心得體會是一種反思和反思的過程，它可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，可以利用一些邏輯推理和思維導圖的工具，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰和有序。掌握一些優(yōu)秀的心得體會范文，對我們的寫作有著重要的借鑒作用。
學法心得體會初中篇一
“教師是一份奉獻的職業(yè)，也是一份良心工作”。在這些年來，我一直遵循這句話，在自己的崗位上努力地耕耘、收獲。信息技術(shù)是一門特殊的學科，是一個前沿科目，卻不是學校教學中的“主課”。下面是我從事信息教學工作機年來的部分體會和心得，分為以下幾個方面：
干一行，愛一行，沒有愛崗敬業(yè)的精神你怎樣善待自己的學生?教師是憑良心上課的，尤其是對于一個信息技術(shù)教師來說。因此，我把這句話作為自己教學的準則。要想有所作為，首先應該熱愛自己的本職工作，但僅這樣還不夠，還應努力的鉆研業(yè)務。信息技術(shù)不像其它學科，它的發(fā)展速度太快了，信息技術(shù)日新月異。教師要給學生“一杯水”，自己就必須要有“一桶水”。
信息技術(shù)課是一門既有趣味又苦澀難學的學科，若是脫離實際講一些枯燥的理論知識，學生會覺得乏味，而且不容易引起學生學習的興趣。那么，教學的成功與否，教學方法的選擇和使用是關(guān)鍵，選擇合適的教學方法，將對教師的教、學生的學起到事半功倍的作用。首先，可以學習、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗，根據(jù)教學需要恰當?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實踐等方法，做到兼容并蓄、取長補短。其次，可以吸收國內(nèi)外信息技術(shù)教學的成功經(jīng)驗，在繼承的基礎上大膽改革，探索新的教學方法與教學模式。
激發(fā)學生主動參與的欲望，調(diào)動學生學習的積極性。托爾斯泰曾說：
1“成功的教學所需的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。”因此，在新授前，我都通過精心設計的導入，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生的探求和認知興趣，這樣一節(jié)課下來，才會有教為理想的效果。
利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發(fā)學生興趣，我會將每班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。
從教學實際出發(fā)，根據(jù)不同的教學目標、內(nèi)容、對象和條件，靈活、恰當?shù)剡x用教學方法，并善于將各種方法有機地結(jié)合起來。任何一種方法和模式的選擇和使用，都應該建立在深入理解其內(nèi)涵的基礎上。
教師要關(guān)注學生的情感，以學生發(fā)展為本?，F(xiàn)代社會的發(fā)展、課程改革的理念，要求現(xiàn)代課堂教學要建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系，傳統(tǒng)教學中教師對學生居高臨下的訓導、灌輸，隨意擺布的教學行為應徹底屏棄。要確認學生是一個有一定生活經(jīng)驗、認知基礎和解決問題能力的"會學"個體，是一個獨立構(gòu)建個體。我們既要重視他的情感過程，同時也要注意到學生的思維過程。
“一切為了學生的發(fā)展”是基礎教育課程改革的核心理念，關(guān)注學生、關(guān)組學生的發(fā)展是這一理念的具體體現(xiàn)。信息技術(shù)課程同樣要以學生發(fā)展為出發(fā)點，了解學生的不同特點，以更好地促進學生的個人發(fā)展。
我們可以通過設立多級學習目標和多樣的學習方式，讓不同的學生。
2都能根據(jù)自己的實際需要選擇到合適的內(nèi)容；還應給學生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵不同意見和創(chuàng)造性思路的迸發(fā)，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。可以根據(jù)學生的能力差異、水平差異針對性地實施分層次教學；對于基礎較差的.學生，可以采用補課的方法為其奠定必要的基礎，消除他們對信息技術(shù)的神秘感，增強其學習的信心；也可以采用伙伴教學的方法，變學生的個體差異為資源，讓學生在參與合作中互相學習并充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學習任務；對于少數(shù)冒尖的學生，給予專門輔導，使其早日成才。
初中信息技術(shù)課程不僅是一門新的學科，而且隨著信息社會和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，這門課程的教學內(nèi)容、教學方法也在作相應的發(fā)展。所以，我們必須注意知識的更新，在教學過程中，不斷提出新的研究課題，進行科學研究，努力提高自己的教學水平和科學研究水平。肩負著信息技術(shù)教學和教學科研的任務。要完成這樣的任務，必須不斷地學習信息技術(shù)方面的知識，學習現(xiàn)代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應中學信息技術(shù)教學的不斷發(fā)展。
學法心得體會初中篇二
學法律心得體會對于初中生來說是一個全新的挑戰(zhàn)。通過學法律心得體會，不僅可以加深對法律的理解，還能提高自己的法律意識和法治素養(yǎng)。但是，對于初中生來說，怎樣才能寫好學法律心得體會呢？下面將從選擇主題、提取關(guān)鍵信息、進行邏輯推理、展示個人觀點以及寫作技巧等五個方面進行論述。
