通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的行為和思考方式。在寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確和生動，用簡潔明了的表達(dá)方式將自己的思想和感受傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。這些范文涉及到學(xué)習(xí)方法、職場經(jīng)驗、人際關(guān)系、情緒管理等方面，不同的主題和觀點可以為我們提供更多思路和啟示。讓我們一起來看看吧，相信這些篇章會給我們帶來一些新的思考和啟發(fā)，也幫助我們寫出更好的心得體會。
廉政進(jìn)校園心得體會篇一
近年來，廉政之風(fēng)在社會各個領(lǐng)域中不斷推進(jìn)，廉政進(jìn)校園也成為了一個重要的議題。作為大學(xué)生，我有幸參與了本校的廉政教育活動，并深感其中的深刻影響。通過這些活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到廉政建設(shè)的重要性，懂得了作為大學(xué)生應(yīng)該如何踐行廉政，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，廉政教育活動使我深刻認(rèn)識到廉政建設(shè)對于社會發(fā)展的重要性。在活動中，我們通過學(xué)習(xí)廉政法規(guī)、觀看相關(guān)影片和案例分析等形式，了解到廉政事關(guān)國家政治生態(tài)、公共資源分配以及社會公平正義等多個方面。尤其是通過案例分析，我們看到了許多因貪污腐敗而導(dǎo)致的社會問題，如社會資源的浪費、市場競爭的不公平等。這進(jìn)一步深化了我對廉政的認(rèn)識，使我意識到廉政建設(shè)不僅是解決個別問題，更是促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展的一種方式。
其次，廉政教育活動提醒我作為大學(xué)生應(yīng)該如何踐行廉政。廉政進(jìn)校園的活動不僅僅是為了提升我們的廉政意識，更重要的是要培養(yǎng)我們的廉潔自律精神。我們在活動中了解到了一些重要的原則，如廉潔奉公、勤廉守法、廉潔從政等，這些原則都是我們作為大學(xué)生應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。在日常生活中，我們要時刻保持廉潔清白，要敢于堅持正義、公正和真理，要拒絕各種形式的腐敗和不正當(dāng)行為。只有通過自我要求，才能起到榜樣的力量，傳遞廉政正能量。
此外，廉政教育活動讓我認(rèn)識到廉政建設(shè)需要全社會的共同努力。廉政建設(shè)不僅僅是政府的責(zé)任，更是全社會的共同責(zé)任。在參與廉政教育活動的過程中，我看到了來自各界的熱心人士共同參與進(jìn)來，他們不僅是作為嘉賓出席，更是積極組織活動和宣傳廉政教育。這讓我深受感動，也認(rèn)識到了每個人都有責(zé)任為廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為大學(xué)生，我們要時刻保持警醒，既要堅持自律，也要通過參與各類公益活動、倡導(dǎo)公正和廉潔的觀念，發(fā)揮自己的作用。
最后，廉政教育活動讓我感受到了廉政進(jìn)校園的重要意義。廉政進(jìn)校園不僅是為了提高我們的廉潔意識，更為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個環(huán)境中，我們能夠結(jié)交更多志同道合的人，交流彼此的心得和體會。通過討論、交流，我們能更好地認(rèn)識廉政建設(shè)的內(nèi)涵，也能夠通過彼此的倡導(dǎo)、監(jiān)督和支持，共同促進(jìn)廉政建設(shè)的實現(xiàn)。同時，廉政進(jìn)校園還給我們提供了鍛煉自我的機(jī)會，通過參與各類活動，我們能夠培養(yǎng)自己的組織能力、溝通與協(xié)調(diào)能力等，為未來的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，通過廉政教育活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到廉政建設(shè)的重要性，懂得了作為大學(xué)生應(yīng)該如何踐行廉政。同時，廉政進(jìn)校園的經(jīng)驗也成為了我珍貴的財富，將對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在廉政之風(fēng)的吹拂下，我將堅定廉潔自律的信念，為廉政建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。期待廉政之風(fēng)在校園中持續(xù)擴(kuò)大，為我們的社會注入更多正能量。
廉政進(jìn)校園心得體會篇二
“廉政建設(shè)必須與弘揚正氣相結(jié)合，依靠道德自律、制度約束、輿論監(jiān)督等多種手段，以身作則、嚴(yán)守紀(jì)律，筑牢思想防線，防止不正之風(fēng)滋生蔓延?！毙@廉政建設(shè)不僅是一種行為準(zhǔn)則，也是一種思想理念。在我校，一直以來積極倡導(dǎo)校園廉政，以提升共產(chǎn)黨員、干部的思想道德、紀(jì)律作風(fēng)為目標(biāo)。作為校園一分子，我也深受校園廉政建設(shè)工作的熏陶，有很多心得和感受，特想談一談。
二、確立守廉的意識與眼光。
在校園廉政工作中，對于維護(hù)守廉的意識是非常重要的，而個人的意識也是樹立的第一步。作為學(xué)生，在這個大環(huán)境下，要有自我約束意識，時刻提醒自己，發(fā)誓不做違反校規(guī)校紀(jì)的事情，多做孝敬父母、幫助他人的好事，樹立品質(zhì)。同時，要認(rèn)真聽取、吸取反腐倡廉工作的相關(guān)知識，切實學(xué)習(xí)規(guī)章制度，更加明確對守廉眼光和標(biāo)準(zhǔn)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該清醒明白，只有善于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)格遵守制度，才能使我們走上一條道德光輝的道路。
三、堅持細(xì)節(jié)決定成敗。
在校園生活中，廉政建設(shè)非常重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)無處不在，可以分為日常生活、學(xué)習(xí)、宣傳等方面。日常生活中，諸如不超時使用公共場所、不遲到早退、不借貸免費物品等等；而在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該多努力，在學(xué)科競賽中注重注重積極參與、欣賞他人成果，從而建立良好的互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)關(guān)系；而在宣傳方面，應(yīng)該注重和支持校園廉政活動，自覺擦亮政治眼睛，自覺掌握自己的觀點和言行，為校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、善于進(jìn)行自我反省。
正確的思維模式是解決問題的關(guān)鍵。在校園廉政建設(shè)中，正確的思維模式很重要。有時候，我們對自己的行為過于自信、自以為是，需要別人加以糾正。這時候，我們需要審視自己的思想、道德、行動等方面，進(jìn)行自我反省，通過反思自己的行為模式，找到錯誤、糾正錯誤，改變錯誤。同時，我們也應(yīng)該提醒身邊的人，共同提高校園廉政的質(zhì)量。
五、堅持“守廉”不止于“言行”
最后，需要充分認(rèn)識廉政錢素的意義。不管在校園或是在社會中，遵守廉政準(zhǔn)則是一項長期的事業(yè)。守廉不只是說一些好聽的話或是做一些好事，更是需要日積月累的付出，更需要端正自己的思想意識，樹立廉正品質(zhì)?？傊瑥母旧蟻碚f，廉政建設(shè)是一項全社會性的事業(yè)，而在校園中，每個人都應(yīng)該心存敬畏、常把廉潔作為對待工作和人生的要求，促進(jìn)校園的形象、發(fā)展和進(jìn)步。
綜上所述，廉政是校園文化建設(shè)中極其重要的一部分，需要校內(nèi)的師生共同努力。維護(hù)廉政的規(guī)定，需要我們始終堅定、迅速行動，堅守保持香艷清白的原則，防止違反校規(guī)校紀(jì)的行為。在我們的校園生活中，需要時刻筑牢思想防線，清除不正之風(fēng)，多做正義、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的事情，以實際行動條約自己的追求。只有這樣，我們才能一步步地實現(xiàn)校園廉政的目標(biāo)，走向一個更加美好的明天。
廉政進(jìn)校園心得體會篇三
清風(fēng)廉政是我們每個人都需要遵循的行為準(zhǔn)則。而進(jìn)入校園這個特殊的環(huán)境，則更需要我們秉持著清廉之心，引導(dǎo)著千千萬萬的青少年們邁向一個美好的未來。最近，我參加了一個有關(guān)清風(fēng)廉政進(jìn)校園的主題活動，在此過程中，感受頗深，不勝唏噓。下面，我將結(jié)合個人經(jīng)歷，談?wù)勛约簩Α扒屣L(fēng)廉政進(jìn)校園”這一主題的體會和感受。
首先，廉潔自律是建立在自律意識的基礎(chǔ)上的。同樣，在校園內(nèi)，我們也需要高度地自律自己的言行。在活動中，我們有機(jī)會體驗了一些意想不到的事情。比如，一位學(xué)生如消失般從教室中竄出，就是在期末考試之前參加了一場周末集體活動，沒有自律自己。這個案例，使我們重視起來自身的行為舉止，以及自制自慎的重要性。自律意識若足夠強(qiáng)烈，則會刻在我們的心里，成為我們?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣，也能引導(dǎo)他人做出適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
其次，團(tuán)結(jié)互助是校園文化的一大體現(xiàn)。正如各位老師所說，團(tuán)隊的力量是無限的，我們每個人都能成為團(tuán)隊的一份子，協(xié)力完成困難的任務(wù)。而在校園文化中，無論你身處哪個角落，都重在團(tuán)結(jié)互助。我還有一個親身經(jīng)歷，當(dāng)時正準(zhǔn)備參加一個校內(nèi)比賽，我所屬的小組由于時間的問題，還沒有準(zhǔn)備好一些材料，正當(dāng)我準(zhǔn)備向老師請假時，旁邊一位順手拿來一些資料，再加上其他組員的相互協(xié)助，使得我們的比賽完美完成。團(tuán)結(jié)精神如一枚火種，激勵著我們走向成功。
