通過總結(jié)，我們能夠更加清晰地了解自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，簡明扼要地概括主要內(nèi)容。通過%20總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作生活等方面的成果和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括。它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一篇經(jīng)典的總結(jié)范文，對于我們寫總結(jié)有很大的借鑒意義。
駕考科目三心得總結(jié)篇一
20xx年據(jù)交管部統(tǒng)計科目三考試通過率83.06%。就這項考試而言，考官們統(tǒng)計了8個最容易失分的`項目，包括：
2、操作存在問題，比如一打燈就轉(zhuǎn)向，或者轉(zhuǎn)向了才打燈，以及起步、掉頭不打轉(zhuǎn)向燈;
3、靠邊停車不觀察;
4、遇到緊急情況不會正確處理，只會在平坦的大道上行駛;
5、不提前觀察減速，通過路口、學(xué)校等區(qū)域時，猛踩剎車;
6、先減擋，不會踩制動減速掉頭;
7、起步時，先松手剎，不會正確起步，容易造成熄火;
8、觀察意識比較差，轉(zhuǎn)向時不會合理觀察左右交通情況。
二是對于那些沒能夠一次通過的科目三學(xué)員，一定要心態(tài)平和，不要糾結(jié)于這次的不通過，而是要注意聽考官講原因，不要讓同樣的錯誤再次出現(xiàn)。
駕考科目三心得總結(jié)篇二
思之不慎，行而失當(dāng)”反思意識人類早就有之?！胺辞笾T己，捫心自問”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而當(dāng)今社會反思已成為人們的自覺行為，何況作為教師，在教學(xué)中也應(yīng)適時反思教育的得與失，消去弊端，得教益。今年，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，目前學(xué)期工作已基本結(jié)束，就此，我作了以下反思。
一、課堂教學(xué)中存在的問題。
1、由于新教材數(shù)學(xué)教學(xué)的特殊性，我的講解基本上還拘泥于教材的信息，而開放型的、能激發(fā)學(xué)生想象力與創(chuàng)造力和發(fā)散學(xué)生思維的課堂比例還較小。在課堂教學(xué)中，有時缺乏用心有效的師生互動，部分課時過于注重講授，沒有以精講精練的要求正確處理好講與練的關(guān)系，導(dǎo)致教與學(xué)不合拍，忽視對學(xué)生的基礎(chǔ)、潛力的關(guān)注。
2、課堂教學(xué)不能針對學(xué)生實際，缺乏“備學(xué)生”、“備學(xué)案”這一必要環(huán)節(jié);對教材的處理和把握仍然拘泥于教材，沒有進(jìn)行有效地取舍、組合、拓展、加深;課堂教學(xué)沒有真正做到對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識點、中考熱點和中考難點的滲透，學(xué)生原有的知識不能得到及時、適時地活化;課堂密度要求不足，學(xué)生參與機會少、參與面小;課堂留給學(xué)生自疑、自悟、自學(xué)、自練、自得的時光十分有限。
3、對中考的研究不夠，對中考的考試范圍、要求、形式、出題的特點及規(guī)律的了解不夠明確，在課堂教學(xué)中依靠于復(fù)習(xí)資料，缺乏對資料的精選與整合，忽視教師自身對知識框架的主動構(gòu)建，從而課堂教學(xué)缺乏對學(xué)生英語知識體系的方法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng)。
4、課堂設(shè)計缺乏適當(dāng)適時的教學(xué)評價，不能及時獲悉學(xué)生在課堂上有沒有收獲，有多大收獲等學(xué)情;課前設(shè)計“想教學(xué)生什么”，課堂反饋“學(xué)生學(xué)到什么”和課后反思“學(xué)生還想學(xué)什么”三個環(huán)節(jié)沒有得到最大程度上的統(tǒng)一。
二、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在的問題。
由于課堂教學(xué)中以上問題的存在，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)出現(xiàn)了許多問題。
1。學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動力;在數(shù)學(xué)課堂上不用心參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時跟不上教師的節(jié)奏或不能理解教師相對較快的指示語。
2。學(xué)生對數(shù)學(xué)課堂知識的掌握不實在、理解不全面，課外花的冤枉時光多;而大部分學(xué)生對書本知識不夠重視，找不到數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動性。
3。部分學(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個性化特點，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
4?；谝陨蠣顩r，我認(rèn)為作為學(xué)生中考的把關(guān)者，初中數(shù)學(xué)教師首先要有正確地意識，應(yīng)充分認(rèn)識到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完資料或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué);或者學(xué)生學(xué)得很辛苦，卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué)。
針對以上問題，我們能夠從以下幾個方面進(jìn)行提高：
1、教師要有課堂效益意識。有效的媒體手段有助于課堂容量、密度和速度的提高。尤其是在復(fù)習(xí)課堂上適當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w手段，不但能夠活躍課堂，更能提高學(xué)生的參與面，短、頻、快的大容量課堂節(jié)奏能有效的吸引并集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意，從而最終提高學(xué)習(xí)的聽課效益;其次，課堂效益意識還體此刻教學(xué)的設(shè)計中要充分為學(xué)而教，以學(xué)生如何有效獲取知識，提高潛力的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計教學(xué)。課堂設(shè)計要有助于學(xué)生在課堂上用心參與，有助于他們有效內(nèi)化知識與信息，復(fù)習(xí)過程中要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)貪B透中考的信息，拓寬教學(xué)資料。
2、數(shù)學(xué)課堂上教師應(yīng)及時有效獲取學(xué)情反饋，有效地進(jìn)行課前回顧，課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)的落實。為有效地提高英語課堂教學(xué)效益，教師還能夠制定科學(xué)的、操作性強的、激勵性的英語學(xué)習(xí)效果評價制度，堅持對學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記等方面進(jìn)行跟蹤，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)狀態(tài)與狀況，以便在課堂教學(xué)過程中做出針對性的調(diào)整。
