交流與合作是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ挥邢嗷贤ㄅc合作才能共同進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過(guò)去，也要展望未來(lái)。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞一下吧。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇一
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫海蒂的小姑娘，因?yàn)楦改概c外婆的去世，不得不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂因?yàn)楣ぷ髟蛑缓美^續(xù)把海蒂寄宿在海蒂的爺爺高山牧場(chǎng)上奧西姆大叔家里。一路上，小海蒂碰到了彼得的羊群，還有那高山牧場(chǎng)上的美麗風(fēng)景。海蒂來(lái)到爺爺家時(shí)，爺爺常常沉默不語(yǔ)，他經(jīng)常用特殊的方法教海蒂，使海蒂知道了很多生活常識(shí)，明白了許多道理。海蒂八歲那年，被迪蒂帶到了法蘭克福的克拉拉家里，在那兒，海蒂看見(jiàn)了體弱多病的克拉拉，慈祥的奶奶，嚴(yán)肅的管家洛泰亞小姐和主人賽斯曼先生。在那兒，海蒂越來(lái)越孤單，幸好奶奶給他們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，可是，不久以后，奶奶也要走了，奶奶走后，家里冷冷清清的缺失了很多歡樂(lè)。不久，海蒂就失眠了而且，她還得了夢(mèng)游癥，賽思曼家鬧鬼了！最后，賽思曼先生只好把小海蒂送回了她的爺爺家里。不久以后，海蒂終于康復(fù)了。夏天也漸漸到來(lái)了，克拉拉小姐也要來(lái)海蒂家了，海蒂高興極了?？死瓉?lái)到海蒂家后，看見(jiàn)了海蒂的小床，還看見(jiàn)了許許多多的奇妙的事情。她開(kāi)心極了。爺爺也對(duì)奶奶建議讓克拉拉在這兒住上一段時(shí)間，也許會(huì)對(duì)她的身體有幫助。從那以后，克拉拉就扔掉了輪椅，一直在堅(jiān)持著自己走路，最終，她的選擇是對(duì)的，她真的學(xué)會(huì)了走路！不久以后，克拉拉的奶奶和爸爸過(guò)來(lái)接她了，她還希望在這兒多呆一會(huì)兒呢！
我喜歡海蒂善良純真，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè)于助人；我喜歡克拉拉勇敢、不畏困難戰(zhàn)勝自我；我還喜歡爺爺?shù)哪菑睦淠脚c友好的改變；書(shū)中人與人之間暖暖的愛(ài)溫暖著我。確實(shí)，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇二
《西游記》主要描寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈去西天取經(jīng)，在取經(jīng)路上，他們遇到了重重困難，在_問(wèn)題時(shí)，他們相互間出現(xiàn)過(guò)分歧，出現(xiàn)過(guò)無(wú)奈，出現(xiàn)過(guò)不信任，也曾想過(guò)放棄，但他們憑著對(duì)心中同一目標(biāo)的執(zhí)念，相互勉勵(lì)，相互扶持，終于齊心協(xié)力取得了真經(jīng)。
故事中唐僧善良冷靜、孫悟空機(jī)智勇敢、豬八戒貪吃可愛(ài)、沙悟凈忠厚老實(shí)。我最喜歡孫悟空，他的七十二變和火眼金睛我羨慕極了，我不喜歡唐僧，他太善良了，有時(shí)我都替他著急，替他生氣。
讀了該書(shū)后，我認(rèn)為我們今后在生活中無(wú)論遇到怎樣的艱難困苦都應(yīng)向唐僧師徒四人一樣團(tuán)結(jié)一致、勇敢執(zhí)著的克服種種困難;在學(xué)習(xí)道路上，更應(yīng)有著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，不畏艱難，充分發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)及潛力，同學(xué)間相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想!
