精選幼兒園開展疫情防控演練方案（模板16篇）

制定方案時，我們需要明確目標和時間節(jié)點，并設(shè)立合理的指標來評估方案的完成情況。方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時間、成本和資源等。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范文，供大家參考和借鑒。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇一

為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結(jié)合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應急預案。

一、應急預案適用范圍

本預案適用于xx鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。

二、處置原則

1.以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。

2.依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。

3.統(tǒng)一領(lǐng)導，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，政府應對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導，協(xié)調(diào)各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調(diào)協(xié)調(diào)，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4.依法防控，科學應對依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術(shù)，提高防控水平。

5.預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。

6.加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。

三、領(lǐng)導組織機構(gòu)

領(lǐng)導小組下設(shè)有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1.防控指揮辦公室

負責應急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報告工作；

負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療業(yè)務知識培訓等工作；

統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學調(diào)查處理，密切接觸都標本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。

2.疫情報告組

負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。

3.疫情處置組

根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目；

對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。

4.維穩(wěn)宣傳組

負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術(shù)支持；

協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。

5.后勤保障組

根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關(guān)輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強化組織領(lǐng)導，落實“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。

（二）提高政治站位。充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應處置。

（三）狠抓業(yè)務培訓。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對醫(yī)護人員的業(yè)務培訓，提升醫(yī)護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關(guān)物資儲備，嚴格做好醫(yī)院院感以及個人防護，保障醫(yī)療安全。

（四）加強輿論引導?？茖W宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩(wěn)定。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇二

日前，教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議，總結(jié)交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季開學期間疫情防控工作。

會議指出，全國教育戰(zhàn)線貫徹落實黨中央、國務院決策部署，按照教育部黨組關(guān)于科學精準做好常態(tài)化疫情防控和有序推進學校復學復課工作的要求，在屬地黨委和政府的領(lǐng)導下，實現(xiàn)了全國2.08億學生開學復課，復學率達75%，確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。

會議強調(diào)，要按照教育部黨組要求，針對當前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題，持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項工作。

嚴格落實暑期校園疫情防控

各地各校要利用暑假，調(diào)整完善防控措施，抓緊補足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。

認真謀劃秋季開學工作

各地各校要科學謀劃秋季開學疫情防控工作，全面推進恢復正常教育教學秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。

積極應對“疫后綜合征”

要綜合評估大規(guī)模在線教育教學的成效與不足，推進教育信息化改革。加強學生思想政治教育，弘揚抗疫精神，強化道德認同，提升文化自信，激發(fā)愛國情懷。

加強對學生的思想引導、學業(yè)輔導、就業(yè)指導、心理疏導和人文關(guān)懷。

堅決杜絕形式主義

教育部門要加強與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報送，切實減輕學校和教師負擔。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇三

1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

2、檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；

5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。

總體園領(lǐng)導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

01

家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。

02

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

03

幼兒體溫正常時入園

演練地點：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

04

教職工入園檢查

1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；

3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。

05

演練地點：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

06

進餐及離園流程

1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.

3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

1）班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。

3）食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。

4）保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

演習結(jié)束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。

經(jīng)過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！

幼兒園開展疫情防控演練方案篇四

為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高心理應對能力，掌握突發(fā)傳染病疫情時個人防護知識和

技巧

(一)情景假設(shè)： x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。

(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導小組：

1、領(lǐng)導小組成員及職責

組 長：

副組長：

成 員：

2、現(xiàn)場指揮人員及職責

總指揮：

(三)演習前培訓：

1、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓講述。

2、演習領(lǐng)導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據(jù)演習實施方案對現(xiàn)場操作人員進行培訓。

(四)物質(zhì)準備

1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。

(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。

(三)應急措施：

1、患病幼兒所在教室及幼兒：

(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;

(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

(3)十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。

2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調(diào)查。

4、全園所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇五

時間：20xx年xx月xx日上午8點 地點：校門口、教室、操場、食堂 三、演練內(nèi)容和步驟 場景一：入園流程演練 1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。

2、早上小班9點到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學校。

3、入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū)， 送至復測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導小組報告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。