3、注重課堂教學(xué)效率的提高，要切實抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時，我們要用心進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自我及時反省、思考、探索和解決教學(xué)過程中存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程。在課堂教學(xué)中強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點資料上有系統(tǒng)的強化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的計算層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
4、要強化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，透過分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點，區(qū)別不一樣狀況，有針對性輔導(dǎo)。從策略上，加強學(xué)生實際問題的研究，做到缺什么、補什么，從對象上，要重點關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時能得到教師的輔導(dǎo)和幫忙，從而切實提高學(xué)生成績。
三、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的幾個原則：
一是抓住課本，有效復(fù)習(xí)。教材和教學(xué)大綱是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。所以，在復(fù)習(xí)時，教師和學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解和準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱中對基礎(chǔ)知識與潛力的要求。
二是系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。在總復(fù)習(xí)時，要突出一個“總”字。應(yīng)對上千的題型，透過復(fù)習(xí)，要使學(xué)生對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有個總體的、概括的印象。大到計算證明，小到具體的知識點，使學(xué)生腦子中有清晰的框架和資料充實的“網(wǎng)絡(luò)圖”。
三是專項練習(xí)，有的放矢。對于以往總復(fù)習(xí)暴露出來的問題，教師應(yīng)有目的、有針對性地進(jìn)行專題講解與訓(xùn)練，搜集、積累學(xué)生平時在各方面出現(xiàn)的錯誤，逐題突破。
四、復(fù)習(xí)提示和推薦。
在復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)要求學(xué)生學(xué)會整理錯題，把試卷和做過的練習(xí)題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選取，并要求學(xué)生有選取性地做基礎(chǔ)知識練習(xí)，讓學(xué)生走出題海。關(guān)于閱讀理解，此刻出題資料越來越接近生活，所以，學(xué)生復(fù)習(xí)時應(yīng)加強練習(xí)，廣泛接觸各種題型，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少中考時的答題失誤。
總之，中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段十分重要，復(fù)習(xí)能夠查漏補缺，能使知識到達(dá)系統(tǒng)、全面。雖然我們已經(jīng)逐認(rèn)識到課堂教學(xué)的重要性和對學(xué)生指導(dǎo)的緊迫性，可是離相對滿意的數(shù)學(xué)課堂的目標(biāo)還存在必須的差距。所以，我們需要不斷地更新理念，提高自身的理論水平和實踐潛力，為學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展和簡單應(yīng)對中考作出更大的努力。
駕考科目三心得總結(jié)篇三
學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)之路，通過學(xué)習(xí)我們可以掌握各種知識技能，提高自己的綜合素質(zhì)。而學(xué)科是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它們是對具體領(lǐng)域知識的細(xì)分和深化。在我的學(xué)習(xí)過程中，我接觸了數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等各種學(xué)科，并從中汲取了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會。下面，我將對這些學(xué)科進(jìn)行總結(jié)和心得體會。
首先，數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，也是我學(xué)習(xí)過程中最喜歡的學(xué)科之一。數(shù)學(xué)有其獨特的邏輯和方法，能夠訓(xùn)練我們的思維能力和問題解決能力。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我理解了“數(shù)是一個整體”這一基本概念，明白了數(shù)學(xué)中的推理和證明的重要性。同時，我也深刻體會到數(shù)學(xué)思維的靈活性和創(chuàng)造力。在解題中，我積極思考，靈活運用數(shù)學(xué)知識，通過不同的角度和方法解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了我的數(shù)學(xué)成績，還培養(yǎng)了我在面對困難時的堅持和信心。
其次，英語是一門國際通用的語言，也是我學(xué)習(xí)過程中的重點學(xué)科。通過學(xué)習(xí)英語，我更好地了解了世界各國的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)口頭和書面表達(dá)能力，不斷提高自己的聽、說、讀、寫能力。在口語和寫作中，我努力發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用靈活的詞匯和句型，使我的表達(dá)更加生動和準(zhǔn)確。同時，我也積極與同學(xué)進(jìn)行英語口語練習(xí)和交流，通過互相激勵和糾正，提高了自己的英語水平。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我在英語學(xué)科中取得了一定的進(jìn)步，也增強了自己的自信心和綜合素質(zhì)。
此外，物理和化學(xué)是自然科學(xué)中的兩個重要學(xué)科，它們研究自然界的規(guī)律和變化。通過學(xué)習(xí)物理，我了解了許多關(guān)于物質(zhì)本性、物體的運動、能量的轉(zhuǎn)化等方面的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我注重理論結(jié)合實踐，通過進(jìn)行實驗和實際觀察，加深理解和記憶。化學(xué)則是我最感興趣的學(xué)科之一。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我認(rèn)識到它是一門非常實用的學(xué)科，它解釋了許多日常生活中的現(xiàn)象和實際問題。在學(xué)習(xí)中，我注重理論聯(lián)系實際，不僅學(xué)習(xí)了化學(xué)的基本理論知識，還通過實驗和觀察，理解和應(yīng)用化學(xué)知識。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加熱愛化學(xué)，也更好地掌握了化學(xué)的基本概念和原理。
