讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感受、思考和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和意義。讀后感對(duì)于提高閱讀能力和思維能力非常重要,讓我們更深入地思考和反思自己的生活和思想。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。在這些讀后感范文中,或許能讓你看到不同的觀點(diǎn)和解讀,幫助你拓寬思維的邊界。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇一
今天,我讀了現(xiàn)代作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個(gè)字,每一句話都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水,又比作一棵小樹(shù)。水堅(jiān)持不懈,向下奔涌。他曲折地穿過(guò)懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,席卷著滾滾的沙石,快樂(lè)勇敢地流走著,一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見(jiàn)了大海,他的行程也結(jié)束了。他消融了,歸化了,談不上快樂(lè),也沒(méi)悲哀!小樹(shù)也許長(zhǎng)在平原上,巖石上城墻上。只要他抬頭看見(jiàn)天,他便伸出嫩葉吸收空氣,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞。終于有一天,冬于有一天,冬天的朔風(fēng)讓他無(wú)力地在空中旋舞,在根下呻吟。他消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!
我讀了這篇文章,使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?北宋的史學(xué)家司馬光用了19年,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》;明朝地理學(xué)家徐霞客花了30年寒暑,寫(xiě)下了有名的地理巨著《徐霞客游記》;明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍費(fèi)27年,才寫(xiě)成了流芳百世的藥學(xué)巨著《本草綱目》……你看,古今中外的名人都是歷盡坎坷,最終才得以成功的。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有堅(jiān)定的信念,就會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)明月。
讀了《棗紅馬》這篇文章,我有了一個(gè)很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事情都不要怕艱辛,不要怕困難,要盡自己的努力去爭(zhēng)取成功。
先前的棗紅馬認(rèn)為,想要成為“千里馬”,關(guān)鍵是要家庭良好,才有資格當(dāng)“千里馬”,而自己全家與“千里馬”一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有,就覺(jué)得自己想當(dāng)“千里馬”就是白日做夢(mèng),想都別想。讀完這段,我覺(jué)得棗紅馬真是太不相信自己了,為什么不去試試,再下結(jié)論呢?而棗紅馬的媽媽也與我想的一樣,第二天,它帶著棗紅馬,到草原上練習(xí)跑步,等堅(jiān)持了一段時(shí)間,它又帶著棗紅馬來(lái)到條件惡劣的荒郊、沙灘,接著,又來(lái)到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日,大地被吃烤得冒煙的時(shí)候,還是嚴(yán)寒冬天,雪花紛紛飄飛的時(shí)候,它們都堅(jiān)持天天跑步。
功夫不負(fù)有心人,在三年候的一次比賽中,棗紅馬遙遙,超過(guò)了好幾位參賽選手,奪得冠軍。
只要下了功夫,就一定能獲得勝利,別被一些不存在的理由所*,正如棗紅馬所說(shuō):“努力就有機(jī)會(huì)。在漫長(zhǎng)的旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要努力去做,這些都不是動(dòng)搖你的理由。一定要有堅(jiān)定的信念,要相信自己能行。
對(duì)于這篇文章的作者,我也深感佩服,作者用簡(jiǎn)短明了的語(yǔ)句細(xì)致地寫(xiě)出了整個(gè)故事,內(nèi)容雖短,但蘊(yùn)涵著深刻的道理。
一天,聰明狐在田野邊玩耍。見(jiàn)一頭老黃牛正在犁田,便走過(guò)去。
打了個(gè)招呼。老黃牛犁完了田,累得直喘粗氣,他見(jiàn)田邊有一桶水,便趕緊把頭鉆進(jìn)去,痛痛快快地喝了起來(lái),一會(huì)兒,他喝完了水,可腦袋卻怎么也伸不出來(lái)了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說(shuō):“哼,誰(shuí)讓你只要喝水,而不考慮后果呢!活該!”