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇三
有一位名人曾這樣評(píng)價(jià)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》：它是一本讓人回味童年的天真，但又同時(shí)在批判十九世紀(jì)五十年代美國(guó)南方社會(huì)的貪婪肯愚蠢。我仔細(xì)閱讀了一遍又一遍，由衷的感受到當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)！
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》記述了主人公湯姆?索亞小時(shí)因討厭死板嚴(yán)格的家庭生活，可恨的主日學(xué)校，和那些整天困擾他的規(guī)矩，更加厭煩學(xué)校里的功課。決定才離家出走，和他的小伙伴哈克貝利?芬一道去冒險(xiǎn)。他夢(mèng)想著有朝一日能成為統(tǒng)帥眾和海盜強(qiáng)盜的首領(lǐng)。最后還靠著自己的才能成為了一個(gè)“小富翁”！
湯姆?索亞是一個(gè)樂(lè)觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭(zhēng)的人。有一次，他和哈克在墓地里目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又把_的行徑嫁禍給彼得。最后，湯姆?索亞在法庭上把喬埃給拆穿了，救了彼得一命。
他還是一個(gè)有責(zé)任心，遇到困難不驚慌失措，而是冷靜地想辦法，永不放棄。有一次，湯姆?索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了，走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了，貝琪放棄了生存的希望，但是湯姆?索亞卻沒(méi)有放棄，用自己的聰明才智找到了出口，救了自己和貝琪。
大人們看這本書(shū)時(shí)，可能全程都只是帶著批判的目光審視這個(gè)可愛(ài)頑皮童趣的小湯姆，但是從未湯姆的角度出發(fā)，想想湯姆為什么會(huì)這樣？在文中湯姆曾這么說(shuō)：“寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當(dāng)一世美國(guó)總統(tǒng)?！边@恰恰反應(yīng)了人們的虛偽可笑和孩子對(duì)自由理想的向往。
或許湯姆索亞，對(duì)于今天的成人讀者的另一個(gè)作文重要作用就在于促使他們將湯姆哈克這些純真無(wú)邪的兒童作為一面鏡子，認(rèn)真審視和檢點(diǎn)一下自己的所做所為，湯姆討厭枯燥的功課騙人的教義和死板的生活環(huán)境喜歡調(diào)皮搗蛋惹事。但是他卻富有正義感，有良知相形之下，書(shū)中的很多成年人，包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子，卻多少都染上了，自私，懶惰，保守貪婪的陋習(xí)。今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真，也更加整彌足珍貴。
這篇文章并不是為了批判誰(shuí)，或是表?yè)P(yáng)誰(shuí)。只是想讓世界變得更好，讓我們的生活更加美好，讓有陋習(xí)的人們活得更好！我讀完《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》發(fā)出這樣的感嘆。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇四
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。書(shū)是我們生命的源泉。古今中外有成就的人，都與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
多讀書(shū)，可以讓你多加一些可謂知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。所以樹(shù)是我們的良師益友。
讀書(shū)能陶冶人的情操給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)為我們以后的人生道路打下好的扎實(shí)的基礎(chǔ)!
賣(mài)火柴的小女孩，我希望你能來(lái)到我們身邊，我們共同生活，一起學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓你高興起來(lái)的!
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇五
古時(shí)候有婦孺皆知的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如今，呂叔湘也說(shuō)：“問(wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的人，都說(shuō)是課外看書(shū)?！笨梢?jiàn)，多讀書(shū)能提高語(yǔ)文能力是無(wú)庸質(zhì)疑的硬道理。眼前，“新課程標(biāo)準(zhǔn)”也十分重視學(xué)生的課外閱讀，加強(qiáng)語(yǔ)言積累，對(duì)學(xué)生的閱讀量還做了明確的規(guī)定。根據(jù)此，我也對(duì)孩子的閱讀有了明確要求：平常每天至少課外閱讀半小時(shí)，周末每天至少一小時(shí)，讀完還必須要提問(wèn)2個(gè)問(wèn)題，還規(guī)定每周必須積累3個(gè)以上的成語(yǔ)，會(huì)講一個(gè)故事，平常只要時(shí)間允許，我還會(huì)在班上聲情并茂地朗誦一些文章給他們聽(tīng)。然而，兩個(gè)多月過(guò)去了，從我對(duì)孩子的抽查當(dāng)中卻感覺(jué)效果不是很大。很多孩子讀了，但是卻讀的很隨便，完全為了完成任務(wù)，而有些孩子卻花了小心思，認(rèn)為老師不能檢查，有時(shí)連讀都不讀，有的孩子甚至?xí)?duì)我說(shuō)：“老師，昨天作業(yè)太讀太難了，我沒(méi)有時(shí)間看書(shū)！”“老師，家里的書(shū)我都看完了，媽媽還沒(méi)有時(shí)間幫我買(mǎi)新的”。凡此種種，一段時(shí)間下來(lái)推脫課外閱讀的理由積累了一大筐，而能堅(jiān)持天天課外閱讀的學(xué)生是屈指可數(shù)的。于是，如何提起孩子的閱讀興趣成了我的一大困惑。我決心從我對(duì)孩子的要求開(kāi)始著手。
我想，要取得好的效果，興趣是很重要的，如果我把這種本該成為興趣的事情變?yōu)楹⒆拥?一大負(fù)擔(dān)，讓他帶著一種心理壓力去讀書(shū)，讓他覺(jué)得自己是為了完成老師的任務(wù)而讀，并不是真的讀出味道與情趣，那是收不到任何效果的。并且會(huì)使課外閱讀陷入舉步維艱的景況。我發(fā)現(xiàn)，自己在讓孩子進(jìn)行課外閱讀時(shí)，總是對(duì)學(xué)生的讀書(shū)提出各種要求，如“在喜歡的句子下邊劃上橫線，多讀幾遍”“多問(wèn)幾個(gè)為什么，不理解的地方做上記號(hào)”“發(fā)現(xiàn)好的成語(yǔ)積累下來(lái)”等等，忽然想到，這對(duì)于一年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)該是多么困難，很多孩子本來(lái)是把看書(shū)當(dāng)成一種享受，豈知現(xiàn)在卻都被我的這些枷鎖牢牢套住了，禁錮了心靈，使課外閱讀成了一種任務(wù)一種負(fù)擔(dān)，這樣的“書(shū)”讀之還有趣嗎？所以我深刻感受到，在習(xí)慣培養(yǎng)的初期，更多應(yīng)該關(guān)注的是孩子的興趣，只有有了興趣，才會(huì)做得有感覺(jué)，讀得有效果，而非急功近利的讀書(shū)結(jié)果也才真正有回報(bào)。深刻思索一番，我決心解開(kāi)枷鎖而不放任自由，為此，我根據(jù)本班情況參考其他人的意見(jiàn)同時(shí)注入自己的一些措施，以下是我之后的計(jì)劃：