第三，文明禮貌是一種內(nèi)在素質(zhì)，也需要在校園中得到體現(xiàn)。校內(nèi)的管理與服務(wù)，各位同學(xué)的個人行為舉止，讓我不由深刻體會到真正的文明禮貌。就拿我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈聛碚f，一位熱心學(xué)姐會為剛到校園的新生提供一些建議和幫助；一位門衛(wèi)會為迷路的同學(xué)指路；一位服務(wù)員會熱情地向每一位顧客推薦一些美食和場所。這些行為都堆砌著真摯的情感，能夠體現(xiàn)出一種良好的校園文明風(fēng)貌。
第四，誠信守則也是校內(nèi)重要的一環(huán)。為人處事要有誠信，這是我們每個人都應(yīng)該具備的內(nèi)在素質(zhì)。同樣地，在校園內(nèi)，我們也要遵循著這樣的原則，不做欺騙、不弄虛作假、不小利益毀大事業(yè)。如今，誠信日益被重視，培養(yǎng)孩子們的誠信意識需要從娃娃抓起，更需要在學(xué)校中講好誠信守則。在比賽中，即使不能獲得金牌銀牌，但我們一定要以誠信守為核心，拓展人際關(guān)系，建立起相互信賴的合作關(guān)系。
最后，踐行利國利民是校園文化的根本所在?，F(xiàn)在的大學(xué)生們，在學(xué)生組織、志愿服務(wù)等方面參加活動的人數(shù)不斷增加。在活動中，我們見到了很多熱愛公益事業(yè)的學(xué)妹和學(xué)弟，他們在周末會為環(huán)衛(wèi)工人和義賣慈善活動獻(xiàn)上自己的一份力量。參與公益，將先人的愛傳承給我們，同時也引導(dǎo)我們踐行利國利民，努力做出貢獻(xiàn)。
正是在這樣的互動中，進(jìn)一步促進(jìn)了清風(fēng)廉政校園文化的刻劃落地。決不做腐敗之物，以人為本，共享宏愿。我深信，只有在大家的共同努力下，才能夠創(chuàng)造出一個良好的校園環(huán)境，讓我們一起邁向未來。
廉政進(jìn)校園心得體會篇四
隨著改革開放的進(jìn)行和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的日益完善，我國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。然而，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些不良風(fēng)氣也隨之而來，腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重，廉政意識淡化。為了改善這一現(xiàn)象，各級政府和各界人士紛紛提出了各種解決辦法，其中“廉政之風(fēng)進(jìn)校園”活動備受關(guān)注。最近，我校也舉辦了這一活動，通過參加和觀察，我深深體會到廉政之風(fēng)的重要性，并獲取了一些寶貴經(jīng)驗。
首先，我發(fā)覺這次活動給學(xué)生們帶來了很多正面影響。在這個資本主義市場經(jīng)濟(jì)泛濫的時代，年輕人普遍追求物質(zhì)享受，追求虛榮，容易被金錢、地位沖昏頭腦，迷失在誘惑與現(xiàn)實之間。然而，廉政之風(fēng)的進(jìn)入，為他們提供了一個深刻認(rèn)識社會風(fēng)氣的機(jī)會，真正幫助他們認(rèn)識到金錢并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。此外，活動中還通過講座、討論、互動等形式，向大家傳授了廉政知識，提高了學(xué)生們的廉政意識，鼓勵他們在日常生活中以誠實、正直的態(tài)度對待他人。我得到相當(dāng)一部分同學(xué)的反饋，他們紛紛表示受益良多，改變了原有的一些觀念和行為，更加注重做一個守法公民。
其次，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)廉政之風(fēng)進(jìn)校園，還對教職員工產(chǎn)生了積極的影響。教職員工是學(xué)校的靈魂，為學(xué)生成長發(fā)揮了重要的教育、引導(dǎo)作用。然而，有一些教職員工容易被金錢和利益所腐蝕，違背職業(yè)道德，嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽。通過這次廉政之風(fēng)進(jìn)校園活動，老師們深受啟發(fā)，重拾了初心，認(rèn)識到自己的行為不僅影響學(xué)生，還影響整個社會，將廉政之風(fēng)融入到教育教學(xué)中，用自己的示范來引導(dǎo)學(xué)生。同時，學(xué)校也為教職員工提供了創(chuàng)新教育、道德教育等相關(guān)培訓(xùn)，提高了他們的專業(yè)素質(zhì)和廉政水平。通過和他們的交流，我感到他們的教育理念和教學(xué)方式發(fā)生了明顯的變化，也對學(xué)生的影響力更大了。
再者，廉政之風(fēng)進(jìn)校園還激發(fā)了社會公德的覺醒。社會公德是維持社會秩序的重要因素，也是廉政之風(fēng)的基礎(chǔ)。在這次活動中，我看到學(xué)校廣泛動員社會各界人士共同參與進(jìn)來，開展各種形式的交流和互動，通過正面榜樣示范，營造了良好的社會氛圍。同時，學(xué)校和社會組織也積極搭建起廉政思想的交流平臺，鼓勵學(xué)生自覺參與社會公益活動，用實際行動傳播廉政之風(fēng)。通過學(xué)校和社區(qū)間的互動，學(xué)生們對社會的認(rèn)識和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)會用自己的智慧和能力回報社會，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
最后，廉政之風(fēng)進(jìn)校園活動還加深了學(xué)校與家庭之間的溝通和合作。在這次活動中，學(xué)校鼓勵家長們與教師一起參與，共同呵護(hù)并教育好孩子。通過家校合作，學(xué)校向家長傳達(dá)了廉政教育的重要性和方法，家長們更加深刻地認(rèn)識到與孩子一起和諧相處、加強(qiáng)溝通的重要性，確保孩子的健康成長。同時，學(xué)校也加強(qiáng)了與家長的互動，積極聽取家長的意見和建議，不斷完善廉政教育的內(nèi)容和方式。
綜上所述，廉政之風(fēng)進(jìn)校園活動是一次深入淺出的廉政教育活動，給學(xué)生、教職員工和家長帶來了積極的影響。通過這次活動，學(xué)生的廉政意識得到了提高，師生之間的關(guān)系更加和諧了，教師提升了職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校和社會的交流更加緊密，家校之間的合作也得到了進(jìn)一步的促進(jìn)。正是因為廉政之風(fēng)的進(jìn)入，我們的校園變得更加純凈、正直，學(xué)生成長得更健康、充實，眾人共同努力下的社會更加和諧、美好。
廉政進(jìn)校園心得體會篇五
近年來，針對學(xué)生群體進(jìn)行廉政教育已經(jīng)成為了全社會的一個熱門話題。在全民反腐風(fēng)暴的影響下，越來越多的學(xué)校開始將廉政教育融入到校園文化建設(shè)中。我所在的學(xué)校也在不斷推進(jìn)廉政教育，讓我們這些在校學(xué)生逐漸意識到自身的道德修養(yǎng)和廉潔自律的重要性。在開展為期一個月的廉政校園主題活動中，我深深地感受到了廉政教育的意義和價值。
第二段：認(rèn)識“廉政校園”
我的學(xué)校積極推進(jìn)廉政教育，成立了校園廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和方案。校園里每個角落都可以看到廉政校園的標(biāo)語，宣傳欄上不斷更新廉政知識和典型案例，還有廉政主題班會和演講比賽等各種活動。這些措施讓我們身處一個氛圍濃厚的廉政校園中，深入學(xué)習(xí)了解了廉政知識，提高了自我保護(hù)意識，更加注重自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。
第三段：參與活動體驗。
在廉政校園主題活動中，我和同學(xué)們積極參與各種廉政活動。其中最有印象的是“廉政知識問答游戲”的環(huán)節(jié)。通過游戲形式，我們加深了對廉政知識的理解和掌握，引導(dǎo)我們形成良好的廉潔思想和文化風(fēng)尚，鼓勵我們在日常生活中以身作則，帶頭參與廉政行動。
第四段：感受與體會。
通過一個月的廉政校園主題活動，我和同學(xué)們一起提高了廉潔自律意識，養(yǎng)成了良好的品格素養(yǎng)和行為規(guī)范。在日常生活中，我們更加注重自身言行舉止，遵守校規(guī)校紀(jì)，拒絕貪污腐敗和其他不良行為，以潔身自好的姿態(tài)成為廉政校園的一份子。
第五段：總結(jié)。
廉政教育是社會道德建設(shè)的一項重要工作，在校園里進(jìn)行廉政教育更是能夠培養(yǎng)出一批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、為社會健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量的新一代人才。我深深認(rèn)識到了廉政教育的重要性，愿意將廉潔自律的優(yōu)良品質(zhì)和良好道德風(fēng)尚傳承下去，成為熱愛祖國、有擔(dān)當(dāng)、有道德情操的新型人才。
廉政進(jìn)校園心得體會篇六
在當(dāng)今社會中，廉政已成為了一個普遍的話題。廉潔從教育開始，從小學(xué)到大學(xué)，不斷傳承廉潔文化成為時代的標(biāo)志。在校園內(nèi)進(jìn)行穩(wěn)健的廉政舉措，可以防止透支和損害公共利益的情況發(fā)生，為學(xué)生提供干凈、公正、獨立和可持續(xù)的環(huán)境。在校園中，我也感受到了廉政的重要性，下面將分享我個人的一些校園廉政感悟。
一、增強(qiáng)廉政意識。
在校園內(nèi)，我認(rèn)識到了廉政意識的重要性。學(xué)校每學(xué)期都會給我們上關(guān)于廉潔的宣傳課，教我們怎樣抵制腐敗、自覺遵守校內(nèi)規(guī)章制度等，強(qiáng)調(diào)了我們自身的責(zé)任和義務(wù)。在這樣的環(huán)境下，我們不僅要具備各種知識和能力，也需要理順?biāo)枷耄鞔_自己的價值觀。只有從自身做起，才能帶動更多的人一起積極地參與校園廉政建設(shè)。
二、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。
校園廉政建設(shè)的核心是要遵守規(guī)章制度。在校園內(nèi)，學(xué)校有一系列的制度，每個學(xué)生都要遵守。舉個例子，我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不許學(xué)生過度吵鬧，不許學(xué)生擅自離校等。這些規(guī)定旨在維護(hù)校園內(nèi)的秩序，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益。我嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我珍惜這個凈土，積極建設(shè)和發(fā)展一個和諧的校園環(huán)境。
三、積極參與志愿服務(wù)。