“這還不好辦!把你的腦袋割下來(lái),不就伸出來(lái)了!”淘氣猴出了個(gè)主意,老黃牛生氣地說(shuō):“這是什么破主意!”聰明狐想了想,拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了,直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文,我的感想是:真正關(guān)心別人,就應(yīng)該替別人著想,把別人的事當(dāng)作自己的事,把別人的困難看成是自己的困難,主動(dòng)而又盡心盡力地去幫助他。真正關(guān)心別人不在于你說(shuō)什么,而在于你為他做了什么,尤其是你所做的對(duì)他有幫助的,讓別人因?yàn)槟愕膸椭芤?。?lè)于助人是一種好品質(zhì),我們內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)。幫助別人應(yīng)該是件快樂(lè)的事。如果我們是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,別人也會(huì)樂(lè)于幫助你。讓我們從身邊的事做起,主動(dòng)幫助別人,真正關(guān)心別人。我們要銘記這句話:幫助別人,快樂(lè)自己!
讓我們做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子吧!
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇二
一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲(chóng)為生的蜘蛛,竟然成了整本書(shū)的主人公,它就是《夏洛的網(wǎng)》——一本讓人無(wú)不下淚的書(shū)。
小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的.事,但當(dāng)孤獨(dú)來(lái)到的時(shí)候,威爾伯哭了,他開(kāi)始到處尋找朋友??赊r(nóng)場(chǎng)里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當(dāng)威爾伯傷心欲絕的時(shí)候,一只蜘蛛——夏洛的突然出現(xiàn),讓威爾伯除去了孤獨(dú)的影子,讓有友誼的光芒照耀在它身上,使他變得越來(lái)越樂(lè)觀、快樂(lè)。但是,在它成長(zhǎng)的過(guò)程中,人們正在密謀一個(gè)陰謀——?dú)⒘怂匀?。?tīng)了這個(gè)消息,威爾伯無(wú)法重新“站”起來(lái),而在夏洛的不懈努力下,用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng),以自己小小的身軀,保住了威爾伯的性命,讓他成為家喻戶曉的“王牌豬”。
如此深厚的友情,在我們當(dāng)中已差不多消失了,所以,讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧!開(kāi)心、健康地度過(guò)一生。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇三
假期里,我讀了幾本好書(shū),讓我記憶深刻得是沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。這本書(shū)講述的是:”作者和象﹑野豬以及熊的故事,每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛(ài)。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧。
我原來(lái)只是在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)這個(gè)龐然大物,沒(méi)想到大象居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物,真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手,數(shù)以千計(jì)得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象,它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷,是好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來(lái)。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄?。它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。
嘎羧的這種精神深深的打動(dòng)了我,它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。動(dòng)物身上也有著人類的感情。我們一定要和動(dòng)物和平共存,要愛(ài)護(hù)他們!
這本書(shū)帶給我了很大的啟發(fā)和快樂(lè),令人回味無(wú)窮,促人深省。希望同學(xué)們都喜歡這本書(shū)!
