總結(jié)不僅僅是為了滿足形式，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧，如使用適當(dāng)?shù)睦雍鸵孟嚓P(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。閱讀以下范文，可以幫助大家更好地掌握總結(jié)寫(xiě)作的技巧和注意事項(xiàng)。
photoshop心得總結(jié)篇一
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)我們就由黃老師帶領(lǐng)著進(jìn)行五個(gè)星期的軟件學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，期間主要學(xué)了photoshop和coreldraw兩個(gè)軟件，黃老師細(xì)心地傳授讓我們受益匪淺。其實(shí)一直以來(lái)，photoshop和coreldraw對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新奇的東西，每次在網(wǎng)上和電視里看到別人做出來(lái)的優(yōu)秀作品或者photoshop修改過(guò)的完美圖片，既羨慕又崇拜。早就想試著去操作這一切。終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)這長(zhǎng)久以來(lái)一直向往的`photoshop和coreldraw，有老師的指導(dǎo)，還有同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到photoshop是目前最流行的圖片處理軟件之一，可以說(shuō)只要接觸圖片處理，就要和它打交道。photoshop的強(qiáng)大功能和眾多優(yōu)點(diǎn)不用多說(shuō)，用ps做一些漂亮的圖片或?qū)φ掌?jiǎn)單的加工并不是photoshop設(shè)計(jì)人員的最終目的。而作品的靈魂要要有創(chuàng)意的，而創(chuàng)意這個(gè)東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會(huì)。而快捷鍵的使用美國(guó)是提高工作效率的最佳方法，快捷鍵的使用會(huì)是你把更好精力集中在你的作品上而不是工具板上，當(dāng)熟練的使用了工具板，就可以使用全屏的工作方式，省卻了必要的面板位置，是視野更開(kāi)闊，最大限度利用了屏幕空間，一些簡(jiǎn)單的命令可以用鍵盤(pán)來(lái)來(lái)完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕只是占用了極少的時(shí)間。這點(diǎn)老師給我們做了重點(diǎn)介紹。
而coreldraw則是一個(gè)功能強(qiáng)大的矢量繪圖工具，也是國(guó)內(nèi)最流行的平面設(shè)計(jì)軟件之一，它被廣泛用于平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、建筑平面圖繪制、web圖形設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、技術(shù)表面插圖等多種領(lǐng)域。對(duì)于coreldraw注意顏色的尋找，當(dāng)在標(biāo)準(zhǔn)顏色框中找不到想要的顏色時(shí)，可用下兩種方法尋找最接近的顏色：選取物件，選擇最接近的顏色點(diǎn)擊鼠標(biāo)不放三秒種左右就會(huì)彈出一個(gè)7x7方格的臨近色域供選擇，選取想要的色彩便可。添加法。例如我們要想要一種橙色色彩，選取物件，先填充黃色，再左手按ctrl鍵，右手單擊紅色，每點(diǎn)擊一下就會(huì)在原先的黃色中加入10%的紅色成份，直到接近想要的色彩，同樣可加入其它的色彩成分于其中。還要注意著色策略，很多時(shí)候我們都要在一個(gè)文件中建立多個(gè)頁(yè)面，并且各個(gè)頁(yè)面要運(yùn)用到相同的色彩，而很多時(shí)候選中的色彩不是標(biāo)準(zhǔn)色彩，再選同樣的色彩就要在多個(gè)頁(yè)面的切換或者利用右鍵的復(fù)制屬性自，這樣做對(duì)于簡(jiǎn)單圖形還算方便，對(duì)于復(fù)雜的組合圖形，首先選取物件就不是那么方便了。這個(gè)時(shí)候我們就可以運(yùn)用強(qiáng)大的色彩管理功能了。上兩種方法同樣適用以后隨時(shí)增加色彩，還可為不同的色彩命名，一目了然。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一是認(rèn)真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個(gè)把月的時(shí)間；二是扎實(shí)系統(tǒng)整理知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)會(huì)的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識(shí)點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；三是主動(dòng)承攬制作任務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在可以找一些活兒來(lái)試著做一做，把學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題，硬著頭皮頂過(guò)來(lái)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)本事了；四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時(shí)候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入，哪些技能急需提高，哪些知識(shí)應(yīng)該拓展。積極主動(dòng)地去學(xué)、去看、去做。
學(xué)習(xí)軟件要注意三項(xiàng)一是要有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)操作機(jī)器，會(huì)管理文件，會(huì)排除簡(jiǎn)單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個(gè)任務(wù)，或者面對(duì)客戶提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意；三是要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，只會(huì)操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型等知識(shí)是無(wú)法獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)的；四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，文學(xué)、繪畫(huà)、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)這四個(gè)方面缺一個(gè)則不可。
對(duì)于制作靈感，就是指創(chuàng)意與構(gòu)思。首先，創(chuàng)意是制作的第一步，也可以說(shuō)是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意；有時(shí)候，無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過(guò)，得來(lái)全不費(fèi)工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面該有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部份很重要，如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整篇文章的梗概，否則就不知道何從下手。最后，就是制作了。而對(duì)于制作我們要注意多練，如果僅僅靠聽(tīng)老師講看書(shū)這些，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的心理素質(zhì)。時(shí)刻保持三種心態(tài)，一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過(guò)來(lái)！三是細(xì)心，每做一個(gè)練習(xí)，都要想一想，這里有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決什么問(wèn)題。
要知道千里之行始于足下，只要堅(jiān)持不懈，循環(huán)漸進(jìn)。有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí)每一個(gè)工具的功能和使用方法。而同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程要考慮如何應(yīng)用，注意觸類旁通，其實(shí)學(xué)習(xí)的途中我們也要注意總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)對(duì)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)軟件是很有利的，這就要我們一邊學(xué)一變動(dòng)腦去想，而僅靠與用手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！其次，還要提高我們學(xué)習(xí)軟件的興趣，要主動(dòng)去做，而這個(gè)過(guò)程既可以強(qiáng)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，又能激發(fā)自己追求新的知識(shí)欲望，何樂(lè)而不為呢？再次，學(xué)而時(shí)習(xí)之，每隔一段時(shí)間練習(xí)一下，溫故一下，順便比較一下，看看自己有沒(méi)有忘記一些知識(shí)點(diǎn)，也看看自己創(chuàng)作型有沒(méi)有進(jìn)步，最好獨(dú)立的做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣，我相信就會(huì)不知不覺(jué)中，輕松的把所學(xué)的知識(shí)納入長(zhǎng)時(shí)的記憶系統(tǒng)。
相信自己！
photoshop心得總結(jié)篇二
ps全程adobe photoshop，是由adobe公司開(kāi)發(fā)的用于從事圖像圖形處理的軟件，使用此軟件的設(shè)計(jì)者也以此為人類創(chuàng)造了數(shù)之不盡﹑用之不竭的精神財(cái)富。
短短十八節(jié)課的ps基礎(chǔ)選修課結(jié)束了，我就針對(duì)這學(xué)期學(xué)ps談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。以前對(duì)ps軟件非常感興趣，捧著一顆好奇心選修了這門(mén)課，在老師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為神奇的一點(diǎn)點(diǎn)手段。慢慢的也知道了，原來(lái)ps不僅可以用來(lái)圖片合成、圖像處理，而且還可以用來(lái)集圖文設(shè)計(jì)、制作傳單廣告、寫(xiě)真廣告、報(bào)紙廣告、影樓后期制作等等。
在課上學(xué)習(xí)ps的過(guò)程中，ps圖像處理軟件知識(shí)點(diǎn)非常廣、學(xué)習(xí)起來(lái)也極容易上手、學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越來(lái)越濃。比如說(shuō)完成同一項(xiàng)任務(wù)經(jīng)常有多種方法。ps中的導(dǎo)航工作區(qū)域能夠充分利用這些程序中的擴(kuò)展能力。當(dāng)想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時(shí)，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在ps中打開(kāi)，從而節(jié)省了操作時(shí)間，而且操作比較簡(jiǎn)單。
單獨(dú)區(qū)域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調(diào)整圖像的色調(diào)范圍等等。剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)不適應(yīng)，而且感覺(jué)很迷茫，總是更不上老師的節(jié)奏，但是我認(rèn)為這可能是剛接觸這門(mén)課的原因，做了前面忘了后面。不過(guò)最后在老師以及同學(xué)們的幫忙下有所收獲，看著自己做的圖片和原來(lái)的圖片很接近的時(shí)候心里真是很開(kāi)心，即使還是有點(diǎn)不足，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。
在學(xué)習(xí)ps的過(guò)程中，我認(rèn)為選擇對(duì)象比較重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有很多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是ps中的核心工具。在ps中想要修改某個(gè)對(duì)象，首先必須選擇對(duì)象，這是就會(huì)用到摳圖工具，其次確定選區(qū)，一旦生成選區(qū)，那么只有在選區(qū)內(nèi)的地方才可以編輯，選區(qū)以外的地方是不可以修改的。ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分，然后每個(gè)圖層編輯成單獨(dú)的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對(duì)圖層設(shè)置組合所定義的圖層復(fù)合可以靈活自如的查看各種設(shè)計(jì)方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分，蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環(huán)繞區(qū)域受保護(hù)不改變，可以創(chuàng)建供一次性使用的臨時(shí)蒙版，也可以保存蒙版供重復(fù)使用。
