優(yōu)秀護理校內(nèi)實訓心得體會(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 08:48:19
優(yōu)秀護理校內(nèi)實訓心得體會(通用19篇)
時間:2023-11-02 08:48:19     小編:筆塵

通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化,進一步提高自己的能力水平。寫心得體會時,可以適當借用一些名人名言或故事情節(jié),增加文章的深度和張力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇一

工作中。學校安排我們實訓的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,明白如何展開這樣的一個對于我們來說算是個浩大的工程。在測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步。我們的數(shù)據(jù)絕對是真實有效的,經(jīng)得起檢驗的。通過這樣的一次實訓,我們更好地理解了各種儀器的實際操作方法,并且熟練的在實際中操作運用。我們也明白了如何的進行實地的工程測繪工作,明白了書上的那些理論知識。此外,我也明白了什么叫團隊合作,怎樣的團隊合作才能達到最有效的目的。如何的發(fā)揮自己在團隊中的作用,使團隊的效率最大化。

總之,這是一次很成功的實訓。我們不僅完成了我們需要的實訓任務,還更好的學會了熟悉的操作儀器。這次實訓也加深了我們團隊成員的友誼,每天一起出工、一起吃飯、一起收工,再多的困難我們也是一起的面對,沒有人臨陣退縮,我們始終懷著我們是一個團隊的信念來開展一切的測繪工作。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇二

護理實訓心得體會要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的護理實訓心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【護理實訓心得體會精品3篇】,供你選擇借鑒。

進入心血管內(nèi)科后的崗前培訓除了加強心內(nèi)科護理專業(yè)知識培訓,還對護生進行人文關懷理論、《醫(yī)療事故處理條例》及溝通技巧的培訓。教育護生遵守醫(yī)療法律、法規(guī),尊重病人,注意溝通尺度,巧避諱語,注意儀態(tài)及行為,避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會,甚至醫(yī)患糾紛。同時,注意護生心理素質(zhì)培訓,針對可能出現(xiàn)的消極情緒,及時給予正確引導,使其正確認識自我,培養(yǎng)其樂觀、健康的性格,保持積極向上的心態(tài),盡快進入角色??苾?nèi)采用一對一的帶教形式,放手不放眼,避免發(fā)生差錯事故。

使護生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的實施情況、用藥特點及注意事項。根據(jù)心內(nèi)科的特點,護生應遵守以下基本準則:一是“四輕”,即走路輕、說話輕、操作輕、關門輕;二是密切的病情觀察,由于心內(nèi)科疾病復雜且癥狀常不典型,如果不仔細觀察耐心詢問且及時反饋給醫(yī)生,就會貽誤病情;三是嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時,應遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù),監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近,因此應密切注意病人用藥前后的反應。

定時安排護理查房及專題講座查房前,事先通知護生查房內(nèi)容。然后在查房時詢問護生有關知識,如有不懂之處,帶教老師應耐心講解,使護生能明確某一病征的特點及所必須具有的護理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題,應定期安排有資質(zhì)的護師,結(jié)合具體病例進行專題講座,帶教組長應嚴格規(guī)范授課內(nèi)容。

普及心電圖知識及監(jiān)護儀器的簡單運用。因護生實習時間較短,我們先介紹正常的心電圖,在此基礎上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象,反復講解,直到護生都能正確識別心電圖,并教會護生有關監(jiān)測儀器的常識性知識。

培養(yǎng)獨立的工作能力:讓護生分管1~2個病人,從病人入院到出院全程按照護理程序進行護理。帶教老師必須每天檢查護理計劃的落實及護理病例書寫情況,并給予及時的指導,幫助護生在短時間內(nèi)提高自己的實際操作水平及解決問題的能力。

應急訓練:要求護生人人掌握心肺復蘇術的的正確操作方法,使其盡快做到理論與實踐相結(jié)合,在不斷實踐中強化記憶,做到臨危不亂。

給予客觀的出科評語:護生在心內(nèi)科實習結(jié)束時,都要進行操作和理論知識的考核,尤其是心肺復蘇術操作法,要求人人過關。根據(jù)其考試成績及平時工作表現(xiàn),帶教老師會客觀地給出綜合評語,記入實習手冊。

過去的一個月,我主要在心內(nèi)科學習,它是臨床實習的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應用及??茩z測、治療方法,如:肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。

剛?cè)?nèi)科時我還不適應,但我服從領導安排,不怕麻煩,向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐,在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,了解了各班的職責,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,在護士長領導下,在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規(guī)范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試和培訓,對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。

在心血管內(nèi)科的實習即將結(jié)束,在這段時間里,我嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度,嚴格要求自己,不遲到早退,團結(jié)同學,尊敬師長,嚴格要求自己,學習態(tài)度端正,工作作風嚴謹,認真聽取老師教誨,總是做到理論聯(lián)系實際,在帶教老師的耐心指導下,我順利完成了在本科的實習任務和要求,基本掌握了該科一些常見病的護理和基本操作。

心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病,且死亡率最高,由于心內(nèi)科疾病復雜且癥狀常不典型,如果不仔細觀察耐心詢問并及時反饋給醫(yī)生,就會貽誤病情,必須遵守嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時,應遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù),監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近,因此應密切注意病人用藥前后的反應。由于實習時間較短,帶教老師先向我介紹正常的心電圖,在此基礎上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象,反復講解,直到我都能正確識別一些常見的心電圖,并教會我有關監(jiān)測儀器的常識性知識。

在這一個月的實習期間,我一直在住院部實習,是我見到的疾病特別多,對心血管疾病的各種類型都見到了,老師對病人的心里教導一直讓我難忘,心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護理,通過我再與書本的理論知識結(jié)合,我對此加以鞏固,現(xiàn)在還記憶猶新。能準確及時的檢測血糖和血壓的變化,并及時反饋給帶教老師。

累、忙使我在這個月已經(jīng)精疲力盡了,我身體上的困反而使我的心里特別的舒服,因為我覺得自己很充實。在科室里很忙,我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。

特效中藥驗方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手,作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復方制劑,可根據(jù)患者實際情況辨證調(diào)配用藥,并可做到隨癥加減變化,隨時做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效,使瘀血消散,氣血調(diào)達而治療胸痹心痛的作用。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇三

