專業(yè)初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)大全(13篇)

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專業(yè)初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)大全(13篇)
時(shí)間:2023-11-02 15:53:10     小編:文軒

在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以提高學(xué)習(xí)效果,增加知識(shí)的積累。怎樣提高寫(xiě)作水平?讓我們一起探討一下吧。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文,或許能為你提供一些靈感。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇一

親愛(ài)的團(tuán)組織:

您好!我是初二*中隊(duì)的{名字}同學(xué),我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我現(xiàn)擔(dān)任初二1班**{可就你的干部項(xiàng)目做簡(jiǎn)介},平時(shí)成績(jī)優(yōu)良,樂(lè)于助人。通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí),我也基本了解了團(tuán)的章程。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以,作為一位愿為中國(guó)共產(chǎn)黨付出貢獻(xiàn)的青年來(lái)說(shuō),加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)進(jìn)行鍛煉是個(gè)很好的選擇。就好像入少先隊(duì)是為了入團(tuán)做準(zhǔn)備一樣,那現(xiàn)在入團(tuán)就是為了入黨做準(zhǔn)備。

申請(qǐng)入團(tuán)本身就是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。團(tuán)章第一章第四條寫(xiě)道:“要求入團(tuán)的青年要向支部委員會(huì)提出申請(qǐng),填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū),經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)和上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn),才能成為團(tuán)員?!币虼?,申請(qǐng)入團(tuán)就是一次改正自身缺點(diǎn),提高自身修養(yǎng),加強(qiáng)自身對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的熱愛(ài)的很好的機(jī)會(huì)。雖然我在各方面都盡力做到最好,但與一名真正的團(tuán)員相比仍有一定差距。相信在這爭(zhēng)取入團(tuán)的過(guò)程中,我便可以更快地提高自己的各項(xiàng)能力。團(tuán)章第二章第十二條寫(xiě)道:“團(tuán)員個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織?!边@正是在培養(yǎng)我們的一種紀(jì)律性。入團(tuán)后,這樣類似的規(guī)定在團(tuán)章中還有很多,這就是在鍛煉我們。所以我覺(jué)得,入團(tuán)正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的陳老師:

您好!

我希望進(jìn)入6307實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),特此申請(qǐng)。

我之所以選擇這門專業(yè),不是因?yàn)樾问剿然蛘咂渌?,而是我真正的熱?ài)這門學(xué)科。我一直都希望能夠?qū)W好專業(yè)課程,擁有一技之長(zhǎng)。但是三年已經(jīng)過(guò)去,我覺(jué)得自己還是什么都沒(méi)有學(xué)到??偨Y(jié)了一下自己這三年來(lái)的生活,感覺(jué)一直都是在虛度光陰。雖然我上課也認(rèn)真聽(tīng)講,課后專心完成作業(yè),但是我知道僅僅這樣是不夠的。我們這個(gè)專業(yè)需要我們有足夠的實(shí)踐能力,而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識(shí),并不能付諸實(shí)踐。

我相信很多人當(dāng)初買電腦都是抱著學(xué)習(xí)的目的,但是有多少人是真正用對(duì)了它呢?我們都很清楚自己該干什么,我也很多次的提醒自己不要虛度光陰,但是在寢室我們根本沒(méi)法控制自己,當(dāng)看到別人都在玩的時(shí)候自己也會(huì)跟著玩,因?yàn)樽约旱淖灾屏Σ粡?qiáng)而浪費(fèi)了很多時(shí)間。我知道主要原因還是在自己,但是經(jīng)過(guò)三年了,每天我都在自責(zé)中浪費(fèi)時(shí)間,每次醒悟沒(méi)多久就又犯了。所以我希望可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),我相信實(shí)驗(yàn)室濃厚的學(xué)習(xí)氣氛可以給我束縛,讓我專心學(xué)習(xí)。還有就是很多次我準(zhǔn)備做一些事,但是由于所掌握的東西很少,很多時(shí)候都是打算要做了卻因?yàn)椴恢涝趺撮_(kāi)始而放棄。而由于女生懂的知識(shí)都不多,大部分我不知道的他們也不知道,問(wèn)男生又不方便,很多時(shí)候他們解釋得不太清楚,并且有很多東西不好直接描述,需要看人家操作才會(huì)知道。我覺(jué)得如果我在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的話,實(shí)驗(yàn)室里人才很多,我不懂的東西可以問(wèn)人家,他們也比較方便給我講述,這樣我就能學(xué)到更多的東西,也不至于因?yàn)椴恢涝趺撮_(kāi)始而放棄。

我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競(jìng)賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?,可是由于知識(shí)匱乏等因素,最終我也沒(méi)參加任何比賽。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),我想知識(shí)方面的問(wèn)題應(yīng)該比較容易解決了,然后再經(jīng)過(guò)我的努力,我就可以參加合適的競(jìng)賽以提高自己,鍛煉自己。

所以我保證,如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。

希望老師批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定,努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的東西。

致此。

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的老師:

您好!