想讓自己和明星一樣美麗嗎？那就別忘了ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。不過(guò)有時(shí)使用“修復(fù)畫(huà)筆工具”和“修補(bǔ)工具”所處理的區(qū)域可能太過(guò)，給人一種不舒服的感覺(jué)。但是沒(méi)有關(guān)系還有另外的工具可以來(lái)進(jìn)行矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫(huà)筆工具的好處在于可以恢復(fù)圖像中狹窄的區(qū)域。因而，可以在保留那些精心處理而達(dá)到了成功修飾效果的區(qū)域的同時(shí)，去恢復(fù)另外一些不成功的區(qū)域到它們?cè)缙诘臓顟B(tài)，這樣就可以進(jìn)行第二次嘗試了!當(dāng)然ps還有很多處理圖像方面的技巧，從修復(fù)數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網(wǎng)絡(luò)中，從工作中的簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)到專業(yè)印刷設(shè)計(jì)師或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的圖片處理工作，無(wú)所不能。
網(wǎng)上有些人說(shuō)他可以教你幾種固定的方法來(lái)學(xué)習(xí)ps，我認(rèn)為這學(xué)習(xí)方法是不科學(xué)的，比如說(shuō)圖片的一種效果可以通過(guò)很多方法制作出來(lái)，如果我單純的只學(xué)習(xí)一個(gè)固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理其它圖片時(shí)會(huì)碰到以前沒(méi)遇見(jiàn)的問(wèn)題，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，不知所措，于是就拼命的翻書(shū)查找想過(guò)的資料看有沒(méi)有相關(guān)的例子，所以我認(rèn)為認(rèn)真的學(xué)習(xí)ps的各個(gè)工具，不斷地嘗試、探索，我會(huì)學(xué)的更快更全面，能夠靈活的運(yùn)用各個(gè)工具，達(dá)到舉一反三，通過(guò)不同方法制作出我滿意的效果圖。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程一定要?jiǎng)邮植僮?，而且要善于思考，不要一味的看?shū)。 總之，千里之行始于足下，只要我堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，練習(xí)一下，和以前自己做的比較一下，我相信在不知不覺(jué)中，我就會(huì)很輕輕松松地把所學(xué)知識(shí)長(zhǎng)時(shí)間的記憶在大腦中，而且肯定有所進(jìn)步。我還認(rèn)為自己?jiǎn)渭兊木毩?xí)和思考是不足的，時(shí)不時(shí)地與同學(xué)朋友交流一下，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學(xué)習(xí)；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。久而久之，我想信會(huì)讓我懂得了很多關(guān)于ps方面的知識(shí)，不僅僅局限于只對(duì)圖片的處理，而且會(huì)讓我懂得很多圖像處理及合成技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活中，最重要的還讓我掌握了一門(mén)技術(shù)，以后找工作有多處了一條路。
photoshop心得總結(jié)篇三
用photoshop做一些漂亮的圖片，或?qū)φ掌M(jìn)行簡(jiǎn)單的加工并不是photoshop設(shè)計(jì)人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng)意，然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會(huì)，學(xué)創(chuàng)意比學(xué)photoshop本身要難得多。
photoshop作品要有生命力就必須有一個(gè)好的創(chuàng)意。學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解，只要把自己常用的會(huì)用就可以了，因?yàn)橹灰袆?chuàng)意，也可以做出一幅好的作品來(lái)。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺(jué)，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，則會(huì)讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時(shí)留心觀察身邊的事物還在于多練習(xí)。留心觀察才會(huì)知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果。色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。
而快捷鍵的使用，是提高工作效率的最佳方法。快捷鍵的使用，可以使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦可以熟練的使用快捷鍵，就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，是視野更開(kāi)闊，最大限度的利用屏幕空間;一些簡(jiǎn)單的命令可以用鍵盤(pán)來(lái)完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時(shí)間。
在制作圖片的過(guò)程中，學(xué)到很多，感觸很多。我覺(jué)得學(xué)好photoshop要有四個(gè)條件：
一是要有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)操作機(jī)器，會(huì)管理文件，會(huì)排除簡(jiǎn)單的故障;
二是要精通軟件操作，拿到一個(gè)任務(wù)，要知道使用哪些操作命令;
三是要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，只會(huì)操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖等知識(shí)是無(wú)法獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)的;四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識(shí)的積累。
學(xué)習(xí)photoshop，要有信心，有恒心，還要細(xì)心。從最初的手足無(wú)措，到現(xiàn)在的漸漸掌握，整個(gè)學(xué)習(xí)ps的過(guò)程是艱辛而又快樂(lè)的，充滿了挫折感和成就感，也體會(huì)到了安心做一件事情的不易。
總之，學(xué)習(xí)photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在這里.我要感謝一位我的啟蒙老師。
photoshop心得總結(jié)篇四
21歲的藝術(shù)家maciej kuciara來(lái)自于波蘭，他現(xiàn)在是people can fly的概念藝術(shù)家和紋理藝術(shù)家。他還是一個(gè)自由作家。
只用了幾分鐘的時(shí)間，我就想出幾個(gè)概念。在我工作完之后，我抽出了一些空余的時(shí)間。我有了一個(gè)想法，但由于它們太模糊了以至于不能很好的呈現(xiàn)圖象來(lái)。我認(rèn)為我需要些特別的東西，幸好yosemite falls來(lái)幫助我了。我發(fā)現(xiàn)了些美的相片，我認(rèn)為我能將它們用不同的方式展現(xiàn)出來(lái)。如此，那就是這個(gè)想法開(kāi)始的原因了。我收集了一些yosemite falls的關(guān)于巖石和云空的圖象作為參考，所有的東西都是為了幫助表達(dá)心情、顏色和形狀的。
構(gòu)成和顏色
由于falls特殊的形狀和魅力，我決定不改變那些參考圖片的原始的構(gòu)成。我很喜歡原始的相片圖象和那些吸引人的山，但是有些東西還是失去了。鏡頭看上去似乎有些空，而且沒(méi)有什么深度。我考慮到鏡頭的空曠和環(huán)繞在山脈后面的云和空氣。那就是我把這些東西放到里面的原因，把山丘分成兩個(gè)小的山放入圖象里面。在參考資料里的天氣看上去十分的涼爽。唯一的太陽(yáng)光消失在風(fēng)暴的前面，因此它們也需要被繪制到里面去。
我為了挑戰(zhàn)自己。我決定在我的圖象里不使用任何的相片圖象，但是為了代替實(shí)際的繪畫(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期即將結(jié)束。今年上選修課時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)adobe premimere pro，雖然自覺(jué)還談不上有什么水平，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中（特別是在上課時(shí)）慢慢有了一些心得體會(huì)。
要學(xué)好一門(mén)課程，當(dāng)然首先是提高自己的興趣。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，簡(jiǎn)單的視頻隨便做做，比較復(fù)雜的就不去理會(huì)。眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，就感到害怕！為了改掉這個(gè)毛病，我對(duì)照相關(guān)書(shū)籍，一步一步的去做，有的視頻一次做不好，兩次，三次……，直到做好為止。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)精美的視頻展現(xiàn)在面前時(shí)，有一種成功的喜悅。所以說(shuō)，想要學(xué)好這門(mén)課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會(huì)學(xué)有所獲。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，要每隔一段時(shí)間，練習(xí)一下，比較一下，看自己是否有進(jìn)步。一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過(guò)來(lái)！最好獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣，在不知不覺(jué)中，就會(huì)很輕松地把所學(xué)知識(shí)納入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。
對(duì)于學(xué)會(huì)的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識(shí)點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；學(xué)視頻處理要從簡(jiǎn)單的實(shí)例開(kāi)始，剛開(kāi)始越簡(jiǎn)單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時(shí)記住每個(gè)工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運(yùn)用自如，用這種循序漸進(jìn)的方式先打下良好的基礎(chǔ)。接著就是要試著簡(jiǎn)化實(shí)力步驟，盡管每個(gè)效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來(lái)完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。
還可以嘗試著將復(fù)雜的操作簡(jiǎn)單化，原來(lái)要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時(shí)候某些作品不單單是別人的。
藝有法，無(wú)定法。我認(rèn)為，創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來(lái)的。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開(kāi)始自己創(chuàng)作，不能總是搬別人的東西。活學(xué)活用，多看多做多想。在開(kāi)始的時(shí)候一定要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起。要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。
構(gòu)思是設(shè)計(jì)的靈魂。在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中很難制定固定的構(gòu)思方法和構(gòu)思程序之類的公式。創(chuàng)作大多是由不成熟到成熟的，在這一過(guò)程中肯定一些或否定一些，修改一些或補(bǔ)充一些，是正常的現(xiàn)象。構(gòu)思的核心在于考慮表現(xiàn)什么和如何表現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題?；卮疬@兩個(gè)問(wèn)題即要解決以下四點(diǎn)：表現(xiàn)重點(diǎn)、表現(xiàn)角度、表現(xiàn)手法和表現(xiàn)形式。
總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本掌握了這門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取能夠設(shè)計(jì)出好的作品。
最后，對(duì)老師表示最真誠(chéng)地感謝。
photoshop心得總結(jié)篇五
很多人認(rèn)為photoshop是專業(yè)圖象處理軟件,可能都是那些高手或者從事圖象設(shè)計(jì)相關(guān)工作的人使用的,其實(shí)這是相當(dāng)錯(cuò)誤的一個(gè)觀點(diǎn).
