每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，它是進(jìn)步的關(guān)鍵；怎樣管理好自己的時間，提高效率？下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給你一些啟發(fā)。
媽媽的讀書心得篇一
今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看！
為什么有這么多種呢？因為：
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會愛您，永遠(yuǎn)！”
媽媽的讀書心得篇二
60年代，新中國動畫奠基人特偉即在《創(chuàng)造民族的美術(shù)電影》一文中，充分肯定移植于國外的藝術(shù)形式——動畫和木偶電影，通過國內(nèi)的探索創(chuàng)新，形成鮮明的民族特色。
也是這篇論文中，特偉對許多人對民族特色膚淺的理解做出批判。民族風(fēng)格不只是水墨畫的背景，也不只是動畫人物穿著肚兜，這樣的形象設(shè)計只是在造型上的形態(tài)模仿，更重要的是人物動作神態(tài)、語言、生活習(xí)慣上的本民族特色。
特偉民族動畫“探民族形式之路”的理念，有自己先前的充分實踐為基礎(chǔ)。1956年，他導(dǎo)演的動畫片《驕傲的將軍》充分吸收了傳統(tǒng)戲曲京劇的表現(xiàn)手法，擇優(yōu)采納京劇臉譜、服飾來凸顯人物性格，主要人物將軍用大花臉，次要人物只用青白赭黑;動畫人物的動作一板一眼，借鑒了戲曲中程式化表演技巧，人物腔調(diào)也是抑揚頓挫、余音繞梁;背景音樂結(jié)合傳統(tǒng)民樂與戲曲中的鑼鼓聲。
尤其為人稱道的當(dāng)屬形而上層面，《驕傲的將軍》也深深契合中國人的思維、向世界展示中國味。國人盡知的成語“聞雞起舞”、“兵臨城下”、“臨陣磨槍”在影片中生動傳達(dá)，古典詩詞的意境營造更使得影片增色，將軍凱旋，即是“踏馬歸來馬蹄香”;敵軍逼近，即是“黑云壓城城欲摧”。這部動畫電影，被后人贊譽(yù)為中國動畫學(xué)派的開山之作。
上海美術(shù)電影制片廠的水墨動畫產(chǎn)生在全國追求技術(shù)革新的大躍進(jìn)時期，1960年的《小蝌蚪找媽媽》宣告這一全新動畫片種的誕生，黑白兩色，濃淡虛實變化無窮，充滿墨趣味。齊白石的大蝦和蟲魚在屏幕上活起來了。《小蝌蚪找媽媽》、緊隨其后的《牧笛》與特偉八十年代末的封筆之作《山水情》是這一畫種的經(jīng)典，也充分展現(xiàn)特偉善于吸取傳統(tǒng)藝術(shù)養(yǎng)分、大膽創(chuàng)造的藝術(shù)風(fēng)格，使中國動畫蜚聲世界。
動畫片開頭即是中國風(fēng)十足。一本素雅的國畫畫冊，古琴琵琶聲中，鏡頭向幽靜的荷塘小景緩緩?fù)迫搿Ｆ谐霈F(xiàn)的動物有小蝌蚪、蝦、青蛙、青蟹、烏龜、鯰魚、小雞，等等。每一種都各具神韻，栩栩如生。最值得稱道的還是片子的主角，體積很小的小蝌蚪。誠然，它不似其他動物有足夠的頭部空間來畫上表現(xiàn)豐富表情的五官。一群群墨點的表現(xiàn)力不在于面部神情，而在于流動隊形的變化和快慢節(jié)奏：畫上的蝌蚪尾巴曲幾曲以示游動。背景是一張白紙，不加筆觸，更不加特技效果，小蝌蚪游動時快時慢，人們感受到在水中。這樣的刻畫方法，深得國畫靜中顯動的特色。同樣的，影片也如國畫一樣要求觀賞者仔細(xì)體悟景中情。小蝌蚪在水中游動速度與抖動的變化，是它們內(nèi)心情感波動的寫照：小雞受到母親愛撫時的羨慕、找不到媽媽時的惆悵、初見媽媽的疑懼、證明事實后的狂喜。齊白石國畫一絕乃是畫蝦，蝦在水中游動或是停息的姿態(tài)，蝦體水墨濃淡相間，襯出它一節(jié)節(jié)透明的外硬內(nèi)柔的質(zhì)感，影片中的大蝦神韻不減。
