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學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇一
為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生檔案管理工作，提高我校學(xué)生檔案管理水平，使我校學(xué)生檔案管理制度化、科學(xué)化，充分發(fā)揮學(xué)生檔案在學(xué)生日常教育管理、畢業(yè)、推薦就業(yè)等方面的作用，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
(一)管理制度。
1、學(xué)生個(gè)人檔案的建立。學(xué)生個(gè)人檔案必須按專(zhuān)業(yè)、分班級(jí)放入專(zhuān)門(mén)檔案柜中歸類(lèi)管理。
2、檔案內(nèi)容堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。檔案內(nèi)容必須確保統(tǒng)計(jì)數(shù)字的準(zhǔn)確，要如實(shí)記錄學(xué)生就讀期間的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。
3、檔案安全日常管理。管理人員要經(jīng)常做好防火、防潮、防塵、防蟲(chóng)、防鼠，檔案處嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)存放易燃易爆物品和食物。
4、專(zhuān)柜保存檔案資料，并采取防范措施，避免丟失。
5、檔案借閱一般情況只準(zhǔn)在檔案室內(nèi)查閱，如需借出，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
6、相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極配合各種材料的及時(shí)收集。
(二)、歸檔范圍。
1、學(xué)生基本信息(包括學(xué)生家庭情況，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，黨團(tuán)關(guān)系等);。
2、學(xué)前教育(含軍訓(xùn))、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的考核及相關(guān)心得和總結(jié);。
3、學(xué)生各科成績(jī)登記(含操行評(píng)定);。
4、外出實(shí)習(xí)的鑒定及總結(jié);。
5、班委及學(xué)生會(huì)工作，參加各種文體活動(dòng)的情況;。
6、獎(jiǎng)勵(lì)或處分材料;。
(三)、歸檔材料的收集。
1.新生班班主任收集材料新生入學(xué)后，在學(xué)前教育期間，新生班主任應(yīng)須如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)生基本信息表》、組織學(xué)生認(rèn)真總結(jié)并寫(xiě)學(xué)前教育心得(字?jǐn)?shù)不少于400)，于學(xué)生外出實(shí)習(xí)前一并交教務(wù)處。
2、駐廠教師收集材料學(xué)生外出實(shí)習(xí)期間，駐廠教師應(yīng)每月底向教務(wù)處上報(bào)流失學(xué)生名單;學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前一周向教務(wù)處上報(bào)返校就讀學(xué)生名單;如實(shí)記錄學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，完善《學(xué)生外出實(shí)習(xí)鑒定表》，實(shí)習(xí)結(jié)束后交教務(wù)處。
3、教學(xué)班班主任收集材料。
(1)外出學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié);。
(2)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料及總結(jié);。
(3)獲獎(jiǎng)材料的復(fù)印件、操行評(píng)定結(jié)果、
(4)班委名單及工作安排;。
(5).《新增及流失學(xué)生情況登記表》;。
4、團(tuán)委收集的材料。
(1)參加各種文體活動(dòng)學(xué)生名單及獲獎(jiǎng)情況;。
(2)學(xué)生會(huì)成員名單及工作安排;。
(3)好人好事等先進(jìn)事跡;。
5、政教處收集的材料處分文件及登記表。
6.教務(wù)處收集的材料。
(1)學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)期成績(jī)及補(bǔ)考成績(jī);。
(2)專(zhuān)業(yè)技能的考核、技能競(jìng)賽活動(dòng)材料及獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件;。
(4)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)登記表。
(6)學(xué)生畢業(yè)證書(shū)的印刷編號(hào)登記表以上(3)----(6)由趙飛老師提供。
二、學(xué)籍號(hào)的編制新生入學(xué)分班后編列學(xué)籍號(hào)，學(xué)生學(xué)籍號(hào)由教務(wù)處統(tǒng)一編制，學(xué)籍號(hào)由12位數(shù)字組成。第一、二、三、四位專(zhuān)業(yè)代碼前四位;第五、六位為學(xué)生入學(xué)年份代碼，取年份后兩位;七、八位為入學(xué)月份;第九、十位為班級(jí)代碼，第十一、十二位為順序編碼。)。
三、畢業(yè)證的辦理及發(fā)放。
(一)學(xué)生應(yīng)具備的條件學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，必須具備以下所有條件，方可辦理由教育主管部門(mén)驗(yàn)印、頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)：
(1)具有學(xué)籍，學(xué)生個(gè)人檔案健全;。
(2)學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程(文化課、專(zhuān)業(yè)課等)，成績(jī)應(yīng)全部合格;。
(3)按學(xué)校要求頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)合格;。
(4)操勤評(píng)定合格;。
(5)交清學(xué)校費(fèi)用;。
(二)辦理程序由教務(wù)處學(xué)籍管理員提供畢業(yè)學(xué)生名單，交學(xué)生個(gè)人檔案管理人員審核是否符合辦理?xiàng)l件，最后經(jīng)校長(zhǎng)簽字后方可辦理。
(三)畢業(yè)證的發(fā)放。
1、建立畢業(yè)生信息登記表;。
2、建立畢業(yè)證發(fā)放臺(tái)帳;。
3、由財(cái)務(wù)處核實(shí)學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用是否交清，經(jīng)校長(zhǎng)簽字同意方可發(fā)放。
魯?shù)榭h職中教務(wù)處。
20xx年5月13日。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇二
一、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《深圳市學(xué)籍管理暫行辦法》和《龍崗區(qū)學(xué)籍管理暫行辦法》的規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。
二、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)籍資料管理人員和學(xué)籍資料電腦管理員，負(fù)責(zé)處理學(xué)籍資料的整理、歸類(lèi)和輸入電腦，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
三、學(xué)校設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的學(xué)籍資料檔案室，該檔案室是貯存各種學(xué)籍資料文件、各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍檔案的重要場(chǎng)所，任何人未經(jīng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W籍資料管理員允許，不得翻閱各種文件和資料，以確保文件和資料的保密性。
四、所有學(xué)籍管理文件、資料的入檔、保管、借出由管理人員負(fù)責(zé)，每學(xué)期必須進(jìn)行一次全面清查、整理，以確保文件資料的系統(tǒng)、完整。
五、各種學(xué)籍管理文件、資料和學(xué)生檔案資料原則不外借閱;需要借閱的文件、資料，應(yīng)由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，辦理借閱手續(xù)并按時(shí)歸還。
六、各類(lèi)學(xué)籍管理文件、資料應(yīng)按類(lèi)合理放置，做到整齊、易查找。如有丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并補(bǔ)回。
七、加強(qiáng)管理，切實(shí)做好防火、防盜、防水、防蟲(chóng)等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇三
學(xué)籍管理是學(xué)校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有序流動(dòng)，有效控制輟學(xué)的必要措施。為了維護(hù)我校良好的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)施義務(wù)教育的實(shí)際情況，特制定下列學(xué)籍管理辦法：
我校每屆新七年級(jí)招生必須按照教育局當(dāng)年招生政策、計(jì)劃招生，錄取的新生一律憑入學(xué)通知書(shū)、完成證書(shū)、戶(hù)口簿在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。凡不符合條件的，一經(jīng)查出，不予注冊(cè)。
1、新生入學(xué)，采取入學(xué)通知書(shū)制，并將入學(xué)通知書(shū)發(fā)給其父母或其監(jiān)護(hù)人的手里，接到入學(xué)通知書(shū)后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。
2、新生入學(xué)后，學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)給予錄入電腦檔案，學(xué)生學(xué)號(hào)延用小學(xué)學(xué)號(hào)。
3、新生入學(xué)后，學(xué)校要填寫(xiě)好一式三份的新生花名冊(cè)，一份學(xué)校教導(dǎo)處存檔，一份上交中心校存檔，一份上繳縣教育局。
4、學(xué)校必須給每個(gè)學(xué)生建立一份義務(wù)教育學(xué)籍卡，由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，在管理中不允許出現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍不清或分離的現(xiàn)象。
5、學(xué)生的學(xué)籍檔案的內(nèi)容由班主任負(fù)責(zé)用黑色鋼筆填寫(xiě)，所有欄目要填齊。學(xué)籍檔案中的學(xué)生成績(jī)和綜合性評(píng)價(jià)要事實(shí)求是，要如實(shí)反映學(xué)生真實(shí)情況。學(xué)籍檔案應(yīng)由教導(dǎo)處專(zhuān)用學(xué)籍檔案柜存檔。學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍檔案歸檔以備查考。
1、用黑色碳素墨水鋼筆填寫(xiě)，必須字跡工整，出現(xiàn)錯(cuò)誤不能剔涂，姓名、出生年月日必須與戶(hù)口相符，不得弄虛作假。凡無(wú)檔案的，一律不承認(rèn)學(xué)籍，不發(fā)畢業(yè)證書(shū)，不準(zhǔn)報(bào)考上級(jí)學(xué)校。
2、學(xué)生檔案材料包括：
(1)新生入學(xué)名冊(cè)表;。
(2)初中學(xué)生花名冊(cè)(加蓋縣教育局學(xué)籍章);。
(4)電腦檔案材料。
3、學(xué)生受校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或處分其有關(guān)證明材料存入檔案。
4、學(xué)校每學(xué)期檢查一次學(xué)籍。
三、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀管理。
1、轉(zhuǎn)入。
凡符合“就近入學(xué)”的義務(wù)教育要求和教育局相關(guān)文件精神，允許轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學(xué)。
(1)經(jīng)學(xué)?？己撕细窈笥蓪W(xué)生本人向接受方學(xué)校申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
(2)轉(zhuǎn)入前須由教導(dǎo)處審查轉(zhuǎn)入學(xué)生在原學(xué)校的品德表現(xiàn)，如品質(zhì)惡劣，學(xué)校不予接收。面試轉(zhuǎn)入學(xué)生的著妝打扮，不符合學(xué)生身份的，應(yīng)勒令改正后再入學(xué)。
(3)試讀考察期。新生入學(xué)后，設(shè)置1個(gè)月的試讀考察期。在這段時(shí)間內(nèi)，如學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)出，如學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)行為可勸退。
(4)辦理學(xué)籍。新生順利通過(guò)試讀考察期后，將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)交到教導(dǎo)處，由學(xué)校統(tǒng)一辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
(5)手續(xù)不全或沒(méi)有檔案材料的學(xué)生不予接收。
2、轉(zhuǎn)出。
(1)凡有轉(zhuǎn)出學(xué)生必須先到轉(zhuǎn)入學(xué)校提請(qǐng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)表，然后由學(xué)生本人、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
(2)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的辦理。經(jīng)學(xué)校研究同意轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，學(xué)生到擬轉(zhuǎn)入的學(xué)校聯(lián)系加蓋回執(zhí)，學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)持轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)提取學(xué)籍檔案，連同本人學(xué)籍卡一并轉(zhuǎn)出。轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)由學(xué)校備案存檔。
(3)轉(zhuǎn)出的學(xué)生原則上不得在轉(zhuǎn)回本校，極特殊情況必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。回轉(zhuǎn)學(xué)生只能回原班級(jí)，堅(jiān)決不允許留級(jí)或跳班。
(4)畢業(yè)年級(jí)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
1、有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：
(1)因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者;。
(2)患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者;。
(3)一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過(guò)六周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。
2、符合休學(xué)條件的學(xué)生(病休學(xué)生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)教育局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)。
3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書(shū)和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)校可視其學(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級(jí)學(xué)習(xí)。
5、在學(xué)校無(wú)故不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為輟學(xué)。如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明原因，敦促其到校。
五、畢業(yè)管理。
對(duì)受完國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育的少年，經(jīng)考察達(dá)到初中畢業(yè)程度的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)縣教育局驗(yàn)印的統(tǒng)一印制的義務(wù)教育畢業(yè)證書(shū)。
1、學(xué)生因事因病不能到校上課時(shí)，憑家長(zhǎng)證明或醫(yī)院診斷書(shū)辦理請(qǐng)假事宜。請(qǐng)假三天以?xún)?nèi)的，由班主任教師批準(zhǔn)。請(qǐng)假三天至一周的，由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。請(qǐng)假兩周以?xún)?nèi)由主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，不請(qǐng)假的按曠課處理。
