總結(jié)不僅僅是整理經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，更是一種思考和反思的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。如果你需要寫(xiě)一份出色的總結(jié)，那么這些范文可以給你提供一些建議和思路。
期末學(xué)生總結(jié)篇一
初一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績(jī)都大幅度下降。針對(duì)此次考試，我總結(jié)了我存在的問(wèn)題。具體如下：
1.在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí)，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不需要復(fù)習(xí)，可實(shí)際考下來(lái)才知道，自己并沒(méi)有完全掌握知識(shí)點(diǎn)，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2.上課時(shí)，我總以為自己學(xué)會(huì)了，從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，往往會(huì)把握不住重點(diǎn)，導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分。
3.考試時(shí)，每次做完試卷后沒(méi)有靜下心來(lái)檢查對(duì)與錯(cuò)，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來(lái)說(shuō)，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會(huì)悉心聽(tīng)取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末，而不會(huì)冷靜下來(lái)仔細(xì)思考問(wèn)題。
1.平時(shí)雖然讀的書(shū)很多，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語(yǔ)文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書(shū)量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí)。
2.每次考試前都是臨陣磨槍?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃，有待改善。
1.對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。
2.沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間的分配。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng)。
3.沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，過(guò)于依賴?yán)蠋煛⒓议L(zhǎng)的監(jiān)督管理，沒(méi)有自主的去學(xué)習(xí)。
4.意志力不夠堅(jiān)定。自控能力還不夠強(qiáng)，對(duì)于新鮮事物好奇心太重，從而不會(huì)專(zhuān)心致志、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。
5.對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長(zhǎng)。主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。沒(méi)有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng)，缺乏主動(dòng)性。
1.并沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法，從而并沒(méi)有善學(xué)。
2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，所以比較浪費(fèi)時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。對(duì)于這次期末考試來(lái)說(shuō)，我的問(wèn)題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，出現(xiàn)錯(cuò)誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平時(shí)不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待，沒(méi)有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)?！?/p>
通過(guò)這次考試，我看到了自己的不足之處，同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，運(yùn)用自如。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。只有如此，才能做到只進(jìn)不退。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案撰寫(xiě)認(rèn)真，并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，為今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。做到“真誠(chéng)”、“接受”和“理解”
總之，本人在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲，也有失落。我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。
期末學(xué)生總結(jié)篇二
記適當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)的從前，我就希望自己能夠成為校學(xué)生會(huì)的一分子。但在那時(shí)看來(lái)，進(jìn)入校會(huì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，我希望自己能夠面試時(shí)保持最好的狀態(tài)，為了我的校會(huì)夢(mèng)，我不斷地給自己打氣。最后，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了校會(huì)。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在校會(huì)的網(wǎng)編部學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了好多。
第一，我們的網(wǎng)編部是一個(gè)特別geliable的主管部門(mén)，師兄個(gè)個(gè)都是技術(shù)能手，個(gè)個(gè)都是充滿風(fēng)趣感。特別以我們的部長(zhǎng)最為超卓。我們的師姐既可愛(ài)又富裕才情。我們的做事在他們的率領(lǐng)下，生活充滿樂(lè)趣，工作充滿信心。在他們的指導(dǎo)下，我們不斷地增進(jìn)自己的技術(shù)，不斷提升自己的工作效率。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，誠(chéng)然不長(zhǎng)，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會(huì)一同上培訓(xùn)課，每次的培訓(xùn)都給予我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人進(jìn)步。還記得我們的方案設(shè)計(jì)大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到的'是團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)到的是如何設(shè)計(jì)方案，學(xué)到的是只需堅(jiān)持付出，就必定有收獲。特別是在決賽那一天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大伙展現(xiàn)我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的快樂(lè)，又有一點(diǎn)緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感有幸，同時(shí)又特別感謝師兄師姐的指導(dǎo)。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很快樂(lè)，都很給力。在網(wǎng)編部，我學(xué)到了技術(shù)，誠(chéng)然不精深，不多，但很快樂(lè)。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說(shuō)聲對(duì)不起?？赡苁怯捎谖业穆殑?wù)太多的緣由，好多時(shí)候我不可以和大伙一同工作，不可以和大伙一同肩負(fù)，我向來(lái)都很抱歉。我希望在此后的日子里，能有合理的計(jì)劃。
在校會(huì)，在網(wǎng)編，最為感謝的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們籌辦了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶賀節(jié)日，為我們送來(lái)暖和。那一晚，是一個(gè)令人銘刻的一晚，是一個(gè)感謝的一晚。在這里，我覺(jué)到了家的暖和，覺(jué)到到了我們的之間的友情，覺(jué)到到了校會(huì)的力量。
陽(yáng)光體育謝幕式，又是一個(gè)很刺激的工作。我們整個(gè)校會(huì)出動(dòng)，為之而努力。記得那一天是特別餓，校會(huì)的工作餐是特別的好吃，工時(shí)特別有激情。那一天我們有點(diǎn)累，但很知足。
希望校會(huì)愈來(lái)愈好，希望網(wǎng)編明日更美好，希望自己能做的更好。
期末學(xué)生總結(jié)篇三
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人生的道路也跨入了新的階段，時(shí)光荏苒，恍若白駒過(guò)隙般竟來(lái)到了象牙塔里的第二個(gè)春秋?；厥走@一年的學(xué)校生涯，無(wú)限感慨。在大學(xué)的搖籃里，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。
不斷地培養(yǎng)自我的理論思維本事、實(shí)踐操作本事和探索創(chuàng)新的本事，不斷地提高自身素質(zhì)，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅(jiān)定志當(dāng)存高遠(yuǎn)的信念，腳踏實(shí)地地走好通往夢(mèng)想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面，繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。
大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。進(jìn)入大學(xué)后樹(shù)立了新的學(xué)習(xí)理念。學(xué)會(huì)了自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識(shí)，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎(chǔ)的重要性。努力學(xué)好理論知識(shí)。利用豐富的課余時(shí)間，到校外實(shí)踐，聆聽(tīng)教師的諄諄教誨，受益匪淺。進(jìn)取參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動(dòng)，到敬老院照顧孤寡老人，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在車(chē)站維持秩序等等，累并歡樂(lè)著。堅(jiān)持進(jìn)取向上的生活態(tài)度，對(duì)工作職責(zé)心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織本事，有必須的創(chuàng)意理念，不但鍛煉自我的組織交際本事，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。
像雛鷹離開(kāi)了父母的懷抱，我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，樹(shù)立了自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神，勇于應(yīng)對(duì)社會(huì)和生活。虛心求教，細(xì)心體察。大膽實(shí)踐，不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)。生活即是最好的教師。進(jìn)取投身社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作，加社團(tuán)，鍛煉自我的組織和交往本事，并努力參與各項(xiàng)大型活動(dòng)的策劃工作，讓自我的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，要努力學(xué)會(huì)用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自我所擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé)，對(duì)個(gè)人的人生夢(mèng)想和發(fā)展目標(biāo)，有相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。我會(huì)更加迫切要求自我充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信：用心必須能贏得精彩！
期末學(xué)生總結(jié)篇四
閉上眼睛，仔細(xì)回想。對(duì)啊，這學(xué)年發(fā)生的事真的太多太多。
記得一年前，開(kāi)學(xué)那天，我抱著害怕與興奮來(lái)到了這里。害怕陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的人。興奮中預(yù)可以擺脫家長(zhǎng)的束縛，真正獨(dú)立一回了。可是一切都不是那么盡如人意，交朋友，適應(yīng)住宿環(huán)境等問(wèn)題連環(huán)炮一樣向我襲來(lái)。不過(guò)，張舒矞可不會(huì)那么容易被打垮。終于在堅(jiān)持和努力下，我融入了中預(yù)（8）班這個(gè)集體。
再將眼睛睜開(kāi), 一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面像電影一樣在我腦海中閃過(guò)，有黑白的，也有彩色的。
窗外的陽(yáng)光還如一年前一樣明媚。可心境卻不似從前那般單純了?？赡苁且?yàn)樽∷奚嵩缫徊娇缛肷鐣?huì)，處理人際關(guān)系吧。
萬(wàn)事總是有利弊兩面，提早適應(yīng)社會(huì)環(huán)境自然好，可那么離開(kāi)家長(zhǎng)的管教真的好嗎？未必。
離開(kāi)了家長(zhǎng)的管教，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會(huì)跌到，但是你不能放棄。因?yàn)槟闳绻艞壛?，那么就?huì)從此萬(wàn)劫不復(fù)。
所以在這所學(xué)校，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書(shū)館里用功的好學(xué)生。一種，用難聽(tīng)的話說(shuō)，就是在寢室里鬼混的普通學(xué)生。所以種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上總會(huì)有一種屬于你的人生道路。是好是壞全由你自己而定。再將思緒跳回班里。
班班有歌聲，游園會(huì)，廣場(chǎng)畫(huà)等等，這些活動(dòng)里有每個(gè)人的付出與汗水。有些可能并不被世人所知曉，可在自己的心中，一切都是明了的。不論是好是壞，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難，有時(shí)也有岔道，只要一不小心就可能落入萬(wàn)丈深淵。
每個(gè)成功的人給世人看到的都是他美好的一面?？捎钟姓l(shuí)知他在背后付出了多少努力。而又有多少努力付諸東流。
對(duì)啊，其實(shí)世界雖不是完全公平的。有些努力的人，可能并沒(méi)有得到太多回報(bào)，但不努力，絕不會(huì)有回報(bào)。老天總會(huì)給努力奮斗的人留一條活路。
既然無(wú)法改變世界，那就只有改變自己。
抬頭，天一樣藍(lán)，草一樣綠，世界沒(méi)有變，只是我們變了。
新的一年，繼續(xù)加油吧！
期末學(xué)生總結(jié)篇五
剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子，第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn)！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了，它開(kāi)始需要積累了！我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然。接連下來(lái)的月考，期中考，特別是期中考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候，我開(kāi)始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂，我都要對(duì)自己刨根問(wèn)底，這樣一來(lái)的好處就是：對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì)，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證！這讓我更有了信心。這時(shí)候，期末的鐘聲悄然響起，"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài)，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨，但它終將到來(lái)，我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面，我還需要努力！
新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開(kāi)始的陌生到相識(shí)再到相知，我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月，跨越了初中的第一個(gè)新年，我想我們的友誼不會(huì)就此訣別，它會(huì)很完美，也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮。
剛剛初一的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂，它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚，學(xué)會(huì)了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校讓我真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)是為自己，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝，很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的'所有！我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站，一定會(huì)是我人生旅途中的一道風(fēng)景線！
自評(píng)
道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯(cuò)， 能尊重老師，同學(xué)。
能力：這學(xué)期這能力方面沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì)。
勤奮： 勤奮這方面還沒(méi)有有特別突出的表現(xiàn)，下學(xué)期繼續(xù)努力！
取得的成績(jī)：對(duì)期末成績(jī)還不是特別滿意，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒(méi)有進(jìn)決賽，我覺(jué)得這是我自己的問(wèn)題，沒(méi)有給自己很充足的時(shí)間準(zhǔn)備。希望下學(xué)期繼續(xù)努力！
期末學(xué)生總結(jié)篇六
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，在課上，認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!我通過(guò)這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。在大學(xué)的三年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大二。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。
二、在生活上。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三、在思想上?；仡欉@一年，本人的變化是在思想上，這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，一年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，一年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于將來(lái)面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
大學(xué)生期末總結(jié)學(xué)生期末總結(jié)集錦
期末學(xué)生總結(jié)篇七
本人自入學(xué)以來(lái)，一向遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和工作職責(zé)心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢(mèng)想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一向勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了教師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間，本人進(jìn)取參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，進(jìn)取參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了學(xué)校竹笛社團(tuán)和學(xué)校廣播站，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
應(yīng)對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我必須要用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌，更加完美。在學(xué)校的關(guān)懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，該生成績(jī)優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個(gè)學(xué)年，該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號(hào)。
該生在校遵守紀(jì)律，嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》，從來(lái)沒(méi)有過(guò)遲到、早退、曠課的不良行為，是一個(gè)嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。
該生作為班上的學(xué)習(xí)委員，在自身的不斷進(jìn)取的同時(shí)還不忘幫忙身邊的同學(xué)，進(jìn)取為教師分憂，為班級(jí)貢獻(xiàn)了自我的力量。他的同桌在他的幫忙下，由原先中游水平，漸漸提到到了上游水準(zhǔn)。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下，成績(jī)逐漸提升，班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈，在下課時(shí)，大家也都是俯首學(xué)習(xí)，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級(jí)里一共有16人獲得了xx年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽市級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，還有5人獲得了xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的區(qū)三等獎(jiǎng).。
總而言之，該生品德高尚，成績(jī)優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。
期末學(xué)生總結(jié)篇八
收到老師短信，知道還可以交時(shí)，我就又重寫(xiě)了一遍，這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開(kāi)心。與老師相處的一學(xué)期，我很開(kāi)心，收獲頗多。
回首高考到報(bào)考，真是不堪的經(jīng)歷啊！高考成績(jī)平平，擋住了我邁向西醫(yī)院校大門(mén)的道路，便選了中醫(yī)這門(mén)學(xué)科，想來(lái)也是本碩連讀??！初來(lái)學(xué)校，已是大二，滿心失望。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，對(duì)中醫(yī)的了解又少之又少。預(yù)習(xí)中基課本，有種痛不欲生的感覺(jué)，所以之后中基課上會(huì)周公便成理所當(dāng)然了。當(dāng)時(shí)不僅是對(duì)中基課的恐懼，更多是對(duì)未來(lái)的茫然?？偸秦?zé)問(wèn)自己高中為什么不再努力一些。后來(lái)的一次老鄉(xiāng)會(huì)，我挖苦自己上課睡覺(jué)，學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要。那日的快樂(lè)早已煙消云散，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新。
從那以后，無(wú)論我有什么事情，不管別人做什么，我都認(rèn)真聽(tīng)每節(jié)課，自己的命運(yùn)是掌握在自己手上的。剛開(kāi)始聽(tīng)老師的課，還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維，講到那個(gè)臟腑，還是愿意想它們的形狀、位置、是哪個(gè)系統(tǒng)的等等。只能硬著頭皮聽(tīng)，下課去看。漸漸地，發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義。不過(guò)，還是愿意和西醫(yī)作比較。后來(lái)便可以融入老師的課堂，但還是知識(shí)太少，好多名詞分不清，就像肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)、肝陽(yáng)上亢、肝火上炎之類(lèi)的，感覺(jué)很亂，類(lèi)似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾，為什么陰邪傷陽(yáng)氣，陽(yáng)邪卻襲陽(yáng)位呢？為什么陽(yáng)邪不去襲陰位呢？說(shuō)六淫是太過(guò)的六氣，因?yàn)槭谷酥虏〔沤辛?，那疾病是因?yàn)榱鶎?dǎo)致的呢，還是人的體質(zhì)原因，還是六氣中夾有病菌之類(lèi)致病因素而使人治病呢，還是所有的都需綜合起來(lái)？這些都沒(méi)問(wèn)老師，我想有一天我會(huì)在書(shū)中找到答案的。不過(guò)也挺羨慕那些下課問(wèn)老師題的同學(xué)，他們一定學(xué)得很好。
很喜歡老師面對(duì)我們的那種坦誠(chéng)，感覺(jué)像朋友一樣，看課本的時(shí)候心情也就愉悅了。記得老師向我們推薦了許多書(shū)，說(shuō)實(shí)話，我都沒(méi)看，捧著書(shū)看不進(jìn)去，應(yīng)該是定力不夠，我想我以后會(huì)看的，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧。在課堂上，老師總是有意無(wú)意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性，而且要背下來(lái)。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》，也覺(jué)得很有意思，看不懂的就跳過(guò)了。不過(guò)還是遇到了困難，例如長(zhǎng)句子不知在哪停頓，有些字古漢語(yǔ)字典沒(méi)有查到，有些詞不知具體指身體哪里等，而且提到背誦可真是難倒我了。
回想這一學(xué)期，學(xué)是學(xué)了，還是覺(jué)得沒(méi)學(xué)到點(diǎn)子上。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理，每次拿起中基書(shū)，讀完都感覺(jué)有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)，也許認(rèn)真地、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會(huì)這樣吧，因?yàn)橹淮致宰x了一遍，感覺(jué)像在偷窺古人的`思想。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時(shí)，與自然、社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，讓人覺(jué)得很有哲理，有韻味，學(xué)起來(lái)也容易一點(diǎn)。這樣也激發(fā)了我這個(gè)歷史盲惡補(bǔ)中國(guó)歷史的欲望。開(kāi)學(xué)之初，讀了《論語(yǔ)》就覺(jué)得現(xiàn)在的中國(guó)人少了些什么。感覺(jué)還是教育上出了最基本的問(wèn)題，以前也聽(tīng)老師批評(píng)過(guò)中國(guó)教育的片面性，上了大學(xué)深有感觸，我覺(jué)得自己知識(shí)面過(guò)于狹窄，處理事情心理素質(zhì)差，責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng)等等，改正缺點(diǎn)的過(guò)程艱難又漫長(zhǎng)，我想，大學(xué)七年，我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣。
呵呵，和老師分享了我這學(xué)期的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，很開(kāi)心。
你的期末總結(jié)內(nèi)容不少，涉及到的問(wèn)題也很多，看來(lái)對(duì)我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢，還又重新寫(xiě)了一遍才交，應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是吧？而且你的字很工整，希望日后開(kāi)處方也一樣，不要寫(xiě)成誰(shuí)也認(rèn)不得的天書(shū)，那就不是很好了。
學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧，不過(guò)應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī)，只是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想才退而求其次，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點(diǎn)。對(duì)中醫(yī)的了解少之又少，加上并非自己的愿望，這應(yīng)該是開(kāi)始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧。當(dāng)然，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容。課堂上會(huì)周公還算好的了，說(shuō)明還在堅(jiān)持上課。
看得出來(lái)你對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)做了調(diào)整，當(dāng)然，我想這可能與個(gè)性有關(guān)。你的性格似乎更樂(lè)觀積極一些，所以有過(guò)一段時(shí)間“后悔高中沒(méi)有更努力一些”，但此后開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤懊\(yùn)掌握在自己手里”，我想說(shuō)的是，認(rèn)真面對(duì)自己的內(nèi)心感受，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程，及時(shí)調(diào)整自己的努力方向。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持到底；如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程，也不要緊，我說(shuō)過(guò)的，你首先要是“醫(yī)”，其次才是“中醫(yī)”。無(wú)論選擇哪一邊，只要能讓患者獲得最大益處就可以了。