我希望進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),特此申請(qǐng)。

通過(guò)對(duì)衡陽(yáng)師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的了解,我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)獲取知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的好平臺(tái)。而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識(shí),根本沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去實(shí)踐,所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,把自己已學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐,并且學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),也鍛煉自己的動(dòng)手能力,為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

在此之前我也向在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)了解過(guò)實(shí)驗(yàn)室的情況,他們說(shuō)去實(shí)驗(yàn)室很苦,很累,任務(wù)很重,但是我卻不覺(jué)得那是在吃苦,而是在為自己的理想而奮斗,為理想而奮斗,我想再苦也會(huì)是甜的吧。并且去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情,有時(shí)在一個(gè)房間里以待就是一天。所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我也會(huì)用同樣的精神,同樣的心態(tài)去對(duì)待實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)。

看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室,我替他們感到失望,為他們不珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而感到惋惜。但是我還是決定要加入,是因?yàn)槲矣袥Q心,有毅力,把老師布置給我的作業(yè)做完,跟著老師一直干下去,永不退縮。請(qǐng)老師在實(shí)踐中考驗(yàn)我吧。

我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競(jìng)賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?,雖然也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng),但我還是覺(jué)得有很多地方做得不夠。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),我想知識(shí)方面的問(wèn)題應(yīng)該比較容易解決了,然后再經(jīng)過(guò)我的努力,我就可以更高級(jí)的的競(jìng)賽以提高自己,鍛煉自己。

所以我保證,如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定,努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的東西。也希望老師能夠批準(zhǔn)我的加入。

致此。

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的團(tuán)委老師:

你好!

我是電子科技協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)胡文靜。在此特別的感謝您們對(duì)協(xié)會(huì)工作的支持和肯定,電子科技協(xié)會(huì)是一個(gè)電子通信計(jì)算機(jī)于一體的協(xié)會(huì)。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才,培養(yǎng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會(huì)成立來(lái),為愛(ài)好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的學(xué)生。協(xié)會(huì)定期會(huì)開(kāi)展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)和開(kāi)課,教學(xué)生一些操作,例如:焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會(huì)不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識(shí),還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能,例如:飲水機(jī)、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的效果。協(xié)會(huì)每次舉辦電子設(shè)計(jì)大賽都是重視學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力,為學(xué)院參加全國(guó)大賽提供專業(yè)人才。

但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會(huì)至今仍然沒(méi)有屬于協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室,每次上實(shí)踐課搞活動(dòng)都要申請(qǐng)教室,這影響了活動(dòng)的順利的開(kāi)展,所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)宿舍8棟2樓的活動(dòng)室作為以后電子科技協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。

1,由于協(xié)會(huì)辦公室是由電子科技協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、通信協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)共用,人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧,協(xié)會(huì)的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽,只能放在柜子里。

2,若我們?cè)谵k公室對(duì)干事會(huì)員進(jìn)行授課及進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí),旁邊正在開(kāi)會(huì),一方面打擾別人開(kāi)會(huì),二方面:會(huì)影響干事會(huì)員不能集中學(xué)習(xí)。三方面:別人正在辦公室開(kāi)會(huì),我們正在這個(gè)時(shí)候急需一個(gè)安靜的'地方作實(shí)驗(yàn)室,這樣雙方都會(huì)受到諸多的影響。

3,又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會(huì)員營(yíng)造一個(gè)安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會(huì)大部分會(huì)員都來(lái)自計(jì)算機(jī)系、電子系、通信系,他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會(huì),也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會(huì),但這種環(huán)境不利于他們干事會(huì)員學(xué)習(xí)。

4,宿舍8棟2樓的活動(dòng)室安靜,寬敞正適合干事會(huì)員學(xué)習(xí)思考分析電路,便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修,同時(shí)便于技術(shù)交流、討論。

5,我親自去查看了宿舍8棟2樓活動(dòng)室是一間空房,有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜,適合做實(shí)驗(yàn)室最佳場(chǎng)地。

