總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細(xì)節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，談?wù)剰奈覀儗?lái)要走上工作崗位、進(jìn)入一個(gè)集體，注重細(xì)節(jié)能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學(xué)們的學(xué)習(xí)談起，細(xì)節(jié)能決定學(xué)習(xí)成敗的道理。
今天，我們利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，我想，作為一名老師，很有必要對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的一些細(xì)節(jié)再做提醒，大家也利用這樣的機(jī)會(huì)來(lái)審視一下我們的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了問(wèn)題。
首先以考試為例，老師在監(jiān)考中常會(huì)遇到有同學(xué)焦急地請(qǐng)示老師，自己把答案寫錯(cuò)了位置該怎么辦；考試之后有同學(xué)會(huì)向老師檢討，這次我又看錯(cuò)了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對(duì)于這樣屢屢出現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)大家把思緒再帶回小學(xué)階段，你有沒有因看錯(cuò)題目要求把加法做成了減法？有沒有在計(jì)算過(guò)程中改變了加減符號(hào)而導(dǎo)致結(jié)果大相徑庭？其實(shí)，我們從小學(xué)到高中，所有的這些錯(cuò)誤都是同一個(gè)錯(cuò)誤，這就是我們?cè)诳荚囘^(guò)程中對(duì)細(xì)微的環(huán)節(jié)不重視，不去深入思考，不去認(rèn)真對(duì)待，從而導(dǎo)致難以取得讓自己滿意、讓他人認(rèn)可的成績(jī)。
如果我們從學(xué)習(xí)的圈子里跳出來(lái)，大家依然會(huì)發(fā)現(xiàn)“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。舉同學(xué)們進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題的例子吧，有同學(xué)是輕輕地敲門進(jìn)入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個(gè)微笑，離開時(shí)一個(gè)衷心的“謝謝！”，這些細(xì)節(jié)都會(huì)讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認(rèn)可，甚至是在今后的學(xué)習(xí)中給予更多關(guān)心與幫助的無(wú)聲的承諾。其實(shí)生活中有太多的細(xì)節(jié)讓人感動(dòng)、值得弘揚(yáng)的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著無(wú)聲的關(guān)愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營(yíng)造一種就寢的氛圍，這是團(tuán)隊(duì)力量的展現(xiàn)。同學(xué)們，如果這些細(xì)節(jié)你都能做得很好，你的人生一定會(huì)避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會(huì)一帆風(fēng)順、前景美好！
今天我們?cè)诔珜?dǎo)關(guān)注細(xì)節(jié)的問(wèn)題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘,謬以千里”；“不矜細(xì)行,必累大德。”后一句話是說(shuō)平時(shí)不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯(cuò)誤。正面的例子也有，老子曾說(shuō)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。意思是說(shuō)天下所有的難事，都是從簡(jiǎn)單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細(xì)節(jié)做起。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們?nèi)钡木褪亲黾?xì)節(jié)的精神和習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，今天，我再次用我講話的標(biāo)題與同學(xué)們共勉。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
你們知道紅領(lǐng)巾為什么和國(guó)旗一樣是鮮紅的顏色嗎?你們知道紅領(lǐng)巾和國(guó)旗是什么關(guān)系嗎?可能有同學(xué)還不知道。那老師告訴你們：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
紅旗冉冉升起的時(shí)候，仍然有人在說(shuō)話、有人在來(lái)回走動(dòng)，我很想問(wèn)：你心中有國(guó)旗嗎?你們的回答是肯定的。既然有，就請(qǐng)你尊重它吧!我們以紅領(lǐng)巾的名義在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：尊重國(guó)旗，尊重我們胸前的紅領(lǐng)巾，每天佩戴胸前，愛護(hù)它。
謝謝大家!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的同學(xué)正值自己的青春年華，青春是一種驕傲，賦予我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣；責(zé)任代表一種使命，標(biāo)明我們?nèi)松鷥r(jià)值的方向。追尋歷史的腳步，我們發(fā)現(xiàn)，有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)任，白白蹉跎了歲月；而有的人則對(duì)自己的青春勇于負(fù)責(zé)，忙碌于學(xué)習(xí)的他們，在為自己的未來(lái)鋪路。其實(shí)這是對(duì)自己的一種交代，對(duì)青春的一種責(zé)任。正處在青春期的同學(xué)們，以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，開始主張彰顯自己的個(gè)性，總想擺脫父母、老師的束縛。在你們面前是一條漫長(zhǎng)、艱苦、未知卻充滿希望的路。你們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著自己的未來(lái)，所以你們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