你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開(kāi)始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點(diǎn)。其實(shí)不必現(xiàn)在開(kāi)始中西匯通，就當(dāng)兩件事處理，各講各的，先不要互相比照，否則永遠(yuǎn)理不出頭緒。兩方面都知道的多了，再把可以匯通的技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作，你們專(zhuān)業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”，其實(shí)不客氣地講，與中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時(shí)的多寡，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī)，西醫(yī)的講西醫(yī)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，先照我說(shuō)的，別先去想結(jié)合的事兒，先獨(dú)立的學(xué)習(xí)兩個(gè)不同體系，日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合，治療方法上的并用。至于理論和學(xué)科方向，不妨等你們成了專(zhuān)家之后再說(shuō)，先著眼于現(xiàn)在。
很榮幸你還算接受我上課的方式。我推薦的書(shū)可以慢慢看，而且也不一定非看我推薦的書(shū)，因?yàn)橐粋€(gè)人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的，好書(shū)何止千萬(wàn)。
看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難，其實(shí)我也會(huì)遇到。先選一個(gè)合適的版本比較重要，你看的可能是白本吧，就是沒(méi)有注釋全是原文的，很多人都主張看白本，但我總覺(jué)得對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，直接看白本可能不太現(xiàn)實(shí)。明清時(shí)期的可能還好，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類(lèi)恐怕就不可能了。如果看《內(nèi)經(jīng)》，可以先看郭靄春的注釋本，應(yīng)該比較容易上手一點(diǎn)。
“溫故而知新，可以為師矣。”孔老夫子的話還是不錯(cuò)的。說(shuō)到《論語(yǔ)》，我以為楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》是很好的入門(mén)，不妨拿來(lái)看看?？磿?shū)而總是對(duì)照自身，這是個(gè)好方法，曾國(guó)藩所謂“虛心涵泳，切記體察”我以為是很好的，尤其能“見(jiàn)賢而思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。”你應(yīng)該會(huì)進(jìn)步神速罷。
希望如你所說(shuō)，大學(xué)七年能達(dá)到自己想成為的摸樣，那應(yīng)該是個(gè)非常棒的模樣罷，我想。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
期末學(xué)生總結(jié)篇九
各位同學(xué)：
早上好！
今天是期末考試的最后一天，我們即將迎來(lái)充滿希望的xx年春節(jié)。在這里，我向全體緊張復(fù)習(xí)備考的同學(xué)和辛勤付出的老師，提前致以新春的祝福！
祝福同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)！祝福各位老師家庭幸福安康！
初三上學(xué)期，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是很不同尋常的一學(xué)期。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn)，取得了學(xué)習(xí)和生活方面的新的進(jìn)步。
成績(jī)來(lái)之不易，凝聚了同學(xué)們的勤奮、汗水和老師們的心血。我向大家表示由衷的敬佩，向勤奮苦讀的你們豎起大拇指：你們好樣的！
初三上學(xué)期，我們?cè)谖拿饔行?，積極競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，共同描繪了xx年中考?jí)粝耄∠聦W(xué)期，我們將在奮戰(zhàn)中考的道路上邁出新的步伐。中考對(duì)我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，需要我們共同為之奮斗，需要付出艱辛的努力。一分耕耘，一分收獲。我堅(jiān)信，我們必將創(chuàng)造出淮海中考新的輝煌。
xxx名初三莘莘學(xué)子，應(yīng)該比學(xué)趕幫、同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。我們追尋實(shí)現(xiàn)自己中考?jí)粝耄瑫r(shí)也祝愿每一個(gè)家庭都能夠?qū)崿F(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的夙愿。
我真誠(chéng)希望，每個(gè)同學(xué)在校遵紀(jì)守時(shí)、勤奮學(xué)習(xí)，是個(gè)好學(xué)生；在家孝敬長(zhǎng)輩，是個(gè)好孩子；春節(jié)期間，幫助父母做力所能及的家務(wù)，讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖，為爺爺、奶奶揉揉肩、捶捶背，讓他們感受你的成長(zhǎng)和進(jìn)步；給默默奉獻(xiàn)的老師發(fā)條短信，送上節(jié)日的祝福，讓老師感到欣慰。假期更要注意安全，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、充實(shí)、有意義的春節(jié)。
成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人。我們將在1月xx日上午9點(diǎn)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，公布期末成績(jī)，，我相信大家一定都能領(lǐng)取屬于自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
同學(xué)們！我們?cè)谕ㄏ騲x年中考成功的'道路上，還會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，還有大量的作業(yè)要做。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己，實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢(mèng)想！
謝謝大家。
期末學(xué)生總結(jié)篇十
時(shí)間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵疾紳M新穎感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(zhǎng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是同學(xué)的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)確定的優(yōu)秀高校生，除了有共性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有學(xué)問(wèn)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的高校生涯！在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在謝老師的輔導(dǎo)和關(guān)懷下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)締造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心關(guān)懷和呵護(hù)下使全寢室的'成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好同學(xué)。
（1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的關(guān)懷和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
（2）作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增加了自己的人際交往力氣與工作協(xié)調(diào)力氣。
（3）主動(dòng)參預(yù)院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參預(yù)了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講角逐”“系首屆短劇大賽”“湖南省高校生‘拒絕有毒物品陽(yáng)光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)決了自己向前闖的信念，鑄就了我勇往直前的決心和“在角逐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
利用剩余時(shí)間在校外兼職，通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我熟識(shí)到了在與生疏人相處時(shí)，公正是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是敬重別人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大一的閱歷，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍！
期末學(xué)生總結(jié)篇十一
我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試不下80分，我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn)。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門(mén)課。
二、
在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買(mǎi)東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專(zhuān)心，愛(ài)玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽(tīng)上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買(mǎi)東西，上課要專(zhuān)心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學(xué)一進(jìn)門(mén)就看電視，看完后，再寫(xiě)作業(yè)，今后，我一時(shí)門(mén)先寫(xiě)作業(yè)，再看電視，吃飯的時(shí)候，總愛(ài)挑三揀四。今后，無(wú)論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時(shí)候，我要忍，過(guò)后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
三、
四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
四、
一學(xué)期過(guò)去了，對(duì)自己要有一個(gè)評(píng)價(jià)啊？
態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛(ài)偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。 成績(jī)方面，這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，差不多都在85以上，英語(yǔ)還算中等，80多。語(yǔ)文成績(jī)一直在后面，原因是我不注意復(fù)習(xí)，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。 人緣方面：以前我不善于和同學(xué)交往，愛(ài)打同學(xué)，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學(xué)來(lái)問(wèn)候我，現(xiàn)在我和同學(xué)相處的很好。再?zèng)]有打誰(shuí)，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個(gè)人對(duì)我自己這一學(xué)期的一點(diǎn)總結(jié)，爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好。
五、
我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。
平時(shí)我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學(xué)校、班級(jí)的一些活動(dòng)。另外，過(guò)去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽(tīng)講不專(zhuān)心，現(xiàn)在我基本改正了。因?yàn)槲铱炭鄬W(xué)習(xí)的精神不夠，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
期末學(xué)生總結(jié)篇十二
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生期末總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的'寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!
期末學(xué)生總結(jié)篇十三
光陰似箭，初二時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，漸漸地我們要升入初三了。初三是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以在這個(gè)暑假我要總結(jié)自己的不足，并更要展望未來(lái)，嚴(yán)格要求自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲取更大的進(jìn)步。
回顧這半年，學(xué)習(xí)方面收獲很多。這要感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們，特別是我們的班主任陳老師，她給了我們很多關(guān)愛(ài)，對(duì)于我們這個(gè)住宿班來(lái)說(shuō)，陳老師作為一名班主任，她要比別的班主任還要辛苦，在學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)探討，在工作之余還要幫我們排憂解難這些都看在我的眼里，記在我的心中。在這學(xué)期的諸多考試中，我考的并不理想。后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助與關(guān)愛(ài)下，我自己也付出了很多的努力，考了不錯(cuò)的成績(jī)。其實(shí)，成績(jī)有時(shí)并不能說(shuō)明什么，我的學(xué)友們他們都很強(qiáng)，有時(shí)稍微的粗心大意可能就丟了荊州，例如這次期末考試我感覺(jué)沒(méi)考好，語(yǔ)文閱讀有些太大意了，今后一定要認(rèn)真審題牢記“語(yǔ)文卷子上沒(méi)有一個(gè)字是沒(méi)有用的”。同時(shí)，初三要加新的主科目——化學(xué)，在這門(mén)新科目上，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證化學(xué)學(xué)好、學(xué)扎實(shí)。同時(shí)也要在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)以及物理方面加強(qiáng)、鞏固?？偠灾?，在新的學(xué)期，我要端正各科的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)成績(jī)穩(wěn)定性。不辜負(fù)老師的期望。
在紀(jì)律方面，我覺(jué)得自己做得還很好，我能尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、上學(xué)穿校服，有良好舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
在日常生活上，我要感謝我的父母，他們都是平凡的小學(xué)教師，他們沒(méi)有給我創(chuàng)造很多的物質(zhì)財(cái)富，但是他們卻在我的精神領(lǐng)域上不斷地灑滿陽(yáng)光和雨露讓我成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光開(kāi)朗的少年，每每他們用溫柔的雙眸目送我走進(jìn)校園，每每他們用溫柔的雙手拭去我額頭的汗水，每每他們把最香甜的飯菜端在我的桌前這些都化作了巨大的力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得責(zé)任，讓我養(yǎng)成了獨(dú)立性，能做一些力所能及的家務(wù)了，幫父母分擔(dān)家務(wù)，長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的小男子漢。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我剛剛邁出人生的一小步，今后的道路還很長(zhǎng)，而且會(huì)充滿荊棘和鮮花，我會(huì)像我敬佩的保爾一樣，披荊斬棘，克服重重困難，在學(xué)習(xí)上有所創(chuàng)新和突破，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩!
