計(jì)劃可以幫助我們更好地分配資源，提高工作效率，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該能夠應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。以下是一些成功人士的計(jì)劃案例，希望能為大家提供一些思路和借鑒。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?cè)陂_展公開課、示范課、達(dá)標(biāo)課、年輕教師匯報(bào)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，現(xiàn)在已形成良好教研氛圍。在“同課異構(gòu)”過(guò)程中，由同年級(jí)同學(xué)科教師上同一節(jié)課，同學(xué)科教師和教研組成員參與聽課，課后教研組成員還要對(duì)上課老師在教學(xué)內(nèi)容解讀、教材重難點(diǎn)把握、教師角色定位、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、師生有效互動(dòng)等等方面進(jìn)行多角度、實(shí)事求是的點(diǎn)評(píng)和研討。
為深化教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師更快更好地成長(zhǎng)，我室創(chuàng)新性舉辦了青年教師課堂教學(xué)比賽。全校青年教師在為期兩天的時(shí)間里同臺(tái)競(jìng)技，展現(xiàn)我校青年教師良好的素質(zhì)和風(fēng)采。通過(guò)這次教學(xué)比武，青年教師們更加真切地感受到潛心鉆研教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)的重要性，真切體驗(yàn)到加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)的緊迫性。另外，我們還通過(guò)省級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，向廣大教師展現(xiàn)我市骨干教師的教學(xué)風(fēng)采，既發(fā)揮了骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，還掀起了廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的熱潮。
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)我們的努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作，取得了較好成績(jī)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)我校教研力量，積極完善教研制度，采取多方式多措施使每位教師深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展與通過(guò)教研提升辦學(xué)水平的重要性，鼓勵(lì)廣大教師勤懇踏實(shí)做教研，以勤教樂(lè)研為榮，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌，繼續(xù)創(chuàng)造性地開展教研工作，為提高端氏鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇二
隨期末的腳步聲越來(lái)越近，本學(xué)期社團(tuán)部的工作也已接近了尾聲。在各成員的積極工作及同學(xué)們的配合下，我部現(xiàn)發(fā)展至了18個(gè)社團(tuán)。從三月到現(xiàn)在，社團(tuán)部的工作仍然有條不紊的進(jìn)行著，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤，同時(shí)我們?cè)诠芾矸绞缴线M(jìn)行了改革，改變了社團(tuán)部以往的風(fēng)貌。
在這幾個(gè)月的工作中，我們內(nèi)部進(jìn)行了很大的整改，及時(shí)端正部?jī)?nèi)成員的工作態(tài)度，確定并嚴(yán)格實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，將每人的分工更加明確化，責(zé)任到人，樹立各成員的責(zé)任心，培養(yǎng)各成員做事的嚴(yán)謹(jǐn)度，積極有效的完成部?jī)?nèi)工作。
本學(xué)期我部的基本工作為：監(jiān)督社團(tuán)訓(xùn)練、活動(dòng)情況，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正;每周按時(shí)開例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，及時(shí)了解部?jī)?nèi)成員、各社團(tuán)、各社長(zhǎng)的情況;當(dāng)社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間及地點(diǎn)發(fā)生變化時(shí)及時(shí)更新通訊錄，保證信息的有效性;按時(shí)更新社團(tuán)博客，以便老師、同學(xué)觀看;協(xié)助紀(jì)檢部、體育部檢查學(xué)生出勤情況;水房執(zhí)勤;每周三中午查帶飯進(jìn)班，違紀(jì)等情況。
本學(xué)期我部的其他工作為：組織全校同學(xué)參加2015年三月份“文明旅游，美好生活”為主題的全國(guó)漫畫大賽，在本次比賽中，我校榮獲組織獎(jiǎng)，其中徐妮妮、曲曉水、劉偉聰同學(xué)獲得佳作獎(jiǎng)，郭金鳳同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。4月份我部與體育部聯(lián)合舉辦了乒乓球比賽，在此次比賽中，我們看到了同學(xué)們的付出、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、積極向上的心態(tài)，歷時(shí)幾周終于圓滿的結(jié)束了比賽;我部精心挑選運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天中午的節(jié)目，并投入訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天表演圓滿結(jié)束; 5月、6月飛羽社舉辦了“班級(jí)pk賽”、“師生對(duì)抗賽”，比賽過(guò)程十分精彩，此次比賽豐富了師生的課外生活，增進(jìn)了老師與同學(xué)之間的感情，以后我們也會(huì)多舉辦此類有益身心的活動(dòng)。6月份我們與志工部、文藝部共同去了恒星敬老院參加義演，遲科長(zhǎng)為我們樹立了一個(gè)好榜樣，首當(dāng)其沖準(zhǔn)備了兩首古琴演奏的節(jié)目，還有同學(xué)們準(zhǔn)備的歌唱節(jié)目，此行提高了我對(duì)志愿者服務(wù)的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我看到了成員的成長(zhǎng)，社團(tuán)的發(fā)展，感覺(jué)到舉辦活動(dòng)的意義所在，我會(huì)再接再厲，為社團(tuán)部的發(fā)展努力!
