總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵。怎樣寫一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文，需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。探尋歷史背后的故事，了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇一
尊敬老師,家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是xxx的媽媽，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。
但不能光看重分?jǐn)?shù)，要注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，不給孩子過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!在這兒，我想說(shuō)，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來(lái)，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的'。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我受班主任老師的委托，作為班干代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問(wèn)題來(lái)談一下我的看法。
知道從哪問(wèn)，害怕老師責(zé)怪說(shuō)，這個(gè)講過(guò)很多遍了，怎么還不會(huì)啊。等等等等。這些都是實(shí)實(shí)在在，我們的心理。很真實(shí)。也對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難題啊。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問(wèn)題。但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了?，F(xiàn)在有激情，卻又力不從心，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大，很多人就松勁了。長(zhǎng)期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對(duì)我們的心理也是一種傷害。
不好意思問(wèn)或者得過(guò)且過(guò)不會(huì)就過(guò)去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽，去問(wèn)。你的成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣摺６颐刻祓B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且六大學(xué)科，有其共性也有特性。
就文綜來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好；在人文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對(duì)這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來(lái)確定，例如中國(guó)的一國(guó)兩制和宗教自由等制度。
而在理綜上，生物中需要化學(xué)的反映知識(shí)，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。
高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績(jī)還不理想，或是應(yīng)為一些其他問(wèn)題造成成績(jī)跌宕起伏，但我們一定要客觀看待成績(jī)，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解，畢竟，分?jǐn)?shù)的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對(duì)進(jìn)步的，也有退步的，高一時(shí)期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期，各方面不會(huì)太穩(wěn)定，很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵(lì)支持，盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長(zhǎng)能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因，尋求一下解決問(wèn)題的辦法。也有可能有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的看法存在意見，覺得很孩子氣，是在對(duì)于自己成績(jī)不好做辯解，但是我想說(shuō)的是，孩子畢竟是自己的，家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解的，是否努力應(yīng)該是最清楚的。
家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系，是可以無(wú)話不談，這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系，給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子順利渡過(guò)青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問(wèn)題要在平時(shí)的閑聊中，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì)，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下，自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢？任何一個(gè)人，都希望得到別人的理解、贊揚(yáng)和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇三
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家早上好!
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)，學(xué)生的成績(jī)是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和諸位家長(zhǎng)共同探討孩子的教育成長(zhǎng)問(wèn)題。我感到十分榮幸。
家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長(zhǎng)都望子成龍，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會(huì)上的`不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。
多鼓勵(lì)，少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表?yè)P(yáng)。使他今后做的更好，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，那樣會(huì)給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。
同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
另一方面家長(zhǎng)和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友，在我們家長(zhǎng)和老師面前不是膽怯，不敢說(shuō)。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達(dá)，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來(lái)說(shuō)。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長(zhǎng)向老師說(shuō)一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇四
敬愛的各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好!
我是咱們當(dāng)高今年的畢業(yè)生原高三十二班的xxx?；厥赘咧腥辏蠋煹恼佌伣陶d之言猶在耳邊，一切都?xì)v歷在目。作為一名當(dāng)高人，我很榮幸受到母校的邀請(qǐng)，來(lái)參加你們的開學(xué)典禮，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月。
作為你們的學(xué)姐，我熱烈歡迎各位高一的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到當(dāng)高，加入我們的大家庭!你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當(dāng)高注入了新的生機(jī)與活力!跨入高中階段，相信對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一種新奇的體驗(yàn)。接下來(lái)的'三年，可以說(shuō)在我們的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了極為重要的位置，它會(huì)為你奠定跨入社會(huì)的起點(diǎn)，也會(huì)改變你的人生軌跡，當(dāng)然，一定會(huì)讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣，所以你們即將面對(duì)的是一種充滿挑戰(zhàn)的生活，你們也將塑造一個(gè)全新的自我!也許你此時(shí)此刻還在緬懷初中生活，心里還帶著些許遺憾，但無(wú)論你抱著怎樣的心情，趕緊用最短的時(shí)間融入高中生活吧!在高一，你們可以學(xué)到各種豐富的知識(shí)，結(jié)識(shí)各種有趣的伙伴，參加各種精彩的活動(dòng)，可以盡情地展現(xiàn)你們的才能，沸騰你們青春的熱血，揮灑你們熱情的汗水!面對(duì)全新的高中課程，你們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，利用好課余時(shí)間，爭(zhēng)取在高一打好基礎(chǔ)，扎穩(wěn)根基，這將對(duì)日后有很大的幫助。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，在經(jīng)歷了一年的高中生活后，你們成長(zhǎng)了不少，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩，逐漸蛻變成熟。在高中階段，高二是最難把握的一年，面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和外界的誘惑，你們也許會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。但我要告訴你們，高二其實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，若你在高二能腳踏實(shí)地孜孜不倦，即使是高一沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué)，也一樣可以?shī)^起直追。你們要充滿信心，爭(zhēng)取在高二做好積累并堅(jiān)持不懈，這樣才能聚沙成塔，厚積薄發(fā)!因?yàn)榕Γ瞧孥E的另一個(gè)名字!