期末學(xué)生總結(jié)篇十四
彈指揮間，時(shí)至年終！xx年即將過(guò)去，本學(xué)年文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院在學(xué)院黨總支、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的十六大精神，大力宣傳“八榮八恥”，以“八榮八恥”作為行動(dòng)的準(zhǔn)則，以充分發(fā)揮團(tuán)在學(xué)院青年團(tuán)員中的核心作用，發(fā)揮在學(xué)生素質(zhì)教育中的促進(jìn)作用，高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義的旗幟，以服 務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生為宗旨，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，并組織同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)同學(xué)的自我管理能力，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，團(tuán)結(jié)奮斗，使我院共青團(tuán)的整體工作在繼承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年我院分團(tuán)委工作總結(jié)如下：
一．強(qiáng)化思想政治教育，構(gòu)筑團(tuán)員青年強(qiáng)大的精神支柱。
以分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為主導(dǎo)，以班級(jí)團(tuán)支部為依托，加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng)，積極做好推優(yōu)入黨工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，做好推優(yōu)入黨工作。
為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團(tuán)委舉行“團(tuán)員意識(shí)教育”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，以各團(tuán)支部為單位進(jìn)行重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，集體討論；院分團(tuán)委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓(xùn)，教育他們積極向黨組織靠攏；針對(duì)大一學(xué)生在入黨這個(gè)概念上存在的模糊認(rèn)識(shí)，分團(tuán)委老師有針對(duì)性地進(jìn)行了講解。通過(guò)此次學(xué)習(xí), 團(tuán)員意識(shí)得以加強(qiáng)，入黨積極分子群體進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)立起積極向上的人生觀、價(jià)值觀。
黨支部對(duì)入黨積極分子嚴(yán)格要求，保障推優(yōu)入黨工作的順利開(kāi)展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學(xué)生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動(dòng)的出勤情況；思想?yún)R報(bào)的份數(shù)及質(zhì)量、卷面考試的成績(jī)；以及是否有特殊貢獻(xiàn)等。在學(xué)期末為每個(gè)人打分，以作為考核項(xiàng)目 。同時(shí)要求他們要提高學(xué)生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
2、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人。
為使主題教育活動(dòng)更加形象、直觀，更具有感染力和說(shuō)服力，學(xué)院為同學(xué)放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。
3、利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。
我院團(tuán)委開(kāi)辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動(dòng)，以此思想為主題進(jìn)行演講比賽，對(duì)學(xué)院內(nèi)的好人好事，優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行展示，進(jìn)而形成一股學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的熱潮。
二、為豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)展了許多活動(dòng)。培養(yǎng)和拓展了學(xué)生的興趣愛(ài)好，致力于學(xué)生綜合能力的增強(qiáng)與提高。
1、活躍校園文化氣息，為學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我院是學(xué)校一個(gè)典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統(tǒng)文化方面，我院分團(tuán)委開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng)起到了極其重要的作用。本年度分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和其它學(xué)生社團(tuán)先后舉辦了多場(chǎng)講座，收到師生諸多好評(píng)。
院刊《黑眼睛》報(bào)紙的繼續(xù)發(fā)行，很好的將學(xué)院動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息及學(xué)院其他情況綜合了起來(lái)，是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)各方面工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。其中既有能反映學(xué)院大事的報(bào)道，也有寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的報(bào)道，更多的是同學(xué)們根據(jù)自己的平時(shí)生活體驗(yàn)而寫(xiě)就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院積極向上的高昂情緒傳達(dá)到學(xué)校的每一個(gè)角落。
2、 引導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)生拓展興趣愛(ài)好提供平臺(tái)。
我院除有分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)外，還有百鳴文學(xué)社、書(shū)法與繪畫(huà)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)3個(gè)社團(tuán)，各個(gè)社團(tuán)各具特色，舉行了大量的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的興趣愛(ài)好。
這些活動(dòng)不僅豐富了廣大同學(xué)的知識(shí)，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)，在同學(xué)中得到了廣泛的好評(píng)，取得了顯著的成效。
3、結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，努力為學(xué)院工作的開(kāi)展拓寬局面。
學(xué)院開(kāi)展多次座談會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立積極向上的進(jìn)取精神。特別是在大一新生的引導(dǎo)方面做出了很大的努力。
三、積極組織學(xué)生參加各類(lèi)課外科技活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。
1、 利用暑期、假期時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，要求每位同學(xué)提交假期實(shí)踐報(bào)告，并對(duì)報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、 組織學(xué)生充分利用平時(shí)課余時(shí)間，積極開(kāi)展科研創(chuàng)新活動(dòng)。
四、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)的組織建設(shè)，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的核心作用。
本年度我們將工作重點(diǎn)放在完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)上，建立了一支精干的學(xué)生干部隊(duì)伍，為以后工作的開(kāi)展奠定了基石。
分團(tuán)委進(jìn)一步明確自身的職能和活動(dòng)宗旨，繼續(xù)完善分團(tuán)委例會(huì)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤；加強(qiáng)分團(tuán)委各部和基層團(tuán)支部建設(shè)，實(shí)行考核制度；加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。本年度我們把提高干部素質(zhì)作為工作重心，同時(shí)組織學(xué)生干部交流會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，我院分團(tuán)委進(jìn)一步強(qiáng)化了共青團(tuán)自身的建設(shè)，提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，促使他們健康成才。
2、提高學(xué)生干部的實(shí)際工作能力，使之為共青團(tuán)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生干部的實(shí)際工作能力是學(xué)生工作開(kāi)展的重要標(biāo)志。學(xué)生干部在工作、學(xué)習(xí)、生活中成為聯(lián)系學(xué)院與同學(xué)的紐帶作用。學(xué)院工作的開(kāi)展在很大程度上依賴于學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)。我院分團(tuán)委十分重視干部隊(duì)伍建設(shè)，組織干部培訓(xùn)班，請(qǐng)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和分團(tuán)委的老師有針對(duì)性的講解，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流和民主評(píng)議等途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、理論水平和工作能力的提高。
轉(zhuǎn)眼間，xx年即將過(guò)去。在這一年中我們文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院在在學(xué)院黨總支、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，成長(zhǎng)壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開(kāi)來(lái)，在共青團(tuán)事業(yè)中取得更大進(jìn)步！
干部隊(duì)伍建設(shè)
一、干部招新：
附表一：文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委xx年招新計(jì)劃
文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委xx年招新計(jì)劃
新學(xué)伊始，為補(bǔ)充新鮮血液和推動(dòng)整體工作，我院分團(tuán)委決定于日前進(jìn)行招新?，F(xiàn)將具體工作安排如下：
準(zhǔn)備工作
1、宣傳部 制作分團(tuán)委招新海報(bào)4張（團(tuán)委機(jī)構(gòu)介紹和招新相關(guān)事宜），于21日――24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。
用毛筆、紅紙書(shū)寫(xiě)“文藝學(xué)院分團(tuán)委招新咨詢點(diǎn)”兩套
2、科技部
設(shè)計(jì)并制作分團(tuán)委招新宣傳傳單。貼于學(xué)院新生宿舍樓一樓和各層樓的公告處。發(fā)放各個(gè)寢室和值班點(diǎn)。
3、辦公室 實(shí)踐部
負(fù)責(zé)申請(qǐng)表和報(bào)名登記表（編號(hào)、姓名、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、競(jìng)聘部門(mén)、聯(lián)系方式、備注）的設(shè)計(jì)、制作和分配。（注：登記表請(qǐng)分部門(mén)登記、編號(hào)，以便存檔）
4、素質(zhì)認(rèn)證中心 社團(tuán)部
負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的張貼、發(fā)放。
5、組織部 編輯部
收集各部門(mén)簡(jiǎn)介、招新要求，連同招新安排、申請(qǐng)樣表匯編成冊(cè)，分別發(fā)至各部門(mén)和大一各班團(tuán)支書(shū)，以便同學(xué)了解、查詢。
6、其它
除上述分工外，各部門(mén)必須在周三中午12點(diǎn)前將部門(mén)簡(jiǎn)介、招新要求交至組織部、編輯部（wenyixueyuan@錢(qián)許閩13689691496；黃立佳13547130030）。組織部、編輯部需于6點(diǎn)前將《文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委招新指南》編輯并制作完成。
各部門(mén)制作小展板（或海報(bào)）（部門(mén)簡(jiǎn)介、招新條件）一張。
各部門(mén)部長(zhǎng)發(fā)言如需要幻燈片演示，于周三下午3點(diǎn)前交科技部（電話）。
招新安排
部長(zhǎng)會(huì)議
時(shí)間：19號(hào)晚上9：30 地點(diǎn)：學(xué)辦