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇四
我看了一本書(shū),書(shū)名叫《木偶奇遇記》,這本書(shū)的作者是卡爾洛·科洛迪,這本書(shū)又精彩又感人。
它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來(lái)頑皮,但他真誠(chéng),重感情??吹桨职衷诖罄涮炖镔u(mài)了外套給他買(mǎi)課本,深受感動(dòng),決心好好讀書(shū),做一個(gè)好孩子長(zhǎng)大掙很多錢(qián),給爸爸買(mǎi)一件外套,可是,由于過(guò)分的好奇和貪玩,剛剛還想著好好讀書(shū)回報(bào)爸爸,轉(zhuǎn)眼就從上學(xué)的路上跑去看馬戲了,為了買(mǎi)一張馬戲票而賣(mài)掉了識(shí)字本,由于他的天真和單純,竟然相信了狐貍和貓關(guān)于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因?yàn)樗鲋e長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子,到了最后,他改正了撒謊的壞毛病,他也變成了一個(gè)真正的男孩。
《木偶奇遇記》的讀后感作文300字這本書(shū)告訴我們不要撒謊不要貪心,做事和學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇五
今天我讀一本書(shū)叫《格林童話》,這本書(shū)里有精致的文字和漂亮的圖畫(huà),還有許多小故事漂亮的白雪公主、小海兔……可是讓我最感愛(ài)好的是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個(gè)小故事講解并描述了,有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)生疏的聲響:“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟識(shí)”但是,小紅帽不明白那是大灰狼。當(dāng)然,更不了解大灰狼的`殘忍和與狡猾。于是,小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家,大灰狼毫不費(fèi)勁的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時(shí)一位獵人來(lái)到奶奶家的門(mén)口,看見(jiàn)大灰狼的肚子里有動(dòng)靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開(kāi)大灰狼的肚子,小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來(lái)。然后,獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了,它感覺(jué)昏昏沉沉的結(jié)果一走動(dòng),小石子把心臟擠破了,它倒在地上死了。
《小紅帽》這個(gè)故事告知我們,小孩子肯定要聽(tīng)父母的話,牢記大人的囑咐,這樣就不會(huì)被上壞人哄騙更不會(huì)上壞人的當(dāng)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇六
這本書(shū)描述了海倫?凱勒生過(guò)一場(chǎng)病之后,成了又盲又聾又啞的人,在這么艱苦,艱難的情況下,她是怎樣克服的。
小時(shí)侯的海倫?凱勒非常聰明活潑的小女孩,6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,剛滿1歲就會(huì)走路,海倫?凱勒幸福時(shí)光過(guò)得很快,就在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒,使她失去了視力和聽(tīng)力,過(guò)了不久,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,心情不好,脾氣也變壞了,1887年3月3日安妮?莎莉文老師天使般的降臨,使海倫?凱勒重新恢復(fù)語(yǔ)言表達(dá)能力,她還使海倫?凱勒敢于挑戰(zhàn)自我,走上了演講臺(tái)。最后,海倫?凱勒說(shuō)了,假如給她三天光明,她最想見(jiàn)到老師,親人和朋友們,去感受大自然,品味藝術(shù)世界,到劇院里看演出。
海倫?凱勒給我最大的啟發(fā):無(wú)論在什么時(shí)候都不要向困難低頭,要勇敢地去面對(duì)!
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇七
這是一個(gè)關(guān)于蟋蟀的故事。同學(xué)們,你想聽(tīng)么?那就讓我講給你們聽(tīng)吧!
有一只蟋蟀,它叫柴斯特。因?yàn)樨澇?,跳進(jìn)了野餐籃,結(jié)果不知怎么陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。它雖然離開(kāi)了它的家鄉(xiāng),但是它也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友:亨利貓和老鼠塔克。
還記得有一次,柴斯特在睡覺(jué)時(shí)不小心把一張兩元的鈔票給吃掉了,那可是白利尼一家兩天也可能賺不到的血汗錢(qián)呀!老鼠塔克便給它出了幾個(gè)餿主意:一是把那張兩元錢(qián)的鈔票的另一半也給吃掉;二是把鬧鐘的玻璃給敲碎,把紙幣給撒的到處都是,把零錢(qián)拋個(gè)滿地,讓主人以為是小偷進(jìn)來(lái)了....但是,柴斯特都拒絕了,它決定一個(gè)人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以我覺(jué)得柴斯特是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。
不知不覺(jué)有一天,柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名,但就在這人氣正旺時(shí),它卻回到了自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)椴袼固仉m然出了名,但卻失去了自由。在每天固定的時(shí)間之內(nèi)都要表演一場(chǎng),這讓它感到很疲倦。它的主人沒(méi)有顯得不開(kāi)心,很高興柴斯特能重獲自由。
讀了這本書(shū),我知道了,柴斯特是一只勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。在日常生活中,我們也要勇于承擔(dān)責(zé)任,不拖累別人,這都是好的表現(xiàn)。柴斯特,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你得善良和勇氣,我要向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇八
在楊紅櫻童話系列里,我最喜歡的還是這本《親愛(ài)的笨笨豬》,下面,就讓我給你們講講它的'故事吧!