高三的學(xué)弟學(xué)妹們，從這一刻起，你們已經(jīng)成為了當(dāng)高新一批主力軍!你們將為當(dāng)高母親奪得新的榮耀，鑄就新的輝煌!高三，注定是一場(chǎng)艱難的征程，學(xué)習(xí)的壓力是無(wú)法避免的，但如何將壓力化為動(dòng)力就是你們值得思考的。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人講，我們需要有強(qiáng)大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度，不要患得患失，要積極查漏補(bǔ)缺，靈活思維，相信自己的餓實(shí)力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能。沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則太不上攀登!此時(shí)，你們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮無(wú)畏的精神，像一個(gè)勇士那般，為了心中的目標(biāo)，在自己的疆場(chǎng)上奮力馳騁，勇往直前!希望當(dāng)日后，你們回首歲月之時(shí)，這年的高三將讓你們熱淚盈眶!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想!同學(xué)們，愿你們?cè)谛聦W(xué)年里都恩能夠奮勇拼搏，為自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為當(dāng)高迎來(lái)更加璀璨的明天!
母校的歷史已揭開新的一頁(yè)，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學(xué)，最后我要向在過(guò)去的一年里為我們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意，感謝老師!感謝母校!在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我也送上對(duì)母校的祝福：祝當(dāng)高越來(lái)越好!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇五
還記得，我去年站在這里的時(shí)候，年級(jí)排名是226名。但是我依舊非常自信的說(shuō)了句“只要是我想做到的事，就沒有什么做不成的”?？墒钦嬲堰@句話變成我學(xué)習(xí)最大的大動(dòng)力，是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的。
首先，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評(píng)語(yǔ)，給我了無(wú)限的自信?！澳闶且粋€(gè)有魄力的女孩，希望你處理班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，可以將學(xué)習(xí)兼顧，班級(jí)事務(wù)處理的好，學(xué)習(xí)也一定學(xué)的好?！边@句并不長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，起碼不會(huì)再讓我覺得我是不是智商不夠才學(xué)不會(huì)吖。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我確實(shí)是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無(wú)法突破200名這個(gè)坎。班主任的肯定，又給我這個(gè)泄了氣的皮球充滿了氣，讓我在僅剩不久的時(shí)間里有了想抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的想法。
其次，當(dāng)時(shí)關(guān)于我提出的這句話，父親回家短信與我交談，問(wèn)了我兩個(gè)問(wèn)題，“這件你最想做的事，是否與學(xué)習(xí)有關(guān)？這句話你準(zhǔn)備為之付出多少努力來(lái)將它實(shí)現(xiàn)呢？”當(dāng)時(shí)不以為然的回復(fù)了他“與學(xué)習(xí)有關(guān)。全部的努力?！毖院?jiǎn)意賅，十個(gè)字?？缮蠈W(xué)期最后兩個(gè)月發(fā)生的各種事情，讓我明白了這十個(gè)字確實(shí)是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我總是會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實(shí)現(xiàn)我那句自大的話語(yǔ)。
還有，我從小到大，念的班都是重點(diǎn)班。但是上來(lái)高中，因?yàn)樘摱裙怅?，再次分班讓我?lái)到了七班。而我的好多朋友，包括我的妹妹，都是在重點(diǎn)班或者二類班?？晌乙恢北е粋€(gè)想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話，也不至于倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子里想著，卻從沒有說(shuō)出來(lái)?？捎幸淮蔚乩碚n，張老師卻突然說(shuō)起這句話來(lái)了，“不要總是跟別人說(shuō)誒呀，我是不好好念，我好好念起來(lái)比他強(qiáng)你好好念起來(lái)比他強(qiáng)，有本事你好好念吖，你只是沒有勇氣下定決心去好好念，或者說(shuō)你根本就沒有那個(gè)毅力”這番話，徹底擊醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。而且讓我想起來(lái)了當(dāng)時(shí)父親提出的“你準(zhǔn)備為之付出多大的努力去實(shí)現(xiàn)它”。
原來(lái)我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實(shí)際的行動(dòng)去為我的學(xué)習(xí)而努力奮斗，原來(lái)我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而，當(dāng)我明白這一切的時(shí)候，高二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，痛定思痛，我用了一個(gè)假期的時(shí)間，來(lái)思考這種種的話語(yǔ)。最終決定了，我要做一個(gè)“高冷“的人，我要做到“但愿與世無(wú)爭(zhēng)“的境界，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我不斷的提醒自己，“溫玲娜，你的高中時(shí)間已經(jīng)有一半被你浪費(fèi)了，你再也玩兒不起了，長(zhǎng)點(diǎn)兒腦子吧”。“我想做的事，我一定能做到”。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它。
期中考試，114的名次，就是我將那句不切實(shí)際的話變成最大的動(dòng)力之后的結(jié)果。事實(shí)證明，我不是天才，我只是一個(gè)必須得比別人付出更多努力才能得到回報(bào)的笨鳥。但我不在乎我的過(guò)程有多么的累，我只在意我得到的結(jié)果，是否讓自己滿意，是否讓家人滿意，是否讓老師滿意，是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實(shí)際的話變成最的大動(dòng)力需要時(shí)間，需要思考，更需要去行動(dòng)，去實(shí)踐，更要有“哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做，才有可能將我浪費(fèi)掉的大好時(shí)光得到些許的彌補(bǔ)，才有可能為我自己爭(zhēng)取一個(gè)不是那么差的未來(lái)。
各位在座的家長(zhǎng)，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到的困難阻礙是什么。我可以告訴各位家長(zhǎng)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)最缺乏的是動(dòng)力。高一已經(jīng)過(guò)去了，而高三理想大學(xué)為學(xué)生提供的動(dòng)力對(duì)我們來(lái)說(shuō)基本是不存在的?，F(xiàn)階段，只有引導(dǎo)你們的孩子去思考，哪句話或者哪件事，可以為自己的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力，才能將時(shí)間充分利用起來(lái)。這學(xué)期的時(shí)間可謂是堪比真金貴。各科陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí)，老師學(xué)生的壓力也都在逐漸在增加，如若在把這重新學(xué)習(xí)一次的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，到了高三二輪復(fù)習(xí)，那可真是后悔也來(lái)不及了。并不是把孩子放在學(xué)校就全都是老師的責(zé)任了，那樣遠(yuǎn)不能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。只有在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)加以思想引導(dǎo)，學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將時(shí)間最大利用化，才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
我們七班的學(xué)生并不差，只是思想態(tài)度沒有擺正，但是再不回到正軌，就真的晚了。各位家長(zhǎng)們，為了自己孩子的未來(lái)，希望你們可以和老師一起配合努力，引導(dǎo)孩子往正確的方向去發(fā)展，爭(zhēng)得一個(gè)美好的未來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇六
各位叔叔、阿姨，下午好!
