了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié)，但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
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“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會(huì)法治化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會(huì)形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>
一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。法制宣傳教育是一項(xiàng)全民工作，涉及面廣。因此建立一個(gè)具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在。前些年，通過各級普法機(jī)構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性進(jìn)展，必須形成更加科學(xué)的、統(tǒng)一的、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨(dú)列編。
二是要強(qiáng)化剛性保障機(jī)制。我國已將“依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機(jī)構(gòu)、職能、責(zé)任、義務(wù)等，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位。“六五”普法期間，還要進(jìn)一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎(jiǎng)勵(lì)制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
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年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時(shí)，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進(jìn)行補(bǔ)考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé)。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力。
四是要強(qiáng)化監(jiān)督激勵(lì)保障機(jī)制。檢查監(jiān)督是落實(shí)普法依法治理工作任務(wù)的一項(xiàng)重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習(xí)法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實(shí)。特別是國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。 要通過建立執(zhí)法責(zé)任制，全面推進(jìn)依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個(gè)文明”建設(shè)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)之中，廣泛表彰學(xué)法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進(jìn)集體(個(gè)人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時(shí)對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以弘揚(yáng)正氣。
五是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)保障機(jī)制。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障。但是，就目前隊(duì)伍建設(shè)壯況來看，仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨(dú)列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強(qiáng)法制新聞隊(duì)伍，法制文藝宣傳隊(duì)伍，法制宣傳隊(duì)伍“五支隊(duì)伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅(jiān)作用。同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè)，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法建紀(jì)人員，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事。
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適用增加。 同時(shí)，要加強(qiáng)硬件建設(shè)。對普法必用的東西，微機(jī)、攝像機(jī)等基本設(shè)施。
七是要強(qiáng)化理論研究保障機(jī)制。加強(qiáng)普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要?jiǎng)訂T一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實(shí)踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化，規(guī)范化的軌道。
之二
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)-法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“4”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
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這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)和的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合類、農(nóng)村鄉(xiāng)類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。三是要嚴(yán)格考核。就是由、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿-論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
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小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個(gè)鄉(xiāng)只少要建立3—5個(gè)村標(biāo)準(zhǔn)性高、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個(gè)法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費(fèi)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點(diǎn)，社會(huì)籌集一點(diǎn)，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn)，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等措施，縣辦普法經(jīng)費(fèi)10.8萬元已納入年度財(cái)政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
之三
——“六五”普法心得體會(huì)我區(qū)的普法教育通過多年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如何搞好第六個(gè)五年普法教育，我認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。
“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，我區(qū)對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導(dǎo)致普法教育沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
三是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
四是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，我區(qū)一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
“六五”普法要增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,每年都在普法,每年都在總結(jié),每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上,在實(shí)踐的過程中,很多時(shí)候都在千篇一律,而很多工作確實(shí)是日常性的,具有重復(fù)性,這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn),根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,我們要深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,在服務(wù)群眾中教育群眾。
創(chuàng)新載體。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新形勢
新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里,我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識字,沒辦法通過這些途徑來了解法律。這就要求我們應(yīng)當(dāng)通過開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動(dòng),使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時(shí)性的活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng),并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會(huì)更廣,質(zhì)也會(huì)更高。要采取部門聯(lián)動(dòng)的普法形式,各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解,在普法過程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識,從而營造一種濃厚的法治氛圍。
創(chuàng)新機(jī)制。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機(jī)構(gòu),也是承擔(dān)基層普法的主力軍。但是,在過去的經(jīng)驗(yàn)里,面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗(yàn)不足軟實(shí)力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實(shí)力不足的問題。一要建立培訓(xùn)機(jī)制。建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制,有計(jì)劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題,保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備,保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段,從而保障普法教育活動(dòng)正常開展,以提高普法的工作效率。當(dāng)然,同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制,保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來。
深入開展法制宣傳教育,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng),需要長期不懈的努力,也需要全民的共同參與。
秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、要學(xué)以致用，確保學(xué)法成效。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的公務(wù)員法治意識還比較淡薄，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。 “六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會(huì)主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對有關(guān)本職工作的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2015年2月
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：
作為一名派出所黨員干部，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名派出所黨員干部，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與編制工作緊密結(jié)合起來，與解決機(jī)關(guān)單位工作人員關(guān)心的編制問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在編制事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人們滿意。
三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們政法機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
李睿磊
2015年3月25日
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹精神，全面落實(shí)“六五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對象及要求，堅(jiān)持走“法律特色學(xué)?！敝?，大膽提出“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
校長任組長各班主任為組員，積極配合。通過為學(xué)生建立“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境;為學(xué)生家長建立校內(nèi)家長學(xué)校實(shí)現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓(xùn)工作，提高流動(dòng)兒童家長和留守兒童監(jiān)護(hù)人教育水平;在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動(dòng);為“流動(dòng)兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設(shè)了良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學(xué)習(xí)法律的環(huán)境。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生52人，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識進(jìn)家長學(xué)校，在全校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。
我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。給家長創(chuàng)設(shè)互相交流、咨詢的機(jī)會(huì)，組織教師向?qū)W生法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。
通過普法工作實(shí)踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習(xí)其他學(xué)校各類成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
2015年社區(qū)的“六五”普法工作在農(nóng)場的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)普法宣傳和依法治理工作進(jìn)程。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將社區(qū)2015年的普法工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、確保普法工作有序開展
