通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與成長,并提出改進和提升的方向。在總結(jié)中,我們可以適當?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的資料或案例。小編為大家準備了一些精選的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
小學三年級讀書心得體會篇一
“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨”提起《學習雷鋒好榜樣》,家喻戶曉,耳熟能詳。雷鋒爺爺是戰(zhàn)士們眼中合格的好軍人;百姓們眼中熱心的好人民;孩子們眼中學習的好榜樣。在我眼中,雷鋒爺爺是一個樂于助人、勤儉節(jié)約、堅持不懈的人。
雷鋒爺爺充滿愛心、樂于助人,他把為人民服務當作自己的生活習慣。雷鋒在去外地執(zhí)行任務時,中途坐火車還一個勁地做好事:他幫列車員一起忙前忙后;幫一位丟失車票的大嫂補票;幫一位白發(fā)蒼蒼的老大娘找到兒子;送一位帶著兩個孩子的婦女回到家……所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話便在人民群眾中傳開了。
在我眼中,雷鋒爺爺還是位勤儉節(jié)約的人。部隊給戰(zhàn)士們每人發(fā)兩套軍裝,而雷鋒卻只領(lǐng)了一套;天氣很熱,大家又熱又渴,都去超市買汽水喝,雷鋒爺爺也掏出幾角錢準備去買。這時,正好有人送來免費開水,雷鋒爺爺便收起錢,轉(zhuǎn)身去喝開水;他穿的襪子補了一層又一層,補得面目全非也舍不得扔。
有人說,雷鋒是個傻子??晌矣X得,這樣的“傻子”是值得敬佩的?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,這是歷有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗中得到的深刻警示。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不撓,生生不息的力量源泉。
積少可以成多,滴水可以成河。讓我們在日常工作學習生活中,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在全社會進一步發(fā)揚光大起來。
雷鋒爺爺是我們學習的好榜樣,他做的每一件好事都是值得我們學習。今天我們學習雷鋒,就是要學習他愛的胸懷、感恩的情愫和馳而不息的精神。
雷鋒精神是過去一個特定時代的產(chǎn)物,也是國家民族的瑰寶。在經(jīng)濟取得長足進步,物質(zhì)極大豐富的今天,我們?nèi)匀恍枰霌P雷鋒精神。雷鋒精神早已滲透到了中國文化肌理,成為中國文化的一部分。雷鋒精神是一種人間大愛,溫暖了人們的心靈。
從今以后我決心做一個勤儉樸素、熱愛勞動、熱愛集體和關(guān)心他人的好學生。學習雷鋒爺爺釘子般的精神。以雷鋒爺爺為榜樣,踏著雷鋒爺爺走過的光明大道不斷前進。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因為雷鋒精神曾像陽光一樣溫暖了你,溫暖了我。如今讓你我一起,讓溫暖的雷鋒精神繼續(xù)溫暖他人,溫暖社會。
小學三年級讀書心得體會篇二
剛踏上古驛道,我在朦朧中看著楊老一程一程的送些錢老先生,他就靜靜的坐在那條“船”上,淡淡的看著母女倆,恬然知趣。后來阿媛病了,楊絳先生就只得自己尋這古驛道,淅淅瀝瀝的走著,拉成了一個萬里長夢。這夢里有著病房里的阿媛,有著“船”上的錢先生,亦真亦幻,似夢似假,感情在場景的不斷切換中變得越發(fā)濃重,現(xiàn)實也變得越來越殘酷。楊絳先生在驛道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在夢境與現(xiàn)實中變換,一邊是在白天尋找飄忽不定的錢鐘書以短暫的相見,一邊是在晚上做夢去見錢媛看她的生活,最后阿媛走了,錢老先生也走了,這萬里長夢也剎的結(jié)束了,我們仨就這樣失散了。