我部在新學(xué)期要努力提高社團(tuán)部在學(xué)生中的影響力，在活動(dòng)中要擴(kuò)大活動(dòng)的廣度，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
我們會(huì)端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，堅(jiān)持有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步，使不足之處得到完善的同時(shí)也要不斷豐富。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)，與各社長(zhǎng)做好溝通，隨時(shí)了解社團(tuán)訓(xùn)練情況。要求每位社長(zhǎng)要制定好工作計(jì)劃，管理社團(tuán)要有方法，社團(tuán)部成員要清楚每個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練時(shí)間，及時(shí)并隨時(shí)監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓(xùn)練的成果，確保每天的訓(xùn)練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔;管理好社團(tuán)部的所有物品。
我們會(huì)將上學(xué)期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進(jìn)不足之處，逐步完善管理措施，積極發(fā)展有益社團(tuán)，擴(kuò)展社團(tuán)規(guī)模，豐富同學(xué)課余生活。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多月的假期結(jié)束了?；仡欉@個(gè)假期，自己過(guò)得還算是充實(shí)。初三是非常重要的一年，因此我們需要在開學(xué)初規(guī)劃一下自己的這一學(xué)年。在此，我總結(jié)一下自己的假期，并制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
假期總結(jié)。這個(gè)假期里，我首先按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，練習(xí)了一些課外題。除此之外，我還抽出了近兩額星期的時(shí)間上了課外班，提前學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)和物理的知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，我這個(gè)假期過(guò)得不錯(cuò)，不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，而且出去開闊了自己的視野。但也有不足之處，比如說(shuō)我在電腦和電視上花了較多的時(shí)間，這點(diǎn)在開學(xué)之后不會(huì)發(fā)生。
以上就是我的總結(jié)和計(jì)劃。
2015年的寒假即將結(jié)束，整個(gè)寒假?gòu)?月8日正式開始至3月2日正式報(bào)名，共計(jì)22天。這個(gè)寒假應(yīng)該算是我們過(guò)的`所有假期中最為休閑且輕松的一次假期了。因?yàn)樾⊥蹩荚囘€算不錯(cuò)，所以除了三篇作文、一份手抄報(bào)及要求寫幾面大字以外，沒(méi)有其他任何作業(yè)。截止到今天，小王的作文依然還有沒(méi)有完成的，包括大字，也還沒(méi)有完成。在這個(gè)假期我也告訴過(guò)他，所有的作業(yè)要自行安排完成，他若是沒(méi)有完成，我也不想追在后面羅羅嗦嗦地替他安排了。到了這個(gè)年齡，可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，包括學(xué)校的學(xué)習(xí)。而我的主要任務(wù)則是拓展除學(xué)校以外的內(nèi)容，學(xué)習(xí)也好，生活也好，似乎我已經(jīng)從過(guò)去那個(gè)角色中脫離出來(lái)了。
我說(shuō)的最休閑且輕松并不是指這個(gè)寒假?zèng)]有其他方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的收獲我也認(rèn)為是頗豐的。放在過(guò)去，他會(huì)覺(jué)得每天都會(huì)有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而今年的寒假，他說(shuō)了一句讓我非常感動(dòng)的話：和媽媽在一起，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，我都覺(jué)得非常愉快，而且每天都很開心。其實(shí)整個(gè)假期，我們按照計(jì)劃進(jìn)行了新二的學(xué)習(xí)，并且以每天聽-理解、復(fù)述、背誦的方式，以每天一課的速度進(jìn)行著，這如果放在過(guò)去應(yīng)該是不可想象的。我記得當(dāng)年我背誦新二的時(shí)候也是一天背誦一課，而且還絕對(duì)不是用這種聽的方式進(jìn)行的背誦，只是看著文本進(jìn)行的死記硬背而已，對(duì)小王我采取的是這種看起來(lái)很難的方式進(jìn)行的，而收獲比想象的更要多。截止到今天，我們已經(jīng)完成了16課（從第32-47課）的學(xué)習(xí)，中途因?yàn)榛亓死霞也环奖愣袛嗔藘商?。這是這個(gè)寒假最大的收獲之一。
四人組語(yǔ)法的學(xué)習(xí)持續(xù)到大年二十九，不知道進(jìn)行了幾課學(xué)習(xí)，基本上從放假到那時(shí)每天都有，后來(lái)因?yàn)橛泻⒆由 ⒖人缘仍?，再加上過(guò)年，所以中斷了。年后一直沒(méi)有聚也是因?yàn)楹⒆幽昵案忻暗幕ハ鄠魅?，目前還有小朋友在咳著，流著鼻涕，所以不得不中斷了。節(jié)前的語(yǔ)法方面，基本上把四年級(jí)應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)語(yǔ)法都講了一遍，掌握情況聽媽媽們的反映還算不錯(cuò)，下一次活動(dòng)應(yīng)該差不多要在開學(xué)以后進(jìn)行了。
除了這些方面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們每天還進(jìn)行了新一課文的默寫。在這方面我的心態(tài)都是比較放松的，因?yàn)橹皼](méi)有專門進(jìn)行過(guò)書寫訓(xùn)練，所以我的要求也不是太高。大概是因?yàn)榭炊嗟?，讀得多了，對(duì)書寫方面小王掌握得也算不錯(cuò)，偶爾有寫錯(cuò)的單詞是太正常不過(guò)了，可以看得出來(lái)，小王是通過(guò)讀音來(lái)寫單詞，所以越是長(zhǎng)的單詞越容易記憶，他的表現(xiàn)打消了我之前的一些顧慮，只要每天堅(jiān)持寫一寫，單詞方面應(yīng)該問(wèn)題不會(huì)太大。
《孟子》進(jìn)行了兩章，每天讀上一遍，再翻翻解釋，就這樣不慌不忙地進(jìn)行著。其他方面沒(méi)有進(jìn)行。閱讀上，他看得書和平常差不多。
寒假小王主動(dòng)要求把四下的寫字買回來(lái)，每天寫兩面，堅(jiān)持到現(xiàn)在基本上也快完成了。這個(gè)字帖并不是老師要求寫的，上學(xué)期因?yàn)樗麤](méi)有及時(shí)完成，我和大王還每人抽了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間幫他補(bǔ)寫。所以寒假他主動(dòng)要求先寫好存著，這樣就不用我和大王幫著寫，也不必臨時(shí)抱佛腳趕做了。他能想到這一點(diǎn)也還算不錯(cuò)的。
另外我們每天會(huì)有半小時(shí)游戲時(shí)間，再加上一小時(shí)左右的電視時(shí)間，整個(gè)寒假愜意而舒適。
寒假讓他自己嘗試著做了一次炒飯，炒了一兩次菜，另外就是幫著做一些力所能及的小事。寒假和孩子養(yǎng)成了出去散步的習(xí)慣，他很喜歡和我一起散步一起聊天的感覺(jué)，在這個(gè)過(guò)程中，他和我分享著他對(duì)一些事情的看法，有時(shí)覺(jué)得孩子的想法還真是蠻有意思的。
這個(gè)寒假做得不好的是小提琴，完全停止了練習(xí)。過(guò)年了，我也沒(méi)有做硬性的要求。只有等開學(xué)以后再慢慢重新練習(xí)了。還有奧數(shù)上我們也沒(méi)有做。通過(guò)平時(shí)和小王思辯上的討論，我感覺(jué)到只要孩子悅納，愿意思考，奧數(shù)跟上正常水平上問(wèn)題不大，所以也沒(méi)有給自己很大的壓力去要求他做這方面的練習(xí)。
新學(xué)期計(jì)劃：
2015年的春季學(xué)期滿打滿算也只有四個(gè)月的時(shí)間，這樣算下來(lái)會(huì)過(guò)得很快。
1.英語(yǔ)上完成新二第三單元的學(xué)習(xí)。第三單元一共24課，如果堅(jiān)持下來(lái)完成基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題，但泛讀上可能就會(huì)減少很多，要做的事情很多，只能揀最重要的事列出，并每天安排一定的時(shí)間去完成。
2.爭(zhēng)取每周有一次學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)間。人員依然是四人組，時(shí)間依然安排在周六的晚上。
3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實(shí)平時(shí)在讀的過(guò)程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)開始學(xué)會(huì)用自己曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典來(lái)分析問(wèn)題了，有時(shí)讓人頗有驚喜之感。
4.新學(xué)期繼續(xù)報(bào)班學(xué)習(xí)小提琴、畫畫和奧數(shù)。
2015年，小王已經(jīng)養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。和過(guò)去相比我似乎沒(méi)什么計(jì)劃可言了，每天要做的事情總是那么幾樣。回顧這幾年來(lái)陪著孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，我覺(jué)得有幾點(diǎn)非常重要，一是心態(tài)一定要平和，平時(shí)努力了總比什么都不干強(qiáng)，只要做了哪怕考試考得一塌糊涂，心態(tài)也是非常平和的，因?yàn)橐呀?jīng)努力過(guò)了，不后悔，心態(tài)自然就平和下來(lái)了；二是一定要堅(jiān)持，不管外界有任何的驚濤駭浪，我也不改初衷，最多也只是在方式上改進(jìn)一下而已；三是悅納，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活的悅納。我認(rèn)識(shí)的很多孩子一提學(xué)習(xí)就會(huì)心煩意亂，一提游戲就會(huì)生龍活虎，其實(shí)也是我們?cè)谏钪腥藶榈匕焉詈蛯W(xué)習(xí)做了區(qū)別，導(dǎo)致孩子有這樣的體會(huì)。如果一開始就很自然地對(duì)待這些，培養(yǎng)了孩子的悅納，現(xiàn)在也不會(huì)因此而糾結(jié)。四是生活，生活比學(xué)習(xí)更重要，生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即生活，生活中的各種表現(xiàn)會(huì)映射到我們的學(xué)習(xí)中，不能事事都替孩子做好。有一個(gè)笑話，我們孩子中的小c，從小就習(xí)慣了母親打理一切生活，所以她們四個(gè)在一起的時(shí)候，小c總是很習(xí)慣地讓其他人幫她剝桔子、開零食袋或打開糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了，都不幫她了，她來(lái)找媽媽求助，被我阻止。我說(shuō)，如果你剝不開一個(gè)桔子得話，就不要吃了，從那時(shí)開始，她才真正自己開始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開動(dòng)腦筋想問(wèn)題，愿意自己承擔(dān)應(yīng)該完成的事務(wù)，在學(xué)習(xí)中他也會(huì)愿意思考如何才能做得更好；假如孩子生活中是個(gè)白癡，我們就不要指望將來(lái)他有能離開父母獨(dú)立生活的能力了。。。
每年開學(xué)我都會(huì)和孩子談話，談話的內(nèi)容又是最平淡無(wú)奇的“羅嗦”，一是要把字寫干凈、整潔；二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè)，把平時(shí)做好了，至于考試，就隨它去吧。
急需一篇假期總結(jié)和新學(xué)期打算!急需啊!300字就行!急!#e#短暫的寒假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,下面,我來(lái)為我的這個(gè)寒假做一些總結(jié).
