方案是針對某個問題或目標制定的一系列計劃和行動步驟,它可以指導(dǎo)我們在實踐中達成預(yù)定的目標。方案的制定需要認真思考和細致分析,以確保其科學(xué)性和可行性。每個階段都有具體的任務(wù)和時間節(jié)點,通過科學(xué)的組織和安排,可以提高工作效率和質(zhì)量。了解和收集充分的信息是制定方案的基礎(chǔ)和前提條件。如果你正面臨一些困擾和挑戰(zhàn),下面這些方案可能會對你有所幫助。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇一
為有效防治中小學(xué)生欺凌,保障中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,深化“平安校園”建設(shè),認真貫徹落實上級預(yù)防和打擊校園暴力的文件精神,強化教育防范措施,堅決打擊校園暴力事件,確保校園和師生安全,營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。根據(jù)我校實際,制定本方案:
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:__、
副組長:__、
組員:各班級班主任
三、工作措施
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)
預(yù)防和打擊校園暴力事件,是維護正常教育教學(xué)秩序,保障師生人生和財產(chǎn)安全,構(gòu)建和諧校園、和諧社會的重要舉措;校園暴力是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因,會嚴重擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序,損壞廣大青少年身心健康,給家庭、學(xué)校和社會帶來巨大危害。學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,完善措施,狠抓落實,扎實做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作,增強做好預(yù)防和打擊校園暴力工作的能動性。
(二)、完善措施,加強防控
1、健全組織,維護校園安全
學(xué)校成立以校長為組長的預(yù)防、制止和打擊校園暴力工作組,并制定相應(yīng)的工作制度和方案。注重收集信息,對可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施,堅決制止;對已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時控制,堅決打擊;要加強校園重點部位、重點時段的防控管理。
2、嚴格把關(guān),杜絕外來隱患學(xué)校
要進一步加強門衛(wèi)管理,建立外來人員進出登記制度,一律禁止社會閑散人員進入校園,任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園;嚴禁學(xué)生將管制器具等危險物品帶入校園;學(xué)校的門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由身體健康、責(zé)任心強、管理能力強、服務(wù)意識好的人員擔(dān)任。
3、加強教育,增強防范意識
學(xué)校要加強對教師、學(xué)生和家長的教育,增強他們預(yù)防和應(yīng)對校園暴力行為的意識和方法。一是要進一步加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理,嚴禁毆打、體罰學(xué)生;二是要加強學(xué)生的法制教育和責(zé)任意識教育,使他們充分意識到,傷害了別人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;三是要利用各種形式對學(xué)生開展遵紀守法教育和“三生教育”,讓學(xué)生知法、懂法、守法,并學(xué)會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活,有效預(yù)防青少年違法犯罪;四是要加強心理健康教育,有針對性地進行心理疏導(dǎo),要將心理健康教育與學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)有機結(jié)合;五是要加強學(xué)生自我保護方面的教育,教會學(xué)生在面對暴力行為時的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應(yīng)對;六是教育學(xué)生不要攜帶管制器具等危險物品進入校園等;七是要利用家長會等時機對家長進行教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,增強家長的法律意識和責(zé)任意識,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,提高家庭教育質(zhì)量。
4、強化管理,及時化解矛盾
學(xué)校全體教職員工都有預(yù)防、制止和打擊校園暴力的責(zé)任。任課教師要對學(xué)生的安全負責(zé),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的,應(yīng)當(dāng)及時告誡和制止,并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責(zé),要特別關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等)和行為不良學(xué)生的思想狀況,要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況,針對可能出現(xiàn)的問題,制定切實可行的措施,及時化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾,及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。學(xué)校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進行大排查,收繳包括棍械、管制刀具等在內(nèi)的各類危險器械,對違規(guī)攜帶危險器械的,要查明原因,有針對性地開展疏導(dǎo)、化解工作,消除隱患。
5、重視德育,完善工作機制
學(xué)校要牢固樹立“教育為本,德育為先”的觀念,加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,創(chuàng)新德育工作方法,增強“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。要切實解決德育內(nèi)容滯后、德育方法失當(dāng)、德育途徑單一的問題;要注重在學(xué)科教學(xué)和活動中進行德育滲透,注重德育手段的'現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化,形成教育合力;要加強校園文化建設(shè),優(yōu)化德育環(huán)境,結(jié)合新形勢的要求,積極探索德育工作新途徑,增強德育工作時效性和針對性,培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品格。對有不良行為學(xué)生的教育幫教要有記錄,實施痕跡管理。
6、嚴明校紀,加強日常管理
學(xué)校要進一步加強校規(guī)校紀建設(shè),嚴格執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范,加強對學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育、守法教育和團結(jié)友愛、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育;教育學(xué)生在日常交往中應(yīng)寬容大度,處理好同學(xué)之間,師生之間的人際關(guān)系;教育學(xué)生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場所,不觀看色情、暴力等影視;要樹正氣、壓邪氣,大膽施教,嚴格管理,主動配合公安部門,對發(fā)生在校園的違紀行為,堅決予以打擊,對個別屢教不改,行為嚴重不良的學(xué)生,要按照相關(guān)規(guī)定,嚴肅處理,決不能姑息遷就。
(三)明確要求,狠抓落實
1、學(xué)校要認真履行工作職責(zé),堅決落實預(yù)防和打擊校園暴力的各項措施。
2、學(xué)校和派出所要加強聯(lián)系,互通信息。
四、預(yù)防應(yīng)急
1、加強行政值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。
2、利用高清攝像頭進行監(jiān)控,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3、督促全校教職人員加強課間管理和巡視,提高巡視頻率;通過校園監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)、制止校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強與保安、值班教師的聯(lián)系和溝通。
4、要求班主任加強家校溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,并共同教育。
5、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。
6、開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,及時跟進解決,防止事態(tài)惡化。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇二
琿春市教育局根據(jù)《關(guān)于州教育局關(guān)于貫徹落實教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見的通知》(延州教安字〔20__〕7號)精神,并結(jié)合近年來發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,加強對校園欺凌的預(yù)防和處理,我市決定開展校園欺凌專項治理,特制訂如下方案:
一、治理目的。
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。
二、治理范圍。
全市所有學(xué)校學(xué)生。
三、工作安排。
1、開展教育。
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,要充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,采取多種喜聞樂見的方式,集中開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動,積極營造全體師生了解《意見》、宣傳《意見》、落實《意見》,主動邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題隊會。
