四
親
愛(ài)
的老師、同學(xué)
們：同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
本學(xué)期深入
學(xué)習(xí)
貫徹黨的十七大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ?，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí)，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)
化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳?p>
成績(jī)
，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園
。接下來(lái)的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多-維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂(構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)多-維互動(dòng)的體系。對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，反饋檢測(cè)成績(jī)以小組為單位來(lái)評(píng)價(jià)，每月班主任要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問(wèn)題，但不要高聲喧嘩，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的
話題
。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的.即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ?，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí)，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。接下來(lái)的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：
新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)的體系。對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，反饋檢測(cè)成績(jī)以小組為單位來(lái)評(píng)價(jià)，每月班主任要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問(wèn)題，但不要高聲喧嘩，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇六
同學(xué)們（老師們）:
充實(shí)、愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，今天我們又歡聚在校園，開(kāi)始新的一年、新的學(xué)期的學(xué)校生活，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)邗r艷的五星紅旗下、在溫馨、美麗的校園里舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體同學(xué)、向全體老師問(wèn)好！并祝全體同學(xué)在新學(xué)期里在各方面取得更大的進(jìn)步，獲得更好的成績(jī)！
同學(xué)們，在過(guò)去的一學(xué)期里，我們鶴濤小學(xué)因?yàn)橛心?、因?yàn)橛心闼诘陌喽鴺s耀，全校近800多名學(xué)生，大多能做到文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上。不少同學(xué)先后受到市、區(qū)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，不少同學(xué)期末被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生、文明生，不少同學(xué)先后參加市、區(qū)有關(guān)競(jìng)賽并獲得了好成績(jī)，同學(xué)們的書(shū)畫作品、詩(shī)歌、作文等在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了。2009年，我們學(xué)校可謂碩果累累：學(xué)校先后被表彰為“南通市巾幗文明示范崗”“南通市科技創(chuàng)新工作先進(jìn)集體”“南通市語(yǔ)言文字規(guī)范化一類學(xué)?！薄澳贤ㄊ薪逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”“江蘇省和諧校園”“江蘇省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！钡鹊龋掳肽辏瑢W(xué)校成功地承辦了區(qū)千人大型愛(ài)國(guó)主義教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)校的德育視頻片代表區(qū)在市德育工作會(huì)議上展示并獲好評(píng)，下半年，同學(xué)們參加了南通市小學(xué)廣播操比賽，再獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校合唱團(tuán)參加港閘區(qū)慶祝祖國(guó)成立六十周年大合唱比賽，喜獲特別獎(jiǎng)，并赴是級(jí)舞臺(tái)獲好評(píng)，最近我校學(xué)生的書(shū)畫作品在南通市比賽中獲特等獎(jiǎng)，代表南通市在江蘇省比賽中喜獲一等獎(jiǎng)等等，還有很多。在過(guò)去的一年里，有些同學(xué)雖然在區(qū)、市競(jìng)賽中暫時(shí)沒(méi)能獲得好成績(jī)，暫時(shí)還沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，但是，學(xué)校、老師都認(rèn)為你們?cè)谠械幕A(chǔ)上已經(jīng)取得了喜人的進(jìn)步，我們同樣為你們喝彩！同學(xué)們，任何一項(xiàng)成績(jī)的取得、任何一項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，它，來(lái)之不易！請(qǐng)大家記?。撼晒?，永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的人！要成功，就得付出艱辛的勞動(dòng)!
