教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式，我們應(yīng)該重視教育的力量。寫完總結(jié)后，我們需要仔細(xì)檢查和修改，確?？偨Y(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇一
具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過程。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級(jí)人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
.本次實(shí)訓(xùn)，我們一共做了六個(gè)項(xiàng)目，別是：
一、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解其規(guī)格，型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)控制通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的星形三角形減壓起動(dòng)的工作原理，加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝。
四、整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測(cè)量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。
五、單管放大電路通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。檢測(cè)其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振蕩電路通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，檢測(cè)其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路的故障進(jìn)行排除。.
通過了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
4．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是匪常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇二
在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們首先要保證安全，做好防護(hù)措施，然后要熟悉實(shí)驗(yàn)原理，并能夠正確使用電工工具和設(shè)備，最后需要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。
在實(shí)驗(yàn)前，我們需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和注意事項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要按照指導(dǎo)書的要求進(jìn)行操作，并注意實(shí)驗(yàn)設(shè)備的連接和安全。在實(shí)驗(yàn)完成后，我們需要整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和總結(jié)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了很多東西，比如如何正確使用電工工具和設(shè)備，如何連接線路并檢查是否正確，以及如何處理實(shí)驗(yàn)中的問題和錯(cuò)誤。我還學(xué)會(huì)了如何記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以及如何得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
總之，通過這次電工實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何使用電工設(shè)備，還提高了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰筒僮魉?。同時(shí)，我也意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)中安全的重要性，不能馬虎大意。最后，我希望能夠再次進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇三
電工實(shí)驗(yàn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程，通過實(shí)際操作來加深對(duì)電工理論的理解與掌握。在這門課程中，我通過一系列的電工實(shí)驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)了電路電氣知識(shí)，并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了技術(shù)技能，還培養(yǎng)了合作意識(shí)和解決問題的能力。在接下來的五段式文章中，我將分享我在電工實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
首先，電工實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作使我對(duì)所學(xué)理論知識(shí)產(chǎn)生了深刻的印象。學(xué)習(xí)電工理論知識(shí)時(shí)，理論內(nèi)容晦澀難懂，有時(shí)難以理解和記憶。但通過實(shí)驗(yàn)，我親手操作電路，并觀察到了電流、電壓等物理量的變化，這使我對(duì)理論知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。例如，在直流電路實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我通過不同電阻并測(cè)量到電壓和電流的變化時(shí)，我能夠直觀地理解歐姆定律。實(shí)際操作讓我更深入地理解了電力學(xué)基礎(chǔ)，并進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的電工理論知識(shí)。
其次，在電工實(shí)驗(yàn)中，我培養(yǎng)了解決問題的能力。在實(shí)際操作中，往往會(huì)出現(xiàn)各種問題，如電路短路、電阻損壞等等。遇到這些困難時(shí)，我們需要分析問題的原因，并采取相應(yīng)的措施解決問題。通過自己的努力和與同學(xué)的合作，我漸漸掌握了分析問題、解決問題的方法。有一次，在實(shí)驗(yàn)中我遇到了電路短路的問題，導(dǎo)致電路無法正常工作。經(jīng)過一番排查發(fā)現(xiàn)是接線有誤，我及時(shí)更正了接線，問題得以解決。通過這樣的實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力，還培養(yǎng)了自信心和解決問題的意識(shí)。
第三，電工實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的合作意識(shí)。電工實(shí)驗(yàn)通常需要團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要相互配合，互相協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過與同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人意見，也愿意與他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和想法。在一次復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)中，我們需要同時(shí)操控多個(gè)電路，各自的任務(wù)密切相關(guān)。通過密切的合作，我們成功地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并且有了更深的理解和更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。合作不僅加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的聯(lián)系，也為我今后的工作與交往提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四，通過電工實(shí)驗(yàn)，我了解了電氣工程領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用。電工實(shí)驗(yàn)不僅涉及基礎(chǔ)的電路，還涉及到電機(jī)、變壓器等設(shè)備的使用和調(diào)試。通過這些實(shí)驗(yàn)，我對(duì)電氣設(shè)備的原理、使用方法、安全要求等有了更深入的了解。在一次電機(jī)實(shí)驗(yàn)中，我需要根據(jù)要求調(diào)整電機(jī)參數(shù)，以達(dá)到理想的效果。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我深刻認(rèn)識(shí)到電氣設(shè)備在實(shí)際工程中的重要性和應(yīng)用前景。這樣的實(shí)踐讓我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并激發(fā)了我在電氣工程領(lǐng)域繼續(xù)深造和發(fā)展的熱情。