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。
這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)失敗者，這站在那里思錯(cuò)改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫但是分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡(jiǎn)單。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自我能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對(duì)于自我的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有職責(zé)感，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇七
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，我姓李，是付黎玄同學(xué)的媽媽，應(yīng)老師的要求，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。說(shuō)實(shí)話，談到教育孩子方面，我很慚愧，在與其它家長(zhǎng)及朋友交談?dòng)齼簡(jiǎn)栴}時(shí)，我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說(shuō)，我的女兒小玄是一個(gè)相當(dāng)普通的孩子，成績(jī)不突出，也沒什么特長(zhǎng)，但是能讓我倍感欣慰的是，她是一個(gè)陽(yáng)光、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后，百樹的教育理念非常適合她的成長(zhǎng)，她在這里的兩年成長(zhǎng)了很多，也進(jìn)步了很多，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠(chéng)的感謝。
在得知要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言以后，我對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天，我想從自己感觸比較深的幾個(gè)方面，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個(gè)方面。一是教育的心態(tài)問(wèn)題。二是家長(zhǎng)的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說(shuō)得不全面，也不專業(yè)，還請(qǐng)大家批評(píng)指正，以求共同進(jìn)步。
望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長(zhǎng)的愿望，但是孩子的成長(zhǎng)取決于多方面的因素，家長(zhǎng)過(guò)高的期望值往往會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài)。那么如何保持一個(gè)好的心態(tài)？首先，家長(zhǎng)不應(yīng)把自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寄托在孩子身上。我們家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢，你一定要為爸爸爭(zhēng)口氣，考上一所好大學(xué)。其實(shí)從孩子的角度來(lái)看，這樣的話會(huì)讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭(zhēng)氣，這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣；其次，家長(zhǎng)應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績(jī)。固然，成績(jī)是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法，但是成績(jī)是動(dòng)態(tài)的，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力。尤其是還在小學(xué)階段，不要過(guò)度地開發(fā)孩子智力，那樣會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力的。
其實(shí)每個(gè)孩子都有一種很自然的向上的動(dòng)力，即使家長(zhǎng)不說(shuō)，他們也會(huì)努力想考出好成績(jī)的。每次小玄考試回來(lái)，她都會(huì)興高彩烈地和我說(shuō)考試的情況?？嫉貌缓茫乙膊粫?huì)責(zé)怪她，只是與她一起分析錯(cuò)題是因?yàn)椴粫?huì)做還是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的?？嫉煤茫揖蜁?huì)夸張地和她說(shuō)：想不到你還蠻厲害嘛，有潛力，要繼續(xù)加油哦！在平時(shí)的教育中，我們更多的是重視對(duì)孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng)，卻經(jīng)常在無(wú)意中傷害他們的情緒，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個(gè)好的情緒，可以更有效率的學(xué)習(xí)；再次，要做淡定的父母。
孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在。千萬(wàn)別把它當(dāng)成是完成任務(wù)，要不然你會(huì)覺得非常累。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長(zhǎng)，與她一起享受成長(zhǎng)的樂趣。所以我們家長(zhǎng)要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽話時(shí)，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定、要淡定！歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯(cuò)誤并改正。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感，他就會(huì)形成好習(xí)慣，家長(zhǎng)不生氣，不過(guò)份指導(dǎo)，孩子才有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整。
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。家長(zhǎng)的行為直接影響著孩子的思想，想要孩子成為怎樣的人，家長(zhǎng)自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個(gè)有涵養(yǎng)、懂禮貌的人，那么先檢討自己，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長(zhǎng)大后有出息，那么請(qǐng)捫心自問(wèn)，你有沒有為自己的夢(mèng)想努力拼博過(guò)，如果沒有，請(qǐng)從現(xiàn)在開始努力，永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀、陽(yáng)光，那請(qǐng)你對(duì)著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直、善良、奮斗、樂觀、大度，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著，雖然我并不會(huì)經(jīng)常和孩子說(shuō)這些東西，但是我相信，家長(zhǎng)的每一次努力、每一個(gè)微笑、每一聲對(duì)不起，孩子都是看在眼中，記在心上的，它會(huì)如春雨般潛移默化地感化和影響著她。
之所以我對(duì)閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書，尹建莉著的《好媽媽勝過(guò)好老師》，這本書可能很多家長(zhǎng)都看過(guò)，如果沒有看過(guò)的，建議買過(guò)來(lái)看看。書中有這么一段話：小學(xué)，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力都較平淡；哪怕是寫作業(yè)速度，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多。
讓我感覺非常慶幸的是，我們的百樹學(xué)校對(duì)閱讀的重視程度超過(guò)了我的預(yù)期，從教室角落的課外書、陽(yáng)光書吧、學(xué)校大廳的書架、還有無(wú)書寫作業(yè)試驗(yàn)班等等，無(wú)一不體現(xiàn)出來(lái)學(xué)校對(duì)于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過(guò)程，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著他的潛能。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率，對(duì)寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來(lái)源于表達(dá)的愿望，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么，才能帶來(lái)表達(dá)的滿足感。通過(guò)閱讀提高寫作能力，表面上看這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑。我會(huì)給孩子在網(wǎng)上整套地購(gòu)買書籍，買書的時(shí)候我會(huì)參考女兒的意見，盡量買她喜歡的而又有意義的書。網(wǎng)上購(gòu)買書的種類很豐富，而且價(jià)格也確實(shí)實(shí)惠很多，課外書買回來(lái)以后，看著孩子如饑似渴地閱讀，心里有說(shuō)不出來(lái)的開心和成就感。
看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！ 謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇八
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是501班孫俊杰的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，上四年級(jí)時(shí)，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，遇事不張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二堂課，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
這里的"健康"不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的.小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講"我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。"我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。
孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)俊杰及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇九
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們，可愛的同學(xué)們，你們好：
我是初二(xx)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xxx，20xx年于市實(shí)驗(yàn)二小。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xxx中學(xué)，因?yàn)槲液蛺廴私?jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而xxx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后，祝愿xxx中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿xxx中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成為國(guó)家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：
我就是八(2)班的學(xué)生xx。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我十分激動(dòng)，也十分自豪。兩天我一向在想，在這天的家長(zhǎng)大會(huì)上，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還就是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選取了宮集中心學(xué)校，選取把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的老師。如果不就是這樣的話，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅就是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說(shuō)更叫我們感動(dòng)的就是我們的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)推薦：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５臓顩r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并推薦我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系，及時(shí)了解狀況，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的.老師，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在那里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到那里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝!