場景二：晨午檢演練

1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監(jiān)測人員做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯(lián)系家長，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內(nèi)消毒，逐級上報相關(guān)部門。

2、家長來到學校，向保安說明來意，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長xxx匯報，待園長確認身份后，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。

4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監(jiān)測人員匯報。疫情監(jiān)測人員向園長報告，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整 個校區(qū)進行徹底消毒。

場景三：午餐演練

1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。

場景四：下午放學演練

1、把好離校關(guān)，下午放學后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排：15:00小班放學，15:30中班放學，16:00大班放學，各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

2、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

場景五：疫情發(fā)生后處置演練

1、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2、報告：由帶班老師報告疫情防控領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。

3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室。

4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；

如果家長不能及時趕到就撥打120；

如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。

5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。

6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

7、消毒：教室確保開窗通風，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒 教室；指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組） 10.善后：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；確診幼兒班級同學十四天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇六

慶同小學學校新冠肺炎疫情防控應急演練

為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12：30。

雙林慶同小學

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;

(二)學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置;

(三)學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置;

(四)學生食堂就餐過程的演練;

(五)教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.

慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。

1.現(xiàn)場指揮部：

現(xiàn)場總指揮：沈國強 唐國平

職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組

(1)組織協(xié)調(diào)組

組 長：曹海方

成 員：陳少春 邢建輝

(2)校車演練組

組 長：邢建輝

成 員：陳健康 沈金根 朱躍新 其他教職工一名

職 責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。

(3)校門監(jiān)控組

組 長：沈敏敏

成 員： 吳華瑜 陳旭斌 謝晨思朱琳燕

職 責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。

(4)課堂演練組

組 長：王新英

成 員： 謝學芳 梁安鳳 沈?qū)W芬

職 責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負責食堂有序就餐)

組 長：曹海方

成 員： 邢建輝 邱忠偉 徐根良

職 責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒)

組 長：邱忠偉

成 員： 姜惠泉 各保潔員 校醫(yī)一名

職 責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應對組(負責宣傳、對外信息發(fā)布)

組 長：唐國平

組 員：沈?qū)W芬

職 責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準;一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。

(一)準備階段

1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備;

2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜;

3.總指揮宣布演練開始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容

1.學生在校車?？空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。

3.602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常;

5.開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇七

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學的教學準備工作”之精神，落實“停課不停學”之要求，特制定本方案：

1、基礎(chǔ)教學準備：各年級按照校區(qū)《開學前后工作臺歷》要求，由備課組長負責組織召開教研會，討論上交學期教學進度計劃，組織明晰前期教案目標落實等工作。年級做好假期教案、學生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學第一課”的組織等工作。

2、輔助教學準備：教務處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試，實驗室、文印室、微機室的正常開課準備。提前完成年級會教學用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。

3、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。

1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導學案，指導學生在預習或自學時能明確目標，知曉方法，解決困難。

2、各年級組負責充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，統(tǒng)籌整合學科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學科輔導組群，通過此渠道有計劃，分期提供學生落實教學計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時解答學習困惑。

3、由教務處負責根據(jù)備課組提供的預備教案，籌備由學科組長主講的10分鐘小視頻指導課，用來輔助其它教學手段，幫助學科組完成教學任務。同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導距離，提高學科輔導效果。

4、由各備課組負責，用好“學網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學效果。(程珂負責網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)

1、年級組按正常開學計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學科一人)。

2、備課組長提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導、難題解練、作業(yè)選練)

3、教務處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。

4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護和其它后勤保障工作。

5、未盡事宜，另行安排。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇八

為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實做好我園疫情防控和應急處置工作，為確保幼兒園活動的順利開展，結(jié)合我園工作實際，特制定此方案。

組長：

副組長：

成員：

幼兒園通過多種渠道，做好口罩、手套、測溫儀、洗手液、免洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包、紫外線消毒燈、分類垃圾桶等物資儲備。設(shè)置臨時觀察隔離室，配備兒童觀察床、流動水洗手設(shè)施等，并設(shè)立提醒標識，避免其他人員誤入。在園內(nèi)各班活動室和公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“七步洗手法圖示”，在戶外活動區(qū)設(shè)置洗手、消毒點，在園門口設(shè)立紅外線體感測溫裝置。配齊口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備。制定防控物資管理制度，動態(tài)管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。針對部分建檔立卡及特殊困難幼兒給予儲備支持。

