總結(jié)是思維的升華，是對經(jīng)驗的提煉，是我們對自己思考和行動的真實記錄。怎樣寫一篇具有獨特風(fēng)格的總結(jié)呢？下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
高考賞析綠色生活篇一
綠色，是一種健康的顏色，是每個人內(nèi)心都向往的顏色。綠色的生活，能給人帶來健康、帶來愉悅！它是一種賞心悅目的顏色，我們的生活離不開它。來吧跟我一起探索，從身邊的小事做起，從保護我們的家園——地球做起，一起實現(xiàn)綠色生活！
樹，可以釋放出氧氣，供人們呼吸?？墒怯行┤藶榱俗陨淼睦姘褬洚?dāng)成了他們的發(fā)財工具，肆無忌憚地砍伐，我們應(yīng)該堅決制止這種行為，還我們綠色。大家都知道嗎，我們平時用的書本、報紙、餐巾紙都是用樹木做成的。所以我們不但要節(jié)約用紙，還要讓紙得到循環(huán)再利用；這樣就能少砍好多樹，可以給我們更多的氧氣，享受綠色生活。
水，是生命之源；沒有水，就沒有生命。節(jié)約用水就是珍惜生命，但是由于社會的發(fā)展，我們的好多工廠都在向我們的生命之源排放污水。我們的水資源被污染了，我們的生命就會受到威脅。只有大家做到不浪費水、不污染水，我們才能享受綠色生活啊。
車，幾乎每家都有；雖然車即方便又快捷，但也有它不可避免的缺點。例如，車會浪費汽油資源；開車不注意會撞到人；行駛中的汽車會排出廢氣，污染我們賴以生存的空氣，影響我們的生活質(zhì)量。所以我們大家應(yīng)盡量不開車、不乘車，要多騎自行車或者步行；這樣不僅環(huán)保還可以鍛煉身體，真是一舉兩得！每次出門前，請大家對自己說一句吧：“騎自行車，環(huán)保又健康！”這么做，我們就可以享受我們的綠色生活了。
電，每家每戶都要用，我們已經(jīng)習(xí)慣電帶給我們生活上的方便。如果沒有電，還真是難以想象我們的生活會變成什么樣。但電不是自己來的，它需要我們的科學(xué)家用自己的智慧從自然界中索取；例如風(fēng)能、水能、熱能等轉(zhuǎn)變而來，特別是高科技核電站更是為我們的生活帶來了更多的電能。但是日本福島核電站事故讓我們清醒地看到了它背后的教訓(xùn)，所以我們要自覺節(jié)省電資源，不要讓悲劇再現(xiàn)。
朋友們，讓我們行動起來從點滴做起，共同保護我們的家園，一起實現(xiàn)綠色生活！
高考賞析綠色生活篇二
“低碳”生活，是人類為自己對地球的傷害所做補償?shù)膶嶋H行動，是我們每一個地球人的責(zé)任，它在于水龍頭下的幾滴清水；在于合眼前的一絲燈光；在于購物袋中吃不完的食物；在于私家車后的一串尾氣；總之它存在于我們生活的點點滴滴！
這些小處對于一些生活無度的人而言，簡直輕如鴻毛，他們哪里能想到，全球幾十億人天天幾滴清水，幾月下去，多少噸水白白流去？全世界人天天一絲燈光，又有多少電力在外泄？地球上每人一串尾氣，那會污染多少片藍天？雖說天地浩瀚，可幾代下來，地球母親能支撐多久？但絕大多數(shù)的人都想保護我們賴以生存的地球，“低碳”意識就應(yīng)落實在大家他們的實際行動中。
人是自然的主宰，我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園，爭做一名環(huán)保先鋒，讓我們的天空多一份純凈，多一份蔚藍的清澈！
高考賞析綠色生活篇三
說到綠色生活，你很快便會聯(lián)想到這樣一副圖畫：青山綠水，蟲鳴草叫，幽靜自然，空氣新鮮……但綠色的含義不僅僅是環(huán)境，還包括更深更廣的內(nèi)涵。不信，請聽我娓娓道來。
綠色生活是節(jié)水。
有一次，我在家里無所事事，索性看奶奶淘米。奇怪的是，奶奶并沒有把淘完米的一鍋濁水“放生”，倒時把水全倒在盆里，一盆白白的臟水上還飄著些白白的碎渣。“這些臟水能用來干什么呢？”我好奇地問奶奶，奶奶笑道：“淘水米可以用來洗碗呀，能去油污，一點也不浪費，洗完了還可以用來澆花，沖廁所呢！”看著淘米水能一水多用，我心里暗暗感嘆：節(jié)水就是綠色生活呀！
綠色生活是食品。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼晕覀儜?yīng)該關(guān)注食品安全，下面我就給大家說說食品安全。我們學(xué)校旁邊有許多小店，那誘人的“美食”發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵不住零食的誘惑，你五角，我一元的買小吃吃。當(dāng)然，我也抵不住誘惑，花了五角買了一袋垃圾食品，悄悄地吃了。回到家，我一連上了好幾次廁所，媽媽問我怎么回事？我只好如實交代，媽媽告訴我：“便宜沒好貨，好貨不便宜。五角、一元的小吃，絕對不是綠色食品?！睆拇宋野l(fā)誓，再也不吃這種垃圾食品。原來：食品中也曾藏著綠色生活呀！
綠色生活是空氣。
現(xiàn)在家家都有汽車，還有許多工廠，摩托都會排放污氣，對人類會造成很大的污染，人類就沒法呼吸到新鮮空氣。所以我們應(yīng)該盡量選擇步行、騎自行車或坐公交汽車，并且我們還要種更多的樹木，那樣可以釋放更多的氧氣。
同學(xué)們，行動起來吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們再一次呼吁，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，從美化校園做起。綠色食品需要我們關(guān)注，綠色生活需要我們創(chuàng)造，綠色校園需要我們愛護！
高考賞析綠色生活篇四
綠色是什么？綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。但是如今的生活還是綠色的么？不。他已經(jīng)被淹沒在了各種污染之中。
記得小時候，家附近有一條小河，河水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，小魚小蝦不停地吐著泡泡。河邊有不少的孩子在玩水嬉戲，陣陣的笑聲回蕩在小河上空，等他們累了，便躺在草坪上，仰望天空，像棉花糖般的白云游蕩在蔚藍的天空中，閉上眼睛，作者甜蜜的夢，覺得世間萬物的一切都能像綠色一樣，使人很快的平靜下來。
