讀后感是對所閱讀的文字內(nèi)容進行個人感受和思考的一種表達形式。讀后感的寫作需要我們表達自己對書中人物的情感和態(tài)度，展示情感的共鳴和思考。以下是小編為大家精心搜集的讀后感范文，讓我們一起探尋其中的情感共鳴和人生感悟。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇一
寒假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號角書獎金獎。這本書的作者是凱特？迪卡米洛，她寫過《傻狗溫迪克》和《浪漫鼠德佩羅》這兩本兒童小說。
這本書的開頭寫了：從前，在埃及街道旁的`一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的小女孩所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了……。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時間，讀一讀它吧，相信你會從中受益匪淺。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”――懂得什么才是真正的“價值”。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇二
“曾經(jīng)的愛德華擁有愛卻不懂得珍惜愛，在一連串的旅程中，他不斷得到愛又失去愛，但他始終不懂什么是愛。直到他愛上那個叫薩拉?魯思的小女孩，他才真切體會到了什么是愛——愛是付出而不是得到。
出發(fā)前的愛德華，我再熟悉不過，因為那就是我。自命不凡得到愛、享受愛，心安理得。我一直沒有思考過現(xiàn)在的在愛的包圍下成長的日子，覺得我現(xiàn)在所擁有的一切都是應(yīng)該得到本該如此的。早晨精致的早餐，晚上豐盛的晚餐，永遠洗得干干凈凈散發(fā)著媽媽牌兒香味的衣服，假期的各種娛樂活動、各種逛吃，永遠都是我在鬧，媽媽在笑，我盡興了，媽媽就幸福了。今天讀懂了愛德華，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的愛，其實并不是愛的全部，一味只是得到的愛只會讓自己迷失愛，最終也許會失去愛。我沒有理由只得到愛，而不付出愛。愛德華的經(jīng)歷，讓我真切感受到只有付出的愛才是真愛。
在以后的生活中，我也要用心去愛別人、愛生活、愛我所能愛的一切。只有這樣我才會擁有真正的幸福，也擁有了我自己的愛的回家之路，永遠不會迷失。”
“愛德華的奇妙之旅，講述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
剛開始的愛德華是那么自私，那么自負，但經(jīng)過這次的旅程，他學會了愛，懂得了愛，并回到了從前的主人——阿比林身邊。
或許我們沒有愛德華那么幸運，最后還能找到回家的路，但我們足夠愛別人，并會感受別人的愛，那我們的生命之旅就會變得無比奇妙。其實愛與被愛并不難，難的是能不能在經(jīng)歷了不懂愛、逐漸了解愛、終于懂得愛卻又失去愛等等一連串的感情遭遇后，還能夠選擇愛，并堅持愛堅信愛！愛德華做到了，所以他才真正懂得了愛，并擁有了一條回家的路。
讀完了這本書，愛德華的成長便是我的成長。我明白了，怎樣去愛愛我的人和需要我愛的人?！?/p>
兩篇讀后感放到一起，我只想表達，一本好書，一本孩子真正能讀懂，愿意讀懂的好書，它所能傳遞給孩子的領(lǐng)悟與成長可能會比老師或家長所能教給孩子的多得多，這就是讀書的魅力。事實證明，在讀書這件事上，孩子的獲得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人膚淺。讀書的確是讀自己，自己需要什么就會讀出什么，讀書是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永遠用心做下去的事。教會了孩子讀書，是教師最有成就的一件事。
在《愛德華的奇妙之旅》的共讀中，我們師生都收獲良多。學生讀懂了愛德華，讀懂了愛；我讀懂了愛德華，同時又多懂了一些關(guān)于讀書與教育。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇三
引子：心一次又一次破碎，生命在破綻中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，女孩阿比林對他關(guān)懷備至，崇敬有加，卻并未發(fā)現(xiàn)他自命不凡。在前往英國的輪船上，他意外落海。幸運的是后來他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
一路走下來，愛德華的心靈一次次經(jīng)歷了破碎，又一次次燃起希望，這讓他相信，只要內(nèi)心充滿愛，懂得如何去愛人，也一定會被別人所愛?！耙欢〞腥藖韼阕叩?，可是你必須先打開自己的心門”，從一只瓷兔子的旅程中，讓我感受到追尋愛的力量。