正如人們常說的那樣,實踐是檢驗真理的唯一標準。在護理實踐中,護理實訓室是一個至關重要的環(huán)境,它為我們提供了一個試錯和學習的場所,讓我們在安全環(huán)境中將學到的理論知識與實際操作相結(jié)合。在這篇文章中,我將分享我在護理實訓室中的一些經(jīng)歷和感受,并探討其對我的職業(yè)發(fā)展和成長所帶來的影響。

在護理實訓室的第一次實踐中,我感受到了一種緊張和挑戰(zhàn),并且對自己的實際操作的能力充滿了不確定性。然而,隨著時間的推移,我漸漸熟悉了各種醫(yī)療設備和護理程序的使用方法,也學會了更好地與患者溝通。實踐中的每一個挑戰(zhàn)都使我的技能和信心得到了提升。通過在仿真環(huán)境中反復練習,我漸漸掌握了護理技術和操作的安全性要求,能夠更好地應對各種突發(fā)情況。

實踐中,我還學會了團隊合作和互助。在護理實訓室中,我們通常需要與同學們一起合作完成某項任務,這讓我體會到了集體智慧和協(xié)作的重要性。我們互相幫助解決問題,并相互監(jiān)督和評估,以確保所有操作的安全性和正確性。這種團隊合作的經(jīng)驗讓我懂得了尊重和傾聽他人的意見,提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。

護理實訓室也為我提供了一個機會來滿足我對專業(yè)知識的求知欲和學習動力。在實踐中,我意識到理論知識與實際操作并非總能完全契合,在實際操作中總會遇到一些無法預料的情況和挑戰(zhàn),這促使我不斷深入學習和思考。通過在實踐中反思,我不斷更新和完善我的知識體系,使其與實際操作相匹配。護理實訓室讓我明白實際操作經(jīng)驗的重要性,同時也激發(fā)了我不斷學習和探索的動力。

除了提供實踐機會,護理實訓室還為我提供了一個學習交流的場所。在實踐中,我可以時刻向老師和同學請教,分享和借鑒經(jīng)驗,并嘗試各種新的護理技術和方法。這種學習交流的機會讓我不斷吸取他人的經(jīng)驗和教訓,拓寬了我的專業(yè)視野。在與同學合作的過程中,我也結(jié)識了很多有志于護理事業(yè)的同道中人,我們一起探討問題,共同成長。

通過護理實訓室的實踐,我發(fā)現(xiàn)護理職業(yè)是一個需要不斷學習和提高的職業(yè)。護理實訓室為我提供了一個安全的實踐環(huán)境,使我能夠在實際操作中不斷鍛煉和提高自己的技能。在每一次的實踐中,我都能夠更加深刻地理解護理的本質(zhì)和使命,感受到護理的樂趣和挑戰(zhàn)。護理實訓室不僅是我學習和成長的地方,更是我對護理事業(yè)的熱愛與追求的體現(xiàn)。

總結(jié)起來,護理實訓室是我職業(yè)生涯中至關重要的一部分。通過在實踐中的探索和努力,我學到了很多專業(yè)知識和技能,同時也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。護理實訓室讓我更加深刻地理解了護理職業(yè)的意義和價值,也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信,通過不斷實踐和學習,我將成為一名優(yōu)秀的護士,為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇四

在心血管內(nèi)科的實習即將結(jié)束,在這段時間里,我嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度,嚴格要求自己,不遲到早退,團結(jié)同學,尊敬師長,嚴格要求自己,學習態(tài)度端正,工作作風嚴謹,認真聽取老師教誨,總是做到理論聯(lián)系實際,在帶教老師的耐心指導下,我順利完成了在本科的實習任務和要求,基本掌握了該科一些常見病的護理和基本操作。

心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病,且死亡率最高,由于心內(nèi)科疾病復雜且癥狀常不典型,如果不仔細觀察耐心詢問并及時反饋給醫(yī)生,就會貽誤病情,必須遵守嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時,應遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù),監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近,因此應密切注意病人用藥前后的反應。由于實習時間較短,帶教老師先向我介紹正常的心電圖,在此基礎上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象,反復講解,直到我都能正確識別一些常見的心電圖,并教會我有關監(jiān)測儀器的常識性知識。

在這一個月的實習期間,我一直在住院部實習,是我見到的疾病特別多,對心血管疾病的各種類型都見到了,老師對病人的心里教導一直讓我難忘,心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護理,通過我再與書本的理論知識結(jié)合,我對此加以鞏固,現(xiàn)在還記憶猶新。能準確及時的檢測血糖和血壓的變化,并及時反饋給帶教老師。

累、忙使我在這個月已經(jīng)精疲力盡了,我身體上的困反而使我的心里特別的舒服,因為我覺得自己很充實。在科室里很忙,我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。

特效中藥驗方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手,作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復方制劑,可根據(jù)患者實際情況辨證調(diào)配用藥,并可做到隨癥加減變化,隨時做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效,使瘀血消散,氣血調(diào)達而治療胸痹心痛的作用。

護理實訓心得體會3

護理校內(nèi)實訓心得體會篇五

作為一名護理專業(yè)的學生,在完成課程的同時,實踐能力的提升也是非常重要的。而護理實訓室就是我們學習和提高實踐能力的重要場所。在實踐過程中,我不僅學到了專業(yè)知識,還體會到了一些貴重的經(jīng)驗和寶貴的思考,在這里我愿與大家分享我在護理實訓室的心得體會。

首先,護理實訓室是一個實踐教學的重要平臺。在課堂上我們學到了很多護理的理論知識,但唯有將這些知識付諸于實踐,才能真正理解其意義。護理實訓室提供了一個真實的模擬環(huán)境,讓我們能夠?qū)嶋H操作和體驗病人護理的過程。在這里,我學到了如何給病人測量血壓、體溫、護理常規(guī)操作等基本技能。通過實際操作,我更加深入地認識到了醫(yī)療過程的細節(jié)和重要性,也更加熟悉了常用的醫(yī)療器械和設備的使用。