讀完第二部分,我全然成了個淚人兒,只為楊絳先生的無助而心酸,而楊絳先生卻又用了淡然的文筆,為我展現(xiàn)了一副新的天地。1935年,楊絳先生與錢先生結(jié)婚,同年便一同奔赴英國,法國深造,而這留學的一段時光,在楊絳先生與我與大多數(shù)人看來都是最為幸福的,后來阿媛出生,兩個人的陪伴變成了三個人的溫暖,楊絳先生用那細膩的文筆記錄著生活中的滿滿缺缺。比較來說,那段時間的日子還算艱辛,而這一家人就這么苦中作樂,慢悠悠的書寫時光。算來楊絳先生一家人,坎坎坷坷遍地叢生,而他們卻總是從滿地雞毛的生活里挑出珍珠,從不中斷樂觀和積極。
“因為我們在一起,隨處都能探索到新奇的事?!薄拔覀儾徽撛诙嗝雌D苦的境地,從不停頓的是讀書和工作,因為這也是我們的樂趣。”細想來,再看看身邊的一切煩惱,仿佛都隨著熱情煙消云散了,人生在世無非兩件大事,生與死,而這兩件事又是富貴在天天注定,不放看的開一點,像楊絳先生一家一樣,樂觀的面對,只偶爾思念,生活不就是把淚和汗水用熱愛熬成湯,澆灌干涸又貧瘠的現(xiàn)實中嗎。對于我們謝謝普通人來說,我們吃過的虧,收獲的累都會變成光,照亮前方的路。
人生就是一個萬里長夢,我們現(xiàn)在耿耿于懷得某件事,在老時回憶起來,可能就藏在記憶里某個不起眼的地方落灰,轉(zhuǎn)瞬即逝。
與其到夢醒了才后悔,不如樂觀點面對這個世界,畢竟這場夢的導演,一直都是你自己!
小學三年級讀書心得體會篇三
為了撰寫我的市級個人課題研究《農(nóng)村三年級小學生朗讀訓練的實踐研究》,我看了很多有關(guān)培養(yǎng)小學生朗讀方面的書籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《書聲瑯瑯的三年級》。
乍看題目,我就喜歡上了,覺得非常符合我的研究。找來此書,翻看目錄:上學期——九月:一周,開始于朗讀和持續(xù)默讀;十月:朗讀也要備課;十一月:第一重要的基本功;一月:白色朗讀;下學期——除了收錄的11篇只管讀的教學實錄和朗讀實錄之外,其余篇目基本都是關(guān)于繪本和童詩、童話朗讀指導與課例分享。透過目錄,我發(fā)現(xiàn):“朗讀”一詞貫穿全書始終,這的的確確是書聲瑯瑯的三年級。薛老師教語文,非??粗乩首x對孩子們的重要性,其中有很多關(guān)于“朗讀”的見解和做法,使我很受啟發(fā)。
朗讀能夠培養(yǎng)孩子的語感,朗讀能夠讓孩子愛上閱讀和朗讀,朗讀能夠讓班級融為一個書香蘊籍的整體,朗讀能夠讓世界由心而境一點點變得清明。朗讀的意義就在朗讀本身,就在流淌于朗讀時光的純凈、忘我的快樂。朗讀的目的不是追求分數(shù),而是幫孩子打開一扇幸福的門。朗讀就是讓孩子的目光在鉛字里奔跑,讓孩子的耳朵在書聲瑯瑯中陶醉,讓孩子只看見、只聽見美好文字的美好。
薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀。老師和學生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍、有一定內(nèi)涵的兒童詩詞。早讀之初是老師聲情并茂地朗讀長度為五分鐘左右的一篇課外短文。學生聽老師朗讀,不僅是聽故事,更重要的是在學老師的朗讀。余下的時間讓學生自由、持續(xù)地默讀。我們現(xiàn)在大多數(shù)老師都不敢放手讓學生自由地默讀,總是怕孩子們不是在那讀書,而是在那開小差。我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級早讀都是采用學生齊讀課本的方式,老師則在教師里不停地穿梭,看看哪個同學不認真,有時候都沒有去注意孩子們是不是讀進去了。同樣是早讀,給孩子帶來的效果卻大相徑庭,薛老師的孩子們讀得津津有味,而我們早讀課上的學生卻是不斷重復,讀來讀去索然無味,這在無形當中扼殺了孩子朗讀的興趣。
朗讀也要循序漸進,它是從一個階段過渡到另一階段的過程,成功朗讀的第一階段是孩子被老師的聲情并茂的朗讀所感染,然而這樣的朗讀效果,我真是自愧不如,錄音范讀是我讓孩子慢慢從聽覺上感受朗讀的魅力,這樣跨小小的一步也算是邁開了腳,同時也讓自己沉浸在這美妙的聲音之間,做到慢慢學習吧。朗讀的第二階段是老師被孩子感染。薛老師說:“這種來自學生的感染,既是對教師的激勵,也必誘發(fā)教師對文本生成新的前所未料的體悟————如果沒有這第二階段的甜蜜的神奇的誘惑在,我的朗讀將無法進行。”要達到這樣的效果,那是要付出多大的努力,真的很羨慕這幫孩子們擁有這樣的好老師。
