報告需要提供準確、權威和可信的數據和分析結果。編寫報告時，我們需要進行充分的調查和研究，以便收集到足夠的、可靠的數據來支撐我們的觀點和結論。在下面提供的報告示例中，您可以找到一些優(yōu)秀報告的寫作思路和技巧。
宿舍火災報告篇一
職工宿舍安全管理工作責任重大，為提高師生安全意識，確保宿舍內職工生命、財產安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失，按照上級要求，結合我院實際，制定此預案。
在職工宿舍內發(fā)生的突發(fā)性安全事故，經領導小組批準，啟動本預案。
（一）教育職工不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
（二）宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態(tài)下安全通道的'暢通;認真落實職工宿舍晚上值班、查鋪制度，并做好每天的記錄。
（三）宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳職工宿舍內的各種鈍、銳器。
（一）火災的預防和教育。
1、在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2、在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3、在宿舍內嚴禁私拉電線，不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。
4、在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5、職工要養(yǎng)成安全用電習慣，保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。
6、定期保養(yǎng)消防器材，保證應急狀態(tài)下的正常使用，宿舍內的安全的通道每周打開一次，一旦出現意外情況確保暢通。
7、因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
8、不定期進行火災知識講座，觀看此類碟片，讓職工掌握一定的自救辦法。
火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。同時第一時間應通知領導，要求支援。一旦發(fā)生火災，應積極采取自救措施，首先要打開安全通道，值班老師分塊處理，全方位的通知職工，立即疏散職工，針對宿舍的建筑結構安排有秩序的逃離火災現場：南北樓共有四個通道，疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離，一至六樓29個房間從中間劃分，向兩邊的安全通道疏散；保證大門暢通，專人負責門口的人員疏散，疏散期間教師應提醒職工用濕毛巾捂住口、鼻。
安全地點：寬闊地帶。
需要特別注意的是：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準職工參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
報警電話110火警電話119急救電話120。
宿舍火災報告篇二
組長：
副組長：
組員：
1、發(fā)生火災時，宿舍現場工作人員馬上組織疏散職工離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“大連理工大學西山職工宿舍幾舍發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話后再掛機。同時迅速報告西山職工公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
2、領導小組在向上級領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。
1、領導小組和員工要迅速組織職工逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、消防栓等。
5、職工及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織職工參加滅火。
宿舍火災報告篇三
學生宿舍安全管理工作責任重大，為提高師生安全意識，確保宿舍內學生生命、財產安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失，按照上級要求，結合我院實際，制定此預案。
在學生宿舍內發(fā)生的突發(fā)性安全事故，經領導小組批準，啟動本預案。
（附后）。
（一）教育學生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
（二）宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態(tài)下安全通道的暢通；認真落實學生宿舍晚上值班、查鋪制度，并做好每天的記錄。
（三）宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器。
（一）火災的預防和教育。
1。在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2。在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3。在宿舍內嚴禁私拉電線，不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。
4。在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5。學生要養(yǎng)成安全用電習慣，保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。
6。定期保養(yǎng)消防器材，保證應急狀態(tài)下的正常使用，宿舍內的安全的通道每周打開一次，一旦出現意外情況確保暢通。
7。因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
8。不定期進行火災知識講座，觀看此類碟片，讓學生掌握一定的自救辦法。
火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。同時第一時間應通知領導，要求支援。一旦發(fā)生火災，應積極采取自救措施，首先要打開安全通道，值班老師分塊處理，全方位的通知學生，立即疏散學生，針對宿舍的建筑結構安排有秩序的逃離火災現場：南北樓共有四個通道，疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離，一至六樓29個房間從中間劃分，向兩邊的安全通道疏散；保證大門暢通，專人負責門口的人員疏散，疏散期間教師應提醒學生用濕毛巾捂住口、鼻。
安全地點：寬闊地帶。
需要特別注意的是：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準學生參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
報警電話110。
火警電話119。
急救電話120。
宿舍火災報告篇四
宿舍安全關涉到每個同學的生命財產安全，僅靠學校的管理遠遠不夠，需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識，熟悉住宿安全基本常識，熟悉應急處理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效預防不安全事件的發(fā)生，才會在遇到意外情況時沉著冷靜，把損失降低到最低程度。
我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作，包括宿舍安全知識培訓，主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面，讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。
總指揮：孫世全。
組織成員：劉東蓮王勝峰劉啟德趙軍圣趙長平。
1、宿委會作為主管宿舍衛(wèi)生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。
2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現象，一經查明，嚴肅處理。
3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用，消防知識安全競賽的活動，提高所有學生消防知識意識，宿舍安全意識。