可是如今，隨著科技的發(fā)展，這安謐美好的畫面支離破碎。工業(yè)廢水毫無節(jié)制地排入河道，人們肆意地往小河里丟人垃圾，河水開始變得渾濁，河面漂浮著許多垃圾，周圍環(huán)境彌漫著一股臭味，小魚小蝦也逃離了這曾經(jīng)賴以生存的棲息地，人們不愿意再次走過這曾經(jīng)充滿朝氣的地方。隨著社會的發(fā)展，馬路上的汽車日趨增多，每日汽車排放出來的污氣充斥著世界的每一個角落，空氣不再清新，不再令人心曠神怡，碳排放超標(biāo)也導(dǎo)致了臭氧層的破壞，這讓地球埋下了安全的隱患。
所以，我們一定要從身邊的小事做起。記得老師有說過：“隨意丟棄一個廢舊的電池，會嚴重污染到水資源?！睆拇宋覞u漸地開始將廢舊電池和其他垃圾分開放入有機垃圾桶和無機垃圾筒。塑料袋也是嚴重危害到環(huán)境的東西，每次和父母去超市購物，我們都能自覺地使用環(huán)保購物袋。節(jié)約一張紙、一度電、一滴水，從自己作曲，或許綠色的生活還會回來。
讓我們行動起來，保護地球，保護環(huán)境。讓以后的生活還是綠色的。
高考賞析綠色生活篇五
“草色遙看近卻無”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦！
“草色”，便是自然之韻。綠色境界，花草樹木、蟲魚鳥獸，是主角。陶淵明為世人描繪了他的理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”?？梢?，綠色生活，首先少不了自然生機。難道你不想早晨醒來，推開窗，迎接一片鳥語花香？難道你不愿安謐的夜里，伴著陣陣蟲鳴進入夢鄉(xiāng)？人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧！讓跳動的音符驅(qū)散你心中的寂寞！瞧，萬物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。
“遙看”，便是距離產(chǎn)生美?，F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護區(qū)嗎？不錯，我們應(yīng)對自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來，護一抹自然之綠，天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是，當(dāng)你踏上草坪時，當(dāng)你撫摩老樹時，當(dāng)你參與城市的擴建時，你可記得，自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài)，站在遠處，向生命行禮？站在遠處，是仁愛的姿態(tài)。
“近卻無”，便是習(xí)慣成自然。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時，你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當(dāng)你隨手將垃圾分類時，實際上已節(jié)省了他人的忙碌。請記住，“綠色生活”拒絕刻意地作秀，似有若無的綠色“瑣碎”，潤物無聲地融入了綠色境界，這才是真的“綠”。
且慢，這還不是全部?！安萆b看近卻無”一句詩，還是一種文化，一種機智。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語，于是，心寬了，智明了。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。也許，生活中，還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”，還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是，請記住，為心留一片綠色，你方能在無意間為生活留一片綠色。
“草色遙看近卻無”，綠色辯證，樂成心智；種植一粒種子，不經(jīng)意，收獲一片綠意。
高考賞析綠色生活篇六
日新月異的科技在光速般地發(fā)展，人們的生活水平經(jīng)歷了一次又一次的飛躍。在享受科技成果的同時，另一種聲音越來越響——還我們“綠色生活”，讓我們“回歸本色”!
綠色生活，其實是回歸自然、還原生態(tài)的本色生活。
縱使人類技術(shù)再高明，終不及大自然這一“終極藝術(shù)”。在市場高呼“轉(zhuǎn)基因無公害”時，在商家大喊“特色樓盤——人造山水景觀”時，在所謂攝影愛好者不再傾慕山水轉(zhuǎn)而人工ps合成圖時，人們已不再欣然接受，而是透露出擔(dān)憂或不滿。轉(zhuǎn)基因食品何言自然之甜美，人造山水何言自然之鬼斧神工，人工合成照更何言自然之雄偉壯闊?為了發(fā)展科技而破壞生態(tài)，利用科技制造替代品，只能是舍本求末。大自然蘊含的無窮法則，令人難究其妙。“人法天，天法道，道法自然”，我們所能做的便是向往綠色生活，還原自然本色，吸取天地之靈氣，盡力體味自然的至高之“道”。
綠色生活，需要有平和的心境，從而拋棄雜念，讓心靈與膚發(fā)一同接受自然的洗禮。
向往自然的生活，本應(yīng)是純樸而本真的。雖不能人人都能像五柳先生般“采菊東籬下，悠然見南山”，享受歸隱山川的田園之樂，因為隱居要有經(jīng)濟實力，起碼得是個小地主。但古語有言，“小隱隱于山，大隱隱于市”，在嘈雜的凡塵俗世中若能丟下旁騖，向往綠色，心境便能愈發(fā)空靈，精神便能愈發(fā)超脫。鮑爾吉曾說：“進入天空的暢途得經(jīng)過原野?！辟|(zhì)樸而本真的綠色生活于我們則是精神上的洗禮，洗去了污世的污垢，靈魂將愈發(fā)輕便，輕得仿佛能隨風(fēng)飛起，淡定得似飛仙邀游于碧落之中。所以，向往綠色的生活，更是一種心的修煉。
棲于塵世，生于污泥之中，只要像蓮花般保持自身的純凈，情系綠色，回歸本真，便能葆察察之身而勿囿于汶汶之物!