同學(xué)們，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，今天是新學(xué)期的第一天，作為鶴濤小學(xué)的小學(xué)生，我們必須在第一天里再樹(shù)新目標(biāo)，再定新計(jì)劃，邁好第一步！過(guò)好每一天!唯有如此，你才可能有所作為。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一：要自信！自信就是自己對(duì)自己充滿信心！我們每位同學(xué)要相信別人行，我也行！別人能辦到的.事，我也能辦到！要相信自己：只要自己在一學(xué)期里能持之以恒，努力不懈，你的目標(biāo)一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)！
第二：要謙遜！同學(xué)們一定早已知曉這么一句警言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”一些人正是因?yàn)樵谌〉昧顺煽?jī)、獲得榮譽(yù)、受到了表?yè)P(yáng)之后昏昏然，進(jìn)而驕傲自滿，最終走向了失??！同學(xué)們，榮譽(yù)、成績(jī)它僅代表過(guò)去，不代表著現(xiàn)在，更不代表將來(lái)！新的一學(xué)期里，要進(jìn)步，要再獲好成績(jī)，請(qǐng)記住：你始終必須謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁！
第三：要學(xué)會(huì)互助，就是希望全體同學(xué)在新學(xué)期里人與人之間、同學(xué)與同學(xué)之間要互相幫助、互相支持！
第四：要爭(zhēng)先！希望全體同學(xué)在新學(xué)期里在各方面要有爭(zhēng)第一的思想！在講文明、講禮貌方面，我們要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；在遵守紀(jì)律、尊重他人方面，我們要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)在一系列比賽活動(dòng)中，我們要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)將繼續(xù)開(kāi)展“十項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)，比一比哪些班、哪些同學(xué)在廣播操、早讀、衛(wèi)生、午習(xí)、路隊(duì)等方面做得好！少先隊(duì)將繼續(xù)開(kāi)展每周一次的室內(nèi)環(huán)境布置檢查評(píng)比活動(dòng)，比一比哪些班每月的黑板報(bào)質(zhì)量高，比一比哪些班每天教室內(nèi)最整潔、最漂亮！同學(xué)們，讓我們來(lái)比一比，賽一賽，看誰(shuí)在新學(xué)期里最文明，看誰(shuí)在新學(xué)期里最守紀(jì)最文明，看誰(shuí)在新學(xué)期里最勤奮，誰(shuí)在新學(xué)期里榮譽(yù)最多，誰(shuí)在新學(xué)期里貢獻(xiàn)最大，誰(shuí)是新學(xué)期里“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的標(biāo)兵。
結(jié)合上學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)，在要求全體同學(xué)自信、謙遜、互助、爭(zhēng)先的同時(shí)，在以下幾方面要特別注意（以下幾點(diǎn)都是一些同學(xué)上學(xué)期里做得不夠好的方面，希望本學(xué)期里從第一天起就要注意。）
1、包干區(qū)每天要及時(shí)打掃，要保證每天室內(nèi)、室外干干凈凈！全體學(xué)生在操場(chǎng)上、在樓梯、在教室內(nèi)不得丟紙片或雜物。隨意丟雜物，不講究衛(wèi)生者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全校點(diǎn)名批評(píng)!
2、除六年級(jí)外，一至五年級(jí)學(xué)生早晨一般7：30左右到校，低年級(jí)學(xué)生也可7：40左右到校。全體學(xué)生不要到校過(guò)早。到校以后要在室內(nèi)認(rèn)真讀書(shū)，確保室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯！早晨追逐、嬉戲，不讀書(shū)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們將嚴(yán)肅批評(píng)！各班每天的晨讀必須要有班干部組織，確保晨讀質(zhì)量！
3、課間活動(dòng)，以跳繩、踢毽子為主，嚴(yán)禁同學(xué)們課間玩危險(xiǎn)性游戲。更不允許課間追逐、打鬧。
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天衣著要整潔，要認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，以及有關(guān)干部標(biāo)志。每天把臉洗干凈，同學(xué)們還要勤換衣服，勤剪指甲。每周周一，盡量穿校服，參加學(xué)校隆重的升旗儀式。
5、希望同學(xué)們養(yǎng)成少吃、不吃零食的習(xí)慣，在學(xué)校里課間最好不吃零食，請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督。
6、高年級(jí)學(xué)生，校園內(nèi)不允許騎車。（上學(xué)時(shí)，到了校門口，必須下車，將車推到停車處并及時(shí)上鎖;放學(xué)時(shí)，走出了校園才可騎車，違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們將不允許這樣的學(xué)生再騎車上學(xué)。）
同學(xué)們，馬上就要到來(lái)的三月份是學(xué)雷鋒月，四月份是革命傳統(tǒng)教育月，五月份有五四青年節(jié)活動(dòng)，六月份迎來(lái)同學(xué)們自己的節(jié)日，所以同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始就要認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取有好的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
最后，祝教師們身體健康，工作順利，心相事成；祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)！
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇七
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾?“光陰似箭，日月如梭，”這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在我們共同度過(guò)了一段緊張而充實(shí)的時(shí)光，在成長(zhǎng)的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。本學(xué)期，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。下面我宣布“快樂(lè)寒假安全同行”南寧市錦華小學(xué)20**-20**春季散學(xué)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始!
