總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細(xì)節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一(8)班的王斯楠同學(xué)引經(jīng)據(jù)典,談?wù)剰奈覀儗?lái)要走上工作崗位、進(jìn)入一個(gè)集體,注重細(xì)節(jié)能決定人生成敗的道理,今天,我想從眼前談起,從同學(xué)們的學(xué)習(xí)談起,細(xì)節(jié)能決定學(xué)習(xí)成敗的道理。
今天,我們利用升旗儀式的機(jī)會(huì),我想,作為一名老師,很有必要對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的一些細(xì)節(jié)再做提醒,大家也利用這樣的機(jī)會(huì)來(lái)審視一下我們的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了問(wèn)題。
首先以考試為例,老師在監(jiān)考中常會(huì)遇到有同學(xué)焦急地請(qǐng)示老師,自己把答案寫錯(cuò)了位置該怎么辦;考試之后有同學(xué)會(huì)向老師檢討,這次我又看錯(cuò)了題目要求,因馬虎而丟了好多分。對(duì)于這樣屢屢出現(xiàn)的問(wèn)題,請(qǐng)大家把思緒再帶回小學(xué)階段,你有沒有因看錯(cuò)題目要求把加法做成了減法?有沒有在計(jì)算過(guò)程中改變了加減符號(hào)而導(dǎo)致結(jié)果大相徑庭?其實(shí),我們從小學(xué)到高中,所有的這些錯(cuò)誤都是同一個(gè)錯(cuò)誤,這就是我們?cè)诳荚囘^(guò)程中對(duì)細(xì)微的環(huán)節(jié)不重視,不去深入思考,不去認(rèn)真對(duì)待,從而導(dǎo)致難以取得讓自己滿意、讓他人認(rèn)可的成績(jī)。
如果我們從學(xué)習(xí)的圈子里跳出來(lái),大家依然會(huì)發(fā)現(xiàn)“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。舉同學(xué)們進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題的例子吧,有同學(xué)是輕輕地敲門進(jìn)入辦公室,輕輕帶上門離開辦公室,見到老師輕輕的一個(gè)微笑,離開時(shí)一個(gè)衷心的“謝謝!”,這些細(xì)節(jié)都會(huì)讓老師的臉上蕩漾著微笑,那是一種欣賞,是一種認(rèn)可,甚至是在今后的學(xué)習(xí)中給予更多關(guān)心與幫助的無(wú)聲的承諾。其實(shí)生活中有太多的細(xì)節(jié)讓人感動(dòng)、值得弘揚(yáng)的。比如隨手撿起一片紙屑,清潔了環(huán)境,美化了自己;同桌午休了,自己不再發(fā)出聲響,傳遞著無(wú)聲的關(guān)愛和溫暖;宿舍熄燈了,大家不再吵鬧,努力營(yíng)造一種就寢的氛圍,這是團(tuán)隊(duì)力量的展現(xiàn)。同學(xué)們,如果這些細(xì)節(jié)你都能做得很好,你的人生一定會(huì)避開很多的挫折和坎坷,你生命的歷程定會(huì)一帆風(fēng)順、前景美好!
今天我們?cè)诔珜?dǎo)關(guān)注細(xì)節(jié)的問(wèn)題,古人也在談。反面的有“千里之堤,潰于蟻穴”;“失之毫厘,謬以千里”;“不矜細(xì)行,必累大德。”后一句話是說(shuō)平時(shí)不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯(cuò)誤。正面的例子也有,老子曾說(shuō):天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。意思是說(shuō)天下所有的難事,都是從簡(jiǎn)單的事情做起,天下所有的大事,都是從小事、從細(xì)節(jié)做起。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,生活中,你們絕不缺少智慧,也不缺少勤奮,我們?nèi)钡木褪亲黾?xì)節(jié)的精神和習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,今天,我再次用我講話的標(biāo)題與同學(xué)們共勉。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
老師們、同學(xué)們:
大家好!