2、學(xué)生在校期間因病因事臨時(shí)請(qǐng)假的必須寫(xiě)請(qǐng)假條，班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，告知詳情，班主任在假條上簽署意見(jiàn)，門(mén)衛(wèi)檢驗(yàn)假條并登記后方可讓學(xué)生離校。
七、考核與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)在校生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門(mén)頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體等和社會(huì)實(shí)踐方面進(jìn)行全面考核。每學(xué)期舉行期中、期末考試，全部學(xué)生參加所有科目考試。
2、期中、期末考核時(shí)，科任教師、班主任要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況，如實(shí)填寫(xiě)《義務(wù)教育學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)》，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生的教育工作。
3、學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家做出了突出的貢獻(xiàn)，或在某一方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校可按不同情況給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。
4、對(duì)德、智、體等方面都得到較好發(fā)展的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)授予“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào);初中連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”的，在畢業(yè)時(shí)，學(xué)校應(yīng)發(fā)給“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和證書(shū)。
5、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任或有關(guān)教師提出，屬于學(xué)科類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)的由教導(dǎo)處副主任審核，分管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn);屬于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)的，由教導(dǎo)處主任審核，校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
八、處分。
1、義務(wù)教育階段不得勒令學(xué)生退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生。
2、對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、毆打同學(xué)、聚眾斗歐、嚴(yán)重?fù)p壞公物等不良行為的學(xué)生，教師應(yīng)深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯(cuò)誤。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇四
華建鋁業(yè)一分廠食堂。
二、使用要求。
1、此卡只限于華建鋁業(yè)食堂使用。
2、禁止此卡轉(zhuǎn)借他人使用，此卡不能彎折打孔，不能在高溫，磁場(chǎng)，潮濕，高輻射環(huán)境下使用，請(qǐng)勿與手機(jī)放一起。
3、此卡只能在食堂免費(fèi)就餐，僅限公司統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用，刷卡時(shí)請(qǐng)對(duì)準(zhǔn)刷卡區(qū)。
4、妥善保管此卡，如有遺失，盡快到行政中心掛失補(bǔ)辦。
5、員工應(yīng)自覺(jué)按順序排隊(duì)就餐，做到注意禮讓、有序，嚴(yán)禁插隊(duì)。
6、做到文明用餐，餐廳內(nèi)不得隨地吐痰、吸煙、赤膊、不得穿拖鞋進(jìn)入餐廳，自覺(jué)排隊(duì)、正規(guī)排隊(duì)、正規(guī)刷卡、禁止喧嘩、按規(guī)定取食，避免浪費(fèi)。
7、在刷卡后，同時(shí)液晶屏將顯示報(bào)警，即表示此次刷卡成功，食堂人員聽(tīng)到報(bào)警及確定刷卡后方可打飯，否則，重新刷卡，確認(rèn)。
8、非餐廳工作人員禁止進(jìn)入廚房?jī)?nèi)部。
9、愛(ài)護(hù)公物及餐具，非正常損耗的物品損壞由當(dāng)事人照價(jià)賠償。
10、防止水池堵塞，保持衛(wèi)生應(yīng)將剩菜剩飯倒入指定的泔水桶內(nèi)，嚴(yán)禁將剩菜剩飯倒入水池或潑灑在地上。
本制度自規(guī)定之日起執(zhí)行。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇五
第一條各市（區(qū)）屬義務(wù)教育階段學(xué)校（含民辦）學(xué)籍由市（區(qū)）教育局（泰州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局）管理。市直義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍由市教育局管理。
第二條各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理與控輟工作，建立學(xué)籍的學(xué)期會(huì)審制度，及時(shí)糾正或解決學(xué)籍管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題，及時(shí)了解學(xué)籍的變化情況和控輟工作成效，每年10月上旬向市教育局基教處報(bào)送會(huì)審結(jié)果和學(xué)生電子學(xué)籍檔案。
第三條任何學(xué)校（含民辦）不得擅自更改招生范圍，新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)按本規(guī)定辦理入籍手續(xù)。
第四條學(xué)生或監(jiān)護(hù)人不按本規(guī)定辦理的有關(guān)手續(xù)，由學(xué)校和教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)糾正，引起的后果由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
第五條市、市（區(qū)）教育行政部門(mén)依據(jù)學(xué)生報(bào)到名冊(cè)辦理新生學(xué)籍并建立電子檔案，編制省統(tǒng)一格式的學(xué)籍號(hào)。小學(xué)新生入學(xué)年齡為年滿6周歲（當(dāng)年8月31日前出生）。
第六條義務(wù)教育階段新生報(bào)到入學(xué)后必須及時(shí)辦理入籍手續(xù)。無(wú)故不按時(shí)報(bào)到的，學(xué)校和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村要跟蹤調(diào)查，依法確保適齡兒童少年到學(xué)校就讀為止。
第七條凡沒(méi)有納入當(dāng)?shù)鼐徒雽W(xué)范圍的民辦（含按民辦機(jī)制運(yùn)作的學(xué)校）的義務(wù)教育階段學(xué)校招生須與公辦學(xué)校劃片招生同時(shí)進(jìn)行。民辦學(xué)校非起始年級(jí)不得招收新生，可以接收符合規(guī)定條件的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。
1、農(nóng)村公辦小學(xué)新生入學(xué)。由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)，根據(jù)當(dāng)?shù)剡m齡兒童名單，在7月底前，向適齡兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"監(jiān)護(hù)人"）發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，監(jiān)護(hù)人持入學(xué)通知書(shū)按通知時(shí)間帶適齡子女到指定學(xué)校報(bào)到。
2、城市公辦小學(xué)新生入學(xué)。適齡兒童監(jiān)護(hù)人根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)確定的學(xué)校施教范圍，在學(xué)校公布的報(bào)名時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，報(bào)名時(shí)需出具監(jiān)護(hù)人及適齡子女在本施教區(qū)的戶(hù)籍、居住情況（房產(chǎn)證）等有關(guān)證明。
3、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦初中新生入學(xué)。農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)每年七月，將全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生名冊(cè)、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心初中，并填寫(xiě)交接表。交接表一式四份，中心小學(xué)、中心初中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和教育行政部門(mén)各存一份。中心初中根據(jù)接收的學(xué)生名冊(cè)在七月底前給所有新生發(fā)放入學(xué)通知書(shū)。學(xué)生持入學(xué)通知書(shū)在規(guī)定時(shí)間到指定學(xué)校報(bào)到。
4、城市公辦初中新生入學(xué)。市（區(qū)）教育行政部門(mén)于每年七月底前，根據(jù)戶(hù)籍和住房分布情況將本轄區(qū)范圍內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生，按施教區(qū)分配給各初中學(xué)校，各初中學(xué)校根據(jù)接收的新生名冊(cè)，經(jīng)核查后發(fā)放入學(xué)通知書(shū)。學(xué)生持入學(xué)通知書(shū)在規(guī)定時(shí)間到指定學(xué)校報(bào)到。
5、民辦學(xué)校招收小學(xué)、初中新生，按教育行政部門(mén)要求在規(guī)定的時(shí)間、地域范圍招生，新生名單報(bào)教育行政部門(mén)審批后向新生發(fā)放入學(xué)通知書(shū)。
6、小學(xué)、初中新生入學(xué)后，學(xué)校要使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生檔案。城市小學(xué)向初中提供畢業(yè)生電子檔案的具體方式由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)確定。
7、小學(xué)、初中新生無(wú)故不按時(shí)報(bào)到的，應(yīng)做好跟蹤調(diào)查和詳細(xì)記錄，報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)，確保不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。
8、小學(xué)、初中新生入學(xué)后須編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)籍號(hào)。學(xué)籍號(hào)為19位：第1—6位表示省、市、縣編碼，第7位表示學(xué)校類(lèi)型，第8位表示學(xué)校性質(zhì)，第9—11位表示學(xué)校編碼，第12—15位表示學(xué)生入學(xué)年份，第16—19位為學(xué)生在學(xué)校中的編碼。
9、適齡兒童、少年，因故未及時(shí)上學(xué)或在外地上學(xué)的，戶(hù)籍所在地政府或教育行政部門(mén)認(rèn)定確屬應(yīng)在本地入學(xué)的，應(yīng)安排學(xué)校就讀或準(zhǔn)予參加畢業(yè)和升學(xué)考試。
10、進(jìn)城務(wù)工人員子女，按規(guī)定在本市接受義務(wù)教育的，家長(zhǎng)向暫住地教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)，憑相關(guān)手續(xù)（暫住證、務(wù)工證、住房協(xié)議）由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排學(xué)校就讀，享受當(dāng)?shù)鼐用翊觥Ｆ鹗寄昙?jí)的可以建立學(xué)籍，非起始年級(jí)的按轉(zhuǎn)學(xué)處理。
11、民辦學(xué)?？缡校▍^(qū)）錄取小學(xué)、初中新生的，由學(xué)校在新學(xué)年9月15日前向?qū)W生戶(hù)籍所在地教育行政部門(mén)發(fā)出來(lái)源于該地的學(xué)生名單。學(xué)生戶(hù)籍所在地教育行政部門(mén)收到名單即予備案。
12、學(xué)生在小學(xué)、初中階段依法更改姓名的，須向?qū)W校交驗(yàn)更改后的戶(hù)口簿及復(fù)印件，學(xué)校更改備案后在規(guī)定時(shí)間（小學(xué)、初中在升學(xué)報(bào)名前）持復(fù)印件到教育行政主管部門(mén)辦理更改手續(xù)。
13、殘疾兒童入學(xué)年齡可以適當(dāng)放寬?？梢缘狡胀▽W(xué)校隨班就讀，也可以到特殊教育學(xué)校就讀。
14、學(xué)校招收的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生必須入籍，不能作為借讀生處理。
第九條學(xué)生家庭戶(hù)口及住址跨省、市、市（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）遷移的，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生單人戶(hù)口遷移不視作轉(zhuǎn)學(xué)理由。初中學(xué)生在本市（區(qū)）、本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)不轉(zhuǎn)學(xué)。
第十條學(xué)校不得拒收當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)根據(jù)有關(guān)政策安排的'轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。轉(zhuǎn)學(xué)一律不得進(jìn)行入學(xué)考試。
第十一條轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程不得變更就讀年級(jí)。休學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生待休學(xué)期滿后，轉(zhuǎn)入學(xué)校方可準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。
第十二條轉(zhuǎn)學(xué)操作流程。
流程一：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入地學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，同時(shí)提交戶(hù)籍遷移證明、住房證明等原件。
流程二：轉(zhuǎn)入地學(xué)校審核同意接收后，開(kāi)出同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明。并由學(xué)籍管理員到教育行政部門(mén)審核、蓋章。
流程三：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明與戶(hù)籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學(xué)校提交書(shū)面轉(zhuǎn)出申請(qǐng)，學(xué)校審核后開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)證明。
流程四：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持轉(zhuǎn)學(xué)證明到教育行政部門(mén)蓋章后連同學(xué)。
生登記表交到轉(zhuǎn)入學(xué)校，由轉(zhuǎn)入學(xué)校為其辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
說(shuō)明：
1、民辦學(xué)校的學(xué)生，不得轉(zhuǎn)學(xué)至非戶(hù)籍所在地公辦學(xué)校。中途轉(zhuǎn)入戶(hù)籍所在地公辦學(xué)校的，由監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)，教育行政部門(mén)審核后統(tǒng)籌安排，并由學(xué)校提供同意轉(zhuǎn)入證明。
2、轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生電子檔案?？缡∞D(zhuǎn)學(xué)的須經(jīng)泰州市教育局同意，并及時(shí)發(fā)送和收取學(xué)生紙質(zhì)《學(xué)生登記表》，學(xué)校要及時(shí)將轉(zhuǎn)入學(xué)生信息輸入計(jì)算機(jī)。
第十三條學(xué)生因個(gè)人或家庭原因，擬到非戶(hù)籍所在地學(xué)校借讀的，須雙方學(xué)校同意。借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原校。
第十四條起始年級(jí)學(xué)生必須在錄取學(xué)校取得學(xué)籍后方可外出借讀，任何學(xué)校不得接受沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生借讀。借讀過(guò)程一律不得變更就讀年級(jí)。
第十五條借讀操作流程。
流程一：本人或監(jiān)護(hù)人向擬借讀學(xué)校提出借讀書(shū)面申請(qǐng)。
流程二：學(xué)校審核后開(kāi)出同意接受借讀證明。