最后，電工實(shí)驗(yàn)使我體驗(yàn)到了科學(xué)精神和實(shí)踐樂趣。電工實(shí)驗(yàn)是一個(gè)探索未知的過程，每次實(shí)驗(yàn)都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我嘗試不同的方法解決問題，不斷探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)。我也深深地感受到了科學(xué)精神中對(duì)真實(shí)、客觀、可靠的追求。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論相符合時(shí)，我獲得了滿足感和成就感，這使我對(duì)電工實(shí)驗(yàn)充滿了樂趣和動(dòng)力。
總之，通過電工實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深入了解了電工理論知識(shí)并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我培養(yǎng)了解決問題的能力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。電工實(shí)驗(yàn)讓我了解了電氣工程領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，并激發(fā)了我的職業(yè)熱情和科學(xué)精神。通過電工實(shí)驗(yàn)，我獲得了很多，也收獲了許多，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)電工實(shí)驗(yàn)的熱情，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的技能和素質(zhì)。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇四
在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)的過程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，還深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。這次實(shí)驗(yàn)是在我們的課程中進(jìn)行的，它涵蓋了電路理論、電子技術(shù)、電機(jī)與控制等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)的目的是設(shè)計(jì)和搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)電燈的開關(guān)控制。在這個(gè)過程中，我們需要根據(jù)電路圖連接各個(gè)元器件，并使用萬用表對(duì)電路進(jìn)行測(cè)試和調(diào)整。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我了解到，理論學(xué)習(xí)的知識(shí)必須要和實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地理解和應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一些困難，比如對(duì)電路圖的理解不夠清晰，連接線路時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。但是，通過查閱資料和向老師請(qǐng)教，我逐漸克服了這些困難，最終成功地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這次實(shí)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題、解決問題。
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果符合預(yù)期，電燈成功地實(shí)現(xiàn)了開關(guān)控制。這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)電路理論有了更深入的理解，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我相信，這次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次電工實(shí)驗(yàn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題、解決問題。我深刻地認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性，并學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我相信，這次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇五
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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)刻是充分的，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們能夠透過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改善。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流潛質(zhì)、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇六
電工實(shí)訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的電工實(shí)訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【電工實(shí)訓(xùn)心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
在這近兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:
一、通過這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、自己的實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開始的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。在工作中很多東西看起來簡(jiǎn)單,或者讓你覺得沒什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問題還是沒有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來把問題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
為期四周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這四周的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，例如簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)，非常感謝這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)到那么多，以后我也會(huì)更加的努力。
首先，我們都拿到自己的烙鐵和工具包，練習(xí)最基本的焊接方法，一開始看老師演示的視頻，感覺挺簡(jiǎn)單的，手就發(fā)癢，就想自己試一試，結(jié)果自己焊出的樣子卻非常難看，而且不如老師的結(jié)實(shí)。經(jīng)過老師的親手指教，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，不急不躁的一步一步來，終于有點(diǎn)樣子了。第一次真正動(dòng)手操作，我就知道了一個(gè)道理：眼高手低，看著簡(jiǎn)單的事情真正做起來并不容易。做事要虛心，不要急躁。
接下來的實(shí)習(xí)我們就要焊接自己的萬用表，我們每個(gè)人都領(lǐng)到一個(gè)盒子，里面裝著很多的電阻以及各種不知道干什么用的東西，一下子懵了，根本想象不出這些東西怎么會(huì)通過焊接和組裝，成為一個(gè)可以測(cè)量電壓、電流、電阻的萬用表呢?!老師首先是讓我們看演示的視頻，接下來又告訴了我們幾個(gè)注意事項(xiàng)以及容易出現(xiàn)的問題，叮囑我們不要著急，仔細(xì)認(rèn)真地焊。這一次，我碰到了一個(gè)比較棘手的問題，烙鐵不好用，不沾錫，總是起球兒，這樣不僅焊的速度慢了好多，而且影響美觀。焊了幾個(gè)之后，我終于受不了了，便找老師來幫忙。老師幫我在電路板上摩擦了一會(huì)兒，并且告訴我以后碰到這樣的問題怎樣處理。經(jīng)過老師的處理。烙鐵正常了，真的很感激各位老師的熱心幫助。焊接的這次成功，讓我很貼切的意識(shí)到一絲不茍的重要性。在工作和學(xué)習(xí)中，我們一定要一心一意，否則事倍功半，被別人甩到后面。