1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認(rèn)真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動(dòng)。
2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性地召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，嚴(yán)格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實(shí)施方案，分年度逐步實(shí)施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實(shí)有效開展。
二、根據(jù)“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關(guān)制度、社區(qū)干部法律知識學(xué)習(xí)等系列制度，為學(xué)法普法提供了制度保障六五普法學(xué)法心得(精選5篇)。
1、大力開展法制宣傳工作。“六五”普法重在宣傳普及，一年來社區(qū)圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的普法目標(biāo)，發(fā)揮“六五”普法骨干隊(duì)伍的作用，調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識宣傳。2015年，社區(qū)通過多種形式，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況開展了學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產(chǎn)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認(rèn)真按照普法規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃的要求，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容抓好重點(diǎn)對象的學(xué)法用法工作。一是抓好干部學(xué)法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點(diǎn)對象，同時(shí)還肩負(fù)著向群眾宣傳有關(guān)法律法規(guī)的重要職責(zé)。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識培訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)，收到較好效果。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和法律意識，預(yù)防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實(shí)效和存在的不足
1、依法行政得到加強(qiáng)。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由增強(qiáng)公民的法律意識向提高公民的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理各項(xiàng)事業(yè)向注重運(yùn)用法律手段管理各項(xiàng)事業(yè)的轉(zhuǎn)變，不斷提高法制化管理水平。通過學(xué)習(xí)提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進(jìn)一步增強(qiáng)，依法治理工作扎實(shí)推進(jìn)。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在普法工作中堅(jiān)持把學(xué)法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進(jìn)服務(wù)建設(shè)，為居民辦實(shí)事力度進(jìn)一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學(xué)法守法，參政議政意識提高，社會(huì)秩序穩(wěn)定，社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。
3、部分居民還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，主動(dòng)普法的意識還不強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)法的不多，雖然依法維權(quán)意識有所提高，但合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，更多的是憑感情靠人際關(guān)心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達(dá)到100%，普法的力度、深度有待進(jìn)一步深化。
四、下一步工作計(jì)劃
以“三個(gè)代表”重要思想和十八大會(huì)議精神關(guān)于引導(dǎo)公民自覺守法作為推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的重要內(nèi)容為指導(dǎo)，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認(rèn)真總結(jié)這一年來的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到此次普法活動(dòng)的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
三、樹立科學(xué)的普法理念。
對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
1、依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
2、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
3、法以民為本，民以法為天。
4、祖國在我心中，法律伴我成長。
6、保障人民的知情權(quán)參與權(quán)表達(dá)權(quán)監(jiān)督權(quán)。
7、公正及時(shí)解決勞動(dòng)爭議促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定。
8、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
9、忽視法制吃苦頭，依法經(jīng)營有甜頭!
10、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
11、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
12、一切有理解教育潛質(zhì)的公民都應(yīng)當(dāng)理解法制宣傳教育。
13、貫徹落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)對法，營造安全祥和的生存環(huán)境。
14、日忙夜忙，學(xué)法不忘。
15、學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
16、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
17、深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。
18、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；
19、依法治校，法育未來!?
20、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
21、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
22、正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
23、忽視法制吃苦頭，依法經(jīng)營有甜頭!
24、知法守法你我他，幸福平安千萬家。
25、違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。
26、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
27、深入開展?六五?普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
28、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國弘法。
29、傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化。
30、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)；
31、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
32、嚴(yán)厲打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，增強(qiáng)全社會(huì)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
33、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
34、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；
35、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
36、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神。
37、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
38、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
39、進(jìn)取學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法；
40、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
41、知法守法你我他，愉悅平安千萬家。
42、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
43、完善殘疾人保障機(jī)制落實(shí)平等參與共享精神。
44、人生行萬里，法律記心里。
45、深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)掀起全民學(xué)法用法熱潮。
46、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
47、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
48、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
49、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向期望。
50、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神。
51、違法，法如一把利劍；守法，法似一盞明燈。
52、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
53、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
54、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
55、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
56、弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)依法治國。
57、深入開展?六五?普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
58、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；
59、關(guān)注生命關(guān)注安全。
60、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
61、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
62、公正及時(shí)解決勞動(dòng)爭議，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定。
64、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；
65、傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化。
66、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
67、普法情系千萬家平安惠及你我他。
68、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管依法保護(hù)環(huán)境。
69、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
70、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。
71、以人為本營造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
72、開展普法教育確保公民依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。
73、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
74、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；
75、開啟法律明燈，照亮人生前程。
76、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
77、人生道路千萬條，學(xué)法用法第條。
78、依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
79、加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
80、公正及時(shí)解決勞動(dòng)爭議促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)聯(lián)和諧穩(wěn)定。
81、心中遵法，自主學(xué)法，辦事依法，維權(quán)用法，誠信守法，和諧有法；
82、弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)依法治國。
83、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
84、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
85、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
86、擴(kuò)大社會(huì)主義民主建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
87、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
88、擴(kuò)大基礎(chǔ)民主，搞好村民自治。
89、假日出游，依法維權(quán)。
90、凈化青少年成長環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長。
91、做人以和為貴，做事以法為本。
92、開啟法律明燈，照亮人生前程。
93、加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神。
94、加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。
95、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
96、誠信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
97、違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。
98、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山；你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。
99、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行知法守法你我他，幸福平安千萬家。
100、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。
101、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
102、誠是做人之道，法乃治國之本。
103、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
104、擴(kuò)大基礎(chǔ)民主搞好村民自治。
105、日忙夜忙，學(xué)法不忘。
106、人人守法，法守人人。
107、嚴(yán)厲打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強(qiáng)全社會(huì)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