總之，通過對數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，我深刻體會到學(xué)科學(xué)習(xí)對于我們提高自己的能力和素質(zhì)的重要性。在學(xué)科學(xué)習(xí)中，我注重靈活運用知識，理論聯(lián)系實際，通過實踐和觀察加深理解和記憶。同時，我也注重培養(yǎng)自己的思維能力和問題解決能力，不斷發(fā)展自己的創(chuàng)造力和實踐能力。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我在各個學(xué)科中都取得了一定的進(jìn)步，也提高了自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。
駕考科目三心得總結(jié)篇四
各人身高、胖瘦不一，開車時座椅前后位置差異就大了，如果調(diào)整不好，會影響看點的準(zhǔn)確，想想后果，好怕怕。
座椅的調(diào)整方法：
2、調(diào)整好后用拳來檢驗下小腹與方向盤的距離，一般瘦的人兩拳距離，胖的一拳;。
3、將這個距離記住，這樣每次上車調(diào)整座椅就標(biāo)準(zhǔn)了。
二、調(diào)整后視鏡。
沒有標(biāo)桿，就需要利用后視鏡選取參照物。首先需要調(diào)整后視鏡到合適的位置，即將鏡子壓低或稍調(diào)高，便于自己清楚看到地面標(biāo)線為好。
三、學(xué)會看后視鏡。
可能有人會說，誰不會看后視鏡啊，這不是瞎扯嗎?可別說，還真有人不知道怎么利用后視鏡判斷。這也可以理解，通過后視鏡看標(biāo)線也是有標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)然也不難;平時多練，最好在車靜止時，多角度通過后視鏡觀察標(biāo)線的位置，從鏡中查看車身與標(biāo)線的距離、是否平行，多看幾次就有感覺了。
四、控制好車速。
學(xué)會用壓離合的方法來控制車速，車速快了就加壓離合減速;車快停了就松離合，反復(fù)練習(xí)，感覺車速快慢與離合的巧妙關(guān)系就ok啦!另外得注意壓離合的理想狀態(tài)即車速極慢，但又不會停車，達(dá)到這種境界你就完全能控制車速了。
離合器操作遵循原則：快——慢——停——慢——快。
快：開始的自由行程部分抬起要快;。
慢：即將到達(dá)離合器接觸點時慢抬踏板;。
停：離合器半聯(lián)動狀態(tài)要略做停頓;。
慢：離合器平穩(wěn)接觸后慢抬踏板;。
快：送抬踏板的自由行程要快。
五、入庫后修整方向。
車在入庫時，往往會出現(xiàn)車身與庫線不平行，需通過兩邊后視鏡觀察進(jìn)行修正。在修正時，大多數(shù)人都容易出現(xiàn)修正方向過大，不知道車身是否回正，導(dǎo)致方向盤亂了。
所以，在修正方向時，雙手要始終在方向盤上，不要大角度的掄方向，手隨方向盤動，兩者之間不要有滑動，打了多少再回來多少，就不會亂了方向。
六、中途停車。
車輛行進(jìn)中不能停車，否則不及格。特別注意：掉了倒檔很容易造成停車。
產(chǎn)生這一問題的原因有兩個：
一是掛倒檔時沒有掛好，實際訓(xùn)練時可以用點力，而且掛的位置也要準(zhǔn)確;。
二是操作中停車后，掛入倒檔起步時，松抬離合踏板過快過急，也容易出現(xiàn)掉倒檔的問題。當(dāng)離合松抬過急過快時，車就沒有了后退的動力，后果就是停車。
駕考科目三心得總結(jié)篇五
作為一名學(xué)生，我們經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了許多科目。每個科目都有其獨特的特點和學(xué)習(xí)方法，對我們的成長起著重要的作用。在這一學(xué)期即將結(jié)束之際，我想總結(jié)一下我對每個科目的學(xué)習(xí)心得體會，從而幫助我更好地面對未來的學(xué)習(xí)。
第二段：數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目之一，因為它需要邏輯思維和推理能力。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法。首先，理解概念是非常重要的。在學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)概念之前，我通常會閱讀相關(guān)的教材，以便對概念有一個初步的了解。其次，刷題是鞏固知識的重要方式。通過刷大量的習(xí)題，我能夠更好地掌握數(shù)學(xué)的基本原理和方法。最后，與同學(xué)互助學(xué)習(xí)也是提高數(shù)學(xué)成績的有效途徑。我們可以互相討論問題、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從而互相促進(jìn)成長。
第三段：語文
語文是一門需要多讀多寫的科目。通過閱讀，我們可以提高自己的閱讀理解能力，增加詞匯量。而寫作則是鞏固我們對語文知識的掌握。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我還注意到了一些技巧。首先，多讀是非常重要的，無論是課外讀物還是課內(nèi)文本，都可以幫助我們提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。其次，寫作時要注重結(jié)構(gòu)和邏輯性。一篇好的文章應(yīng)該有清晰的思路和合理的結(jié)構(gòu)，才能更好地表達(dá)自己的觀點。最后，多做一些模擬試卷和作文題能夠幫助我們熟悉考試形式，提高應(yīng)試能力。
第四段：科學(xué)
科學(xué)是一門需要動手實踐的學(xué)科。通過實驗，我們可以觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)自己的科學(xué)精神。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法。首先，理論和實踐要相結(jié)合。光看書是不夠的，我們還要親自動手實踐，才能更好地理解和掌握科學(xué)知識。其次，注意觀察和思考是非常重要的。在實驗過程中，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察現(xiàn)象，思考其中的原因和規(guī)律。最后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從實踐中得到教訓(xùn)和啟發(fā)，能夠加深對科學(xué)知識的理解。
第五段：綜合科目總結(jié)
除了以上幾個科目，還有許多綜合科目，如歷史、地理等。在學(xué)習(xí)綜合科目的過程中，我發(fā)現(xiàn)需要掌握的是考點。因為這些科目的考試內(nèi)容廣泛而雜亂，所以我們需要學(xué)會篩選重點、理清知識體系。另外，記憶也是綜合科目學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。通過歸納總結(jié)、制作思維導(dǎo)圖等方法，能夠幫助我們更好地記憶和理解知識。
第六段：總結(jié)
通過對各個科目的總結(jié)，我意識到每個科目都有其獨特的學(xué)習(xí)方法和技巧。只有通過不斷地實踐和總結(jié)，我們才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而取得更好的成績。在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
駕考科目三心得總結(jié)篇六
一。上車前準(zhǔn)備：
