詳細(xì)總結(jié)在總結(jié)的語言上,要簡明扼要,不過度展開。以下的文章介紹了一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常見的問題和解決方法,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇一
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對(duì)國家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書,我思緒萬千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識(shí),更感謝我的祖國這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書,我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,他覺得很好奇,所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,到了明天,馬小跳,唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,他們來到后,一位叔叔驚奇地問:“小朋友,這里是買車的地方,你們來這里干什么?”,唐飛說:“小朋友不可以買車嗎?”,這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,里面有很多各種各樣的車,他們終于找到這座城堡,他們把門打開,第一眼看見的人是巨人,嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人:“你有沒有交朋友”,巨人說:“我沒有朋友”,馬小跳說:“我們交個(gè)朋友吧!”“好”,馬小跳又問:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你們呢?我叫:“馬小跳,我叫:“唐飛”,我叫:“張達(dá)”,我叫:“毛超”,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,巨人覺得很好吃,然后巨人建議大家種一些土豆。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇二
如今社會(huì)發(fā)展迅速,食品豐富多彩,小學(xué)生們享受著各種美食,同時(shí)也面臨肥胖的問題。減肥雖然對(duì)于小學(xué)生來說似乎有些遙遠(yuǎn),然而如果不及時(shí)調(diào)整飲食和生活方式,不僅會(huì)影響身體健康,還會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。本文旨在分享小學(xué)生減肥心得體會(huì),希望能夠給需要的小伙伴一點(diǎn)啟示。
第二段:如何制定計(jì)劃。
減肥需要有良好的計(jì)劃,對(duì)自己的身體狀況進(jìn)行評(píng)估,制定適合自己的減肥計(jì)劃。首先,我們要掌握能量消耗的規(guī)律,運(yùn)動(dòng)是最好的方式,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)能夠增加能量消耗,幫助減肥。其次,我們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,多吃水果和蔬菜,少吃高脂、高糖、高鹽的食品,控制食量,不要過度飲食,可以選擇兩餐或三餐,但是要少吃零食,也要少喝飲料。
第三段:如何堅(jiān)持計(jì)劃。
減肥的過程需要我們克服懶惰和貪嘴的心理,需要不斷地鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持計(jì)劃。首先,我們可以找一些朋友或者家人跟我們一起減肥,互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì)。其次,選擇一些自己喜歡的運(yùn)動(dòng),比如游泳、打籃球、跳健身操等等,讓自己感到愉悅,增強(qiáng)減肥的動(dòng)力。最后,我們要堅(jiān)持不懈地執(zhí)行自己的計(jì)劃,把減肥看做一種習(xí)慣,讓每一個(gè)行動(dòng)都成為習(xí)慣養(yǎng)成的一部分。
第四段:減肥的注意事項(xiàng)。
減肥的過程中,還需要注意一些事項(xiàng)。首先,不要輕信所謂的減肥藥品或減肥茶,這些產(chǎn)品可能會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不良影響。其次,不要盲目地減少攝入的熱量,因?yàn)楹⒆拥纳眢w還處于發(fā)育階段,攝入過少的營養(yǎng)會(huì)妨礙身體發(fā)育。最后,如果覺得減肥的過程中出現(xiàn)不適或者有健康問題,一定要及時(shí)就醫(yī),并咨詢專業(yè)醫(yī)生或者營養(yǎng)師的意見。
第五段:總結(jié)。
減肥是一種改變生活方式的過程,需要我們堅(jiān)定信心,不斷調(diào)整計(jì)劃,堅(jiān)持執(zhí)行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最重要的是要注意身體健康和生活質(zhì)量,不要盲目地追求減肥效果,更要重視身體健康。通過本文的分享,希望每個(gè)小學(xué)生都可以擁有健康的身體和美好的未來。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇三