結(jié)合全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,要求學(xué)校根據(jù)實際進行討論反思。提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識,增強自我保護意識和能力,自覺遵守校規(guī)校紀,做到不實施欺凌和暴力行為。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。
要求各校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
4、排查建檔。
學(xué)校班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,要通過與學(xué)生談心交流,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進行細致排查,并逐一建檔,落實專人加強管控,對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
四、工作要求。
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任,嚴格落實安全工作黨政一把手負責(zé)制,形成"一把手"親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實"一票否決制",使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。按照有關(guān)規(guī)定,各校要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇三
為切實提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),加快我縣教育的改革和發(fā)展,在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動,特制定方案如下:
本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師,幸福的教育”。
“沒有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動,使全縣教育工作者充分認識到教師是教育之本,只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊伍建設(shè),通過教師個人努力、互幫互助和組織關(guān)懷,不斷改善教師生存和工作環(huán)境,努力營造積極、和諧的校園氛圍,提升教師幸福指數(shù),逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光,工作充滿激情,促使廣大教師進一步堅定教育理想,強化自身修養(yǎng),規(guī)范從教行為,實現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”,最終實現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。
3月8日—4月9日。
此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進行。
讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅持開展各種形式的教師讀書活動,鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書?;顒釉缕陂g,全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動,通過讀書體悟師德的時代要求,特別是要引導(dǎo)教師通過進一步強化正確的“人生觀”、“價值觀”、“幸福觀”,進一步明確“教師的價值在于為社會、為學(xué)生做了多少,而不在于索取了多少”,“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容,購買一定數(shù)量圖書,并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動,要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得,學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進行評選表彰,并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。
各校要根據(jù)本次活動要求,結(jié)合本校實際,建立和完善以下工作制度,提升教師幸福指數(shù)。
良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費困難的農(nóng)村學(xué)??刹扇》制诜峙绞竭M行體檢,逐步實現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。
據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進行了抽樣檢測,發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,壓力過大。因此,各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),重視教師的需要,提高科學(xué)管理的藝術(shù),減少教師不必要的工作負擔(dān),積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,設(shè)立豐富充實的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進行疏導(dǎo),逐步使教師的心理更加健康陽光。
培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強工作信心、強化職業(yè)認同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時,積極創(chuàng)造條件,采取“走出去、引進來”、校本教研、青藍工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。
各校要建立扶危幫困制度,對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待,真心幫扶,盡可能幫助教師解決后顧之憂,在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師,讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。
去年,市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》(見附件二),各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實際,切實抓好制度的落實,對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準”現(xiàn)象的要作為重點加以規(guī)范和改進。
活動月期間,要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,對學(xué)校教師人數(shù)較少的,要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心,掌握教師的思想動態(tài),融洽干群關(guān)系,增強隊伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認真對待,分析改進,對教師反映的困難要盡可能幫助解決,開展爭做“關(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。
為充分營造民主治校氛圍,增強教師主人翁意識,給每一位教師參與治校的機會,要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議,建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,也可以是教師隊伍建設(shè)方面,內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認真梳理教師的建議,對有代表性的合理化建議,要在全校教職工大會上予以公開回復(fù),并在工作實際中落實。同時,對在本次活動中好的發(fā)展建議進行評選表彰,并形成工作制度,鼓勵教師主動參與治校。
各學(xué)校在活動月期間,要結(jié)合本校實際和春季特點,開展一次以“和諧團隊”為主題的集體戶外活動,要求學(xué)校全體教師參與,形式內(nèi)容不限,努力營造和諧的校園氛圍。
活動月期間,教育局將重點開展五項表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā)),樹立一批師德高尚的教師和集體典型,通過這些先進典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進典型予以表彰,五項表彰分別是:
1、10個師德先進集體;
2、10名師德師風(fēng)標兵;
3、10名關(guān)愛教師好校長;
5、5個師德師風(fēng)教育活動組織獎。
活動月末,各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時,要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進事跡,對自身在師德建設(shè)上存在的問題進行深刻反思和整改,寫出整改意見書,存入個人師德檔案,在年底師德考核中進行對照考核。要通過師德行為對照整改促進師德素養(yǎng)的提升,優(yōu)化學(xué)校師德水平。
1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育局長趙大剛同志任組長,其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,局機關(guān)各股室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)教育局人事股,負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織、周密安排,在3月8日之前要上報工作方案,要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點,于4月10日上報總結(jié)材料。
2、實行局機關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點負責(zé)制,局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點學(xué)校,參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三)。
