讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容的理解、感受、思考和評(píng)價(jià)的表達(dá)，可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感不僅僅是對(duì)文字的簡(jiǎn)單理解，更是對(duì)作者思想和意圖的深入挖掘和分析。我們讀完一本書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的想法和感受寫下來(lái)，以便更好地記錄和回顧。在寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用一些寫作技巧來(lái)提升文章的質(zhì)量。這些讀后感范文表達(dá)了不同讀者對(duì)同一本書的深度理解和情感共鳴，讓人觸動(dòng)和感動(dòng)。
無(wú)聲告白讀后感篇一
曼德拉這個(gè)名字，曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我的筆下，他的事跡、他的精神、他的胸懷，每每成為我文章最精華閃耀的部分。然而僅作論據(jù)引用，大多對(duì)曼德拉的認(rèn)識(shí)是淺薄、公式化：他是南非領(lǐng)袖，他是黑人反種族隔離的先鋒，他因此被構(gòu)陷入獄27年......
這首《光輝歲月》是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉所創(chuàng)作的一首歌，歌中歌頌了曼德拉的生平和精神。極簡(jiǎn)的歌詞，勾勒出一個(gè)曼德拉，勾勒出一種精神，勾勒出一種形象——為種族歧視不斷斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
《無(wú)聲告白》一書，文字代替畫面，描繪了香港移民到美國(guó)的第二代的生活縮影。身份危機(jī)、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路，種種問題拷問著在藍(lán)眼睛王國(guó)中生存的黃眼睛一家。
小群體尚且排外，不用說一個(gè)種族。不論他們來(lái)自何方，說的是不是純正的英文。只要是與本人種不同，在那個(gè)年代就是異類。排異目光，差別待遇，成就不了一個(gè)人，卻能毀掉一個(gè)家庭。
我并非黑人，曼德拉所犧牲的、追求的、維護(hù)的到底是什么，說得出寫得出但一直不能切身感受?？赐赀@本書，聽著這首歌，凝視那句膚色斗爭(zhēng)，是了，怎么能感受不到呢。我非黑人，我是黃種人，中國(guó)人，我的發(fā)色是黑色的，眼珠是棕色的，皮膚燦爛著陽(yáng)光的顏色。
生于祖國(guó)強(qiáng)盛的時(shí)代，是我們的幸運(yùn)，可我們黃色皮膚的先輩們，在那個(gè)慘淡的時(shí)代，所遭受的隔離與歧視，比黑人有過之而無(wú)不及。他們的委屈與痛苦，隔著時(shí)代的萬(wàn)水千山，隱隱傳來(lái)。他們斗爭(zhēng)、反抗，讓不屈的嘶吼回蕩在陽(yáng)光燦爛的光輝歲月。
無(wú)聲告白讀后感篇二
記得剛讀完這本書時(shí)，我感動(dòng)得涕泗淚流，書中的人物深深影響了我。
打從莉迪亞出生起，她的一切就被父母寄予了深切的厚望，她就是家里的掌上明珠，因此哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜經(jīng)常受到忽視。莉迪亞的爸爸詹姆斯是中國(guó)人，媽媽瑪麗琳是美國(guó)人，而莉迪亞卻繼承了媽媽的藍(lán)眼睛和爸爸的黑頭發(fā)，這也是她受到與家里兄妹不同的待遇。可是因?yàn)榛虻牟煌瑢?dǎo)致詹姆斯一家到哪里都與周圍的環(huán)境格格不入。
莉迪亞沒有朋友，自從那年母親離家出走又回來(lái)后，莉迪亞就發(fā)誓不再讓母親離開，不再讓母親失望。瑪麗琳希望莉迪亞完成她沒有實(shí)現(xiàn)的理想——當(dāng)一名醫(yī)生，與眾不同，而詹姆斯卻希望莉迪亞能夠融入人群，廣交朋友。很明顯，瑪麗琳和詹姆斯的想法是矛盾的。
而莉迪亞就像一塊夾心餅一樣，一邊背負(fù)著母親的夢(mèng)想，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，一邊又遭遇被迫地社交和哥哥內(nèi)斯對(duì)其的冷漠，終于導(dǎo)致莉迪亞意外在湖中溺水死亡。
莉迪亞的死所有人都有責(zé)任，表面上的溺水事故卻關(guān)系到更深層面的種族歧視和性別歧視，莉迪亞看起來(lái)很受寵，卻承受著來(lái)自各個(gè)方面的壓力，父母期望下的矛盾、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)、內(nèi)心的孤獨(dú)、他人的冷漠，沒有人關(guān)心她，愛護(hù)她，理解她，她并不喜歡當(dāng)醫(yī)生，不喜歡每年的生日禮物只有書，但她不敢說，她害怕母親會(huì)再次離家出走，所以她只有無(wú)條件地服從母親的安排，讓母親高興，不再難過。但她忘了，她還只是個(gè)孩子，母親的離家出走不是她的錯(cuò)，她沒有必要裝上母親的理想向前走，沒有必要自己一個(gè)人承擔(dān)所有的壓力，，在這種情況下她遇見了杰克，而杰克是沒人管教的孩子，在某種程度上成了壓垮莉迪亞的最后一根稻草，這是莉迪亞的開始，也是結(jié)束。莉迪亞用死換來(lái)了一家人的醒悟，然而這個(gè)代價(jià)是沉重的，莉迪亞雖然死了，但是這個(gè)家庭里的每個(gè)成員永遠(yuǎn)都會(huì)為當(dāng)初的行為內(nèi)疚自責(zé)。
生活還要繼續(xù)，還有很多事情需要修補(bǔ)，也許，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待找到真正的自己！
最后，于無(wú)聲處，對(duì)自己告白：保持奮斗，決不妥協(xié)。我想這是這個(gè)故事給我最大的啟迪。
無(wú)聲告白讀后感篇三
今天我用了5個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看完了這本由華裔人伍綺詩(shī)寫的小說，據(jù)說這個(gè)書在20xx年在亞馬遜名列第一。
這本書的背景是1977年的美國(guó)，寫的是華人在美國(guó)的被人歧視與不公平的對(duì)待了。但她并沒有正面寫這樣的問題，而是通過人物的生活側(cè)面說明了這樣的問題了。
主人翁是一個(gè)華人小孩，他的父母通過欺騙的手段到了美國(guó)，就為了他能接受比較好的教育，因?yàn)樗改傅挠H戚說了如果去工作，小孩可以在他工作的學(xué)校里上學(xué)的，他的父母為了他咬牙就上了。
他去考試的時(shí)候就知道了了，其實(shí)學(xué)校是不想要招他的，但他有備而來(lái)，對(duì)他給出的考核都答對(duì)了，所以沒有辦法接受了他。但整個(gè)學(xué)校只有他一個(gè)不是白人，所以他很孤獨(dú)，又由于性格不開朗，他沒有任何朋友，但他為了父母還是一直讀書，成績(jī)也不錯(cuò)的。這樣一直到他在哈佛讀完了研究生，他在學(xué)校擔(dān)任助教，他遇見了一個(gè)非常大膽的美國(guó)女學(xué)生，那個(gè)學(xué)生因?yàn)橄矚g與眾不同，所以一眼就喜歡上了他。他們很快陷入了愛戀中，跟她在一起，他第一次覺得自己不是這個(gè)世界外的人了。
他一直對(duì)自己的身份非常的忌諱，他害怕有天女學(xué)生會(huì)離開他。就像哈佛說好了要錄取他做講師的，結(jié)果卻請(qǐng)了一個(gè)白人。在女生大三的時(shí)候，他們有了第一個(gè)孩子，結(jié)婚提上案了?？墒桥哪赣H卻極力的反對(duì)他們的結(jié)婚，理由是種族不同，以后小孩會(huì)受到歧視的，但他們還是結(jié)婚了，結(jié)婚后的她的母親跟她斷絕了來(lái)往，女生也無(wú)限期的中斷了學(xué)習(xí)。
這樣在8年的時(shí)間里，他們先生了一個(gè)男孩，后來(lái)又生了一個(gè)女孩，他們的生活平靜甜蜜，男主角非常的滿意現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗辛俗约旱氖澜缌?。直到一個(gè)電話打破了他們的平靜，他的妻子的母親去世了。
他的妻子去處理她母親的身后事，在收拾東西的時(shí)候，她忽然覺得自己再也不能這樣下去了，她該有自己的夢(mèng)想，該繼續(xù)自己以前的夢(mèng)想，做一個(gè)醫(yī)生的夢(mèng)想。她沒有跟自己的丈夫商量，她用她母親留下的遺產(chǎn)，偷偷的做了所有的準(zhǔn)備，然后一個(gè)人偷偷的走了，去學(xué)校學(xué)習(xí)了。
丈夫和孩子都因?yàn)樗碾x開坍塌了，丈夫有種終于來(lái)的感覺，她終于離開了自己了。他整晚睡不著，雖然工作著，但就好像行尸走肉。兒子開始很彷徨，但后來(lái)他找到了精神寄托，喜歡上了航空飛船一切的事情，他投入了所有的熱情，他可以借此來(lái)忘卻母親離去的痛苦?？墒?歲的小女孩卻是沒有辦法找到精神寄托的，她開始想著，母親離開是不是因?yàn)樽约翰宦犜?，是不是上次因?yàn)樽约翰怀詵|西，所以她才離開的，如果是這樣的話，以后母親叫她做什么事情，她都愿意全力以赴的。2個(gè)月后，母親真的回來(lái)了，因?yàn)樗龖言辛?，她不得不重新放棄自己的學(xué)業(yè)了，放棄了自己重新出發(fā)找尋的夢(mèng)想了?？墒撬娴暮懿桓市?，她真的不想放棄。
就在這時(shí)，小女孩為了討好母親，對(duì)母親的要求百依百順，她母親要求她學(xué)習(xí)做醫(yī)生，她也答應(yīng)了，她母親狂喜的把自己的夢(mèng)想加到小女孩身上了，從6歲開始，要求她學(xué)習(xí)數(shù)理化，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，她必須做母親要求的額外練習(xí)，她母親投入了極大的熱情，以致她都忘記了自己還有一個(gè)男孩和一個(gè)出生不久的女孩。
她的丈夫?qū)λ拮拥幕貧w，非常的感激，對(duì)妻子的任何決定是全力支持的，于是他們陷入了一個(gè)怪圈，對(duì)大女兒投入了所有的熱情，投入了所以的期待，忽略了家里還有2個(gè)小孩。
就這樣的持續(xù)了10年，大女兒在這樣的期待中，漸漸的力不從心，但十年前母親出走的事情對(duì)她來(lái)說太過可怕了，她不敢對(duì)母親說不，她開始用謊言來(lái)掩飾自己的無(wú)能為力和無(wú)助。她的母親被夢(mèng)想蒙蔽了雙眼，看不到女孩的任何不好的地方。
好在大女兒還有一個(gè)盟友哥哥，當(dāng)她有什么事情需要傾訴他都可以找哥哥，在學(xué)校被孤立了，她還有一個(gè)哥哥，在校車中，哥哥永遠(yuǎn)在她身邊，所以她可以堅(jiān)持下去。
可是可怕的事情來(lái)了，他的哥哥竟然給哈佛提前錄取了，她的哥哥也要離開她了，她偷偷的藏了哥哥的錄取通知書，好像這樣哥哥就永遠(yuǎn)不會(huì)離開她一樣，但最后哥哥還是知道了。在哥哥的狂喜中，她陷入了絕望中了。
她又發(fā)現(xiàn)自己的父親好像外遇了，她的成績(jī)差得提不起來(lái)了，她沒有任何朋友，連哥哥也要離開她了......