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理,快樂(lè)不是那么難以獲得,只要有一顆溫暖而善良的心,就會(huì)獲得很多的快樂(lè)。笨笨豬就是一個(gè)的例子,他雖然很笨,但是他很善良,他能給動(dòng)物們帶來(lái)很多歡笑,因此自己也很快樂(lè)。
好一個(gè)親愛(ài)的笨笨豬,他那么笨,那么可愛(ài),那么快樂(lè),那么善良……。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇九
讀后感是度讀了一本書(shū)之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì),那么小學(xué)四年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)小學(xué)四年級(jí)讀后感范文,歡迎閱讀。
有一句話說(shuō)的好,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
所以我從小就愛(ài)上了閱讀。
我有各種各樣的書(shū)籍,文學(xué)作品,經(jīng)典佳作,名著好文,還有故事小說(shuō)。
其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理內(nèi)涵,而且風(fēng)格獨(dú)特,把故事性,趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書(shū)是《我們一起走,迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬,它在叢林中生活,即聰明又勇敢,但是,它無(wú)家可歸,希望能有一個(gè)主人。
一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克,于是,迪克開(kāi)始了導(dǎo)盲犬的生涯。
一次,迪克為了主人阿炯,不小心犯下了大錯(cuò),他們只好背井離鄉(xiāng),去投靠阿炯的生母。
迪克為了主人,甚至咬死了它心愛(ài)的母豺紅娜。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,他們終于找到了阿炯的母親,阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名,但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇,最后阿炯帶著迪克開(kāi)始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書(shū)深深地震撼了,我的感悟很大。
一只人見(jiàn)人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng),如此勇敢,如此忠誠(chéng),如此聰明……真是人不可貌相,海水不可斗量啊!
讀一本好書(shū),就像和高尚的人談?wù)摚梢耘惆槟愠砷L(zhǎng),讓你增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,使人的境界更高一層。
一看到書(shū)的標(biāo)題,“奮發(fā)向上”就是讓我們向上,“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。
這本書(shū)里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這讓我們對(duì)于祖國(guó)更加敬畏
舉個(gè)例子,黃旭華爺爺為了祖國(guó),不惜對(duì)家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對(duì)他很敬佩了,不僅如此,他還登上了2013年“感動(dòng)中國(guó)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
他為了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名,他無(wú)怨無(wú)悔。
在接受記者的采訪時(shí),他說(shuō):“我今天的夢(mèng)還是核潛艇,希望核潛艇跟上一層樓!”
還有段愛(ài)平,為了村里人著想,當(dāng)上了村委會(huì)主任。
一上任,段愛(ài)平就開(kāi)始籌備建學(xué)校,就算得了膽管結(jié)石,也還是想著建學(xué)校。
建好了學(xué)校,村里的大事小事,都當(dāng)成是自己家的事,好像村里的人都像是她的親人似的。
段愛(ài)平還為村里改造了電網(wǎng),建了敬老院。
就在敬老院竣工時(shí),丈夫卻離開(kāi)了人世。
但是這并沒(méi)有讓段愛(ài)平倒下,她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……
看,能讓我們欽佩的例子很多,他們真正做到了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”!我們要不斷進(jìn)步,做個(gè)有道德的人。
我們是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。
所以,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家接力,向前!