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話完畢，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十一
尊敬的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是xx的家長(zhǎng)。首先衷心地感謝老師對(duì)孩子們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)！讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)很慚愧，在座的家長(zhǎng)有很多比我做得要好，我覺得自己做得很不夠，有很多的'欠缺和疏漏，既然站在這了，我就粗淺地談點(diǎn)看法，以便拋磚引玉。
1、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，尊重孩子的興趣，培養(yǎng)和增強(qiáng)他的自信心。自信心其實(shí)非常重要，nba最著名的籃球明星邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：失去了贊美和鼓勵(lì)，任何人都會(huì)灰心失意。可見那么著名的明星也是經(jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的，何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢？孩子學(xué)習(xí)小提琴，只要有可能，有演出就鼓勵(lì)他登臺(tái)參加，幾百人幾千人的場(chǎng)合讓他經(jīng)歷感受一下。家里的組合家具，讓孩子來(lái)組裝，我打下手。孩子喜歡寫科學(xué)幻想類的故事，就讓他參加多家刊物的征文，并且都入選發(fā)表了。起碼現(xiàn)在有一點(diǎn)不用發(fā)愁，他寫作文不發(fā)怵了。
2、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在適合的時(shí)間做正確的事，放學(xué)后先寫什么后寫什么有一定的條理，有錯(cuò)題糾正后摘錄到錯(cuò)題本匯總，節(jié)假日要有比較清楚的時(shí)間安排，做事之前方方面面要考慮周全，準(zhǔn)備充分，這樣就避免盲目，不浪費(fèi)時(shí)間，做事有效率。
3、加強(qiáng)溝通加強(qiáng)交流，和孩子先做朋友，再是父子，孩子一天天大了，有獨(dú)立的觀察判斷能力了，青春期臨近，得格外尊重他理解他體諒他，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)中的困惑煩惱，都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說(shuō)，而看你怎么做，所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
4、我有時(shí)候在想：孩子們以后走上社會(huì)去工作去打拼，他們面對(duì)的是經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活變化更快更迅猛的時(shí)代，怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰，他們憑什么安身立命呢？的確夯實(shí)基礎(chǔ)，一步步培養(yǎng)健康有責(zé)任感有愛心有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣適應(yīng)能力的有用的人至為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的面寬一點(diǎn)，思路開闊一些，想象力再豐富一些。現(xiàn)在就應(yīng)該一步一步地朝這個(gè)方向引領(lǐng)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十二
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語(yǔ)言，課堂課下孩子們看到我時(shí)那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤，讓他真正體會(huì)到“每一個(gè)批評(píng)都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”
我想問(wèn)在座的家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘，我自己給出一個(gè)答案，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表?yè)P(yáng)自己，而且表?yè)P(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的想象，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說(shuō)的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢(mèng)想，在這里舉個(gè)例子xx年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問(wèn)題，題講完了，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺東陽(yáng)同學(xué)一直想舉手，這位同學(xué)的物理成績(jī)應(yīng)該是班里的后二十名，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時(shí)問(wèn)的問(wèn)題超乎的簡(jiǎn)單，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說(shuō)，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€(gè)問(wèn)題，接著我把這個(gè)問(wèn)題拋給了大家，我說(shuō)東陽(yáng)說(shuō)得對(duì)不對(duì)，大家說(shuō)對(duì)，東陽(yáng)的目光敏銳不敏銳，大家說(shuō)忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢，大家經(jīng)過(guò)一番討論最終解決了東陽(yáng)提出的問(wèn)題，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記東陽(yáng)這個(gè)名字吧，是他以無(wú)與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問(wèn)題，請(qǐng)記住今天是11月28日了，是東陽(yáng)同學(xué)告別昨天成就輝煌夢(mèng)想的崛起日，我要把東陽(yáng)同學(xué)的'名字寫在這道題的旁邊，說(shuō)完我們大家都把東陽(yáng)的名字寫在了旁邊。
很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績(jī)提上去呢，在中國(guó)高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問(wèn)題，走過(guò)千山和萬(wàn)水，驀然回首我們會(huì)發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識(shí)的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆，隨時(shí)動(dòng)手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時(shí)用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績(jī)更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說(shuō)。
人生事事是考題，人生處處是考場(chǎng)，人生人人是吾師，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天，如果需要交流我的電話是xx。qq是xx。博客是......
