演講稿是演講者在公開演講時使用的一段文字，它需要具備邏輯性、感染力和說服力。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先，明確演講的目的和受眾，在演講稿中體現(xiàn)自己的立場和觀點；其次，運用恰當?shù)恼Z言和修辭手法，使演講稿內(nèi)容生動有趣，引起聽眾的共鳴；最后，注重演講的邏輯結(jié)構(gòu)，清晰地展示觀點和論證過程，使聽眾能夠理解并接受。演講稿的效果不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的表現(xiàn)和溝通能力。
團結(jié)就是力量演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在小學中，我去過許多次旅游。但至今令我印象最深刻的，還是我們在畢業(yè)前的.最后一次旅游——去黃埔軍校。
沒錯，在這熱得不像話的一天，我們旅游的目的地就是以上所述說的——黃埔軍校。在到點之際，同學們都興高采烈地坐上了涼爽舒適的旅游車。導游哥哥小華與我們一路高歌，笑聲接連不斷，大家的興致更是提高了不少。
在欣賞了眾多美麗的路上風景后，我們終于到達了目的地。下車后，導游小華哥哥帶領著我們?nèi)バ＠锏牟┪镳^里參觀。館里到處都有歷史悠久的古物，還有栩栩如生的油畫。介紹了周恩來，孫中山等著名人物的生平，讓我們目不暇接。
但使我印象最深的還是中午野炊與下午的兩個游戲。
中午的野炊很辛苦，即使我們每天都在看父母烹飪，覺得做飯這件小事soeasy!但真正到自己動手時，有些人還是會手忙腳亂。而且，因為我們是一個團隊，就要有團結(jié)合作的精神，分工也要很明確。平常父母半個小時就能做完的事，我們卻要花比他們多幾倍的時間才做完。但到最后做完時，心中還是會有幾分喜悅的，畢竟這是自己辛苦的勞動成果。
下午的兩個游戲，一個是“共同進退”和“南水北調(diào)”。這兩個游戲，顧名思義，一個是共同進，共同退;另一個是把南方的水調(diào)到北方去。由于兩個游戲我都有參加，所以感受也蠻深的。同感身受的我，也深深地明白了其中的道理。
“共同進退”這個游戲是最累的。在毒辣的陽光下，我們滿頭大汗，試著用多種口令來調(diào)整默契度。當我們瞧見別人都已經(jīng)超過我們了時，我們更是心急如焚，但我們沒有輕易放棄。在佩詩的一聲令下，我們邁出了成功的第一步。在別人的鼓勵下，我們邁出了成功的一步又一步……慢慢地，離終點已不遠了，等到了終點的那一刻，我才明白了什么叫“喜悅”。
而在“南水北調(diào)”中，我明白了什么叫“團隊凝聚力量”。
我們每個人先拿到一條半截水管，聽教官講清楚規(guī)則后，所有的班級得到了五分鐘的練習，但水還是會漏。可我們不會輕言放棄，我們先找出漏水的原因，接著再做修改。隨著口哨吹起，水也隨著流起。你別說，還真挺緊張的。雖然水在順利地流下去，可還是會有一點小紕漏，水還是會滴下來，有人還是會不合作。比賽已經(jīng)接近尾聲，我們速度加快。還有幾秒種時，水剛剛好開始流，但是到一半的時候，哨子響了。
雖然我不知道我們最終成績是多少，但是我深深地體會到：一個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無限的。俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”無論什么時候，團隊的力量總是強大的。
畢業(yè)旅行，讓我增長了知識，也讓我明白——團結(jié)凝聚力量!