《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。
這本書(shū),有著孩子般的思維方式,又具有大人的智慧,它告訴我們很多很多:有太多的東西,應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),或許,只有他們,才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人,我們?cè)?jīng)都是孩子,心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它仍然是無(wú)可代替的,因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。
是啊,我們心里的重要和大人們是如此的不同。
我們?cè)?jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷,我們?cè)?jīng)為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅,我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō),這才是重要的。
《小王子》告訴我,那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們,生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的接近,無(wú)論是從地理上,還是心理上。
它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最淳樸的情感,告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒,或者,只是一滴晶亮透明的水滴,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。
最重要最本質(zhì)的東西,恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的。
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū),是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話。
小王子是否回到了自己的家,是否過(guò)著幸??鞓?lè)的生活,我們都不得而知,但我們會(huì)在心底祝福他。
正如小狐貍所說(shuō),眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找。
在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的,應(yīng)該用心去尋找?!蔽覀儜?yīng)該好好體會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十
在周末里,我懷著一種輕松的心情,讀完了《八十天環(huán)游地球》,這書(shū)里的故事讓我受益匪淺。
本書(shū)講的是:福格先生與朋友打賭,自己能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周,便帶著自己的仆人一一路路通開(kāi)啟了環(huán)游之旅。但大家以為福格先生偷了兩萬(wàn)英鎊而想逃跑,便派菲克斯偵探攔住福格先生,但福格先生都冷靜想辦法解決困難。最終福格先生成功在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。
讀完了《八十天環(huán)游地球》,我不禁佩服福格先生非一般的冷靜:福格先生無(wú)論面對(duì)暴風(fēng)雨而減慢船的速度,無(wú)論遭到印第安人的搶劫,無(wú)論遇到僧人的槍彈,福格先生都冷靜想辦法解決各種各樣的危險(xiǎn)和困難,最終走向了成功。
同時(shí),我也聯(lián)想到了我自己:福格先生無(wú)論遇到什么困難,都不會(huì)有一點(diǎn)兒焦急。而我,遇到了一些難題,就坐立不安。盡管媽媽跟我說(shuō)了很多次這個(gè)壞習(xí)慣,但我還是不聽(tīng)。當(dāng)我讀完這本書(shū),感受到福格先生做事冷靜的特點(diǎn)后,不禁感到慚愧。所以,我要以福格先生為榜樣,改掉我做事不冷靜的壞習(xí)慣。
讀完《八十天環(huán)游地球》,我受益匪淺,讓我明白:我們無(wú)論遇到什么困難,都要冷靜想辦法解決問(wèn)題。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十一
我看了一本叫《柳林風(fēng)聲《的書(shū),我第一眼就喜歡上了它。上面有善良的老鼠,非常善于社交,而且很有愛(ài)心,大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠,他非常喜歡外面的生活,非常有自信,非常謙虛地向別人學(xué)習(xí),自己有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn),是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好鼴鼠。當(dāng)然,還有其他的動(dòng)物。比如:蛤蟆很喜歡開(kāi)車(chē)還很喜歡劃船,大家都說(shuō)他是五分鐘熱度。它每次開(kāi)車(chē)都出車(chē)禍,導(dǎo)致警察抓到了他。最后,她假扮一個(gè)洗衣夫逃了出來(lái),被警察追殺,可他挺機(jī)靈的,避開(kāi)了一次又一次的檢查,最后獲得了新生?;氐阶约旱募亦l(xiāng)后,他突然聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息:他的蛤蟆府被霸占了。他和他的朋友們挖了地道去搶奪他的蛤蟆府,各自拿著自己的武器對(duì)付那些霸占蛤蟆府的黃鼠狼。第一次偷襲失敗了,因?yàn)槟切S鼠狼聽(tīng)到了他們的談話,提前做好了準(zhǔn)備。次日,他又拿著自己的武器去搶占蛤蟆府,這次成功了,蛤蟆終于奪回了蛤蟆府,特意擺了一桌宴席,請(qǐng)大家來(lái)品嘗。當(dāng)他們看到了一則消息后高興地不得了,因?yàn)樗麄兌汲闪嗣餍恰?/p>
