在報告中,還可以使用圖表、圖片或演示文稿等輔助工具來更好地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。撰寫報告時,可以尋求他人的意見和建議,以提高報告質(zhì)量和提供新的視角。報告是一種向上級或相關人員匯報某種情況或工作進展的文字材料,要寫一份較為完美的報告,首先需要明確寫作目的和關鍵信息。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考和借鑒。
考察學習申請報告篇一
來源:新沂教育
元月4日至6日,我們一行10人,在孫局長的帶領下,赴姜堰、泰興、無錫三市4所學校學習考察。收獲不小,啟發(fā)很大?,F(xiàn)將個人的學習體會報告如下:
一、簡要說明
我們考察的四所學校屬于不同的類型。姜堰是個90萬人口的縣級市,與我們大體相當。姜堰一中相當于我們的一中,姜堰二中相當于我們的二中、三中。黃橋中學是泰興市的一個鎮(zhèn)級中學,與我市的幾所鎮(zhèn)中學地位相當,只是黃橋作為千年古鎮(zhèn),鎮(zhèn)區(qū)人口就有10萬,經(jīng)濟發(fā)展相對較好。無錫錫山區(qū)的天一中學,是一所在全省乃至全國都有相當影響的中學,處在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),教育現(xiàn)代化程度很高,教育理念也相對較為先進。
二、考察實錄
(一)用管理提高聲望——姜堰二中
耀眼成績:姜堰二中在04年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下,07年高考,1100多名參考學生,942人達到本科分數(shù)線,全市高考前1000名中,二中占500多人。
獨特風格:一是風氣正。領導班子齊心協(xié)力,大局意識強,扎扎實實地抓好師資隊伍建設和教育教學管理。教師積極進取,團隊意識強,幾十年來,二中教師奮力拼搏,不講價錢,不講待遇,無論到什么地方都把樹立二中的精神和形象放在第一位。領導理念是,用事業(yè)統(tǒng)一思想,用修養(yǎng)調(diào)節(jié)矛盾,用感情維系和諧,用制度保證工作。二是意識強。強調(diào)三種意識:大局意識——團結(jié)協(xié)作,整體發(fā)展;爭先意識——樣樣爭先,事事爭先;危機意識——生于憂患,死于安樂。三是制度好。打造教師共同體,在集體發(fā)展上做文章,提倡個人提升,集體合作,整體建構(gòu),合力發(fā)展。運用木桶原理,注重專家引領,強調(diào)學科發(fā)展的全省位置。四是思考勤。不斷地創(chuàng)新,不停地思考,認真糾正前期工作中不合理的做法。借鑒意大利世界杯設計7套方案最終奪冠的經(jīng)驗,抬頭看路,埋頭拉車,務實高效,厚積薄發(fā)。五是管理細。認真提高服務水平,學校食堂一年365天保持干干凈凈,沒有一點油漬,在全省各行各業(yè)食堂中被評為第一名,衛(wèi)生檢查從來不要通知,由此可見一斑。認真研究高考方案。根據(jù)自身的特點,夯實基礎,研究學生,研究取舍,抓好中檔題目,講什么,不講什么,講到什么程度,既根據(jù)高考的要求,也根據(jù)學生的實際,注重科學性,強調(diào)針對性,不以講不講,講得好為前提,而以學生的領悟掌握為根本。既避免“兩張皮”,講的和考的不一樣,也杜絕“一張臉”,沒有前后聯(lián)系和知識滲透。大體要求是,近期的占80%,以前的占20%。
細節(jié)擷取。聽了高三(18)班一節(jié)語文復習課,感覺是:緊扣高考,知識點交待得十分清楚,能力訓練環(huán)環(huán)緊扣,課堂非常流暢。聽課前,坐在最后一排后窗處的一個學生,在我起身看班級文化建設圖片的時候,把自己坐的椅子和我?guī)нM去的凳子交換了一下,讓我感觸頗深;聽課時,擔心我聽不清楚,老師專門讓坐得離我最近的一個學生起來翻譯課文,也讓我頷首感謝。另外,董建校長的“不求為我所有,但求為我所用。”教室前的“笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。”教室側(cè)面墻壁上的《大國崛起》
解說詞
,追夢2008各重點大學圖片,也都讓人耳目一新。(二)用高考凝聚力量——黃橋中學
灼目高考:二流生源,一流高考。本科進線人數(shù)2002年346人,2003年484人,2004年,600分以上136人,本二線以上554人,名列泰州市四星級高中第三,躋身于江蘇省重點中學前列。2005年高考再創(chuàng)新高,本科進線575人。2006年800多人,2007年突破千人大關,只有幾十個學生未達到二本分數(shù)線。
(三)用理念指揮行動——天一中學
沈茂德校長是個教育專家,我們到達天一后,他給我們作了一個學術(shù)報告式的介紹,強調(diào)的是教育要重視核心價值的引領,應該說對我們啟發(fā)很大。
一是重視差異,挖掘潛力。沈校長說,承認差異是一切教育的起點。孩子是人,是發(fā)展中的人,是個性化的人,正因如此,無論是家庭教育,還是學校教育,都必須承認這個事實,尊重這個差異。男孩子打架,那不是品德的問題,是孩子表現(xiàn)天性的問題,我們應該如何看待和處理,這里既有分寸,也有藝術(shù)。如今很少見到男孩子打架了,我們擔心,男孩子是否有女性化的傾向。果真如此,那是一種什么樣的后果,我們都可以思考。有的學校,學生宿舍管理得井井有條,整齊劃一,準軍事化,毛巾、牙刷等都擺成一條線,學生一天到晚要想著這個,長期訓練下去,我們的學生會變成什么樣子?所以,統(tǒng)一性的東西未必就好,那其中就有扼殺天性的成分和做法(從某種角度講,高考就是扼殺天性,扼殺創(chuàng)造力)。每一個孩子都是一座金礦,我們對每一個孩子的成長都應該飽含期盼,教育就是要在這期盼中挖掘潛力,挖掘創(chuàng)造性。這樣我們的民族才有希望。
二是崇尚寧靜,心無旁騖。寧靜方可致遠。寧靜,是教師的必要條件。教育工作者如果一天到晚想的是待遇,是賺錢,很難做好教育工作。當我們走進課堂的時候,舉手投足,開口說話,素質(zhì)教育就開始了。差別僅在于,一個優(yōu)秀的教師教人學好,給人好的素質(zhì),一個差的教師,教人不學好,誤人子弟而已。就是其它工作吧,如果我們功利的心理太強,一天到晚想著領導怎么想,這件事情與我有沒有利,那還怎么工作?天一中學一名考生考取澳大利亞一所學校,家長請?zhí)煲恢袑W的領導和教師吃飯。席間,家長及請來陪同的人員,總是在詢問沈校長的工資數(shù)額,有的猜測年薪300萬元,有的說500萬元,有的說最低也不會少于100萬元。天一中學的一位領導站了起來,澄清說,離你們說的差距太遠,但如果今天我們的話題都在這里,那對不起,這頓飯,我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻,是生命價值;企業(yè)講究的是賺錢,是物質(zhì)價值。將這樣的兩種人放在一起,沒有酒逢知己的快樂,只有話不投機的尷尬!
三、考察啟示
(二)團結(jié)協(xié)作的意識是學校發(fā)展的前提。團隊精神,是幾所學校強調(diào)最多的方面。大凡學校能辦得好,一個起碼的條件就是領導班子團結(jié)協(xié)作,干部師生上下同心。姜堰二中的校長介紹經(jīng)驗的第一點,就是學校風氣正。好的校風、教風、學風,是學校健康發(fā)展的關鍵。
四、幾點建議
(一)要有準確的學校定位。從全省來看,我市的幾所學校,一中、三中定位在三流水平線上,其它幾所學校定位在四流水平線上,我覺得比較實際。這樣的定位,不是自暴自棄,自我貶損,而是實事求是,反映客觀現(xiàn)實,這也好讓學校領導和教師知道我們與先進地區(qū)、一流學校相比有多大的差距,我們已經(jīng)沒有任何自大和驕傲的資本,要創(chuàng)造好的環(huán)境和條件,不是依靠政府、教育局或者其他什么人,只能靠學校領導和教師長期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學的經(jīng)驗最適合我們學習。
(二)要有強烈的危機意識。姜堰中學盡管是姜堰第一中學,收的學生要優(yōu)于姜堰二中,去年高考二本上線人數(shù)比二中少100多人,我預計今年仍然要少,這樣發(fā)展下去要不了幾年,他的聲望和光芒將會完全被二中所取代。逆水行舟,不進則退。所以,我們的每一所學校都要有危機意識和創(chuàng)新意識,這不僅是發(fā)展的問題,更是生存的問題。
(三)要有高遠的發(fā)展目標。天一中學所追求的理念,應該是教育發(fā)展的方向。盡管我們一時還達不到她那樣的水平,但我們要時刻瞄著她,盯著她,多思考,多研究,以期辦出我們的特色,實現(xiàn)我們的教育理想。無論是校長的管理水平,還是教師的教學水平,從普遍意義上來講,我們與幾所學校的差距還是相當大的。沒有高水平的師資,就沒有高水平的教育。因此,要創(chuàng)建真正的品牌學校、品牌教育,培養(yǎng)校長、培訓教師是我們的當務之急。
(四)要有濃厚的研究氛圍。幾所學校給我們的印象是研究意識特別濃厚,校長研究管理,教師研究教學,共同探討新課程教學,探討高考模式,搜集高考信息,謀劃高考戰(zhàn)略,研究復習策略,探討教學效果和復習效率。思無它事,心無旁騖,已經(jīng)達到非常專業(yè)和精細的程度。這是我們應該認真學習的地方。
限于水平,只作簡單地匯報,錯誤和疏漏的地方一定不少,請領導諒解。
考察學習申請報告篇二
不久前,我?guī)ьI草堰口鎮(zhèn)部分村黨總支書記參加了縣委組織部組織的赴青島考察學習活動。大家一致認為,時間雖短,但印象極深,感觸很多,收獲頗豐。所見所聞所學,猶如一股清新的春風,開闊了視野,解放了思想,提升了思維,振奮了精神,激勵了斗志。
一、青島的所見所聞
見聞之一:青島是一座非常美麗而發(fā)達的城市。她地理位置獨特優(yōu)越,依山傍海,風景秀麗,氣候宜人,是遠近聞名的旅游和度假勝地,是鑲嵌在膠東半島上的一顆璀璨的明珠。
青島強勁的發(fā)展態(tài)勢。據(jù)給我們授課的青島行政學院周教授介紹,青島連續(xù)五年國內(nèi)生產(chǎn)總值、財政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入等5項經(jīng)濟指標保持20%左右的增長速度。全市40層以上的建筑高達1o多座,超過我省蘇南任何一個市。青島市新區(qū)的樓盤開價,已飆升至每平方8000多元。在青島開發(fā)區(qū),到處都是花園式的工廠,到處都是川流不息的物流車輛,到處都是高高聳立的塔吊。青島北郊的即墨等3個縣級市,名列全國百強縣前列。居民收入和生活水平大幅度提高,街上到處是名車,消費市場異?;鸨?。
青島是一座創(chuàng)造品牌的城市。青島在國內(nèi)外不斷叫響的原因,不只是她是一個非常美麗的旅游城市,更因她的企業(yè)品牌。青島的工業(yè)很注重打造品牌,他們力求把品牌做響,把企業(yè)做大做強,順應國際化潮流,傾力打造企業(yè)航母。青島人神話般地創(chuàng)造了海爾、青島啤酒兩個世界知名品牌,澳柯瑪、海信、雙星3個國內(nèi)知名品牌,這5個品牌撐起了青島工業(yè)的半壁江山,使青島的美名揚遍世界的每個角落。
青島的現(xiàn)代文明。青島的建筑設計風格一流。無論是高聳入云的商住寫字樓,還是隱約于綠樹叢中的別墅小區(qū),都格調(diào)高雅,形象時尚,看了叫人賞心悅目,嘆為觀止。區(qū)域劃分非常明顯,商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)擺布合理,打造了最佳的人居環(huán)境,成為全國首批文明衛(wèi)生城市。青島做大旅游產(chǎn)業(yè),今年一季度實現(xiàn)旅游總收入39、3億元。40公里長的海堤長廊,蘊育道家文化的圣地嶗山,全國最大規(guī)模的海底世界,見證海軍歷史的博物館,無不令人拍案叫絕,流連忘返。市民的素質(zhì)很高,整個城市潔凈明亮,看不到一個本地人隨地吐痰,亂扔煙蒂。青島人熱情大方,待人接物彬彬有禮,青島的男士紳士風度,青島的女士氣質(zhì)高雅。
見聞之二:青島農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典范。在青島我們先后參觀了青島市農(nóng)業(yè)科學研究院、蔬菜科技示范園和石老人觀光生態(tài)園。這三家單位充分彰顯了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三大特征:
科技含量高。科技為后盾,技術(shù)作支撐是青島農(nóng)業(yè)的一大特色。青島市農(nóng)科院是一個百年歷史的科研機構(gòu),專門從事農(nóng)畜新品的研究開發(fā),側(cè)重于蔬菜、水果的開發(fā)。下設15個分項研究所,有科研人員400多人,每年承擔著國家和省市多個科研項目,每年的研究成果在50項以上。蔬菜科技示范園始建于,總投資5000余萬元,占地800余畝,主要是將國外農(nóng)畜新品引過來集中種植飼養(yǎng),通過科技人員的精心培育配種,再推廣到市場中去。該公司許多項目還和美國、日本等國科研機構(gòu)及客商合作合資,開發(fā)農(nóng)副新品。該單位多元發(fā)展,兼育種、種養(yǎng)、深加工、旅游為一體,被評為全國生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游示范園區(qū)。
市場化運作程度高。該市農(nóng)業(yè)緊緊圍繞市場這個圓心。農(nóng)科院加快職能轉(zhuǎn)變,較好地實現(xiàn)了單純的科研開發(fā)向市場運作成功過渡,他們積極將科技成果轉(zhuǎn)化為商品,專門成立了科研新品市場開發(fā)中心,和農(nóng)民之間架起一道橋梁,通過多種形式為農(nóng)民提供技術(shù)服務,每年創(chuàng)收500—600萬元,走出了一條自我發(fā)展、自我提高的新路。青島農(nóng)業(yè)不斷伸長市場鏈,產(chǎn)品品種創(chuàng)新,加工流程創(chuàng)新,銷售手段創(chuàng)新,農(nóng)產(chǎn)品標準化、無公害基地和大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設、農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)牌、綠色食品和有機食品的開發(fā)等方面的意識較強,不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的市場占有度和產(chǎn)品附加值,取得了較高的經(jīng)濟收益。
集約化經(jīng)營水平高。該市很注重規(guī)模種植,發(fā)揮整體優(yōu)勢。形成科研單位或公司+農(nóng)戶模式,每個分支科研單位或公司下面都和幾百戶村民簽訂協(xié)議,使農(nóng)民能放下心大規(guī)模種植養(yǎng)殖。連片種植的面積常常是成百上千畝。他們向農(nóng)戶提供種子,然后帶動周邊群眾種植,再進行回收,實現(xiàn)公司和農(nóng)民雙贏。一個青島市區(qū)周圍,就有十五個500畝以上的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地,產(chǎn)品遠銷日本和韓國。青島市加快土地流轉(zhuǎn),在適度的范圍內(nèi)鼓勵以租用、入股形式實現(xiàn)集中生產(chǎn),為種養(yǎng)大戶的大規(guī)模生產(chǎn)提供了寬闊的平臺。一些大型農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地源源不斷地將各種農(nóng)產(chǎn)品,以小包裝形式送到全國各地商場超市。
見聞之三:青島的杰作—海爾,是民族工業(yè)的驕傲。我們通過參觀海爾科技館、海爾總部,深刻地感受到海爾的偉大,一個瀕臨倒閉的小企業(yè),短短的十幾年成長為一個國際化的知名企業(yè),在全球有13個工業(yè)園,去年,海爾全球營業(yè)額達1016億元,品牌的價值已升至616億元。海爾不只是一種物質(zhì)品牌,更是中華民族自強不息、勇趕世界潮流的精神品牌。
海爾以質(zhì)量立企。1985年,海爾首席執(zhí)行官張瑞敏帶著責任人,手提鐵錘砸毀76臺不合格冰箱時,所有的海爾人被驚醒了,他們砸出了質(zhì)量第一的理念,砸出了如果我們不砸毀這些冰箱,市場將很快砸毀我們企業(yè)這個非常清醒的認識。海爾人一直是對產(chǎn)品質(zhì)量十分苛求,從不放過每一個瑕疵,從不原諒每一個錯誤。他們借梯上樓,勇于吸收世界上最先進的技術(shù),不斷提升自我。五年磨一劍,1988年,他們終于捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊質(zhì)量金牌,1991年又獲得全國十大馳名商標,這是當年全國家電行業(yè)唯一的一塊馳名商標。海爾早已在海外生產(chǎn),海外銷售占全部銷售的三分之一,工業(yè)園區(qū)建在世界最先進的美歐等地,他們賴以立足乃至生根發(fā)展的最主要的因素,是海爾產(chǎn)品可靠的質(zhì)量。
海爾以創(chuàng)新領跑。海爾有一個著名的斜坡球理論。止動力是基礎管理,而上升力則是創(chuàng)新。海爾把銷售收入的6%用于科研開發(fā)。1988年就投資5億元,建立了海爾中央研究院,集最優(yōu)秀的科技人才,跟蹤當今世界最先進的技術(shù),專門開發(fā)超前的新品。海爾的發(fā)展過程就是一個不斷創(chuàng)新的過程,從創(chuàng)名牌戰(zhàn)略時的“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品”,到多元化戰(zhàn)略的“吃休克魚”,再到國際化戰(zhàn)略的“先創(chuàng)牌,后創(chuàng)匯”,創(chuàng)新是海爾的靈魂,是海爾保持旺盛生命力和競爭力的奧秘所在。海爾平均每天開發(fā)1、3個新品,2、5個產(chǎn)品申報專利,海爾產(chǎn)品家族已擁有兩萬多個成員。海爾的創(chuàng)新精神滲透到每個員工、每個班組、每個崗位,上上下下形成了濃烈的創(chuàng)新氛圍。創(chuàng)新是一個巨大的引擎,推動著企業(yè)的飛速發(fā)展。
海爾以企業(yè)文化制勝。早在__年,貫穿海爾文化的212集動畫片《海爾兄弟》就熱播四大洲熒屏。海爾奇跡,一定程度上源自于海爾文化。海爾企業(yè)文化分為三個層次,最外層是物質(zhì)文化,看得見,摸得著;中間層是制度行為文化,如規(guī)章制度等;最深層是海爾精神文化。海爾的企業(yè)文化全面而具體,從人所皆知的海爾中國造、真誠到永遠,到要么不干,要干就干第一;從優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的員工制造的、國門之內(nèi)無名牌,到用戶永遠是對的、日事日畢,日清日高;從只有淡季的思想,沒有淡季的市場,到東方亮了再亮西方、人人是人才,賽馬不相馬。每一句口號,就是一句意味深長的格言,激勵著海爾人不斷進取。海爾4萬名員工沒有張瑞敏的一名直系親屬,也沒有一名親屬做協(xié)作業(yè)務。美國哈佛大學商學院教授佩思認為,海爾成功的關鍵因素是它的企業(yè)文化。海爾文化底蘊是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又吸收了日本特色的團隊意識和吃苦精神,以及美國人的創(chuàng)新意識和競爭戰(zhàn)略。
二、青島考察學習的啟示
啟示之一:我縣要堅定不移地走以工興縣之路,以培育特色產(chǎn)業(yè)和提高工業(yè)素質(zhì)為重點,著力培植支柱產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群,大力推進新型工業(yè)化。要狠抓“三略”:
品牌戰(zhàn)略。把品牌戰(zhàn)略當作重中之重來抓。要通過提高產(chǎn)品質(zhì)量和提供優(yōu)質(zhì)服務,創(chuàng)造品牌;通過大力度宣傳和高水平營銷做大市場,打響品牌;通過產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)達先進的企業(yè)文化,鑄就品牌。我縣在這方面已嘗到了甜頭,森達這一國際品牌不但給企業(yè)帶來了豐厚的利潤回報,使企業(yè)躍上了寬闊的發(fā)展平臺,增強了企業(yè)的市場競爭力,而且對建湖的財政貢獻和提供就業(yè)崗位功勛卓著。我縣現(xiàn)在創(chuàng)名牌戰(zhàn)略力度還不大,重視知識產(chǎn)權(quán)和附加效益的氛圍還不濃厚,縣內(nèi)著名商標品牌還不多。當務之急是要強化宣傳發(fā)動,采取切實措施,大力實施名牌戰(zhàn)略。做品牌起點要高,目標要明,氣魄要大。市優(yōu)產(chǎn)品要爭創(chuàng)省優(yōu),省優(yōu)產(chǎn)品爭創(chuàng)國優(yōu),國優(yōu)產(chǎn)品要爭創(chuàng)國際品牌,迅速打響產(chǎn)品知名度和產(chǎn)地的美譽度。
產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。將來產(chǎn)業(yè)的競爭就是智能化、科技化、國際化的競爭。要強化規(guī)劃扶持引導,做大做強產(chǎn)業(yè),構(gòu)建“集約開發(fā)、集中布局、集聚發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)新格局,壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),優(yōu)勢集群,做粗拉長產(chǎn)業(yè)鏈,形成具有特色競爭力的產(chǎn)業(yè)板塊。以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)向“高附加值、高科技含量、低能耗、低污染”轉(zhuǎn)型,提升產(chǎn)業(yè)層次,提高產(chǎn)業(yè)競爭力。我縣皮鞋、化工、石油機械、服裝加工等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)已明顯,要進一步做大做強。我縣可成立特色產(chǎn)業(yè)辦公室,制訂發(fā)展規(guī)劃,出臺激勵政策,因勢利導,強勢推進。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用,成立企業(yè)家協(xié)會,自我服務,共同提高。推進產(chǎn)業(yè)集中向園區(qū)開發(fā)區(qū)集聚,增強配套功能,節(jié)約成本,使開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)向集約化、特色化、專業(yè)化方向發(fā)展。
招商戰(zhàn)略。繼續(xù)堅持經(jīng)濟工作項目化。要致力于提高項目推進的層次和水平。經(jīng)過前幾輪的項目推進,我縣引進了不少的項目,壯大了工業(yè)規(guī)模,增強了發(fā)展后勁。但也要看到項目推進中還存在許多并亟待解決的問題,有的立項不開工,有的開工不建設,有的基建結(jié)束不投產(chǎn),有的投產(chǎn)沒效益,項目投入對財政的貢獻還沒有達到理想化。這已引起縣委、縣政府的高度重視,如召開的投資雙方見面會,逐個過堂,查找原因,這是一個很務實的行動。要徹底杜絕虛假項目、應付項目、應急項目、淘汰項目、政績項目。要建立招商引資資金和基金預算制度,預算到單位及人頭,啟動全民招商。要成立項目審核考核辦公室,出臺《招商引資及項目推進操作規(guī)則及獎懲辦法》,規(guī)范招商引資行為,實行項目跟蹤負責制和考核責任制。
啟示之二:要增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和增加農(nóng)民非農(nóng)收入為重點,努力建立農(nóng)民收入增長的長效機制。繼續(xù)把“三農(nóng)”問題作為全局工作的重中之重,加大對農(nóng)業(yè)的政策支持和升級引導。要狠抓“三化”:
市場化。以市場為導向,大力發(fā)展項目農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)。要加快轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念,加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向市場化農(nóng)業(yè)徹底轉(zhuǎn)變。引導農(nóng)民緊扣市場脈搏,開發(fā)市場農(nóng)業(yè),市場需用什么,就種養(yǎng)什么。要構(gòu)建農(nóng)業(yè)市場體系,培育農(nóng)業(yè)市場,建立新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織。各級黨委、政府和部門要加大政策、技術(shù)和資金服務力度,采取多種優(yōu)惠政策激勵措施,培養(yǎng)農(nóng)民的市場意識,提供市場信息,推薦市場新品,幫助搞好市場營銷。要加大農(nóng)副產(chǎn)品基地建設,發(fā)展深加工,延長增值鏈,同時加大農(nóng)副產(chǎn)品創(chuàng)牌力度,提高產(chǎn)品附加值。
科技化。全面提高農(nóng)業(yè)科技水平,推進農(nóng)業(yè)標準化和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量體系建設,提高農(nóng)業(yè)機械化集約化水平,進一步提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)綜合效益。要抓住農(nóng)技推廣人員改革這個契機,整合農(nóng)業(yè)科技資源,集聚農(nóng)技智力,充分發(fā)揮其功能,指導農(nóng)民科學種田,種效益田,實施效益項目。通過農(nóng)技培訓、踏田指導和組織他們外出參觀學習等方式,增強他們的科學意識,提高他們的科技素質(zhì)。幫助引進優(yōu)良品種,打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)陋習。加大農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)示范帶建設,大力培植農(nóng)業(yè)科技型龍頭企業(yè)。要擴充和壯大我縣農(nóng)技科研隊伍,科研單位數(shù)量要多,分工要細。采用政府補貼+市場創(chuàng)收的方式,使他們一方面加快職能轉(zhuǎn)變,創(chuàng)造更多科研成果,帶動農(nóng)民科技興農(nóng),自我創(chuàng)收,自我發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)化。大力實施“強龍行動計劃”,重點抓好農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。加快發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍和大戶經(jīng)濟,加強小生產(chǎn)與大市場的有機對接。開展農(nóng)民投資創(chuàng)業(yè)年活動,增加農(nóng)民工資性、經(jīng)營性和資本性收入。加快農(nóng)業(yè)特色專業(yè)村的培植,給予資金、技術(shù)扶持,迅速打造出一批無公害產(chǎn)品生產(chǎn)基地。形成農(nóng)業(yè)發(fā)達的產(chǎn)業(yè)鏈,開發(fā)加工連鎖產(chǎn)業(yè)。依據(jù)合理、合法、自愿、有償?shù)脑瓌t,鼓勵土地兼并流轉(zhuǎn),大力培植市場化流通企業(yè)。積極探索建立新型農(nóng)村合作經(jīng)濟組織,建立大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),以其為骨干,帶動農(nóng)戶進行產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)建設。
啟示之三:要進一步加快城市化建設步伐,著力塑造城市特色,提升城市品位,完善城市功能。以城市化為紐帶,帶動發(fā)展;以城市化為載體,加快發(fā)展;以城市化為焦點,擴散城市功能。要狠抓“三點”:
高目標規(guī)劃支點。強化規(guī)劃對城市建設的龍頭帶動作用,重點抓好優(yōu)化城市布局體系。要進一步科學統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。要加快啟動新一輪城市建設修編工作,超前謀劃新一輪空間布局。要采用“走出去、學回來”的辦法,借鑒不同地區(qū)不同風格的城市建設經(jīng)驗,塑造特色規(guī)劃。要請高水平專家進行實地考察評估,統(tǒng)籌做好各方面規(guī)劃工作,盡量不留遺憾。要加強城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃,加強對重點鎮(zhèn)中心鎮(zhèn)的規(guī)劃管理?,F(xiàn)在不少集鎮(zhèn)建設缺少規(guī)劃,特色不強,品位不高,敗筆不少,浪費了大量的人力物力。我縣應引起高度重視,要根據(jù)各地優(yōu)勢特點,一并進行高起點規(guī)劃。
高品位建設重點。我縣城市化已把握了一次機遇,取得了很大的成績。經(jīng)過前幾年的大手筆的改造和建設,建湖已發(fā)生了脫胎換骨的變化,人人都說建湖變大了,變美了。西塘河風光帶是杰作,拔地而起的現(xiàn)代化的居住小區(qū)個個是精品,打造了極佳的人居環(huán)境,顯現(xiàn)出一個現(xiàn)代化城市的雛形。我縣要進一步加快城市化建設步伐,以道路建設啟動,以開發(fā)區(qū)建設拉動,以園區(qū)建設帶動。優(yōu)化城市道路網(wǎng)絡建設,東南西北全方位打開城市對外通道。開發(fā)區(qū)和園區(qū)建設要有長遠眼光,布局合理。同時,加速住宅小區(qū)、商貿(mào)區(qū)的分類布局建設,互為一體,共同促進。全面進行公開招標,讓最優(yōu)秀的建筑施工單位建設,打破地方保護主義,使城市建設高品位,有特色。
高強度打造亮點。我縣要抓緊挖掘旅游資源,開發(fā)一些有價值的景點,開辟旅游專線,盡快形成旅游特色,以吸引更多的四面八方賓朋客商來湖旅游投資興業(yè)。可以確立以下四方面的旅游特色:一是水鄉(xiāng)風景游,以九龍口等為重點;二是歷史文化游,以朦朧寶塔、陸秀夫和喬冠華故居、魯藝烈士陵園、延壽寺等為重點;三是現(xiàn)代風光游,以西塘河風光帶為重點;四是知名單位游,以森達集團、克勝集團等為重點。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),發(fā)展城市經(jīng)濟,集聚人氣商氣財氣。
考察學習申請報告篇三
在這里首先感謝各級領導給老師們創(chuàng)造學習的機會,我有幸代表學校的老師去參觀、學習,感到無比的榮幸。12月2日,我懷著對教育的一片熱情跟隨領導乘上了去xx的客車。學習共三天時間,聽講座、聽課、參觀學習了各項校本課程,雖然這次學習,我們是冒著雨去,頂著雪來,但此次真是不虛此行,讓我滿載而歸,感受頗深。
本次學習的目的地是二七一教育集團,當天晚上就去xx實驗初中聽了報告會,首先我們伴隨著悅耳動聽的校歌《xx之路》的優(yōu)美旋律觀看了集團和xx實驗初中的宣傳片,山東二七一教育集團是一家涵蓋幼兒園、小學、初中、高中及國際教育于一體的大型公益性民辦教育集團。歷經(jīng)16年的探索和發(fā)展,二七一教育已經(jīng)成為國內(nèi)知名的教育品牌。有下屬9所學校,擁有學生近70000人,6000余名教職工。山東二七一教育科技集團有限公司,于20xx年02月19日在xx生態(tài)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)市場監(jiān)督管理局注冊成立,占地3.84萬平方米,20xx年被省教育廳遴選為全國青少年校園足球特色學校,20xx年被山東教育出版社命名為閱讀與寫作基地,憑借這實力贏得了社會的認可,獲得一系列的榮譽,成為山東省乃至全國有名的教育培訓機構(gòu)。
接著又進行了一天的培訓。內(nèi)容分為為兩部分:一是271教育學生自主管理實踐落地,二是271教育集團自主研發(fā)的i課程。
271教育學生自主管理實踐,由三方面來完成實施:
包括學校自主管理團隊和班級自主管理團隊。這個班級管理團隊,夸張地說就是由三駕馬車打造:即行政管理團隊、學習小組團隊和學科科研團隊。每個團隊又有自己的組成架構(gòu),各自主管理團隊的組建是經(jīng)過競選產(chǎn)生,每個自主管理團隊都有自己的工作標準,各小組的建設是實現(xiàn)高校學習的最有效途徑,小組長是各小組的學習領袖,每個小組就是一節(jié)帶動力的車廂,小組長就是分動力機。每周進行小組評比,評出榜樣小組。
(
這也是我一直倡導的,一切由學生自主完成,主要體現(xiàn)在精神文化和物質(zhì)文化兩方面。精神文化要體現(xiàn)班級主流價值觀、親情文化和公民素養(yǎng)(八大品質(zhì):學習能力、科學精神、閱讀表達、社會擔當、藝術(shù)審美、身心健康、自我管理。);物質(zhì)文化即教師文化裝飾、宿舍文化裝飾、班級日志、班級相冊。因為學校面對的是寄宿的學生,因此較注重親情文化,學校在親情文化上大下功夫,創(chuàng)造各種情景來讓學生感受到親情的溫暖,如:師生談話、參加同學生日、批閱檔案、到老師家過家庭生活、今天我當家、家校聯(lián)誼等活動,學校拼命地對老師好!老師拼命地對學生好!全面圍繞提高學生的八大品質(zhì)而展開撒網(wǎng)式教學,切實讓學生體會到親情的存在和溫暖。
項目管理、調(diào)研培訓和課程創(chuàng)新。課程的創(chuàng)新其中有四大節(jié)體育美食節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。每個節(jié)日都很盛大,全員參與,每個學生都是主體,他們可以自由玩耍、合影。讓學生都有發(fā)自內(nèi)心的喜悅的經(jīng)歷和感受。
271教育集團自主研發(fā)的i課程,是為每一個人而設計,年輕的學校,擁有先進的教學設備和年輕的教學團隊力量,i課程的靈魂就是創(chuàng)造整體的人社會的人、精神的人、自然的人。他們培養(yǎng)學生自我調(diào)整情緒和自主學習的能力,培養(yǎng)的更是將來能適應社會的人。當然,一個人的能力不能單單取決于語、數(shù)、英、音、體、美學科的簡單相加,更應取決于人各方面的素質(zhì)和適應環(huán)境和遇事的應變能力。他們對個學科進行了開發(fā)整合,有了現(xiàn)在的i語文、i數(shù)學、i英語等,形成了一套嶄新的教學模式,也在造就著一批批能適應社會的整體的人。
再說一下他們的課堂教學,也就是我們利用過的教學模式單元整組教學,如xx雙語實驗小學的老師執(zhí)教的主題單元萬物皆有靈性,用一節(jié)課的時間,學完了本單元的四篇文章:《老人與海鷗》,《金色的腳印》《最后一頭戰(zhàn)象》《跑進家來的松鼠》。對于這種教學方式,也許有人會認可,也許有人會排斥,但對于我個人來說,我很欣賞這樣的教學,為什么呢?改變了一個單元約用兩周時間的教學模式,也改變了教師教學生學的灌輸式教學模式,四篇課文內(nèi)容相符,只要掌握文章的主要內(nèi)容和所表達的思想感情就ok了。找出主要人物、何時、何地、干了什么事、表達的思想感情是什么。再找出描寫人物時采用的是什么描寫,畫出相關語句,寫出體會,小組合作學習,相互補充,然后各小組匯報,其他小組補充。切實體現(xiàn)了學生的主體地位,學生的主動參與性都很高,雖然學習的速度很快,但學生掌握的卻不錯。而且大大提高了孩子的閱讀能力、理解能力、小組合作能力學生自主學習的能力。
聽課后我發(fā)現(xiàn),幾位授課老師的共同點是:他們都把課堂交給了學生,讓學生去主動地參與,例如,老師安排了小組過關的環(huán)節(jié),如果老師一個個地去檢查學生的掌握情況,太浪費時間和精力,但如果放手給學生,這些問題就迎刃而解了。
最后我們參觀了教學樓,功能室,室內(nèi)體育館,高規(guī)格的餐廳,高標準的籃球場等。在功能室里,我看到了學校自己創(chuàng)編的校刊,孩子們的閱讀與寫作展示、古詩配畫、沙畫、創(chuàng)意粘貼畫、泥塑、雕刻、古箏浮雕、烹飪、葫蘆絲、華爾茲等122門校本課程的成果展示,校本課程對孩子來說也真的是非常有實用價值。在教學樓的角角落落,長廊中,是我們隨處可見的整齊的書架,書架上擺滿了學生感興趣的課外書,還有隨時可坐下的讀書凳。學校的硬件設備非常完善,而且都投入使用,并取得了較好的成果。
雖然只是短短三天的學習,但是我的收獲卻是很大,相信對我以后的語文教學會大有用處的。我打算將自己這幾天的所學應用到我的教學過程中,相信在我和學生的共同努力之下一定會大有收獲。
考察學習申請報告篇四
20xx月xx日至xx日,我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學習。我們先后到xx小學和xx學校參觀考察,這四所學校的校園文化特色鮮明,或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳,這四所學校的課堂教學也是各具特色,讓我體會到江滬浙一帶教學改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應該是專家的講座,華師大的xx、xx、xx三位專家分別從新基礎教育視野下的課堂教學轉(zhuǎn)型變革的策略、學生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座,給了我很多啟示,也讓我更理性的反思自己。
一、調(diào)整心態(tài),享受工作帶來的苦樂
“愛自己,就要栽培自己”,這是李政濤博士講座的最后一句話,也是對我觸動最深的一句話。
“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是,有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題,問得我醍醐灌頂,原因很簡單,不是工作太多,不是任務太重,不是超過我的能力,而是我忘記了享受,忘記了享受教學、享受學習、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們,這幾天相處下來,他們對教育教學的熱情、執(zhí)著,感染著我,也讓我汗顏,我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發(fā)展,所以才能累并快樂著。我相信我也可以,一定可以,寵愛自己,用工作寵愛自己。
二、審視自己,看清自我更新的方向
xx教授將課堂教學的“改革”狀態(tài)分為:方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導)、形式的改革(舊框架+新元素=學生主動)、加法的改革(情境+活動+技術(shù)+開放題)、局部的改革(認識部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為),而這些都是傳統(tǒng)教學框架不變,學科知識立場末端的方法改革,表面形式化的狀態(tài)。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學,發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己。
吳教授用案例的方式解析了新基礎教育理念下的教學內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設計,從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu),從整體到部分再到整體,其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結(jié)構(gòu)設計很適合數(shù)學學科的教學,它完全打破了現(xiàn)有的教材體系,不是將知識一口一口掰碎了喂給學生,而是呈現(xiàn)一個整體,讓學生發(fā)現(xiàn)它們的共性,先是跟著老師學結(jié)構(gòu),再讓學生去用結(jié)構(gòu),這種大體系、大探究,對學生掌握知識,尤其是掌握學習方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學老師的執(zhí)教時,以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想,讓我有一點懷疑它的可操作性,好在吳教授的課后評課,并不停留在批評層面,而是給出了具體的做法。讓我羨慕洵陽路小學有華師大這么雄厚的專家支持的同時,也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景,更是可以真實達到的現(xiàn)實。
三、名師團隊,獲得持久前進的力量
名師培養(yǎng)工程這個團隊,既有市教育局人事處的方向領航,又有xx大學師范學院的專業(yè)引領,再加上各區(qū)名師們的相互碰撞,真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里,我們放下盒飯就開始分組討論,不管是師院的老師還是名師都暢所欲言,將自己的所感所想進行交流、甚至爭論,一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上,整整一路我們都在交流、在分享,話筒在手中傳遞,思想在分享中豐富,情感在掌聲中交融,不知不覺間,三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優(yōu)質(zhì)團隊中,我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息,我們都能實現(xiàn)自己的生命自覺,乃至達到對學生的生命自覺。
考察學習申請報告篇五
五月,在教育局的組織下,我有幸去上??疾鞂W習。在考察學習期間,從早上八點到下午四點幾乎都是馬不停蹄,辛苦是不言而喻的,但辛苦中又伴隨著震撼和思考。我們?yōu)樯虾O冗M而樸實的教育而震撼,同時也引發(fā)了對學校教育發(fā)展的思考,今天,借這個機會與大家一同交流:
(一)樸實的校園
盡管上海是中國最繁華的城市,盡管上海教育位于中國先進之前列。但上海的學校校園環(huán)境并沒有我們想像中的豪華和大氣,用儲能中學周政校長的話說“學校只是彈丸之地”。但是我們所到的`幾所學校在校園環(huán)境的布置上做到了以小見大,做到了精致中透出樸實和自然。
儲能中學是一所完全中學,兩個校區(qū),64個班級。我們所去的校區(qū)在校園面積上似乎還沒有我們學校那么寬敞。學校只有兩幢教學樓,校園環(huán)境布置也極其簡單。走進學校大門映入眼簾的是一副“五四運動”浮雕,除此以外除了樹木就是花草,教學樓的走廊也看不見七七八八的標語和橫幅,但是學生的習慣好,安靜的讓我們震撼!這樣一所看起來很小的學校卻在漸漸成為黃浦區(qū)“一流完中”。
四川南路小學與一個天主教堂共處一地,沒有豪華的大門,進入校園的是一個大約不到100平方米的操場。操場的前方是教堂,右側(cè)是一幢教學樓,還有一幢是要經(jīng)過一個過道才到。此校是以“紅讀”為特色。校園環(huán)境的布置與之相呼應。學校操場左邊設計了一條長廊,上方布滿藤蘿,掛滿了學生設計的書簽,學校張貼的讀書活動海報、會議室懸掛的“紅讀”??⒔淌也贾玫膱D書角和“紅讀園地”無不體現(xiàn)其“書香校園”之特色。
(二)務實的教育
上海第一次課程改革是在1988年,1998年,上海啟動了第二次課程改革。通過考察,我感受到上海的教育時刻體現(xiàn)著以“學生發(fā)展為本”。具體有以下幾點給我留下了深刻印象:
1、課程設置三大板塊:基礎性課程、拓展型課程、研究型課程。既重視學生基礎知識和基本技能的培養(yǎng),又重視學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、對學生的個體差異特別關注且有可行的措施。如儲能中學的“隨班就讀”。具體做法是:對象指的是有智力障礙的學生,學校對隨班就讀的學生有輔導措施、輔導計劃,有具體的師資和具體的內(nèi)容。
3、在提高教育教學質(zhì)量方面每個學校都有自己的具體措施。如儲能中學提出“復習要研究,要學生做的題教師必須先做?!碧岢觥岸味吻搴陀行Э荚嚒保瑫r狠抓外語和數(shù)學特長培養(yǎng)。四川南路小學的創(chuàng)設書香校園的做法也開展的很深入。主題讀書活動、推薦讀書篇目、征集讀書感悟、組織讀書沙龍、閱讀課常規(guī)化(每天二十分鐘)、閱讀進校本課程、文學社的成立等等為學生營造了良好的閱讀氛圍。
4、德育教育因地制宜。上海在德育教育方面實行兩綱教育,兩綱包括民族精神教育和生命教育。其中儲能中學的“弘揚五四精神”、黃埔中學“培養(yǎng)習慣發(fā)展?jié)撃軐W會學習”、蓬萊二小的“迎世博講文明樹新風”、四川南路小學的“好熟伴我快樂成長”等教育活動都體現(xiàn)了各校的特色。
5、蓬萊二小“競爭上崗、一崗一薪”的人事改革制度調(diào)動了教師的工作積極性,既體現(xiàn)了民主管理,又體現(xiàn)了公平公正。如中層干部競聘,學校通過思想動員,推出崗位,嚴格選拔原則和競聘程序,還通過六個方面的工作完成競聘工作:教師自薦與群眾推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人名單,支委會初步審定,教師投票選舉,支委會討論確定,再交教代會審核,報區(qū)教育局黨委審查、備案,最后由校長頒發(fā)聘書。競爭上崗后,一崗一薪是將分配和教師崗位的職務結(jié)合起來,崗薪掛鉤,崗變薪變,崗多薪多,出現(xiàn)了許多新崗津貼,如超課時津貼,帶教津貼,星級教師津貼,職務津貼等。蓬萊二小的管理策略就是:校長講獎勵,教師講奉獻。
(一)教育需要夢想、需要教育信仰之心
我們的教育對象是懵懂的孩子,孩子們心清如水,有了教育夢想,我們才可以通過我們的教育讓孩子保持純真和率直。一所學校要發(fā)展,從校長到中層干部到一線教師都應該有一批崇尚教育、有教育理想、有熱愛教育的信仰之心的人。如我區(qū)的東風小學在陳校長的領導下就有有這樣一個共同體,所以他們才會才會創(chuàng)造東風小學教育的一個又一個奇跡。我覺得自己作為校長,首先應該要有教育夢想,同時要發(fā)現(xiàn)并團結(jié)有教育理想的教師,為他們創(chuàng)造機會和條件靜心為教育服務。
(二)學校教育要有規(guī)劃,并對規(guī)劃進行論證
教育本來就是滯后性與超前性相互矛盾的奇怪統(tǒng)一體。所謂滯后,是因為教育內(nèi)容經(jīng)常落后于當代科學技術(shù),新學科的建立或教學內(nèi)容的更新總是在科學發(fā)明和技術(shù)革新出現(xiàn)一段時間之后。至于超前,則由于教育周期較長,在教育過程中就必須考慮未來社會對受教育者的需求,就是說,受教育者不僅要學會在當前社會中生存,還要學會適應未來發(fā)展。由此可見教育是需要科學規(guī)劃,同時教育的規(guī)劃還應該舉行科學論證,這樣學校的教育發(fā)展才不會走歪路、走錯路。在學校特色教育規(guī)劃方面我也有了一點想法,那么這些想法我也會遵循科學發(fā)展觀,用課題的形式進行開題論證之后再逐漸地實施。
(三)學校要常規(guī)性地持久性地辦教育
教育不是一蹴而就的,是一個持久性的工程。任何功利性的教育活動看是表面成功,實際上去給學生帶來不了真正的教育。所以我覺得學校教育應該要常規(guī)性地持久性地系統(tǒng)性地進行。這樣日復一日方能見成效。目前,我校的教師會議之前輪讀《給教師的建議》一書、周五早晨學生誦讀經(jīng)典、周五的校本課程必修課程誦讀經(jīng)典詩文、周五下午的校本課程選修開展了詩與音樂、詩與舞蹈、詩與繪畫、詩與武術(shù)、詩與書法、詩與誦讀等校本選修課程。還有每月最后一個星期的周二下午的四五年級的大型講座都已經(jīng)成了學校的常規(guī)性教育活動。這些常規(guī)性的做法我想也許一年看不出效果,如果但是堅持兩年、三年、六年,對學生來說應該是受益無窮的。
毛主席說過:文藝工作要“百家爭鳴、百花齊放”,其實教育也需要“百家爭鳴,百花齊放”,沒有人敢說自己的辦學就是最好的,但是我們必須保持一種開放的心態(tài)去不斷學習,不斷思考,不斷進步,那么我們的辦學就會越來越好。最后祝福開福教育“百花齊放”。
考察學習申請報告篇六
月日,我隨“農(nóng)業(yè)考察團”赴臺灣考察了臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。此次考察有三個特點:一是身份轉(zhuǎn)換。考察團是以蔬菜協(xié)會身份,應臺灣苗栗縣農(nóng)會邀請赴臺考察的。全團12個人,分別擔任會長、副會長、理事、監(jiān)事,純粹一個民間學術(shù)對接團體。二是熱情接待。臺灣苗栗縣農(nóng)會對我們這次考察認真對待,專門約請了苗栗縣一名議員負責陪同。所到之處有專人接洽、專人講解、專人服務。三是考察深入。臺灣苗栗縣農(nóng)會為我們設計了完美的考察路線,避開了旅游熱線,而選擇了臺灣優(yōu)質(zhì)農(nóng)區(qū)。既有宏觀的面上農(nóng)業(yè),又有微觀的點上農(nóng)業(yè)。既考察了農(nóng)產(chǎn)品精深加工,又考察了農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場。
這次考察總的說來收獲很大,讓我們?nèi)媪私饬伺_灣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民。聯(lián)想到我縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀,覺得臺灣發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”的思路和做法,很值得我們學習借鑒。
一、臺灣農(nóng)業(yè)概況
臺灣位于亞熱帶地區(qū),幅員面積3.6萬平方公里,總?cè)丝?300余萬?,F(xiàn)有耕地面積1290萬畝,農(nóng)戶78萬戶,農(nóng)業(yè)人口400多萬。島內(nèi)2/3以上是高山和丘陵,耕地主要集中于平原,農(nóng)耕面積約占土地面積的1/4,農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝跀?shù)低于20%,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值約為國民生產(chǎn)總值的3%。
臺灣農(nóng)業(yè)包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)與林業(yè)四大部門,種植業(yè)以糧油作物和經(jīng)濟作物為主,糧油作物以稻米的生產(chǎn)和加工為主,水稻一年兩到三熟。經(jīng)濟作物主要以水果、蔬菜為主,。島內(nèi)特產(chǎn)檳榔和蓮霧。
臺灣農(nóng)業(yè)是從上世紀80年代之后開始發(fā)展起來的,特點是運用現(xiàn)代科技手段,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。90年代初又提出發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”,突出地區(qū)特色,形成區(qū)域品牌。近年來又提出發(fā)展“休閑農(nóng)業(yè)”,引導農(nóng)業(yè)向更高、更深層次發(fā)展。臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了由低到高的三個階段,即由原來的數(shù)量增長,到質(zhì)量提高階段,再到產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和效益農(nóng)業(yè)階段,目前已進入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的中期階段。
二、臺灣農(nóng)業(yè)的特點
通過對苗栗縣農(nóng)會、臺北農(nóng)產(chǎn)運銷公司、臺一生態(tài)教育農(nóng)場、大湖草莓樂園、漢光果菜產(chǎn)銷班、農(nóng)友種苗公司的實地考察,我覺得臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大致可以勾畫出五個特點:
1、區(qū)域品牌、特色明顯的“精致農(nóng)業(yè)”
臺灣農(nóng)業(yè)區(qū)域特色明顯,各個農(nóng)會都有自己的特色農(nóng)產(chǎn)品,目前已經(jīng)形成了相對集中、優(yōu)勢明顯的區(qū)域化生產(chǎn)格局。南部的屏東縣以熱帶水果為主,盛產(chǎn)木瓜、蓮霧;中部云林、彰化等縣市發(fā)展現(xiàn)代蔬菜種植園,形成全臺最大的有機蔬菜生產(chǎn)、交易集散地;阿里山地區(qū)以茶葉生產(chǎn)為主,還有峨嵋鄉(xiāng)的東方美人茶,集集鎮(zhèn)的香蕉集中種植區(qū),信義鄉(xiāng)的青梅生產(chǎn)基地等等,每個縣、鄉(xiāng)都有具有獨特優(yōu)勢、知名品牌的農(nóng)產(chǎn)品。
由于臺灣土地是私有的,特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模較小,他們就把發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”作為重點。各個農(nóng)產(chǎn)品園區(qū)建設都很規(guī)范,農(nóng)業(yè)基礎設施功能完善,現(xiàn)代科技手段運用到位,農(nóng)產(chǎn)品全部按標準化進行生產(chǎn)、加工、銷售,既保證了農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì),又保證了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效益。我們到了苗栗縣的農(nóng)村和私人農(nóng)場,但見農(nóng)房依山勢走向按規(guī)劃而建,房屋的設計突出了現(xiàn)代特色。農(nóng)村和城市達到了一體化,城鄉(xiāng)環(huán)境清潔優(yōu)美,農(nóng)民和市民沒有區(qū)別。農(nóng)場面積不大,但場內(nèi)設施完善,生產(chǎn)各具特色,農(nóng)場主素質(zhì)都很高,參觀者可到生產(chǎn)區(qū)域任意摘食品嘗水果類農(nóng)產(chǎn)品。
2、功能強大、運行規(guī)范的農(nóng)會組織
考察臺灣農(nóng)業(yè),最引人興趣的是農(nóng)會。這個在大陸似曾相識的組織,在引領臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中具有十分重要的作用。據(jù)實地考察,農(nóng)會是臺灣分布最廣、影響最大、最為完善、功能最為齊全、運行十分規(guī)范的農(nóng)民組織。臺灣專門設立了農(nóng)會法,按農(nóng)會法規(guī)定,農(nóng)會分為鎮(zhèn)(市)農(nóng)會、縣(市)農(nóng)會、省農(nóng)會三級,分別接受同級相應農(nóng)政部門的指導。各級農(nóng)會既是獨立的法人,可以獨立地開展各項工作業(yè)務,又與上級及其他農(nóng)會之間相互配合,下級農(nóng)會接受上級農(nóng)會的指導,各級農(nóng)會共同組成一個系統(tǒng)的組織網(wǎng)絡。臺灣農(nóng)會擔負三個主要功能:一是組織農(nóng)技推廣。這是農(nóng)會具有的行政功能,具體包括協(xié)助政府執(zhí)行農(nóng)業(yè)政策,推廣優(yōu)質(zhì)品種、生產(chǎn)資料和先進適用技術(shù),組織開展農(nóng)民教育培訓等。農(nóng)會有專門的技術(shù)團隊,服務于農(nóng)會的技術(shù)人員基本上有農(nóng)業(yè)方面碩士以上學位,科研能力和推廣能力都很強。二是組織供銷經(jīng)營。這是農(nóng)會很強的經(jīng)濟功能,也是農(nóng)會得以發(fā)展壯大的主要原因。農(nóng)會組織辦理本服務區(qū)農(nóng)產(chǎn)品運銷及批發(fā)市場業(yè)務,辦理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及生活用品經(jīng)營,政府委托的業(yè)務經(jīng)營,設立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),主要利用農(nóng)會的功能優(yōu)勢,投資興辦會員和農(nóng)民個人力所不及的設施設備和生產(chǎn)項目,包括各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、倉儲設施、包裝物流、實用農(nóng)機具等。三是組織金融服務。這是農(nóng)會的融資功能。各個農(nóng)會都通過會員入股的方式籌集資金,興辦農(nóng)業(yè)金融業(yè)務。農(nóng)會會員可以辦理農(nóng)業(yè)存貸款業(yè)務,農(nóng)業(yè)發(fā)展的資金很有保障。同時,還提供農(nóng)業(yè)和農(nóng)民保險業(yè)務等。