1,為干事會(huì)員提供一個(gè)安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。

2,講解了理論知識(shí)后及時(shí)動(dòng)手操作,可大大加深對(duì)理論知識(shí)的理解,這樣效果更佳。

3,干事會(huì)員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實(shí)驗(yàn)室作展覽,也方便其他人來(lái)參觀和下一屆會(huì)員參觀,以增強(qiáng)協(xié)會(huì)的名譽(yù)和對(duì)外展示協(xié)會(huì)的實(shí)力。給會(huì)員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù),增大會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的滿意度,提高協(xié)會(huì)在學(xué)校的聲譽(yù)。

4,把實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)電器維修的地方,為協(xié)會(huì)提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源,把是實(shí)驗(yàn)室打造成一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)室基地,為更多的同學(xué)提供做實(shí)驗(yàn)最佳的機(jī)會(huì)?;谏鲜鲈?,也為了順利達(dá)成目的,所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)宿舍8棟2樓活動(dòng)室作為電子科技協(xié)會(huì)的實(shí)驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會(huì)的申請(qǐng)。我們電子科技協(xié)會(huì)一定不負(fù)厚望,以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校。

申請(qǐng)協(xié)會(huì):電子科技協(xié)會(huì)。

申請(qǐng)人:電子科技協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)胡文靜。

20xx.11.15。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇五

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織,它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展,能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快,在各方面起積極作用。做同學(xué)的模范。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì),是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量,在它的幫助教育下,我們能夠成為熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民,有知識(shí)、守紀(jì)律,體魄健壯,勤勞勇敢,朝氣蓬勃,不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以,我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我決心,加入共青團(tuán)后,真正起到共青團(tuán)員的先鋒模范作用,努力學(xué)習(xí),積極幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,關(guān)心班集體的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)做班集體的“操心人”,協(xié)助 班主任 老師做好班集體的工作,按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。

總之,自己要事事嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面起帶頭作用,不辜負(fù)團(tuán)組織 和 老師對(duì)自己的期望,做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我也不灰心喪氣,將繼續(xù)努力,積極向團(tuán)組織靠攏,向好的同學(xué)看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年 x月 x日

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的校長(zhǎng):

首先祝您身體健康,工作順心!祝愿雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在您的管理下在未來(lái)的日子里如其名般崛起騰飛!

感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷,內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。在崛起工作的一年,是我踏入深圳的第一年,無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因,給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩,在此,誠(chéng)致歉意!

回想剛來(lái)深圳的時(shí)候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在深圳一年的教學(xué)生活中,我切實(shí)感受到了深圳教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。回憶總是甜蜜的。下屬不才,自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè),雖不得已舍棄,內(nèi)心依然向往之。朗朗書(shū)聲,高高學(xué)堂,永志不忘。他日如心愿已遂,還是想找一偏靜之所,在學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)余生。

現(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過(guò)閱。

我心向往自由,個(gè)性之自由,空間之自由,時(shí)間之自由,財(cái)務(wù)之自由,然學(xué)校的工作制度和教師天責(zé)與之相悖。二者權(quán)其重,目前的我選擇前者。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費(fèi)精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

“富二代”的背景下,很多學(xué)生視來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)如棄之草芥,可有可無(wú);對(duì)學(xué)科的輕視,對(duì)自己前途的惘然與淡漠,讓我痛心。我曾力勸力導(dǎo),以身說(shuō)教,不見(jiàn)改變。面對(duì)如此學(xué)生,我無(wú)能為力,身為人師,深感自責(zé)。

鑒于此,自感對(duì)于目前教育之狀態(tài),力不能及,力不從心。不想因?yàn)橐患褐?,而置學(xué)校前景和學(xué)生前途于不顧。學(xué)期將盡,按照合同規(guī)定,提前一個(gè)月寫(xiě)出辭職申請(qǐng),引咎自責(zé),提請(qǐng)辭職。懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇七

敬愛(ài)的.學(xué)校團(tuán)支部:

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為使自己更好的進(jìn)步,努力成為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年成為共產(chǎn)黨后備軍,我懇切要求加入共青團(tuán)。

