心得體會是我們對多種經(jīng)驗和感悟的匯總，是我們思考和成長的見證?？偨Y(jié)心得體會時應(yīng)注意結(jié)構(gòu)清晰、重點突出，避免過于瑣碎和廢話。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園安全的心得體會篇一
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時間以來，上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《》，和家長之間簽訂《》，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個環(huán)節(jié)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護(hù)，定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識安全，提高安全。
3、教師要保管班級的，對危害性的`物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預(yù)防、杜絕病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。
幼兒園安全的心得體會篇二
段落一：引言（200字）
地震是自然災(zāi)害中最具破壞力的一種，對于幼兒園的孩子們來說，地震安全尤為重要。經(jīng)過一段時間的授課和訓(xùn)練后，我深深體會到了地震安全的重要性，并且在實踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，現(xiàn)在我想與大家分享。
段落二：加強預(yù)防意識，培養(yǎng)安全習(xí)慣（200字）
在幼兒園，我們每周都會開展地震演練活動，以增強孩子們的預(yù)防意識。我發(fā)現(xiàn)，在家長的支持和鼓勵下，孩子們能夠更好地理解和掌握地震的相關(guān)知識。他們學(xué)會了如何保護(hù)自己，學(xué)會了在地震來臨時迅速找到避難地點，并且可以通過自己的行動來幫助其他同學(xué)。通過長時間的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣，地震發(fā)生時能夠冷靜應(yīng)對，減少傷害。
段落三：建立安全防范體系（200字）
為了更好地加強地震安全，我們幼兒園還配備了專門的地震警報裝置和應(yīng)急設(shè)備。當(dāng)警報響起時，老師會帶領(lǐng)孩子們迅速進(jìn)入到安全的避難室，并教會他們?nèi)绾味惚茏穼ざ鴣淼奈ｋU物品。在避難室中，我們還設(shè)置了醫(yī)療箱和緊急通訊設(shè)備，以備不時之需。這樣，無論地震何時到來，我們都能夠及時做出反應(yīng)，保護(hù)好孩子們的生命安全。
段落四：完善地震救援計劃（200字）
在我們幼兒園，除了加強孩子們的預(yù)防意識和建立安全防范體系之外，我們還定期組織地震救援演練，以提高救援能力。通過模擬真實場景，我們讓教職工和孩子們學(xué)會了如何正確使用救生設(shè)備，了解了危險環(huán)境中的自救和互救要點。此外，我們還與社區(qū)、家長和其他相關(guān)機構(gòu)建立了緊密的聯(lián)系，以加強救援工作的合作和配合。這樣一來，地震發(fā)生時，我們能夠更加有信心和能力進(jìn)行救援，減少傷害的發(fā)生。
段落五：結(jié)語（200字）
地震安全對于幼兒園的孩子們來說至關(guān)重要，而我們作為教育工作者，更需要深刻理解和重視這一點。通過加強預(yù)防意識、建立安全防范體系以及完善地震救援計劃，我們能夠更好地保護(hù)孩子們的生命安全。同時，我們也應(yīng)該加強對家長和社區(qū)的宣傳和教育，讓更多人了解地震安全知識，提高整個社會的地震應(yīng)對能力。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境，給孩子們一個快樂、健康的成長空間。
幼兒園安全的心得體會篇三
20xx年xx月xx—xx日，兩天參加了在xx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。
為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實踐相結(jié)合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。
xx日，由旗教育局邀請到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預(yù)防犯罪侵害專家。中國人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家xxxx老師做專題講座。xx教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，xx教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實施辦法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對安全預(yù)案有了更深的理解，制定時也有了方向。
xx日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊員詳細(xì)的.講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動中來，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。
此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時間，學(xué)員們受益匪淺。
1、安全無小事，學(xué)校安全事件，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必須做細(xì)、做到位。
2、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案，必須結(jié)合本校實際制定、切實可行可操作。
