作品賞析是提高文學鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學作品。在寫總結之前，我們可以參考一些相關的范文和案例，以便更好地理解總結的要點。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供你參考和借鑒。
八年級的倡議書篇一
公司廣大團員、青年朋友們：
青年是企業(yè)的未來、是發(fā)展的希望,青年強則企業(yè)強，青年智則企業(yè)興，青年奮發(fā)則企業(yè)昌盛。廣大團員青年要積極行動起來，勇于挑重擔，敢于擔責任，有信心、有決心，在干好自己本職工作的同時，發(fā)揚青年人敢于爭先的特點，積極爭做“十佳青年”。在此，我代表集團公司團委向廣大團員、青年朋友們發(fā)出倡議：
一、心系企業(yè)以企為家。
面對機遇與挑戰(zhàn)并存、困難與希望同在的建筑市場，我們要把個人的成長與企業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，樹立“八冶是我家，建設靠大家”的思想，心系企業(yè)，以企為家，堅持按規(guī)矩辦事、按制度辦事，努力向先進看齊，爭做強企興業(yè)的先鋒。
二、愛崗敬業(yè)無私奉獻。
通過“導師帶徒”活動的開展，培養(yǎng)、鍛煉自己，要熱愛工作，盡職履職。我們應充分認識到公司為青年員工提供諸多展示平臺的.大好局面來之不易，倍加珍惜今天的機遇，傳承“五四精神”，把全身心的熱情和精力都投入到企業(yè)大家庭的發(fā)展建設中去，更好的發(fā)揮青年的生力軍和突擊隊作用，爭做成為愛崗敬業(yè)的先鋒。
三、腳踏實地真抓實干。
我們要根據生產的需要，腳踏實地、立足本職、不浮不燥、有的放矢地學習，不斷加強自身的崗位技能，挖掘自己的特長和潛力，磨練意志、錘煉技能，立志成為企業(yè)發(fā)展和建設的精英人才，把自己的每一分熱情與才情都用到自己的工作中去，迎接急、難、險、重、新的重大挑戰(zhàn)，爭做建功立業(yè)的先鋒。
四、學習為本勇于創(chuàng)新。
路有盡頭，學無止境。公司領導高度重視加強專業(yè)技術人才隊伍建設，肯定了人才在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的重要地位和作用，統(tǒng)一了思想認識。公司團委將調動一切積極因素，為青年朋友們營造良好的創(chuàng)新氛圍。希望公司廣大青年朋友們積極行動起來，在實踐中充分發(fā)揮聰明才智，運用多種思維方式勇于創(chuàng)新，敢于開拓，不斷的找出新問題、想出新辦法、總結新理論、研究新成果，爭做創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒。
青年朋友們，韶華易逝、青春無悔！企業(yè)發(fā)展，青年擔當，不在于言，而在于行。讓我們緊緊依托當前的大好機遇，奉獻我們的青春與智慧，精誠團結、努力拼搏，努力成為八冶公司前進的階梯，騰飛的羽翼。讓我們把“青春之火”寫在我們青春奮斗的旗幟上，勇擔青春使命，共同托起八冶集團更加美好的明天！
共青團八冶建設集團有限公司委員會。
20xx年4月28日。
八年級的倡議書篇二
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際，我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們人生初中版上留給大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點;。
線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行;。
人生是道風景線，人生也是道“分數式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生!
同學們，等我們20xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲椋Ｍc我們同行，成功永遠屬于我們!
倡議人：王xx駱x陳xx。
八年級的倡議書篇三
領導、老師、同學們：
你們好!