為了更好地參與校園廉政建設(shè)，我參加了許多志愿服務(wù)活動。這些活動旨在增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。例如，我參加了學(xué)校組織的“義務(wù)獻(xiàn)血”活動。這不僅是對個人身體健康的保障，更是為了幫助那些需要血液的人們。通過這些志愿服務(wù)，我認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，也盡我所能地為校園建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
四、與他人友好相處。
在校園內(nèi)部，我盡可能地與他人友好相處。與人為善是廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，因為沒有和諧的人際關(guān)系，任何事物都不可能順利展開。在和別人相處時，我堅持尊重他人的意見，不隨便指責(zé)別人。尤其是在處理與志愿服務(wù)相關(guān)的事情時，這種友善的態(tài)度可以減少很多可能的問題。這也是校園廉政建設(shè)中的一個重要方面。
五、勇于揭穿違法違規(guī)行為。
如果發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，我們應(yīng)該毫不猶豫地揭穿。在校園建設(shè)中，一旦發(fā)現(xiàn)某個小的不良行為，乃至嚴(yán)重違法犯罪行為，我們都應(yīng)該積極揭露，勇敢承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，推進(jìn)廉政建設(shè)。只有廣大師生的共同努力，才可以不斷加強(qiáng)廉潔文化，在校園內(nèi)創(chuàng)造健康、和諧和公正的環(huán)境。
總之，校園廉政建設(shè)已成為我們時代的共同責(zé)任。我個人從中深入感受到了這種責(zé)任，通過參與志愿服務(wù)等方式，鼓勵其他學(xué)生積極參與校園廉政建設(shè)。我也希望借此機(jī)會呼吁大家一起努力，為建設(shè)廉潔的校園而不斷付出行動和實際努力。
廉政進(jìn)校園心得體會篇七
校園是培養(yǎng)未來的重要場所，培養(yǎng)未來的校園必須建設(shè)廉潔、誠信的校風(fēng)。如何在校園中落實廉政建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生廉政意識和道德操守呢？我愿意分享我自己的一些體會和看法，希望能夠提供一些幫助和啟示。
一、弘揚廉政正氣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
在校園中，廉政建設(shè)的意義在于傳承社會正氣，樹立起一個公平、公正、廉潔的社會學(xué)習(xí)環(huán)境。首先要打造一個學(xué)習(xí)型組織，使學(xué)校能夠以學(xué)生的需求為中心，所以要在課程設(shè)置、資源配置、師資隊伍建設(shè)等方面全面推進(jìn)。
其次，做好知識、技能、體驗的深入融合，注重提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生多方面、全方位發(fā)展。針對不同學(xué)生的需求，提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗，使學(xué)生有個性化、體驗化的成長路徑。
二、加強(qiáng)監(jiān)督管理，打造廉潔校園。
廉政建設(shè)必須要加強(qiáng)監(jiān)督管理，保障學(xué)校全體師生的合法民主權(quán)益。要實現(xiàn)監(jiān)督管理目標(biāo)，極為必要的是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，建立完善的考核、反饋、激勵機(jī)制和宣傳系統(tǒng)。
我們可以設(shè)置每輪的定期考核制度，對師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評估。對不合格的師生加強(qiáng)督促和管理，對優(yōu)秀的師生給予表揚和獎勵。同時利用宣傳欄、宣傳板報和宣傳短信等多種手段進(jìn)行宣傳，大力營造廉潔、公正、公平的校園文化氛圍，讓一切各界的人們都知道學(xué)校力爭做到公平、公正、廉潔的承諾。
三、營造文明廉潔風(fēng)氣，重塑校風(fēng)。
校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，不同的校風(fēng)決定了不同的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校氣質(zhì)。要營造一個文明、廉潔的校園環(huán)境，需要從校風(fēng)入手。首先，學(xué)校要從根本上解決好師生的日常行為問題，尤其是言行舉止問題，樹立廉潔校風(fēng)。
其次，學(xué)校要從教育內(nèi)涵入手，強(qiáng)化教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、敬業(yè)精神和道德觀念。通過教育使學(xué)生深刻理解廉潔的內(nèi)涵，讓其在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何踐行廉潔，從而形成更為有價值的文明校風(fēng)。
四、強(qiáng)化廉政宣傳，培養(yǎng)廉政意識。
為了加強(qiáng)廉政建設(shè)，學(xué)校要根據(jù)師生的需求，針對不同的學(xué)習(xí)發(fā)展需求設(shè)置廉政培訓(xùn)課程等各種形式的宣傳教育活動，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要與社會聯(lián)動，了解社會真實的需求，制定相應(yīng)的工作計劃和培訓(xùn)計劃，有計劃開展相關(guān)的宣傳教育活動。
五、建立廉政風(fēng)險預(yù)警機(jī)制，預(yù)防和化解風(fēng)險。
校園環(huán)境是異常復(fù)雜多變的，其中不乏一些危機(jī)事件。針對這類風(fēng)險，我們應(yīng)該建立相應(yīng)的風(fēng)險預(yù)警機(jī)制，從而保障學(xué)生的安全和健康。這個機(jī)制在多方面需要考慮，比如安全管理、食品衛(wèi)生和安全教育等。
同時應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，防范和化解風(fēng)險并不是一件容易的事情。學(xué)校需要與社會各層面開展溝通，了解社會多角度、多元化的聲音，制定相應(yīng)的預(yù)防和化解措施，做到及時處理。
縱觀上述幾點，我們可以看到廉政建設(shè)與校園發(fā)展密切相關(guān)，關(guān)系到學(xué)校的未來和社會未來,廉政建設(shè)不僅僅是一個工作任務(wù)，而是與全社會、全教育一樣，是具有宏觀意義的大問題。我們應(yīng)該堅定信念，加強(qiáng)創(chuàng)新和發(fā)展，以良心、奉獻(xiàn)、誠信的理念創(chuàng)出一個更為堅實、更為深遠(yuǎn)的校園廉政建設(shè)。“三年校風(fēng)，三年人品，三年人生?！弊⒅亟ㄔO(shè)校風(fēng)文化和人文思想，同時發(fā)揮規(guī)章制度和組織力量的作用，共同建設(shè)新時代的文明校園。
廉政進(jìn)校園心得體會篇八
近年來，不少學(xué)校紛紛開展“清風(fēng)廉政進(jìn)校園”活動，旨在加強(qiáng)校園風(fēng)氣建設(shè)，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校也不例外，由于自身獨特的歷史背景和人文底蘊，校園內(nèi)充滿了濃郁的文化氛圍，然而，對于校園廉政建設(shè)的重視程度還可以進(jìn)一步加強(qiáng)。最近，大學(xué)組織了校內(nèi)“清風(fēng)廉政進(jìn)校園”活動，我參加了其中的一些活動，深切體會到了其中的意義與價值。
第一段：活動背景和目的
在介紹學(xué)?！扒屣L(fēng)廉政進(jìn)校園”活動之前，需要先了解該活動的背景和目的。在當(dāng)前社會形勢下，各種腐敗、不正之風(fēng)在我國蔓延，這些問題也不時地出現(xiàn)在學(xué)校里。因此，加強(qiáng)學(xué)校的廉政建設(shè)就變得格外重要。該活動旨在借助校園文化和校園管理，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀、信仰和道德觀，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作等各個方面按照規(guī)章制度、公平公正地進(jìn)行。
第二段：活動內(nèi)容和形式
該活動以多種形式、多種方式展開，吸引師生、家長共同參與。例如，“清風(fēng)廉政進(jìn)校園”課堂、廉政文化知識大賽、校長廉政談、知識競賽和班會議題活動等。此外，還有在校園廣場組織的宣傳展示，通過圖片和文字的展示，傳達(dá)出校園廉政建設(shè)的重要性和必要性，引導(dǎo)師生樹立廉潔、自律、勤儉的文化理念。
第三段：活動中的收獲和感受
在此次活動中，我收獲了許多知識和思想上的啟發(fā)。例如，通過“清風(fēng)廉政進(jìn)校園”課堂，我了解了一些廉政知識，提高了自己的思想境界和道德水平；通過參加班會議題活動，我感受到了班級風(fēng)氣的改變，我的同學(xué)們開始以誠實守信、遵紀(jì)守法的規(guī)則為榮；同樣，廉政文化知識大賽讓我體會到知識的力量，她能讓我們用準(zhǔn)確的道德視角審視世界和事物，向腐敗說不。
第四段：對廉政建設(shè)的貢獻(xiàn)與實踐
參加“清風(fēng)廉政進(jìn)校園”活動是我自己的一次實踐和一次貢獻(xiàn)，對于校園廉政建設(shè)是我個人的一點小小力量。在活動中，除了當(dāng)觀眾之外，我也積極參與了競賽和班會議題活動等內(nèi)容。在我積極參與的同時，我也經(jīng)常加入學(xué)校組織的志愿者隊伍，為活動的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在我們每個家庭、每個班級、每個校園團(tuán)隊都能有我這樣的人，我們的社會一定會因為我們的努力而變得更加整潔和美好。
第五段：廉政建設(shè)的要義和意義
活動結(jié)束后，我不禁深入思考，清風(fēng)廉政的建設(shè)對于我們的現(xiàn)實生活和未來都具有重要的意義。廉政建設(shè)的要義在于推進(jìn)地方、企事業(yè)單位、學(xué)校和家庭等各個方面形成正風(fēng)反腐的氛圍，減少了腐敗和不正之風(fēng)的發(fā)生和蔓延；而廉政建設(shè)的意義在于它對于未來的發(fā)展是有幫助的，這是人民信仰正義、向上向善的根本保障，使人們能夠在正確的道路上學(xué)習(xí)和成長，找到自己的人生價值和追求方向。