4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查，絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員，并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。
5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練，讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。
6、每周日與周四都是夜不歸宿統(tǒng)一檢查日，同時實行，突擊與常規(guī)檢查的方法，確保宿舍安全與衛(wèi)生。
7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行，兩方面都要抓，兩方面都要硬。
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，根據情況實施就地搶救。
3、情況嚴重時撥打“120”，同時向上級相關領導及部門報告。
4、如引起火災，在切斷電源后立即展開滅火工作。
1、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。
2、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。
3、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。
4、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定，指揮有方。
5、宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助，相互支持。
6、宿舍公寓輔導員要熟悉防火設施和熟練地使用各種滅火器材。
7、宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。
8、宿舍公寓輔導員要及時發(fā)現和排除公寓樓內的安全隱患。
9、宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關領導，協調解決。
宿舍火災報告篇五
宿舍安全關涉到每個同學的生命財產安全，僅靠學校的管理遠遠不夠，需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識，熟悉住宿安全基本常識，熟悉應急處理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效預防不安全事件的發(fā)生，才會在遇到意外情況時沉著冷靜，把損失降低到最低程度。
我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作，包括宿舍安全知識培訓，主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面，讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。
總指揮：孫世全。
組織成員：劉東蓮王勝峰劉啟德趙軍圣趙長平。
1、宿委會作為主管宿舍衛(wèi)生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。
2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現象，一經查明，嚴肅處理。
3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用，消防知識安全競賽的活動，提高所有學生消防知識意識，宿舍安全意識。
4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查，絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員，并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。
5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練，讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。
6、每周日與周四都是夜不歸宿統(tǒng)一檢查日，同時實行，突擊與常規(guī)檢查的方法，確保宿舍安全與衛(wèi)生。
7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行，兩方面都要抓，兩方面都要硬。
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，根據情況實施就地搶救。
3、情況嚴重時撥打“120”，同時向上級相關領導及部門報告。
4、如引起火災，在切斷電源后立即展開滅火工作。
1.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。
2.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。
3.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。
4.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定，指揮有方。
5.宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助，相互支持。
6.宿舍公寓輔導員要熟悉防火設施和熟練地使用各種滅火器材。
7.宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。
8.宿舍公寓輔導員要及時發(fā)現和排除公寓樓內的安全隱患。
9.宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關領導，協調解決。
宿舍火災報告篇六
宿舍安全關涉到每個同學的生命財產安全，僅靠學校的管理遠遠不夠，需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識，熟悉住宿安全基本常識，熟悉應急處理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效預防不安全事件的發(fā)生，才會在遇到意外情況時沉著冷靜，把損失降低到最低程度。
我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作，包括宿舍安全知識培訓，主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面，讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。
總指揮：
組織成員：
1、宿委會作為主管宿舍衛(wèi)生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。
2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現象，一經查明，嚴肅處理。
3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用，消防知識安全競賽的活動，提高所有學生消防知識意識，宿舍安全意識。
4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查，絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員，并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。
5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練，讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。
6、每周日與周四都是夜不歸宿統(tǒng)一檢查日，同時實行，突擊與常規(guī)檢查的方法，確保宿舍安全與衛(wèi)生。
7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行，兩方面都要抓，兩方面都要硬。
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，根據情況實施就地搶救。
3、情況嚴重時撥打“120”，同時向上級相關領導及部門報告。
4、如引起火災，在切斷電源后立即展開滅火工作。
1、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。