讀完這本小說，我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛、學會愛而又重新得到愛的故事為線索開始了一段異乎尋常的心靈之旅；驚訝于瓷兔子堅強的內(nèi)心、打開心扉的勇氣和勇往直前的精神！這讓我想起了小時候膽小的我。
記得自己四歲上幼兒園時，常常被幾個調(diào)皮的孩子欺負，那時我很膽小，被人欺負還不敢告訴爸媽。我因此有點自卑，產(chǎn)生厭學情緒，會借口生病而不去上學。那段時間，上幼兒園成了我的夢魘。這一切的轉(zhuǎn)折都在我五歲時的那個白天。
那天早晨，媽媽聽說了我的事后，立即來到幼兒園，跟校長、老師進行了溝通。老師馬上把調(diào)皮的孩子叫來進行了教育，讓他們對我進行了道歉。然后語重心長地跟我說，以后碰到這樣的事要及時跟老師說，不要埋在心里，更不能退縮、逃避，要勇往直前，正確面對問題，多跟同學交流，讓同學們多了解你，要相信同學友情，只要你心中充滿愛和希望，同學們也一定會愛你！好好享受幼兒園的快樂時光吧！
自那以后，我變得開朗了許多，內(nèi)心不再埋藏陰影。我敞開心扉，積極投入到幼兒園的學習、活動中，與大家打成一片。調(diào)皮的孩子也不再欺負我，主動跟我玩，對我越來越友好。我漸漸在幼兒園感受到了溫暖和快樂。
我的這段看似丑惡、其實美好的記憶就如同愛德華的奇妙之旅，乃至于在此后的人生中都激勵著我敞開心扉，勇往直前，穿越那一個個短暫的黑暗。
讀完這本小說，就如同剛吃了一盤精神食糧，它打造我完美的心靈，培養(yǎng)我高尚的情操，同時讓我體會不同的人生。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇四
我們每個人都生活在充滿著愛的世界上。但是，如何去感受愛、付出愛、得到愛，那就是每個人都要認真去學習的?！稅鄣氯A的奇妙之旅》這本書，就給我們講述了一個關(guān)于愛的成長故事。
這個故事的主人公是一只精美的小瓷兔，他的名字叫做愛德華圖雷恩。他是屬于小女孩阿比林的，她把他當作成世界上最好的朋友去愛?？墒菒鄣氯A對她給的愛一點兒也漠不關(guān)心，對別人也傲慢冷淡。
在一次海上旅行的時候，愛德華掉進了大海里，與愛他的阿比林分離了。后來，被一個好心的漁夫救了上來，漁夫和妻子都非常喜歡愛德華。但是，好景不長，愛德華被漁夫的女兒扔進了臭臭的垃圾堆里，過了一段漫長的流浪生活。后來，他又得到了一個得了重病的女孩的愛?？墒牵@個女孩沒過多久就死了，愛德華看見了，感到非常的傷心。到了最后，懂得了愛的愛德華終于又回到了他的第一個主人阿比林的身邊。
我明白了在愛德華的覺醒中，最主要的是阿比林的祖母講的故事：不懂愛的公主最后被巫婆變成了一頭豬。當他離開了阿比林的時候，才明白了阿比林的祖母講這個故事是為了告訴他：他不懂得用自己的愛回應(yīng)那個給他愛的阿比林。但是，世界上沒有后悔藥，此時才后悔的他已經(jīng)來不及補救了。
《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我知道了：要去珍惜愛，也要去回報愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇五
最近我讀了一本書，名叫《愛德華的奇妙之旅》。作者是美國凱特·迪卡米洛，這本書曾獲得了波士頓全球號角書金獎。是一本非常不錯的童話書。
這本書一開始講述了愛德華來到阿比林的家，他是一只穿著考究的瓷兔子，阿比林非常寵愛他，也愿意將心事與他分享，但是他并不愿意聆聽，只是裝裝樣子罷了。我都為他著急，一點兒都不珍惜阿比林的友誼。
因為一個意外，他離開了阿比林，開始了他的奇妙之旅，先是來到一個漁夫的家，結(jié)果他們的女兒因為嫉妒，將愛德華扔到了垃圾堆，在垃圾堆里待了一段時間的愛德華被一個流浪漢撿走，流浪時被從火車上踹了下來，被一位老太太撿來做稻草人，還給愛德華安了個丑陋的名字叫克萊德，接著布賴斯救了他，讓他去陪伴他的妹妹，妹妹不幸病逝之后，布賴斯連著愛德華出門流浪，最后因為布賴斯吃霸王餐，愛德華被店家摔碎了，最后愛德華被復(fù)原了，在店里售賣，阿比林的女兒發(fā)現(xiàn)了他，他再次回到了阿比林的身邊，但他的心已經(jīng)跟原來完全不一樣了。
我覺得，愛德華的一生是豐富的，是富有的，因為他曾被愛過。被阿比林愛過，被漁夫夫婦愛過，被布賴斯的妹妹愛過，被阿比林的.女兒愛過……而他，雖然之前不懂得愛，但后來經(jīng)歷了這一奇妙的旅行，學會如何愛別人。我覺得我也是幸福的，我有愛我的爸爸媽媽，老師同學…..我也學會了什么是愛，愛是忍耐，愛是分享，愛是包容，愛是付出。只有不吝嗇，大方付出，才能收獲更多的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇六
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的`奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號角書獎金獎。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過程中學會愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