在我們焊接完成后，我們就要安裝了，這是比較需要技巧的一步，不僅要緊緊地卡住電路板，而且要完全吻合，否則就會(huì)出現(xiàn)不理想的現(xiàn)象，比如液晶屏顯示不穩(wěn)定等。安裝好之后，我們都拿著自己的作品讓老師檢驗(yàn)，心里面非常地高興，每個(gè)完成的同學(xué)臉上都洋溢著自豪的深情。
在實(shí)習(xí)的過程中，我也得到了老師們很好的教導(dǎo)和幫助，非常感謝你們的諄諄教誨，在以后的日子里我也會(huì)牢記老師們的教誨，更加努力做的更好。
在學(xué)校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作是需要做到“嚴(yán)，細(xì)，實(shí)”三點(diǎn)，下面我簡(jiǎn)單的談?wù)劇?/p>
第一點(diǎn)“嚴(yán)”，就是要嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業(yè)，不嚴(yán)格要求自己，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，安全工作規(guī)程是用無數(shù)血的教訓(xùn)寫出來的，只有認(rèn)真地把書面的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，正所為理論聯(lián)系實(shí)際，一切安全事故都能避免，另外領(lǐng)導(dǎo)也要對(duì)下屬嚴(yán)格要求，不能聽之任之，更不能護(hù)短。
第二點(diǎn)“細(xì)”，主要是細(xì)心和細(xì)致，我們應(yīng)細(xì)心地分析事故原因和細(xì)致地解決各種問題，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境，在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩。
第三點(diǎn)“實(shí)”，我覺得對(duì)人要實(shí)在，不虛偽，對(duì)待工作，要實(shí)事求是，包括領(lǐng)導(dǎo)干部，能辦的事就辦。
每日的工作內(nèi)容1是負(fù)責(zé)學(xué)校正常供電及各類供電設(shè)施的維護(hù)維修。2是檢查督促安全用電和節(jié)約用電制定的貫徹執(zhí)行，定期檢查學(xué)校供電系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3是遵守電工安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章作業(yè)，防止線路，設(shè)備和人身事故的發(fā)生。4是保管好各類工具，節(jié)約用料，搞好廢舊材料的回收利用。5是改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)處理用電過程中出現(xiàn)的問題。6是服從主管領(lǐng)導(dǎo)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。7是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，有那些地面，地轉(zhuǎn)壞了及時(shí)用水泥和硅膠修補(bǔ)好，學(xué)校開關(guān)也及時(shí)關(guān)好，等等。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇七
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具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過程。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級(jí)人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
本次實(shí)訓(xùn)，我們一共做了六個(gè)項(xiàng)目，別是：
一、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解其規(guī)格，型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)控制通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)的工作原理，加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝。
四、整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測(cè)量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。
五、單管放大電路通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。檢測(cè)其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振蕩電路通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，檢測(cè)其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路的故障進(jìn)行排除。
通過了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的.方法。
在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇八
在信息時(shí)代的今天，電子技術(shù)日新月異，發(fā)展突飛猛進(jìn)。為了緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)電工技術(shù)，對(duì)提高實(shí)踐能力有著至關(guān)重要的意義。我有幸在假期期間參加了一次電工實(shí)驗(yàn)，通過這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握。
這次實(shí)驗(yàn)的主題是電路設(shè)計(jì)與調(diào)試。實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)為我校的電子實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括電源、電阻器、電線、萬用表等。實(shí)驗(yàn)的目的在于通過實(shí)際操作，加深對(duì)電工理論的理解，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，以及提高實(shí)踐技能。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上的步驟，先搭建了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，然后使用萬用表進(jìn)行測(cè)量，確認(rèn)電路的正常工作。接著，我進(jìn)行了故障排查，找到了電路中的問題并成功解決了問題。整個(gè)過程中，我充分體驗(yàn)到了電工技術(shù)的魅力，也認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了如何使用各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如何識(shí)別和測(cè)試電路元件，以及如何解決問題。實(shí)驗(yàn)也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，因?yàn)樵诮鉀Q故障時(shí)，我們需要與同伴密切協(xié)作，共同找出問題所在。此外，我對(duì)電工技術(shù)有了更深入的理解，明白了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
總的來說，這次實(shí)驗(yàn)使我對(duì)電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和解決問題的能力。這次實(shí)驗(yàn)對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我深刻體會(huì)到，理論知識(shí)和實(shí)踐技能是相輔相成的，只有將兩者緊密結(jié)合，才能更好地掌握電工技術(shù)。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇九
這次實(shí)驗(yàn)，我們進(jìn)行了電工實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的目的是為了讓我們了解電路的基本原理和基本電路元件的使用方法。
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先學(xué)習(xí)了電路的基本理論和概念，然后進(jìn)行了實(shí)際操作。我們使用了一些基本元件，如電阻器、電容器、二極管等，來搭建和測(cè)試電路。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻地感受到了電路的重要性和復(fù)雜性。電路中的每個(gè)元件都有其特定的功能和作用，而它們之間的相互作用也是非常復(fù)雜的。因此，我們需要對(duì)電路理論有深入的理解，才能正確地設(shè)計(jì)和搭建電路。