你們知道紅領(lǐng)巾為什么和國(guó)旗一樣是鮮紅的顏色嗎?你們知道紅領(lǐng)巾和國(guó)旗是什么關(guān)系嗎?可能有同學(xué)還不知道。那老師告訴你們:紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染紅的。
紅旗冉冉升起的時(shí)候,仍然有人在說(shuō)話、有人在來(lái)回走動(dòng),我很想問(wèn):你心中有國(guó)旗嗎?你們的回答是肯定的。既然有,就請(qǐng)你尊重它吧!我們以紅領(lǐng)巾的名義在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:尊重國(guó)旗,尊重我們胸前的紅領(lǐng)巾,每天佩戴胸前,愛護(hù)它。
謝謝大家!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的同學(xué)正值自己的青春年華,青春是一種驕傲,賦予我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣;責(zé)任代表一種使命,標(biāo)明我們?nèi)松鷥r(jià)值的方向。追尋歷史的腳步,我們發(fā)現(xiàn),有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)任,白白蹉跎了歲月;而有的人則對(duì)自己的青春勇于負(fù)責(zé),忙碌于學(xué)習(xí)的他們,在為自己的未來(lái)鋪路。其實(shí)這是對(duì)自己的一種交代,對(duì)青春的一種責(zé)任。正處在青春期的同學(xué)們,以為自己長(zhǎng)大了,懂事了,開始主張彰顯自己的個(gè)性,總想擺脫父母、老師的束縛。在你們面前是一條漫長(zhǎng)、艱苦、未知卻充滿希望的路。你們每做一次選擇,每往前走一步,都決定著自己的未來(lái),所以你們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
青春期的你們喜歡去嘗試新鮮的事物,面對(duì)友情,親情,都有自己的看法。你們喜歡去體驗(yàn),去感受新鮮事物帶來(lái)的新鮮感。但是往往適得其反,你們可知道每走錯(cuò)一步都可能改變自己的人生。青春是一筆巨大財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度,有的甚至落得可悲的下場(chǎng)。有人說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。你們?nèi)绻粨?dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,就葬送了自己的前途!時(shí)間是不停留的`,是不等我們的。21世紀(jì)的世界是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界,是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界。當(dāng)你們都長(zhǎng)大了,都成年了,你們將走出父母懷抱,將走向社會(huì),和別人競(jìng)爭(zhēng)。如果你拿著一張含金量不是很高的文憑去面試,怎么能夠和別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)?到了那時(shí),無(wú)論你如何后悔,抱怨,都沒用了。因?yàn)槟闾摱攘四耆A,虛度了青春,虛度了未來(lái)。你只能眼睜睜地看著別人擁有的一切。
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月。手捧著青春的你們,不應(yīng)委靡,不應(yīng)憂郁,要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,拿出嘗試的勇氣,拿出青春的熱情,讓青春承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任引領(lǐng)人生!同學(xué)們,希望你們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)、強(qiáng)者的風(fēng)采,共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予你們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!祝你們成功!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位老師、同學(xué)們,早上好!今天我和大家交流的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擁有美好生活》。
“感恩”是對(duì)別人所給予的幫助表示感激。
一個(gè)人,從出生的第一聲啼哭到長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水;從幼兒園到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。我們理應(yīng)對(duì)父母、老師充滿無(wú)限的感激,學(xué)會(huì)無(wú)限的感恩。
但是,我們常常看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩,不要說(shuō)在大街上,就是在校園內(nèi)見到老師如同路人,不知道主動(dòng)問(wèn)好,卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)需要幫助的同學(xué)漠不關(guān)心,冷眼旁觀;有的同學(xué)對(duì)班集體的溫馨照顧不知感恩,卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān),??。這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸髦牡娜笔А?/p>
因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊;凡事感激,學(xué)會(huì)感恩,感恩一切使你成長(zhǎng)的人!