3、建立實行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度,每年定期對教師師德狀況進行考評,考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,并與教師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤,推動我縣教師隊伍建設(shè)。同時,要嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,對違反師德規(guī)范的人和事要嚴格按規(guī)定予以教育、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴重問題并造成重大影響的學(xué)校,年終目標管理考評實行一票否決。
4、為加強工作交流,各??蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報,在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。
5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機,本著與時俱進的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,為優(yōu)化我市教師隊伍,推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇四
按照三教文【20__】87號文件要求,市一高領(lǐng)導(dǎo)高度重視,接到市教育局的通知后,學(xué)校馬上召開緊急會議,要求各年級、各處室深入排查,做好預(yù)防工作,并制定以下實施方案。
成立預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,雷建盧校長為組長、李廷好副校長為副組長,各處室主任、年級主任為成員,辦公室設(shè)在政教處,譚廣軍任辦公室主任。
二、健全制度、有章可依。
由政教處負責(zé)起草預(yù)防校園欺凌制度及處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),各年級按照制度開展工作。
三、具體措施。
1.要加強教育。要加強對校園欺凌的宣傳教育力度,集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育。要利用國旗下講話、法制教育會、班會、廣播站、黑板報、手抄報等教育學(xué)生珍愛同學(xué)友誼,遠離校園欺凌,明白校園欺凌帶來的嚴重法律后果。各任課教師要把防校園欺凌教育滲透到學(xué)科教學(xué)中去。
2.要加強預(yù)防。要組織各級部、各班級對存在的校園欺凌隱患的可能施暴人員進行摸排登記。對可能存在的隱患要有針對性的處理好。要加強學(xué)生在校時間的點名考勤工作,不讓學(xué)生流入社會。要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢,班主任要聯(lián)系家長及時發(fā)現(xiàn)和疏解學(xué)生之間的矛盾,必要時可邀請司法、公安等相關(guān)部門到校開展法制教育輔導(dǎo)班,使他們進一步認識校園欺凌將帶來的法律后果。要加強大門口和學(xué)校院墻的管理嚴禁社會閑散人員進入校內(nèi),或?qū)W生私自外出。學(xué)校保安要加強對校園,特別是一些人員少到的地方加強巡查,發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報。學(xué)校宿舍管理和值班人員要加強晚休時段的學(xué)生管理,防患于未然。
3.要及時處置。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。造成惡劣影響的要第一時間向區(qū)教育局回報,并認真做好善后處置工作。
4.重三防建設(shè)。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。學(xué)校要對校園內(nèi)的監(jiān)控設(shè)施加強維護,并安排專人盯防。要公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
四、責(zé)任落實與考核。
學(xué)校分別與全校師生簽訂學(xué)生在校活動安全責(zé)任書,明確校園欺凌責(zé)任界定。校園欺凌的施暴者是直接責(zé)任人,必要時要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。相關(guān)老師要付管理責(zé)任,對于出現(xiàn)校園欺凌的班級要在班級考核中予以體現(xiàn)。預(yù)防和整治校園欺凌人人有責(zé),任何老師或?qū)W生發(fā)現(xiàn)校園欺凌都要及時制止、通知學(xué)?;驁缶瑢W(xué)校將給予鼓勵和表揚。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇五
師德是教師最重要的素質(zhì),是教師立業(yè)之魂,師德師風(fēng)教育是教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動的同志》精神,結(jié)合我校實際,特制訂《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動方案》。
組長:
副組長:
成員:
(一)宣傳發(fā)動階段(元月4日——元月30日)
1月10日,召開師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
1月12日,召開班主任及管理人員會議進行宣傳發(fā)動。
1月14日,召開全體教師會議,進行師德師風(fēng)大討論的動員。
1月21日,發(fā)放師德師風(fēng)大討論學(xué)習(xí)材料
組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《教書育人楷模先進事跡》等,采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認真做好筆記,每位教師至少撰寫學(xué)習(xí)心得體會一篇。通過學(xué)習(xí),使廣大教師進一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容,明確新時期人民教師的基本從業(yè)要求,增強教師的責(zé)任感、使命感。
圍繞師德師風(fēng)大討論活動列出的十個問題,組織教師以年級為單位展開廣泛討論,認真開展批評與自我批評,要求每一位教師對自查自糾中找出的問題,進行深入細致的自我剖析,分析產(chǎn)生的原因及危害性,制定出整改方案,寫成書面材料。
通過學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、教師互評等方式加強對教師的師德考核。(5月10日前)
討論、制定《外語初中師德自律公約》,召開學(xué)生會議、家長會議,進行教師承諾活動。(5月20日前)
評選學(xué)校師德標兵,予以表彰,樹立師德榜樣。
為使活動深入開展,收到實效,在整個活動中要加強檢查,及時總結(jié),加強考核,確?;顒舆_到預(yù)期效果。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇六
1、知識目標:了解校園欺凌的成因及危害,學(xué)會預(yù)防校園欺凌掌握應(yīng)對欺凌的方法及技巧。
2、能力目標:通過校園安全教育,提高學(xué)生自我保護能力;通過課堂討論與交流,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、解決問題的能力及合作交流能力。
3、情感態(tài)度與價值觀:增強學(xué)生自我保護意識,樹立正確的安全道德觀念,關(guān)注他人的安全,培養(yǎng)勇敢機智面對校園欺凌的品質(zhì)。
掌握正確應(yīng)對校園欺凌的方法技巧,提高學(xué)生自我保護能力。
掌握正確應(yīng)對校園欺凌的方法技巧,培養(yǎng)學(xué)生非暴力情感及勇敢機智面對校園暴力的品質(zhì)。
1、我???cè)藬?shù)多,寄讀學(xué)生多,學(xué)生之間家庭背景、成長經(jīng)歷相差較大,易起摩擦,比起其他學(xué)校,更易發(fā)生校園欺凌事件。
2、當(dāng)前,暴力文化泛濫,社會生活又多出現(xiàn)“弱肉強食”的現(xiàn)象,對價值觀還沒定型,難以自我約束的小學(xué)生來說,這無疑為他們施暴于校園提供了鮮活的“榜樣”。
3、小學(xué)生心理、生理都不夠成熟,社會經(jīng)驗也不足,往往對校園暴力認識不夠。有的缺乏對自我保護重要性的認識,缺乏自我保護方法和技巧,遇到侵害時則顯得膽小怕事,不知所措;有的則受家庭、社會影響,遇事沖動,遇到侵害時,可能選擇以暴制暴,不計后果。
搜集身邊的校園欺凌事件以故事的形式講述出來。
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入:
第一環(huán)節(jié):認識什么是校園欺凌。
1、展示校園暴力案件的照片及文字材料,讓學(xué)生對校園暴力產(chǎn)生直觀感知。
2、其實在我們的身邊都發(fā)生過這樣的事情,甚至有的同學(xué)親身經(jīng)歷過,下面就請同學(xué)們來講述身邊的。欺凌故事。
同學(xué)們暢談自己所知道的欺凌事件。
3、接下來就和學(xué)生一起歸納:校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)校校園,由同學(xué)和校外人員針對學(xué)生身體和精神實施的造成某種傷害的侵害行為。
第二環(huán)節(jié):校園欺凌的表現(xiàn)形式:(大屏幕展示):
一是索要財物,不給就拳腳相加,威逼利誘;
二是以大欺小,以眾欺寡;
三是為了一點小事大打出手,惡意傷害他人身體;
四是同學(xué)間因“義氣”之爭,用暴力手段爭長短;
五是不堪長期受辱,以暴制暴等等。校園欺凌還可分為硬欺凌和軟欺凌,如果拳打甚至超過了硬欺凌。
這兩個環(huán)節(jié)通過看照片、讀材料、講故事讓學(xué)生對校園暴力產(chǎn)生直觀感知,知道校園欺凌就在我們身邊,激發(fā)其自我保護意識,也為分析校園欺凌的危害提供材料。
第三環(huán)節(jié):校園欺凌的危害。
結(jié)合案例讓學(xué)生自主探究校園欺凌會產(chǎn)生哪些最直接的后果。(學(xué)生一般會針對受害者一方發(fā)言,指出對受害學(xué)生身體和心理造成的后果。)。
教師展示事先搜集準備好的施暴者悔過心聲,并歸納總結(jié)(大屏幕展示):
校園欺凌對施暴者和受害學(xué)生都有極大危害。對施暴者一方而言,容易使其形成以強凌弱的暴力意識,從而走上違法犯罪的道路。
對受害學(xué)生來說,由于校園欺凌具有一定的隱蔽性,受害人往往受到對方的威脅而不敢向老師、家長和有關(guān)部門報告,因此會反復(fù)遭到勒索、敲詐和毆打,身心健康倍殘,必然影響其學(xué)習(xí)、生活和其他各個方面。
同時也直接影響到其家長的正常工作,影響到學(xué)校的正常秩序,甚至破壞社會的和諧、法律的尊嚴。
本環(huán)節(jié)通過自主探究法、案例警示法讓學(xué)生明確校園欺凌的危害,產(chǎn)生警示效果:讓施暴者停止侵害,讓受害者不再沉默,從而增強了學(xué)生的安全意識,也培養(yǎng)了其自主探究的能力。
第四環(huán)節(jié):校園欺凌的`形成原因。
結(jié)合看過的、聽過的、甚至親身經(jīng)歷過的校園欺凌案例討論分析(大屏幕展示):
1、為什么很多時候施暴者能屢屢得逞?