總之，參加校園“清風(fēng)廉政進(jìn)校園”活動讓我對校園廉政建設(shè)有了更深入的認(rèn)識，并且更加堅定了我的信仰和價值觀。我相信在不久的將來，我們的校園肯定會更加和諧、美好。
廉政進(jìn)校園心得體會篇九
廉政是一種精神品質(zhì)，是一種純潔高尚的品德，也是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在校園內(nèi)，廉潔自律、勤勉奮發(fā)的精神傳承，是培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀和提高思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從心底里樹立起一種堅定的廉政觀念，自覺地用一名學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)表現(xiàn)自己，共同創(chuàng)造廉潔和諧的校園文化氛圍。
第二段：認(rèn)識廉政。
廉政是一種高尚精神和時代責(zé)任意識，是為公仆精神的具體體現(xiàn)。意味著所有的行為都不能偏離正道，不能私利與公權(quán)相互牽扯；優(yōu)良品德最終是一種自我約束，是把捍衛(wèi)制度正義和公眾利益擺在首位的一種主動行為。
第三段：校園中的廉政觀念傳遞。
作為一名學(xué)生，每個人都應(yīng)該接受廉政觀念的洗禮，從根本上熏陶自己的思想。在校園內(nèi)，我們可以通過參與各種活動、加入社團(tuán)組織、成為學(xué)生干部等途徑去傳遞廉政觀念。學(xué)生會可以成立廉政合唱團(tuán)、護(hù)廉小分隊等組織，校園社團(tuán)可以通過根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域舉辦講座、組織廉潔實踐活動等形式，深入到學(xué)生中間，弘揚廉政美德。
在廉政校園中，每個人看待做事的時候，都會時時牢記“法律面前人人平等”，用廉潔自律的意識來對待自身的行為。對那些費心費力評論的閑言碎語和以私欲博取榮譽的行為，大家會心生反感。正是在這種充滿正能量的環(huán)境中，校園文化才得以提升，對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感也起到了很好的提示作用。
第五段：結(jié)尾。
為了更好地將廉政觀念深入校園、染遍全校，我們需要從自己做起，以身作則，發(fā)揮自己的作用，為創(chuàng)造更好的校園環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。做廉潔的校園公民，不僅是對未來負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)，更是對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)。讓我們在這個廉政校園中，積極行動，為祖國的建設(shè)和發(fā)展盡一份力吧！
廉政進(jìn)校園心得體會篇十
今天一發(fā)完成績單，我就直奔金輝花園，因為我早上答應(yīng)媽媽要幫她打掃衛(wèi)生。
我一路小跑，終于上了新家。媽媽正架著人字梯在陽臺上刷墻壁，蘇桂弟和危鴻在另一扇墻壁中央擦推拉門。新家現(xiàn)在已經(jīng)裝修得差不多了，只要一兩天就能全線峻工，但水泥油漆和萬能膠濺得?；u到處都是，結(jié)成了一個個小圓點，像小麻花了。我沒個怨言，二話不說，拿起桌上的刀片，就趴在書房的地上刮水泥漆。
我干活一向是很專心的。別看這活看起來容易，做起來卻好難呢，效率太低了。你瞧，水泥漆塊有大有小，它們死死地扒在地板上，有的小得可憐，只要你一不小心就會發(fā)現(xiàn)不了它們。我看了三房二廳全是這般樣，真有點泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：能干一點是一點，也沒有什么可怕的，慢慢來就是！我終于想了一個好辦法，那就是把一塊塊瓷磚上的漆消滅干凈就算是完成了一項重要任務(wù)，況且也沒幾十塊磁磚嘛。這種辦法雖然效率低了點，但能保質(zhì)保量，我相信我會刮得特別干凈的。我似乎渾身是勁，用刀片一個勁地刮呀刮。一粒粒的漆好像怕了我，一下子就不見蹤影了。我越戰(zhàn)越勇，終于把一個房間的油漆都刮干凈了。
得到客廳忙活了。我突然發(fā)現(xiàn)電視柜底下的萬能膠很厚，便決定先把那些可惡的萬能膠解決。刮萬能膠可沒比刮漆好弄。就單說電視柜底下又矮又窄，我不光要趴在地上，一手還得抓著刀片，往里面來回伸屈，這滋味實在不好受呀！我還沒作戰(zhàn)多久就累得腰酸背痛，喘不過氣來了。我正想放棄，媽媽走過來鼓勵我說：“看來只有鍇軍才能打掃這電視柜呢！一般人的手可沒鍇軍那么長！”我又想：要是我不幫媽媽打掃電視柜，可能媽媽就找不到人幫忙打掃電視柜了。想想我只有繼續(xù)刮才行。雖然累得全身不舒服，但我還是忍了，堅持著。
過了半個多小時，爸爸也下班回來了。爸爸看見我在趴在電視柜底下，想減輕我的疲勞，便搶過我手中的刀片，嘗試著刮起來。但是爸爸堅持了一會兒就撐不下去了。我笑他：“看，只有我能行吧！”爸爸突然叫道：“你這個小笨蛋，不會用水來擦嗎？”我拍拍腦袋，感嘆道：“真是的，我怎么沒想到呢？”我連忙打來一桶水，試著擦，但萬能膠始終緊貼在地上，怎么也擦不掉??！我拍拍爸爸的肩膀，說：“老爸，你也束手無策了吧！”沒辦法，我只好腳踏實地用老一招干了。
到了傍晚，我們終于可以回家吃飯了。我已累得撐不起腰了。不過今天我過得很開心，因為我?guī)土藡寢屢粋€大忙！
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廉政進(jìn)校園心得體會篇十一
我們每一個人是贛縣的一份子，對于我們來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么贛縣的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否記得，有一次中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
從上面的例子，可以看出文明素質(zhì)跟我們還有一定的距離。我還清楚的記的幾件事：
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當(dāng)我們玩的開心的時候，一滴什么東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結(jié)果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細(xì)一看結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那一滴東西竟然是一團(tuán)口水，我很氣憤也很擔(dān)憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔(dān)憂的是這種不文明的現(xiàn)象會不會在我縣、我校發(fā)展下去!
還有一次，我在垃圾箱邊看到一個大概只有七八歲小男孩他!他手拿一個塑料袋在不停的拾著什么。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問他：“小朋友你為什么要來這撿垃圾啊!”
“我覺的這里很臟，看著很不順眼就撿起來丟到垃圾桶內(nèi)。”
衛(wèi)生、文明，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質(zhì)，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛(wèi)生之花在贛縣，在社會處處盛開!
廉政進(jìn)校園心得體會篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:。
早上好!
我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有包公、海瑞，他們一身正氣，兩袖清風(fēng)，被人們傳頌至今;今有周恩來，幾十年如一日，始終保持著莊嚴(yán)與樸素的開國風(fēng)格，也有孔繁森、任長霞等人民公仆的感人事跡。他們的廉潔、正直、樸實、節(jié)儉的品質(zhì)令人感嘆和敬佩，感染并影響了一代又一代人。
正值學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動，這是一個非常好的契機(jī)，讓我們有機(jī)會去反省自我，我們講誠信，奉廉潔，就應(yīng)該從身邊的小事做起，例如在學(xué)習(xí)上要做到知之為知之，不知為不知，說話辦事要做到一諾千金，犯了錯誤要勇敢承認(rèn)，與人交往，以誠相待，自然養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì);又如在生活上厲行節(jié)儉，體貼父母的辛苦，不盲目攀比，在學(xué)校中隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛護(hù)校園公物，以后才能成為有修養(yǎng)有道德的人;同時，身為學(xué)生，積極遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退，虛心聽取老師、同學(xué)們的建議，不斷糾正自己偏頗的行為，才能逐漸形成一身正氣。我們做的事雖小，但最重要的是要堅持。一滴水沒有什么，可是認(rèn)真地積攢每一滴水，就將會有一碗水，認(rèn)真地收起每一碗水，那就會擁有江河湖海。所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為國家后備人才的我們，要努力培養(yǎng)君子坦蕩蕩的人生態(tài)度、天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情懷、天行健，君子以自強(qiáng)不息的奮斗精神、富貴不能淫，威武不能屈的崇高氣節(jié)，這樣才能在以后的工作中成為國家的棟梁之才!
有些同學(xué)可能覺得太難做到，但是我們身邊有人給我們做出了很好的表率，那就是我們的老師們。一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三寸講臺、四季晴雨這就是老師的真實寫照。當(dāng)城市中大部分上班族還沉浸在夢鄉(xiāng)里的時候，我們的老師已經(jīng)精神奕奕的站在講臺上陪著我們早自習(xí)了，當(dāng)這個城市幕色降臨，學(xué)校里還有很多辦公室的燈都還亮著。他們用知識甘露，澆開我們理想的花朵;他們用心靈清泉，潤育我們情操的美果。真實、堅定、謙遜、樸素這是他們教給我們唱的歌，這是他們指引我們的人生之路。我們要謹(jǐn)守老師的教誨，以誠信為做人的探照燈，以廉潔作為生命的真諦!
同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，從班級做起，從我做起，讓我們與誠信同在，與敬廉崇潔同行!