1.用得最多的:調(diào)整逆光拍攝或者暴光不足的照片.
現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)越來(lái)越普及-------是一個(gè)數(shù)碼照片泛濫的時(shí)代,但是并非所有的照片都很理想.對(duì)于上面這個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題,你使用photoshop的話可以一道工序搞定,即“暗部---高光”功能.
2.調(diào)整構(gòu)圖不合理的圖片.用到裁切功能.
4.去除畫(huà)面中影響美觀的部分.比如臉上的斑點(diǎn),胡須,放在一旁的背包等等.用到仿制圖章工具,減淡工具.
5.轉(zhuǎn)換圖片格式.常用bmp;jpeg.
6.論壇中常用的:可以在圖片上做標(biāo)記.比如在某地方畫(huà)一橫線,加個(gè)紅圈啥的.用到畫(huà)筆工具,描邊等功能.
7.可以給自己喜歡的圖片加上文字注釋或者自己的簽名.用到文字工具.
8.可以拼和圖片.我的簽名圖片中那只貓/貓頭鷹就是從網(wǎng)上找的,然后在右邊補(bǔ)上了我的文字簽名.可能會(huì)用到填充功能或者魔棒等工具.
9.可以制造一些奇妙的效果.如我的簽名圖片,實(shí)際上使用的是它提供的鏡頭光暈效果.當(dāng)然,photoshop還有各種濾鏡,網(wǎng)上可以下載更多的插件.
10.做一些有趣的圖片.參考我的頭像圖片,呵呵.
11.可以把皺的衣服弄平.(要花點(diǎn)工夫.....因?yàn)橐{(diào)整光線,使它看起來(lái)更真實(shí)-----很費(fèi)神,為了不至于讓別人看出來(lái)是改過(guò)的)。
12.可以撤換背景.合成你和美女或者你在哈佛的圖片.(需要用鋼筆工具把你描出來(lái),有點(diǎn)費(fèi)事,另外可能用到漸變工具等很多工具來(lái)使你融合到圖片中去的效果更真實(shí)),不過(guò)有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的附屬用途:登記照紅底換藍(lán)底這個(gè)比較容易.
photoshop心得總結(jié)篇六
短短十八節(jié)課的ps基礎(chǔ)選修課結(jié)束了，我就針對(duì)這學(xué)期學(xué)ps談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。以前對(duì)ps軟件非常感興趣，捧著一顆好奇心選修了這門(mén)課，在老師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為神奇的一點(diǎn)點(diǎn)手段。慢慢的也知道了，原來(lái)ps不僅可以用來(lái)圖片合成、圖像處理，而且還可以用來(lái)集圖文設(shè)計(jì)、制作傳單廣告、寫(xiě)真廣告、報(bào)紙廣告、影樓后期制作等等。
在課上學(xué)習(xí)ps的過(guò)程中，ps圖像處理軟件知識(shí)點(diǎn)非常廣、學(xué)習(xí)起來(lái)也極容易上手、學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越來(lái)越濃。比如說(shuō)完成同一項(xiàng)任務(wù)經(jīng)常有多種方法。ps中的導(dǎo)航工作區(qū)域能夠充分利用這些程序中的擴(kuò)展能力。當(dāng)想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時(shí)，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在ps中打開(kāi)，從而節(jié)省了操作時(shí)間，而且操作比較簡(jiǎn)單。
在開(kāi)始的幾節(jié)課中，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了很多關(guān)于圖像的處理給我的印象很深，比如學(xué)習(xí)摳圖、圖片的合成和修飾照片供打印頁(yè)面使用的過(guò)程。具體學(xué)習(xí)了使用“海綿”和“減淡”工具來(lái)調(diào)整圖像某些單獨(dú)區(qū)域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調(diào)整圖像的色調(diào)范圍等等。剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)不適應(yīng)，而且感覺(jué)很迷茫，總是更不上老師的節(jié)奏，但是我認(rèn)為這可能是剛接觸這門(mén)課的原因，做了前面忘了后面。不過(guò)最后在老師以及同學(xué)們的幫忙下有所收獲，看著自己做的圖片和原來(lái)的圖片很接近的時(shí)候心里真是很開(kāi)心，即使還是有點(diǎn)不足，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。
在學(xué)習(xí)ps的過(guò)程中，我認(rèn)為選擇對(duì)象比較重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有很多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是ps中的核心工具。在ps中想要修改某個(gè)對(duì)象，首先必須選擇對(duì)象，這是就會(huì)用到摳圖工具，其次確定選區(qū)，一旦生成選區(qū)，那么只有在選區(qū)內(nèi)的地方才可以編輯，選區(qū)以外的地方是不可以修改的。ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分，然后每個(gè)圖層編輯成單獨(dú)的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對(duì)圖層設(shè)置組合所定義的圖層復(fù)合可以靈活自如的查看各種設(shè)計(jì)方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分，蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環(huán)繞區(qū)域受保護(hù)不改變，可以創(chuàng)建供一次性使用的臨時(shí)蒙版，也可以保存蒙版供重復(fù)使用。
想讓自己和明星一樣美麗嗎?那就別忘了ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。不過(guò)有時(shí)使用“修復(fù)畫(huà)筆工具”和“修補(bǔ)工具”所處理的區(qū)域可能太過(guò)，給人一種不舒服的感覺(jué)。但是沒(méi)有關(guān)系還有另外的工具可以來(lái)進(jìn)行矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫(huà)筆工具的好處在于可以恢復(fù)圖像中狹窄的區(qū)域。因而，可以在保留那些精心處理而達(dá)到了成功修飾效果的區(qū)域的同時(shí)，去恢復(fù)另外一些不成功的區(qū)域到它們?cè)缙诘臓顟B(tài)，這樣就可以進(jìn)行第二次嘗試了!當(dāng)然ps還有很多處理圖像方面的技巧，從修復(fù)數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網(wǎng)絡(luò)中，從工作中的簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)到專業(yè)印刷設(shè)計(jì)師或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的圖片處理工作，無(wú)所不能。
技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活中，最重要的還讓我掌握了一門(mén)技術(shù)，以后找工作有多處了一條路。
photoshop心得總結(jié)篇七
一學(xué)期很快就要過(guò)去，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰。因?yàn)槲业膶W(xué)生在結(jié)束本學(xué)期課程后，基本都達(dá)到了教學(xué)大綱的要求，部分優(yōu)秀的學(xué)生甚至能開(kāi)始獨(dú)立完成優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作從以下幾方面作以總結(jié)：
ps課程是從一年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以這個(gè)學(xué)期主要學(xué)的都是基礎(chǔ)內(nèi)容。由于學(xué)生層次參差不齊，我主要采取的教學(xué)模式是“教師展示效果”——“教師操作示范”——“學(xué)生練習(xí)”——“教師輔導(dǎo)”——“小結(jié)”。這種模式的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)生能夠較快學(xué)會(huì)操作，而且基本都能根據(jù)老師及書(shū)本的提示完成操作，并基本掌握知識(shí)。但它的弊端也非常致命，學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài)，只是跟著老師及書(shū)本的步驟走，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感想，也得不到很強(qiáng)的成就感，更談不上發(fā)掘創(chuàng)作思維，并且較容易忘記已學(xué)內(nèi)容。
我們教學(xué)的目標(biāo)就是要讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言、課堂參與度高，師生關(guān)系要融洽，課堂氣氛要好。上面所述模式基本也能達(dá)成這種目標(biāo)，但偶爾效果也會(huì)非常不好。如何才能更好的達(dá)成我們所要的目標(biāo)呢？在跟眾多前輩的交談學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得有一種模式非常值得一試：“給素材和設(shè)計(jì)要求”——“學(xué)生先設(shè)計(jì)”——“相互看”——“解說(shuō)自己的作品”——“評(píng)出好的作品”（學(xué)生相互評(píng)/教練指導(dǎo)）——“與優(yōu)秀作品比較”（哪個(gè)好？好在哪？為什么？）——“教師給予解讀分析”——“學(xué)生修改”——“與修改前對(duì)比”——“理解、領(lǐng)悟、提高、運(yùn)用”，整體能夠做到“知、悟、做、得”，這種模式讓學(xué)生由被動(dòng)轉(zhuǎn)向完全主動(dòng)，教學(xué)效果會(huì)非常好，而且能持久。
新模式是一種非常好的經(jīng)驗(yàn)，但任何真理都需要結(jié)合實(shí)際需要才能發(fā)揮到最好。認(rèn)真分析我們學(xué)校教學(xué)安排及學(xué)生特點(diǎn)后，我個(gè)人認(rèn)為，在大部分學(xué)生毫無(wú)基礎(chǔ)的情況下，剛開(kāi)始應(yīng)主要以第一種模式進(jìn)行教學(xué)，待學(xué)生有一定基礎(chǔ)時(shí)，要適時(shí)盡快進(jìn)入第二種教學(xué)模式，縮短學(xué)生被動(dòng)型基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐，延長(zhǎng)學(xué)生主動(dòng)型創(chuàng)意教學(xué)模式。當(dāng)然肯定還有更好的模式可以取代第一種基礎(chǔ)教學(xué)模式，這還需要在工作中繼續(xù)探索和總結(jié)。