她在一個(gè)晚上走了出去，然后把自己埋到了湖里了，在湖里她終于解脫了，她可以自由的追求自己想要的一切了。
我能感受小女孩的無(wú)助，她的痛苦，強(qiáng)加的夢(mèng)想，一個(gè)負(fù)擔(dān)不起的夢(mèng)想，終于把她壓垮了，愿天下的父母不要強(qiáng)加給太多我們的孩子，讓我們的孩子開心的成長(zhǎng)。
無(wú)聲告白讀后感篇四
最近把《無(wú)聲告白》看完了，它講述了一個(gè)混血女孩因?yàn)闊o(wú)法抵御外界壓力而最終結(jié)束自己生命的`故事。
故事以女孩失蹤，報(bào)案后警方把附近的湖水抽干最終發(fā)現(xiàn)女孩的尸體為開頭。女孩的父親是中國(guó)人，那個(gè)年代被美國(guó)人歧視的外來(lái)物種。只能透過自己不懈的努力成為了一所學(xué)校的教授，雖然年輕時(shí)遭遇各種不公。但是最終還是有所成就。但是內(nèi)心卻忘不了那段歷史，每每想起會(huì)難受。女孩的母親是美國(guó)人，不顧母親的反對(duì)嫁給了中國(guó)人，她無(wú)所謂別人的議論，甚至也沒有思考未來(lái)孩子的境遇。放下自己的醫(yī)生夢(mèng)想，努力把孩子帶大，照顧好這個(gè)家。
女孩為什么會(huì)自殺，原因在于缺少依靠，原本唯一的依靠哥哥即將離開去學(xué)習(xí)，而自己的母親把自己未完成的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想都寄托在她的身上，甚至父親讓她廣交朋友在她眼里也是無(wú)形的壓力。她沒有朋友，因?yàn)樗蛣e人長(zhǎng)得不一樣，她自卑，她想透過自己的努力讓媽媽開心，她甚至已經(jīng)在做不是這個(gè)年齡層還做的事，比如學(xué)習(xí)高年級(jí)的知識(shí)。只可惜她失敗了，不懂不會(huì)不喜歡。導(dǎo)致成績(jī)下降，為了不讓媽媽難過，她開始欺騙，然后謊言把她壓得喘但是氣來(lái)。她無(wú)處發(fā)泄走向盡頭。
看完這本書挺壓抑的，雖然無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)種族歧視的程度。但是再怎樣樣也不就應(yīng)走向絕路。這不是解脫的辦法。
這讓我不得不想到了自己，很多時(shí)候感覺是為他人活著。小時(shí)候?yàn)榱俗尠职珠_心，我會(huì)努力的考出好成績(jī)，這樣開家長(zhǎng)會(huì)爸爸就會(huì)很有面子。長(zhǎng)大后努力工作賺錢，雖然沒有怎樣給過爸爸錢。但是已經(jīng)不需要爸爸為我出錢了。讀書永遠(yuǎn)讀的是最便宜的。記得初中考高中那會(huì)兒，有個(gè)公辦轉(zhuǎn)制的學(xué)校，感覺很貴，當(dāng)時(shí)就沒有填。只到考試前夕，一個(gè)同學(xué)和我說，直升考進(jìn)去學(xué)費(fèi)就是別人的三分之一。于是我填了，也考進(jìn)了。
可能這是環(huán)境造就的吧！有可能也是讓我繼續(xù)走下去的支柱之一吧！很多時(shí)候感覺是自己想太多，賦予自己太多的職責(zé)感和使命感。認(rèn)為自己就就應(yīng)都能做到。唯一和女孩的區(qū)別就是我要比她樂觀和自信。即使失敗我還是會(huì)鼓勵(lì)自己。
只有自己才最了解自己！
無(wú)聲告白讀后感篇五
無(wú)，沒有。聲，聲音。告白，像某個(gè)人或某件事表達(dá)愛意。
告訴莉迪亞，我們愛她。告訴漢娜，我們也愛她。
我最喜歡的人物是漢娜。她可能沒有內(nèi)斯那么愛學(xué)習(xí)，她可能不會(huì)考上哈佛，她可能不像莉迪亞那么聽父母的話。但她睿智，這就足夠讓我喜歡她了。當(dāng)哥哥和姐姐的光芒遮住了她，她選擇躲在桌子底下，心里默念著看不見我，看不見我，獨(dú)自做個(gè)觀棋不語(yǔ)的智慧家。
她知道姐姐的悲苦，理解她的悲苦，她也明白哥哥痛苦，她也知道杰克的善良，也知道杰克的無(wú)罪。她以局外人的身份洞察著這一切。
我最同情的人也是漢娜。莉迪亞失去了生命，她被瑪麗琳逼迫著成為醫(yī)生，學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，她被詹姆斯逼迫著和其他人一樣，要合群。至少，她們是關(guān)注著她的，多少人終其一生得不到他人的愛，多少人終其一生只想得到父母的關(guān)注。她愛家里的每一個(gè)人，收集他們的東西，雖然最后都被要了回去，她不氣餒，那我選擇他們不要的東西好了。終于，能和家里人聯(lián)系在一起了。
她的到來(lái)是瑪麗琳在離家出走的日子暈倒之后發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)樗?，瑪麗琳被迫放棄?mèng)想，回到家中。于是瑪麗琳把自己所有的理想強(qiáng)加到莉迪亞身上。從到來(lái)到成長(zhǎng)，她都是被忽視的那個(gè)聰明的姑涼。
她的睿智來(lái)源于她缺失的愛，因?yàn)橐獪p少自己的存在，所以她必須變的聰明，只有那樣她才能在家里愉快生活。
幸好，內(nèi)斯，瑪麗琳，詹姆斯終于看到了她的存在。幸好，我喜歡的那個(gè)姑涼被人發(fā)現(xiàn)了她的光芒。
無(wú)聲告白讀后感篇六
“莉迪亞死了。”這是這本書的第一句話。剛過16歲的莉迪亞是詹姆斯和瑪麗琳的女兒，她有一個(gè)哥哥內(nèi)斯和一個(gè)妹妹漢娜，這個(gè)看上去溫馨和睦的家庭因此籠罩在悲傷的陰影中。隨后這個(gè)家庭曾經(jīng)和現(xiàn)在的一切都在作者筆下徐徐展開，而我覺得最巧妙的是書里每一句看似無(wú)用的廢話，其實(shí)都可以連接上導(dǎo)致莉迪亞死亡的邏輯，最開始我認(rèn)為這本書講的太啰嗦了，現(xiàn)在收回這無(wú)知的想法。
父親詹姆斯是中國(guó)血統(tǒng)，有著黃種人的特征因而從小在學(xué)校被孤立；母親瑪麗琳從小有著當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，然而在大學(xué)沒畢業(yè)的時(shí)候義無(wú)反顧與詹姆斯結(jié)婚當(dāng)了家庭主婦，因?yàn)樾吕傻暮陬^發(fā)黃皮膚這場(chǎng)婚禮沒有得到她單親母親的祝福反而讓瑪麗琳與母親斷絕關(guān)系。
上面這段背景看似廢話，但實(shí)際上是莉迪亞死亡的根源之根源：父親因?yàn)閺男”还铝?，他?duì)女兒的期望就是交很多朋友；母親把當(dāng)醫(yī)生的愿望強(qiáng)加在女兒身上。你可能會(huì)問就這些怎么可能導(dǎo)致莉迪亞死亡？她不喜歡可以不做嘛。這要從她母親的一次離家出走說起。在內(nèi)斯和莉迪亞還小的時(shí)候，瑪麗琳厭倦了家庭主婦的生活想完成當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，但詹姆斯不同意，于是她偷偷回到學(xué)校去完成學(xué)業(yè)。在每天等待母親消息的不安中，莉迪亞反省著自己是不是哪里做錯(cuò)了讓母親不愿意回來(lái)，并暗自發(fā)誓如果母親回來(lái)的話，她做什么都聽她的話。瑪利亞果然回來(lái)了——并沒有完成學(xué)業(yè)，而是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己懷孕了——帶著不甘。但莉迪亞以為是上帝聽到了自己的禱告，從此害怕失去父母成為她最大的恐懼，做什么事情都刻意去滿足父母的心。
這本書里的三個(gè)孩子都敏感、善良又可憐。
內(nèi)斯是被經(jīng)常忽視的一個(gè)，他嫉妒妹妹得到的寵愛——他考上哈佛還沒有莉迪亞測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好更讓父母關(guān)注——因此他甚至把妹妹推到河里，當(dāng)然那一瞬間他就后悔自責(zé)了，這件事也并沒有讓第三個(gè)人知道。這樣的家庭環(huán)境里他想的只是考上大學(xué)逃離。
莉迪亞承載著父母的期望，沒有朋友的她裝作整天和朋友打電話，不喜歡醫(yī)學(xué)的她強(qiáng)迫自己啃那些書。她的不快樂只有內(nèi)斯懂，內(nèi)斯是她唯一的依靠，在被哥哥推到河里是一瞬間她甚至感激他使自己得到解脫，因此內(nèi)斯考上大學(xué)成為壓死駱駝的最后一根稻草。
漢娜是被討厭的存在。她的出生是不討喜的，他的父母并不想要第三個(gè)孩子，特別是瑪麗琳——這個(gè)孩子的出現(xiàn)徹底毀了她的夢(mèng)想。在家里父母常常忘了給她擺餐具，她甚至連話也不敢插，常常躲在桌子下。我最心疼的角色就是漢娜，她被母親叫了名字都那么驚喜，醒悟過來(lái)的父親抱了她一下她都會(huì)激動(dòng)到流淚。她是這個(gè)家里小天使般的存在，治愈了傷痛后的家庭。
讀到后半部分，我并沒有像之前一樣，為懦弱自卑的詹姆斯咬牙切齒、為喋喋不休神經(jīng)質(zhì)般的瑪麗琳感到厭煩，仔細(xì)一想，這本書寫實(shí)得可怕，沒有完美的父母，千千萬(wàn)萬(wàn)的父母都是詹姆斯和瑪麗琳，有著那么幾個(gè)突出的特點(diǎn)，而恰好這影響了孩子的命運(yùn)！
前文我并沒有用到“自殺”的字眼，雖然警察判定莉迪亞的死亡為自殺，但我解讀到作者的用意并不是這樣。我認(rèn)為莉迪亞做好了改變的打算，她像是完成一種儀式地劃船到湖心，在靠岸時(shí)像是要靠別過去似的躍向岸上，也許是她不會(huì)水害死了她。實(shí)際上她終于做好了重新開始的準(zhǔn)備，命運(yùn)改變就在一瞬間。寫到這我又為莉迪亞感到痛心不已。
每個(gè)人身上都有著父母的映射，我現(xiàn)在才深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)觀點(diǎn)的正確性。我想等到我為人父母之時(shí)，我會(huì)時(shí)刻警惕莉迪亞這樣的悲劇。最大的感想就是不要把自己的夢(mèng)想、愛好強(qiáng)加給孩子，與其讓孩子替你完成夢(mèng)想來(lái)?yè)Q取自己那一點(diǎn)點(diǎn)成就感不如自己重新高考來(lái)的快樂（圍笑）。當(dāng)然上上句話是為了營(yíng)造氣氛瞎扯淡的，我不想要熊孩子，科科。
（結(jié)束的有點(diǎn)突然所以尬寫這么一段）由于時(shí)間緊這篇寫得很倉(cāng)促，排版也沒有好好搞，下次不會(huì)這樣了我檢討一下。另外好久沒更新了，當(dāng)時(shí)說的每周更一篇也是啪啪打臉，生疼啊。前一段也確實(shí)被主題限制思路了，現(xiàn)在想開了隨便寫吧反正沒人看。下期會(huì)延續(xù)這個(gè)話題，談?wù)勎腋改笇?duì)我的影響有哪些。
無(wú)聲告白讀后感篇七
這本書是從前天晚上開始看，手機(jī)放著充電，心里對(duì)自己說看到一百頁(yè)就可以玩手機(jī)，到了一百頁(yè)的時(shí)候剛好是一個(gè)小章節(jié)開始，又對(duì)自己說把這個(gè)看完，一下子就到一百二十幾頁(yè)，這時(shí)候拿起手機(jī)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都十一點(diǎn)了，該洗澡睡覺了，這種感覺也好棒，好想告訴某個(gè)人，可是貌似無(wú)人分享。
首先，封面的那句話“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！蔽医o一百分!