高考賞析綠色生活篇七
“環(huán)?！边@個話題已經(jīng)很老很老了，幾乎在這近幾年中國的每個人都知道要保護環(huán)境。但是，它也是一個永遠不老的話題，時時刻刻被人們所提起，但我們不去重視關(guān)注這個話題。保護環(huán)境，應(yīng)該從我們自身做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的后代幸福也有很大關(guān)系。我們必須馬上行動起來，從小事做起從自我做起，來保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色環(huán)境，共建美好家園。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人類和一切動植物在這個美好的星球上。
如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負，人們開采能源沒有節(jié)制，但是地球媽媽經(jīng)過幾億年留給我的財產(chǎn)就要被揮霍殆盡，現(xiàn)在我們的天然氣只有61年的消耗年限，而我們的石油只能再用34年！節(jié)約能源，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。
但是，由于人類的極度漲大的私欲，人類，向他的“母親”進攻。人們大量砍伐森林，導(dǎo)致無數(shù)小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，環(huán)境一天比一天遭。
我們?nèi)祟愔豢粗辛藰涞膶嵱脙r值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愒旄０桑?/p>
人類的行為，讓我們?nèi)祟惖哪赣H――地球受到了嚴重的危害。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責(zé)！”這是我們每個人類現(xiàn)在要做的。我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關(guān)愛家園，一定能讓我們的家園恢復(fù)成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界！
這就讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！“關(guān)注綠色文明，愛我綠色家園！”
高考賞析綠色生活篇八
“草色遙看近卻無”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦!
“草色”，便是自然之韻。綠色境界，花草樹木、蟲魚鳥獸，是主角。陶淵明為世人描繪了他的'理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”?？梢?，綠色生活，首先少不了自然生機。難道你不想早晨醒來，推開窗，迎接一片鳥語花香?難道你不愿安謐的夜里，伴著陣陣蟲鳴進入夢鄉(xiāng)?人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧!讓跳動的音符驅(qū)散你心中的寂寞!瞧，萬物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。
“遙看”，便是距離產(chǎn)生美?，F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護區(qū)嗎?不錯，我們應(yīng)對自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來，護一抹自然之綠，天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是，當(dāng)你踏上草坪時，當(dāng)你撫摩老樹時，當(dāng)你參與城市的擴建時，你可記得，自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài)，站在遠處，向生命行禮?站在遠處，是仁愛的姿態(tài)。
“近卻無”，便是習(xí)慣成自然。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時，你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當(dāng)你隨手將垃圾分類時，實際上已節(jié)省了他人的忙碌。請記住，“綠色生活”拒絕刻意地作秀，似有若無的綠色“瑣碎”，潤物無聲地融入了綠色境界，這才是真的“綠”。
且慢，這還不是全部?！安萆b看近卻無”一句詩，還是一種文化，一種機智。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語，于是，心寬了，智明了。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。也許，生活中，還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”，還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是，請記住，為心留一片綠色，你方能在無意間為生活留一片綠色。
“草色遙看近卻無”，綠色辯證，樂成心智;種植一粒種子，不經(jīng)意，收獲一片綠意。
高考賞析綠色生活篇九
還記在得三月份的“地球一小時”關(guān)燈活動中，參加的國家和城市比往年更多，越來越多的人已意識到節(jié)能環(huán)保的重要性，并主動參與到追求綠色生活中。
何謂綠色生活?綠色生活代表著一種綠色時尚，其核心是適度消費，盡量縮小自己的“生態(tài)腳印”，減小環(huán)境代價。
長期以來，人們無節(jié)制地使用資源和污染環(huán)境，人類居住的自然環(huán)境變得越來越差，氣候變化導(dǎo)致極端天氣頻繁出現(xiàn)，數(shù)以億計人口飲用水的困難，致命炎熱天氣增加，甚至在非洲和其他一些地區(qū)，食物供給已到了嚴重短缺的地步。
作為地球的住戶和一員，我們有義務(wù)也必須阻止災(zāi)難的繼續(xù)蔓延，最直接的辦法，就是倡導(dǎo)綠色生活，節(jié)約資源，保護環(huán)境，維護經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
追求綠色生活方式，關(guān)鍵還在于人們形成普遍習(xí)慣。比如不使用一次性筷子，如果全國減少10%的使用量，便可減少10.3萬噸的二氧化碳。少使用一次性用品，多使用耐用用品，如用手絹代替紙巾，用布袋代替塑料袋。平時少用私家車，多乘公交車，或用自行車或步行出行。這些都是綠色生活的具體行動。
剛剛召開的黨的十八大會議提出：要大力推進生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗家園。并明確指出它是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。因此，要實現(xiàn)十八大提出的目標(biāo)，就必須在全社會倡導(dǎo)綠色生活，人人以綠色生活作為生活時尚。
對我們中學(xué)生來說，倡導(dǎo)和追求綠色生活，必須從我做起，從身邊的點滴做起。比如盡量把自來水龍頭開小，做到一水多用;人走關(guān)燈，不讓用電器處于待機狀態(tài);用再生紙代替紙漿紙，作業(yè)本反復(fù)使用;多在庭院和家前屋后植樹、栽花種草等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，把綠色生活理念落實在衣食住行諸多方面，讓綠色生活成為我們這一代現(xiàn)代文明人的標(biāo)志，成為自己所追求的生活時尚。
高考賞析綠色生活篇十
習(xí)慣了綠色叢林生活的人類先祖，當(dāng)他們的雙手舍棄了樹枝而抓起了犁與鍬時，火之血紅和煙乏濃黑便苫據(jù)了子孫后代的雙眼。如今，盡管我們褪去了原始的皮毛，我們卻要再次喚醒那綠色的記憶，追尋綠色的生活!