2、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。
3、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。
4、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定，指揮有方。
5、宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助，相互支持。
6、宿舍公寓輔導員要熟悉防火設施和熟練地使用各種滅火器材。
7、宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。
8、宿舍公寓輔導員要及時發(fā)現和排除公寓樓內的安全隱患。
9、宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關領導，協調解決。
宿舍火災報告篇七
學生宿舍安全管理工作責任重大，為提高師生安全意識，確保宿舍內學生生命、財產安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的'損失，按照上級要求，結合我院實際，制定此預案。
一、適用范圍。
在學生宿舍內發(fā)生的突發(fā)性安全事故，經領導小組批準，啟動本預案。
二、成立組織機構（附后）。
三、宿舍安全教育與管理。
（一）教育學生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
（二）宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態(tài)下安全通道的暢通;認真落實學生宿舍晚上值班、查鋪制度，并做好每天的記錄。
（三）宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器。
（一）火災的預防和教育。
1.在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2.在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3.在宿舍內嚴禁私拉電線，不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。
4.在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5.學生要養(yǎng)成安全用電習慣，保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。
6.定期保養(yǎng)消防器材，保證應急狀態(tài)下的正常使用，宿舍內的安全的通道每周打開一次，一旦出現意外情況確保暢通。
7.因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
8.不定期進行火災知識講座，觀看此類碟片，讓學生掌握一定的自救辦法。
火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。同時第一時間應通知領導，要求支援。一旦發(fā)生火災，應積極采取自救措施，首先要打開安全通道，值班老師分塊處理，全方位的通知學生，立即疏散學生，針對宿舍的建筑結構安排有秩序的逃離火災現場：南北樓共有四個通道，疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離，一至六樓29個房間從中間劃分，向兩邊的安全通道疏散；保證大門暢通，專人負責門口的人員疏散，疏散期間教師應提醒學生用濕毛巾捂住口、鼻。
安全地點：寬闊地帶。
需要特別注意的是：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準學生參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
五、火災發(fā)生后的處理，參照《消防安全管理及火災處置預案》。
報警電話110火警電話119急救電話120。
宿舍火災報告篇八
職工宿舍安全管理工作責任重大，為提高師生安全意識，確保宿舍內職工生命、財產安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的'損失，按照上級要求，結合我院實際，制定此預案。
在職工宿舍內發(fā)生的突發(fā)性安全事故，經領導小組批準，啟動本預案。
（一）教育職工不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
（二）宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態(tài)下安全通道的暢通;認真落實職工宿舍晚上值班、查鋪制度，并做好每天的記錄。
（三）宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳職工宿舍內的各種鈍、銳器。
（一）火災的預防和教育
1、在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2、在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3、在宿舍內嚴禁私拉電線，不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。
4、在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5、職工要養(yǎng)成安全用電習慣，保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。
6、定期保養(yǎng)消防器材，保證應急狀態(tài)下的正常使用，宿舍內的安全的通道每周打開一次，一旦出現意外情況確保暢通。
7、因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
8、不定期進行火災知識講座，觀看此類碟片，讓職工掌握一定的自救辦法。
（二）火災應急處理
火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。同時第一時間應通知領導，要求支援。一旦發(fā)生火災，應積極采取自救措施，首先要打開安全通道，值班老師分塊處理，全方位的通知職工，立即疏散職工，針對宿舍的建筑結構安排有秩序的逃離火災現場：南北樓共有四個通道，疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離，一至六樓29個房間從中間劃分，向兩邊的安全通道疏散；保證大門暢通，專人負責門口的人員疏散，疏散期間教師應提醒職工用濕毛巾捂住口、鼻。
安全地點：寬闊地帶
需要特別注意的是：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準職工參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
報警電話110 火警電話119 急救電話120
宿舍火災報告篇九
學生宿舍是學生學習、生活的重要場所，居住人員密集，容易引發(fā)各類安全事件，安全管理工作責任重大。為提高師生員工的安全意識，正確處理各種突發(fā)事件，最大限降低度事故損失，確保宿舍內學生的生命、財產安全，現結合我校實際，特制定此預案：
增強憂患意識，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，加強學生宿舍安全教育與監(jiān)管，做好應對各種突發(fā)事件的準備工作，切實提高突發(fā)事件的應急反應能力。在處置突發(fā)事件期間，堅持以人為本，把保障師生員工的生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)事件可能造成的人員傷亡和危害，確保我校學生宿舍的安全穩(wěn)定。
（一）加強突發(fā)性事件的預防及教育工作要樹立防患于未然的思想，提高防范意識，注重信息的收集和匯報，爭取早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，做好對突發(fā)事件預防工作。
1、二級學院把學生安全教育作為一項經常性工作，列入學院工作的重要議事日程，加強領導、明確職責。各班級、學生社團積極配合或組織開展安全教育，普及安全知識，增強學生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。
2、要提高認識，落實措施，時刻保持清醒的頭腦，特別是假期和敏感時期，要加強防范工作，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