1。開車門前逆時針繞車頭一圈，無異常時，在門邊報告，待同意后再上車。2。調(diào)整座椅，系上安全帶，檢查燈光是否關(guān)閉，按指紋等待考試。
二。燈光考試：
1。左手握燈光操作桿，右手放在應(yīng)急燈上，眼睛緊盯儀表盤;。
2。根據(jù)語音調(diào)整相應(yīng)的燈光(燈光考試須5秒內(nèi)完成);。
3。拱橋、坡路、急彎、人行橫道、沒有信號燈的路口，交替變換遠(yuǎn)、近光燈(閃兩下);。
4。霧天行駛時，霧燈應(yīng)打兩格并開應(yīng)急燈;。
5。車輛發(fā)生故障且不能移動時，關(guān)大燈(關(guān)一格)，開應(yīng)急燈;。
6。燈光考試完畢后，關(guān)閉所有燈光并檢查;。
7。檢查順序為：大燈(關(guān)兩格)—霧燈(關(guān)兩格)—應(yīng)急燈。
三.起步：
2。一擋起步后，應(yīng)迅速掛2擋，等待“變更車道”的指令(1擋時速不能超過20碼，50米內(nèi)必須換擋完畢)。
四。變更車道：
2。變更車道完成后，關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈，迅速加3擋，等待“直線行駛”的語音提示;。
3。整個“變更車道”的過程應(yīng)在2檔完成(2擋速度不超過30碼)。
五.直線行駛：
1。聽見“直線行駛”的指令后，迅速加油將速度提高到35碼;。
2?！爸本€行駛”過程中，切記方向盤不能動，中途遇障礙時，可停車重新起步。
六。進(jìn)4、5檔：
1。聽見“直線行駛”結(jié)束的指令后，迅速將速度提高的4和5檔;。
2。在5檔保持3秒后，再減速換擋，用3擋行車，等待“靠邊停車”的語音指令(3擋不超過40碼;4檔不超過50碼;5檔不超過60碼)。
七?？窟呁＼嚕?/p>
2。車停穩(wěn)后，回空擋，拉手剎，松腳剎，關(guān)轉(zhuǎn)向燈，等待大腦評判;。
3。如考官在車上，應(yīng)逐級減檔停車。
八.考試結(jié)束：
順時針繞車一圈檢查有無異常，并謝謝考官。
九.語音提示：
1.如遇路口、人行橫道語音提示，應(yīng)在30米內(nèi)踩剎車;。
2.聽見醫(yī)院、學(xué)校、公共汽車站提示后，3秒內(nèi)必須踩剎車。
常規(guī)的扣分：
1。未系安全帶(扣100分)。
2。不能正確地使用燈光(扣100分)。
3。起步時未關(guān)車門(扣100分)。
4。空檔滑行(扣100分)。
5。聽見語音提示后未減速(扣100分)。
6。過路口、人行橫道未減速(扣100分)。
7。直線行駛或行車過程中打方向盤過猛(扣100分)。
8。轉(zhuǎn)彎或變更車道時未打轉(zhuǎn)向燈(扣20分)。
9。打轉(zhuǎn)向燈后未過3秒變動方向(扣10分)。
10。駕駛動作錯誤，如起步時先松手剎，2。5秒內(nèi)未松離合器行車(扣10分)。
11。操作不正確，如起步時車輛已動，但手剎未松或未松完(扣10分)。
12。一檔行車超過50米(扣10分)。
13。不能根據(jù)交通情況合理選擇速度，如高檔低速或者低檔高速，行車過程中一直沒掛5擋(扣10分)。
14。起步油門過大，轉(zhuǎn)速超過3000轉(zhuǎn)(扣5分)。
電子模擬路考語音提示總匯。
1。下面將進(jìn)行夜間行駛場景燈光使用的考試，請按語音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作：
夜間在沒有路燈、照明不良條件下行駛(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間在窄路與非機動車會車(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間同方向近距離跟車行駛(開近光燈);夜間在道路上發(fā)生故障，妨礙交通又難以移動(開示寬燈同時開啟應(yīng)急燈);模擬考試完成，請關(guān)閉所有燈光，請起步繼續(xù)完成考試。
2。下面將進(jìn)行夜間行駛場景燈光使用的考試，請按語音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作：
夜間在沒有路燈、照明不良條件下行駛(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間在窄路與非機動車會車(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間同方向近距離跟車行駛(開近光燈);霧天行駛(開啟霧燈);模擬考試完成，請關(guān)閉所有燈光，請起步繼續(xù)完成考試。
3。下面將進(jìn)行夜間行駛場景燈光使用的考試，請按語音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作：
夜間在沒有路燈、照明不良條件下行駛(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間同方向近距離跟車行駛(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間與機動車會車(開近光燈);夜間在道路上發(fā)生故障，妨礙交通又難以移動(開示寬燈同時開啟應(yīng)急燈);模擬考試完成，請關(guān)閉所有燈光，請起步繼續(xù)完成考試。
4。下面將進(jìn)行夜間行駛場景燈光使用的考試，請按語音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作：
夜間在沒有路燈、照明不良條件下行駛(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間同方向近距離跟車行駛(開近光燈);夜間通過拱橋、人行橫道(交替使用遠(yuǎn)、近光燈);夜間與機動車會車(開近光燈);夜間在道路上發(fā)生故障，妨礙交通又難以移動(開示寬燈同時開啟應(yīng)急燈);模擬考試完成，請關(guān)閉所有燈光，請起步繼續(xù)完成考試。
5.下面將進(jìn)行夜間行駛場景燈光使用的考試，請按語音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作：
夜間在沒有路燈、照明不良條件下行駛(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間同方向近距離跟車行駛(開近光燈);夜間通過急彎、坡路(交替使用遠(yuǎn)、近光燈);霧天行駛(開啟霧燈和警示燈);模擬考試完成，請關(guān)閉所有燈光，請起步繼續(xù)完成考試。
6。下面將進(jìn)行夜間行駛場景燈光使用的考試，請按語音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作：
夜間在沒有路燈、照明不良條件下行駛(開近光燈);請將前照燈更換成遠(yuǎn)光;夜間同方向近距離跟車行駛(開近光燈);夜間通過沒有交通信號燈控制的路口(交替使用遠(yuǎn)、近光燈);夜間在道路上發(fā)生故障，妨礙交通又難以移動(開示寬燈同時開啟應(yīng)急燈);模擬考試完成，請關(guān)閉所有燈光，請起步繼續(xù)完成考試。
7。前方請變更車道。
8。前方進(jìn)入直線行駛路段，請保持時速在35公里左右。
9。結(jié)束直線行駛。
10。前方路口直行，請減速慢行。
11。通過學(xué)校區(qū)域。
12。通過公共汽車站。
13。前方路口直行。
14。前方路口左轉(zhuǎn)。
15。前方路口右轉(zhuǎn)。
16。請靠邊停車。
燈光考試歸納：
一。開近光燈。
1。夜間同方向近距離跟車行駛;。
2。夜間在窄路與非機動車會車;。
3。夜間在沒有路燈照明不良條件下行駛;。
4。夜間與機動車會車。
二.開遠(yuǎn)光燈。
請將前照燈更換成遠(yuǎn)光。
三.開示寬燈及應(yīng)急燈。
夜間在道路上發(fā)生故障，妨礙交通又難以移動。
四.交替使用遠(yuǎn)、近光燈。
夜間通過急彎、坡路、拱橋、人行橫道、或者沒有交通信號燈控制的路口(凡是有通過兩字的)。
五.開霧燈和警示燈。
霧天行駛。
電子路考注意事項：
