總結是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程?？偨Y一定要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家寫總結有所幫助。
媽媽的讀書心得篇一
讀書心得想想的媽媽
看書，對于我來說在去年之前都覺得沒有時間看。后來，在園長倡導讀書并要求寫讀書感想時，我才覺得其實，并不是沒有時間讀書。而是要看自己在什么心態(tài)下去讀書。開始去讀書時，總覺得是為了寫讀書心得而讀書的，所以讀起來，好像有點被逼著讀書的感覺！后來，因為兒子的調皮讓初為人母的我知道了要學學如何做一個稱職的媽媽，那要做一個稱職的媽媽就要請一位老師來教我呀，那最好的教我做媽媽的老師是誰呢?那只有“書”了！所以，我在以后讀書的日子里就專門挑選我比較感興趣的家教類書籍來看！我先后讀了《不打不罵教育孩子108招》、《好媽媽勝過好老師》、《5分鐘，讓孩子愛上閱讀》，還有《家庭教育》等等。在這些書籍的“教育”下，讓我懂得了許多家教策略！使我的兒子在新的家庭教育理念下健康快樂的茁壯成長起來了！特別是兒子的語言表達能力逐漸在提高，我想這可能與平時我注重孩子的早期閱讀能力的培養(yǎng)有關吧！
在這里，我想向大家介紹一本關于培養(yǎng)孩子早期閱讀閱讀方面的書--《5分鐘，讓孩子愛上閱讀》。家里的孩子在0至6歲的mm們可以關注一下這本書哦！這對于培養(yǎng)您的孩子在早期閱讀能力會有很大的幫助的！書的內容簡介如下：
一個把閱讀當成習慣的人，他的人生將是充實的；一個把閱讀當成信仰的人，他的人生將是幸福的。在寶寶年幼時就開始培養(yǎng)他的閱讀興趣和習慣，讓寶寶愛上閱讀，進而學會閱讀，并樂此不疲，那么寶寶將會受益終生。
每個寶寶剛生下來的時候，可塑性事最強的。如果父母能夠在這個時期有意識的培養(yǎng)寶寶的閱讀能力，對于寶寶日后閱讀習慣的養(yǎng)成，將具有舉足輕重的作用！
那么，怎樣才能使寶寶愛上讀書、愛上閱讀呢?在這本書中，從父母如何從讓孩子接觸書、了解書、給孩子念書、講故事、閱讀分享等方面入手，培養(yǎng)孩子對書的感情，并引導孩子學會獨立閱讀。在這本書中了多年幼教研究的經(jīng)驗，結合了國內外著名的專家理論、成功家長的心得、各種案例等，以輕松的筆調、深入淺出的`解說，配合幽默的對話和故事與您一起探討有關培養(yǎng)閱讀的相關問題與方法！重點探討父母如何將孩子帶入閱讀的世界，以幫助年輕的父母培養(yǎng)出更出色的寶寶。
因為我的兒子已經(jīng)四歲了，而書中有關四歲之前的寶寶的教育內容對我來說已經(jīng)用處不是很大了。所以在拿到這本書時有點“相見恨晚的覺”！后來我結合自己閱讀這本書的體會和參考了其他資料寫了一篇《家園共育使寶寶愛上閱讀》的文章！請大家多提寶貴意見！謝謝大家了！(因為發(fā)博文受字數(shù)的限制，所以，只好發(fā)下一篇了！見諒！)
媽媽的讀書心得篇二
60年代，新中國動畫奠基人特偉即在《創(chuàng)造民族的美術電影》一文中，充分肯定移植于國外的藝術形式——動畫和木偶電影，通過國內的探索創(chuàng)新，形成鮮明的民族特色。
也是這篇論文中，特偉對許多人對民族特色膚淺的理解做出批判。民族風格不只是水墨畫的背景，也不只是動畫人物穿著肚兜，這樣的形象設計只是在造型上的形態(tài)模仿，更重要的是人物動作神態(tài)、語言、生活習慣上的本民族特色。
特偉民族動畫“探民族形式之路”的理念，有自己先前的充分實踐為基礎。1956年，他導演的動畫片《驕傲的將軍》充分吸收了傳統(tǒng)戲曲京劇的表現(xiàn)手法，擇優(yōu)采納京劇臉譜、服飾來凸顯人物性格，主要人物將軍用大花臉，次要人物只用青白赭黑;動畫人物的動作一板一眼，借鑒了戲曲中程式化表演技巧，人物腔調也是抑揚頓挫、余音繞梁;背景音樂結合傳統(tǒng)民樂與戲曲中的鑼鼓聲。
尤其為人稱道的當屬形而上層面，《驕傲的將軍》也深深契合中國人的思維、向世界展示中國味。國人盡知的成語“聞雞起舞”、“兵臨城下”、“臨陣磨槍”在影片中生動傳達，古典詩詞的意境營造更使得影片增色，將軍凱旋，即是“踏馬歸來馬蹄香”;敵軍逼近，即是“黑云壓城城欲摧”。這部動畫電影，被后人贊譽為中國動畫學派的開山之作。