在初中階段前兩年的學(xué)習(xí)中,在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上,我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),多鉆研問(wèn)題,改善了以往學(xué)習(xí)的方法,因此,成績(jī)不斷有所進(jìn)步。同時(shí),我還積極參加勞動(dòng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,不缺課,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在思想上,我能嚴(yán)格要求自己,不做不道德,不禮貌和對(duì)別人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不利的事。自學(xué)校開(kāi)辦銅管樂(lè)隊(duì),我就參加學(xué)習(xí),無(wú)論是學(xué)習(xí)打小鼓,還是吹黑管,我都刻苦用功,還利用假期參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練,因此,取得了較好的成績(jī),在全市的比賽中,和隊(duì)員一起取得全市的第二名。

但是,我也有自己的不足,就是學(xué)習(xí)還怕艱苦,缺乏一種持之以恒的扎實(shí)態(tài)度。因此,也出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低。當(dāng)我發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)就猛地提高,但一松弛成績(jī)就往下滑今后我一定要努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,克服自己的不足,努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí)、思想上都不斷長(zhǎng)進(jìn)的好學(xué)生。我十分希望加入共青團(tuán),雖然第一次申請(qǐng)未獲批準(zhǔn),但我決不放棄,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日加入這個(gè)組織,遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的義務(wù),參加團(tuán)的工作,做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員,處處起著模范的作用。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

**** 年 ** 月 ** 日

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇八

人文學(xué)科也稱人文科學(xué),通常包括語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、哲學(xué)等學(xué)科,是高等學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)科的組成部分和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它與各個(gè)應(yīng)用性、交叉性學(xué)科間有著緊密的聯(lián)系,并對(duì)其發(fā)展起著重要作用。一些高校為適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)向交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科發(fā)展以及社會(huì)對(duì)寬口徑、復(fù)合型人才的需要,培養(yǎng)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),融匯古今,貫通中外,富于“三創(chuàng)”精神和進(jìn)取意識(shí),具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用和文字表達(dá)能力較好的高級(jí)專門人才而開(kāi)設(shè)的.試驗(yàn)班。最早在武漢大學(xué)設(shè)立,現(xiàn)在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢大學(xué)等高校均有人文科學(xué)試驗(yàn)班。該班培養(yǎng)具有深厚文、史、哲理論基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng),又有較高的外語(yǔ)水平,能適應(yīng)多學(xué)科日益滲透發(fā)展趨勢(shì)的人文學(xué)科科學(xué)研究和教學(xué)方面的高級(jí)人才。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇九

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,李海軍主任的指揮下,15屆高三取得了輝煌的成績(jī),下面我就以下具體做法匯報(bào)如下:

一、思想方面

1、正確的指導(dǎo)思想,合理的教學(xué)計(jì)劃是優(yōu)秀成績(jī)的保障。在高三開(kāi)學(xué)前李海軍主任定制好了實(shí)驗(yàn)班整個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃以及工作重心。針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生不同特點(diǎn),定制好了對(duì)應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。

2、統(tǒng)一思想。平常教研活動(dòng)中,由王國(guó)平老師布置安排工作,在工作計(jì)劃制定前,大家一般否會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),甚至?xí)袪?zhēng)論,但是當(dāng)計(jì)劃制定后,不論是贊同的該計(jì)劃的還是反對(duì)該計(jì)劃的,我們都會(huì)堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去,確保工作順利完成。

二、教學(xué)工作方面

常規(guī)教學(xué)方面:

1、進(jìn)度快。教學(xué)工作高效完成。15屆數(shù)學(xué)組是高二上期開(kāi)始加快教學(xué)進(jìn)度的,5月份結(jié)束高三課程,利用暑期輔導(dǎo),11月份一輪復(fù)習(xí)結(jié)束。我們正常教學(xué)時(shí)間不能縮短,只能在其他方面做出嘗試,主要是縮短試卷、作業(yè)講評(píng)時(shí)間,集中學(xué)生共性問(wèn)題進(jìn)行講解,有些題目只提思路,不詳細(xì)講解。同時(shí)配備詳細(xì)答案,學(xué)生可自行參閱。(關(guān)于這點(diǎn)開(kāi)始和王老師還有些爭(zhēng)執(zhí))。就是因?yàn)檫M(jìn)度快,為我們后期的工作安排提供了時(shí)間上的保障。

2、一輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。實(shí)驗(yàn)班的話因?yàn)橹饕康氖乔灞保栽谝惠啎r(shí)就在解析幾何和導(dǎo)數(shù)兩節(jié)著重講解,我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題,匯編了不同題型,對(duì)經(jīng)典熱點(diǎn)題型進(jìn)行著重講解及練習(xí),并及時(shí)依據(jù)學(xué)生作業(yè)及考試反饋的情況有針對(duì)性的講評(píng)。