由于平時(shí)讀書時(shí)較為疲勞,我在寒假中適當(dāng)增加了睡眠時(shí)間,讓身體作了較大的放松和調(diào)節(jié),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打了體能上的基礎(chǔ).
寒假中,我努力完成老師布置的作業(yè)之余還參加了課外輔導(dǎo)班.時(shí)間雖然不長(zhǎng),但收獲還是不少的,同也讓我更深地了解自己學(xué)習(xí)上的漏洞和不足.
寒假中我也沒(méi)有只投入于做作業(yè)和上課.我還看了一些書,擴(kuò)充了一些知識(shí).
因?yàn)檎颠^(guò)年期間,走親訪友也花了一定的時(shí)間,不過(guò),總的來(lái)說(shuō),我的這個(gè)寒假還是過(guò)得快樂(lè),充實(shí)的.
新學(xué)期計(jì)劃
又一個(gè)新學(xué)期來(lái)到,為了促進(jìn)自己的學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和效率,我為新學(xué)期作了一些計(jì)劃.
1.上課認(rèn)真聽講,不分心,有沒(méi)有搞懂的盡量在下課后就找老師問(wèn)明白.決不把有疑問(wèn)的地方拖到三天之后,以防自己松懈.
2.認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),不論是筆頭作業(yè)還是口頭作業(yè),都認(rèn)真完成.并且,增強(qiáng)自己的獨(dú)立思考能力,不過(guò)分依賴別人的思維.
3.做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),定期回顧自己上一階段的學(xué)習(xí).
4.盡量抽時(shí)間多做一些課外的習(xí)題,增長(zhǎng)對(duì)各種題型的熟練程度.同時(shí),適當(dāng)對(duì)過(guò)去的知識(shí)做一些回憶性練習(xí),防止將很久以前的知識(shí)遺忘過(guò)多.
5.合理分配時(shí)間,勞逸結(jié)合.緊張學(xué)習(xí)之余做適當(dāng)放松,但決不過(guò)分沉溺于玩樂(lè).
6.多讀書,增長(zhǎng)見識(shí),
在新的學(xué)期,我會(huì)認(rèn)真落實(shí)自己做的這些計(jì)劃,爭(zhēng)取在各方面都有所進(jìn)步.
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)綱要》和十八屆三中全會(huì)精神，利用傳統(tǒng)節(jié)慶日營(yíng)造和諧關(guān)愛氛圍，加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，使廣大師生度過(guò)了一個(gè)健康、安全、文明、愉快的假期，現(xiàn)將假期安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)假期安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)連金義任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，成員分別是中層和各班的班主任老師，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通。制定了詳細(xì)的工作意見，假前對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；召開專題會(huì)議，任務(wù)明確，強(qiáng)調(diào)落實(shí)。
二、強(qiáng)化校園內(nèi)安全隱患排查整改。假前和假期中對(duì)財(cái)務(wù)室、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)有安全隱患的部位建立問(wèn)題和隱患臺(tái)帳。
三、全力維護(hù)師生的假期生活和諧美滿
帶玩冰。針對(duì)農(nóng)村冬天煤爐取暖的特點(diǎn)，我們學(xué)校還對(duì)防止一氧化碳中毒的知識(shí)進(jìn)行了教育，效果很好。
2、做好學(xué)生假期遵紀(jì)守法教育，繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)。假前我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，感恩教育等，通過(guò)通過(guò)觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的”的主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。要求學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民，”在教育中我們引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制各種不良文化影響，不參加小學(xué)生不應(yīng)該參加的活動(dòng)，不做小學(xué)生不應(yīng)該做的事情，自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，做一個(gè)合格公民。結(jié)合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造家庭和睦，安定團(tuán)結(jié)，歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩”活動(dòng)。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，做父母的好幫手。教會(huì)學(xué)生理財(cái)，對(duì)壓歲錢能夠合理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。假期中，學(xué)生在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中感受親情，增強(qiáng)感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓學(xué)生體會(huì)了和諧家園的溫暖。
3、假期學(xué)生作業(yè)的安排。為了不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，假期嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天學(xué)習(xí)時(shí)間控制在一小時(shí)之內(nèi)。為了豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，學(xué)校圖書室在假前的圖書發(fā)放達(dá)到人手一本。假前各班主任除了規(guī)定的作業(yè)外，還各有重點(diǎn)的進(jìn)行布置：規(guī)定每人讀三本課外書，增加知識(shí)的儲(chǔ)備，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識(shí)面。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新課本，學(xué)困生做到笨鳥先飛，為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育行政部門的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)教師為學(xué)生補(bǔ)課，教育學(xué)生不盲目參加文化補(bǔ)習(xí)班，通過(guò)反饋的情況看教師們都能夠遵守職業(yè)道德，做到為人師表。
四、完善假期值班制度。假前學(xué)校編排好值班表，明確值班制度，要求值班老師上午8：00到崗，次日8：00交接班，確保學(xué)校24小時(shí)有人，值班期間要求老師在校園內(nèi)外巡視并做好記錄，遇有突發(fā)情況及時(shí)上報(bào)。
五、認(rèn)真總結(jié)促進(jìn)發(fā)展
開學(xué)初以班級(jí)為單位，對(duì)假期學(xué)生的作業(yè)情況和活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)比較突出的作品和人員進(jìn)行表彰，并組織作業(yè)本、小制作、讀后感巡展。評(píng)出讀書小標(biāo)兵，給予表彰。
愉快祥和的假期生活結(jié)束了，在假期中我校能夠運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，在寒假中能夠進(jìn)行跟蹤管理，確保學(xué)生度過(guò)了一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假。
內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx—2—17
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇四
（一）周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的`部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。
（二）為什么周循環(huán)學(xué)習(xí)方法很重要？有了目標(biāo)就能更有針對(duì)性，計(jì)劃落實(shí)也會(huì)更好。中考就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成績(jī)。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結(jié)果，周單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃比每日計(jì)劃或每月計(jì)劃更有效果。所以制定每周計(jì)劃，不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。
（三）周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐？
1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志；
3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
把本周的學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計(jì)劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計(jì)劃。
（四）注意事項(xiàng)：
1、不要做過(guò)度的計(jì)劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣；
2、要空著周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ)，并休息。
3、當(dāng)日未完成的計(jì)劃不要拖到第二日，要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。
復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)。
1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。
（1）復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。
（2）薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。
2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。
3、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論學(xué)習(xí)是用屁股－手－腦袋－心的過(guò)程。
第一，一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每時(shí)的細(xì)節(jié)規(guī)劃。
轉(zhuǎn)”。