團結(jié)就是力量演講稿篇二
團結(jié)就是力量！這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在團體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強。
同心又成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力！僅有懂得的團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自我、對別人、對整個團體的意義。才會把團結(jié)當做自我的一份職責。團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結(jié)，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。
在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量！”這也正應了溫總理“多難興邦”四個字。多難，需要我們團結(jié)，僅有團結(jié)，我們才能共度難關，僅有團結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就必須能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結(jié)整個世界也要團結(jié)，因為僅有世界人民團結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們此刻所需要的！
團結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的能夠發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。可是我們還是堅持不懈的搏斗下去，經(jīng)過合作，最終成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗?？梢?，合作是不可少的。
民族要團結(jié)，世界要團結(jié)，一個小的班團體更要團結(jié)。一個班級，僅有團結(jié)才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛起，人人都不熱愛團體，自我孤軍奮戰(zhàn)，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。
整潔有序的學校，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們xx6中學團結(jié)合作創(chuàng)造出來的。
過去的先民要團結(jié)，僅有團結(jié)才能生存，此刻我們要團結(jié)，僅有團結(jié)才能共度災難，共克困難；未來的我們要團結(jié)，僅有團結(jié)人類才能創(chuàng)造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更禮貌的明天。
團結(jié)就是力量演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
從前，有個村子叫做富饒村。村子里有一條清澈見底的湖，湖里有不計其數(shù)的魚兒在自由自在地歡快地游著。湖的兩旁種滿了奇花異草，還有參天大樹。家家戶戶都養(yǎng)了牲畜。幾個人坐在家門口說說笑笑，別有一番風味，好不自在。
可是，好景不長。村里來了一個蛇妖，它把湖水弄得混濁不清，把樹木連根拔起，弄得村子里雞犬不寧。蛇妖還威脅村民們每天交出一頭牛，一頭豬，一匹馬和一只羊。村民們無能為力，只好答應了這個苛刻的要求。
一個高大英俊的小伙子實在看不下這種情景，便跋山涉水來到武器村，向他們的村長訴說自己村的遭遇，以求幫助。武器村的村長聽了，對富饒村的村民特別同情，急忙讓村民們帶上武器前往富饒村，還給小伙子一把除妖斧。小伙子來到村子里見蛇妖威脅村民交出牲畜，不禁火冒三丈，馬上跑上去跟蛇妖大戰(zhàn)?？纱髴?zhàn)三百回合也不見勝負，眼看小伙子要吃虧了，兩個村子的村民立即一起跟蛇妖打起來。這場一直持續(xù)了三天三夜，最終，蛇妖寡不敵眾，鉆到泥土里給樹木當肥料了。
富饒村又恢復了往日的歡樂，并且和武器村的村民結(jié)為好朋友。
這個故事使我們明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量演講稿篇四
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家早上好。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。
落籬之下獨木成林焉能存在？根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的力量能稱王的。，沒有見到過。只有團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè)；劉備用得孔明、關羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生？?！蔽覀凅w會到了一種強大的力量——團結(jié)。
我有一個疑問：“人生是什么？”我疑或不解。這個疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢？是美麗的圖畫？還是動聽的贊歌？是貼切的修飾詞？還是一個個猜疑、懊惱。