青春期的你們喜歡去嘗試新鮮的事物，面對(duì)友情，親情，都有自己的看法。你們喜歡去體驗(yàn)，去感受新鮮事物帶來(lái)的新鮮感。但是往往適得其反，你們可知道每走錯(cuò)一步都可能改變自己的人生。青春是一筆巨大財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度，有的甚至落得可悲的下場(chǎng)。有人說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。你們?nèi)绻粨?dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，就葬送了自己的前途！時(shí)間是不停留的`，是不等我們的。21世紀(jì)的世界是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界。當(dāng)你們都長(zhǎng)大了，都成年了，你們將走出父母懷抱，將走向社會(huì)，和別人競(jìng)爭(zhēng)。如果你拿著一張含金量不是很高的文憑去面試，怎么能夠和別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)？到了那時(shí)，無(wú)論你如何后悔，抱怨，都沒用了。因?yàn)槟闾摱攘四耆A，虛度了青春，虛度了未來(lái)。你只能眼睜睜地看著別人擁有的一切。
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月。手捧著青春的你們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生！同學(xué)們，希望你們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態(tài)、強(qiáng)者的風(fēng)采，共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予你們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章！祝你們成功！
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位老師、同學(xué)們，早上好！今天我和大家交流的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擁有美好生活》。
“感恩”是對(duì)別人所給予的幫助表示感激。
一個(gè)人，從出生的第一聲啼哭到長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水；從幼兒園到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。我們理應(yīng)對(duì)父母、老師充滿無(wú)限的感激，學(xué)會(huì)無(wú)限的感恩。
但是，我們常常看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，不要說(shuō)在大街上，就是在校園內(nèi)見到老師如同路人，不知道主動(dòng)問(wèn)好，卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)需要幫助的同學(xué)漠不關(guān)心，冷眼旁觀；有的同學(xué)對(duì)班集體的溫馨照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)，??。這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸髦牡娜笔А?/p>
因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊；凡事感激，學(xué)會(huì)感恩，感恩一切使你成長(zhǎng)的人！
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一位好工人，后來(lái)他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無(wú)心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說(shuō)：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你?！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。
作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而寧?kù)o如水，時(shí)而波瀾壯闊，有了感恩，你就。
有了力量，你就會(huì)擁有美好的生活，你就走得更遠(yuǎn)，飛得更高。）。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間過(guò)得真快，新的一周又開始了。安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。它是我們師生幸福安寧的基本保障，失去它，我們的一切將會(huì)事情意義。在這里，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的理念。我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的.安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐、打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在學(xué)校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食吃，不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品，過(guò)期變質(zhì)食品，造成失誤中毒。
第五、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家路上不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫(kù)、池塘等不安全的地方去玩。
老師、同學(xué)們，生命是美好的，也是寶貴的。而要擁有者一切的前提是安全。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿老師、同學(xué)們每天都平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生的安全港灣，和諧的家園！
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們，早上好！今天我和大家交流的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擁有美好生活》。
“感恩” 是對(duì)別人所給予的幫助表示感激。