廉政進(jìn)校園心得體會篇十三
我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。并把廉政文化建設(shè)容入課堂，以思想政治課為載體，向?qū)W生進(jìn)行廉政教育，并且年初我們向全體師生發(fā)出了倡議，并多次在國旗下的講話中進(jìn)行了廉政建設(shè)進(jìn)校園的宣傳教育。我們在學(xué)校中開舉辦“廉政文化進(jìn)校園工作”作文競賽、校報專刊，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報，很好地營造了學(xué)習(xí)宣傳氛圍。我們還利用網(wǎng)絡(luò)等載體，通過豐富多彩的校園文化活動，構(gòu)建反腐倡廉教育新平臺，擴(kuò)大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀(jì)律、重操守、講誠信的教育結(jié)合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內(nèi)容，組織適合中學(xué)生興趣的報告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設(shè)工作做到教師辦公室和學(xué)生班級，培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進(jìn)校園工作。
我校大力開展廉潔從教的學(xué)習(xí)，圍繞“四個學(xué)習(xí)系列”即“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動;現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)系列;“師德規(guī)范”的學(xué)習(xí)系列;法律法規(guī)的學(xué)習(xí)系列。采取校務(wù)會、黨員大會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的方針、政策和重大成果，深入開展了學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《三生教育》、黨中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和教育系統(tǒng)八條禁令等，黨支部定期學(xué)習(xí)與開展黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育的活動，參學(xué)率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)習(xí)提倡“三種精神”即自覺學(xué)習(xí)，提倡終身從教的獻(xiàn)身精神;教書育人，提倡認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神;關(guān)心學(xué)生，提倡愛生如子的園丁精神。
二是對于黨員干部，加大了廉政建設(shè)職責(zé)教育，對不認(rèn)真履行職責(zé)的，按有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任追究，規(guī)范了教師廉潔從教行為，堅持了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度。
三是把黨風(fēng)廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風(fēng)廉政教育與教師管理緊密結(jié)合，增強(qiáng)針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。
1、與“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”“榮辱觀教育”相結(jié)合。
我?！傲幕M(jìn)校園”教育活動與“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”和“榮辱觀”教育緊密結(jié)合，通過聽報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學(xué)習(xí)有關(guān)資料書籍，對師生進(jìn)行了以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。
2、與素質(zhì)教育相結(jié)合。
我校寓“廉政文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識。
3、與師德教育相結(jié)合。
師德教育是廉政建設(shè)的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進(jìn)校園的一項主要任務(wù)來抓。一年來針對師德師風(fēng)中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，從實際出發(fā)，開展“四評”活動：一是自評，以年級組為單位，人人根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等若干規(guī)定，針對自己的工作態(tài)度、思想作風(fēng)、言談舉止進(jìn)行自我評價。二是學(xué)生評，從教師是否及時批改作業(yè)，是否公正對待學(xué)生，是否體罰學(xué)生，從語言到行為等諸方面對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和座談。三是家長與社會評，對學(xué)生家長及師德師風(fēng)監(jiān)督小組成員進(jìn)行問卷調(diào)查，主要調(diào)查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責(zé)之便謀取私利;是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學(xué)生。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責(zé)，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風(fēng)方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，并針對問題進(jìn)行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業(yè)的良好風(fēng)范，評出廉政建設(shè)的新風(fēng)貌，評出了良好的師德師風(fēng)，使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，出現(xiàn)了“五多”“五少”的現(xiàn)象即：尊重學(xué)生的人格多了，訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象少了;注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了;愛崗敬業(yè)的教師多了，不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象少了;嚴(yán)格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了;家長表揚教師的次數(shù)多了，投訴教師和學(xué)校的現(xiàn)象少了，有力地促進(jìn)學(xué)校各項工作地順利開展和廉政建設(shè)的不斷深化。
4、與教代會、校務(wù)公開工作相結(jié)合。
教代會、校務(wù)公開工作的開展，是促進(jìn)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關(guān)注的一些問題如學(xué)校經(jīng)費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學(xué)校每一項重大決策的制訂，校務(wù)行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發(fā)放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負(fù)責(zé)收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如各種獎勵方案、教職工考勤制度、后備力量培養(yǎng)、各種責(zé)任追究制等都是經(jīng)教代會多次討論修改才最后定下來的?；蚴峭ㄟ^發(fā)文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務(wù)等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務(wù)公開渠道網(wǎng)絡(luò)，保證廣大師生及時了解有關(guān)情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。
我校加大監(jiān)督力度，把廉政建設(shè)和權(quán)力運行自覺置于社會家長各界的監(jiān)督之下，學(xué)校組建上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，聘請家長組成家委會成員為學(xué)校行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員。每學(xué)期至少開展一次不記名的問卷調(diào)查，向全體學(xué)生家長發(fā)放行風(fēng)評議征求意見表。一年來收到老師、學(xué)生、家長的意見、建議17余條，并抓住學(xué)生、家長、教工反映強(qiáng)烈的問題，提交行政會議研究討論整改方案，及時落實實施。受到了家長的好評，也大大調(diào)動了教工的積極性，使學(xué)校各項工作得以順利開展。
一是廉政文化進(jìn)校園活動的開展，進(jìn)一步提高廣大教師的`政治思想素質(zhì)。不斷提升教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。提高了教師的服務(wù)思想。
三是通過有計劃地將廉潔教育納入學(xué)校教學(xué)活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育了學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
四是規(guī)范了學(xué)校各項管理制度，完善學(xué)校財務(wù)制度，增強(qiáng)了學(xué)校經(jīng)費收支的透明度，規(guī)范了學(xué)校經(jīng)費的使用。
1、個別教師還有觀望心理，認(rèn)為學(xué)校搞廉政建設(shè)是否沒必要，思想認(rèn)識高度還不夠，還不能從加強(qiáng)黨建工作的迫切性認(rèn)識反腐倡廉工作。這需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，爭取盡快使遵守規(guī)章制度成為自覺的行動。要探討黨建與法制的關(guān)系，有意識地加強(qiáng)此方面輔導(dǎo)，尤其不能就事論事，要提升理論高度。
廉政進(jìn)校園心得體會篇十四
學(xué)校以“崇廉尚廉，弘揚新風(fēng)正氣”為宗旨，開展以“廉政文化進(jìn)校園”主題活動，抓好廉政建設(shè)，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，取得了滿意的效果。我們的做法是：
青年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人。開展廉政文化進(jìn)校園活動，就是使青年學(xué)生養(yǎng)成正直誠信、文明守法、清廉節(jié)儉的良好品德，同時，也增強(qiáng)了師生的法制意識和社會責(zé)任，對于培養(yǎng)他們正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠(yuǎn)意義。為此，我校把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校文化建設(shè)工作之中，認(rèn)真制定了《“廉政文化進(jìn)校園”工作計劃》，黨政工團(tuán)齊抓共管，明確責(zé)任，結(jié)合實際，狠抓落實。
廉政文化建設(shè)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)和教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是廉政文化進(jìn)校園的具體組織者和實踐者，也是受教育的對象。
1.干部隊伍的建設(shè)。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，樹立細(xì)節(jié)決定成敗的理念，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水等小事做起。所有領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受群眾監(jiān)督,身正言威,有力推動了“廉潔文化進(jìn)校園”活動的開展。
2.教師隊伍的建設(shè)。把廉潔教育融入師德建設(shè)之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生。為此，學(xué)校在教師中征集“廉政文化進(jìn)校園”格言，開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，對學(xué)生一視同仁、主動幫助貧困學(xué)生一件件好事，教師的靈魂得到凈化,廉潔之花開遍校園。
在學(xué)科教學(xué)過程中滲透廉政文化，將廉潔意識通過課堂教學(xué)主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的'廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育。
“廉政文化進(jìn)校園”工作作為一項嶄新的任務(wù)和一個全新的課題，不僅純潔了學(xué)生的心靈，塑造了學(xué)生良好的品德，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，同時還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動了教師自身的成長。
廉政進(jìn)校園心得體會篇十五
為了充分貫徹落實教委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的精神，深入推進(jìn)我校廉政文化建設(shè)，營造人人以廉為榮、個個以腐為恥、爭當(dāng)正直的人的文化輿論氛圍，我校將在全校師生中開展敬廉崇潔、知禮尚德廉政文化進(jìn)校園活動。為此，我們向全體師生員工提出以下倡議：
一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養(yǎng)廉潔、誠信、公正、儉樸的品德。為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
二、要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、要堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學(xué)，還是在社會實踐等環(huán)節(jié)中，都能做到言傳身教，弘揚正氣，為我們同學(xué)樹立廉潔誠信的好榜樣。
我們的同學(xué)們要做到：
一、關(guān)心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀(jì)守法，在與同學(xué)的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
二、要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺抵制各種誘惑，要堅持愛國、守法、明禮、誠信，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、小手拉大手，大手牽小手，當(dāng)好廉政小衛(wèi)士。同學(xué)們要做家長的廉政監(jiān)督員，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)為民、務(wù)實、清廉的從政行事準(zhǔn)則。由我們的同學(xué)們來帶動家長們的廉政文化教育，發(fā)揮崇廉教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，時刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，為孩子做榜樣，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍，為構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
蓮，因潔而尊；人，因廉而正。老師們，同學(xué)們，金秋的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。全校師生要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔的現(xiàn)代公民，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天！
廉政進(jìn)校園心得體會篇十六
主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)。
主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能夠用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。
(多媒體出示三種情況：怎樣說話才有禮貌?
1、到書店買書時。
2、向同學(xué)借筆用時。
3、一位叔叔找你的`爸爸，正好爸爸不在家時。)。
(人物：小記者，甲乙丙學(xué)生)。
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話。
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)教材全解》，請您拿給我看看，好嗎?
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝!
(主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。)。
主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語，
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。可是社會上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。
主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學(xué)們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗臺叫：“工作負(fù)責(zé)真是好!”
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。
主持人甲：要問采花干什么?戴給爭章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。
頒獎。
主持人乙：請我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。
主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。不管是什么時候，我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!