全書不長(zhǎng)，十七萬(wàn)字，我看的很仔細(xì)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不想錯(cuò)過，偶爾漏掉了一段文字，就會(huì)感覺后面不怎么連貫，甚至無(wú)法理解，所以編排精巧，情節(jié)緊湊，短小精悍。作為小說故事的旁觀者，簡(jiǎn)單說點(diǎn)啥應(yīng)該無(wú)可厚非吧，如果是真人真事還是避免評(píng)頭論足的好!
故事以莉迪亞失蹤最后從湖底打撈出來(lái)，提出懸念，引起讀者的疑惑和興趣，后面娓娓道來(lái)，每一個(gè)與之有關(guān)聯(lián)的人，每一個(gè)矛盾的思想和行為，比如與眾不同與竭力合群，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)扭曲陰暗和偏離真實(shí)的綜合體造就了那場(chǎng)悲劇。
母親瑪麗琳：年輕的時(shí)候才華出眾，成績(jī)斐然，混在藍(lán)色校服里的唯一白襯衣，即使被嘲弄，她做醫(yī)生的夢(mèng)想堅(jiān)不可摧，她拒絕學(xué)習(xí)家政課，不想管理家庭、洗衣做飯、教育子女終其一生，追求與眾不同，因?yàn)榻Y(jié)晶放棄夢(mèng)想選擇了哈佛優(yōu)秀的東方男人托付終身，后來(lái)深感壓抑離家出走繼續(xù)追夢(mèng)，這一舉動(dòng)刺激并對(duì)其他家人造成嚴(yán)重的傷害，可是卻不得已因?yàn)榈谌齻€(gè)孩子而終止，最終回到家中，自欺欺人把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在女兒莉迪亞身上卻毫無(wú)知覺。
父親詹姆斯·李：身為學(xué)校里唯一的華人，他從小就遭受排擠，忍受孤獨(dú)，沒有朋友，討厭周遭異樣的眼光，(他的子女同樣也經(jīng)歷著同樣的遭遇)，他渴望“合群”，他覺得妻子瑪麗琳看起來(lái)是那么合群，想到這里，頓時(shí)他們婚姻的結(jié)合看起來(lái)好滑稽又好合理。他在本專業(yè)是最優(yōu)秀的最無(wú)法留下哈佛最終去了偏遠(yuǎn)的小城，郁郁不得志，在學(xué)校跟同事關(guān)系也不好，想到自己內(nèi)心深處的壓抑，他鼓勵(lì)或許說強(qiáng)迫更合適，兒女去交朋友，特別是對(duì)優(yōu)秀的女兒莉迪亞，不理解兒子對(duì)天文學(xué)的熱衷，他希望他們“合群”，可事與愿違。
哥哥內(nèi)斯：最了解莉迪亞享受的父母過分的愛是無(wú)盡沉重的負(fù)擔(dān)，他一個(gè)眼神就能寬慰妹妹，可是他自己卻也委屈，父母眼中只有妹妹，忽略了他的存在，就連他通過自己努力被哈佛錄取的驚天好消息也比不上莉迪亞物理成績(jī)下滑，他在學(xué)校也沒有朋友，可是始終極力維護(hù)莉迪亞，是她唯一的支柱?？墒亲詈蟊焕虻蟻喌男袨閭?，開始變得驀然，憤怒，不想理她，一門心思想要逃離這個(gè)家庭逃往哈佛。
妹妹漢娜：可能是家里最無(wú)足輕重的人，因?yàn)椴妥郎暇谷粫?huì)忘記給她擺放餐具。在這樣一個(gè)破碎又平衡的家庭里從小就學(xué)會(huì)了察言觀色，她比任何人都清楚明白，她聰明伶俐知道所有人的想法，可是她什么也做不了，一直一個(gè)人孤零零的住在閣樓，渴望要得到多一點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，她去每個(gè)人的房間，偷拿那些微不足道的小東西，這樣不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，然后十分愛惜的珍藏起來(lái)。這個(gè)可憐的小人兒，讓人心疼，想必姐姐逝去，哥哥去哈佛念大學(xué)，她會(huì)得到更多的愛。
主角莉迪亞：幼時(shí)因?yàn)槟赣H逃離的陰影開始做一些取悅母親的事情，目的只是為了想要留住母親。父母親最看重她，幾乎忽略了哥哥和妹妹，面對(duì)母親自己做醫(yī)生的想法無(wú)止境的灌輸，給她買大量的醫(yī)學(xué)書籍，布置大量的作業(yè)，她說的最多的就是“當(dāng)然，媽媽”，卻偷偷把一本做菜的書珍藏起來(lái)。父親總是要她去結(jié)交朋友，她會(huì)假裝在電話旁跟同學(xué)聊天，其實(shí)號(hào)碼都沒有撥通，等到父親走開就掛掉電話。這些沉重的愛壓的她喘不過氣來(lái)，她并不喜歡，哥哥的理解是她支撐下去的唯一理由，避免失去她甚至把哥哥最期待的錄取通知書偷偷藏起來(lái)了，撕毀了參觀學(xué)校的邀請(qǐng)信，因?yàn)閮?nèi)心的挽留，可是她奪走了哥哥最盼望的東西，哥哥后來(lái)對(duì)自己遭遇的視若不見，加上學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太難，發(fā)現(xiàn)父親跟助教的情人關(guān)系等等，她固執(zhí)地學(xué)壞想要報(bào)復(fù)，放縱自己，最后當(dāng)所有的偽裝和窘迫被人看穿，如同千里之堤崩潰一般，她內(nèi)心激動(dòng)不已而后平靜，或許她做到了擺脫別人的期待，決定做真正的自己，如同破繭之蛹，隨著小船向湖中漂去，她的一生也就終結(jié)了，一條生命就完結(jié)了。
讀罷，開始的沉重與傷痛逐漸釋然，就像書本的封面背景，從左至右，濃厚的墨黑色逐漸散開來(lái)。我在思考，從大的環(huán)境來(lái)想，如果這個(gè)社會(huì)更加寬容更加友好一些，會(huì)不會(huì)不一樣?當(dāng)然這個(gè)僅憑一己之力無(wú)法完成。
從不妄想改變世界，先從改變自己做起比較具有可行性。母親，不必太固執(zhí)，強(qiáng)勢(shì)地把自己的想法強(qiáng)加在子女身上，多洞察多傾聽多思考，或許會(huì)不一樣吧。父親一直給自己定位為孤僻不合群，得不到解脫，也許是他從未脫下的眼光，禁錮在自設(shè)的枷鎖，理所當(dāng)然的影響了下一輩。孩子吧，且不論對(duì)錯(cuò)，是家庭環(huán)境影響了他們。我希望小孩子更多的應(yīng)該是能夠保持一顆天真爛漫的童心，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇和興趣，對(duì)身邊的事物友善充滿愛戀，遇到困難能夠敞開心扉，表達(dá)想法，敢于爭(zhēng)取和挑戰(zhàn)，選擇自己的人生，其他的就順其自然吧!
無(wú)聲告白讀后感篇八
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。當(dāng)所有溝通都被強(qiáng)行調(diào)成靜音以后，無(wú)聲的悲劇可能也就開始了......
不想平庸、抗拒母親、太想“不一樣”的瑪麗琳遇到了期待認(rèn)可、努力奮進(jìn)、太想“融入”大家的詹姆斯，詹姆斯是她遇見的不一樣，瑪麗琳可以讓他卸下暫時(shí)的偽裝。相似而孤獨(dú)的人總是情不自禁的想要相互依靠，但終究不是想象中的契合......