一個(gè)人，從出生的第一聲啼哭到長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水；從幼兒園到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。我們理應(yīng)對(duì)父母、老師充滿無(wú)限的感激，學(xué)會(huì)無(wú)限的感恩。
但是，我們常常看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，不要說(shuō)在大街上，就是在校園內(nèi)見到老師如同路人，不知道主動(dòng)問(wèn)好，卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)需要幫助的同學(xué)漠不關(guān)心，冷眼旁觀；有的同學(xué)對(duì)班集體的溫馨照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)，??。這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸髦牡娜笔А?/p>
因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊；凡事感激，學(xué)會(huì)感恩，感恩一切使你成長(zhǎng)的人！
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一位好工人，后來(lái)他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無(wú)心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說(shuō)：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你?！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。
作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而寧?kù)o如水，時(shí)而波瀾壯闊，有了感恩，你就
有了力量，你就會(huì)擁有美好的生活，你就走得更遠(yuǎn)，飛得更高。）
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間沙漏飛快滴落，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已臨近期末，在市區(qū)片各級(jí)統(tǒng)一安排下，6月7、8高考，6月16、17中考，6月19日-20日左右舉行全校非畢業(yè)班期末考試，6月24日，高二理化生實(shí)驗(yàn)操作考，6月27-30日高一、高二學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，完成本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、體會(huì)期末考試的重要性。
期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。
二、合理安排期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，根據(jù)自己的實(shí)際情況，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。
三、復(fù)習(xí)要講效率、重基礎(chǔ)。
大家都知道：速度×?xí)r間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。我們?cè)谡n堂上，把注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識(shí)消化，課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成，做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類型的題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答;而理解能力較好的同學(xué)對(duì)同一類型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做。重視錯(cuò)誤，重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
四、遵守考試紀(jì)律。
同學(xué)們，在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧!希望大家能共同遵守立達(dá)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程!應(yīng)該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在期末考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)!
謝謝!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
每個(gè)星期一早晨，學(xué)校都會(huì)舉行一次升旗儀式，這個(gè)星期一，也是一個(gè)美好的日子。
當(dāng)早讀完畢后，就要下樓舉行升旗儀式了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后排好隊(duì)，在歡快的氣氛中下樓了。這時(shí)，操場(chǎng)上聚集著全校的師生們，升旗儀式的關(guān)鍵項(xiàng)目，升國(guó)旗，就要開始了。
向右看去，兩列整齊的隊(duì)伍齊步前進(jìn)，他們昂首挺胸，一臉莊重卻又洋溢著快樂(lè)的神情。兩名旗手扛著旗，走到了臺(tái)上。與此同時(shí)，中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響了。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。
大家一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。此時(shí)此刻，他們一定想起了中國(guó)那些頂天立地的漢子們，他們是中國(guó)的驕傲!他們也一定想起了，祖國(guó)的恥辱，那些千年不忘的恥辱!
就在國(guó)歌即將奏完之刻，就在紅旗即將升到頂峰的那一刻，師生們的目光凝聚在了那鮮艷的紅旗上。五星紅旗升起來(lái)了，代表中國(guó)人民站起來(lái)了!國(guó)旗升上去后，大家仍然激情滿懷，凝視著國(guó)旗，無(wú)不爆發(fā)出熱烈的愛國(guó)情感。
接著，由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。這時(shí)，她就會(huì)提出一些同學(xué)們的缺點(diǎn)，讓同學(xué)們精益求精，當(dāng)一名好少年。最后就是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，每個(gè)星期都有衛(wèi)生與紀(jì)律的評(píng)選，每個(gè)月都有一次黑板報(bào)評(píng)比，那閃耀的錦旗是我們都希望得到的。