其次,護理實訓室培養(yǎng)了我們的觀察能力和責任感。在實訓室內(nèi),我們經(jīng)常進行病人模擬演練。這些演練要求我們綜合運用所學知識,根據(jù)病人的病情給出正確的護理方案,并及時發(fā)現(xiàn)問題和處理意外情況。這就需要我們具備敏銳的觀察能力和決策能力。在實踐中,我懂得了病人的個體差異、病情變化和護理過程中可能出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)了分析和解決問題的能力。同時,護理實訓室對我們的責任感也提出了更高的要求。每次模擬操作,我們都要認真對待,不能有絲毫馬虎,因為一禍之小,全局皆動。這些經(jīng)歷讓我們明白了護理工作的重要性和嚴肅性,同時也培養(yǎng)了我們成為負責任護士的素養(yǎng)。

再次,護理實訓室是我們交流合作的平臺。在實訓室里我發(fā)現(xiàn),一個人的能力固然重要,但一個團隊的力量卻更大。在一個團隊中,每個人都有自己的職責和任務,同時也要與他人密切配合。只有大家緊密合作,才能在時間緊迫、任務繁重的情況下完成工作。在實訓室里,我學到了協(xié)作的重要性,也明白了一個人的能力有限,需要借助他人的力量。通過與同學們的互動和合作,我深刻地認識到團隊協(xié)作對于護理工作的重要性,也更加珍惜這樣的合作機會。

另外,護理實訓室提供了一個情感教育的場所。在護理實訓室里,我們與模擬病人進行了接觸,并傾聽了他們的訴說。通過與病人的互動,我了解到他們的焦慮、恐懼和病痛,通過傾聽他們的訴說,我學到了如何正確理解他們的需求和情緒表達。這種情感教育培養(yǎng)了我們的同理心和人際交往能力,使我們能更好地理解和關心病人,給予他們更加有溫度和人性化的護理。

總而言之,護理實訓室是一個寶貴的學習和成長的場所。在這里,我學到了實踐操作技能,培養(yǎng)了觀察和責任感,并提高了協(xié)作能力和情感素養(yǎng)。護理實訓室讓我們更加親近護理工作的本質(zhì),也讓我們更加了解被護理對象的需求和情感。我相信,通過在護理實訓室的學習和實踐,我們將成為負責任和優(yōu)秀的護士,為病人提供更加專業(yè)和高質(zhì)量的護理服務,創(chuàng)造更多的幸福和健康。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇六

生產(chǎn)部的實訓工作中,認真與細心是十分重要的,而且方方面面也必須考慮進去,不能有絲毫的差錯和遺漏,不然會對公司帶來災難性的損失。就好像我們的物流部在第八年進行原材料采購的時候一樣,因為忘記了生產(chǎn)p1產(chǎn)品也需要原材料構(gòu)成,所以沒有對原材料進行采購,直接地影響了公司第三季度的生產(chǎn),使公司陷入了停產(chǎn)缺貨的危機。這個教訓對經(jīng)常做事都是大大咧咧的我產(chǎn)生了深刻的影響,在模擬實訓的過程中,我逐漸改變了原來處事的粗心大意,慢慢養(yǎng)成了很多做事多作全面考慮的習慣。

在實訓的時候,態(tài)度也是十分關鍵的一個環(huán)節(jié)。不能單純的將實訓當成是一次嘗試,以隨隨便便可有可無的態(tài)度去對待,要把它作為一份工作來看待。把自己當成是真正公司的員工,進入角色。這樣才可以有正確和積極的態(tài)度,才有利于更加認真和努力的工作,有利于自己真正的學到知識和積累經(jīng)驗,有利于即將畢業(yè)的我邁向堅實的一步。

當然知識的不足可以通過對書本的學習進行彌補,但是在工作中人際關系的把握,是沒有一本教科書可以直白的告訴我們?nèi)绾稳獙Φ?。更多的?jīng)驗積累是在人與人之間的交往和溝通中體現(xiàn)出來的。使我印象最深刻的就是訂貨會之后的跟客戶公司的商談,良好的客戶關系絕對是使公司平穩(wěn)、健康、快速發(fā)展的關鍵。然而,具體的客戶關系的維護,只有經(jīng)歷過一定的事,接觸過一定的人,有過深深的工作和生活的體驗才可以琢磨出其中的學問。模擬實訓的確是一次很好的練兵,很希望這樣的機會可以擺在我們的面前多幾次,但是現(xiàn)在的我們馬上面對的就是就業(yè)的問題了。

總的來說,本次erp實訓已經(jīng)圓滿結(jié)束。而我也即將踏上現(xiàn)實的求職之路。前路是漫長地,我們必須要有效地提升自己的核心競爭力,關鍵是看我們自己的態(tài)度。前中國國家男子足球隊主教練米盧不是有句話"態(tài)度決定一切"么?多去了解社會,審視自己,樂于思考,積極實踐,這樣,才能真正地提升自己。就業(yè)是每個大學生都必須要面對的一關,我們不可以有逃避的心態(tài),要積極的面對,努力的爭取。機會在我們的面前總是人人平等的,把握好了機會就為美好的人生畫上堅實的一筆。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇七

我們在北大人民醫(yī)院進修學習已經(jīng)一個月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、管理于一體,與國際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院,醫(yī)院重人文教育,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。能在這里進修學習,我們感到非常的榮幸。進科后,我們的總體感覺是:她們的護理工作細致、全面、周到,這與1:0.8的床護比有著密切的關系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要,同時這也是做好工作的前提,病人的滿意度相對也很高。

北大人民醫(yī)院是一個很好的平臺,在這里有很多值得我們學習的東西??偨Y(jié)一下,北大人民醫(yī)院有以下幾個特色:

這是她們花了300多萬從新加坡買回來的,通過解析階段(由新加坡專家解析,她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析)院內(nèi)討論小組內(nèi)部討論征求意見實施階段,最好應用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條,每項操作都有具體詳細的規(guī)范與流程,使你在做每件事時都有理可據(jù),有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護理工作奠定了堅實的基礎,使護理工作邁向精細化、專業(yè)化、科學化。