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)木匠是一位好工人,后來(lái)他想離開建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠答應(yīng)了,但是他無(wú)心工作,卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí),老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說(shuō):“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn),我想把這棟房子送給你?!钡竭@時(shí),這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí),我們每一個(gè)人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。
作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,我們要多考慮老師的難處;作為教師,我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己,懂得感恩,就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí),也促進(jìn)自己不斷走向成功。
老師們,同學(xué)們,生命就像一條大江,時(shí)而寧?kù)o如水,時(shí)而波瀾壯闊,有了感恩,你就。
有了力量,你就會(huì)擁有美好的生活,你就走得更遠(yuǎn),飛得更高。)。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快,新的一周又開始了。安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。它是我們師生幸福安寧的基本保障,失去它,我們的一切將會(huì)事情意義。在這里,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí),樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的理念。我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的.安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐、打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,走人行道,主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在學(xué)校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食吃,不購(gòu)買三無(wú)食品,防止誤食不衛(wèi)生食品,過(guò)期變質(zhì)食品,造成失誤中毒。
第五、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家路上不在外面逗留、玩耍,不到建筑工地、水庫(kù)、池塘等不安全的地方去玩。
老師、同學(xué)們,生命是美好的,也是寶貴的。而要擁有者一切的前提是安全。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿老師、同學(xué)們每天都平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生的安全港灣,和諧的家園!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們,早上好!今天我和大家交流的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擁有美好生活》。
“感恩” 是對(duì)別人所給予的幫助表示感激。
一個(gè)人,從出生的第一聲啼哭到長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水;從幼兒園到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。我們理應(yīng)對(duì)父母、老師充滿無(wú)限的感激,學(xué)會(huì)無(wú)限的感恩。
但是,我們常常看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩,不要說(shuō)在大街上,就是在校園內(nèi)見到老師如同路人,不知道主動(dòng)問(wèn)好,卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)需要幫助的同學(xué)漠不關(guān)心,冷眼旁觀;有的同學(xué)對(duì)班集體的溫馨照顧不知感恩,卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān),??。這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸髦牡娜笔А?/p>
因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊;凡事感激,學(xué)會(huì)感恩,感恩一切使你成長(zhǎng)的人!
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)木匠是一位好工人,后來(lái)他想離開建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠答應(yīng)了,但是他無(wú)心工作,卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí),老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說(shuō):“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn),我想把這棟房子送給你?!钡竭@時(shí),這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí),我們每一個(gè)人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。
作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,我們要多考慮老師的難處;作為教師,我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己,懂得感恩,就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí),也促進(jìn)自己不斷走向成功。
老師們,同學(xué)們,生命就像一條大江,時(shí)而寧?kù)o如水,時(shí)而波瀾壯闊,有了感恩,你就
有了力量,你就會(huì)擁有美好的生活,你就走得更遠(yuǎn),飛得更高。)
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間沙漏飛快滴落,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已臨近期末,在市區(qū)片各級(jí)統(tǒng)一安排下,6月7、8高考,6月16、17中考,6月19日-20日左右舉行全校非畢業(yè)班期末考試,6月24日,高二理化生實(shí)驗(yàn)操作考,6月27-30日高一、高二學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試,為了提高期末復(fù)習(xí)效果,完成本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī),在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、體會(huì)期末考試的重要性。
期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。
二、合理安排期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,上課時(shí)間、課余時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,所以,我們希望每位同學(xué)從今天起,根據(jù)自己的實(shí)際情況,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),要達(dá)到什么目標(biāo),都要心中有數(shù),“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。
三、復(fù)習(xí)要講效率、重基礎(chǔ)。
大家都知道:速度×?xí)r間=距離,這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣,進(jìn)步的距離不等,原因就在于速度。這速度就是效率。速度快,距離也就大。我們?cè)谡n堂上,把注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識(shí)消化,課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成,做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異,特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類型的題目要反復(fù)練習(xí),保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答;而理解能力較好的同學(xué)對(duì)同一類型的題目可以只做1、2題,領(lǐng)會(huì)題目中的精髓,掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間,提高效率。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡(jiǎn)單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做。重視錯(cuò)誤,重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法熟爛于心。
四、遵守考試紀(jì)律。
同學(xué)們,在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你吧!希望大家能共同遵守立達(dá)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦,才不至于誤入岐途,自悔前程!應(yīng)該相信:一分汗水、一分收獲,我真誠(chéng)祝愿大家在期末考試開始的時(shí)候,帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng),以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,考出好成績(jī)!