而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
第三，教孩子在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會(huì)放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，這兩道題沒(méi)有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”，如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。
第四，復(fù)習(xí)計(jì)劃要兼顧全面。有的考生對(duì)喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭；有的考生把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí)，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來(lái)越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確的做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化，劣勢(shì)也要彌補(bǔ)。
學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇五
1、抓實(shí)校本教研活動(dòng)。主要從三個(gè)層次：第一，新上崗教師的教學(xué)常規(guī)養(yǎng)成，通過(guò)了解性聽課，師徒結(jié)對(duì)，加快青年教師成長(zhǎng)步伐；第二，“一人一課”，充分發(fā)揮教師自身的研究?jī)r(jià)值；第三，“一課三磨”，教研組充分發(fā)揮“研”的功能，有主題，有計(jì)劃，帶領(lǐng)教研組團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)地開展活動(dòng)。
2、舉辦科技主題節(jié)。9月，校園科技節(jié)開幕。內(nèi)容板塊清晰，分為三大板塊：空氣的博覽、空氣的趣味實(shí)驗(yàn)、空氣挑戰(zhàn)賽，分別從生活感知、觀察體驗(yàn)、操作創(chuàng)新三個(gè)維度，逐級(jí)提高學(xué)生對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)空氣的原有看法，發(fā)現(xiàn)空氣的神奇之處。具體一二年級(jí)：紙飛機(jī)穿圓環(huán)，三年級(jí)：空氣運(yùn)水挑戰(zhàn)賽，四年級(jí)：給氣球針灸，五年級(jí)：制作孔明燈，六年級(jí)：空氣火箭挑戰(zhàn)賽。
3、嚴(yán)格落實(shí)七認(rèn)真。本學(xué)期備課和作業(yè)檢查要點(diǎn)：（1）以作業(yè)檢查考核為主，備課檢查為輔（側(cè)重看有無(wú)，即及時(shí)性和規(guī)范性即可），主要考核成績(jī)是作業(yè)質(zhì)量。沒(méi)有作業(yè)的學(xué)科仍以備課為考核依據(jù)。（2）作業(yè)檢查實(shí)行統(tǒng)查和抽查相結(jié)合，每月抽查部分年級(jí)的作業(yè)（提前一天公布），后十名放在最上面。三年上崗青年教師的手寫備課和作業(yè)均為檢查重點(diǎn)，基本上每月必查。期末檢查所有作業(yè)。（3）每月要認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋。存在問(wèn)題的作業(yè)，下月繼續(xù)跟蹤檢查。通過(guò)七認(rèn)真考核工作，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展競(jìng)賽。9月，整理各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽常規(guī)項(xiàng)目，不以競(jìng)賽為競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽，為學(xué)生提供均等的機(jī)會(huì)，從競(jìng)賽中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。本月開展了以下幾項(xiàng)競(jìng)賽：
（1）“三話”四校區(qū)選拔
（2）“閱讀之星”選拔賽
（3）三年級(jí)英語(yǔ)整班比賽
（4）四年級(jí)整班寫字比賽
（5）“校園小作家”推選
（6）書法考級(jí)報(bào)名工作
5、舉行學(xué)校結(jié)對(duì)。與思進(jìn)學(xué)校的結(jié)對(duì)工作。9月，兩所學(xué)校就教學(xué)、德育、科研進(jìn)行了2次討論，并給予了思進(jìn)小學(xué)一定的幫助；對(duì)思進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩位老師的課堂進(jìn)行了指導(dǎo)；安排對(duì)思進(jìn)小學(xué)小學(xué)科的聽課指導(dǎo)工作；指導(dǎo)思進(jìn)小學(xué)的“一課三磨”等。
1、制定“紅梨講壇”計(jì)劃。
2、“十三、五”規(guī)劃課題申報(bào)工作。
3、各項(xiàng)論文比賽。杏壇杯、師陶杯、陶行知等論文比賽。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了豐富自己的知識(shí)，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，有規(guī)律地做事，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的.寒假，特制定本寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃：
8：00—9：00起床（刷牙洗臉吃飯）9：00—10：00練習(xí)書法。
10：00到10：30休息。
從10：30到11：30做寒假作業(yè)。
11：30—13：00午休。
從13：00到14：30做寒假作業(yè)。
14：30—15：00戶外活動(dòng)。
從15：00到16：00練習(xí)書法。
16：00—21：00空閑時(shí)間。
1、盡可能幫媽媽做家務(wù)（做飯、刷碗、掃地等）。
2、讀兩本好書，看一部好電影；
3、克服做事和說(shuō)話快的缺點(diǎn)；
4、完成假期作業(yè)，努力做到最好；
5、每周至少去一次圖書館閱讀小學(xué)生課外讀物；
6、每天做適量的戶外運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮?/p>
7、每天看電視新聞報(bào)道，多了解國(guó)家大事；
8、每天給我可愛的弟弟講兩個(gè)小故事；
9、注意安全，這是春節(jié)期間的安全；
寒假里，我最想學(xué)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，充分利用每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足，做一個(gè)優(yōu)秀的自己！
中學(xué)生假期學(xué)習(xí)計(jì)劃寒假又來(lái)了，這是我上小學(xué)以來(lái)的第五個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置了很多作業(yè)。因?yàn)楹僮鳂I(yè)很多，需要合理安排時(shí)間才能完成，所以我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。我打算分三面做“數(shù)學(xué)寒假作業(yè)”和“語(yǔ)文寒假作業(yè)”。還有寒假讀一本好書，比如《好詞好句大全》《名偵探柯南》《實(shí)用文摘》。每天大約20分鐘。寒假作業(yè)和課外閱讀后上午剩余時(shí)間的自由活動(dòng)。這是我用媽媽口中的“大舌頭功”賺來(lái)的。中午睡一個(gè)小時(shí)，下午學(xué)金音。學(xué)完之后，在電腦上學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，讀一篇《愛的教育》中的文章，說(shuō)說(shuō)自己學(xué)到了什么，感受到了什么，未來(lái)應(yīng)該做什么等等。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇七
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、每天日程安排：
8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃飯）9：00－10：00練習(xí)書法。
10：00－10：30休息。
10：30－11：30做寒假作業(yè)。
11：30－13：00午休。
13：00－14：30做寒假作業(yè)。
14：30－15：00戶外活動(dòng)。
15：00－16：00練習(xí)書法。
16：00－21：00自由活動(dòng)的時(shí)間。
二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
１、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)（做做飯，刷刷碗，掃掃地等）；
２、讀兩本好書，看一部好的電影；
３、克服自己做事、說(shuō)話急燥的缺點(diǎn)；
４、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
５、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物；
６、每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮?/p>
７、天天看電視新聞報(bào)道，多知道點(diǎn)國(guó)家大事；
８、每天給我可愛的弟弟講2個(gè)小故事；
９、注意安全，由其是春節(jié)期間的安全；
在寒假里，我最要學(xué)會(huì)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，刻服自己的缺點(diǎn)，做優(yōu)秀的自己！
寒假又來(lái)了，這是我上小學(xué)以來(lái)的第五個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭(zhēng)取來(lái)的。中午睡覺(jué)一個(gè)小時(shí)，下午去學(xué)金聲。學(xué)完之后在電腦上學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀一篇《愛的教育》的一篇文章，并說(shuō)說(shuō)讀完這篇文章有什么心得體會(huì)，有什么感受，今后應(yīng)該怎么做等等。
睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語(yǔ)作文，哈哈，這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”?。∫陨暇褪俏业暮賹W(xué)習(xí)計(jì)劃，怎么樣？我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧！哦，對(duì)了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開心。聽完我的計(jì)劃，你們是不是很開心呢。
一、時(shí)間計(jì)劃。
1、制定合理的作息時(shí)間表。
起床：6：00晨練：6：20—7：00。
學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語(yǔ)。
早飯：7：50—8：20。
學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。
休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）。
學(xué)習(xí)：14：30—16：30語(yǔ)文、英語(yǔ)（歷史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說(shuō)）。