結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的課程后，我開(kāi)始明白明確學(xué)生的培養(yǎng)方向?qū)ξ覀兊慕虒W(xué)是非常重要的。學(xué)校要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？專業(yè)要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？ps課程要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？不管是哪個(gè)問(wèn)題，教學(xué)最終就是要培養(yǎng)某種類型的學(xué)生，如果沒(méi)有這個(gè)作為引導(dǎo)，那何為教學(xué)？所以要讓課程有意思、有意義，就必須要清楚我們的課程到底要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。
我們要培養(yǎng)的是要能夠符合企業(yè)要求的人才。脫離市場(chǎng)的教學(xué)最終只會(huì)讓學(xué)生厭學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生不知道自己學(xué)的課程有什么作用。職校課程最大的特點(diǎn)就是實(shí)用性和實(shí)踐性，很多都是為出來(lái)就業(yè)直接服務(wù)的課程，所以為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，就要與時(shí)俱進(jìn)，了解當(dāng)今企業(yè)需要的是什么樣的人才。關(guān)于ps，企業(yè)給中職學(xué)生的定位是比較基礎(chǔ)的，工作內(nèi)容更多的是輔助性工作，這就意味著我們的學(xué)生需要有很扎實(shí)的基本功以及很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)然如果發(fā)展好的話可以努力成為設(shè)計(jì)師。所以在上ps課程時(shí)，要注重打好學(xué)生的基礎(chǔ)，要在潛移默化中讓學(xué)生有較好的服務(wù)意識(shí)和態(tài)度，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
競(jìng)賽不僅僅是一種存在，我們不僅僅為競(jìng)賽而競(jìng)賽，而是要充分重視競(jìng)賽的導(dǎo)向性。競(jìng)賽要緊扣職校的辦學(xué)目標(biāo)，要做到“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”，將競(jìng)賽融入到日常教學(xué)中，以競(jìng)賽帶動(dòng)教學(xué)氣氛。相信這樣的教學(xué)模式一定可以促進(jìn)ps以及其他課程的良性教學(xué)。
究竟要如何將競(jìng)賽融入到日常教學(xué)中呢？這是個(gè)值得探討的課題，不僅需要學(xué)校的支持，還要有老師及學(xué)生的配合。現(xiàn)階段我們還處在初步探索中，我暫時(shí)能感受到的是，面對(duì)競(jìng)賽，學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，這主要是我們學(xué)校的圖形圖像處理課程開(kāi)設(shè)較晚及學(xué)生自信心不夠的原因。但這些都是主觀原因，我們的優(yōu)秀學(xué)生悟性都較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，只要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，加上師生的通力合作，一定可以有質(zhì)的飛躍。
當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)更新速度很快，photoshop也無(wú)非是一種應(yīng)用軟件，它也在隨著技術(shù)的進(jìn)步而不斷地在升級(jí)、改革。所以在接下來(lái)的教學(xué)中，會(huì)開(kāi)始著重學(xué)習(xí)新版本。其次，關(guān)于ps的課程設(shè)置，大部分老師普遍認(rèn)為，為適應(yīng)社會(huì)，將其開(kāi)設(shè)在新生入學(xué)第一學(xué)期效果會(huì)更佳。
本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，取得了良好的教學(xué)效果。
photoshop心得總結(jié)篇八
在這個(gè)學(xué)期的期末我們進(jìn)展了ps實(shí)訓(xùn)，4周的時(shí)間里，我們進(jìn)展了photoshopcs4的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。運(yùn)用ps工具對(duì)圖形進(jìn)展準(zhǔn)確選取，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的圖形，處理問(wèn)題照片，制作各種字樣，圖層、通道和濾鏡的運(yùn)用，3d圖像的編輯，文字工具組的介紹，文字的創(chuàng)立、調(diào)整、編輯，在最終的一周里我們需要用自己學(xué)到的以及在網(wǎng)絡(luò)上獵取的靈感，制作一幅作品。主要是為了熟識(shí)ps制圖工具的使用，為我們以后深入的了解ps，做出美麗的圖片打下了根底這幾周的實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)潔而忙綠。
在這幾周的實(shí)訓(xùn)里面讓我對(duì)ps有了很大的了解。首先學(xué)習(xí)ps要擺正好心態(tài)，腳踏實(shí)地，做好根底工作，切記不要心浮氣躁，急于求成。其實(shí)我們的ps是個(gè)很強(qiáng)大的軟件，它的功能之豐富，變化之多樣足夠我們學(xué)習(xí)很久，所以我們就應(yīng)擺正心態(tài)，戒除急進(jìn)心理，為自我制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且堅(jiān)持下去，你才會(huì)有真正的收獲。
然后做好根底工作，了解ps里的根本概念。再多做實(shí)例，不斷練習(xí)。要開(kāi)闊思路，不要將實(shí)際生活里存在的東西機(jī)械地想像用于ps里。把握重要概念的關(guān)鍵點(diǎn)，死死記住，邊學(xué)邊敏捷應(yīng)用實(shí)踐。
最終對(duì)于快捷鍵的使用，是提高工作效率的最正確方法?？旖萱I的.使用，能夠使你將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦能夠嫻熟的使用快捷鍵，就能夠使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，是視野更開(kāi)闊，最大限度的利用屏幕空間；一些簡(jiǎn)潔的命令能夠用鍵盤(pán)來(lái)完成，不必分心在工具的選取上，哪怕它只占用了極少的時(shí)間。
總之，在這幾周的實(shí)訓(xùn)里，讓我更清楚的了解到ps，讓自身對(duì)于ps的運(yùn)用更加?jì)故炝恕?/p>
photoshop心得總結(jié)篇九
通過(guò)在呼市20天的省級(jí)培訓(xùn)，總的來(lái)說(shuō)自己的收獲頗豐，不僅開(kāi)闊了眼界，而且學(xué)到了很多的東西，有教學(xué)方法上的，有ps技能方面的，特別是最后幾天企業(yè)的技術(shù)講師所講的ps技巧，對(duì)我有很大的影響。他們講課的時(shí)候沒(méi)有使用任何的教學(xué)方法教學(xué)策略，做的只是用最快，最簡(jiǎn)單，最實(shí)用的方法達(dá)到最完美的效果。而且應(yīng)用的很多技巧讓人眼前一亮，并不是單純通過(guò)一個(gè)個(gè)的按部就班的實(shí)例去講，他們說(shuō)的只是方法，和高端的技巧，這就是企業(yè)應(yīng)用型講師，和學(xué)校老師最大的差別，他們的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)太豐富了。
我個(gè)人認(rèn)為ps是一個(gè)很簡(jiǎn)單且又特別難學(xué)的軟件，二者并不矛盾，說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn)檎莆?、使用它十分的?jiǎn)單，上手容易，幾乎可以和辦公自動(dòng)化軟件媲美。說(shuō)他難學(xué)是因?yàn)樗碾S意性強(qiáng)，用很多的方法都能達(dá)到同一個(gè)效果，但怎樣找到最快捷的方法，達(dá)到最完美的效果，就得下功夫去練習(xí)，琢磨和應(yīng)用了。作為頂尖級(jí)平面設(shè)計(jì)的工具,adobe公司把ps做到極致，就好比畫(huà)家手中的筆和顏料一樣。一張畫(huà)布上可以有千變?nèi)f化的設(shè)計(jì)，哪一個(gè)最有創(chuàng)意，哪一個(gè)色彩艷麗？最終的優(yōu)秀作品恐怕就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了，沒(méi)有一種設(shè)計(jì)可以讓所以的人都喜歡，所以說(shuō)它難。
下面就談一談我這些日子的收獲。教學(xué)方面，ps的第一節(jié)課老師并沒(méi)有按部就班的從ps的控制面板講起，而是從美學(xué)的角度入手，介紹了，常見(jiàn)的構(gòu)圖形式、色彩的搭配，有欣賞了一些名家的美術(shù)作品，并從作品中分析構(gòu)圖、與色彩搭配。對(duì)于沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)ps，從美學(xué)的角度入手比直接講操作面板要好的多。而且為以后的設(shè)計(jì)做了一個(gè)很好的鋪墊，尤其是構(gòu)圖與色彩的搭配。
著重強(qiáng)調(diào)常用的操作菜單與快捷鍵的使用。每一個(gè)實(shí)例都是精心挑選且有針對(duì)性的練習(xí)，針對(duì)這節(jié)課所講的內(nèi)容，隨講隨練。比如講圖層的時(shí)候。教師準(zhǔn)備一張透明底色的線描素材，分層去涂色練習(xí)，不同的顏色用不同的圖層，最后合成在一起。對(duì)沒(méi)有ps基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，這種練習(xí)要比給他們講解圖層的定義要好學(xué)的多。在講課過(guò)程中，教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要使用快捷鍵。而且最常用的操作必須使用快捷鍵，如移動(dòng)的快捷鍵、選區(qū)的快捷鍵。新建、填充等等。
于用哪種方法就根據(jù)個(gè)人的喜好了，我只選擇最快捷的。
至于這次培訓(xùn)對(duì)我觸動(dòng)最大的可能就是水晶石的講師上的四天課了。曾經(jīng)自以為ps水平還可以的我聽(tīng)了他們的課后，覺(jué)得自己和沒(méi)有學(xué)過(guò)ps一樣。他們是“玩”ps高手，如果說(shuō)我們是使用ps，學(xué)習(xí)ps的話，人家就是在“玩”。從操作的熟練程度，到各個(gè)菜單，工具欄的搭配，制作特效，圖層的合成，圖層的較色。特別是較色，影視后期里的知識(shí)，涉及的平面設(shè)計(jì)軟件中，在我學(xué)習(xí)ps的記憶里還是第一次。用通道摳圖可能對(duì)ps水平差不多的人都能做到，但結(jié)合圖像菜單欄下邊的“計(jì)算”工具來(lái)?yè)笀D可就沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)了，很明顯這些技巧都是在無(wú)數(shù)次的實(shí)際操作中提煉出來(lái)的精華。我查了很多摳圖的教程、資料、沒(méi)有一種方法是結(jié)合“計(jì)算”來(lái)?yè)笀D的。