這時(shí)，升旗儀式就完畢了，大家就要回班了，這真是一次美好的盛會(huì)
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
新的一周已經(jīng)開始了，在這一周我希望能夠繼續(xù)的看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的身影，也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)的保持著上周的學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上周同學(xué)們的表現(xiàn)還是非常的不錯(cuò)的，不管是在紀(jì)律還是衛(wèi)生方面都沒有出現(xiàn)很多的問(wèn)題，也沒有班級(jí)被扣分。我想若是大家能夠一直保持著這樣的一個(gè)狀態(tài)，我們學(xué)校的氛圍一定會(huì)變得更加的美好的。希望同學(xué)們不僅能夠在學(xué)習(xí)上保持著一個(gè)積極向上的精神，也能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，保持好班級(jí)教室和我們學(xué)校干凈的衛(wèi)生，讓自己能夠擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我想在這樣的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)你們應(yīng)該是會(huì)感覺到非常的舒暢的。
我今天講話的第一個(gè)主題就是激勵(lì)大家努力的學(xué)習(xí)，作為學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)馬拉松，是需要堅(jiān)持的，也需要有毅力。沒有這兩種精神的同學(xué)可能還沒有到終點(diǎn)就會(huì)放棄，是絕對(duì)不可能取得最終的勝利的。但也不能只顧著學(xué)習(xí)，不關(guān)心其它的事情。在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的`同時(shí)，也要提高自己的思想。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高對(duì)你們的好處只是一時(shí)的，在大學(xué)畢業(yè)之后你們可能就用不上在學(xué)校里面學(xué)到的這些知識(shí)了。但你們所學(xué)到的一些人生道理是能夠影響你們很長(zhǎng)的時(shí)間的。所以在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要注意去培養(yǎng)自己的思想道德修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
第二個(gè)主題就是紀(jì)律的問(wèn)題。在之前的一段時(shí)間很多班級(jí)的紀(jì)律都非常的差，可能是在假期結(jié)束之后還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心境非常的浮躁。現(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們看到自己的成績(jī)也知道接下來(lái)應(yīng)該要怎么做了，所以這一段時(shí)間的紀(jì)律有好轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們能夠保持著現(xiàn)在這樣的'狀態(tài)，持續(xù)到我們這個(gè)學(xué)期結(jié)束。這樣不僅我們老師會(huì)感覺到非常的欣慰，我想同學(xué)們也會(huì)因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠更安心的學(xué)習(xí)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20x屆中考百日沖刺誓師大會(huì)，首先，向在百忙中抽空一會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向舍小家、為大家的全體班主任、教師表示衷心的感謝和敬意，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們表示美好的祝愿。
請(qǐng)全體老師、同學(xué)起立，奏國(guó)歌。
請(qǐng)各位坐好!
這次動(dòng)員大會(huì)，標(biāo)志著我校九年級(jí)中考已進(jìn)入備戰(zhàn)階段。召開這次大會(huì)的目的就是：師生同心，目標(biāo)同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰(zhàn)最后一百天!一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。那么我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)：一百天足夠，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，這次大會(huì)是一場(chǎng)嚴(yán)肅的誓師大會(huì)和中考動(dòng)員大會(huì)，為了能使大會(huì)順利、圓滿，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必繼續(xù)保持良好的會(huì)風(fēng)，精神飽滿，情緒振奮，坐姿端正，聽講認(rèn)真。
親愛的同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)了九年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的100天了。100天，在歷史的長(zhǎng)河中如同滄海之一粟，然而對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。
為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，限度地發(fā)揮這100天的效益，讓我們首先掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)莊主席給我們講話。
莊主席的講話，讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們，我們一定要好好把握初中時(shí)代最后的100天，最后的2400小時(shí)，最后的14,4000(十四萬(wàn)四千)分鐘，最后的864,0000(八百六十四萬(wàn))秒，以的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)們對(duì)你們的殷切期望，實(shí)現(xiàn)九年來(lái)孜孜追求的理想與愿望。