責任人：朱虹

具體負責：

（一）教職工及幼兒入園前必須測量體溫、詢問身體狀況，無異常方可進入幼兒園，并將身體情況記錄在冊，保健員鐘滟把好晨檢第一道關(guān)口，同時也做好教職工及幼兒的午檢，密切關(guān)注聚集性癥狀（發(fā)熱、咳嗽、腹瀉）。特殊原因進入幼兒園的，必須出示“防疫健康信息碼”，核驗身份，進行體溫檢測及登記（來自中高風險地區(qū)的人員必須出示核酸檢測證明）。非離園時間，教師、幼兒無特殊原因未經(jīng)批準一律不得離開幼兒園。

（二）入園時，各班教師在園門口迎接身體健康的幼兒入園，家長一律不入園，離園時各班3名保教人員必須到場。

（三）保健員鐘滟和當班教師對每個幼兒進行晨檢：一看、二問、三摸、四檢查，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即與方亭社區(qū)衛(wèi)生服務中心田小芹聯(lián)系，通過專門渠道到專門醫(yī)療機構(gòu)進行診治，并通知家長，把好晨檢第二道關(guān)口。

責任人：陳穎

具體負責人：

（一）每天各班保育員、保潔人員在保證安全的前提下打開教室、辦公室、功能室等門窗，進行通風，保持空氣流通。

（二）園內(nèi)保潔人員隨時保持園內(nèi)戶外場地、活動室、廁所的衛(wèi)生整潔，做到無死角，加強滅蚊、滅蠅工作。

（三）各班保育員每日對園區(qū)公共區(qū)域、活動室、午睡室、辦公室、功能室、戶外場地及大型器械、衛(wèi)生間等重點場所和區(qū)域進行清潔消毒；每日對室內(nèi)家具、桌椅、毛巾架、水杯架、玩具架、收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒；每日對幼兒使用的玩具、生活用品進行酒精消毒、紫外線殺毒。

（四）各班保教人員每周對幼兒圖書進行翻曬消毒。

（五）盡量減少園區(qū)公共場所的使用，如必須使用公共場所開展活動，每批幼兒使用后必須立即消毒。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。

（六）每天下午幼兒放學離園，各班保育員做完清潔后，對教室用“過氧乙酸”進行消毒，并用紫外線燈進行殺毒。

責任人：朱虹

具體負責人：各班保育員

幼兒園通知家長入園前測量幼兒的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得入園，并要及時告知班老師。嚴格執(zhí)行師幼每日晨、午、晚檢制度，建立教職員工和幼兒健康檔案。關(guān)注幼兒衛(wèi)生習慣，做到勤洗手；關(guān)注師幼情緒及身體狀況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進行隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。落實缺勤登記追蹤制度，幼兒園每日必須掌握所有未正常到園師幼的健康狀況，對缺勤、請假、早退師幼，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。

責任人：朱虹

具體負責人：各班保教人員

采用游戲化、趣味化等幼兒感興趣的方式，從讓幼兒感恩戰(zhàn)勝病毒的人,學會愛護身邊的人、愛護動物等方面進行教育;教幼兒學習必要的防護技能，比如七步洗手法、正確戴取口罩等；關(guān)注班級內(nèi)每一個幼兒的情緒狀態(tài)和心理感受,并根據(jù)情況開展有針對性的引導。科學安排幼兒一日生活、運動、游戲和學習活動，合理安排一日活動流程，開展小組、分區(qū)域教育和游戲活動，在室內(nèi)活動中盡量減少幼兒之間的交叉，積極開展戶外體育活動。早操、戶外早鍛煉和戶外活動要分年齡段、分區(qū)域錯時開展。