看這本小說時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當時我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會有人來接他的，我也相信這個世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個字——愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！
愛德華的奇妙之旅讀后感篇七
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和經(jīng)歷吸引住了。
小瓷兔子愛德華被一個名叫阿比林的小女孩深愛著，她愛小瓷兔就像是愛自己的弟妹，精心地愛護著，陪伴著，與之交流溝通。可是好景不長，小瓷兔子在隨家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，嘗盡了沉寂的凄苦。
后來被一個漁夫用網(wǎng)撈了上來，之后在漁夫家里，他被扔在垃圾桶里，隨著垃圾車又來到了垃圾堆里。后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長一段時間，因此他成為了一個出色的流浪小兔子。之后又象一個稻草人那樣工作了一段時間。他愛著一個名叫薩拉魯思的小女孩，由于他不會動，無法照顧她，眼睜睜的看著她死去。后來他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來被一個玩具娃娃修理商給復(fù)原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路過這家玩具娃娃修理店，這時的阿比林已經(jīng)成為媽媽了，她看到愛德華又是驚奇又是高興，幾十年的想念，終于又相見了。阿比林毫不遲疑的把愛德華買下帶回了家。
漫長的流浪，漫長的磨難，在這次旅行中，愛德華冷眼看世界，對世界有了更多層面、多方位的歷練和感受。
我的讀后感：
1、以凡人小事講述了世界無奇不有，人間愛恨情仇，人生紛繁多變。
2、讓我懂得了什么是被愛和珍惜，也學會了怎樣去愛和付出。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇八
在寒假期間同學給我推薦了一本書，名字叫《愛德華的奇妙之旅》，它的'作者是美國的凱迪·迪卡米洛。
我一放寒假就買了一本，讀了起來，這本書主要講了：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一個叫愛德華·圖雷恩的小瓷兔，那只小兔子總是自鳴得意，而且理由充足。他被一個叫阿比林的小女孩所擁有。他的主人阿比林那么愛他，每天都對他說：“我愛你，愛德華。”
可愛德華不懂得愛。他會激動，會傷感，會顧影自憐，可那時他不懂得愛。
我有時會聯(lián)想到圣·?？颂K佩里的《小王子》，只有在失去之后，小王子才懂得珍惜玫瑰花,無法替代。
有時我也會回憶那些所有愛過我的人。書中一句話我記憶深刻：“愛，原來就是這樣一種又甜美有痛楚的回憶：獲得，失去；失去，獲得”
愛德華的奇妙之旅讀后感篇九
其實這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯的作品，暫時就不逐一推薦了。
當我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時：回家的路，心中不免為之撼動，激動之情已溢于言表。當我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時光有數(shù)十年之久的時候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對相會，每一次相誤相負，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進行認知，得出的心得時：人與人之間的關(guān)系，也是相互對立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實踐的方式，按照自己的意志，去處理。
當讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個人的思想又上升了一個境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現(xiàn)在每個人有無數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識獲取無限，卻離智慧很遠。每個人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因為騙別人太容易了，騙自己太難??！
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十