1.上車準(zhǔn)備、系好安全帶、驗證指紋前要關(guān)閉所有燈光(重點檢查霧燈和應(yīng)急燈);。
2.夜間燈光模擬考試完成后，要關(guān)閉所有燈光(重點檢查霧燈和應(yīng)急燈);。
5.“變更車道”150米內(nèi)完成，開轉(zhuǎn)向燈，3秒鐘后方可打方向盤;。
6.通過路口、人行橫道線(沒有語音提示)，7米內(nèi)踩剎車、減速;。
7.語音提示3秒內(nèi)(醫(yī)院、學(xué)校、車站)踩剎車，減速;。
8.靠邊停車(聽到指令后)，開右轉(zhuǎn)向燈3秒后，在200米內(nèi)完成。
駕考科目三心得總結(jié)篇七
考科目三，考驗的就是你的平時是否有將教練要求的細(xì)節(jié)牢牢記住并付諸行動!接下來由本站小編為大家推薦駕考科目三的練車心得，希望對你有所幫助!
即使不是你開，教練在指導(dǎo)別人時，也少聊天，認(rèn)真聽教練輔導(dǎo)。不要以為只有自己開的時候才需要聽教練的，很多狀況可能自己不會發(fā)生，但在其他學(xué)員身上就不一定了。因此教練的任何講解都不能錯過。
路上的情況很多，別以為教練那里也能控制車就可以自己亂開，很多意外情況是想救都救不及的。
比如踩剎車的問題，換擋的時機。還有過一些路口，旁邊有車要拐過來，可能你當(dāng)時會覺得應(yīng)該慢下來，或停下來，但教練卻會吩咐你加油，這時候，你得按教練的吩咐做，別猶豫，那都是有理由的。
訓(xùn)練時最好坐在駕駛位或教練的后面，因為如此一來，可以在教練指導(dǎo)別人時，聽得清楚，而且可以看到操作，從實際和理論兩方面更好地理解。
人家教練天天跑長途，帶的又是學(xué)員，很多經(jīng)驗可以傳授，有啥問題趕緊問，絕對比普通司機有經(jīng)驗得多，有些開車經(jīng)驗是沒有地方可以獲得的。
除以上四點之外，還要提醒學(xué)員們出門在外練車時，一定要注意不要和教練爭論。路訓(xùn)時一定要注意安全，因為之前的科目練習(xí)時都是在訓(xùn)練場地內(nèi)的，相對來說意外發(fā)生的機率比較小。
駕考科目三心得總結(jié)篇八
關(guān)于科目二考試，一直都是我們十分擔(dān)心的一個考試，因為難度比較高，所以很多學(xué)員都感到十分苦惱。下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目二考試心得總結(jié)的相關(guān)資料，供你參考。
一個邊距(右車輪離庫邊線30厘米)，三個點位(往右打死方向盤，回正方向盤，往左打死方向盤，打方向盤速度要快)。
出庫的時候進(jìn)行改進(jìn)，由于方向盤已經(jīng)是往左打死，直接出庫，當(dāng)左車頭的車筋碰到右邊黃線時，回正方向直行，當(dāng)車頭右角碰到右邊黃線時，立刻往右打死，可以將頭伸出窗外看前輪是否壓到黃線，適當(dāng)調(diào)整，注意觀察右后視鏡中車后輪是否越過庫前左角，當(dāng)車頭回到路中間后，回正方向，這時從右后視鏡中觀察到車身與庫左邊線距離大約是30厘米。
側(cè)方停車對于后視鏡和點的把握是十分重要的，一定要多多練習(xí)。
進(jìn)入時靠右(右車輪距邊線30里面)，3秒打方向，由于我把五個項目的車速都控制一樣的龜速，之前在直角轉(zhuǎn)彎時方向盤1秒往左打死造成左后車輪壓角，改進(jìn)后，當(dāng)右邊車門內(nèi)把手(參考點差不多就是這個位置)快接近轉(zhuǎn)彎直角時，用3秒鐘打死方向，同時觀察左后視鏡是否壓角，這里注意龜速是可以調(diào)節(jié)的，如果看到快要壓角，可以迅速回一圈方向，等車輪經(jīng)過直角，再迅速1秒打死方向，這是比較驚險的，不熟練不要試驗。在觀察所有人直角轉(zhuǎn)彎時，從來沒有人對壓角現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)整，實踐證明是可以調(diào)節(jié)的，非常驚險刺激。
直角轉(zhuǎn)彎一上車就必須要調(diào)整好后視鏡，不然的話在這個項目上是很容易造成出線的。
逢左必先右，微調(diào)方向，再回正，如果車在路中心，也可以直線前進(jìn)，當(dāng)車頭中點壓到右邊黃線時，開始打方向，然后用左車頭壓著右邊黃線行駛，可以看后視鏡觀察兩邊車輪是否在路中間，如果感覺一邊要壓線，可以調(diào)整方向。走完左彎道，車頭回到路中間時，回正方向直走，逢右必先左，如果車在路中心，也可以直線前進(jìn)，當(dāng)車頭中點壓到左邊黃線時，開始打方向，然后用右車頭四分之一處壓著左邊黃線行駛，也可以看后視鏡觀察兩邊車輪是否在路中間，如果感覺一邊要壓線，可以調(diào)整方向。各位學(xué)員是否有足夠的時間看兩邊后視鏡，根據(jù)自己需要取舍。我是用龜速開，可以同時看前面，兼看兩邊后視鏡，把車子開在路中間，兩邊間距大致相等，想壓線都壓不到。
曲線行駛主要是考大家對于車輪軌道的把握情況，對于這方面大家只有不斷的練習(xí)了。
第一個難點，是要直線行駛，保證車身右邊距離黃線30厘米之內(nèi)，這個是一個考驗技術(shù)的，我本想再車頭三分之一處貼一個標(biāo)志，保證用這個點壓著黃線行駛，車輪距離黃線剛好25厘米，等把車頭的這個點找好后，再取下標(biāo)志，就練成了，可惜沒有機會去練。目前只能用龜速開，眼睛看著遠(yuǎn)方，同時兼看右后視鏡，車身與黃線是否平行，這個方法比較麻煩。
第二個難點，是停車時機，要把車停好，首先必須保證克服第一個難點，如果車總走的是歪的，第二個點就找不準(zhǔn)了。以駕駛員視角，觀察到右雨刷器的某點與標(biāo)桿重合時(每個人都不同，自己去找)，踩下剎車，剛好停準(zhǔn)。
第三個難點，松離合起步，為什么很容易熄火，離合器抬高時放得太快。因為大家對離合器原理不懂，建議看基礎(chǔ)知識的舊帖子，搞懂離合器原理，就不會熄火了。離合器要1mm，1mm地抬放，當(dāng)車身抖動明顯時，慢慢放開腳剎，如果腳剎全部放開，車還沒動，可以在抬一點點離合，自然就可以起步了。
坡道起步對離合的要求是非常高的，所以大家一定要注意離合和油門的配合，避免出現(xiàn)后溜和熄火的情況。
首先，可能你不想長途跋涉的坐車去車管所參加考試，那要會很累還要趕，可能會影響到考試，那你可以在考試的前一夜選擇住在車管所周圍的賓館，最好是和同伴一起住。休息好了，還不用趕著去排隊取號，這考試好的開始，做到放寬心、不急不躁。
考試的時候當(dāng)然要選一套舒服的衣服和舒服的鞋子。衣服最好是和平常練車的時候差不多的厚度，因為衣服的厚度會影響到點位的變換。鞋子當(dāng)然要是平底的休閑鞋，鞋底是軟的，這樣好便于超控離合器。
科目二考試心得總結(jié)的相關(guān)
駕考科目三心得總結(jié)篇九
學(xué)車這條路并不是易如反掌的，自己在學(xué)車的過程中，也走走停停，有著一段心路歷程。上車后，頂著緊張的心情，手腳無措地進(jìn)行駕駛操作，一度讓自己感到無力。但是，一步一步地自己在規(guī)律的操作中掌握了技巧，駕車已經(jīng)慢慢成為了自己的一項生活技能。
第二段：準(zhǔn)備工作之無心雜想
在考科目一之前，我的內(nèi)心充滿了雜念，總覺得自己做不到。在一次次的自我催眠中，我不斷地告訴自己：“這就是一場小考試，做到最好就好。沒有必要擔(dān)心。”但心底深處卻知道：“其實，我是真的不太自信?！?/p>
第三段：準(zhǔn)備工作之針對性練習(xí)
由于不自信，我更加注重了考試的前期準(zhǔn)備。多次模擬考試、考試中遇到的題目做透做熟以及錯誤題目的仔細(xì)分析、總結(jié)，都是我在考試前的必要準(zhǔn)備。尤其是對于我自己的差點，我更偏重于針對性地進(jìn)行練習(xí)，突破自己的薄弱點。
第四段：考場心得體會
考試這個時候，我非常清楚自己應(yīng)該保持一個積極的心態(tài)，讓自己更加放松。在這次考試中，我從未想過自己不及格。雖然對于此前做過的模擬題目，我的得分以60-70分為主，但在實際考試中，自己做到了90分。這是讓我感到非常意外也非常開心的一件事兒。因此，我想對那些打算考駕照的同學(xué)說一句：不要輕易放棄任何一次機會，日積月累，用心努力，你的努力一定會被檢驗的。
第五段：總結(jié)