綠色生活，并不意味著文明的倒退，并不標(biāo)志著人類的返祖。也許蒸汽機的轟鳴象征進步，也許維多利亞時期英國林立的煙囪象征進步，也許第一列火車象征進步，也許第一艘載人飛船象征進步，但這種種“進步”，都以機器輪軸的刺耳摩擦聲使我們與人類的本性漸行漸遠!人是生命，生命需要綠色：草地，賜予我們疲憊時棲息的柔床;綠樹，賜予我們焦躁時定神的蔭涼……人類即使穿上最先進的科技鎧甲，其心靈依然在渴望暢快的呼吸和綠意的撫慰。當(dāng)我們的雙腳離那濕潤的土地越來越遠時，綠色的生活之夢，是我們揖別壓抑與煩擾的唯一良方。
綠色的生活，已不僅僅是還自然一個原貌，還地球一分安寧，它更是人類心靈的特殊的自我救贖。當(dāng)周圍盡是陌生的身影，當(dāng)路口車流讓你迷茫，當(dāng)城市高樓遮住了清晨的霞光，綠色生活就成了解除心靈桎梏的“救命稻草”。當(dāng)人們意識到應(yīng)有自由、寧靜的靈魂，那么，他們就會自然地去保護身邊來之不易的綠色。污濁的心靈，向往的只是臭水溝!當(dāng)人們倡導(dǎo)綠色生活時，莫忘記綠色之芽應(yīng)該從心田萌發(fā)。心中有綠芽，世界才有盎然綠意!
我們同于先祖，只有在綠色自然中才能生息。我們又不同于先祖，當(dāng)下生活逼我們追尋身邊的綠，更追尋心田中的.綠。仁者樂山，智者樂水，山翠水碧，綠意無垠。為滾滾紅塵添綠色，是正視生命的本質(zhì)，必能享智者之樂，得仁者之壽!
高考賞析綠色生活篇十一
“綠色”逐漸地走進了我們的生活?！熬G色食品”、“綠色材料”等，這些關(guān)于綠色環(huán)保的事物已在我們生活中活躍。
此刻地球環(huán)境正逐漸惡化。人們?yōu)榱嗽旒垼撤淠?，使土地沙漠化加快；工廠排放工業(yè)廢料，甚至將工業(yè)廢料排放至水中，使水質(zhì)惡化；工廠及汽車排放的廢氣，使大氣受到污染﹍﹍這些都威脅著地球的健康與未來。在生活中，有時一些粗心大意的人會忘記關(guān)水龍頭和電燈。這是浪費資源的表現(xiàn)。所以此刻我們應(yīng)從小事做起，實施綠色環(huán)保這一號召。我們能夠使用節(jié)能燈，看到有人忘記關(guān)燈關(guān)水龍頭時自覺地去關(guān)一下。也能夠在公共場合或家里貼一些關(guān)于節(jié)約用水、電的標(biāo)語。這樣以便提醒大家。
在平時，買一次性杯時最好買紙杯，因為塑料有白色污染。而且紙質(zhì)品最好是再生紙，可循環(huán)利用。校園最好鼓勵學(xué)生們愛惜書本，這樣舊書仍可當(dāng)做新書給新生使用。能夠大大地減少開銷，也能夠保護樹木。用水方面，我覺得更應(yīng)推廣那些“城市過濾系統(tǒng)”，透過它把那些臟水過濾干凈，仍可當(dāng)干凈的水使用，也能夠把被浪費掉的、干凈的水收集起來。在雨季時也能夠透過雨水來過濾出干凈的水來。
平時出行，最好乘坐公共交通，能步行則步行，能騎自行車就騎自行車。最好盡量不要使用私家車出行。這樣就能減少務(wù)必的二氧化碳排放。
也要注意一下垃圾分類。廢舊燈管、廢電池這些有害垃圾是千萬不能亂丟的。因為那些有害垃圾會和其它果皮之類的垃圾混在一齊埋入土中，會影響土壤，甚至使這阿土地再也無法使用。所以平時要注意垃圾分類，有些粗心的人會不留意將它們混在一齊，所以垃圾分解員們要注意一下。
購物時，最好不用塑料袋。用布袋之類的替代。菜場方面能夠不送塑料袋。顧客需要塑料袋務(wù)必購買。
保護環(huán)境，從我做起。期望綠色生活的理念能更廣泛地普及大眾。讓我們的環(huán)境更好，生活更完美。
高考賞析綠色生活篇十二
“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關(guān)系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。
然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領(lǐng)使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。
這就牽扯到一個很惹眼的話題———平等。
在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等?！逼鋵嵳嫦嗖皇侨绱?，幾百年來的教訓(xùn)告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣;氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時候你走錯了輪回，降生到五千年文明的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業(yè)文明產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經(jīng)常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責(zé)你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬于天邊外的東西。
西方學(xué)者在考慮問題時總是忽略平等問題。當(dāng)然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實際的情況，也就是現(xiàn)在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。