108、學(xué)法讓人生更完美，守法使社會(huì)更和諧。
109、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治建設(shè)；
110、百行德為首，萬事法為先。
111、法律是燈，照亮征程；法治是槳，邁向期望。
112、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；
113、加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神。
114、愛祖國學(xué)法律創(chuàng)和諧。
115、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國弘法。
116、維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法治的統(tǒng)尊嚴(yán)和權(quán)威。
117、以人為本營造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
118、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
119、立身德為首，處事法是先。
120、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全社會(huì)法治化管理水平。
121、人生行萬里，法律記心里。
122、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
123、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識。
124、加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
125、人人都是弘揚(yáng)法制的宣傳員，處處都是和諧**的風(fēng)景線。
126、學(xué)法知法懂法事事講法；守法用法護(hù)法人人普法。
127、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)。
128、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識；
129、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。
130、依法保障食品安全，營造放心飲食環(huán)境。
131、正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
132、深入開展住房保障工作，解決困難家庭住房難題。
133、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
134、堅(jiān)持依法行政，發(fā)奮建設(shè)法治政府；
135、加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等。
136、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)。
137、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)。
138、人人都是弘揚(yáng)法制的宣傳員，處處都是和諧**的風(fēng)景線。
139、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。
140、弘揚(yáng)法治精神促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
141、學(xué)法讓人生更完美，守法使社會(huì)更和諧。
142、關(guān)注交通，保護(hù)生命。
143、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識；
144、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
145、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
146、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年。
147、增強(qiáng)法制觀念建設(shè)法治政府。
148、弘揚(yáng)法治精神促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
149、加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神。
150、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。
151、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
152、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
153、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
154、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
155、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
156、一切有理解教育本事的公民都應(yīng)當(dāng)理解法制宣傳教育。
157、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。
158、人人都是弘揚(yáng)法制的宣傳員，處處都是美麗廣西的風(fēng)景線。
159、全面貫徹依法治國基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
160、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
161、日忙夜忙，學(xué)法不忘。
162、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
163、一言一行遵紀(jì)守法，生命一世清正做人!
164、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
165、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
166、加強(qiáng)公民意識教育，樹立社會(huì)主義民主法治自由平等公平正義理念。
167、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
168、實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化，保障公民合法權(quán)益。
170、依法行政保障公民和法人的合法權(quán)益。
171、尊重憲法，崇尚法治。
172、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；
173、誠是做人之道，法乃治國之本。
174、守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。
175、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全社會(huì)法治化管理水平。
176、完善殘疾人保障機(jī)制，落實(shí)平等參與共享精神。
177、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，依法保護(hù)環(huán)境。
178、法制宣傳教育是全社會(huì)共同的職責(zé)。
179、依法保障食品安全營造放心飲食環(huán)境。
180、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法。
181、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
182、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
183、加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神。
184、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。
185、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
186、心中遵法，自主學(xué)法，辦事依法，維權(quán)用法，誠信守法，和諧有法；
187、播下法治的種子，收獲和諧的果實(shí)!
188、深入開展法制宣傳教育提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
189、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
190、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識；
191、發(fā)展社會(huì)主義民主健全社會(huì)主義法制。
192、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
193、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。
194、法律是生產(chǎn)建設(shè)的有力保證。
195、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益；
196、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。
197、學(xué)法以明道，用法以立身。
198、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；
199、尊重憲法，崇尚法治。
200、學(xué)法，守法，知法，護(hù)法，為你為我為大家；
201、尊重憲法，崇尚法治。
202、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
203、弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)依法治國。
204、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
205、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
206、民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。
207、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。
208、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。
209、堅(jiān)持依法行政，努力建設(shè)法治政府。
210、正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。
211、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
212、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
213、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
214、經(jīng)營似行船，守法似船槳;僅有撐好槳，才會(huì)不翻船。
215、弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國。
216、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
217、凈化青少年成長環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長!
218、尊重和保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，營造安全放心消費(fèi)環(huán)境。
219、開展法制宣傳教育是全社會(huì)的共同職責(zé)。
220、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治建設(shè)；
221、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展！
222、加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。
223、知法守法用法，和平和美和諧。
224、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)；
225、學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
226、立身德為首，處事法是先。
227、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
228、用心學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法；
229、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主依法治國有機(jī)統(tǒng)一。
230、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
231、一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人!
232、嚴(yán)厲打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強(qiáng)全社會(huì)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
233、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
234、人生行萬里，法律記心里。
235、開展普法教育確保公民依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。
237、依法行使權(quán)利自覺履行義務(wù)。
239、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
240、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全社會(huì)法治化管理水平。
241、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
242、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全社會(huì)法治化管理水平。
243、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。
244、學(xué)法，守法，知法，護(hù)法，為你為我為大家；
245、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益。
246、堅(jiān)持依法治國基本方略，樹立社會(huì)主義法治理念。
247、貫徹落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)對法營造安全祥和的生存環(huán)境。
248、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
249、人人守法，法守人人。
250、傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化。
251、學(xué)法以明道，用法以立身。
252、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；
253、深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。
254、加強(qiáng)法治文化建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神。
255、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
256、深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，掀起全民學(xué)法用法熱潮。
257、一切有理解教育本事的公民都應(yīng)當(dāng)理解法制宣傳教育。
258、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
259、正確行使憲法權(quán)利，依法履行公民義務(wù)。
260、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；
261、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
262、法以民為本，民以法為天。
263、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
264、依法保障食品安全營造放心飲食環(huán)境。
265、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
266、弘揚(yáng)法治文化傳播法治禮貌。
267、依法治校，法育未來！
268、百行德為首，萬事法為先。
269、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
270、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
271、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國弘法。
272、普及法律知識構(gòu)建和諧社會(huì)。
273、播下法治的種子，收獲和諧的果實(shí)!