謝謝!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
每個(gè)星期一早晨,學(xué)校都會(huì)舉行一次升旗儀式,這個(gè)星期一,也是一個(gè)美好的日子。
當(dāng)早讀完畢后,就要下樓舉行升旗儀式了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后排好隊(duì),在歡快的氣氛中下樓了。這時(shí),操場(chǎng)上聚集著全校的師生們,升旗儀式的關(guān)鍵項(xiàng)目,升國(guó)旗,就要開始了。
向右看去,兩列整齊的隊(duì)伍齊步前進(jìn),他們昂首挺胸,一臉莊重卻又洋溢著快樂(lè)的神情。兩名旗手扛著旗,走到了臺(tái)上。與此同時(shí),中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響了。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。
大家一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。此時(shí)此刻,他們一定想起了中國(guó)那些頂天立地的漢子們,他們是中國(guó)的驕傲!他們也一定想起了,祖國(guó)的恥辱,那些千年不忘的恥辱!
就在國(guó)歌即將奏完之刻,就在紅旗即將升到頂峰的那一刻,師生們的目光凝聚在了那鮮艷的紅旗上。五星紅旗升起來(lái)了,代表中國(guó)人民站起來(lái)了!國(guó)旗升上去后,大家仍然激情滿懷,凝視著國(guó)旗,無(wú)不爆發(fā)出熱烈的愛國(guó)情感。
接著,由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。這時(shí),她就會(huì)提出一些同學(xué)們的缺點(diǎn),讓同學(xué)們精益求精,當(dāng)一名好少年。最后就是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,每個(gè)星期都有衛(wèi)生與紀(jì)律的評(píng)選,每個(gè)月都有一次黑板報(bào)評(píng)比,那閃耀的錦旗是我們都希望得到的。
這時(shí),升旗儀式就完畢了,大家就要回班了,這真是一次美好的盛會(huì)
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
新的一周已經(jīng)開始了,在這一周我希望能夠繼續(xù)的看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的身影,也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)的保持著上周的學(xué)習(xí)狀態(tài),繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上周同學(xué)們的表現(xiàn)還是非常的不錯(cuò)的,不管是在紀(jì)律還是衛(wèi)生方面都沒有出現(xiàn)很多的問(wèn)題,也沒有班級(jí)被扣分。我想若是大家能夠一直保持著這樣的一個(gè)狀態(tài),我們學(xué)校的氛圍一定會(huì)變得更加的美好的。希望同學(xué)們不僅能夠在學(xué)習(xí)上保持著一個(gè)積極向上的精神,也能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律,保持好班級(jí)教室和我們學(xué)校干凈的衛(wèi)生,讓自己能夠擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我想在這樣的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)你們應(yīng)該是會(huì)感覺到非常的舒暢的。
我今天講話的第一個(gè)主題就是激勵(lì)大家努力的學(xué)習(xí),作為學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)馬拉松,是需要堅(jiān)持的,也需要有毅力。沒有這兩種精神的同學(xué)可能還沒有到終點(diǎn)就會(huì)放棄,是絕對(duì)不可能取得最終的勝利的。但也不能只顧著學(xué)習(xí),不關(guān)心其它的事情。在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的`同時(shí),也要提高自己的思想。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高對(duì)你們的好處只是一時(shí)的,在大學(xué)畢業(yè)之后你們可能就用不上在學(xué)校里面學(xué)到的這些知識(shí)了。但你們所學(xué)到的一些人生道理是能夠影響你們很長(zhǎng)的時(shí)間的。所以在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也要注意去培養(yǎng)自己的思想道德修養(yǎng),讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
第二個(gè)主題就是紀(jì)律的問(wèn)題。在之前的一段時(shí)間很多班級(jí)的紀(jì)律都非常的差,可能是在假期結(jié)束之后還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),心境非常的浮躁。現(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們看到自己的成績(jī)也知道接下來(lái)應(yīng)該要怎么做了,所以這一段時(shí)間的紀(jì)律有好轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,我希望同學(xué)們能夠保持著現(xiàn)在這樣的'狀態(tài),持續(xù)到我們這個(gè)學(xué)期結(jié)束。這樣不僅我們老師會(huì)感覺到非常的欣慰,我想同學(xué)們也會(huì)因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠更安心的學(xué)習(xí)。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20x屆中考百日沖刺誓師大會(huì),首先,向在百忙中抽空一會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向舍小家、為大家的全體班主任、教師表示衷心的感謝和敬意,向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們表示美好的祝愿。
請(qǐng)全體老師、同學(xué)起立,奏國(guó)歌。
請(qǐng)各位坐好!