流程三：本人或監(jiān)護(hù)人持同意接受借讀證明交到原就讀學(xué)校，學(xué)校審核后開(kāi)出同意借讀證明。
流程四：本人或監(jiān)護(hù)人將同意借讀證明交到借讀學(xué)校，學(xué)校憑同意借讀證明安排借讀。
說(shuō)明：
1、同一地區(qū)小學(xué)、初中原則上不辦理借讀手續(xù)。
2、借讀生的數(shù)額不得多于在籍生數(shù)的5%，不得影響正常在籍生的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生監(jiān)護(hù)人因公出國(guó)工作一年以上、從事野外或流動(dòng)性工作、長(zhǎng)期支援邊疆、現(xiàn)役軍人（含武警），其子女因投靠親屬可到非戶(hù)籍所在地公辦學(xué)校借讀。
4、學(xué)生因個(gè)人或家庭原因，擬到非戶(hù)籍所在地公辦學(xué)校借讀的，須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)或?qū)W校同意。
5、借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原校。學(xué)籍所在地學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給學(xué)生帶到借讀學(xué)校；學(xué)生返回學(xué)籍所在學(xué)校時(shí)，借讀學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給學(xué)生帶到原校。學(xué)生在借讀期間的有關(guān)成績(jī)、評(píng)定、獎(jiǎng)懲等，由借讀學(xué)校記入學(xué)生電子檔案。借讀學(xué)校在借讀學(xué)生離校時(shí)要留存學(xué)生電子檔案。
6、外省到我市借讀的學(xué)生，借入學(xué)校應(yīng)為其建立電子檔案，學(xué)生離校時(shí)打印紙質(zhì)《學(xué)生登記表》封好后讓其自帶回學(xué)籍所在學(xué)校，電子檔案留存。
第十六條學(xué)生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計(jì)超過(guò)210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的，可以辦理休學(xué)手續(xù)。
第十七條畢業(yè)學(xué)年原則上不辦理休學(xué)手續(xù)。
第十八條休學(xué)期限為一年，休學(xué)者不得提前復(fù)學(xué)，也不得中途到其他學(xué)校上學(xué)。推遲復(fù)學(xué)或連續(xù)休學(xué)須經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。
第十九條休學(xué)期滿，經(jīng)批準(zhǔn)復(fù)學(xué)后，應(yīng)回原級(jí)就讀。出國(guó)、出境休學(xué)期滿后不能復(fù)學(xué)的，學(xué)校上報(bào)教育行政部門(mén)注銷(xiāo)其學(xué)籍。
第二十條休學(xué)和復(fù)學(xué)操作流程。
學(xué)生因傷病原因連續(xù)缺課累計(jì)超過(guò)210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的可提出休學(xué)申請(qǐng)。
流程一：本人或監(jiān)護(hù)人向就讀學(xué)校提出書(shū)面申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明材料：
1、市（區(qū)）級(jí)以上醫(yī)院診斷證明。
2、住院病歷（原件）。
3、藥費(fèi)收據(jù)等相關(guān)材料（原件）。
流程二：學(xué)校初審后統(tǒng)一報(bào)教育行政主管部門(mén)審核，情況特殊者須到指定醫(yī)院進(jìn)行復(fù)核檢查。
流程三：教育行政部門(mén)批準(zhǔn)、備案。
流程四：學(xué)校出具休學(xué)證明。
學(xué)生因不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計(jì)超過(guò)210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的可提出休學(xué)申請(qǐng)。
流程二：學(xué)校初審后統(tǒng)一報(bào)教育行政主管部門(mén)審核。
流程三：教育行政部門(mén)批準(zhǔn)、備案。
流程四：學(xué)校出具休學(xué)證明。
說(shuō)明：
1、學(xué)生中途到國(guó)外、境外就讀的應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。由監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面出國(guó)（出境）休學(xué)申請(qǐng)，出具出國(guó)護(hù)照、簽證等有關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校審核、報(bào)教育行政部門(mén)審批后，由學(xué)校出具休學(xué)證明。出國(guó)、出境所需的學(xué)業(yè)成績(jī)、就讀年級(jí)等證明，學(xué)校應(yīng)如實(shí)開(kāi)出。
2、休學(xué)期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的自缺課開(kāi)始計(jì)算；出國(guó)的自批準(zhǔn)之日計(jì)算。休學(xué)期限為一年，不得提前或推遲復(fù)學(xué)，也不得中途到其他學(xué)校上學(xué)。
3、休學(xué)期滿，學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的，復(fù)學(xué)須回原級(jí)就讀。
4、因傷病或?qū)W生本人不可抗拒的原因在休學(xué)期滿不能復(fù)學(xué)的，監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)、提交相關(guān)材料，學(xué)校報(bào)經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。出國(guó)、出境休學(xué)期滿后不能復(fù)學(xué)的，學(xué)校上報(bào)教育行政部門(mén)注銷(xiāo)其學(xué)籍。
留級(jí)和跳級(jí)。
第二十一條根據(jù)省學(xué)籍管理規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行不留級(jí)制度。
第二十二條學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，由監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審批同意可以跳級(jí)。小學(xué)、初中跳級(jí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)視為完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。學(xué)生跳級(jí)由學(xué)校報(bào)教育行政部門(mén)備案。
畢業(yè)和修業(yè)。
第二十三條學(xué)生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績(jī)和有關(guān)考查考核成績(jī)合格，經(jīng)教育行政部門(mén)審批后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書(shū)，小學(xué)畢業(yè)證書(shū)由學(xué)生六年級(jí)就讀學(xué)校免費(fèi)發(fā)放。初中畢業(yè)證書(shū)由學(xué)籍所在學(xué)校免費(fèi)發(fā)放。未畢業(yè)者由學(xué)校免費(fèi)發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的修業(yè)證書(shū)。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)有不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。補(bǔ)考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學(xué)修業(yè)證書(shū)或初中的義務(wù)教育證書(shū)：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)有一門(mén)不及格者；其他學(xué)科有兩門(mén)不及格者；操行不及格者；體育不合格者。
第二十四條畢業(yè)證書(shū)、修業(yè)證書(shū)加蓋教育行政部門(mén)驗(yàn)印章并經(jīng)電子認(rèn)證后生效。
第二十五條小學(xué)畢業(yè)學(xué)生免試升入初中學(xué)習(xí)。
1、跨市（區(qū)）借讀的小學(xué)、初中畢業(yè)生，一般都應(yīng)回學(xué)籍所在地參加畢業(yè)考試、領(lǐng)取文憑、安排升學(xué)。
2、民辦學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生，可以升入戶(hù)籍所在地學(xué)區(qū)公辦初中，也可以到戶(hù)籍所在地或非戶(hù)籍所在地的民辦學(xué)校初中就讀，不能升入非戶(hù)籍所在地學(xué)區(qū)的公辦初中。民辦學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生要升入公辦初中的，需向戶(hù)籍所在地教育行政部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)，由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排進(jìn)入初中?？鐓^(qū)縣就讀民辦學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生，要先將學(xué)籍轉(zhuǎn)移到戶(hù)籍所在地的教育行政部門(mén)。
獎(jiǎng)勵(lì)和處分。
第二十六條學(xué)校依照規(guī)定對(duì)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和處分。
1、對(duì)德智體美全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。凡受到校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，應(yīng)記入學(xué)生電子檔案。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)規(guī)定，民主、公開(kāi)、公正地評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、學(xué)校管理和治安管理等有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)給予處分。處分分為：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看。記過(guò)以上處分須記入學(xué)生電子檔案。
因違法犯罪經(jīng)人民法院判決需服刑、勞動(dòng)教養(yǎng)的學(xué)生，服刑、教養(yǎng)期滿超過(guò)十六周歲的，由學(xué)校和教育行政部門(mén)提出報(bào)告，經(jīng)教育行政部門(mén)同意可以取消學(xué)籍。
3、學(xué)生在受處分一年內(nèi)，進(jìn)步顯著，確實(shí)改正了錯(cuò)誤，由學(xué)生本人提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)，可以撤銷(xiāo)處分。處分一旦撤銷(xiāo)應(yīng)在學(xué)生電子檔案上加撤銷(xiāo)記錄。
4、學(xué)生留校察看時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)一年，在留校察看期內(nèi)仍無(wú)改正表現(xiàn)的初中學(xué)生，經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意可送工讀學(xué)校托管。
有違法和輕微犯罪行為的學(xué)生，可按規(guī)定送工讀學(xué)校。
到工讀學(xué)校就讀的學(xué)生，學(xué)籍留在原校，參照借讀辦理有關(guān)手續(xù)。
5、累計(jì)已經(jīng)學(xué)滿九年義務(wù)教育年限并年滿十六周歲的，其本人及監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)不再繼續(xù)上學(xué)的，學(xué)校審核，經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)可以取消學(xué)籍。
6、學(xué)生受行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)處理期滿，年齡在十六周歲以下者，可持批準(zhǔn)處理單位有關(guān)證明，向原校提出書(shū)面申請(qǐng)回原級(jí)就讀，原校應(yīng)予接收。
第二十七條學(xué)生死亡、因故喪失學(xué)習(xí)能力的，由學(xué)校向教育行政部門(mén)提出報(bào)告（需附有關(guān)證明材料），經(jīng)批準(zhǔn)后注銷(xiāo)其學(xué)籍。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇六
對(duì)于自身定位有一定認(rèn)識(shí)，高等教育政策法規(guī)以教育法為基礎(chǔ)，教育法規(guī)的研究的主體是教育體系，教育法規(guī)以馬克思主義、教育學(xué)理論、政治學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過(guò)社會(huì)調(diào)查、歷時(shí)考察、比較分析、個(gè)案研究的等方法發(fā)現(xiàn)教育體系中存在的問(wèn)題，把問(wèn)題反饋給國(guó)家教育部門(mén)，教育部門(mén)通過(guò)制定新的法規(guī)不斷的完善我國(guó)的教育政策法規(guī)從而推動(dòng)我國(guó)高等教育的發(fā)展。在高等學(xué)校教育法規(guī)中高等學(xué)校、教師、學(xué)生三者的地位、權(quán)利、義務(wù)是本文著重要闡述的。
一、教育法規(guī)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)。
高等教育法的研究，是依法管理高等教育事業(yè)的必要手段，同時(shí)，教育法制也是我國(guó)社會(huì)主義法制制度的一個(gè)重要組成部分。認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握以及運(yùn)用教育法規(guī)，是推進(jìn)我國(guó)教育制度發(fā)展的重要前提之一。我國(guó)教育法的基本原則，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、保證教育社會(huì)主義方向的原則;2、受教育機(jī)會(huì)平等的原則;3、堅(jiān)持教育公益性的原則;4、權(quán)利和義務(wù)相一致的原則;5、教育與終身學(xué)習(xí)相適應(yīng)的原則。
二、高等學(xué)校、高校教師和高校學(xué)生的相關(guān)法律問(wèn)題。
高等學(xué)校的相關(guān)法律問(wèn)題，如高校的法律地位，即高等學(xué)校在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及責(zé)任能力，具有辦學(xué)自主性、財(cái)產(chǎn)獨(dú)立性、機(jī)構(gòu)公益性的特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)而確定。高等學(xué)校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是以權(quán)力服從為基本準(zhǔn)則，以領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育行政關(guān)系;另一類(lèi)是以平等有償為原則，以財(cái)產(chǎn)所有和流轉(zhuǎn)為主要的教育民事關(guān)系。高等學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中與政府、社會(huì)、教師、學(xué)生之間都會(huì)發(fā)生法律關(guān)系。所以高等學(xué)校的法律地位包括高等學(xué)校在民事法律關(guān)系中的地位和其在行政法律關(guān)系中的地位。因此，高等教育的法律地位也包括其在民事和行政法律關(guān)系中的地位。高等學(xué)校教師的相關(guān)法律問(wèn)題，如法律地位，高校教師的權(quán)利和義務(wù)，考核，培訓(xùn)等。高等學(xué)校學(xué)生的相關(guān)法律問(wèn)題包括學(xué)生的法律地位，特點(diǎn)，基本權(quán)利和義務(wù)等核心問(wèn)題。
(一)高等學(xué)校的法律地位及權(quán)利與義務(wù)。
高等學(xué)校的法律地位具有辦學(xué)自主性、財(cái)產(chǎn)獨(dú)立性、機(jī)構(gòu)公益性等特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)而確定。高等學(xué)校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是以權(quán)力服從為基本準(zhǔn)則，以領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育行政關(guān)系;另一類(lèi)是以平等有償為原則，以財(cái)產(chǎn)所有和流轉(zhuǎn)為主要的教育民事關(guān)系。并且高等學(xué)校的法律地位在不段變遷，分為三個(gè)階段：第一階段即改革前的高等學(xué)校，是計(jì)劃體制的一個(gè)縮影。作為國(guó)家全額撥款事業(yè)單位高等學(xué)校實(shí)際上具有一種類(lèi)似國(guó)家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)。第二階段是1985-1995年的高等學(xué)校體制改革。這一時(shí)期學(xué)校的法律地位雖然有了諸多細(xì)微的變化，卻沒(méi)有得到根本性的改變，仍然具有典型的強(qiáng)制性和計(jì)劃性特征。第三階段是1995年以后的教育體制改革。確立了學(xué)校的法人地位，賦予了政府舉辦的高等學(xué)校法人資格，使高等學(xué)校真正擁有了自主辦學(xué)的實(shí)體地位。