這也是她們花很大代價才實現(xiàn)的。在每個科室你都可以看到幾臺掌上電腦,每臺大概一萬多。與之對應的就是每個病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶,到病房經(jīng)核對后戴到手腕上,直至病人出院。在住院期間對病人做任何治療、檢查之前都要進行腕帶掃描,作為對病人身份的識別,相符無誤后才可以進行操作。pda的功能很多:可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息,質(zhì)量控制;用于檢驗報告的查詢;生命體征的錄入、查詢;進行護理評估;護理記錄單的填寫等等,對于當天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。

pda的使用確實使好多工作更加方便,它的優(yōu)勢在于:

1、使電子病歷從桌面推向移動應用優(yōu)化了護理相關信息的存取流程,增加了護士在病人床邊的時間,真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。

2、減少差錯事故的發(fā)生通過腕帶識別作為各項診療操作前辨識病人的一種手段。

3、利于護理管理因為護士在做操作之前要掃一下腕帶,操作之后還有再次掃腕帶。因此通過pda的使用,護士每項操作時間,后臺都可以看得清晰明了。同時可以自動統(tǒng)計工作量,使護理工作量化,可追溯。

北大人民醫(yī)院配有中央運送公司。如果病房缺什么東西,打一下4900他們就會上門服務。把“領”服務改為“送”服務,減少了護士非護理工作時間。同時對病人方面的服務也很到位,病人檢查單開出來之后放在護士站,服務中心有專人主動過來拿去預約再按時陪檢,方便了護士,也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗,隨時打一個電話就會有個人來取送。

病人呼叫時閃紅燈,護士進病房后按燈會閃綠燈,這樣特別是在晚上護士較少的情況下,可以一目了然的知道護士在哪個房間,避免了在走廊里大聲喊叫的情況。

北大人民醫(yī)院是一個教學醫(yī)院,她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學生進科室后由總帶教分給具體的帶教老師,每位帶教老師會有計劃的給學生做ppt小講課。每個學生出科之前要有理論、操作考試,完成一份護理病歷,同時還要有一個本??频膒pt講課。在帶教方面她們確實做的很到位。

北大人民醫(yī)院的營養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后,她們會主動到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食,按時送到病房。讓病人感覺很方便,很放心,也很實惠。

醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個方面的原因:

1、護工待遇高,積極主動的做好工作。

2、醫(yī)院嚴格的探陪制度也是做好病房管理的一個重要前提。

短期的進修學習拓寬了我們的視野,豐富了專業(yè)知識,同時也存在著護理管理方面學習的不足。護理管理是一門學問、藝術,不是一朝一夕就能掌握的,我們只有在今后的工作中不斷去領悟、摸索。我們會將目前學到的知識和理念帶回到自己工作崗位中,有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色,使我們醫(yī)院的護理工作更上一個新的臺階。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇八

實訓就是每一個大學生所必須經(jīng)歷的從大學校園生活向生活的一個工作的過渡,由原來的大學生變成社會人。說真的四年的大學生活就快結(jié)束了,可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,有時候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場上接受的那個剛從高中畢業(yè)的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業(yè)了,想到要走進社會了,心中難免有點惴惴不按,有點期待,又有點膽怯。學校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實訓,目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段,讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結(jié)合,為進入社會奠定更加結(jié)實的基礎。

在短短的為期近二十天的校內(nèi)實訓里,讓我們感到這次收獲頗豐,指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見,給予了正確的指導,讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準備對我們實訓生是十分重要的,所有這些,對我以后的工作都提供了實踐基礎。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識,使自己更加充分地了解了理論與實訓或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”!

我在為期這近二十天的實訓中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,這將是我在大學時代一次重要的經(jīng)歷。作為學習本專業(yè)三年多的我們,可以說對相關專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的.相關的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是事倍功半,無從下手。以前,我總以為自己的專業(yè)基礎知識較扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名成功中學教師,應該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),教師行業(yè)其實更講究的是它的實際教學性和實踐性。離開教學和實踐,一切都為零!我在這次一系列的教育實訓中領悟到的很多書本上所不能學到的教學的特點和的積累,以及題外的很多道理。

為期近二十天的實訓已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次:第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次被尊稱為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內(nèi)實訓機會,為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身,我們衷心的感謝學校領導,及悉心指導我們的老師們!我會繼續(xù)努力,相信扎實的專業(yè)理論知識,以及在本次實訓中學到的實踐經(jīng)驗,為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!

總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師更不容易。在此次實訓中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇九

在我個人看來,實訓,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實訓生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳。

可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實訓了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實訓”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實訓是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實訓同學,各說紛紜??傊恰叭缛孙嬎?,冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實訓,我也有了這層體會。在此,我了以下幾點:

以前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

實訓剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實訓的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

在外科實訓這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實訓之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實訓是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。

金工實訓實訓報告

車工實訓心得體會

客服實訓心得體會

電力實訓心得體會

關于實訓心得體會

軟件實訓心得體會

網(wǎng)店實訓心得體會

禮儀實訓心得體會

測量實訓心得體會

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十

轉(zhuǎn)眼,_個月的實習期就走向尾聲了。自己經(jīng)過這么久的學習和實踐,真的掌握了很多的經(jīng)驗和知識。自己在工作中的技術水平也上升了很多,尤其是在扎針方面。在一開始的時候我自己都不相信自己能做的這么好,但是在經(jīng)過長久的鍛煉之后,我已經(jīng)能較為熟練的完成這份任務,也因為這份“特長”被護士長多次表揚過。

現(xiàn)在,盡管我們的實習期很長,但是畢竟也有盡頭。經(jīng)過這么久的努力,我也改變了不少,現(xiàn)在將自己在工作中的心得體會記錄如下:

一、對自身情況的體會

思想方面:經(jīng)過這么久的熏陶和學習,我在思想上徹徹底底的改變了自己過去的思考模式。還記得自己剛來的哪會,只將自己當做是一屆學生,什么都不去管,知識學,前輩們叫做什么就做什么。導致自己在沒有指示的時候站哪里都不知道。尤其是當自己面對病人們的時候,對他們而言,我不僅僅是學生,更是護士,雖然比其他的同事要差不少,但是也是作為一名護士站在臺前!