近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)狀況日漸好轉(zhuǎn),飲食和生活方式也漸漸變得不同尋常,這也導(dǎo)致了兒童肥胖率的不斷上升。為了解決這個(gè)問題,在小學(xué)校園里不斷在推廣減肥知識(shí),讓孩子們認(rèn)識(shí)到肥胖對(duì)身體健康的危害。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和努力,許多小學(xué)生已經(jīng)成功減肥,并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是一個(gè)小學(xué)生的減肥心得體會(huì)的五段式文章。
第一段,介紹背景:可以從小學(xué)生減肥的普遍背景說起,如現(xiàn)代家庭生活方式的改變、互聯(lián)網(wǎng)和電視媒體對(duì)飲食的影響等。另外可以插入一些數(shù)據(jù),如肥胖兒童比例提高的問題。還可以說一下現(xiàn)代小學(xué)生們?cè)谏眢w運(yùn)動(dòng)方面的欠缺,導(dǎo)致父母對(duì)他們的營養(yǎng)控制方面越來越困難。
第二段,介紹減肥步驟:描述小學(xué)生在減肥過程中所做的事情,如首先了解自己的BMI,控制飲食,增加運(yùn)動(dòng)量,堅(jiān)持減肥目標(biāo)等。
第三段,闡述減肥經(jīng)驗(yàn):分享減肥過程中掌握的一些經(jīng)驗(yàn),如如何享受有營養(yǎng)的飲食,如何做出健康的食品選擇和如何避免肥胖等手段。還可以說一些減肥過程中的感受和吃驚的結(jié)果。
第四段,思考減肥帶來的收獲: 可以說出減肥對(duì)身體健康、信心和紀(jì)律等帶來的好處。一些孩子可能因?yàn)榉逝侄械骄趩屎妥员?,通過減肥成為追求健康和美麗的上佳途徑,也可以培養(yǎng)健康的觀念和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。
第五段,總結(jié)性論述:在最后一段,可以簡單概述小學(xué)生減肥過程中的核心信息,如養(yǎng)成健康的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)健康的思維方式,以及如何奉獻(xiàn)自己的成功經(jīng)驗(yàn)。最后,強(qiáng)調(diào)減肥不是要為了別人的眼睛好看,而是要為了自己的健康,因此應(yīng)該從內(nèi)心愿意付出,并且要謹(jǐn)記,持久堅(jiān)持才是減肥過程中最重要的一環(huán)。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇四
一部在黑暗中寫就的成長日記,帶著暖意和堅(jiān)強(qiáng)。
通過日記中的字里行間,我似乎看到了那厭惡和平的戰(zhàn)爭狂,還有那不識(shí)人性的納粹分子;我似乎還看到了那血腥的年代,那骯臟的社會(huì)。但同時(shí),我還看到了一個(gè)心地善良,活潑可愛,又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會(huì)輕易受別人影響;她堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、在受到責(zé)備和委屈時(shí),仍以微笑面對(duì)生活。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住安妮·弗蘭克,記住通過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。它如黑暗中的光明,將會(huì)一直溫暖著我。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代生活方式的改變,越來越多的小學(xué)生也開始面臨著肥胖的問題。但在針對(duì)減肥的過程中,很多小學(xué)生都出現(xiàn)了一些偏差和錯(cuò)誤的方法,從而導(dǎo)致了一些負(fù)面影響。鑒于此,本文將從小學(xué)生的角度,談一談減肥的心得體會(huì)。
第二段:規(guī)律的飲食
減肥的首要之道便是控制飲食,對(duì)于小學(xué)生來說,最重要的是保證每日三餐的規(guī)律和健康。選擇新鮮的水果和蔬菜,少食高熱量食物如薯片餅干等,對(duì)控制身體的身材和健康都有極大的作用。
第三段:合理的運(yùn)動(dòng)量
身體的肥胖問題主要就是因?yàn)橐恍┮呀?jīng)積累的脂肪,而這些脂肪只有通過運(yùn)動(dòng)才能消耗掉。對(duì)于小學(xué)生來說,有著合理的運(yùn)動(dòng)量是非常有必要的??梢暂p松愉快地做一些小運(yùn)動(dòng),比如坐班車不做的3個(gè)站下車走路,這些都對(duì)保持良好的身材和健康有著積極的幫助。
第四段:調(diào)整習(xí)慣
很多小學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)往往會(huì)牙齒不好或者時(shí)間安排會(huì)有些問題,受此影響,也難以控制自己的食量。解決的方法是找到一個(gè)適合的時(shí)間規(guī)律,然后嘗試去做出相應(yīng)的調(diào)整,比如定時(shí)吃飯,珍惜口腔健康是非常重要的。
第五段:注意心態(tài)
減肥并不是一件輕松愉快的事情,這會(huì)讓一些小學(xué)生在減肥的過程中心態(tài)不穩(wěn)定,情緒波動(dòng)起伏,進(jìn)而間接加重了減肥的難度。所以,調(diào)整好心態(tài),避免對(duì)自己過于苛求,保持積極樂觀的狀態(tài)對(duì)于獲得成功非常有幫助。
結(jié)尾:
對(duì)于小學(xué)生而言,減肥不是一個(gè)容易的過程。但是,只要掌握了正確的方法,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)收獲最好的結(jié)果。身體的健康與良好的形態(tài)不僅僅是運(yùn)動(dòng)減肥能夠解決的,也是要靠心中的那份堅(jiān)持和信念,難易同行,加油!