274、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；
275、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
276、完善殘疾人保障機(jī)制落實(shí)平等參與共享精神。
277、關(guān)注性命關(guān)注安全。
278、普法情系千萬家平安惠及你我他。
279、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；
280、立身德為首，處事法是先。
281、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
282、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山；你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。
283、學(xué)法讓人生更完美，守法使社會(huì)更和諧。
284、開展法制宣傳教育提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì)。
285、深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。
286、知法守法你我他，幸福平安千萬家。
287、營造良好法治環(huán)境加速實(shí)現(xiàn)奮力崛起。
288、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
289、與法同行，成長有保障。
290、法律是生產(chǎn)建設(shè)的有力保證。
291、依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
292、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)；
293、營造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；
294、進(jìn)取學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法。
295、增強(qiáng)公民憲法意識提高公民法律素養(yǎng)。
296、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
297、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治禮貌。
298、誠信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
299、關(guān)注生命，關(guān)注安全。
300、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
301、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
302、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
303、正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
304、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
305、加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。
306、尊重和保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益營造安全放心消費(fèi)環(huán)境。
307、守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。
308、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
309、依法治校，法育未來!
310、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
311、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
312、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
313、關(guān)注交通保護(hù)生命。
314、知法守法用法，和平和美和諧。
315、開展法制宣傳教育是全社會(huì)的共同職責(zé)。
316、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
317、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
318、營造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；
319、關(guān)注交通保護(hù)性命。
320、誠信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
321、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
322、加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
323、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
324、以人為本營造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
325、人人守法，法守人人。
326、傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化。
327、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
328、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
329、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
330、以情動(dòng)人以理服人以法育人。
331、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治建設(shè)；
332、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
333、凈化青少年成長環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長！
334、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
335、守法，法有情有義；違法，法鐵面無私。
336、營造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；
337、加強(qiáng)法治文化建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神。
338、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一。
339、進(jìn)取學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法。
340、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
341、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
342、情動(dòng)人，理服人，法育人。
343、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
344、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
345、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
346、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神；
347、開展普法教育，確保公民依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。
348、用心學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法；
349、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。
350、堅(jiān)持依法行政，努力建設(shè)法治政府；
351、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
352、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；
353、深入開展住房保障工作解決困難家庭住房難題。
354、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益；
355、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
356、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
357、開展法制宣傳教育，提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì)。
358、全面落實(shí)依法治國基本方略加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
359、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
360、做人以和為貴，做事以法為本。
361、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識；
362、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家。
363、與法同行，成長有保障。
364、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
365、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
366、愛祖國，學(xué)法律，創(chuàng)和諧。
367、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
368、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
369、學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
370、假日出游依法維權(quán)。
371、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神；
372、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
373、加強(qiáng)法治文化建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神。
374、情動(dòng)人，理服人，法育人。
375、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益。
376、加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。
377、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神；
378、祖國在我心中，法律伴我成長。
379、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
380、尊重和保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益營造安全放心消費(fèi)環(huán)境。
381、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識；
382、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。
383、人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條。
384、加強(qiáng)公民意識教育，樹立社會(huì)主義民主法治自由平等公平正義理念。
385、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入學(xué)校德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：（校長）。
副組長：
成員：各班班主任。
形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級具體實(shí)施、師生共同參與的工作格局。工作實(shí)踐證明，這種工作機(jī)制符合是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了認(rèn)真學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等各種宣傳陣地，在校園內(nèi)營造良好的各種學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，提高自我防范能力。
同時(shí)，我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對性地開展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，召開一次法制主題班會(huì)，3－6年級的學(xué)生辦一次手抄報(bào)。努力提高教育實(shí)效，進(jìn)一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
總之：師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會(huì)環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。我校每學(xué)期利用“法制教育宣傳”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織法制宣傳教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校普法工作，使依法治教、依法治校水平邁上了一個(gè)新臺階。
xx小學(xué)。
20xx年12月。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
1、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。
2、傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化。
3、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。
4、日忙夜忙，學(xué)法不忘。
5、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
6、人人守法，法守人人。
7、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。
8、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
9、積極學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法。
10、人生行萬里，法律記心里。
11、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹文明，事事用法維權(quán)益。
12、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
13、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
14、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
15、立身德為首，處事法是先。
16、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
17、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。
18、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
19、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
20、凈化青少年成長環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長!
21、依法治校，法育未來!