參會(huì)人員：各部門(mén)部長(zhǎng)
見(jiàn)面會(huì) 流程： 宣傳日（值班表由辦公室安排）
形式：（1）在男女生宿舍樓下擺點(diǎn)咨詢（4人一組），可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（2）23號(hào)晚上截止報(bào)名，將所有申請(qǐng)資料分部門(mén)發(fā)放整理。
注意事項(xiàng)：
（1）答辯時(shí)各部門(mén)需找人做好答辯詳細(xì)記錄。（用黑色水性筆和標(biāo)準(zhǔn)信箋紙記錄以便存檔）
（2）部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)需對(duì)每名競(jìng)聘者的表現(xiàn)批注詳細(xì)評(píng)論。（需準(zhǔn)備黑色和紅色水性筆）
（3）于會(huì)前整理好所有登記表和申請(qǐng)表的編號(hào)和順序，熟悉競(jìng)聘者材料，以便爭(zhēng)對(duì)性提問(wèn)。
后期工作
1、各部門(mén)于25號(hào)下午3點(diǎn)前，將錄用情況和申請(qǐng)表交分團(tuán)委辦公室。同時(shí)每個(gè)部門(mén)交一份本次招新工作的總結(jié)（可談自己的感想和看法，可評(píng)此次招新的經(jīng)驗(yàn)和不足，也可說(shuō)自己的不同意見(jiàn)和相關(guān)建議）
2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢，留組織部存檔。
3、辦公室需于26日中午將最終結(jié)果連同部長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。
四、報(bào)名方式（宣傳資料上簡(jiǎn)明扼要注明）
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
在男女生宿舍樓下設(shè)置咨詢報(bào)名點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)名登記并收發(fā)申請(qǐng)表。
班級(jí)報(bào)名
在各班負(fù)責(zé)干部處報(bào)名登記。負(fù)責(zé)的新生干部于23號(hào)晚上6點(diǎn)前將所有材料交組織部，由組織部同學(xué)負(fù)責(zé)分部門(mén)整理。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名
同短信報(bào)名一樣，將個(gè)人基本資料（姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、競(jìng)聘部門(mén)）以郵件形式發(fā)編輯部，由編輯部負(fù)責(zé)分部門(mén)整理。網(wǎng)絡(luò)報(bào)名者將個(gè)人申請(qǐng)（包括自我評(píng)價(jià)和申請(qǐng)正文）以電子稿形式發(fā)至編輯部。
綿陽(yáng)高校文學(xué)社聯(lián)系會(huì)總結(jié)
11月4日，由我文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院主辦，我校百鳴文學(xué)社承辦的綿陽(yáng)高校文學(xué)社聯(lián)系會(huì)在我?？萍紭俏膶W(xué)與藝術(shù)學(xué)院教辦會(huì)議室成功召開(kāi)。
4日上午，綿陽(yáng)師院、四川音樂(lè)學(xué)院、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天府學(xué)院（原西南財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)學(xué)院）等文學(xué)社代表在我院社團(tuán)部和百鳴文學(xué)社的接待下陸續(xù)來(lái)到我校。短暫的交流后，在我們的帶領(lǐng)下參觀了我校。我校的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、以及硬件設(shè)施、發(fā)展?fàn)顩r令各高校代表贊不絕口。
當(dāng)日下午，綿陽(yáng)高校文學(xué)社聯(lián)系會(huì)正式在科技樓開(kāi)始。綿陽(yáng)師院的青春文學(xué)社、四川音樂(lè)學(xué)院的青柳文學(xué)社、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的太陽(yáng)鳥(niǎo)文學(xué)社以及天府學(xué)院的墨香齋文學(xué)社共到會(huì)20余人，各個(gè)學(xué)校文學(xué)社代表分別介紹了其社的具體發(fā)展情況，使各個(gè)兄弟社團(tuán)都相互有了一定的了解。
會(huì)上，各個(gè)文學(xué)社根據(jù)本社實(shí)際情況認(rèn)真聽(tīng)取兄弟社團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展探討，就刊物編輯及外聯(lián)工作進(jìn)行了積極交流。會(huì)上還就什么是文學(xué)、文學(xué)與商業(yè)、純文學(xué)、文學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了探討，以及對(duì)以后綿陽(yáng)各高校文學(xué)社的合作問(wèn)題進(jìn)行了一定的籌劃，這在一定程度上推動(dòng)了文學(xué)社走出本校、走向高校的聯(lián)合發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。這次會(huì)議就將于11月中旬舉行的“新人秀”征文大賽的安排進(jìn)行了討論，經(jīng)過(guò)討論，最后決定了新人秀征文大賽的流程、以及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置、頒發(fā)等事項(xiàng)。這在很大程度上推動(dòng)了我校社團(tuán)文化節(jié)的進(jìn)行。
期末學(xué)生總結(jié)篇十五
光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)北師大朝陽(yáng)附中的校門(mén)，到現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假?；厥走@一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。
在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，比如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是非常豐富。
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步，所以聽(tīng)老師說(shuō)的圈數(shù)簡(jiǎn)直可以當(dāng)做跑步上的'天文數(shù)字'.但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)還不是很理想。但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高。
期末學(xué)生總結(jié)篇十六
算起來(lái)，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有七、八年啦，然而自從上大學(xué)以來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)有很大的區(qū)別，對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與我們中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的區(qū)別，自己也漸漸發(fā)現(xiàn)我需要改變以往的學(xué)習(xí)方式，尋求新的突破。
上大學(xué)以來(lái)，這是我第一次去總結(jié)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和缺點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于英語(yǔ)我從來(lái)都是十分自信的，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)有多困難。然而，這次期末考試英語(yǔ)成績(jī)很不理想，使得我開(kāi)始反思自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。
總結(jié)自己這次英語(yǔ)考試，說(shuō)實(shí)話上大學(xué)以來(lái)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)并沒(méi)總結(jié)出來(lái)一些新的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)考試，我的復(fù)習(xí)方式也十分的簡(jiǎn)單，一般就是簡(jiǎn)單背誦一些可能在考試中出現(xiàn)的知識(shí)，如填單詞，熟悉英語(yǔ)聽(tīng)力課本知識(shí)，讀課本上的英語(yǔ)文章等，這些只能簡(jiǎn)單的應(yīng)付試題中出現(xiàn)的課本知識(shí)，不能真正的應(yīng)對(duì)考試。對(duì)于閱讀理解等非課本知識(shí)，卻沒(méi)有恰當(dāng)?shù)姆椒āＭ瑫r(shí)，在這次考試中，我對(duì)于做題時(shí)間的安排不是十分的恰當(dāng)，以至于整個(gè)做題時(shí)間都十分的緊張，最后寫(xiě)作文的時(shí)間十分緊張，這也直接影響到了我的作文質(zhì)量和考試成績(jī)?？偠灾怯捎诳荚嚋?zhǔn)備的不充分導(dǎo)致了考試成績(jī)的不好，是由于考試安排的不恰當(dāng)導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。
此次考試，給我敲了一個(gè)警鐘，是我開(kāi)始反思自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尋找自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。我想在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我需要改正的還有很多。除了要認(rèn)真的上好每一節(jié)課外，還要認(rèn)真的做好每一道練習(xí)題。同時(shí)要多進(jìn)行練習(xí)，多做一些閱讀理解，提高做題的質(zhì)量。自己也要多做一些小的作文練習(xí)?？荚嚦煽?jī)的提高歸根結(jié)底在于平時(shí)知識(shí)的積累和綜合能力的提升。我要做到，勤于練習(xí)，注重積累，促進(jìn)綜合能力的提高，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這里，要感謝英語(yǔ)老師的教導(dǎo)和幫助，王老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，你總是以笑容面對(duì)我們，在課堂中給我們灌輸了許多課本中沒(méi)有的知識(shí)。希望我們能夠有更多的互動(dòng)，老師能夠更多的了解我們的需求，豐富課堂知識(shí)。讓我們共同努力，在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步。
期末學(xué)生總結(jié)篇十七
隨著期考的結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束的了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結(jié)。
首先是學(xué)習(xí)方面。這個(gè)學(xué)期是各種評(píng)比競(jìng)賽得一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾，但這整個(gè)學(xué)期的成績(jī)還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問(wèn)題。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。
這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來(lái)的是自然是成績(jī)的提高。
其次是紀(jì)律方面。這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，沒(méi)有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律，值日管理能以身作則。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班多次獲得流動(dòng)紅旗。但個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差，集體觀念不強(qiáng)，自控能力不夠，導(dǎo)致我們班扣了很多冤枉分。這一點(diǎn)希望下個(gè)學(xué)期能改正。
這個(gè)學(xué)期也是個(gè)人、集體榮譽(yù)豐收的一個(gè)學(xué)期。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校慶會(huì)上，我們班同學(xué)大放異彩，團(tuán)體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開(kāi)的。我也能和同學(xué)和睦相處，互幫互助。第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假的。
期末學(xué)生總結(jié)篇十八
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
期末學(xué)生總結(jié)篇十九
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初二已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，”初二學(xué)生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初二”晉升”到初三，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味初二，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?
在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在初二我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。人說(shuō)我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!