3、后一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生普遍掌握了基本知識(shí),基本技能,但是知識(shí)有遺忘,不熟練,應(yīng)試技巧時(shí)間整體把握不足,因而設(shè)置一個(gè)“沉淀期”。期間每周三考,做到試卷批改不過(guò)夜,第一時(shí)間對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。試卷類型有名校聯(lián)考試卷,自編自整試卷,錯(cuò)題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。

通過(guò)考試,給予學(xué)生時(shí)間消化一輪知識(shí),同時(shí)深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,老師并對(duì)學(xué)生答題規(guī)范做出要求。通過(guò)這一階段學(xué)生考試的時(shí)間如何安排,應(yīng)試突發(fā)事件處理上的能力有所提高。考試成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。

4、二輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。我整理了各個(gè)專題,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的把握,同時(shí)注意知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)班仍然注重導(dǎo)數(shù)和解析幾何,同時(shí)配以大量練習(xí),小卷或者考試。

5、二輪復(fù)習(xí)后。大約4月中旬到5月中旬期間,很多學(xué)生出現(xiàn)了“高原期現(xiàn)象”,包括不少種子選手,這個(gè)時(shí)期我的工作重心轉(zhuǎn)移到了如何幫助學(xué)生克服心理上的障礙,我利用下午自習(xí)課,或者課外活動(dòng)時(shí)間等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,同時(shí)每周對(duì)種子選手進(jìn)行座談會(huì),解決心理學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的調(diào)整,孩子們回到了巔峰狀態(tài),也迎來(lái)了高考,都取得了很好的成績(jī)。

一分耕耘一分收獲,經(jīng)過(guò)高三的努力工作,最終得到了豐碩的回報(bào)。宏志班在高考中表現(xiàn)優(yōu)異,其中5人考入清華北大。

三、細(xì)節(jié)把握

1、從始至終重視書(shū)寫(xiě)與格式。

2、注意學(xué)生的心理健康。

3、注重學(xué)生的壞習(xí)慣的改正。

4、尖子生單兵較量。

5、科學(xué)的成績(jī)分析。

四、不足之處

復(fù)習(xí)時(shí),尤其是一輪復(fù)習(xí),不要憑歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)妄加猜測(cè)什么是重點(diǎn)什么不考,也不要覺(jué)得知識(shí)簡(jiǎn)單而略講或不講,一定要在一輪復(fù)習(xí)時(shí)涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝學(xué)院能給予我們關(guān)懷和指導(dǎo)。我是來(lái)自司法偵查系x41302區(qū)隊(duì)的一名普通學(xué)生,我叫柳慶鈺。在此,結(jié)合自身實(shí)際情況,特向組織提出十佳大學(xué)生的申請(qǐng),希望我的事跡能激勵(lì)更多的學(xué)生做到博學(xué)、篤行、誠(chéng)樸、求實(shí)的八字方針,順利完成學(xué)業(yè)。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我深知要想作為一名合格的大學(xué)生必須要樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀,并在思想上能嚴(yán)格要求自己。另外,要學(xué)會(huì)面對(duì)生活、感悟生活,更好理解生活的意義。能在學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及工作中體現(xiàn)自身的價(jià)值。為此,我努力朝這些方面發(fā)展,力求做到更好、更完美。

雖然出生于農(nóng)村的我家境并不是很富裕,但我從不因貧困而自卑、不因貧困而不思進(jìn)取。反而這能成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力、工作的能源。

生活中我樂(lè)觀開(kāi)朗,擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,能嚴(yán)以律己寬以待人。學(xué)會(huì)寬容與包容、學(xué)會(huì)去感恩父母、感恩他人。并能利用多余的休息時(shí)間外出找兼職,體驗(yàn)生活、為父母減少生活上的負(fù)擔(dān)。

學(xué)習(xí)中,我勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識(shí)。能虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。并在每學(xué)期都能有一個(gè)理想的總成績(jī)。我深信只要功夫深,鐵杵磨成針。

當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展就必須完善自我、營(yíng)造自我,擺正自己的位置,學(xué)會(huì)自制、自勵(lì)。在工作方面我力求完善自己,注重自身能力培養(yǎng)。

在班上,我擔(dān)任副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)一職,并在我系團(tuán)委擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)一職。工作中我以飽滿的熱情與認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作,力求完美。