初讀文章，內(nèi)心很壓抑?？此谱畋惶蹛鄣睦虻蟻喥鋵?shí)被拴了厚重的兩層枷鎖:努力變優(yōu)秀、被大家所認(rèn)識(shí)......她的離開敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內(nèi)心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛之名”讓所有人的心都被禁錮起來(lái)，整個(gè)家都沒有了溫暖，有的只是想逃離。
慢慢的，你會(huì)不覺審視自己，仿佛書中某個(gè)場(chǎng)景是我們?cè)?jīng)有過的經(jīng)歷，每個(gè)人都渴望被理解，被包容，我們根本沒有想象中堅(jiān)強(qiáng)。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛，也才能獲得更多的愛！
我們要理解所有不容易的父母?jìng)?，也希望我們所要回饋的愛不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結(jié)尾終是平穩(wěn)的，代價(jià)是太過慘重了些，但至少未來(lái)生活里他們看見了希望。
感觸很深，也是給自己打打氣，每個(gè)人都會(huì)有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認(rèn)為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過焦慮而把事情變得更糟了！大度一點(diǎn)，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅(jiān)持一下，幸福遲早都會(huì)來(lái)敲門的！
無(wú)聲告白讀后感篇九
我讀了這本書后，有很多感觸，這本書回憶了一個(gè)混血女孩離開人世前一家人的生活，講述了她離開人世后一家人發(fā)生的事，這本書也揭示了種族問題、性別歧視、上一代對(duì)下一代的影響、社會(huì)對(duì)家庭和個(gè)人的影響、家人之間的相處和溝通等問題。
在這個(gè)生活在美國(guó)的家庭中，父親詹姆斯是中國(guó)人，詹姆斯兒時(shí)隨著謀生的父母到了美國(guó)，從小就感受到了別人對(duì)他與對(duì)其他人的不同，他處處怕別人知道他的不同，處處想和別人一樣。母親瑪麗琳是美國(guó)人，瑪麗琳由她母親一人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，被她母親教育最重要的是管理好丈夫、孩子、房子，于是放棄了繼續(xù)深造，成為醫(yī)生的機(jī)會(huì)，她聽到女醫(yī)生便會(huì)有驚訝的反應(yīng)。
當(dāng)瑪麗琳嫁給詹姆斯的時(shí)候，她母親認(rèn)為她不對(duì)，她應(yīng)該嫁給一個(gè)和她“更像”的人，她和詹姆斯“不像”。我認(rèn)為，如果瑪麗琳聽了她母親的話，或許后來(lái)就不會(huì)有她女兒莉迪亞的悲劇，她兒女的生活就不會(huì)有那么多無(wú)奈和困擾，她的家庭就不會(huì)發(fā)生那么多的事，但根源在于種族問題。
詹姆斯和瑪麗琳的大女兒莉迪亞沒有朋友，因?yàn)樗蛣e人“不一樣”，瑪麗琳把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托于大女兒，希望她成為一名醫(yī)生。莉迪亞在家人面前假裝自己有朋友，對(duì)媽媽的要求無(wú)條件服從，因?yàn)樗龕蹕寢?，希望媽媽開心，而不是因?yàn)閻劭茖W(xué)，不是因?yàn)橄氤蔀橐幻t(yī)生?，旣惲諈s沒有發(fā)現(xiàn)年少的女兒內(nèi)心背負(fù)了這么多，同時(shí)，她還忽視了小女兒漢娜和兒子內(nèi)斯，這三個(gè)孩子的內(nèi)心都發(fā)生了問題，在他們這樣一個(gè)特殊的家庭中，悲劇就發(fā)生了。
當(dāng)莉迪亞永遠(yuǎn)消失在他們的生活中的時(shí)候，在他們受盡煎熬后，才漸漸發(fā)現(xiàn)了一些東西，想挽回一些東西，可是，有的卻再也回不來(lái)了。
終于，瑪麗琳知道了自己應(yīng)該早早地關(guān)注莉迪亞真實(shí)的想法，應(yīng)該給另外兩個(gè)孩子多一些關(guān)注，應(yīng)該更坦誠(chéng)地和丈夫交流。詹姆斯后悔沒有在犯錯(cuò)之前醒悟，內(nèi)斯后悔沒有早早地說出該說的話……最后，他們明白了這些，瑪麗琳終于去擁抱了那個(gè)一直渴求母親關(guān)注的小女兒，原諒了丈夫，詹姆斯終止了錯(cuò)誤。
在失去了一些過后，他們終于懂得了，應(yīng)該讓一個(gè)人按自己的意愿生活，不要把自己的意愿強(qiáng)加給人，珍惜值得珍惜的人，及時(shí)說出該說的話，不然，很多事情都來(lái)不及后悔。
我們?cè)谏钪幸惨粯?，常常把自己的意愿?qiáng)加給別人，常常因?yàn)榻涣鞑划?dāng)?shù)膯栴}產(chǎn)生隔閡甚至是沖突，也造成了令人遺憾的事，我們需要用正確的方式交流，我們需要相互理解。
這本書讓人反思種族問題，反思性別歧視，反思怎樣與家人溝通，反思怎樣做真正的自己。
無(wú)聲告白讀后感篇十
《無(wú)聲告白》我花了兩天就讀完了，是我讀書最快的速度了，讀的過程中，內(nèi)心時(shí)刻充滿著激動(dòng)和恐懼，激動(dòng)在于我心中的價(jià)值觀被這本書很好的展現(xiàn)出來(lái)，恐懼是因?yàn)槲遗伦约簳?huì)踏上莉迪亞的“不歸路”。書本花了很多的時(shí)間描繪人物心理和細(xì)節(jié)，但總的內(nèi)容這篇文章就可以涵蓋，但是它帶來(lái)的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
文章以女主莉迪亞的死亡拉開序幕，用莉迪亞死亡后家庭生活的變化和死亡前現(xiàn)實(shí)的生活交織描寫。莉迪亞的父親詹姆斯·李是一個(gè)美籍華人，靠著父母餐廳端盤子等不體面的工作把詹姆斯變成了美國(guó)國(guó)籍，但詹姆斯因?yàn)楦改傅墓ぷ魃罡凶员?，他從不和別人談?wù)撟约旱母改?，為了不讓大家以他為話題點(diǎn)，他拼命的想要融入周圍的人群，他只希望自己普普通通，不被人注目，但由于他的獨(dú)特的外表，不管在哪里都感覺周圍充斥著異樣的眼光。他通過自己的努力考上知名學(xué)府哈佛大學(xué)，他繼續(xù)努力讀研讀博，他本以為可以留在哈佛大學(xué)任教，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的導(dǎo)師告訴他有個(gè)歷史教職剛空缺出來(lái)，然后最后也許是因?yàn)樗?dú)特的外表或是不善于交際，他最終沒能留在哈佛，而是去了一個(gè)普通的高?！栁榈氯谓獭哪菚r(shí)起，他討厭過去的自己，討厭過去的一切，討厭怯懦、獨(dú)特、孤獨(dú)，向往合群和普通。
同時(shí)由于詹姆斯的兒子性格軟弱，這也讓詹姆斯想起了年輕的自己，眼前的孩子似乎就是過去的自己。他討厭過去的自己，自然也不喜歡現(xiàn)在的兒子。當(dāng)他兒子告訴他他的夢(mèng)想是去外太空，當(dāng)宇航員的那一刻，他不知覺得打了孩子一巴掌，把他和孩子的牽絆打碎了。因此詹姆斯覺得莉迪亞很像年輕的瑪麗琳，那么合群、惹人喜愛，因此他把自己全部的關(guān)愛給了莉迪亞，因?yàn)閮?nèi)心的自己多么向往自己年輕時(shí)可以像莉迪亞這樣。
莉迪亞由于害怕母親再度離開家，讓家庭支離破碎。害怕父親每天對(duì)自己失望的表情。因此她選擇了妥協(xié)。雖然說自己會(huì)聽從莉迪亞的想法，她只是給她建議，但每次目前都帶著強(qiáng)烈期待，也許她自己沒有注意，但孩子全看到了心里，因此她只能每次用好的好的來(lái)回答。以至于讓媽媽認(rèn)為她就是想要與眾不同、就是想要當(dāng)醫(yī)生。為了不讓爸爸失望，她在沒有任何朋友的情況下，選擇撥打語(yǔ)言助手，自己則假裝是在和好朋友聊天。
家庭和事業(yè)本身就無(wú)法分隔開，一旦產(chǎn)生它們勢(shì)必會(huì)交融在一起。任何企圖把家庭和生活分開的手段都是徒勞，因?yàn)閴?mèng)想再大也逃不過人心。我記得畢業(yè)后不久面試了白鷺芳洲藝術(shù)基地的銷售崗位，后來(lái)得知它主要是個(gè)性化婚禮策劃的，而且老板和他的老婆在一起工作，他老婆是他的助手，她已經(jīng)有了培養(yǎng)孩子的根本是培養(yǎng)孩子健全的人格。這一切的基礎(chǔ)是承認(rèn)孩子是一個(gè)脫離父母的、獨(dú)立的個(gè)體。他屬于自己的世界，有自己的夢(mèng)想和性格。他不是承載我們未完成的夢(mèng)想的器皿。而我們要做的只是在孩子實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上提供成年人的幫助，知道孩子的興趣和天賦，把枯燥的事情用孩子感興趣的形式表現(xiàn)出來(lái)，比如他喜歡動(dòng)物不喜歡英語(yǔ)，用動(dòng)物組成英語(yǔ)字母的形式或許有幫助。我們需要的是找到孩子的天賦、引導(dǎo)他去做他可以做的很好的事情，慢慢的，做的好的事情就會(huì)變成他的興趣。我的原則是，如果你本身足夠厲害，你可以幫助孩子找到工作，那么你可以事無(wú)巨細(xì)的關(guān)注孩子。如果你希望你孩子超過你過上屬于自己的生活，你什么都不需要做，無(wú)為而治或許是最好的辦法，你只需要傾聽孩子，給予指導(dǎo)和建議。學(xué)習(xí)生涯中有兩個(gè)東西極其重要，興趣和朋友。
生命無(wú)法回溯，現(xiàn)在的一切終究會(huì)連點(diǎn)成線，在你年老時(shí)刻，回憶起來(lái)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
無(wú)聲告白讀后感篇十一
本以為外國(guó)小說由于環(huán)境、語(yǔ)法和翻譯的問題，閱讀起來(lái)總回比較晦澀難懂。但《無(wú)聲告白》讀起來(lái)卻十分順暢，不知不覺就來(lái)到了最后一頁(yè)。
合上書本的那一刻，內(nèi)心是壓抑難受的。畢竟莉迪亞沉入了湖里。雖然詹姆斯和瑪麗琳的生活在破碎之后重拾了溫暖，“詹姆斯和瑪麗琳說話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間。他們需要說的太多太多”。內(nèi)斯也最終真切地感覺到，莉迪亞已經(jīng)離開了。而漢娜也獲得了來(lái)自父母的關(guān)愛。盡管如此，但原本莉迪亞可以繼續(xù)一直在的。
悲劇的開端，應(yīng)該是詹姆斯和瑪麗琳婚禮上，瑪麗琳的母親反對(duì)自己的女兒嫁給黃種人開始吧。詹姆斯從小的“與眾不同”讓他敏感、孤獨(dú)、而瑪麗琳一直希望自己當(dāng)醫(yī)生，不想和大多數(shù)女性一樣相夫教子，圍著廚房轉(zhuǎn)，她渴望“與眾不同”。他們的結(jié)合，一個(gè)害怕與眾不同，一個(gè)渴望與眾不同。一個(gè)謹(jǐn)慎地盡肯能避開別人異樣的眼光，一個(gè)收起自己的夢(mèng)想困在家庭當(dāng)中。這就是悲劇的開始。