學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí)，寫日記。
星期日全天休息。
2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，必須加倍彌補(bǔ)。
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。
制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問(wèn)他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課。
對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。
4、看幾部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄。
5、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及聽力，看幾部英文原版片。
6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長(zhǎng)交代的其它事情、社會(huì)調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵(lì)志的書籍。
3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇八
愉快而充實(shí)的寒假生活結(jié)束了，為了深入貫徹落實(shí)市教研室推進(jìn)兩語(yǔ)閱讀工作的精神，提高學(xué)生閱讀知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感，20xx年寒假前，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，制定了本班學(xué)生寒假閱讀方案，引領(lǐng)學(xué)生按照方案要求開展寒假閱讀，現(xiàn)在就本班學(xué)生寒假閱讀情況作一個(gè)小結(jié)。
寒假開始前，印發(fā)了本班“寒假閱讀告家長(zhǎng)書”，目的就是希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校開展好學(xué)生的閱讀工作。在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)三方共同配合下，本班學(xué)生寒假閱讀工作取得了不少的成績(jī)。
所有學(xué)生能按照學(xué)校和班級(jí)的要求，每人一本《三國(guó)演義》，大部分都是簡(jiǎn)明讀本，也有部分同學(xué)準(zhǔn)備了原本，這一點(diǎn)很了不起，因?yàn)閷?duì)于五年級(jí)的同學(xué)來(lái)講，讀原本是比較難于理解的，這些同學(xué)能夠克服困難，啃下這個(gè)硬骨頭，是一個(gè)很大的進(jìn)步。所有學(xué)生都能在讀好《三國(guó)演義》的同時(shí)撰寫讀書筆記，我粗略地看了所有學(xué)生的讀書筆記，大多數(shù)學(xué)生都能突出重點(diǎn)，摘錄出了《三國(guó)》人物的核心內(nèi)容，能夠?qū)θ宋锕适掠幸欢ǖ牧私猓軌蛴米约旱恼Z(yǔ)言講述人物的故事，部分學(xué)生還能深入理解文本，比如高欣瑜、封欣宇同學(xué)能夠?qū)θ龂?guó)人物表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對(duì)歷史進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能做到這一點(diǎn)確實(shí)很不容易。
寒假適逢春節(jié)，利用好寒假時(shí)間讓學(xué)生了解中國(guó)民俗是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。于是，本班要求所有學(xué)生利用寒假的時(shí)間搜集春聯(lián)。從開學(xué)后檢查的情況來(lái)看，所有同學(xué)都能完成20幅以上春聯(lián)的搜集，部分春聯(lián)很有新意，表達(dá)了現(xiàn)代的一種生活狀態(tài)。隨機(jī)抽背了幾個(gè)學(xué)生，但背誦效果不太好，幾乎很少有學(xué)生能夠?qū)⒆约赫浀拇郝?lián)完整地背下來(lái)，我覺(jué)得這是功夫下得不夠。另外，我們還要求學(xué)生利用寒假時(shí)間背誦本年級(jí)段應(yīng)該熟讀的古詩(shī)，絕大多數(shù)同學(xué)都有一定的基礎(chǔ)，完成的效果還是比較好。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們不可能讓教出來(lái)的學(xué)生都有同一個(gè)素質(zhì)，參差不齊的現(xiàn)象非常明顯。我們班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都能按照要求盡量完成閱讀作業(yè)，但也有少部分同學(xué)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，比較懶惰，比如讀書筆記只是摘錄了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，不能深入地理解文本。摘錄的春聯(lián)數(shù)量很少，而且內(nèi)容極其簡(jiǎn)單，完全是為了應(yīng)付寒假作業(yè)等等現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，開學(xué)后，我將逐個(gè)找這些同學(xué)談心，讓他們首先從思想上重視起來(lái)，隨后要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，今后的時(shí)間要認(rèn)真對(duì)閱讀“補(bǔ)補(bǔ)課”，真正讓五（1）班成為“書香班級(jí)”！
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇九
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.看名著，中高考時(shí)，會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說(shuō)是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長(zhǎng)見識(shí)，又可陶冶心情。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂(lè)等，做自己有興趣的事)
10.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
1.設(shè)計(jì)好每天的'生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對(duì)暑假不感冒。
這樣一份暑假計(jì)劃，相信你的暑假不會(huì)無(wú)趣，學(xué)習(xí)了知識(shí)，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康！
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十
（一）社會(huì)實(shí)踐的緣由和目的
（一）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的種種現(xiàn)狀
當(dāng)下，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。
（1）合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。
（2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。（4）注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂(lè)和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識(shí)。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十一
繼九月份安全活動(dòng)月之后，十月份的安全工作我校仍然堅(jiān)持“以防為主，防治并舉”的方針，始終把安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置，并在教育和落實(shí)上下功夫，做到了教育不漏一人，預(yù)防不少一人，安全不留死角，意外事故沒(méi)有一人。著重做了如下工作：
根據(jù)教育局安排，聯(lián)系我校實(shí)際，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學(xué)校周圍安全環(huán)境、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生、學(xué)生一日生活安全狀況進(jìn)行了排查，針對(duì)存在的問(wèn)題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調(diào)或整改的進(jìn)行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。
在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：個(gè)別學(xué)生放學(xué)乘坐公交車，為了趕車，不顧交通規(guī)則，穿行馬路乘車。有安全隱患。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們要求各班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)班內(nèi)長(zhǎng)期坐公交車的學(xué)生，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同建立安全責(zé)任書，共同配合教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全回家;學(xué)生放學(xué)過(guò)馬路，在十字路口有搶黃燈，路燈一亮就蜂擁而過(guò)，秩序較亂，缺乏安全意識(shí)，我們及時(shí)召開班主任會(huì)議，要求各班主任耐心教育學(xué)生遵守規(guī)則，并在放學(xué)時(shí)班主任及時(shí)跟隨學(xué)生，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，教育學(xué)生排好路隊(duì)安全回家,效果很好。通暖氣后，樓門上掛上門簾，有些學(xué)生進(jìn)出樓門跑得太快，不小心就會(huì)撞在一起。有安全隱患。我們要求值周組加大監(jiān)督檢查力度，各班班主任做好組織教育，樓門口派值班老師。課間樓道內(nèi)追逐打鬧學(xué)生太多，尤其一樓樓道和一樓門廳較亂。有安全隱患。學(xué)校專門召開教師會(huì)議，對(duì)學(xué)生管理中安全教育不到位的現(xiàn)象進(jìn)行了徹底解決，對(duì)班主任、個(gè)樓梯口樓門口的值班教師以及值周組提出了嚴(yán)格的要求，達(dá)到了預(yù)期教育效果。
1.開展好預(yù)防秋季傳染病教育工作
每年秋季是各類傳染性疾病極易發(fā)生、傳播流行的季節(jié)，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生對(duì)傳染病的防控意識(shí)，確保全體師生的`身體健康及正常的教學(xué)秩序，我校多措并舉認(rèn)真做好秋季傳染病的預(yù)防教育工作。
2.開展好消防安全演練活動(dòng)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演練預(yù)案”進(jìn)行了全校性的消防演練。
3.遵守校規(guī)班紀(jì)，管好自己的手腳。在校內(nèi)要做文明的小學(xué)生，在校外做個(gè)懂禮貌的小學(xué)生。按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不瘋狂打鬧，不四處攀爬，不做危險(xiǎn)性游戲，不惹是生非，不欺負(fù)小同學(xué)，不給老師、學(xué)校添麻煩。