此外，我也學(xué)會(huì)了如何使用一些基本的電路元件，如電阻器、電容器、二極管等。我了解到每個(gè)元件都有其特定的電阻、電容、導(dǎo)電率等參數(shù)，這些參數(shù)決定了其在電路中的功能和作用。
最后，我認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)讓我更加深入地了解了電路的基本原理和基本電路元件的使用方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和解決問題的能力。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
以上是一份電工實(shí)驗(yàn)心得范例，您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于20__年4月14日—20日的一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了電工實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們先后進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)、電機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)、電機(jī)可點(diǎn)動(dòng)可自鎖實(shí)訓(xùn)、工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)控制線路實(shí)訓(xùn)。
在星期一的上午，我們進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)。家用供電是一個(gè)電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對(duì)它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時(shí)應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進(jìn)行接線。在剛開始時(shí)，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對(duì)了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請(qǐng)教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個(gè)一個(gè)的把元器件接起來。首先我們接了一個(gè)過載保護(hù)器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時(shí)候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因?yàn)樵诰€路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個(gè)。按照常識(shí)，電度表和保護(hù)器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個(gè)閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時(shí)候，因?yàn)樗幌衿胀ǖ陌谉霟襞菽菢雍?jiǎn)單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時(shí)候，我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時(shí)候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實(shí)訓(xùn)，加深了對(duì)供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，加深了對(duì)日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時(shí)電路、燈光可調(diào)電路的理解。
在星期二的中午我們做了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對(duì)接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實(shí)踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運(yùn)的是我們是第一批進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的，而這些器件是剛購(gòu)置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個(gè)多小時(shí)吧，線接完了，合上開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)功能，我們成功了。
星期三的中午，我們做了電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)做起來是比較順手的，它是基于上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，和上一個(gè)實(shí)驗(yàn)差不多，很快我們就做完了實(shí)驗(yàn)。接著我們開始做第四個(gè)實(shí)訓(xùn)，工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)控制線路的實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)綜合的實(shí)訓(xùn)，是把以前的實(shí)驗(yàn)所完成的功能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時(shí)候，合閘，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時(shí)，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯(cuò)誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時(shí)，我想起了老師的話，電動(dòng)機(jī)的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，實(shí)現(xiàn)其功能，我們總算成功了。
短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個(gè)最大的感觸就是一個(gè)好的電工不應(yīng)該只會(huì)接線，而是會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這次實(shí)訓(xùn)不僅加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是提高了我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我對(duì)電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。做一個(gè)電工難，做一個(gè)好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個(gè)電工必需的。未來的社會(huì)離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會(huì)不會(huì)去做一個(gè)電工，但我知道我的生活離不開電。實(shí)訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十一
以下是一份電工學(xué)實(shí)驗(yàn)心得的樣本。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行修改。
尊敬的老師：
您好！在這次電工學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我有了許多深刻的見解和收獲。以下是我對(duì)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)短總結(jié)和心得。
在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用和維護(hù)電工工具，如螺絲刀、扳手和萬用表等。這對(duì)我來說是一項(xiàng)非常重要的技能，因?yàn)樗鼈儾粌H在日常生活中的使用頻率極高，而且是任何工程師必備的技能。同時(shí)，我也明白了在操作電器設(shè)備時(shí)，安全始終是第一位的。在使用電器和工具時(shí)，我始終保持警惕，遵循所有的安全規(guī)定。
我設(shè)計(jì)并安裝了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，這讓我對(duì)電路的基本組成和工作原理有了深入的理解。我學(xué)會(huì)了如何使用電路圖來分析問題，并能夠根據(jù)需要調(diào)整和優(yōu)化電路。
在實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一些問題，如電路短路和設(shè)備故障等。通過解決問題，我不僅提高了解決問題的能力，而且更加深入地理解了電路和電器設(shè)備的工作原理。