主持人乙：是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!最后讓我們隨著這首歌來結(jié)束今天的隊會課!(《給力青春》)。
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廉政進(jìn)校園心得體會篇十七
胡錦濤總書記在中紀(jì)委五次全會上提出，要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，促進(jìn)全社會形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。同時要求全黨在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、嚴(yán)厲懲治腐敗分子的同時，進(jìn)一步探索有效預(yù)防腐敗的思路和辦法。這表明，在一靠制度、二靠監(jiān)督的權(quán)力制約機(jī)制的基礎(chǔ)上，在全社會范圍內(nèi)通過教育等途徑加強(qiáng)廉政文化建設(shè)已經(jīng)成為反腐倡廉的重大任務(wù)之一。
各級各類學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。而廣大青年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，他們是否具有堅定的廉潔信念，將直接影響他們?nèi)绾握_看待權(quán)利和金錢，影響到若干年之后我們國家的社會廉政風(fēng)氣。因此，加強(qiáng)校園廉政文化教育顯得勢在必行，也是我們各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)和教育工作者面臨的新的課題。
結(jié)合我校當(dāng)前開展校園廉政文化建設(shè)的一些實踐與探索，現(xiàn)就如何推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)作以探討。
一、樹立正確的校園廉政文化理念。
1性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機(jī)構(gòu)，必須確立崇尚科學(xué)文化、弘揚傳統(tǒng)美德、追求真理先進(jìn)、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設(shè)目標(biāo)，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運用思想教育、紀(jì)律教育、法制教育等手段，積極倡導(dǎo)廉政文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學(xué)的座右銘。
二、建立良好的校園風(fēng)尚。
好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力，催人奮進(jìn)。要堅持把廉政教育作為學(xué)校工作的一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會公德教育、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，貫穿于學(xué)校教育。
教學(xué)。
的全過程。當(dāng)前，要按照教育部辦公廳《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，突出對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，嚴(yán)肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀(jì)違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚清，提高師生對腐敗的認(rèn)識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標(biāo)準(zhǔn)；要堅持廉政文化建設(shè)與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風(fēng)尚。
三、
營造健康的文化環(huán)境。
2明。如對學(xué)校道路、學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、文化活動場所以及綠化區(qū)要進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，時時處處見廉潔。三是創(chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。要加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，特別是網(wǎng)吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學(xué)生健康成長的文化扎根駐營。
四、搭建豐富的文化載體。
校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統(tǒng)載體。將廉政文化教育納入教育教學(xué)計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員篩選適合于各層級學(xué)生的廉政文化讀本，通過開設(shè)廉政教育課程，在課堂上進(jìn)行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養(yǎng)。如課堂學(xué)習(xí)明朝詩人于謙的《石灰吟》，通過講解詠頌“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的詩句，在廣大學(xué)生中開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個學(xué)生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風(fēng)走進(jìn)學(xué)生心底，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生做有正氣，重氣節(jié)的人。二要擴(kuò)大廉政文化陣地。要多方設(shè)立載體，廣泛搭建平臺，以校廣播站、校園網(wǎng)站、校報?？鍒蟮葹檩d體，定期播報廉政勤政先進(jìn)典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標(biāo)語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內(nèi)容時代化——內(nèi)容選取上既注重吸收傳統(tǒng)廉政文化精華，又根據(jù)時代特點，廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標(biāo)語和易看易懂的各種漫畫，強(qiáng)化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據(jù)不同類別學(xué)校、不同學(xué)生的特點，分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設(shè)立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標(biāo)牌”，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學(xué)習(xí)交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、征集廉潔自律格言等活動，使廉政知識在各項活動中得到傳播，增強(qiáng)廉政文化的輻射力；效果立體化——文字簡單、主題突出，使廣大師生易于認(rèn)可和接受，強(qiáng)化了監(jiān)督意識，也使大家受到長期警示。
五、構(gòu)筑規(guī)范的管理機(jī)制。
建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序、推進(jìn)廉政文化建設(shè)的重要保證。一是機(jī)構(gòu)全。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé)，廣大干部師生共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要立足學(xué)校實際，成立由校長、黨支部書記、各科室負(fù)責(zé)人、團(tuán)組織等組成的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期專門研究校園廉政文化建設(shè)。同時，要充分發(fā)揮黨組織和共青團(tuán)、工會、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢，通過建立學(xué)生執(zhí)勤隊、監(jiān)察隊等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。二是制度硬。要把校園廉政文化建設(shè)納入學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容，與學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)相結(jié)合，同教育教學(xué)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強(qiáng)化責(zé)任分解，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究，確保校園廉政文化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步發(fā)展，相互促進(jìn)。三是方法新。要堅持與時俱進(jìn)，求真務(wù)實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，體現(xiàn)正面引導(dǎo)、反面警示，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設(shè)的方式方法，促進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的深入和長效。
總之，校園廉政教育的成敗，不僅關(guān)系著我黨反腐敗斗爭成績的鞏固，更關(guān)系我們國家未來的建設(shè)者是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責(zé)任。搞好校園廉政教育是一項長期而任重道遠(yuǎn)的工作，不可能立竿見影、一蹴而就，它需要全體教育工作者和各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的共同關(guān)注、共同探索和共同努力。
當(dāng)前，廉政文化是個熱門話題，社會各界對此頗為關(guān)注，研究、探討尉然成風(fēng)，尤其對“廉政文化進(jìn)學(xué)?！笔且娙室娭牵痪们笆讓弥袊钲诹幕搲?，清華大學(xué)廉政建設(shè)研究中心主任、博士生導(dǎo)師程文浩發(fā)出呼吁“反腐也要從娃娃抓起。”但也有不同聲音傳出：反腐從娃娃抓起是舍本逐末，希望靠“從娃娃抓起”取得成效一種無力的表現(xiàn)；反腐對象是權(quán)力階層，在孩子身上做文章又何用？一個被廉潔教育馴化得很成功的娃娃，能否確保長大后手握權(quán)力時不會腐敗變質(zhì)等等觀點，在廉政文化“六進(jìn)”工作中，對廉政文化進(jìn)校園的爭議是最多的。筆者結(jié)合對廉政文化建設(shè)的學(xué)習(xí)思考，談?wù)剬α幕M(jìn)學(xué)校的幾點認(rèn)識。
1、廉政文化進(jìn)校園是廉政文化建設(shè)的必然要求。
5“清正廉潔”成為每個人立身立業(yè)之基，無論今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，“清正廉潔”的理念都會根植于腦中。香港的廉政工作之所以卓有成效，得力于執(zhí)法、教育、預(yù)防“三管齊下”的反貪策略。其中，教育的功能在于改變社會風(fēng)氣，推廣誠信文化，加強(qiáng)青少年的廉政教育是香港廉政公署工作的重點。青少年身上都存在“建設(shè)型”或“破壞型”雙向發(fā)展的可能性，通過開展廉潔教育進(jìn)校園，讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長為健康的社會主流力量，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源，對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。
腐敗現(xiàn)象是一個社會問題，它的破壞作用已影響到社會的方方面面，已不僅僅在“官場”之中，在學(xué)術(shù)界、文藝界都不同程度地存在著。近年來，在孩子身上出現(xiàn)的一些行為也很令人擔(dān)憂：一位小學(xué)二年級學(xué)生過生日，許的愿是“中500萬大獎、買個官做做”。有小學(xué)生的畢業(yè)留言寫著“中百萬大獎，包二奶”。有的小學(xué)生競選班干部時，為了拉選票，給同學(xué)買糖吃，請同學(xué)吃飯；當(dāng)了班干部后，同學(xué)給他買糖吃、買水喝，請他打電子游戲。乍一看，覺得好笑，小小年紀(jì)，竟然玩起了這些把戲。但笑過之余，又不禁令人擔(dān)憂、發(fā)人深思，雖然這只是少數(shù)現(xiàn)象，但不可否認(rèn)，社會上的一些不正之風(fēng)、腐敗習(xí)氣已經(jīng)侵入到校園，影響到孩子，這些對孩子的健康成長極為不利。因此，加強(qiáng)對青少年的廉政教育，把反腐倡廉意識滲透到學(xué)校各種相關(guān)的學(xué)科教育中去，為青少年的成長營造一個廉潔環(huán)境顯得十分重要。
6在青少年思想道德教育中加入廉潔教育內(nèi)容的根本原因。新加坡前總理李光耀先生曾說過：中國在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責(zé)任感；三是中國的下一代能否實現(xiàn)廉政。這也從另外一個側(cè)面說明在青少年中進(jìn)行黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，不僅是黨的事業(yè)發(fā)展的需要，更是一代青少年健康成長的需要?，F(xiàn)在，在未成年人中開展系統(tǒng)科學(xué)的廉潔教育已是全球共識。2003年10月，第58屆聯(lián)大通過了《聯(lián)合國反腐敗公約》，其中便包含開展“包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育”的內(nèi)容。中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》提出了“積極推動廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村”的要求，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，青少年是不可或缺的一環(huán)。
古今中外的實踐證明，最有成效的教育，取決于兩個必要條件：一是從娃娃抓起，一是在全社會形成濃厚的文化氛圍。因此，開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?、加強(qiáng)青少年的廉潔教育、培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，對于全面加強(qiáng)廉政文化建設(shè)、形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)尚起著積極的推動作用。