上海美術電影制片廠的水墨動畫產(chǎn)生在全國追求技術革新的大躍進時期，1960年的《小蝌蚪找媽媽》宣告這一全新動畫片種的誕生，黑白兩色，濃淡虛實變化無窮，充滿墨趣味。齊白石的大蝦和蟲魚在屏幕上活起來了。《小蝌蚪找媽媽》、緊隨其后的《牧笛》與特偉八十年代末的封筆之作《山水情》是這一畫種的經(jīng)典，也充分展現(xiàn)特偉善于吸取傳統(tǒng)藝術養(yǎng)分、大膽創(chuàng)造的藝術風格，使中國動畫蜚聲世界。
動畫片開頭即是中國風十足。一本素雅的國畫畫冊，古琴琵琶聲中，鏡頭向幽靜的荷塘小景緩緩推入。片中出現(xiàn)的動物有小蝌蚪、蝦、青蛙、青蟹、烏龜、鯰魚、小雞，等等。每一種都各具神韻，栩栩如生。最值得稱道的還是片子的主角，體積很小的小蝌蚪。誠然，它不似其他動物有足夠的頭部空間來畫上表現(xiàn)豐富表情的五官。一群群墨點的表現(xiàn)力不在于面部神情，而在于流動隊形的變化和快慢節(jié)奏：畫上的蝌蚪尾巴曲幾曲以示游動。背景是一張白紙，不加筆觸，更不加特技效果，小蝌蚪游動時快時慢，人們感受到在水中。這樣的刻畫方法，深得國畫靜中顯動的特色。同樣的，影片也如國畫一樣要求觀賞者仔細體悟景中情。小蝌蚪在水中游動速度與抖動的變化，是它們內心情感波動的寫照：小雞受到母親愛撫時的羨慕、找不到媽媽時的惆悵、初見媽媽的疑懼、證明事實后的狂喜。齊白石國畫一絕乃是畫蝦，蝦在水中游動或是停息的姿態(tài)，蝦體水墨濃淡相間，襯出它一節(jié)節(jié)透明的外硬內柔的質感，影片中的大蝦神韻不減。
《小蝌蚪找媽媽》這部動畫片眾多動的藝術形象，和齊白石花鳥畫“筆情墨趣”的成功移植。不無關系?！澳ぁ毕喈斢诮裉焖f的色調層次變化和形態(tài)效果的韻味;“筆情”就是各種筆法，如點、線、皴、擦、染，在畫面上形成的“天人合一”的意趣。影片要求畫面形象動起來之后，達到均衡統(tǒng)一而又寫意傳神的藝術效果。之后的幾部水墨動畫，從活潑有趣轉而恬靜優(yōu)雅，將山水畫的悠遠深邃體現(xiàn)得淋漓盡致。
特偉動畫的民族特色不僅僅是他本人藝術創(chuàng)作的關鍵之筆，也是中國動畫學派得以顯名、因民族性而在世界動畫藝術上占有一席之地的原因。華東師范大學11新聞班洪超修習專業(yè)任意選修《動畫大師研究》小作業(yè)。
媽媽的讀書心得篇三
我今天讀了《媽媽的'賬單》這篇課文。
課文的內容是：一個商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應該得到為父母干活的報酬，于是就給媽媽開了一個60芬尼的賬單。當媽媽看到賬單時，什么話也沒說，把錢給他的同時還附了一個0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點兒活，就想要從父母那獲得報酬。有時，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過為我們要過報酬。當我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分“時，我也非常羞愧，因為以前的我做一點事，就為母親索取報酬。
媽媽的讀書心得篇四
今天是母親節(jié)，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的我媽媽不僅是一個手藝特好的大廚師，也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是一個神奇的畫家，還是全世界最強的女人。她還是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好;她也是一個好心的仙子，在我難過時，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強悍。不管她是一個舞蹈家，還是個航天員，也不管她是個電影演員，還是個大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶!她開心的'時候會像貓咪一樣溫柔，生氣的時候會像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明，會做數(shù)學題，還能說一口流利的英語;她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了;她還像一個會魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀!我也很愛媽媽!我以后一定要好好學習，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
媽媽的讀書心得篇五
在央視的電影臺看到了關于水墨動畫的介紹，很感興趣，所以就看了。這是中國的第一部水墨動畫，完成于1960年，想不到50年前已經(jīng)能做出這樣的動畫，看看今天，真是唏噓。這部動畫短片在畫面上做得相當好，畫師的畫工很高，處理這樣的動畫時極需耐心，在最后效果上都體現(xiàn)出來了，十分值得贊嘆的是動作畫的十分合理生動，并無任何令人生厭的夸張做作，實在是相當好的片子。
不幸的是，這里的一大敗筆在于其配音上，可見這部動畫完全是定位在兒童教育片水平，顯得相當弱智。這也是中國動畫一直走的誤區(qū)，認為動畫就應該是兒童片，導致后來的動畫也越來越小兒科，粗糙。其實以《小蝌蚪找媽媽》這樣的工藝水平說，完全可以成為讓成人也能欣賞的片子，不明白導演為什么要用說記敘文的方法來配音，而且還配的不好，這是毀片之舉。這部中國的第一部動畫片定位為兒童教育片，導致今天的中國動畫顯得慘不忍睹，一部部的制作粗糙、一看就知道是拿來忽悠小孩的flash動畫也(敢)放上銀幕，這也算了，內容卻是校園戀愛武俠言情之類的，不知道是做出來給誰看的。值得一提的是號稱歷經(jīng)制作的《藍貓》完成時大肆宣傳自己是一部水平很高的中國動畫，后來一看不禁疑惑這10年制作班子都干什么去了。
好在的是，后來又出了一部《牧笛》，我連續(xù)看了3部水墨動畫，包括《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》和《山水情》，個人認為《牧笛》是最好的一部，也可以說這是一部世界級的動畫，這也是教育片，但絕不是弱智片，適合任何年齡觀看，沒有夸張的內容，夸張的動作，畫面比《小蝌蚪找媽媽》更上一層樓，音樂也配合的相當好，整部片子沒有一句人聲，好的讓我詞窮。假如中國動畫是繼承《牧笛》而不是《小蝌蚪找媽媽》，今天中國動畫也不會這么的令人羞恥。
不過隨著近年日本動漫進入中國，中國的動畫界也有所改善，終于認識到動畫片并不只是給兒童看的。但是我國大眾變了味的“拿來主義”精神卻使中國動畫走向膚淺化，而且十分有抄襲嫌疑?？纯粗袊嫿缇椭懒?，現(xiàn)在比較知名的漫畫家，除了姚非拉及香港大部分漫畫家，基本上都是畫出來的都是“日本味”的東西?？梢姟吧秸幕睂χ袊藗兊挠绊懼睢Ｕf來真不知道日本動漫進入中國是好是壞了，不過我對中國人還是有信心的。
雖然認為中國人很應該做些水墨動畫，但得知其制作過程困難程度之高，耗費經(jīng)費之大，也知道不能勉強了，不過還是很希望能有人拋開商業(yè)的眼光，重走舊路。當然最后要是只能做出《藍貓》就算了。
媽媽的讀書心得篇六
那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨，小蝌蚪獨自一人在小溪里玩，恰巧碰見了鄰居—蛤蟆先生。蛤蟆先生見小蝌蚪乖巧可愛，又是青蛙媽媽的寶貝，便起了歹心。他假惺惺地對小蝌蚪說：“小朋友，你好呀!我是你媽媽的親戚，你媽媽捉蟲去了，對你不放心，讓我接你回去。這是你媽媽寫的字條，你看看吧!”說完，便拿出他自己偽造的字條給小蝌蚪看。小蝌蚪瞪大眼睛看了半晌，竟然相信了蛤蟆的鬼話，跟著他向“家”游去。
游著游著，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)路線有點不對頭，便對蛤蟆說：“叔叔，您的路線不對呀!”疑心很重的蛤蟆以為事情已經(jīng)敗露了，便想干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏，然后用繩子綁得結結實實的背回了家。