總的來說，這次實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺。我不僅提高了我的技能，而且更加深入地理解了電工學(xué)的基本原理。我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，并意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。
再次感謝您給我這次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我期待著下一次的實(shí)驗(yàn)。
此致
敬禮
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[日期]
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十二
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間電工實(shí)驗(yàn)課就結(jié)束了！在電工實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到了很多東西，使我對(duì)電器元件有了更進(jìn)一步的了解，在老師的指導(dǎo)下，使我對(duì)電器元件的原理以及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用有了更深刻的理解，并且對(duì)電工學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。
在學(xué)習(xí)中，我了解了電器元件的一些基本原理以及基本用途，學(xué)會(huì)了如何去識(shí)別一些常用的導(dǎo)線的標(biāo)識(shí)，比如：n線，l線，pe線等，并且理解了他們的作用，也了解了變壓器、斷路器、開關(guān)等的用途，而且使我對(duì)一些基本的電路不再那么陌生了，了解了一些基本的電路元件，也了解了一些基本電路的應(yīng)用，也讓我產(chǎn)生了很多的感想。
在實(shí)驗(yàn)課開始之前，我曾經(jīng)擔(dān)心會(huì)很難，但是當(dāng)我真正的開始操作的時(shí)候，我感到非常的輕松，使我改變了我原來的觀點(diǎn)，讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)課有了新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)驗(yàn)課中，我們要做一個(gè)串聯(lián)電路，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己動(dòng)手操作，起初，我很緊張，怕自己出錯(cuò)，但是當(dāng)我成功的完成的時(shí)候，我很開心，也很大膽的.給老師說我完成了，老師鼓勵(lì)我說，真不錯(cuò)，很勇敢，也很細(xì)心，后來老師又讓我們做一個(gè)并聯(lián)電路，老師讓我們分成幾個(gè)小組來做，并且讓我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，只有相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能使自己更進(jìn)一步。
這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了很多，也了解了很多，讓我記憶猶新的還是老師在講臺(tái)上所提到的安全問題，在實(shí)驗(yàn)室里一定要穿鞋套，并且一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后一定要養(yǎng)成“斷電”的好習(xí)慣，一定要遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，確保每個(gè)學(xué)生都能做到。
總的來說，實(shí)驗(yàn)課使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，也讓我深刻的體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，讓我知道，書上的只是理論，要想真正的掌握知識(shí)，還必須要實(shí)踐中去體驗(yàn)，去摸索，因此，這節(jié)實(shí)驗(yàn)課，我覺得我上的很成功，也很開心，我下節(jié)實(shí)驗(yàn)課還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去創(chuàng)新。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十三
電工實(shí)驗(yàn)是大學(xué)電工課程的重要組成部分，通過實(shí)踐操作來增加學(xué)生對(duì)電工原理的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在參與電工實(shí)驗(yàn)過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)操作的重要性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性，同時(shí)也感受到自身在實(shí)驗(yàn)中不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我學(xué)習(xí)電工知識(shí)的熱情。以下是我在電工實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
首先，在電工實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和細(xì)心程度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。電工實(shí)驗(yàn)中使用的電路元件較為復(fù)雜，容易出現(xiàn)誤操作，例如接錯(cuò)導(dǎo)線、忽略導(dǎo)線連接等。我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，曾因粗心大意而出現(xiàn)過導(dǎo)線接錯(cuò)導(dǎo)致電路無法正常運(yùn)行的情況。通過這個(gè)經(jīng)歷，我意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)操作中需要做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，時(shí)刻保持注意力的高度集中，才能得到準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
其次，在電工實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的重要基礎(chǔ)。根據(jù)電工原理的知識(shí)，我們可以預(yù)測(cè)電路中各個(gè)元件的電流、電壓等參數(shù)的變化情況，從而更好地理解電路的運(yùn)行原理。在實(shí)驗(yàn)中，我曾通過改變電阻的取值來觀察電路中電流的變化，結(jié)果與之前的預(yù)測(cè)相符。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到電工實(shí)驗(yàn)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的操作過程，更是一個(gè)驗(yàn)證理論知識(shí)、鞏固基礎(chǔ)的過程。只有深入理解電工原理，才能在實(shí)驗(yàn)中更好地掌握相關(guān)知識(shí)。
第三，在電工實(shí)驗(yàn)中，合理運(yùn)用儀器設(shè)備和檢測(cè)手段能夠提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和效率。電工實(shí)驗(yàn)中常用的示波器、萬用表等儀器設(shè)備具有高精度的檢測(cè)功能。通過應(yīng)用這些儀器設(shè)備，我們可以更準(zhǔn)確地觀測(cè)和測(cè)量電路中的各種參數(shù)，更直觀地了解電路的工作狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)中，我曾通過示波器觀測(cè)到了頻率與幅度的關(guān)系，這使我更深入地理解了信號(hào)的特性和傳輸規(guī)律。因此，在電工實(shí)驗(yàn)中，合理運(yùn)用儀器設(shè)備和檢測(cè)手段是提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和效率的重要手段。
第四，在電工實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的全面總結(jié)和歸納。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作步驟、原理分析等內(nèi)容，通過撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我對(duì)電工實(shí)驗(yàn)中所涉及的理論知識(shí)進(jìn)行了更加深入的思考和整理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析則需要將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)可能的偏差和規(guī)律。通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，我學(xué)會(huì)了歸納總結(jié)、加深理解，并進(jìn)一步提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的能力。