責任人：周艷具體負責人：各班教師

落實食堂員工健康申報制度及晨檢、午檢、離園檢制度。食堂采購人員及供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。每日對食堂、餐廳、餐車進行衛(wèi)生消毒，操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用。實行分散就餐，關(guān)注幼兒餐前準備及用餐習慣培養(yǎng)。分餐前，操作人員必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。保育員嚴格按要求做好餐前、餐后餐具用品及桌椅清潔消毒工作。幼兒水杯必須一人一杯、毛巾必須一人一巾，水杯和毛巾均必須一用一消毒。

責任人：朱虹

具體負責人：姚敏秀

幼兒午睡室實行封閉管理，每天開窗通風。進入人員做好實名登記和體溫檢測，值班人員佩戴口罩，幼兒依次進入午睡室，在室內(nèi)不聚集、不扎堆。每天午睡前、起床后對幼兒進行體溫檢測，做好記錄和建檔。幼兒離開午睡室后，按要求對室內(nèi)的環(huán)境、家具及幼兒能觸摸到的物體表面進行清潔消毒。幼兒被褥及個人衣物要定期洗滌、定期晾曬。

責任人：朱虹

具體負責人：各班保教人員

（一）嚴格落實師幼路途防控

師幼盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行、騎車或駕乘私家車。教職員工及家庭成員、幼兒及家長盡量不參加各種聚會。凡接觸重點疫區(qū)人員的教職員工及幼兒，須第一時間如實報告老師，幼兒園按相應防控要求執(zhí)行。

（二）嚴格落實安全管理工作

幼兒園在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時，統(tǒng)籌做好幼兒園安全工作，集中力量開展幼兒園安全大檢查，重點對園舍、消防、食品、幼兒園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問題，按照“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。加強巡邏力量，加大幼兒園巡邏力度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間妥善處置，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，確保幼兒園保教工作順利開展。

責任人：朱虹

具體負責人：龍莉萍

幼兒園每日掌握幼兒實際到園人數(shù)、未到園人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。強化疫情防控應急處置，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似患者，幼兒園應立即啟動應急處置預案，及時向教育局和衛(wèi)健部門報告，積極配合駐點醫(yī)生按照防控要求妥善處置。同時按照疾控機構(gòu)要求做好相關(guān)人員核查排查，落實環(huán)境消毒等各項防控措施。關(guān)注師幼情緒及身體狀況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進行隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。落實缺勤登記追蹤制度，幼兒園每日必須掌握所有未正常到園師幼的健康狀況，對缺勤、請假、早退師幼，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。

責任人：朱虹

具體負責人：鐘滟

如發(fā)現(xiàn)可疑病癥的教職工及幼兒，疫情防控應急處置組成員及時到現(xiàn)場，進行及時處理：

（一）分管人員朱虹立即與方亭社區(qū)衛(wèi)生服務中心田小芹聯(lián)系，通過專門渠道到專門醫(yī)療機構(gòu)進行診治，并通知家長。

（二）若確定為疑似或確診病例，幼兒園應第一時間對其所接觸人員進行排查，由陳穎及時上報市教育局并啟動公共衛(wèi)生應急預案。

（三）保健員鐘滟和本班教師組織幼兒到指定地點隔離觀察（一樓科探室、二樓音體美室、三樓舞蹈室），保育員對活動室內(nèi)進行全封閉的消毒工作，所有用具及時進行消毒。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇九

為確保我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的有效有序運轉(zhuǎn)，根據(jù)上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，結(jié)合我園實際情況，現(xiàn)制定《蘭妮幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。

在園領(lǐng)導班子統(tǒng)一領(lǐng)導下，嚴格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，堅持“全xx、無遺漏，精準掌握、強力防控”為工作原則，全面動員、全面部署、全面落實，確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和身體健康。

嚴格貫徹落實上級教育部門新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，結(jié)合我園實際情況下，下設(shè) 7 個工作組， 分別是防控管理組、疫情防控組、宣傳信息組、物資保障組、園內(nèi)監(jiān)管組、園內(nèi)督查組、教學管理組。