3、加強對學生的安全教育。要加強對學生的安全防范和思想政治教育，特別要經常對學生進行法制教育和安全防范教育，增強學生懂法、守法觀念，提高自身安全防范意識；經常以宣傳簡報形式開展流行傳染病知識宣傳教育工作并傳授突發(fā)事件的自救方法，從根本上預防突發(fā)事件的發(fā)生。
4、加強對重點要害問題的檢查和管理，一旦發(fā)現問題，及時向有關部門或領導報告。
5、加強學生的心理健康教育。要積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢工作，注重心理疏導，培養(yǎng)大學生良好的心理品質，引導大學生健康成長。做好輔導員談心工作，特別加強對心理困難學生的談心工作，及時了解心理困難學生的心理狀態(tài)，把事故消除在萌芽狀態(tài)。
6、建立一支可靠的信息員隊伍。培養(yǎng)一支起橋梁紐帶作用的、以學生為骨干的信息員隊伍。以學生黨員為核心，以入黨積極分子、學生干部為骨干，在學習、工作和生活當中，宣傳黨和國家的方針政策，了解學生的思想動態(tài)，正確引導，充分發(fā)揮學生組織“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，從而獲取深層次、預警性的信息，增強安全預防工作的主動性和針對性，充分發(fā)揮學生黨員和干部作為宣傳員、信息員、安全員的作用。
（二）加強突發(fā)事件應急演練和技能培訓工作。
要積極開展應急處置的技能培訓，定期組織應急模擬演練，提高協同作戰(zhàn)，快速反應的防控能力；要做好突發(fā)事件應急處理的技能培訓，增強學生以及宿舍管理人員的應急處理和自救能力；參與宿舍管理工作的老師和學生干部要熟練掌握宿舍樓內各種安全設施、設備的使用方法，要熟悉各類突發(fā)事件的處理程序，恰當應對和處理突發(fā)事件。
（三）加強安全檢查工作。
要定期對學生宿舍進行安全檢查，對晚歸、通宵不歸、酗酒鬧事、賭博、違章用電等各類違紀行為及時查處，對學生宿舍內的違章電器、爐具、管制刀具等各種違禁物品要予以沒收，并按照《xxxx大學學生手冊》的相關規(guī)定對責任人進行嚴格處理；學生因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人刑事責任。
（四）加強值班巡查工作。
要按照學校要求做好各宿舍區(qū)輔導員值班室的值班安排，值班時間段分別是：上午8：00-11：40，下午14：30-17：40，晚上19：00-23：30（冬季為19：00-23：00）；值班人員在值守期間，須時刻保持通訊暢通，并駐守值班室，不定期巡查所負責區(qū)域；要認真做好學生咨詢答疑工作，并第一時間處理宿舍區(qū)內發(fā)生的各類突發(fā)事件。
1、查看火情。如學生宿舍出現失火情況，發(fā)現火情學生在火情初起時，可先視情況自行組織滅火，同時報學生宿舍樓值班人員或宿舍管理員。宿舍樓值班人員應馬上切斷起火宿舍和左右相鄰兩個宿舍的電源或宿舍樓總電源，報告保衛(wèi)處、學生處和物業(yè)公司，并立即到達現場查看火情。
2、報警。如失火為一般性火情（火勢較小、發(fā)展較慢，學校自己力量可以撲滅），應先報學校保衛(wèi)處警衛(wèi)值班室（新校區(qū)xxxx-xxxxxxxx，東校區(qū)xxxx-xxxxxxxx以及消防管理科（xxxx-xxxxxxxx），由學校保衛(wèi)處根據情況進行處置。如火勢較大，依靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥打“119”報警電話（講清失火單位和具體地點，火勢的大小，有無人員被困以及報警人的姓名、單位和聯系電話），然后撥打校保衛(wèi)處報警電話以及消防管理科電話。
3、滅火。如火勢較小，為一般火情，宿舍管理人員要在保證自身安全情況下，盡可能利用救火設備（如滅火器、消防栓等）對初始火災進行撲救，并等待學校保衛(wèi)處工作人員的到來。當火勢較大，難以控制或已發(fā)生險情，管理人員和現場學生要首先確保人身安全，立即撤離火災現場，等待公安消防部門前來滅火。
4、疏散?；馂默F場工作人員根據具體情況，開啟疏散通道并組織學生有序進行緊急疏散到安全地帶，各學院負責清點人數，確保樓內所有人員安全撤離。
5、自救。一旦發(fā)生火災，管理人員和廣大學生要保持冷靜，并根據情況積極采取自救措施，最大限度減少人身和財產損失。
6、善后處理?；馂陌l(fā)生后，宿舍管理人員和學生要配合消防部門和保衛(wèi)處做好現場保護和調查取證工作。取證完畢后，組織清理現場，安置受損宿舍學生住宿，做好心理疏導等后續(xù)工作。
若學生宿舍發(fā)生失盜、打架斗毆、校外人員尋釁滋事及其他治安或刑事案件時，宿舍管理人員、當事人或目擊者應按以下步驟進行處置：
1、報警。迅速撥打校園報警電話：新校區(qū)xxxx-xxxxxxxx和東校區(qū)xxxx-xxxxxxxx，說明具體地點和簡單情況。
2、報告。及時向當事人所在學院、保衛(wèi)處、物業(yè)公司及學生處報告。
3、處理。
（1）保衛(wèi)處工作人員、物業(yè)公司主管人員、學生處工作人員和學院相關學工人員要迅速趕到事發(fā)現場，隔離當事人，同時疏散圍觀人員，如當事人不聽制止要及時報告公安機關。
（2）保衛(wèi)處、學生處工作人員對事件進行調查，根據情況進行處理，對于違法案件要移交公安機關進行處理。
（3）對于失盜事件，要在第一時間通知學生保護好現場，以利于學校保衛(wèi)處和警務人員調查取證。
（4）事件相關人員均須積極配合相關部門的調查，如實匯報所了解情況。
如當地發(fā)生地震、強降雨、雷電等自然災害，應按以下步驟進行應對：
1、通報信息。對于強降雨、雷電等可準確預知情況，學生宿舍管理人員要根據氣象預報和上級通知，及時向學生通報情況，做好預防知識宣傳和信息傳達工作。對于地震等不能準確預知的自然災害，如接到上級的地震預警時，要根據學校統(tǒng)一要求，做好避震自救常識的宣傳教育、信息通報和思想穩(wěn)定工作。
2、做好防范。
（1）強降雨、雷電發(fā)生前，宿舍管理人員、物業(yè)工作人員、學院學工人員要對宿舍樓各種設備設施及公共場所門、窗進行檢查，學生要對本宿舍門窗進行檢查，排除安全隱患。
（2）強降雨、雷電發(fā)生時，工作人員要對宿舍樓內設備設施及公共場所門窗進行巡查，對發(fā)現問題及時進行處理。學生要保持冷靜，關閉宿舍電源并將各種電器從插座上撤下，待在宿舍內不要外出，關好宿舍陽臺門窗，不要到陽臺觀望。
（3）地震等事前沒有預知自然災害發(fā)生時，首先要保持鎮(zhèn)定，不要匆忙逃離宿舍樓，以防發(fā)生擁擠踩踏事故，造成意外人身傷害。其次發(fā)現人員要大聲呼叫，提醒學生利用周圍條件積極自救。主震過后，宿舍管理人員要迅速切斷宿舍樓電源，以防發(fā)生次生災害，并立即組織學生從宿舍樓內有序撤離至安全地帶。
3、實施救援。自然災害發(fā)生后，根據當地政府和學校統(tǒng)一安排，積極開展災害現場救援工作。
（四）發(fā)生人身傷害、突發(fā)疾病、疫情傳染病的處理預案。
當學生宿舍發(fā)生人身傷害事件、學生突發(fā)疾病或發(fā)現疫病傳染病時，要根據情況按以下步驟進行處理：
1、及時匯報。
（1）若學生出現人身傷害或各種突發(fā)疾?。ㄈ鐣炟?、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等）時，當事人、發(fā)現人員或宿舍樓值班人員應立即撥打校醫(yī)院值班電話（xxxx-xxxxxxxx）報告值班醫(yī)生（如情況緊急或傷害嚴重，須直接撥打120急救電話），同時報告當事人所在學院、學生處、保衛(wèi)處和物業(yè)公司，以上人員接到報告后要立即趕往事發(fā)現場。
（2）學院根據病情嚴重程度及時通知學生家長。
（3）將相關情況向學生處進行匯報，學生處根據具體情況與相關部門聯系，并向學校領導匯報。
2、恰當處理。
（1）校醫(yī)院值班醫(yī)生進行緊急救治，并安排撥打“120”急救電話將受傷害或患病學生送往就近醫(yī)院（傷情、病情嚴重的情況原則上應與“120急救中心”說明指定送往株洲市中心醫(yī)院）。保衛(wèi)處、學生處、學院和物業(yè)公司人員對事件進行調查，并做好周圍學生的思想安撫工作。
（2）若學生發(fā)病原因疑似為食物中毒，不要清理學生的嘔吐物及現場，以備檢查。同時應立即對其它學生宿舍進行安全檢查，及時發(fā)現其他有類似癥狀的學生，以便進行救治。
（3）若懷疑為傳疫情傳染病，應立即關閉本棟宿舍樓大門，禁止學生出入，并向學生處及相關應急處理機構匯報，啟動學校應急預案。
為防止和及時處理學生宿舍區(qū)發(fā)生的非法集會、游行、示威以及集體罷餐、罷課、聚眾鬧事、未經批準集體外出等各類學生重大事件，相關工作人員按以下要求進行處置：
1、做好預防。
（1）宿舍樓棟管理人員、學工老師、學生信息員要密切關注學生的思想動態(tài)，尤其是在國內外發(fā)生重大事件、重大節(jié)日、學校舉辦重大活動、畢業(yè)生離校等敏感時期，要深入學生宿舍走訪了解，及時掌握學生思想變化情況。