生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費來減輕環(huán)境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。
【簡評】此文是一篇反彈琵琶的佳作。作者以敏銳的洞察力，看到了“綠色生活”對于貧窮國家是奢侈品，進而提出“綠色生活不能面面俱到，但可量力而為”的論點。議論文貴在觀點獨到，此文不僅新銳，而且分析在情在理，有內(nèi)在邏輯力量。
高考賞析綠色生活篇十三
在這個高速發(fā)展，車水馬龍的城市中，綠色，環(huán)保使我們生活中必不可少的一部分。
記得，在2010年的世博會中，就充分體現(xiàn)了綠色家園，環(huán)保先鋒的理念。在我映像中的印度館表面便覆蓋滿了綠色植物，讓人在炎炎夏日中感受到了一絲清涼之意。而這種建筑在國外更是十分盛行他們通常都將爬山虎載種在房屋旁，以便他覆蓋滿整個樓層。
在世博會期間，上海的空氣質(zhì)量也明顯升高，由此說明，人們是可以做好維護環(huán)境，提高空氣質(zhì)量之事的，我想信，只要大家像從前般，自帶購物袋，以減少白色污染；燒開私家車，以減少廢氣的排放；不亂扔垃圾，以改善四周的環(huán)境；那么，綠色，將把我們帶入一個全新的世界。
綠色，不僅能讓我們的生活變得更美好，也能改變一個沙漠中人們的命運，近年來，沙漠的植樹造林起到了諸多成效，這真是值得我們可欣可喜的事??！再者說，如若我們不停止污染環(huán)境的惡劣行為，則會導(dǎo)致越來越多的土地沙漠化，而我們也可能面臨著越來越多的自然災(zāi)害或廣告語成為現(xiàn)實的悲劇——眼淚將成為我們的最后一滴水。
其實，這只是舉手之勞，所以，我們何不舉起手來，維護環(huán)境，維護我們的地球家園。
‘保護環(huán)境，人人有責(zé)“雖只是一句口號，但卻值得我們每個人去實踐，去完成。譬如，節(jié)電，自帶購物袋，乘公車等環(huán)保舉動就值得我們?nèi)グ阉鼈冏優(yōu)楝F(xiàn)實。
讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色家園，讓我們的生活更美好！
高考賞析綠色生活篇十四
美麗的地球是我們的家園，為了讓地球更加綠色，生活更加綠色，環(huán)保理念已經(jīng)進入了越來越多的家庭。在學(xué)校，我積極參加環(huán)保活動，放學(xué)后，我主動擔(dān)任我們家的“環(huán)保小管家”，要求全家都注意環(huán)保。
第一，要節(jié)約用水。在我們家，除了厚重的衣服，一般的臟衣服都用手洗。我的小內(nèi)衣和襪子就是自己用手洗的。每個星期天和小姨一起洗衣服。手洗衣服時，洗衣粉用一點點就可以了。也可以用洗衣皂洗衣服，清洗起來更容易，更節(jié)水，還可以減少洗衣粉對環(huán)境的污染。洗完衣服的水，用幾個大塑料桶裝好，二次利用，用于拖地、沖馬桶。我的姥姥是個“低碳族”，是節(jié)約用水的模范。她每次洗手，水龍頭都開得很小，用完不忘擰緊水龍頭。
第二，要節(jié)約用電。冰箱里的東西井井有條，不隨便把東西塞進冰箱，不頻繁打開冰箱門，這樣可以節(jié)約用電。姥姥家客廳的燈有好幾個開關(guān)，可以根據(jù)需要，選擇不同的亮度，不需要每次把全部的燈都打開。
第三，要綠色出行。爸爸媽媽都有車，但是他們只有工作需要才開車，下班時間很少開車。帶我出去玩時，盡量坐地鐵和公交車。媽媽說，我們還可以少坐電梯，多爬樓梯，這樣既鍛煉了身體，又節(jié)約了電能。
第四，要減少垃圾。我們出門都盡量帶水壺和水杯，不買瓶裝飲料，減少一次性杯子和筷子的使用。在丟棄廢物時，注意做好垃圾分類。
綠色生活其實就是節(jié)約的生活，需要我們從每一件小事做起。據(jù)統(tǒng)計，每節(jié)約一度電，可以減排1千克二氧化碳；少用10雙一次性筷子，減排0。2千克二氧化碳；少開一天車，減排8。17克二氧化碳；用手代替一次洗衣機洗衣，減排0。3千克二氧化碳。
綠色生活早已經(jīng)進入了我的家庭。我是一個小“低碳族”?！靶∩?，大改變”，讓我們用實際行動，創(chuàng)造美好的綠色生活。
高考賞析綠色生活篇十五
例文19：
以人為鑒知得失。
河南一考生。
人最容易犯的錯誤，就是過于相信自我，聽不進別人的意見。究其原因，不外乎兩點：一是唯我獨尊的思想在作祟，二是自己只看到了自己能看到的和想看到的東西。
古代的大部分帝王，對待忠心耿耿進諫的忠臣，往往表現(xiàn)出不可思議的殘暴。就連一代明君唐太宗，有時也對逆龍鱗的魏征恨得咬牙切齒。
我們普通人呢?一聽到反對意見，輕則臉紅脖子粗，怒目相向，重則拍案而起，反唇相譏，甚至拳腳相加，由“文斗”到了“武斗”。這就難怪，想聽意見，卻只能聽到贊歌了。
中國有句俗話，叫“三個臭皮匠，湊成一個諸葛亮”。多通俗，又是多深刻的話呀!一個人縱有三頭六臂，也不能包打天下。一個人的能力是有限的，一個人的思想是有限的，一個人的創(chuàng)造也是有限的。
毛澤東同志在談到“群眾路線”時，曾說過一句發(fā)人深省的話：“群眾的智慧是無窮的?！?/p>
贊歌不能算意見，隨聲附和也沒有多大價值，最有用的應(yīng)該是指出錯誤的意見。三峽工程的決策者，面對記者說出了一句樸實而深刻的話：“對三峽建設(shè)來說，最有價值的是反對者的意見?！?/p>
國外的很多企業(yè)家，為了讓員工暢所欲言，經(jīng)常組織一些“漫談會”，鼓勵大家“胡說”，從中尋找思維的火花。他們規(guī)定，不管是誰提出想法，不管提出的想法有多么可笑，是多么不可思議，大家都必須鼓掌歡迎，并齊喊“很好，很好”。
為了聽取意見，他們可謂用心良苦啊!