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇六
軍訓(xùn)生活是豐富多彩的,在軍校,我們開展了各項(xiàng)活動(dòng),一起來看看吧!
在軍校,我們參觀了部隊(duì)營房。部隊(duì)離軍校很近,我們走幾步就到了。一路上,同學(xué)們都把興奮藏在心底,大家沒有一個(gè)人講話,體現(xiàn)出了我們小軍人的風(fēng)采。在部隊(duì)大門前,有兩個(gè)威武的、手握鋼槍的人民解放軍,解放軍叔叔表情嚴(yán)肅,一動(dòng)不動(dòng),同學(xué)們也不禁贊嘆起來。走進(jìn)解放軍叔叔們的營房,只見解放軍叔叔們的床上整整齊齊,被子疊好放在床上,枕頭靠在一旁,被子上放著疊好的軍服,軍服上放著軍帽,腰帶放在床靠外面的那一邊,頭盔一律在柜子上,茶杯擺放的整整齊齊......“真整齊呀!”我們?nèi)滩蛔「袊@道。是呀,解放軍叔叔們生活有作風(fēng)好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
軍訓(xùn)的最后一個(gè)晚上,我們還開展了聯(lián)歡活動(dòng)。在聯(lián)歡晚會(huì)上,有拉小提琴的,有吹薩克斯的,有跳拉丁舞的,有展示歌曲的,有表演童話故事的,還有演小品的.....令我印象最深刻的是601班的同學(xué)表演的《感恩的心》,是的,在軍訓(xùn)期間,我們要感恩同學(xué),感恩老師,感恩教官!
此外,我們還寫了小兵日記,看軍事電影等,這些項(xiàng)目,讓我感受到了軍訓(xùn)生活的`豐富與艱難,加油!
軍訓(xùn)生活是苦澀的,但也是難以忘卻的,只希望這一次的軍訓(xùn)經(jīng)歷能給我們的人生更多鼓勵(lì),更多啟示!
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇七
最后,當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。我堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!
隨著社會(huì)的開展,人們的生活水平也有了很大的提高,因此也出現(xiàn)了不少這樣的說法:多讀書不如多看電視,多讀書不如多通,多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來,人們應(yīng)把讀書放在生活的首位,因?yàn)樽x書使人成長。
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)歷,讀書給我們知識(shí)?!闭f的就是人的知識(shí)大多由讀書提供,讀書能使人的知識(shí)不斷更新,不斷增長,并使人通過知識(shí)增長而不斷成長進(jìn)步。三國時(shí)的名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子,他在讀書前只是一介莽夫,打仗只懂得以蠻力相拼,后來他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開始讀書,漸漸成長,最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵,為吳國打了一場漂亮的勝仗,連魯肅也對(duì)他刮目相看。由此可見,讀書能使人增長知識(shí),讀書能使人成長。
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!庇钟忻裰{曰:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟?!边@里說的是讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),提高人的語言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。試問哪位文化名人沒有讀過書,沒有在書中學(xué)習(xí)過??纯粗腥A民族偉大的作家魯迅先生,少年時(shí)曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒,這樣的刻苦讀書使他飽覽群書,從而得以寫出一篇篇語言生動(dòng),飽含蘊(yùn)味的佳作,為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的根底。由此可見,讀書能豐富人的語言,提高人的文化素養(yǎng),讀書能使人成長。
朱熹說過:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@說的'是人要保持自己不退步,要豐富自己的思想,提高自己的水平,也要依靠讀書。反之如果不讀書,人就會(huì)走下坡路。王安石的《傷仲永》說的正是如此,神童仲永三歲就可指物作詩,但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí),最終退到了泯然眾人的地步。由此可見,不讀書的人會(huì)退步,讀書能使人進(jìn)步。
綜上所述,讀書使人成長。讀書給我們知識(shí),讀書豐富我們的語言,讀書還能給予我們開展的能力;忽略讀書那么會(huì)使我們思想陳舊、腐朽,也會(huì)使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng),于別人。總之,人應(yīng)以讀書為本,讀書使人成長。
這是一曲悲歌。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇八