配上受害者一方在遭受暴力侵襲時唯唯諾諾、逆來順受的漫畫,可以強烈刺激同學(xué)的自尊心,培養(yǎng)其勇敢面對欺凌的品質(zhì),突破難點。
2、校園欺凌案施暴一方都有些什么樣的性格特征?
3、在哪些情況下我們最易遭到校園欺凌的侵害?
受害者:
1、性格內(nèi)向、懦弱,缺乏自信心,易忍氣吞聲,可以委屈自己而順從別人。
2、缺乏法律常識,缺乏自我保護意識和能力。
施暴方:
1、強烈的好斗心理和過分要強。
2、性格嚴重內(nèi)向。壓力長期累和不得釋放。
3、性格孤傲,不聽意見,逆反心理強。
4、缺乏法律常識,做事不考慮后果。
本環(huán)節(jié)運用討論歸納法,從施暴者和受害者兩方面分析造成校園暴力的性格原因,分析病因,才能對癥下藥,為下一環(huán)節(jié)“尋對策”作鋪墊。
第五環(huán)節(jié):如何正確對待校園欺凌。
1、情境訓(xùn)練:一旦遭遇校園欺凌,怎么做才是正確的?
教師提供以下幾種情境,學(xué)生分為四個小組分別討論應(yīng)對方法并選派代表發(fā)言:
(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人背后跟蹤時。
(2)當(dāng)敵眾我寡時。
(3)已被欺凌侵害后。
(4)當(dāng)同學(xué)被欺凌侵害時。
教師參與到學(xué)生討論中,評價恰當(dāng)與不恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),給予學(xué)生正確指導(dǎo),強調(diào)運用法律武器保護自己合法權(quán)益。
2、教師講述從網(wǎng)絡(luò)上收集的智斗歹徒的故事,總結(jié)面對校園欺凌的原則:
一是冷靜面對,斗智斗勇。
二是敵眾我寡時,不妨委曲求全,但絕不忍氣吞聲。
1、結(jié)合校園欺凌成因談?wù)勗鯓硬拍鼙苊庾约菏艿叫@欺凌的侵害?
教師歸納總結(jié)(大屏幕展示):
預(yù)防措施:不擺闊氣;學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己情緒,同學(xué)間有矛盾及時化解;不結(jié)交不良朋友;與人相處,不能恣意妄為,要學(xué)會合作交流,又要講原則,遇事不能一味退縮;在外不存貪婪之心;對不熟悉的人的邀請要心存警惕;發(fā)現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,要及時報告,否則就是在姑息養(yǎng)奸。
2、大屏幕展示自我保護口訣,學(xué)生齊讀:
義正辭嚴,當(dāng)場制止,遭遇險境,緊急求援;
虛張聲勢,巧妙周旋,主動避開,脫離危險;
訴諸法律,報告公安,心明眼亮,記牢特點;
堂堂正正,不貪不占,遵紀守法,消除隱患。
3、學(xué)習(xí)通知,發(fā)出倡議。
(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的、國家的通知。
(2)發(fā)出倡議,全體同學(xué)在倡議書上簽字。
(一式兩份,一份張貼,一份上交存檔)。
最后教師總結(jié),提出希望:
校園是我們一生中能留下最美好記憶的地方。仇恨的種子長不出和平的芽,欺凌不能真正地解決問題,我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相包容。產(chǎn)生摩擦,讓我們和平解決;遭遇欺凌侵犯,讓我們冷靜面對,機智應(yīng)對。最后讓我們一起大聲說“拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”!
作業(yè)設(shè)計:
以小組為單位,出一期以“拒絕校園暴力,構(gòu)建和諧校園”為主題的手抄報。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇七
按照乳山市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》為精神,依據(jù)《中小學(xué)生守則(20__年修訂)》的具體內(nèi)容,為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動,特制定以下活動方案。
一、治理活動目的。
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:李振信。
副組長:段超、宋福、于榮梅。
成員:段會峰、于華麗、于娜、于衛(wèi)芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任。
三、安排及要求。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育20__.4.10—20__.4.28。
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項治理實施方案》,依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達到加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學(xué)校辦公室負責(zé)在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌,爭做和雅學(xué)生》和校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和乳山市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題--“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”,公布舉報電話(初中6753364;小學(xué)6752364)時時警醒師生。
3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。
4.法制教育。學(xué)校將由李校長協(xié)調(diào)(時間另定),邀請海陽所鎮(zhèn)派出所、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進行“反對校園欺凌,爭做和雅學(xué)生”簽名承諾活動。
6.心理健康主管教師李慶鎖,根據(jù)《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,組織相關(guān)的心理健康教師適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo),并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。學(xué)校由辦公室負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強預(yù)防。由政教處負責(zé),加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
(四)及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識,一旦發(fā)生校園欺凌傷害,必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)20__.5.2—20__.5.8。
1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于20__年5月5日前完成。
2.總結(jié)。我校將按照教育局的工作安排,及時做好預(yù)防欺凌和暴力活動工作總結(jié),并形成書面材料上報教育局學(xué)校安??啤?/p>
總之,我校根據(jù)市教育局要求,認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇八
教師是立校之本,師德是教育之魂,農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實施方案。要達到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校教師的師德,端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,落實創(chuàng)建積極向上的和諧校校。制定師德建設(shè)實施方案如下:
以《教育法》、《教師法》、等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進一步提高我校教師的師德整體水準,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升校的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則:第一,堅持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;第三,堅持“外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍。
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:朱行富
副組長:徐東保
成員:
2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《校教育指導(dǎo)綱要》、《校管理條例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識。
3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,通過思考達到心靈的凈化,提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達到完善自我的崇高境界。
4、制定我校教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個人,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們在校的每一天都健康、快樂、平安!