技巧是一方面，最重要的是他們講課帶給我們的理念，沒(méi)有費(fèi)勁口舌的講解，只有熟練的操作。沒(méi)有刻板的要求，只要能達(dá)到讓人滿意的效果，和老師講的方法不同也未嘗不可。畢竟ps水平的高低衡量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是熟練的操作。
通過(guò)此次培訓(xùn)對(duì)自己ps的水平有了很大的提高，對(duì)ps的綜合使用以及圖片、海報(bào)等創(chuàng)作性操作，有了自己的思路和操作技巧。挺高了自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自身許多不足之處，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺。本次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆珍貴的財(cái)富，幫我在培訓(xùn)過(guò)程中積累了經(jīng)驗(yàn)，了解了不足，總結(jié)了教訓(xùn)。它使我意識(shí)到在今后的工作學(xué)習(xí)中要不斷充實(shí)、完善自己。更多的將理論性的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的操作，學(xué)以致用。
最后總結(jié)一下這20天ps學(xué)習(xí)的心得體體會(huì)，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是“多練習(xí)”“多實(shí)踐”“有耐心”“有藝感”“有創(chuàng)意”。
photoshop心得總結(jié)篇十
我認(rèn)為，任何自己嘗試著去做并為之而付出努力的事，都絕不是一次偶然！我是一名較貧困的大學(xué)生，和其他人比較，我的知識(shí)技能各方面有明顯不足，我的生活條件不是很好，平時(shí)接受的信息也不是很豐富，在很多方面我明顯落后于其他人。因此，我知道，要想在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的環(huán)境下獲得生存和成功，我就必須付出比別人更多的努力，當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能困難會(huì)很大，但是我不應(yīng)自卑和墮落，而是應(yīng)該以更積極的心態(tài)對(duì)待一切，學(xué)好本領(lǐng)和技能。
當(dāng)初出于強(qiáng)烈的好奇心與旺盛的求知欲，我選擇了竹銘課程中的圖片技術(shù)處理與應(yīng)用課程。暫且不去說(shuō)這個(gè)選擇是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在擺在我面前的事實(shí)就是我確實(shí)從ps課程中學(xué)到了不少東西，包括課程的基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，也包括為人處世的一些態(tài)度和基本的禮貌。
我想當(dāng)我有這樣的一些收獲時(shí)，自然是要感謝學(xué)校對(duì)我們這些家庭困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，學(xué)校開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，的的確確是滿足了一部分人的求知欲望，改善了部分學(xué)生綜合素質(zhì)上后天發(fā)展不足的情況;其次，我要感謝的是堅(jiān)持給我們上課的老師，他真的是很有耐心，把一步步的操作講得很詳細(xì)，在老師的帶動(dòng)下，操作的時(shí)候我覺(jué)得我也能找到那么種感覺(jué)了，雖然我很笨手笨腳;最后，還得謝謝課程負(fù)責(zé)人們，正是有負(fù)責(zé)人的認(rèn)真策劃和妥善安排，我們才能有一種好的環(huán)境去學(xué)習(xí)知識(shí)，去認(rèn)真做好每一個(gè)操作。因?yàn)槟銈?，這個(gè)課程太美好了！
還記得開(kāi)班典禮上一位師兄分享的那些他的經(jīng)歷，真的令我感觸頗多！是啊，我們收人恩惠理所當(dāng)然就要回報(bào)社會(huì)，正所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”！其實(shí)我不是對(duì)那位師兄講的東西多么好奇多么向往，而是想到肩上的責(zé)任，我想他日我也會(huì)這么做的！還記得典禮上我們喊出的口號(hào)“竹銘薪火，傳承你我;薪火竹銘，一路同行”，是的，我正感受到口號(hào)的真正力量和真實(shí)涵義將希望接力下去！
好吧，回到課程。其實(shí)，第一節(jié)課在開(kāi)始上課之前非常好奇老師會(huì)怎么講課。還想過(guò)，或許老師應(yīng)該會(huì)先詳細(xì)的講解一下photoshop中各種工具的功能、詳細(xì)用法等等。然后我在想那樣的課一定會(huì)很枯燥的，我要怎么才能記住那么多東西呢？但是，開(kāi)始上第一節(jié)課后我就徹底的打消了這些顧慮，因?yàn)槔蠋煵](méi)有一味地向我們灌輸photoshop這個(gè)程序的使用方法，而是非常有啟發(fā)性的通過(guò)桃花的制作讓我們理解了圖層、通道等新概念。以實(shí)例切入的這種教學(xué)方法讓我感到意外，同時(shí)又非常驚喜！我無(wú)比慶幸自己沒(méi)有因?yàn)榭赡艹霈F(xiàn)的枯燥課堂而打退堂鼓?？粗约阂徊讲降卦谝粡埻耆瞻椎捻?yè)面上展現(xiàn)出一朵（其實(shí)算是半朵）純美的桃花，讓人我感到非常的有成就感。
雖然ps2班的兄弟姐妹們都是貧困生，但如今聚在一起，有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和努力中相互了解相互尊重。大家彼此都有很多不同的夢(mèng)想，我們一起暢談，一起編織美麗的夢(mèng)，在其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氛圍下我們深深愛(ài)上了這個(gè)只有五個(gè)短暫的周末的課程。我相信，在當(dāng)今社會(huì)的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)壓力下，多掌握一門(mén)技能，就像多掌握了一個(gè)生存的門(mén)路。夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們要正視社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)好樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，用我們學(xué)到的東西服務(wù)社會(huì)，獲得社會(huì)的認(rèn)可。
竹銘課程讓我樹(shù)立了全新的生活理念，讓我了解到除專業(yè)學(xué)習(xí)外學(xué)習(xí)其他技能的重要性。非常感謝竹銘計(jì)劃給我這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得ps課程對(duì)我以后生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義非常大。它讓我迅速的融入集體當(dāng)中，我們能感覺(jué)到同學(xué)們的熱情和老師的認(rèn)真、專業(yè)，通過(guò)老師精彩的課程設(shè)計(jì)，我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。老師讓我們每一名同學(xué)都有一種踏實(shí)的感覺(jué)，知道自己這一節(jié)課具體要做什么，學(xué)什么，不僅如此，在培訓(xùn)過(guò)程中，每一位培訓(xùn)老師都把自己辛勤耕耘的成果和心得無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)與我們大家分享，讓我們體驗(yàn)到關(guān)懷，并迅速的融入到這個(gè)集體，在收獲了很多的同時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了感動(dòng)。參加竹銘計(jì)劃，身處這樣一個(gè)優(yōu)秀奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在各位老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助中，我決心提高自己，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)良的工作表現(xiàn)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
最后，謝謝為這個(gè)課程的開(kāi)辦付出辛勤汗水的你們！
photoshop心得總結(jié)篇十一
通過(guò)學(xué)習(xí)理工學(xué)院教授的講座和局長(zhǎng)的講話，深受教育，體會(huì)很深，充分的認(rèn)識(shí)到作為身在機(jī)關(guān)的國(guó)家公務(wù)員，只有努力不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身素質(zhì)，樹(shù)立為黨為人民服務(wù)的思想。才能做好本職工作，不犯錯(cuò)誤或者是少犯錯(cuò)誤，為達(dá)州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)，才對(duì)得起國(guó)家給我們的這份待遇。
思想不過(guò)硬，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不抓緊，工作沒(méi)有創(chuàng)新。沒(méi)有起色，跟不上形式的發(fā)展。辜負(fù)了黨和人民多年來(lái)對(duì)我的教育。通過(guò)這次的講座和局長(zhǎng)的講話，我深深的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，雖然自己年紀(jì)偏大，但是只要從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊學(xué)習(xí)還來(lái)得及，現(xiàn)在到了新的科室，這是一項(xiàng)新的工作，雖然自己是老職工。但是多年來(lái)只是從事單一的工作，在新的科室工作中屬于新兵，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以最快的速度，進(jìn)入新的角色。
二：提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做人民滿意的公務(wù)員。這句話聽(tīng)起來(lái)似乎是一句大話，過(guò)去自己也是這樣理解的，但是：當(dāng)我們換一個(gè)位置就會(huì)深深體會(huì)到這句話的含義，去年和今年曾經(jīng)去好幾個(gè)政務(wù)服務(wù)中心辦理相關(guān)事宜，既感受到窗口的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這里的工作人員用滿意的公務(wù)員來(lái)描述并不過(guò)分，同時(shí)也在另外一些窗口業(yè)務(wù)感受到辦事人員的過(guò)分刻板，讓人誤認(rèn)為就是刁難的感覺(jué)，通過(guò)自己的親身體會(huì)，對(duì)人民滿意公務(wù)員這句話有了根深層次的理解，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有技能為人民服務(wù)，只有同時(shí)具有較高政治素質(zhì)的人，才能將這些技能運(yùn)用到工作中去，讓人民滿意，兩者缺一不可。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我給自己訂下了目標(biāo)，一定要在平時(shí)的工作中、生活中抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的工商業(yè)務(wù)的需要，同時(shí)要盡快進(jìn)入角色，全面完成好科長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作。做一個(gè)合格的公務(wù)員。