愛護家園，就是愛護自己;喜愛家園，就是喜愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱忱支傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。幾年來，我校細心綠化、美化、凈化校內環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種（渠道），普及綠色理念、提倡綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動優(yōu)秀老師稱號?，F在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮――疼惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參與植樹造林，愛護森林資源。
5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)省能源，維護環(huán)境干凈。
7、愛惜一草一木――做綠色使者，保持空氣清爽。
8、做動物的伴侶――善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
倡議人：
____年____月____日。
八年級的倡議書篇四
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們人生初中版上留給大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；
線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；
體就是要有強健的體魄，有豐富的內心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的.人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！
同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠屬于我們！
倡議人：王振宣駱珂陳安妮黃寧幸陳雯揚。
八年級的倡議書篇五
廣大市民朋友：
孩子是家庭的希望，是國家的未來。高考中考，牽動著千家萬戶，關系到學生的前途命運，關系到每一個家庭的幸福。寒窗數載，在此一搏。高考學子壓力大，心智、體能消耗大，亟需一個安靜的環(huán)境修心養(yǎng)神。20xx年高考在即，您的關心和留意，有利于他們養(yǎng)精蓄銳，而一絲一毫的驚擾就可能影響他們靜心備考，影響考生最好水平地發(fā)揮。每一個家庭都有孩子，無論是過去、現在和將來，都要參加高考。把考生當做自己的孩子，為莘莘學子獻出一份愛心，是我們共同的責任。為此，特向全體市民和社會各界發(fā)出如下倡議：
一、請大家在晨練、晚練時，不要放高音喇叭;不在考點和居民區(qū)周邊喧嘩，給孩子們一個安靜的考試、休息環(huán)境。
二、車輛出行經過考點周邊時，請勿鳴笛。
三、駕車人員在遇到考生出行困難時，請伸出我們的友愛之手，給他們以幫助和關愛。
四、各考點、居民區(qū)附近群眾請不要鳴放鞭炮;請各商戶關閉音響，不要播放廣告。
五、娛樂場所、燒烤、快餐攤點請盡量縮短營業(yè)時間，不占道經營，為考生創(chuàng)造舒心的休息和出行環(huán)境。
六、各考點半徑500米內建筑工地請勿施工，其它企業(yè)請不要產生噪聲污染。
七、各民辦院校(幼兒園)在全國普通高校招生考試和中考期間，請不要在考點周邊散發(fā)招生廣告(含招生簡章等)，開展與招生有關的任何宣傳活動，為考生營造安靜和諧的考試環(huán)境，共同維護考點周邊良好秩序及衛(wèi)生形象。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
八年級的倡議書篇六
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們人生初中版上留給大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；
線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；
體就是要有強健的體魄，有豐富的.內心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！
同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠屬于我們！
八年級的倡議書篇七
親愛的同學們：
你們好！
小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們人類，地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭；肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液。
小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們這些地球的寵兒——人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛；惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔；突如其來的疾病，更是讓貪婪的人類措手不及；山體的滑坡，奪去了無辜者的生命；還有廢舊電池的污染一直被我們忽略。
朋友們，我們人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經濟上設置綠色壁壘，抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭！
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。
建議人。
日期
八年級的倡議書篇八
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的?，F在世界上的自然資源已經開始減少了。
如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
2、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
3、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
4、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的'垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
5、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復使用;分類回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬物共存。
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。
倡議人：
日期：
八年級的倡議書篇九
親愛的同學：
古語有云，“儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式，更是道德修養(yǎng)的具體體現。勤儉節(jié)約也是國家發(fā)展、社會進步的精神需求和實際需要，是社會主義核心價值觀的重要內容。政府多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風”。為響應號召，進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，在此，我們向全國廣大同學發(fā)出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實踐者和引領者，在建設節(jié)約型社會的宏偉進程中貢獻青春力量!
光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的傳承者。“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”，光盤行動，需要廣大同學傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，理解勤儉節(jié)約的時代內涵，牢記“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的賢人囑托，厲行節(jié)儉，反對浪費。光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的實踐者?！肮獗P行動”是勤儉節(jié)約的重要行動，需要我們青年學子從現在做起、從自身做起，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水;隨手拍美食，曬光盤，記錄美好，曝光浪費;取餐適度適量，用餐餐光盤的實際行動彰顯個人的美好品德。
光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的引領者。青年的價值取向決定著未來整個社會的價值取向。在建設中國特色社會主義現代化的偉大進程中，當代青年學子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循，爭當勤儉節(jié)約的行動表率，要主動發(fā)聲，在生活中、網絡上積極倡導節(jié)約文化;要深入實踐，用身體力行和引導感召，在家庭中、校園里、社會上形成勤儉節(jié)約的良好風尚。
同學們，光盤行動是國家文明，是民族美德，更體現著青年學子的品質和責任。“克勤于邦，克儉于家”，青年人是祖國的未來，民族的希望，我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”，從節(jié)約糧食做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實踐者和引領者，為建設一個文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!