最后，在電工實(shí)驗(yàn)中，耐心和毅力是取得成功的必備品質(zhì)。電工實(shí)驗(yàn)中，可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明確、電路不穩(wěn)定等問題，需要進(jìn)行多次嘗試和調(diào)試。在這個(gè)過程中，我們需要保持耐心，對(duì)于不理想的結(jié)果不氣餒，而是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問題所在，并進(jìn)行合理的調(diào)整。只有保持耐心和毅力，才能不斷克服實(shí)驗(yàn)中的困難和問題，最終取得良好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
綜上所述，通過電工實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的重要性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)操作需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，合理運(yùn)用儀器設(shè)備和檢測(cè)手段，以及撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和效率的重要手段。最后，耐心和毅力是取得成功的必備品質(zhì)。通過這些心得體會(huì)，我對(duì)電工實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)踐操作技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)，并希望在今后的學(xué)習(xí)中能不斷提高自身電工實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十四
這學(xué)期學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)這門課程，是我覺得大學(xué)以來最實(shí)用的最有意義的課程，不但從書本上學(xué)到了知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際的操作中，讓我們更加清楚和明白學(xué)習(xí)這門課程的原因和用途，畢竟大學(xué)的很多課程安排只限于理論的學(xué)習(xí)，很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以我們總覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是沒有用的，但是經(jīng)過這四天的實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)如果連理論知識(shí)都無法學(xué)好的話，怎么能進(jìn)一步談?wù)搶?shí)踐呢。
所以應(yīng)該感謝彭老師給我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。下面我談?wù)勥@四天實(shí)習(xí)的感受。程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測(cè)量開始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對(duì)待測(cè)量，只有小心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來說，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的'成就感。
四天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通，對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。經(jīng)過四天的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的四天里，我們?cè)跍y(cè)量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十五
很多時(shí)候，我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個(gè)步驟，數(shù)字寫錯(cuò)，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無法進(jìn)行，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)潛質(zhì)和細(xì)心觀察潛質(zhì)，促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫忙的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的'力量
有時(shí)候，b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方，不知道怎樣就是推動(dòng)不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對(duì)于解決問題是沒有一點(diǎn)幫忙的，能夠問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是能夠的。當(dāng)然，不好動(dòng)不動(dòng)就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，經(jīng)過一番思考后，再?zèng)Q定怎樣做！
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂趣
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十六
多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的.電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計(jì)的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁?huì)使電路短路或者焊錯(cuò)。經(jīng)過一兩天的堅(jiān)苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y(cè)試時(shí)卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì)產(chǎn)生差錯(cuò)，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對(duì)電子設(shè)計(jì)有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2、熟悉了有關(guān)電子設(shè)計(jì)與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十七
實(shí)訓(xùn)期間，我看到了較多關(guān)于焊軌工藝的書，對(duì)焊軌工藝流程有了大體的了解，但“紙上得來終覺淺，絕如此事要躬行”。在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐過程中我們還是有很多需要注意的地方，焊軌不單單是流程的問題，重要的是把每項(xiàng)工藝流程做好，并按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)才能更好地確保焊頭質(zhì)量。打磨、對(duì)軌、預(yù)熱都必須按標(biāo)準(zhǔn)施工，在現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)過程中，我們要特別注意安全問題，要保障好自己的人身安全，在使用機(jī)具作業(yè)時(shí)，要正確地使用，還必須佩戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，聽從工班長(zhǎng)的指揮，確保施工作業(yè)安全有序。
經(jīng)過了三個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感想和啟發(fā)：
1、關(guān)于為人處事這一方面，我們一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。在焊軌工區(qū)里，路師傅一直很重視我們?nèi)绾巫鋈?。一個(gè)人的人文素質(zhì)重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于科學(xué)知識(shí)的重要性，折射到具體生活中來，就是要求我們要禮貌待人，真誠(chéng)待人。