photoshop心得總結(jié)篇十二
學(xué)習(xí)ps實(shí)例很重要，在能夠激起學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，還能夠把握一些根本的操作技巧，遇到不明白的再去看書(shū)，這樣印象就比先看書(shū)深刻得多。
在ps中，全部的快捷鍵的功能在菜單中都能找到，無(wú)須死記硬背。以后你接觸得多了，自然就能嫻熟把握。想要學(xué)好ps就要細(xì)心去觀看別人是怎么用的，這樣你就可以少走許多的彎路。還有不要急于求成，尤其象通道和顏色調(diào)整比擬深的內(nèi)容，可以放在后一步。剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)一下?lián)笀D以及畫(huà)一下日用品，并把它放在桌面上，使自己有成就感，以提起對(duì)photoshop的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)ps這門(mén)課程要有急躁，要肯下苦工夫，有的圖形一次做不好，兩次，三次……直到做好為止。上課就要留意簡(jiǎn)潔的處理圖片。ps只是一個(gè)工具而已，它也要人的操作，不要把它看的太神奇，不敢去嘗試，仔細(xì)地做。不要死看書(shū)那是不全面的看十本書(shū)，還不如親自做一做，做不好也不要?dú)怵H。由于你從失敗中得到了閱歷。試圖把握ps的每一個(gè)功能，熟識(shí)每一個(gè)工具的運(yùn)用。拿到一個(gè)例子的時(shí)候要分析圖形中的每一個(gè)元素，不要看不起每個(gè)圖形的元素，每個(gè)簡(jiǎn)單的圖形都是由簡(jiǎn)潔的元素構(gòu)成的.，需要用到什么工具。也許在腦子里有個(gè)印象，做起來(lái)就會(huì)比擬順心，但是“仔細(xì)“和“急躁“還是少不了的。還要學(xué)會(huì)請(qǐng)教教師和同學(xué)問(wèn)題，不懂、不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn)。要時(shí)?？偨Y(jié)、汲取自己和其它人的小竅門(mén)、技巧登記來(lái)。要學(xué)會(huì)搜尋，找一些ps好的例子，自己琢磨，嘗試著去做一下。我認(rèn)為學(xué)習(xí)ps不僅要懂技術(shù)，更不能缺少藝術(shù)感和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散，才能做出好的作品。
photoshop心得總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期即將結(jié)束。通過(guò)對(duì)圖形圖像處理這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)和心得總結(jié)如下：
因?yàn)樽约好佬g(shù)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，一開(kāi)始對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣不是很大。為了學(xué)好這門(mén)課程，我想方設(shè)法提高自己的興趣。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，簡(jiǎn)單的圖形隨便做作，比較復(fù)雜的就不去理會(huì)。為了改掉這個(gè)毛病，我對(duì)照相關(guān)書(shū)籍，一步一步的去做，有的圖形一次做不好，兩次，三次……直到做好為止。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)精美的圖形展現(xiàn)在面前時(shí)，有一種成功的喜悅。所以說(shuō)，想要學(xué)好這門(mén)課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會(huì)學(xué)有所獲。
圖形圖像處理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來(lái)平面作品水平高低的重要因素，photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫(huà)筆都會(huì)用，而畫(huà)匠只會(huì)重復(fù)別人的作品，畫(huà)家才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
等知識(shí)是無(wú)法獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，要帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來(lái)分析作品，總結(jié)一些技巧。同時(shí)，還要適時(shí)地與同學(xué)老師朋友多交流探討，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)體系。
藝有法，無(wú)定法。我認(rèn)為，創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來(lái)的。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的`技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開(kāi)始自己創(chuàng)作，不能總是搬別人的東西?；顚W(xué)活用，多看多做多想。在開(kāi)始的時(shí)候一定要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起。要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。
構(gòu)思是設(shè)計(jì)的靈魂。在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中很難制定固定的構(gòu)思方法和構(gòu)思程序之類的公式。創(chuàng)作大多是由不成熟到成熟的，在這一過(guò)程中肯定一些或否定一些，修改一些或補(bǔ)充一些，是正常的現(xiàn)象。構(gòu)思的核心在于考慮表現(xiàn)什么和如何表現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題?；卮疬@兩個(gè)問(wèn)題即要解決以下四點(diǎn)：表現(xiàn)重點(diǎn)、表現(xiàn)角度、表現(xiàn)手法和表現(xiàn)形式。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，要每隔一段時(shí)間，練習(xí)一下，比較一下，看自己是否有進(jìn)步。最好獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣，在不知不覺(jué)中，就會(huì)很輕松地把所學(xué)知識(shí)納入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。
學(xué)圖形圖像處理要從簡(jiǎn)單的實(shí)例開(kāi)始，剛開(kāi)始越簡(jiǎn)單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時(shí)記住每個(gè)工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運(yùn)用自如，用這種循序漸進(jìn)的方式先打下良好的基礎(chǔ)。接著就是要試著簡(jiǎn)化實(shí)力步驟，盡管每個(gè)效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來(lái)完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。
還可以嘗試著將復(fù)雜的操作簡(jiǎn)單化，原來(lái)要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時(shí)候某些作品不單單是別人的，舉個(gè)例子，家備軟膏的廣告就是改造了西游記的故事，同樣取得了非常好的效果。這一切學(xué)好了后，還要研究好質(zhì)感，訓(xùn)練自己的手繪能力，這對(duì)你的作品有很大的增益。當(dāng)然還要定好自己的方向，是傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)（招貼、書(shū)刊封面、插畫(huà)、logo設(shè)計(jì)等）還是。建筑或者是室內(nèi)方面（鳥(niǎo)瞰圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)后期合成圖等），再或者是互聯(lián)網(wǎng)多媒體方向（界面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等）。
最后就是學(xué)習(xí)其他一些相關(guān)的兄弟軟件，比如flash或ai，感受矢量圖和位圖之間的聯(lián)系，各自的行為和特性，這樣可以避免用了半天都做不出的效果，用其他軟件也許很輕松的就搞定了。
總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本掌握了這門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取能夠設(shè)計(jì)出好的作品。
最后，對(duì)老師表示最真誠(chéng)地感謝。
photoshop心得總結(jié)篇十四
我認(rèn)為，任何自己嘗試著去做并為之而付出努力的事，都絕不是一次偶然！我是一名較貧困的大學(xué)生，和其他人比擬，我的學(xué)問(wèn)技能各方面有明顯缺乏，我的生活條件不是很好，平常承受的信息也不是很豐富，在許多方面我明顯落后于其他人。因此，我知道，要想在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈的環(huán)境下獲得生存和勝利，我就必需付出比別人更多的努力，固然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能困難會(huì)很大，但是我不應(yīng)自卑和墮落，而是應(yīng)當(dāng)以更積極的心態(tài)對(duì)待一切，學(xué)好本事和技能。
當(dāng)時(shí)出于劇烈的奇怪心與旺盛的求知欲，我選擇了竹銘課程中的圖片技術(shù)處理與應(yīng)用課程。暫且不去說(shuō)這個(gè)選擇是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在擺在我面前的事實(shí)就是我的確從ps課程中學(xué)到了不少東西，包括課程的根底的專業(yè)學(xué)問(wèn)，也包括為人處世的一些態(tài)度和根本的禮貌。