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)九年級(jí)4班班主任葛成艷老師發(fā)言
感謝葛老師的發(fā)言，同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，心理疏導(dǎo)是根本。一是直面現(xiàn)實(shí)，達(dá)成共識(shí);二是理性分析、大膽調(diào)整、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;三是科學(xué)備考、關(guān)注過(guò)程、確保成功。
接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李梅春老師為我們做中考備戰(zhàn)前復(fù)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)發(fā)言。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表郝忠濤同學(xué)做表態(tài)發(fā)言：
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表劉茂霞同學(xué)做表態(tài)發(fā)言：
郝中濤和劉茂霞同學(xué)的發(fā)言無(wú)不滲透著一個(gè)“搏”字。同學(xué)們要在100天的時(shí)間完成九門課程三年知識(shí)的復(fù)習(xí)和梳理，而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運(yùn)用自如，薄弱學(xué)科還需要我們投入更大的精力，而中考的腳步已逼近。同學(xué)們，課堂上的你一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換瞌睡的身影;自習(xí)課上的你一定要用敏銳的思考替換左顧右看說(shuō)廢話的行為;失去得時(shí)間無(wú)法挽回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只要你們?nèi)ゲ恍傅呐实沁M(jìn)取，就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。
下面掌聲有請(qǐng)敬愛的王校長(zhǎng)為我們整裝待發(fā)的同學(xué)們們擊鼓助威。
感謝王校長(zhǎng)對(duì)我們給予的無(wú)限關(guān)懷與囑托，中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，同學(xué)們，“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們選擇不多，我們只有直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，才能在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里?！?/p>
下面我們將以我們的班級(jí)為單位，來(lái)展示同學(xué)的決心與自信，也讓我們每個(gè)班級(jí)的同學(xué)用我們的中考口號(hào)鼓士氣，揚(yáng)班威，表決心。
大家的中考口號(hào)，排山倒海，驚天動(dòng)地，我為你們感到驕傲和自豪!人能走多遠(yuǎn)，不問(wèn)雙腳問(wèn)意志;人能攀多高，不問(wèn)雙手問(wèn)信念!心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn);心有多大，舞臺(tái)就有多大。“九年礪劍百日沖刺闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。努力吧，同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，去迎接中考的挑戰(zhàn)吧!
由王常艷同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們共同宣誓，(請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，放在腦際)：
我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)是我的天職，中考是我的方向。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
我要父母為我自豪，老師為我驕傲。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,奮力拼搏,百煉成鋼。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!
堅(jiān)持到底，永不放棄!
堅(jiān)持到底，永不放棄!
堅(jiān)持到底，永不放棄!!
我行，我要行，我能行，我一定行!
聽豪邁的誓言，感覺著同學(xué)們奮進(jìn)的胸懷。我們有理由相信，這一屆畢業(yè)班，一定會(huì)像歷屆畢業(yè)生一樣，再創(chuàng)中考輝煌。東風(fēng)勁吹，戰(zhàn)鼓催征，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。同學(xué)們，時(shí)不我待，人生能有幾回搏!不要猶豫、不要退縮，前進(jìn)的道路上有我們?nèi)w九年級(jí)老師伴你同行。讓我們踏著這最后100天，激揚(yáng)青春，奮力沖刺吧!
下面讓我們以堅(jiān)定的決心在中考橫幅上簽上你自己的名字，自今日起，努力拼搏，踐行我們今日的誓言，每位同學(xué)在今年中考都實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一百天，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。我們要對(duì)著天地喊出少年的力量：
我們無(wú)悔，我們無(wú)畏，我們一步步走來(lái)。
我們勇敢，我們樂(lè)觀，我們已學(xué)會(huì)用自信承載未來(lái)。
我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
在這關(guān)鍵的時(shí)刻，在這莊嚴(yán)的殿堂，牢記父母的囑托，牢記恩師的厚望，用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性。
以自信開朗的心態(tài)，以擔(dān)負(fù)責(zé)任的謹(jǐn)慎，以戰(zhàn)勝自我的決心，以堅(jiān)不可摧的意志，奔赴那六月的戰(zhàn)場(chǎng)!
同學(xué)們，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
最后我以一副對(duì)聯(lián)結(jié)束本次大會(huì)
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!
僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!