至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯。可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。就是這種夢，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個故事嗎？從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體，無從下手。有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢？每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結(jié)，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強，當狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎？會與大自然告別嗎？所以我們?nèi)嗤瑢W就應該明白——明白團結(jié)的力量。
我歌唱團結(jié)，擁護團結(jié)。團結(jié)就是力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
團結(jié)就是力量演講稿篇五
大家好，這天我演講的題目就是團結(jié)就是力量！
“團結(jié)就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著我們大家做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力，沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們大家人一樣，獨自一個人不團結(jié)別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們大家不管在群眾中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己，對別人，對整個群眾的好處。才會把團結(jié)當作自己的一份職責。
我們大家大家都明白彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結(jié)得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢？班級的魅力在于我們大家每一個人的獨特性，團結(jié)性。如果我們大家這個群眾不團結(jié)的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們大家所有人都把我們大家的智慧與團結(jié)的力量貢獻給群眾時，這個群眾也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們大家這些獎狀，哪一個不是我們大家用團結(jié)的力量贏得的呢？因此我們大家能夠自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結(jié)，團結(jié)，越團越結(jié)！那就讓我們大家更加團結(jié)，永遠團結(jié)，讓我們大家永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光?。。?/p>
我的演講完了，謝謝大家！
團結(jié)就是力量演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
大家應該明白通過團結(jié)匯聚的力量往往比獨自闖蕩要強很多，從我們步入高中階段以后便更能夠體會到團結(jié)的力量與伙伴的重要性，無論是學習中相互請教還是在課余之時進行探討都能夠?qū)ξ覀兊某砷L有所幫助，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌虺ㄩ_心扉接納來自他人的善意呢？由此可知團結(jié)的力量在我們的成長道路中是不可或缺的。
一方面我們得明白過于孤僻的性格對于自身的發(fā)展并不能夠帶來太多益處，若是對老師講課的內(nèi)容感到不理解卻又不去向同學請教的話往往會浪費很多時間，雖然其中不乏天資聰穎的學生能夠獨自解決學習中的難題，但是不可否認集結(jié)更多人的力量則可以花費更短的時間解決難題，明明眼前便有捷徑卻要舍近求遠則只會浪費自己的時間與精力罷了。作為學生的我們應該明白自己在多年后終究會踏入社會進行闖蕩，若是對人情世故毫不了解且不懂得去團結(jié)身邊的力量，那么這也意味著我們想要到達勝利的彼岸則需要吃許多虧。
關于團結(jié)的故事我們在以往便聽到過很多，事實上個體的力量在面對過于困難的問題面前往往是難以承受壓力的，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌蚪邮芩说纳埔鈦砉餐鉀Q難題呢？須知我們每個人雖然有著相同的起點卻有著不同的發(fā)展方向，當思維習慣固定的時候進行思考往往很容易陷入誤區(qū)，這個時候同學的建議便能夠另辟蹊徑從而讓我們從另外的角度來發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，這也意味著不同思維的交流才能夠讓我們在學習中閃現(xiàn)智慧的火花。
事實上當我們對校園生活有著更多了解的時候才發(fā)現(xiàn)大家都是團結(jié)一心的，無論是校長的領導還是老師的教學都是做好教育工作不可缺少的，可即便如此想要組建成一所校園并不能夠僅憑這部分人的努力，除此以外無論是打掃校園的保潔人員還是負責管理學校后勤的工作人員都是很重要的，這也意味著當這些人的力量匯聚在一起的時候便能夠創(chuàng)建出讓我們安心學習的美好校園，如果僅憑一兩個人的努力即便能夠取得成就也難以發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模。