一、安全教育講話。
同學(xué)們，在寒假來(lái)臨之際。為了使同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假。今天我們有幸請(qǐng)到(南寧市公安局人民警察學(xué)校劉勝教導(dǎo)員等五名干警為我們表演安全教育情景劇)南寧市交警支隊(duì)法制大隊(duì)賴銘海副大隊(duì)長(zhǎng)為我們進(jìn)行安全教育講座，大家掌聲歡迎!
由于我們賴銘海(干警叔叔們)叔叔工作繁忙，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x賴叔叔并歡送他回到工作崗位。
二、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
在這個(gè)學(xué)期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的希望。我校機(jī)器人代表隊(duì)五(5)班謝榭、梁致毓、翁炳炫、五(1)班覃丹卜參加20**年第八屆亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽vexiq項(xiàng)目榮獲銀獎(jiǎng)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們領(lǐng)取屬于他們的榮譽(yù)，請(qǐng)劉春梅校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀!他們即將在4月份前往美國(guó)參加第八屆世界機(jī)器人錦標(biāo)賽，讓我們預(yù)祝他們?cè)诿绹?guó)再創(chuàng)佳績(jī)，掌聲祝賀他們!
除了機(jī)器人代表隊(duì)的這則喜訊，本學(xué)期還有另一則喜訊就是，我校陽(yáng)光合唱團(tuán)的同學(xué)們?cè)?0**年南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)第十屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的比賽中，榮獲合唱類一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，之后又代表西鄉(xiāng)塘區(qū)參加南寧市第十六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽的總決賽，榮獲小學(xué)組金獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，下面有請(qǐng)我校陽(yáng)光合唱團(tuán)的同學(xué)們一同領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，請(qǐng)劉春梅校長(zhǎng)、劉清云書(shū)記、謝副校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，掌聲有請(qǐng)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR他們!希望他們今后還能為我們錦華能榮獲更多的榮譽(yù)，你們有沒(méi)有信心?請(qǐng)合唱團(tuán)的同學(xué)們有秩序的撤場(chǎng)。
(4)班、四(1)班、四(2)班、五(2)班、五(3)班、五(4)班、六(4)班、六(5)班。在本學(xué)期中，我們還給單個(gè)項(xiàng)目表現(xiàn)特別突出的班級(jí)，增設(shè)了單項(xiàng)獎(jiǎng)，通過(guò)緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)我們?cè)u(píng)出了衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、路隊(duì)先進(jìn)班級(jí)、兩操先進(jìn)班級(jí)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。下面我宣布被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)的是五(4)班、被評(píng)為路隊(duì)先進(jìn)班級(jí)的是三(3)班、被評(píng)為兩操先進(jìn)班級(jí)的是二(1)班。讓我們以熱烈的掌聲祝賀這些班級(jí)!那么在我們當(dāng)中，有許多優(yōu)秀分子，他們積極上進(jìn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期韋思航、謝佳峻、覃柳穎、農(nóng)澤遠(yuǎn)、姚樂(lè)琪、李妍、雷彧、梁競(jìng)月、鄧云舟、劉永麗等324名同學(xué)榮獲校級(jí)三好學(xué)生獎(jiǎng)。