并能在每項(xiàng)工作后做好總結(jié),不斷完善自我。

自入學(xué)以來(lái)有幸先后被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班干等多種榮譽(yù)稱號(hào)。并能利用課余時(shí)間報(bào)考英語(yǔ)三級(jí)、普通話二級(jí)、自學(xué)考試等,希望能為自己增加更多的知識(shí)和技能。在團(tuán)委工作中也一直備受肯定,先后參與過(guò)校園十佳歌手、雙代會(huì)等多種系活動(dòng)主持,并參與學(xué)校大型晚會(huì)舞蹈《貓鼠之夜》、《中國(guó)媽媽》、《好想、好想》、《滿滿都是愛(ài)》等,另外還參與了我院多屆以來(lái)的演講比賽。如:一二·九詩(shī)歌朗誦、走進(jìn)低碳生活、愛(ài)國(guó)演講等。都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在這大學(xué)兩年里,我遇到過(guò)很多困難與挫折,盡管如此、我一直都樂(lè)觀向上的面對(duì)。無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上我經(jīng)歷了很多、也學(xué)到了很多。感謝老師及同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與照顧,在此,請(qǐng)?jiān)试S我作為一名學(xué)生致以崇高的敬意。謝謝你們,我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去感謝你們。也請(qǐng)相信我,我將通過(guò)自己的努力,做得更好。也許我付出的和需要做的還有很多,但是我始終相信我能行!

以上基于本人的基本情況,望各位領(lǐng)導(dǎo)參考、審核、批準(zhǔn)。給予一個(gè)挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、相信自我的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇十一

2011年秋季,學(xué)校決定把我從高三調(diào)到高一,離開(kāi)我所帶的成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí),為學(xué)校排憂解難,擔(dān)當(dāng)起五中歷史上“第一個(gè)特色實(shí)驗(yàn)班——302班”的班主任工作,面對(duì)新一輪課改,學(xué)習(xí)授課任務(wù)繁重,工作壓力非常之大,尤其是“302班”,特點(diǎn)突出:家長(zhǎng)望子成龍心切,生源地域廣泛,個(gè)人發(fā)展方向炯異,個(gè)性特色鮮明,基礎(chǔ)參差不齊,實(shí)驗(yàn)方向定位不明。學(xué)校給出的方向是:“此班無(wú)路,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極探索”。面對(duì)一系列困難,我將302班三年的管理與發(fā)展定位于“創(chuàng)新與傳承”。其內(nèi)涵是:“汲取時(shí)代精神,創(chuàng)新教育模式,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),奠定發(fā)展基礎(chǔ)”,以此為原則,積極探索,邊干、邊思、邊學(xué)、邊改,取得了初步成績(jī),具體工作可概括如下:

1、培育信念,信念催生奮斗力量;樹(shù)立理想,理想照亮人生旅程

2、培育班級(jí)文化,構(gòu)建新型組織

在我看來(lái),班級(jí)文化是全體學(xué)生精神生活、日常習(xí)俗與價(jià)值觀念的綜合體現(xiàn)。現(xiàn)在的孩子孤獨(dú)偏多,交流偏少,冷漠多一些,熱情少一些,大錯(cuò)不多,小錯(cuò)不斷,遵章守紀(jì)尚可,游走于規(guī)則邊緣不少。針對(duì)這些問(wèn)題,既應(yīng)采取傳統(tǒng)管理方式,嚴(yán)肅紀(jì)律要求,促進(jìn)良好習(xí)慣的`養(yǎng)成,同時(shí)也應(yīng)結(jié)合社會(huì)風(fēng)俗的變化,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的時(shí)代特征,管理到位,監(jiān)督到位,關(guān)愛(ài)到位,培育新型班級(jí)文化,真正突現(xiàn)文化育人。具體表現(xiàn)在:

情:滿懷熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生,管理學(xué)生以情動(dòng)人

理:教育學(xué)生,講科學(xué)之理,講規(guī)則之理,理在情中.

威:威寓于理,威力在法,不在威脅.