4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網(wǎng)絡(luò)、報紙、板報、多媒體等手段，讓學(xué)生現(xiàn)場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。
幼兒園安全的心得體會篇四
xxxx年4月1日，由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識，領(lǐng)悟到校園安全對整個社會，對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認(rèn)識得得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全，無小事;安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易，而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點需要思考的問題。
作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感，因為責(zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時間以來，上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
從十月份，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個環(huán)節(jié)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護(hù)，定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識安全，提高安全。
3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。
幼兒園安全的心得體會篇五
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進(jìn)行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：
1、 班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、 班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們學(xué)校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
幼兒園安全培訓(xùn)心得體會5
幼兒園安全的心得體會篇六
幼兒園安全教育心得體會幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽了專家的講座，我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性?！扒О阏疹櫍蝗缱宰o(hù)”。家長和幼兒園教師，不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢？首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會一些自我保護(hù)的技能。
幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記，從認(rèn)識安全標(biāo)記入手。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全。
幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
中班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識。
經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
幼兒園安全的心得體會篇七
幼兒園作為兒童社會化教育的重要場所，孩子們的安全問題自然是家長們最為關(guān)心的。作為一名幼兒園工作者，在確保孩子們的身體安全方面，我們需要思考的不僅僅是如何預(yù)防事件發(fā)生，還需要努力營造一個安全、和諧的環(huán)境，從而使孩子們在快樂玩耍的同時也能感受到安全與保護(hù)。
第二段：安全教育的重要性
在幼兒園的日常管理中，重視安全教育是非常重要的。家長們把孩子們交給幼兒園實際上是給予了幼兒園對孩子們最基本的生命安全保障的信任。因此，幼兒園一定要加強安全教育，不僅僅是單純的告訴孩子們一些安全常識，更要在日?；顒又袪I造出安全保障的環(huán)境，讓孩子們通過實際的身體體驗，感受到安全保障的重要性。
第三段：加強安全標(biāo)識和場地布局管理
在幼兒園中，加強標(biāo)識和布局的管理也是確保孩子們安全的重要途徑。孩子們在玩耍中很容易受傷，因此貼上警示標(biāo)識極為必要。同時，在對場地布局的管理上，我們應(yīng)該把經(jīng)常發(fā)生安全事故的地方進(jìn)行布局調(diào)整，讓孩子們在安全的場所進(jìn)行活動，并防止孩子們走進(jìn)危險的區(qū)域。
第四段：加強對孩子們行為的引導(dǎo)和教育
幼兒園的孩子們還是有一定的群體行為，因此，孩子們的行為教育也是一個非常需要引導(dǎo)的環(huán)節(jié)。在對于孩子們的行為規(guī)范教育中，我們應(yīng)該采取多種方式，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。對于常見的情況，如路邊亂跑、互相打鬧等，我們要根據(jù)年齡差異，因材施教，適當(dāng)加強對于這樣的問題的引導(dǎo)和教育。
第五段：安全意識滲透到幼兒園生活的方方面面