1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。
2、討論校存在的不文明現(xiàn)象。
3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。
4、擬定“個人師德承諾書”,規(guī)劃方案《農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實施方案》。
5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”,使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。
“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;
耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;
細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;
專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識;
公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”
比學(xué)習(xí),爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭當(dāng)健康型教師
比師德,爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭當(dāng)民主型教師
比業(yè)務(wù),爭當(dāng)骨干型教師比公正,爭當(dāng)無私型教師
比教改,爭當(dāng)改革型教師比理論,爭當(dāng)學(xué)者型教師
比團結(jié),爭當(dāng)合作型教師比奉獻,爭當(dāng)博愛型教師
(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進意見,完善有關(guān)措施,制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來。
(2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學(xué)校、班級、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,提高認識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關(guān)”的思想。
(2)進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。
(3)按上級規(guī)定收費,嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅決杜絕一切違紀行為。
(4)加強監(jiān)督手段,向家長宣傳我校師德活動計劃。
(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校校。
(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“學(xué)生喜歡、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的.演講活動,圍繞“做人”教育的內(nèi)核,開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。
(3)關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進事例,每年評選師德標兵。
(4)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,由考核組及家長參與考評,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇九
今年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。為進一步做好我校今年世界艾滋病日宣傳工作,充分認識艾滋病防治工作的重要性和緊迫性,掌握預(yù)防艾滋病基本知識,根據(jù)《艾滋病防治條例》及省級政府、教育廳相關(guān)文件精神,圍繞宣傳主題,大力普及艾滋病防治知識,特舉辦此次艾滋病預(yù)防宣傳活動。
按照省教育廳對于學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育基本要求,結(jié)合大學(xué)階段預(yù)防艾滋病健康教育知識重點內(nèi)容以及大學(xué)生身心發(fā)育特點開展此次活動,使廣大學(xué)生了解預(yù)防艾滋病知識,增強大學(xué)生的自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力,樹立科學(xué)、健康的性觀念。
活動時間定為x年11月30日至12月3日。
1、在校園醒目地帶懸掛宣傳橫幅
2、校醫(yī)院網(wǎng)站增加艾滋病防治材料
3、制作宣傳展板
4、印發(fā)預(yù)防艾滋病健康教育處方
5、與xx區(qū)疾控、學(xué)生社團(健康之家)開展現(xiàn)場宣傳活動及艾滋病防治知識競賽。
6、做好防艾宣傳周活動的宣傳報道
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函[20xx]22號)、《省教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理實施方案的通知》(湘教通[20xx]219號)、《關(guān)于印發(fā)《懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案》的通知》(懷教通[20xx]69號)和鶴城區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
一、治理目的:
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:楊東云。
副組長:仇田珍、唐光斌。
成員:李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、
李勝、田夢君、楊思源母彩霞。
具體由副組長唐光斌分管,田夢君負責(zé)日常工作,負責(zé)資料的收集和整理,楊思源做好宣傳報道工作,母彩霞負責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
三、治理范圍:
懷化市城東小學(xué)全體師生。
四、工作安排:
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx年6月—8月。
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔(dān),防止因過重的課業(yè)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:20xx年9月—12月。
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結(jié),于20xx年7月10日前形成自查報告并報區(qū)教育局安監(jiān)辦。
五、工作要求:
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取事故教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求,嚴格落實安全工作黨政一把手負責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
4、嚴格排查,建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度,對校園欺凌專項治理情況開展排查。對排查出的問題要列出清單、建立臺賬。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十一
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”,今年宣傳的主題是xx,副標題是xx,根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神的.要求,我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月,在全校廣泛開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,普及艾滋病防治知識,提高廣大師生防艾知識水平,為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢力量,通過開展“行動起來,向零艾滋邁進”倡議活動,向廣大學(xué)生宣傳防艾知識,發(fā)動廣大學(xué)生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進行宣傳,并督促師生養(yǎng)成健康生活方式,為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。
12月1日——12月14日
1、各校廣播站開設(shè)《防艾禁毒從我做起》欄目,宣傳艾滋病防治知識。
2、各校以班級為單位,開展一次關(guān)于“行動起來,向零艾滋邁進”的主題班會,各班利用班會學(xué)習(xí)艾滋病防治知識。
3、在學(xué)校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料,發(fā)給學(xué)生預(yù)防艾滋病手冊。
4、利用學(xué)校宣傳欄展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進行了宣傳,把預(yù)防教育作為根本,使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳)