行:以身作則,理在行中,行勝于言

班級(jí)文化中,因個(gè)性各異,展現(xiàn)了生機(jī)勃勃,因選擇不同,呈現(xiàn)了豐富多彩。為保證班級(jí)組織的有序,我們制定了良好的組織運(yùn)行規(guī)則,如:推行學(xué)生自主管理,教師重在引導(dǎo)監(jiān)督,提倡民主評(píng)議約束。班委團(tuán)委每年換屆選舉,凡事遵循公開(kāi)、公正、公平、透明之原則。每位學(xué)生都要從事一段時(shí)間的班級(jí)管理工作,既體現(xiàn)組織紀(jì)律的必要性,鍛煉自己的管理協(xié)調(diào)能力,又要體會(huì)管理工作的艱辛不易,體驗(yàn)合作精神之必要。

3、促進(jìn)班級(jí)與學(xué)生個(gè)性之和諧發(fā)展

班級(jí)作為學(xué)校教育中的學(xué)生組織形式。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中,具有強(qiáng)制約束性的統(tǒng)一規(guī)則,造就了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀學(xué)子。但在多元化的時(shí)代背景之下,生硬的紀(jì)律要求,單一的發(fā)展模式,學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求受到抑制,因此,有序、寬松的班級(jí)氛圍,寬嚴(yán)相劑的班級(jí)發(fā)展規(guī)則也是逼出來(lái)的,所以在302班,學(xué)生有充分的選擇權(quán)利,如成長(zhǎng)的不同模式是允許的。學(xué)生可以自主選擇自己的成長(zhǎng)模式,當(dāng)然班主任仔細(xì)觀察學(xué)生生活行為,提出盡可能合理的建議。所以2年多來(lái),班級(jí)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序,學(xué)生發(fā)展方式多樣,班級(jí)和諧,學(xué)生快樂(lè)。

總之,由于在傳承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,選擇了一系列新的思想方法,無(wú)論在學(xué)校約束性規(guī)則評(píng)價(jià)中,還是學(xué)生特色發(fā)展中,都取得了初步優(yōu)異成績(jī)?;A(chǔ)扎實(shí),知識(shí)寬厚是班級(jí)的整體實(shí)力。302班,50%的學(xué)生參加各種社團(tuán),60%的學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng),20%的學(xué)生參加競(jìng)賽獲得保送資格,可以說(shuō)通過(guò)辛勤探索,師生共同努力,得益各位老師支持,開(kāi)拓了一條學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生和諧發(fā)展的新路。社會(huì)變、人亦變,變革教育敢為先;不自滿、不自負(fù),科學(xué)發(fā)展不停步。302班,特色實(shí)驗(yàn)------傳承與創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇十二

1、我們?yōu)樽约旱那啻好魈於床珚^斗!

2、學(xué)子才露尖尖角,早該登峰立上頭。

3、尖子生實(shí)驗(yàn)班,鋒芒畢露處!

4、鋪設(shè)通天云梯,搭建(打造)知識(shí)航母。

5、出身三a基地,試途所向披靡——瑞星教育。

6、全班并進(jìn),所向披靡。

7、尖子生實(shí)驗(yàn)班,不是尖子也能實(shí)驗(yàn)成尖子!

8、xx學(xué)習(xí)班,圓夢(mèng)北大清華。

9、不畏浮云遮望眼,只緣身在尖子班。

10、讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)燦爛的'未來(lái)!

11、精英教育,培養(yǎng)精英人才。

12、尖子生實(shí)驗(yàn)班,贏在起點(diǎn),夢(mèng)想未來(lái)。

13、做人要做最好——尖子生實(shí)驗(yàn)班。

14、你們的不一般源于比他人更努力一點(diǎn)。

15、高起點(diǎn),精于創(chuàng)新,深于培養(yǎng)!

16、夢(mèng)想之伊甸,xx學(xué)習(xí)班。

17、選擇我們,說(shuō)明你對(duì)讀書(shū)是負(fù)責(zé)的。

18、尖子生實(shí)驗(yàn)班,未來(lái)的國(guó)之棟梁。

19、我年輕、我超越、我?jiàn)^斗、我快樂(lè)!

20、群英匯聚,修煉棟梁。如有天賦,無(wú)塑不強(qiáng)。

21、尖子生實(shí)驗(yàn)班,出類拔萃,贏在起點(diǎn)。

22、尖子生實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)高手來(lái)。

23、簇?fù)砀叨?,精誠(chéng)以育人。深而致遠(yuǎn),授之于全才。

24、尖子生實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)尖子生的搖籃。

25、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,唯我尖子實(shí)驗(yàn)班。

26、讓孩子們一起嬴在起跑線上!

27、尖子生實(shí)驗(yàn)班,贏在起點(diǎn),夢(mèng)想成真。

28、我自信,我優(yōu)秀,所以我是人中尖子!