初三是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初三，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初二學(xué)年過(guò)去了，而我將升到三年級(jí)。
期末學(xué)生總結(jié)篇二十
我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)3年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
這3年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
通過(guò)這3年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，2中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
中專(zhuān)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
珍貴的三年中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專(zhuān)兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
三年的中專(zhuān)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中專(zhuān)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
工欲善其事,必先利其器"。中專(zhuān)幾年,我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也不忘在工作上積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén)，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期終究又這樣過(guò)去了。在學(xué)期末，幾乎每天教室,圖書(shū)館,宿舍,食堂四點(diǎn)一線的生活。突然從忙碌的備考中脫離出來(lái)，還真不知道得干些什么。就這樣在渾渾噩噩中迎來(lái)了夏季小學(xué)期。
既然是小學(xué)期的總結(jié)，我覺(jué)得首先就要談?wù)勑W(xué)期對(duì)于現(xiàn)今的我來(lái)說(shuō)的意義何在。其次才是小學(xué)期的內(nèi)容。從大一的迷茫過(guò)來(lái)，一直到大二現(xiàn)在習(xí)慣了每天四點(diǎn)一線的生活，其實(shí),說(shuō)實(shí)話，自己本不喜歡的生活，總覺(jué)得吧，生活需要激情。但是，這個(gè)夏季小學(xué)期讓慢慢成長(zhǎng)的我有了新的體會(huì)。經(jīng)常看到很多過(guò)來(lái)人說(shuō)，大學(xué)真的要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)里邊是可以有很多種生活的,關(guān)鍵看你怎么選擇自己的生活罷了，是隨波逐流還是特立獨(dú)行。 小學(xué)期——脫離于書(shū)本，貼近于現(xiàn)實(shí)，讓我現(xiàn)在開(kāi)始真正靜下心來(lái)去想清楚以后的路應(yīng)該怎么走，當(dāng)今的形勢(shì)究竟如何。
記得第一周的周五，一個(gè)金融系的學(xué)姐來(lái)作報(bào)告。以她個(gè)人的視角給我們分析現(xiàn)代大學(xué)生的現(xiàn)狀與未來(lái)的發(fā)展方向。大學(xué)真正需要學(xué)習(xí)的是一種思維，一種方法，一種能力。自己應(yīng)該規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，無(wú)論未來(lái)的路如何，都有能力去承擔(dān)來(lái)自各方面的困難與壓力。只有明白大學(xué)為何而學(xué)才能更好的完成專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習(xí)。
還有一次是一個(gè)08屆畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)給我們講關(guān)于證券發(fā)展史，在最后他提到了職業(yè)的發(fā)展方向。雖然以后自己想要發(fā)展的方向并不是證券，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很有啟示。我選擇將來(lái)往央行方向發(fā)展，可能還想出國(guó)深造一段時(shí)間。在大學(xué)期間為將來(lái)鋪好路是尤為重要的。首當(dāng)其沖是英語(yǔ)能力，其次是積累扎實(shí)的金融模型知識(shí)框架，為將來(lái)工作的快速進(jìn)入打下良好的基礎(chǔ)。
下面進(jìn)入本次夏季小學(xué)期的正題。其實(shí)，每年的夏季小學(xué)期的目的都在于讓我們了解與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，脫離于書(shū)本的實(shí)踐。大一的時(shí)候?qū)τ趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)十分膚淺，很多概念只是大概有一個(gè)印象，腦子中關(guān)于金融模型的建立不是十分的完善；因此，那個(gè)小學(xué)期的收獲遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，大多數(shù)講座也是聽(tīng)得一知半解。
此次小學(xué)期的講座可謂內(nèi)容豐富，但是總結(jié)而言我覺(jué)得主要有兩個(gè)方面。一是介紹我們平時(shí)十分忽視的關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展史的了解；另一方面，則是分析時(shí)下全球金融與我國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的種種問(wèn)題以及現(xiàn)象。房地產(chǎn)、cpi、通貨膨脹、收入分配、人民幣匯率、后金融危機(jī)時(shí)期國(guó)際金融走勢(shì)等等，每一個(gè)都值得深思與探究。結(jié)合著大二學(xué)習(xí)的宏觀經(jīng)濟(jì)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融給我們上了生動(dòng)的實(shí)踐課。從側(cè)面看，這是一次思考過(guò)程。我們從一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)單單的知識(shí)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的運(yùn)用者輸出者。和學(xué)識(shí)豐富的老師們有了面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
下面我對(duì)這些問(wèn)題做一些簡(jiǎn)單的分析。對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題在完成大二的學(xué)習(xí)之后我清楚的認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)問(wèn)題都是緊密相連的，并且環(huán)環(huán)相扣。互相牽制。進(jìn)入20xx年，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩，通脹壓力加大，后全球金融危機(jī)，人民幣持續(xù)升值，能源、原材料、勞動(dòng)力成本不斷上漲,中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。
其次，人民幣升值壓力的問(wèn)題。人民幣的升值在我看來(lái)主要有三個(gè)原因。一是外匯儲(chǔ)備持續(xù)增加，人民幣升值壓力上升。二是美元持續(xù)下滑，人民幣升值預(yù)期上升。三是西方國(guó)家不斷施壓，使得市場(chǎng)對(duì)人民幣升值問(wèn)題格外關(guān)注。作為一個(gè)中國(guó)人雖然很希望人民幣可以升值，但是短期而言，我不是很支持人民幣升值。若人民幣持續(xù)升值，“熱錢(qián)”會(huì)大量流入。境外熱錢(qián)投機(jī)我國(guó)獲得收益率。我們知道，吸引投機(jī)資本流入的一個(gè)重要因素就是人民幣升值，如果人民幣升值，則國(guó)外投機(jī)資本流入能夠獲得人民幣升值的匯兌收益。一旦人民幣升值趨勢(shì)確立，將更加刺激投機(jī)資本涌入，可能又會(huì)出現(xiàn)20xx年時(shí)熱錢(qián)流入的情形，如流動(dòng)性過(guò)剩、資產(chǎn)價(jià)格泡沫和宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步失衡等問(wèn)題。另一方面，人民幣升值利于進(jìn)口，但不利出口，對(duì)外貿(mào)企業(yè)的影響冰火兩重天。出口型企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力將減弱，尤其是初級(jí)產(chǎn)品出口。而進(jìn)口產(chǎn)品的在國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力將明顯提升。如價(jià)值8000元的產(chǎn)品出口價(jià)可能是1000美元，而人民幣升值后同樣的產(chǎn)品出口價(jià)將為1111美元，上漲11%，原有的低成本優(yōu)勢(shì)將喪失怠盡，單純依靠?jī)r(jià)格優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)將受極大的沖擊。進(jìn)口產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將提高。
第三，存款準(zhǔn)備金率。這是與通貨膨脹一直并存來(lái)討論的一個(gè)問(wèn)題。為了更好的調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)，央行在20xx年進(jìn)行了多次的調(diào)整存款準(zhǔn)備金的舉動(dòng)。受準(zhǔn)備金率變化影響較大的行業(yè)為房地產(chǎn)行業(yè)。由于國(guó)內(nèi)信托等其它融資渠道尚在完善及發(fā)展中，目前國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)銀行貸款的依存度仍然較高。因此，存款準(zhǔn)備金率的提升將增加房地產(chǎn)企業(yè)的資金成本。此次央行再次提高存款準(zhǔn)備金率表達(dá)了央行繼續(xù)收縮銀根的政策導(dǎo)向，在心理上對(duì)房地產(chǎn)業(yè)投資將起到一定的制約作用。調(diào)高存款準(zhǔn)備金率使貨幣流動(dòng)性降低將對(duì)股票債券在內(nèi)的資本市場(chǎng)產(chǎn)生較大的影響，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中我知道存款準(zhǔn)備金、公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)和再貼現(xiàn)是央行三大貨幣政策操作工具，但是其中存款準(zhǔn)備金政策曾被喻為最具“殺傷力”的武器。銀行可貸資金數(shù)額的減少使得企業(yè)、機(jī)構(gòu)投資進(jìn)入股市的錢(qián)也會(huì)相應(yīng)減少。提高存款準(zhǔn)備金率是央行調(diào)控貨幣供應(yīng)量的主要工具，這一工具不但可以減少基礎(chǔ)貨幣供應(yīng)，同時(shí)還具備降低貨幣乘數(shù)的作用，也就是乘數(shù)效應(yīng)。在股份制改革之后，商業(yè)銀行追求利潤(rùn)的動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，貸款發(fā)放的增加必然帶來(lái)貨幣創(chuàng)造的增加，中央銀行通過(guò)發(fā)行定向票據(jù)和提高存款準(zhǔn)備金率進(jìn)行調(diào)控，體現(xiàn)的正是央行對(duì)商業(yè)銀行貨幣創(chuàng)造功能的重視。
央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率表明了央行進(jìn)一步收緊貨幣及投資增速的政策導(dǎo)向和鞏固調(diào)控目標(biāo)的決心。存款準(zhǔn)備金率調(diào)高以后，直接導(dǎo)致投放到社會(huì)信貸總量減少，可以防止投資過(guò)熱。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，資金投放到社會(huì)上的總量減少以后，直接導(dǎo)致他的貸款、利率、預(yù)期上升，貸款成本升高，企業(yè)的直接經(jīng)濟(jì)行為受到影響。上調(diào)存款準(zhǔn)備金率，可以使央行更加注重企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理，減少部分信貸規(guī)模過(guò)度膨脹。對(duì)證券市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，調(diào)整準(zhǔn)備金率會(huì)直接導(dǎo)致進(jìn)入股市的資金減少，從而使股市朝著健康、良性的方向發(fā)展。
以上，就是對(duì)于本次小學(xué)期的簡(jiǎn)單總結(jié)。講座的內(nèi)容方方面面，提到的問(wèn)題也很多，這里我只能把講座中反復(fù)提到的，相對(duì)而言比較重要的拿出來(lái)總結(jié)一下并且對(duì)于自己的未來(lái)加以思考，不是十分的全面，但已經(jīng)能有一定的代表性了。希望能我我的小學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
總結(jié)一：大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作。
工作辛苦
不錯(cuò)了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。
理財(cái)能力
一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們還沒(méi)畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費(fèi)用之外，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
人際關(guān)系
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推銷(xiāo)的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
專(zhuān)業(yè)的重要性
是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。關(guān)乎到自己的.職場(chǎng)命運(yùn)。
最后
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
總結(jié)二：大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)
時(shí)光荏然，白駒過(guò)隙，四年歡愉而又充實(shí)的大學(xué)生活即將在傷感的離別中畫(huà)上句號(hào)。還清晰的記得剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，自己臉上寫(xiě)滿了幼稚和對(duì)大學(xué)生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負(fù)著學(xué)校老師以及同學(xué)們期望的眼神走向社會(huì)，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學(xué)時(shí)代將永遠(yuǎn)定格在記憶的畫(huà)面里，四年的大學(xué)時(shí)光里，我作為一名班委成員，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力地協(xié)調(diào)班委和同學(xué)之間的關(guān)系。做為一名學(xué)生，我時(shí)刻銘記學(xué)習(xí)的重任，用獎(jiǎng)學(xué)金詮釋著自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，最終不負(fù)老師同學(xué)們的期望，我順利的成為一名合格的預(yù)備黨員并且作為學(xué)校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學(xué)校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學(xué)生活里，我不僅收獲了一個(gè)滿腹專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自己，讓我對(duì)自己的明天充滿了自信，更加深了我對(duì)學(xué)校學(xué)院教育方式和模式的認(rèn)識(shí)。四年的大學(xué)時(shí)光，讓我對(duì)師生情有了更深刻的體會(huì)，同時(shí)也加深了我對(duì)同學(xué)間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學(xué)-美麗的青春驛站