讀了這個(gè)故事,我明白了:我們要善于社交,多交朋友會(huì)有意外的驚喜。關(guān)鍵時(shí)刻他可以為你出謀劃策,而且還能幫助你分擔(dān)自己的憂愁,自己開(kāi)心的時(shí)候,和大家一起分享。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十二
讀《決戰(zhàn)朝鮮》時(shí)我一直問(wèn)自己:志愿軍勇猛無(wú)畏、視死如歸的精神是從哪里來(lái)的?這些工農(nóng)出身的士兵何以能打敗參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)、訓(xùn)練有素的美國(guó)老兵?在閱讀《長(zhǎng)征》時(shí),問(wèn)題有了答案。
在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過(guò)溫度極低的冰河,類似的情況在長(zhǎng)征中紅軍也經(jīng)歷過(guò),為了躲避蔣介石的進(jìn)攻和包圍,紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度,可以說(shuō)我軍的速度是在慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)上被蔣介石追出來(lái)的。同樣,紅軍穿著夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山,紅軍就是這樣百煉成鋼的。
再看看當(dāng)時(shí)的百姓,缺吃少穿,饑寒交迫,掙扎在死亡線上,如果不參加紅軍奮起反抗,已經(jīng)無(wú)路可走。參軍之后,在與敵人戰(zhàn)斗時(shí),他們能夠完全將生死置之度外,有一種與兇惡的敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
雖然經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又艱險(xiǎn)的長(zhǎng)征,紅軍付出了極大的代價(jià),可長(zhǎng)征中鍛煉出的不怕?tīng)奚僬鄄粨系木駞s成為這支隊(duì)伍最為寶貴的精神財(cái)富。
朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑,而長(zhǎng)征練就的軍魂為這座豐碑打下了堅(jiān)不可摧的牢固基礎(chǔ)。
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小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十三
在暑假里,我讀過(guò)很多本書(shū),但我最喜歡看的一本書(shū)是《長(zhǎng)襪子皮皮》。這本書(shū)是瑞典兒童文學(xué)大師阿斯特麗德.林格倫寫(xiě)的,她是一位著作等身的國(guó)際世紀(jì)名人,被譽(yù)為“童話外婆”。
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)其實(shí)我在上個(gè)學(xué)期就看過(guò)一次的。然而這個(gè)暑假,老師叫我們?cè)僬J(rèn)真地看一次,而且還要做好筆記,所以我就更加認(rèn)真地來(lái)讀這本書(shū)。讀完書(shū)之后,我知道了皮皮是一個(gè)穿著稀奇古怪的女孩。她的裙子原本想縫成藍(lán)色的,但是因?yàn)樗{(lán)布不夠只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長(zhǎng)襪子左邊是藍(lán)色的,右邊是紅色的,腳上穿著一雙比她腳大一倍的皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛,可以舉起一匹馬。
她的爸爸在一次航海中失蹤了,但她一直認(rèn)為她爸爸是黑人國(guó)王。她媽媽去世了,她總認(rèn)為媽媽是天使。到后來(lái),她的爸爸真的漂泊到了黑人國(guó),當(dāng)上了國(guó)王。在此期間,她一直一個(gè)人生活,一切生活起居都自己負(fù)責(zé)。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里,生活完全自理,她富得像一位財(cái)神爺,身體強(qiáng)壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的意愿,如:不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開(kāi)玩笑、戲弄流浪漢等。皮皮的.生活也許讓成年人不喜歡,或感到驚訝。但她卻是孩子們的偶像,因?yàn)橛泻芏嗍虑槭瞧渌⒆硬桓易龅乃几?,但我不贊成她不去上學(xué)。
讀了這本書(shū)之后,我感受到了皮皮的生活有著自由自在的快樂(lè)。皮皮能用樂(lè)觀看待不幸,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。假若是我,我會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?不過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向皮皮學(xué)習(xí),像她一樣幫助身邊有需要幫助的人,向他一樣做一個(gè)樂(lè)觀向上、活潑可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩子。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十四
我最喜歡的一篇作文就是小馬虎了,因?yàn)樽髡咭婚_(kāi)始寫(xiě)爸爸媽媽上班去了,小作者想到要做一點(diǎn)色拉吃,于是小作者就打扮了一下,小作者找來(lái)了一條白圍裙,又把媽媽的一頂白帽子翻了出來(lái),扣在腦袋上。小作者照了一下鏡子,嘿,絕了!簡(jiǎn)直就像一個(gè)一級(jí)廚師,那樣子別提有多神氣了。