使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用，拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育活動(dòng)的非法干涉;5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。”同時(shí)，《教育法》具體規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)履行下列義務(wù)：1、遵守法律、法規(guī);貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量;2、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;3、以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利;4、遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目;依法接受監(jiān)督。
(二)高等學(xué)校的教師和學(xué)生。
教師和學(xué)生是教育的主體，在教育法規(guī)中對(duì)這兩個(gè)主體也著重提到。教師教書(shū)育人，為社會(huì)培養(yǎng)人才。教師個(gè)人素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響十分的大，從而教師不但要提高自身的教學(xué)水平，還要提高自身的思想道德素質(zhì)，在教學(xué)中尊重學(xué)生人格、保護(hù)學(xué)生。教師也有相應(yīng)的權(quán)利如接受培訓(xùn)等。學(xué)生作為教育體系中最大的群體，也是教育法規(guī)的主要對(duì)像，但隨著我國(guó)教育的發(fā)展現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所需要的是自立、自信、自強(qiáng)的新一代大學(xué)生，為自己爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)利、待遇和機(jī)會(huì)則正是大學(xué)生自立、自信、自強(qiáng)的體現(xiàn)。法規(guī)就應(yīng)更加注重大學(xué)生在個(gè)性方面意識(shí)的配養(yǎng)和在傳統(tǒng)文化的教育。
三、我國(guó)教育基本制度：學(xué)歷制度和學(xué)位制度。
學(xué)歷制度和學(xué)位制度對(duì)我國(guó)教育的基本制度進(jìn)行了詳細(xì)的界定和劃分，同時(shí)吸收了與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，對(duì)于當(dāng)前多種多樣的在教育形式均有相關(guān)的描述，嚴(yán)明了證書(shū)的管理和發(fā)放，督導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。這些政策與法規(guī)的制定，使關(guān)于學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)的嚴(yán)謹(jǐn)和公平合理性得到了極大的提高。
四、職業(yè)教育和成人教育制度。
職業(yè)教育是給學(xué)生從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能的教育。隨著我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平和我省自身的發(fā)展需求來(lái)看，教育結(jié)構(gòu)應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，當(dāng)前應(yīng)加大職業(yè)教育的發(fā)展。我國(guó)的職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)和職前培訓(xùn)。對(duì)小學(xué)、初中、高中后未能升學(xué)的青少年進(jìn)行就業(yè)前培訓(xùn)，提高其職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)技能，有利于發(fā)展生產(chǎn)。通過(guò)改革逐步形成和普通教育相互銜接、共同發(fā)展、比例合理的新格局。成人教育的是學(xué)校教育的繼續(xù)、補(bǔ)充和延伸，是終身教育的組成部分。它具有多方面的職能，它使未受教育的人們受基礎(chǔ)教育;使受過(guò)不完全教育的人們補(bǔ)受初等、中等文化教育和職業(yè)技術(shù)教育;使已經(jīng)受過(guò)相當(dāng)教育的人們充實(shí)新的知識(shí);使任何人根據(jù)自己的需要和興趣，進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)才能和道德修養(yǎng)。
五、學(xué)歷證書(shū)的分類(lèi)和獲取的資格。
1、學(xué)歷證書(shū)是學(xué)業(yè)證書(shū)的主題，是學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)，對(duì)完成學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的受教育者所頒發(fā)的文憑，分畢業(yè)證書(shū)、結(jié)業(yè)證書(shū)、肄業(yè)證書(shū)三種。
2、普通高等教育學(xué)歷證書(shū)是普通高等學(xué)校，以及承擔(dān)研究生教育任務(wù)的其他機(jī)構(gòu)發(fā)給學(xué)生受教育程度的憑證。
3、對(duì)具有學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考試成績(jī)合格(或修滿學(xué)分)，德智體育合格，準(zhǔn)予畢業(yè)者，可取得畢業(yè)證書(shū)。
4、對(duì)具有學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，其中有一門(mén)以上課程補(bǔ)考后仍不及格，但不屬于留級(jí)范圍內(nèi)或未修完規(guī)定的學(xué)分，德智體育合格者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，可取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
5、對(duì)具有學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)滿一學(xué)年以上而未完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，和中途退學(xué)者(被開(kāi)除學(xué)籍者除外)，可取得肄業(yè)證書(shū)。
6、高等教育自學(xué)考試和高等教育學(xué)歷文憑考試畢業(yè)證書(shū);。
7、普通高等學(xué)校接受的進(jìn)修生，進(jìn)修結(jié)束后可取得進(jìn)修證明書(shū);。
8、普通高等學(xué)校未按國(guó)家招生規(guī)定，而自行招收的學(xué)生，以及舉辦的各種培訓(xùn)班的學(xué)生，
學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)校只能發(fā)給學(xué)習(xí)證明書(shū)，不得頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
9、此外，隨著高等教育辦學(xué)形式的日趨多樣化，在教育部相關(guān)規(guī)定中，特別規(guī)定了對(duì)于高校中一些特殊的辦學(xué)形式的畢業(yè)或肄業(yè)證書(shū)的填寫(xiě)要求。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇七
學(xué)籍管理是學(xué)校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有序流動(dòng)，有效控制輟學(xué)的必要措施。為了維護(hù)我校良好的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)施義務(wù)教育的實(shí)際情況，特制定下列學(xué)籍管理辦法：
我校每屆新初一招生必須按照區(qū)教體局當(dāng)年招生政策、計(jì)劃招生，錄取的新生一律憑入學(xué)通知書(shū)、小學(xué)生檔案及戶(hù)口簿在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。凡不符合條件的，一經(jīng)查出，取消學(xué)籍。
1、新生入學(xué)，采取入學(xué)通知書(shū)制，并將入學(xué)通知書(shū)發(fā)給其父母或其監(jiān)護(hù)人的手里，接到入學(xué)通知書(shū)后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。
2、新生入學(xué)后，學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)立刻批準(zhǔn)取得學(xué)籍，編列正式學(xué)號(hào)。學(xué)生學(xué)號(hào)長(zhǎng)期不變，休學(xué)一年后一律使用原學(xué)號(hào)。
3、新生入學(xué)后，學(xué)校要填寫(xiě)好一式三份的新生花名冊(cè)，一份班主任留用(班主任變動(dòng)時(shí)，學(xué)生花名冊(cè)要移交)，一份學(xué)校存檔，上報(bào)區(qū)教體局教育一份。
4、學(xué)校必須給每個(gè)學(xué)生建立一式三份義務(wù)教育學(xué)籍卡，分別由學(xué)校、區(qū)教體局教育負(fù)責(zé)管理，在管理中不允許出現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍不清或分離的現(xiàn)象。
5、學(xué)生的學(xué)籍檔案的內(nèi)容由班主任負(fù)責(zé)填寫(xiě)，所有欄目要填齊。學(xué)籍檔案中的學(xué)生成績(jī)和綜合性評(píng)價(jià)要事實(shí)求是，要如實(shí)反映學(xué)生真實(shí)情況。學(xué)籍檔案應(yīng)一式兩份，一份學(xué)校政教處留存，另一份報(bào)區(qū)教體局教育股存檔。學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍檔案歸檔以備查考。
1、用藍(lán)黑或碳素墨水鋼筆填寫(xiě)，必須字跡工整，出現(xiàn)錯(cuò)誤不能剔涂，姓名、出生年月日必須與戶(hù)口相符，不得弄虛作假。凡無(wú)檔案的，一律不承認(rèn)學(xué)籍，不發(fā)畢業(yè)證書(shū)，不準(zhǔn)報(bào)考上級(jí)學(xué)校。
2、學(xué)生檔案材料包括：
(1)小學(xué)畢業(yè)生登記卡和入學(xué)通知書(shū);。
(2)初中學(xué)生學(xué)籍簿(加蓋區(qū)教體局學(xué)籍章);。
(4)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表;。
(5)中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)登記卡;。
(6)學(xué)生體格檢查表;。
(7)初中畢業(yè)生登記表(加蓋區(qū)教體局學(xué)籍章);。
(8)初中檔案中所有材料。
3、學(xué)生受校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或處分其有關(guān)證明材料存入檔案。
4、學(xué)校每學(xué)期檢查一次學(xué)籍。
三、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀管理。
1、轉(zhuǎn)入。
凡符合“就近入學(xué)”的義務(wù)教育要求和教體局相關(guān)文件精神，允許轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學(xué)。
(1)經(jīng)學(xué)?？己撕细窈笥蓪W(xué)生本人向教體局教育股申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)教體局教育股批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
(2)轉(zhuǎn)入前須由政教處審查轉(zhuǎn)入學(xué)生在原學(xué)校的品德表現(xiàn)，如品質(zhì)惡劣，學(xué)校不予接收。面試轉(zhuǎn)入學(xué)生的著妝打扮，不符合學(xué)生身份的，應(yīng)勒令改正后再入學(xué)。
(3)考試與錄取。學(xué)期初開(kāi)學(xué)兩天內(nèi)安排申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的學(xué)生參加入學(xué)考試。根據(jù)考試成績(jī)認(rèn)定能夠跟上教學(xué)進(jìn)度適應(yīng)我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，可錄取為試讀生。
(4)試讀考察期。新生入學(xué)后，設(shè)置1個(gè)月的試讀考察期。在這段時(shí)間內(nèi)，如學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)出，如學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)行為可勸退。
(5)辦理學(xué)籍。新生順利通過(guò)試讀考察期后，將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)交到主管校長(zhǎng)處，由學(xué)校統(tǒng)一辦理學(xué)籍。
(6)在原學(xué)校休學(xué)或留級(jí)的學(xué)生不予接收。手續(xù)不全或沒(méi)有檔案材料的學(xué)生不予接收。
2、轉(zhuǎn)出。
(1)凡有轉(zhuǎn)出學(xué)生必須先由家長(zhǎng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)學(xué)審請(qǐng)，然后由學(xué)生本人、家長(zhǎng)、班主任、政教主任、主管校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
(2)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的辦理。經(jīng)學(xué)校研究同意轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書(shū)，學(xué)生到擬轉(zhuǎn)入的學(xué)校聯(lián)系加蓋回執(zhí)，學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)持轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)提取學(xué)籍檔案，連同本人學(xué)籍卡一并轉(zhuǎn)出。轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)由學(xué)校備案存檔。
(3)轉(zhuǎn)出的學(xué)生原則上不得在轉(zhuǎn)回本校，極特殊情況必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。回轉(zhuǎn)學(xué)生只能回原班級(jí)，堅(jiān)決不允許留級(jí)或跳班。
3、借讀。
(1)根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，我校不收借讀生。凡符合政策法規(guī)及相關(guān)文件精神，正式入學(xué)的學(xué)生(包括農(nóng)民工子弟)都為在校在籍學(xué)生，享有同等的受教育權(quán)利。
(2)個(gè)別學(xué)生確有特殊情況要求臨時(shí)借讀的，須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向借讀學(xué)校申請(qǐng)，取得同意后，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)審核，符合條件并辦理有關(guān)手續(xù)，方準(zhǔn)予借讀。學(xué)校建立臨時(shí)學(xué)籍，并負(fù)責(zé)向該生戶(hù)口所在地教育行政部門(mén)出具已入學(xué)的證明。
(3)畢業(yè)年級(jí)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。
1、有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：
(1)因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者;。
(2)患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者;。
(3)一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過(guò)六周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。
2、符合休學(xué)條件的學(xué)生(病休學(xué)生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)區(qū)教體局和市教育局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書(shū)。
3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書(shū)和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)校可視其學(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級(jí)學(xué)習(xí)。
5、在學(xué)校無(wú)故不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為輟學(xué)。如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明原因，敦促其到校，校長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告。針對(duì)學(xué)生輟學(xué)原因，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)聯(lián)合派出所依法負(fù)責(zé)對(duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采取教育的或行政的措施，強(qiáng)制其送子女或其被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。