最后，我們還應(yīng)該注意把安全意識貫穿到幼兒園的生活的方方面面。比如飲食衛(wèi)生、交通安全、火災(zāi)預(yù)防等。在孩子們吃飯的時候，要注意衛(wèi)生，給孩子們提供干凈、健康的食品；交通安全上，幼兒園需要制訂交通規(guī)范，讓孩子們在安全保障的情況下行走；火災(zāi)預(yù)防，幼兒園需要每季度進(jìn)行一次滅火演練，提高救援、防火意識。我們要加強對安全意識的滲透，讓孩子們在成長的過程中，有一個安全健康的環(huán)境。
總之，安全永遠(yuǎn)都是我們工作的頭等大事，對孩子們的保護(hù)更是重中之重。做好幼兒園安保工作，境內(nèi)方能和諧的幼兒園環(huán)境，也成為孩子們積極健康成長的重要保障。
幼兒園安全的心得體會篇八
幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、游戲和交往的地方，然而安全問題卻時刻存在。為了提高幼兒園安全意識，減少安全事故發(fā)生，幼兒園舉行了安全日活動。在這里，我分享一下我的“幼兒園安全日常心得體會”。
幼兒園安全問題很多，例如：交通安全、消防安全、食品安全等等。對于孩子們來說，他們還需要了解自我保護(hù)的安全知識，如遇到陌生人不要隨便說話或者跟隨對方等。在幼兒園里，老師們會定期進(jìn)行有關(guān)安全的演練和教育，以此增強孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力。
幼兒園為了孩子們的安全，會制定一系列安全常規(guī)，如上下樓梯、使用游戲設(shè)施、進(jìn)出校門、午睡等等。這些常規(guī)在日常生活中是非常必要的，孩子們需要認(rèn)真遵守，老師們也要時刻提醒和監(jiān)督。同時，幼兒園還會定期對幼兒園內(nèi)的安全設(shè)施和器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保每個孩子的安全。
第四段：教育家長參與幼兒園安全。
家長是孩子最親近的人，也是孩子的保護(hù)傘。因此幼兒園也會加強對家長的安全教育，讓家長更加了解幼兒園的安全措施和常規(guī)，以此幫助孩子更好地遵守規(guī)則和保護(hù)自我。同時家長也可以在幼兒園安全意識教育方面，與幼兒園共同發(fā)力，共同保障孩子們的安全。
第五段：總結(jié)。
幼兒園安全在每一個時刻都需要關(guān)注，每一個細(xì)節(jié)都不能放松。對于孩子們來說，安全是最重要的，他們需要知道自己如何保護(hù)自己，并且需要知道什么是正確的行為方式。做一個負(fù)責(zé)任的家長，也需要積極關(guān)注幼兒園的安全，與幼兒園共同維護(hù)孩子們的安全。只有共同努力，才能創(chuàng)造一個完全安全的幼兒園環(huán)境。
幼兒園安全的心得體會篇九
通過本次安全法制培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識，對幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識，針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個社會，對學(xué)校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全，無小事；安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育。
作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感，因為責(zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
幼兒園安全的心得體會篇十
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務(wù)院對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關(guān)注。
《中小學(xué)幼兒院安全管理辦法》的基本特點體現(xiàn)在幾個方面：
一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求；既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的安全管理職責(zé)，也規(guī)定了其他部門的安全管理責(zé)任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個方面。
二是注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會議制度，設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。
三是針對性很強。《辦法》認(rèn)真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點，力求進(jìn)行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學(xué)生踩踏的事故，《辦法》提出“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定，主 m要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理?！读x務(wù)教育法》第23條規(guī)定，各級人民的政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障?！掇k法》專設(shè)“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決?！读x務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定?！掇k法》則主要從學(xué)校加強安全工作的角度，對進(jìn)行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責(zé)，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作，認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)，切實保障學(xué)生的安全，讓家長放心。