青蛙媽媽在家里等啊等啊，一直不見小蝌蚪回來。這可把青蛙媽媽急壞了。這時，青蛙媽媽家的電話響了……“喂，請問您找誰?”“少廢話!你的孩子現(xiàn)在在我這里，快把十萬動物幣放到你家門口一輛紅色海馬車上!”話筒那邊傳來一個粗色粗氣的聲音，“如果你敢報警，你就再也見不到你的孩子了!”說完，電話啪的一下就被掛斷了。
青蛙媽媽的心一下子就吊了起來：兒子會不會有不測?那個打電話的人到底是誰?……青蛙媽媽決定立刻去報案，并提防起周圍的人。果然，青蛙媽媽一走出門，蛤蟆就迎上來了：/“青蛙媽媽，你好!你這是要去哪里呀?”青蛙媽媽立刻警覺起來，不動聲色地說：“唉，我剛剛接到了一個電話，我的孩子被綁架了，現(xiàn)在我要去銀行取錢去把他贖回來。”蛤蟆聽完，開心得鼓了鼓肚皮，心想：哈哈，我要的錢馬上就要到手嘍!為了萬無一失，他找了個要幫青蛙媽媽找線索的借口，非要陪著青蛙媽媽一起去取錢。
萬般無奈之下，青蛙媽媽只能又生一計，她答應了蛤蟆的請求，招了一輛海馬出租車去銀行。上車前，她對司機耳語了幾句，隨后便跟蛤蟆坐進了出租車，而此時司機提出車子好像有異常，故意請蛤蟆先生下車幫忙看一下車輪是否有異常。當蛤蟆先生一下車，司機一踩油門，就徑直帶著青蛙媽媽去警局報案了。
從警局出來，青蛙媽媽按警官所說的，到蛤蟆先生之前約定的地點去交贖金。當她來到約定地點時，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪?！斑@就是你報警的結果!”說完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說時遲那時快，不知從哪里竄出來一個黑影，用他那強有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢給蛤蟆帶上了手銬。
原來警局料到蛤蟆先生會“守株待兔”，于是派出鯉魚警官暗中保護青蛙媽媽，沒想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因為綁架勒索罪被刑事拘留了，等待他的將會是法律的嚴懲。此時，他只能在鐵窗內留下悔恨的淚水。
媽媽的讀書心得篇七
有一個小池塘，那里的水清清的，清的連里邊的水草都能看得見。柔軟是水草輕盈地搖擺著身子，跳著歡快的舞蹈。夏天到了，荷花開了，花瓣粉嫩粉嫩的，像仙女穿著好看的裙子站在水面上。圓圓的`荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，給水里的魚兒們遮著太陽。池塘里還住著一群可愛的小蝌蚪。它們長著圓圓的大腦袋，兩只鼓鼓的眼睛，一條長長的尾巴，穿著一身黑灰色的衣服，每天都在小池塘里開心地游來游去。在水草中間賽跑，在荷葉下面藏貓貓……有一天，它們湊在一起提出了一個疑問：我們的媽媽是誰呀？媽媽長什么樣子呢？媽媽在哪里啊？小蝌蚪們誰也不知道答案。有一只小蝌蚪提議說：“我們一起去找媽媽吧！”
小蝌蚪們出發(fā)了。它們瞪著大眼睛，搖著大尾巴，游啊游，四處尋找。找了一會兒，它們遇到了漂亮的大白鵝，立刻游過去，圍著大鵝喊媽媽。大白鵝伸著長脖子，搖了搖腦袋說：“小家伙們，我不是你們的媽媽。你們看，我只有兩條腿，你們的媽媽有四條腿；我穿的是白衣服，你們的媽媽穿的是綠衣服?！毙◎蝌絺兟犕?，點點頭說：“知道啦，知道啦?！彼鼈冎x謝大白鵝，又往前游去。
小蝌蚪們繼續(xù)游啊游，找啊找，在一叢水草旁邊，遇到了一只烏龜。小蝌蚪們一瞧：四條腿，綠衣服。這不就是我們的媽媽嘛。它們游到烏龜身邊一起叫：“媽媽！媽媽！”烏龜一聽笑了，搖搖頭說：“我是烏龜，不是你們的媽媽。你們的媽媽會‘呱呱’叫，你們的媽媽還會跳，比我的本領可大多了?！毙◎蝌絺冇悬c兒灰心了：又不是。這可到哪里去找媽媽呀。烏龜對它們說：“你們到有荷花的地方去找找看?！?/p>