全國學聯秘書處。
20__年__月。
八年級的倡議書篇十
親愛的廣大市民：
我們都知道現在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們人類的母親，萬物的創(chuàng)造者。他是我們人們生命的起點。她無私地提供各種礦產資源，石油煤炭等。而我們人類，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的`鐵證。就因為我們人類，不保護地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切?？扇祟惒坏珱]有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護資源，保護環(huán)境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現更多她特有的魅力吧！
同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
建議人：張岳。
日期
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八年級的倡議書篇十一
親愛的同學們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動。我們東華小學大隊部在世界糧食日和世界勤儉日到來之際，特向同學們發(fā)出節(jié)約糧食“光盤”行動的倡議：
1、珍惜糧食，適量取餐，避免剩餐，減少浪費。
2、以“光盤”為榮，“剩餐”為恥;以剩飯打包為榮，隨意丟棄為恥。
3、就餐點菜時，適度適量，吃多少點多少，減少奢侈浪費，不扔剩飯剩菜。
5、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
節(jié)約糧食是一種美德，也是對勞動的尊重。“光盤行動”體現的是一名少先隊員的優(yōu)秀品質和社會責任。我們都是社會的主人，每個東華人都要從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食，“光盤”的行動中來，讓節(jié)約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的學校環(huán)境作出應有的貢獻!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
八年級的倡議書篇十二
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們人生初中版上留給大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；面就是要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，別忘了自己代表著我們學校的形象，展示給他人的應該是一幅精美獨特的畫卷；體就是要有強健的體魄，有豐富的內心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠屬于我們！
xx。
日期：
八年級的倡議書篇十三
全校廣大同學：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見不鮮，近日，一項倡導“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”，就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們向全校學子發(fā)出倡議，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。
有一種節(jié)約叫“光盤”，全校廣大同學應當牢固樹立“光盤為榮，剩宴可恥”的節(jié)約意識，一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從點滴做起，從就餐開始，將口號變?yōu)樾袆樱鶕约旱氖沉看_定飯菜數量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
有一種公益叫“光盤”，全校廣大同學不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。
有一種習慣叫“光盤”，全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣，從學校到社會，讓自己的良好習慣成為一種生活態(tài)度，通過習慣的傳遞和傳播，使同學們的節(jié)約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學向浪費說“不”。
同學們，讓我們從現在做起，從細微處做起，從生活習慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者，共同為建設健康文明、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做出自己應有的貢獻!
八年級的倡議書篇十四
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們人生初中版上留給大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；
線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；
體就是要有強健的體魄，有豐富的內心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的.“分子”，“分子”越大，它體現出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！
同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠屬于我們！
倡議人：王振宣駱珂陳安妮黃寧幸陳雯揚。
金倩穎何雨劉子平王佳慧王鵬。
xx年2月17日。
八年級的倡議書篇十五
經濟技術開發(fā)區(qū)廣大干部職工：
今年6月5日是第x個x世界環(huán)境日。環(huán)境日確立反映人們對環(huán)境問題的關注，表達人們對美好環(huán)境的向往和追求。同時人們也越來越深刻認識到：環(huán)境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，與每個人息息相關;而我們每個人的生活(衣、食、住、行)也都影響著環(huán)境，與環(huán)境改善緊密關聯。因此作為環(huán)境中息息相關的我們每個人，都應該選擇綠色低碳的'生活方式，為生態(tài)環(huán)境的保護盡一分責任和義務。
滴水成河、聚沙成塔，舉手之勞的日積月累，便會帶來好的環(huán)境效益。為推動綠色發(fā)展，讓我們的天空依然湛藍，讓我們的洱海依舊清澈，大理經濟技術開發(fā)區(qū)倡議：
1、節(jié)約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。
2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。
3、不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
4、節(jié)約用水，一水多用。隨手關緊水龍頭，防止滴漏。
5、節(jié)約用電，隨手關燈。長時間不用請及時關閉電腦等電器，減少待機耗電時間。
6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。
8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復使用。
同事們，讓我們帶頭行動起來，從節(jié)約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護我們賴以生存的環(huán)境，共同保護和建設好我們美麗的家園!
倡議人：
日期：
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