（2）宿舍樓棟管理人員、學工老師、學生信息員一旦在學生宿舍樓發(fā)現影響校園與社會安全穩(wěn)定、可能引起學生重大事件的大、小字報、標語、橫幅、言論、網絡輿情等信息時，要立即向學生處報告。學生處進行調查后，根據具體情況牽頭組織相關部門聯動處置，做好重大事件預防工作。
2、迅速報告。一旦發(fā)生學生重大事件，宿舍樓棟管理人員、物業(yè)公司主管人員、學生信息員應立即向保衛(wèi)處、學生處報告。保衛(wèi)處、學生處接到報告并進行調查了解后，應立即向各二級學院反饋，同時向分管校領導報告。
3、妥善處理。
（1）相關部門和學院領導接到報告后，應立即趕赴現場，了解情況，并啟動學校重大事件應急預案。
（2）相關學院全體學工老師要深入學生一線，做好學生思想安撫工作，穩(wěn)定學生情緒，防止事態(tài)擴大。
（3）二級學院要協同保衛(wèi)處、學生處對事件發(fā)生原因、過程進行調查，并將相關調查結果報校領導。
（4）二級學院、學生處根據調查結果提出處理意見，對相關人員進行處理。
（5）學校宣傳部門要做好媒體采訪、輿論管控及新聞報道等相關工作。
宿舍火災報告篇十
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的.自己保護意識和自己保護能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習活動。
5月xx日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習活動，增強了小朋友自己保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
宿舍火災報告篇十一
第一段：引言（100字）
宿舍火災是我們無法回避的現實問題。每年都會發(fā)生一些可怕的事故導致許多無辜的生命喪失和財產損失。在校園中，學生們應該更加關注火災安全，做到及時發(fā)現和處理隱患。2022年初發(fā)生的一起宿舍火災事故，讓我深刻認識到火災的嚴重性和預防的重要性。通過這次經歷，我想分享一些自己的體會和感想，并給大家提出一些防火建議。
第二段：火災的經歷（250字）
火災發(fā)生時，我正好在宿舍里。當我聞到了濃煙味時，我意識到了問題的嚴重性，而隨著火勢不斷擴大，火苗也持續(xù)蔓延。這時，我和我的室友們立即采取了行動，打電話報警，同時用滅火器滅火。但是火勢直接引燃了窗簾，大火迅速蔓延。我和我的室友們絕望的跑到了樓下。當我們脫離危險時，我們看到的就是整個宿舍樓的火海。最終，消防隊員趕來并撲滅了大火。當我們回到宿舍時，我們發(fā)現幾乎所有東西都燒毀了。
第三段：防火的必要性（250字）
通過這一次經歷，我們意識到，每個人都需要做好火災預防和撲救的準備。校園生活中，每個人都應該關注生活中可能存在的火災隱患。嚴禁吸煙和隨意堆放雜物，確保電器的安全使用，嚴禁使用不明火源等等。更重要的是，我們需要提高火災預防和撲救的意識，以便在火災發(fā)生時能夠冷靜應對。
第四段：預防火災的建議（350字）
首先，定期檢查電線和插座，確保各電器用品的正常安全運行。其次，嚴格禁止在宿舍內吸煙，不在宿舍內使用明火或易燃物品。只有使用合格認證的電器和化學品，并遵守使用說明才能避免發(fā)生意外。另外，要保持宿舍清潔，避免床上用品、衣服等物品造成火災。最后，如果發(fā)現周圍有可疑火源或其他火災隱患，應及時向相關管理人員或消防隊報告，并積極參與滅火救援工作。
第五段：結語（250字）
無論在校園生活中，還是在日常生活中，火災都是一個讓人十分恐懼的問題。通過經歷我們可以更好的認識到預防大災的重要性。每個人都應該積極加強火災預防的意識，遵守生活安全規(guī)章制度，定期、全面地檢查宿舍和生活電器，避免各種燃料和電器在使用過程中引發(fā)火災，避免悲傷和損失。最終，我相信，只要我們端正火災的態(tài)度，充實自身的防火知識，加強火災預防宣傳，就一定能夠預防火災，保護安全生活。
宿舍火災報告篇十二
20xx年x月x日星期一，上完上午四節(jié)課程，在xx吃頓午餐，到了下午1點鐘左右，想著學生應該回到宿舍休息了，所以我向29號樓612宿舍走去，走在路上，感覺非常緊張，心里一直醞釀著見到學生我要說什么，也在擔心，萬一學生不熱情，我會不會很尷尬等。懷著無比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門。學生看到我，有點詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽到我介紹后從被窩里爬起來。
學生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關系也比較融洽，頓時我的心情也放松下來，于是敞開心扉，與學生展開交流。在與612宿舍女生的交流中，學生問的最多的問題是初級會計師有沒有必要考，是不是直接跳過初級考中級，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時她們也很關心就業(yè)的問題。對于就業(yè)她們有點迷茫，作為會計電算化專業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位，問的最后一個問題是畢業(yè)論文怎樣寫等。對于學生提出的每一個問題我都認真的'給予回答。我根據自己的親生經歷，在大學四年中應該做什么，應該學些什么說出了我自己的看法。
宿舍火災報告篇十三
為有效處置全市各類學校（幼兒園）、教育培訓機構及涉校周邊突發(fā)安全事件，建立健全應急處置機制，提高快速反應和應急處置能力，保障師生生命財產安全和學校財產安全，維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《學生傷害事故處理辦法》《廣東省學校安全條例》和其他相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定，制訂本工作方案。
貫徹落實國家、省、市關于做好學校安全工作的要求，堅持人民至上、生命至上，落實屬地責任和部門責任，全面加強學校安全工作制度化建設，提高校園突發(fā)安全事件應急處置能力，消除因校園突發(fā)安全事件引起的各類社會危害，保障師生生命財產安全和學校財產安全，維護社會和諧穩(wěn)定。
校園突發(fā)安全事件的處置要堅持人民至上、生命至上，按照統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、分級負責、上下聯動、屬地管理為主、快速反應、及時控制、加強保障、安全有序的原則，最大程度地避免和減少人員傷亡、財產損失，維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定。
本工作方案所稱校園突發(fā)安全事件，是指在校園內和組織師生外出研學、實習、參觀、考察等集體活動時以及校園周邊發(fā)生的涉校暴力事件和火災、交通事故、溺水、擁擠踩踏、學生欺凌、食物中毒、爆炸、危險化學品泄漏污染、煤氣中毒等突發(fā)安全事故。
(-)成立市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組領導小組組長由市政府分管教育工作副市長兼任，副組長由市教育局局長兼任。
領導小組成員單位由市委宣傳部、市委政法委、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市財政局、市人力資源社會保障局、市交通運輸局、市衛(wèi)生健康局、市應急管理局、市市場監(jiān)管局、市城管執(zhí)法局、市法院、市檢察院、市消防救援大隊等組成，按照分工履行各自職責。（領導小組成員單位職責見附件1）。
領導小組負責統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮全市校園突發(fā)安全事件應急處置，決定啟動應急處置預案，作出應急處置決策措施和工作要求，指揮和協調成員單位的工作。！
領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局，辦公室主任由市教育局局長兼任。領導小組辦公室負責校園突發(fā)事件應急處置的以下日常工作：
建立和制訂處置全市敎育系統(tǒng)校園安全事件工作機制和工作預案，組織預案演練。
督促學校（幼兒園）和教育培訓機構建立處置突發(fā)事件工作制度，及時核實和報吿現場信息，落實應急處置措施，發(fā)布事件信息和處置工作情況，協調配合成員單位開展救援工作。
負責落實善后處理工作，建立健全校園安全事件檔案，排査損失，督促設施設備修復修繕，恢復正常教學秩序。
總結經驗教訓，落實獎懲措施，做好事件的調査和結案等工作。
（二）設立市校園突發(fā)安全事件應急處置現場指揮部。