你看過《愛德華的奇妙之旅》嗎？這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就不會忘記。它跨越半個地球，來到中國，才使我和“愛德華”開始了一次奇妙的心靈之旅。
這是一個關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華———一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟失了，從此，開始了漫長而又充滿驚險的旅程。
愛德華的第一個小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運，因為阿比林非常愛他，對他愛護有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個故事———什么人也不愛的公主最后變成了疣豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個故事的含義，學會了愛別人。愛德華雖然用了很長時間才懂得這個道理，而且為此付出了許多代價，不過，只要懂得了這個道理，學會了愛別人，他所付出的一切都是值得的。古語云：朝聞道，夕死可矣，也許就是這個意思吧。
作者以優(yōu)美的詩一般的語言，給我們描述了一個溫馨的世界。在小兔子的旅程中，他的每個主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因為不同的景，不同的事，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中隱藏著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如，老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無疑義的?！彼f，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事啊！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十一
《愛德華的奇妙之旅》我看完了。這本書主要寫了一只瓷質(zhì)的小兔子，有自己的衣服、衣柜、床鋪。他屬于一個叫阿比林的女孩。女孩對瓷兔子十分喜愛?？蓯鄣氯A有一天被弄丟了，于是開始了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病孩子的窗前到孟菲斯的街道上，愛德華從失去愛到學會愛，又重新得到愛。這段奇妙的旅程讓愛德華變了，也懂得了許多。
美國作家凱特·迪卡米洛的文筆簡潔，透著一股淡淡的悲傷，有一種很深的寓意似的。清新但又朦朧，富有詩意。
整個故事都不曾與“愛”這個主題分離。愛德華以前不懂得愛，在他的心一次次破碎后，最終成為了一只實心的——充滿愛的兔子。“因為唯有愛，才能使人變得完整，使人生的故事有幸?？鞓返慕Y(jié)局?！闭缱髡哒f的，愛使人變得偉大，彼此聯(lián)系在一起。
這本書的插圖可以當之無愧地說是我見過的最好的插圖，畫得細膩、生動，照片都得退讓三分，讓我崇敬不已。
我看過這個作者寫的《傻狗溫迪克》。爸爸還給我買了她的另一部大作《浪漫鼠德佩羅》，真是讓我期待。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十二
這本書講了這樣一個故事：愛德華圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個家庭里。他是一個名叫“阿比林圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲。可是，有一天，他被丟失了，被扔進了海里，開始了長達好幾年的冒險之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動了。
我感動那兩位靠捕魚生活的老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實。在愛德華無依無靠的時候，是他們“收留”了他，像對待他們的孩子一樣對待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經(jīng)用過的高腳椅給愛德華坐。
讀完這本書，我明白了一個道理：只要有希望，一定能夠成功。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十三
當我看完《愛德華的奇妙之旅》最后一頁，就像抿了一口濃濃的咖啡，輕松中有憂傷，或苦澀、或純美，回味無窮。
故事中講了一只瓷兔子愛德華，它的穿著、打扮，甚至面貌都豪華。還有一個小女孩叫阿比林。可是有一天，她全家人在坐輪船的時候，有幾個無法無天的小男孩搶走了愛德華，扒光了它的衣服，在船上扔著玩。幸好阿比林反應(yīng)快，沒讓他們得逞，但是，愛德華掉卻掉進了水里。數(shù)天后，愛德華被一個老水手撈了上來，之后，愛德華就成了蘇珊娜，但是，好景不長，它又被一個叫洛莉的秘書按進了垃圾桶，隨后被倒進垃圾場。它的身體覆蓋著一大堆垃圾，它只好在垃圾堆里度過一個又一個的長夜。后來它又被發(fā)現(xiàn)了，名字又變成了馬隆、詹理斯、艾克……到最后，愛德華卻又會到了阿比林的身邊。