4.上下樓梯安全教育
在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校上下樓梯，雖經(jīng)常教育，仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷，我們就召開教師會(huì)，讓上課的教師下課或上課晚走、早到在樓梯口、走廊上維持秩序進(jìn)行值班，追查教育不守紀(jì)學(xué)生，效果很好。
5.交通安全教育
在平時(shí)的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個(gè)別學(xué)生玩耍不注意安全，學(xué)校就召開班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)議進(jìn)行教育，也收到了良好效果，教師把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會(huì)的必講內(nèi)容；值日教師加強(qiáng)責(zé)任心，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后才回家。
6.教學(xué)設(shè)施檢查
電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查，如有故障及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。尤其冬季即將來(lái)臨，學(xué)校用電量增大，及時(shí)對(duì)學(xué)校老化線路維修保養(yǎng)，保證教室電燈正常亮起，學(xué)校逐教室進(jìn)行了全面修理檢查。7.安全常規(guī)教育學(xué)校充分利用板報(bào)宣傳欄、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，查漏補(bǔ)缺，把安全工作搞好，更好的為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十二
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或語(yǔ)文寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
1、 不參加語(yǔ)文、語(yǔ)文的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成寒假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成寒假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力與成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣與能力的培養(yǎng)；
把三年級(jí)與四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音與音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；
3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的'提高；
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)與家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多月的假期結(jié)束了?；仡欉@個(gè)假期，自己過(guò)得還算是充實(shí)。初三是非常重要的一年，因此我們需要在開學(xué)初規(guī)劃一下自己的這一學(xué)年。在此，我總結(jié)一下自己的假期，并制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
假期總結(jié)。這個(gè)假期里，我首先按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，練習(xí)了一些課外題。除此之外，我還抽出了近兩額星期的時(shí)間上了課外班，提前學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)和物理的知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，我這個(gè)假期過(guò)得不錯(cuò)，不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，而且出去開闊了自己的視野。但也有不足之處，比如說(shuō)我在電腦和電視上花了較多的時(shí)間，這點(diǎn)在開學(xué)之后不會(huì)發(fā)生。
以上就是我的總結(jié)和計(jì)劃。
對(duì)于我初中的第一個(gè)寒假的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。這期間我認(rèn)真完成了所有的假期作業(yè)，有一些比較難的則和父母一起討論，還和父母一起分析了期末考試試題，感覺(jué)收獲很大。作業(yè)之余，復(fù)習(xí)了七上的有關(guān)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)了七下的部分內(nèi)容，閱讀了《水滸傳》及一些其它的課外書籍，豐富了自己的知識(shí)，擴(kuò)展了自己的視野。
我總是盡力的幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，偶爾上上網(wǎng)，看電視時(shí)間比較長(zhǎng)。
現(xiàn)在新的學(xué)期開始了，結(jié)合上一學(xué)期存在的問(wèn)題，為了讓自己能做得更好，我也對(duì)自己有了新的要求。校內(nèi)校外都要認(rèn)真完成作業(yè)，上過(guò)的內(nèi)容要及時(shí)復(fù)習(xí)，有問(wèn)題時(shí)一定要及時(shí)問(wèn)老師，將所有沒(méi)有聽懂的知識(shí)都弄明白。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，上課積極發(fā)言，不隨意做小動(dòng)作、講話。平時(shí)要多做有意義的事，如多讀書，并做好讀書筆記，多做數(shù)學(xué)題，多聽英語(yǔ)磁帶，每天堅(jiān)持練字頁(yè)，做一道數(shù)學(xué)難題，做一篇完形閱讀，少上網(wǎng)，少看電視。
還要在性格上進(jìn)行改變，要開朗一些，多與人交流。
我對(duì)自己下次考試的要求：
1、做題時(shí)要看仔細(xì)，不能馬虎；
2、認(rèn)真對(duì)待每一道題；
3、遇到難題不能放棄，要克服困難仔細(xì)思考；
4、做完要認(rèn)真檢查。
我相信，我的成績(jī)一定會(huì)上升的，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。
又是一個(gè)寒假，與以往的不同，這是我第一個(gè)大學(xué)寒假。歷時(shí)一個(gè)多月，時(shí)間比較長(zhǎng)。當(dāng)然，也自然不免有些感想。
首先就是沒(méi)有了課程安排，感到一些不適應(yīng)，還好學(xué)校布置了作業(yè)，導(dǎo)師也布置了任務(wù)。經(jīng)過(guò)了一些不適應(yīng)之后，我還是做了一定的安排。但是盡管如此，我還是覺(jué)著在家里面的效率是肯定不如學(xué)校里面高。原來(lái)太長(zhǎng)的假期并不是有時(shí)候并不是一好事。以往的高中寒假，往往充斥著無(wú)窮的作業(yè)，可是現(xiàn)在想想，忙碌也是一種幸福。人就應(yīng)該活在忙忙碌碌之中，雖然可能會(huì)累，但是遠(yuǎn)比無(wú)聊的混日子要強(qiáng)的多。這個(gè)寒假過(guò)的勉勉強(qiáng)強(qiáng)，學(xué)校和老師的作業(yè)都已完成。接下來(lái)的暑假得好好規(guī)劃，不能過(guò)的太輕松了。
新學(xué)期計(jì)劃
打好基礎(chǔ)。
二， 認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)課程，努力在計(jì)算機(jī)考試之中取得優(yōu)秀。 三， 學(xué)好導(dǎo)游的相關(guān)課程，為下半年導(dǎo)游考試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四， 認(rèn)真準(zhǔn)備普通話測(cè)試的相關(guān)內(nèi)容。
五， 閱讀一定的課外讀物，拓寬旅游方面的知識(shí)面。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。進(jìn)入大學(xué)雖然僅有幾個(gè)月，但我卻學(xué)到了很多，也有許多感悟。
在學(xué)習(xí)上，剛開始還有些不適應(yīng)。因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)模式和高中有很大差別。老師不再?gòu)?qiáng)迫我學(xué)習(xí)，開始我還有點(diǎn)竊喜，心想沒(méi)有束縛了?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，便發(fā)現(xiàn)更不上老師的步伐了。于是，我開始不斷調(diào)整，堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。我還利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)其他知識(shí)，我想自主學(xué)習(xí)能力的提高是我本學(xué)期最大的收獲了。
在生活上，我感覺(jué)自己變得更加獨(dú)立。與高中相比，這一次離家更遠(yuǎn)，有些事便得自己面對(duì)，自己解決。同時(shí)，我也可以和來(lái)自五湖四海的同學(xué)友好相處，互幫互愛。這給予我學(xué)習(xí)和生活極大的信心。
大學(xué)伊始，就覺(jué)得它是一個(gè)自由的天地。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸感受到了過(guò)來(lái)人所說(shuō)的空虛與無(wú)聊 。于是我把這些空閑時(shí)間用在了娛樂(lè)活動(dòng)中。本學(xué)期我參加了社團(tuán)和多項(xiàng)活動(dòng)。我首先參加了英語(yǔ)俱樂(lè)部，對(duì)我英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。還有青協(xié)的愛心家教活動(dòng)，幫助小朋友輔導(dǎo)功課。同時(shí)也參加了一些比賽，其中有失敗，但我不后悔。另外，大學(xué)豐富的講座成了我必修課。通過(guò)這些活動(dòng)與講座，我學(xué)到了一些課本以外的知識(shí)，同時(shí)個(gè)人思想素質(zhì)方面也得到了很大的提高。
此外，大學(xué)里自由的環(huán)境也讓我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。比如早上不到點(diǎn)不想起來(lái)，沒(méi)有高中那會(huì)堅(jiān)定的毅力。對(duì)知識(shí)也沒(méi)有窮根究底的耐力。我想這些都是我需要改正的.。
在經(jīng)歷過(guò)最初的迷惘和反思總結(jié)后，我給自己樹立了考研的目標(biāo)，指引著我前行。這是大學(xué)的長(zhǎng)期目標(biāo)，短期的目標(biāo)是大二時(shí)提高英語(yǔ)專四考試。更近的則是英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
對(duì)于寒假，我認(rèn)為除了一部分時(shí)間用在娛樂(lè)上，更多的還是放在學(xué)習(xí)上。為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。
英語(yǔ)方面，堅(jiān)持每天聽聽聽力，熟悉了解專四題型，做些閱讀理解，為大二的考試早些準(zhǔn)備。另外，我會(huì)看些計(jì)算機(jī)方面的書籍，為計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做準(zhǔn)備。還有看些課外書，豐富自己的知識(shí)，拓展視野。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)改正自己不好的習(xí)慣，更加嚴(yán)格要求自己，挖掘自身潛能，不辜負(fù)老師的關(guān)心和期望。