2、要勤學(xué)好問。進(jìn)入換軌一車間實(shí)訓(xùn)是我一個(gè)很好的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)來充實(shí)自我的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在平時(shí)工作中，我們一定會(huì)遇到這樣那樣的問題，所以就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣，不懂的地方就問我們的師傅，并跟著師傅動(dòng)手學(xué)習(xí)，這樣才能更好地掌握，才能讓我懂得而且會(huì)終身受益。
3、工作中要有不怕苦不怕累的精神，努力去適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境，要做到“多學(xué)、多看、多問”，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
在此我要感謝所有為我的實(shí)訓(xùn)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)師傅們，感謝你們的照顧和幫助，千里之行，始于足下，我會(huì)通過這次實(shí)訓(xùn)，更懂得知識(shí)和實(shí)踐的知識(shí)積累，不斷充實(shí)自己！
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十八
暑期社會(huì)實(shí)訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)訓(xùn)中檢驗(yàn)自我。在實(shí)訓(xùn)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)訓(xùn)中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
在這一個(gè)假期，我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。隨著老齡化的加劇和社會(huì)壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對(duì)老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太?？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識(shí)了養(yǎng)老院。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇十九
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。化學(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)刻是充分的，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們能夠透過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改善。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流潛質(zhì)、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇二十
?實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2015年6月12日-2015年6月25日
?實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：本班教室
?實(shí)訓(xùn)目的：通過本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。
?經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的'程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
?實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。
?首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。
?在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過的，看起來比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤，有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬，有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，金額欄緊湊一不小心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯(cuò)誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實(shí)。
?心得體會(huì)：通過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況，對(duì)于稅率，比例，國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí)，在工作中要嚴(yán)格要求自己。
?另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等。可能會(huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。
?通過這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識(shí)。希望通過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇二十一
知識(shí)是固定不變的，但選擇傳授知識(shí)的方法是多是多樣的，書本上的試驗(yàn)方法是最經(jīng)典、最傳統(tǒng)的方法。但由于現(xiàn)實(shí)條件的不同，考慮環(huán)保、可行性等因素時(shí)，可根據(jù)具體情況作出改革和創(chuàng)新的，社會(huì)需要具有創(chuàng)新能力的人，老師要有意思培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在《鈉與水反應(yīng)》的試驗(yàn)中收集驗(yàn)證氫氣時(shí)，指導(dǎo)老師建議我們創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，用戳了孔的鋁片包著鈉，再用排水法收集氫氣。在做《鋁熱反應(yīng)》時(shí)，班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應(yīng)，也看到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在此次實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們還演示了很多改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為：社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，而教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新型教師。只有老師具備創(chuàng)新能力才可能去培養(yǎng)出大量社會(huì)急缺的創(chuàng)新型人才。
2、情景創(chuàng)設(shè)欠缺，聯(lián)系生活不夠充分
新課標(biāo)已明確提出要以三維的'角度進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，學(xué)習(xí)化學(xué)要來之于社會(huì)，用之于社會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)中，操作能力得到了很大的提高，但在情景創(chuàng)設(shè)上做得不是很好，在很多時(shí)候知識(shí)簡(jiǎn)單一句相關(guān)知識(shí)的介紹就開始講課。此次培訓(xùn)主要采用的是板書的形式，沒有應(yīng)用多媒體。就導(dǎo)致一些圖片或視頻等多媒體信息不能展示。但可以多講一些社會(huì)現(xiàn)象和一些生活常識(shí)，讓同學(xué)們更加深刻的理解化學(xué)知識(shí)，能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中去。
3、教學(xué)思路和語言組織能力有待提高
在實(shí)訓(xùn)過程中，總會(huì)有這樣的體會(huì)：明明課前做好了準(zhǔn)備，可是一到講臺(tái)上就忘詞了，語句和邏輯思維都有些混亂，講得不清不楚，很簡(jiǎn)單的知識(shí)講得不夠清晰，總會(huì)出現(xiàn)一些知識(shí)沒講到。還會(huì)出現(xiàn)“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“嗯”等口頭禪。經(jīng)過近段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，雖然改進(jìn)了許多，但還是有待提高。
4、板書布局合理性不高，粉筆字有待提高