從我們直觀的感受,各個農(nóng)會經(jīng)濟實力都很強,組織能力和協(xié)調(diào)功能都發(fā)揮得很好。特別是各個農(nóng)會都設立了購銷服務點,商店里賣的基本上是本農(nóng)會組織農(nóng)民自己生產(chǎn)和加工的特產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品。粗略估計一般特色產(chǎn)品在100個左右。臺灣正在向旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展,因此,各個農(nóng)會都能接待游客。所以,特色農(nóng)產(chǎn)品非常好銷。這也增加了農(nóng)會的收入,壯大了農(nóng)會的實力,增強了農(nóng)會的聚合力。
3、扎根底層、不斷創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)科研
臺灣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度的不斷提高,離不開實用型、創(chuàng)新型的農(nóng)業(yè)科研。我們考察中發(fā)現(xiàn),臺灣農(nóng)業(yè)科研已經(jīng)根植于產(chǎn)業(yè)內(nèi)部。每一個農(nóng)會、每一個園區(qū)、每一個品牌都有強大的科研團體。這些科研團體,常年專門負責對所生產(chǎn)的品種進行技術(shù)改進、品種改良、結(jié)構(gòu)調(diào)整。我們所考察的“農(nóng)友種苗”生產(chǎn)企業(yè),自己獨自研究的世界領先新品種系列達300余個。政府組織也十分注重農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新研究和實際應用,對農(nóng)業(yè)的支持政策,重點是支持品種的研發(fā)。在農(nóng)作物品種改良方面,臺灣從世界范圍內(nèi)廣泛收集作物品種和種源資源,臺灣行政院農(nóng)業(yè)委員會農(nóng)業(yè)試驗所及其分所,均有相當規(guī)模的種質(zhì)庫;在高新技術(shù)方面,臺灣積極發(fā)展自動化技術(shù)、生物技術(shù)等。臺灣農(nóng)委會采用航空遙測技術(shù),迅速有效收集第一手資料,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供有效而準確的信息。用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的自動化技術(shù)還有農(nóng)作物受災預測及遙測、地理資訊系統(tǒng)、衛(wèi)星定位技術(shù)等;在生物技術(shù)方面,以基因工程為基礎培育出抗蟲白菜、甘蔗、花椰菜、抗病木瓜,以組培方式培育出果樹、花卉的種苗。
4、制度健全、管理嚴格的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量
追求農(nóng)產(chǎn)品的多樣化、高品質(zhì)、全是臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的精髓,而全是臺灣農(nóng)產(chǎn)品的生命。臺灣發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”還有一個重要原因,就是能夠有效控制農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。從生產(chǎn)到餐桌,從土壤到農(nóng)資,基本上是全過程監(jiān)控。他們對保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題尤為重視。一是建立健全法律法規(guī)和農(nóng)產(chǎn)品安全標準。目前針對臺灣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的相關法規(guī)有:《食品衛(wèi)生管理法》、《農(nóng)藥使用管理辦法》、《農(nóng)藥殘留檢測要點》、《蔬菜安全管理辦法》等等。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通和檢驗工作的需要,針對20種不同作物、289種農(nóng)藥,制定了1149項農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留限量標準。二是農(nóng)產(chǎn)品管理部門職責明確,檢測體系健全。臺灣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理分別由農(nóng)業(yè)委員會、衛(wèi)生署、標準檢驗局三個部門負責,分別承擔農(nóng)產(chǎn)品進入市場前的檢驗、市場銷售農(nóng)產(chǎn)品的檢驗、進口農(nóng)產(chǎn)品的檢驗。同時健全了藥物殘留監(jiān)測體系,嚴格把好農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和入場質(zhì)量安全關,臺灣各市縣設有18個農(nóng)藥檢測中心、14個農(nóng)藥檢測站。各鎮(zhèn)市農(nóng)會、合作農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易市場均有農(nóng)藥殘留生化檢驗站。三是推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量論證。在果蔬方面推行g(shù)ap(吉園圃)、cas(優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品)認證和有機蔬菜的認證。四是嚴格農(nóng)產(chǎn)品市場準入。臺灣的所有蔬果批發(fā)市場均設有農(nóng)藥殘留超標快速檢驗室,對進場交易的果菜進行抽樣快速檢測,合格后方可進入市場,若經(jīng)確認檢出農(nóng)藥殘留超標者,供應人要承擔一定的經(jīng)濟責任和相關的法律責任,重者可被判刑。進入市場的產(chǎn)品均依據(jù)標準進行分級包裝,注明農(nóng)產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、生產(chǎn)者(編號)、產(chǎn)品等級、供應市場,這樣在產(chǎn)品檢測發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題后,就很容易追溯到產(chǎn)品的生產(chǎn)者。五是農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)較高,質(zhì)量意識較強。通過考察發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在臺灣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者及其經(jīng)營者的質(zhì)量意識普遍較強,他們都知道不注重產(chǎn)品質(zhì)量就會失去市場,就會承擔經(jīng)濟和法律責任,因而大多能自覺主動地按照標準化的要求和規(guī)程從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。
5、功能齊全、運行高效運銷體系
我們專門考察了臺北農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的運營情況,早上6點我們實地到了臺北果蔬批發(fā)市場,市場中心主任陪我們見證和經(jīng)歷了臺灣農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)場交易。從開市、競價、成交、分裝等全過程,我們都是現(xiàn)場情景感受。
據(jù)我們詳細了解,臺灣注重農(nóng)產(chǎn)品的營銷,主要形式有批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)市場、直銷店、產(chǎn)銷班。批發(fā)市場是最主要的形式,花卉、蔬果、肉品、魚貨等鮮活農(nóng)產(chǎn)品主要通過批發(fā)市場來交易。尤其值得一提的是,臺灣各農(nóng)會下設有各具特色的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷班,專職負責農(nóng)產(chǎn)品的收購、分級、包裝、運銷等各類產(chǎn)后業(yè)務,他們都是以區(qū)域內(nèi)的骨干農(nóng)戶牽頭,以合伙或股份制形式組建而成,使區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營完全實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化運作,支撐和推動了區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展。臺灣政府對農(nóng)產(chǎn)品的運銷組織體系十分支持,在健全相關法規(guī)制度的同時,從規(guī)劃、建設、運行、資金、稅費等各方面都予以大力鼓勵和扶持。臺灣的農(nóng)產(chǎn)品運銷組織體系具有明顯的公用事業(yè)的特征,但其資本都以民資為主,其運行都為民營性質(zhì)。因而在政府的大力支持和有效監(jiān)管之下,臺灣的農(nóng)產(chǎn)品運銷組織運行較為規(guī)范、高效,完全實現(xiàn)了貨暢其流的目標,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者無任何的市場方面的后顧之憂。
三、臺灣農(nóng)業(yè)的啟示和建議
臺灣農(nóng)業(yè)在目前世界上處于比較領先的地位,特別是農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)裝備等方面尤為前沿。臺灣的農(nóng)業(yè)自然狀況,以及人文特質(zhì)與大陸丘陵地區(qū)很相近。特別是臺南的情況與我們有許多相似的地方。比如人多地少、山多壩少、土多田少等。而臺南主要是以發(fā)展農(nóng)業(yè)為主,所以他們的做法對我們啟迪很深,對我們縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供了可借鑒之處。
1、大力發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”。臺灣針對土地面積小,土地屬于私有,難以組織較大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)的實際,以農(nóng)會為紐帶,把有相同意愿的農(nóng)民組織起來,發(fā)展適度規(guī)模的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)從設計、規(guī)劃開始就按高規(guī)格、高標準要求,搞精細化。政府在基礎設施和農(nóng)業(yè)政策方面給予支持,農(nóng)會從技術(shù)提供、資金提供、產(chǎn)品營銷上給予支持。因此,農(nóng)業(yè)園區(qū)面積雖小,但都是些高標準、高技術(shù)、高品質(zhì)、高效益的農(nóng)業(yè)園區(qū)或農(nóng)場。農(nóng)業(yè)的比較效益低,在臺灣也不例外。但在如何提高農(nóng)業(yè)效益上,臺灣農(nóng)業(yè)給了我們以昭示。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不要盲目地講規(guī)模,首先是要因地制宜選擇好產(chǎn)業(yè),然后按現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的標準來規(guī)范建設,把適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)做精做細,逐漸形成具有區(qū)域特色的品牌,生產(chǎn)出高附加值的產(chǎn)品。同時拓展農(nóng)業(yè)的功能,把旅游與之相結(jié)合,全方位地提高農(nóng)業(yè)效益。
我們縣多是丘陵,搞較大規(guī)模的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也不現(xiàn)實,而且市場不健全,規(guī)避風險的能力小。因此,我們可以借鑒臺灣農(nóng)業(yè),大力發(fā)展適度規(guī)模的“精致農(nóng)業(yè)”,建設高標準的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)園區(qū),生產(chǎn)獨具地方特色的優(yōu)勢產(chǎn)品,形成區(qū)域優(yōu)質(zhì)品牌,最終把發(fā)展旅游農(nóng)業(yè)和休閑農(nóng)業(yè)作為目標,進一步拓展農(nóng)業(yè)的功能。全縣有30個鄉(xiāng)鎮(zhèn),這30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有可申報地理標志的地方特色產(chǎn)品,我們可以通過引進業(yè)主,或者組織大戶,著力構(gòu)建現(xiàn)代精致農(nóng)業(yè)園區(qū),政府在園區(qū)規(guī)劃、基礎設施和農(nóng)業(yè)科技方面給予支持,通過5年的努力,力爭建成30個“精致農(nóng)業(yè)”園區(qū),創(chuàng)出30個地方知名農(nóng)業(yè)品牌。如香山大蒜、復興海椒、太宗榨菜、清見、萬林檸檬、連翹、廣興麥冬、柳樹白芷等等地方特色農(nóng)產(chǎn)品。
2、大力發(fā)展專合組織。臺灣農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,農(nóng)會的作用功不可沒。臺灣的農(nóng)會都有60年的歷史了,農(nóng)會承擔了政治、經(jīng)濟和社會功能,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民已經(jīng)離不開了。這說明臺灣農(nóng)業(yè)的組織化程度已經(jīng)相當高了,農(nóng)民把農(nóng)會當成了自己的組織??梢哉f,沒有農(nóng)會,就沒有產(chǎn)業(yè),沒有技術(shù),沒有資金,沒有銷路,沒有效益。
50年代我們縣的農(nóng)會也是功能性很強的,現(xiàn)在不可能去恢復農(nóng)會。但是,我們可以將臺灣農(nóng)會的功能交付給農(nóng)村專業(yè)合作組織來完成。思考近些年我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展,根本的問題是農(nóng)民的組織化不高的問題。農(nóng)民本身對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)認識不足,而且也沒有資金、技術(shù)來發(fā)展。全縣引進了幾家企業(yè)和業(yè)主來建設農(nóng)業(yè)園區(qū),農(nóng)民只是得到了基本的租地費。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得再好、效益再高,與農(nóng)民無關、無益。這樣的農(nóng)業(yè)發(fā)展解決不了農(nóng)民增收問題。借鑒臺灣“精致農(nóng)業(yè)”的做法,必須大力發(fā)展和扶持農(nóng)村專合組織。在農(nóng)民當中去找能人、帶頭人,以土地入股的方式把農(nóng)民組織起來,選準優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),適度規(guī)模發(fā)展。這樣把本地農(nóng)民發(fā)展成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主體,使產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自身利益相連接,產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才有長效性,農(nóng)民收入增加才會有可靠保障。
3、大力建設推廣隊伍。臺灣農(nóng)會都有農(nóng)技推廣部門和農(nóng)業(yè)科研部門,負責先進實用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣,科研部門專門研究本地特色品種資源的收集、品種改良和更新。對已建農(nóng)場種植的作物,進行技術(shù)跟蹤,并提供技術(shù)和信息服務,幫助解決技術(shù)難題。同時,承擔培訓農(nóng)民的任務。
臺灣農(nóng)會農(nóng)業(yè)技術(shù)服務部門擔當?shù)墓δ埽c我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心所從事的業(yè)務工作有相似的地方。只是我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心的行政功能要強一些,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能弱化。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員配置不足,工作任務不專一。縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務,沒有科研職能,就更談不上地方品種資源的保護和開發(fā)利用。借鑒臺灣的做法,我們要大力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣服務體系建設,首先要配齊人員,其次是完善服務功能,最后是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心收歸縣上直管,以此強化農(nóng)業(yè)服務中心的服務功能,形成縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡,全方位地服務“三農(nóng)”。
要大力學習引進臺灣農(nóng)業(yè)的高科技術(shù),進一步提高我縣農(nóng)產(chǎn)品科技含量。一要加大科技自主創(chuàng)新力度。要安排專門資金,專項用于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。積極鼓勵和支持各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、科研機構(gòu)和農(nóng)技人員參與農(nóng)技創(chuàng)新,建立“科研機構(gòu)+農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)(農(nóng)民專業(yè)合作社)+基地”的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣模式,加強適用技術(shù)和技術(shù)模式研發(fā)攻關,力求種子種苗、質(zhì)量安全、資源綜合利用和生態(tài)開發(fā)技術(shù)等方面取得突破。二是建立農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團隊。要與大專院校、科研院所聯(lián)合,以產(chǎn)業(yè)為主線,以農(nóng)產(chǎn)品為單位,以高層次的領軍人物為核心,組建農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團隊,著力破解防災減災、社會化服務、農(nóng)作制度創(chuàng)新等領域關鍵性技術(shù),加快科技成果轉(zhuǎn)化應用。三是培育新型農(nóng)民。針對專業(yè)農(nóng)民組織開展綠色證書培訓,針對核心農(nóng)民組織開展新型農(nóng)民科技培訓,針對一般農(nóng)民組織開展實用技術(shù)培訓,著力培養(yǎng)一批有文化、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。
4、大力構(gòu)建營銷體系。臺灣重視發(fā)展以農(nóng)產(chǎn)品為原料的食品工業(yè),不斷完善集產(chǎn)地、批發(fā)、零售為一條龍的農(nóng)產(chǎn)品三級運銷系統(tǒng),實現(xiàn)產(chǎn)、加、銷一元化。同時,加強農(nóng)產(chǎn)品營銷。綜合運用多種營銷策略,加強農(nóng)產(chǎn)品市場宏觀指導,努力實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)需基本平衡。尤其是加強產(chǎn)地農(nóng)產(chǎn)品市場建設,大力建設農(nóng)產(chǎn)品配送、營銷中心,保證農(nóng)產(chǎn)品能順利銷售。借鑒臺灣的做法,我們要大力加強農(nóng)產(chǎn)品市場建設,在縣城和中心集鎮(zhèn),以主導產(chǎn)業(yè)為中心建設農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場,按照臺灣的營銷方式,進行農(nóng)產(chǎn)品批發(fā),逐漸形成規(guī)模優(yōu)勢,并與全國的農(nóng)產(chǎn)品大型批發(fā)市場聯(lián)通,確保貨暢其流,物值其價,應有盡有,應銷盡銷。
5、大力擴大招商引資。臺灣民間資金活躍,每個農(nóng)會都有較強的融資功能,這種民間聚合資金的形式,很值得我們學習借鑒。同時,臺灣的眾多農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè),急需要尋求合作,他們在島外逐漸在建立基地,拓展市場。比如農(nóng)友種苗公司,就在新加坡、泰國、印度、大陸廈門等地設立了分公司。這是一個很好的信號,標志臺灣農(nóng)業(yè)將走出島外。
我們農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越,農(nóng)業(yè)資源比較豐富,具備了發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”的內(nèi)在條件。同時,我們在臺灣的籍知名人士較多,有一部分是從事農(nóng)產(chǎn)品加工的,又具備了對臺引資引技的外部條件。我們要抓住機會,通過籍臺灣人搭橋,主動出擊,積極招商。同時制定對臺招商的優(yōu)惠條件,用環(huán)境、資源、政策優(yōu)勢,吸引臺商到我縣考察和投資。還要分析縣內(nèi)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的情況,組織他們到臺灣去考察學習,爭取先期通過合伙、轉(zhuǎn)讓、入股等方式創(chuàng)辦臺資企業(yè),力爭把臺灣的管理、技術(shù)、資金引到來,促進我縣“精致農(nóng)業(yè)”的發(fā)展。
(**縣農(nóng)業(yè)局)
考察學習申請報告篇七
11月14日到11月16日,公司主管領導及修理中心相關人員一行5人對杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司進行了實地考察。在這有限的三天時間內(nèi),我們不僅感受到了該公司領導及全體員工的熱情好客,更主要的是我們吸取了許多有價值的經(jīng)營和管理方面的經(jīng)驗。他們超前的市場意識、切合實際的經(jīng)營定位、科學的管理手段以及全體員工良好的精神風貌都深深地感染了我們每一個人。應該說,這次杭州之行對修理中心即將開始的改革調(diào)整及明年工作的開展都是十分有益的,杭州現(xiàn)代的許多經(jīng)驗,更主要的是他們的思維方式值得我們借鑒。
通過考察我們感到,該公司與我們企業(yè)現(xiàn)在的體制基本雷同,隸屬于杭州市海外海集團,屬于私企股份制企業(yè)。95年建成一汽大眾特約服務站,至今已十年之久,建站初期,也曾經(jīng)有過輝煌的時期,由于市場體制和機制等方面存在的諸多問題,從xx年開始,經(jīng)營形勢大幅度下滑,造成02、03、xx年連續(xù)三年虧損,在xx年的一汽大眾評比中,列全國倒數(shù)第二,被一汽大眾視為砍掉對象,取消單一服務。
面對這種形勢,海外海集團及時調(diào)整了現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司的領導班子。新班子上任后,就提出了“維修業(yè)今后的走向在哪里”這樣一個十分現(xiàn)實的課題,他們最后認定了建4s品牌店這樣一條道路,首先通過多次整改,得到了一汽大眾領導的認可,前后僅用了半年的時間,軟硬件均得到了改善,拿下寶萊銷售權(quán)。xx年共投入300萬元進行改造,其中銷售展示廳只投入了250萬元左右,其余的50萬元用于車間改造和設備更新,在此過程中一汽補貼了100萬元,實際他們僅投入了200萬元左右。今年,他們與一汽大眾簽訂了銷售780臺寶萊車的合同,目前已銷售660臺,估計完成有一定困難,但一汽大眾做出了承諾,只要銷售合同規(guī)定的85%即可。
他們的一汽紅旗維修以建立大客戶為主,并隨時發(fā)展新的大客戶。
一汽大眾維修主要面對私家車及出租車客戶群體,尤其是針對出租車修理,他們采取了比較獨特的方式,他并沒有利用廣告來宣傳自己,主要是以自身的維修質(zhì)量和良好的服務來贏得客戶的信賴,并做到了來一個,留住一個。出租車群體希望的是價格最低,質(zhì)量最好,時間最短,因為他們充分認識到了出租車群體的心理,所以他們實行了出租車綠色通道,設立了幾個專用架子,即來即修,修竣即走。
杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司在機制建設上動了很多腦筋,想了許多辦法,確實調(diào)動了員工的積極性。
海外海集團每年都與該公司簽定經(jīng)營目標責任狀,公司的高層領導實行年薪制,完成目標責任狀年薪100%兌現(xiàn),完不成扣發(fā)相應比例,平時按75%借資。
現(xiàn)有員工110人,其中一線工人66人,銷售人員20人,管理及勤雜人員20人。集團每年核定工資總額,具體的分配辦法自己確定,員工平均工資在1、8萬—2萬元之間,但最低工資在800元左右,在分配上他們的原則是在同行業(yè)中工資不能偏低,否則留不住人才,因為在杭州,同行業(yè)競爭比較激烈,尤其是修理技能人才的競爭更是異常激烈。
具體的分配辦法是,工人取消保底工資,收入主要依據(jù)本人工時收入去掉稅金后的25%提取,如果維修質(zhì)量高,服務水準高,用戶滿意度高的員工工時可上浮30%,員工所提取的工資相應提高30%。
管理人員的工資按工時收入的2.8—3%提取。
副經(jīng)理的工資按車間當月收入的額度乘以一定系數(shù)發(fā)放,同時還有新增大客戶,應收款的回收情況,均納入副經(jīng)理的工資考核內(nèi)容。
備件經(jīng)理的工資按配件的差價的一定比例提取。
凡是與創(chuàng)造經(jīng)濟效益有關的工作內(nèi)容及涉及的人員均實行適當?shù)莫剟钷k法。
平時考核主要依據(jù),修理按核心流程手冊中規(guī)定的內(nèi)容進行考核,現(xiàn)場按照4s標準進行考核。
還有維修工時標準,用戶滿意度等均納入考核范圍,常年實行維修日報、效益月報方式進行考核。
杭州現(xiàn)代公司依據(jù)一汽大眾的服務核心流程,制定了本企業(yè)各類人員的工作標準,其中責、權(quán)、利體現(xiàn)的比較清晰,考核的辦法比較適用。
杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司的經(jīng)營模式、科學管理手段、機制建設可操作性使我們看到自身的不足和差距。修理中心在本月末之前,將結(jié)束經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整,人員定崗定編,下一步馬上面臨今年收尾,明年起步的工作,有許多工作需要我們認真謀劃。因此我們將把學習到的好的做法結(jié)合自身的實際情況,在經(jīng)營思路上,機制建設上以及今后的發(fā)展方向進一步統(tǒng)一認識,有針對性的進行操作。
考察學習申請報告篇八
學習是伴隨教師終身的大事,為學習先進課改經(jīng)驗,深化課堂教學改革,進一步推進調(diào)兵山市中小學教學改革的發(fā)展,調(diào)兵山市教師學校領導及中小學后備干部,赴xx市xx區(qū)十八小學和xx市第六中學參觀考察。感謝調(diào)兵山市教師學校為我們提供這么好的學習交流平臺。現(xiàn)將此次外出學習考察具體情況匯報如下:
最吸引我的是他們的校園文化:一個個整體的規(guī)劃,創(chuàng)設了有利于學生勇于進取的文化氛圍。xxxx區(qū)十八小的走廊文化特別吸引人,突顯了學校的辦學特色,以小組合作學習為主要設計,走廊文化處處可見師生在小組合作中樂此不疲,教室里學生的學習氛圍特別濃厚,小組中的孩子圍坐在一起,學起習來井井有條。xx第六中學的校訓是“以天下為己任”,培養(yǎng)有思想、會思維的學生。第六中學的走廊文化也很有特色,孝道文化、古今中外的名人名言隨處可見,走廊的合唱臺、談心桌,這些成了默默無言的教育者。xx第六中學附屬小學的走廊文化也很有亮點,毛主席的那句“又學習、又玩?!碧貏e引人注意,督促孩子們“慧玩,善學”。走廊的書架、盆栽、剪紙都兩人耳目一新,每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用,每一個角落都洋溢著教育的激情。
xx市xx區(qū)十八小學和xx市第六中學的兩位校長分別做了報告,把他們的辦學經(jīng)驗、教育感感悟與我們零距離分享,毫無保留的傳遞給我們,真是聽得意猶未盡,不虛此行。一天的行程,帶給我們的收獲是全方位的,有滿足、有自豪、有感動,值得我們學習的地方很多,外出培訓交流真的特別好。
xx市第十八小學的校長趙廣鈞在交流中談到:一流教師教狀態(tài),二流教師教能力,三流教師教知識。這幾句話引起了在場老師們的反思,我們作為教師真的應該關注全體學生的未來發(fā)展,這是伴隨孩子一生的東西,我們不光要教孩子知識與技能,還要真正注重孩子情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),作為教師,我們的責任重大,肩負著使命,真的要把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的人,培養(yǎng)成對社會有用的人,培養(yǎng)成擁有健全人格的人。
教師的師德真的很重要,“德行天下”,學生只有“親其師”,才能“信其道”。作為教師要不斷的提升自己的素質(zhì),多讀書,看報,看新聞,實踐,實踐出真知。將正確的理論與實際相結(jié)合,平時要多給孩子時間,多給孩子一些耐心,讓孩子們“牽一只蝸牛去散步”,結(jié)果固然重要,但是過程更美!那沿途路上的風景耐人尋味。懂得讓孩子享受過程、發(fā)現(xiàn)美的教育者,是大智慧者。其實教育就是一場“修行”,在這場“身與心的修行”中,正確的引導,經(jīng)常的反思,實踐,孩子和老師都是受益者。
特別喜歡陶行知老先生的話:“道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人?!?/p>
要給孩子“慢”的權(quán)利,每個孩子都是最美麗的向陽花,每個孩子都是最甘甜的露珠,每個孩子都是最可愛的天使。做老師的真應該靜靜的聆聽花開的聲音,細細的品味晶瑩露珠的甜美,慢慢感受震撼心靈的生動樂章。
xx市第六中學的校長薄立杰在分享教育感悟中談到:教師要擁有健康良好的心態(tài),用激情去過每一天。薄校長說自己最喜歡學生管她叫“老薄”,親切,沒有距離,就是要有這樣的好心態(tài)。只要擁有平和的心態(tài),無論老師、學生、家長,每個人都能做最好的自己,我非常贊同她的觀點。
“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒?!毕矚g明代洪應明的這副對聯(lián),不僅因為自己是崇尚中庸之道的人,而是每個人的教育方式確實是不同的,平和的心態(tài)才能培養(yǎng)出社會所需要的人,對社會有用的人。每個教師都有其個性特點、處事方式,思維習慣,教育觀念,我主張凡事一定要盡力而為,不強求結(jié)果,享受學習、比賽、生活中的過程,在人生中感受各種各樣的情感體驗。
孩子們在過分的壓力下學習反而不能達到預期的效果,調(diào)整好心態(tài),重新出發(fā),遵從教育規(guī)律,在孩子自愿、自主、快樂的心境下去學習,這樣才會事半功倍,否則,會“欲速則不達”。
信息時代的到來,電腦和網(wǎng)絡的普及,為我們每一個人提供了更為廣闊的學習天地,同時也使我們每一位教師深深地感到“教學相長”這個詞語的內(nèi)在含義,學生的知識結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識網(wǎng)絡的一個子集?,F(xiàn)代師生的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài),我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢,甚至某些方面得拜學生為師,我們只有更加努力地勤奮學習,不斷充實自我,不斷超越自我,不斷完善自我的知識體系,保持一顆永遠年輕奮進的心,唯有如此方能適應當今教育形勢的發(fā)展。
蘇霍姆林斯基說:“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導?!睈凼墙逃母?,沒有愛就沒有教育。
考察學習申請報告篇九
我有幸參加了海南省商務財政系統(tǒng)領導干部綜合素質(zhì)提升培訓班學習,通過了12個課程的緊張學習,聆聽了12位專家、學者和教授的高智慧、深層次、生動活潑、深入淺出的精彩講課,受益匪淺。主要學習《中國宏觀經(jīng)濟和珠三角區(qū)或經(jīng)濟發(fā)展》、《現(xiàn)代商務禮儀》、《執(zhí)行力和領導力》、《現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展趨勢和發(fā)展途徑》、《產(chǎn)業(yè)融合與旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》、《政府管理》、《管理中的心里學智慧》、《第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與商機》、《項目管理與物流管理》、《財政理論與公共預算》和《公共關系與危機管理》等內(nèi)容,其間還利用2天晚上的時間進行討論,討論的主要內(nèi)容有《如何做好商務財政領導干部》、《商務工作如何為建設海南國際旅游島服務》,在緊張學習、充分討論的基礎上,研修班還利用5天時間進行實地考察,主要考察南沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、順德區(qū)樂從鎮(zhèn)、廣東科學中心、嶺南文化印象園、黃埔軍校、深圳華僑創(chuàng)意園等,內(nèi)容涉及物流產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、電子商務、旅游文化、科學技術(shù)、歷史文化等多行多業(yè),親眼目睹了廣東經(jīng)濟的高速發(fā)展,給我們啟示很大。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的緊張學習、結(jié)合自身工作實際的充分討論以及有針對性、前瞻性的實地考察,我深深的體會到廣東經(jīng)濟的發(fā)展所具有的特點:開放包容、改革創(chuàng)新、物流人流資金聚集、經(jīng)濟高速發(fā)展,不愧為中國改革開放的排頭兵,引領中國經(jīng)濟不斷向前發(fā)展。
廣東自古就是中國的開放前沿陣地,廣州更是中國最早的沿海通商口岸之一,是中國海上絲綢之路的出???。1978年中國實行改革開改后,廣東更是站在改革開放的風口浪尖,深圳、珠海、汕頭等經(jīng)濟特區(qū)相繼成立,中國許許多多的開放政策在這里先行先試,是中國改革開放的排頭兵。利用其毗鄰港、澳、臺的有利條件,吸引全球投資者的目光,“海納百川、有容乃大”,則是廣東開放包容的真實寫照。從最初開放時的“三來一補”粗放型產(chǎn)業(yè)到現(xiàn)在的注重環(huán)保型、耗能低、附加值高的集約型產(chǎn)業(yè);從最初的傳統(tǒng)百貨經(jīng)營模式到現(xiàn)在的世界連鎖超市的進駐;從最初的利用香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易到如今的全方位海陸空與世界各地開展貿(mào)易往來等等,廣東以寬廣的胸懷歡迎世界各國的投資者,世界500強中的許多企業(yè)都紛紛到廣東來投資設廠、連鎖經(jīng)營,到處都可以看到沃爾瑪、麥當勞、肯德基、可口可樂等世界超級零售巨頭,豐田、通用、匯豐、渣打等世界大型集團都在廣東設立辦事處。xx年,廣東省實際使用外資金額累計202.61億美元,同比增長3.72%;新批設立外商投資企業(yè)5641家,同比增長29.80%;xx年廣東省進出口貿(mào)易總值為7846.6億美元,比xx年增加1735.6億美元,同比增長28.4%,占全國進出口總值的26.4%,位居全國第一。從這兩個經(jīng)濟指標,可以看出廣東的開放包容帶來的經(jīng)濟成果。
廣東人的改革創(chuàng)新精神是全國有名的,從七十年代的廣東模式到現(xiàn)在的“幸福廣東”,改革創(chuàng)新始終走在全國的前頭。廣東人從小事起就講究改革創(chuàng)新,廣東“粵菜”為何深受廣大消費者喜愛,為何經(jīng)久不衰、膾炙人口,“吃在廣東”為何成為一種時尚,就是因為“粵菜”不斷地尋求新突破、不斷改革創(chuàng)意。廣東的經(jīng)濟發(fā)展也和“粵菜”一樣,改革創(chuàng)新始終是抓手,是源泉。改革開放初期,深圳提出了“時間就是金錢,效益就是生命”的口號,深圳速度是全國各地學習的榜樣。廣東率先在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、it產(chǎn)業(yè)、電子商務、物流產(chǎn)業(yè)等一系列新興產(chǎn)業(yè)領域中打開一片新天地,而又在這些產(chǎn)業(yè)領域中不斷改革創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造財富,為廣東經(jīng)濟的發(fā)展注入新的活力。在教育創(chuàng)新方面,廣東珠海率先在全國實行十二年義務教育;東莞的一個鎮(zhèn)還實行的從幼兒園到博士,全部由政府買單的全程教育投入;在市場監(jiān)管方面,這次考察廣東佛山的樂從,給了我們一個很好的啟示,他們的作法是:堅持政府引導,充分發(fā)揮中介組織的作用,這些中介組織集服務與管理功能于一身,成立行業(yè)協(xié)會或商會,通過這些中介組織,實現(xiàn)行業(yè)自律或監(jiān)管,保證各類市場的有序運行。協(xié)會或商會會長由成員選舉產(chǎn)生,制定切合工作實際的協(xié)會章程,各協(xié)會成員交納一定保證金,保證其經(jīng)營行為合法性,對各類專業(yè)市場派駐由政府管理部門組成的監(jiān)管人員,負責市場的日常監(jiān)督管理,從而保證各類市場的正常有序運行。
全國第六次人口普查,廣東省成為全國人口最多的省份,人口超過了一個億。人流是廣東的一個特點,由于廣東開放包容,改革創(chuàng)新,經(jīng)濟高速發(fā)展,聚集了國內(nèi)外的眾多投資者和廣大游客,“東西南北中,發(fā)財?shù)綇V東”成為一時的佳話。在廣州街頭到處都是人潮涌動,商場超市、公交地鐵、車站碼頭等等,人來人往,中國人外國人到處可見,這給廣東的經(jīng)濟注入了無限的生命力,不斷地推動廣東經(jīng)濟向前發(fā)展;在人流聚集的同時,物流產(chǎn)業(yè)也興旺發(fā)達。佛山樂從的歐浦物流示范基地只是廣東物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的一個縮影,廣東從海陸空打造全方位的現(xiàn)代化物流產(chǎn)業(yè),利用毗鄰港澳的有利位置,廣東已成為南方地區(qū)最大的物流基地,物流產(chǎn)業(yè)鏈不僅覆蓋9+2泛珠三角經(jīng)濟合作區(qū)域,還延伸到全國及世界各地,xx年廣東就已成立了廣東省物流行業(yè)協(xié)會,發(fā)展到現(xiàn)在已有1500個協(xié)會會員,涵蓋廣東省21個地市,物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將帶動廣東經(jīng)濟高速發(fā)展,將是廣東今后經(jīng)濟發(fā)展中的一個亮點;在人流物流高度聚集的同時,資金流也高速發(fā)展,正如人所說的“人氣旺財氣旺”,由于廣東開放包容,人流物流聚集,大量資金流入廣東,去年廣東吸引外商投資202.61億美元,全年社會消費品零售總額17414.66億元,深交所是中國兩大交易所之一,每天上市資金總市值達89,180.18億元,成交金額1,214.69億元。
廣東的經(jīng)濟發(fā)展用一個“高”字的形容最為恰當。到過廣東的人,第一個感覺是“高”。高樓聳立,廣州、深圳最突出,有人戲說在廣州、深圳是“睡在空中”,跨國公司、500強企業(yè)、世界零售業(yè)巨頭、國內(nèi)大型企業(yè)等都在廣州、深圳設有辦事處、分公司、子公司、連鎖店等;高架橋縱橫交錯,人如“走在半空”,高速公路連接東西南北,機場港口;高鐵貫穿南北,連接武漢,直通香港;地鐵底下高速運行,上下呼應;飛機高空飛翔,連接世界各國。廣東經(jīng)濟高速發(fā)展走在全國的前列,令世界矚目。xx年,廣東省全年生產(chǎn)總值達45472.83億元,比上年增長12.2%;規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值xx3億元,增長16.8%;規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤4000億元,增長36.5;全年服務業(yè)實現(xiàn)增加值20267.9億元,增長10.1%,服務業(yè)增加值占生產(chǎn)總值比重為44.6%;全年進出口總額7846.6億美元,增長28.4%;全年合同利用外資金額246.01億美元,增長40.1%;實際利用外資金額202.61億美元,增長3.7%;全年社會消費品零售總額17414.66億元,增長17.3%。從以上幾組經(jīng)濟數(shù)據(jù),說明了廣東經(jīng)濟的高速發(fā)展。廣東“十二五”國民經(jīng)濟發(fā)展綱要又提出新的經(jīng)濟發(fā)展目標,全省生產(chǎn)總值年均增長8%以上,到2015年約6.7萬億元;人均生產(chǎn)總值年均增長7%以上,到2015年約6.6萬元。廣東經(jīng)濟將朝著健康、有序、平穩(wěn)、高速的方向發(fā)展,繼續(xù)領跑中國經(jīng)濟。
廣東經(jīng)濟的發(fā)展對海南建設國際旅游島啟示很大,值得我們深思。我們需要學習的地方很多,特別是現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)。目前廣東服務業(yè)增加值對國民經(jīng)濟的貢獻率已達到45%左右,而海南建設國際旅游島的發(fā)展目標是:到2015年,第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到47%以上;到2020年,第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到60%。起點不同、目標不同、經(jīng)濟基礎不同,經(jīng)濟戰(zhàn)略定位也不同。建設海南國際旅游島,發(fā)展和壯大現(xiàn)代服務業(yè)猶為重要,現(xiàn)代服務業(yè)最基本的要素是:吃、住、行、看?!俺浴币纬梢粋€系列,就象廣東的“粵菜”一樣風靡全國,不要想吃文昌雞要到文昌才是正宗、想吃東山羊要到東山才有,而是要形成個系統(tǒng)的海南菜系,在海南任何一個地方都能“吃”到海南正宗的特色菜,形成一個產(chǎn)業(yè)鏈,這樣才能吸引八方游客;在“住”方面,海南這幾年興建了許多星級賓館、酒店,硬件方面的投入是可以的,關建是軟件方面,特別是服務方面還需進一步的加強;在“行”方面,海南幾年的基礎設施建設投入很大,“三縱兩橫”的高速公路網(wǎng)基本形成,西環(huán)鐵路和東環(huán)高鐵打造了海南2小時生活圈,美蘭和三亞國際機場把海南和世界拉得更近,這就為廣大的游客的出行提供了極大的便利;在“看”方面,這是目前制約海南建設國際旅游島的一個最大瓶勁?,F(xiàn)在游客來海南反映最多的是沒有什么好看的,本來計劃7天游的,3天看完后就走人,因此海南必須打造具有海南特色的旅游產(chǎn)業(yè),讓游客多看、多玩、逗留、購物、回頭;在物流產(chǎn)業(yè)方面,海南的這幾年的基礎建設已基本具備了物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展條件,問題是物流產(chǎn)業(yè)如何規(guī)劃才能充分發(fā)揮其作用,海南物流業(yè)應考慮做大、做強、做精,由于海南運輸四通八達,海陸空全面開花,布點不需太多,在??凇⑷齺?、洋浦、瓊海、瓊中打造基本物流點,這也符合、省政府的“南北帶動、兩冀齊飛、中部崛起”的戰(zhàn)略思想,只要我們再加大投入,加快現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,轉(zhuǎn)變觀念,開放包容,步伐再邁大一點,思想再解放一點,建設海南國際旅游島必將成就千秋功業(yè)、造福海南子孫萬代。
考察學習申請報告篇十
xxxx年xx月11日至18日,市政府考察團赴xxxx、xxxx、xxxx三市,先后考察了xxxx的數(shù)字化城管、xxxx工業(yè)園、“五朵金花”,xxxx的投融資平臺建設、北部工業(yè)園以及xxxx的高新區(qū)、曲江新區(qū)、大唐芙蓉園等項目,重點學習了三市在園區(qū)建設、城市管理、投融資平臺建設、文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的工作經(jīng)驗??疾於ㄎ粸椤叭〗?jīng)之旅”,考察團成員按照“一看、二思、三得、四謀、五干”的要求,著眼于用外地先進經(jīng)驗指導我市實踐,謀劃株洲跨越發(fā)展。
國家西部大開發(fā)的決策,吹響了進軍西部的號角,解放了西部發(fā)展的桎梏,各種先進理念競相涌入,各類生產(chǎn)要素貨暢其流,各地經(jīng)濟發(fā)展風生水起。
西部潮涌,千帆競發(fā)
作為西部地區(qū)的重要城市,xxxx、xxxx、xxxx三市的開放水平相當高,發(fā)展理念相當先進,城市建設十分大氣,體制機制十分靈活,干事創(chuàng)業(yè)的氛圍十分濃厚,一系列先進的做法、創(chuàng)新的舉措和驕人的業(yè)績令人震動、讓人深思。——大開放帶來大發(fā)展。在發(fā)達地區(qū)資本和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加速情況下,三市充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源,立足中部,放眼全國,走向世界,堅持區(qū)域聯(lián)合、調(diào)整外資、提升園區(qū)。xxxx市發(fā)展區(qū)域城市經(jīng)濟帶,完成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的進口替代,把外商投資戰(zhàn)略重心由工業(yè)為主轉(zhuǎn)向工業(yè)與服務業(yè)和農(nóng)業(yè)并重,由生產(chǎn)型投資向金融、電信、流通等服務領域的投資適當轉(zhuǎn)移,該市實際利用外商直接投資從1983年39萬美元到20xx年27。29億美元,增長了近7000倍。xxxx市建立了區(qū)域性國際會展中心,以自辦會展為主要方向、聚集相關產(chǎn)業(yè)集群,聯(lián)動周邊地區(qū),打造除北京、上海、廣州外的中國會展經(jīng)濟第四極;扶持xxxx高新園創(chuàng)新的核心——孵化器機制,加速xxxx國際港務區(qū)的建設,促進內(nèi)地的外向型經(jīng)濟發(fā)展,使xxxx成為亞歐大陸橋經(jīng)濟帶上的口岸樞紐和物流輻射中心。
——大策劃催生大項目。依賴于高端、前沿、科學的大策劃,催生大項目落地,限度擴展城市發(fā)展空間,提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。xxxx提出“大項目造城”計劃,立足城市運營,避免新興區(qū)域出現(xiàn)“睡城現(xiàn)象”。錦江區(qū)以文化潤色農(nóng)業(yè),以景觀改造農(nóng)村,以經(jīng)營保障農(nóng)民,以市場托舉發(fā)展,打造了弛名全國的“五朵金花”。xxxx按照“一面紅旗、兩架推土機”的系統(tǒng)策劃建設北部新區(qū),整合資源,搭建高位服務平臺,布局“3個1”,形成了汽車產(chǎn)業(yè)和光電醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為主的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)格局。xxxx以古都歷史為依托,策劃把xxxx打造成“的旅游目的地”,曲江新區(qū)把文化資源和項目結(jié)合起來,以服務為基礎,品牌共享當招牌,使大雁塔文化廣場、大唐芙蓉園、曲江池遺址公園聚焦了一大批國內(nèi)外大投資商。
——大融資促進大建設。融資是建設的靈魂。三市都十分注重投融資平臺建設,致力擴大資本來源、改善資產(chǎn)質(zhì)量、釋放資本潛能。xxxx以“以土地換設施,導入社會資金”的方式,構(gòu)建兩個循環(huán)系統(tǒng):“儲地—融資—建設”循環(huán),保證城市基礎設施建設投資;“儲地—整治—出讓”循環(huán),保證投資公司自身投融資能力。逐步組建了八大政府性投資集團,進行“五大注入”,實現(xiàn)了由單一生產(chǎn)經(jīng)營向生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營并重的轉(zhuǎn)型,發(fā)揮融資平臺作用。xxxxxxxx工業(yè)園以總部經(jīng)濟為指針,項目開發(fā)遵循“六統(tǒng)一”原則,有選擇的吸引資本,形成以工業(yè)企業(yè)總部集群為核心的生態(tài)型、智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。xxxx的曲江新區(qū)通過資產(chǎn)的商品化流動化,土地的資本化市場化,運作的公司效益化,使曲江文化產(chǎn)業(yè)投資集團5年內(nèi)總資產(chǎn)已由6000萬元增加到現(xiàn)在的158億元,增長了近300倍。
——大城管美化大環(huán)境。城市大環(huán)境是城市品質(zhì)、城市風貌和城市底蘊的體現(xiàn)。新世紀以來,城市競爭不再是簡單的城市規(guī)模競爭,而是更大范圍內(nèi)的城市大環(huán)境的競爭。xxxx市為塑造“現(xiàn)代、文明、清潔”的城市形象,圍繞“凈化、綠化、亮化、美化、暢通”的總目標,充分利用蜀地文化,形成了錦里一條街、寬窄巷子、浣花溪公園等城市地方文化風貌;以數(shù)字化城市管理系統(tǒng)構(gòu)建大城管格局,有效提高城市管理工作效率,實現(xiàn)對中心城區(qū)數(shù)字化城市管理網(wǎng)絡的全覆蓋;采用城市綠地建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的方式,融資32.48億元,把沙河這條昔日的“龍須溝”整治成為蓉城的璀璨明珠。xxxx市提出一個建筑物,一個規(guī)格,一個底色,一個字體的“四個一”標準開展集中整治。xxxx北部新區(qū)按照人文理念,把“宜居、森林、景觀、休閑、近自然”作為指引,助推北部新區(qū)成為休閑勝地。
——大文化提升大產(chǎn)業(yè)?,F(xiàn)階段,在多元文化競爭的大背景下,文化的創(chuàng)新與提升是區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵動力。xxxx、xxxx深化文化體制改革,攜手搭建川渝文化合作論壇,從六個方面合作開發(fā)川渝文化新興產(chǎn)業(yè)。xxxx市提出打造三大全球文化品牌:“大熊貓文化”、“金沙文化”、“青城山——都江堰世界文化遺產(chǎn)”,整合開發(fā)兩大文化資源:“三國文化”、“詩歌文化”;建設一批重點文化基礎設施和文化產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。xxxx之所以能夠快速崛起,就在于它注重對文化的有效開發(fā),是文化創(chuàng)造了巨大的價值,文化成為其經(jīng)濟發(fā)展的“強引擎”。xxxx市以唐文化為重點,初步建成曲江、高新、經(jīng)開、浐灞、臨潼、秦嶺北麓、城墻景區(qū)七大文化產(chǎn)業(yè)板塊,20xx年xxxx市文化產(chǎn)業(yè)增加值達到119。4億元。xxxx曲江新區(qū)著力探索多業(yè)態(tài)發(fā)展,文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)全面鏈接“吃、住、行、游、購、娛”等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),形成“文化+旅游+商貿(mào)”的多元化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局。
西部之行,既是一次解放思想之旅,又是一次取經(jīng)之旅,更是一次激情和信心之旅。透過三市大發(fā)展的迷霧,反觀株洲自身的發(fā)展,我們將從中找到定位,汲取經(jīng)驗,看清方向,提振信心,大跨步走出一條適合株洲發(fā)展的特色道路。
取經(jīng)之旅,冷靜反思
從某種意義上講,西部三市的發(fā)展,代表和反映了我國中西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主流趨勢和前進方向。了解三市的發(fā)展軌跡,研究三市的發(fā)展動態(tài),分析三市的發(fā)展趨勢,對我們在更高層次上把握發(fā)展方向,找到歷史定位,明確奮斗目標,有很多重要啟示。
謀勢:定位再準確,方向再把握。一路所見所聞,我們發(fā)現(xiàn)三個市都在大力調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,都在搶抓機遇建設城市新區(qū)、高科技園區(qū)和文化旅游休閑新區(qū)。我們可以這樣理解,這是我國進入工業(yè)化轉(zhuǎn)型、城市化加速、國際化提升的歷史時期的突出表現(xiàn)。(1)三市都注重加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高端服務業(yè),提升產(chǎn)業(yè)層次,以高、新、特的發(fā)展方式爭奪制高點,表明產(chǎn)業(yè)發(fā)展開始向更高、更優(yōu)、更現(xiàn)代的方向轉(zhuǎn)變。(2)三市都注重加速建設城市新區(qū),加速農(nóng)村人口向城市過渡,標志著我國城市建設正在向現(xiàn)代化和國際化水平提升。(3)三市都注重整合創(chuàng)新資源,從戰(zhàn)略上積極構(gòu)筑科技、人才高地,說明經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生快速轉(zhuǎn)變。(4)三市都注重社會主義新農(nóng)村建設,加快城市資源向農(nóng)村延伸,注重縮小城鄉(xiāng)差距,表示著我們進入了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新階段。找準這一歷史定位,把握這一時期的發(fā)展特點和發(fā)展趨勢,對于我們進一步明確發(fā)展方向,把握工作重點,具有相當深遠的意義。