1、注重教育對象的多層性。廉政文化建設(shè)就是營造一種氛圍，對孩子進(jìn)行這方面的教育，讓孩子在文化氛圍中接受陶冶和熏陶，對孩子的廉政教育應(yīng)是持續(xù)不斷的“潤物細(xì)無聲”的過程。因此，在對青少年學(xué)生加強(qiáng)廉政教育的同時，還應(yīng)對學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教職員工加強(qiáng)廉政教育，營造一個廉政的校園環(huán)境。對校長、教師以及廣大學(xué)生，廉政教育的重點和要求應(yīng)有所不同：對于校長和行政干部，重點在于堅定理想信念，樹立廉潔自律風(fēng)范，著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，側(cè)重于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，使廣大教師真正做到“學(xué)為人師、行為示范”，用實際行動為學(xué)生做表率；對于廣大學(xué)生，要遵循青少年的成長規(guī)律，適應(yīng)新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的需要，全面展開敬廉崇潔教育。
2、注重教育內(nèi)容的針對性。對廣大學(xué)生的廉政教育，要按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，將廉政教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。小學(xué)階段側(cè)重“啟蒙、感召”，培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)；初中階段側(cè)重“明理、立志”，培養(yǎng)學(xué)生樹立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價值觀基礎(chǔ)；高中階段側(cè)重“修身、踐行”，培養(yǎng)學(xué)生通過開放性的思辨，認(rèn)清一些腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，樹立規(guī)則意識、公民意識和法律意識，引導(dǎo)學(xué)生自覺實踐誠實正直、遵紀(jì)守法等廉潔品質(zhì)，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。
3、注重教育活動的社會效應(yīng)。學(xué)校是一個小社會，它有相對獨立的一面，但學(xué)生所接受的教育和影響并不不僅僅來自學(xué)校，學(xué)校、家庭、社會都會對孩子的成長產(chǎn)生潛移默化的影響。在開展廉政文化進(jìn)校園活動中，加強(qiáng)對孩子廉潔教育的主渠道是學(xué)校，但同樣不能忽視家庭和社會的影響作用。在充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的同時，廣泛開展廉政教育社會實踐活動，讓學(xué)生學(xué)以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進(jìn)校園與廉政文化進(jìn)家庭、廉政文化進(jìn)社區(qū)等結(jié)合，利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長、教師、社區(qū)相關(guān)范圍內(nèi)人員的互動，進(jìn)一步放大廉政文化進(jìn)校園的社會效應(yīng)，將廉政文化進(jìn)校園與整個社會的敬廉崇潔活動融于一體，充分體現(xiàn)其在社會“助廉、促廉、倡廉”系統(tǒng)工程中積極作用。
三、廉政文化進(jìn)校園應(yīng)突出“四個”結(jié)合開展廉政文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育是一項播種廉潔種子的工程，更是一種功在長遠(yuǎn)的啟蒙教育。廉政文化教育不能急功近利，從眼前看活動實際效果難以顯現(xiàn)，體現(xiàn)在孩子身上的任何積極向上的東西，都要有個過程，經(jīng)過一段時間后，廉政文化教育效果才有可能會體現(xiàn)來。因此，應(yīng)把廉政教育作為一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學(xué)校教育教學(xué)工作之中，使廉政文化進(jìn)校園與辦學(xué)中的日常工作實現(xiàn)無縫對接，而不使其成為一股風(fēng)、一陣雨，真正提高教育的實效性，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的不斷創(chuàng)新。
8一是與黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動與正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合，加強(qiáng)黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。
二是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，把兩者有機(jī)地融合起來。要充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
三是與開展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，與校務(wù)公開、重大事項公示、大宗物品招投標(biāo)等結(jié)合，以一種黨員、干部、廣大師生樂于參與、易于接受的形式來增強(qiáng)教育的廣泛性、深入性和有效性，樹立黨員、干部、廣大師生“敬廉崇潔”的道德觀，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍。
四是與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。把廉政文化進(jìn)校園活動的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，挖掘歷史、語文、政治、社會、思想品德等學(xué)科中的教育因素，使廉潔教育滲透到教學(xué)的全過程，并選取適宜主題，以研究性學(xué)習(xí)、主題綜合活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感悟、在感悟中升華。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、青少年朋友們：為了貫徹落實省、市、區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察宣教工作座談會議精神，由區(qū)紀(jì)檢委、區(qū)教育局共同發(fā)起的，在全區(qū)中小學(xué)中開展的“廉政文化進(jìn)校園”活動今天正式啟動了，這是我區(qū)反腐倡廉工作的一件大事，也是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的一件大事。剛才，王書記宣讀了《廉政文化進(jìn)校園活動實施方案》，9中的教師介紹了安鵬宇老師的事跡，28中學(xué)學(xué)生代表宣讀了《倡議書》，一會兒，區(qū)委徐書記還要作重要講話，下面，我就搞好此項活動講幾點意見：
10標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項活動，充分認(rèn)識活動的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項工作。
11藝匯演、開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍；要重視開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒拥膶嶋H效果。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“廉政文化進(jìn)校園”活動落在實處“廉政文化進(jìn)校園”活動是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。各學(xué)校要加強(qiáng)對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長負(fù)總責(zé)，一名副校長具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部、班主任、學(xué)生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動方案，根據(jù)學(xué)校實際，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進(jìn)校園”活動作為一項經(jīng)常性工作，抓實、抓細(xì)、抓出實效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。預(yù)?！傲幕M(jìn)校園”活動圓滿成功！謝謝大家！
廉政進(jìn)校園心得體會篇十八
為了深入貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》的精神，培養(yǎng)廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、文明的校園廉政文化氛圍，進(jìn)一步弘揚正氣，廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng)。我校從今年3月份開始，深入開展了廉政文化進(jìn)校園活動。把廉政教育作為師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，開展了一系列廉政教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
成了機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為扎實有效做好“廉政文化進(jìn)校園”工作，學(xué)校成立了以杜雪清校長為組長，趙衛(wèi)斌為副組長，各教研組長和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了小組成員的分工。
學(xué)校制定了廉政建設(shè)方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。按照工作內(nèi)容，分步驟開展各項工作，按目標(biāo)如期完成各項任務(wù)。
我校結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動及民族團(tuán)結(jié)教育活動，將廉政文化教育的'學(xué)習(xí)同科學(xué)發(fā)展觀的活動及民族團(tuán)結(jié)集中教育活動結(jié)合起來，積極引導(dǎo)教職工加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化廉政意識，筑牢反腐防線。為進(jìn)一步弘揚正氣，增強(qiáng)黨員干部反腐倡廉意識，規(guī)范教師廉潔從教行為。把廉政文化建設(shè)工作與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校辦學(xué)水平上臺階。
我校始終把規(guī)范辦學(xué)行為、提升教育形象作為一個重點。每年度召開一次教職工代表大會，進(jìn)一步修訂完善管理、評優(yōu)等工作制度，并把教職工關(guān)心的事務(wù)詳細(xì)公布，保證教職工對學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)，接受教職工對學(xué)校各項工作的監(jiān)督，以進(jìn)一步鞏固廉政制度建設(shè)成果。
要求全體教職工深刻領(lǐng)會并在日常教育教學(xué)工作中細(xì)化落實，組織全體教職工觀看廉政公益廣告展播，學(xué)習(xí)優(yōu)秀干部，時刻警示自己。
廉政文化進(jìn)校園教育活動，學(xué)生是主體。在開展此項活動中，我校首先樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)校活動中，把誠信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實際和心理需求出發(fā)，把廉政文化教育與校園文化活動、加強(qiáng)未成年人思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來。通過班隊活動、黑板報、講故事等形式，提高對廉政文化教育重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉政道德觀念。堅持正面教育的原則，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命領(lǐng)袖人物的優(yōu)秀品格和高尚情操教育影響學(xué)生，將廉政教育與思想品德教育、法制安全教育、社會公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相結(jié)合，把學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育緊密聯(lián)合，形成教育合力，通過學(xué)校廉政文化教育向社會和家庭輻射，進(jìn)一步凈化家庭環(huán)境與社會風(fēng)氣。此外，還結(jié)合“科學(xué)發(fā)展觀”“民族團(tuán)結(jié)教育”活動，健全制度，完善機(jī)制，將廉政文化建設(shè)工作推向深入。
一是完善了學(xué)習(xí)教育機(jī)制。我們在落實廉政文化建設(shè)實踐中認(rèn)識到，只有理論上的清醒才有政治上的堅定，所以，學(xué)校把教職工的政治理論學(xué)習(xí)，作為廉政文化建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作來抓。每學(xué)期都對政治理論學(xué)習(xí)從時間、內(nèi)容到討論專題、以及責(zé)任人都作了詳盡安排，幫助教職工夯實馬克思主義的思想理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)教職工高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的防線。
二是完善了管理機(jī)制。通過建立健全廉政文化建設(shè)各項制度，來規(guī)范教育教學(xué)和行政管理。為了避免制度形同虛設(shè)，我們主要通過抓領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，來推動各項制度的全面落實，充分發(fā)揮制度的規(guī)范和約束作用。
三是完善了監(jiān)督機(jī)制。首先是落實了群眾監(jiān)督機(jī)制，凡涉及學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題、涉及關(guān)系群眾切身利益的大事都需經(jīng)過校委會討論通過。嚴(yán)格的管理辦法，規(guī)范操作、相互制約，從源頭上預(yù)防了違紀(jì)、違法。這種做法贏得了群眾的信任，保證了學(xué)校的正常有序運行。
當(dāng)前，放眼長遠(yuǎn)，大膽創(chuàng)新，把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進(jìn)廉政文化主題教育活動，著力營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍。
廉政進(jìn)校園心得體會篇十九
廉政文化進(jìn)校園還要具有與時俱進(jìn)的鮮明品格，要根據(jù)社會發(fā)展、反腐倡廉形勢的變化、教師學(xué)生的思想動態(tài)，不斷增強(qiáng)廉政校園文化的創(chuàng)新能力。
廉政文化進(jìn)校園，大家一定要記住這幾點要求，做到真正的廉政文化進(jìn)校園，使我們的學(xué)校變得更加美好，使我們的這個社會更加融洽!
廉政之風(fēng)將會在整個社會上傳播，使每個地方的人懂得廉政，并且運用廉政!