這次動(dòng)員大會(huì),標(biāo)志著我校九年級(jí)中考已進(jìn)入備戰(zhàn)階段。召開這次大會(huì)的目的就是:師生同心,目標(biāo)同向,再鼓干勁,再增措施,奮戰(zhàn)最后一百天!一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。那么我們應(yīng)當(dāng)說(shuō):一百天足夠,因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們,這次大會(huì)是一場(chǎng)嚴(yán)肅的誓師大會(huì)和中考動(dòng)員大會(huì),為了能使大會(huì)順利、圓滿,請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必繼續(xù)保持良好的會(huì)風(fēng),精神飽滿,情緒振奮,坐姿端正,聽講認(rèn)真。
親愛的同學(xué)們,我們經(jīng)過(guò)了九年的風(fēng)雨拼搏,距離期盼已久的中考僅有最后的100天了。100天,在歷史的長(zhǎng)河中如同滄海之一粟,然而對(duì)于我們,它可以使時(shí)光倒流,可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)回顧,可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。
為了更好地把握這關(guān)鍵的100天,限度地發(fā)揮這100天的效益,讓我們首先掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)莊主席給我們講話。
莊主席的講話,讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們,我們一定要好好把握初中時(shí)代最后的100天,最后的2400小時(shí),最后的14,4000(十四萬(wàn)四千)分鐘,最后的864,0000(八百六十四萬(wàn))秒,以的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)們對(duì)你們的殷切期望,實(shí)現(xiàn)九年來(lái)孜孜追求的理想與愿望。
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)九年級(jí)4班班主任葛成艷老師發(fā)言
感謝葛老師的發(fā)言,同學(xué)們,在復(fù)習(xí)中,課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,心理疏導(dǎo)是根本。一是直面現(xiàn)實(shí),達(dá)成共識(shí);二是理性分析、大膽調(diào)整、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;三是科學(xué)備考、關(guān)注過(guò)程、確保成功。
接下來(lái),讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李梅春老師為我們做中考備戰(zhàn)前復(fù)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)發(fā)言。
下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表郝忠濤同學(xué)做表態(tài)發(fā)言:
下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表劉茂霞同學(xué)做表態(tài)發(fā)言:
郝中濤和劉茂霞同學(xué)的發(fā)言無(wú)不滲透著一個(gè)“搏”字。同學(xué)們要在100天的時(shí)間完成九門課程三年知識(shí)的復(fù)習(xí)和梳理,而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化,才能運(yùn)用自如,薄弱學(xué)科還需要我們投入更大的精力,而中考的腳步已逼近。同學(xué)們,課堂上的你一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換瞌睡的身影;自習(xí)課上的你一定要用敏銳的思考替換左顧右看說(shuō)廢話的行為;失去得時(shí)間無(wú)法挽回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只要你們?nèi)ゲ恍傅呐实沁M(jìn)取,就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。
下面掌聲有請(qǐng)敬愛的王校長(zhǎng)為我們整裝待發(fā)的同學(xué)們們擊鼓助威。
感謝王校長(zhǎng)對(duì)我們給予的無(wú)限關(guān)懷與囑托,中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響,同學(xué)們,“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流,我們選擇不多,我們只有直面現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)人生,才能在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利?!白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里?!?/p>
下面我們將以我們的班級(jí)為單位,來(lái)展示同學(xué)的決心與自信,也讓我們每個(gè)班級(jí)的同學(xué)用我們的中考口號(hào)鼓士氣,揚(yáng)班威,表決心。
大家的中考口號(hào),排山倒海,驚天動(dòng)地,我為你們感到驕傲和自豪!人能走多遠(yuǎn),不問(wèn)雙腳問(wèn)意志;人能攀多高,不問(wèn)雙手問(wèn)信念!心有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn);心有多大,舞臺(tái)就有多大。“九年礪劍百日沖刺闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。努力吧,同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,盡情放飛青春的翅膀,去迎接中考的挑戰(zhàn)吧!