我想當(dāng)我有這樣的一些收獲時(shí)，自然是要感謝學(xué)校對(duì)我們這些家庭困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，學(xué)校開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，的確實(shí)確是滿意了一局部人的求知欲望，改善了局部學(xué)生綜合素養(yǎng)上后天進(jìn)展缺乏的狀況;其次，我要感謝的是堅(jiān)持給我們上課的教師，他真的是很有急躁，把一步步的操作講得很具體，在教師的帶動(dòng)下，操作的時(shí)候我覺(jué)得我也能找到那么種感覺(jué)了，雖然我很笨手笨腳;最終，還得感謝課程負(fù)責(zé)人們，正是有負(fù)責(zé)人的仔細(xì)籌劃和妥當(dāng)安排，我們才能有一種好的環(huán)境去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，去仔細(xì)做好每一個(gè)操作。由于你們，這個(gè)課程太美妙了！
還記得開(kāi)班典禮上一位師兄共享的那些他的經(jīng)受，真的令我感受頗多！是啊，我們收人恩惠理所固然就要回報(bào)社會(huì)，正所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”！其實(shí)我不是對(duì)那位師兄講的東西多么奇怪多么憧憬，而是想到肩上的責(zé)任，我想他日我也會(huì)這么做的！還記得典禮上我們喊出的口號(hào)“竹銘薪火，傳承你我;薪火竹銘，一路同行”，是的，我正感受到口號(hào)的真正力氣和真實(shí)涵義將盼望接力下去！
好吧，回到課程。其實(shí)，第一節(jié)課在開(kāi)頭上課之前特別奇怪教師會(huì)怎么講課。還想過(guò)，或許教師應(yīng)當(dāng)會(huì)先具體的講解一下photoshop中各種工具的功能、具體用法等等。然后我在想那樣的課肯定會(huì)很枯燥的'，我要怎么才能記住那么多東西呢？但是，開(kāi)頭上第一節(jié)課后我就徹底的消除了這些顧慮，由于教師并沒(méi)有一味地向我們灌輸photoshop這個(gè)程序的使用方法，而是特別有啟發(fā)性的通過(guò)桃花的制作讓我們理解了圖層、通道等新概念。以實(shí)例切入的這種教學(xué)方法讓我感到意外，同時(shí)又特別驚喜！我無(wú)比慶幸自己沒(méi)有由于可能消失的枯燥課堂而打退堂鼓?？粗约阂徊讲降卦谝粡埻耆瞻椎捻?yè)面上呈現(xiàn)出一朵（其實(shí)算是半朵）純美的桃花，讓人我感到特別的有成就感。
雖然ps2班的兄弟姐妹們都是貧困生，但如今聚在一起，有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和努力中相互了解相互敬重。大家彼此都有許多不同的幻想，我們一起暢談，一起編織漂亮的夢(mèng)，在其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氣氛下我們深深愛(ài)上了這個(gè)只有五個(gè)短暫的周末的課程。我信任，在當(dāng)今社會(huì)的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)壓力下，多把握一門(mén)技能，就像多把握了一個(gè)生存的門(mén)路?；孟牒苊烂?，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們要正視社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)好樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，用我們學(xué)到的東西效勞社會(huì)，獲得社會(huì)的認(rèn)可。
竹銘課程讓我樹(shù)立了全新的生活理念，讓我了解到除專業(yè)學(xué)習(xí)外學(xué)習(xí)其他技能的重要性。特別感謝竹銘規(guī)劃給我這么一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我覺(jué)得ps課程對(duì)我以后生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義特別大。它讓我快速的融入集體當(dāng)中，我們能感覺(jué)到同學(xué)們的熱忱和教師的仔細(xì)、專業(yè)，通過(guò)教師精彩的課程設(shè)計(jì)，我們學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)。教師讓我們每一名同學(xué)都有一種踏實(shí)的感覺(jué)，知道自己這一節(jié)課詳細(xì)要做什么，學(xué)什么，不僅如此，在培訓(xùn)過(guò)程中，每一位培訓(xùn)教師都把自己辛勤耕耘的成果和心得無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)與我們大家共享，讓我們體驗(yàn)到關(guān)心，并快速的融入到這個(gè)集體，在收獲了許多的同時(shí)，我們的內(nèi)心布滿了感動(dòng)。參與竹銘規(guī)劃，身處這樣一個(gè)優(yōu)秀奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在各位教師和同學(xué)的關(guān)懷和幫忙中，我決心提高自己，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)良的工作表現(xiàn)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
最終，感謝為這個(gè)課程的開(kāi)辦付出辛勤汗水的你們！
photoshop心得總結(jié)篇十五
20xx年7月5日，我有幸參加了叢臺(tái)區(qū)20xx年暑假《聚焦核心素養(yǎng)推進(jìn)課程建設(shè)》專題培訓(xùn)會(huì)。在這里，我為能飽覽各位名師專家游刃有余的教學(xué)藝術(shù)而熱血沸騰;在這里，我可以充分充分感受小語(yǔ)教學(xué)的無(wú)窮魅力。兩天半的學(xué)習(xí)，讓我真正的感受到：教師不只是傳授知識(shí)和技能，更重要的是啟迪學(xué)生智慧、完善學(xué)生人格。
管建剛是第一個(gè)讓我的聽(tīng)得熱血沸騰的老師。管老師所執(zhí)教的《陶校長(zhǎng)的演講》一課，語(yǔ)言輕松幽默，從課前學(xué)生的自我介紹，到演講技巧的訓(xùn)練，再到學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程中細(xì)微學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，令我無(wú)不折服。在教學(xué)結(jié)束后，管老師提出了一個(gè)令我困惑的很久的問(wèn)題：為什么孩子讀了很多書(shū)，可是仍然不會(huì)寫(xiě)作文呢?管老師解釋說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)具備的能力，但這些能力的培養(yǎng)不能單單靠語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科，“聽(tīng)說(shuō)”能力的培養(yǎng)要貫穿于各門(mén)學(xué)科中，而語(yǔ)文學(xué)科則應(yīng)在“讀寫(xiě)”方面多下功夫。不僅要指導(dǎo)學(xué)生讀什么?關(guān)注什么?更要指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注怎么寫(xiě)?也就讓學(xué)生讀書(shū)不能只停留在了解故事梗概，還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法和技巧。也就是要培養(yǎng)學(xué)生如何寫(xiě)的閱讀思維?這便是我接下來(lái)在實(shí)際的教學(xué)中要思考的問(wèn)題。
在這節(jié)課當(dāng)中，沒(méi)有花枝招展的形式，沒(méi)有所謂“精彩”的效應(yīng)、沒(méi)有虛幻的觀賞性，有的只是師生智慧的交流和學(xué)習(xí)的互動(dòng)。慶幸這次的觀摩學(xué)習(xí)，我將努力使自己成為一名有思想、敢創(chuàng)新、勤思考的老師。
photoshop心得總結(jié)篇十六
這學(xué)期，我們通過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)了flash的培訓(xùn)，這也算是我第一次接觸到flash技術(shù)，雖然flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，但自己對(duì)于flash并不了解，每當(dāng)看到別人做出來(lái)的眩目多彩的flash作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實(shí)很早自己就想償試做一個(gè)了，但是始終未能付諸行動(dòng)，因?yàn)槭诌厸](méi)有教材，有沒(méi)有人指導(dǎo)，以及日常工作比較煩忙，其實(shí)關(guān)鍵還是自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望和激情。一直以來(lái)的設(shè)想，并沒(méi)有復(fù)之行動(dòng)。
終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校為我們組織了一次培訓(xùn)，教了大家一些基本的操作，讓我了解了什么是“幀”、什么是“補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”、“按鈕”又是什么。雖然我們現(xiàn)在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經(jīng)讓我受益匪淺，下面是我在學(xué)習(xí)和制作flash的過(guò)程中的一些感受：
首先，創(chuàng)意是制作flash的第一步，也是最重要的一步。
一個(gè)好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)候苦苦思索也沒(méi)有一個(gè)好的創(chuàng)意，有時(shí)候無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過(guò)，德來(lái)全不費(fèi)工夫。所以這也需要我們老師做一個(gè)有心人，在平時(shí)的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時(shí)的保存。
以便下次制作時(shí)能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。
其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部分很重要，就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。在構(gòu)思的同時(shí)也要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，根據(jù)班級(jí)的幼兒來(lái)制作合適他們的課件，讓課件服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進(jìn)行互動(dòng)。