《小蝌蚪找媽媽》這部動畫片眾多動的藝術(shù)形象，和齊白石花鳥畫“筆情墨趣”的成功移植。不無關(guān)系?！澳ぁ毕喈?dāng)于今天所說的色調(diào)層次變化和形態(tài)效果的韻味;“筆情”就是各種筆法，如點、線、皴、擦、染，在畫面上形成的“天人合一”的意趣。影片要求畫面形象動起來之后，達(dá)到均衡統(tǒng)一而又寫意傳神的藝術(shù)效果。之后的幾部水墨動畫，從活潑有趣轉(zhuǎn)而恬靜優(yōu)雅，將山水畫的悠遠(yuǎn)深邃體現(xiàn)得淋漓盡致。
特偉動畫的民族特色不僅僅是他本人藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵之筆，也是中國動畫學(xué)派得以顯名、因民族性而在世界動畫藝術(shù)上占有一席之地的原因。華東師范大學(xué)11新聞班洪超修習(xí)專業(yè)任意選修《動畫大師研究》小作業(yè)。
媽媽的讀書心得篇三
在央視的電影臺看到了關(guān)于水墨動畫的介紹，很感興趣，所以就看了。這是中國的第一部水墨動畫，完成于1960年，想不到50年前已經(jīng)能做出這樣的動畫，看看今天，真是唏噓。這部動畫短片在畫面上做得相當(dāng)好，畫師的畫工很高，處理這樣的動畫時極需耐心，在最后效果上都體現(xiàn)出來了，十分值得贊嘆的是動作畫的十分合理生動，并無任何令人生厭的夸張做作，實在是相當(dāng)好的片子。
不幸的是，這里的一大敗筆在于其配音上，可見這部動畫完全是定位在兒童教育片水平，顯得相當(dāng)弱智。這也是中國動畫一直走的誤區(qū)，認(rèn)為動畫就應(yīng)該是兒童片，導(dǎo)致后來的動畫也越來越小兒科，粗糙。其實以《小蝌蚪找媽媽》這樣的工藝水平說，完全可以成為讓成人也能欣賞的片子，不明白導(dǎo)演為什么要用說記敘文的方法來配音，而且還配的不好，這是毀片之舉。這部中國的第一部動畫片定位為兒童教育片，導(dǎo)致今天的中國動畫顯得慘不忍睹，一部部的制作粗糙、一看就知道是拿來忽悠小孩的flash動畫也(敢)放上銀幕，這也算了，內(nèi)容卻是校園戀愛武俠言情之類的，不知道是做出來給誰看的。值得一提的是號稱歷經(jīng)制作的《藍(lán)貓》完成時大肆宣傳自己是一部水平很高的中國動畫，后來一看不禁疑惑這10年制作班子都干什么去了。
好在的是，后來又出了一部《牧笛》，我連續(xù)看了3部水墨動畫，包括《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》和《山水情》，個人認(rèn)為《牧笛》是最好的一部，也可以說這是一部世界級的動畫，這也是教育片，但絕不是弱智片，適合任何年齡觀看，沒有夸張的內(nèi)容，夸張的動作，畫面比《小蝌蚪找媽媽》更上一層樓，音樂也配合的相當(dāng)好，整部片子沒有一句人聲，好的讓我詞窮。假如中國動畫是繼承《牧笛》而不是《小蝌蚪找媽媽》，今天中國動畫也不會這么的令人羞恥。
不過隨著近年日本動漫進(jìn)入中國，中國的動畫界也有所改善，終于認(rèn)識到動畫片并不只是給兒童看的。但是我國大眾變了味的“拿來主義”精神卻使中國動畫走向膚淺化，而且十分有抄襲嫌疑?？纯粗袊嫿缇椭懒耍F(xiàn)在比較知名的漫畫家，除了姚非拉及香港大部分漫畫家，基本上都是畫出來的都是“日本味”的東西。可見“山寨文化”對中國人們的影響之深。說來真不知道日本動漫進(jìn)入中國是好是壞了，不過我對中國人還是有信心的。
雖然認(rèn)為中國人很應(yīng)該做些水墨動畫，但得知其制作過程困難程度之高，耗費經(jīng)費之大，也知道不能勉強(qiáng)了，不過還是很希望能有人拋開商業(yè)的眼光，重走舊路。當(dāng)然最后要是只能做出《藍(lán)貓》就算了。
媽媽的讀書心得篇四
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報酬。母親看到了就把報酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時看到了。小彼得悄悄把錢塞進(jìn)了媽媽的衣袋——原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀!