5、通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十二
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。為提高公眾對艾滋病檢測的認識,知曉艾滋病檢測渠道以及接受艾滋病檢測服務(wù)的可及性,按照《國務(wù)院防治艾滋病工作委員會辦公室關(guān)于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》(x艾辦函[20xx]x號)要求,我市將于11月下旬至12月下旬組織開展“全國艾滋病檢測咨詢月”宣傳活動,特制定本活動方案。
1、做好檢測咨詢能力儲備:“全國艾滋病檢測咨詢月”活動期間,各級疾控機構(gòu)要做好檢測咨詢宣傳與服務(wù)等相關(guān)工作,包括人力與試劑等保障工作,確保轄區(qū)內(nèi)檢測咨詢點高效運轉(zhuǎn)。
2、開展廣場宣傳活動:12月1日上午8:30—11:00,xx市衛(wèi)生計生委、工會、共青團、婦聯(lián)、紅十字會、工商聯(lián)以及市直各醫(yī)療單位、市疾控中心、市婦計中心、瑯琊區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合在人民廣場南大門設(shè)立宣傳臺,開展咨詢宣傳活動。各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、大學(xué)校園以及火車站、汽車站等窗口單位懸掛宣傳橫幅。各縣(市、區(qū))自行在行人較多的場所組織宣傳咨詢活動。
3、邀請黨政領(lǐng)導(dǎo):宣傳活動邀請市、縣(區(qū))政府領(lǐng)導(dǎo)和專家深入宣傳活動現(xiàn)場,參與艾滋病防治宣傳活動,發(fā)放宣傳材料及宣傳品。
1、邀請《皖東晨刊》、《xx廣播電視報》、“exx”等媒體記者采訪并刊登艾滋病防治宣傳日活動新聞。
2、xx市公交車車載電視廣告于11月21日—12月21日滾動播放艾滋病宣傳公益短片,覆蓋市區(qū)所有320輛公交車。
3、與xx移動、聯(lián)通和電信通訊公司合作,向市民群發(fā)艾滋病預(yù)防知識宣傳短信。
為了有效遏制艾滋病在青年學(xué)生人群中的傳播,切實做好大學(xué)校園艾滋病防治健康教育工作,根據(jù)《xx市大、中學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作方案》,近期組織走進xx學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽科技學(xué)院等高等院校開展“美好青春我做主——艾滋病防治宣傳校園行”。在校園內(nèi)開展展板巡展、萬人簽名、艾防知識講座、知識競賽等活動。扶持高?!鞍S”基金項目,在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦為期三天的志愿者培訓(xùn)活動。
各縣(市、區(qū))要及時收集整理轄區(qū)內(nèi)開展的宣傳活動資料,于20xx年12月10日前上報活動工作總結(jié)。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十三
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會的高度關(guān)注。為嚴格落實《延安市加強中小學(xué)校園欺凌綜合治理實施方案的通知》(延市教安〔2020〕10號)》,要求各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的.校園欺凌進行專項治理??h教育局決定在全縣各級各類學(xué)校開展校園欺凌專項整治活動,現(xiàn)就活動安排如下:
一、積極動員,營造濃厚的治理氛圍。
各學(xué)校要針對近期全國范圍內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件,制定切實可行的工作方案,召開全校師生警示教育大會,舉行“杜絕校園欺凌,從我做起”簽字儀式,書寫承諾書,營造聲勢浩大的治理氛圍,教育學(xué)生團結(jié)友愛,珍惜同學(xué)情、師生情,從自我做起,不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等,樹立良好社會主義道德觀,為周邊人傳遞正能量,堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。
二、加強教育,增強學(xué)生的法律素養(yǎng)。
1、開展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,定期對師生進行法制教育和法制宣傳,增強師生的法律素養(yǎng)。學(xué)校要聯(lián)系公安、司法、關(guān)工委等部門開展德育教育和安全教育活動,對學(xué)生進行生命教育、安全教育和遵紀守法教育。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行安全常識和防護意識教育,加強qq聊天,微信交友摸排,增強學(xué)生的自我保護能力。
2、開展心理健康教育。各學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導(dǎo)作用,對重點學(xué)生、留守兒童、離異或單親家庭子女等進行心里疏導(dǎo)和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀豁達、團結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀,樹立積極向上的人生態(tài)度。
3、開展家庭教育。舉辦家長培訓(xùn)班,引導(dǎo)家長運用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅決抵制以惡制惡,以暴制暴,無原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀,形成家校共育,齊抓共管的良性教育氛圍。
三、完善機制,建立重點學(xué)生成長教育檔案。
各學(xué)校要將重點學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重,建立排查、約談、家訪、疏導(dǎo)、評估五種機制,通過逐人摸排,確定重點教育管理對象,按照“一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求建立重點學(xué)生教育幫教制度和重點學(xué)生成長教育檔案,采取約談、家訪、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法,跟蹤教育管理對象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的法律意識和紀律意識。將教育管理效果納入個人考核內(nèi)容,設(shè)立專項教育成果獎,充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,增強教育管理工作的實效性。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),強化校園暴力防控體系。
1、建立網(wǎng)絡(luò)巡查機制。各校對校園實行全方位無死角安全巡查,明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求及時限要求,確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū)。
2、加強門衛(wèi)安全管理。加強門禁管理制度,嚴格學(xué)生出入管理,嚴防社會不法分子以各種借口進入校園滋事,防止意外傷害事故的發(fā)生。
3、建立舉報投訴箱。各學(xué)校建立舉報投訴箱,或設(shè)立舉報電話,安排專人定時獲取并解決投訴信件,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、建立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)。班級設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),暢通信息上報渠道,建立信息應(yīng)急處置機制,防止事態(tài)發(fā)展。
5、強化警校共建。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬?,開展法制警示教育,教會學(xué)生自護自救常識,定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作,營造法治安全的育人環(huán)境。
五、工作要求。
1、成立機構(gòu),高度重視。各校要成立校園欺凌專項整治活動組織機構(gòu),要從近期各地發(fā)生的安全事故中深刻吸取教訓(xùn),舉一反三,警鐘長鳴,堅決克服工作中的僥幸心理、麻痹心理和厭煩情緒,切實把校園欺凌專項整治的各項工作落到實處。
2、加大宣傳,提高實效。各校利用班會、團隊活動、在校門口、校內(nèi)重點區(qū)域醒目位置懸掛安全警示牌等,加大宣傳力度,讓安全教育遍及學(xué)校每個角落,營造濃厚的安全教育氛圍。
3、加強督查,嚴格考核。各校要定期督查工作開展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改及時上報。縣教育局將聯(lián)合有關(guān)部門不定期進行專項檢查,對檢查結(jié)果進行通報,年終計入考核結(jié)果。
4、各校要建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十四
艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和最使人恐懼的一種疾病,艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由人類免疫缺陷病毒引起的。