最讓我感動的是阿比林，她“愛”著愛德華，日夜守護者愛德華，就像一位母親愛著自己的孩子，一直陪伴到老，死去了也沒有遺憾。這，就是母愛。一段奇妙的旅程，足以看透人生百態(tài)，足以讓我們重新審視自己對“愛”的理解?！氨粣邸比菀妆晃覀兯雎?，只有學會了“去愛”才能真正參透“愛”的真諦。
在這本書中，我體會到了什么是母愛、孤獨、思念，正如書中祖母對阿比林所說：“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結(jié)局。”我明白了人的一生必要離開母親，環(huán)游世界，找到合適的平臺來報答母親的.愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十四
本書的主人翁是愛德華，它是小女孩阿比林的手工玩偶小瓷兔，阿比林把它當成了小孩子，給它上弦，無時無刻都帶著它，把它當做自己的孩子。有一次，阿比林帶著愛德華去旅游，幾個調(diào)皮的小男孩把它扔到了海里，愛德華因此開始了它的“奇妙旅程”。后來，遇到了很多愛它的主人，有慈祥的老太太內(nèi)莉，內(nèi)莉把它當做家人，每天跟它講自己的心事；有快樂的流浪漢布爾，每天給愛德華唱歌聽；有得了重病的四歲小女孩拉薩·魯思，每天依賴著它，珍惜著它。但它也不斷地被不懂得愛的人從它心愛的主人身邊奪走、扔掉。后來，拉薩·魯思的哥哥接手了愛德華，雖然他也很喜歡愛德華，但他并不懂得愛，摔碎了愛德華，為了修好愛德華，他不得不把愛德華轉(zhuǎn)交給玩具店老板。愛德華在玩具店里一直等待著一個愛它的人把它給帶走，但是它很失望，它又想起了曾經(jīng)的主人，最終在一次次失望后，愛德華終于與她的主人阿比林相遇了。
我想，“認識”愛德華，就能在小時候理解“愛”，并且知道怎樣去愛他人。阿比林很愛德華，但是愛德華沒有意識到愛。這個世界有溫暖，也有邪惡，但是，這個世界的神奇的地方在于“能深厚地理解愛，總是在失去之后”，曾經(jīng)有一位作家說過一句話：“愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶：獲得、失去；獲得、失去?！睈鄣氯A的奇妙旅程，就是他不斷失去一切，失去了“愛德華”這個名字，失去了愛它的主人，也失去了漂亮的衣服，但在它失去時，它懂得了愛，并且也學會了珍惜愛。在愛德華懂得了愛，并且學會珍惜愛時，又回到了阿比林的身邊，我想它一定會與阿比林過上幸福的生活。
我讀一遍，再讀一遍，一直有啟發(fā)，一直有感動，然后我決定，要像愛德華一樣珍惜愛、懂得愛。
這是一本好書，愛德華從愛、失去、被愛、等待。說了這么多，故事就是要教會我們要“懂得愛并珍惜愛”。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十五
有美國作家凱特·迪卡米洛寫的《愛德華的奇妙之旅》是一部講述愛與被愛的故事。這是一部讓人欣喜的作品，因為迪卡米洛寫出了對人類最美好情感的向往。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子。他被一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
在愛德華奇妙的旅程中，我們漸漸看到了一個擁有生命般的瓷兔子。他曾被男孩們玩耍過，被大海吞噬過，被漁夫家的狗叼到垃圾堆，看著心愛的小主人死去。他一次又一次變得堅強起來。
這本書讓我學會了愛，懂得了被愛，也讓我變得更堅強。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十六
在我的書架上，靜靜地躺著一本薄薄的書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》——宣誓著一個愛與被愛的故事。
這本書主要講了：有一只叫愛德華圖雷恩的瓷兔子，被一個叫阿比林的小女孩所擁有，并對它關(guān)愛至極。但愛德華對這些毫不理睬。在一次事件中，它落海了。被一位叫勞倫斯的漁夫撿了回去，最終被他的女兒洛莉扔進了垃圾桶，卻被一只狗叼走，愛德華與布爾和這只狗一起流浪。卻因沒錢被乘務(wù)員扔掉。被一個男孩發(fā)現(xiàn)了，就用它去賣藝。最后頭被打碎。在一家玩具店中明白了愛的道理，并被阿比林買回了家。
愛德華變了。在與內(nèi)莉的聊天中，學會了傾聽。在布賴斯家中，看到他妹妹一點兒一點兒死去時，它懂得了愛，在玩具店中，與老娃娃的對話里明白了，如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義。是的，經(jīng)過了一段奇妙的旅行后，從一個自鳴得意的小瓷兔，變成了學會去愛的愛德華，他再也不會犯下愛的錯誤了。
作者把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟菲斯的街上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的`心，也可以失去愛，學會愛而又重新得到愛。