讀了薛老師的《書聲瑯瑯的三年級》,我似乎對于朗讀有了新的認識,對于如何訓練學生的朗讀有了一個清晰的規(guī)劃。只管讀,只管讀,只管讀。書中自有黃金屋,沒有目的的瑯瑯的讀,堅持不懈地讀下去,說不定會有意想不到的效果。
小學三年級讀書心得體會篇四
我學了《掌聲》這篇文章后,我覺的課文中“英子”的同學一點兒也不驕傲、不傲慢,因為當英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺的時候,同學們沒有嘲笑她,而是在她最無助的時候給予她掌聲鼓勵她,,讓英子覺的同學們并沒有歧視她。我想對英子說:“請你不要像春天那樣羞澀,因為同學們并沒有因為你走路的姿勢而笑話你、嘲笑你,因為每個人都有自已的長處和短處,世界上沒有一個人是完整的,是十全十美的,是沒有缺點的……”
我覺的,有的時候掌聲可以改變一個人的命運和前途,掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W們這樣擁有一份愛心,我們的社會將變得更加和諧、更加美好!
小學三年級讀書心得體會篇五
今天,我讀了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名為《火燒臘門》,下面我就來介紹這個故事吧!
從前,村子里住著一戶人家,家里有兩個孩子,一個叫臘笛,是弟弟,另一個是哥哥,叫臘門。
時間日月如梭,臘門討了一個黑心的女人當老婆,他就把弟弟趕了出去。有一天,弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來,說道:“臘笛,你跟我過來?!迸D笛跟著那只大鳥走了,它們來到一個山洞邊,看見許多金銀珠寶,旁邊還有一盤石磨,他就把石磨搬回了家。
這塊石磨真好,只要說出什么東西,都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。
臘門知道了,趁臘笛不注意,就把石磨偷回了家。
臘門的老婆說:“給我個月亮當月餅?!笔マD(zhuǎn)得很快,但月亮沒下來,老公大叫說:“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下,星星下來了,但他們的`房子都燒光了。
我想:我們?nèi)祟悰Q不能黑心,如果你黑心,將來什么事也都做不到的,并會得到報應。
小學三年級讀書心得體會篇六
書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風聲》。
《柳林風聲》講的是在風光旖旎的泰晤士河畔,住著四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄嚕桶阉P(guān)在自己的房子里。誰知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來,奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。
這本書講的是關(guān)于朋友的事情,由此我也懂得了一個道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益,就要多聽一聽??纯大蛤馨?他一味孤行,不聽勸告,朋友們把他關(guān)起來,他還逃出去,最后被抓進了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。
古人說“開卷有益”。讀書,不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識,更讓我明白了許多道理,在我成長的道路上陪伴我一路前行。
小學三年級讀書心得體會篇七
我今年9歲,雖然我年紀小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時候,同一本書讀了幾遍,有時候奶奶想省事,就會故意少讀幾個字,這時,我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認識了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當然,還有很多我喜歡的書,如:小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學到了知識,還豐富了我的`課余生活,我喜歡讀書!