梁馨元、周嘉豪、陳俊杰、羅佳偉、趙靜怡、韋小可、黃百川、黃錦華、吳小月、盧宏等320名同學(xué)榮獲校級(jí)特色學(xué)生獎(jiǎng)。我們六(5)班的肖天慧、李牧錚、黃熹宇、覃鈺喬同學(xué)在韋玲老師的指導(dǎo)下參加全國(guó)小學(xué)生“塑造中華民族性格”主題征文可愛(ài)星、聰明星、文學(xué)星、智慧星優(yōu)異的成績(jī)。我們已經(jīng)把他們的獎(jiǎng)狀分到各班，下面請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。請(qǐng)劉春梅校長(zhǎng)、劉清云書(shū)記、謝副校長(zhǎng)為她們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
在本學(xué)期大隊(duì)部工作中，有這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們主動(dòng)承擔(dān)大隊(duì)部的工作任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，為大隊(duì)部工作做出了許多的貢獻(xiàn)。下面我宣布本學(xué)期，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀升旗手的同學(xué)是六(2)班劉珂源、六(4)班鐘函洋、六(5)班廖依鳴、六(3)班覃星浩、六(5)班唐璐、六(2)班黎煒鏵、六(3)班吳晨曦、六(1)班黃燕菲。被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員六(1)班肖雨涵、六(5)班蒙伊靜、六(2)班童許玥、六(2)班王顥穎、六(5)班張沐陽(yáng)、五(4)班韋璐穎、五(6)班鄧宇佳、五(6)班黃小軒、六(4)班邵晨旭、六(5)班李睿揚(yáng)、六(5)班張哲誠(chéng)、六(5)班盧愷霖、六(5)班黃飛翔、六(2)班呂奕成、六(1)班何昊洋、六(4)班周子揚(yáng)。被評(píng)委校級(jí)優(yōu)秀大隊(duì)干部的同學(xué)是六(2)班韋樺桉、六(1)班槐駿俊、六(5)班孫祥玉、六(3)班梁谞閎、六(5)班覃鈺喬、六(2)班朱宸禎、六(2)班鄧海川。被評(píng)委校級(jí)優(yōu)秀執(zhí)勤隊(duì)員的班級(jí)是我們六(5)班的同學(xué)們，他們是雷雨恬、施嘉悅、黎偉思佳、鄧雨軒、張沐陽(yáng)、李睿揚(yáng)、黃佳慧、萬(wàn)曉婕、蔣玉濤、周昊翔。那么在本學(xué)期我們紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們也付出了很多勤勞的汗水，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀廣播員的同學(xué)是、四(4)班覃柳穎、五(1)班關(guān)任彤、五(5)班張金瀅、五(1)班黃麟哲。優(yōu)秀小編輯是六(2)班顏戈、六(5)班何芷藝。優(yōu)秀站長(zhǎng)是六(5)班蒙伊靜、六(5)班覃鈺喬。優(yōu)秀小記者是三(1)班朱佳棋、三(2)班王超逸、四(3)班覃子蕓、五(3)班磨明慧、四(5)班陸知新、四(3)班陳昕、五(1)班周耘宇、五(2)班胡清睿、五(1)班徐菲羚、六(1)班彭稚敏、六(2)班鄧荃允、六(3)班林冬雨、六(3)班秦文怡、六(5)班涂量。讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，下面有請(qǐng)劉春梅校長(zhǎng)、劉清云書(shū)記、謝副校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)、周副校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)奮斗，共同進(jìn)步。希望獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人戒驕戒躁，繼續(xù)攀高;沒(méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)及個(gè)人不要?dú)怵H，奮起直追。
四、校長(zhǎng)講話。
我們揮手告別這個(gè)學(xué)期，寒假已向我們走來(lái)，相信大家都十分期待，在這即將來(lái)臨的寒假，我們?cè)鯓舆^(guò)得更加精彩，更加安全呢?下面有請(qǐng)劉春梅校長(zhǎng)上臺(tái)為同學(xué)們提出寒假要求，并給予新年寄語(yǔ)。大家掌聲有請(qǐng)!