差距:闖勁再加強,體制再放活。三市留給我們最深的印象,是一種“只有想不到?jīng)]有做不到”的勇氣和智慧,是一種“講發(fā)展不需要任何理由”的責任感和緊迫感,是一種“要做就做”的膽識和干勁。與三市風風火火發(fā)展態(tài)勢相比較,我們在解放思想、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)干勁等方面還有一定的差距,主要表現(xiàn)在:一是膽識氣魄還不夠大。他們敢于想大事、干大事,敢闖敢冒;我們不敢想的,或是想了不敢做,或嘗試了一下卻不敢放手做,如土地運作上,他們已付諸了實踐,闖出了新路,干出了成績。二是發(fā)展理念還不夠新。我們搞市場經(jīng)濟多年,但“市場”的理念還沒有真正樹立起來,比如在融資問題上,還是兩眼盯著政府、盯著財政。三是體制機制還不夠活。三市都敢于打破舊的體制,創(chuàng)造新的機制,限度地“放開”、“放活”;而我們一些行業(yè)、部門是圍繞怎樣能“管住”、“管穩(wěn)”來制定條條框框,最后達到了“管死”的效果。一些制約發(fā)展的體制、機制性障礙還比較突出。可以這樣概括地說,我們和人家的差距主要不是在客觀上,而是在主觀上,不是在條件上,而是在工作上。
發(fā)展:目標再明確,措施再細化。結(jié)合三市發(fā)展的經(jīng)驗,聯(lián)系株洲實際,在投融資體制建設、園區(qū)建設、城市管理、文化休閑產(chǎn)業(yè)等方面,發(fā)展目標還要再明確,發(fā)展措施還要再強化。第一,做強投融資平臺,關鍵要激活土地資源。xxxx市把土地運作成了第二財政,所以他們有實力做更多的公共事業(yè),有膽量做更大的項目建設,有魅力引更多的資金來源。株洲應該更加重視對土地的包裝,更加注重對土地開發(fā)的控制。好的地產(chǎn)運作能迅速地增長我們的地方財力,就能有更多的資本做更大的事業(yè)。第二,推動產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展,關鍵要做強園區(qū)實力。致力引進戰(zhàn)略投資者,加大園區(qū)基礎設施投入,加快提升園區(qū)承載配套能力。要圍繞園區(qū)主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),加快產(chǎn)業(yè)的不斷升級和優(yōu)化,各園區(qū)要堅持重點開發(fā)建設的方向,明確產(chǎn)業(yè)定位,加大產(chǎn)業(yè)鏈招商,發(fā)展特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),推進產(chǎn)業(yè)升級,實現(xiàn)集聚化、集約化發(fā)展。第三,提升城市品位,關鍵要創(chuàng)新城市管理。要在城市管理人性化、市場化、精細化上作更深入的探索,進一步轉(zhuǎn)變城市管理理念和管理方式,盡快完善數(shù)字城管系統(tǒng)建設,深入實施大城管模式,以和諧的理念管理城市。第四,做大旅游休閑產(chǎn)業(yè),關鍵要挖掘文化內(nèi)涵。文化具有最厚重的歷史,最豐富資源,最低成本的經(jīng)濟價值。株洲發(fā)展旅游休閑產(chǎn)業(yè),一定要堅持走與文化相結(jié)合、與新農(nóng)村建設相結(jié)合、與休閑商務相結(jié)合的一體化發(fā)展道路。要把本地文化與產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代科技和市場機制結(jié)合起來,形成多種體制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局,把旅游項目的開發(fā)建設與新農(nóng)村建設有機結(jié)合起來,促進城鄉(xiāng)一體化的協(xié)調(diào)發(fā)展。
前瞻:市情再認識,信心再增強。學習先進經(jīng)驗,我們既要看到存在的差距,避免夜郎自大,盲目樂觀,切實增強緊迫感,更要認識到我市具有的優(yōu)勢和強項,避免畏難消極,盲目悲觀,從而堅定加快發(fā)展的信心決心,切實到把外地好的經(jīng)驗拿來為我所用,以此推動我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。要對現(xiàn)狀有更深刻的認識。結(jié)合三市的市情和發(fā)展軌跡,反思株洲當前的.工作,我們同樣充滿信心。目前,我市有“兩型社會”建設的金字招牌,有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢,有厚實的經(jīng)濟基礎,有快速的發(fā)展態(tài)勢,經(jīng)濟社會正步入加快發(fā)展的快車道。要對未來有更充足的信心。當前,市委、市政府提出的“保二爭一、科學跨越”的戰(zhàn)略目標,以及“5115”工程、“6+1+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、“四城兩基地”建設目標、“一體三極”“一圈三環(huán)”的城市發(fā)展格局,等等。這一系列的發(fā)展思路與發(fā)展舉措,既符合經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)律,也符合科學發(fā)展的要求,更切合我市的工作實際。只要我們持之以恒抓下去,就一定能夠加速發(fā)展、迎頭趕上、縮小差距。
學習借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗,并不是要簡單照搬他們的做法和模式,更重要的是學習他們的先進理念、創(chuàng)新膽略和務實精神,關鍵是要結(jié)合他們的做法,朝著我們既定的方向、思路和目標,抓好落實。
他山之石,借來攻玉
當前,株洲正面臨建設高峰期、還債高峰期和百年一遇金融危機這樣“兩高一危”的大環(huán)境,發(fā)展形勢不容懈?。煌瑯?,株洲擁有“兩型社會”的金字招牌,擁有中部崛起等六大國家層面的優(yōu)惠政策,擁有堅實的發(fā)展基礎和蓬勃的發(fā)展生機,前景令人鼓舞。借三市先進經(jīng)驗,謀我市發(fā)展良方,我們重點要在以下五個方面努力。
解放思想,筑牢一個理念。思想新,一新百新,解放思想永遠是加快發(fā)展的先導。真的思想解放,不是做文章,不是寫論文,不是作報告,而是要有具體的行動,要有實在的操作辦法。真正意義上的思想解放,一定要放到項目建設和具體的改革措施上來,尤其要筑牢一個理念,即市場化理念。離開市場化,我們將一事無成。我們正在構(gòu)建一個社會主義市場體系,正在由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,社會形態(tài)的變化不可逆轉(zhuǎn),我們應該順應歷史發(fā)展潮流,堅定不移地走市場化的道路。在市場化的進程中,政府不是市場的主體,要變政府的主導為引導,變市場的參與者為市場的監(jiān)護者,讓項目實現(xiàn)公司化運作。即使是公共產(chǎn)品,也要以市場化的理念進行經(jīng)營管理。
整合資源,構(gòu)筑兩類平臺。政府的資源很多,發(fā)展的平臺初具規(guī)模,關鍵是怎么整合、怎么運作、怎么做強。當前,重點要做好兩類平臺:一是園區(qū)發(fā)展平臺。目前,各縣市區(qū)都有園區(qū),但園區(qū)發(fā)展平臺并不完善,沒有園區(qū)發(fā)展平臺,一個地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展無從談起。二是城市建設發(fā)展平臺??h域經(jīng)濟發(fā)展一定要提高縣城首位度,按照“內(nèi)提外拓、統(tǒng)籌發(fā)展”的原則,建設好縣城。沒有城市建設發(fā)展平臺,就無法建設好縣城,無法提高縣城首位度。各縣市區(qū)都要組建城市建設發(fā)展平臺,重點要把天易集團從高科集團脫離出來,迅速獨立,走向集團化。
提高素質(zhì),增強三種能力。各級領導干部一定要提高素質(zhì),學點美學、懂得時尚、辨得真?zhèn)危鋈撕蜌舛划敽褪吕?,做事大氣而不大手大腳,做官正氣而不故作正態(tài),真正成為現(xiàn)代化的建設型領導。作為領導干部,一定要轉(zhuǎn)變觀念,提升理念,提升自身綜合素質(zhì),提高三種能力:一是制度創(chuàng)新能力。要把創(chuàng)新作為一種良好的精神狀態(tài)引導干部和企業(yè)變壓力為加快發(fā)展的動力,在創(chuàng)新中形成新思路、新理念、新舉措、新途徑,在創(chuàng)新中開發(fā)新產(chǎn)品、培育新品牌、產(chǎn)生新效益、創(chuàng)造新業(yè)績。二是項目策劃能力。一個地區(qū),沒有項目就沒有活力。園區(qū)就是生命,項目是靈魂。尤其需要加強項目策劃能力,包括項目包裝、營銷、規(guī)劃、設計等。三是建設推動能力。項目一經(jīng)確定,一定要快速推動。要破除畏難發(fā)愁情緒,強化進取意識,始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。有條件的,要快速推進,條件不成熟的,要千方百計創(chuàng)造條件,大干快上。
結(jié)合實際,推動四項改革。一是推動土地經(jīng)營制度改革。組建株洲市地產(chǎn)集團和土地儲備中心,兩塊牌子,一套人馬,統(tǒng)籌全市土地儲備,真正使之成為第二財政,作為政府的主要融資平臺,實行事業(yè)單位管理,公司化運作。五縣市、云龍示范區(qū)和高新區(qū)都要組建土地儲備中心。二是推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。按照“六化三變一增”(“六化”就是城鄉(xiāng)基礎設施一體化、城鄉(xiāng)公共服務均等化、社會保障同城化、社會管理社區(qū)化、土地利用集約化、產(chǎn)業(yè)集聚化;“三變”就是集體土地變國有、村鎮(zhèn)變社區(qū)、農(nóng)民變市民;“一增”就是增加農(nóng)民收入)的基本原則,指導全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。由“兩型辦”協(xié)調(diào)有關部門盡早制定城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方案,迅速推動該項工作。云龍示范區(qū)和高新區(qū)要率先啟動改革城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。特別是要通過城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,通過解決征地拆遷難的問題,加快城市化進程。三是推動投融資體制改革。要整合資源,通過公司化運作,打造投融資平臺,推動投融資體制改革。各縣市區(qū)包括云龍示范區(qū)都要好好研究,啟動投融資體制改革。市級平臺中,要打造“6+2”平臺,即重點打造地產(chǎn)集團、國投集團、城發(fā)集團、高科集團、云龍投資集團、天易投資集團,培育交建投集團和教投集團。四是推動城區(qū)建設體制改革。要進一步研究把城區(qū)建設權(quán)下發(fā)到城市四區(qū),市政府給資源、給政策、給權(quán)利,責權(quán)利相結(jié)合,解決好制約城區(qū)建設發(fā)展的問題。
堅定信心,打造一批精品工程。一座城市,需要一批精品工程來支撐,才能從根本上提升城市品質(zhì)。炎陵縣要加快神龍福地和桃源洞為代表的景區(qū)建設,迅速策劃包裝,引進投資者,完善五酒店、高爾夫球場和娛樂設施等配套設施。茶陵縣要把衡炎高速聯(lián)絡線和城區(qū)建設結(jié)合起來,開發(fā)新區(qū),拓展縣城規(guī)模。攸縣要迅速規(guī)劃啟動攸州新區(qū)建設。醴陵市要做大做強陶瓷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。株洲縣要做好“兩江三鎮(zhèn)”的規(guī)劃,加快松西子社區(qū)的建設。蘆淞區(qū)要按照“三城一中心”的基本定位,打造好楓溪生態(tài)城和航空城。荷塘區(qū)要打造好荷塘月色、金山工業(yè)園二期和荷塘大道。石峰區(qū)要打造好電力汽車城千億產(chǎn)業(yè)集群和清水塘循環(huán)經(jīng)濟工業(yè)園。高新區(qū)要打造好神龍城、河西風光帶、粟雨工業(yè)園中央商務區(qū)和麒麟國際社區(qū)。云龍示范區(qū)要加快職教科技園和湖南華強科技文化產(chǎn)業(yè)基地項目建設。
考察學習申請報告篇十一
20xx年11月底,教育局教研室、教育科組織高中各校相關領導和教師赴山東昌樂二中進行考察學習,學習昌樂二中“271”高效課堂教學模式。我也有幸參加了本次活動,現(xiàn)結(jié)合所見所聽及自己的思考,談一些粗淺的看法。
在昌樂二中學習期間,我們通過參觀校園、走進課堂、聆聽報告、與師生交流等多種形式細致了解了昌樂二中的方方面面,感受頗深。
1、校園風格獨特。昌樂二中的校園硬件、軟件都非常到位。“把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。”是昌樂二中的辦學目標。在他們教學樓的走廊、教室的墻壁上處處張貼著學生的“作品”,有時政要聞、考試總結(jié)、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀試卷、學法指導、活動剪影、值日生贈言等等,校園的宣傳欄內(nèi)張貼著學生參加各種社會實踐活動的照片。校園處處體現(xiàn)著悠遠的意韻,激揚著青春的活力。
2、課堂教學獨到。昌樂二中采用的“271”高效課堂教學模式有著廣泛的涵義。他們在教學過程中充分考慮了學生這一核心,給了學生以充分的信任。課前學生以導學案為主線進行自主學習;課中20%的時間用以教師講解,70%的時間用以學生討論,10%的時間用以總結(jié)鞏固;課后學生按計劃及時進行糾錯和強化訓練。這樣讓每一個學生在課前、課中和課后都能積極主動的投入到學習之中,讓學生在研討中學習,在研討中思考、在研討中進步。
3、習慣培養(yǎng)到位。昌樂二中倡導學生采用“八環(huán)節(jié)學習法”,即制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、認真糾錯、系統(tǒng)小結(jié)、課外學習。為了能夠?qū)⒅鋵崳瑢W校采取了多種方法。一是通過宣傳時刻提醒學生,二是為學生建立成長檔案,要求學生每天制定計劃,做到日清周結(jié)。另外,為了深入落實“小組學習”要求,年級加強了對小組長的培訓,同時對各層次的學生多次進行分層培訓,使學生的小組學習、小組研討成為一種習慣,有效的保證了課堂教學的順利開展。
1、學習不是學外在的東西,而是重在學習內(nèi)在的思想和理念。昌樂二中之行留給我們的印象和感受不應只是良好的設施條件,五彩紛呈的走廊文化,獨特的教室布置等等眾多外在的東西,更重要的是要留給我們更多的啟發(fā)我們深入思考的切入點。從而引發(fā)我們?nèi)ド钏?,在目前現(xiàn)有條件下我們的教育教學工作問題究竟在哪里,今后的方向和出路究竟在哪里。
2、在教學中進行理性改革是必然趨勢。我們的教學不單承載著傳授知識的使命,也擔負著傳授技能和育人的功能。我們應努力讓課堂成為促進學生綜合素養(yǎng)提升的重要場所。這就要求我們必須在教學中給學生以足夠的時間和空間,給學生以足夠的信任和等待。我們應認真去審視和思考我們的教學是否給學生留有本應屬于他們的平臺,是否挖掘出了比知識更為重要的東西。如果沒有,那就應盡快去嘗試改變,這是時代的需求,是學生成長的.需要,同時也是時代賦予我們的責任。否則,我們必將有愧于學生、有愧于時代。
3、今后要努力做好的事情。從這學期開始,學校按照縣局安排,在校內(nèi)開展以小組合作學習為基本模式的教改實驗活動。本著“點上切入,平穩(wěn)推進”的原則,我們選拔了實驗教師,也做了一些基礎性的工作。下一步,我們要繼續(xù)對實驗教師加大培訓力度,為他們提供良好的實驗環(huán)境,鼓勵他們結(jié)合學科特點,大膽探尋、嘗試符合學科特點和學生認知規(guī)律的教學范式,并逐步加以延伸和推廣。同時,也要加強對其他教師的培訓,幫助教師更新教育教學理念,讓他們充分認識到傳統(tǒng)教學的缺點和不足,并積極去調(diào)整和改進,力爭讓學生能夠更多的參與到課堂教學活動中來,從而成就學生、成就教師、成就學校。
時代的發(fā)展促使我們必須去不斷學習、不斷改進,否則我們必將落后于時代,甚至被淘汰。特別是教育者,我們面對的不單是學生,我們面對的是國家和民族的未來和希望。我們能夠培養(yǎng)出什么樣的人,在很大程度上決定著國家和民族的興衰。盡管我們現(xiàn)在面臨著多種困難,但作為一名真正的教育人,我們應盡我們最大的努力為學生、為社會、為國家、為民族做出我們應有的貢獻!
考察學習申請報告篇十二
為了更好地考察、學習和借鑒外省市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的先進做法和經(jīng)驗,開闊視野,拓寬思路,推動我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,考察組遠赴河南鄭州、貴州貴陽考察學習農(nóng)村遠程教育工作。
考察組一行通過實地參觀農(nóng)村基層遠教終端接收站點、觀看。
教學。
平臺操作演示、查閱有關文件資料、與當?shù)仡I導干部座談交流等方式,對鄭州、貴陽兩地農(nóng)村遠程教育工作的做法、經(jīng)驗和所取得的顯著成績頗有感觸,深受啟迪,開闊了視野,增長了見識,得到了極大的鞭策和鼓勵,進一步增強了做好我市農(nóng)村遠程教育工作的信心和責任感,學習考察活動達到預期的目的?,F(xiàn)將有關情況報告如下:
一、鄭州市農(nóng)村遠程教育工作的基本情況和主要做法。
鄭州市全市總面積7446.2平方公里,總?cè)丝?35.6萬,其中城鎮(zhèn)人口450.8萬,鄉(xiāng)村人口284.8萬。現(xiàn)轄6區(qū)5市1縣,有109個鄉(xiāng)鎮(zhèn),2280個行政村,基層黨組織14471個,黨員34.3萬名。,全市生產(chǎn)總值2421.2億元,人均生產(chǎn)總值33169元,地財收入277.6億元,農(nóng)民人均純收入6594元,在全國35個大中城市中排名14位。
7月鄭州市委召開全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議,對試點工作進行了專題部署,將現(xiàn)代遠程教育試點工作列入了《鄭州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》。初,全市在河南省率先完成了全部2429個終端站點的建設任務,實現(xiàn)了現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡在全市行政村的100%覆蓋,并通過了全國遠程辦的評估驗收。市委、市政府對遠程教育工作高度重視、大力支持,提出了“全省首位度,全國出經(jīng)驗”的目標要求,全市各級財政先后投入遠程教育建設資金1300多萬元,保證基礎設施建設的順利完成。市、縣、鄉(xiāng)層層簽訂目標責任書,加強對工作的領導和指導,保證了各項任務落到實處。市遠程辦以“五抓一創(chuàng)”(抓學習組織,抓實際運用,抓示范帶動,抓資源建設,抓服務保障,爭創(chuàng)現(xiàn)代遠程教育工作先進縣市區(qū))活動為載體,進一步推動了工作的深入開展。該市的遠程教育工作積極服務于市委、市政府的中心工作,提高了農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì),有效地推進了社會主義新農(nóng)村建設和促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。,全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在鄭州市召開,該市所拍攝了電視片也多次在全國、全省獲獎。
(一)提高站點建設水平,確保站點設備利用率。該市在完成2429個基本型(電視機+機頂盒+寬帶)終端接收站點建設任務后,又高標準建成了371個具備上網(wǎng)功能的擴展型(電腦+電視機+機頂盒+寬帶)終端接收站點。有70%以上的終端站點都實現(xiàn)了與村文化大院的共建共享,經(jīng)濟條件好的村還為播放室增添了投影、音響、空調(diào)等設備,為站點創(chuàng)造了良好的環(huán)境,提高了站點使用率。
(二)規(guī)范教學組織管理,確保黨員干部參與率。一是科學制定學習計劃。二是認真抓好教學組織。在確保深入開展集中培訓的同時,鼓勵黨員干部群眾根據(jù)自身需求,大力開展個性化學習。各終端站點都建立了24小時輪流值班制度,隨時為黨員干部群眾提供服務。三是切實加強教學管理。實現(xiàn)了利用網(wǎng)絡對各終端站點學習收看情況的遞進監(jiān)測和動態(tài)式管理,有效督促了站點學習活動。
(三)加大資源整合力度,不斷豐富教學內(nèi)容。出臺了《關于加強教學資源建設的意見》,建立教學資源開發(fā)制作基地,通過部門整合、自主開發(fā)、協(xié)議播放等多方式、多渠道整合學習內(nèi)容,有選擇的購進學習教材,多方整合開發(fā)1016個教學課件。目前,全市教學資源庫有庫存教學課件1100余個,1200多小時,課件數(shù)量和時長在全省均居領先地位。
考察學習申請報告篇十三
20xx年3月19日,xx市第三批中小學骨干教師培養(yǎng)對象在市師資培訓中心領導的帶領下,從xx市啟程赴xx、上海兩地考察學習。我們此行60余人,分別到xx市第一中學、xx市三中、上海市普陀區(qū)教育學院、上海市晉元高級中學參觀學習。在短短的考察期內(nèi),我們聽了這幾所學校優(yōu)秀教師的示范課并且在課后與做課教師進行教研活動,及優(yōu)秀教師和專家的報告。此次考察學習時間短暫,但也讓我開了眼界,學到了很多東西,受益匪淺。下頭談談我學習的收獲與體會:
1、“書院風范”的xx市第一中學。
走進xx市第一中學,我的第一感覺就像是回到古代的書院。透過在學校的參觀和學校領導對學校的介紹我們對這所百年老校有了更多的了解。
xx市第一中學始創(chuàng)于1905年,1907年開始招收中學生,時名xx公立第一學堂(亦稱草橋中學),是xx第一所公辦新式學堂,學??伤菰粗羷?chuàng)辦于1805年的xx正誼書院。這時你就明白學校的校訓:“正誼明道”的由來。再看到學校的辦學追求“教育品格、科學品質(zhì)、文化品味、園林風格、書院風范、名校風采”時,我感到學校的每一個角落都有他追求的影子,真是恰如其分!名家掌校,名師執(zhí)教,名人輩出,是百年一中最為顯著的特點。在這所學校出了很多名人,如葉圣陶、胡繩、鄭逸梅、袁偉民等文化英杰和二十二兩院院士。葉圣陶的“教就是為了不教”作為了教師們的追求目標。而學校的辦學精神“自加壓力,自主發(fā)展”,在學校的聽課、教研活動、聽報告中能感受到教師們具有這種辦學精神。
2、“科技特色”的xx市第三中學。
xx三中創(chuàng)辦于1906年。它的前身是晏成中學與慧靈女中兩所教會學校。孫中山先生于1919年為晏成中學題寫“其道光大”的匾額;在中西文化融合中學校一度構(gòu)成自我的辦學特色,尤以外語與體育見長。學校的辦學目標與教育理念也與時俱進。不一樣時期有不一樣的辦學目標。
近幾年來,學校構(gòu)成了外語、科技和體育等三大辦學特色;讓我們感受最深的就是“科技特色”。1976年,xx三中建立了地震測報站,歷經(jīng)幾代人的努力,堅持了下來,并成為全國中學系統(tǒng)中的“獨此一家”。1997年4月建成了科技中心,并建立了以地震科普教育為龍頭的多學科結(jié)合的科技創(chuàng)新教育體系。20世紀90年代以來,xx三中取得了一系列辦學成果。如編號為5013的小行星被國際小行星命名委員會命名為“xx三中星”。國務院溫家寶深情寄語xx三中“期望學校把科技活動繼續(xù)搞好,使青少年熱愛科學、勇于創(chuàng)新的風氣推廣開來?!?/p>
3、“一流城市一流教育”的上海市晉元高級中學。
晉元前身為創(chuàng)辦于1904年的華童公學,為紀念愛國將領謝晉元,命名為“市立晉元中學”。學校一貫以師資雄厚、教學嚴謹、質(zhì)量局先稱世。歷史上胡適、李懷霜、余槐青、鄭逸梅等名人曾在校任職。一百多年歷史培養(yǎng)了大批政治、經(jīng)濟、科技、文化、體育諸方面的杰出人才,其中有:丁—關—根、張承宗,唐弢、鄧散木、余秋雨、方紉秋以及兩院院士翁史烈、何友聲、項海帆、韓大匡等,產(chǎn)生了很大的社會影響。
晉元的辦學理念是“學會選取、主動學習、卓越發(fā)展”,實施“套餐式”組合課程、“走班制”運作方式、“學分制”管理模式。數(shù)學、外語、物理、化學等學科實行選取走班,學校共開設了可供學生選取的300多門拓展型課程,還開設了第二外語:法、德、俄、、日語等,供學生選取。學生根據(jù)自我個人的基礎、興趣和潛力,組合課程,每個學生都有一張具有個性特色的課程表。
啟示一:一位年輕教師的課給我的啟示。
這是我們在xx市第三中學聽的一節(jié)數(shù)學課。她是一位年輕女教師。她講授的是數(shù)列的綜合應用(分形),課上利用了課件。她的課堂充滿了活力,是因為她的活力影響了整個課堂。她偶爾簡單幽默的話語調(diào)節(jié)了數(shù)學枯燥和乏味,比如她在對一個數(shù)學名人的介紹中說道“像肯德基老爺爺”,學生在哈哈一笑之后,頓時對這個陌生的數(shù)學家產(chǎn)生了興趣。她能把數(shù)學知識和學生所關注的熱點結(jié)合到一齊,如電影《阿凡達》中的背景用到了分形。當她說到這兒時學生對這天將要學習的知識充滿了求知的欲望。
聽完課后,我在反思自我:前幾年,自我的課也是很有激—情,可是隨著時間的推移,自我不知從何時開始變得“衰老”了。這天聽了這節(jié)課,他仿佛喚醒了我,一名教師不因自我的年齡的增長而“變老”,他要持續(xù)一顆年輕的心,要有活力,要與時俱進,關注孩子們所關心的事物。我們都明白年輕教師學生喜歡,這是為什么?簡單的原因就是因為年輕嗎?不是。根本原因是因為年輕教師更清楚學生喜歡什么、關注什么。雖然,我們的年齡無法改變,可是我們能夠改變我們的做法:多關注學生的興趣愛好,關注他們關注的熱點。這也就是要求教師多學一些專業(yè)知識以外的知識,提高自身的綜合知識。
啟示二:一位中青年教師的報告給我的啟示。
他是xx市第一中學的一名化學教師。他的報告中談到教師的自身發(fā)展,他介紹了自我的發(fā)展:在評完高級之后的幾年中,沒什么發(fā)展,覺得自我高級也評上了,什么也沒做。20xx年起他從新開始,自加壓力,寫論文、寫書等等,獲得了很多的榮譽和獎勵。他的想法其實我們每個人都會有的,這也是我們的惰性導致的。這位教師說的好:自加壓力?!白约印蔽覀円鲃拥?、要以用心的心態(tài)去做,僅有這樣你的壓力才會變?yōu)閯恿Α!白约訅毫?,自主發(fā)展”這是xx市第一中學的辦學精神,能夠看出也是教師的追求。我們也就應把這句話作為我們的追求目標。
在他的報告中談到的教學方法也是值得我們學習的,雖然我們學科不一樣。如教學要重視過程分析和學法指導,關注教法的變換。在教法變換中重視學生潛力的培養(yǎng)“教是為了不教”,培養(yǎng)學生的自學潛力,自我復習,自我檢測等。又如教師教學潛力提高的關鍵是經(jīng)驗反思。我們也在課后也進行反思,可是做的不夠到位。反思之后的改善更為重要,這樣才能有提高。
幾天的學習很短暫,給我們每一位教師都留下很多影響深刻的人與物,更為重要的是我們都有收獲,我們會把昨日的學習應用到我們今后教育教學工作中去。
考察學習申請報告篇十四
根據(jù)專業(yè)基礎課《空間經(jīng)濟的系統(tǒng)分析》的課程安排,2011級人文地理專業(yè)需要進行課外實習考察,考察地點為“鄂州城鄉(xiāng)一體化”展覽館,時間為一天。為保障考察順利進行,特申請考察經(jīng)費,每人90元,班級共有57人,共計 5130 元整。
敬請批準!