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對他們的關(guān)愛呀!
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報他們!
媽媽的讀書心得篇五
那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨，小蝌蚪獨自一人在小溪里玩，恰巧碰見了鄰居—蛤蟆先生。蛤蟆先生見小蝌蚪乖巧可愛，又是青蛙媽媽的寶貝，便起了歹心。他假惺惺地對小蝌蚪說：“小朋友，你好呀!我是你媽媽的親戚，你媽媽捉蟲去了，對你不放心，讓我接你回去。這是你媽媽寫的字條，你看看吧!”說完，便拿出他自己偽造的字條給小蝌蚪看。小蝌蚪瞪大眼睛看了半晌，竟然相信了蛤蟆的鬼話，跟著他向“家”游去。
游著游著，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)路線有點不對頭，便對蛤蟆說：“叔叔，您的路線不對呀!”疑心很重的蛤蟆以為事情已經(jīng)敗露了，便想干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏，然后用繩子綁得結(jié)結(jié)實實的背回了家。
青蛙媽媽在家里等啊等啊，一直不見小蝌蚪回來。這可把青蛙媽媽急壞了。這時，青蛙媽媽家的電話響了……“喂，請問您找誰?”“少廢話!你的孩子現(xiàn)在在我這里，快把十萬動物幣放到你家門口一輛紅色海馬車上!”話筒那邊傳來一個粗色粗氣的聲音，“如果你敢報警，你就再也見不到你的孩子了!”說完，電話啪的一下就被掛斷了。
青蛙媽媽的心一下子就吊了起來：兒子會不會有不測?那個打電話的人到底是誰?……青蛙媽媽決定立刻去報案，并提防起周圍的人。果然，青蛙媽媽一走出門，蛤蟆就迎上來了：/“青蛙媽媽，你好!你這是要去哪里呀?”青蛙媽媽立刻警覺起來，不動聲色地說：“唉，我剛剛接到了一個電話，我的孩子被綁架了，現(xiàn)在我要去銀行取錢去把他贖回來。”蛤蟆聽完，開心得鼓了鼓肚皮，心想：哈哈，我要的錢馬上就要到手嘍!為了萬無一失，他找了個要幫青蛙媽媽找線索的借口，非要陪著青蛙媽媽一起去取錢。
萬般無奈之下，青蛙媽媽只能又生一計，她答應(yīng)了蛤蟆的請求，招了一輛海馬出租車去銀行。上車前，她對司機(jī)耳語了幾句，隨后便跟蛤蟆坐進(jìn)了出租車，而此時司機(jī)提出車子好像有異常，故意請蛤蟆先生下車幫忙看一下車輪是否有異常。當(dāng)蛤蟆先生一下車，司機(jī)一踩油門，就徑直帶著青蛙媽媽去警局報案了。
從警局出來，青蛙媽媽按警官所說的，到蛤蟆先生之前約定的地點去交贖金。當(dāng)她來到約定地點時，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪。“這就是你報警的結(jié)果!”說完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說時遲那時快，不知從哪里竄出來一個黑影，用他那強(qiáng)有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢給蛤蟆帶上了手銬。
原來警局料到蛤蟆先生會“守株待兔”，于是派出鯉魚警官暗中保護(hù)青蛙媽媽，沒想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因為綁架勒索罪被刑事拘留了，等待他的將會是法律的嚴(yán)懲。此時，他只能在鐵窗內(nèi)留下悔恨的淚水。