22、普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神。
23、以人為本營造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
24、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
25、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
為確保實(shí)現(xiàn)依法治村和“六五”普法規(guī)劃和決議的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，大力加強(qiáng)村民法制意識教育，弘揚(yáng)法制精神。
近年來，村兩委始終把依法辦事的基本原則和要求貫徹、滲透到發(fā)展和穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中去，善于運(yùn)用法律規(guī)范與法律原則，處理解決村務(wù)工作中的各種實(shí)際問題，切實(shí)保障村民的權(quán)利，不斷提高依法辦事的能力和水平。
今年，按照我村普法工作要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，做好“六五”普法工作。我村普法要堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”的原則，緊緊圍繞總體普法活動(dòng)要求和我村發(fā)展的總體目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。
認(rèn)真抓好“六五”普法的相關(guān)工作?？偨Y(jié)以往普法的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好“六五”普法工作，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要把組織實(shí)施“六五”普法工作作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到村干部重視，職責(zé)明確，人員到位，措施落實(shí)。
（一）抓好《農(nóng)業(yè)法》、《治安管理處罰法》、《土地法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制宣傳等普法措施，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我村各項(xiàng)工作依法開展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
（二）加大專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅(jiān)持和完善我村的各項(xiàng)學(xué)法制度，組織多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會(huì)熱點(diǎn)問題與依法辦事和群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。
（三）結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織人員，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
（一）高度重視。要切實(shí)加強(qiáng)對普法工作的組織帶動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八屆二中全會(huì)和中央政法會(huì)議精神，把普法工作納入本村的工作規(guī)劃。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機(jī)制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍。加強(qiáng)普法隊(duì)伍的宣傳工作，不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
20xx年是“六五”普法創(chuàng)建啟動(dòng)之年，按照縣委的統(tǒng)一部署，以及相關(guān)文件的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)的工作實(shí)際，認(rèn)真開展“六五”普法工作，取得了一定成效，有力地推進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我局“六五”普法工作總結(jié)如下：
(一)建立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。局黨組高度重視普法工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)對“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局長任組長，副局長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的元謀縣教育局“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全管理股辦公室。
(三)落實(shí)普法工作責(zé)任制。將普法教育作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要任務(wù)來抓，做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結(jié)。建立普法工作責(zé)任制，將普法工作作為一項(xiàng)重要工作來考核。
為使我局liuxeue86“六五”普法工作從組織上、內(nèi)容上、時(shí)間上得到保證，達(dá)到目標(biāo)要求，我局堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合的原則，每年用1-2天時(shí)間對全縣交通干部進(jìn)行集中培訓(xùn)一次，每年按照縣委普法辦和上級業(yè)務(wù)部門的安排部署，安排干部職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到學(xué)用結(jié)合，把法制宣傳教育落實(shí)到依法治理的實(shí)際中，把法制教育和思想道德教育結(jié)合起來，把依法治理和以德治理結(jié)合起來，把法制宣傳教育與教育工作實(shí)際結(jié)合起來，形成了以教育局干部學(xué)法用法為重點(diǎn)，以教育系統(tǒng)依法行政為目標(biāo)的工作格局。
(一)落實(shí)普法教材教材，為搞好法制教育提供保障。
“六五”普法實(shí)施以來，我局認(rèn)真按縣委普法辦的要求征訂教材，做到人手一冊。同時(shí)，每年單位還積極征訂《檢察日報(bào)》、《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《保密工作》等刊物，為職工自學(xué)提供方便。在年度工作中，我局還結(jié)合新的交通法規(guī)的頒布實(shí)施，印制交通法律法規(guī)宣傳材料，利用服務(wù)窗口、送法下鄉(xiāng)、等多種形式，向廣大人民群眾廣泛宣傳交通法律法規(guī)。
(二)各學(xué)校還不定期舉辦法制宣傳教育，使教育活動(dòng)制度化經(jīng)?；?/p>
一是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，抓好局機(jī)關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高干部職工的法制觀念和業(yè)務(wù)能力。
二是組織全縣教育系統(tǒng)的干部職工進(jìn)行集中培訓(xùn)，推進(jìn)依法行政。
三是組織局機(jī)關(guān)干部職工積極參加縣上統(tǒng)一安排的各個(gè)時(shí)期的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四是開展多形式普法宣傳教育活動(dòng)，以在街道懸掛布標(biāo)，發(fā)放宣傳材料，開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，召開座談會(huì)等形式開展法制宣傳月活動(dòng)，使廣大人民群眾知曉民政法律法規(guī)，執(zhí)行法律法規(guī)。
五是認(rèn)真組織干部職工參加普法考試，每年干部職工的參考率、合格率均達(dá)100%。
我局將普法工作、依法執(zhí)教與精神文明建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)和文明窗口建設(shè)緊密結(jié)合起來，促進(jìn)了普法依法治教工作的開展，進(jìn)一步提高了干部職工的法律素質(zhì)，幾年來行政執(zhí)法人員能夠比較熟練掌握和運(yùn)用與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)，做到秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法，牢固樹立服務(wù)宗旨，為經(jīng)營者排憂解難。
一年來我局堅(jiān)持依法治交抓好普法工作，取得一定成效，但也存在宣傳力度、法律運(yùn)用、制度建設(shè)等各方面的不足。今后要抓好三項(xiàng)工作，一是宣傳教育力度要加大，要在職工中形成自覺學(xué)法、知法、用法、學(xué)法的氛圍。二是加強(qiáng)法律實(shí)踐，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，全面推進(jìn)交通行業(yè)的依法管理。三是健全完善學(xué)法、用法的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步提高干部職工的法制觀念和法律意識，逐步實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)管理法治化。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)法制建設(shè)。公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制逐步建立健全，依法經(jīng)營管理水平得到了很大提高，員工的法律意識得到不斷強(qiáng)化?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