小學三年級讀書心得體會篇八
《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多道理。其中,讓我印象最深刻的還是這十二個字:路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立這四句,這四句話的意思是:當你在路上遇到長輩時,要馬上向長輩打招呼、敬禮。當你要向長輩問問題,但長輩正在跟別人講話或思考等時候,我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前,我要問老師一個問題,當時,老師正在和其他老師講話,我總會叫道:“老師老師!”直到老師聽到為止。但現(xiàn)在我不會這樣了,比如:當我要去找王老師問問題的時候,老師正在和家長講話,我就在旁邊慢慢的等待著老師。
《弟子規(guī)》好似是一塊魔鏡,找出了我自生的缺點。
小學三年級讀書心得體會范文5
今天,我讀了一個叫雞毛信的故事。
故事大概內(nèi)容是:有一個叫海娃的12歲男孩,隊長叫他去完成一個艱難的任務:送雞毛信到另一個地方,要知道,那個地方離這兒可有三四公里,而且路上有許多敵人,這是一個多么困難的任務啊!但海娃堅定的說:”我保證完成任務!“于是,海娃便趕著羊群到那個地方。在路上海娃一邊走一邊想要是敵人搜到這封信怎么辦?聰明的他想到一個辦法,把信藏到羊群領(lǐng)頭的尾巴上這樣敵人就查不到啦!海娃邊想邊高興起來了。果然,敵人怎么查也查不到,這樣海娃就通過自己的智慧成功得把信送到那個地方。
我覺的大家應該向海娃學習學習!
2021年小學三年級讀書心得體會范文
小學三年級讀書心得體會篇九
時間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有許多豐富多彩的收獲?,F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!
因為書籍是人類進步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:
風和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍,想到了一個好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。
不一會兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機一動,想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐貍心想:肚子餓是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時,公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過這個故事說明了:當遇到困難時,不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。
小學三年級讀書心得體會篇4
小學三年級讀書心得體會篇十
今天我讀完了《兒童百問百答》。書中講了美洲鴕生氣的時候會干什么;狼魚吃魚嗎?為什么有人怎么吃也吃不胖呢?身體不舒服的時候為什么會發(fā)燒呢?最大的恐龍是什么等,那本書有三個優(yōu)點。一是搞笑,二是知識豐富,三是內(nèi)容多。
每本書的主人公都不一樣,如果你喜歡可以把全套書都買下來。
小學三年級讀書心得體會篇十一
每個人都應該有讀書的習慣,蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限于教科書,如果我們做完了功課就覺得任務已經(jīng)完成,那么我們是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。你是否在找正準備撰寫“小學三年級讀書心得體會”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
今天,當我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!
從我們剛出生起,從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風吹雨打的考驗啊?對,是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長大成人,其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。
在時間的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報?!钡殷w會到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠的未來。
啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們!
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后,就懂得了一個道理,在沒有知道別人身份,不知道別人心底是否真誠的情況下,不要隨意幫助別人,壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心,但不要吝惜給好人的幫助。