總之，在學(xué)車的路上，多多總結(jié)更需要不斷地增加自己的經(jīng)驗，這樣當(dāng)你經(jīng)過一個又一個坎坷，磨礪后的你，將無愧于每天操盤車輪，勇敢地化解每一個麻煩。所以，在最開始學(xué)車的時候，我們應(yīng)該交給自己一份真摯，大膽地尋找自己的方向。不斷溝通，認(rèn)識到自己的不足，再下一次的重頭再來，無疑會得到一個更好的結(jié)果。
駕考科目三心得總結(jié)篇十
包括駕駛?cè)说陌踩拿黢{駛操作要求、惡劣氣象和復(fù)雜道路條件下的安全駕駛知識、爆胎等緊急情況下的臨危處置方法以及發(fā)生交通事故后的處置知識等內(nèi)容。
1、行車中需要借道繞過前方障礙物，但對向來車已接近障礙物時，應(yīng)當(dāng)降低速度或停車，讓對向來車優(yōu)先通行。
2、駕駛車輛在交叉路口前變更車道時，應(yīng)在虛線區(qū)按導(dǎo)向箭頭指示駛?cè)胍兏能嚨馈?/p>
3、駕駛車輛匯入主干道車流時，應(yīng)提前開啟轉(zhuǎn)向燈，保持直線行駛，通過后視鏡觀察左右情況，確認(rèn)安全后匯入車流。車輛在主干道行駛，駛近主支干道交匯處時，為防止與從支路突然駛?cè)氲能囕v相撞，應(yīng)提前減速、觀察，謹(jǐn)慎駕駛。
4、通過沒有交通信號的交叉路口時，應(yīng)在進(jìn)入路口前減速或停車瞭望，直行車輛優(yōu)先通行。在堵車的交叉路口綠燈亮?xí)r，車輛不能駛?cè)虢徊媛房凇?/p>
5、在一般道路倒車時，應(yīng)選擇在不影響正常交通的地段進(jìn)行，若發(fā)現(xiàn)有過往車輛通過，應(yīng)主動停車避讓。
6、在沒有中心線的道路上超車時，應(yīng)開啟左轉(zhuǎn)向燈，從被超車左側(cè)超越。進(jìn)入左側(cè)道路超車，無法保證與正常行駛前車的橫向安全間距時，應(yīng)放棄超車。當(dāng)被超車無讓超空間時，應(yīng)主動放棄超車。通過隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時，不得超車。
7、駕駛車輛行至道路急轉(zhuǎn)彎處，應(yīng)充分減速并靠右側(cè)行駛。山區(qū)道路車輛進(jìn)入彎道前，在對面沒有來車的情況下，應(yīng)“減速、鳴號、靠右行”。車輛轉(zhuǎn)彎時應(yīng)沿道路右側(cè)行駛，不要侵占對方的車道，做到“左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎”。
8、駕駛車輛進(jìn)入環(huán)島時，不用開啟轉(zhuǎn)向燈。駛出環(huán)島前，應(yīng)開啟右轉(zhuǎn)向燈。
9、行車中，遇到享有優(yōu)先通行權(quán)的車輛時應(yīng)主動禮讓。遇非機動車搶行時，應(yīng)主動減速讓行。遇羊群橫穿道路時，應(yīng)減速慢行，必要時停車避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時，應(yīng)主動減速或停車避讓。遇有人在趕牲畜時，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低車速，保持較大的安全間距。遇人力車時，應(yīng)減速慢行，留出安全間距。遇畜力車時，應(yīng)在較遠(yuǎn)處鳴喇叭，并提前減速。
10、行車中看到注意兒童標(biāo)志的時候，應(yīng)謹(jǐn)慎選擇行車速度。遇兒童時，應(yīng)當(dāng)減速慢行，必要時停車避讓。突然有皮球滾到路上，應(yīng)立即減速，隨時準(zhǔn)備停車，以防碰撞追逐的兒童。遇列隊橫過道路的學(xué)生時，應(yīng)當(dāng)停車讓行。
11、車輛通過凹凸路面時，應(yīng)當(dāng)?shù)退倬徛椒€(wěn)通過。
12、車輛在交叉路口有優(yōu)先通行權(quán)，遇有車輛搶行時，應(yīng)減速避讓，必要時停車讓行。
13、夜間行車，對面來車沒有關(guān)閉遠(yuǎn)光燈時，應(yīng)當(dāng)減速或停車讓行。雨天行車，遇撐雨傘和穿雨衣的行人在公路上行走時，應(yīng)當(dāng)提前鳴喇叭，并適當(dāng)降低車速。冬天行車中，遇戴棉帽或穿大衣的行人時，應(yīng)鳴喇叭，提前做好制動準(zhǔn)備。行車中遇挑擔(dān)或扛家具人時，應(yīng)觀察其動態(tài)，控制好車速，通過時需要保持較大的.安全距離。
14、車輛通過學(xué)校和小區(qū)應(yīng)注意觀察標(biāo)志標(biāo)線，低速行駛，不要鳴喇叭。
15、行車中變更車道，應(yīng)至少提前3秒鐘開啟轉(zhuǎn)向燈，提醒后方來車注意。
1、考試題目：有50道考題，應(yīng)對考試就是掌握范例考題，還有就是交通安全知識的儲備。
2、由于考題隨機出，因而在應(yīng)試前需要多儲備知識。
3、考前多練習(xí)模擬題，是一個更快速通過考試的辦法，畢竟好多考題都是固定的。
4、科目四考題類型：有判斷題，有單選題，還有多選題，在答題的時候需要注意方框的變化，圓點單選，方框多選。
5、考試過程：90分過關(guān)，每道題2分，其中錯誤回到，會有5秒多鐘的等待時間，所以在考試的時候可以數(shù)一下等待時間，不要超過5個。并且一天考試，有2次考試機會，希望參加考試的都能順利過關(guān)。
駕考科目三心得總結(jié)篇十一
各人身高、胖瘦不一，開車時座椅前后位置差異就大了，如果調(diào)整不好，會影響看點的準(zhǔn)確。
座椅的調(diào)整方法：
2、調(diào)整好后用拳來檢驗下小腹與方向盤的距離，一般瘦的人兩拳距離，胖的一拳;
3、將這個距離記住，這樣每次上車調(diào)整座椅就標(biāo)準(zhǔn)了。
沒有標(biāo)桿，就需要利用后視鏡選取參照物。首先需要調(diào)整后視鏡到合適的位置，即將鏡子壓低或稍調(diào)高，便于自己清楚看到地面標(biāo)線為好。
可能有人會說，誰不會看后視鏡啊，這不是瞎扯嗎?可別說，還真有人不知道怎么利用后視鏡判斷。這也可以理解，通過后視鏡看標(biāo)線也是有標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)然也不難;平時多練，最好在車靜止時，多角度通過后視鏡觀察標(biāo)線的位置，從鏡中查看車身與標(biāo)線的距離、是否平行，多看幾次就有感覺了。
學(xué)會用壓離合的方法來控制車速，車速快了就加壓離合減速;車快停了就松離合，反復(fù)練習(xí)，感覺車速快慢與離合的巧妙關(guān)系就ok啦!另外得注意壓離合的理想狀態(tài)即車速極慢，但又不會停車，達(dá)到這種境界你就完全能控制車速了。
車在入庫時，往往會出現(xiàn)車身與庫線不平行，需通過兩邊后視鏡觀察進(jìn)行修正。在修正時，大多數(shù)人都容易出現(xiàn)修正方向過大，不知道車身是否回正，導(dǎo)致方向盤亂了。
所以，在修正方向時，雙手要始終在方向盤上，不要大角度的.掄方向，手隨方向盤動，兩者之間不要有滑動，打了多少再回來多少，就不會亂了方向。
車輛行進(jìn)中不能停車，否則不及格。特別注意：掉了倒檔很容易造成停車。
產(chǎn)生這一問題的原因有兩個：
一是掛倒檔時沒有掛好，實際訓(xùn)練時可以用點力，而且掛的位置也要準(zhǔn)確;
二是操作中停車后，掛入倒檔起步時，松抬離合踏板過快過急，也容易出現(xiàn)掉倒檔的問題。當(dāng)離合松抬過急過快時，車就沒有了后退的動力，后果就是停車。
駕考科目三心得總結(jié)篇十二
3. 如果倒車右滿輪時機比基準(zhǔn)點提前了30cm，則后輪外側(cè)沿紫色線運動
4.如果倒車右滿輪時機比基準(zhǔn)點滯后了30cm，則后輪外側(cè)沿紅色線運動
5. 起點提前，可以用以下方法修正;起點落后超過30cm沒有辦法可以修正，車的最小轉(zhuǎn)彎半徑是固定的。
以下解釋右滿輪時機a點比基準(zhǔn)點提前了50cm的情況
如果不做任何修正后輪外沿將按照紫色線運動，倒車失敗。