1、解開(kāi)枷鎖，不再設(shè)置條條框框，換一種方法激發(fā)孩子的興趣。
2、樹(shù)立榜樣。榜樣能使學(xué)生產(chǎn)生向上看的心理。平時(shí)，應(yīng)該有意識(shí)地向?qū)W生介紹古今中外熱愛(ài)讀書(shū)的名人名家，利用課余時(shí)間講一些有趣的故事傳說(shuō)。這些使學(xué)生在潛移默化中感受到讀書(shū)的重要。當(dāng)然在班中樹(shù)立榜樣也很有必要，因?yàn)樗闹艿娜耸赂哂姓f(shuō)服力。
3、享受成功。當(dāng)需要得到滿(mǎn)足，當(dāng)努力得到承認(rèn)，人必會(huì)產(chǎn)生成功的喜悅，也更會(huì)激發(fā)做事的積極性。對(duì)于行為控制意識(shí)還不穩(wěn)定的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須時(shí)常讓他們品嘗到成功的歡樂(lè)，從而讓課外閱讀進(jìn)行到底。比如，在活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)上組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽，與好書(shū)交朋友的故事會(huì)等。
4、經(jīng)常表?yè)P(yáng)讀書(shū)有進(jìn)步的同學(xué)，增強(qiáng)讀書(shū)的興趣。
以上幾點(diǎn)開(kāi)始實(shí)施，希望行之有效。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇六
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生開(kāi)始大學(xué)生活的必不可少的一次軍旅體驗(yàn),極其考驗(yàn)每個(gè)人的承受力和忍耐力,可以鍛煉我們的吃苦耐勞精神以及堅(jiān)持不懈的奮斗精神。軍訓(xùn)固然辛苦,但軍訓(xùn)的同時(shí)好處也是非常多的,《老子》中曾言:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”,福事與禍?zhǔn)驴偸窍嗷ヒ来?。其一辛苦歸辛苦,但是在軍訓(xùn)中可以結(jié)交新的朋友并與其建立深厚的革命友誼;其二軍訓(xùn)可以鍛煉我們的身體從而達(dá)到強(qiáng)身健體的效果,可以為我們大學(xué)四年的生活打下良好的身體基礎(chǔ)?？偠灾锰幎喽唷?/p>
軍訓(xùn)的訓(xùn)練固然很枯燥無(wú)聊,但確實(shí)很有效的鍛煉方法,訓(xùn)練的時(shí)候可能會(huì)很累,但教官會(huì)及時(shí)的給我們休息的時(shí)間,不會(huì)對(duì)身體造成太大的傷害。而且在我們訓(xùn)練情況較好的時(shí)候,教官會(huì)帶領(lǐng)我們拉軍歌,這也是個(gè)值得回憶的美好經(jīng)歷。
站軍姿是為了讓我們的身姿更加挺拔,無(wú)形中增加了我們對(duì)大學(xué)生活的自信心,我們每一次的昂首挺胸都更加充滿(mǎn)自信,走正步的訓(xùn)練是最累人的,而且正步方陣所需的配合性也很高,我們不僅要關(guān)心自己,更要關(guān)注周?chē)瑢W(xué)的走向,這充分的體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
一次次的重復(fù)口令使教官們的聲音嘶啞,但即使是喉嚨的疼痛也不曾讓教官們的訓(xùn)練放松一絲,正是他們的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木駬Q來(lái)的是越來(lái)越整齊的方陣,整齊的方陣背后是無(wú)數(shù)次的排練以及數(shù)不清的汗水。
無(wú)規(guī)矩不成方圓!教官們用他們的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了規(guī)矩的重要性,出入隊(duì)伍都需要向教官打報(bào)告,在隊(duì)列中不可以做小動(dòng)作,必須嚴(yán)格聽(tīng)從教官的指揮,培養(yǎng)了我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律的品格。
自強(qiáng)不息，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事情。只有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)才能明白其中的美好，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)生活便是便是書(shū)中最難忘的一頁(yè)。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇七
1、《一年級(jí)的小碗豆》商曉娜
2、《一年級(jí)的.小蜜瓜》商曉娜
3、《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
4、中國(guó)神話(huà)故事精選（繪畫(huà)本）
5、《鴨子騎車(chē)記》大衛(wèi)·夏農(nóng)
6、《爺爺一定有辦法》菲比·吉爾曼
7、《猜猜我有多愛(ài)你》山姆·麥克布雷尼
8、《逃家小兔》（美）布朗
9、《愛(ài)心樹(shù)》謝爾·希爾費(fèi)斯坦
10、《好餓的毛毛蟲(chóng)》艾瑞克·卡爾
11、《安徒生童話(huà)》安徒生
12、《格林童話(huà)》格林兄弟
13、《我不知道我是誰(shuí)》喬恩·布萊爾
14、《了不起的狐貍爸爸》英國(guó)達(dá)爾
15、恐龍的溫馨故事繪本（包括《你看起來(lái)很好吃》《我是霸王龍》2冊(cè)）宮西達(dá)也
16、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事（5冊(cè)）熊磊等
17、“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書(shū)系列（9冊(cè)）金波、曹文軒、秦文君
18、文字的奧秘（3冊(cè)）（包括大自然篇、動(dòng)植物與人體篇、生活篇共3冊(cè)）邱昭瑜
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇八
在八月份的日子里，我們中學(xué)的初一新生去了軍訓(xùn)。在這短短的四天集體生活里，讓我學(xué)會(huì)了、懂得了許多道理。
站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢(shì)來(lái)站著。站時(shí)，要抬頭挺胸，在烈日當(dāng)空的情況下，還要保持紋絲不動(dòng)。記得我在站軍姿時(shí)汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的。這時(shí)候，就是磨練我的毅力的時(shí)候。而且，經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練后，我再也不怕熱了。
然后，我們還得進(jìn)行集訓(xùn)。集訓(xùn)一般是在上午、下午和晚上進(jìn)行的。在集訓(xùn)時(shí)，一旦我們做不好，教官就會(huì)罰我們做掌上壓或者是蛙跳。如果說(shuō)站軍姿辛苦的話(huà)，那么教官懲罰我們時(shí)就更辛苦了。這讓我懂得了：每件事都要嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真去做。還必須為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)任。