一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其是凍僵了,就把它拾起來,小心翼翼地放進懷里,用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來,以為農(nóng)夫要傷害它,便因為自衛(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口,使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說:“我欲行善積德,但學識淺薄,結(jié)果害了自己,遭到這樣的報應?!闭f完就死去了。
所以,不要隨意幫助不該幫助的人,要知道,壞人是不值得幫助的。
俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”“理想的書籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學習,奮發(fā)讀書,才能讓文化知識充實我們的大腦。高爾基爺爺以前說過,“書籍是人類進步的階梯”。我非常喜歡及欣賞這句話,只有不斷讀書、學習,才能讓我們成為國家的棟梁之材。從書本中和名言中,我才漸漸意識到了讀書的重要性。從小家里的書多的數(shù)不勝數(shù),這些書給我?guī)砹藷o限的快樂,我經(jīng)常會看到一些優(yōu)秀的作文,許許多多好的詞匯,我都會把它記下來,這樣可以向別人學習,還可以提高自己。
我很喜歡讀歷史書,它就好像把祖國的大好河山都展現(xiàn)在我的眼前。記得姐姐曾教過我一首毛澤東爺爺?shù)脑姟肚邎@春·雪》。從歷史書中,我深深的體會到了毛澤東爺爺詩中所提到祖國山河的美麗和壯觀。
我還喜歡讀童話書,作者用豐富的想象力把我?guī)нM了一個又一個的童話世界,記得那些最深入人心的童話,《賣火柴的小女孩》《白雪公主》,至今讓我回味無窮,童話書給我的童年增添了豐富多彩的回憶。除了這些之外,我還喜歡看一些名言警句和詩歌。不管是一本童話,還是一本詩集,還是一本小說,它都能給我們增長見識,它都能讓我們把書中所看到和學到的東西靈活運用到生活中。
“腹有詩書氣自華”我希望同學們都能認認真真的讀書,享受讀書的樂趣,給我們的童年帶來無數(shù)的快樂。
小學三年級讀書心得體會篇十二
喜歡讀書!書如甘泉,洗濯人們的靈魂;書如美食,凈化人們的腸胃;書如人生,品味百種挫折……書,人們不可替代的朋友,知識的源泉。
讀書,切不可如嚼蠟一般,不加細品,一翻即過。那樣不禁品味不出書的精華所在,更是無用的讀書。書,是我的朋友,我總是真情實意對待它,它也回報給我,我從它那里得到不少知識,不少學問凈藏于此間,怪不得書無愧于人類進步的階梯。
讀書,要有三到。但不管怎樣讀書,總是要多讀的。我總是翻我的書,結(jié)果翻出來不少學問,隨著年齡增長,理解加深,每看一遍就有一遍的價值所在,每一次都能讀出新的體會。這才是讀書,百讀不厭,細細品味,書中自有黃金屋。有時在腦子中把書發(fā)酵一下,就如陳年老酒一般,越來越濃,越來越香,越來越有味道了,這時再品味,就能品味到文章的美,文章的精華。
讀書,總是有益的,并不能以一時的得失之患來評價它;讀書,是一個沉淀的`過程,只有讀的次數(shù)越多,沉淀的越多,才能越精彩;讀書,是一個升華的過程,只有讀的越認真,越投入,才能讓靈魂得到升華,讓自己得到升華!
讓我們攜起手來,共同讀書!
小學三年級讀書心得體會篇十三
我愛讀書,書就像我的影子一樣,和我密不可分,伴隨我一路走來,一路成長!
漸漸地長大,我讀的書慢慢地廣泛了起來,讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解,珍惜友誼。讀《我爸爸》,《我媽媽》,我體會到了父愛如山,母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》,《馬小跳系列》,《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任,什么時候長大。但,又讓我知道了,頑皮,淘氣是孩子們的天性,我們天真,可愛,爛漫的同時,也很快樂!每品讀著一本本好書,就會感慨萬千,總會讀出不一樣的哲理。
如今的我,更是讀書讀到了癡,我讀四大名著,《三國演義》,《紅樓夢》,《西游記》,《水滸傳》,我讀國外經(jīng)典,《魯濱孫漂流記》,《綠山墻的.安妮》,《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書,就會愛不釋手,打開扉頁,迎面撲來文字的芳香,身臨其境,就會如饑似渴,貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗,而是廢寢忘食。每一本書,我都會讀上好幾遍,細細的品讀著。捧著書,拿著筆,邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料,直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音,在旁邊做批注,在下面做解釋。呵,這就是收獲,讀書的收獲??粗鴷械囊粋€個記號,我笑了,呵,這就是快樂,讀書的快樂。
書,伴我一路走來,我,快樂著,收獲著,成長著!
小學三年級讀書心得體會篇十四
今天我讀了《漁童》這篇故事,這篇文章主要講的是從前有一個老漁翁,每天辛勤打魚,日子十分貧苦。在一年夏天,老漁翁從河里打上了一個白玉魚盆,上面繪制著美麗的圖案,還有畫了個漁童!在拿回家之后,在晚上竟發(fā)生了奇特的事件:一個漁童釣了一只小金魚,小金魚濺出的水變成了金豆豆!老漁翁用這些金豆豆修船,買漁網(wǎng)。有一次,老漁翁來街上買東西,一個洋毛子問他哪來的金豆豆,老漁翁一五一十的說啦出來,洋毛子聽了,想把它據(jù)為己有,他找到縣官幫忙,老漁翁不但不給,盛怒之下還將魚盆摔個粉碎,漁童便從盆中跳了出來,立刻變得又高又大,他懲罰了洋毛子和縣官之后,跳回了碎了的盆里,盆子還原了!
讀了這篇文章,我很討厭洋毛子和那兩個人。不屬于自己的`東西可不能說是自己的!有付出,就會有收獲!