艾滋病,1981年在美國首次發(fā)現(xiàn)和確認。提高人們對艾滋病的認識,世界衛(wèi)生組織規(guī)定每年的12月1日定為世界艾滋病日,號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活動,宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。中國自1985年首次報告艾滋病病例以來,艾滋病的流行呈快速上升趨勢。近年來,中國艾滋病的感染與發(fā)病人數(shù)也增長較快。據(jù)聯(lián)合國駐華機構(gòu)公布的數(shù)據(jù),目前中國艾滋病病毒感染者約84萬人,加上已經(jīng)染病死亡的24萬人,總數(shù)應(yīng)該在100萬人左右。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,目前中國艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低,但感染人數(shù)在亞洲位居第2位,在全球居第14位。如果不采取積極有效的措施,專家估計,到20xx年我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到 1000萬人。
為此,青年志愿者協(xié)會以世界艾滋病日為契機,在校園進行一次艾滋病宣傳活動。
希望通過開展世界艾滋病日宣傳活動,面向全體學(xué)生進行艾滋病預(yù)防知識宣傳,使更多的人了解艾滋病,正視艾滋病,了解艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機理和癥狀,以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延;同時展現(xiàn)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、積極向上的.精神風(fēng)貌,理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題,為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環(huán)境。
行動起來,遏制艾滋 普遍可及和人權(quán)
青年志愿者協(xié)會
活動前期:
1、活動審批 及多媒體教室的申請
2、活動前期宣傳
時間:11月28日—11月30日
地點:食堂門口
方式:以海報的形式,告知同學(xué)活動主題和日程安排。(秘書部)
宣傳:用主題海報形式、校廣播在中午、下午時段播報的形式讓同學(xué)了解活動安排。
3、收集與策劃:收集相關(guān)的資料,由實踐部制定具體活動策劃。
并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位,索取資料。
4、制作紅絲帶 (實踐部)
5、邀請記者團作報道 (實踐部)
活動內(nèi)容:展板及宣傳單宣傳、橫幅簽名、防艾講座、播放艾滋病教育片。
(一)展板宣傳:(由燭光基金會、愛我家園部)
時間:12月1日上午10:30—晚上5:30
地點:食堂門口文化長廊處
展板內(nèi)容為艾滋病科普知識及宣傳圖片。
(二)橫幅簽名:(組織部、實踐部)
時間:12月1日上午10:30—晚上5:30
地點:食堂門口文化長廊處
橫幅內(nèi)容為“行動起來,遏制艾滋 ”
并提供紅絲帶 發(fā)放給有需要的人
(三)聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室人員進行防艾講座(實踐部)
時間:12月1日晚上6:30
地點:多媒體教室
主講:醫(yī)務(wù)室工作人員
主要內(nèi)容:艾滋病的傳播途徑、艾滋病的危害、如何預(yù)防、安全套的使用方法。
(四)播放艾滋病教育片:(文藝部)
時間:12月1日晚上7:00(講座結(jié)束后)
地點:多媒體教室
電影片名:《費城故事》
電影介紹:《費城故事》講述了一個艾滋病患者用法律維護自己權(quán)利利益的故事,影片號召人們關(guān)心幫助艾滋病人,同時贊揚了艾滋病人自強不息的奮斗精神。
片長:119分鐘。
懸掛橫幅
記者團作報道
1、活動期間相關(guān)活動負責(zé)人員統(tǒng)一佩戴協(xié)會志愿者紅帽及紅絲帶勛章
2、考慮活動當(dāng)天天氣,下雨則將地點轉(zhuǎn)至食堂正門
3、監(jiān)督委員會協(xié)調(diào)活動整體和各部門的進展
1、橫幅一條 50元
2、紅彩帶2卷 4元
3、醫(yī)務(wù)室工作人員接待費 5元
共計:59元
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十五
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”,今年宣傳的主題是xx,副標題是xx,根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神的要求,我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月,在全校廣泛開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,普及艾滋病防治知識,提高廣大師生防艾知識水平,為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢力量,通過開展“行動起來,向零艾滋邁進”倡議活動,向廣大學(xué)生宣傳防艾知識,發(fā)動廣大學(xué)生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進行宣傳,并督促師生養(yǎng)成健康生活方式,為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。
12月1日——12月14日
1、各校廣播站開設(shè)《防艾禁毒從我做起》欄目,宣傳艾滋病防治知識。
2、各校以班級為單位,開展一次關(guān)于“行動起來,向零艾滋邁進”的主題班會,各班利用班會學(xué)習(xí)艾滋病防治知識。
3、在學(xué)校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料,發(fā)給學(xué)生預(yù)防艾滋病手冊。
4、利用學(xué)校宣傳欄展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進行了宣傳,把預(yù)防教育作為根本,使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳)
5、通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十六
按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神,依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》,為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動,特制定以下活動方案。
一、治理活動目的。
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
三、安排及要求。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年5月-7月。
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》,依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達到加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負責(zé)在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神,依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》文件,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”,時時警醒師生。
2.主題班會教育。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。
3.法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)(時間另定),邀請寧河鎮(zhèn)派出所、寧河鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,在3-5年級開展法制教育。
4.承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗,根據(jù)《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo),并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。學(xué)校由德育處負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強預(yù)防。學(xué)校由校安辦負責(zé),加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
(四)及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)20xx年9月-12月。
1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于20xx年9月15日前完成。
2.區(qū)縣普查。我校將按照寧河區(qū)教育局的工作安排,配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查,于20xx年10月20日前將完成。