最讓我印象深刻的，就是在宿舍里的生活了。要知道，嚴(yán)明的紀(jì)律可不是鬧著玩兒的。如果在宿舍里搞不好衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)，或紀(jì)律不好，都會(huì)被扣分。還有，在晚上熄燈睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，宿舍里的所有人，都要完成三部曲：洗漱、洗衣服和寫(xiě)日記。這又讓我懂得了：做任何事，都要雷厲風(fēng)行，不要慢吞吞的，因?yàn)椋瑫r(shí)間是不等人的。
在宿舍生活中，我還對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)有了更深的體會(huì)。剛開(kāi)始時(shí)，宿舍里的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)只有宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)果被扣分了。因?yàn)?，單靠個(gè)人的力量是完成不了那么多任務(wù)的。后來(lái)，整個(gè)宿舍的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起搞衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)。最后，宿舍就沒(méi)被扣分了。因?yàn)?，人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量啊!
最后一天，我們班獲得了“先進(jìn)班級(jí)體”這個(gè)大獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)都興高采烈的，拍掌拍得手都紅了。這又一次體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)。因?yàn)?，這個(gè)獎(jiǎng)，是同學(xué)們共同努力的成果;這個(gè)獎(jiǎng)，證明了同學(xué)們的辛苦沒(méi)白費(fèi)，汗水沒(méi)白流。
正如我們那句口號(hào)：嚴(yán)格訓(xùn)練，超越自我。是啊，在這次軍訓(xùn)中，我們何嘗不是超越了自我，我們克服了種種困難，我們以軍人為榜樣，按照軍人的要求來(lái)規(guī)范自己。
在這次軍訓(xùn)中，我感到自己的壞毛病改正了，懶惰之心消除了。又好像覺(jué)得自己在軍訓(xùn)后長(zhǎng)大了，成熟了。
感謝軍訓(xùn)，是它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為，力求每件事做到。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇九
在一年級(jí)的秋天，我無(wú)比興奮地邁著腳步踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。雖然新鮮感和好奇心驅(qū)使我一路前行，但在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我也意識(shí)到了很多新的規(guī)矩和需要改進(jìn)的地方。下面，我將分享一下我在這段時(shí)間積累的收獲與心得。
第一，學(xué)習(xí)要有條不紊。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們每天都要面對(duì)大量的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。如果沒(méi)有一個(gè)良好的時(shí)間安排，就會(huì)拖延時(shí)間，半途而廢。因此，我學(xué)會(huì)了將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，逐步完成，而非一次性解決。這樣不但可以讓學(xué)習(xí)更加有條不紊，而且可以讓我更好地管理自己的時(shí)間。
第二，學(xué)會(huì)與人交往。在一個(gè)新的班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來(lái)自不同的家庭、不同的城市，但他們都有著同樣的目標(biāo)：學(xué)好知識(shí)。在與他們的相處中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行友好而有效的交流。比如，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，并善意地提出自己的想法。
第三，大膽嘗試新事物。在這個(gè)年級(jí)，我們的教師引導(dǎo)我們?cè)诓煌姆矫孢M(jìn)行嘗試和探索。例如，在繪畫(huà)方面，我們可以放開(kāi)手腳大膽創(chuàng)作。在音樂(lè)方面，我們可以大聲唱歌，不需要拘謹(jǐn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸放下了一些拘謹(jǐn)和保守的想法，學(xué)會(huì)了更為勇敢和開(kāi)放的態(tài)度。
第四，要有耐心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問(wèn)題而感到沮喪和疲倦。但是，我意識(shí)到這些困難是必須克服的，因此我學(xué)會(huì)了在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)保持耐心和冷靜，一步一步地克服這些問(wèn)題。
第五，珍惜時(shí)光。這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，感覺(jué)好像只有剛開(kāi)始。學(xué)習(xí)生活也是如此：時(shí)間飛逝，很難回頭。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，充分利用每一分鐘，讓每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段都變得有意義。
通過(guò)一年級(jí)秋天的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了許多東西，但最有價(jià)值的是這篇文章所描繪的幾個(gè)方面。我深信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些認(rèn)知和技能將對(duì)我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我變得更加自信、更能有效地管理時(shí)間和人際關(guān)系，并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索，這些都將為我未來(lái)的成長(zhǎng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十
假期是學(xué)生們期待已久的時(shí)間，這個(gè)假期，我度過(guò)了愉快而充實(shí)的一段時(shí)光。在這段時(shí)間里，我不僅參加了各種活動(dòng)，還有了一些有意義的收獲。從中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。
首先，我參加了各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在我父母的帶領(lǐng)下，我去了鄉(xiāng)村，走訪了一些貧困山區(qū)的學(xué)校。我見(jiàn)到了許多和我同齡的孩子，他們家境貧困卻依舊熱愛(ài)學(xué)習(xí)。這讓我深深地觸動(dòng)了，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始更加珍惜所擁有的一切，并且努力學(xué)習(xí)，為這些沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子爭(zhēng)取更多的幫助。