青島理工大學(xué)，承載著一個(gè)年輕的名字，是一段50多年風(fēng)雨輝煌歷史的結(jié)晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設(shè)著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當(dāng)20**年5月，青島建筑工程學(xué)院成功更名為青島理工大學(xué)的時(shí)候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級(jí)的所有本科生，作為青島理工大學(xué)的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當(dāng)20**年青島理工大學(xué)獲得博士學(xué)位授予權(quán)的時(shí)候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結(jié)果，我們年輕的一代仿佛看到了學(xué)校更加燦爛的明天，當(dāng)20**年青島理工大學(xué)以優(yōu)秀的成績(jī)順利的通過(guò)教育部組織的本科教學(xué)評(píng)估的時(shí)候，整個(gè)理工大學(xué)的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學(xué)正昂首挺胸地前進(jìn)在21世紀(jì)的發(fā)展大道上。
無(wú)數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學(xué)過(guò)去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學(xué)子學(xué)成之后奔赴到社會(huì)各行各業(yè)的建設(shè)中去，年青而又美麗的校園見(jiàn)證了一代又一代年輕人純真的友情和無(wú)數(shù)的傷感離別，這就是我們的學(xué)校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實(shí)和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對(duì)社會(huì)建設(shè)的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設(shè)中彌散著青春的氣息。
離別之時(shí)，無(wú)法忘記“勤奮，求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，它像警鐘植根于每個(gè)理工大人的腦海里，讓每一個(gè)理工大人立志成為對(duì)社會(huì)的有用之才;離別之時(shí)，無(wú)法忘記校園的一草一木，遼闊的操場(chǎng)上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時(shí)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時(shí)，無(wú)法忘記那一棟棟散發(fā)書(shū)香的古老建筑群，面對(duì)離別唯有它們顯得那么的堅(jiān)強(qiáng)，唯有它們見(jiàn)證著青島理工大學(xué)一代又一代的春華秋實(shí)。
二、我的學(xué)院-大平臺(tái)教育給了我人生的啟迪
作為一個(gè)擁有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)等五大本科專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)和企業(yè)管理等2個(gè)碩士點(diǎn)和一支年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，充滿朝氣的師資力量團(tuán)隊(duì)，青島理工大學(xué)商學(xué)院做為全校最大的二級(jí)學(xué)院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的前列。
每個(gè)人都會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進(jìn)并不斷充實(shí)壯大著自己。還記得剛?cè)氪髮W(xué)的那陣子，自己愣頭愣腦，對(duì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)以后的職業(yè)，對(duì)人生跟本就沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，說(shuō)句不負(fù)責(zé)任的話，當(dāng)時(shí)的自己就像是在和人生玩游戲，不管結(jié)局誰(shuí)敗誰(shuí)贏。
然而，大二的時(shí)候，我漸漸地從大學(xué)生的那份自豪感里走出來(lái)，從前流行的那句“大學(xué)不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠(yuǎn)去。這一切都要?dú)w功于學(xué)院的大平臺(tái)教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺(tái)式的教育讓我學(xué)到了更為廣泛的知識(shí)，我的人生也是在那一刻，開(kāi)始變得更加充實(shí)，慢慢地自己開(kāi)始考慮將來(lái)，開(kāi)始想象自己的職業(yè)會(huì)是什么樣子。大平臺(tái)教育模式讓我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對(duì)將來(lái)的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師-帶給我思想和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
自從小的時(shí)候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周?chē)h員的感人事跡熏陶著，尚未走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢(mèng)想在黨組織李曉輝老師的教育指導(dǎo)下一天天的變成了現(xiàn)實(shí)。
李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人隨和，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受著李老師對(duì)我的教育和啟迪。我努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和章程，時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。四年來(lái)，我在思想上取得的進(jìn)步就是得益于李老師的指導(dǎo)和幫助，正是他的教導(dǎo)讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候，我順利的接受了黨組織的嚴(yán)格考驗(yàn)，成為了一名合格的中共預(yù)備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺(jué)悟，為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了良好的思想基礎(chǔ)，同時(shí)也大大增強(qiáng)了我為人民服務(wù)的信心和決心。
思想政治覺(jué)悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學(xué)習(xí)上充滿更多的動(dòng)力，一張張紅艷艷的獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)濃縮著自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中取得的成就，更浸潤(rùn)著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學(xué)的班主任，劉老師用一顆負(fù)責(zé)任的心教導(dǎo)著我們，用他的話說(shuō)就是‘對(duì)你們負(fù)責(zé)就是對(duì)我人格的負(fù)責(zé)’。在我的學(xué)生年代里，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)老師如此真誠(chéng)地表達(dá)過(guò)自己的那份責(zé)任心，正是劉宗明老師的那份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，同時(shí)也為我們的明天點(diǎn)亮了方向燈。
四、我的同學(xué)-大學(xué)因?yàn)槟銈兌?/p>
還記得一起背著書(shū)包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個(gè)人為了上自習(xí)用書(shū)占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無(wú)法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學(xué)時(shí)代，校園見(jiàn)證了我們的友誼，畢業(yè)時(shí)我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過(guò)的四年的大學(xué)生活，因?yàn)橛辛诉@么多親密無(wú)間的大學(xué)同學(xué)，我們才不再感覺(jué)到孤單，有了這么多可愛(ài)可親的大學(xué)同學(xué)，我們的大學(xué)時(shí)光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學(xué)樓永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息，它見(jiàn)證了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的互幫互助，我們從來(lái)不會(huì)讓任何一個(gè)人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們?cè)谏钌系膱F(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們?cè)谶@所青春的校園里用知識(shí)武裝著自己。
我們的班集體永遠(yuǎn)都是那樣的團(tuán)結(jié)，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個(gè)集體面前將會(huì)變得微不足道，團(tuán)結(jié)互助的班集體讓我學(xué)會(huì)了更多的合作意識(shí)，讓我體會(huì)到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系如此融洽，這一切都應(yīng)歸功于我們有一個(gè)積極向上的班委會(huì)，班長(zhǎng)吳永贊同學(xué)以身作則幾乎把全部精力放在了班級(jí)日常事務(wù)的管理上來(lái)，然而他卻從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)同學(xué)關(guān)系的維護(hù)。生活上，他給予同學(xué)們盡可能的扶持和關(guān)心。學(xué)習(xí)上，他總是帶頭搞好自習(xí)。20**-20**學(xué)年，我們班作為專(zhuān)業(yè)中唯一的一個(gè)班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評(píng)選，這一切一切的榮譽(yù)驗(yàn)證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗(yàn)證了我們是一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，我們的同學(xué)是最優(yōu)秀的，也是最團(tuán)結(jié)的，正是如此團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，讓我們共同走過(guò)了豐富多彩的大學(xué)生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂(lè)的大學(xué)時(shí)代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過(guò)的大學(xué)時(shí)光，不曾忘記一同上自習(xí)的那間教室，正是有了這么多親密無(wú)間的大學(xué)同學(xué)，我們的大學(xué)時(shí)代才如此的讓人留戀。
五、我的明天-因?yàn)槔砉ご髮W(xué)而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個(gè)幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學(xué)給予我的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，更賦予了我在人生道路上的那種堅(jiān)強(qiáng)和毅力，讓我滿懷信心的面對(duì)我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓(xùn)生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實(shí)，都應(yīng)歸功于學(xué)校和學(xué)院的管理和教育，沒(méi)有這些教育，我不可能在四年沒(méi)熟練的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不可能如此理性地看待分析和解決問(wèn)題，正是學(xué)校的辛勤培育，我才能順利的步入社會(huì)，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學(xué)校太多的榮譽(yù)，同時(shí)也承載了更多的責(zé)任，每一名畢業(yè)生都應(yīng)成為母校的一張小小名片，無(wú)論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，都在用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會(huì)一直去努力，積極參加社會(huì)權(quán)威機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷充實(shí)和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)奮斗，相信擁有了牢固扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和幾年的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，在不久的將來(lái)我會(huì)為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學(xué)時(shí)代
四年的大學(xué)時(shí)代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實(shí)和磨練著自己，四年里我得到了無(wú)數(shù)人的幫助，等到了無(wú)數(shù)人的默默支持，面對(duì)這一切我只有努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，來(lái)感恩這一切。
感恩我的大學(xué)，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識(shí)的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學(xué)院，大平臺(tái)式的教育模式點(diǎn)燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導(dǎo)我進(jìn)一步地提高自身的思想政治覺(jué)悟，在學(xué)習(xí)上，他們用緊跟社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)哺育著我。
感恩我的同學(xué)，大學(xué)時(shí)代因?yàn)槟軌蚪Y(jié)識(shí)你們，我才不再孤單，我的大學(xué)生活才不再單調(diào)，我們的大學(xué)生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來(lái)臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學(xué)樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見(jiàn)證了我們四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合?！煜聸](méi)有不散的筵席’，沒(méi)有離別何談相逢時(shí)的珍貴，真心的祝愿我的大學(xué)昂首挺胸地走在21世紀(jì)的學(xué)術(shù)大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學(xué)前程似錦!