媽媽的讀書心得篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《媽媽的賬單》，寫小彼得給媽媽開了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，而媽媽也開了一張賬單，他看后萬分羞愧，又小心翼翼地把錢塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文讓我們懂得了父母的愛是偉大的，而我們?yōu)榧依镒鍪乱彩菓?yīng)該的，更不能索取報酬。想想自己，我生病的時候，媽媽不停地細(xì)心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事，媽媽的愛是無聲的，媽媽的愛是無私的，媽媽愛我，我也要孝順?gòu)寢?，幫媽媽做些力所能及的事?/p>
媽媽的讀書心得篇七
有一個小池塘，那里的水清清的，清的連里邊的水草都能看得見。柔軟是水草輕盈地?fù)u擺著身子，跳著歡快的舞蹈。夏天到了，荷花開了，花瓣粉嫩粉嫩的，像仙女穿著好看的裙子站在水面上。圓圓的`荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，給水里的魚兒們遮著太陽。池塘里還住著一群可愛的小蝌蚪。它們長著圓圓的大腦袋，兩只鼓鼓的眼睛，一條長長的尾巴，穿著一身黑灰色的衣服，每天都在小池塘里開心地游來游去。在水草中間賽跑，在荷葉下面藏貓貓……有一天，它們湊在一起提出了一個疑問：我們的媽媽是誰呀？媽媽長什么樣子呢？媽媽在哪里??？小蝌蚪們誰也不知道答案。有一只小蝌蚪提議說：“我們一起去找媽媽吧！”
小蝌蚪們出發(fā)了。它們瞪著大眼睛，搖著大尾巴，游啊游，四處尋找。找了一會兒，它們遇到了漂亮的大白鵝，立刻游過去，圍著大鵝喊媽媽。大白鵝伸著長脖子，搖了搖腦袋說：“小家伙們，我不是你們的媽媽。你們看，我只有兩條腿，你們的媽媽有四條腿；我穿的是白衣服，你們的媽媽穿的是綠衣服?！毙◎蝌絺兟犕辏c點頭說：“知道啦，知道啦。”它們謝謝大白鵝，又往前游去。
小蝌蚪們繼續(xù)游啊游，找啊找，在一叢水草旁邊，遇到了一只烏龜。小蝌蚪們一瞧：四條腿，綠衣服。這不就是我們的媽媽嘛。它們游到烏龜身邊一起叫：“媽媽！媽媽！”烏龜一聽笑了，搖搖頭說：“我是烏龜，不是你們的媽媽。你們的媽媽會‘呱呱’叫，你們的媽媽還會跳，比我的本領(lǐng)可大多了?！毙◎蝌絺冇悬c兒灰心了：又不是。這可到哪里去找媽媽呀。烏龜對它們說：“你們到有荷花的地方去找找看?！?/p>
小蝌蚪們又打起精神，繼續(xù)游啊游，找啊找。快到荷花叢的時候，它們聽到了“呱呱”的叫聲，趕緊游過去，看到一只大青蛙“噌”的一下從水里跳出來，蹦到了大荷葉上。大青蛙蹲在荷葉上，鼓起腮和白肚皮“呱呱”地叫個不停。小蝌蚪們圍過去問：“你是我們的媽媽嗎？”大青蛙看著小蝌蚪，笑著說：“是啊，孩子們，我就是你們的媽媽。”小蝌蚪眨著眼睛看著青蛙：“可是，你為什么和我們長得不一樣呢？”青蛙笑著說：“不要急，孩子們，等你們長大了就跟媽媽一樣了。”
過了一些日子，小蝌蚪們長出了兩條后腿；又過了一些日子，小蝌蚪們又長出了兩條前腿；慢慢地，它們的尾巴變短了；后來，它們又脫掉了黑衣服，換上了綠衣服，變得跟媽媽一樣了。小蝌蚪們跟著媽媽在小池塘幸福地生活著。
媽媽的讀書心得篇八
今天是母親節(jié)，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的我媽媽不僅是一個手藝特好的大廚師，也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是一個神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好;她也是一個好心的仙子，在我難過時，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個舞蹈家，還是個航天員，也不管她是個電影演員，還是個大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶!她開心的'時候會像貓咪一樣溫柔，生氣的時候會像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明，會做數(shù)學(xué)題，還能說一口流利的英語;她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了;她還像一個會魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀!我也很愛媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
媽媽的讀書心得篇九
我和媽媽一起讀了《我愛嘮叨的媽媽》，我覺得這本書的題目很有意思，我的媽媽也愛嘮叨，我也很愛她。
這本書寫了一個小姑娘，最討厭別人嘮叨，有一天，她當(dāng)上了反嘮叨國的國王，專門收拾那些愛嘮叨的大人，用各種手段懲罰他們。
媽媽的讀書心得篇十
不久舉行了一個反嘮叨大賽，選手是安美娜，她通過與爸爸、姥姥、老師、媽媽嘮叨大魔王的反嘮叨比賽，成為了反嘮叨女王。
讀了這本書我明白了，爸爸媽媽嘮叨你，是因為他們愛你，是為了糾正我們的壞習(xí)慣。如果我們有好的習(xí)慣，那么爸爸媽媽就不會使勁嘮叨我們了，所以，我愛爸爸媽媽！
媽媽的讀書心得篇十一
媽媽的吻是一種無私的、深沉的愛的表達(dá)方式。她們用吻來表達(dá)對孩子的關(guān)愛和呵護(hù)，更是傳遞著母愛的力量。當(dāng)我回想起媽媽的吻，一個個溫暖的瞬間涌上心頭，我深深感受到媽媽的吻所蘊含的深意和神奇之處。在這篇文章中，我將分享我對媽媽的吻的體會和感悟。
媽媽的吻是我童年最美好的記憶之一。每天晚上，媽媽都會親吻我的額頭，然后輕輕地低下頭，在我的面頰上吻上一口。那個溫柔的觸感是如此柔和、溫暖，讓我感受到媽媽對我的無限關(guān)愛。在那一刻，我感到溫暖與安全，仿佛擁有了整個世界的守護(hù)。媽媽的吻不僅是陪伴，更是充滿了無私的保護(hù)。
第二段：媽媽的吻是鼓勵和激勵。
無論我遇到什么困難或挫折，媽媽總是在我背后支持著我。她的吻是一種鼓勵和激勵的信號，給我勇氣和力量去面對一切。當(dāng)我參加考試或比賽時，媽媽總是在關(guān)鍵時刻親吻我的額頭，告訴我相信自己，努力去爭取。那一刻，我感到自信與堅定，不論成敗，媽媽的吻都給予我勇往直前的動力。
生活中不可避免地會有痛苦和悲傷，而媽媽的吻就像是一種神奇的療愈藥。無論我受到傷害還是心情低落時，媽媽總是會輕輕地吻在我的傷口或留下的眼淚上。那一刻，疼痛和憂傷仿佛變得溫和起來，我感到被安慰和撫平。媽媽的吻不僅治愈了我痛苦的身體和靈魂，更是給予了我重新站起來的勇氣。
媽媽的吻是母愛的象征，是無聲的語言。無論我有多大，多么獨立，媽媽的吻都是她對我的愛的傳遞。每一次吻在我的臉上，我都能感受到她無盡的關(guān)愛和深情。這種愛是無條件的，無私的，永遠(yuǎn)不會消失。媽媽的吻是一種純粹而深沉的愛，它給予了我力量去面對生活的挑戰(zhàn)，同時也激勵我去傳遞這份愛。
媽媽的吻是我心中的永恒記憶，它們永遠(yuǎn)不會褪色、消失。不管我在什么地方，不管我有多遠(yuǎn)離她，媽媽的吻總能讓我感到她的溫暖和關(guān)懷。無論是小時候還是長大后，媽媽的吻都是那份獨特的、無可替代的愛的象征。它們既是對我的回憶，也是我對媽媽無盡感激和懷念的紀(jì)念。我相信，媽媽的吻會一直伴隨著我，直到我生命的盡頭。