其次，在假期里，我也參加了各類(lèi)文體活動(dòng)，鍛煉了身體。我報(bào)名參加了一次籃球比賽。雖然我的籃球水平還有待提高，但是參加比賽讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們每個(gè)人都為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力，這種精神讓我受益匪淺。
除此之外，我還通過(guò)閱讀了大量的書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在圖書(shū)館里，我讀了很多關(guān)于歷史、科學(xué)和文學(xué)的書(shū)籍。通過(guò)閱讀，我學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識(shí)，開(kāi)拓了自己的眼界。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。
然而，這個(gè)假期也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還有不夠努力的地方。在過(guò)去的一年中，我習(xí)慣了家長(zhǎng)的督促和老師的安排，但是在假期里，我需要自己管理時(shí)間，并且主動(dòng)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了自己的拖延習(xí)慣。于是，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)更有計(jì)劃、更自律的人。
最重要的是，這個(gè)假期讓我更加認(rèn)識(shí)到家人的重要性。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我很少有時(shí)間陪伴家人。但是在假期里，我有了更多的時(shí)間和他們?cè)谝黄?，一家人一起旅行、一起做飯、一起玩游戲。這讓我更加珍惜身邊的人，也更加明白家人對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)。
總結(jié)一年級(jí)的假期收獲，我不僅參加了各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還深刻體會(huì)到了家人的重要性。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定，更加明確了自己的目標(biāo)。我相信，只要每個(gè)假期都能像這一次一樣充實(shí)和有意義，我的未來(lái)將會(huì)更加光明和美好。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十一
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥土中拼命掙扎著，它想飛，可是力不足。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時(shí)，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一次次試飛，它終于離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀，在陽(yáng)光中飛舞。多么堅(jiān)強(qiáng)??！然而正也的堅(jiān)強(qiáng)，就在書(shū)中，他不斷的鼓勵(lì)我。要鼓起勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)。
《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》是寫(xiě)：膽小愛(ài)哭鼻子卻是一年級(jí)大個(gè)子的正也和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢卻是二年級(jí)小個(gè)子的秋代之間發(fā)生的事，使正也由一個(gè)膽小的人變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。給作為讀者的我自信與激勵(lì)。
“堅(jiān)強(qiáng)”多么普通的字眼啊！但它卻有著不平凡的含義?！皥?jiān)強(qiáng)起來(lái)”是什么含義?！皥?jiān)強(qiáng)起來(lái)”是什么意思？這是正也苦惱的問(wèn)題，讀完這本書(shū)，我才明白，堅(jiān)強(qiáng)是：你在有挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)。正也在尋找紫斑風(fēng)鈴花時(shí)，遇到了多少坎坷??！但正也還是走了下來(lái)，他克服了膽小懦弱的缺點(diǎn)，超越了自己。
不知不覺(jué)之中，我又想起了，那只揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀飛舞著的蝴蝶，它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力。不知不覺(jué)我想起了自己，，真是一點(diǎn)挫折都承受不了。在家里，弟弟又開(kāi)始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業(yè)上，我呆呆的望著這些黑色的魔鬼，只知道，當(dāng)時(shí)是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的'望著這些黑色的魔鬼，呆若木雞的聽(tīng)他們的擺布。獨(dú)自在心靈哭泣，比起蝴蝶，比起女作家張海迪，我多么自愧不如?。](méi)有風(fēng)雨哪來(lái)彩虹??！我也擦干了眼淚，開(kāi)心的笑了。
“鼓起勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”正也能采到紫斑風(fēng)鈴花，正是正也，一次次鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了心里的恐懼才可以做到的。我相信只要我們“鼓起勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”去挑戰(zhàn)以前不敢做的事情，總有一天我們也可以看到屬于自己的彩虹。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我，是駛向生活的彼岸。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十二
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字"小貝"。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，搭獵人的車(chē)回了城，獵人停車(chē)后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，原來(lái)它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的.溺愛(ài)下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。
看過(guò)這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)成器。大家說(shuō)，對(duì)嗎?