由王常艷同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們共同宣誓,(請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起右手,放在腦際):
我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)是我的天職,中考是我的方向。
三軍可奪帥,匹夫不可奪志。
我要父母為我自豪,老師為我驕傲。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,奮力拼搏,百煉成鋼。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!
堅(jiān)持到底,永不放棄!
堅(jiān)持到底,永不放棄!
堅(jiān)持到底,永不放棄!!
我行,我要行,我能行,我一定行!
聽豪邁的誓言,感覺著同學(xué)們奮進(jìn)的胸懷。我們有理由相信,這一屆畢業(yè)班,一定會(huì)像歷屆畢業(yè)生一樣,再創(chuàng)中考輝煌。東風(fēng)勁吹,戰(zhàn)鼓催征,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。同學(xué)們,時(shí)不我待,人生能有幾回搏!不要猶豫、不要退縮,前進(jìn)的道路上有我們?nèi)w九年級(jí)老師伴你同行。讓我們踏著這最后100天,激揚(yáng)青春,奮力沖刺吧!
下面讓我們以堅(jiān)定的決心在中考橫幅上簽上你自己的名字,自今日起,努力拼搏,踐行我們今日的誓言,每位同學(xué)在今年中考都實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一百天,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。
一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。我們要對(duì)著天地喊出少年的力量:
我們無(wú)悔,我們無(wú)畏,我們一步步走來(lái)。
我們勇敢,我們樂(lè)觀,我們已學(xué)會(huì)用自信承載未來(lái)。
我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的輝煌。
在這關(guān)鍵的時(shí)刻,在這莊嚴(yán)的殿堂,牢記父母的囑托,牢記恩師的厚望,用信念戰(zhàn)勝困難,用勤奮戰(zhàn)勝惰性。
以自信開朗的心態(tài),以擔(dān)負(fù)責(zé)任的謹(jǐn)慎,以戰(zhàn)勝自我的決心,以堅(jiān)不可摧的意志,奔赴那六月的戰(zhàn)場(chǎng)!
同學(xué)們,讓我們拿起武器,咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌。奮斗百天,讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天,讓雄心與智慧在六月閃光!
最后我以一副對(duì)聯(lián)結(jié)束本次大會(huì)
臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!
僅百天,莫畏難,誓登明日成功勝利岸!