總結(jié)：媽媽的吻是一種無與倫比的表達(dá)方式，它蘊含著愛與關(guān)懷，給予了我陪伴與保護(hù)、鼓勵和激勵、治愈和安慰，最重要的是，它是愛的傳遞和永恒的記憶。媽媽的吻是我人生中最珍貴的財富，我會永遠(yuǎn)珍惜并傳承這份深情厚意。
媽媽的讀書心得篇十二
我的媽媽有一張瓜子臉，鑲嵌著一雙明亮的眼睛。一個不大不小的鼻子在五官中間，高挑的身材，看起來眉清目秀。她呀，什么都好，就是愛嘮叨。
星期一，我還在約會周公呢，媽媽的嘮叨病就犯了，對我大聲喊：”彥彥快起來了，要遲到了！“我急忙從床上跳起來，穿好褲子。一看鐘，讓我大吃一驚，才六點辦呢！再一看媽媽，媽媽已經(jīng)在床邊偷笑了。好不容易穿好衣服，媽媽又張嘴了：”快漱口，然后去吃早飯。“一會兒，我來到餐桌前，一看又是雞蛋，就對媽媽說：”媽媽，怎么又是雞蛋啊，再吃我就成雞蛋了?！拔也耪f一句，媽媽那八十句吃雞蛋對身體好的話就出來了。
下午放學(xué)，我回到家吃晚飯，爸爸正準(zhǔn)備去打麻將，媽媽又開始了：”天天都去打麻將，你誠心想把家產(chǎn)輸光?。】磱寢屄N得老高的嘴，爸爸只好妥協(xié)，灰溜溜的回放看書了。本想這樣就完了，可夜深了我突然覺得餓，就偷偷的到廚房拿巧克力。結(jié)果又被媽媽逮個正著，被罵了一頓后乖乖回房了。
后來，我漸漸明白了，媽媽如果不嘮叨，就不會有我們這么美滿的家庭了。
媽媽的讀書心得篇十三
作為一個孩子，有時候我們常常忽略了在我們身邊默默付出的媽媽的辛苦。為了能更好地理解媽媽的心情和付出，我決定用畫筆來描繪媽媽的形象，以此來表達(dá)對她的感激之情。通過這一過程，我感受到了母愛的偉大和無私，以及媽媽對我的關(guān)愛和呵護(hù)。下面，讓我來分享一下我畫媽媽的心得體會。
第一段：媽媽的默默付出
每天早上，當(dāng)我醒來的時候，媽媽已經(jīng)早早起床為我準(zhǔn)備早餐了?；叵肫鹦r候，媽媽為我每天精心制作的可口早餐，我才發(fā)現(xiàn)原來那背后需要花費媽媽大量的心血。我決定用畫筆來描繪這一畫面。當(dāng)我描繪出媽媽為我準(zhǔn)備早餐的片段時，我深深地感受到了媽媽的默默付出和無私奉獻(xiàn)。
第二段：母愛的偉大
在我畫出媽媽為我洗衣服、打掃房間等平凡而重要的家務(wù)時，我對母愛產(chǎn)生了更深的理解。這些看似微不足道的事情，都是媽媽對家庭的貢獻(xiàn)和付出。媽媽付出的是母愛，是對我們的無限關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)我用畫筆描繪這些場景時，我真切感受到了母愛的偉大和無私。
第三段：媽媽的關(guān)愛和呵護(hù)
在我的畫作中，我著重描繪了媽媽為我包扎傷口的場景。每當(dāng)我受傷時，媽媽總是第一時間為我處理傷口，并給予我安慰和鼓勵。在我的畫作中，我通過細(xì)膩的線條描繪出媽媽專注的目光和溫暖的微笑。我的畫筆似乎受到了媽媽的眼神的感召，我深刻地感受到媽媽對我的關(guān)愛和呵護(hù)。
第四段：回饋媽媽的愛
通過用畫筆描繪媽媽的形象，我深深地感受到了她對我的付出和關(guān)愛。媽媽對我的愛是那么的偉大和無私，我決定要回饋媽媽的愛。我用畫筆描繪了媽媽和我手牽手在花海中漫步的場景，用這個畫作來表達(dá)我對媽媽的愛和感激之情。我希望我畫出的這一幅畫能夠讓媽媽感受到我對她的愛和感激，并讓她覺得自豪和欣慰。
第五段：珍惜和感激媽媽的愛
在這次畫媽媽的過程中，我不僅更好地理解了媽媽的心情和付出，也進(jìn)一步觸動了我的內(nèi)心深處。作為一個孩子，我們應(yīng)該珍惜和感激媽媽的愛。媽媽是無聲的守護(hù)者，是我們的溫暖港灣。通過畫媽媽的形象，我深刻地認(rèn)識到了母愛的偉大和無私，這種偉大的愛是我們永遠(yuǎn)無法報答的。
總結(jié)：