××市政府并××市長:
根據(jù)省檢-察-院2003年4月23日下發(fā)的《關于組織各市(縣)院檢察長赴粵參觀學習的通知》中的要求:“參觀時間擬定五月中旬,經(jīng)費由各單位承擔,每人預交一千元,在五月初將此經(jīng)費匯至省院辦公室?!睘榻鉀Q此經(jīng)費,我院研究預交罰沒款一千元。請財政局給與撥回一千元。
當否,請批示。
××市人民檢-察-院(印章)
2003年4月25日
一、 結(jié)構(gòu)殘缺
1、缺發(fā)文機關標識,應補上:××市人民檢-察-院文件
2、缺發(fā)文字號,應補上:×檢報〔2003〕×號
3、缺簽發(fā)人,應補上:簽發(fā)人:×××
4、缺附件,應補上:附件:《關于組織各市(縣)院檢察長赴粵參觀學習的通知》
5、缺公文生效標識,應加上:(印章)
6、缺主題詞,應補上:主題詞:預支 罰沒款 請示
二、內(nèi)容方面
1、標題錯誤
(1)文種錯誤,應改為“請示”
(2)事由錯誤,應改為預支罰沒款以作參觀學習經(jīng)費
(3)用詞不當,對上級不能說“要求”
(4)“考察”與來文“參觀學習”的要求不相符
2、主送機關錯誤。
(1)不能送給領導個人,應刪去“市長”
(2)主送機關名稱不規(guī)范,政府前應加上“人民”兩字
3、引據(jù)部分錯誤
(1)只是機械引述上級來文內(nèi)容,未能寫出本單位根據(jù)上級要求去做什么事情
(2)提出的理由不充分,未能說明為何要提出如此要求
4、請求事項錯誤,(1)違反一文一事的.原則,出現(xiàn)了兩個請求事項;
(2)請求事項不明確
5、成文日期錯誤,應用漢字書寫。
××市人民檢-察-院文件 ×檢報〔2003〕×號 簽發(fā)人:××× 關于預支罰沒款以作參觀學習經(jīng)費的請示 ××市人民政府:
根據(jù)省檢-察-院2003年4月23日下發(fā)的通知要求,我院擬派××同志參加省檢-察-院組織的赴粵參觀學習活動,需交經(jīng)費一千元。因我院經(jīng)費困難,無法支出此項費用,故擬從尚未到期上繳的罰沒款中預支一千元,待下月財政撥款中予以扣回。以上意見妥否,請批示。
附件:《關于組織各市(縣)院檢察長赴粵參觀學習的通知》
××市人民檢-察-院(印章)
二〇〇三年四月二十五日
主題詞:預支 罰沒款 請示
××市人民檢-察-院辦公室 2003年4月25日印發(fā)
考察學習申請報告篇十五
為進一步推進我縣義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,經(jīng)縣教育體育局班子會議研究,2019年3月22日,xx縣教育考察團一行46人赴xx市xx縣學習考察教育工作,考察團在xx縣教育局黨委委員、總督學黃祝華和縣政府教育督導室主任成文輝等陪同下,就學校黨建、學校文化、學校建設與管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設等方面先后考察了xx縣源南學校、濂溪中學、xx外國語學校、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心學校五所學校,經(jīng)過實地考察、聽取報告、開展座談等形式向同行學習。xx學校超前的教育理念、完善的硬件設施、豐富的學校文化、嚴謹?shù)慕逃龖B(tài)度、科學的教育策略,給每一位考察學習者留下了深刻的印象。
1、全面加大教育投入。一是打造一流硬件設施。全縣所有學校實現(xiàn)了“四個統(tǒng)一”,所有中學、中心小學、幼兒園的學校面積、校舍面積等各項指標均達標,各學校(園)均有塑膠跑道,功能房齊備,除具備常規(guī)性的功能室外,還建有機器人、創(chuàng)客、古箏等功能室;二是教師配備充足。除每年很多招聘教師外,政府還采取購買服務的方式聘請教師,每人每年5萬元的酬勞,每年聘請80人,以滿足學校需求。
2、黨建工作內(nèi)涵豐富。源南學校是全國教育系統(tǒng)先進團體、全國禮貌學校、全國民間文化進學校示范學校,校黨總支書記龔德凌同志被評為全國第三批學習實踐科學發(fā)展觀先進典型,是十八屆、十九屆全國人大代表,其先進事跡被新聞聯(lián)播、《人民日報》、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》等主流媒體廣為報道。源南學校經(jīng)過順利實施“十九大黨代表示范引領工程”,高標準建有黨建室、校史室、研習室、德凌工作室、龔全珍工作室、黨性和師德師風教育館等黨建陣地,“黨建+立德樹人”項目,讓支部作用得到充分發(fā)揮;“黨建+志愿服務”項目,讓黨員作用得到充分發(fā)揮;“德凌工作室”改造升級,讓黨代表作用得到充分發(fā)揮,很好地展示了源南學校黨建和學校工作的發(fā)展歷程。學校黨建陣地建設力度大,黨建工作特色明顯。學校黨支部全面開展“為民、務實、清廉”、“三看三爭”、“五比、三優(yōu)、三滿意”、“三走進、三貼近”、“評選優(yōu)秀黨員示范班”、“優(yōu)秀黨員示范崗”等活動,做到“五聯(lián)五做”(一是黨員聯(lián)系村小,做村小全面發(fā)展的引路人;二是黨員聯(lián)系班級,做班級師生圓夢的陪伴人;三是黨員聯(lián)系教研組,做教學教研教改的帶頭人;四是黨員聯(lián)系教師,做教師事業(yè)成功的幫扶人;五是黨員聯(lián)系學生,做學生幸福人生的呵護人),涌現(xiàn)了一大批龔全珍式好黨員。工作方式富有創(chuàng)意,黨員作用得了很好的發(fā)揮,增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
3、學校文化各具特色。
(3)銀河中心幼兒園——講好師生幸福成長的故事。該園的設計處處以學生為中心,異常在學校文化方面最注重講好師生成長的故事,將師生日常工作、學習、生活的場景以電影式的形式展現(xiàn)出來,讓人印象深刻。
(一)啟示。
1、加大教育投入是優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的保障。xx教育之所以能夠堅持這樣一種“高位持續(xù)走強”的態(tài)勢,首要原因是縣委、縣政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,堅持走“科教興縣、教育強縣”發(fā)展之路,始終以“打造全國教育的xx樣板”為追求,做好三個堅持,一是堅持以教育督導制度為抓手,二是堅持以教育督導創(chuàng)新為突破口,三是堅持以改善辦學條件為基礎,全面提升教育發(fā)展水平。
2、加速理念更新是學校自我發(fā)展的內(nèi)動力。參觀的幾所學校(園),無論是公辦還是民辦,對教育的情懷、對教育的理解、對教育的主張都是學校校長(負責人)世界觀、人生觀、價值觀、教育觀的體現(xiàn),既與時代接軌,又處處堅持原汁原味,注重自我品味的呈現(xiàn),而不是“人云亦云”、人做我做。
3、加強日常管理是打造教育品牌的主抓手。學校的制度建設、特色文化的打造、教師的成長激勵、學生行為習慣的養(yǎng)成是最能體現(xiàn)一個學校日常管理水平的。在宣風鎮(zhèn)中心學校最能體現(xiàn)學校日常管理精細化、人性化的有三點,一是學生對來賓的禮貌,二是學校整潔的環(huán)境,三是學校少先隊活動室和教師成長室的精心設計,這三點都充分體現(xiàn)出學校管理者的理念與水平。
4、加快內(nèi)涵發(fā)展是提升辦學品位的好渠道。未來學校的核心競爭力更在內(nèi)涵建設,異常是學校獨特的學校文化。源南學校知行合一的廣場、外國語學校的楹聯(lián)文化、銀河鎮(zhèn)中心幼兒園的移動儲物柜、宣風鎮(zhèn)中心學校豐富多彩的校本課程……都是學校堅持內(nèi)涵發(fā)展的重要體現(xiàn),都是學校管理實事求是“定好位”,在“特色”和“個性”上下足了功夫的最好見證。
(二)提議。
對照xx先進的教育理念、一流的硬件設施、豐富的學校文化、精細的學校管理,反思xx的教育工作實際,我們深深地感到教育發(fā)展和改革的緊迫與壓力,當前,我們正走在優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的通關路上,各種各樣的問題接踵而至,如辦學條件有待加強、教師結(jié)構(gòu)不合理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園建設還有很大困難等發(fā)展瓶頸。如何突破瓶頸,續(xù)寫xx教育新篇?在今后的工作中,全縣教育工作者要大膽改革,敢于創(chuàng)新,注重內(nèi)涵,發(fā)展特色,打造品牌,為實現(xiàn)xx義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強大動力。
1、加大教育投入。要進一步建立健全經(jīng)費保障制度,異常是加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育附加的使用督導,確保教育投入持續(xù)增長,教育經(jīng)費每一分都用在刀刃上,爭取在兩至三年內(nèi)實現(xiàn)校校有塑膠跑道,校校有精美黨建室,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所公辦中心幼兒園。
2、加強校長本事提升。一個好校長就是一所好學校,校長的理念與實踐本事決定學校發(fā)展的速度與質(zhì)量。要加強中小學校長隊伍建設,努力造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務精湛、治校有方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊伍。加大校長培訓力度,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學治校本事,打造高品質(zhì)學校。校長要實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)型。一是由教學與質(zhì)量的一般保障者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程設計師;二是由制定和規(guī)范的一般建設者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校文化引領者;三是由關注技術(shù)與事物的“教育看護者”轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的導航人;四是由教育、辦學的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)楦挥诶硇缘摹敖逃摇薄?/p>
3、加快學校內(nèi)涵發(fā)展。一是要重視文化建設。文化是學校的隱形課程,卓越的校長往往高度重視學校文化建設。校長要引領全體教師基于歷史,梳理并提煉學校文化元素,提煉學校傳統(tǒng)的核心價值觀,并在此基礎上,逐漸完善學校文化體系。所謂“文化”建設,應當是確立科學的教育價值觀,并且一以貫之、孜孜不倦地引領師生向著它漸行漸近,直至“內(nèi)化”為精神,外顯為自覺的行為,實現(xiàn)“知行合一”;二是要充分挖掘國家傳統(tǒng)文化與當?shù)靥厣?,提煉屬于本校獨特的辦學理念、學校精神、打造“一訓三風”,開發(fā)學校的校本課程,成立各種社團,長期堅持社團活動,逐漸構(gòu)成“一校一品”、“一校多品”特色項目建設;三是努力營造優(yōu)美的學校文化環(huán)境。學校文化環(huán)境是產(chǎn)生潤物無聲效果的“濕地”,學校內(nèi)大到裝飾建筑,各類文化墻,小到花草樹木,不僅僅要格調(diào)高雅,并且一景一物都應有自我獨特的語言,都應對師生具有啟迪或者感召作用,都能與師生發(fā)生進取的心靈“對話”,讓其享受到美的環(huán)境文化的熏陶。
考察學習申請報告篇十六
為貫徹落實市委、市政府“主攻工業(yè)、三年翻番”的決策部署,根據(jù)xx縣20xx年工業(yè)攻堅行動計劃,圍繞我縣“四個一”幫扶及進一步降低企業(yè)成本、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的專項行動工作安排,幫助我縣鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)型,10月25日,xx縣工信局負責人帶領xx縣xx有限公司、xx鋼鐵實業(yè)有限公司負責人前往xx省xx市xx縣工業(yè)園區(qū),在xx縣經(jīng)信局的介紹下,對xx鋼泓金屬科技股份有限公司、xx奧華廚潔炊具制品有限公司、xx雙興不銹鋼有限公司等不銹鋼加工企業(yè)進行走訪、考察。現(xiàn)將考察學習情況匯報如下:
xx縣不銹鋼產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成功能完備的不銹鋼交易市場及物流園,項目總投資10億元,規(guī)劃用地面積1000畝,目前已入駐工業(yè)園區(qū)的不銹鋼產(chǎn)業(yè)項目投資公司包括xx雙興不銹鋼有限公司、xx鋼泓金屬科技股份有限公司、xx省吉美汽車機械工業(yè)有限公司、xx省xx省嘉臣一品不銹鋼有限公司、xx??茝N房設備成套有限公司和xx奧華廚潔炊具制品有限公司,建有承擔全省相關質(zhì)量檢驗檢測工作的全省唯一的省級不銹鋼產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心。
xx不銹鋼產(chǎn)業(yè)園區(qū)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、布局合理、創(chuàng)新模式、產(chǎn)業(yè)凝聚”的原則總體規(guī)劃,園區(qū)內(nèi)以“構(gòu)建一條產(chǎn)業(yè)鏈(不銹鋼產(chǎn)業(yè)鏈)、發(fā)展四大塊(冷軋、深加工、產(chǎn)品檢測和商貿(mào)物流)、強化三大類(構(gòu)建不銹鋼制品、日用不銹鋼制品與機械裝備不銹鋼制品)”為主要目標,逐步建立不銹鋼研發(fā)、生產(chǎn)、加工、檢測、銷售、物流及產(chǎn)銷體系,不斷推進不銹鋼產(chǎn)業(yè)集聚。園區(qū)規(guī)劃面積12平方公里(1.8萬畝),總投資350億元,分兩期建設。力爭將不銹鋼產(chǎn)業(yè)園建成規(guī)?;?、標準化、集團化的多功能園區(qū),并逐步向周邊發(fā)展輻射,打造海西有影響力、競爭力的閩粵xx邊最大的不銹鋼產(chǎn)銷基地。
經(jīng)走訪、考察和xx縣經(jīng)信局、不銹鋼企業(yè)負責人的介紹,了解到xx縣積極借助xx省打造全國最大的不銹鋼生產(chǎn)基地的機遇,大力實施不銹鋼產(chǎn)業(yè)“回歸工程”,不銹鋼產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從早期的制管、制板企業(yè)延伸至各類建筑型材、整體家居、裝備制造等各個領域,已培育產(chǎn)值億元以上企業(yè)4家,涌現(xiàn)出以“新三板”上市企業(yè)、“不銹鋼家居第一股”鋼泓科技為代表的一批龍頭領軍企業(yè),近年來產(chǎn)值保持快速增長,xx不銹鋼產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了從小到大、從散到聚、從弱到強、從低端到高端、從自主發(fā)展到多方支持的良好態(tài)勢。
此次考察學習有助于促進我縣鋼鐵企業(yè)與xx縣不銹鋼加工企業(yè)間的友好互惠合作,推動市場倒逼下加快我縣鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,增加我縣不銹鋼鋼坯、鋼材銷售渠道,緩解鋼鐵產(chǎn)能過剩危機。
通過本次考察調(diào)研學習,結(jié)合國內(nèi)當前鋼鐵形勢和我縣實際情況,提出我縣鋼鐵企業(yè)發(fā)展方向:
1、全國而言,鋼鐵行業(yè)既存在無效產(chǎn)能供大于求的問題,同時又存在優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能供給不足的問題(比如我國有部分特種鋼還需通過俄羅斯或者其他國家進口)。全省而言,缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能供給,因此,下一步抓好鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造,增加不銹鋼材等優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能供給。
2、我縣發(fā)展不銹鋼產(chǎn)業(yè)主要基于以下優(yōu)勢:一是原材料供應有保證,不銹鋼和傳統(tǒng)的普通鋼材(鋼筋)一樣可采用廢鋼煉制,原材料來源渠道穩(wěn)定;二是相比于鋼筋生產(chǎn)工藝,不銹鋼生產(chǎn)工藝較為成熟,轉(zhuǎn)型過程中只需添置直流電機、冷軋板、精煉爐等設備,耗資不多;三是不銹鋼材銷售渠道優(yōu)越,不銹鋼鋼材是xx縣生產(chǎn)制造不銹鋼終端運用產(chǎn)品的原材料,其原材料目前主要來源于廣東佛山,據(jù)了解,鋼材從佛山到xx的運費為180元/噸,從xx到xx運費為30~40元/噸,因此,在運費上的優(yōu)勢會我使得我縣成為xx不銹鋼加工企業(yè)的有利客戶;四是針對全南縣新建不銹鋼產(chǎn)業(yè)市場,目前全南縣鋼鐵企業(yè)沒有不銹鋼材軋制工序,其生產(chǎn)的不銹鋼坯必須先運送到湖南軋成鋼材后再運回到全南縣的不銹鋼市場銷售,在相同利潤條件下,比之于其本縣不銹鋼材,我縣不銹鋼材運到全南不銹鋼材市場銷售,具有售價優(yōu)勢。因此,盡快抓好鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
1、繼續(xù)執(zhí)行《xx縣鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策十條(試行)》(政府辦發(fā)xx號)文件,及時兌現(xiàn)政策。
2、鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展后,生產(chǎn)不銹鋼產(chǎn)業(yè)的電費縣財政給予平期電價20%的補助。
考察學習申請報告篇十七
支部大會:
我院**級**專業(yè)學生李**于2017年9月向黨組織遞交了入黨申請書。支部根據(jù)該生的意愿,及時對其進行了培養(yǎng)教育,并通過上黨課,學習黨的各項方針政策等措施,使其增強了對黨的認識,進一步端正了入黨動機,堅定了誓為黨的事業(yè)奮斗終身的信心。并在平時的學習和工作中以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,充分發(fā)揮了先鋒模范作用,綜合該生的學習和工作突出表現(xiàn),支部于2017年12月28日將其確定為黨員培養(yǎng)對象。經(jīng)研究支部對其進行了全面的考察了解,主要情況如下:
一、基本情況
李**,男,生于1990年5月7日,漢族,畢業(yè)于河南省**市**縣第**中學,現(xiàn)在**學習。擔任**職務。
二、個人簡歷
1997年9月—— 2003年6月在河南省xx縣xx鎮(zhèn)xx小學就讀。
證明人:xx-x
2003年9月—— 2017年6月在河南省xx-x縣xx-x鎮(zhèn)一中就讀。
證明人:xx-x 2017年9月—— 2017年6月在河南省xx-x縣**高級中學就讀。
證明人:xx-x 2017年9月——2017年6月在河南省x大學讀書。
證明人:xx-x
三、家庭主要成員及社會主要關系的基本情況
父親:xx-x,**歲,xx-x。
母親:xx-x,**歲,xx-x。
經(jīng)調(diào)查,李**以上親屬均為遵紀守法的公民,積極擁護并實踐黨的基本路線和方針政策,和其他公民一樣,在為建設小康社會貢獻著自己的一份力量,從沒有參加任何非法組織或邪教組織。
四、個人表現(xiàn)
李**考入xx-xxx-x以來,堅定正確的政治方向,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和專業(yè)知識, 認真學習領會黨的十六大和十六屆三、四、五、六中全會和十七大精神,利用電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍,認真學習黨中央、省、校下發(fā)的文件精神,積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;同時,認真學習黨建知識,除了從書本上學,還虛心向老師請教學習,以不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
李**任勞任怨,以身作則,起到了模范帶頭作用,能夠認真工作,帶領全班同學努力工作和學習,從而使廣大同學在各方面取得了顯著成績,而且個人的成績也大幅度的提高,在班里總是名列前茅,給同學們做出了很好的表率,因而得到了全體師生的認可,他平時還認真積極地參加各項活動,多次被評為“優(yōu)秀班勞動模范”、“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀共青團員”等,在暑假期間參加社會實踐活動,學到了不園內(nèi)學不到的知識,這也為他以后的工作做出了很好的鋪墊。
在作風上,李**一方面能遵守各項規(guī)章制度、尊敬師長、團結(jié)同學;另一方面做到了勤勤懇懇、任勞任怨,受到黨總支的充分肯定。
在生活中,樂于幫助他人,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,尊老愛幼,不欺騙領導和同志,不說假話,不辦假事,真誠待人。
五、對黨的認識
通過各種途徑學習黨的知識,李明明同志認識到:中國共產(chǎn)黨成立于1921年,在當時的白色恐怖下,一些進步的愛國青年為了實現(xiàn)拯救祖國的愿望,頂著被砍頭的危險,成立了共產(chǎn)黨。到今天,中國共產(chǎn)黨走過了將近80年的風雨歷程。這其中有帶領全國人民進行艱苦的革命斗爭,并于1949年贏得自身的獨立和解放,建立新中國的豐功偉績;犯過“浮夸風”和“十年動亂”等錯誤;也因?qū)嵭懈母镩_放的政策將全國帶入一片繁榮??傊谶@將近80年的歷程中,黨犯過一些錯誤,但更多的它為全國人民帶來了民族獨立,帶來了幸福生活。在這將近80年的歷程中,中國共產(chǎn)黨時刻想到的是人民的解放,想的是如何更好的為人民服務,想的是全國人民的衣食住行,想的是老百姓的切身利益。
如今,中國共產(chǎn)黨帶領全國人民進入了小康生活水平,并向著實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的方向前進。歷史證明只有共產(chǎn)黨才能堪當大任,在國際形勢越來越復雜,競爭日益激烈的環(huán)境下,我們黨經(jīng)受了各種考驗,完全具備了駕馭全局得能力。我們看到的是一個成熟、自信、充滿活力的黨,使我們深受鼓舞,并得到了人民的愛戴。我堅信,在中國共產(chǎn)黨的正確領導下我們一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
作為一名入黨積極分子,光有熱情還是不夠的。還得不斷加強思想道德修養(yǎng),學習科學文化知識,提高為人民服務的本領,在實現(xiàn)中華民族的偉大復興的過程中發(fā)揮自己的作用。
六、不足之處
該同志政治理論有待提高,要注意及時和老師及黨組織進行溝通。
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考察學習申請報告篇十八
4月28日午時至4月29日,第一考察學習小組一行9人在副校長同志的帶領下,先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校、徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校等高職院校,就學校升格高職后在教育教學管理模式、機構(gòu)設置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學習,并參觀了相關高校的學校及實驗實訓基地?,F(xiàn)將具體情景匯報如下:
第一考察學習小組本次共考察參觀了3所院校,其中高職院1所、高職校2所,考察的資料主要有高職校的機構(gòu)設置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等,較之這三所院校的硬件設施、內(nèi)部管理等,我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學院有必須差距外,而與徐州經(jīng)貿(mào)高職校、徐州財經(jīng)高職校差別不大。
這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式,教育教學管理的重心下移至各個系部,各行政處室主要做好服務、協(xié)調(diào)、督查等工作,各系部職責明確、責權(quán)分明,整個學校嚴格按照制訂的教育教學管理規(guī)章制度運行。
我校于上世紀90年代初實行??贫壒芾砟J剑?jīng)過長期運行和不斷改善后,我校在??贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗,各處室、專業(yè)科的崗位職責明確,各項管理制度、考核制度齊全,各部門在黨總支、校長室的直接領導下,緊緊圍繞學校的中心工作開展部門工作,確保了整個學校教育教學工作高速高效運行,促進學校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。
由中職升格高職校后,學校在辦學理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后,學校的辦學規(guī)模急速擴大,原有的管理模式已不能適應學校的實際,為此,對學校的機構(gòu)設置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學習成員的共識。
1、建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規(guī)章制度。這是一項政策性、原則性較強,工作量較大,工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學校于今年已組織人員多次到外地的高職院校考察學習,對校內(nèi)機構(gòu)設置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了,因而能夠組織一班人馬,結(jié)合學校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善,明確各系部的崗位職責,健全教育教學管理規(guī)章,完善各項考核制度。學校搬遷新校區(qū)后,就可立即向高職校系部管理模式過渡,在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)學校實際再加以修改,使之日臻完善。
2、對職能處室和系部負責人配備要精干。實行系部二級管理,學校要給予各系部必須程度上的權(quán)利,包括人、財、物;但各系部不得單獨設立帳戶,所有收入必須交入學校大帳,統(tǒng)一支出。系部負責人的權(quán)限相對大了,而相應承擔的職責也應加大,必須全面負責系部的教育教學、學生管理等工作。系部負責人的本事要強,工作方法要靈活,凝聚力要高,但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負責人的服務、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮。這樣,在校長室的領導下,職能處室與各系部相互配合,相互促進,推動學校工作快速發(fā)展。
3、進一步加強班主任隊伍建設。進入新校區(qū)后,在校學生人數(shù)、班級數(shù)急劇增加,有可能會出現(xiàn)一位教師擔任1個及以上班級班主任的情景,而對班主任的考核必須強化,獎懲力度要加大。此外,還可借鑒其他高職校的模式,即從校外聘用大學生擔任輔導員,每人負責2~3個班級學生的管理工作。