根據校園安全事件應急處置實際需要，設立市校園突發(fā)安全事件應急處置現場指揮部，在市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組領導下開展應急處置工作。
現場指揮部設置宣傳報道與信息收集組、應急救援組、專家組、心理輔導組、交通運輸組、治安保衛(wèi)組等工作機構，按照分工履行現場應急處置工作職責。（現場指揮部工作機構成員單位和職責見附件2）。
（三）鎮(zhèn)政府、街道辦事處牽頭處理轄區(qū)學校和教育培訓機構災害事故，做好善后工作。
（四）各類學校（幼兒園）及教育培訓機構制定各類突發(fā)安全事件專項處置預案，明確職責任務，發(fā)生校園安全事件時及時組織開展先期處置，排除危害、減輕損失。
（一）風險防控。
市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）建立本行政區(qū)域校園安全事故風險防控和學校事故統(tǒng)計分析工作機制。開學和放假前后組織開展安全檢查，重點檢查事故多發(fā)、易發(fā)地區(qū)和管理薄弱學校，及時消除事故隱崽。按季度、半年和年度對事故發(fā)生情況進行統(tǒng)計分析，及時、全面把握不同時期安全工作面臨的突出問題和主要矛盾，有針對性地提前發(fā)布預警信息，指導學校采取有效措施防范風險。
（二）安全預警。
市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組辦公室按季度定期組織相關部門分析研判學校安全風險，提前預估風險影響范圍和程度。經研判可能發(fā)生學校安全事故的，應及時向市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組負責人報告，經領導小組批準，向成員單位和學校發(fā)布預警。預警信息發(fā)布后，各成員單位和學校按照各自職責，釆取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。各類學校（幼兒園）和教育培訓機構要落實各項安全工作制度，確保應急處置設施、設備和經費落實到位，做好人力、物力和財力方面的儲備工作。根據事態(tài)發(fā)展，經研判不會發(fā)生學校安全突發(fā)事件的，應宣布解除預警，適時終止相關措施。
（三）信息報送。
信息報送原則。
及時：發(fā)生校園突發(fā)安全事件所在學校、幼兒園及教育培訓機構，應在第一時間快速、準確地向主管教育行政部門和屬地政府上報事故信息。
準確：信息內容要客觀詳實、全面準確，不得漏報、瞞報、謊報、延報。
直報：一般事故突發(fā)公共事件信息采取分級報送的原則。發(fā)生較大以上事件，必要時學?？稍郊壣蠄?，但必須同時向主管教育行玫部門和屬地政府報告。
續(xù)報：事件情況發(fā)生變化后，學校和主管教育行政部門應及時續(xù)報。
信息報送機制。
初次報告。各類學校發(fā)生突發(fā)安全事件后，應第一時間將事件初步情況報告事發(fā)地主管教育行政部門和屬地政府。事發(fā)地主管教育行政部門接到報告后，初步判斷事件等級，在事發(fā)30分鐘內報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）。初次報告內容應包括：事件發(fā)生時間、地點、規(guī)模、破壞程度、傷亡人數、可控程度、發(fā)展趨勢、事件的初步性質和造成事故的可能原因等。
過程報告。較大以上突發(fā)事件處置過程中，學校應每日將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門和屬地政府，事發(fā)地主管教育行政部門要逐級每日報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）。一般突發(fā)事件處置過程中，學校應及時將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門。過程報告內容應包括：事件發(fā)展狀態(tài)、控制情況、傷情變化、事故分析、性質判斷、釆取措施、下一步處置安排等。
（辦公室）。結果報吿內容應包括：處理結果、影響程度、責任追究、整改情況、公眾及媒體各方面的反應等。
信息報送系統(tǒng)。
電話報送。發(fā)生校園安全突發(fā)公共事件后，學校可以在第一時間通過電話初步報送信息，有條件的使用保密電話或加密傳真。
緊急文件報送。事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）要以書面材料的形式向上級黨委、政府和教育行政部門報告。由于災難事故原因導致無條件上報書面材料的，可先口頭報吿，事后補報書面材料。
（四）信息發(fā)布。
校園突發(fā)安全事件信息發(fā)布要全面、客觀、準補、及時。重大信息發(fā)布應當按照有關程序履行審批手續(xù)。
學校發(fā)生突發(fā)安全事件后，應當及時上報信息，啟動應急預案，必須根據突發(fā)安全事件的性質和特點釆取相應的處置措施。
（一）火災事故。
報警、報告。校園一旦發(fā)生火險，學校應在第一時間撲救?；饎菔Э兀瑧斄⒓聪?19、110報警，并吿知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況，同時向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。
現場教師或工作人員的任務：第一個發(fā)現校園起火的人是火災現場第一目擊者，應立即報告學校主要負責人，并采取撲滅初起火災的措施，消除火險。學校主要負責人應立即啟動應急預案，趕赴現場指揮處置?；痣U無法撲滅且有失控趨勢時，采取撲滅初起火災措施的工作人員應立即撤離，向119110報警并向周圍的人呼救。到達火災現場的負責人統(tǒng)一指揮，命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員聽到火警后，應立即組織師生快速有序疏散。未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達避險通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。在確保安全的前提下，火災現場的負責人指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
學校領導現場先期處置指揮工作任務：一是組織人員進行自救。在確保安全前提下，組織一部分人員（學校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員安全時，要停止自救，命令所有人員撤離火場。二是指派專人迎候消防員，吿知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。三是指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。四是火災發(fā)生在夜間時，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。指派校醫(yī)、衛(wèi)生教師負責現場搶救，發(fā)現有人受傷實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
善后工作。保護現場，配合消防、公安等部門的火災事故調查。根據調查結果確定整改方案，追究相關人員責任。對受傷人員進行撫慰。組織力量修繕過火房間，重新配置教學設備。對全校師生進行消防安全教育，開展消防隱患排查和火災應急疏散演練?；謴徒逃虒W正常狀態(tài)。
（二）交通事故。
1、報警、報吿。現場人員發(fā)現校園發(fā)生交通事故應立即向110、120報警并報告學校領導，學校及時報告主管教育行政部門。
處置措施。學校主要負責人或者值班校領導接到事故報告，應立即和相關人員趕到事故現場，統(tǒng)一指揮現場先期處置工作。一是按要求放置警示標志，防止過往車輛造成二次事故。二是維持事故現場秩序、保護事故現場、記錄葦事車輛車牌號碼、有效控制肇事人，等待公安交管部門處理。肇事車輛如已逃逸，應立即向事故現場人員了解車輛號碼、顏色、車型等信息，便于公安交管部門調查。三是事故造成傷亡，組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對重傷員采取急救措施，其他受傷人員在原地不動，等待急救中心專業(yè)人員救援。如學校正門兩側道路100米內設有醫(yī)院，學?？梢詫⑹鹿适軅藛T送往醫(yī)院救治。四是配合公安交管部門、醫(yī)療急救部門進行現場調査和救護。
善后工作。通知家長到校（或醫(yī)院），在接待室專人接待家長。組織做好其他學生心理疏導工作。做好傷亡學生家長撫慰、保險理賠等工作。公安機關配合學校做好學校善后工作，維護學校教育教學秩序和生活秩序。根據事故調査結果，學校對校園交通安全管理制度和設施進行整改，追究相關人員責任。對全校師生進行交通安全教育，恢復學校正常教育教學秩序。