小學三年級讀書心得體會篇十五
《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達、張達的`外公。
這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,暑假來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家,見到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,笑貓他們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天慢慢擴大。
學習、甚至幫助父親的好孩子。這本書講明了一個道理,教育兒童要學會抵御種種誘惑,做一個讀實、聽話、愛學習、愛勞動,并能幫助父母的好孩子。
讀了這兩本之后,我受益匪淺?!白x書破萬卷,下筆如有神?!苯窈?,我一定會博覽群書,做一個愛學生、樂讀書的新時代的好兒郎。
小學三年級讀書心得體會篇十六
《快樂學習的58個秘訣》這本書讓我對學習有了很大的信心,覺得學習非常輕松!
相信大家都吃過蘋果吧?香甜的蘋果要一口一口的吃下去,學習也同樣如此!讀完這本書有個小故事留給我的印象最深,故事的名字叫“大師的教誨”:張小石到廟里請教一個知識淵博的大師怎樣才能學好更多的東西。大師什么也沒說,拿起一個茶壺往杯子里倒茶,已經(jīng)倒?jié)M了他也沒停下來而是繼續(xù)倒,張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒,大師告訴他:這個杯子就像他的大腦,如果你覺得滿了,那么你的杯子就不能裝更多的東西,只有你不覺得他滿你才能不斷的去學習,因此要想學更多的`東西就永遠不能自滿!讀了這個小故事我才明白學習不能驕傲自滿,要有耐心,要能堅持,以后我要向這個目標努力!
書中這樣的小故事很多,我很受教育,我要把這58個秘訣都學會,那我將來一定能學習好,考上一個好大學。
我今年9歲,雖然我年紀小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時候,同一本書讀了幾遍,有時候奶奶想省事,就會故意少讀幾個字,這時,我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認識了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當然,還有很多我喜歡的書,如:小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學到了知識,還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書!
小學三年級讀書心得體會篇十七
記得那是上學期期末考試前的一次測驗,雖然我提前做了充分的準備,但還是覺得心里就像十五個吊桶打水—————七上八下一樣,惴惴不安。下午,便迎來了最令我緊張的語文考試。我匆忙寫完只檢查了一會兒,老師就收卷了。不知怎的`,我總感覺不是那么地順利。
回到家,我都爸爸媽媽說應該考得還不錯,但是兩天后,當?shù)弥业某煽儠r,我驚訝地目瞪口呆,試卷上的86分,對于平時一向名列前茅的我,是一個多大的打擊?。☆D時,我的心好象一下子跌進了十八層地獄。漸漸地,我開始灰心了,對語文學習降低了要求,作業(yè)的正確率也沒有以前那么高了。
一個多星期后,我在看一本小說時,無意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動了我,我回想起這幾天自己松懈的學習態(tài)度,有點后悔了。是啊,失敗是成功之母,句名言“失敗乃成功之母”七個大字寫在紙上,牢牢地貼在了課桌上,也深深地刻在我的心里。從那天起,這句名言時刻激勵著我,鞭策著我。沒過多久,我的語文成績果然有了顯著提升。
讀書受益!我要感謝書,感謝書中的名言,是他們讓我變得更加進步。讀書有益,書像一片廣闊的海洋,能讓我在那里遨游,書會讓我們受益一生,我愛讀書!
小學三年級讀書心得體會篇十八
《小獅子愛爾莎》主要講了我馴養(yǎng)小獅子愛爾莎又把它還給大自然的過程,表達了我和小獅子愛爾莎之間的深厚感情。本文告訴我們,動物是人類的朋友,應該和諧相處。把飼養(yǎng)在家的野外動物全部放入大自然。
為什么課文中的我和小獅子愛爾莎相處的那么好,卻執(zhí)意把它放生到大自然里?因為它是屬于大自然的,應該把它放生,應該從哪兒生的回哪兒去。
讀了這篇課文,我學到了:野外動物需要自由,在人類居住的狹小房屋是遠遠不夠的。如果自己家里有野生動物,應該把它放生到生活資源豐富的地區(qū)再離開。人類沒有把野生動物放生,是因為自私,希望大家都像課文中的我一樣,把它們放生。
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