——13英語(yǔ)2班丁建亞
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一半。仿佛昨日還在埋怨大一的空虛，而今大三的生活已經(jīng)向我們悄然邁進(jìn)。
回頭想想，大二的下半個(gè)學(xué)期就在四篇計(jì)劃中過(guò)去了。剛開學(xué)時(shí)，信誓旦旦，雄心滿滿地計(jì)劃著整個(gè)學(xué)期，為自己定下了這樣或那樣的目標(biāo)，從選修課到英語(yǔ)六級(jí)，從課內(nèi)作業(yè)到課外研學(xué)，把自己的每一天都規(guī)劃的很充實(shí)，可是到真正去實(shí)踐的時(shí)候，能完成的卻又少之又少?，F(xiàn)在想想，真的是很慚愧，每次總有這樣或那樣的理由為自己開脫，雖然明知時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼即逝，還是控制不住自己的惰性，忍不住去懈怠。細(xì)數(shù)這個(gè)學(xué)期的課程，真正學(xué)到的東西不算多也不算少，好像每門課都是被考試推著走，一味的背題、背書、背課件，有時(shí)候自己都懷疑自己，這樣學(xué)習(xí)到底有什么意義。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)著應(yīng)該發(fā)揮自己的個(gè)性，當(dāng)然，就像我一個(gè)同學(xué)說(shuō)的“能力有限，努力無(wú)限”，在發(fā)揮個(gè)性的同時(shí)也要不斷努力，無(wú)論定下什么目標(biāo)努力完成才有意義，沒(méi)有完成的目標(biāo)只是空談。
這個(gè)暑假，我主要是想學(xué)習(xí)c++，為9月份的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做準(zhǔn)備，還有就是熟悉一下以后專業(yè)中要用到的軟件，比如matlab，然后再?gòu)?fù)習(xí)一下相關(guān)的專業(yè)課，為開學(xué)的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十四
2、積極調(diào)整心態(tài)，在學(xué)習(xí)上揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。比如很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。我建議同學(xué)們首先要給自己積極的暗示，要經(jīng)常告訴自己“數(shù)學(xué)我一定行！”然后在時(shí)間的分配上，很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后，等到不得不做時(shí)，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天復(fù)習(xí)的第一門來(lái)做，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信心也會(huì)增強(qiáng)。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。注意活動(dòng)安全，文明出行。寒假生活是短暫的，希望每一位初一同學(xué)，都能夠度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。happy new year！
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
2.學(xué)數(shù)理化，不做題是不行的，數(shù)理化講究見多識(shí)廣，有些個(gè)別見都沒(méi)見過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。
3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的當(dāng)然，能力不同，要求不同
英語(yǔ)記單詞。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要；
寒假生活開始了，中學(xué)生應(yīng)該如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假學(xué)習(xí)生活呢？我結(jié)合幾年來(lái)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，就如何制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃談一下幾點(diǎn)意見：合理安排時(shí)間。
學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時(shí)間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。 從時(shí)間來(lái)說(shuō)，假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。什么時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。
什么時(shí)間休息，如聽聽音樂(lè)，唱唱歌。什么時(shí)間和家長(zhǎng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”，制定的計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間，留有彈性余地。如和家長(zhǎng)一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。一般要7：00起床，中午休息半小時(shí)，晚上9：00最晚9：30休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時(shí)間穿插開，做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時(shí)間背背單詞、積累。
從最差科目著手，例如，英語(yǔ)每天固定背單詞，數(shù)物化每天做習(xí)題，語(yǔ)文每天做閱讀。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十五
1.每天在小本子上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，在自己的時(shí)間內(nèi)背熟，掌握，經(jīng)常復(fù)習(xí)。
2.晚飯前，先打開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄里找到當(dāng)天的課內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)。記住你應(yīng)該記住的。
3.吃完飯，休息一下，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把作業(yè)當(dāng)考試)
4.當(dāng)某一科目的.某一單元完成后，要及時(shí)復(fù)習(xí)，然后完成“網(wǎng)考”中的題型。如果做得不夠好，復(fù)習(xí)完再做，及時(shí)掌握錯(cuò)題。
5.預(yù)習(xí)第二天的課內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上，認(rèn)真聽老師講解。
6.聽10~15分鐘“同步聽”和“在線聽”，培養(yǎng)語(yǔ)感。
1.在“周一到周四”做第1、2、3點(diǎn)。
2.在“老師答疑”中提出學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題。
3.有空可以放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂(lè)，看點(diǎn)課外書(可以通過(guò)平臺(tái)，也可以自己看)。
1.早上起來(lái)先做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，然后看英文或者中文文章，記住一些應(yīng)該記住的東西。
2.繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3.下午可以打開“名師面授”，選取一些薄弱知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆?，適當(dāng)多做一些線上測(cè)試。
4.復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)“在線測(cè)試”一欄檢查自己是否掌握?；A(chǔ)不好就學(xué)“知識(shí)增強(qiáng)”。
5.在“名師答疑”的“精英區(qū)”根據(jù)自己的學(xué)科條件選擇問(wèn)題，當(dāng)作自己的問(wèn)題來(lái)處理。先做一遍，再看老師的答案。
除了做周六的內(nèi)容，上午或下午去分校交流，測(cè)試鞏固學(xué)習(xí)方法，下周一晚上預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。
持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
成功必須屬于你！
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十六
曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快。
告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。
我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識(shí)，智慧的寶庫(kù)。我們期待著，希望能吮吸到更多知識(shí)的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。
面對(duì)中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。
在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自己的師長(zhǎng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：
首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站?腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。
其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì)發(fā)光的。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十七
是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。
有了目標(biāo)就能更有針對(duì)性，計(jì)劃落實(shí)也會(huì)更好。中考就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成績(jī)。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結(jié)果，周單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃比每日計(jì)劃或每月計(jì)劃更有效果。所以制定每周計(jì)劃，不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。
1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志；
3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