（三）溺水事故。
報警、報告。接到學生在校園內外溺水報告，應立即向110、120報警，并報告主管教育行政部門和屬地政府。
處置措施。學校接到學生在校園溺水報告，應啟動應急預案。學校負責人和相關人員立即到達現場組織營救。在急救中心專業(yè)人員到達之前，應組織校醫(yī)或衛(wèi)生教師對溺水者進行現場急救。急救中心專業(yè)人員到達后，應配合急救中心及時將溺水者送醫(yī)院救治。學校接到學生在校外溺水報告，學校領導要迅速趕赴現場，配合有關部門，搶救溺水學生。
善后工作。聯系溺水學生的家長，做好溺水死亡學生家長的撫慰工作，協助家長做好保險理賠工作。協助有關部門做好溺水事故調查工作。校園內有水塘河涌或者校園周邊緊鄰江河湖海的學校，應落實救援部門，配備專用救生設備和器材。水務部門、鎮(zhèn)政府和村委會要加強對學校周邊水域的巡邏，安裝警示標志。學校要加強學生防溺水教育，完善應急處置措施。
擁擠踩踏事故。
報警、報告。校園發(fā)生踩踏事故，學校要迅速撥打120、110，搶救受傷人員，立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。
（1）學校立即啟動應急預案，組織搶救受傷學生，并將其他學生安全有序地疏散到安全地點，防止再次發(fā)生事故。禁止無關人員滯留現場，防止有人故意制造恐慌氣氛。
（2）在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，學校應組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對傷員根據不同的受傷情況釆取針對性的緊急救助措施。
善后工作。學校向主管教育行政部門和屬地政府報告事故處理情況，特別是學生傷亡情況?？赐軅麑W生，協助有關部門處理治療、康復等醫(yī)療費用。接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好傷亡者家屬的撫慰工作，協助做好保險理賠工作。對學生進行心理輔導，消除事件對學生心理的負面影響。清理校舍，整合學校資源，在最短時間內恢復學校正常秩序。配合相關部門做好事故調查和善后處理工作。整改完善學生集中上下樓梯時的學校管理制度。
（五）中小學生欺凌事件。
報警、報告。
（1）教職工在校園發(fā)現學生欺凌行為應及時制止，發(fā)現受傷者應立即撥打120急救電話并通知校醫(yī)采取急救措施救助傷者。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為且正在進行的報吿，學校應立即派人趕赴現場處置并向110、120報警。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為但已結束的報告，學校應詢問事件發(fā)生的時間、地點、是否報警、實施欺凌行為的學生姓名、人數等情況并做好記錄。
（2）學校負責人及相關行政領導，應趕赴現場，并及時向主管教育行政部門和屬地政府、派出所報吿（先電話報告基本情況，后書面報吿詳細情況）。
處置措施。學校負責人啟動欺凌處置預案，分別通知學生監(jiān)護人和安撫被欺凌者，組織調查取證并向學校行政主管部門報告，初步判定事件性質、情節(jié)及危害程度。對涉事學生采取預防措施，防止發(fā)生意外事故。調查結束后，學校學生欺凌綜合治理委員會召開會議，根據調查的事實對是否屬于學生欺凌事件進行認定，并根據事實、情節(jié)和危害后果，結合法律法規(guī)和政策性文件及學校規(guī)章制度的規(guī)定提出對欺度者的處理意見。學生欺凌行為涉嫌違反治安管理規(guī)定或者已經涉嫌構成犯罪的，由公安部門依法處理。學生在校外的尋釁滋事行為，是否構成欺凌行為，由學生所在學校學生欺凌綜合治理委員會認定。
善后工作。學校積極協助醫(yī)院對傷者救治；協助公安部門調查取證；協助宣傳部門加強對輿情的導控；協助屬地政府做好受害者及受害者家屬情緒安撫的工作，做好雙方調解工作，并及時向受害者提供心理疏導等方面援助。組織教職員工做好其他學生的心理疏導工作。對全體師生進行防治欺凌教育，維護學校正常教學教育秩序。
（六）食品安全事故。
市場監(jiān)管部門報告。報告內容包括：發(fā)生疑似食品安全事件的單位、地址、時間、中毒人數，主要臨床表現，可能引起事件的食物等。
處置措施。
學校發(fā)生食品安全事件需要啟動應急預案的，主管教育行政部門應當立即向同級人民政府以及上級教育行政部門報告，按照規(guī)定進行處置。
停止供餐，并封存導致或者可能導致食品安全事件的食品及其原料、工具、用具、設備設施和現場。
配合衛(wèi)生、疾控、市場監(jiān)管等部門對食品安全事件進行調查處理，如實反映食品安全事件情況。將病人食用食物，進餐總人數，同時進餐而未發(fā)病者食用的食物，病人癥狀的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
善后工作。學校與師生、家長聯系并通報有關情況，做好溝通引導工作。對食品安全事件反映出的相關問題、衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改，盡快恢復學校正常教學秩序。學校食品安全事件的性質、后果及其調查處理情況由市場監(jiān)管部門會同衛(wèi)生、教育等部門依法發(fā)布和解釋。
（七）大型群體活動事故。
報警、報吿。在學校舉辦的各類大型文體活動中，一旦發(fā)生重大安全事故，立即啟動應急預案，撥打110、119、120等緊急求救電話，并在第一時間向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。活動組織者和安全工作責任人要穩(wěn)定現場秩序，組織師生有序疏散逃生，避免繼發(fā)性事故發(fā)生。學校和政府有關部門領導第一時間趕赴現場，指揮部署，組織疏導、搶救傷病員。出現師生傷亡等情況，立即組織有救助能力的人員實施現場緊急救護，等待專業(yè)醫(yī)療救助人員到來。
善后工作。學校配合有關部門做好事故調查和善后工作。做好學生的心理疏導和撫慰工作，消除事件對其心理的不良影響?？偨Y教訓，完善大型群體活動專項安全保衛(wèi)的方案，落實安全保衛(wèi)措施。
（八）校園爆炸事故。
報警、報告。校園發(fā)生爆炸事故后，學校應立即向110報警，如有人員傷亡，應立即撥打120，并向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。學校立即啟動應急預案，學校領導和有關政府部門負責同志要在第一時間趕到現場，組織搶救。學校立即在爆炸現場設置隔離帶，封鎖和保護現場，控制事故現場，維護現場秩序，檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。將師生有序疏散至校園避難場地，切實保護好師生安全。發(fā)現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關。在急救中心人員到達之前，組織校醫(yī)和衛(wèi)生教師對受傷者進行現場緊急救護，或以最快方式送往學校臨近醫(yī)院救治。
善后工作。認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情、防止繼發(fā)性爆炸等工作。配合有關部門排査受損建筑，在最短的時間內恢復學校正常教學秩序。穩(wěn)定家長情緒，組織人員到醫(yī)院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫(yī)療費用等敏感問題。對學生進行心理輔導，消除事件對其心理的不良影響。進一步加強學校安全管理，完善門衛(wèi)制度，增強師生的防范意識和能力。
（九）危險物品泄漏污染事故。
1、報告。校園因意外因素引起危險物品泄露，或因違反有關規(guī)定排放污染物造成環(huán)境污染事故災難的，應立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。重大污染事故，學校應在1小時內向屬地環(huán)保部門報告。
2、處置措施。
（1）學校應立即啟動應急預案，設置防控污染區(qū)，有序疏散污染區(qū)內的學生至安全區(qū)域。
（2）有明確污染源的事故，應立即控制污染物排放；對于化學危險品污染事故，程度輕微的，應啟動學校相關應急預案進行處理；污染程度嚴重的，應立即向主管教育行政部門和事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）報告，事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）啟動相應應急預案進行處置。