作為一個(gè)小學(xué)生,我們每天都在不斷地學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)過程中,我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),而我們的一舉一動(dòng)都會(huì)引起周圍人的注意。在我們的成長道路上,有很多反應(yīng)和心得體會(huì)會(huì)讓我們受益終生。接下來,我將通過五個(gè)方面來分享一些關(guān)于小學(xué)生的反應(yīng)和心得體會(huì)。
首先,小學(xué)生的反應(yīng)是敏感的。我們小學(xué)生總是能迅速察覺到身邊的一舉一動(dòng)。比如,當(dāng)我們遇到好朋友不開心的時(shí)候,我們會(huì)第一時(shí)間走上前去關(guān)心和安慰;而當(dāng)老師講解問題時(shí),我們會(huì)立即舉起手來積極參與。這樣敏感的反應(yīng)能夠幫助我們更好地理解和察覺周圍的變化,從而迅速適應(yīng)環(huán)境的變化。
其次,小學(xué)生的反應(yīng)是天真無邪的。小學(xué)生是天真無邪的代表,我們往往會(huì)直接表達(dá)出自己的感受,不會(huì)隱藏自己的情感。無論是表達(dá)自己的喜怒哀樂,還是對(duì)周圍事物的抱怨或贊美,我們都會(huì)毫不掩飾地展現(xiàn)出來。這樣的反應(yīng)讓我們能夠更真實(shí)地與他人交流和溝通,也能夠保持純真的心態(tài)。
第三,小學(xué)生的反應(yīng)是積極的。小學(xué)生充滿了朝氣和活力,我們總是熱衷于參加各種活動(dòng)和比賽。我們會(huì)積極參與體育比賽,努力爭取好成績;我們會(huì)主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng),展示自己的才藝;我們會(huì)積極參與社區(qū)服務(wù),為社會(huì)盡一份力。這種積極的反應(yīng)讓我們能夠不斷提升自我,不僅能夠增加自信心,還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
再次,小學(xué)生的心得體會(huì)是感悟深刻的。雖然我們還年幼,但我們通過日常的觀察和經(jīng)歷,我們也會(huì)有一些深刻的體會(huì)。比如,我們學(xué)會(huì)了感恩,知道要珍惜身邊的人和物;我們懂得了努力和堅(jiān)持的重要性,明白只有付出才會(huì)有回報(bào);我們明白友情的可貴,知道要與朋友和睦相處。這些心得體會(huì)讓我們懂得了人生的道理,有助于我們更好地面對(duì)未來的各種困難和挑戰(zhàn)。
最后,小學(xué)生的反應(yīng)和心得體會(huì)是需要成人的關(guān)注和指導(dǎo)的。作為小學(xué)生,我們的反應(yīng)和心得體會(huì)是需要成人的關(guān)注和指導(dǎo)的。家長和老師們可以通過與我們的溝通和交流,了解我們的感受和思想,及時(shí)給予我們鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)。只有在成人的幫助和支持下,我們小學(xué)生才能更好地反應(yīng)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而不斷進(jìn)步和成長。
以上就是關(guān)于小學(xué)生的反應(yīng)和心得體會(huì)的五段式文章。小學(xué)生的反應(yīng)敏感、天真無邪、積極,我們的心得體會(huì)也是感悟深刻的。希望我們的反應(yīng)和心得體會(huì)能夠引起更多人的關(guān)注,從而幫助我們更好地成長。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇九
近年來,我國政府加強(qiáng)了對(duì)黨史教育的推廣,鼓勵(lì)全民學(xué)習(xí)黨史。這項(xiàng)教育任務(wù)也沒有例外地覆蓋到了小學(xué)生群體。小學(xué)生們以他們的活潑開朗和敏感洞察力,積極參與黨史學(xué)習(xí),收獲了很多成果。通過學(xué)黨史,小學(xué)生們對(duì)黨的奮斗歷程和黨的偉大事業(yè)有了更深入的理解,形成了積極向上的品質(zhì)與思想,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。
在學(xué)黨史的過程中,小學(xué)生們深入了解到了黨的奮斗歷程。通過學(xué)習(xí)黨史,他們了解到了中國共產(chǎn)黨從成立時(shí)的艱難困苦到如今的強(qiáng)大發(fā)展,了解到了黨的先輩們?yōu)榱藝液腿嗣窀冻龅钠D辛努力。小學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到,黨的成立不易,中國共產(chǎn)黨凝聚了幾代人的智慧和汗水。這種成長歷程的了解,讓小學(xué)生們對(duì)黨抱有由衷的敬仰之情,更加珍惜現(xiàn)在來之不易的和平生活。
學(xué)習(xí)黨史使小學(xué)生們培養(yǎng)出了積極向上的品質(zhì)與思想。黨的奮斗歷程中充滿了吃苦耐勞,鍥而不舍的精神,這些品質(zhì)也深深影響了小學(xué)生們。小學(xué)生們從中學(xué)到了不怕困難,勇于迎接挑戰(zhàn)的品質(zhì)。課堂上,他們會(huì)主動(dòng)參與討論,勇于發(fā)表自己的意見,積極進(jìn)取。同時(shí),小學(xué)生們更加珍惜時(shí)間,不再虛度光陰,在課余時(shí)間積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的能力。