防控管理組

組長：劉xx

成 員：xx

工作職責：負責幼兒園防控工作的.制定、統(tǒng)籌和上下協(xié)調(diào)工作;指導各班級落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制措施;督查幼兒園疫情防控工作落實情況;及時開展防控排查、幼兒每健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總及上報工作;收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息。

疫情防控組

組 長：劉xx

副組長： 李xx

成 員：各班主任

宣傳信息組

組 長：劉xx

副組長： 李xx

成 員：各班主任

工作職責：負責幼兒園疫情防控信息的宣傳，及時發(fā)相關(guān)預防知識給班級保教人員和班級家長微信群，提高保教人員和家長的預防意識;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好上級教育部門的相關(guān)文件辦理工作;完成園內(nèi)公眾號疫情防控宣傳報道工作，密切留意公眾號輿情動態(tài)，做好輿論引導。

物資保障組

組 長：劉xx

副組長：董xx

成 員：各班主任

工作職責：負責統(tǒng)籌幼兒園防控應急物資(含食堂物資)保障工作，全面掌握保障工作情況;督促各崗位人員落實各項保障措施，密切監(jiān)督幼兒園防控所需物資保障工作落實情況;及時反饋保障工作信息，并及時匯總整理、予以解決。

園內(nèi)監(jiān)管組

組 長：劉xx

成 員：各班主任

工作職責：負責進一步加強幼兒園疫情防控工作管理，監(jiān)管幼兒園在消毒衛(wèi)生、食品、藥品等安全隱患排查與整治;綜合協(xié)調(diào)防控工作中涉及師生安全的問題，正確引導對疫情的認識，嚴防疫情炒作，嚴防校園出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象;全面掌握輿情動態(tài);及時反饋維穩(wěn)工作信息，及時匯總整理、上報。

園內(nèi)督查組

組 長：劉xx

成 員：李xx

工作職責：負責督查春季學期開學前、后學校疫情防控工作相關(guān)安排、措施和保障等工作;督促檢查幼兒園貫徹落實上級教育部門有關(guān)文件精神和疫情防控工作部署，重點做好開學前準備工作、幼兒園防控機制、校園環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備設(shè)施保障等事項; 組織開展對學校防控工作情況進行督導檢查。

教學管理組

組 長：劉xx

成 員：各班主任

工作職責：負責指導、檢查秋季學期開學前后幼兒園教育教學工作的相關(guān)安排、實施和保障等工作;督促指導各班級貫徹落實上級教育部門有關(guān)文件精神和做好延期開學的工作預案及部署;做好線上教學準備，制定線上教學方案;維持幼兒園正常的教育教學秩序。

(一)加強防控，密切開展園內(nèi)監(jiān)測。

防控領(lǐng)導小組嚴格遵守各項工作要求，高度重視、科學部署防控工作。開學前，假期值班人員嚴格履行崗位職責，對園內(nèi)進行定時巡查，實行閉園制值班，嚴格控制外來人員隨意進入校園， 取消各人員進入幼兒園來訪，切斷外來傳染源。加強全園師生的疫情監(jiān)測情況，密切關(guān)注假期從外省回高明的教職工(含教職工同住人)及幼兒(含幼兒同住人)健康狀況，若有不適及時到正規(guī)醫(yī)院就診。

(二)科學部署，做好開學前后預案。

(三)措施到位，提前謀劃后續(xù)工作。

在春季學期開學前，幼兒園將以新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病的防控為工作重點，全方位改善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生條件，推進活動室、戶外場地、功能室、衛(wèi)生間等重點區(qū)域的衛(wèi)生改善， 做好室內(nèi)日常通風換氣和消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師幼創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

(四)嚴明紀律，堅守防控工作要求。

幼兒園防控工作領(lǐng)導小組要堅守工作崗位，做到守土有責、守土負責、守土盡責;各領(lǐng)導人員要堅定站在疫情防控第一線， 組織帶領(lǐng)全園師生全面做好疫情防控工作，特別是切實做好開學后校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備的整治工作。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇十

1.開學前，學生居家減少外出，減少與外人接觸。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，立即就醫(yī)并向社區(qū)和學校報備，順延返校日期。待癥狀消除后，持醫(yī)院有關(guān)證明，方可返校。