希望所有學生在學習的過程中能夠養(yǎng)成互幫互助的好習慣，畢竟我們身處于同一所校園自然要為了學校的發(fā)展而努力，當我們將分散的力量團結(jié)在一起的時候便能夠克服許多困難從而促進每個人的成長，相對于獨自奮斗來說還是團結(jié)一致才能夠在共同的目標面前創(chuàng)造出更大的價值。
謝謝大家！
團結(jié)就是力量演講稿篇七
敬的教師，親愛的同學們：
您好！我今日演講的題目是《團結(jié)就是力量，立志報效祖國》。
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向著法西斯蒂開火，這一切不民主的制度死亡！向著太陽，向著祖國，向著新中國發(fā)出萬丈光芒！”每當我們聽到團結(jié)就是力量，腦海里就會涌現(xiàn)出一幅美麗的農(nóng)家豐收圖。
2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這場大地震既讓看到了團結(jié)精神，也讓我們懂得了一方有難，八方支援。
數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬同胞的奮斗，最終換來了天安門城樓那一聲驚天動地的召喚——“中國人民從此站起來了！”他們靠團結(jié)的力量站了起來，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立于世界的東方。
作為一名中學生，我呼吁大家發(fā)揚愛國主義、團體主義和社會主義思想教育，現(xiàn)代化教育，能夠增強我們的自尊心、自信和自強精神、樹立正確的思想，和現(xiàn)代化思想和價值觀念，不斷提高道德水平和科學文化教育。
我們要做到熱愛祖國、保衛(wèi)家庭、尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛母校……
團結(jié)，是至高無上的品德，是民族的精神。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，熱愛母校是我們作為學生必須具備的個人素養(yǎng)。歷史的重任終究會降臨到我們的肩上，為了學校的榮譽，為了中華民族的輝煌，讓我們行動起來，把握時間，刻苦學習，努力拼搏，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，做個具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的優(yōu)秀中學生，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
團結(jié)就是力量演講稿篇八
團結(jié)如五指緊握的拳頭，團結(jié)像細絲凝成的繩索，團結(jié)像萬眾心愿的凝聚，團結(jié)是鋼鐵長城的鑄就，團結(jié)就是力量。
以往，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點燃了干枯的野草。火，最終被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原先是一群螞蟻竟用自我的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛(wèi)自我的蟻王，讓自我的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”是?。∫粋€人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以到達成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結(jié)互助，相互支撐，就會筑成堅強的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。
當年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結(jié)廣大柬埔寨人民，構(gòu)成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向。”
然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴重的后果。
朋友們！我們都是正處在成長時期的中學生。我期望，讓團結(jié)之心伴隨我們；讓團結(jié)之情慰藉我們；讓團結(jié)之能推進我們；讓團結(jié)之力幫忙我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團結(jié)的力量吧！
團結(jié)就是力量演講稿篇九
我是老牌“爸爸”迷，這系列的書已經(jīng)看了十多本了，很佩服那個藏在楊歌口袋里的爸爸。他既是楊歌的監(jiān)管員，又是楊歌的軍師，能在楊歌面臨困惑的時候，及時作出分析指導。
有一次，在終南山刮起了一陣尋寶熱，楊歌和裝在口袋里的爸爸也去尋寶，意外獲得了一個舊手鐲。手鐲里藏著十兄弟，每人都擁有一項超能力，誰戴上它，十兄弟就會為誰服務。楊歌好奇極了，興奮地戴上手鐲，他真的就擁有了一股神奇的力量，成為了一個“超人”。楊歌用這些超能量為人們做了許多好事?？闪項罡桀^疼的是，這十兄弟雖然本領大，但他們不懂謙讓，誰都想當英雄，天天爭吵不止?？诖锏陌职謪s有著自己的奇思妙招，在外星人來襲時，成功地將十兄弟團結(jié)在一起，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)在兄弟團結(jié)的力量下，自己的超能力能發(fā)揮到極致。于是，他們齊心協(xié)力，聯(lián)合打退了外星人，還因此解除了封印，獲得了自由。