瑪麗琳嘗試過改變，她離家出走去考學(xué)的日子，我想她是欣喜的。但是她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親，她內(nèi)心還是無(wú)法心無(wú)掛戀。最終，又一次懷孕徹底澆滅了她的夢(mèng)想。但她的女兒，莉迪亞害怕母親的再次離去，讓她快速長(zhǎng)大，她希望用滿足母親的期望來(lái)留住母親。于是，瑪麗琳把自己未完成的夢(mèng)想全部寄托在莉迪亞身上。詹姆斯一直渴望有朋友，融入大家，被人所接受的想法，也傾注到莉迪亞的身上。
“父母越是關(guān)注你，對(duì)你的期望就越高，他們的關(guān)心像雪一樣不斷落在你的身上，最終把你壓垮”?，旣惲找恢辈皇亲约?，她人生塞滿了父母希望變成的人，這不是她內(nèi)心真正渴望的，兩股力量不斷拉扯，最終導(dǎo)致了悲劇。
內(nèi)斯相對(duì)幸運(yùn)些，雖然他也一直孤獨(dú)，但他不需要承載父母沉重的期盼，他也發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛—宇宙。很多時(shí)候，他也羨慕莉迪亞得到父母幾乎所有的關(guān)愛，比如那次將莉迪亞推下湖里。但也是那次，他也感受到了父母關(guān)注所帶來(lái)的壓力，他成為了唯一理解莉迪亞的人。讀后感·是他托著莉迪亞，讓她不至于在重壓之下被壓垮。但他終究要追求自己自由的世界，他去哈佛上學(xué)，他迫不及待要離開這個(gè)家。這對(duì)于莉迪亞而言，失去了最后的唯一支撐，也許內(nèi)斯還在的話，莉迪亞就還能撐下去。
原本我以為莉迪亞是自殺，但其實(shí)不是，她已經(jīng)在湖邊想清楚了一切，她決定明天開始和父母開誠(chéng)布公，恭喜內(nèi)斯考上哈佛，和杰克說他會(huì)保守秘密。她只是覺得離碼頭那么近，“只要不停地踢”，不會(huì)游泳的她就能游到碼頭。
一對(duì)不幸福的夫妻，是不會(huì)有一個(gè)良好的家庭環(huán)境的，他們的孩子是不會(huì)得到健康成長(zhǎng)的?！巴映升垺薄ⅰ巴渗P”不可取，每個(gè)人都不應(yīng)該是父母的復(fù)制品，每個(gè)人都應(yīng)該只是自己，不需要去承載他人的期待，他們的夢(mèng)想。希望以后有了小孩的我，能努力去做到這一點(diǎn)。讓我只是“我”，讓你只是“你”。
無(wú)聲告白讀后感篇十二
《無(wú)聲告白》，一種獨(dú)特的敘述方式，講了一個(gè)不獨(dú)特的故事。開篇第一句，“莉迪亞死了”道出該書的核心，接著從家里各個(gè)成員的角度去探尋莉迪亞死亡的真相。
這本書雖然說的是一個(gè)美國(guó)華裔家庭的故事，但是，這個(gè)故事卻又是如此的普遍的存在于我們身邊！很多的父輩總是期望自己的后代不要經(jīng)歷自己曾經(jīng)走過的錯(cuò)路，彎路；總是期待自己的后代能夠超越自己；總是期望自己的后代能夠完成自己當(dāng)初未能完成的夢(mèng)想！他們并未把自己的子女當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看，更多的是把子女視為自己的生命的延續(xù)，視為自己的傀儡，甚至是自己的私有財(cái)產(chǎn)！從小開始就要求子女按自己定下的期望成長(zhǎng)！一句“我們是為你好”，“你不懂，我們吃的鹽比你吃的米還多”，就抹殺了子女的所有獨(dú)立性！殊不知，社會(huì)在演進(jìn)，每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)立的存在，并不具有絕對(duì)的參考性！何況還隔代！
在父輩的畸形關(guān)心下，也就產(chǎn)生了，讀書時(shí)不讓談戀愛，大學(xué)畢業(yè)后就催婚的畸形人生觀！似乎畢業(yè)后這么短短的幾年，就要決定人生的幾個(gè)重要大事，事業(yè)、婚姻！
文中的莉迪亞就是在這種父母的期待下，承受著巨大的壓力，為了迎合母親的夢(mèng)想，奮力逼迫自己讀書，因?qū)W習(xí)成績(jī)下滑造成巨大的心理壓力！為了成為父親心中的“合群的人”，經(jīng)常裝著再給并不存在的朋友打電話！最后這一切終于壓垮了她！
希望這種父母越來(lái)越少，希望有這種背負(fù)的人都能擺脫這種不合理的期待，尋找到自己的人生！
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，生而為人，是來(lái)體驗(yàn)自己的人生！而不是某人生命的延續(xù)，也不是某人的橡皮泥，隨便揉捏和擺設(shè)！
無(wú)聲告白讀后感篇十三
莉迪亞坐在表面光滑的木質(zhì)碼頭，腳垂在水面上，身旁的小船輕柔地拍打著水面。四周靜悄悄的，涼爽且安靜。她不會(huì)游泳，一直都不會(huì)，因?yàn)樗目謶郑奶颖?，至始至終似乎她都離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……可今晚，她卻無(wú)所畏俱，心境平靜的出奇。她不再害怕別離，不再害怕與同學(xué)的相處，不再害怕傷感，不再害怕即不喜歡又難解的物理和化學(xué)……她終于感覺不到了壓抑和彷徨，直到她慢慢的沉入水底。
閱讀著這本書，才發(fā)現(xiàn)那種無(wú)比郁悶而不能釋懷的情緒是多么的熟悉，當(dāng)你真正陷在其中不能自拔時(shí)又是多么的痛苦。然而當(dāng)你經(jīng)歷苦悶，終于走出低落的幽谷又得經(jīng)過多么漫長(zhǎng)的旅途，才發(fā)現(xiàn)尋找到快樂是多么的不容易，多么值得的一件事呀！正當(dāng)此刻讀著這個(gè)凄清的故事卻有另一番滋味。
愛，有時(shí)是一種負(fù)擔(dān)：
還記得那首歌嗎？有一種愛叫做放手！每個(gè)人都是一座孤島，每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說不出來(lái)的痛苦，每個(gè)人都無(wú)處宣泄。如果愛的不恰當(dāng)，愛會(huì)讓人窒息，愛的不適宜，愛就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。母親瑪麗琳和父親詹姆斯都是中美混血，無(wú)法完全溶入美國(guó)人冷落和歧視的國(guó)度，于是父親詹姆斯用盡所有的力量去學(xué)習(xí)來(lái)取得學(xué)位以此來(lái)提升自己的價(jià)值并換取平等。母親瑪麗琳更是受到家庭和事業(yè)的雙重制約，無(wú)法施展抱負(fù)。
溝通很重要：
還記得那個(gè)故事嗎？獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的沖突，到最后，兩敗俱傷。獅子快要斷氣時(shí)，對(duì)老虎說：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我?！睖贤ㄕ娴暮苤匾?，比如媽媽很想通過繼續(xù)學(xué)業(yè)來(lái)獲得事業(yè)上的成功，莉迪亞不喜歡母親強(qiáng)制下選擇的專業(yè)，內(nèi)斯厭倦了家里時(shí)常籠罩的壓抑氛圍，而小女兒漢娜沉浸在孤零零的世界里，而爸爸永遠(yuǎn)無(wú)法成為真正的美國(guó)人……所有的一切一切的不滿意，一切一切的不開心使這個(gè)大家庭倍受煎熬，永遠(yuǎn)感覺不到溫暖，甚至失去了尋找快樂和希望的能力。然而他們就是忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單溝通，忘記站在對(duì)方的角度上去對(duì)待問題，忘記了用另一種態(tài)度對(duì)待生活。
異國(guó)他鄉(xiāng)也要活出精彩：
以愛之名，行謀殺之實(shí)。繼續(xù)閱讀著這本充滿抑郁情緒的告白，心情卻沒有被它感染。這就是一個(gè)人強(qiáng)大后的快樂所在，明白了身為異國(guó)他鄉(xiāng)的悲哀，更可恨的居然還是中國(guó)人。而實(shí)際上很多的煩惱和不安都來(lái)自于自己，方向錯(cuò)了，速度是無(wú)法助你到達(dá)理想的彼岸。最終使這個(gè)家庭由莉迪亞的死換來(lái)了所有人的沉默和思索。生活仍然要繼續(xù)?，旣惲諢o(wú)法成為醫(yī)生，詹姆斯從狂亂中恢復(fù)了理智重新回歸家庭。小女兒漢娜終于得到了父母的關(guān)注和擁抱，內(nèi)斯如愿去哈佛讀大學(xué)。一切似乎都恢復(fù)了平靜。
無(wú)聲告白讀后感篇十四
不愛看悲劇，每每讀這樣的書都有種心塞塞的感覺，也許這是我個(gè)人在心理上躲避著什么吧?不討論我的心理軌跡，還是來(lái)看看我們?nèi)蚀鹊淖髡甙伞?/p>
伍綺詩(shī)在美國(guó)賓夕法尼亞州和俄亥俄州長(zhǎng)大，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。父母均為科學(xué)家，是香港移民第二代。
文章的開篇就這么寫著――“莉迪亞死了，可他們還不知道。”她已經(jīng)為這部作品定下了調(diào)子，這是一部真真正正的悲劇。
一個(gè)個(gè)體的終結(jié)可能會(huì)導(dǎo)致家庭的終結(jié)……繼而整個(gè)社會(huì)……。如果照這個(gè)線寫下去，我們看到的畫面將是一個(gè)晦暗的如霧霾籠罩的大地!那才是真正的悲劇——沒有一絲希望。
“還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾，這一次，是對(duì)她自己許的。她將重新開始。她會(huì)告訴她的母親，夠了。就算她物理不及格，就算她永遠(yuǎn)當(dāng)不成醫(yī)生，那也沒關(guān)系。她還會(huì)告訴母親，還不算太晚。一切都不晚。她要把項(xiàng)鏈和書還給父親，她再也不會(huì)把只有撥號(hào)音的聽筒扣在耳朵上，她再也不會(huì)假裝成另一個(gè)人了。從現(xiàn)在開始，她要做她想做的事情?！?/p>
在這本書里，我讀到了一個(gè)不和諧的節(jié)奏。書中人物的內(nèi)心獨(dú)白和實(shí)際行為如此的不協(xié)調(diào)，甚至相反。他們不愿意或者沒有能力表達(dá)真正的自己。詹姆斯一家或者說有這么一個(gè)群體。這些人都用自己的方式去愛。他們活在自我的安逸狀態(tài)下，自己創(chuàng)造了一個(gè)封閉的一個(gè)自己想像出來(lái)的空間。并把自己的想像及愛強(qiáng)加與那個(gè)被愛的人身上，或者孩子或者伴侶。有那么一天，當(dāng)真相打碎了這個(gè)夢(mèng)……悲劇……來(lái)了。
好了，回到伍綺詩(shī)的無(wú)聲告白的世界——在部作品里即將肢解的家里還有愛。大家都愛著彼此卻又用這份愛傷害著彼此。也許正因?yàn)橛袗鄄艜?huì)看到這兒還有一個(gè)被忽視的天使，小小的漢娜就如一個(gè)小小的暖暖的火苗。她想溫暖周圍的一切，卻能力不足。但她依然是暖暖的。漢娜用自己的方式溫暖著家人……也同樣溫暖了我的心。有了漢娜這部悲劇才有了希望……也有了活下去的可能。
我不想說那么沉重的話題。我只想說找到自己并展示給愛人是多么重要的一件事。學(xué)會(huì)溝通并坦誠(chéng)的交流才是避免悲劇的根本。在有愛的世界里……告訴他你需要什么就好。
還有一個(gè)題外話。我一直在想，在被畸變心理的父母關(guān)愛下如何成長(zhǎng)為心態(tài)正常的孩子?“被有著畸變心態(tài)的父母忽視才成就了漢娜?這算是幸運(yùn)?那么同樣被忽視的內(nèi)森選擇了強(qiáng)大自己準(zhǔn)備逃離又算什么?”