2.開學前14天，學生每日監(jiān)測體溫，返校前要填報“健康碼”，取得“健康碼”綠碼后，方可返校。

3.要如實向?qū)W校報告14天的個人及家庭成員健康狀況、出行情況等。

1.家長要為學生準備充足的口罩、消毒紙巾或免洗消毒洗手液;自備水杯，提倡帶飲用水到校。

2.每天早晨做好體溫監(jiān)測。家長督促、指導學生每天起床后監(jiān)測體溫，并通過班級群或相關(guān)系統(tǒng)程序等方式上傳體溫情況，體溫正常方可出門。若出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，不得到校，要及時就醫(yī)，并向班主任報告。

3.學生應主動佩戴口罩，在校門口接受體溫檢測，體溫正常者方可進校;體溫異常者經(jīng)學校登記備案后由學校報區(qū)上級部門，按相關(guān)要求由家人陪同到xx指定的就近發(fā)熱門診就醫(yī)。

4.為避免人員聚集，減少人員流動，學生要按學校規(guī)定的錯峰時間到校，不要在校門口聚集。到校后嚴格按照學校規(guī)劃的線路行進，在指定區(qū)域活動，按學校的各項要求去做。

5.如學生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、嘔吐等癥狀，由學校進行隔離，并電話通知家長，家長在接到電話后應第一時間到校，按相關(guān)要求由家人陪同到醫(yī)院就醫(yī)。

6.上課：學生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢等癥狀，立即報告老師。

7.課間：保持一定距離排隊依次如廁，便后及時用流動水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓雙手。便前便后及時正確洗手。

8.就餐要求：按照學校要求分時段就餐，提倡自帶飯盒，排隊間距要1米以上，餐前洗手。在食堂就餐要單人單桌同向就坐，餐前最后一刻摘下口罩，快速就餐，少交談，餐畢后戴口罩，迅速離開。

9.學生每日上下學，建議步行或騎行，盡量不乘坐公共交通工具。

10.學生每日應盡量維持“家——學校兩點一線的軌跡。

11.如果去過其他場所，記錄好行程，以便配合可能發(fā)生的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。學生放學回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒，把外套放到通風處。

12、學生要養(yǎng)成外出歸來;飯前便后;接觸過公共設(shè)施或物品后;接觸過分泌物、嘔吐物、排泄物后;咳嗽或打噴嚏用手遮掩后等情況，均需及時進行手衛(wèi)生，使用流動水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法規(guī)范清洗雙手，揉搓至少20秒(采用快樂洗手法，可唱2遍生日快樂歌)，然后用紙巾擦干或自然晾干。

1.配合學校做好身體健康的各項工作;

2.堅決防止隱瞞身體狀況、帶病上課等情況發(fā)生;

3.所有人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，不服從管理者一律嚴肅處理;

4.加強誠信教育，堅決防止疫情在校園蔓延，對有嚴重失信行為的，按照學校制度規(guī)定給予相應紀律處理，對構(gòu)成犯罪的移交司法部門處理。

尊敬的各位家長、親愛的同學們，秋季開學在即，讓我們攜起手來、團結(jié)一心，共同做好開學后的疫情防控常態(tài)化工作!

姓名

幼兒身份證號

監(jiān)護人姓名

監(jiān)護人身份證號

聯(lián)系電話

家庭詳細地址

幼兒園開展疫情防控演練方案篇十一

保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施辦法以及教委要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本預案。

1、傳染病防治工作小組成員名單組長：園長副組長：教學副園長、后勤副園長組員：保教主任保健醫(yī)生年級組長各班班長2、傳染病防治工作小組主要職責工作小組成員要統(tǒng)一認識，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現(xiàn)場，同時根據(jù)情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。

1、加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進行相關(guān)培訓，同時把好幼兒晨檢關(guān)，增強全園師生抵御傳染病的能力。

2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，增強體質(zhì)。

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導應組織在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時立即上報地段保健科和教委學前辦。