不難，別人就是一面最好的鏡子。
以人為鑒可以知得失。
【亮點透視】。
標(biāo)題《以人為鑒知得失》，化用古語，典雅而富有內(nèi)涵。開篇分析錯誤的思維方式巧妙地切入話題。主體部分引證與例證相結(jié)合，分析透徹，議論深刻。結(jié)尾照應(yīng)開頭，全篇，結(jié)構(gòu)完整，語言具有雅俗共賞的特點。
例文20：
追憶似水流年。
湖南一考生。
在一個桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個弱小的嬰兒呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關(guān)注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心的教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年!
欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來。”哦，宋詞是會飛的;趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田?”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒;在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲;在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進黑房子時，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實實的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個屈原還多，眼淚比那個南唐后主還要向東流時，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱水，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著淚的笑渦中，他學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港;每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉!
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那那美好而有意義的幸福時光!
【亮點透視】。
本文緊扣話題行文，在形象生動的描述中蘊含了祖父兩輩對我的愛的教育及日常行為的教育，這種教育使我的逝水年華成為“有意義的幸福時光”。文章見解新穎、想象有獨到處。文章欲揚先抑,小作者真實地流露出自己的真心,由逆反到認同,代溝在理解中消失。篇末的希望發(fā)自內(nèi)心,點明了家庭教育的主題。
例文21：
愛我，就別把我摟得太緊。
湖南一考生。
我在黑暗里旋轉(zhuǎn)在花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光里。
祖輩們留下千年的企盼：傳承美的精魂，在美與這世界相融之前，我們在黑暗中呼吸激越與執(zhí)著。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。
而我們明白，脆弱的翅膀經(jīng)受不住風(fēng)雨，只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格，才能讓我心情揮灑自由與美麗。
愛我，就讓我自己面對苦難。
魚的淚光。
昂起頭，眼光中的不屈不撓的棱角已殘破不堪，我奮力沖去，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住，摟得生疼。
于是閉了眼，任身上的鱗無力地飄飛。
殘陽如血，我看到周遭的東西一片狼藉，我的夢，我的心，我的淚滴。
愛我，就別把我摟得太緊。
其他。
歲月的潮水洶涌著，把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠，在這永遠里，涵混著太多的迷惘與癡迷，智慧與清遠。
讓每一個生命都歷經(jīng)他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難，讓每一個靈魂都在不斷殘缺中變得完美吧——呵護，有時其實是一種善意的摧殘。
【亮點透視】。
“愛我，就別把我摟得太緊”作為本文點睛之筆的標(biāo)題,讓讀者朋友感受到了小作者內(nèi)心的呼喚?？蓱z天下父母心!“望子成龍、望女成鳳”是每個父母的心愿,作為孩子,卻在心底里呼喚——愛我,就別把我摟得太緊。全文語言流暢，意境優(yōu)美,構(gòu)思精巧,情節(jié)生動,妙趣橫生,給讀者留下很深刻的印象。
例文22：
帶上自信上路。
河南一考生。
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔前。瑝粝氤晒Φ那嗄?，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天。
聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點。潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利地進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不!這一定是弄錯了!”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越;對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明!
【亮點透視】。
新穎的標(biāo)題、醒目的題記、亮麗的開頭，是作者精心打造的亮點，收到了先聲奪人的效果。兩個典型事例，分別說明在困難、機遇面前，有自信才能成功，事例后的分析，簡明扼要，切中肯綮。結(jié)尾收束全篇，點明題旨。
例文23：
山明水秀。
江蘇一考生。
山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉洪亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。因為高大，所以山明。
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因為柔美，所以水秀。
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因為精靈，因為活潑。
山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因為思考，因為穩(wěn)重。