五、留級(jí)與跳級(jí)管理。
1、義務(wù)教育原則上不實(shí)行留級(jí)制度，個(gè)別學(xué)生確實(shí)需要留級(jí)的，必須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審核批準(zhǔn)，嚴(yán)格控制人數(shù)。
2、個(gè)別學(xué)生智力超常，各科成績(jī)優(yōu)秀，確有條件跳級(jí)學(xué)習(xí)的，由學(xué)生本人和家長(zhǎng)提出申請(qǐng)班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)區(qū)教體局審批，允許跳級(jí)。跳級(jí)生一般在學(xué)年度開(kāi)始時(shí)到新的班級(jí)學(xué)習(xí)。
六、畢業(yè)管理。
對(duì)受完國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育的少年，經(jīng)考察達(dá)到初中畢業(yè)程度的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)區(qū)教體局驗(yàn)印的統(tǒng)一印制的義務(wù)教育畢業(yè)證書(shū)。
七、請(qǐng)假管理。
1、學(xué)生因事因病不能到校上課時(shí)，憑家長(zhǎng)證明或醫(yī)院診斷書(shū)辦理請(qǐng)假事宜。請(qǐng)假三天以?xún)?nèi)的，由班主任教師批準(zhǔn)。請(qǐng)假三天至一周的，由政教處批準(zhǔn)。請(qǐng)假兩周以?xún)?nèi)由主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，不請(qǐng)假的按曠課處理。
2、學(xué)生在校期間因病因事臨時(shí)請(qǐng)假的必須寫(xiě)請(qǐng)假條，班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，告知詳情，班主任在假條上簽署意見(jiàn)，門(mén)衛(wèi)檢驗(yàn)假條并登記后方可讓學(xué)生離校。
八、考核與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)在校生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門(mén)頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體等和社會(huì)實(shí)踐方面進(jìn)行全面考核。文化課試行月考制——二月初和四月初為小考競(jìng)賽，考試部分學(xué)科，部分學(xué)生參與;期中、期末為大考，全部學(xué)生參加考試所有科目。
2、期中、期末考核時(shí)，科任教師、班主任要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況，如實(shí)填寫(xiě)《義務(wù)教育學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)》，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生的教育工作。
3、學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家做出了突出的貢獻(xiàn)，或在某一方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)?？砂床煌闆r給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。
4、對(duì)德、智、體等方面都得到較好發(fā)展的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)授予“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào);初中連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”的，在畢業(yè)時(shí)，學(xué)校應(yīng)發(fā)給“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和證書(shū)。
5、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任或有關(guān)教師提出，屬于學(xué)科類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)的由教務(wù)處主任審核，教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn);屬于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)的，由政教處審核，德育校長(zhǎng)批準(zhǔn);屬于活動(dòng)類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)的，由團(tuán)委審核，德育校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
九、處分。
1、義務(wù)教育階段不得勒令學(xué)生退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生。
2、對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、毆打同學(xué)、聚眾斗歐、嚴(yán)重?fù)p壞公物等不良行為的學(xué)生，教師應(yīng)深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯(cuò)誤。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇八
學(xué)籍評(píng)語(yǔ)是班主任在學(xué)期、學(xué)年或?qū)W段結(jié)束后,對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)情況的書(shū)面評(píng)價(jià);下面是有初中學(xué)籍管理表。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
歡迎參閱。
1.你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，聽(tīng)講專(zhuān)心。你主動(dòng)競(jìng)選為小組長(zhǎng)，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長(zhǎng)跑訓(xùn)練，意志頑強(qiáng)，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過(guò)自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫(xiě)和測(cè)試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時(shí)你會(huì)感到所付出的一切都有了回報(bào)!
2.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
3.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會(huì)更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的小男孩!
4.你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓?bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jī)?？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來(lái)的日子里再創(chuàng)佳績(jī)，愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收!
5.你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!
6.你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì)交上“認(rèn)真、細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!
7.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。!
8.一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識(shí)的花粉吧!
9.在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!
10.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!
11.你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺(jué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)，常常為班級(jí)默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。
12.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
13.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語(yǔ)節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù);教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
14.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
15.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極，待人誠(chéng)懇，身為“財(cái)產(chǎn)保管員”認(rèn)真負(fù)責(zé)，作業(yè)速度大大提高。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
16.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!
17.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是。
作文。
的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
18.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
19.你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
20.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
21.你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
22.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
23.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手。不過(guò)，身為我校的首任大隊(duì)長(zhǎng)，工作上還顯得稚嫩，希望下學(xué)期，在大隊(duì)工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
24.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
25.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
26.你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書(shū)面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了。
27.你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車(chē)擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車(chē)?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來(lái)。
28.你是一個(gè)開(kāi)朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級(jí)，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉，愛(ài)勞動(dòng)，不挑食，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，聰明機(jī)靈，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)問(wèn)題有追根就底的毅力，誠(chéng)實(shí)勇敢，學(xué)習(xí)自覺(jué)，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個(gè)人獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
29.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮院⒆印?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，如果能樹(shù)立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
30.斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
1.你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書(shū)寫(xiě)比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。忘不了你在。
成語(yǔ)。
接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書(shū)為伴，爭(zhēng)取更大更多的收獲!
2.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，
黑板報(bào)。
中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jī)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
3.你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
5.你的活潑可愛(ài)、聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
6.你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
7.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!
8.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
9.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
10.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校跳長(zhǎng)繩比賽中飛躍時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒(méi)，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
1.你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語(yǔ)中的”的見(jiàn)解令人心悅誠(chéng)服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來(lái)越漂亮的書(shū)寫(xiě)，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書(shū)，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌!
2.你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，你可要爭(zhēng)氣啊!
3.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的!
4.你是一個(gè)有運(yùn)動(dòng)天分的女孩，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運(yùn)動(dòng)時(shí)的模樣。你也是一個(gè)有悟性的女孩，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很難的事，但無(wú)論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識(shí)，如果有了這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信你會(huì)是最出色的。
5.是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
6.你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
7.×××同學(xué)課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽(tīng)講、積極思考。自覺(jué)性較強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。懂得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。
8.×××同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。