雄壯的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》中結(jié)束。
大店二中20x屆畢業(yè)班中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次序退場(chǎng)。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛國(guó)從小事做起》。
對(duì)，是毛澤東同志。從那一天中國(guó)人民站起來(lái)了。
當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著國(guó)旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國(guó)旗上，凝聚了無(wú)數(shù)革命者的信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)的深情摯愛。
現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛國(guó)呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛身邊的人。一個(gè)連自己身邊的人都不愛的人，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢？希望大家真心實(shí)意地尊敬我們的老師；對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)！珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們，讓我們自覺行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)寬容、以禮待人、孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩……讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，一個(gè)值得別人信賴的人。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在學(xué)校心理咨詢室工作以來(lái)，接觸了不少來(lái)訪求助的學(xué)生。他們每個(gè)人的癥狀表現(xiàn)各不相同，但仔細(xì)探究其根本的癥結(jié)，則集中在自信心不足上。下面我們就來(lái)探討一下有關(guān)自信心的話題。
一、缺乏自信心的表現(xiàn)。
缺乏自信的'人，往往比較害羞，自卑，遇事容易緊張、退縮，經(jīng)常處于一種焦慮和抑郁的狀態(tài)，比較悲觀。而那些喜歡過(guò)分炫耀自己和過(guò)度裝飾自己的人其實(shí)也是缺乏自信心的表現(xiàn)。我們可以通過(guò)下面的自信量表來(lái)測(cè)試自己是否缺乏自信心。（用“是”或“否”回答）。
1．不愿意做可能做的事；
2．遇到一點(diǎn)困難就猶豫不決；
3．頻繁地要求得到肯定；
4．預(yù)料失?。?/p>
5．經(jīng)常尋求幫助；
6．用消極的方式思考問(wèn)題而且悲觀；
7．沉默、孤僻；
8．反復(fù)提問(wèn)答案顯而易見的問(wèn)題。
對(duì)于上述問(wèn)題有三個(gè)或三個(gè)以上回答為“是”的話，你就是個(gè)自信心不足的人。
二、缺乏自信心的根源。
1．從生物因素看，自信心的缺乏和一個(gè)人的性格有關(guān)，一般情況下，性格內(nèi)向的人往往缺乏自信。
2．從社會(huì)因素看，則和我們國(guó)家的傳統(tǒng)有關(guān)。我們一向注重謙虛，喜歡說(shuō)自己這不行、那不好。這種語(yǔ)言習(xí)慣會(huì)在我們的潛意識(shí)里強(qiáng)化自己不好的信念，長(zhǎng)期就會(huì)真的覺得自己不行、不好。另外我們的家長(zhǎng)、老師面對(duì)孩子的進(jìn)步，往往不能及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，而是說(shuō)：別驕傲，人家某某比你強(qiáng)多了，你有什么可得意的。這樣的語(yǔ)言對(duì)孩子的自信心是很傷害的。
3．從認(rèn)知角度看，則在于自我評(píng)價(jià)低。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，自信的人能認(rèn)識(shí)自己的局限并接受自己的局限，了解自己的所長(zhǎng)并發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，不去做力所不及的事，但要把力所能及的事做好。這樣的人自我認(rèn)識(shí)接近客觀又有積極情緒，人的整體狀態(tài)會(huì)得到最佳。
而自卑的人，處處喜歡和別人比，又總覺得比不上別人，時(shí)時(shí)把焦點(diǎn)集中在自己的缺點(diǎn)上，甚至拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣比較的結(jié)果，只能讓自己越發(fā)覺得自己不行，越發(fā)沒有自信。
三、自信心缺乏的危害。
缺乏自信心的人，往往喜歡預(yù)料失敗，還沒有做就先考慮可能失敗的結(jié)果，因此我認(rèn)為缺乏自信的危害主要有三個(gè)：1．能做的事不敢去做。2．正在做的事不能堅(jiān)持去做。3．成功的事不敢再去做，害怕再做會(huì)失敗。在這三種懼怕失敗的心態(tài)下，就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，所以，缺乏自信是走向成功的最大障礙。
四、如何培養(yǎng)自信心。