車身外側(cè)30cm處與車身平行的延長線其實很好確定，當(dāng)車以居中的位置停在車庫中時，庫邊線就是這條線，它在反光鏡上的位置是固定的。
右后輪接近d點時回正方向，微調(diào)兩邊間距，正確入庫。
右反光鏡中目標(biāo)(庫右上角)移動的軌跡
藍(lán)色虛線為車身在地面的投影線。
黑色虛線即庫邊線的.位置
綠色線為目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的移動軌跡，不需要修正
紫色線為起點提前的狀態(tài)，b‘和c’分別對應(yīng)前圖中b點和c點時目標(biāo)在反光鏡中的位置。
起點提前時倒車過程中，目標(biāo)的運動軌跡為a’沿紫色弧線到b’沿黑色虛線到c’。
反光鏡中黑色虛線和紅色弧線圍成的區(qū)域是目標(biāo)的安全區(qū)域，超出這個區(qū)域，成功的可能性很小。
駕考科目三心得總結(jié)篇十三
2、泊車位跟車太近，提前停車被判不及格;
3、變更車道時，學(xué)員沒有壓黃線，提前變更，被判不及格;
4、直線行駛時，剛才右變車道的轉(zhuǎn)向燈沒有拔正的，被判不及格;
5、直線行駛時，車速過慢的，不懂掛二檔的，被判不及格;
6、變更車道項目，考生都做完這個項目了，考試車才報變更車道開始，結(jié)果直接不及格了(之前論壇里有學(xué)員有提到過變更車道項目不及格，有可能也是這種情況了)，遇到車了開過來都持不風(fēng)起步黃線車載語音還沒有取變更一道項目的，考生行車可以慢一點。
老年人到駕校學(xué)車選擇什么樣的車型才最適合自己?要根據(jù)實際選擇車型，建議老年人學(xué)開車時最好選擇自動擋。從老年人學(xué)開車期間和駕車上路后反饋的信息來看，學(xué)自動擋的'車要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過學(xué)手動擋的車。學(xué)自動擋車，最大好處是操作簡便，可以將更多的注意力集中到怎樣處理路面的復(fù)雜情況。
駕考科目三心得總結(jié)篇十四
駕考科目二是指道路駕駛操作技能考試，是駕駛員考取駕駛證的必經(jīng)之路。作為考生，我們需要學(xué)習(xí)和掌握駕車操作的基本技能，如倒車入庫、坡道停車、直角轉(zhuǎn)彎等。在備考過程中，我積累了一些筆記，并總結(jié)了一些心得體會，希望能對其他考生有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)倒車入庫技巧是非常重要的。在練習(xí)倒車入庫時，我發(fā)現(xiàn)正確的倒車順序和坐標(biāo)確定是關(guān)鍵。首先，調(diào)整車輛位置，將車停在指定位置的左側(cè)，并使車輛與車庫形成一定的角度，以便后續(xù)的倒車操作。接著，向右打滿方向盤，輕踩離合器，緩慢后退。當(dāng)左后視鏡與路邊車庫首個柱子對齊時，迅速向左打滿車輪，并繼續(xù)后退。當(dāng)車輛與車庫柱子兩側(cè)保持一致時，及時回正方向盤，繼續(xù)倒車進(jìn)入車庫。通過不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了這一技巧，并且在考試中取得了優(yōu)異的成績。
此外，坡道停車也是駕考中需要掌握的重要技能。在進(jìn)行坡道停車時，我注意到正確地使用手剎和制動器是非常關(guān)鍵的。首先，將擋位從一檔或者空擋換入停車擋，然后將手剎拉起，踩下制動器，并緩慢松開腳剎。接著，當(dāng)準(zhǔn)備起步時，先松開手剎，并將腳剎踩到底，然后踩離合器逐漸松開。在此過程中，掌握好離合器和制動器的協(xié)調(diào)使用，能夠保證車輛平穩(wěn)起步。通過反復(fù)練習(xí)，我漸漸克服了起步時踩離合器過急或者遲緩的問題，提高了坡道停車的成功率。
另外，直角轉(zhuǎn)彎是駕駛中常見的一種轉(zhuǎn)彎技巧，在駕考科目二中也是必考的內(nèi)容。要成功完成直角轉(zhuǎn)彎，我認(rèn)為需要注意以下幾點。首先，提前給予轉(zhuǎn)彎信號，將轉(zhuǎn)向燈打開，提醒其他車輛。其次，減速進(jìn)入轉(zhuǎn)彎區(qū)域，并通過觀察車輛的前方和兩側(cè)來判斷周圍的交通情況。接著，注意方向盤的操作，確保適時轉(zhuǎn)彎，并提前回正方向盤，保持穩(wěn)定的行駛姿態(tài)。最后，注意轉(zhuǎn)彎角度和速度的調(diào)整，根據(jù)實際情況靈活應(yīng)對。通過反復(fù)練習(xí)和觀察，我掌握了這一技巧，順利通過了直角轉(zhuǎn)彎的考試。
最后，我認(rèn)為細(xì)心觀察和反思是成功備考的重要環(huán)節(jié)。在練習(xí)過程中，我始終保持對自己的觀察和反思，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。我會注意分析自己在練習(xí)中遇到的問題，并總結(jié)出解決問題的方法。同時，在每次練習(xí)后，我會請教教練或者其他有經(jīng)驗的駕駛員，向他們請教一些細(xì)節(jié)和技巧，以便更好地提高自己。通過這種持續(xù)不斷的努力和改進(jìn)，我逐漸提升了自己的駕駛技術(shù)，也取得了好的成績。
總之，駕考科目二是一項要求較高的駕駛操作技能考試，需要考生付出大量的努力和精力去學(xué)習(xí)和掌握。通過學(xué)習(xí)倒車入庫、坡道停車、直角轉(zhuǎn)彎等技巧，并不斷地練習(xí)和反思，我們可以提高自己的駕駛水平，并且在考試中取得好成績。希望這些筆記和心得體會能夠?qū)ζ渌忌兴鶈l(fā)和幫助，共同努力，早日拿下駕駛證。
駕考科目三心得總結(jié)篇十五
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，駕駛證對現(xiàn)代人來說已成為一種必備證件。為了能夠更好地融入現(xiàn)代社會，提升生活品質(zhì)，我決定學(xué)習(xí)駕駛，開始了科目二的駕考學(xué)習(xí)。在整個學(xué)習(xí)過程中，我不僅從駕校老師那里學(xué)到了專業(yè)的駕駛技巧，也深刻地體會到了學(xué)習(xí)駕駛的重要性和必要性。下面，我將分享我在科目二駕考學(xué)習(xí)過程中的心得和體會。
在科目二駕考學(xué)習(xí)中，最重要的是掌握駕駛技巧。駕駛車輛是一項技術(shù)含量較高且復(fù)雜的任務(wù)，因此我非常注重理論知識的學(xué)習(xí)。首先，我選擇了一本權(quán)威且系統(tǒng)的駕駛手冊進(jìn)行研讀，并結(jié)合實際操作進(jìn)行理解。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交通法規(guī)、車輛構(gòu)造和駕駛技巧，我逐漸掌握了駕駛所需的基本知識。其次，我反復(fù)進(jìn)行模擬練習(xí)和實際駕駛，通過不斷地測試和糾正自己的錯誤，提高了自己的駕駛技能。有時候，我還會找一些駕考平臺的模擬試題進(jìn)行練習(xí)，以幫助自己更好地理解和掌握各項規(guī)定和操作。
駕駛技巧的學(xué)習(xí)是需要時間和耐心的，但是在學(xué)習(xí)過程中也有一些技巧和方法可以幫助我們更快地掌握。首先，我發(fā)現(xiàn)小組討論和互相交流是很有效的學(xué)習(xí)方式。與同學(xué)們一起討論問題，互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可以讓我們更好地理解和吸收知識。此外，我還經(jīng)常通過觀看駕考視頻來了解專家的駕駛技巧和操作要點，從中學(xué)習(xí)和借鑒。在實際練習(xí)中，我也會找一些駕駛經(jīng)驗豐富的朋友請教，向他們請教一些實際駕駛中的技巧和注意事項。
除了駕駛技巧的學(xué)習(xí)，科目二駕考還需要我們具備一定的心理素質(zhì)。作為駕駛員，我們需要在復(fù)雜的交通環(huán)境中做出正確的判斷和決策，因此我們必須保持冷靜和沉著。在學(xué)習(xí)的過程中，我鍛煉了自己的耐心和穩(wěn)定性。特別是在模擬考試中，我遇到一些突發(fā)情況時也能夠保持冷靜，及時做出正確的應(yīng)對。此外，我也學(xué)會了調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，遇到困難時能夠保持樂觀積極的心態(tài)，不斷地鼓勵和激勵自己。