總結(jié)三：大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)
時(shí)光荏然，白駒過(guò)隙，四年歡愉而又充實(shí)的大學(xué)生活即將在傷感的離別中畫(huà)上句號(hào)。還清晰的記得剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，自己臉上寫(xiě)滿了幼稚和對(duì)大學(xué)生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負(fù)著學(xué)校老師以及同學(xué)們期望的眼神走向社會(huì)，參加工作?；厥淄?，豐富多彩的大學(xué)時(shí)代將永遠(yuǎn)定格在記憶的畫(huà)面里，四年的大學(xué)時(shí)光里，我作為一名班委成員，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力地協(xié)調(diào)班委和同學(xué)之間的關(guān)系。做為一名學(xué)生，我時(shí)刻銘記學(xué)習(xí)的重任，用獎(jiǎng)學(xué)金詮釋著自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，最終不負(fù)老師同學(xué)們的期望，我順利的成為一名合格的預(yù)備黨員并且作為學(xué)校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學(xué)校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學(xué)生活里，我不僅收獲了一個(gè)滿腹專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自己，讓我對(duì)自己的明天充滿了自信，更加深了我對(duì)學(xué)校學(xué)院教育方式和模式的認(rèn)識(shí)。四年的大學(xué)時(shí)光，讓我對(duì)師生情有了更深刻的體會(huì)，同時(shí)也加深了我對(duì)同學(xué)間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學(xué)－美麗的青春驛站
青島理工大學(xué)，承載著一個(gè)年輕的名字，是一段50多年風(fēng)雨輝煌歷史的結(jié)晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設(shè)著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當(dāng)20**年5月，青島建筑工程學(xué)院成功更名為青島理工大學(xué)的時(shí)候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級(jí)的所有本科生，作為青島理工大學(xué)的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當(dāng)20**年青島理工大學(xué)獲得博士學(xué)位授予權(quán)的時(shí)候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結(jié)果，我們年輕的一代仿佛看到了學(xué)校更加燦爛的明天，當(dāng)20**年青島理工大學(xué)以優(yōu)秀的成績(jī)順利的通過(guò)教育部組織的本科教學(xué)評(píng)估的時(shí)候，整個(gè)理工大學(xué)的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學(xué)正昂首挺胸地前進(jìn)在21世紀(jì)的發(fā)展大道上。
無(wú)數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學(xué)過(guò)去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學(xué)子學(xué)成之后奔赴到社會(huì)各行各業(yè)的建設(shè)中去，年青而又美麗的校園見(jiàn)證了一代又一代年輕人純真的友情和無(wú)數(shù)的傷感離別，這就是我們的學(xué)校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實(shí)和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對(duì)社會(huì)建設(shè)的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設(shè)中彌散著青春的氣息。
離別之時(shí)，無(wú)法忘記“勤奮，求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，它像警鐘植根于每個(gè)理工大人的腦海里，讓每一個(gè)理工大人立志成為對(duì)社會(huì)的有用之才；離別之時(shí)，無(wú)法忘記校園的一草一木，遼闊的操場(chǎng)上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時(shí)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田；離別之時(shí)，無(wú)法忘記那一棟棟散發(fā)書(shū)香的古老建筑群，面對(duì)離別唯有它們顯得那么的堅(jiān)強(qiáng)，唯有它們見(jiàn)證著青島理工大學(xué)一代又一代的春華秋實(shí)。
二、我的學(xué)院－大平臺(tái)教育給了我人生的啟迪
作為一個(gè)擁有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)等五大本科專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)和企業(yè)管理等2個(gè)碩士點(diǎn)和一支年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，充滿朝氣的師資力量團(tuán)隊(duì)，青島理工大學(xué)商學(xué)院做為全校最大的二級(jí)學(xué)院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的前列。
每個(gè)人都會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進(jìn)并不斷充實(shí)壯大著自己。還記得剛?cè)氪髮W(xué)的那陣子，自己愣頭愣腦，對(duì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)以后的職業(yè)，對(duì)人生跟本就沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，說(shuō)句不負(fù)責(zé)任的話，當(dāng)時(shí)的自己就像是在和人生玩游戲，不管結(jié)局誰(shuí)敗誰(shuí)贏。
然而，大二的時(shí)候，我漸漸地從大學(xué)生的那份自豪感里走出來(lái)，從前流行的那句“大學(xué)不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠(yuǎn)去。這一切都要?dú)w功于學(xué)院的大平臺(tái)教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺(tái)式的教育讓我學(xué)到了更為廣泛的知識(shí)，我的人生也是在那一刻，開(kāi)始變得更加充實(shí)，慢慢地自己開(kāi)始考慮將來(lái)，開(kāi)始想象自己的職業(yè)會(huì)是什么樣子。大平臺(tái)教育模式讓我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對(duì)將來(lái)的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師－帶給我思想和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
自從小的時(shí)候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周?chē)h員的感人事跡熏陶著，尚未走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢(mèng)想在黨組織李曉輝老師的教育指導(dǎo)下一天天的變成了現(xiàn)實(shí)。
李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人隨和，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受著李老師對(duì)我的教育和啟迪。我努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和章程，時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。四年來(lái)，我在思想上取得的進(jìn)步就是得益于李老師的指導(dǎo)和幫助，正是他的教導(dǎo)讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候，我順利的接受了黨組織的嚴(yán)格考驗(yàn)，成為了一名合格的中共預(yù)備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺(jué)悟，為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了良好的思想基礎(chǔ)，同時(shí)也大大增強(qiáng)了我為人民服務(wù)的信心和決心。
思想政治覺(jué)悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學(xué)習(xí)上充滿更多的動(dòng)力，一張張紅艷艷的獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)濃縮著自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中取得的成就，更浸潤(rùn)著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學(xué)的班主任，劉老師用一顆負(fù)責(zé)任的心教導(dǎo)著我們，用他的話說(shuō)就是‘對(duì)你們負(fù)責(zé)就是對(duì)我人格的負(fù)責(zé)’。在我的學(xué)生年代里，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)老師如此真誠(chéng)地表達(dá)過(guò)自己的那份責(zé)任心，正是劉宗明老師的那份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，同時(shí)也為我們的明天點(diǎn)亮了方向燈。
四、我的同學(xué)－大學(xué)因?yàn)槟銈兌?/p>
還記得一起背著書(shū)包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個(gè)人為了上自習(xí)用書(shū)占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無(wú)法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學(xué)時(shí)代，校園見(jiàn)證了我們的友誼，畢業(yè)時(shí)我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過(guò)的四年的大學(xué)生活，因?yàn)橛辛诉@么多親密無(wú)間的大學(xué)同學(xué)，我們才不再感覺(jué)到孤單，有了這么多可愛(ài)可親的大學(xué)同學(xué)，我們的大學(xué)時(shí)光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學(xué)樓永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息，它見(jiàn)證了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的互幫互助，我們從來(lái)不會(huì)讓任何一個(gè)人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們?cè)谏钌系膱F(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們?cè)谶@所青春的校園里用知識(shí)武裝著自己。
我們的班集體永遠(yuǎn)都是那樣的團(tuán)結(jié)，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個(gè)集體面前將會(huì)變得微不足道，團(tuán)結(jié)互助的班集體讓我學(xué)會(huì)了更多的合作意識(shí)，讓我體會(huì)到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系如此融洽，這一切都應(yīng)歸功于我們有一個(gè)積極向上的班委會(huì)，班長(zhǎng)吳永贊同學(xué)以身作則幾乎把全部精力放在了班級(jí)日常事務(wù)的管理上來(lái)，然而他卻從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)同學(xué)關(guān)系的維護(hù)。生活上，他給予同學(xué)們盡可能的扶持和關(guān)心。學(xué)習(xí)上，他總是帶頭搞好自習(xí)。20**－20**學(xué)年，我們班作為專(zhuān)業(yè)中唯一的一個(gè)班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評(píng)選，這一切一切的榮譽(yù)驗(yàn)證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗(yàn)證了我們是一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，我們的同學(xué)是最優(yōu)秀的，也是最團(tuán)結(jié)的，正是如此團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，讓我們共同走過(guò)了豐富多彩的大學(xué)生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂(lè)的大學(xué)時(shí)代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過(guò)的大學(xué)時(shí)光，不曾忘記一同上自習(xí)的那間教室，正是有了這么多親密無(wú)間的大學(xué)同學(xué)，我們的大學(xué)時(shí)代才如此的讓人留戀。
五、我的明天－因?yàn)槔砉ご髮W(xué)而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個(gè)幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學(xué)給予我的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，更賦予了我在人生道路上的那種堅(jiān)強(qiáng)和毅力，讓我滿懷信心的面對(duì)我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓(xùn)生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實(shí)，都應(yīng)歸功于學(xué)校和學(xué)院的管理和教育，沒(méi)有這些教育，我不可能在四年沒(méi)熟練的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不可能如此理性地看待分析和解決問(wèn)題，正是學(xué)校的辛勤培育，我才能順利的步入社會(huì)，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學(xué)校太多的榮譽(yù)，同時(shí)也承載了更多的責(zé)任，每一名畢業(yè)生都應(yīng)成為母校的一張小小名片，無(wú)論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，都在用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會(huì)一直去努力，積極參加社會(huì)權(quán)威機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷充實(shí)和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)奮斗，相信擁有了牢固扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和幾年的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，在不久的將來(lái)我會(huì)為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學(xué)時(shí)代
四年的大學(xué)時(shí)代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實(shí)和磨練著自己，四年里我得到了無(wú)數(shù)人的幫助，等到了無(wú)數(shù)人的默默支持，面對(duì)這一切我只有努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，來(lái)感恩這一切。
感恩我的大學(xué)，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識(shí)的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學(xué)院，大平臺(tái)式的教育模式點(diǎn)燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導(dǎo)我進(jìn)一步地提高自身的思想政治覺(jué)悟，在學(xué)習(xí)上，他們用緊跟社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)哺育著我。
感恩我的同學(xué)，大學(xué)時(shí)代因?yàn)槟軌蚪Y(jié)識(shí)你們，我才不再孤單，我的大學(xué)生活才不再單調(diào)，我們的大學(xué)生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來(lái)臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學(xué)樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見(jiàn)證了我們四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。‘天下沒(méi)有不散的筵席’，沒(méi)有離別何談相逢時(shí)的珍貴，真心的祝愿我的大學(xué)昂首挺胸地走在21世紀(jì)的學(xué)術(shù)大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學(xué)前程似錦！
步出大學(xué)校門(mén)，走上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間由學(xué)生變成教師，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，就擔(dān)起了班級(jí)的管理工作。中學(xué)班主任工作繁重，素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。因此，如何開(kāi)展中學(xué)班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學(xué)期帶班下來(lái)，通過(guò)在班級(jí)管理過(guò)程中不斷的實(shí)踐和摸索，我感覺(jué)在班級(jí)管理業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會(huì)做一簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿-論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，還必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
六、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我還必須在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
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