所以,在之后的工作中,我漸漸的以一名護士的責任感來要求自己,來貫徹自己。在工作中認真負責,在學習中積極努力,面對病人和前輩的要求,我都會熱情的去做,認真的完成好自己作為護士的職責。

工作中:工作中的自己,實在是算不上優(yōu)秀,當真正的來到這里后,我才能看到自己的不足。經(jīng)驗不足、理論不足,甚至連對病人的關心和關愛,我都還沒有達到那個地步!但雖然我在這些方面都有不少的缺失,但是我卻明白,在這次的實習中我必須努力的學習,努力的去提高自己!

為此,在工作中我嚴格的要求自己,讓自己能在領導安排的工作中學會知識,總結(jié)經(jīng)驗。并且在學會了新的知識和經(jīng)驗之后,我也會在休息的時間默默的練習,努力的提高自己的工作能力。當我們開始有扎針的工作之前,我曾經(jīng)對自己這方面的技術非常沒有自信。所以在工作前默默的練習了很久,但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的示范和講解,我才能學會該如何去做好這份工作。在這里我就學習到,有的時候向他人求助也未必不是一個好方法。

生活中:在日常的生活中,我和學校中的幾位朋友住在一起。雖然因為工作我們只能在晚上才能放開的交流,但是通過我們的互相學習和指導,我們在工作中的進步變得更加的明顯!

而在醫(yī)院中,我們也認識了不少周圍的老前輩,他們經(jīng)常在有空的時間指導我們,讓我們能學習到更多的護理知識和技巧。

二、工作的體會

對我個人而言,護理的實習確實非常的辛苦。每天要學習和練習,但是基本的工作也在一天天的變多。當?shù)胶竺娴膶嵙曤A段的時候,我們的工作已經(jīng)基本和其他同事差不多了。但是因為我們還是實習護理,所以一些重要的工作還是交給前輩。

盡管每天辛苦的在病房中奔走,但是每次看到病人們因為我們的工作減緩了病痛,看著他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護理人員的自豪感!現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了,但是在今后,我還會回到這里,繼續(xù)為醫(yī)院,為病人做出自己的貢獻,相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”!

護理實訓的心得體會(篇5)

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十一

校內(nèi)工廠實訓是大學生們職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn),也是校園里實踐教學的重要內(nèi)容之一。在這里,我們不僅可以接受實踐鍛煉,增強專業(yè)知識和技能,更能了解企業(yè)的管理和運作模式,提高創(chuàng)新能力和市場競爭力。我在參加校內(nèi)工廠實訓的過程中,深有感觸,許多體驗也讓我有所收獲。

第二段:對校內(nèi)工廠實訓的認識

校內(nèi)工廠實訓是大學生們學習職業(yè)技能的一個重要平臺,同時也是助力大學生轉(zhuǎn)移思維方式和方法、培養(yǎng)實踐能力、提高創(chuàng)新意識的一個重要手段。在此過程中,我們能夠結(jié)合現(xiàn)實企業(yè)的運行模式,以企業(yè)為依托,加深對企業(yè)與市場的認識,這對于我們畢業(yè)后的就業(yè)和職場生涯,都大有裨益。

第三段:通過實踐體驗的收獲

在校內(nèi)的工廠實訓過程中,我有機會了解并運用了實際操作技能,學術和專業(yè)技能,以及企業(yè)需求和市場趨勢。如操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床等機具,我在實踐中了解了更多的細節(jié)問題和操作技巧;在學業(yè)方面,我學到了不少在課堂上無法接觸到的知識點;同時,通過對企業(yè)需求、市場趨勢等的了解,我更加明確了職業(yè)規(guī)劃的方向。

第四段:對實訓中發(fā)現(xiàn)的問題的解決

在校內(nèi)的工廠實訓過程中,我也碰到了許多問題,如機具操作不夠流暢等,但在實踐中,我學會了實用職業(yè)技能和技術應用,并習慣了快速調(diào)整操作方法使加工更加高效。同時,我也意識到自己的不足,不管是在學習專業(yè)知識還是在實踐中的觀察和反思,都需要繼續(xù)努力和學習。

第五段:總結(jié)和感想

總之,校內(nèi)工廠實訓是大學生們提高職業(yè)素養(yǎng)、增強實踐經(jīng)驗、踏實規(guī)劃未來職業(yè)生涯的重要途徑。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)實際經(jīng)驗勝在紙上談兵,技能和方法都需要在實踐中不斷提高。同時,還需要將所學的知識技能與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合,清晰認識自己所要走的路,才能在學校時就為自己未來的人生規(guī)劃打好基礎。在今后的日子里,我將繼續(xù)努力,積極學習,將校內(nèi)工廠實訓所獲得的知識技能應用到實際生活和工作之中,期待自己在未來的工作和職業(yè)生涯有所成就。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十二

最近,我校新建的實訓樓正式投入使用,為了更好地了解實訓樓的設施和功能,學校組織了一次參觀活動。我很幸運能夠參加這次活動,并深深感受到了校內(nèi)實訓樓的現(xiàn)代化設備和全方位的培訓環(huán)境。以下是我對這次參觀活動的心得體會。

第二段:設施先進

校內(nèi)實訓樓的設施堪稱一流。首先,樓內(nèi)的電梯、樓梯和走廊都非常寬敞,便于學生的進進出出和交流互動。其次,實訓樓內(nèi)各個教室都裝備了現(xiàn)代化的教學設備,包括多媒體教學設備、投影儀、電腦等。這些設備能夠更好地滿足不同專業(yè)的教學需求,提高教學效果。另外,實訓樓內(nèi)還配備了各種專業(yè)實訓設備,如電子模擬實驗臺、機械加工設備、化學實驗室等。這些設備的引進使得學生能夠充分鍛煉自己的實際操作能力,更好地將理論知識和實際應用相結(jié)合。

第三段:環(huán)境優(yōu)美

參觀實訓樓,我不僅對其設施印象深刻,還對它所處的環(huán)境贊不絕口。實訓樓周圍是一片綠草如茵的草坪,鮮花盛開,清新宜人。還有蔥郁的樹木和美麗的湖泊,構(gòu)成了一幅美麗的校園畫卷。而實訓樓內(nèi)部的教室,布置簡潔、空氣清新,教學氛圍濃厚。這樣良好的學習環(huán)境為學生提供了一個良好的學習氛圍,能夠更好地調(diào)動學生的學習積極性,提高他們的學習效果。