2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。

3、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，停止組織集體活動。

4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇十二

1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組成員參會。

2.各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。

3.領(lǐng)導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇十三

??副組長：石小莉副園長、鄧春霞副園長、王亞麗副園長

??安保組：張某某、趙某某、馬克

??醫(yī)護組：林某某、馬某某、馬某某、茍某某、余某某、李某某

??秩序組：保安、門衛(wèi)

??后勤組：劉某某、慶會玲

??信息組：王某某、張某某、李某某

幼兒園開展疫情防控演練方案篇十四

為指導幼兒園加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實其常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。

（一）制度要求

1.教育局根據(jù)我縣疫情防控風險作出科學開園的決定。嚴格落實部門責任、單位責任和家庭責任，安排好幼兒園疫情防控各項工作，確保人員到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。師生嚴格按照幼兒園通知和安排有序返園，返園前確保身體狀況良好。境外師生未接到入園通知一律不返園，新生不報到，入境后嚴格遵守相關(guān)規(guī)定。

2.幼兒園主要負責人為本單位疫情防控第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務落實和督促檢查。開園前必須做好應急演練，細化各項防控措施。

3.幼兒園應當制定專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度。包括傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

4.幼兒園應當加強與縣衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構(gòu)、定點醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的溝通協(xié)調(diào)，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。形成教育與衛(wèi)生健康部門合力，建立托幼機構(gòu)與教育部門、衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。確保開園前幼兒園疫情防控業(yè)務指導、巡查和培訓全覆蓋。

（二）保障要求

1.開園前應當對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。

2.設(shè)立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設(shè)置提醒標識，應當有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負責。

3.做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人負責幼兒園全面清潔消毒工作。

4.幼兒園教師做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。

5.督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報幼兒園，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園。開園前，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少前往人員密集場所。

6.到目前為止，幼兒園新生入園體檢人數(shù)比2020年少一半以上，請各幼兒園認真貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，督促新入園的幼兒入園前到婦幼保健院開展入園體檢，持入園合格證明方可收入園；督促教職員工做好年度健康體檢工作。

（一）入園時管控

1.登記排查入園，做好健康觀察。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。

2.根據(jù)幼兒園班級和人員情況，安排各班級錯峰、錯時入園和離園，并要求家長嚴格執(zhí)行，防止人員聚集。園門口可設(shè)置1米線隔離帶。

（二）入園后管控

1.嚴格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職員工和幼兒動態(tài)、健康情況，加強對教職員工和幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。

2.建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。

3.以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。

4.做好幼兒手衛(wèi)生。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。

5.為幼兒提供均衡膳食。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。

6.加強幼兒體格鍛煉安排。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。

7.嚴格落實幼兒園工作人員個人防護措施。幼兒應當在充分保障健康安全的前提下離家到園，因幼兒特殊生理特征，在園期間不建議戴口罩；教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應當穿工作服并保持清潔。

8.通過多種形式面向教職員工、幼兒和家長開展預防新冠肺炎的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

9.幼兒園衛(wèi)生保健人員應當加強對幼兒計劃免疫接種提醒。

（三）重點場所防控

1.加強生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）地面和公共區(qū)域設(shè)施清潔。保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定時消毒并記錄。用有效消毒劑對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面。需加強玩具、毛巾等幼兒用品消毒。

2.加強對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入。

3.加強飲食飲水衛(wèi)生。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒。每天對飲水設(shè)施進行認真清潔檢查，要確保運行正常，有條件時配備速干手消毒劑。

4.加強垃圾分類管理。垃圾日產(chǎn)日清，做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作。

（一）入園前和在園期間。教職員工或幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時到定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。

（二）教職員工和幼兒中出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例。幼兒園應當立即啟動應急處置機制，在疾控機構(gòu)指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

（三）幼兒園要安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通。掌握其健康狀況，教職員工和幼兒病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇十五

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報告。

2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。

3、預防與控制傳染病指揮組成員如下：

組長：莫又來

副組長：彭本芳、李雪琴

組員：蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領(lǐng)導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。

6、及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關(guān)部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。

幼兒園傳染病疫情應急預案

秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進入一個傳染病的高峰期，為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：