1.健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。
為保證公司“六五”普法工作的實(shí)施，加強(qiáng)對普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立了“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記、總經(jīng)理任組長，以綜合辦公室、財(cái)務(wù)科、安全生產(chǎn)技術(shù)科、供銷科、車隊(duì)、等部門負(fù)責(zé)人為普法領(lǐng)導(dǎo)小組工作成員。并設(shè)立普法辦公室(綜合科)作為辦事機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)普法具體工作。普法辦公室要重點(diǎn)做好“六五”普法總結(jié)與“六五”普法規(guī)劃，安排法制宣傳教育，開展法制宣傳教育和依法治企工作。
2.建立工作制度，確保普治工作落到實(shí)處。
一是建立學(xué)法制度化。公司普法領(lǐng)導(dǎo)小組把普法宣傳教育內(nèi)容納入公司日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排相應(yīng)的法制知識學(xué)習(xí)。二是建立集中普法培訓(xùn)制度。明確每年上下半年各組織一次集中學(xué)習(xí)，上半年的學(xué)習(xí)以“3.15”知識產(chǎn)權(quán)周為載體，下半年的學(xué)習(xí)活動(dòng)以“12.4”法制宣傳月為載體。三是建立學(xué)法用法考核制度。本著“以考促學(xué)”的宗旨，堅(jiān)持學(xué)法用法考核制度，年底定期對干部職工的法律知識水平和依法辦事能力進(jìn)行考試和考核，學(xué)法用法考核納入機(jī)關(guān)工作人員年度考核中，考試結(jié)果和考核情況以及學(xué)法用法情況，作為干部年度評比先進(jìn)的依據(jù)之一。四是建立定期匯總制度，我們將普法依法治理工作納入了重要議事日程，定期召開普法領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，經(jīng)常聽取情況匯報(bào)，妥善解決普法依法治理工作中存在的困難和問題。
3.分解工作任務(wù)，確保普治工作有序開展。
一是我們嚴(yán)格按照集團(tuán)公司公司普法工作總體要求，結(jié)合公司實(shí)際情況，制訂了20xx年普法工作要點(diǎn)，然后細(xì)化分解落實(shí)，并根據(jù)部門職責(zé)將各項(xiàng)工作任務(wù)分解相關(guān)科室。二是制訂定出臺了考核細(xì)則，監(jiān)督檢查各單位普法工作方案落實(shí)情況，嚴(yán)格考核。三是定期對普法工作開展情況進(jìn)行講評，及時(shí)整改，做到了年初有計(jì)劃、年內(nèi)有檢查、年終有總結(jié)。
1.以開展工會(huì)活動(dòng)為載體，做好女職工權(quán)益保障法宣貫工作。
2.以“124”全國法制宣傳日為載體，開展多種形式的普法活動(dòng)。
為弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧，緊密結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，燃運(yùn)公司普法領(lǐng)導(dǎo)小組開展了有針對性的專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)。
一是利用每月兩次的公司大會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)與企業(yè)制度建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)的法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部廉政法律法規(guī)宣傳教育。
二是下發(fā)了學(xué)習(xí)材料到科室，組織業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)合同法》、《財(cái)務(wù)法》、《工會(huì)法》、《企事業(yè)消防管理暫行規(guī)定》，深入開展“合法建設(shè)、守法經(jīng)營、依法保護(hù)，全面提升管理水平”的主題活動(dòng)，制作宣傳板報(bào)1期。
三是強(qiáng)化員工培訓(xùn)，提升依法守法能力。通過學(xué)習(xí)專項(xiàng)法律法規(guī)知識，提高了員工的守法自覺性，提高了公司依法經(jīng)營管理的能力。
四是組織公司29名人員參與了全國《女職工權(quán)益保障法》知識競賽網(wǎng)上答題活動(dòng)。
通過“六五”普法宣傳教育，使廣大干部員工的法律意識明顯增強(qiáng)，大家在學(xué)法的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會(huì)法律的重要性。同時(shí)，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度也更加規(guī)范，依法治企的水平不斷提高，為公司又好又快發(fā)展提供了更堅(jiān)強(qiáng)的法律保障。
回顧一年來的普法工作，取得了一定的成績。但是，在我們面前的任務(wù)還很重，我們的工作還有不完善的方面，還存在這樣那樣的問題，需要我們在認(rèn)真總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)查找差距和不足，制定積極的、行之有效的措施來進(jìn)一步完善普法工作。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會(huì)主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本方略。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教的意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
3.通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī)。組織實(shí)施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學(xué)校的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部及教師要面對我國新形勢下與教育相關(guān)的法律知識，組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī);切實(shí)增強(qiáng)法制意識，學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識。
(二)要求。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
26、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全社會(huì)法治化管理水平。
27、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
28、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
29、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
30、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
31、尊重憲法，崇尚法治。
32、普法情系千萬家平安惠及你我他。
33、祖國在我心中，法律伴我成長。
34、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
35、情動(dòng)人，理服人，法育人。
36、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。
37、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國弘法。
38、百行德為首，萬事法為先。
39、智者以法護(hù)身，愚人以身試法。
40、堅(jiān)持依法行政，努力建設(shè)法治政府。
41、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。
42、依法保障食品安全營造放心飲食環(huán)境。
43、人人都是弘揚(yáng)法制的宣傳員，處處都是和諧**的風(fēng)景線。
44、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
45、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
46、學(xué)法、守法、知法、護(hù)法，為你為我為大家;。
47、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識。
48、學(xué)法、守法、知法、護(hù)法，為你為我為大家。
49、知法守法用法，和平和美和諧。
50、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
1.人人都是弘揚(yáng)法制的宣傳員，處處都是和諧**的風(fēng)景線。
2.普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
3.學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
4.學(xué)法、守法、知法、護(hù)法，為你為我為大家;。
5.崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識。
6.學(xué)法、守法、知法、護(hù)法，為你為我為大家。
7.知法守法用法，和平和美和諧。
8.深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
9.公正及時(shí)解決勞動(dòng)爭議促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定。
10.誠是做人之道，法乃治國之本。
11.播下法治的種子，收獲和諧的果實(shí)!