在整個科目二駕考學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)堅持和持之以恒是非常重要的。學(xué)習(xí)駕駛是一項長期而漫長的過程，需要我們不斷地進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)和實踐的訓(xùn)練。因此，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，要保持堅持不懈的精神。學(xué)習(xí)駕駛需要我們逐漸形成一種習(xí)慣和自覺，只有堅持下去才能真正掌握駕駛技能，順利通過科目二的考試。
科目二駕考學(xué)習(xí)的過程是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程，通過學(xué)習(xí)駕駛技巧和理論知識，我不僅提升了自己的駕駛能力，也在實踐中收獲了成長和進(jìn)步。在以后的駕駛生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷總結(jié)和完善自己的駕駛技巧。通過科目二駕考的學(xué)習(xí)，我明白了駕駛不僅是一項技能，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我會始終保持謹(jǐn)慎和注意，做一個合格的駕駛員，為社會的安全和和諧盡一份力量。
駕考科目三心得總結(jié)篇十六
摩托車駕考是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，它需要考生在法規(guī)知識、駕駛技能和道德素養(yǎng)等多方面達(dá)到一定的水平。作為一名剛剛通過摩托車駕考的考生，我深刻地體會到了這個過程的艱辛和復(fù)雜性。在經(jīng)歷了幾個月的學(xué)習(xí)和考試之后，我逐漸領(lǐng)悟到了一些摩托車駕考的體會和心得，并且這些經(jīng)驗對我今后的生活和工作都有著極大的借鑒意義。
第二段：理論知識的重要性。
在摩托車駕考的準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)理論知識是非常重要的一項任務(wù)。法規(guī)知識和交通安全常識是通過筆試來考核的，而這些知識的熟練程度直接影響著考生的成績和后續(xù)的安全駕駛。在我的學(xué)習(xí)中，我花費了大量的時間在理論知識上，逐步理解并記憶了許多關(guān)鍵知識點。這些知識點并非僅僅是為了考試而記憶，而是為了更好地掌握交通規(guī)則、避免糾紛和增強道德意識而學(xué)習(xí)的。因此，我認(rèn)為理論知識是摩托車駕考不可或缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三段：實際操作的技巧。
除了理論知識外，駕駛技能也是考試的重點，而且更能夠反映出考生的真實能力。在我的學(xué)習(xí)和考試過程中，我逐漸掌握了一些駕駛技巧，例如合理控制油門和剎車的力度、熟悉各種指示標(biāo)志的含義、理解路面狀況的變化等等。這些技巧的掌握不僅能夠幫助考生在考試中取得好成績，還能夠在日常生活和工作中提高駕駛安全和效率。因此，實際操作的技巧也是摩托車駕考的重要組成部分。
第四段：態(tài)度和素質(zhì)的影響。
除了知識和技巧，摩托車駕考還需要考生具備良好的道德和心理素質(zhì)。合理的駕駛習(xí)慣、遵守交通規(guī)則、尊重他人權(quán)益等等，這些方面都需要考生具有正確的態(tài)度和高尚的品德。在我的考試中，我也體驗到了這一點：只有在具備了全面的素質(zhì)后，才能夠真正掌握好駕駛技能和理論知識。因此，我們在學(xué)習(xí)和考試的過程中，也需要注重精神層面的培育和提高，以達(dá)到更好的考試效果和后續(xù)的安全駕駛。
第五段：總結(jié)和感受。
通過這一期的摩托車駕考，我深刻地認(rèn)識到了交通安全對我們的重要性，也明白了駕駛技能的學(xué)習(xí)需要不斷地積累和實踐。在通過考試的同時，我也感受到了自己不足的地方，比如對路況變化的意識不夠強烈、在疲勞時不注意休息等等。這些問題也是我今后需要去克服和改善的方面。總之，在這個過程中，我不僅僅學(xué)會了駕駛技能和理論知識，更重要的是對自己的心態(tài)和素質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識。這些體驗和感悟，對我今后的生活和工作都有著切實的指導(dǎo)意義。
駕考科目三心得總結(jié)篇十七
在人們的日常生活中，駕駛汽車已經(jīng)成為一種十分普遍的交通方式。而駕車所需要的駕駛技能和駕車常識則都需要通過通過考試來確認(rèn)。而駕考科目二則是駕駛技能考試中的重要一環(huán)。為了通過科目二的考試，我積極備考并總結(jié)了一系列的復(fù)習(xí)筆記，并從中收獲了許多體會和經(jīng)驗。
第二段：內(nèi)容。
科目二主要包括方向盤轉(zhuǎn)向、加速減速、倒車、直角轉(zhuǎn)彎、側(cè)方停車等。在學(xué)習(xí)過程中，我制作了詳細(xì)的普通話口頭指令，以便我能夠在后座指導(dǎo)員的指示下，在規(guī)定的路線上順利完成各項操作。我還經(jīng)常向老師請教一些駕駛技巧，特別是在倒車和直角轉(zhuǎn)彎等操作中，學(xué)會了正確使用反光鏡，合理使用操縱桿，以及正確掌握剎車、油門和離合器的配合。
第三段：發(fā)現(xiàn)。
通過反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在科目二考試中，最重要的是要保持冷靜和細(xì)心。在科目二考試中，會有許多突發(fā)因素和變化，例如路口的車輛、行人及障礙物等，都會對考試產(chǎn)生干擾。因此，我在練習(xí)時注重了觀察和判斷的能力培養(yǎng)，并在模擬考試中反復(fù)強化這方面的訓(xùn)練。對于容易出現(xiàn)失誤的部分，例如直角轉(zhuǎn)彎和側(cè)方停車，我會在每次練習(xí)中重點關(guān)注和加以糾正。
第四段：心得。
在科目二考試中，我學(xué)會了淡定和自信。盡管一開始遇到的困難和失誤讓我有些沮喪和緊張，但是隨著多次的練習(xí)和經(jīng)驗積累，我逐漸適應(yīng)了考試的節(jié)奏和壓力。我意識到，心態(tài)的好壞對于考試結(jié)果的影響非常大，只有保持冷靜和樂觀的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對考試中的各種變化和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
通過對科目二的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了駕駛車輛的基本技巧，還學(xué)到了堅持和不氣餒的重要性。此外，科目二考試對觀察和判斷力有較高的要求，因此在學(xué)習(xí)過程中，我鍛煉了自己的觀察力和判斷能力。同時，我還意識到科目二的考試并不僅僅是對技術(shù)的考驗，更是對個人綜合素質(zhì)的考量。駕駛?cè)藛T需要具備耐心、細(xì)心、溝通能力和應(yīng)變能力等一系列的素質(zhì)。通過科目二的學(xué)習(xí)和考試，我獲得了不僅在駕駛技術(shù)方面，而且在個人素質(zhì)方面的成長和提升。
總而言之，科目二的學(xué)習(xí)和考試并不僅僅是為了能夠取得駕駛證，更是為了培養(yǎng)一個合格的駕駛者。通過反復(fù)的實踐和總結(jié)，并保持良好的心態(tài)和耐心，我相信每個人都能夠順利通過科目二考試，并成為一名安全穩(wěn)定的駕駛員。
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