幼兒園安全的心得體會篇十一
8月11日在康成幼兒園舉辦了密水去全體幼兒教師安全教育知識培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)活動中邀請了4名骨干教師講解，她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進(jìn)行了講解。通過這次培訓(xùn)，我受益頗多幼兒安全學(xué)習(xí)心得體會幼兒安全學(xué)習(xí)心得體會。
張園長講“強化安全意識，預(yù)防為主，防患未然。”她還講了幼兒園一日活動中的安全細(xì)則，其中有進(jìn)出活動室教師要隨手關(guān)門；不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方；注意保護(hù)幼兒，隨時清點人數(shù)；要防止陌生人接走幼兒等等。
在幼兒園工作中，呂園長總是跟我們強調(diào)，要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的，可是怎樣保護(hù)幼兒的安全呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我知道要想保護(hù)幼兒的安全，首先要教給幼兒有關(guān)安全的知識，為幼兒形成安全意識，其次需要老師和家長的大力配合，保障幼兒的安全。
結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識用于下列幾個方面：
一、每天都有固定的時間學(xué)習(xí)《不懂安全的大灰狼》這本故事書，通過故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
二、教師和家長每天都要對幼兒的書包進(jìn)行檢查，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。
三、在幼兒一日活動中，仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情，及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行解決，保障每一名幼兒的人身安全。
四、組織幼兒活動時，要教育幼兒有序排隊，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。
五、幼兒離園時，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長的手中，對于不認(rèn)識的人來接幼兒，一定要征得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。
總之，幼兒園的工作是瑣碎的，需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，及時的解決問題，保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！記在腦子里！落在行動上！
幼兒園安全的心得體會篇十二
幼兒園是孩子們成長道路上的重要階段，安全是我們最為重視的問題。作為家長，我時刻關(guān)注安全問題，不斷探索幼兒園安全管理的有效途徑，經(jīng)過多年實踐，我對于幼兒園安全日常管理策略、執(zhí)行方案、監(jiān)測機制、表彰激勵等方面都有了更深刻的認(rèn)識，希望通過一些實際體會與大家分享，共同提高幼兒園安全日常管理水平。
第二段：安全管理策略。
幼兒園安全管理策略的重點是“以人為本”，即全員參與、守望相助，以預(yù)防為主、防范為輔的原則。我們幼兒園成立了安全管理小組，負(fù)責(zé)對進(jìn)出園門、操場、廁所等重點區(qū)域和節(jié)點進(jìn)行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。同時，每月進(jìn)行一次安全演練，讓學(xué)生帶著安全帽、安全上傳遞信息、遇險情況逃生疏散、火災(zāi)逃生等，課堂上進(jìn)行模擬操作，以提高學(xué)生的自救能力。
第三段：執(zhí)行方案。
安全管理策略只有配合完善的執(zhí)行方案才能實現(xiàn)真正的意義。學(xué)校制定了周邊環(huán)境安全隱患圖，制定安全隱患排查表、傳遞信息表、責(zé)任人清單、應(yīng)急預(yù)案、普及安全知識手冊，由學(xué)校與外部安全管理人員制定執(zhí)行方案。此外，學(xué)校聯(lián)絡(luò)家長代表制定安全隱患評估表，一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中成長。
第四段：監(jiān)測機制。
學(xué)校建立了健全的監(jiān)測機制，安全監(jiān)控室全天候監(jiān)測學(xué)校各處的安全情況，設(shè)備定時巡檢，保證正常運行。學(xué)校還與家長建立數(shù)據(jù)匯聚機制，家長通常更了解孩子的生活行為，若是在學(xué)校也關(guān)注孩子身體與心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，而我們校方可以通過這些數(shù)據(jù)對風(fēng)險進(jìn)行風(fēng)險評估，制定應(yīng)對方案。
第五段：表彰激勵。
安全管理不僅僅依賴于制度與措施，更需要全體員工的共同努力。學(xué)校組織學(xué)生開展了安全制度知識競賽，并設(shè)立了課程、戶外旅行、勞動貢獻(xiàn)、紀(jì)律獎勵等一系列安全管理激勵制度，提高全體員工的安全意識，不斷探索新的安全制度與激勵與大家共享這些安全管理方案，為人們安全生活提供推動力。
總結(jié)：
在未來的日常運營當(dāng)中，我相信幼兒園安全管理的確必須與時俱進(jìn)，及時調(diào)整執(zhí)行方案和安全管理策略，不斷優(yōu)化管理機制、提高監(jiān)測手段、加強宣傳教育、更好地體現(xiàn)激勵保障機制等，不斷探索出更有效的幼兒園管理。只有做到這一點，才能讓我們的孩子們在幼兒園快樂成長。
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