第四段:培訓機會多樣

校內(nèi)實訓樓不僅提供了先進的設施和優(yōu)美的環(huán)境,還提供了豐富多樣的培訓機會。實訓樓內(nèi)設有各類實驗室和訓練室,包括語言實驗室、電子實驗室、化學實驗室、機械實驗室等。這些實驗室為學生提供了一個實踐操作的平臺,使學生們能夠更好地掌握實際應用技能。此外,實訓樓還開設了各類培訓課程,如心理教育課、職業(yè)規(guī)劃課等,幫助學生提升個人素質(zhì)和專業(yè)能力。這些培訓機會的多樣性,滿足了學生們不同方面的需求,提高了他們的綜合素質(zhì)。

第五段:學生體驗

作為參觀者,我最期待的當然是能夠身臨其境地感受到實訓樓的設施和氛圍。在實訓樓的參觀過程中,我有機會親自操作一些設備,并觀看到一些實際操作示范。這樣的體驗使我更加了解實訓樓的實際應用和學生們的學習情況。同時,我還與一些在實訓樓學習的同學進行了交流,他們紛紛表示實訓樓為他們提供了一個學習成長的良好平臺,也讓他們更加自信和專業(yè)。

總結(jié):

通過參觀校內(nèi)實訓樓,我深深地感受到了學校對教學環(huán)境和培訓質(zhì)量的高度重視。實訓樓的設施先進、環(huán)境優(yōu)美,為我們提供了一個良好的學習氛圍。各類培訓機會讓學生們在實際操作中鍛煉自己,提高專業(yè)技能。通過親身參觀和與學生交流,我對實訓樓的重要性有了更深刻的認識。我相信,在這樣的環(huán)境和設施下,學生們能夠不斷提高自己的學習能力和實際應用水平。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十三

校內(nèi)實訓樓作為一所大學重要的教學設施,為學生提供了真實的實踐環(huán)境,培養(yǎng)了他們的實際操作能力。在近期的參觀校內(nèi)實訓樓的活動中,我深入了解了實訓樓的設備和教學條件,收獲頗豐。以下是我的參觀心得體會。

第二段:對實訓樓設備的感受

校內(nèi)實訓樓里設備齊全、鮮明,在參觀過程中給我留下了深刻的印象。各類真實仿真設備、實際使用的工具等一應俱全。無論是電氣工程、機械制造還是計算機技術,每個專業(yè)均配備了相應的實訓區(qū)域,學生可以在這里進行動手實踐。設備的齊全使我們能夠更好地學習,并提高我們的技能。在實訓樓里,我們可以親自操作、觀察、體驗各種設備和工具,真正實踐我們所學的知識。

第三段:實訓樓帶來的學習機會

參觀校內(nèi)實訓樓,我發(fā)現(xiàn)其中蘊含著豐富的學習機會。實訓樓不僅為我們提供多樣的實踐機會,還虛擬地還原了真實的工作環(huán)境,使學生們能夠更好地適應未來的職業(yè)生涯。通過參觀實踐,我開始理解到知識與實踐的緊密聯(lián)系。實訓樓為我們提供了一站式的學習機會,讓我們能夠?qū)⒗碚撝R運用到實際操作中,加深了我們對專業(yè)知識的理解和掌握。

第四段:實訓樓對個人能力的培養(yǎng)

校內(nèi)實訓樓的參觀讓我認識到實訓對我們個人能力培養(yǎng)的重要性。在實踐中,我們需要動手、思考和解決問題,這鍛煉了我們的團隊合作精神、解決問題的能力以及創(chuàng)新思維。實訓樓不僅是熟練掌握技術的場所,也是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和綜合能力的重要平臺。我深切體會到實訓樓的參觀對我個人能力的培養(yǎng)產(chǎn)生的巨大影響,增強了我對未來職業(yè)發(fā)展的信心。

第五段:對實訓樓的期望

對于校內(nèi)實訓樓,我希望它能夠進一步優(yōu)化設備和教學模式,提供更加豐富的學習機會。希望實訓樓能夠不斷引進最新的實踐設備和技術,以跟上技術的發(fā)展和社會需求的變化,為我們提供更加真實、先進的實踐環(huán)境。此外,也希望實訓樓的教師能夠更加關注學生的實際需求,為我們提供更多的指導和幫助。通過不斷改進和優(yōu)化,校內(nèi)實訓樓將有助于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

總結(jié):

通過參觀校內(nèi)實訓樓,我體驗了真實的實踐環(huán)境,感受到了學習機會和個人能力培養(yǎng)的重要性。希望實訓樓能夠不斷改進,為學生提供更先進的實踐環(huán)境。我深信參觀校內(nèi)實訓樓的經(jīng)歷,將使我在未來的學習和工作中獲得更大的成功。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十四

在這實習的時間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們即將踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識。對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中,我認為的'工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮。挺大起的現(xiàn)在不都是在講環(huán)保。講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領導帶我們參觀了生產(chǎn)線。工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組,每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習,現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個崗位一班就一個人,一班的時間是8個小時,也就是說,工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友,這八個小時單調(diào)的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化。沒有本領。懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干。有進取心,它就會給你回報。讓你得到自己想要的!總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己!

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十五

近期,我所在的學校為了提高學生的實踐能力和技能,修建了一座現(xiàn)代化的校內(nèi)實訓樓。為了讓我們更好地了解該樓的設施和實訓項目,學校組織了一次參觀活動。我有幸參加了這次活動,并留下了深刻的印象。以下是我對這次參觀校內(nèi)實訓樓的心得體會。

第二段:設施現(xiàn)代化

進入實訓樓,首先映入眼簾的是那一座座現(xiàn)代化的實驗室。每個實驗室都按照實訓項目的要求進行了精心布置,設備齊全,各種機器、儀器一應俱全。尤其是最先進的機械實驗室,這里有各種先進的設備,模擬真實的生產(chǎn)現(xiàn)場。這些設施不僅為學生提供了良好的實訓環(huán)境,也讓我們更好地理解和掌握了實踐技能。

第三段:實訓項目豐富多樣

實訓樓不僅設施現(xiàn)代化,更重要的是里面的實訓項目豐富多樣。無論是機械、電子還是計算機等領域,每個專業(yè)都有對應的實訓項目,能夠充分滿足學生的不同需求。這些實訓項目涵蓋了專業(yè)知識的各個方面,既有理論的培訓,又有實際操作的訓練,能夠幫助學生更好地理解和應用所學知識。