雄壯的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》中結(jié)束。
大店二中20x屆畢業(yè)班中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次序退場(chǎng)。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛國(guó)從小事做起》。
對(duì),是毛澤東同志。從那一天中國(guó)人民站起來(lái)了。
當(dāng)我們站在這里,唱著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著國(guó)旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國(guó)旗上,凝聚了無(wú)數(shù)革命者的信仰和追求,傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)的深情摯愛。
現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛身邊的人。一個(gè)連自己身邊的人都不愛的人,又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?希望大家真心實(shí)意地尊敬我們的老師;對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,讓我們自覺行動(dòng)起來(lái),珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),樹立遠(yuǎn)大的理想,勇往直前,戰(zhàn)勝自我。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)寬容、以禮待人、孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩……讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人,成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人,一個(gè)值得別人信賴的人。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
在學(xué)校心理咨詢室工作以來(lái),接觸了不少來(lái)訪求助的學(xué)生。他們每個(gè)人的癥狀表現(xiàn)各不相同,但仔細(xì)探究其根本的癥結(jié),則集中在自信心不足上。下面我們就來(lái)探討一下有關(guān)自信心的話題。
一、缺乏自信心的表現(xiàn)。
缺乏自信的'人,往往比較害羞,自卑,遇事容易緊張、退縮,經(jīng)常處于一種焦慮和抑郁的狀態(tài),比較悲觀。而那些喜歡過(guò)分炫耀自己和過(guò)度裝飾自己的人其實(shí)也是缺乏自信心的表現(xiàn)。我們可以通過(guò)下面的自信量表來(lái)測(cè)試自己是否缺乏自信心。(用“是”或“否”回答)。
1.不愿意做可能做的事;
2.遇到一點(diǎn)困難就猶豫不決;
3.頻繁地要求得到肯定;
4.預(yù)料失?。?/p>
5.經(jīng)常尋求幫助;
6.用消極的方式思考問(wèn)題而且悲觀;
7.沉默、孤僻;
8.反復(fù)提問(wèn)答案顯而易見的問(wèn)題。
對(duì)于上述問(wèn)題有三個(gè)或三個(gè)以上回答為“是”的話,你就是個(gè)自信心不足的人。
二、缺乏自信心的根源。
1.從生物因素看,自信心的缺乏和一個(gè)人的性格有關(guān),一般情況下,性格內(nèi)向的人往往缺乏自信。
2.從社會(huì)因素看,則和我們國(guó)家的傳統(tǒng)有關(guān)。我們一向注重謙虛,喜歡說(shuō)自己這不行、那不好。這種語(yǔ)言習(xí)慣會(huì)在我們的潛意識(shí)里強(qiáng)化自己不好的信念,長(zhǎng)期就會(huì)真的覺得自己不行、不好。另外我們的家長(zhǎng)、老師面對(duì)孩子的進(jìn)步,往往不能及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),而是說(shuō):別驕傲,人家某某比你強(qiáng)多了,你有什么可得意的。這樣的語(yǔ)言對(duì)孩子的自信心是很傷害的。
3.從認(rèn)知角度看,則在于自我評(píng)價(jià)低。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),自信的人能認(rèn)識(shí)自己的局限并接受自己的局限,了解自己的所長(zhǎng)并發(fā)揮自己的所長(zhǎng),不去做力所不及的事,但要把力所能及的事做好。這樣的人自我認(rèn)識(shí)接近客觀又有積極情緒,人的整體狀態(tài)會(huì)得到最佳。
而自卑的人,處處喜歡和別人比,又總覺得比不上別人,時(shí)時(shí)把焦點(diǎn)集中在自己的缺點(diǎn)上,甚至拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,這樣比較的結(jié)果,只能讓自己越發(fā)覺得自己不行,越發(fā)沒有自信。
三、自信心缺乏的危害。
缺乏自信心的人,往往喜歡預(yù)料失敗,還沒有做就先考慮可能失敗的結(jié)果,因此我認(rèn)為缺乏自信的危害主要有三個(gè):1.能做的事不敢去做。2.正在做的事不能堅(jiān)持去做。3.成功的事不敢再去做,害怕再做會(huì)失敗。在這三種懼怕失敗的心態(tài)下,就會(huì)失去很多機(jī)會(huì),所以,缺乏自信是走向成功的最大障礙。
四、如何培養(yǎng)自信心。
自信心是在一次次的遭遇否定和失敗中喪失的,所以自信心的培養(yǎng)過(guò)程就是得到肯定和品嘗成功的過(guò)程。要想得到肯定和成功,就要設(shè)計(jì)一個(gè)能引導(dǎo)我們走向進(jìn)步的方案。
1.目標(biāo)要實(shí)際。
這里的實(shí)際是指你的目標(biāo)要和你的根本利益、現(xiàn)實(shí)條件以及你各方面的能力相符合,切莫強(qiáng)人所難。
2.計(jì)劃要具體。
缺乏自信的人往往也知道自己想干什么,該干什么,能干什么,卻很少去琢磨怎么干,不善于利用具體的計(jì)劃把自己引向理想的目標(biāo)。只有粗略的打算,沒有具體可行的計(jì)劃,結(jié)果是眉毛胡子一把抓,真的是老虎吃天,無(wú)從下口,這樣忙碌一段時(shí)間,看不出效果,漸漸就又放棄了,信心沒有增強(qiáng)反而更加不自信了。
3.行動(dòng)要堅(jiān)定。