除了品質(zhì)與思想的改變外,學(xué)黨史還讓小學(xué)生們產(chǎn)生了愛國情懷。了解黨的奮斗歷程,小學(xué)生們對(duì)于國家的繁榮穩(wěn)定有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們意識(shí)到,中國共產(chǎn)黨為我們爭取到了獨(dú)立、自由、富強(qiáng)的國家,為我們創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。小學(xué)生們從中理解到了國家對(duì)每個(gè)人的重要性,培養(yǎng)出了愛國情懷。他們珍惜自己的祖國,關(guān)注國家大事,通過自己的努力為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)黨史也使小學(xué)生們培養(yǎng)出了社會(huì)責(zé)任感。通過了解黨的奮斗歷程,小學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。他們明白社會(huì)發(fā)展離不開每一個(gè)人的付出,他們也理解到自己的一點(diǎn)力量也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。小學(xué)生們通過積極參與社區(qū)志愿者活動(dòng),關(guān)心弱勢(shì)群體,支持社會(huì)公益事業(yè),以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)黨史對(duì)小學(xué)生的影響是積極的。通過學(xué)習(xí)黨史,小學(xué)生們深入了解了黨的奮斗歷程,形成了積極向上的品質(zhì)與思想,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的良好品質(zhì)和培養(yǎng)一代有責(zé)任感的公民來說,學(xué)黨史是非常有效的途徑。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇十
我讀了《公民道德涵養(yǎng)》這本書后,使我懂得了一個(gè)道理:作為一個(gè)學(xué)生,要從小養(yǎng)成熱愛祖國,熱愛人民的好思惟。要尊敬父母,助人為樂,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
記得有一個(gè)難忘的夏天:那時(shí)我還沒上學(xué),媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章。報(bào)上寫的是:四川有個(gè)小男孩叫任綸武。固然他長得又黑又瘦,但是他的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)里老是名列前茅。暑假里,他跟媽媽一起出來打工,他媽媽干的活又苦又累,他就幫著媽媽一起做。一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒洗菜,一會(huì)兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學(xué)期開學(xué)時(shí)去交膏火。我聽了非常打動(dòng),從此,我把媽媽給我的零花錢收集起來,把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來。開學(xué)后,我把節(jié)省下來的.錢捐給貧困地區(qū)的學(xué)生。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)前提比他們好多了,更應(yīng)該當(dāng)真學(xué)習(xí),把握好各種科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己良好的思惟品質(zhì),進(jìn)步自己的文化素質(zhì),使自己成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力和生活壓力也越來越大。其中,問題小學(xué)生一直是教育工作者們關(guān)注的焦點(diǎn)。問題小學(xué)生是指在學(xué)校中存在學(xué)習(xí)、行為、情緒等方面問題的學(xué)生。作為一名問題小學(xué)生的我,深刻的體會(huì)到了自己的不足和問題所帶來的困擾。在這個(gè)過程中,我明白到了自己需要改進(jìn)的地方,也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下文將就我作為一個(gè)問題小學(xué)生的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先,作為一個(gè)問題小學(xué)生,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)上的差距。和其他同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)成績一直處于中下水平,嚴(yán)重影響了我的自信心。因此,我開始思考問題的根源,并采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行改變。我先找到了學(xué)習(xí)上存在的具體問題,例如我對(duì)數(shù)學(xué)題目理解較慢。接著,我請(qǐng)教了老師和同學(xué),并在課下多加練習(xí)。通過不斷努力,我慢慢提高了自己的學(xué)習(xí)能力,逐漸彌補(bǔ)了與同學(xué)之間的差距。
其次,作為一個(gè)問題小學(xué)生,我也經(jīng)歷了行為上的突出問題。在課堂上,我常常無法保持專注,經(jīng)常走神或者與同學(xué)交談。這種行為不僅浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,也擾亂了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。因此,我通過反思自己的行為,明確了問題的不良影響。我開始時(shí)行為上的自我約束,制定了安靜聽講的規(guī)則,并遵守這些規(guī)則。隨著時(shí)間的推移,我逐漸培養(yǎng)了專注力,有效提升了自己的學(xué)習(xí)效果。