把本周的學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計(jì)劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計(jì)劃。
1、不要做過(guò)度的計(jì)劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣；
2、要空著周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ)，并休息。
3、當(dāng)日未完成的計(jì)劃不要拖到第二日，要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。
復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)。
1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。
（1）復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。
（2）薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。
2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。
3、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論學(xué)習(xí)是用屁股－手－腦袋－心的過(guò)程。
第一，一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每時(shí)的細(xì)節(jié)規(guī)劃。
第二，復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，這樣安排就太緊了，當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉(zhuǎn)”。
而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
第三，教孩子在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會(huì)放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，這兩道題沒(méi)有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”，如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。
第四，復(fù)習(xí)計(jì)劃要兼顧全面。有的考生對(duì)喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭；有的考生把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí)，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來(lái)越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確的做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化，劣勢(shì)也要彌補(bǔ)。
學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十八
這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)？孩子暑假生活過(guò)得不好，主要的原因是在家長(zhǎng)，專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃，希望能給家長(zhǎng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的假期。
一:早上必須起床，晚上必須睡覺(jué)，中午休息一個(gè)小時(shí)。
二:起床后讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，睡覺(jué)前花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。
三:左右開始上午的學(xué)習(xí)結(jié)束，下午至半開始，結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習(xí)。
這是學(xué)習(xí)時(shí)間安排，對(duì)自己要狠一點(diǎn)，我已給你留下了足夠的休息時(shí)間，和不多的娛樂(lè)時(shí)間，一定不要占用休息時(shí)間，另外在家里生活可以搞好點(diǎn)，身體是本錢，要好好保護(hù)!
學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個(gè)時(shí)期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)發(fā)展。盡量做到以半天為一個(gè)學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要注意以下幾條:。
一:英語(yǔ)必須每天抓，這個(gè)有了早晚的時(shí)間分配，不能變動(dòng)。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習(xí)單位就可以了，如果你英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。
二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點(diǎn)時(shí)間處，其他可以平均分配。當(dāng)然你也可以因自己情況而定，"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。
三:語(yǔ)文，這個(gè)難得計(jì)劃，分配一些時(shí)間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你如果還有計(jì)劃的話可以另分時(shí)間。
二:是晚上的時(shí)間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個(gè)星期為一個(gè)周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對(duì)考試的訓(xùn)練。
三:定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進(jìn)程做一下比較，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
一:如果你自制力好的話，在家里自學(xué)完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校才是你最應(yīng)該待的地方，你要想清楚了。
二:學(xué)習(xí)可以很有樂(lè)趣也可以很枯燥無(wú)味，就看你用什么樣的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，重復(fù)的做習(xí)題是很煩，我有體會(huì)，但你如果明確要參加高考，那么不要多說(shuō)做吧!
三:對(duì)于電腦我要說(shuō)的是，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不要過(guò)多的.使用，對(duì)我們這一代人來(lái)說(shuō)，使用紙制閱讀已經(jīng)非常習(xí)慣了，電子閱讀永遠(yuǎn)沒(méi)有書本閱讀親切！
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇十九
度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
寒假伊始，我們整個(gè)身心都放松了，早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺(jué)中就不見了，這可是一筆很大的損失哦！所以，制訂一份作息時(shí)間表很重要。最好全家人一起參與、商量、制訂，再把它貼在自己的房間里，嚴(yán)格執(zhí)行，千萬(wàn)不可半途而廢哦！
具體計(jì)劃包括：起床和睡覺(jué)的時(shí)間、鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間、閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間、自由支配的時(shí)間等。
1、在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認(rèn)真。
2、每天課外閱讀至少半小時(shí)左右，多看一些國(guó)內(nèi)外童話、《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》（少兒版）。每天摘抄2---5個(gè)好句子并加以背誦。（自備摘錄本）。
3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。（寫在摘錄本上）。
4、字跡較差的同學(xué)盡量購(gòu)買有三年級(jí)生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。
5、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來(lái)，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。（5篇）。
6、影視欣賞：cctv少兒、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂(lè)類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）。
1.畫一幅畫。紙張尺寸?繪畫形式?題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念，并能對(duì)我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。
2.完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。
學(xué)生假期計(jì)劃與總結(jié)篇二十
1.7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每一天空上午18面暑假之友或18面口算書；每一天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙；每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)。
2.7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每一天空上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每一天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。
暑期我的旅游有以下幾個(gè)選?。?/p>
1.武夷山七日游。
2.黃山七日游。
3.北京七日游。
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為著名，并且盛產(chǎn)武夷巖茶；黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳，”的美譽(yù)。而悠久的歷史與燦爛的禮貌給北京留下了超多的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時(shí)間和財(cái)力有限，只能擇其一。
學(xué)習(xí)燒飯做菜。
2.閱讀四大名著。
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。我期望我能按計(jì)劃到達(dá)我所制定的目標(biāo)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6788763.html】