第四段:實訓樓帶來的收益

參觀校內(nèi)實訓樓對我個人而言是一次具有很高收益的經(jīng)歷。首先,我對自己所學專業(yè)的實訓項目有了更加全面深入的了解,對未來的就業(yè)方向也更加明確。其次,通過觀摩學長學姐們的操作,我了解到了實踐技能在實際應用中的重要性,并在他們的指導下,自己也動手操作,增強了實踐能力。這次參觀還讓我更加深刻地認識到理論與實踐是相輔相成的,只有將所學的理論知識應用到實踐中,才能真正學以致用。

第五段:總結(jié)

通過這次參觀校內(nèi)實訓樓的活動,我對實訓樓的設施和實訓項目有了更清晰的認識。我深切感受到實踐能力對于我未來的發(fā)展有著重要的作用。我也認識到將所學的理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。我會更加努力地學習,充分利用實訓樓提供的機會,提高自己的實踐能力和技能。希望在將來的工作中,能夠發(fā)揮自己的專業(yè)知識和實踐能力,為社會做出貢獻。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十六

校內(nèi)工廠實訓是現(xiàn)代教育教學改革的一項重要內(nèi)容,通過這種形式,學生可以在學校內(nèi)部接受實際的生產(chǎn)操作指導,提高實踐操作技能和工作能力。本文將結(jié)合自身的校內(nèi)工廠實訓經(jīng)歷,分享一些心得體會。

第二段:了解專業(yè)知識的重要性

在校內(nèi)工廠實訓中,了解專業(yè)知識的重要性不言而喻。在實踐操作過程中,如果對機器設備、原材料、生產(chǎn)流程等專業(yè)知識缺乏了解,很難快速上手。因此,學生應該在進入實訓前認真學習相關知識,掌握一定的理論基礎。

第三段:注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)

在校內(nèi)工廠實訓中,學生不僅需要具備基本技能,還應該注重培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。在團隊合作中,學生應該互相幫助、協(xié)調(diào)配合,分工明確,協(xié)作有序。只有這樣,才能高效完成任務,提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。

第四段:實踐操作的重要性

校內(nèi)工廠實訓最重要的就是實踐操作。通過實踐操作,學生可以將理論知識轉(zhuǎn)化成實際操作能力,從而更好地適應未來的工作崗位。在實踐操作中,學生應該注重細節(jié),認真操作,注意安全,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高實踐能力。

第五段:實訓對個人成長的促進

校內(nèi)工廠實訓不僅能夠讓學生獲取技能和知識,還能夠促進個人成長。在實訓過程中,學生能夠了解自己的優(yōu)缺點,發(fā)揮自身的潛力,鍛煉自我學習和解決問題的能力。同時,校內(nèi)工廠實訓還可以增強學生的自信心,讓學生更好地適應未來的工作生活。

結(jié)語:

通過校內(nèi)工廠實訓,學生可以獲得很多寶貴的經(jīng)驗和知識,從而更好地適應未來的職業(yè)生涯。對于教育教學改革來說,校內(nèi)工廠實訓也為學生提供了一個更加全面、深入的學習方式。因此,希望更多的學校能夠重視校內(nèi)工廠實訓,為學生提供一個更加豐富全面的學習平臺。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十七

校內(nèi)實訓是大學生們在校園內(nèi)接受職業(yè)技能培訓和實踐的重要環(huán)節(jié)。作為一名大學生,我有幸參加了一周的校內(nèi)實訓,這個過程讓我受益匪淺。在實訓的這段時間里,我不僅學到了許多實用的職業(yè)技能,還鍛煉了自己的溝通和團隊合作能力。在接下來的五段中,我將從實訓的選擇、技能訓練、團隊合作、挑戰(zhàn)與成長以及未來規(guī)劃這五個方面,詳細展開談一談我的心得體會。

首先,選擇實訓項目是至關重要的。在實訓開始之前,我花了不少時間選擇適合自己的項目,并了解到這個項目對于我的未來發(fā)展的意義。如今,大學生的未來發(fā)展充滿著競爭和挑戰(zhàn),而實訓正是我們了解職業(yè)崗位、鍛煉技能并且規(guī)劃未來的機會。因此,我在選擇實訓項目時明確了自己的職業(yè)目標,并為此制定了明確的學習計劃。

其次,技能訓練是實訓的重要內(nèi)容。在實訓的一周中,我獲得了大量與實踐相關的經(jīng)驗和知識。例如,在實訓過程中我學習了如何使用一些專業(yè)的軟件工具,熟悉了行業(yè)的相關規(guī)則和標準,還了解到了一些職場必備的技能和技巧。這些技能的學習不僅對于未來的就業(yè)非常重要,也為我日后的學習和研究打下了堅實的基礎。

團隊合作是實踐的重要環(huán)節(jié)之一。在實訓過程中,我和同伴們一起合作完成了許多項目。通過團隊合作,我學會了傾聽和尊重他人的觀點,同時也體驗到了團隊協(xié)作的力量和樂趣。在實踐中,每個成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,并共同解決遇到的問題。這不僅讓我感受到了團隊合作的重要性,也增強了我的溝通能力和解決問題的能力。

實訓過程中遇到的挑戰(zhàn)與成長也是不可避免的。在實訓的一周中,我們面臨了各種各樣的挑戰(zhàn),如時間緊迫、任務繁重等。但是,正是這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟并鍛煉了我的應變能力。在應對挑戰(zhàn)的過程中,我學會了分析問題、主動解決問題,并且不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,以便更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

最后,實訓之后的未來規(guī)劃也需要我們認真考慮。通過一周的實訓,我深刻認識到自己的優(yōu)勢、劣勢和發(fā)展方向。因此,我將會結(jié)合實訓的經(jīng)驗和教訓,進一步優(yōu)化自己的學習計劃,并為未來的就業(yè)做好充分的準備。另外,我還計劃積極參與更多與實訓相關的活動和項目,進一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