畫媽媽的心得體會讓我更加感激媽媽的付出和關(guān)愛。媽媽是最偉大的人，她默默為我們付出了太多。作為孩子，我們應(yīng)該珍惜和感激媽媽的愛，在日常生活中，要用行動來回饋媽媽的付出。我將繼續(xù)用畫筆來表達(dá)對媽媽的愛和感激，向她展示我對她的無限熱愛和關(guān)懷。只有這樣，才能更好地回報媽媽對我們的無私奉獻(xiàn)。
媽媽的讀書心得篇十四
自從學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文后，我感受非常深，也受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的兒子，有時他會幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次，他想到一個主意，給媽媽開了一張賬單，并且索取報酬。媽媽用獨特的方法告訴小彼得什么是愛。使小彼得深深地感受到母關(guān)對自己的愛，使他主動將60芬尼悄悄地還給他的母親。
這篇文章使我感受非常的深。記得有一次，媽媽說只要我考試成績提高到至少95分以上，就獎給我10元錢，結(jié)果我記著媽媽的話，成績突你猛進(jìn)，我興高采烈地回到家向媽媽索取報酬，媽媽笑瞇瞇地說：“以后要繼續(xù)加油！”“明白！”我接過10元錢，心里盤算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后，我對這些事感到羞愧萬分，因為我現(xiàn)在就像這個小彼得，向媽媽索報酬。
這篇課文使我知道了“母愛如海，父愛如山”。我今后一定要教訓(xùn)父母，讓父母開開心心地過完每一天！
媽媽的讀書心得篇十五
這篇課文我從兩個方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因為他去爸爸的商店幫忙寄帳單，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識，這方面是值得學(xué)習(xí)的。另一方面，他向母親索取勞動報酬是非常錯誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時，也給他回了一張“教育”的帳單。在生活中，我有時也會像彼得一樣向媽媽索取報酬，比如：考試100分獎100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，現(xiàn)在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎勵了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價。
媽媽的讀書心得篇十六
看了《媽媽的賬單》這本書以后，我非常想讓小彼得不要向媽媽要芬尼。最后，他還是把賬單給了媽媽。我覺得小彼得這種行為是不對的，因為，在家里自己力所能及的`事情，都要幫家里的干一遍。小彼得幫家里人干活，家里的人肯定很高興，不過，向家里人要報酬，家里人一定不高興。
到了晚上，小彼得發(fā)現(xiàn)桌子上正有他想要的報酬。于是，便跑過去拿。
小彼得拿到了報酬，又發(fā)現(xiàn)桌子上有有給他的賬單，于是，他把賬單展開讀了起來，他看了以后，感到非常羞愧。
過了一會兒，他將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷抱里，小心翼翼的把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋里。
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