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十三
尊敬的老師及各位家長(zhǎng)們：
大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得：
我認(rèn)為要取得好的成績(jī)最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸。可是，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
謝謝大家！
此致
敬禮!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十四
各位家長(zhǎng)：
大家好！我是小茹的媽媽、首先非常感謝宋老師給我這個(gè)與大家一起交流的機(jī)會(huì)、
我先說(shuō)一說(shuō)自己在管理孩子過(guò)程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>
接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)自己的反思和孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)進(jìn)步：
一、感謝這個(gè)愛管閑事的班主任
我不知道咱們班別的孩子什么情況，是不是也有茹這種現(xiàn)象、是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的很感激這個(gè)年輕的小姑娘、她一個(gè)大孩子去幫我管好了這個(gè)小孩子、謝謝！
二、多反思、改正自己的行為
我通過(guò)與宋老師交流，拿宋老師對(duì)孩子的態(tài)度與自己比較，也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我開始反思自己的做法、我問(wèn)自己：
現(xiàn)在，小茹能夠很樂觀很積極的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，還經(jīng)常對(duì)我的表現(xiàn)給一些鼓勵(lì)、我很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種進(jìn)步、我相信孩子在這個(gè)大家庭里會(huì)身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過(guò)努力，自己會(huì)做的越來(lái)越好、爭(zhēng)取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作、最后，再次感謝宋老師的辛苦付出！
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十五
大家好，我很榮幸得此機(jī)會(huì)，與大家分享我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過(guò)程。
同諸位家長(zhǎng)一樣，我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué)，這樣的話，至少未來(lái)生活不必過(guò)多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對(duì)我各方面的培養(yǎng)。同時(shí)，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來(lái)的。我的父母在對(duì)于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí)，也不給我過(guò)高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)得住自已就行，在此之上，取得一次次的進(jìn)步。
我認(rèn)為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣，來(lái)影響和感化孩子。并且，對(duì)毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教，根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。更重要的是，一定要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子，語(yǔ)重心長(zhǎng)，了解孩子內(nèi)心所想，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心，這內(nèi)容涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語(yǔ)間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長(zhǎng)僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用?？赡艽蠖嗉议L(zhǎng)最苦惱的就是：再過(guò)兩三年，孩子的未來(lái)就基本定型了，可他現(xiàn)在還不知道努力，每天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色，投入了大把時(shí)間。表面上很努力，卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來(lái)說(shuō)，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過(guò)深度思考之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率，細(xì)心認(rèn)真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)，就把心澄清，然后心無(wú)旁騖，滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，當(dāng)我的成績(jī)有所上升時(shí)，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間。比如之前，我們晚上開學(xué)寢到11點(diǎn)，我也在那時(shí)學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來(lái)補(bǔ)回晩上的時(shí)間。
其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無(wú)目的。
接著，同學(xué)們要注意多看課本，課上認(rèn)真做筆記，課下認(rèn)真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績(jī)無(wú)起色，不要說(shuō)你有多努力，絕對(duì)是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題，一定是沒日沒夜的學(xué)。其實(shí)不然，我從開學(xué)到現(xiàn)在，一本資料書都沒看過(guò)，一道課外資料題都沒做過(guò)，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全，盲目刷題，簡(jiǎn)直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很扎實(shí)，那樣再做高難度題，絕對(duì)會(huì)事半功倍。