12.做人以和為貴，做事以法為本。
13.經(jīng)營似行船，守法似船槳;只有撐好槳，才會(huì)不翻船。
14.開啟法律明燈，照亮人生前程。
16.人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條。
17.正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
18.法以民為本，民以法為天。
19.知法守法你我他，幸福平安千萬家。
20.加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
21.弘揚(yáng)法治精神促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
22.假日出游依法維權(quán)。
23.違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。
25.學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
26.一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人!
27.學(xué)法以明道，用法以立身。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
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誤區(qū)二：把法律意識等同于維權(quán)意識，重權(quán)利意識、輕義務(wù)意識。
如同人權(quán)天賦一樣，人的維權(quán)意識和自我保護(hù)意識也是與生俱來，是先天賦予給人的本性和本能。法律意識包括權(quán)利意識和義務(wù)意識，但兩者在其中的地位并非對等。法律功能是對侵權(quán)行為的否定，法律的強(qiáng)制性是對侵權(quán)行為的終極性否定，法律是對人的部分權(quán)利和自由的約束和否定。法律在賦權(quán)的同時(shí)，更多的是設(shè)定了義務(wù)和責(zé)任。由此觀之，法律意識的本質(zhì)和核心不是在于如何維權(quán)，而首先在于不侵權(quán)、不違法;法律意識首先是義務(wù)意識，而不是權(quán)利意識，更不等于維權(quán)意識。如果說，要增強(qiáng)權(quán)利意識，更多的是要增強(qiáng)對他人權(quán)利的尊重和維護(hù)的意識。立法、執(zhí)法、司法過程中固然要強(qiáng)化利益誘致，但對于每個(gè)公民而言，必須強(qiáng)化義務(wù)意識。因?yàn)闄?quán)利不能脫離義務(wù)而存在。法定權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和滿足是公民法律意識的生成基礎(chǔ)，但義務(wù)的自覺履行又是法律意識的本質(zhì)體現(xiàn)。真正的公民應(yīng)該等于權(quán)利加義務(wù)。但以往普法往往強(qiáng)調(diào)權(quán)利多于義務(wù)，而且人又天生地偏愛權(quán)利，蔑視義務(wù)。因此，在“五五”普法中要防止重權(quán)利意識、輕義務(wù)意識的行為傾向，實(shí)現(xiàn)重權(quán)利意識向重義務(wù)意識的轉(zhuǎn)變，把培養(yǎng)和強(qiáng)化公眾的義務(wù)意識作為“五五”普法中的重中之重。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十五
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。一直以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家普遍增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過《法律讀本》《思想政治》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。
從實(shí)際出發(fā)，讓法制教育分層次扎實(shí)進(jìn)行。學(xué)校針對學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征.在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如高三學(xué)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等與學(xué)生利益切實(shí)相關(guān)的法律知識;高一高二年級每個(gè)班級開學(xué)初就下發(fā)了《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，集中組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級在期初或期末都會(huì)發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十六
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進(jìn)全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。
三、工作原則。
(一)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個(gè)中心，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
(二)堅(jiān)持以人為本、服務(wù)師生。
(三)堅(jiān)持分類指導(dǎo)、注重實(shí)效。
(四)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。
(五)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。
三、實(shí)施步驟。
(一)二月，制定本年度普法工作要點(diǎn)。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實(shí)踐活動(dòng);組織開展普法督查、指導(dǎo)活動(dòng)。
(三)十一至十二月，完成本年度總結(jié)，區(qū)教科局表彰普法先進(jìn)集體與個(gè)人。
四、工作措施。
(一)加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，切實(shí)保障普法工作落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)對“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對普法工作的認(rèn)識。區(qū)教科局及各學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面部署本學(xué)年普法工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化“三三”法制教育機(jī)制，做好三個(gè)結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識;內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī);知行結(jié)合，學(xué)會(huì)自我保護(hù));嚴(yán)守三道防線(家庭防線;學(xué)校防線;社會(huì)防線)。以“三三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。
3、重視普法教育機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。各學(xué)校要在立足于本校法制建設(shè)和開展學(xué)法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力提高廣大師生法律意識。
教育和引導(dǎo)干部職工要學(xué)習(xí)掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學(xué)法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會(huì)主義的人民主體觀念、社會(huì)主義的法律價(jià)值觀念、社會(huì)主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。
采取以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動(dòng)，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動(dòng);舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會(huì)課要有計(jì)劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費(fèi)教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，重鑄“為人師表”的風(fēng)范。嚴(yán)肅執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，自覺執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”、“公示制”，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會(huì)制度和重大事項(xiàng)議事制度。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十七
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)“六五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對象及要求，堅(jiān)持走“法律特色學(xué)?！敝?，大膽提出“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會(huì)主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本方略。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》、作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