9.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個(gè)親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動(dòng)，有較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅(jiān)強(qiáng)的!對(duì)你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)、懂事!
10.×××同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)更是能?chē)?yán)格要求自己，積極組織各種活動(dòng)，決心把班集體建設(shè)的更好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真，上課大膽發(fā)言，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇九
一、中學(xué)生學(xué)籍檔案工作是由學(xué)籍管理員專(zhuān)人負(fù)責(zé)，年級(jí)組、班主任和學(xué)科教師互相協(xié)作，才能搞好的一項(xiàng)重要工作。
二、學(xué)籍檔案管理員應(yīng)依照國(guó)家有關(guān)檔案管理法規(guī)執(zhí)行保密原則，不得泄密或依個(gè)人名義讓學(xué)生或其他人員翻閱檔案資料，違者將按有關(guān)規(guī)定予以處罰。
三、每屆新生報(bào)到結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)，學(xué)籍管理員應(yīng)組織有關(guān)人員如實(shí)填寫(xiě)學(xué)籍表、錄取卡等表格內(nèi)容，完成學(xué)生建檔工作。
四、在學(xué)籍管理員指導(dǎo)下，每學(xué)期放假前，各班主任老師應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和操行等級(jí)，班主任或其他人員不得以任何理由讓學(xué)生自填或互填。
五、《體育合格情況登記表》和《身體素質(zhì)測(cè)驗(yàn)登記表》均由體育教師每年測(cè)驗(yàn)、填寫(xiě)一次。
六、學(xué)生畢業(yè)時(shí)，年級(jí)組、班主任或負(fù)責(zé)的科任教師應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》、《畢業(yè)生登記表》等表格，并加蓋學(xué)校印章。
七、學(xué)籍檔案中的各種表格必須用鋼筆或毛筆填寫(xiě)，字跡要工整，不得涂改或修補(bǔ)，同時(shí)學(xué)籍管理員應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生受獎(jiǎng)勵(lì)或處分等情況，并附上有關(guān)證明或證件。
八、每次填寫(xiě)學(xué)籍檔案時(shí)，年級(jí)組、班主任或科任教師應(yīng)及時(shí)簽名登記，并按時(shí)收交，確保學(xué)生檔案冊(cè)完整無(wú)損。
九、凡需留級(jí)、休學(xué)、轉(zhuǎn)入的學(xué)生，必須持個(gè)人申請(qǐng)，區(qū)(縣)醫(yī)院證明以及區(qū)(縣)級(jí)、市級(jí)招辦等證明手續(xù)，方可辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇十
記者昨日獲悉，省教育廳日前印發(fā)《福建省》，其中明確規(guī)定了可以轉(zhuǎn)學(xué)的情形，并規(guī)定學(xué)生學(xué)籍號(hào)以身份證號(hào)為基礎(chǔ)，一人一號(hào)，終身不變。
《辦法》規(guī)定，學(xué)生初次辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)后，學(xué)校應(yīng)為其通過(guò)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)申請(qǐng)學(xué)籍號(hào)。學(xué)生學(xué)籍號(hào)以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)生成，一人一號(hào)，從幼兒園入園或小學(xué)入學(xué)初次采集學(xué)籍信息后開(kāi)始使用，終身不變。
小學(xué)、初中、高中一年級(jí)新生入學(xué)注冊(cè)后，由學(xué)校為學(xué)生編列全省使用的學(xué)籍輔號(hào)，并納入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)統(tǒng)一管理。
學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，不得重復(fù)建立學(xué)籍。學(xué)籍管理實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”。
學(xué)生學(xué)籍實(shí)行全省統(tǒng)籌、分級(jí)負(fù)責(zé)、學(xué)校實(shí)施的管理體制，并通過(guò)“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”進(jìn)行信息化管理。
學(xué)生有下列情形之一的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)：
學(xué)生戶(hù)籍及家庭住址跨省、市、區(qū)縣遷移或在本縣域內(nèi)跨學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遷移(不含同城區(qū)內(nèi)遷移)的;學(xué)生父母雙方或者其他監(jiān)護(hù)人跨省、市、區(qū)縣工作調(diào)動(dòng)(不含同城區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng))的;隨遷子女及其父母雙方或者其他監(jiān)護(hù)人的居住地跨省、市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遷移(不含同城區(qū)內(nèi)遷移)的;學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期出國(guó)(出境)工作、支援邊疆建設(shè)、現(xiàn)役軍人(含武警)工作調(diào)動(dòng)，或者其他特殊原因，其子女投靠親屬到非戶(hù)籍所在地居住的;學(xué)生接受教育期間身體狀況發(fā)生變化的，可視情況由普通學(xué)校轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校，或由特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)入普通學(xué)校。
普通高中學(xué)生在接受教育期間有下列情形之一的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)：
學(xué)生戶(hù)籍及家庭住址跨省、市、區(qū)縣遷移(不含同城區(qū)內(nèi)遷移)的;學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期出國(guó)(出境)工作、支援邊疆建設(shè)、現(xiàn)役軍人(含武警)工作調(diào)動(dòng)等原因，其子女投靠親屬到非戶(hù)籍所在地居住的;學(xué)生因身體等特殊原因確需在同城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的，其中考成績(jī)須達(dá)轉(zhuǎn)入學(xué)校當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線;有技術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
普通高中之間的轉(zhuǎn)學(xué)執(zhí)行同級(jí)別學(xué)?；マD(zhuǎn)的原則。國(guó)際課程班與普通班學(xué)生不得互轉(zhuǎn)。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入普通高中學(xué)校，限于學(xué)生報(bào)考高中階段學(xué)校時(shí)所在的設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)，其中考成績(jī)要達(dá)轉(zhuǎn)入學(xué)校當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線，符合有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)條件，并經(jīng)雙方學(xué)校及主管教育行政部門(mén)確認(rèn)，轉(zhuǎn)入后應(yīng)補(bǔ)學(xué)缺修課程。
福建省中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)退學(xué)等學(xué)籍管理有新辦法
福州日?qǐng)?bào)6月17日訊(記者許含宇)中小學(xué)生符合什么條件才能轉(zhuǎn)學(xué)?普高國(guó)際班的學(xué)生能轉(zhuǎn)到普通班學(xué)習(xí)嗎?昨日，省教育廳出臺(tái)的《福建省》對(duì)我省小學(xué)、初中和高中的學(xué)籍管理辦法進(jìn)行了修訂，中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)如何辦理從即日起將遵照新辦法執(zhí)行。
今后，我省所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校和在這些學(xué)校就讀的學(xué)生適用于該《辦法》。辦法明確了普通高中之間的轉(zhuǎn)學(xué)只允許在同級(jí)別學(xué)校間互轉(zhuǎn)，而且國(guó)際課程班與普通班的學(xué)生不允許互轉(zhuǎn)。
義務(wù)教育階段學(xué)生在接受教育期間有下列5種情形之一的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)：
2.學(xué)生父母雙方或者其他監(jiān)護(hù)人跨省、市、區(qū)縣工作調(diào)動(dòng)(不含同城區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng))的;
5.學(xué)生接受教育期間身體狀況發(fā)生變化的，可視情況由普通學(xué)校轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校就讀，或由特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)入普通學(xué)校就讀。
普通高中學(xué)生在接受教育期間有下列4種情形之一的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)：
1.學(xué)生戶(hù)籍及家庭住址跨省、市、區(qū)縣遷移(不含同城區(qū)內(nèi)遷移)的;
4.具有技術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入中職校學(xué)習(xí)。
中小學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)，新《辦法》也有操作上的'限制。比如，普通高中之間的轉(zhuǎn)學(xué)執(zhí)行同級(jí)別學(xué)校互轉(zhuǎn)的原則，也就是說(shuō)，二類(lèi)校只能申請(qǐng)轉(zhuǎn)入二類(lèi)校，不能轉(zhuǎn)入一類(lèi)校。普通高中國(guó)際課程班與普通班學(xué)生也不得互轉(zhuǎn)。同時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或新學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)辦理，起始年級(jí)上學(xué)期以及畢業(yè)年級(jí)下學(xué)期一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)學(xué)生應(yīng)編入轉(zhuǎn)出時(shí)所在的年級(jí)，不得留級(jí)。
今后，因身體狀況或其他特殊原因無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生本人及其父母或其他監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)《中小學(xué)生休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)表》，向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)。因病申請(qǐng)休學(xué)的，應(yīng)出具縣級(jí)以上醫(yī)療單位證明(需有建議休學(xué)的意見(jiàn))、病歷及醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票等;因其他特殊原因休學(xué)的，應(yīng)提供有關(guān)證明材料。
辦法明確，休學(xué)應(yīng)由學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人持休學(xué)材料向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)。學(xué)生休學(xué)期限一般為一學(xué)年，休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)一年。畢業(yè)年級(jí)下學(xué)期一般不辦理休學(xué)手續(xù)。
學(xué)生到境外就讀的，應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人及其父母或其他監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)《中小學(xué)生出國(guó)(出境)申請(qǐng)表》，憑出國(guó)護(hù)照、港澳臺(tái)通行證、簽證等有效證件，向?qū)W校申請(qǐng)。如果在校學(xué)生無(wú)故曠課達(dá)到2周，經(jīng)學(xué)校多次聯(lián)系動(dòng)員返校就讀仍無(wú)效果的，視為輟學(xué)。
此外，普通高中學(xué)生因患不能治愈的重癥或患嚴(yán)重的傳染疾病已休學(xué)兩年，不能堅(jiān)持或不宜繼續(xù)在校學(xué)習(xí);學(xué)生在學(xué)習(xí)期間因意外傷害性事故導(dǎo)致嚴(yán)重的智力障礙或生活不能自理，應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)填寫(xiě)《中小學(xué)生退學(xué)申請(qǐng)表》，持相關(guān)證明向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校核辦并在全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)中報(bào)主管教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后，可以退學(xué)。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇十一
支隊(duì)統(tǒng)一安排、精心準(zhǔn)備、周密部署，芙蓉區(qū)消防大隊(duì)開(kāi)展了為期近一個(gè)星期的作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我隊(duì)全體官兵思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)深刻，對(duì)作風(fēng)紀(jì)律方面的理解有了更進(jìn)一步的深化。
近段時(shí)期來(lái)，我市消防部隊(duì)相繼出現(xiàn)了一些問(wèn)題與事故苗頭，給我中隊(duì)管理提了一個(gè)醒，敲了一記警鐘。為了防患于未然，開(kāi)展此次教育整頓是必要的、及時(shí)的。在這一個(gè)星期的教育、學(xué)習(xí)、整頓里，支隊(duì)督察小組以及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，參謀與我們同吃同住同學(xué)習(xí)，共同討論，剖析自身的問(wèn)題，得出了一些教訓(xùn)，形成了一些共識(shí)，也提出了一些建議，在此，我們分而總之，以期為下一步工作提供參考依據(jù)：
一、當(dāng)前隊(duì)中存在的問(wèn)題
(一)中隊(duì)沒(méi)有把部隊(duì)管理工作擺到重要位置。其表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：一是日常工作中沒(méi)有把精力放在抓管理上來(lái)，喜歡搞一些有形的、看得見(jiàn)摸得著、政績(jī)明顯的工作。二是對(duì)上級(jí)的管理文件、批示只是照抄照轉(zhuǎn)，講在嘴上，寫(xiě)在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)較松散，一日生活制度不落實(shí)等問(wèn)題還比較突出。三是工作作風(fēng)不扎實(shí)深入，對(duì)管理中存在的問(wèn)題只當(dāng)裁判員，不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，只知道指手畫(huà)腳，扎不下身子去抓整改?；蛘呦矚g搞一些形式的東西，看起來(lái)熱熱鬧鬧，實(shí)際上中看不中用，不解決實(shí)際問(wèn)題。四是不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視問(wèn)題。工作中發(fā)生了問(wèn)題躲躲閃閃，不去認(rèn)真接受教訓(xùn)，大事化小，小事化了。缺乏管理力度和決心。
(二)缺乏有針對(duì)性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新時(shí)期的部隊(duì)思想政治工作，不能有效地解決干部戰(zhàn)士在實(shí)際中遇到的思想問(wèn)題，也有的個(gè)別干部戰(zhàn)士不能抵御拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕，對(duì)榮辱、美丑、是非等觀念認(rèn)識(shí)不清。
(三)兵員成分的復(fù)雜性也給我們的管理工作帶來(lái)了一定的困難。近幾年來(lái)，兵員的文化水平有所提高，知識(shí)面寬，接受能力強(qiáng)，思想比較活躍。但是，有相當(dāng)?shù)膽?zhàn)士只是把應(yīng)征入伍作為學(xué)習(xí)技術(shù)找出路的跳板。特別是逐年增多的家門(mén)口兵，親屬兵和各方面托關(guān)系、打電話、寫(xiě)條子要求照顧的關(guān)系兵已在一些單位占相當(dāng)?shù)谋壤抗僦幸笳疹櫟木瓦_(dá)80%以上。為了照顧這些人，使一些制度得不到落實(shí)，也使一些沒(méi)有關(guān)系的戰(zhàn)士產(chǎn)生了工作再好也沒(méi)多大出路的想法，干好孬無(wú)所謂，失去上進(jìn)心。