最后，就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí)，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來(lái)欣賞美麗的假象，而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象，有時(shí)我也會(huì)猶豫不決，這個(gè)過(guò)程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾，我也會(huì)想，我只是個(gè)孩子，而且是個(gè)極不出色的孩子，為什么不能過(guò)放松的日子，把自已打扮一下。但是，我又是個(gè)不服輸?shù)娜?，我覺得我并不笨，為什么學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我，用我的手來(lái)輔我想要的人生，用我的肩膀來(lái)?yè)纹鹞业募?，用我的能力?lái)贍養(yǎng)父母，回報(bào)父母。
其實(shí)以我為例，我更想說(shuō)，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動(dòng)，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我，自然十分輕松，可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果，這說(shuō)明，一些學(xué)生自身本來(lái)就不想學(xué)，不想打造自已的未來(lái)，也沒意識(shí)到自身處境。對(duì)于這些學(xué)生，想進(jìn)步，可謂比登天還難。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果自身無(wú)法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，那無(wú)論家長(zhǎng)如何x，老師如何督促，最終也只是杯水車薪。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十六
尊敬的xxx老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是五（3）班的副班長(zhǎng)：xx。
我很榮幸站在這講臺(tái)上，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)五（3）班的總體情況。
本班的學(xué)習(xí)成績(jī)從總體來(lái)說(shuō)，是正在進(jìn)步的。和上個(gè)學(xué)期的期考對(duì)比，進(jìn)步了兩個(gè)名次，這使我們高興的不得了。但這成績(jī)還不是前三名，所以我們必須繼續(xù)努力，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回去要好好監(jiān)督同學(xué)們，不要讓同學(xué)們松懈，被一時(shí)的成功沖昏了頭腦。
我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)，上個(gè)學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評(píng)比都有五（3）班這個(gè)名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
但我們班的紀(jì)律非常不好，在上科學(xué)、美術(shù)等閑科時(shí)，經(jīng)常吵吵鬧鬧、不守紀(jì)律，不管老師怎么管，班干怎么叫，都無(wú)濟(jì)于事。這點(diǎn)是本班的缺點(diǎn)，希望家長(zhǎng)們能夠督促同學(xué)們改正這個(gè)缺點(diǎn)。
早讀時(shí)間同學(xué)們十分吵鬧，趕作業(yè)的`有，講話的有，到處跑跳的也有。無(wú)論班干們?cè)趺磩裾f(shuō)，都還是一個(gè)樣。希望各位家長(zhǎng)回去告訴同學(xué)們，作業(yè)要在家里完成，不能來(lái)到學(xué)校再補(bǔ)，也不要在早讀時(shí)間跑跳、討論和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話題。
我的講話完畢！謝謝老師、家長(zhǎng)們耐心聽完我的總結(jié)。
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
我是小寶寶xxx的媽媽。能作為我們xx早教中心家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸，在此感謝我們?cè)缃讨行牡念I(lǐng)導(dǎo)、老師，還有在座的家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任。同時(shí)，作為一位孩子的母親，能夠在他這么小的時(shí)候便以他的名義，因?yàn)樗拇嬖?，而與大家坐在一起，分享他的成長(zhǎng)收獲，內(nèi)心是滿滿的幸福與欣慰，高興與激動(dòng)之情溢于言表。
趕上了國(guó)家好政策，去年已經(jīng)四十歲的我迎來(lái)了我們家的二寶小xx。全家上下、親朋好友無(wú)不為他的到來(lái)而為我們感到歡喜。xx姐姐今年xx歲，因?yàn)榇髮毜某砷L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，作為父母，在欣喜的同時(shí)，內(nèi)心思考的更多的是因?yàn)樗鴮⒁袚?dān)的為人父母的責(zé)任撫養(yǎng)的責(zé)任、教育的責(zé)任，尤其是教育的責(zé)任。
女兒小時(shí)候三天兩頭的感冒發(fā)燒，上小學(xué)之前基本上是醫(yī)院的常客。因此，生活上關(guān)注的更多，可以說(shuō)是呵護(hù)備至，于是難免就遷就了她一些，而很多的早教教育問(wèn)題便相對(duì)也就疏忽了，特別是習(xí)慣養(yǎng)成方面。
為人父母是一件很不容易的事情，特別是在孩子教育的問(wèn)題上，真的是充滿挑戰(zhàn)性。很多時(shí)候，我們得忙著工作，孩子的生活是照顧了，但教育的'問(wèn)題往往只能是就事說(shuō)事，很隨意，不科學(xué)更不系統(tǒng)。尤其是孩子0到三歲還未上幼兒園的這段時(shí)間，除了生活上的照顧，如何進(jìn)行早期的教育感覺更是無(wú)從下手。而有一句老話叫做：三歲定終身對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，嬰幼兒時(shí)期的教育又是尤其重要的。
xx他舅舅在xx定居，xx外婆有過(guò)多年在國(guó)外帶孩子的經(jīng)歷，對(duì)于送孩子上早教的問(wèn)題她是第一個(gè)贊成。但是，對(duì)于一般的早教機(jī)構(gòu)我們又不是很放心，畢竟孩子的教育問(wèn)題是大事。
現(xiàn)在好了，我們xx早教中心讓我們家的這些難題都能迎刃而解了。xx早教是我們xxxx集團(tuán)麾下的早教機(jī)構(gòu)，而我們xx市xx是我們xx市教育的品牌學(xué)校，底蘊(yùn)深厚、成果顯著。融早教、幼教、小教與一體，教育格局自然會(huì)更大些，管理自然會(huì)更加規(guī)范些，課程設(shè)置自然是更加科學(xué)系統(tǒng)性些。他又是我們xx市的首家公辦早教機(jī)構(gòu)，相信政府的投資力度會(huì)很大，不論是硬件還是師資優(yōu)越性應(yīng)該是遠(yuǎn)勝于其他私立早教機(jī)構(gòu)的。
事實(shí)證明確實(shí)如此。我們xx上學(xué)快兩個(gè)月了，進(jìn)步是顯而易見。記得8月第一次來(lái)試課，那時(shí)他剛滿13個(gè)月，除了短暫的對(duì)教師里的玩具感了一會(huì)兒興趣外，大部分時(shí)間便是躲在外婆的懷里哭。整節(jié)課老師說(shuō)的話他是一句也聽不進(jìn)去，更別提與周圍其他小朋友互動(dòng)了。之前外婆、奶奶帶，出門閑逛不少，但與人接觸的機(jī)會(huì)不多，因此怕見生人。試完了課后，家里人都表示擔(dān)憂。這樣小的孩子上學(xué)有用嗎?他根本不會(huì)與人溝通呀?周園長(zhǎng)了解了我們家小xx試課的情況后，熱情地勸慰我說(shuō)：這些都是正常的，多來(lái)上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下，我們小xx還是堅(jiān)持繼續(xù)來(lái)上課了。