山是孤寂的。所以他時不時更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲傷的，因為想家而悲傷。這遠游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風(fēng)塵仆仆的藍衣。因為這一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。
當(dāng)孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃?，將所有艷麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。
當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
【亮點透視】。
《山明水秀》作為本文的標(biāo)題，讓讀者的眼前不由自主地就出現(xiàn)了一幅美麗的山水畫卷，而《山明水秀》更是作者妙筆之下向讀者展示的深刻道理。標(biāo)題引人入勝，字字璣珠，生動靈秀，美輪美奐，在作者如詩如畫的文筆描述下，讀者仿佛走進了美麗的童話世界。因為山水在作者筆下變得靈動，鮮活起來。在優(yōu)美的意境之中，收獲著另一番情調(diào)和耐人尋味的深刻感受。
例文24：
相對論。
一考生。
一、艱難的選擇(上)。
“錯了，一切都錯了?！?/p>
愛因思坦撓著那亂糟糟的頭發(fā)，不安的叫嚷著。一個令他頭痛的想法浮現(xiàn)在他頭腦中：“還是他們說得對，我的想法太荒謬了，我不能再研究下去了，媽媽說過，在錯誤的道路上走的越深，你離家就越遠?！?/p>
“你這個傻瓜，”一個生氣的聲音在他腦中響起，“不相信自己你還能相信誰，自己的研究又沒錯，干嗎要停下來。走自己的路，讓別人說去吧……”
“不，不對。”又一個聲音：“你的同事不是提醒過你嗎?不要在自己的泥潭里越陷越深?！?/p>
“不，又錯了……”
爭論似乎沒有盡頭，愛因斯坦也越來越急躁：
是相信自己，繼續(xù)研究，還是相信別人，重新開始……。
結(jié)局1：愛因斯坦最終相信了自己，開辟了物理學(xué)的新天地。
二、艱難的選擇(下)。
無數(shù)的學(xué)者發(fā)出了這樣的疑問，起因是愛因斯坦的新理論。
一部分人在是否應(yīng)該相信這個理論上產(chǎn)生了顧慮，達坦博士就是其中一位。他已經(jīng)在牛頓力學(xué)方面取得了驕人的成績，但猛然間殺出的相對論卻讓他不知所措：
是相信自己，繼續(xù)研究，還是相信愛因斯坦，重新開始?……。
結(jié)局2：達坦因最終相信了愛因斯坦，成為了相對論早期推廣者之一。
相對論。
兩個結(jié)局，不同的選擇，相似的結(jié)果卻讓我困惑。
到底是應(yīng)該相信自己還是應(yīng)該聽眾他人呢?我不解。
但很快，我發(fā)現(xiàn)自己真的很幼稚。其實在科學(xué)家給出相對論之時，也給出了答案：
我們不要刻意地去追求相信自己還是聽信別人，事物本沒有絕對，有時我們要相信自己，有時又要相信他人。
但有一條是不變的：我們要相信“對”的。
這才是“真正”的相對論——相信對的理論，相信真理。
【亮點透視】。
這篇文章題目叫“相對論”，語義雙關(guān)，一方面指愛因斯坦提出“相對論”，另一方面指應(yīng)當(dāng)相信“對”的理論，相信真理。這樣的擬題富有創(chuàng)意，耐人咀嚼。綜觀全文，扣題極緊，構(gòu)思精巧，語言樸實無華而自然流暢，彰顯出作者不凡的寫作功底。
例文25：
月下獨酌話追求。
陜西一考生。
時光荏苒，白駒過隙，又是一度月圓。
我一個人獨倚窗邊，望著寧靜的夜空，心中茫然，似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。
曾奮筆疾書、發(fā)奮圖強，但成績不好，使我憂心忡忡、黯然失色，自己沒有找到快樂，或者與快樂失之交臂，但這仍無濟于事。
也許我拼搏過，也許我狂歡過，可快樂終不能和我同在。于是，我感喟不已，不知所措?？珊髞碛肿屑毸剂?，把腦海換作一個發(fā)酵的釀罐，之后，我明白：人生不能活在感喟的世界中。
從此，我換一個角度去思考，也許這樣便會尋到更大的快樂。
歲月無聲，時序更迭……。
然而，無限的思緒縈繞心頭，撩撥著我的心扉，去想想那些在艱難的時代里，仍能韋編三絕、焚膏繼晷的人們，在歲月的滌蕩中，使他們終將一舉成名、獨占鰲頭，轟轟烈烈，有的甚至永垂丹青、彪炳史冊，找到自己的快樂。
可是，我并不灰心，也不是一蹶不振，而是重振旗鼓，在困境與失敗中，盡可能地破浪前進，在前進中找回屬于自己的快樂。有時，甚至把不是快樂的轉(zhuǎn)化為最大的快樂。
在這樣的歲月沖滌中，我咬緊牙，攜著追求去奮追快樂。因為追求，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還;也因為追求，我們甘于九天攬月去，五洋捉鱉回;更因為追求，我甘于淡泊寧日，風(fēng)餐露宿。
這一切的一切，為的是什么?為的是追回屬于自己的快樂。
你見過那手執(zhí)金戈、馳騁沙場的將士嗎?他一生廝殺沙場，拋頭顱，灑熱血，奮不顧身，英勇作戰(zhàn)，即便是戰(zhàn)死疆場，青山埋忠骨，他仍大勇無畏，大義凜然，可他覺得快樂無比。因為他想這就是他一生的快樂。如此披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，他毫不顧忌，只帶著追求與思想去尋找自己的快樂。
我佇立著，思索著。簾外的月色愈顯明晰了。遠遠望去，山川相繆，含著微笑，它們這似乎是快樂的微笑。
而我呢?也從中明白了……。
在歲月的滌蕩中，我將帶著追求，攜著思維的另一種形式去追求快樂。
那，只需我攜一顆誠心踏上征途!
【亮點透視】。
高考賞析綠色生活篇十六
3月12日，一個重要的日子――植樹節(jié)。它標(biāo)志著地球上的綠色環(huán)保的萌芽。所以我們應(yīng)該牢牢記住“312”，更應(yīng)讓它的意義在我們心中根生蒂固。
城市生活就像一塊五彩斑斕的調(diào)色板，里邊裝滿了顏料，畫筆掌握在每個人的手里。換句話說：“在生活前面人人都是畫家，你向往怎樣的意境，那樣的色彩便涂抹在你的'生活畫卷里。
綠，是生機盎然的顏色，也是每個都市人向往的生活意境。但這僅是少數(shù)人的生活主色。隨著時代的步伐，綠色生活，被提升為時尚，一種逐漸擴散的時尚。而崇尚綠色生活的人，便有了一個時尚的名字――“綠領(lǐng)”。“綠領(lǐng)”比“白領(lǐng)”“藍領(lǐng)”“金領(lǐng)”“粉領(lǐng)”等更具有意義！“綠領(lǐng)”是強調(diào)一種生活心態(tài)和生活方式的選擇，而這種選擇，就是對健康，生活與大自然的熱愛。