（3）不明污染源的事故，學校應配合有關專家、技術人員對事故現場進行調查檢驗，查明危險品類型，確定主要污染物質以及產生的危害程度或可能造成的危害。查明情況后，要迅速制定消除或減輕危害的方案，立即組織人員實施。
（4）對有毒物質污染可能危及師生生命、學校財產安全的，學校與屬地教育行政部門應立即采取相應的有效措施，控制污染蔓延，屬地政府應啟動相應應急預案進行處置，必要時疏散或組織師生撤離。
善后工作。危險或危害排除后，學校應配合有關部門妥善處理好后續(xù)工作。如實通報污染狀況，做好師生心理疏導工作，消除家長、社會的心理恐慌。
（十）煤氣中毒事故。
報警、報吿。校園發(fā)生師生煤氣中毒事故，學校應向110、120報警，同時及時向主管教育行政部門報告。
閉氣源、開窗通氣。不得在現場使用手機、開關電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸，迅速將中毒者轉移到通風良好、空氣新鮮的地方。根據現場中毒程度采取不同救助措施。
3、善后工作。在事故應急處置完畢，學校應及時向事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）報告事故的處置情況。做好傷亡學生的家長安撫工作，協助做好保險理賠等工作。配合有關部門調査事故原因，追究事故責任人的責任。
（十一）校園周邊安全事故。
l報警、報告。校園周邊突發(fā)涉及師生安全事故，學校要立即向110、120報警，并及時向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。加強學校門衛(wèi)制度，豚止一切可疑人員進入校園。在屬地政府和公安部門的指揮下，釆取有效措施，保障師生安全。積極協助有關部門處理事故，防止事態(tài)進一步惡化。及時向師生員工通報有關情況，穩(wěn)定師生員工情緒，維護校園秩序，防止恐慌和動亂。
善后工作。全面檢查校園周邊環(huán)境，細致排查有可能影響到師生安全的各種因素，及時向屬地治安綜合治理部門報告，提請開展集中專項整治，及時消除安全隱患。
（十二）師生集體外出活動安全事故。
報警、報告。組織師生實習、參觀、考察等集體活動發(fā)生意外事故時，集體活動的負責人應立即向110、120報警，同時向學校領導及主管教育行政部門報吿。
處置措施。積極爭取事發(fā)地政府和有關部門支援帶助。組織教師和學生積極開展自救。學校及時向師生員工通報有關情況，消除恐慌，確保學校內部穩(wěn)定。
善后工作。配合有關部門做好事故調查工作，依法查清事故責任。學校配合有關部門做好傷亡學生的理賠工作，慰問傷亡學生家屬。做好師生心理安撫工作，穩(wěn)定師生情緒，保障學校正常教學秩序。
心理治療和康復工作。
宿舍火災報告篇十四
我國教育家夏丏尊說：“教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水。沒有愛就沒有教育。”熱愛學生是做好教育工作的起點和基礎，離開這一起點和基礎都會變得蒼白無力。師愛，這是一種豐富多彩的精神現象，是教師在教育實踐中凝聚成的一種高尚的教育情操。我校對教師的要求奉行“三三三”制，即“愛心，關心，耐心”。
帶著這份職責，我徑直向17號女生宿舍306走去。走在路上，腦子一直在思考著，見到學生我應該問些什么，說些什么，她們對什么感興趣等問題。懷著無比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了306宿舍門。學生看到我，有點詫異，我便迅速解釋我深入宿舍的初衷，幾位女生聽到我是老師，也迅速的放下手里的`手機，給我打招呼。
在一陣交談中，我發(fā)現學生比我想象的成熟，她們對未來的向往，對生活的要求，對工作的追求，都想的很遠，看的很清，也十分的現實。在與306宿舍女生交流時，問我最多的問題是會計證還能不能考，還有沒有考的必要，是先就業(yè)還是參加考研。但我也看到她們內心的迷茫，作為會計學專業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位。對于學生提出的每一個問題我都認真的給予回答。我根據自己的親生經歷，在大學四年中應該做什么，應該學些什么說出了我自己的看法。最后我也補充到，要珍惜大學四年的`生活，把專業(yè)知識學好，學扎實，不要回到宿舍就都躺在床上玩手機，聊天，大好的時光荒廢了。
宿舍火災報告篇十五
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全職責大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都能夠賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來應對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們務必要珍惜自己的'生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
宿舍火災報告篇十六
近日，大學宿舍的火災頻發(fā)，不僅給大家的生命安全帶來了威脅，更是引起了我們對安全教育的重視。此次我校進行了一次宿舍火災演習，深刻地體會到了生命的寶貴以及預防火災的重要性。以下為我的心得體會，希望能夠引起更多的重視。
1. 安全保衛(wèi)自己，加強預防意識
在這次演習中，我充分認識到火災來臨時，自救是最重要的，而自救離不開預防。首先，平時要保持宿舍的整潔，禁止亂扔煙蒂，就餐時不要在床上吃東西，并定期檢查電器線路，一旦發(fā)現問題及時更換。其次，在火災來臨時應保持冷靜，不要驚慌失措，不能抱有僥幸心理，盲目往外逃難。要仔細觀察周圍情況，尋找安全通路，并迅速逃離火源。
2. 協同合作，互相幫助
在演習中，我體會到了團結協作的重要性。假設：當時我宿舍的滅火器出了問題，其他同學迅速趕來協助搶救，并有效地控制了火勢。由此可見，協同合作對于自救和滅火都是非常重要的。大家在火災來臨時要互相幫助，互相照應，讓大家都能盡快從危險中解脫出來。
3. 學會正確的滅火方法
火災發(fā)生時，盡快采取滅火行動是非常重要的。然而，在滅火的過程中，很多人會采用錯誤的方法，導致火勢越來越大。正確的滅火方法應該針對不同的起火原因來進行選擇，如電氣起火用滅火器，油類起火可以使用泡沫滅火器或直接用水撲滅火源。同時，在滅火的時候要保持沉著冷靜，不能盲目撲火。如果火勢無法撲滅，應及時報警并撤離現場。
4. 學會使用滅火器
演習中，我第一次學會了如何正確使用滅火器，以應對起火事件。首先應該了解滅火器的類型和使用方法，達到當火災來臨時能夠迅速滅火的效果。使用滅火器時，要根據起火原因和火勢大小選擇不同種類的滅火器。同時，小心火花跳濺，注意保護自己，避免造成更嚴重的傷害。
5. 加強安全教育，共建安全校園
最后，我們要認識到校園安全意識的重要性，我們不僅要在演習中認真學習應對災難的應急措施，也要加強安全意識教育，共同構建安全的校園。學校應該為學生提供更加豐富的安全知識和防范措施，并進行相關的安全演習，有效的提高學生對安全的保障能力。
總之，宿舍火災演習讓我深刻認識到火災的危害性以及自救的重要性。在平時，我們要加強預防意識，正確使用電器設備，定期檢查線路；在火災來臨時，協同合作，正確滅火；最后，在安全教育方面，要加強知識普及，為學生提供更加安全的校園環(huán)境。希望通過我們的努力，能夠減少校園火災發(fā)生率，讓大家都能在安全的環(huán)境下學習和生活。
宿舍火災報告篇十七
20xx年x月x日星期一，上完上午四節(jié)課程，在xx吃頓午餐，到了下午1點鐘左右，想著學生應該回到宿舍休息了，所以我向29號樓612宿舍走去，走在路上，感覺非常緊張，心里一直醞釀著見到學生我要說什么，也在擔心，萬一學生不熱情，我會不會很尷尬等。懷著無比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門。學生看到我，有點詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽到我介紹后從被窩里爬起來。
學生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關系也比較融洽，頓時我的心情也放松下來，于是敞開心扉，與學生展開交流。在與612宿舍女生的交流中，學生問的最多的問題是初級會計師有沒有必要考，是不是直接跳過初級考中級，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時她們也很關心就業(yè)的問題。對于就業(yè)她們有點迷茫，作為會計電算化專業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位，問的最后一個問題是畢業(yè)論文怎樣寫等。對于學生提出的每一個問題我都認真的`給予回答。我根據自己的親生經歷，在大學四年中應該做什么，應該學些什么說出了我自己的看法。
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