最后，就是制作了。我覺(jué)得，最主要的就是多練，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的技術(shù)，所以有條件的話我會(huì)多多學(xué)習(xí)前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內(nèi)化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習(xí)，初學(xué)時(shí)覺(jué)得做一次非常麻煩，不愿動(dòng)手，但多練了就會(huì)熟能生巧，得心應(yīng)手。說(shuō)是這樣，可我也沒(méi)有練很多，這方面以后需要加強(qiáng)。
photoshop心得總結(jié)篇十七
通過(guò)這幾周的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿足，過(guò)的比擬充實(shí)，收獲也許多。由于photoshop這門(mén)課是我始終特別想學(xué)的，在沒(méi)有開(kāi)頭學(xué)這門(mén)課之前，我就向已學(xué)過(guò)的同學(xué)借了一本photoshop的教材，自己在空余時(shí)間看看，可是沒(méi)有教師的指導(dǎo)，我總覺(jué)得在操作時(shí)手忙腳亂，總覺(jué)得不是這兒出問(wèn)題就是那出問(wèn)題，而有問(wèn)題后自己怎么也找不出自己錯(cuò)在哪。自從學(xué)了這門(mén)課，我了解了它的根本操作和高級(jí)技巧，這次實(shí)訓(xùn)讓我有時(shí)機(jī)能夠更深入地學(xué)習(xí)photoshop，我花了肯定時(shí)間和經(jīng)受去琢磨，有時(shí)為了實(shí)訓(xùn)作業(yè)能夠做的更美觀更有質(zhì)感，我睡覺(jué)都會(huì)想還需要怎樣修改。
學(xué)習(xí)ps還是有肯定的技巧和難度，由于在這半年的課程中，我們還學(xué)習(xí)了adobeillustrator，這兩門(mén)都是adobe產(chǎn)品的應(yīng)用軟件，所以有許多相像的應(yīng)用工具，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，ai畫(huà)圖比擬的便利敏捷些，而用ps來(lái)自己創(chuàng)立一幅圖時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很難到達(dá)自己想要的圖片效果，由于我頭腦里很難想象并勾畫(huà)出所要效果的對(duì)應(yīng)工具的使用，我想對(duì)大多數(shù)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)會(huì)有同感。有時(shí)候教師已經(jīng)講的特別認(rèn)真了，把全部的工具都教了，但我可能會(huì)操之過(guò)急。
一開(kāi)頭我很想玩好每個(gè)工具，盼望在我的作品中能夠加進(jìn)許多效果，但看起來(lái)效果并不顯著。經(jīng)過(guò)半年ps的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得繪圖閱歷是特別重要的，一個(gè)效果能夠用不同的方法作出來(lái)，假如沒(méi)有屢次的練習(xí)，你就會(huì)很難知道這樣的效果有幾種方法到達(dá)，所以多實(shí)踐操作是學(xué)習(xí)ps特別必要的。
在網(wǎng)上，我們可以看到許多美麗的圖片，只要你認(rèn)真去學(xué)，我想也能夠發(fā)覺(jué)這樣的'圖片運(yùn)用的工具其實(shí)不多，只是我們平常沒(méi)有用好它們的，學(xué)的還不夠精通，所以無(wú)法作出具有特色的效果圖的。學(xué)習(xí)ps還要有肯定的作圖習(xí)慣，就是新建圖層，這樣就避開(kāi)了出錯(cuò)而無(wú)法修改的問(wèn)題。要想真正把握ps的繪圖，還要必備的理論根底。
總之，這幾周的實(shí)訓(xùn)讓我有了許多的收獲和新的觀點(diǎn)，讓我對(duì)ps的學(xué)習(xí)更加了解，讓自身的力量有了大大的提升。
photoshop心得總結(jié)篇十八
當(dāng)前，黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神正深入人心，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正扎實(shí)開(kāi)展，走基層、聽(tīng)民意、解難題、惠民生活動(dòng)取得階段性成果，反“四風(fēng)”活動(dòng)正深入開(kāi)展，市發(fā)改委黨組決定在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中定期開(kāi)展以“講學(xué)習(xí)、議大事、促發(fā)展”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，按照組織的安排，本人結(jié)合自身實(shí)際談點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
“人有知學(xué)，則有力矣”，“不學(xué)則無(wú)術(shù)”，關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性有許多經(jīng)典論斷。今天，日新月異的科技進(jìn)步、不斷深化的社會(huì)變革，使我們對(duì)學(xué)習(xí)與素質(zhì)、發(fā)展的關(guān)系有了新的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)的重要性日顯突出。
學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人都是重要的。建設(shè)高素質(zhì)發(fā)改隊(duì)伍是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)無(wú)疑是重要的基礎(chǔ)性工作。特別是巴中正處于追趕跨越，加快發(fā)展，奮力與全省實(shí)現(xiàn)同步小康的重要時(shí)期，發(fā)改人肩負(fù)著特殊的使命。需要我們既要有奮起直追，不勝不休的堅(jiān)強(qiáng)毅力，更要有胸懷全局，腳踏實(shí)地，科學(xué)施策，四兩拔千斤的過(guò)人智慧。經(jīng)濟(jì)總量不大，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，交通條件還有待繼續(xù)改善，工業(yè)滯后，財(cái)力薄弱等客觀的現(xiàn)實(shí)需要我們付出百倍于其他地區(qū)的勤奮和汗水。這也給我們每個(gè)人綜合素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，以更好應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)是提高綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。
學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，這決定了我們既要學(xué)習(xí)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)技能;既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既要研究本崗位的工作，又借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)改工作大多是宏觀、統(tǒng)籌、全局、綜合等涉及全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合性、全局性工作，但是具體到每個(gè)項(xiàng)目上又是十分微觀和具體，這就要求我們既要沉下去全面了解市情，掌握全市經(jīng)濟(jì)、地理、人文、歷史等，才能在項(xiàng)目決策、投資重點(diǎn)、發(fā)展規(guī)劃等更加符合實(shí)際，同時(shí)又要了解周邊乃至要放眼省內(nèi)、國(guó)內(nèi)，研究國(guó)家投資取向和發(fā)展重點(diǎn)，才能在項(xiàng)目的編報(bào)上更加科學(xué)，更加有利于通過(guò)并列入國(guó)家發(fā)展規(guī)劃。才能更好地做到“爭(zhēng)取得回來(lái)、統(tǒng)籌得起來(lái)、落實(shí)得下去”，不斷提高發(fā)改工作的公信力。
學(xué)習(xí)可以加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)。人不學(xué)要落后，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，如果沒(méi)有正面東西占領(lǐng)，必然會(huì)有負(fù)面消極的東西浸入。習(xí)近平總書(shū)記提出要“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，無(wú)不貫穿著學(xué)習(xí)這條主線。通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒自己應(yīng)該做什么，不該做什么。我們要以不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，努力做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一，力求達(dá)到三個(gè)方面的學(xué)習(xí)成效。一是學(xué)以立德。即通過(guò)學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確的政治方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。二是學(xué)以增智。即努力掌握基本知識(shí)，揚(yáng)棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭工作的能力和綜合協(xié)調(diào)能力。三是學(xué)以創(chuàng)業(yè)。即把學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)理論和知識(shí)用于指導(dǎo)個(gè)人發(fā)展的具體實(shí)踐，用于解決工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。知識(shí)在于積累，綜合素質(zhì)的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，要樹(shù)立活到老學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)的思想。要克服心血來(lái)潮，一時(shí)沖動(dòng)，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，人的精力有限，不可能面面俱到，要有“拿來(lái)主義”思想，要有計(jì)劃、有目標(biāo)，缺什么補(bǔ)什么，需要什么鉆研什么。只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)才能促進(jìn)工作的發(fā)展。要自覺(jué)摒棄消極無(wú)為、不求有功但求無(wú)過(guò)等錯(cuò)誤的思想和行為，在學(xué)習(xí)和工作上要勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、勇攀高峰，只有這樣，才能不負(fù)使命，不負(fù)黨政的信任，人民的期待，做出發(fā)改人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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