29、尖子實(shí)驗(yàn)班,改變?nèi)松贰?/p>

30、贏在起點(diǎn),跑在前面!

31、尖子不出門,優(yōu)秀傳千里。

32、xx學(xué)習(xí)班脫穎而出,領(lǐng)先一步。

33、好的起點(diǎn),好的開(kāi)始;好的開(kāi)始,好的未來(lái)!

34、尖子生實(shí)驗(yàn)班,讓你出類拔萃。

35、尖子生實(shí)驗(yàn)班,打造社會(huì)棟梁的搖籃!

36、為我們的絢爛明天而努力。

37、走進(jìn)這里,為了你更加優(yōu)秀。

38、高手云集,怎能少了一個(gè)你?

39、尖子生實(shí)驗(yàn)班給學(xué)生最好的明天,“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!”

40、育今日之尖子兮,明日之棟梁。

41、我們的努力,鑄就你明日的輝煌!

42、超越自我,完勝挑戰(zhàn)!

43、尖子生實(shí)驗(yàn)班,讓每個(gè)孩子成為尖子生。

44、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

三年的大學(xué)生活慢慢的過(guò)去了,回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃,強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年,為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生活,“嵌入式”無(wú)疑是我們團(tuán)隊(duì)的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉。它使得人們的生活變得更簡(jiǎn)單、更方便??梢哉f(shuō)嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來(lái)世界的“數(shù)字基因”。許多同學(xué)的對(duì)嵌入式一行非常感興趣,非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅(jiān)持對(duì)嵌入式的學(xué)習(xí),更不用說(shuō)實(shí)際動(dòng)手能力了。糾其原因,有以下兩點(diǎn):

第一,缺少一個(gè)交流的平臺(tái),沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難,學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到很多的問(wèn)題,而我們身邊很少人懂得嵌入式,以至于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到困難卻沒(méi)有人幫他們及時(shí)的解決。個(gè)人的信息來(lái)源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?,這樣一來(lái)使他們的信心和興趣大大降低。

第二,沒(méi)有一個(gè)方便可行的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。嵌入式一行的.學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)際的動(dòng)手能力的鍛煉相當(dāng)重要,很多同學(xué)想動(dòng)手操作,但苦于身邊沒(méi)有能夠隨時(shí)使用的工具和儀器,甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo),很難再深入的學(xué)習(xí)下去。

同樣作為學(xué)生的我們,對(duì)此有深切的體會(huì)。所不同的是我們很幸運(yùn)的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué),得到過(guò)他們?cè)S多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上,數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費(fèi)的各種學(xué)習(xí)資料。無(wú)私的網(wǎng)民甚至開(kāi)設(shè)很多類似于xx的交流平臺(tái),親身傳授他們的經(jīng)驗(yàn)。

為了我們學(xué)院能夠更加強(qiáng)大,更為了感恩母校對(duì)我們的培養(yǎng),同時(shí)感謝幫助過(guò)我們的人,把他們的這種無(wú)私的精神更好的傳承下去,更好的幫助后面同樣渴望知識(shí)的同學(xué),我們想要建立一個(gè)名為“xx”的電子實(shí)驗(yàn)室。

目前我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機(jī)開(kāi)發(fā)板、8051實(shí)驗(yàn)箱、arm開(kāi)發(fā)板、各類電路測(cè)量?jī)x器等等,其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且,我們的團(tuán)隊(duì)與校機(jī)器人隊(duì)有密切的合作關(guān)系,能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補(bǔ)。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí),已使們對(duì)“嵌入式”有了比較深刻的了解,完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識(shí)和技術(shù)??梢哉f(shuō)這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)動(dòng)手能力的非常理想的場(chǎng)所??墒俏覀兊膱F(tuán)隊(duì)正苦于沒(méi)有一個(gè)很好的空間環(huán)境,希望學(xué)院能夠批予我們一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個(gè)只需要有十幾張簡(jiǎn)單的桌椅的實(shí)驗(yàn)室,讓“xx電子實(shí)驗(yàn)室”能夠成功的創(chuàng)建起來(lái),我們一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識(shí),團(tuán)結(jié)一致,共同建設(shè)好這個(gè)來(lái)之不易的實(shí)驗(yàn)室。我們有十足的信心把這個(gè)實(shí)驗(yàn)室變得強(qiáng)大起來(lái),并且相信,在學(xué)院和我們實(shí)驗(yàn)室的共同努力下,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)人所在班級(jí):xx班

時(shí)間:20xx年9月1日

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