缺乏自信的人往往善于訂計(jì)劃,可寫完計(jì)劃很快就泄氣了,結(jié)果所有計(jì)劃僅僅是說(shuō)在嘴上,寫在紙上,貼在墻上,人還是躺在床上。要改變這種情況,必須訓(xùn)練自己的行動(dòng)能力,只要計(jì)劃定下來(lái),就要一步一步照計(jì)劃去做,堅(jiān)決做到不跟感覺走,只跟計(jì)劃走,當(dāng)你用踏實(shí)的努力達(dá)到既定的目標(biāo)時(shí),自信心也就自然提高了。
4.獎(jiǎng)賞要及時(shí)。
當(dāng)你取得哪怕是微小的進(jìn)步,你都要記載下來(lái),高興一番。每一次獎(jiǎng)賞都能增加一種自信的感覺,而且也會(huì)讓生活充滿樂(lè)趣。你可以每天花個(gè)五分鐘時(shí)間,回憶自己這一天的情況,記錄下自己這一天的收獲以及叫自己滿意的所有事情,自己對(duì)自己的滿意程度提高了,自信心也就自然增強(qiáng)了。
自信心是一種十分重要的人格品質(zhì),它會(huì)最大程度影響著我們行動(dòng)的自覺性和能動(dòng)性,我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺的培養(yǎng)自信心,讓自己的身心朝著更健康的方向發(fā)展。朋友們,偉大的修遠(yuǎn)星光正燦爛,激情在燃燒。因?yàn)橛形覀兦嗄杲處?,所以修遠(yuǎn)才有活力,因?yàn)橛行捱h(yuǎn),所以我們青年教師要為之奮斗。因?yàn)橐獣x星,所以我們的生命才會(huì)綻放美麗的色彩。因?yàn)橛形覀內(nèi)w教師的共同努力,所以一定會(huì)成就修遠(yuǎn)的輝煌與驕傲。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
我先給大家講個(gè)小故事:一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)?!睂<夷贸鲆粋€(gè) 一升 的廣口瓶放在桌子上。隨后,他取出一堆拳頭大小的石塊,把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn):“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。他反問(wèn)道:“真的?”說(shuō)著,他從桌下取出一桶礫石,倒了進(jìn)去,并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?!艾F(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了,“可能還沒有?!币晃粚W(xué)生應(yīng)道?!昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。”學(xué)生大聲的說(shuō)。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問(wèn):“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的?!泵總€(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的,每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?,我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁,否則,胡子眉毛一把抓,肯定時(shí)間不夠用。而且,馬上就要期中考試了,時(shí)間更加緊迫。那么,我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下:
一、事情應(yīng)該分清主次。
一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度,每天把要做的事情排列出來(lái),然后在有序的完成。例如,明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試,今天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯,首先,你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文,準(zhǔn)備明天的考試;其次,若還有時(shí)間,接下來(lái)應(yīng)該去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事可以緩一緩,而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時(shí)間。
由于每個(gè)人的生物鐘不同,所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。如有人最佳狀態(tài)在早上,那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨??梢员痴n文、單詞。有人是在晚上,可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影,記住不會(huì)的地方,第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
三、東西放置要有條理。
平時(shí)的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置,條理清楚,以便查找。如果亂放,找東西的時(shí)間就要占很多,一會(huì)兒書忘帶了,一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額,既白白浪費(fèi)了時(shí)間,又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率。變換一下身體姿勢(shì),從事一些體育活動(dòng),可以消除疲勞。如,學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走,看看綠色植物,緩解眼睛的疲勞??梢詾樽约河喴环葑飨r(shí)間表,嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行,長(zhǎng)期堅(jiān)持,就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們,時(shí)間是人生的財(cái)富,我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。我們要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,讓自己有限的生命更精彩!
謝謝大家!
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/6877836.html】