五、結(jié)束語(yǔ)。
感謝劉校長(zhǎng)對(duì)我們的新年期望，相信我們錦華學(xué)子，新的一年一定能做得更好。從明天起，大家盼望已久的寒假生活就要開(kāi)始了。祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂(lè)，家庭幸福，一切順利!“快樂(lè)寒假安全同行”南寧市錦華小學(xué)20**-20**春季散學(xué)典禮，到—此—結(jié)—束!請(qǐng)各班有秩序的回到班級(jí)!
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇八
親愛(ài)的小朋友：
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。
快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你們明白嗎你們又長(zhǎng)大了一歲，必須長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，老師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
假期必須過(guò)得很快樂(lè)吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了你必須有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!
祝孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)們：
大家晚上好，我是土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席陳丹陽(yáng)。很高興能有這次機(jī)會(huì)作為新生代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表土木工程學(xué)院所有在校生向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
十年寒窗苦，終于在這個(gè)初秋我看到了你們欣喜的笑臉，看到了你們懵懂的眼神。20xx級(jí)新同學(xué)從四面八方趕來(lái)。從此我們將相聚在河北工業(yè)大學(xué)，你們將成長(zhǎng)在土木工程學(xué)院。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，這個(gè)秋天你們的到來(lái)給百年河工注入的.新鮮的血液，增加了新的活力雖是秋天卻讓工大春意盎然。從此你們將成為新的土木人，你們也將在這里完成人生中重大的一次飛躍。
河北工業(yè)大學(xué)是一片求知博學(xué)，修身養(yǎng)性的凈土。是一座擴(kuò)寬眼界，完善自我的神圣殿堂。這里有著勤慎公忠、勇毅專精的校訓(xùn)，有著工學(xué)并舉的辦學(xué)理念。在座的每一位都是優(yōu)秀的。只要你肯付出，只要你敢于追求夢(mèng)想，這里就是你揚(yáng)帆起航的地方。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們放下行囊環(huán)顧四周的時(shí)候，是否感到既新鮮又陌生？?jī)赡昵拔乙步?jīng)歷了這樣心潮澎湃的日子，滿懷對(duì)大學(xué)生活的憧憬步入了這渴望已久的殿堂時(shí)光流逝轉(zhuǎn)眼間兩年的時(shí)光過(guò)去了。從懵懂到成熟，從彷徨到堅(jiān)定信仰。土木學(xué)院給了我豐富的專業(yè)知識(shí)，給了我完善自我，提升自我的平臺(tái)。以前經(jīng)歷的每一幕在腦海中依然清晰，依舊燦爛。他們構(gòu)成了我對(duì)母校深刻的愛(ài)與記憶。記錄下大學(xué)兩年我成長(zhǎng)的足跡。而今在衷心祝福新同學(xué)的同時(shí)我想說(shuō)：在你們的成長(zhǎng)旅途中我們會(huì)伸出熱情的雙手，給你們力量為你們加油。你們剛剛離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母的呵護(hù)。從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難。學(xué)會(huì)理解與關(guān)愛(ài)，一句親切的問(wèn)候一個(gè)會(huì)心的微笑，也許你便找到了陪伴你四年的忠實(shí)伙伴。只要你敞開(kāi)心扉走到集體中去，你必將進(jìn)入一個(gè)相親相愛(ài)的新家。
大學(xué)里的一切都是嶄新的，經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，充滿熱情意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征程，人生猶如在海上航行，一個(gè)個(gè)目標(biāo)就是一座座燈塔。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大學(xué)里你們需要奮斗。很多人覺(jué)得大學(xué)是片樂(lè)土，輕松自在。其實(shí)不然大學(xué)的生活并不是那般輕松自在，這里沒(méi)有師長(zhǎng)的逼迫，但是這里需要你在諸多誘惑面前克制自己。讓自己真正的得到知識(shí)。這里你可以選擇每天無(wú)所事事，但是你會(huì)看到比你優(yōu)秀很多的人還在鍛煉，努力提高自己。大學(xué)就是這樣，你今天的選擇決定了你能否離夢(mèng)想再近一步。同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，不要害怕痛苦與挫折。只有他們才能讓你成長(zhǎng)。在母校1xx周年華誕之際我希望我們所有人一起努力。一起奮斗。河工給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們將回報(bào)河工一個(gè)精彩。最后祝所有20xx級(jí)新同學(xué)都能擁有充實(shí)而愉快的大學(xué)生活，謝謝大家.