讀到這兒，我深深體會到團結(jié)就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷的道理。就像那瘦弱的螞蟻，它卻是微生物界的大力士一樣，一塊蛋糕，一個瓜皮，在它們的齊心協(xié)力下，搬到自己的洞穴成為美餐那是尋常之事!再想想那些可歌可泣的人們，他們?nèi)f眾一心，共同戰(zhàn)勝困難，迎來勝利的曙光。你看，在03年抵御非典的病床前，無數(shù)醫(yī)護人員冒著生命危險，與病人一同抗擊病魔，同進退共患難。在08年汶川震災的廢墟里，又有無數(shù)的救援人員不顧自身安危，毅然鉆入廢墟，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在16年抗洪搶險的大堤上，又是那群可歌可泣的.武警戰(zhàn)士，沒日沒夜地裝沙袋、扛沙包，為人們筑起一道生命的防線。在大災大難面前，億萬中華兒女手挽手、心連心、同呼吸、共命運，以血肉之軀矗立起一座座永恒不滅的豐碑。人心齊，泰山移!讓我們永保一顆團結(jié)的心，去創(chuàng)造更多屬于我們的神話與傳奇。
團結(jié)就是力量演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
團結(jié)如五指緊握的拳頭，團結(jié)像細絲凝成的繩索，團結(jié)像萬眾心愿的凝聚，團結(jié)是鋼鐵長城的鑄就，團結(jié)就是力量。
曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點燃了干枯的野草?；?，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！笔前?！一個人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結(jié)互助，相互支撐，就會筑成堅強的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。
當年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向?！?/p>
然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴重的后果。
朋友們！我們都是正處在成長時期的中學生。我希望，讓團結(jié)之心伴隨我們；讓團結(jié)之情慰藉我們；讓團結(jié)之能推進我們；讓團結(jié)之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團結(jié)的力量吧！
團結(jié)就是力量演講稿篇十一
首先給大家講個故事。1945年的秋天，我軍準備在平型關給日軍以致命打擊，為抗戰(zhàn)勝利奠定基礎。要想甕中捉鱉，讓狡猾的日軍進入我軍的伏擊圈，逃不出去，必須先破壞其交通工具——汽車。參戰(zhàn)人員個個獻計獻策，最后決定用鍘刀割破汽車的輪胎?？墒菚r間短，任務重，在一夜的時間，既要收集群眾家中的鍘力，又要連夜去日軍必經(jīng)之路埋設。接到任務的連隊派少數(shù)戰(zhàn)士去群眾家收集鍘刀，派大部分戰(zhàn)士連夜在日軍必經(jīng)之路預先挖好一些淺溝，鍘刀很快收集起來了，所有戰(zhàn)士齊心協(xié)力，將鍘刀刃朝上，露出地面約50毫米，或橫或豎地埋好。到了凌晨五點多鐘，鍘刀全部都埋好了。第二天，驕橫不可一世的坂垣師團進入了我軍的“口袋”。車胎一個一個爆裂，汽車不能行進。正當日軍百思不得其解的時候，我軍打得日軍暈頭轉(zhuǎn)向，四散逃竄。
這個故事就是我軍戰(zhàn)爭史上有名的平型關大捷。同學們從這個故事給我們什么啟示呢？對！集體的力量是無窮的！只要我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，再大的困難我們都能戰(zhàn)勝。
記得很小的時候，父親曾問我這樣一個問題：一根筷子容易折斷嗎？我說容易。十根筷子呢？父親接著問，我說那肯定很難。父親滿意地點了點頭，又問知道這是為什么？我搖了搖頭。父親簡單地解釋說：人多力量大。當時我似懂非懂地點了點頭。
上初中的時候，我們都接觸了成龍、斯皮爾·博格、阿蘭·德龍等大牌明星塑造的一個又一個銀幕經(jīng)典形象，他們在危難之時，勇敢地站出來，力挽狂瀾，挑戰(zhàn)邪惡，勇戰(zhàn)兇頑，百折不撓，淋漓盡致地展示出個人的魅力，這時的我們十分渴望成為這樣的超級大英雄。
可是這樣一件小事讓我改變了這種想法：記得是初三的時候，有天課外活動，不知道當時誰一時心血來潮，提出要搞一次拔河比賽，我所在的隊伍可謂是一支身強力壯、高大威猛的勁軍，而對方都是日常斯斯文文、做事雅靜的同學，拔河中我們都使盡了全力，可是到最后，獲勝呼聲很高的我們卻意外地敗給了對手。事后我們才知道，我們當中有幾個那幾天鬧意見，拔河時故意橫拉，分散了力量。
協(xié)作需要容忍。其實人是一條魚，社會是一缸水。不管是在家庭中、學校里還是社會上，人都應該學會更大限度地忍耐和包容，不能總是讓別人跟你在一起覺得不舒服。一位日本的漢學大師說過這樣一句話，心里變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行為亦變；行為變，習慣亦變；習慣變，人格亦變；人格變，命運亦變。
美國海豹是一支裝備精良、訓練有素、反應迅速的作戰(zhàn)部隊，這支部隊曾是美國人引以為驕傲的部隊?？墒窃谝淮卧綉?zhàn)中，一支海豹隊降落在越南本土，兩名海豹隊員埋伏在一起準備偷襲越軍。其中一名隊員在埋伏過程中感到十分不舒服，因為隊友的體臭和口臭讓他難以忍受，最后忍無可忍，罵了隊友一句，隊友便和他爭執(zhí)起來。結(jié)果，海豹隊被越軍發(fā)現(xiàn)，致使整個行動失敗。
我們不是軍人，但我們是學生，國家未來的希望。學習和生活中，我們身邊經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情，我們是寬谷，還是爆發(fā)呢？也許有人會說，我們是學生，現(xiàn)在不需要學這些做人和處世的道理。其實這種想法是錯誤的?，F(xiàn)在的學習是途徑，而且是唯一的途徑，幸福的生活才是最終的目標。沒有協(xié)作，我們不可能生活幸福。