小蝌蚪們又打起精神，繼續(xù)游啊游，找啊找?？斓胶苫▍驳臅r候，它們聽到了“呱呱”的叫聲，趕緊游過去，看到一只大青蛙“噌”的一下從水里跳出來，蹦到了大荷葉上。大青蛙蹲在荷葉上，鼓起腮和白肚皮“呱呱”地叫個不停。小蝌蚪們圍過去問：“你是我們的媽媽嗎？”大青蛙看著小蝌蚪，笑著說：“是啊，孩子們，我就是你們的媽媽。”小蝌蚪眨著眼睛看著青蛙：“可是，你為什么和我們長得不一樣呢？”青蛙笑著說：“不要急，孩子們，等你們長大了就跟媽媽一樣了?！?/p>
過了一些日子，小蝌蚪們長出了兩條后腿；又過了一些日子，小蝌蚪們又長出了兩條前腿；慢慢地，它們的尾巴變短了；后來，它們又脫掉了黑衣服，換上了綠衣服，變得跟媽媽一樣了。小蝌蚪們跟著媽媽在小池塘幸福地生活著。
媽媽的讀書心得篇八
一天早上，小蝌蚪要找媽媽。找啊，找啊，他們找到了一條小魚于是小蝌蚪游過去說：“媽媽，媽媽?！毙◆~說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽綠衣服、大眼睛、白肚皮?！?/p>
游了一會兒，它們看見了一只綠衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷葉上。小蝌蚪說：“媽媽，媽媽。”青蛙媽媽低頭一看說：“孩子你們長大了。”
小蝌蚪們想：現(xiàn)在找到媽媽，一定要天天跟著媽媽一起幸福的生活。
媽媽的讀書心得篇九
我們學習了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報酬。母親看到了就把報酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當他去拿賬單時看到了。小彼得悄悄把錢塞進了媽媽的衣袋——原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀!
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對他們的關愛呀!
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報他們!
媽媽的讀書心得篇十
作為一個孩子，有時候我們常常忽略了在我們身邊默默付出的媽媽的辛苦。為了能更好地理解媽媽的心情和付出，我決定用畫筆來描繪媽媽的形象，以此來表達對她的感激之情。通過這一過程，我感受到了母愛的偉大和無私，以及媽媽對我的關愛和呵護。下面，讓我來分享一下我畫媽媽的心得體會。
第一段：媽媽的默默付出
每天早上，當我醒來的時候，媽媽已經(jīng)早早起床為我準備早餐了?；叵肫鹦r候，媽媽為我每天精心制作的可口早餐，我才發(fā)現(xiàn)原來那背后需要花費媽媽大量的心血。我決定用畫筆來描繪這一畫面。當我描繪出媽媽為我準備早餐的片段時，我深深地感受到了媽媽的默默付出和無私奉獻。
第二段：母愛的偉大
在我畫出媽媽為我洗衣服、打掃房間等平凡而重要的家務時，我對母愛產(chǎn)生了更深的理解。這些看似微不足道的事情，都是媽媽對家庭的貢獻和付出。媽媽付出的是母愛，是對我們的無限關懷和呵護。當我用畫筆描繪這些場景時，我真切感受到了母愛的偉大和無私。
第三段：媽媽的關愛和呵護
在我的畫作中，我著重描繪了媽媽為我包扎傷口的場景。每當我受傷時，媽媽總是第一時間為我處理傷口，并給予我安慰和鼓勵。在我的畫作中，我通過細膩的線條描繪出媽媽專注的目光和溫暖的微笑。我的畫筆似乎受到了媽媽的眼神的感召，我深刻地感受到媽媽對我的關愛和呵護。
第四段：回饋媽媽的愛
通過用畫筆描繪媽媽的形象，我深深地感受到了她對我的付出和關愛。媽媽對我的愛是那么的偉大和無私，我決定要回饋媽媽的愛。我用畫筆描繪了媽媽和我手牽手在花海中漫步的場景，用這個畫作來表達我對媽媽的愛和感激之情。我希望我畫出的這一幅畫能夠讓媽媽感受到我對她的愛和感激，并讓她覺得自豪和欣慰。
第五段：珍惜和感激媽媽的愛
在這次畫媽媽的過程中，我不僅更好地理解了媽媽的心情和付出，也進一步觸動了我的內心深處。作為一個孩子，我們應該珍惜和感激媽媽的愛。媽媽是無聲的守護者，是我們的溫暖港灣。通過畫媽媽的形象，我深刻地認識到了母愛的偉大和無私，這種偉大的愛是我們永遠無法報答的。
總結：