后面的每一天，正如周校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣，可以說(shuō)是驚喜不斷。他開始慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的在課堂上變得安靜下來(lái)。從關(guān)注上課的老師開始，還注意了關(guān)注周圍的人。老師教給他的動(dòng)作，它先是不動(dòng)聲色，后來(lái)開始自己動(dòng)起來(lái)，雖然他的動(dòng)作不規(guī)范很隨意，但是看得出，他似乎聽進(jìn)去了。雖然他的注意力還是很不集中，但是老師課堂上講的內(nèi)容，你會(huì)在回到家里后經(jīng)常的某一個(gè)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他好像都會(huì)做了。
上周日帶他去上xx音樂課，下了課后，我們照舊帶他去一樓的小游樂場(chǎng)玩兒。玩著玩著，他總是爬到墻壁邊，“哦哦”的指著墻壁上的什么，后來(lái)我們才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)他在墻壁上的教師簡(jiǎn)介中發(fā)現(xiàn)了給他上親子啟蒙課程的xx老師的照片。他在眾多的老師照片中認(rèn)出了他的x老師，剛好那天上的不是x老師的課，外婆當(dāng)即說(shuō)肯定是我們家小xx想他的xx老師啦！
之前是只顧著哭，現(xiàn)在是上完了課舍不得走。之前是見人就躲，現(xiàn)在是抱在老師的懷里隨便還接不下來(lái)。最有趣的是只要音樂響起，這么小的一個(gè)男孩子，便會(huì)跟著節(jié)奏手腳甩起來(lái)，身體扭動(dòng)起來(lái)，超級(jí)萌萌噠！第一次試完課，來(lái)自鄉(xiāng)下的奶奶一個(gè)勁兒的說(shuō):“沒用！沒用！別花這個(gè)冤枉錢！”現(xiàn)如今是見人就說(shuō)：“有用！有用！錢沒白花的！”現(xiàn)在的奶奶和外婆都爭(zhēng)著要陪我們家的小xx上學(xué)去。
這還只是上學(xué)不到兩個(gè)月的變化，相信接下來(lái)的日子里，我們的早教中心，我們家xx寶寶肯定還會(huì)給我們帶來(lái)更多的驚喜。
每次來(lái)上課，都會(huì)碰到很多同樣來(lái)上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學(xué)習(xí)同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。我們的早教中心即給了很好的學(xué)習(xí)和玩耍的環(huán)境，也給我們做家長(zhǎng)的創(chuàng)設(shè)了很好的溝通平臺(tái)，讓寶寶和我們家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
每次上完了課，xx老師總會(huì)及時(shí)的把當(dāng)天的音樂用微信轉(zhuǎn)發(fā)給我，以便于寶寶在家能及時(shí)的溫習(xí)。我們的周園長(zhǎng)每天都會(huì)在我們的早教微信群里分享關(guān)于如何科學(xué)育兒的早教經(jīng)驗(yàn)，給我們這些家長(zhǎng)提供有效的育兒指導(dǎo)。不僅寶寶在學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們這些家長(zhǎng)們的家庭教育理念也跟著在學(xué)習(xí)進(jìn)步。每每看到微信群里老師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間親切的問(wèn)候、智慧的分享，心里總是覺得暖暖的，有一種很幸福的歸屬感。
最后想給我們的早教中心一個(gè)小小的建議：寶寶們的早教學(xué)習(xí)我們的早教中心應(yīng)該是有科學(xué)系統(tǒng)的安排的。對(duì)于每個(gè)學(xué)段的孩子各個(gè)課程會(huì)學(xué)些什么?如何組織學(xué)習(xí)?將要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?以及我們家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)上課前、課中，或者課后予以什么樣的協(xié)助?能否給一些具體的說(shuō)明或建議，以便指導(dǎo)和幫助我們家長(zhǎng)的能夠更好地參與到孩子的早教中心去，讓寶寶們的早教更有效。
感謝我們xx的早教中心！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有家長(zhǎng)朋友們！祝大家闔家幸福！祝我們的早教中心越辦越紅火！更加祝愿我們的寶寶們健康、快樂的成長(zhǎng)每一天！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十八
大家好!
我是王啟越的媽媽，今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法說(shuō)出來(lái)和大家作一個(gè)交流。
習(xí)慣是人生中最重要的東西，好習(xí)慣決定好人生?，F(xiàn)階段，我主要是配合學(xué)校，幫助寶寶養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。從九月一日起，寶寶都升入小班了，每天下午老師都布置一點(diǎn)作業(yè)，我們也是從那天起回家的第一件事情就是做作業(yè)。每天下午放學(xué)她都得拉我去看外面的作業(yè)內(nèi)容，有時(shí)候我已經(jīng)看過(guò)了，也不得不再陪她看一遍。現(xiàn)在快一個(gè)月了，王啟越已經(jīng)基本養(yǎng)成了回家先做作業(yè)再吃飯看電視的好習(xí)慣。我常?？吹揭恍┖⒆由闲W(xué)初中的家長(zhǎng)為孩子不按時(shí)做作業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的事情傷腦筋。如果我們的孩子從現(xiàn)在就養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，老師在幼兒園也會(huì)表?yè)P(yáng)按時(shí)完成作業(yè)的孩子，寶寶通過(guò)自己努力得到肯定和鼓勵(lì)，收獲學(xué)習(xí)的成功感，那么相信他們以后一定會(huì)是愛學(xué)習(xí)不讓家長(zhǎng)操心的好學(xué)生的。
對(duì)其他的習(xí)慣，像獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣服鞋子、早晚按時(shí)刷牙洗漱、自己拿筷子吃飯等，我們也早已養(yǎng)成。這樣早上照顧孩子我也可以輕松了許多。有朋友的孩子，比越越大兩歲了還不能自己獨(dú)立吃飯，每次朋友喂完孩子就來(lái)不及吃早飯了，得自己帶飯去上班或者餓肚子，我看了覺得很為她著急。其實(shí)孩子接受能力很強(qiáng)的，一種習(xí)慣只要一個(gè)月左右就會(huì)養(yǎng)成，有時(shí)候還更少，如果孩子有讓你覺得頭疼的壞習(xí)慣，不妨從現(xiàn)在開始，改正他的壞習(xí)慣，培養(yǎng)他的好習(xí)慣吧。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力也很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要做好榜樣?，F(xiàn)在外出，紅燈是不能闖的，因?yàn)檫@些都是寶寶在把關(guān)。有孩子在，還要特別注意公共場(chǎng)合的排隊(duì)、餐桌的禮儀、做客的禮儀。和鄰居家的孩子在一起玩耍是她接受道德教育的`好時(shí)機(jī)，她不僅需要學(xué)會(huì)禮貌、忍讓、分享，還得學(xué)會(huì)控制在別人家玩耍的時(shí)間，學(xué)會(huì)做一個(gè)別人喜歡的小客人而不是做一個(gè)打擾別人，讓別人見了就害怕的小孩。所以有機(jī)會(huì)我常帶她去小朋友家玩，有時(shí)候甚至還帶她去找同事的孩子玩?，F(xiàn)在盡管王啟越是我們的獨(dú)生女兒，在與小朋友相處過(guò)程中卻少有蠻橫不講道理的時(shí)候。另外，講故事、角色扮演的游戲也可以培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng)。