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十三
我很喜歡《小鼴鼠的故事》，我不僅看過(guò)系列書(shū)還看過(guò)系列電影，真是百看不厭。我覺(jué)的小鼴鼠聰明、可愛(ài)、有點(diǎn)調(diào)皮也很好心。在《小鼴鼠與機(jī)器》中，小鼴鼠不小心掉到了巨大的機(jī)器里，但是它最后能從很多機(jī)器里逃出來(lái)，這說(shuō)明它很聰明;小鼴鼠長(zhǎng)得胖胖的，高興時(shí)總愛(ài)拍拍胖乎乎的小手，還會(huì)發(fā)出呀，喲的聲音，真的很可愛(ài);在《小鼴鼠與動(dòng)物園》中小鼴鼠鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒鉆到大象那里，一會(huì)兒又鉆到大蛇那里，真是有點(diǎn)調(diào)皮;在《小鼴鼠與蛋》中小鼴鼠發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋，到處找蛋的主人，當(dāng)?shù)白兂闪艘恢恍‰u后，小鼴鼠還喂小雞吃餅干，這說(shuō)明它很好心。我很喜歡小鼴鼠，我真想變成像小鼴鼠那么小，鉆到小汽車(chē)?yán)镩_(kāi)汽車(chē)，與小兔子，小松鼠做朋友，體驗(yàn)小鼴鼠的生活。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十四
最近看的都是中短篇的小說(shuō)，大概篇幅都不會(huì)超過(guò)1000多面，一般三五個(gè)小時(shí)就能看完。翻開(kāi)好幾千頁(yè)的書(shū)，看了幾章，我就會(huì)想，這接下去寫(xiě)的都是些什么呀？何時(shí)能看完??？結(jié)局就在后幾頁(yè)，我先看看結(jié)局吧！看完了結(jié)局，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間的過(guò)程會(huì)變得無(wú)味，因?yàn)槟阒兰幢阏f(shuō)的天花亂墜，最終都會(huì)導(dǎo)向那個(gè)你早已知道的結(jié)局。
《知更鳥(niǎo)女孩》的女主米莉安就是僅通過(guò)皮膚接觸就能準(zhǔn)確知道別人何時(shí)何地以何種方式死亡的人，死亡哪怕談?wù)撈饋?lái)都并不是一件輕松的事兒，而她卻得去面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)種死亡，體驗(yàn)著死亡，明知道結(jié)局，又必須眼睜睜面對(duì)，而無(wú)能為力時(shí)，這種殘忍、精神折磨，無(wú)法傾訴，也無(wú)人體會(huì)分擔(dān)，痛苦無(wú)以復(fù)加，于是她抽煙，酗酒，放縱，不是迷失，只是麻痹，她心中有個(gè)燈塔，會(huì)指引她做出正確的選擇。
書(shū)的封面設(shè)計(jì)是一個(gè)紅色眼睛的女孩，頭上箍著一圈粗硬的荊棘，背景黑戚戚的，間雜著一只只黑色詭異的`想把人拉入黑暗的眼睛，一只黑色羽毛紅眼睛的烏鴉，遮住了女孩的另一只眼睛?？赐暾緯?shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這設(shè)計(jì)是如何的絕妙了。
圖中的是只烏鴉，烏鴉一般預(yù)示著死亡，而知更鳥(niǎo)卻是一種體型小巧，顏色艷麗的小鳥(niǎo)，不知為何作者給取名叫知更鳥(niǎo)女孩，查了一下才知道，知更鳥(niǎo)一度成為英國(guó)的國(guó)鳥(niǎo)，是表達(dá)一種懷念故土的鳥(niǎo)兒，曾在耶穌被釘在十字架上時(shí)，為他唱歌。知更鳥(niǎo)其實(shí)為人所喜愛(ài)，而米莉安其實(shí)就是個(gè)外在看似骯臟卻真實(shí)可愛(ài)善良的姑娘，相信她在命運(yùn)的輪盤(pán)里會(huì)守護(hù)住些什么。
不管看任何書(shū)，之后都會(huì)去索引一下作者，然后會(huì)對(duì)自己在文中不懂的，不明白的去做個(gè)簡(jiǎn)單的了解，這其實(shí)就是所謂閱讀的意義吧！
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十五
“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則字文?！弊罱易x了一本為《弟子規(guī)》，書(shū)中一個(gè)個(gè)孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。
弟子規(guī)中有很多意味深長(zhǎng)的故事，書(shū)中沒(méi)寫(xiě)一段都會(huì)有一段注解，接著就是意味深長(zhǎng)的故事，有教人尊敬師長(zhǎng)的故事;有教人怎樣孝敬父母的故事;有教人改正自身缺點(diǎn)的故事……等等一些耐人尋味的故事。
下面我說(shuō)兩個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，勿行賴(lài)?！边@句話(huà)的意思是：父母叫你，應(yīng)該及時(shí)答應(yīng)，不要拖;父母要求你做的事，要認(rèn)真去做，不要拖拉偷懶。這一句話(huà)有兩個(gè)因孝敬父母而千古留名的故事。
第一個(gè)故事叫做孝心感天。話(huà)說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又給他找了一個(gè)后媽?zhuān)跸榈暮髬寣?duì)他很不好，一天，她的繼母想吃魚(yú)，可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，于是，他跑到滿(mǎn)是冰的湖面上打了一個(gè)洞，忽然，兩條小鯉魚(yú)從冰洞中竄了出來(lái)，直接跳入了他的'網(wǎng)中。之后繼母為了刁難他，又說(shuō)想吃烤熟的黃雀，王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃，可他后媽吃完還想吃，王祥又拿著網(wǎng)子出去了，剛一出門(mén)一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子，鄉(xiāng)親們紛紛議論，說(shuō)：孝心感天啊!