二、改進(jìn)的措施
為了在今后的工作中，更好的貫徹執(zhí)法為民思想，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律教育，在支隊(duì)督察小組以及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我中隊(duì)經(jīng)過(guò)廣泛熱烈的討論，鼓勵(lì)大家出點(diǎn)子、想辦法，制定出了一系列改進(jìn)措施：
(一)強(qiáng)化條令條例的權(quán)威意識(shí)，努力提高條令條例、規(guī)章制度在管理工作中的權(quán)威性。確立“條令條例是一切行為的最高準(zhǔn)則”，克服按個(gè)人意志辦事的弊病，對(duì)違反條令條例制度的現(xiàn)象，必須嚴(yán)肅處理，保證部隊(duì)組織的整體性，行動(dòng)的一致性和紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
(二)抓好軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練，以訓(xùn)促管，切實(shí)把訓(xùn)練工作擺到中心位置抓緊抓好，達(dá)到以訓(xùn)練促管理的目的，做到訓(xùn)練管理雙豐收。
(三)及時(shí)抓往常性思想工作，真正和戰(zhàn)士打成一片。一是大、中隊(duì)都要建立戰(zhàn)士思想定期分析會(huì)制度，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的動(dòng)態(tài)。特別是每逢重大節(jié)日、老兵復(fù)員、考學(xué)、提干、評(píng)比先進(jìn)、立功受獎(jiǎng)、改選志愿兵及司機(jī)等環(huán)節(jié)時(shí)更得要提早搞好調(diào)查研究，做到心中有數(shù);開(kāi)展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。特別是在戰(zhàn)士關(guān)心的考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)志愿兵、入黨、入團(tuán)等敏感問(wèn)題上要堅(jiān)持做到名額、條件、程序、結(jié)果四公開(kāi);對(duì)待戰(zhàn)士要一視同仁不應(yīng)有親疏之分，真正做到以情帶兵，以行帶兵，以理帶兵，以廉帶兵;四是廣泛開(kāi)展好“四個(gè)知道一個(gè)跟上”，“四個(gè)報(bào)告一個(gè)依靠”活動(dòng)(四個(gè)知道，就是上級(jí)對(duì)下級(jí)，干部對(duì)戰(zhàn)士要隨時(shí)知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一個(gè)跟上，就是知道了后管理工作和思想工作跟上去;四個(gè)報(bào)告，就是下級(jí)對(duì)上級(jí)，戰(zhàn)士對(duì)干部要主動(dòng)報(bào)告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一個(gè)依靠，就是有了問(wèn)題和困難依靠組織解決)。使人人、時(shí)時(shí)、事事處于管理之中。
總之,通過(guò)對(duì)我中隊(duì)的問(wèn)題查擺,找出了不足,發(fā)現(xiàn)了距離,這要求我們按照擬定好的整改方案一步一步抓落實(shí),讓我們的部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)走上發(fā)展的快車(chē)道,為湘湖中隊(duì)的下一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇十二
隨著教育的改革與發(fā)展的不斷深入，幼兒園的學(xué)籍管理也面臨著許多新情況、新問(wèn)題。為嚴(yán)格幼兒園學(xué)籍管理制度，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高保教質(zhì)量。我園根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我園幼兒教育改革與發(fā)展的特點(diǎn)，特制訂了《幼兒園幼兒學(xué)籍管理辦法》，具體內(nèi)容如下：
1、幼兒園的學(xué)籍管理由園長(zhǎng)主管、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為幼兒園學(xué)籍管理員具體負(fù)責(zé)。
2、各班級(jí)每一學(xué)期要負(fù)責(zé)好幼兒基本信息的登記，每一學(xué)期要做好幼兒花名冊(cè)記載等。
3、幼兒園學(xué)籍管理員、檔案管理員要認(rèn)真做好幼兒學(xué)籍資料的收集與歸檔工作，要求文字資料與電子資料同時(shí)歸檔，資料收集要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，無(wú)遺漏、無(wú)差錯(cuò)。
二、做好招生工作。
1、加大宣傳力度，幼兒園負(fù)責(zé)在網(wǎng)站和各相關(guān)公告和張貼“招生簡(jiǎn)章”，積極動(dòng)員適齡兒童接受教育，切實(shí)做好每學(xué)年的新生招生工作。
2、幼兒園每學(xué)年嚴(yán)格按照區(qū)教育局的招生要求招收新生。
3、幼兒園每學(xué)年采取計(jì)劃招生，按照有關(guān)文件精神嚴(yán)格控制班額數(shù)（或根據(jù)教育局的相關(guān)規(guī)定）。
4、幼兒入園前須進(jìn)行體格檢查，由方松街道出具健康證明，方可入園。
5、新生入園須按相關(guān)要求填寫(xiě)好幼兒情況登記表（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等）。
三、做好畢業(yè)學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作。
1、做好畢業(yè)班學(xué)生的登記和上報(bào)工作。
2、根據(jù)區(qū)教考中心分配的小學(xué)，做好發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。并將資料交檔案室。
3、對(duì)畢業(yè)的.幼兒發(fā)放離園證等。
1、關(guān)于幼兒轉(zhuǎn)學(xué)：
（1）幼兒因家庭居住地的變化或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學(xué)者，必須由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)托幼辦同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
（2）為嚴(yán)格學(xué)籍管理，維持正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，各班要在每學(xué)期末認(rèn)真填寫(xiě)幼兒變動(dòng)情況登記表，并上報(bào)園長(zhǎng)室。
2、關(guān)于幼兒休學(xué)：
（1）因患病等特殊原因，無(wú)法堅(jiān)持正常來(lái)園的幼兒，須由家長(zhǎng)向班主任提出申請(qǐng)，并出具有關(guān)證明，經(jīng)幼兒園審批同意后，方能辦理休學(xué)手續(xù)。
（2）連續(xù)休息超過(guò)一個(gè)月，重新入園時(shí)，須到方松街道重新體檢，并出具相關(guān)健康證明，方可入園。
（3）對(duì)因患病等特殊原因，無(wú)法堅(jiān)持正常來(lái)園的幼兒，超過(guò)三個(gè)月，取消其在園學(xué)籍，重新入園時(shí)須重新報(bào)名。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇十三
在普法教育和依法治教的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，法制在辦學(xué)中有著四項(xiàng)重要的功能：首先是教育功能，法律能增強(qiáng)人們的是非觀念，規(guī)范人們的行為，具有強(qiáng)大的教育、導(dǎo)向功能;其次是管理功能，這也是法制的核心功能，《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及與之相應(yīng)的地方法規(guī)，對(duì)辦學(xué)行為作出了規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行這些法律法規(guī)，定能促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展;三是獎(jiǎng)勵(lì)功能，立功受獎(jiǎng)，是一項(xiàng)法制原則，這對(duì)于引導(dǎo)師生出色地完成自己的任務(wù)，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展起著巨大的激勵(lì)作用;四是處罰功能，違法必糾，這也是一項(xiàng)法律原則，它能規(guī)范和約束組織和個(gè)人的行為，使學(xué)校各項(xiàng)工作沿著健康、正確的軌道發(fā)展。事實(shí)上，充分發(fā)揮以上這四種功能，就能夠使依法治教、依法治校工作順利開(kāi)展，就能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，就能提高青少年一代的法律素質(zhì)。
一是依法規(guī)范行為、規(guī)范工作。
要依法規(guī)范行為和工作，前提是要知法、懂法，這就要解決好三個(gè)問(wèn)題：一是提高師生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知水平;二是增強(qiáng)師生法制意識(shí)，做到依法辦事;三是運(yùn)用法律法規(guī)維護(hù)自己的合法權(quán)益。要解決好這三個(gè)問(wèn)題，首要的任務(wù)是學(xué)法。因此，我們對(duì)開(kāi)展法制教育提出了明確的要求：以學(xué)習(xí)《憲法》為核心，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)法為重點(diǎn)，帶動(dòng)相關(guān)法的學(xué)習(xí)，把學(xué)法與法制實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到知行統(tǒng)一，并且切實(shí)抓好法制宣傳陣地，逐步形成學(xué)校的法制文化。在師生具有了法制認(rèn)知基礎(chǔ)后，還需要把法制教育與法制實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。學(xué)校的法制實(shí)踐可以分幾條線，其中最基本的一條線就是“規(guī)范”：一是規(guī)范行為，二是規(guī)范工作。
二是依法理順體制，完善機(jī)制，加強(qiáng)管理。
在依法治校的實(shí)踐過(guò)程中，我們總結(jié)出這樣一個(gè)結(jié)論：要搞好一所學(xué)校，必須搞好學(xué)校的體制、機(jī)制和法制。體制是一種組織制度，有效的管理制度由合理的組織結(jié)構(gòu)和有效的管理系統(tǒng)所構(gòu)成，由依法制定的學(xué)校章程來(lái)確認(rèn);機(jī)制是組織行為系統(tǒng)的運(yùn)行模式，學(xué)校良好的運(yùn)行機(jī)制應(yīng)該體現(xiàn)以人為本、群體凝聚、系統(tǒng)均衡等原則，這就必須由依法制定的學(xué)校規(guī)章制度來(lái)保證;學(xué)校內(nèi)部的法制，是學(xué)校法人代表、領(lǐng)導(dǎo)集體、教工代表大會(huì)，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和管理需要，依法制定的規(guī)章制度?？梢哉f(shuō)，體制、機(jī)制和法制是構(gòu)建學(xué)校管理模式的基本要素。
三是依法促進(jìn)人的發(fā)展。
教育的主要任務(wù)是育人。以人的發(fā)展為本，已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的發(fā)展，是依法治教的主要任務(wù)。法律對(duì)“人”規(guī)定了應(yīng)享有的權(quán)利，學(xué)校的責(zé)任就是維護(hù)他們的權(quán)利，依法促進(jìn)人的發(fā)展。在實(shí)踐中，我們學(xué)校非常重視人(包括干部、教職工、學(xué)生)的發(fā)展這個(gè)問(wèn)題。一是抓規(guī)劃，促發(fā)展，對(duì)干部、教師的自身發(fā)展進(jìn)行導(dǎo)向;二是抓培養(yǎng)，促發(fā)展，不斷提高教工隊(duì)伍的素質(zhì);三是抓教改，促發(fā)展，積極開(kāi)展以素質(zhì)教育為中心的教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng);四是抓特色，促發(fā)展，各學(xué)校、各部門(mén)都要有自主發(fā)展的意識(shí)，每一名師生也要有自我發(fā)展的意識(shí)，從學(xué)校到個(gè)人都應(yīng)從自己的現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，形成自己的特色、特點(diǎn)、特長(zhǎng)，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。
四是依法推進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展。
以學(xué)校的發(fā)展為本，必須成為管理思想的理念。依法治教的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，盡管學(xué)校與學(xué)校之間存在差異，但每一所學(xué)校都必須從自己的實(shí)際出發(fā)，抓準(zhǔn)起點(diǎn)，一個(gè)階段，一個(gè)階段地向高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的方向發(fā)展，從而依法推進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展。我們?cè)谝婪ㄖ谓?、依法治校的思想指?dǎo)下，正在健康蓬勃的發(fā)展!
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇十四
幼兒學(xué)籍管理是幼兒園常規(guī)管理內(nèi)容。為了規(guī)范泗涇幼兒園的學(xué)籍管理，保證教育教學(xué)工作的有序性，我園根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)規(guī)定，特制定泗涇鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒學(xué)籍管理制度。具體內(nèi)容如下：
1、泗涇幼兒園學(xué)籍管理由園長(zhǎng)主管，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)分管，招生工作負(fù)責(zé)人為學(xué)籍管理員，班級(jí)學(xué)籍管理由班主任具體負(fù)責(zé)，實(shí)行班級(jí)學(xué)籍管理制。
2、幼兒園學(xué)籍管理員、檔案管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)籍信息的收集、歸檔等工作，要求文字資料與電子資料同時(shí)歸檔，確保信息準(zhǔn)確、無(wú)遺漏、無(wú)差錯(cuò)。
3、新生入學(xué)前必須按規(guī)定做好體檢，并將體檢卡、預(yù)防接種卡交保健老師處存放和登記。
4、新生入園須按相關(guān)要求填寫(xiě)好幼兒情況登記表，各班班主任根據(jù)新生填寫(xiě)的幼兒情況登記表，編制幼兒花名冊(cè)。
5、每學(xué)期初，各班教師對(duì)班級(jí)幼兒花名冊(cè)進(jìn)行核對(duì)，根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整。（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等）。
6、各班班主任做好幼兒出缺席統(tǒng)計(jì)，對(duì)不來(lái)園的幼兒，教師及時(shí)用多種形式與家庭取得聯(lián)系，掌握缺席緣由，并按時(shí)上報(bào)保健室，準(zhǔn)確做好網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。
7、對(duì)中途轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)的幼兒需有園長(zhǎng)的證明并登記備案，班級(jí)老師根據(jù)證明負(fù)責(zé)陪同家長(zhǎng)一起做好各種轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)手續(xù)。（幼兒物品的發(fā)放、結(jié)賬等）。
8、幼兒園檔案管理人員對(duì)幼兒獲獎(jiǎng)證書(shū)進(jìn)行復(fù)印留存。
9、其他說(shuō)明：
（1）如以上制度與上級(jí)管理部門(mén)要求沖突，則以上級(jí)管理部門(mén)要求為準(zhǔn)。。
（2）該學(xué)籍管理制度解釋權(quán)歸泗涇鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)室所有。
11月25日。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇十五
第一條為了貫徹國(guó)家的教育方針，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)和完善研究生的學(xué)籍管理，促進(jìn)研究生德、智、體全面發(fā)展，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于普通高等學(xué)校和科研單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)培養(yǎng)單位)按照國(guó)家招生政策、招生規(guī)定錄取的接受學(xué)歷教育的研究生。
第三條研究生培養(yǎng)單位要緊緊圍繞為國(guó)家培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才這一任務(wù)，不斷加強(qiáng)、完善研究生管理工作。要建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格管理。要堅(jiān)持行政管理與思想教育相結(jié)合，以教育為主的原則，調(diào)動(dòng)研究生自我管理的積極性。