3.市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”,此工作將于20xx年11月15日完成。
總之,我校將根據(jù)國務(wù)院、天津市、寧河區(qū)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求,認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十七
在廣大學(xué)生及家長心中樹立預(yù)防艾滋病的意識,讓少年兒童了解艾滋病危害,掌握科學(xué)的“防艾”知識。增強學(xué)生社會責(zé)任意識,并推動社會防艾工作深入開展。
青少年時期是學(xué)習(xí)和積累知識的最好階段,在此期間,及時獲得艾滋病防治知識,樹立正確的理念,能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導(dǎo)致艾滋病的危險行為。
x年12月1日—5日
1、學(xué)校在校園網(wǎng)上發(fā)布上級文件通知,號召每個教師學(xué)習(xí)。
2、利用午會課專題廣播時間進行講座,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進行了宣傳,把預(yù)防教育作為根本,使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳。
3、宣傳海報,讓全校師生了解預(yù)防艾滋病的知識。
4、電子屏展示預(yù)防艾滋病日的相關(guān)知識,向家長積極宣傳。
5、向教師發(fā)放宣傳手冊,普及艾滋病防治知識。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十八
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。根據(jù)國務(wù)院、省政府防艾辦《關(guān)于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》要求,為做好本次宣傳活動,將全市艾滋病宣傳活動推向高潮,我辦決定在“世界艾滋病日”前后組織開展系列艾滋病防治宣傳活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
今年活動主題仍為xx,副標題為xx。意在號召各級政府、部門及單位、社會組織和個人等社會力量都要勇于承擔(dān)防治責(zé)任,積極參與艾滋病防治工作,各盡其力,各負其責(zé),同心攜手,加強合作,共同防治艾滋病,為實現(xiàn)健康中國夢努力奮斗。
20xx年11月28日至12月4日。
(一)加強部門聯(lián)動配合
各區(qū)(市)要在活動期間組織成員單位召開一次會議,向市及區(qū)(市)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報當(dāng)?shù)匕滩∫咔椤⒎乐喂ぷ鬟M展和存在的主要問題,爭取領(lǐng)導(dǎo)同志重視和支持。動員地方政府和部門負責(zé)同志深入艾滋病防治工作一線,開展調(diào)查研究,認真研究解決本地、本部門艾滋病防治工作的重點、難點問題,切實把各項艾滋病防治措施落實到位。
(二)開展一次集中宣傳活動
12月1日,市中區(qū)、市疾控中心聯(lián)合在xx學(xué)院開展集中現(xiàn)場宣傳活動,市中區(qū)要提前做好溝通協(xié)調(diào)等準備工作;市直各醫(yī)療機構(gòu)在醫(yī)院內(nèi)部開展宣傳活動,其他區(qū)(市)要在轄區(qū)內(nèi)人流集中場所開展集中宣傳活動。通過設(shè)立宣傳標語、展板、咨詢臺,懸掛條幅,開展自愿咨詢服務(wù),發(fā)放宣傳材料等形式,宣傳普及艾滋病、梅毒等性病防治知識,為艾滋病、梅毒等性病防治工作營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)新聞媒體宣傳報道
各級、各單位要充分利用電視、廣播、報紙、期刊等傳統(tǒng)媒體及網(wǎng)絡(luò)微博、微信及手機短信、車載電視、戶外電子屏幕等新型媒體,采用廣大群眾喜聞樂見的各種形式,深入宣傳艾滋病的危害、防治知識及有關(guān)法規(guī)政策,同時要按照《xx省預(yù)防與控制梅毒規(guī)劃(20xx—20xx年)》要求,將梅毒、淋病等性病防治知識和正確的求醫(yī)信息等內(nèi)容結(jié)合到艾滋病防治宣傳工作中,廣泛宣傳梅毒的危害、早期發(fā)現(xiàn)和規(guī)范治療的重要性,以及梅毒感染與艾滋病傳播的關(guān)系。讓廣大群眾了解艾滋病、梅毒等性病流行給社會、經(jīng)濟發(fā)展帶來的損害,給家庭和個人帶來的不幸,掌握預(yù)防知識,消除對艾滋病、梅毒等性病患者的歧視,倡導(dǎo)文明的生活方式,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,為艾滋病、梅毒等性病防治工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
(四)開展自愿咨詢檢測周活動
在11月28日至12月4日開展“艾滋病自愿咨詢檢測周”宣傳咨詢檢測活動,市及區(qū)(市)醫(yī)療衛(wèi)生單位,要結(jié)合工作實際,大力宣傳,同時通過社會組織及其自愿者,針對暗娼、男男性行為者、艾滋病病毒感染者等人群,開展宣傳教育活動,鼓勵其主動接受艾滋病、梅毒咨詢檢測,擴大檢測覆蓋面,將宣傳日活動推向深入。
(五) 開展校園宣傳活動
各級、各有關(guān)單位要廣泛組織動員青年學(xué)生志愿者,利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、主題班會、讀書活動、知識競賽、圖片展覽等多種形式,宣傳艾滋病、梅毒等性病對社會、家庭和個人造成的危害、傳播途徑及預(yù)防控制知識,使其樹立正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成健康的生活方式,提高防治艾滋病、梅毒等性病的意識和能力,保護自己,遠離艾滋和梅毒。
(六)對重點人群進行健康教育
加大對基層群眾、流動人口、婦女等重點人群的宣傳教育活動,要根據(jù)不同人群的特點開展針對性宣傳,注重提高宣傳效果。在內(nèi)容上,要強化艾滋病、梅毒等性病感染風(fēng)險及道德法制教育,提高自我防護能力,避免和減少易感染艾滋病、梅毒等性病行為。
各區(qū)(市)防治艾滋病工作委員會辦公室要結(jié)合本地實際,及時下發(fā)宣傳活動通知和材料,組織好相關(guān)活動。各級防治艾滋病工作委員會成員單位要結(jié)合本單位職責(zé),組織開展宣傳活動。各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要發(fā)揮帶頭作用,為其他部門、系統(tǒng)、團體提供必要的技術(shù)支持,在12月1日“世界艾滋病日”前后形成一個宣傳活動的高潮。
活動結(jié)束后,各區(qū)(市)、市防艾辦各成員部門要及時對宣傳活動情況和效果進行總結(jié),并于20xx年12月8日前報送我辦,我辦將對各區(qū)(市)、各部門活動開展情況匯總后上報省防艾辦。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇十九
在廣大學(xué)生及家長心中樹立預(yù)防艾滋病的意識,讓少年兒童了解艾滋病危害,掌握科學(xué)的“防艾”知識。增強學(xué)生社會責(zé)任意識,并推動社會防艾工作深入開展。
青少年時期是學(xué)習(xí)和積累知識的最好階段,在此期間,及時獲得艾滋病防治知識,樹立正確的理念,能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導(dǎo)致艾滋病的危險行為。
x年12月1日—5日
1、學(xué)校在校園網(wǎng)上發(fā)布上級文件通知,號召每個教師學(xué)習(xí)。
2、利用午會課專題廣播時間進行講座,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進行了宣傳,把預(yù)防教育作為根本,使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳。
3、宣傳海報,讓全校師生了解預(yù)防艾滋病的知識。
4、電子屏展示預(yù)防艾滋病日的.相關(guān)知識,向家長積極宣傳。
5、向教師發(fā)放宣傳手冊,普及艾滋病防治知識。
學(xué)校預(yù)防欺凌專題教育方案及措施篇二十
12月1日世界艾滋病日:
(1)通過宣傳、發(fā)放資料和口頭呼吁等,讓人們了解艾滋病的傳播途徑和非傳播途徑、預(yù)防方法、流行現(xiàn)狀等,提高人們預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過宣傳活動以及和市民的交流互動,尋找防艾方面的薄弱環(huán)節(jié),活動結(jié)束后,組織志愿者進行交流,以備下一次有針對性的組織一些實際意義的防艾活動。
(3)通過活動,體現(xiàn)我們服務(wù)于他人的意識,呼吁人們不要歧視艾滋病患者,要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
(1)宣傳艾滋病的基本知識、傳播途徑和非傳播途徑、防治方法等常識,正確解答市民的疑問。
(2)擴大影響,真正起到宣傳作用,通過活動,提高人們對防艾意識,適時借助多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的宣傳讓更多人關(guān)注艾滋病,了解艾滋病。
(1)活動時間:20xx年12月1日
(2)活動地點
(3)主辦單位:
(4)活動主要負責(zé)人:
(1)組織形式:小組活動、集體活動和社團活動相結(jié)合。
(2)活動方式:派發(fā)防艾宣傳單。
(3)工具:宣傳條幅(3條),宣傳海報,活動方案、宣傳資料、數(shù)碼相機或攝像機等。
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