4、進一步引入競爭機制,深化分配制度改革。要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度,實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤,要逐步構(gòu)成向突出人才、特殊和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制,獎勤罰懶,重實績、重貢獻,合理拉開差距,充分調(diào)動全體教職工的工作進取性。
考察學習申請報告篇十九
按照部領導要求,2月27日至3月7日,我們組成考察組赴xx、xx、xx、xx4個城市,圍繞加強新形勢下城市基層黨建工作,推進基層治理體系和治理本事現(xiàn)代化,進行了專題學習考察?,F(xiàn)將有關情景報告如下:
考察組由省委組織部有關處室同志,哈爾濱、齊齊哈爾、大慶、雞西、伊春市及部分中心城區(qū)組織部門有關同志組成。本次學習考察主要有三個特點:一是時間安排緊。考察日程安排十分緊湊,往返9天時間,共實地考察了街道、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、商圈園區(qū)、黨員服務中心等50余個基層單位,與當?shù)亟M織部門和街道、社區(qū)、基層單位有關人員召開座談會8個,并且每晚都組織團體研究討論,對時間做到了充分利用。二是考察類型全??疾靻挝唤?jīng)過反復篩選,既有街道、社區(qū)等傳統(tǒng)陣地,也有“兩新”組織、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、商圈樓宇等新興領域;既有中心城區(qū),也有城郊區(qū)和城鎮(zhèn)化的農(nóng)村社區(qū);既有區(qū)域化共建共融典型,也有社企一體化典型,基本涵蓋了城市基層黨建工作的各個方面。三是收獲啟發(fā)大。4個城市都是中組部推薦的具有較高知名度的老典型,xx的體制機制創(chuàng)新,xx的共建融合,xx的網(wǎng)格化精細管理服務,xx的百步亭黨建品牌等方面,有很多值得學習借鑒的地方,考察后很受啟發(fā),受益匪淺。
本次學習考察資料豐富、收獲豐碩,主要體此刻以下幾個方面。
(一)先進的思維理念,引領了城市黨建的發(fā)展。
在經(jīng)濟快速發(fā)展、社會結(jié)構(gòu)深刻變化、基層治理難度加大的新形勢下,4個城市敢想敢試敢闖,探索出了一條以加強基層黨的建設引領社會治理創(chuàng)新的新路徑。一是順應城市發(fā)展,注重頂層設計。針對城市改革發(fā)展中出現(xiàn)的基層治理架構(gòu)不完善、基層治理機制不健全、基層治理本事不足等諸多問題,未雨綢繆,搶占先機,提早謀劃,找準城市基層黨建工作定位。比如,xx市委把城市基層黨建作為2014年度市委1號課題,市委書記同志任組長,牽頭開展調(diào)研,親自謀劃頂層設計,研究出臺了“1+6”配套文件,對區(qū)、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)(村)三級聯(lián)動實施了系統(tǒng)性、綜合性的改革,走出了一條貼合城市治理特點和規(guī)律的黨建工作新路子。二是順應業(yè)態(tài)變化,注重創(chuàng)新驅(qū)動。適應城市社會形態(tài)變化,在組織設置、載體設計等方面創(chuàng)新創(chuàng)造,靈活多樣開展黨建工作。比如,xx市堅持以區(qū)域化黨建為抓手,先后探索構(gòu)成園區(qū)統(tǒng)籌、街區(qū)統(tǒng)籌、片區(qū)統(tǒng)籌、商圈統(tǒng)籌等10種區(qū)域化黨組織設置模式,并打造了紅色故里、和美家園、活力商圈、鋒領眾創(chuàng)四條城市黨建精品帶,把分散在城市中的基層黨組織串點成線、連線成片、聚片成面,實現(xiàn)了從“一片紅”到“全面紅”的拼圖效應。百步亭社區(qū)結(jié)合社區(qū)居民特點,進取組織開展形式多樣的紅色教育、民俗節(jié)慶、群眾健身、道德論壇、禮貌創(chuàng)立、亭臺文化等活動,充分調(diào)動居民參與的進取性。三是順應基層需求,注重實效為本。堅持效率、效果并重,不擺架子、不走形式,以基層需求為導向,以務實管用為根本,謀劃和推進城市基層黨建工作。比如,xx市嘉定區(qū)馬陸鎮(zhèn)期望社區(qū)鄰里中心,以黨員群眾和轄區(qū)單位需求為導向,設計行政管理、黨建服務、綜治聯(lián)勤、文體服務、事務受理等五大功能,為黨員、社工、群眾、駐區(qū)單位等供給服務平臺,使黨員群眾各種需求不出社區(qū)都能夠得到解決。
(二)創(chuàng)新的體制機制,夯實了城市黨建的根基。
經(jīng)過實地考察我們切身感到,xx把改革創(chuàng)新體制機制作為重要引擎,根據(jù)問題倒逼解決措施,敢于做“大手術(shù)”,使城市基層黨建展現(xiàn)出旺盛活力。一是健全三級聯(lián)動體系。xx市把城市基層黨建作為一項系統(tǒng)工程,建立健全了三級聯(lián)動的組織體系、職責體系、網(wǎng)絡體系、制度體系,構(gòu)成了配套的規(guī)定性文件,明確了城區(qū)、街道、社區(qū)三級黨組織的領導架構(gòu)、職能定位、工作職責、重點任務、推進措施、考核制度、激勵機制等,真正把三級黨組織貫通起來、聯(lián)動起來、捆在一齊,構(gòu)成了一級抓一級的工作合力,使區(qū)委“一線指揮部”作用、街道黨工委“龍頭”作用、社區(qū)黨組織“戰(zhàn)斗堡壘”作用得到了充分發(fā)揮,實現(xiàn)了組織聯(lián)系更加緊密、社會動員更加有力、推動工作更為順暢、服務群眾更為有效的工作局面。二是做強街道黨組織。xx市堅持大抓基層、夯實基礎的鮮明導向,以強化街道黨工委職能作用為突破口,把管理服務力量下沉到基層,把街道社區(qū)做強做實,激發(fā)基層黨組織的活力。取消了街道黨工委招商引資任務,明確了加強黨的建設、統(tǒng)籌社區(qū)發(fā)展等“八項職能”,賦予了對區(qū)職能部門派出機構(gòu)負責人的人事考核權(quán)、征得同意權(quán)、規(guī)劃參與權(quán)、綜合管理權(quán)、重大決策和項目提議權(quán)等“五項權(quán)力”,并調(diào)整街道機構(gòu)設置,從過去的“向上對口”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋蛳聦?,在全市推行?+2”模式,即:在街道統(tǒng)一設立黨政、社區(qū)黨建等6個辦公室,再根據(jù)實際需要,自主設立2個工作機構(gòu)。同時,統(tǒng)一設立1—2個社區(qū)黨建服務中心,由街道黨工委負責管理,配備6至15名專職黨群工作者,按照開放、集約、共享的原則,面向區(qū)域內(nèi)所有黨組織和黨員群眾開展服務,實現(xiàn)了管理和服務的重心下移。三是強化基層基礎保障。xx市堅持人往基層走、錢往基層投、政策向基層傾斜,制定社區(qū)工作經(jīng)費使用管理辦法,把各個部門支持社區(qū)的政策、投向社區(qū)的資金、面向社區(qū)的項目整合起來、統(tǒng)籌使用。目前,每個社區(qū)每年工作經(jīng)費和服務群眾專項經(jīng)費各不少于10萬元。2015年,市級財政向區(qū)級轉(zhuǎn)移支付資金較往年增加25.1億元,其中社區(qū)管理一般性轉(zhuǎn)移支付增加3.3億元,用于加強街道社區(qū)基層組織建設和社區(qū)公共服務。
(三)靈活的方式方法,增添了城市黨建的活力。
4個城市高度重視服務型黨組織建設,以靈活多樣的方式方法,搭建了黨組織領導下的多元共治平臺。我們所走到的每個社區(qū)都能讓人感受到濃濃的“黨味兒”和黨組織在服務群眾中發(fā)揮的引領作用。一是經(jīng)過政府購買服務,突出服務專業(yè)化。4個城市采取政府出資、項目化運作的方式,把居民和駐區(qū)單位廣泛需求的公共服務轉(zhuǎn)交給社會組織,給社區(qū)干部松了綁,使他們把工作重心轉(zhuǎn)移到了監(jiān)督社會組織服務質(zhì)量和走家入戶收集社情民意上,實現(xiàn)了“小錢辦大事”“小馬拉大車”的效果。xx市每年都舉辦社會組織大集,各個社區(qū)與社會組織直接見面洽談、簽訂合同,利用政府投放的專項資金,把專業(yè)化服務引入社區(qū)。xx市靜安區(qū)社會組織聯(lián)合會、xx市白沙街道5號空間“日湖公益”黨建聯(lián)合體是樞紐型社會組織,主要功能是根據(jù)社區(qū)需求,由政府出資立項,培育孵化各種社會組織,在政府、社區(qū)與社會組織間架起了一座橋梁。二是經(jīng)過發(fā)展公益服務,突出服務個性化。4個城市以公共服務為基礎、以社會服務為支撐、以公益服務為補充,抓住專業(yè)服務團隊、黨員義工、社會志愿者三支隊伍,在社區(qū)建立起了多元化的服務網(wǎng)絡,打造了白領驛站、老年餐廳進社區(qū)、青少年心理關愛、“四點半”課堂、微心愿市場化運作、黨員服務群眾紅黑榜、在職黨員進社區(qū)“雙報到雙報告”等一批黨建服務品牌,不僅僅為黨員和志愿者服務群眾、服務社會搭建了平臺,也讓不一樣層次、不一樣年齡、不一樣職業(yè)的群眾都能享受到針對性的服務。xx市虹橋街道虹儲社區(qū)書記朱國萍創(chuàng)造了交換時間服務方式,讓社區(qū)中的教師和文藝工作者到“四點半”課堂為學生供給課業(yè)和特長輔導服務,讓從事家政的業(yè)主到他們家庭供給代做晚餐、房間清掃等服務,實現(xiàn)了各取所需,把服務做到了群眾的心坎上。三是經(jīng)過寓黨建于服務,突出服務精準化。堅持“服務—融入—合作—管理”模式,駐區(qū)單位需要什么服務,街道社區(qū)黨組織就供給什么服務,用服務敲開黨建的門。xx市北侖區(qū)大港社區(qū)服務對象全部是非公企業(yè)和社會組織,社區(qū)干部采取“服務融化、感情融入、共建融合”三步工作法,進入企業(yè)開展黨建工作先問“企業(yè)有什么困難,需要我們供給什么服務?”,經(jīng)過從服務做起,從企業(yè)難題解決起,拉近距離、增進感情,打開了黨建工作局面,構(gòu)成了10名社工服務10萬企業(yè)職工的良性互動局面。
(四)深度的整合融合,拓展了城市黨建的內(nèi)涵。
4個城市注意打破傳統(tǒng)黨建工作模式,整合城區(qū)內(nèi)所有黨建資源,構(gòu)成了城市大黨建工作格局。一是街道社區(qū)與駐區(qū)單位融合起來。打破互無隸屬關系,老死不相往來的藩籬,推進黨建、工作、感情融合,建立不可分割的利益共同體。xx市仙林街道實施網(wǎng)格化、社會化、法治化、精細化、群眾化、信息化“六化”融合,有效整合轄區(qū)內(nèi)的12所高校,實現(xiàn)了區(qū)域黨建聯(lián)動、精神禮貌聯(lián)建、平安法治聯(lián)創(chuàng)、群眾工作聯(lián)做、民生保障聯(lián)幫、流動人口聯(lián)管、城市管理聯(lián)抓、公共安全聯(lián)防、科教人才聯(lián)享、發(fā)展平臺聯(lián)辦“十聯(lián)”齊發(fā)的良好互動局面。二是黨組織與各類基層自治組織融合起來。4個城市普遍推行黨組織、居委會、業(yè)委會、物委會交叉任職,把黨組織的領導核心作用貫穿于基層治理全過程,把黨建工作滲透、融入到街道社區(qū)工作的全過程。xx市新華街道建立蓉之林物業(yè)咨詢工作室,協(xié)助各居民區(qū)黨總支在業(yè)委會組建和換屆選舉中把好人選關、程序關、議事關,為小區(qū)業(yè)委會成員和物業(yè)服務企業(yè)供給相關法律、財務等專業(yè)知識培訓,協(xié)調(diào)各方利益,化解因物業(yè)管理而引發(fā)的各類矛盾糾紛,以物權(quán)法和其他法律法規(guī)為依據(jù),有序、理性地維護業(yè)主的合法權(quán)利。xx市百步亭社區(qū)建立了“三方聯(lián)動、四級服務”體系,理順居委會、物業(yè)公司、業(yè)主委員會三者的關系,整合三方資源,構(gòu)成工作合力,為居民百姓供給全方位、全天候、全過程的關愛服務、公共服務、物業(yè)服務、志愿服務。三是城市黨建與互聯(lián)網(wǎng)融合起來。借助互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)大平臺建立多樣化的“互通”體系,以微信群、qq群、社區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+便民服務中心”公眾號為載體,建立信息宣傳互通互動平臺,構(gòu)成社區(qū)服務、社區(qū)治理、社區(qū)創(chuàng)立、社區(qū)文化、社區(qū)黨建、志愿活動、居民需求等透明化管理,實現(xiàn)民生服務“線下線上”同步,網(wǎng)絡“應對面”的智能化服務。xx市新華街道建立了基層黨建綜合信息管理服務系統(tǒng),設置了黨建地圖、基礎信息管理、黨務管理等模塊,設計了自定義查詢、統(tǒng)計等功能,經(jīng)過信息化技術(shù)實現(xiàn)了區(qū)域化黨建工作數(shù)據(jù)全覆蓋、區(qū)域化黨建聯(lián)系全記錄、區(qū)域化黨建分析評估全方位,解決了兩新組織信息難管理、黨群干部績效難評估、服務群眾黨政群難聯(lián)動等難題。xx市滬東社區(qū)黨建服務中心用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的思維方法解決黨建難題,建立在職黨員管理系統(tǒng),開發(fā)手機app,解決時間、地域、信息不對稱造成的社區(qū)活動不到位、服務效果不到位的問題,做到在職黨員底數(shù)清、活力足、作用大。xx市江漢區(qū)信息化實行五級網(wǎng)格聯(lián)動,將全區(qū)劃分為若干個單元格,一編碼,在電子地圖上予以標記,并綁定單元內(nèi)的管理資料和網(wǎng)格監(jiān)督員,經(jīng)過網(wǎng)格監(jiān)督員對全區(qū)所有城市功能部件和城市事件狀況進行摸底調(diào)查登記,上傳到網(wǎng)格管理數(shù)據(jù)庫,構(gòu)成城市管理大數(shù)據(jù)中心,以實現(xiàn)城市綜合管理的全時段、無縫隙、精細化、數(shù)字化。
(五)優(yōu)秀的黨務工作者隊伍,提升了城市黨建的品質(zhì)。
4個城市十分注重基層干部隊伍建設,經(jīng)過政策傾斜、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升待遇、拓展發(fā)展空間等方式,打造了一支過硬的街道、社區(qū)干部隊伍。一是突出選賢任能。堅持放開視野、不拘一格,內(nèi)育外引、廣納群賢,引入了大批人才充實到基層治理中。xx市委把社區(qū)書記隊伍建設納入全市干部隊伍、人才隊伍建設總體規(guī)劃,結(jié)合社區(qū)“兩委”換屆,打破地域、身份、職業(yè)界線,經(jīng)過從社會選聘優(yōu)秀黨務工作者到黨建服務中心工作,從機關事業(yè)單位選派一批優(yōu)秀年輕干部到街道工作,從社區(qū)工作者中選拔一批優(yōu)秀黨員擔任書記,使街道、社區(qū)干部隊伍得到了全面加強。二是突出素質(zhì)提升。4個城市采取多種形式對社區(qū)工作者進行培訓,營造全員抓黨建的工作氛圍,個個都是黨建工作的行家里手,都是黨建工作上的明白人,實現(xiàn)了由“??漆t(yī)生”向“全科大夫”的轉(zhuǎn)變。xx百步亭社區(qū)經(jīng)過“奉獻+才藝”選優(yōu)配強社區(qū)書記,實行“培訓+論壇”對黨小組長和黨員進行輪訓,打造政治素質(zhì)強、群眾工作本事強的“雙強”社區(qū)干部隊伍,并在此基礎上打造出面向全國的培訓機構(gòu),成為了全國的社區(qū)工作者培訓基地。三是突出激勵保障。xx市把社區(qū)黨組織書記納入事業(yè)編制管理,對連續(xù)任職滿兩屆、表現(xiàn)優(yōu)秀的社區(qū)書記,經(jīng)過規(guī)定程序納入事業(yè)編制,在崗退休的享受事業(yè)編制退休待遇,中途離開書記崗位的,人走編留。對暫不貼合事業(yè)編制條件的社區(qū)黨組織書記,享受事業(yè)人員工資待遇。加大從社區(qū)書記中定向招錄公務員和事業(yè)編制人員力度,公開選拔優(yōu)秀社區(qū)書記擔任街道領導干部。同時,在社區(qū)工作者中建立“三崗十八級”的崗位等級序列和薪酬晉升體系,按照上年度全市職工平均工資的1至1.4倍確定平均收入,年均普遍在7-9萬元左右。
在學習考察中我們深切地感到,雖然近年來我們在城市基層黨建方面做了一些工作,但與4個城市相比,還有不少短板。
一是城市大黨建的理念還沒有完全樹立起來。經(jīng)過多年持續(xù)推動,我省在硬件條件上與4個城市相差不大,但工作理念差距比較大,一方面缺少頂層設計、全面統(tǒng)籌,圍繞城市經(jīng)濟社會發(fā)展和創(chuàng)新社會治理整體謀劃、整片推進城市黨建工作不夠,另一方面基層干部思想認識不夠到位,對從“管理”到“治理”的轉(zhuǎn)變?nèi)狈ι羁汤斫?。城市基層黨建資源和力量沒能“攥起五指、構(gòu)成拳頭”,條塊分割、封閉運行的問題還沒有解決,造成區(qū)、街道、社區(qū)三級黨組織縱向聯(lián)動不貫通,各行業(yè)系統(tǒng)黨組織橫向聯(lián)系不順暢,新興領域黨的組織和工作覆蓋不到位。
二是城市基層黨建工作體制機制有待優(yōu)化。組織體系不理順,存在“兩頭緊,中間松”傾向,對區(qū)級層面和基層黨組織抓得比較緊,對街道層級重視不夠,街道黨組織權(quán)責不對稱、掌握資源不充沛、內(nèi)設機構(gòu)設置不合理、承上啟下和“龍頭”作用發(fā)揮不好,有的地方還隨著社區(qū)改革取消了街道設置。社區(qū)有行政化傾向,減負不到位,事務性工作多,導致投入黨建工作精力不足。對照城市基層黨建工作新要求,黨建力量還顯得不足。工作機制不完善,以上帶下、以下促上的工作職責不明確,相關制度不配套,就基層抓基層、靠基層抓基層的情景比較普遍,“看得到的管不到、管得到的看不到”的問題比較突出。
三是城市基層黨建工作方法手段相對單一。根據(jù)區(qū)域特點和黨員群眾、各類組織需求,有針對性地開展城市黨建工作不夠,黨組織在基層治理中領導核心作用發(fā)揮不突出,服務型黨組織建設不到位,服務的精細化水平有待提高。服務場所功能不完善,內(nèi)部布局不合理,黨建文化氛圍不足,存在必須的資源浪費現(xiàn)象。傳統(tǒng)手段用的多,信息化手段應用較少,多數(shù)社區(qū)停留在傳統(tǒng)的單向輸出的狀態(tài),在信息共享、資源互通、管理互聯(lián)方面還有很多工作要做。
四是城市基層黨建資源整合不到位。一些街道、社區(qū)組織力量偏弱,整合區(qū)域內(nèi)黨建資源的本事不足。街道、社區(qū)黨組織為駐區(qū)單位服務不夠到位,造成駐區(qū)單位主動參與社區(qū)黨建進取不高,共駐共建、互融互通還需進一步加強。在職黨員到社區(qū)報到缺少有效的反饋評價獎懲手段,沒有較好地為在職黨員供給平臺和載體,組織發(fā)動還不到位,發(fā)揮作用不明顯。在城市新興領域,黨的組織和工作覆蓋推進比較艱難,異常是在商務樓宇、商圈市場和媒體網(wǎng)絡中,黨建工作還存在盲點。
五是城市基層黨建工作者隊伍素質(zhì)有待提高。對黨建工作任務認識不夠深,黨建工作經(jīng)驗少、政策水平不高,社區(qū)思想政治工作水平不高,推進城市基層黨建工作的本事有待加強,還不能完全適應新形勢下城市黨建工作的需要。對社區(qū)工作者的培訓往往局限于一般性業(yè)務培訓,沒有構(gòu)成完整的職業(yè)教育培訓制度。在職級、薪酬、身份、地位等方面還沒有完全建立起相關的激勵機制,社區(qū)干部發(fā)展空間比較狹窄,難以吸引高素質(zhì)人才。
考察后,我們到中組部組織二局匯報了考察情景和我省城市基層黨建工作一些初步設想。中組部組織二局張金豹同志對我省主動外出學習搶先抓早、根據(jù)省情差異化推進的思路給予了肯定,張金豹同志提示在十九大召開前在體制機制方面不要做大的調(diào)整,二處儲曉東同志指出了城市基層黨建工作能夠?qū)⑹鞘械容^大城市和街道為突破口。按照中組部有關領導的指示,借鑒4個城市基層黨建工作的經(jīng)驗做法,結(jié)合我省實際,在全國城市基層黨建工作座談會前,我們提議主要做好以下工作。
一是明確各級職責,狠抓職責落實。牢固樹立抓黨建是最大政績的理念,采取適當形式督促各級地方黨組織樹立城市大黨建理念,正確認識城市基層黨建工作面臨的新形勢新要求,自覺把黨建主體職責落到實處。提議省、市層面把城市基層黨建工作納入從嚴管黨治黨的重要日程,待中央出臺明確意見后,制定我省加強城市基層黨建工作意見,制定總體規(guī)劃,明確目標任務、細化推進措施、落實職責分工。省委各黨工委要研究制定參與區(qū)域化黨建的具體方案,要求所屬黨組織主動參與街道社區(qū)黨建工作,構(gòu)成共建聯(lián)建的良好局面。提議把城市基層黨建工作成效列為黨建職責制目標考核重要指標,作為市區(qū)兩級黨委書記抓基層黨建工作述職必述資料,督促各級黨委加強對城市基層黨建工作的領導和謀劃。在街道、社區(qū)黨組織要主動擔起區(qū)域化黨建主體職責,全面實行雙向述職,根據(jù)黨員、居民評議情景確定考核結(jié)果,作為獎懲和使用的重要依據(jù)。
二是加快試點工作,供給示范借鑒。根據(jù)我省城市特點,選取哈爾濱、齊齊哈爾、大慶、伊春、雞西等市開展城市基層黨建試點,根據(jù)地區(qū)差異、個性特點,進一步明確工作側(cè)重點,因地制宜,實施分類指導,充分吸收先進地區(qū)的好經(jīng)驗、好做法,在體制機制、職能設置、激勵保障、治理體系、配套措施、信息化建設等方面,研究探索貼合不一樣類型城市的黨建工作、社會治理的典型模式,在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎上,為推進城市基層黨建工作供給經(jīng)驗,逐步在全省進行推廣。
三是整合區(qū)域資源,強化共建共融。開展全省城市基層黨建狀況大調(diào)研,摸清區(qū)域內(nèi)黨組織類型、數(shù)量、黨員人數(shù)、黨建資源等情景,建立街道、社區(qū)黨建工作臺帳。進一步強化街道黨工委統(tǒng)籌功能,拓寬社區(qū)黨組織工作面,對區(qū)域內(nèi)的各類資源進行整合,健全完善黨建工作聯(lián)席會議等制度,推進街道社區(qū)黨建與駐區(qū)單位黨建、新興領域黨建融合,經(jīng)過信息、陣地、文化、服務等方面的共享,推動資源共享共贏。在省級層面出臺駐區(qū)單位、在職黨員“雙報到、雙報告”工作意見,推進駐區(qū)單位到社區(qū)組團報到、黨員到居住地報到,把在職黨員向社區(qū)報到工作做實做細,為居民群眾、駐區(qū)單位供給更好的服務。與民政部門密切配合,進取培育社會組織,推動三社聯(lián)動,加強黨員義工、志愿者服務隊建設,經(jīng)過政府購買服務、公益服務、社會服務等多種方式,讓駐區(qū)單位和黨員群眾享受到高質(zhì)量服務,不斷提高服務型黨組織建設水平。
四是利用“互聯(lián)網(wǎng)+”,推進黨建信息化。運用互聯(lián)網(wǎng)+理念和信息化手段,推動城區(qū)、街道、社區(qū)三級黨組織硬件和軟件建設全面提升,實現(xiàn)三級信息互聯(lián)互通,以黨的建設引領社會治理創(chuàng)新。充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù),打造智慧化黨建平臺和智慧化服務平臺,設計黨員管理和社區(qū)服務app,注重吸收政治素質(zhì)好、懂網(wǎng)用網(wǎng)的年輕黨員作為黨務工作者,實現(xiàn)線上線下交流相結(jié)合,“鍵對鍵”和“應對面”相結(jié)合,進一步提高街道社區(qū)黨建工作和社會治理水平,解決黨員管理難、黨組織活動開展難、服務不及時等問題,為轄區(qū)內(nèi)的單位和群眾供給高效、便捷和貼心的服務。擬于今年下半年,在齊齊哈爾、大慶召開黨建信息化工作現(xiàn)場會,總結(jié)經(jīng)驗做法,推廣先進模式,進一步推動全省黨建工作信息化水平。
五是加強隊伍建設,提高社區(qū)干部素質(zhì)。選派一批優(yōu)秀街道、社區(qū)黨組織書記,到xx、xx、xx、xx等市的先進社區(qū)掛職鍛煉,跟著學、看著干,學習先進理念和經(jīng)驗,培育一批我省城市基層黨建工作骨干力量。利用全省社區(qū)黨建工作實訓基地和外埠先進社區(qū),采取省級抓示范、市縣區(qū)抓全員的方式,分期分批對全省街道社區(qū)黨組織書記、專職黨務工作者、黨建指導員進行全面培訓,提升新形勢下做好城市基層黨建工作的本事。擬于今年下半年,舉辦一期全省社區(qū)黨組織書記示范培訓班,并選派兩批優(yōu)秀街道、社區(qū)黨組織書記赴省掛職培訓,提高街道、社區(qū)黨組織書記綜合素質(zhì),增強其在新形勢下履職盡責、領導基層自治、創(chuàng)新社區(qū)管理、服務群眾的本事。
六推進雙百工程,打造黨建品牌。繼續(xù)加強“雙百示范”基層黨組織建設,對示范社區(qū)黨組織進行定期考核、抽檢巡查,根據(jù)考核評價結(jié)果,在全省示范社區(qū)黨組織中選取城市基層黨建工作比較突出的優(yōu)秀黨組織作為全省示范標兵,進行表彰和獎勵,構(gòu)成城市基層黨建典型群體,發(fā)揮示范帶動作用。進一步完善激勵競爭機制,加強對示范社區(qū)黨組織的動態(tài)管理,構(gòu)成優(yōu)者進、庸者出的局面。
考察學習申請報告篇二十
按照學院黨委要求,20xx年1月4日至5日,在胡日查副院長帶領下,學院“實習實訓基地建設推進組”成員一行11人,先后赴杭州職業(yè)技術(shù)學院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院、杭州長征職業(yè)技術(shù)學院進行了實地考察學習。聽取了各院校領導及有關同志的情況介紹,與相關人員進行座談、交流并進行了實地參觀考察。先進的辦學理念、現(xiàn)代的辦學模式和高效的管理運行機制使我們考察組一行受益匪淺,使我們解放了思想、開拓了視野,同時對學院下一步的改革發(fā)展有了更加理性和深刻的思考??疾旖M主要從專業(yè)建設模式及專業(yè)設置、實訓基地建設及管理運行、師資隊伍建設、教學計劃及課程設置、院系二級管理模式、教師工作量考核辦法等方面進行了考察學習。現(xiàn)將學習考察收獲匯報如下:
1、杭州職業(yè)技術(shù)學院是20xx年經(jīng)xx省人民政府批準建立的杭州市人民政府主辦的高職院校。20xx年成為xx省示范性高職院校,20xx年被列為國家骨干高職院校建設單位,是國內(nèi)一流的示范性高職院校。學院占地1000余畝,設有友嘉機電學院、金都管理學院、達利女裝學院、新通國際學院、青年汽車學院、臨江學院、信息電子系等二級學院,開設34個專業(yè),在校生近萬人,教職工600多人。實訓基地分為公共實訓基地、各專業(yè)校內(nèi)實訓基地以及校外實訓基地等。公共實訓基地投資3億元、占地30畝,包括面向全市開放的集實訓、培訓、鑒定、研發(fā)于一體的杭州職業(yè)技術(shù)學院實訓基地暨杭州市公共實訓基地、杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高職學生創(chuàng)業(yè)園(國家級大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地)、杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高技能人才培訓中心等。