第二個(gè)故事：有一個(gè)叫孟宗的人，她的母親生了一場(chǎng)大病，非?？蓱z，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)沒(méi)病，原來(lái)是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍，孟宗急得大哭，眼淚滴在地上，一棵棵竹筍從土中鉆出，孟宗的孝心感天動(dòng)地了啊!
“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則字文……”
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十六
在一年的四季中，秋天是最適合收獲的季節(jié)。隨著一年級(jí)的秋季進(jìn)入了尾聲，相信同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，生活中也會(huì)有很多值得回味的美好時(shí)刻。秋天不僅帶來(lái)了收獲的歡喜，也讓我們更加深刻地感受到了自然的魅力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起回顧秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受成長(zhǎng)和收獲的快樂(lè)。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲
一年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@個(gè)秋天，在學(xué)習(xí)上收獲了很多。從字母發(fā)音到簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算，大家都用心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作方面，同學(xué)們進(jìn)步顯著，大膽地表達(dá)自己的思想和感受，展現(xiàn)了自己的個(gè)性和才華。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力方面，同學(xué)們也有很大的進(jìn)步，變得更加自信、獨(dú)立和自主。
第三段：生活中的收獲
在學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們也在生活中收獲了很多。大部分同學(xué)能夠主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)就寢、簡(jiǎn)單整理書(shū)桌等。此外，同學(xué)們也更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)和感受大自然的美妙。很多同學(xué)在周末會(huì)去公園，玩滑梯、蕩秋千，享受陽(yáng)光暖暖和和落葉飄飄的秋日美景。這些生活上的小收獲，讓同學(xué)們對(duì)生命充滿(mǎn)了感恩和喜悅。
第四段：感受自然的收獲
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)變化的季節(jié)，它將給我們帶來(lái)不同的驚喜和收獲。在這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們通過(guò)觀察周?chē)木拔?，學(xué)會(huì)了欣賞和感受自然的美妙。在校園內(nèi)或周邊公園，滿(mǎn)目繽紛的顏色，金黃色的桂花香氣、飄蕩在空氣中的落葉，都成為同學(xué)們探索大自然的素材。同學(xué)們不僅了解了季節(jié)變遷的規(guī)律，也培養(yǎng)了對(duì)自然的敬畏和欣賞之情。
第五段：總結(jié)收獲和體會(huì)
秋天是收獲的季節(jié)，對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)季節(jié)更是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，同學(xué)們都有所進(jìn)步和收獲。借助自然，同學(xué)們也在感受大自然的美妙和神秘，更深刻地意識(shí)到生命的寶貴和珍貴。在未來(lái)的成長(zhǎng)之路上，同學(xué)們也將繼續(xù)秉承這份感受和收獲，不斷努力，成長(zhǎng)更好的自己。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十七
我在暑假里讀了《格林童話(huà)》，里邊的故事太好看了。尤其是《熊皮人》，特別精彩，也讓我懂得了許多道理。
很久以前，有一位士兵戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，身無(wú)分文，來(lái)到了一片荒原。他坐在一棵樹(shù)下非常傷心，開(kāi)始為他的命運(yùn)傷心。突然他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生人說(shuō)，你愿意七年不剪指甲、不洗澡、不修胡子、不祈禱上帝嗎?士兵一看，一個(gè)魔鬼站在面前。
士兵同意了魔鬼的話(huà)，但是魔鬼又讓士兵穿上一件熊皮，并告訴他口袋里會(huì)有花不完的錢(qián)，七年后如果還活著，就自由了，下半輩子非常富有。士兵穿上了熊皮，果然發(fā)現(xiàn)口袋里有著用不完的錢(qián)。
從此以后，外表丑陋的熊皮人到處流浪。他的心非常善良，用口袋里的錢(qián)幫助無(wú)數(shù)人度過(guò)了難關(guān)，力所能及地做著善事，慷慨大方地資助窮人，大家都在為他祈禱。
七年過(guò)去了，士兵又一次來(lái)到了那一片荒原，魔鬼心里窩著火，極不情愿地打來(lái)水，給熊皮人洗干凈，理了發(fā)，剪了指甲。一切完畢時(shí)，他看上去像一名勇敢的士兵，比從前更加英俊漂亮了。
故事讓我懂得了一個(gè)道理，人的外表并不重要，重要的是人們的心靈，心靈美才是真正的美，只要我們擁有一顆善良感恩的心，只要幫助別人，自己也會(huì)感到幸福，也會(huì)收獲快樂(lè)，就會(huì)有很多朋友，很多快樂(lè)，很多幸福!