但如果人人心中充滿愛，多捐一塊錢，多關(guān)心弱者。我相信，這個世界會變得美好！讓大家都體會到愛與被愛的感覺！
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十七
這本書講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個叫愛德華的瓷兔子，她非常喜歡這個兔子。有一次，愛德華被弄丟了。這本書給我們講述了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已!而充滿戲劇性的是隔了20多年后，愛德華又回到了阿比林的懷抱。
剛開始時，我以為這只是一本輕松的書，可是越往后讀，越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本輕松、快樂的兒童書。它是一本教你學會愛的書。愛德華是只瓷制的玩具兔，故事開始時，愛德華只是個被阿比林這個富家小姐寵壞了的小兔子，它對一切都不屑一顧，甚至別人說它是一只小兔子都生氣。后來愛德華經(jīng)過了一段奇妙的旅程，終于明白了愛，懂得去愛。
讓我們回顧一下愛德華的旅程：在一次海上路途的過程中，愛德華意外地被扔到海里。從此，他與阿比林分開了，開始穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡海底的第297天，他被一張魚網(wǎng)救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里，直到有一天被一條狗刨了出來。他開始和狗的住人流浪漢一起旅行。但是有一天，流浪漢不小心把他丟在了人來人往的大街上。一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他，并把他帶回了家。他在農(nóng)夫家里作為稻草人工作了很段的時間。再后來，他來到了身患絕癥的'四歲小女孩撒拉的身邊，撒拉和哥哥很喜歡他，他也愛著他們……多少個季節(jié)過去了，有個人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當年的小女孩阿比林。
讀完這本書我的感受是：愛雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因為如此，愛德華變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林給自己的一切。我想愛德華肯定對以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明白了愛懂得了愛。想一想平時都關(guān)心自己的父母。親人。朋友。同學。老師，你是否對他們的關(guān)心視而不見呢，如果是這樣，請你現(xiàn)在就開始改變吧!這本書給我了太多感受，希望大家都能讀一讀!
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十八
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會選擇“它”。可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個要永遠愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機：會重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶?；貞?，就像一片澄凈的夜空。那些失去的人，失去的時光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯誤，因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當然的。
愛德華的奇妙之旅讀后感篇十九
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號角書獎金獎。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過程中學會愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
看這本小說時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當時我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會有人來接他的，我也相信這個世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個字——愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！
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