無(wú)聲告白讀后感篇十五
在整本書里，讓我感觸最深的一句話就是“我們終此一生，都無(wú)法擺脫他人的期待”。的確，渴望成了執(zhí)念就是束縛。
瑪麗琳的母親是家政教師，她希望瑪麗琳能成為一個(gè)完美的家庭主婦，過得像《貝蒂·克羅烹飪書》里說的那樣——“貝蒂的腌菜！愛麗絲姑姑的桃子蜜餞！瑪麗的薄荷醬!除了架子上盛著這些東西的閃亮的罐子和玻璃瓶，還有什么能給你更深的滿足感?”
但瑪麗琳渴望做一個(gè)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是她能夠想到的與母親的生活方式差距最大的職業(yè)，而母親的生活方式和精神狀態(tài)是傳統(tǒng)的代表，她認(rèn)為反其道而行之就能夠與眾不同。
但這種渴望反而束縛了瑪麗琳，她以為與眾不同的詹姆斯能夠理解他，但他喜歡的不過就是她的普通自然;她在成家后渴望生活得像同一條街的女醫(yī)生一樣，而不是像母親一樣，于是她為了自己的渴望逃離了家庭，但在九個(gè)星期后，她又因?yàn)閼言卸俅位貧w了家庭。
瑪麗琳的九周出走沒有改變自己的生活，卻徹底改變了女兒莉迪亞的生活軌跡——莉迪亞的生活重心從此全部落在實(shí)現(xiàn)父母親對(duì)她的期許上面，只要能讓父母開心，她愿意做任何事情——這就是莉迪亞渴望的事情。
實(shí)現(xiàn)父母的期許從此成了莉迪亞的渴望，瑪麗琳渴望女兒能夠“與眾不同”，詹姆斯卻渴望女兒能夠像大多數(shù)的普通人一樣生活，這本來(lái)是他們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的'“渴望”，如今卻深深地禁錮住了莉迪亞。
在文中杰克對(duì)莉迪亞說的話是壓死駱駝的最后一根稻草：“至少我不用別人來(lái)告訴我，我想要什么。至少我知道我是誰(shuí)，你呢，李小姐，你想要什么?”于是經(jīng)歷了哥哥內(nèi)斯的升學(xué)離開、父親送了一條情人為她挑選的項(xiàng)鏈、自己下滑的成績(jī)已無(wú)法滿足母親的期待后……莉迪亞終于發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法滿足父母期待而哥哥也無(wú)法做唯一陪伴理解自己的人，她有了新的渴望——她想要逃避這一切，卻因?yàn)椴桓艺f出口而選擇用自殺來(lái)結(jié)束一切。
在文章最后，莉迪亞乘著小船漂在河上的最后一瞬，她已經(jīng)想通了這一切的一切不過都是成為執(zhí)念的渴望束縛住了他們一家，但可惜她一時(shí)的錯(cuò)估水性讓她再也無(wú)法把話和父母哥哥說開。
但我們并不是無(wú)法再開口的莉迪亞，我們知道不能讓渴望成為執(zhí)念傷人傷己，也無(wú)需被他人成執(zhí)的渴望影響;我想這并不僅僅適用于家庭關(guān)系，而是適用于所有的人際交往，這也是我看這本書最大的收獲。
無(wú)聲告白讀后感篇十六
這是一本講如何逼死自己的女兒，也是我迄今看哭的第一本書。
莉迪亞，書中的主人公，還沒開場(chǎng)就死了，接下去全書都是在尋找莉迪亞死去的理由，一開始還有點(diǎn)看嫌疑小說的感覺，以為是他殺，沒想到最后是自殺。而她自殺的理由卻是因?yàn)楦改福⒉皇歉改覆粔驉鬯?，反而是父母太愛她了，她一直都活在父母的期望中?/p>
莉迪亞是三兄妹中，唯一擁有藍(lán)眼睛的女孩，所以她在父母眼中獲得了最多的關(guān)注，母親一直希望她成為醫(yī)生，因?yàn)樗哪赣H瑪麗琳自己的夢(mèng)想就是成為醫(yī)生?，旣惲諒男〉酱蠖己苈斆?，成績(jī)優(yōu)異，特別是在化學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)科上擁有超于常人的天賦，她自己也一直希望自己是人群中的焦點(diǎn)，希望與眾不同。直到她遇到了詹姆斯，也就是莉迪亞的父親，一位中國(guó)后裔，她的夢(mèng)想因婚姻戛然而止?，旣惲帐嵌嗝聪矚g詹姆斯，喜歡她的黑頭發(fā)，喜歡的黃皮膚，確切的說是喜歡他在人群中的不同，見到詹姆斯的第一眼，就主動(dòng)吻了她滾了床單。
然而，對(duì)于詹姆斯來(lái)說，他是多么的希望走入人群，跟那些白種人一樣。在上世紀(jì)70年代，美國(guó)的種族歧視很嚴(yán)重，擁有黃皮膚和黑頭發(fā)的詹姆斯，一直是人群中的焦點(diǎn)，走到哪，都會(huì)有人向他投來(lái)目光，是動(dòng)物園里猴子獲得游客投食的那種目光。直他遇到了瑪麗琳，直到他們生了莉迪亞。 莉迪亞繼承了母親藍(lán)眼睛，詹姆斯認(rèn)為，他的女兒可以像那些白種人一樣，輕易的走進(jìn)人群了，再也不好獲得異樣的眼光。
詹姆斯希望莉迪亞多跟那些人交朋友，因?yàn)樗约簭男〉酱蠖际钱愵?，沒什么朋友，他希望自己的女兒多去參加各種舞會(huì)，經(jīng)常催促她多跟朋友打電話，也經(jīng)常問她朋友們的狀況。其實(shí)莉迪亞在學(xué)校一直沉默寡言，沒什么朋友，一開始她的同學(xué)們還會(huì)邀請(qǐng)她去參加一些活動(dòng)，然而卻說她沒有時(shí)間，要回家看書，因?yàn)樗哪赣H在家里等著她，就這樣慢慢的朋友們有什么活動(dòng)就不叫她了，也就沒有了什么朋友。她的母親是導(dǎo)致莉迪亞自殺最重要的原因，她母親以為自己的女兒也會(huì)向她一樣喜歡醫(yī)學(xué)，所以很多事情都是從她自己的角度考慮，比如下課后會(huì)陪她一起復(fù)習(xí)物理、化學(xué)等，還有每年的生日，都是送書給她，那種如何成為一個(gè)女強(qiáng)人，如何成為一個(gè)醫(yī)學(xué)專家類似的書。
然而，莉迪亞卻只能默默的忍受著，她壓根就不喜歡醫(yī)學(xué)，她壓根就不想在生日上收到書，她喜歡項(xiàng)鏈，她多么的希望母親能送給她一個(gè)屬于青春期女孩的禮物。
然而瑪麗琳不懂，瑪麗琳以為自己的女兒只喜歡醫(yī)學(xué)，莉迪亞就這樣在父母的期待里，慢慢的被壓垮，跳湖自殺了。
我想現(xiàn)在很多的中國(guó)父母也是這樣，從小就給他們抱各種補(bǔ)習(xí)班，希望他們成為xx，在張口閉口之間就是別人家的小孩怎么怎么樣。
網(wǎng)上有一句話：“這世上有幾種笨鳥，一種是先飛，一種是不飛，還有一種是下個(gè)蛋，把希望寄托在這個(gè)蛋”，如果你過分的關(guān)注這個(gè)蛋，往往很容易把蛋弄碎。
無(wú)聲告白讀后感篇十七
“莉迪亞死了?！边@是這本書的第一句話。剛過16歲的莉迪亞是詹姆斯和瑪麗琳的.女兒，她有一個(gè)哥哥內(nèi)斯和一個(gè)妹妹漢娜，這個(gè)看上去溫馨和睦的家庭因此籠罩在悲傷的陰影中。隨后這個(gè)家庭曾經(jīng)和現(xiàn)在的一切都在作者筆下徐徐展開，而我覺得最巧妙的是書里每一句看似無(wú)用的廢話，其實(shí)都可以連接上導(dǎo)致莉迪亞死亡的邏輯，最開始我認(rèn)為這本書講的太啰嗦了，現(xiàn)在收回這無(wú)知的想法。
父親詹姆斯是中國(guó)血統(tǒng)，有著黃種人的特征因而從小在學(xué)校被孤立；母親瑪麗琳從小有著當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，然而在大學(xué)沒畢業(yè)的時(shí)候義無(wú)反顧與詹姆斯結(jié)婚當(dāng)了家庭主婦，因?yàn)樾吕傻暮陬^發(fā)黃皮膚這場(chǎng)婚禮沒有得到她單親母親的祝福反而讓瑪麗琳與母親斷絕關(guān)系。
上面這段背景看似廢話，但實(shí)際上是莉迪亞死亡的根源之根源：父親因?yàn)閺男”还铝?，他?duì)女兒的期望就是交很多朋友；母親把當(dāng)醫(yī)生的愿望強(qiáng)加在女兒身上。你可能會(huì)問就這些怎么可能導(dǎo)致莉迪亞死亡？她不喜歡可以不做嘛。這要從她母親的一次離家出走說起。在內(nèi)斯和莉迪亞還小的時(shí)候，瑪麗琳厭倦了家庭主婦的生活想完成當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，但詹姆斯不同意，于是她偷偷回到學(xué)校去完成學(xué)業(yè)。在每天等待母親消息的不安中，莉迪亞反省著自己是不是哪里做錯(cuò)了讓母親不愿意回來(lái)，并暗自發(fā)誓如果母親回來(lái)的話，她做什么都聽她的話?，斃麃喒换貋?lái)了——并沒有完成學(xué)業(yè)，而是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己懷孕了——帶著不甘。但莉迪亞以為是上帝聽到了自己的禱告，從此害怕失去父母成為她最大的恐懼，做什么事情都刻意去滿足父母的心。
這本書里的三個(gè)孩子都敏感、善良又可憐。
內(nèi)斯是被經(jīng)常忽視的一個(gè)，他嫉妒妹妹得到的寵愛——他考上哈佛還沒有莉迪亞測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好更讓父母關(guān)注——因此他甚至把妹妹推到河里，當(dāng)然那一瞬間他就后悔自責(zé)了，這件事也并沒有讓第三個(gè)人知道。這樣的家庭環(huán)境里他想的只是考上大學(xué)逃離。
莉迪亞承載著父母的期望，沒有朋友的她裝作整天和朋友打電話，不喜歡醫(yī)學(xué)的她強(qiáng)迫自己啃那些書。她的不快樂只有內(nèi)斯懂，內(nèi)斯是她唯一的依靠，在被哥哥推到河里是一瞬間她甚至感激他使自己得到解脫，因此內(nèi)斯考上大學(xué)成為壓死駱駝的最后一根稻草。