廉政文化進(jìn)校園在不少人看來是滑稽可笑的事情，學(xué)校本是清水衙門，與廉政似乎靠不上邊。其實不然，廉政文化是中國先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是社會主義物質(zhì)文明、精神文明、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，深入開展反腐倡廉教育，是保持黨的先進(jìn)性，構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要組成部分，也是反腐倡廉的一項基礎(chǔ)性工作?，F(xiàn)在，社會上的腐敗現(xiàn)象在不知不覺中已經(jīng)侵入到學(xué)校內(nèi)部，在我們的學(xué)生中，也有部分人從家庭中，從社會上，從也寫影視劇中接受了不良的影響，認(rèn)為當(dāng)官就是為了發(fā)財，有了權(quán)就有了錢，這些社會上腐敗文化和腐敗行為的不斷擴(kuò)散，直接影響青年學(xué)術(shù)的健康成長。讓學(xué)生接受正面教育，樹立正確的人生價值觀，是非常重要的。所以，廉政文化進(jìn)校園活動的目的，就是對學(xué)生進(jìn)行敬廉崇潔教育，牢記古人“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠(yuǎn)”的古訓(xùn)，弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文化，將極大地推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，豐富青年學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)涵。
開展廉政文化進(jìn)校園活動，就要在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育;以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育;以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。
開展廉政文化進(jìn)校園活動要遵循教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，充分整合現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，在遵循德育教育基本原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同學(xué)科的特點，自覺地把廉政文化教育滲透到課堂教學(xué)之中，運用學(xué)科教育中既有的廉潔教育資源，巧妙地對廉潔內(nèi)容進(jìn)行重點提示和講解，在一體化的`德育教育模式中實現(xiàn)“雙贏”，有利于廉政文化進(jìn)校園長效機(jī)制的建立。
開展廉政文化進(jìn)校園活動，還要改變教育者自己。要求教師始終把廉政教育貫徹到教學(xué)工作和日常生活中，要以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣，在對學(xué)生進(jìn)行了教育的同時，也使教師的思想得到升華，靈魂得到靜化。思想道德教育提倡教化，“教”是化的前提，而“化”是教的結(jié)果，教師要用自己有形的教達(dá)到無形的化，在潤物無聲中，追求化的最高境界。因此教師應(yīng)自覺地把校園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容自然的滲透到教學(xué)工作中，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生易于、樂于接受，在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
另外，廉政文化進(jìn)校園離不開全社會廣泛參與，需要各個部門的共同參與，并要利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長、教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍。
廉政進(jìn)校園心得體會篇二十
馨香縷縷吹心坎
廉政文化進(jìn)校園
師生同書一個廉
樂翻天
淤泥不沾水中蓮
冰清玉潔幽谷蘭
仙風(fēng)道骨石灰韻
美名揚
古來圣賢遠(yuǎn)貪泉
眼里名節(jié)重泰山
廉潔二字刻心中
口碑傳
敬廉崇潔清風(fēng)送
懲貪反腐正氣揚
守法奉公為人本
記心間
不聞煙兄周久耕
癡癡迷戀天價煙
大肆斂財飽私囊
悲下場
陜西表哥楊達(dá)才
一夜之間被雙開
鋃鐺入獄何苦來?
因貪財
還有房叔曰蔡彬
貪得無厭天地驚
22處房產(chǎn)真雷人
被判刑
匆匆一世幾光陰
雁過留聲人留名
欲雨貪風(fēng)熏黑心
當(dāng)警醒
道義在肩福百姓
雪域公仆孔繁森
鞠躬盡瘁存芳名
人人敬
人生目標(biāo)要高遠(yuǎn)
不貪財富和金錢
大愛播撒人世間
多奉獻(xiàn)
為官切記廉率先
從政自然勤為本
反貪常磨三尺劍
用好權(quán)
心底無私天地寬
不貪不饞不偷懶
一生一世不翻船
多榮光
紙醉金迷是禍根
燈紅酒綠則沉淪
奢侈不遏必自焚
要當(dāng)心
學(xué)高為師身正范
廉潔從教不染塵
人民滿意旗幟亮
做榜樣
教育三亂要嚴(yán)禁
減負(fù)惠民須執(zhí)行
公正公開又公平
好!透明
小時貪針大偷牛
潔身自好濁富憂
學(xué)生廉字心中留
最富有
廉政文化進(jìn)校園
知榮明恥花開艷
敬廉崇潔薪火傳
喜開新篇
廉政進(jìn)校園心得體會篇二十一
為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》精神，根據(jù)縣教育局開展“廉政文化進(jìn)校園”的活動要求，學(xué)校大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，以廉政文化進(jìn)校園活動為載體，培養(yǎng)了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了黨員干部廉潔自律，教師廉潔從教，校園文明和諧的良好氛圍。通過廉政文化進(jìn)校園活動，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師；全體學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)了反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人；活動的開展，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校廉潔文化進(jìn)校園活動總結(jié)如下：
廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強(qiáng)者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對他們自身的成長，還是對反腐倡廉工作乃至于整個社會的進(jìn)步，都具有非常重要的意義。為此，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、國旗下講話、懸掛條幅、制作宣傳展板等形式，廣泛宣傳廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂的重要意義，以此提高全體師生對廉潔文化進(jìn)校園活動重要性、緊迫性的認(rèn)識。
為確保廉政文化進(jìn)校園活動持之以恒，我校確立了以教育為主導(dǎo)，以制度為保障，完善規(guī)章制度，建立了長效機(jī)制，以確保廉政文化進(jìn)校園活動有行動，有效果。
1、為使我校的廉政文化進(jìn)校園活動制度化、規(guī)范化、長期化，經(jīng)支委會討論研究，成立了由校長任組長、黨支部書記為副組長的廟爾溝中學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的分工及工作職責(zé)，做到了分工合作，齊抓共管，以有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)確保了廉政文化進(jìn)校園活動的順利開展。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核制度。結(jié)合“責(zé)任教育、良心教育”開展了系列師德教育活動，有利促進(jìn)了良好師德師風(fēng)的形成。
3、制定了《烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動方案》、確定了將廉政文化進(jìn)校園活動作為黨風(fēng)廉政中心工作來抓緊落實。要求教務(wù)處把廉政文化課程納入校本課程建設(shè)中統(tǒng)籌安排，在活動課中加以落實，作為學(xué)生思想品德和教師師德教育的重要內(nèi)容。
１、在各個班級根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制作了關(guān)于廉政、廉潔文化相關(guān)的格言、警句，關(guān)于誠信守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境等方面的文字、兒歌、漫畫等，集嚴(yán)肅端莊、活潑大方于一體，用學(xué)生易于接受的方式有效地宣傳了廉政文化的內(nèi)涵。
2、制作了宣傳展板，用于宣傳我校在廉政文化進(jìn)校園活動中的作法、經(jīng)驗，展示師生在活動中展現(xiàn)出來的風(fēng)采，以身邊的榜樣激發(fā)師生的廉政熱情。
3、在校園醒目位置長時間懸掛廉潔宣傳橫幅，在校園各處墻壁上張貼了名言警句、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)等，利用一切場所營造濃郁的廉政文化氛圍，讓廉政文化起到“潤物無聲”的效果，使學(xué)生把廉政意識在日常生活中得到踐行。
4、在校園網(wǎng)站上宣傳，以弘揚廉政精神、傳播廉政知識；有我校進(jìn)行廉政文化建設(shè)的相關(guān)通知、文件，以方便師生及時查詢；有師生的優(yōu)秀廉政文章，供師生欣賞，廉政專題成為師生網(wǎng)上最愛瀏覽的地方。
5、利用每周一次“國旗下的講話”進(jìn)行廉政宣傳，講話內(nèi)容有國家廉政建設(shè)的宏觀方面，也會有師生日常生活的微觀片段，或震聾發(fā)饋，或貼近生活，使同學(xué)深受教育。固定宣傳欄、展板、手抄報專欄、各種標(biāo)語形成了一道亮麗的校園風(fēng)景線，也使校園充滿了厚重的文化氣息。這些陣地發(fā)揮了很好的宣傳、教育、輻射作用，起到了良好的教育警示作用。
在全體教職工中開展“揚清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動，做好三個結(jié)合：
1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，對廉潔教育進(jìn)校園活動進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步提高了教師對教育活動的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。
2、與行風(fēng)建設(shè)和辦人民滿意教育相結(jié)合。學(xué)校工作的目標(biāo)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，要求教師樹立正確的`社會觀、家長觀、學(xué)生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。
3、與廉政風(fēng)險防范和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動，進(jìn)行了教師廉政承諾活動，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償復(fù)習(xí)，不參與違法違紀(jì)的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。
為使廉潔文化進(jìn)校園活動開展的扎實有效，學(xué)校在學(xué)生中開展了以“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”為主題的“十個一”系列教育活動，即：
1、學(xué)校辦一期以廉潔教育為主題的黑板報；
2、利用升國旗活動對全校學(xué)生進(jìn)行了一次國旗下動員講話；
3、少先隊向全體師生發(fā)出一篇廉政倡議；
5、學(xué)校組織了一次廉潔討論活動，每位教師寫一篇“廉潔文化進(jìn)校園”的學(xué)習(xí)心得體會；
6、各班級開一次“敬廉崇潔、誠信守紀(jì)”主題班會。在主題班會上，學(xué)生以討論、小品、演講、講故事、放視頻材料等以豐富多彩的形式宣傳了廉政廉潔，勤儉節(jié)約思想，收到了良好的教育效果。
7、組織師生觀看了一次廉政警示教育專題片；
8、舉辦一次講廉潔故事會，把自己讀到的故事講給其他同學(xué)聽，既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，又宣傳了廉政精神。
我校多年以來，一直堅持校務(wù)公開，及時公開校務(wù)、財務(wù)收支情況，接受師生監(jiān)督。校內(nèi)未發(fā)生過亂收費現(xiàn)象，也未發(fā)生過黨員干部、教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
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