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
第一項(xiàng)：典禮開(kāi)始，升旗儀式。
光陰似箭，送走了緊張而充實(shí)的校園學(xué)習(xí)時(shí)光。時(shí)光如梭，很快就迎來(lái)了20xx年的寒假生活。今天，我們聚會(huì)在這里，回望碩果累累的校園生活。此時(shí)，我們凝望著國(guó)旗，放飛我們20xx年的夢(mèng)想。
20xx年度上期散學(xué)典禮：現(xiàn)―在―開(kāi)―始!(掌聲)。
全體肅立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(禮畢)。
第二項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每一天，都有同學(xué)們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)腳步;每一天，都有老師們耕耘的辛勤汗水。又有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作踏實(shí)努力的同學(xué)脫穎而出。
下面，請(qǐng)教務(wù)主任許老師宣布本學(xué)期“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生積極分子”等獲獎(jiǎng)名單。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。(掌聲)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)上述獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!(掌聲)。
第三項(xiàng)：校長(zhǎng)講話。
在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績(jī)來(lái)印證我們的努力。在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用努力譜寫出學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。我們的成績(jī)，有老師的苦口婆心;我們的成長(zhǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭校長(zhǎng)講話!(掌聲)。
剛才郭校長(zhǎng)在講話中，認(rèn)真總結(jié)了本學(xué)期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚬ｉL(zhǎng)表示感謝。
第四項(xiàng)：安全講話。
下面有請(qǐng)陳椰婷老師為我們做安全講話。
第五項(xiàng)：宣布典禮結(jié)束。
從明天起，大家盼望已久的寒假生活就要開(kāi)始了。最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，也祝老師們春節(jié)快樂(lè)，家庭幸福，一切順利!
福田小學(xué)20xx年度上期散學(xué)典禮：到―此―結(jié)―束!(請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng))。
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!
能有機(jī)會(huì)作為眾多學(xué)子中的學(xué)生代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天站在這里，我看到了許多熟悉的'面孔，與我曾經(jīng)的老師們同學(xué)們?cè)诩倨诮Y(jié)束后重逢，感到十分親切;還看到許多陌生的面孔，二中校園里迎來(lái)了一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師們和新的同學(xué)們，令人無(wú)比振奮。因?yàn)橛心銈兊募尤耄覀儗W(xué)?！薪逃瘓F(tuán)總校將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎所有到來(lái)的新老師和同學(xué)們!
我在二中校園里學(xué)習(xí)了兩年，收獲頗多。在老師們的悉心教導(dǎo)下，不僅僅是我的成績(jī)得到了很大的提升，還提高了各方面的能力，收獲了許多做人的道理。感謝學(xué)校在過(guò)去的兩年里給予了我們大大小小活動(dòng)的機(jī)會(huì)，為我們搭建展示才華與能力的平臺(tái)：我去朗誦過(guò)，去演講過(guò)，去參加漢字聽(tīng)寫大賽，參加“12·9”素質(zhì)展示月的活動(dòng)，在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演，在學(xué)校合唱節(jié)上做指揮，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，我取得了一些小小的成績(jī)竟被評(píng)上了“第x屆二中感動(dòng)人物”。這一次又一次活動(dòng)給了我歷練，一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)給了我自信與力量。老師們?nèi)缗笥寻阋龑?dǎo)我，關(guān)愛(ài)我，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒愕挠H密。在這樣溫馨而又充滿活力的校園里學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們都覺(jué)得很幸福。
今年是我們學(xué)校誕辰xx周年，也是在這個(gè)秋天迎來(lái)了二中教育集團(tuán)總校的成立，標(biāo)志著具有悠久歷史的二中開(kāi)始奏響新的樂(lè)章。作為二中人，我們?yōu)榇硕湴痢Ｍ瑫r(shí)，我們也要讓二中教育集團(tuán)因?yàn)槲覀兌院?。在今后的日子里，我們一定?huì)團(tuán)結(jié)奮斗、攜手共進(jìn)，為我們共同的目標(biāo)而奮斗，為創(chuàng)造二中教育集團(tuán)更好的明天而貢獻(xiàn)自己的力量!