“綠領(lǐng)”們通常沒有私家車，很少打車出門，通常坐地鐵和大巴之類的。不是因為他們沒錢，那是因為他們支持環(huán)保主義，做時尚的“綠領(lǐng)”。“綠領(lǐng)”們一定不會去野味店，不是因為他們付不起山珍海味的帳單，那是因為他們熱衷環(huán)保事業(yè)，要回歸自然，熱愛自然。去超市不用塑料袋而是自備購物布袋，不是因為他們自找麻煩，那是因為他們崇尚綠色，生活要健康，環(huán)保與節(jié)儉。
“有一些事業(yè)，但不要放棄了生活；有一些金錢，但不要被金錢所統(tǒng)治，追求品味生活，但少些附庸風(fēng)雅和裝腔作勢；接近自然，但不要遠離社會離群索居；享樂人生，也對那些比我們不幸的人心存同情和救助之心；在品味自己的生活的同時，還不忘走出去看看這廣闊的世界?！报D―這就是對“綠領(lǐng)”生活的經(jīng)典詮釋！
希望我們都能用“綠色”的心對待生活，期待，甚至實現(xiàn)綠色成為都市生活的主色！
高考賞析綠色生活篇十七
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實很簡單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問媽媽:“媽媽，你剛才干什么的呀?”媽媽說:“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度，我對爸爸說:“爸爸，你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買紙杯子，由于要用，我們晚上才去超市。出門時，媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話，陪我騎自行車到了超市。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，甚至可以達到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些小事。
高考賞析綠色生活篇十八
每到春天的時候，居住在加拿大東部的獵人便會收到政府派發(fā)的捕殺海報配額，就可以開始“合法”地獵殺格陵蘭海豹了。
可能是懾于加拿大的“無情”之舉，越來越多的海豹在五六月期間，穿行千里，從北冰洋南下，一直游到美國加利福尼亞圣迭戈沙灘，霸占了市民的度假空間。圣迭戈居民想出了“犬吠法”，即大聲播放狗叫的聲音，驅(qū)趕霸占海灘的海豹。圣迭戈“人豹之爭”鬧到加州州長施瓦辛格處，越來越多的社會名流呼吁通過州政府層面來解決此事。施瓦辛格認為，圣迭戈人雖不屠殺海豹，但將海豹驅(qū)逐出棲息地的行為，無異于謀害動物之舉。他發(fā)起了一個旨在提倡人與動物和諧共處的項目，他向州議會提出在海灘上建設(shè)海豹主題公園的計劃，讓出一片海灘給海豹，在人與海豹之間建設(shè)保護設(shè)施。這個建議得到了加州議會的贊同。項目實施后，吸引了越來越多的游客。有評論說，人類讓出一片海灘，換來的是另一道美麗風(fēng)景。
其實在我看來，大肆的捕殺動物，不僅威脅人類和諧發(fā)展，更威脅到人類的安全。加拿大捕殺海豹，致使海豹“游到美國加利福尼亞圣迭戈海灘，霸占了市民的度假空間”，使美國加利福尼亞州陷入了困境，可見善待動物的生命，也就是善待人類自己的生命。
俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，加拿大獵殺海豹好像也是情有可原的，但是，過分捕殺動物致使海豹游離他處，甚至有可能會使海豹滅絕。影響了生態(tài)的平衡，虐殺動物的人終將自食苦果，所以，保護動物，才能描繪出一幅人與自然和諧相處的畫面。
“人豹之爭”給圣迭戈帶來了很大煩惱，他們沒有屠殺海豹，也沒有將它們驅(qū)逐出棲息地，而是打破常規(guī)，想出了更好的解決辦法，他們建設(shè)了海豹主題公園，這種“化弊為利”的做法不僅保護了海豹，還為游客們換來了另一道美麗風(fēng)景，吸引了更多游客。
綠色家園，環(huán)保先鋒，以我做起。
高考賞析綠色生活篇十九
科技高速發(fā)展的如今，我們必須吃得小心翼翼，生怕一個不留神就掉進了食品生產(chǎn)商的“毒瓶”中。化學(xué)物品的濫用不僅僅給百姓的健康帶來傷害，還有對地球的破壞。
以往的夏日沒有很多的高溫天，一把蒲扇就能對付整個夏天?，F(xiàn)在要是不開個空調(diào)就是怪人了；以往在大街小巷總能聽到自行車“嘀鈴鈴”清脆的聲音，現(xiàn)在則是車子的喇叭聲和引擎聲。
空調(diào)工作時的散發(fā)出的氣體，汽車行駛時產(chǎn)生的尾氣破壞了臭氧層。于是一個陌生的名詞闖入了人們的生活——溫室效應(yīng)。南北極冰川大面積融化，北極熊、企鵝瀕臨滅絕；亞馬孫逐漸消逝，威尼斯幾十年后就會完全被淹沒……這一切都是大自然給我們的警告，是時候該讓我們?yōu)榈厍蜃鲂┦裁戳耍?/p>
不只是科技在提高，節(jié)約科技也需不斷提高。led的普及、太陽能放熱充分利用，節(jié)能燈的推廣都有效的為我們節(jié)省了不少資源?？磥憝h(huán)保不僅僅是節(jié)約，更是從科技角度減少資源浪費。
如果我們都把地球看作是自己的小家，一定會加以愛惜和保護；地球這個大家園才會長久地為我們提供舒適的環(huán)境。只有友好對待才能互惠互利，友好共存！
高考賞析綠色生活篇二十
在茫茫宇廟中，有一個美麗的星球，那就是地球。地球是美麗的，但同時也是脆弱的。由于我們?nèi)祟悓Φ厍虻钠茐?，地球越來越脆弱了。因此，我們?yīng)該行動起來，保護環(huán)境。綠色生活，從我做起！
每個人都有自己溫暖的家，我們首先應(yīng)該從綠化家園做起。植物可以凈化空氣，所以我們可以多種一些植物。暑假里，我親手栽種了一盆三葉草，雖然前兩次發(fā)芽時有些不順利，但我還有堅持給它澆水，把它拿出去曬太陽。終于，功夫不負有心人，三葉草發(fā)芽成功了。當(dāng)我播下種子的那一刻，我就一直期待著自己能夠種出三葉草?，F(xiàn)在，我們的三盆吊蘭已經(jīng)開花了，還有一盆玉樹和兩盆十分漂亮的花。
節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水......如果人人都節(jié)約，那么地球上的資源就很豐富了。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)“光盤行動”。古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀円?jié)約每一粒米飯，每次吃飯都應(yīng)該做到“光盤”，可以讓更多人吃上香噴噴的米飯。
在暑假里，我還把垃圾分了類，真正做到“變廢為寶”，并持之以恒地做下去。我把葡萄皮、蘋果皮等埋到土里，幾個月之后，就可以拿來給植物當(dāng)肥料了。我還把飲料瓶拿來做成小擺件，做了筆筒，澆花的水壺，小籃子等等。這就是真正意義上的“變廢為寶”了。
我愛綠色生活，它改變我的生活，綠色讓我更快樂，更充實。綠色，給我夢一般的享受！
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