協(xié)作需要奉獻。有位名人曾經(jīng)說過：偉人之所以偉大，是因為他時時處處事事都為他人作想，無私奉獻自己的青春和汗水。著名的足球明星球王貝利在日常的訓練中，經(jīng)常幫助隊友，將自己寶貴的訓練時間奉獻在配合隊伍，提升協(xié)作技能的過程中。
同學們！有這樣一個問題，煩請大家想一想。球王貝利之所以成名天下，沒有隊友的配合，能進球嗎？中國女排的姑娘們沒有協(xié)作，奉獻的精神，能力克妖雄奪取奧運金牌，被國人們稱為“鏗鏘玫瑰”嗎？答案是可想而知的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深深明白了父親曾講過的“筷子的道理”。
協(xié)作需要默契。同學們我們整天生活在一起，彼此一些生活習慣、性格都比較了解，而且我們都擁有同一個目標，學好知識上大學，將來為社會作貢獻。這些就好像人的左右手，許多事情都默契地配合。同樣是一件事，如果左手做好，右手破壞，可想而知事情能不能做好。古人有云：眾人拾柴火焰高，既精僻又獨到。
同學們！有一首老歌叫眾人劃漿開大船，當時很流行，歌中這樣唱道：
讓我們引吭高歌，在團結(jié)、協(xié)作的氛圍里努力學習，克服困難，為美好的明天奮斗吧！
團結(jié)就是力量演講稿篇十二
團結(jié)就是力量！這句歌詞激勵著我們大家做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們大家不管是在群眾中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比剛還要強。
同心又成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得的團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個群眾的好處。才會把團結(jié)當做自己的一份職責。團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結(jié)，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。
在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息：中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量！“這也正應了溫總理”多難興邦“四個字。多難，需要我們大家團結(jié)，只有團結(jié)，我們大家才能共度難關，只有團結(jié)，才能使我們大家煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們大家民族就必須能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結(jié)整個世界也要團結(jié)，因為只有世界人民團結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們大家此刻所需要的！
團結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的能夠發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們大家還是堅持不懈的搏斗下去，透過合作，最后成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們大家迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
民族要團結(jié)，世界要團結(jié)，一個小的班群眾更要團結(jié)。一個班級，只有團結(jié)才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛起，人人都不熱愛群眾，自己孤軍奮戰(zhàn)，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。
整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們大家106中學團結(jié)合作創(chuàng)造出來的。
過去的先民要團結(jié)，只有團結(jié)才能生存，此刻我們大家要團結(jié)，只有團結(jié)才能共度災難，共克困難；未來的我們大家要團結(jié)，只有團結(jié)人類才能創(chuàng)造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更禮貌的明天。
團結(jié)就是力量演講稿篇十三
大家好，今天我演講的題目就是團結(jié)就是力量！
“團結(jié)就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力，沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?，獨自一個人不團結(jié)別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結(jié)當作自己的一份責任。
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結(jié)得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢？班級的魅力在于我們每一個人的獨特性，團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢？因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結(jié)，團結(jié)，越團越結(jié)！那就讓我們更加團結(jié)，永遠團結(jié)，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！??！