我園防控工作領(lǐng)導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強幼兒防護等途徑，采取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學有效地防范和應對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。

1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37。5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負責人。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負責人報告班級情況，園內(nèi)疫情負責人再向上級領(lǐng)導部門報送疫情信息報告單。

2、堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務培訓。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認識。

總之，我園將嚴格按照教育局，衛(wèi)生局的指示精神，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

幼兒園開展疫情防控演練方案篇十六

為了做好開學前新冠肺炎疫情的防控工作，提高學校疫情防控的應急能力，保證開學后良好的教育教學秩序，有效保障師生的生命安全和健康，流坡塢中學組織教職工進行模擬開學和應急防控演練。

總指揮：

1、褚家組。

組長：

檢測人員：

值班人員：

學生：

錄像拍照：

2、本部組。

組長:(錄像拍照)。

檢查員：(消毒，體溫槍)。

值班人員：

學生：

錄像拍照：

全程模擬開學第一天，包括入學安檢，進樓體溫門檢查，進班復試，課間跑操，中午吃飯，校車乘坐，放學等。

入學安檢演練的具體要求:扮演學生的老師站成兩排，間隔一米。檢查員在兩側(cè)逐一檢查學生，對學生的自行車、書包等物品進行消毒，值班人員站在門口維護秩序。

進樓體溫門檢測要求:扮演學生的老師站成兩排，間隔一米。測試人員在兩側(cè)逐一指導學生通過體溫門，值班人員站在門口維持秩序。

進班復試練習的具體要求:。

值班人員扮演班主任站在班級前面，記錄體溫檢測和消毒測人員扮演班干部依次對學生進行檢測，對班級進行清毒。扮演學生的老師坐在桌子上等待測試。

課間跑操練習的具體要求:。

值班人員模仿學校領(lǐng)導值班，測試人員扮演班主任指導學生跑步。扮演學生的老師站成兩隊，間隔大于1米，進行跑步練習。

午餐演習的具體要求：

值班人員模仿學校領(lǐng)導值班，檢查人員扮演送餐人員送餐，隨時對車輛進行消毒。扮演學生的老師站在二隊吃飯，間隔大于1米。在教室吃飯時，他們必須在自己的桌子上吃飯，不得聚集。

校車演練的具體要求:。

擠。

學校下課演練具體要求：

值班人員模仿校領(lǐng)導進行值班，檢測人員扮演班主任指導學生錯鋒依次走出教室，不得在課間扎堆打鬧。

學校放學演練具體要求：

值班人員模仿校領(lǐng)導進行值班，檢測人員扮演班主任指導學生排隊出校園，間隔大于1米，扮演學生的教師推著自行車依次出校門。

2、出現(xiàn)疫情時模擬。

一位“學生”在入校時有發(fā)熱癥狀(1張照片)，體溫超過37.3，學校立即啟動應急預案。

模擬演練：扮演學生的教師在教室就坐，值班人員(鄭會勇，李士泉扮演)模擬班主任打電話上報學?？傊笓]張海艷校長。檢測人員(曹成軍孫延東、岳振德)帶領(lǐng)疫情學生(曹國敏、商學芬扮演)先到觀察室。隔離室管理人員(岳勝才、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領(lǐng)疫情學生進入隔離室。

總指揮張海艷校向上級領(lǐng)導和當?shù)胤酪卟块T上報等待進一步處理。

教室復查，定時檢測，保持距離，科學防控。

學生進入校園后，在老師疏導下進入教室，班主任對進入教室的學生逐一進行第二次體溫檢測，并填寫晨記錄表。

對體溫超標者，任課教師立即向疫情防控辦公室主任匯報，由防護人員帶離并對其采取隔離措施。班主任做好學生病情追蹤工作，留觀室負責人對病人所在的教室、活動過的場所進行空氣消毒。

健康保障，大課間錯時跑操，積極進行戶外運動，強身健體。

防控疫情，采取各年級上下午錯時跑操，學校、各級部、各班級舉行其他體育項目及活動，列隊單人前后左右保持間隔不少于一米。

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