第四條研究生要熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義;遵憲法、法律和培養(yǎng)單位的規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚;勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。
第二章入學(xué)與注冊(cè)。
第五條新生憑錄取通知書(shū)及其他有關(guān)證件，按培養(yǎng)單位規(guī)定的日期入學(xué)報(bào)到。因故不能按時(shí)報(bào)到者，須經(jīng)培養(yǎng)單位批準(zhǔn)。
第六條新生報(bào)到后，經(jīng)培養(yǎng)單位按照招生規(guī)定復(fù)查合格，準(zhǔn)予注冊(cè)者，取得學(xué)籍。
第七條在體檢復(fù)查中發(fā)現(xiàn)患有疾病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，經(jīng)縣以上醫(yī)療單位證明在短期內(nèi)可治愈的，由培養(yǎng)單位批準(zhǔn)可保留入學(xué)資格一年，回家或回原單位治療。
保留入學(xué)資格的新生，不享受在校研究生待遇。
保留入學(xué)資格的新生，須在下學(xué)年開(kāi)學(xué)前向培養(yǎng)單位提出入學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)復(fù)查合格，方可重新辦理入學(xué)手續(xù)。
第八條新生有下列情況之一者，取消入學(xué)資格：
(一)未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期超過(guò)兩周不報(bào)到者;。
(二)入學(xué)復(fù)查不合格者;。
(三)保留入學(xué)資格期滿的新生未按規(guī)定申請(qǐng)入學(xué)，或雖申請(qǐng)入學(xué)但經(jīng)復(fù)查不合格者。
第九條每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，研究生要按時(shí)注冊(cè)。因故不能如期注冊(cè)者應(yīng)請(qǐng)假，否則按曠課處理。
第三章紀(jì)律與考勤。
第十條研究生要按時(shí)參加培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定和培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織的活動(dòng)。因故不能參加者，必須請(qǐng)假。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺席者，按曠課處理。
對(duì)曠課者應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，要給予紀(jì)律處分。
第十一條研究生必須按培養(yǎng)方案的要求，學(xué)習(xí)規(guī)定的課程。按規(guī)定參加所修課程的考試(考查)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。
第十二條研究生必須按培養(yǎng)方案的要求，參加科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)門(mén)技術(shù)訓(xùn)練，遵守論文答辯和實(shí)踐考核的規(guī)定。
第十三條在學(xué)期間不受理研究生請(qǐng)假出國(guó)探親。出國(guó)進(jìn)修、留學(xué)等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第十四條研究生在學(xué)習(xí)期間提倡晚婚。對(duì)符合國(guó)家規(guī)定的晚婚年齡而要求結(jié)婚者，由培養(yǎng)單位根據(jù)實(shí)際情況從嚴(yán)掌握。
第四章休學(xué)與復(fù)學(xué)。
第十五條研究生因病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)培養(yǎng)單位醫(yī)院或縣級(jí)以上醫(yī)院證明需要休養(yǎng)治療的可申請(qǐng)休學(xué)。
第十六條休學(xué)一般以一學(xué)期為限，期滿后仍不能復(fù)學(xué)的，可繼續(xù)申請(qǐng)休學(xué)，但累計(jì)不得超過(guò)一年。
第十七條經(jīng)批準(zhǔn)休學(xué)的研究生應(yīng)離開(kāi)培養(yǎng)單位，回家或回原單位治療。其往返路費(fèi)由本人自理。休學(xué)期間的醫(yī)療費(fèi)等按培養(yǎng)單位的規(guī)定辦理。
第十八條休學(xué)期滿的研究生，持培養(yǎng)單位指定的縣級(jí)以上醫(yī)院健康證明，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。經(jīng)復(fù)查合格，準(zhǔn)許復(fù)學(xué)。
第十九條研究生休學(xué)期間違法亂紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，取消其復(fù)學(xué)資格，給予退學(xué)或其他相應(yīng)處理。
第五章轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
第二十條一般不受理研究生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，如因所學(xué)專(zhuān)業(yè)調(diào)整，原指導(dǎo)教師變動(dòng)，本單位無(wú)法繼續(xù)培養(yǎng)，或有其他特殊情況必須轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的，須經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入培養(yǎng)單位批準(zhǔn)。
第二十一條經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)的，一般應(yīng)在本地區(qū)本系統(tǒng)進(jìn)行。個(gè)別無(wú)法解決的，可轉(zhuǎn)到外地專(zhuān)業(yè)對(duì)口的培養(yǎng)單位，接受專(zhuān)業(yè)必須符合培養(yǎng)研究生的條件。研究生轉(zhuǎn)學(xué)由本人申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入培養(yǎng)單位同意后，報(bào)所在省(自治區(qū)、直轄市)高教部門(mén)審批(跨省者須經(jīng)兩地高教部門(mén)批準(zhǔn))，并由轉(zhuǎn)入省(自治區(qū)、直轄市)抄送轉(zhuǎn)入單位所在地公安部門(mén)。
第六章退學(xué)。
第二十二條研究生有下列情形之一者，應(yīng)予退學(xué)：
(一)休學(xué)期滿不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者;。
(二)休學(xué)期滿復(fù)學(xué)復(fù)查不合格者;。
(五)經(jīng)過(guò)指定醫(yī)院確診，患有精神病、癲癇病以及患有其他疾病不能再繼續(xù)學(xué)習(xí)者;。
(六)意外傷殘不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者;。
(七)本人申請(qǐng)退學(xué)，經(jīng)說(shuō)服教育無(wú)效者。
第二十三條研究生退學(xué)由培養(yǎng)單位發(fā)給退學(xué)證明。學(xué)習(xí)滿一年及以上、完成培養(yǎng)計(jì)劃要求且成績(jī)合格者，發(fā)給肄業(yè)證書(shū);學(xué)習(xí)不滿一年者，發(fā)給學(xué)習(xí)證明。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校的，作自動(dòng)退學(xué)處理，不發(fā)給肄業(yè)證書(shū)和學(xué)習(xí)證明。
第二十四條研究生退學(xué)后的善后問(wèn)題按下列辦法處理：
(一)入學(xué)前為在職人員的，退回到原單位。
研究生退學(xué)后就業(yè)按入學(xué)前的學(xué)歷安排、推薦。在培養(yǎng)單位規(guī)定時(shí)間之內(nèi)沒(méi)有接收單位的，退回其來(lái)源省。
(三)其他研究生，退回其生源所在地。
第七章獎(jiǎng)勵(lì)與處分。
第二十五條培養(yǎng)單位要定期對(duì)研究生進(jìn)行德、智、體全面考核，對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的研究生應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)采取精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)的形式有：通報(bào)表?yè)P(yáng)，發(fā)給獎(jiǎng)狀、證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)品、獎(jiǎng)學(xué)金，授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。
第二十六條對(duì)犯有錯(cuò)誤的研究生，培養(yǎng)單位可視其情節(jié)輕重給以批評(píng)或紀(jì)律處分。處分分六種：(1)警告;(2)嚴(yán)重警告;(3)記過(guò);(4)留校察看;(5)勒令退學(xué);(6)開(kāi)除學(xué)籍。
留校察看以一學(xué)年為期。受留校察看處分的研究生，在察看期滿時(shí)確已改正錯(cuò)誤，可按期解除察看;在留校察看期間有顯著進(jìn)步表現(xiàn)的，可提前解除察看;經(jīng)教育不改的，可勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍。
第二十七條研究生有下列情形之一者，培養(yǎng)單位可酌情給予勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍的處分：
(二)觸犯國(guó)家刑律，構(gòu)成刑事犯罪者;。
(三)破壞公共財(cái)產(chǎn)，偷竊他人財(cái)物，造成嚴(yán)重?fù)p失和危害者;。
(四)酗酒、賭博、打架斗毆，情節(jié)嚴(yán)重者，品行惡劣，道德敗壞者;。
(五)考試作弊或剽竊他人研究成果，影響惡劣者;。
(六)經(jīng)查實(shí)屬靠徇私舞弊考取研究生者;。
(七)違反培養(yǎng)單位其他紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重者。
關(guān)聯(lián)法規(guī)：
第二十八條對(duì)犯錯(cuò)誤的研究生，要嚴(yán)格要求，熱情幫助。處理時(shí)要持慎重態(tài)度，堅(jiān)持調(diào)查研究，實(shí)事求是。處分要適當(dāng)。允許本人申辯。
當(dāng)事人對(duì)處分決定不服的，應(yīng)在15日內(nèi)向培養(yǎng)單位研究生申訴處理委員會(huì)提出申訴，研究生申訴處理委員會(huì)應(yīng)組織有關(guān)人員進(jìn)行復(fù)查，在接到申訴請(qǐng)求后的15日內(nèi)作出申訴處理決定。
研究生申訴處理委員會(huì)的組成，由培養(yǎng)單位確定。
第二十九條對(duì)研究生作出勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍的處分，由培養(yǎng)單位審批，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)及其所在省(自治區(qū)、直轄市)高教部門(mén)和國(guó)家教委備案。其中有特殊情況，須報(bào)省(自治區(qū)、直轄市)高教部門(mén)審批。
第三十條研究生被勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍后回其生源所在地。對(duì)勒令退學(xué)者發(fā)給學(xué)習(xí)證明，開(kāi)除學(xué)籍者不發(fā)給學(xué)習(xí)證明。
第三十一條研究生的鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等材料要?dú)w入本人檔案，不得撤銷(xiāo)。
第三十二條被取消學(xué)籍、退學(xué)、勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍者，不得申請(qǐng)復(fù)學(xué)。
第八章畢業(yè)與就業(yè)。
第三十三條研究生按培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定，完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，完成畢業(yè)(學(xué)位)論文并通過(guò)答辯，德體合格，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。
第三十四條研究生提前達(dá)到畢業(yè)要求的，經(jīng)培養(yǎng)單位考核批準(zhǔn)，可以提前畢業(yè)，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定就業(yè)。
第三十五條研究生在校學(xué)習(xí)年限，碩士生一般為二至三年;博士生一般為三年。研究生應(yīng)在規(guī)定的年限內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一般不能延長(zhǎng)。因特殊原因未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)培養(yǎng)單位批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。
第三十六條研究生畢業(yè)時(shí)，培養(yǎng)單位要做好畢業(yè)鑒定。鑒定內(nèi)容包括德、智、體三方面。
第三十七條研究生通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)，德體合格，但畢業(yè)(學(xué)位)論文未能通過(guò)者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
第三十八條研究生畢業(yè)證書(shū)和結(jié)業(yè)證書(shū)由國(guó)家教委統(tǒng)一印制。肄業(yè)證書(shū)、學(xué)習(xí)證明由培養(yǎng)單位印制。
第三十九條畢業(yè)研究生依據(jù)國(guó)家有關(guān)就業(yè)規(guī)定由國(guó)家安排就業(yè)或推薦就業(yè);結(jié)業(yè)研究生由培養(yǎng)單位推薦就業(yè)。
第九章附則。
第四十條定向、委托培養(yǎng)研究生的學(xué)籍管理，除定向、委托合同另有規(guī)定外，按本規(guī)定執(zhí)行。
第四十一條培養(yǎng)單位可根據(jù)本規(guī)定制定具體實(shí)施細(xì)則。本規(guī)定由國(guó)家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
第四十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
學(xué)生學(xué)籍管理協(xié)議書(shū)篇十六
為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，實(shí)施九年制義務(wù)教育，對(duì)小學(xué)生的學(xué)籍管理，作出如下規(guī)定：
小學(xué)入學(xué)年齡為六周歲（喪失學(xué)習(xí)能力者除外），但不得小于六周歲。
學(xué)生入學(xué)后設(shè)立“義務(wù)教育登記卡”、“學(xué)生名冊(cè)”、“九年制義務(wù)教育責(zé)任書(shū)”、“小學(xué)生體格檢查表”、“小學(xué)生體育合格登記表”（適用四年級(jí)以上）、“小學(xué)生手冊(cè)”、“嘉興市小學(xué)生德育手冊(cè)”等檔案材料。
１、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，需經(jīng)校長(zhǎng)審批，由中心學(xué)校發(fā)給學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證明，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（九年制義務(wù)教育登記卡、九年制義務(wù)教育責(zé)任書(shū)等檔案材料）。
２、凡有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
一學(xué)期請(qǐng)假（包括事假和病假）時(shí)數(shù)超過(guò)上課總課時(shí)三分之一，跟班有困難者。因病或體弱長(zhǎng)期休養(yǎng)，由本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）提出申請(qǐng)、經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)生證明，班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)，方可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限一般為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿，尚不能如期復(fù)學(xué)，須辦理續(xù)休手續(xù)。
３、休學(xué)期滿或休學(xué)期未滿要求復(fù)學(xué)者經(jīng)有關(guān)單位證明，學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可以復(fù)學(xué)。
４、對(duì)小學(xué)在籍生，除因病喪失學(xué)習(xí)能力者外，不處理退學(xué)。
５、借讀：
凡屬義務(wù)教育對(duì)象的借讀生，必須持“義務(wù)教育登記卡”、“轉(zhuǎn)學(xué)證明”、“成績(jī)手冊(cè)”等材料到借讀學(xué)校取得學(xué)籍。
借讀生必須按規(guī)定交納借讀費(fèi)，借讀費(fèi)一般一次交清，否則不得辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)。
三、實(shí)施義務(wù)教育的小學(xué)一律實(shí)行不留級(jí)制度。
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