小作者信心白倍地來(lái)到了廚房,從水箱里拿出一個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子,很麻利的打開(kāi),放進(jìn)碗里。至于下面該怎么做嘛,小作者可搞不清楚了。還是開(kāi)動(dòng)腦筋,搞一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造吧!小作者認(rèn)為可以做色拉的,東西都拿了出來(lái)。小作者在放雞蛋的碗里先放了半勺色拉油,然后放了一勺煉乳之后,又把桃子|,梨等切成小塊兒,放進(jìn)碗里。不一會(huì)兒,色拉做好了。小作者把色拉端到客廳的餐桌上,準(zhǔn)備品嘗自己的杰作。小作者吃了一口想不到這么難吃,小作者吐了出來(lái)。呀!小作者可能把糖放成了鹽放了進(jìn)去。這時(shí)小作者的媽媽回來(lái)了?!皨寢尅笨匆?jiàn)小作者端著色拉,說(shuō);“做色拉啦,讓我吃一口!”小作者聽(tīng)了忙說(shuō);“不要吃,很難吃的!”媽媽問(wèn)我“為什么”“我”只好吧放錯(cuò)調(diào)料的事告訴了“媽媽”。
讀完這篇文章之后我很喜歡,因?yàn)樾∽髡咧挥昧松钪械囊患∈拢f(shuō)明了她很馬虎。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十五
暑假的時(shí)候,我讀了一本書(shū),叫(湯姆叔叔的小屋),這本書(shū)是爸爸媽媽送給我的,看完這本書(shū)是我記憶最深刻的是湯姆,因?yàn)樗倚墓⒐?,但是我也覺(jué)得他太誠(chéng)實(shí),太忠心了,讓我覺(jué)得他好笨,但他的誠(chéng)實(shí)又讓我忍不住的對(duì)他肅然起敬。
湯姆叔叔是一個(gè)黑奴,但他的主人是謝爾比先生,一次因謝爾比先生做生意賠了錢(qián),所以把湯姆賣(mài)給了黑利,后又給賣(mài)給了圣克萊爾家,后湯姆叔叔卻又因圣克萊爾和伊娃的死被賣(mài)到了一個(gè)無(wú)情的.莊園里,最后被莊主列格雷無(wú)情的打死了。
看完這本書(shū)的好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都想著湯姆叔叔的悲慘遭遇,看看我們現(xiàn)在住著寬敞的大房子,過(guò)著幸福快樂(lè)的生活,所以我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十六
今天我讀了《秘密花園》一書(shū),這個(gè)故事講的是,一個(gè)名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩,長(zhǎng)相難看,脾氣古怪。她剛生下來(lái)就由奶媽照顧。因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂,她的父母都死了,她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的改變她的壞脾氣,在孤單中也找到了許多快樂(lè)。
這個(gè)故事告訴了我們不要亂發(fā)脾氣,而快樂(lè)需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn),有些人,總認(rèn)為快樂(lè)很遙遠(yuǎn),即使有再豐富的物質(zhì),也整天愁眉苦臉,那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活失去了信心;有些人,卻總是沉浸在快樂(lè)的海洋中,那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘?,用一顆樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活,面對(duì)挫折。
我們都生活在文明和諧的社會(huì)里,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,可是卻不知道什么是快樂(lè)。生活在農(nóng)村里的小孩雖然過(guò)著沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有凈水,甚至連一個(gè)像樣的超市都沒(méi)有,但他們依然過(guò)的很快樂(lè)。所以讓我們感受生活的魅力,從中找到快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十七
今年暑假,我又在圖書(shū)館中借閱了一本書(shū)——三國(guó)演義!這本書(shū)講述的就是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都就是英雄豪杰,但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先就是諸葛亮。他本就是山中的一個(gè)隱士,之后經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng),才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一向?yàn)閯涑鲋\劃策,每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都就是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二就是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái),他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō):趙云真就是勢(shì)不可擋呀!
第三就是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就能夠看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一齊走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也就是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽(tīng)勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng),西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!
暑假重讀這本書(shū),令我明白了許多:只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
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