畫媽媽的心得體會讓我更加感激媽媽的付出和關愛。媽媽是最偉大的人，她默默為我們付出了太多。作為孩子，我們應該珍惜和感激媽媽的愛，在日常生活中，要用行動來回饋媽媽的付出。我將繼續(xù)用畫筆來表達對媽媽的愛和感激，向她展示我對她的無限熱愛和關懷。只有這樣，才能更好地回報媽媽對我們的無私奉獻。
媽媽的讀書心得篇十一
我和媽媽一起讀了《我愛嘮叨的媽媽》，我覺得這本書的題目很有意思，我的媽媽也愛嘮叨，我也很愛她。
這本書寫了一個小姑娘，最討厭別人嘮叨，有一天，她當上了反嘮叨國的國王，專門收拾那些愛嘮叨的大人，用各種手段懲罰他們。
媽媽的讀書心得篇十二
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學到了很多很多。
時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業(yè)：讀故事書，總結好詞好句，理解故事內容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認真。當我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習慣了。
果然，經(jīng)過一段時間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了?？晌覅s沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，只有學好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學習方法，才能讓我有可以讀懂更多書的'本領。
媽媽的讀書心得篇十三
自從學了《媽媽的賬單》這篇課文后，我感受非常深，也受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的兒子，有時他會幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次，他想到一個主意，給媽媽開了一張賬單，并且索取報酬。媽媽用獨特的方法告訴小彼得什么是愛。使小彼得深深地感受到母關對自己的愛，使他主動將60芬尼悄悄地還給他的母親。
這篇文章使我感受非常的深。記得有一次，媽媽說只要我考試成績提高到至少95分以上，就獎給我10元錢，結果我記著媽媽的話，成績突你猛進，我興高采烈地回到家向媽媽索取報酬，媽媽笑瞇瞇地說：“以后要繼續(xù)加油！”“明白！”我接過10元錢，心里盤算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后，我對這些事感到羞愧萬分，因為我現(xiàn)在就像這個小彼得，向媽媽索報酬。
這篇課文使我知道了“母愛如海，父愛如山”。我今后一定要教訓父母，讓父母開開心心地過完每一天！
媽媽的讀書心得篇十四
文：宇哥。今天我們學了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報酬。
媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報酬，塞進了媽媽的口袋。
學了這一課讓我很感動，因為這個媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。
學了這一課讓我懂得了：做一些家務事是應該的，如過還要報酬，那就不對了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價的，金錢是買不回來的。
媽媽的讀書心得篇十五
這本書是樸惠淑和姜析昊共寫的一本書，講述的是小學二年級學生美娜是個最討厭嘮叨的人。一天，她當上了“反嘮叨國”的'女王，專門審判、發(fā)落那些人愛嘮叨的大人。
她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，走冰涼的多話湖，可還是有的人不愿意放棄嘮叨。其中最頑固的就是美娜的媽媽，美娜最后終于明白：我們需要嘮叨，媽媽之前說是為了我好才會嘮叨，我現(xiàn)在我終于了解這句話的真正含義了。
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