板書暗示學(xué)生一節(jié)課的重難點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系。板書的合理性體現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)水平。首要的是字跡，我的粉筆字不好，經(jīng)過培訓(xùn)，板書的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空間。
結(jié)論：
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇二十二
在這一周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的`一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解，通過實(shí)訓(xùn)，我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備，經(jīng)營(yíng)方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)檢中，特別是在對(duì)外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語，簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用都有了一定的認(rèn)識(shí)。
也明白了，平時(shí)努力實(shí)訓(xùn)對(duì)理論知識(shí)是很有必要的，如果平時(shí)什么都沒學(xué)的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時(shí)候深?yuàn)W的理論在實(shí)際操作當(dāng)中卻是很簡(jiǎn)單的，這會(huì)讓我們?cè)黾訉?duì)這門學(xué)科的興趣。通過實(shí)訓(xùn)，我覺得自己對(duì)國(guó)際知識(shí)的了解還是很少的，希望自己以后有機(jī)會(huì)多實(shí)訓(xùn)一些相關(guān)方面的知識(shí)。同時(shí)，我也希望學(xué)校在以后我們的實(shí)訓(xùn)中，那些操作性比較強(qiáng)的的課程能結(jié)合教材多開展一些實(shí)訓(xùn)，那樣將會(huì)更有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇二十三
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
千萬不能把時(shí)刻全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。看文獻(xiàn)、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不好盲從。否則，會(huì)被一些小小的問題困擾許久。
人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。
做過實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生，你這時(shí)能坦然理解。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時(shí)刻而誤操作，你會(huì)沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放，就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道這天要干什么，你最好想好了再去。最大的`錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。記住，屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn)。
電工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得篇二十四
電工實(shí)驗(yàn)是電子信息類專業(yè)的學(xué)生必修的一門重要課程，通過實(shí)驗(yàn)了解電路的基本原理和實(shí)際應(yīng)用。本文將結(jié)合個(gè)人的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，分享我在電工實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備
在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)之前，我首先要了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)步驟。通過預(yù)習(xí)、查詢資料和與同學(xué)討論，我了解了實(shí)驗(yàn)的基本原理和一些基本概念。在實(shí)驗(yàn)前，我會(huì)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材和材料，并確保它們處于良好的工作狀態(tài)。此外，我還會(huì)仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，了解實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和要求，以確保我能正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)與解決
在實(shí)驗(yàn)過程中，我遇到了一些問題和困難，但通過認(rèn)真觀察和分析，我成功地解決了它們。例如，在一次實(shí)驗(yàn)中，合適的電阻和電容值的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生了重要影響。我發(fā)現(xiàn)使用過大或過小的電阻和電容會(huì)導(dǎo)致電流或電壓不穩(wěn)定，從而影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。在經(jīng)過一些嘗試后，我成功選擇了適合的電阻和電容，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也得到了較好的驗(yàn)證。此外，有時(shí)我也會(huì)遇到電路連線錯(cuò)誤或設(shè)備故障等問題，但通過細(xì)心檢查，耐心排除故障，我逐漸養(yǎng)成了保持冷靜并解決問題的能力。
第四段：實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)與反思
每次實(shí)驗(yàn)之后，我會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)和反思。我會(huì)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論知識(shí)進(jìn)行比較，看是否一致，并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能原因。在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和困難會(huì)讓我重新思考實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和步驟，以尋找更好的解決方案。通過總結(jié)和反思，我逐漸提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握程度，并且為以后的實(shí)驗(yàn)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)
通過參與電工實(shí)驗(yàn)，我在理論與實(shí)踐的結(jié)合中受益匪淺。首先，實(shí)驗(yàn)讓我更深入地了解了電路原理和電子元件的工作原理。實(shí)踐操作讓我親手感受到理論所描述的現(xiàn)象和規(guī)律，加深了我對(duì)電路原理的理解。其次，通過實(shí)驗(yàn)，我也培養(yǎng)了觀察、分析和解決問題的能力。在解決實(shí)驗(yàn)中的問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了冷靜思考、分析問題產(chǎn)生的原因，并找到合適的解決方法。最后，實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些實(shí)驗(yàn)中，我需要與同學(xué)合作完成，相互配合、交流意見，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。
總結(jié)：
電工實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)電子信息類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠更深入地了解電路原理，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，我們應(yīng)該積極參與電工實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)踐來提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新意識(shí)。
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