我的演講完了，謝謝大家！
團結(jié)就是力量演講稿篇十四
仔細的`看一看：咦？這個貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅硬的殼，上頭帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，可是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自我是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請來了風和雨幫忙。
風王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它？我只用一成力就能把你打敗！”呼呼……一陣狂風后，沙灘上的沙還是那么白，閃動著銀色的光輝，只是上頭多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠方，鯨魚還時不時的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點！我把自我深深的埋到沙堆里，就不被風吹跑了！”風王只好怏怏的走了。
雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆?。∵@分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補救，整個沙灘沒有全點著，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應?。?/p>
寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說：“你們倆可不能夠聯(lián)合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是?。★L能夠不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦！要把貝殼燒死??！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光之后閃過一絲詭異，他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了！隨時能夠發(fā)動啦！貝殼！我代表月亮消滅你！
結(jié)果大獲成功，像它們說的那樣：風能夠不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風雨組合完勝！
這個故事告訴我們：團結(jié)就是力量！兩個人就比一個人強。
團結(jié)就是力量演講稿篇十五
尊敬的.老師，親愛的同學們：
你們好！
前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。
當“一、二、三、四、愛我六班，力爭最美！”的口號在體育場上空回蕩的時候，我就有一種感覺――初一六班，贏定了！
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫。操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一。一二一?！蹦蔷褪俏覀兇蠹页跻涣嗟暮⒆觽?。
“吧嗒。吧嗒。吧嗒?！痹诹胰障?，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責dd“手再抬高點，你，頭抬起來?！薄凹佑?，堅持住?！薄皶粫觯觳材苌熘辈?？”。那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們大家班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們大家很不滿意，但是我們大家付出了，我們大家努力了，我們大家認真的去做了，我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們大家，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對我們大家班群眾的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們大家感受到了團結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們大家班里的情誼嗎？因為同學間的團結(jié)友愛，因為老師們的指點幫忙，我想，我們大家班的這片花海必須會開的格外嬌艷。
加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會有回報！
團結(jié)就是力量演講稿篇十六
老師們，同學們：
大家好！
有那么一首歌叫做《團結(jié)就是力量》，而這么一首歌也寫出了我們生活中、學習中的力量和渴望。團結(jié)，是一種很強大的力量，可以突破一切，也可以沖破一切的枷鎖，最終奔向我們的未來，讓我們彼此都收獲到最期待的結(jié)果。所以，今天我要演講的題目便是《團結(jié)就是力量》！
我們平時能在什么方面上感受到團結(jié)的力量呢？仔細想一想，我們就能發(fā)現(xiàn)，在學習中有很多地方都有團結(jié)的痕跡。比如說當你遇到問題的時候，身邊的同學便會幫助你。在一次考試中受了傷，身邊的同學也會安慰你，鼓勵你。其實很小的事情就可以烘托出來我們這一群人的團結(jié)和友善。我們這是一個非常和睦的集體，這是不容置否的。但與此同時，我們也應該多去想一想，該如何團結(jié)，如何獲取更大的力量。