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十八
還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實(shí)在太大了，差點(diǎn)摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)谑蔷桶迅吒o脫了，但是她沒(méi)有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個(gè)洞，于是她就把鉆石項(xiàng)鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個(gè)洞，所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點(diǎn)了，小豌豆也回去睡覺(jué)了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書(shū)我非常喜歡。我用了不到一周的時(shí)間就把它全部讀完了。媽媽說(shuō)為了檢驗(yàn)我的讀書(shū)質(zhì)量，每讀完一本書(shū)就要我說(shuō)一下讀后感。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇十九
讀曹文軒寫(xiě)的書(shū)總是給人一種美好的享受。我剛讀完的《草屋》也是如此。每次我拿起《草屋》，它都會(huì)吸引我不忍心讀書(shū)。
《草屋》以油麻地小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的老師和學(xué)生之間的許多故事為主。如果你仔細(xì)品嘗，你就會(huì)感到悲傷和快樂(lè)，書(shū)中的人物?？磥?lái)他們不是文字積累起來(lái)的，而是有血有肉有生命的人和你在一起。
書(shū)中的主人公是桑桑，桑桑是個(gè)異想天開(kāi)的男孩，在很多人眼里，桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因?yàn)樗麜?huì)在炎熱的夏天穿上父親的棉襖棉褲，在學(xué)校操場(chǎng)上戴上棉帽，汗流浹背，睜不開(kāi)眼睛，不脫冬裝。桑桑會(huì)把父母的蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)釣魚(yú)。我媽生氣地把桑桑床上的蚊帳拿去自己用。然后他晚上睡覺(jué)的.時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有蚊帳，被蚊子咬了。桑桑為了給白雀發(fā)信，爬到白三家的屋頂，然后打開(kāi)屋頂上的天窗，想在里面撒尿。后來(lái)，她忍住了，決定用水代替尿液倒進(jìn)白三家的房子里。這一切還沒(méi)有讓白三發(fā)現(xiàn)他在做。桑桑真是個(gè)天才，太可笑了。
你知道為什么這本書(shū)叫《草屋》嗎？不要以為草房是茅草造成的草房，但是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)草房！“它們不是用普通的稻草或麥橙蓋成的，而是用300英里外海灘上的茅草蓋成的。茅草旺盛地生長(zhǎng)在海灘上，被海風(fēng)吹拂，沒(méi)有遮擋的陽(yáng)光曝曬，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，像銅絲一樣閃閃發(fā)光，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲音……”。麻油地上所有的房子無(wú)一例外都是草屋，大大小小的草屋有不同的用途。從高處看，草屋總是給人無(wú)限的遐想和無(wú)盡的視覺(jué)享受。
《草屋》的美是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)窮無(wú)盡的，只有當(dāng)你拿著書(shū)，你才能真正感受到書(shū)中更多的幸福，更多的悲傷，更多有趣的生活，更多美麗的風(fēng)景。你想知道嗎？然后快速閱讀《草屋》！讀這本書(shū)，讓你放下，回味無(wú)窮。
一年級(jí)閱讀心得及收獲篇二十
我被一本名為《海底2萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引了。這本書(shū)是著名的法國(guó)小說(shuō)家和先知凡爾納的杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”。他的代表作有《海底2萬(wàn)里》、《環(huán)游地球80天》、《地下之旅》等。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，來(lái)到“鸚鵡螺”號(hào)后，把所有奇特而罕見(jiàn)的動(dòng)植物都記錄在筆記本上?；氐疥懙睾?，他在世界上公開(kāi)了。真令人欽佩！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，欣賞了許多壯麗的風(fēng)景。他們一起受苦，一起努力，成為真正的`朋友。尼德，魚(yú)叉王﹒蘭是一位勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是海洋的“隱士”，勇敢而聰明，帶領(lǐng)水手成功脫離南極，勇敢地與鯊魚(yú)和章魚(yú)作戰(zhàn)。沒(méi)有人能比得上，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
《海底2萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞了一個(gè)奇妙的海底世界?！逗５?萬(wàn)里》富含地理、生物學(xué)等知識(shí)。它不僅是一部迷人的科幻小說(shuō)，也是一本充滿(mǎn)海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，讓我們看看！
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