再次,作為一個(gè)問題小學(xué)生,我的情緒管理問題也受到了很多關(guān)注。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加和考試的壓力,我時(shí)常感到焦慮和緊張。這種負(fù)面情緒不僅影響了我的學(xué)習(xí)效果,也影響了與同學(xué)之間的交往。為此,我參加了學(xué)校組織的情緒管理培訓(xùn),學(xué)會(huì)了一些有效的情緒調(diào)節(jié)方法,例如深呼吸和放松訓(xùn)練。同時(shí),我也通過參加興趣班和與好友交流,積極放松自己,從而減少了負(fù)面情緒的困擾。
最后,身為一個(gè)問題小學(xué)生,我明白到了家庭的支持和關(guān)愛的重要性。家長的理解和鼓勵(lì)對(duì)我來說是無價(jià)之寶,也是我走出問題的關(guān)鍵。在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候,家庭的支持給予了我很大的動(dòng)力。同時(shí),我也通過和家長的交流,尋找解決問題的途徑,不再孤立地面對(duì)困難。
總之,作為一個(gè)問題小學(xué)生,我體會(huì)到了很多不足和困擾。通過努力改變和積極治理,我逐漸擺脫了問題,取得了進(jìn)步。這個(gè)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的問題及其原因,并找到了解決問題的方法和路徑。同時(shí),家人和老師的支持也是我走出問題的一大助力。我相信,只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力,我的未來將會(huì)更加光明。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇十二
原本,我雖然知道書里有很多知識(shí),應(yīng)該多看書,但那時(shí)侯,我認(rèn)為讀書很累、很煩、沒有意思,根本不會(huì)愿意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧!”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,表面上順著他們的意思,其實(shí)我很不想看。
我家里有許多別人想看的書,什么名著啊、散文集之類的,別人都很羨慕我,但我很少去閱讀這些書。我總以為只要學(xué)好老師教的,上課積極回答問題就可以了。但事實(shí)根本沒有我想的那么完美,要不還買那么多書做什么?大部分的知識(shí)是從課外書里“吸”來的如果不去讀課外書。知識(shí)就差得多了。
后來,我嘗試著去讀書,根本不像我想象的'那樣。我現(xiàn)在覺得,讀書是一種快樂,是一種享受。我開始愛看書了,尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚,當(dāng)我看完這本書后,心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段,使我難以忘懷。
小學(xué)生的經(jīng)歷與體會(huì)篇十三
星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家當(dāng)前,肯定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛勞。
我想了想,媽媽平時(shí)又要上班,下戰(zhàn)書回來做家務(wù),還要為我指點(diǎn),多么辛勞啊。我肯定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好蘇息一下。
我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間,拿拖把在水里打濕,等水少點(diǎn)兒了,我拿著拖把來到書房,看見爸爸在玩兒電腦,心里十分想玩,可又一想,一定要讓媽媽周末休息一下,就努力不讓自己看電腦,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我急急忙忙拖好書房,逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的.紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒多久,豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點(diǎn)也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光,纖塵不染的地板,十分開心,我突然看見有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,房間里立刻香氣四溢。我心想,媽媽看見自己的房間是那么干凈,那樣清香,心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來,進(jìn)屋一看,本來一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒了,變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的,他們一向在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)去孝敬父母,報(bào)答為我們所做的統(tǒng)統(tǒng)。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽干事的感覺真好??!
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