漢娜是被討厭的存在。她的出生是不討喜的，他的父母并不想要第三個(gè)孩子，特別是瑪麗琳——這個(gè)孩子的出現(xiàn)徹底毀了她的夢(mèng)想。在家里父母常常忘了給她擺餐具，她甚至連話也不敢插，常常躲在桌子下。我最心疼的角色就是漢娜，她被母親叫了名字都那么驚喜，醒悟過來(lái)的父親抱了她一下她都會(huì)激動(dòng)到流淚。她是這個(gè)家里小天使般的存在，治愈了傷痛后的家庭。
讀到后半部分，我并沒有像之前一樣，為懦弱自卑的詹姆斯咬牙切齒、為喋喋不休神經(jīng)質(zhì)般的瑪麗琳感到厭煩，仔細(xì)一想，這本書寫實(shí)得可怕，沒有完美的父母，千千萬(wàn)萬(wàn)的父母都是詹姆斯和瑪麗琳，有著那么幾個(gè)突出的特點(diǎn)，而恰好這影響了孩子的命運(yùn)！
前文我并沒有用到“自殺”的字眼，雖然警察判定莉迪亞的死亡為自殺，但我解讀到作者的用意并不是這樣。我認(rèn)為莉迪亞做好了改變的打算，她像是完成一種儀式地劃船到湖心，在靠岸時(shí)像是要靠別過去似的躍向岸上，也許是她不會(huì)水害死了她。實(shí)際上她終于做好了重新開始的準(zhǔn)備，命運(yùn)改變就在一瞬間。寫到這我又為莉迪亞感到痛心不已。
每個(gè)人身上都有著父母的映射，我現(xiàn)在才深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)觀點(diǎn)的正確性。我想等到我為人父母之時(shí)，我會(huì)時(shí)刻警惕莉迪亞這樣的悲劇。最大的感想就是不要把自己的夢(mèng)想、愛好強(qiáng)加給孩子，與其讓孩子替你完成夢(mèng)想來(lái)?yè)Q取自己那一點(diǎn)點(diǎn)成就感不如自己重新高考來(lái)的快樂（圍笑）。當(dāng)然上上句話是為了營(yíng)造氣氛瞎扯淡的，我不想要熊孩子，科科。
（結(jié)束的有點(diǎn)突然所以尬寫這么一段）由于時(shí)間緊這篇寫得很倉(cāng)促，排版也沒有好好搞，下次不會(huì)這樣了我檢討一下。另外好久沒更新了，當(dāng)時(shí)說的每周更一篇也是啪啪打臉，生疼啊。前一段也確實(shí)被主題限制思路了，現(xiàn)在想開了隨便寫吧反正沒人看。下期會(huì)延續(xù)這個(gè)話題，談?wù)勎腋改笇?duì)我的影響有哪些。
無(wú)聲告白讀后感篇十八
莉迪亞的父親是中國(guó)人，母親是美國(guó)人。她的母親希望她完成母親的夢(mèng)想——出類拔萃，他的父親希望她融入大家之中，不再受種族的歧視。莉迪亞就在這么一個(gè)觀念矛盾的家庭中成長(zhǎng)。
在她小小的時(shí)候，母親為了實(shí)現(xiàn)自己曾放下的夢(mèng)想，在沒有和家人說告別時(shí)就獨(dú)自離開。最后母親回來(lái)了，為了留住母親，小小的她，對(duì)母親的所有要求都會(huì)答應(yīng)。第一名，最棒的，最好的她都必須要做到。同時(shí)又為了滿足父親的期待，她總會(huì)裝出了許多好朋友一樣，來(lái)博她父親的一笑。她可以依靠的太少太少，唯有比她大幾歲的哥哥，才是她的唯一知音。可惜哥哥要去上大學(xué)了，她仿佛失去了唯一的依靠。他不想再過這樣的生活，她尋找錯(cuò)誤的源頭。發(fā)現(xiàn)所有的源頭終究于她曾經(jīng)溺水的小湖。她不再猶豫，縱身跳下。
我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容莉迪亞對(duì)家人的愛。因?yàn)槟菒厶^于沉重。她過著自己不喜歡的生活整整十多年。僅僅因?yàn)楦改傅钠诖?，是什么才能讓她這樣呢？是孝，我更認(rèn)為是她對(duì)家人的愛罷了。
因?yàn)閻?，所以成全；因?yàn)閻郏匀プ分鹉闼鶒?；因?yàn)閻?，去默默忍受十幾年；因?yàn)閻郏丛羞^一句怨言。但是莉迪亞到死亡，也未曾對(duì)愛的人說出愛，這是悲哀，更是無(wú)奈。
無(wú)聲告白讀后感篇十九
今天我用了5個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看完了這本由華裔人伍綺詩(shī)寫的小說，據(jù)說這個(gè)書在20xx年在亞馬遜名列第一。
這本書的.背景是1977年的美國(guó)，寫的是華人在美國(guó)的被人歧視與不公平的對(duì)待了。但她并沒有正面寫這樣的問題，而是通過人物的生活側(cè)面說明了這樣的問題了。
主人翁是一個(gè)華人小孩，他的父母通過欺騙的手段到了美國(guó)，就為了他能接受比較好的教育，因?yàn)樗改傅挠H戚說了如果去工作，小孩可以在他工作的學(xué)校里上學(xué)的，他的父母為了他咬牙就上了。
他去考試的時(shí)候就知道了了，其實(shí)學(xué)校是不想要招他的，但他有備而來(lái)，對(duì)他給出的考核都答對(duì)了，所以沒有辦法接受了他。但整個(gè)學(xué)校只有他一個(gè)不是白人，所以他很孤獨(dú)，又由于性格不開朗，他沒有任何朋友，但他為了父母還是一直讀書，成績(jī)也不錯(cuò)的。這樣一直到他在哈佛讀完了研究生，他在學(xué)校擔(dān)任助教，他遇見了一個(gè)非常大膽的美國(guó)女學(xué)生，那個(gè)學(xué)生因?yàn)橄矚g與眾不同，所以一眼就喜歡上了他。他們很快陷入了愛戀中，跟她在一起，他第一次覺得自己不是這個(gè)世界外的人了。
他一直對(duì)自己的身份非常的忌諱，他害怕有天女學(xué)生會(huì)離開他。就像哈佛說好了要錄取他做講師的，結(jié)果卻請(qǐng)了一個(gè)白人。在女生大三的時(shí)候，他們有了第一個(gè)孩子，結(jié)婚提上案了。可是女生的母親卻極力的反對(duì)他們的結(jié)婚，理由是種族不同，以后小孩會(huì)受到歧視的，但他們還是結(jié)婚了，結(jié)婚后的她的母親跟她斷絕了來(lái)往，女生也無(wú)限期的中斷了學(xué)習(xí)。
這樣在8年的時(shí)間里，他們先生了一個(gè)男孩，后來(lái)又生了一個(gè)女孩，他們的生活平靜甜蜜，男主角非常的滿意現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗辛俗约旱氖澜缌?。直到一個(gè)電話打破了他們的平靜，他的妻子的母親去世了。
他的妻子去處理她母親的身后事，在收拾東西的時(shí)候，她忽然覺得自己再也不能這樣下去了，她該有自己的夢(mèng)想，該繼續(xù)自己以前的夢(mèng)想，做一個(gè)醫(yī)生的夢(mèng)想。她沒有跟自己的丈夫商量，她用她母親留下的遺產(chǎn)，偷偷的做了所有的準(zhǔn)備，然后一個(gè)人偷偷的走了，去學(xué)校學(xué)習(xí)了。
丈夫和孩子都因?yàn)樗碾x開坍塌了，丈夫有種終于來(lái)的感覺，她終于離開了自己了。他整晚睡不著，雖然工作著，但就好像行尸走肉。兒子開始很彷徨，但后來(lái)他找到了精神寄托，喜歡上了航空飛船一切的事情，他投入了所有的熱情，他可以借此來(lái)忘卻母親離去的痛苦?？墒?歲的小女孩卻是沒有辦法找到精神寄托的，她開始想著，母親離開是不是因?yàn)樽约翰宦犜挘遣皇巧洗我驗(yàn)樽约翰怀詵|西，所以她才離開的，如果是這樣的話，以后母親叫她做什么事情，她都愿意全力以赴的。2個(gè)月后，母親真的回來(lái)了，因?yàn)樗龖言辛?，她不得不重新放棄自己的學(xué)業(yè)了，放棄了自己重新出發(fā)找尋的夢(mèng)想了。可是她真的很不甘心，她真的不想放棄。
就在這時(shí)，小女孩為了討好母親，對(duì)母親的要求百依百順，她母親要求她學(xué)習(xí)做醫(yī)生，她也答應(yīng)了，她母親狂喜的把自己的夢(mèng)想加到小女孩身上了，從6歲開始，要求她學(xué)習(xí)數(shù)理化，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，她必須做母親要求的額外練習(xí)，她母親投入了極大的熱情，以致她都忘記了自己還有一個(gè)男孩和一個(gè)出生不久的女孩。
她的丈夫?qū)λ拮拥幕貧w，非常的感激，對(duì)妻子的任何決定是全力支持的，于是他們陷入了一個(gè)怪圈，對(duì)大女兒投入了所有的熱情，投入了所以的期待，忽略了家里還有2個(gè)小孩。
就這樣的持續(xù)了10年，大女兒在這樣的期待中，漸漸的力不從心，但十年前母親出走的事情對(duì)她來(lái)說太過可怕了，她不敢對(duì)母親說不，她開始用謊言來(lái)掩飾自己的無(wú)能為力和無(wú)助。她的母親被夢(mèng)想蒙蔽了雙眼，看不到女孩的任何不好的地方。
好在大女兒還有一個(gè)盟友哥哥，當(dāng)她有什么事情需要傾訴他都可以找哥哥，在學(xué)校被孤立了，她還有一個(gè)哥哥，在校車中，哥哥永遠(yuǎn)在她身邊，所以她可以堅(jiān)持下去。
可是可怕的事情來(lái)了，他的哥哥竟然給哈佛提前錄取了，她的哥哥也要離開她了，她偷偷的藏了哥哥的錄取通知書，好像這樣哥哥就永遠(yuǎn)不會(huì)離開她一樣，但最后哥哥還是知道了。在哥哥的狂喜中，她陷入了絕望中了。
她又發(fā)現(xiàn)自己的父親好像外遇了，她的成績(jī)差得提不起來(lái)了，她沒有任何朋友，連哥哥也要離開她了......