3.通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《交通法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準(zhǔn)等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)法制意識。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。學(xué)習(xí)的要求有：
1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。通過自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、、《預(yù)防未成年人犯罪法》《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī)，為學(xué)生營造良好的學(xué)法、氛圍，學(xué)校開辦普法專欄，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為學(xué)生提供豐富的法制教育資源。同時(shí)還在教育教學(xué)中普及六五普法的方法出以下方面入手：從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效;普治并舉，整體推進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，使廣大師生受到形象生動(dòng)、潛移默化的教育。
認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動(dòng)。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十八
1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校;高一年級出臺《學(xué)生常規(guī)管理?xiàng)l例》等，對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)真從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。
每學(xué)期開學(xué)初，都對入學(xué)新生進(jìn)行“法與人生”的法制教育講座，由學(xué)校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育;利用學(xué)校大屏幕以大量生動(dòng)的案例使學(xué)生受到了良好的教育;利用班會(huì)堂對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長鳴的安全觀念。
3、注重實(shí)效，讓普法教育深入人心。
學(xué)校組織的《工會(huì)法》《教師法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)和競賽的活動(dòng)在所有教職工中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“綠色網(wǎng)絡(luò)我先行”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全影片在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《道路交通安全法》《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十九
在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)法制建設(shè)和依法治縣的工作安排，我局全面推行依法行政，切實(shí)加強(qiáng)法制建設(shè)，認(rèn)真開展“六五”普法活動(dòng)，積極組織干部職工進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，切實(shí)加大普法、學(xué)法、用法力度，特別是將履職工作與普法結(jié)合起來，取得了一定的成績?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作順利開展。
一是進(jìn)一步完善我局法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。成立以局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各股室主要負(fù)責(zé)人為本部門法制宣傳教育工作的第一責(zé)任人，把法制宣傳教育納入年度工作計(jì)劃和年終考核指標(biāo)。二是建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。局辦公室負(fù)責(zé)全行“六五”普法規(guī)劃的制定并組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查各股室的法制宣傳教育工作，做到年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)。加強(qiáng)土地管理建設(shè)，建立健全了聯(lián)絡(luò)員，為開展法制宣傳教育和依法治理奠定了基礎(chǔ)。
二、法制宣傳教育形式多樣、貼近實(shí)際、普法效果有成效。
為切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育工作力度，擴(kuò)大普法工作覆蓋面，提高普法率，增強(qiáng)我縣干部、職工、學(xué)生、單位的法制觀念和依法用地意識，針對我局實(shí)際情況，采取了“教育方式形式多樣，教育內(nèi)容貼近實(shí)際”的工作措施。1、教育方式形式多樣，緊緊圍繞國土資源管理中心工作，結(jié)合每年的宣傳主題，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向和以正面為主的宣傳方針，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，從年初制定宣傳教育計(jì)劃到具體實(shí)施過程，充分利用多種形式如到我縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳國土的各類相關(guān)法律法規(guī)及政策、以電視、廣播等形式宣傳土地相關(guān)法律法規(guī)知識，以提高公民的法律意識。2、教育內(nèi)容貼近實(shí)際。根據(jù)我局實(shí)際和不同對象的特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)的及時(shí)宣傳《礦產(chǎn)資源法》、《土地管理法》和其他國土資源法律法規(guī)及有關(guān)政策。結(jié)合各時(shí)期、各個(gè)階段不同特點(diǎn)，有針對性進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)認(rèn)真抓好“6·25”全國土地日及全面部署和安排好今年下半年的“12·4”法制宣傳日等活動(dòng)。
三、完善體制，規(guī)范管理、依法行政。
1、建立和落實(shí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落實(shí)了國土系統(tǒng)政務(wù)公開辦事制度、公開辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事結(jié)果，確保職工群眾的知情權(quán)。同時(shí)加強(qiáng)政務(wù)公開的內(nèi)外監(jiān)督，使政務(wù)公開各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。二是建立了土地登記臺帳制度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。三是建立了公開查詢制度，公開收費(fèi)項(xiàng)目，國土資源執(zhí)法動(dòng)態(tài)巡查臺帳、信訪登記臺帳、建設(shè)用地審批臺帳和臨時(shí)用地臺帳等，對具體辦理業(yè)務(wù)人員的任務(wù)、責(zé)任等張榜上墻，業(yè)務(wù)程序、規(guī)章制度做到了規(guī)范、公開，使群眾辦事有目標(biāo)、有對象，提高了辦事效率。四是公開了土地違法案件舉報(bào)電話，并設(shè)有舉報(bào)箱。
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六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇二十
(一)步驟“六五”普法從20xx年開始，到20xx年結(jié)束，共分為三個(gè)階段。
1.20xx年初至6月為準(zhǔn)備階段，主要是做好普法的“六五”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2.20xx年7月至2014年底為實(shí)施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實(shí)施工作。
3.20xx年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合各級普法依法治理主管機(jī)關(guān)對學(xué)校普法作“六五”進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。
(二)方法。
1.從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)。既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效。2.普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。
3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動(dòng)、潛移默化的教育。4.重點(diǎn)做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動(dòng)。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。
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