總結(jié)起來,校內(nèi)實訓是大學生們培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的重要機會。通過這一周的實訓,我不僅學到了實踐相關的知識和技能,還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。同時,實訓過程中遇到的挑戰(zhàn)和成長也使我更加堅定了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我相信,通過不斷地實踐和學習,我會不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),并為自己的未來打下堅實的基礎。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十八

終于習慣于有條不紊地處理問題,穿梭于病房間時,漸漸習慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎,一句“姑娘,你真是一個好護士,不亂”的話是對自己最大的鼓勵。在科室,不太忙時會和他們聊聊天,看到家屬給患者做按摩時,由于自己學過保健按摩的相關知識,也會指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞,促進血液循環(huán)。實訓生活,樂在其中,適得放松。

生活總會在你得意時給你一巴掌,告訴你必須時刻保持謹慎,謙虛。實訓生活也是如此。在你想要放松時出現(xiàn)的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險些出錯而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。

當然也會有累的時候,當你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后,連晚上睡覺都會隱

約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕,怕的是心也跟著累了。當你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時,當你盡職盡責的實訓而讓帶教老師因誤會而批評你時,真的會感覺累了。

會時不時的意志消沉,但并不會一蹶不振,就像一個慢撒氣的輪胎,需要定時充氣。如此循環(huán),如此反復。這就是實訓過程中的我們。會時不時感覺累,需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應實訓。終于,不再只是忙碌的只記得換液體,實訓過程最重要的是學習又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘,忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記??傊灾t卑的姿態(tài)來學習。

細數(shù),幾個月的進步真的很大。都說,萬事開頭難,但是我會說,我們這一組的實訓有一個好的開始。泌尿科是我們實訓的第一個科室,十多天的實訓是一個熟悉科室工作,也是適應科室工作的過程,依稀記得那時第一天進入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實。確實,十多天的實訓也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實訓生的教導相信會受益著我們一直以來的實訓乃至日后工作。

手術室的實訓讓我們見證了手術的過程,其中無菌觀念深入到日后的護理操作中。學習穿手術衣、戴無菌手套、手術前的洗手、刷手,也真正體驗怎樣做一個合格的器械護士。婦科的實訓使自己又一次學習婦科相關的疾病的護理,岳玲老師的嚴格要求使自己在工作中更加細心認真,她一直來的認可使自己在實訓過程中更加自信。急診科的實訓讓自己真正臨近急救,感受院前急救的緊迫。學習了徒手心肺復蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進步,介入科是一個很有特色的科室,在這里,不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關護理,還有很多護理操作的機會,其中,留置針的使用讓自己更加熟悉,給危重患者吸痰又得到鍛煉。

同學會有戲語,“本以為學了護理能成為天使,一不小心、變成了女漢子”。當然,這句玩笑話真的道出護理人員內(nèi)心的強悍,女子也好,女漢子也罷,總歸,歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨。

那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶,此刻的'我們,細數(shù)成長,依然前行。

護理校內(nèi)實訓心得體會篇十九

近年來,隨著社會的快速發(fā)展和大學教育的改革,校內(nèi)實訓逐漸被列入了高等院校的必修課程之中。校內(nèi)實訓是指在校園內(nèi)開展的一種綜合性實踐活動,通過實踐操作,讓學生在實際情境中運用所學知識和技能,提高綜合素質(zhì)和能力。我校也積極引入校內(nèi)實訓課程,旨在培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。在剛剛結(jié)束的一周時間里,我積極參與了校內(nèi)實訓,獲得了很多收獲和體會。

首先,校內(nèi)實訓增強了我對專業(yè)知識的實際運用能力。在實訓中,我將以前在理論課上學到的知識付諸實踐,如在實驗室進行科研項目的設計與實施,或在工作坊中親自動手制作產(chǎn)品。通過這些實際操作經(jīng)驗,我更加深入地理解了專業(yè)知識的重要性,也不斷發(fā)現(xiàn)了一些理論與實際情境之間的聯(lián)系。實踐中遇到的問題,比如技術困難、實驗失敗等,也給了我很好的機會去思考、解決,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。

其次,校內(nèi)實訓培養(yǎng)了我團隊合作意識和溝通能力。校內(nèi)實訓通常是以小組為單位進行的,每個小組都需要協(xié)作完成一項具體的任務。在這個過程中,我們需要聯(lián)系和交流,共同分工合作,并根據(jù)不同的實際情境制定執(zhí)行計劃。這無疑提高了我們的團隊合作意識和能力。我們不僅要互相協(xié)助,解決問題,還需要明確各自的責任和角色。而且,通過小組討論和項目展示,我也學會了更好地表達自己的想法和觀點,提高了我的溝通能力。

再次,校內(nèi)實訓培養(yǎng)了我動手實踐的能力和創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)的大學教育注重理論知識的傳授,而忽視了實踐操作能力的訓練和培養(yǎng)。而校內(nèi)實訓恰恰填補了這一空白。在實踐操作中,我掌握了更多的實際技能,熟練地使用各種工具和設備。同時,由于每個實訓任務都具有一定的難度和挑戰(zhàn),我也被激發(fā)了創(chuàng)新思維,不斷嘗試和提出新的解決方案。這種動 hands-on 的學習方式,讓我更加深入地了解自己的專業(yè),也使我在面對現(xiàn)實工作環(huán)境時更加從容。

最后,校內(nèi)實訓還提供了一個良好的交流、學習和展示的平臺。在實訓期間,每個小組都有機會與其他小組交流,分享自己的經(jīng)驗和成果。這不僅有利于幫助他人解決問題,還有助于自我反思和提高。此外,通過公開的產(chǎn)品展示和成果展覽,我們不僅能夠與其他同學互相學習,而且還能夠展示自己的實踐成果和能力。這對于提升自己的自信心和專業(yè)競爭力非常重要。

總之,校內(nèi)實訓是一種非常有意義和有效的教學活動。它不僅能夠幫助學生更加深刻地理解專業(yè)知識,提高實踐操作能力,還能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識和創(chuàng)新思維。通過一周的積極參與,我真切地感受到了校內(nèi)實訓的種種好處,并且相信它將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。因此,我決心在今后的學習中更加重視校內(nèi)實訓,努力將所學知識運用于實踐,并不斷完善自己的能力和素質(zhì)。

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