最后，我要對(duì)初一、初二年級(jí)所有的學(xué)弟學(xué)妹們，衷心希望你們?cè)谀贤ǘ薪逃瘓F(tuán)總校這個(gè)溫馨的校園中度過(guò)你們輕松快樂(lè)、充實(shí)并有意義的學(xué)習(xí)時(shí)光。同時(shí)我也要把“拼搏”二字——送給我們初三所有的同學(xué)們：讓我們?cè)诔踔猩畹淖詈笠荒昀锾?shí)學(xué)習(xí)、努力拼搏，以最飽滿的姿態(tài)備戰(zhàn)中考!
謝謝大家!
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二年級(jí)的xxx，今天我演講的題目是《寒假里的收獲》。
寒假匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們又在一個(gè)春意盎然的季節(jié)里開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期，站在新學(xué)期回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總有許多收獲珍藏在心中。
寒假雖然短暫，但我們卻過(guò)得非常充實(shí)，許多同學(xué)利用假期給自己充電，及時(shí)反思，不僅對(duì)一學(xué)期來(lái)的經(jīng)驗(yàn)得失加以總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)適心理狀態(tài)，更以自己豐富而有意義的寒假生活為自己交上了一份精彩的寒假考卷。
在初一初二年級(jí)的.寒假德育作業(yè)中有一項(xiàng)就是要如何管好自己的壓歲錢，同學(xué)們精打細(xì)算、合理計(jì)劃，一改過(guò)去只重視壓歲錢數(shù)量，而不注重使用質(zhì)量的情況，許多同學(xué)都列出了十分詳細(xì)的支出清單，有拿壓歲錢買教輔資料的，有的同學(xué)建立了自己的教育基金，有的成立了愛(ài)心基金，幫助他人，有的同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下開(kāi)始學(xué)習(xí)理財(cái)，樹(shù)立科學(xué)理財(cái)和消費(fèi)觀念。
我們還進(jìn)行了當(dāng)好一天家和父母一起做年夜飯等等假期活動(dòng)，這些讓我們體會(huì)到父母操持一個(gè)家庭的辛苦，感恩父母，這些凝聚在每個(gè)教室后黑板上“我的一家”的手抄小報(bào)上，飽含深情的字里行間，和爸爸媽媽包餃子的。場(chǎng)景，第一次做飯的手忙腳亂，一段段文字和一張張照片匯成了一個(gè)個(gè)家庭的和諧與溫暖。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們要把假期里的收獲和感受落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，同學(xué)們，校園里孕育著新的機(jī)遇，新的希望，新的挑戰(zhàn)，就讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始，去收獲新學(xué)期屬于我們自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
謝謝大家！
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾?