通過(guò)與寶寶溝通我解決了三個(gè)大問(wèn)題。第一個(gè)就是早上上學(xué)哭鬧。有一陣，每天她只要看我穿衣服打扮她就知道要上學(xué)，好好的就開始哭。開始我沒耐心，每次都兩個(gè)人生著氣來(lái)學(xué)校。她也不是不喜歡上學(xué)，每次我放下她折回來(lái)看，早就高高興興跳舞去了。后來(lái)再哭我就說(shuō)咱們聊聊，講好條件，早接，現(xiàn)在好多了。基本跳舞時(shí)間或剛跳完就能到校了。另一個(gè)就是上公園，每次花很多錢，玩很多東西。大人就生氣，孩子也哭。本來(lái)是讓孩子去那里玩的，結(jié)果卻弄得都不高興。于是，每次去之前我們都聊會(huì)，講好，這次去有幾次機(jī)會(huì)讓她花錢，一般是三次，買玩具玩東西或者是買零食，她自己支配，我只提醒她還有幾次機(jī)會(huì)。效果很好。關(guān)鍵是讓她覺得開心了，還能讓她自己學(xué)會(huì)取舍了。家長(zhǎng)要記住就是有時(shí)候孩子會(huì)要貴一點(diǎn)的東西，也別說(shuō)她，先把次數(shù)的事解決了就是大進(jìn)步了。還有就是我晚上去上班，每次都哭。很讓人心疼。我們聊好每周媽媽有兩次機(jī)會(huì)晚上上班，她很高興就答應(yīng)了。其實(shí)，我本來(lái)就是上兩次。和她溝通好了，她心里有數(shù)了，而且她自己覺得是和媽媽說(shuō)好的，就不會(huì)鬧了。
現(xiàn)在，寶寶進(jìn)入幼兒園一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，現(xiàn)在主動(dòng)和老師小朋友玩游戲打招呼;以前見到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話，現(xiàn)在能主動(dòng)問(wèn)好，放學(xué)與老師說(shuō)再見；以前上學(xué)什么都得等我?guī)退?，現(xiàn)在只要給她找好衣服自己就能穿好，在家高興了還會(huì)給我們把被子疊整齊，所有這些變化都離不開老師的教導(dǎo)，在這里我要向各位老師說(shuō)聲，辛苦了!
最后，希望我們家長(zhǎng)朋友們能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。再次感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！
水平有限，請(qǐng)多包涵！
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)介篇十九
尊敬的老師，叔叔阿姨們：
您們好！我是初二四班的一名普通學(xué)生，我叫xx，今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進(jìn)行交流我感到萬(wàn)分的榮幸。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下。
正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興，也不是為了讓老師來(lái)表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將?lái)，為自己的夢(mèng)想，為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力，快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我要特別感謝我的父母，在我很小的時(shí)候就讓我懂得了這個(gè)道理，正因?yàn)槲颐靼琢诉@一點(diǎn)，所以我在學(xué)習(xí)上從不會(huì)怠慢的。
我們?nèi)绻麤]有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)迷茫懈怠。我每次考試完都會(huì)為自己制定好下一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn)，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我能從中體會(huì)到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高成績(jī)的推進(jìn)器。
學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是專門為我們傳授知識(shí)的.，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以在課堂上這四十五分鐘，老師講的每一句話我都會(huì)用心記住，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)，思維跟著老師走，認(rèn)真做好課堂筆記，有不懂的要馬上向老師提問(wèn)。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。這無(wú)形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的`攔路虎。作業(yè)必須要認(rèn)真對(duì)待，比如語(yǔ)史地生這些要背誦的，我是從不會(huì)敷衍了事的，每一項(xiàng)都會(huì)認(rèn)真完成；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會(huì)的題我都先獨(dú)立思考，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時(shí)候再去向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，堅(jiān)決不要把問(wèn)題留到第二天；英語(yǔ)課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會(huì)進(jìn)行練習(xí)的。
我們?cè)谧鳂I(yè)和考試中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤實(shí)際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，如果能重視這些環(huán)節(jié)，補(bǔ)上這些漏洞，必將有效快速地提高成績(jī)。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我做的第一件事就是看老師的批改，有錯(cuò)的立即訂正，錯(cuò)誤改正了，印象加深了，下次要盡量避免犯同樣錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是沒有快速便捷的方法的，要把自己的計(jì)劃堅(jiān)持不懈，持之以恒的做下去?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)。最后希望我和我的小伙伴們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得理想成績(jī)。
謝謝大家！
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