大家還記得去年的那一次拔河比賽嗎？原本我們以為自己要輸了的時候，我們班的同學們最后發(fā)揮了最大的力量，反敗為勝！從那一次之后，我們比之前更加團結(jié)了一些，不管遇到什么事情，我們第一個念頭就是我們是一個整的集體，有什么事情不能解決的，我們可以請求這個大家庭的幫助。慢慢的，我們的班風更好了，我們之間的學習合作也更加的友善而和睦了。這是一種很好的表現(xiàn)，這象征著我們之間開始慢慢懂得了合作的重要性，也開始明白了合作能夠帶來的遠遠不止是表面上的東西。
我們有了合作，就會更加的團結(jié)。在這個基礎上，我們是一個完整的個體，擁有一個非常好的學習環(huán)境。班級里的每個人都互相幫助，當我們在學習上、生活中遇到了不可解決的難題時，還有這么多的同學為你想辦法，這是多大的靠山??！我們身處一個班級當中，是在共同發(fā)展的，也是在一同不斷往前走的。所以當我們這個班級發(fā)展成為了什么樣子，我們也是在共同進步的！
根據(jù)以前的經(jīng)驗來看，一個班級的和睦程度，絕大部分決定了大家的發(fā)展方向，也決定了大家共同的成績和結(jié)果。所以團結(jié)，不管在什么場合，什么時間點，都是一件非常重要的事情，所以親愛的同學們，未來的日子，仍然需要我們不斷的努力，不斷的團結(jié)合作，和同學們一同迎接一個更好的明天！
團結(jié)就是力量演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一天，我?guī)蛬寢屘|西時看見一條長龍般的“隊伍”，很有秩序的在蠕動. 我蹲下仔細一看，啊！是一群小螞蟻！
他們在搬家，有的在指揮，有的在帶路，有的搬糧食，來來往往，忙個不停. 相遇時它們還要碰碰頭，相互打招呼呢！
看，兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒，吃力的挪動. 可能是累了，兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了. 我順手拿走米粒兒，兩只螞蟻看見米粒兒不見了，就焦急的四處尋找，好象在說：“呀！米粒兒不見了，這該怎么辦呀！”我看到螞蟻著急的樣子，就趕忙把米粒放回原位. 螞蟻這才扛著米粒兒，呼喚著伙伴高興的往“新家”里搬.
這時，烏云布滿了天空，快要下雨了. 小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”. 于是大部隊拖起米拼命地走呀走！盡管它們很吃力，但也不停下來歇一歇，拼命往前走. 看來它們是想在大雨到來之前回家.
我被它們這種頑強的精神吸引了. “加油！加油！”我也在一旁為它們鼓氣，它們好像聽見了我的聲音，比以前走得更快了. “還有三步，兩步，一步到家啦！”我為它們吶喊起來了. “終于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來。見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量演講稿篇十八
大家好！
團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長是取勝的必要條件?？平M的老師們要達成一個共識：個人的成績算不了什么，集體的智慧和力量才能成就未來。無論是哪一個備課組大家都應該坦誠相見，在教學上大家互相切磋，老師們各抒己見，找出最佳解決辦法，充分發(fā)揮了備課組的集體智慧，形成數(shù)學組精誠團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。要從集備、授課、考試還是批改作業(yè)、評課都形成了一個共識，形成了統(tǒng)一的教學模式。
我們每位教師各有所長，正是我們發(fā)揮特長，團結(jié)合作，才有了我?，F(xiàn)在這種蓬勃向上的精神面貌啊。
團結(jié)就是勝利，堅持就能成功，我們已經(jīng)做到了。但是我們還不滿足，還要繼續(xù)努力，還要勇往直前。因為我們每個人都明白：沒有最好，只有更好！
滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在__班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水。
團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在__班，一群團結(jié)進取的同學，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結(jié)友愛；學習上，我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕恕Ｕ且驗槲覀兠總€人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在__班，你會感覺到充實和快樂。
我們校學生會共由23名成員組成，可以說大家都是各班的精英，年級的精英。在學校的各項活動中都少不了我們的協(xié)同的組織，少不了各部門的配合，這就更要求我們團結(jié)一心，即便是在有分歧的情況下我們也要冷靜的`，站在整體利益的角度上妥善處理，我希望也相信我們會做到團結(jié)一致，只要我們精誠團結(jié)，我相信我們會出色地完成學校交給的每一項任務！
團結(jié)同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中。
同學們，團結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！
謝謝！
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