2、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)xx省人民政府批準建立,由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦,并獲香港理工大學支持的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,其前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農(nóng)業(yè)學校。校區(qū)占地面積280畝,總建筑面積9萬余平方米。規(guī)劃中的新校區(qū)建設落成后,將提供8萬余平米新增面積,包括新的圖書館、教學大樓、實訓大樓、行政大樓和學生活動中心等。為配合xx省及國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,設有三個專業(yè)群,即,先進制造業(yè)專業(yè)群、現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)群、綠色農(nóng)林業(yè)專業(yè)群,涵蓋21個高職專業(yè)。擁有應用工程系、生物技術(shù)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系、通識教育系等教學單位,在校生4700人?,F(xiàn)有專任教師190多人,其中正高職稱12人,副高職稱55人,具有博士、碩士學位者90余人。70%以上的專業(yè)教師具有“雙師”資格。目前,榮獲省級優(yōu)秀教學團隊1個。藏書33萬冊,有36個標準校內(nèi)實訓室,教學儀器設備總值達到2700余萬元。校內(nèi)實驗室、實訓中心及校外實訓基地110個。
3、xx長征職業(yè)技術(shù)學院是一所由民革xx省委員會與嘉宏控股集團有限公司聯(lián)合舉辦,經(jīng)xx省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院。建有教學樓、實驗實訓樓、圖書信息樓、體育館、學生公寓等不同功能的樓宇,圖書館藏書95、3萬冊。積極開展校企合作,與xx順豐速運集團有限公司、蘇寧電器股份有限公司、國美電器集團、海外海集團有限公司、杭州萬事利進出口有限公司、沃爾瑪華燕百貨有限公司等合作建有各類校外實習實訓基地251家。設有財務與會計學院、經(jīng)濟學院、管理學院、人文學院、計算機與信息技術(shù)學院等五個二級學院和基礎課教學部、思想政治理論課教學部、實驗實訓中心和成人教育學院等,開設財務會計類、商務貿(mào)易類、經(jīng)營管理類、應用語言類、計算機信息類、建筑工程管理類等六大類30個高職專業(yè),其中會計專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)為省級特色專業(yè),《財務管理》、《國際貿(mào)易操作實訓》等課程為省級精品課程。現(xiàn)有教職工715人,專兼任教師489人。現(xiàn)有全日制在校生10000余人,成教、遠教等在校生2600余人,每年培訓學員5000余人次。
1、積極爭取政府、行業(yè)、企業(yè)的大力支持,基本形成了“校企一體化”模式。從某種意義上講,一所高校的發(fā)展,離不開地方政府以及行業(yè)企業(yè)的重視和支持。因為高校不是企業(yè),它肩負著“培養(yǎng)高技能人才,服務社會”的職責,因此把職業(yè)院??闯善髽I(yè),像企業(yè)一樣自負盈虧,獨立完成其社會責任是一種不負責任和不符合實際的想法。作為高職院校,應主動爭取社會各界的廣泛支持,讓“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展,校園融入社區(qū),專業(yè)融入產(chǎn)業(yè),課程融入企業(yè)”,讓“企業(yè)融入學校的專業(yè)、課程等各個領域”,積極推行校企合作辦學模式。企校合作的機制體制是以企業(yè)贏利為主,以企業(yè)引領學校的教學,這樣更有利于明確人才培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)的規(guī)格,實體推進專業(yè)建設。
我們所考察的三所院校積極探索共同規(guī)劃、共構(gòu)組織、共同管理、共享成果、共擔風險為基本特征的校企共同體建設模式,走出了一條高職人才培養(yǎng)的特色發(fā)展之路。杭州職業(yè)技術(shù)學院積極爭取政府支持,使學校發(fā)展納入到區(qū)域國民經(jīng)濟社會發(fā)展總體戰(zhàn)略規(guī)劃,市長作為學校聯(lián)系人,負責協(xié)調(diào)解決學校建設發(fā)展中的重大問題,近三年內(nèi)爭取到了五億多元專項投入,全面加快了學校建設與發(fā)展。在此基礎上,緊緊依托杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),與開發(fā)區(qū)管委會協(xié)作成立了校企合作工作小組,優(yōu)勢資源整合,共建了高職學生創(chuàng)業(yè)園、高技能人才培訓中心、服務外包人才培訓基地、先進制造業(yè)人才培訓中心、公共圖書信息中心等,搭建校企互通平臺架構(gòu),既符合了社會發(fā)展的需要,又贏得了自身發(fā)展的空間。同時在政府的主導和推動下,先后與友嘉實業(yè)、新通國際、達利、金都房產(chǎn)、青年汽車等區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)的主流企業(yè)合作,改建原來機電工程系、信息電子系、化學工程系、管理工程系、藝術(shù)系等教學單位,建立了友嘉機電學院等六個共同體(即二級學院)。
杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院和xx長征職業(yè)技術(shù)學院是國內(nèi)較有名望的民辦院校,是社會力量辦學的典型代表。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院是由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦,萬向集團董事局主席魯冠球親自擔任學院董事長,實行董事會領導下的院長負責制,投資數(shù)億建成的高職院校。xx長征職業(yè)技術(shù)學院是一所由民革xx省委員會與嘉宏控股集團有限公司聯(lián)合舉辦的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院。
2、機構(gòu)設置合理,人員配備適度,責任明確,工作效率高。崗位職責明確,按需設崗,因崗定人,做到人盡其才,才盡其用,物盡其功。三所學校均圍繞專業(yè)群合理設置二級學院,根據(jù)專業(yè)需求定崗定編。杭州職業(yè)技術(shù)學院開設34個專業(yè),在校生近萬人,但教職工共有600多人,分別屬7個二級學院。xx長征職業(yè)技術(shù)學院開設30個高職專業(yè),全日制在校生10000余人成教、遠教等在校生2600余人,每年培訓學員5000余人次,而現(xiàn)有教職工只有715人,分別屬五個二級學院和基礎課教學部、思想政治理論課教學部、實驗實訓中心和成人教育學院等。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院設有三個專業(yè)群,涵蓋21個高職專業(yè),在校生4700人,現(xiàn)有專任教師190多人,分屬5個系(二級學院)。
3、推行二級管理模式,辦學效果顯著。三所學校教務處和二級學院職責明確。教務處的主要職責有四點:協(xié)調(diào)(院領導和各二級學院)、規(guī)劃(重大的改革方案、規(guī)劃、計劃)、監(jiān)督(各項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況)、評估(主要是年末評優(yōu)等。到學期末或年末統(tǒng)計匯總各二級學院課時、教學成果、教學事故、教材開發(fā)情況等數(shù)據(jù)。二級學院的年末評優(yōu)根據(jù)各職能部門的匯總數(shù)據(jù)結(jié)果決定。職能部門評優(yōu)結(jié)果也根據(jù)各二級學院及其他職能部門的評估數(shù)據(jù)匯總結(jié)果)。
各二級學院承擔課程安排、教學計劃、教學大綱、實驗室、教研室、教材、科研管理、學生管理、考務管理、實習實訓管理,開展聽課、評課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動、檢查教案等教學管理具體工作任務,二級學院是教育教學管理的實體,是開展實際教學工作的主力軍。
考察的三所學校中,院系二級管理做的最好的是杭州職業(yè)技術(shù)學院,據(jù)教務處陳加明處長介紹,在財務管理上實行“一級核算,兩級管理”模式,每年學校根據(jù)二級學院院的學生數(shù)量和學費收入把經(jīng)費撥給二級學院,二級學院日常支出、教師課時費、職工年終福利等均由二級學院負責發(fā)放,就連水電費都由二級學院負責支付,根據(jù)學生人數(shù)的不同,各二級學院教師的收入差異也很大。其余兩所學校也基本上是這種管理模式。這種管理模式給二級學院一定的自主權(quán),極大地促進了二級學院辦學的積極性。
4、面向市場、面向企業(yè)合理設置專業(yè)。專業(yè)建設包涵的內(nèi)容很多,包括專業(yè)設置、課程開發(fā)、實習實訓基地建設、師資隊伍建設、學生就業(yè)等,是一個系統(tǒng)工程。專業(yè)建設同時也是高職院校全部工作的核心,高職院校的全部工作都是圍繞專業(yè)建設進行的。專業(yè)建設的好與壞、成與敗,直接關系到院校的生存與發(fā)展。
杭州職業(yè)技術(shù)學院的辦學定位是“立足開發(fā)區(qū)、服務杭州市”。充分發(fā)揮它的區(qū)位優(yōu)勢,緊緊依托杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),與開發(fā)區(qū)和杭州市企業(yè)特別是民營企業(yè)對高技能人才的需求緊密結(jié)合,學校與企業(yè)共同規(guī)劃專業(yè)的設置,企業(yè)需求什么樣的人才就設置什么樣的專業(yè),充分發(fā)揮高職院校對社會經(jīng)濟發(fā)展的人才與智力支持作用。節(jié)約了資源、創(chuàng)造了效益,解決了學生就業(yè),實現(xiàn)了學院與企業(yè)發(fā)展的共贏。
萬向職業(yè)技術(shù)學院緊緊圍繞企業(yè)需求,與企業(yè)合作共同設置專業(yè)取得了可喜的效果。如,與杭州西湖國際高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部有限公司共建園藝技術(shù)專業(yè);與杭州小拇指汽車維修科技有限公司共建汽車類專業(yè)群;與黎明實業(yè)有限公司共建國際貿(mào)易實務專業(yè);與萬向錢潮公司與杭申控股集團共建機電一體化技術(shù)專業(yè);與納德酒店、xx大酒店共建酒店管理專業(yè);與杭州美韻有限公司共建綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)等。
5、根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標與企業(yè)項目,對課程進行開發(fā)與管理。專業(yè)設置確定了人才培養(yǎng)的目標與規(guī)格后,重點就是課程的開發(fā)與管理。根據(jù)每個崗位的職業(yè)能力設計課程體系。課程的開發(fā)同樣離不開企業(yè)的參與與指導,學校人員要下到企業(yè)中去,圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)的目標與規(guī)格及企業(yè)項目,特別是從事該專業(yè)應具備的職業(yè)技能開展課程活動。課程開發(fā)是一個有計劃的系統(tǒng)工程,聽課、評課、驗收等都有其嚴格的程序,萬向職業(yè)技術(shù)學院還建立了嚴格的教學督導制,課程驗收通過后才可以做為正式的課程開展教學。
近幾年,杭州職業(yè)技術(shù)學院也進行了一系列課程改革嘗試。其中“將思想政治課、公共基礎課納入專業(yè)人才培養(yǎng)的整體框架,予以綜合設計”的舉措深受學生的歡迎。如,取消公共外語,轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)外語(或職業(yè)外語)課等。
6、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,解放思想,將實訓基地變?yōu)檎n堂,變?yōu)閷嶓w。高職院校的辦學宗旨是培養(yǎng)“高技能型應用人才”,因此對高職院校而言實訓基地建設顯得更為重要。實訓基地建設的成功與否直接影響高職院校培養(yǎng)目標的實施與人才培養(yǎng)質(zhì)量,從而影響學校的未來。總結(jié)起來看,三所學校實訓基地建設中可以發(fā)現(xiàn)以下幾個特點:
一是,狠下決心,舍得投入。杭州職業(yè)技術(shù)學院先后投入3億元,建立了七大實訓中心79個實訓室,涵蓋48個職業(yè)(工種),可容納2600多人同時實訓。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院近三年先后投入1200余萬元夯實校內(nèi)實訓基地。
二是,將實訓基地變?yōu)檎n堂。在三所學校,我們幾乎看不到教室,學生學習的課堂就是實訓室。在實訓室內(nèi)有黑板,有模具、有機器、有學生作品的展臺。在機器運轉(zhuǎn)中、在模板的制作中、在手工縫制中,每個學生都在活動,都在認真的完成任務。在實訓課堂里我們看到了企業(yè)派駐到學院的技師們,他們在給學生講解要領、示范操作,工作是那樣的嫻熟與耐心,高職院校教學的實踐性與應用性在此體現(xiàn)得是那么充分、生動、具體。從而達到職業(yè)技能培訓的目標。
三是,將實訓基地變?yōu)閷嶓w。校內(nèi)實訓基地不光是學生實際演練場所,同時它也是企業(yè)的一部分,是融入到學校的工廠。杭州職業(yè)技術(shù)學院的六個共同體(二級學院)的實訓基地并不是模擬的實訓場所,而是友嘉實業(yè)、新通國際、達利、金都房產(chǎn)、青年汽車等企業(yè)的真實生產(chǎn)基地。二級學院的專業(yè)帶頭人在另一方面是這個工廠的廠長或公司的總經(jīng)理,他也與普通企業(yè)負責人一樣有固定的年薪和權(quán)力范圍。學生在這里實訓時根據(jù)工作量額度受到技工工資待遇。據(jù)陳加明處長介紹,達利女裝學院服裝設計專業(yè)實訓室承擔著杭州市70%以上服裝企業(yè)的服裝制板工藝。確立了企業(yè)為主體、學校為主導的雙主體地位,實現(xiàn)了企業(yè)與學校雙贏與共同發(fā)展。杭州職業(yè)技術(shù)學院這種“教室即工廠,車間即實訓室,學生走入教學樓就像走入工廠,在校期間零距離接觸企業(yè)文化,接受企業(yè)的氛圍和管理模式”的辦學特色,讓我們深深感受到了高職辦學內(nèi)涵。
四是,將實習實訓基地升格為學生創(chuàng)業(yè)園,使它成為學生實現(xiàn)夢想的孵化器。xx長征職業(yè)技術(shù)學院里有個實訓室——樂諾財務代理有限公司。公司的成員均由在校的學生組成,學生畢業(yè)后馬上能被總公司錄用,因為它們的業(yè)績已得到社會的檢驗與認可。在杭州職業(yè)技術(shù)學院有個高職學生創(chuàng)業(yè)園。它是杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會與學校在2007年底合作創(chuàng)辦的。在孵企業(yè)57家,其中大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)46家,先后吸納了210多名學生參與創(chuàng)業(yè),帶動了500余名學生實習與就業(yè)。創(chuàng)業(yè)園為學生免費提供工商登記稅務注冊服務,提供辦公場所租賃補貼和員工社保補貼,提供多元化融資渠道,設立“護犢資金”,開展免費培訓等服務,為學生實現(xiàn)職業(yè)理想插上騰飛的翅膀。
五是,校外實訓基地推行“創(chuàng)建緊密型校外實訓基地”模式。學校和校外企業(yè)緊密合作,零距離接觸,共同設置專業(yè)、確定培養(yǎng)目標和規(guī)格、開發(fā)課程、確定教學內(nèi)容、培養(yǎng)師資、建設教材,企業(yè)為學校提供實訓場所及兼職教師,學校為企業(yè)培訓員工或技術(shù)開發(fā)轉(zhuǎn)讓。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院機電一體化專業(yè)與萬事利進出口有限公司等四家企業(yè)的合作及城市軌道交通運營管理專業(yè)與杭州地鐵公司的合作都是“創(chuàng)建緊密型校外實訓基地”模式的成功典范。
7、師資隊伍建設是高職教育發(fā)展永恒的主題,也是高等職業(yè)技術(shù)學院建設的核心內(nèi)容。應該說“師資隊伍”和“實訓基地”是高職院校教學質(zhì)量的保障。三所院校師資隊伍建設情況有以下幾個特點:
一是,與人事制度改革緊密相連。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院在定崗、定編、定職責的基礎上引進國際薪酬體系實行“一崗一薪,崗變薪變,薪變責變,薪資體系符合指數(shù)分布”、“實施目標考核,優(yōu)秀與基本合格者獎金”等一系列措施,極大的激發(fā)了教師工作積極性。
二是,強化引進環(huán)節(jié)向社會廣納賢才。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院借鑒國際做法,制訂了一套較為詳細人才引進程序,引進高職稱人才需先通過香港理大的專家面試等制度,近三年共引進教師92人,其中正高級10人,副高級21人。
三是,外出學習和專家講學相結(jié)合。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院全體專任教師分七批到香港理工大學做了現(xiàn)代教學法培訓,同時請香港理工大學專家到學院給教師做微觀教學等方面培訓數(shù)次。培養(yǎng)出省級優(yōu)秀教學團隊1個,省級專業(yè)帶頭人1人,省優(yōu)秀青年教師資助計劃7人,省級教壇新秀5人,省級新世紀教改項目5項。
四是,注重“雙師型”教師的引進和培養(yǎng)。杭州職業(yè)技術(shù)學院實施“教師企業(yè)經(jīng)歷工程”、“教師學生工作經(jīng)歷工程”等,制定了專任教師三年內(nèi)必須要有不少于半年到企業(yè)一線實踐的經(jīng)歷,專任教師必須擔任學生工作兩年以上經(jīng)歷等要求。建立“兼職教師資源庫”,聘請名譽教授、客座教授、客座講師,并實行了動態(tài)管理模式。
1、更新觀念,不斷創(chuàng)新,盡快推進機構(gòu)改革和人事制度改革,實現(xiàn)辦學理念、機制、體制的根本轉(zhuǎn)變。我們學院是成人高校和中等專業(yè)學校合并成立的院校,目前面臨向高等職業(yè)技術(shù)教育的實質(zhì)性轉(zhuǎn)化,從內(nèi)容和形式上和以前相比有很大的不同。以前學生是不存在就業(yè)問題,現(xiàn)在學生畢業(yè)要找職業(yè)就業(yè),這就決定了我們的專業(yè)設置、課程安排和管理模式,必須以就業(yè)為導向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,走校企合作、產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。
重新設置教學機構(gòu)是問題的核心。機構(gòu)改革應遵循高等職業(yè)教育的辦學規(guī)律,依據(jù)專業(yè)現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展方向設置教學機構(gòu),依據(jù)專業(yè)課程需求(即崗位需求)來科學合理的定崗定編。同時建立配套的聘任、考核制度,引進國際通用的高效用人機制,真正做到多勞多得、少勞少得,一崗一薪、崗變薪變、薪變責變。
2、借鑒先進院校的院系二級管理模,突出二級學院的核心地位。二級學院直接受學院管理,而職能部門為之服務。二級學院成為教育、教學的主體,實行主持人負責制,承擔教書育人、校企合作、教材研發(fā)、課程開發(fā)等。進一步擴大二級學院權(quán)限范圍,使它在引進教師、資金管理等方面相對獨立。每年學校根據(jù)學生數(shù)量和學費收入把經(jīng)費撥給二級學院,二級學院日常支出、教師課時費、職工年終福利等均由二級學院負責發(fā)放。
這種管理模式給二級學院一定的自主權(quán),會極大促進二級學院辦學積極性。與之對比,我們學校許多專業(yè)辦學效益低,主要體現(xiàn)在有些專業(yè)班額小,最小的班級不足10人,開設課程多,有的專業(yè)開設的課程數(shù)量甚至超過了本科學校的課時數(shù)量。這些問題在2007年評估專家已經(jīng)指出。如果我們學校改革分配方案,這些問題會迎刃而解。
3、依據(jù)社會需求調(diào)整和增設專業(yè),堅定不移地推行專業(yè)群管理模式。目前我院存在專業(yè)設置過多和過于零散,造成資源浪費,經(jīng)濟效益不高的現(xiàn)象。建議整合現(xiàn)有專業(yè),取消一部分社會需求量不高,生源狀況不佳的專業(yè),建設幾個社會需求量大、辦學條件一流、管理模式先進、辦學效益高的專業(yè)群。依托這些專業(yè)群設置新專業(yè),加大投入力度,減少教學成本,創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色。
4、我院的課程改革亟待加強。目前,許多專業(yè)課程的設置,不是本科課程的縮版,就是把學科課程與實習課程的簡單拼湊。崗位調(diào)研不夠深入,課程和崗位的銜接度不夠緊密。我們考察的三所學校,學校與企業(yè)、企業(yè)與學生貼得很緊,完全融入,密不可分,專業(yè)設置和課程設置有很強的針對性。杭州職業(yè)技術(shù)學院形成“追求真實情境、實施雙證融合、培育雙高人才”的辦學特色,學生在校期間開設的每一門課程畢業(yè)后都能夠用得上,真正為學生將來的就業(yè)帶來優(yōu)勢。
5、加快學院實習實訓基地推進工程。本著“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展,校園融入社區(qū),專業(yè)融入產(chǎn)業(yè),教學融入企業(yè)”的理念,積極爭取地方政府及企業(yè)支持,以“互惠互利、共建共贏”原則,尤其爭取企業(yè)資金和設備支持,加快七個實習實訓基地推進組建設工程,學校和企業(yè)融為一體,加強學生職業(yè)技能培訓力度和動手操作能力,提升職業(yè)教育辦學水準,創(chuàng)出學院人的辦學特色。
6、結(jié)合人事制度改革工程,加強師資隊伍建設力度。師資隊伍建設是辦好職業(yè)教育的關鍵。從我院現(xiàn)有師資隊伍和師資力量看,必須從如下幾個方面做好工作:第一、結(jié)合專業(yè)實際加強現(xiàn)有教師在職培訓;第二、廣開校門向外界吸引人才;第三、注重“雙師型”教師培養(yǎng)力度??傊?,學院要建立起了一支內(nèi)部一專多能,外部人員充實專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)的師資隊伍,才能為學院的發(fā)展和下一步的升級打下堅實的基礎。
通過對杭州三所職業(yè)技術(shù)學院的參觀、考察,感受頗深。無論是三所學校的辦學理念、教學改革還是極富特色的校園文化建設,以及全新的校企合作辦學模式探索,都值得我們認真學習和借鑒。通過本次考察我們學到的東西很多,今后要以謙遜的態(tài)度,踏踏實實做事,為學院的發(fā)展貢獻我們的力量。
考察學習申請報告篇二十一
很榮幸能夠參加這一次難得的赴發(fā)達地區(qū)的教育學習考察活動,在對諸多教育問題感到困惑的時候,在對自我的教育生涯開始有了職業(yè)倦怠的時候,我們迎來了國家高位推進的教育發(fā)展與改革。它意味著艱難和挑戰(zhàn),困難是肯定的,但在解決一個個困難的過程中也必須會有類似痛并歡樂著的體驗。所以,本次學習考察的成果將為今后的實踐帶給理念和精神的支持,我們會倍加珍惜。
為探討“生本教育”及各類教育理念與模式,學習發(fā)達地區(qū)的新觀念、新思路、新資源、新方法和學校文化建設,有效推進我州課堂教學改革,轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,提高教育發(fā)展品質(zhì)。由州教育局潘光偉局長帶隊的紅河州赴廣州等地教育學習考察團于2010年4月21日d4月28日到廣州、佛山、順德、珠海、深圳、福州、廈門等地進行了學習考察活動,沿海發(fā)達地區(qū)高投入的學校建設、先進的教育理念、科學的規(guī)范管理、有效的課堂教學改革、濃郁的人文精神、豐富的學校文化令我們耳目一新,經(jīng)歷了一次強烈的思想碰撞和思維風暴,極大限度地引發(fā)了對教育改革的思考,個性是對如何提高課堂教學的有效性和學校文化的影響力,有了較為深刻的體驗。
在“全國生本教育理論與實踐研討班”的學術(shù)報告會上,聽到了郭思樂教授“教育:向大自然尋找力量”的活力、智慧講演?!吧窘逃笔枪紭方淌趧?chuàng)立的一種教育思想和教學方式,它是為學生好學而設計的教育,也是以生命為本的教育,以學生為本的教育。它既是一種方式,更是一種理念,真正做到以學生為學習的主人。生本教育是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的核心因素,是實現(xiàn)教育均衡的有效途徑,是現(xiàn)代課程改革的根本理念。以這種理念為指導,在全國各地100多所中小學、職業(yè)中學、幼兒園等進行實驗,獲得好處深遠的理論與實踐成果?!吧窘逃币褬?gòu)成了較為系統(tǒng)的'理論體系,價值觀:一切為了學生;倫理觀:高度尊重學生dd兒童是天生的學習者,兒童人人能夠創(chuàng)新,兒童潛能無限,兒童的獨立性;行為觀:全面依靠學生dd學生是教育對象更是教育資源;生本教育體系哲學思考:無為而為,教少學多,能夠雙贏;生本教育的課程觀:小立課程,大作功夫,整體感悟與知識生命;生本教育的方法論:先做后學,先會后學,先學后教,不教而教,以學定教與內(nèi)核生成課程,討論是學習的常規(guī),讀和做,緩說破dd促進感悟,開發(fā)潛能。
在廣州xx小學和廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校的生本課堂教學觀摩活動中,不論是小學的語文、數(shù)學課,還是中學的地理、數(shù)學、英語課,都讓我們充分體驗到“教育走向生本、教育激揚生命”這場有好處的教育變革的成效與精彩。在生本教育中,教育教學的真正主體是學生,把以往教學中主要依靠教師的教,轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W生的學,教師的作用和價值體此刻最大程度地調(diào)動學生的內(nèi)在用心性,組織學生自主學習上。生本課堂上,精彩的是學生,不是教師。學生真正成為課堂的主人,他們合作、交流、展示自我搜集的資料和自學的成果。學生自主學習、合作學習的機會很多,教師為學生創(chuàng)設表現(xiàn)自我的機會,而努力做到“不現(xiàn)自我”。教師上課要做的不是講解課文,進行知識的傳授,而是組織學生交流他們的預學所得。教師總是站到一邊,仿佛是無為而為,但其實對教師觀察課堂、適時點撥、駕馭整個課堂提出了更高的要求。課后的專家點評,更顯智慧、嚴謹、求實、爭鳴的學術(shù)氛圍,給我們樹立了良好的治學榜樣。
本次學習考察活動,在州教育局領導的精心籌劃和安排下,讓我們享受到一次難得的高品味教育文化大餐。不僅僅目睹了發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代化一流學校的風采,并且能夠聆聽到幾位名城教育局長和多位名校長對教育發(fā)展、學校建設、課改理念的真知灼見,到達了開闊視野、提升理念、振奮精神的效果。
廣州市天河區(qū)xx小學是廣東省一級學校,創(chuàng)辦于1992年9月,地處廣州市天河北路商務中心區(qū),學校以“一切相信學生,高度尊重學生,全面依靠學生”為辦學理念,以“以生為本,張揚學生個性”為培養(yǎng)目標,以“科研興校,特色強?!睘檗k學思路。
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