自信心是在一次次的遭遇否定和失敗中喪失的，所以自信心的培養(yǎng)過(guò)程就是得到肯定和品嘗成功的過(guò)程。要想得到肯定和成功，就要設(shè)計(jì)一個(gè)能引導(dǎo)我們走向進(jìn)步的方案。
1．目標(biāo)要實(shí)際。
這里的實(shí)際是指你的目標(biāo)要和你的根本利益、現(xiàn)實(shí)條件以及你各方面的能力相符合，切莫強(qiáng)人所難。
2．計(jì)劃要具體。
缺乏自信的人往往也知道自己想干什么，該干什么，能干什么，卻很少去琢磨怎么干，不善于利用具體的計(jì)劃把自己引向理想的目標(biāo)。只有粗略的打算，沒有具體可行的計(jì)劃，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，真的是老虎吃天，無(wú)從下口，這樣忙碌一段時(shí)間，看不出效果，漸漸就又放棄了，信心沒有增強(qiáng)反而更加不自信了。
3．行動(dòng)要堅(jiān)定。
缺乏自信的人往往善于訂計(jì)劃，可寫完計(jì)劃很快就泄氣了，結(jié)果所有計(jì)劃僅僅是說(shuō)在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，人還是躺在床上。要改變這種情況，必須訓(xùn)練自己的行動(dòng)能力，只要計(jì)劃定下來(lái)，就要一步一步照計(jì)劃去做，堅(jiān)決做到不跟感覺走，只跟計(jì)劃走，當(dāng)你用踏實(shí)的努力達(dá)到既定的目標(biāo)時(shí)，自信心也就自然提高了。
4．獎(jiǎng)賞要及時(shí)。
當(dāng)你取得哪怕是微小的進(jìn)步，你都要記載下來(lái)，高興一番。每一次獎(jiǎng)賞都能增加一種自信的感覺，而且也會(huì)讓生活充滿樂(lè)趣。你可以每天花個(gè)五分鐘時(shí)間，回憶自己這一天的情況，記錄下自己這一天的收獲以及叫自己滿意的所有事情，自己對(duì)自己的滿意程度提高了，自信心也就自然增強(qiáng)了。
自信心是一種十分重要的人格品質(zhì)，它會(huì)最大程度影響著我們行動(dòng)的自覺性和能動(dòng)性，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺的培養(yǎng)自信心，讓自己的身心朝著更健康的方向發(fā)展。朋友們，偉大的修遠(yuǎn)星光正燦爛，激情在燃燒。因?yàn)橛形覀兦嗄杲處?，所以修遠(yuǎn)才有活力，因?yàn)橛行捱h(yuǎn)，所以我們青年教師要為之奮斗。因?yàn)橐獣x星，所以我們的生命才會(huì)綻放美麗的色彩。因?yàn)橛形覀內(nèi)w教師的共同努力，所以一定會(huì)成就修遠(yuǎn)的輝煌與驕傲。
升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
我先給大家講個(gè)小故事：一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)?！睂＜夷贸鲆粋€(gè) 一升 的廣口瓶放在桌子上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn)：“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。他反問(wèn)道：“真的?”說(shuō)著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?！艾F(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒有?！币晃粚W(xué)生應(yīng)道?！昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。”學(xué)生大聲的說(shuō)。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！泵總€(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下：
一、事情應(yīng)該分清主次。
一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來(lái)，然后在有序的完成。例如，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試，今天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時(shí)間，接下來(lái)應(yīng)該去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時(shí)間。
由于每個(gè)人的生物鐘不同，所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨?？梢员痴n文、單詞。有人是在晚上，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
三、東西放置要有條理。
平時(shí)的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書忘帶了，一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng)，可以消除疲勞。如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞?？梢詾樽约河喴环葑飨r(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，時(shí)間是人生的財(cái)富，我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自己有限的生命更精彩!
謝謝大家!
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