她在一個(gè)晚上走了出去，然后把自己埋到了湖里了，在湖里她終于解脫了，她可以自由的追求自己想要的一切了。
我能感受小女孩的無(wú)助，她的痛苦，強(qiáng)加的夢(mèng)想，一個(gè)負(fù)擔(dān)不起的夢(mèng)想，終于把她壓垮了，愿天下的父母不要強(qiáng)加給太多我們的孩子，讓我們的孩子開心的成長(zhǎng)。
無(wú)聲告白讀后感篇二十
對(duì)于這個(gè)問題，我最喜歡的是徐滬生在知乎上的回答——人生最可怕的事情莫過于成為了別人想讓你成為的人，而非你自己想成為的人。
《無(wú)聲告白》中就有一個(gè)可悲的女孩——莉迪亞，在如花的年紀(jì)經(jīng)歷了這件最可怕的事情，死在了十六歲的邊緣。
莉迪亞原本是父母的掌上明珠，有哥哥的疼愛，有妹妹的羨慕，因?yàn)殚L(zhǎng)得像母親，成了父母畢生夙愿的傳承者，可是年輕的她不堪重負(fù)，在一個(gè)夜晚投湖自盡。
教育不是生產(chǎn)同一種擺件的機(jī)器，應(yīng)該是一位雕刻大家，在他的手下能誕生各種各樣卻鮮活有思想的孩子，讀后感《真正的自己——讀《無(wú)聲告白》有感》。莉迪亞本能像一個(gè)普通女孩般成長(zhǎng)，無(wú)論是成為醫(yī)生也好，家庭主婦也罷，命運(yùn)也是由她一筆一劃鐫刻而成，而非像故事中那樣順著父母既定的路線去行走。
無(wú)聲告白讀后感篇二十一
《無(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)的處女作，以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開始，全文采用插敘與順敘相結(jié)合的方法，用莉迪亞的`死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問題，這本書有精妙細(xì)致的故事，有精準(zhǔn)老練的描寫，更重要的是，這部小說里面關(guān)于家庭與愛，關(guān)于夢(mèng)想與自我的深度剖析與探討。
《無(wú)聲告白》中講我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。一個(gè)中國(guó)男人與一個(gè)白人女孩組成了一個(gè)家庭，相繼生下大兒子內(nèi)斯，二女兒莉迪亞，小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)，被視為掌上明珠，父母皆把自己的夢(mèng)想寄托于這個(gè)小女孩身上，為此花費(fèi)了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書，內(nèi)心：我希望我在你這個(gè)年紀(jì)讀到這本書?，旣惲战o莉迪亞報(bào)輔導(dǎo)班、買書、科學(xué)展覽?！爸灰愀信d趣”，她每次都這樣告訴莉迪亞，“只要你愿意”。我認(rèn)為這本書的英文名字《everythinginevertoldyou》更是莉迪亞內(nèi)心的寫照。
我們會(huì)問什么是真正的自己？可能真實(shí)的自己賺不到什么錢，也很難獲得成功，但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上，我們之間沒有誰(shuí)比誰(shuí)走的更好，就像悉尼的時(shí)間是比東京早一個(gè)小時(shí)，但東京的時(shí)間也同樣沒有變慢，因?yàn)樵诿\(yùn)的安排下，一切都很準(zhǔn)時(shí)。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的身上，但你的遺憾讓孩子彌補(bǔ)，那孩子這段時(shí)間的遺憾又讓誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)呢。他是否想去承擔(dān)呢，是否能承擔(dān)呢。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)去談原生家庭，原生家庭其實(shí)對(duì)一個(gè)人的影響很大，動(dòng)輒就是一輩子的陰影。
《無(wú)聲告白》中有句話是這樣：“家庭，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)以愛的名義設(shè)置的牢籠，其恐怖之處在于，門上無(wú)鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮的接受一切愛的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間離散?！?/p>
突然想到前段熱播的劇《想見你》，好像明白為什么莫俊杰會(huì)喜歡陳韻如，也許孤獨(dú)就是一種別樣的美。也恍然大悟，陳韻如自殺那晚哭著說“為什么你們只會(huì)叫我在努力一點(diǎn)，開心點(diǎn)，不要再變回以前的陳韻如了，為什么，就因?yàn)槲也皇悄銈兤诖臉幼訂?，我真的好累，我不想再逼自己了。”因?yàn)闆]有人真正關(guān)心過她的想法。
無(wú)聲告白讀后感篇二十二
用了一天的時(shí)間，讀完了這本20xx年在美國(guó)的暢銷書，就像是有種魔力，被書中一家人深深吸引，想一點(diǎn)點(diǎn)的解開他們一直去掩蓋的內(nèi)心和一觸即發(fā)的憤怒，對(duì)生活，對(duì)社會(huì)，對(duì)周圍的一切。
從這本書中，我們可以看到種族歧視的問題，男女平等的問題，家庭教育的問題等等，但我認(rèn)為最核心的是，每個(gè)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)。所有這些社會(huì)問題當(dāng)集中發(fā)生在1970年代一個(gè)美國(guó)混血家庭中時(shí)，并沒有太多的普遍性，但書中反應(yīng)的每個(gè)人不斷在追尋自己心中的理想，卻不分時(shí)代，不分家庭，一直在我們的社會(huì)生活中存在著。整本書讀來(lái)，好像這個(gè)家如一口冰冷的地窖，不管是父母，還是孩子，都極力想逃脫，因?yàn)樗麄兿胍獟昝撨@個(gè)家的束縛去追求內(nèi)心的自由。
母親瑪麗琳，本來(lái)是要在自己母親的規(guī)劃下從哈佛找個(gè)理想老公，然后從事醫(yī)生這讓人羨慕的職業(yè)，但是由于她從小與眾不同的心理和環(huán)境，讓她對(duì)與眾不同的“中國(guó)”教授一見鐘情。不管是對(duì)凱瑟琳或者是詹姆斯，他們的相遇好像對(duì)彼此都是一種解救。就這樣，瑪麗琳放棄了自己的職業(yè)理想，和母親斷絕了關(guān)系，開始了全職太太的生活。在母親去世之前，她自己的理想被遺忘，但母親的突然離世，讓她心底里的曾經(jīng)的夢(mèng)再也不能壓抑，她決定離開這個(gè)家，離開丈夫，拋下兩個(gè)孩子，去完成自己的學(xué)業(yè)。她為什么選擇如此極端的方式呢，的確，她在家庭的角色不允許她有自己的理想。她每天要將大部分的時(shí)間花在研究食譜，打理家務(wù)，打理孩子。終于，她邁開了追求自我的第一步，但是就在此時(shí)她又懷了第三個(gè)女兒，她必須回家。這是全書中她唯一一次追求自己的自由，但她被現(xiàn)實(shí)又推了回來(lái)。
第二個(gè)書中明顯想逃脫的就是他們的大兒子漢斯，他總是被父母忽略，不管是他的學(xué)業(yè)，還是他的交際，他的愛好，他的理想，基本沒有在父母的口中出現(xiàn)過，父母只關(guān)心他們的女兒。就這樣，他默默的堅(jiān)持著自己的愛好，為了他的理想和自由。只有兩次，他打破了往日的沉默去勇敢的表達(dá)自己，第一次是他終于接到了哈佛的錄取通知書，第二次是他不顧妹妹的阻撓去找杰克逼問真相。在父母眼中，他唯一的成功就是去哈佛讀書，除此之外，家人不關(guān)心他任何事情。作為哥哥，他是妹妹在學(xué)校唯一的依靠，但他自己不知道，他的離開，帶給妹妹多么大的恐懼。
第三個(gè)逃離過這個(gè)家的是他們的父親，詹姆斯。作為第二代移民，他哈佛名校畢業(yè)，大學(xué)終身教師，但始終擺脫不了“中國(guó)佬”的稱號(hào)。在女兒莉迪亞死亡之前，他是這個(gè)家最穩(wěn)定的守護(hù)者。但女兒的離開，讓他情不自禁的想要逃避眼前的一切，妻子的無(wú)理取鬧，兒女的期待，現(xiàn)實(shí)的殘酷，就這樣，他投入了另一個(gè)女人的懷抱去忘卻需要面對(duì)的一切，但剛開始他也沒有想過要離開這個(gè)家。真正在自己的太太說到，是他的與眾不同，才讓家庭遭遇了所有的這一切的災(zāi)難時(shí)，他對(duì)這個(gè)家動(dòng)搖了。這是他一直深藏內(nèi)心的自卑和自尊，他自己從來(lái)不敢提及，現(xiàn)在從他白人太太終于還是說出口了，他絕望的離開了家。最后，當(dāng)他終于又回歸時(shí)，他明白他和太太之間，需要把彼此真正想要表達(dá)的正確表達(dá)，只有這樣，他才能拯救這個(gè)家。
家里最小的，只有五歲被所有人忽略的小女兒漢娜，恰恰是最了解在這所房子里發(fā)生的一切。她知道姐姐在向母親欺騙她不讀書的事實(shí)，她知道鄰居杰克對(duì)哥哥的愛慕，他知道他在家里需要做的，就是去了解真相并且不能告訴任何人，她居然做到了。真是諷刺，當(dāng)所有大人在以為他們了解事情時(shí)卻從來(lái)沒有懷疑過，他們知道的到底是對(duì)是錯(cuò)。最后，當(dāng)姐姐去世，父親和漢娜再次玩和姐姐曾經(jīng)的游戲時(shí)，仿佛這個(gè)家再一次的灑滿了陽(yáng)光。
最后，是家里的大女兒，莉迪亞。書中以她的死亡，一層層的揭開了這個(gè)看似平靜的一家人的內(nèi)心世界。當(dāng)莉迪亞去世之后，母親堅(jiān)持說的一句話是，必須有人要對(duì)她的死負(fù)責(zé)。到底是誰(shuí)呢？這個(gè)懸念在書的最后兩章揭開了，莉迪亞終于承受不了母親給她的學(xué)業(yè)壓力，父親給她的社交壓力，哥哥即將離他而去的現(xiàn)實(shí)，她每天生活在恐懼中。就這樣，她平靜的走進(jìn)了湖中。誰(shuí)應(yīng)該對(duì)她的死負(fù)責(zé)？母親，父親，哥哥，朋友，好像所有人，都是把他推向湖中心的兇手，但好像這些人又都是受害者。父親的童年遭受種族歧視，母親的畢生理想是做以男性為主導(dǎo)的醫(yī)生，男性好朋友居然一直愛慕自己的哥哥，當(dāng)這個(gè)剛剛十六歲的小女孩在父母之愛，兄妹之情，男女之愛都將失去的邊緣，在這些恐懼中，她選擇走向湖中，“無(wú)聲告白”她所承受的這一切，她終于不用再承受其他人對(duì)他的期待了。正如作者所說：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
無(wú)聲告白讀后感篇二十三
一個(gè)追求特立獨(dú)行想做醫(yī)生的美國(guó)女子和一位在美國(guó)長(zhǎng)大不合群的中國(guó)男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼;女子羨慕男子的特立獨(dú)行。這樣的結(jié)合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因?yàn)榧彝?，女子放棄了醫(yī)學(xué)夢(mèng)，最終把所有的夢(mèng)想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒有得到過的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來(lái)，她承受了太多，終于因?yàn)椤皹O度”關(guān)注走向毀滅。
父母以為很愛我們，給我們所有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開心。
我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過多的期望。
在外人看來(lái)你恍如救世主，試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨(dú)，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。
我們應(yīng)該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。
倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì)發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會(huì)走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來(lái)是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會(huì)覺得孤獨(dú)。這個(gè)社會(huì)并不缺少孤獨(dú)者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨(dú)雖敗尤榮?！罢J(rèn)清自己的孤獨(dú)，才能倘開心扉，才不會(huì)被孤獨(dú)本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來(lái)就是那么的不合群?！边@是我想對(duì)莉迪亞說的，你背后似乎有些我的影子。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說生活本身是不同的，沒有好壞之分，你覺得快樂那就對(duì)了，人生也就是這么回事。我不說莊子的虛無(wú)主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。
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