新年的腳步已近匆匆向我們走來(lái)，20**--20**學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期通過(guò)全體師生的努力，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了喜人的成績(jī)，在期末考核中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)學(xué)科取得了好成績(jī)，讓我們?yōu)樽约喝〉玫某煽?jī)鼓掌表示祝賀。沐浴著冬日暖陽(yáng)，我們播種希望，收獲成功：這學(xué)期里，我們的老師辛勤耕耘，同學(xué)刻苦勤奮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們“光陰似箭，日月如梭，”這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。在我們共同度過(guò)了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長(zhǎng)的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在本學(xué)期里，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對(duì)我們的教導(dǎo)。下面，我宣布…..小學(xué).秋季學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
首先請(qǐng)…主任給我們對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)和假期的工作進(jìn)行安排。接下來(lái)，首先祝賀我們四年級(jí)被評(píng)為南寧市優(yōu)秀班集體，下面讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同學(xué)們有付出才有收獲，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們看到了….老師帶領(lǐng)的四年級(jí)精神面貌發(fā)生了很大的改變，早上和下午上學(xué)的時(shí)候一到學(xué)校就進(jìn)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們有知識(shí)的讀書(shū)角，有讓人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，讓我們看到了班級(jí)文化的逐漸的形成。所以他們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，希望我們以他們?yōu)榘駱?，再?chuàng)佳績(jī)。下面我們將對(duì)本學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)：。。。。。。
同學(xué)們!即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，我們都有一個(gè)共同的感受：我們揮灑了汗水，收獲了成功。明天，我們期盼以久的寒假就要到來(lái)。在這里，我代表學(xué)校，祝老師、同學(xué)們都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的假期。
散學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班隊(duì)伍接秩序退場(chǎng)。
寒假開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。
接下來(lái)的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。
我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：
新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。
讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。
教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。
還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。
課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)的體系。
每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。
使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。
每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討。
先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。
培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問(wèn)題，但不要高聲喧嘩，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話題。
在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。
(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)。
每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在自學(xué)的過(guò)程中，可以看書(shū)，查資料，盡量能通過(guò)獨(dú)立思考解決基本的問(wèn)題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。
(5)課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習(xí).樂(lè)于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開(kāi)拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見(jiàn)解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。
力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
課上、課后嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè)，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成，當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí)，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問(wèn)，沒(méi)有過(guò)不了的坎。
認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，典型例題，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯(cuò)題本，過(guò)好周測(cè)關(guān)。
對(duì)平時(shí)自己不會(huì)做的題或做錯(cuò)的題要記載并做上標(biāo)記，要定期回頭“看一看”、“想一想”、做一做”。
要注重一題多解，拓展、延伸。
2.確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)注重學(xué)科成績(jī)的平衡,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),立求更好、更優(yōu)、更快、更強(qiáng)。
3、牢牢樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想，建立平等、互愛(ài)的師生關(guān)系，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立良好的自我防護(hù)意識(shí)。
5、嚴(yán)格要求自己、堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏、永不言棄，堅(jiān)信勤奮就能成功。
(例：有位學(xué)生在作文中寫到：“我并不是一個(gè)很聰明的孩子，而我卻不服輸。
有這樣一句話，“勤能補(bǔ)拙”，我對(duì)這句話深信不疑。
每天，當(dāng)別人下課玩耍時(shí)，我在教室里研究上課作的筆記，在上自習(xí)課時(shí)，別人在睡覺(jué)，而我在做不懂的題目，每天別人是看完電視后做作業(yè)，而我卻不做完作業(yè)不吃飯。
在放假的期間，我就把姐姐高年級(jí)的書(shū)來(lái)學(xué)，不懂的問(wèn)題就請(qǐng)姐姐講解。
在課外，我也拼命擠時(shí)間去看課外書(shū)，思考問(wèn)題，這樣我養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，成績(jī)也越來(lái)越好。
同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)方法就兩個(gè)字—勤奮，我相信，只要你們勤奮，下苦功，一定能成功”。
6、全方位地強(qiáng)化工作質(zhì)量意識(shí)，從工作、學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為全面提高我校人文素質(zhì)，豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量，作出不懈努力。
7、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時(shí)的英語(yǔ)，學(xué)生帶讀完后，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音。
自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí)，為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識(shí)、預(yù)習(xí)等活動(dòng)，至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間，確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)：要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識(shí)，真正落實(shí)周周清。
雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí)，補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開(kāi)展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七年級(jí)的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);。
緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。
你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
的進(jìn)步，為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。
九年級(jí)的同學(xué)們：20xx年春學(xué)期也將是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是艱難奮進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。
九年級(jí)學(xué)生將要接受中考的檢驗(yàn)，為奪取勝利果實(shí)而奮斗。
在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力。
將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。
要堅(jiān)信：有一天，自己就是冠軍!2011中考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂(lè)章。
再次祝全校教職員工家庭幸福，祥和安康!祝同學(xué)們天天向上!祝界中的明天更加美好。
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