首先，選擇一個合適的主題是寫好學法律心得體會的關(guān)鍵所在。法律領(lǐng)域廣泛而復雜，初中生在選擇主題時應該選擇自己感興趣的方面。可能的觀點有法律的重要性、法律對日常生活的影響、法律在社會中的作用等。選擇一個合適的主題可以讓自己更好地展示自己對法律的理解和思考。
其次，提取關(guān)鍵信息是寫好學法律心得體會的重要環(huán)節(jié)。初中生在學法律心得體會時，通常會接觸到大量的法律知識和案例，因此，在寫作時應該有所取舍，選擇其中最重要和最有代表性的信息進行闡述。通過提取關(guān)鍵信息，不僅可以提高文章的專業(yè)性，還可以使文章更加精煉和有針對性。
第三，進行邏輯推理是寫好學法律心得體會的重要步驟。寫學法律心得體會時，應該按照邏輯順序進行寫作?？梢愿鶕?jù)自己的主題和要點進行邏輯推理，將法律知識、案例和個人經(jīng)歷進行有機地組織和銜接。通過邏輯推理，可以使文章的觀點更加有說服力，邏輯更加清晰。
第四，展示個人觀點是寫好學法律心得體會的重要環(huán)節(jié)。在寫作中，初中生應該展示自己對法律的理解和思考，并提出自己的觀點和建議?？梢酝ㄟ^分析法律的利與弊，討論法律的適用性和可行性。通過展示個人觀點，不僅可以展示自己的獨立思考能力，還可以為寫作增加個人色彩和深度。
最后，寫作技巧是寫好學法律心得體會的關(guān)鍵所在。在寫作中，初中生應該注意語言的規(guī)范和準確性，避免使用不恰當?shù)脑~語和表達方式。要注意段落之間的過渡和銜接，使文章的結(jié)構(gòu)緊密而有層次感。此外，還應該注意文章的書寫格式和標點符號的使用，使文章更加美觀和易讀。
綜上所述，寫好學法律心得體會對初中生來說是一個全新的挑戰(zhàn)。通過選擇合適的主題、提取關(guān)鍵信息、進行邏輯推理、展示個人觀點以及運用好寫作技巧，初中生可以寫好學法律心得體會。通過學法律心得體會，不僅可以促進對法律的理解和學習，還可以提高自己的法律意識和法治素養(yǎng)。希望每個初中生都能通過這種方式更好地學習法律，增進對法律的了解和尊重。
學法心得體會初中篇三
學習是人類進步的動力之一，也是每個學生必經(jīng)的道路。中學階段是學生們在學習上逐漸步入成熟的階段，學法的正確與否將直接影響到學習效果的好壞。在這個階段，我深有體會地認識到了學法的重要性，并積累了一些學法心得體會，現(xiàn)在我將與大家分享。
一、找到適合自己的學習方法。
在學習過程中，我了解到每個人的學習方法是各不相同的，要想提高學習效果，首先要找到適合自己的學習方法。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)通過總結(jié)講課內(nèi)容、做思維導圖、制定學習計劃等方法可以幫助我更好地掌握知識。而對于其他同學來說，他們可能通過聽講、做筆記、討論等方式更容易理解和記憶知識點。因此，我們要不斷嘗試和探索，找到適合自己的學習方法，使學習事半功倍。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣。
養(yǎng)成良好的學習習慣對學習是至關(guān)重要的。首先，要保持專注。在學習時，要有集中注意力的能力，避免被外界干擾?？梢赃x擇一個安靜的地方，關(guān)掉手機等與學習無關(guān)的娛樂設備，保持心無旁騖地投入到學習中。其次，要掌握良好的時間管理能力。合理地安排學習和休息時間，防止拖延癥的發(fā)生，提高學習效率。最后，要堅持每天的復習和積累。學習是一個漸進的過程，每天的積累和復習對于鞏固知識非常重要。
三、運用多種學習資源。
傳統(tǒng)的課本只能提供有限的知識，要想全面理解和掌握某個知識點，就需要運用多種學習資源。我們可以通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲取更多的學習資料。例如，在寫作方面，我善于利用互聯(lián)網(wǎng)上的學習資源，借鑒他人的經(jīng)驗和技巧，提高自己的寫作水平。同時，參加各種學科競賽、夏令營等活動也是非常有益的學習方式，不僅可以拓寬知識面，還能提高解決問題的能力。
四、積極參與課外活動。
學習并不僅僅局限于課堂上，課外活動同樣對學生的成長起到了重要的作用。我深有體會地認識到課外活動可以增加知識的外延，拓寬思維的廣度。例如，參加學校的實踐活動、社團等，可以使我更好地理論聯(lián)系實際，提高解決問題的能力。此外，體育鍛煉也是不可忽視的一部分，適當?shù)倪\動可以鍛煉身體，提高學習的效果和生活品質(zhì)。
五、態(tài)度決定一切。
最后，學法心得體會中最重要的一條就是態(tài)度。無論是在學習中還是生活中，態(tài)度決定一切。只要你積極主動，勇于面對困難，學會從失敗中吸取經(jīng)驗，相信自己一定能夠取得進步。在學習中，要保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，不回頭。同時，也要保持謙虛和開放的心態(tài)，能夠虛心向他人學習，不斷完善自己。
總之，學法心得體會是學生在學習過程中逐漸積累和總結(jié)出來的經(jīng)驗和方法，對于提高學習效果是非常重要的。找到適合自己的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，運用多種學習資源，積極參與課外活動，并保持積極向上的心態(tài)，這些都是我在學習中頗有收獲的體會。希望這些心得和體會能對大家在學習上有所啟發(fā)，共同進步。
學法心得體會初中篇四
學法心得體會是指在學習過程中對自己的學習方法和學習心態(tài)進行總結(jié)和思考，從而找到適合自己的學習方式，提高學習效果。作為一名初中生，我也經(jīng)歷了不少學習的坎坷和磨練，在這個過程中，我逐漸領(lǐng)悟到一些學法心得和體會。
首先，我意識到學習要有目標和計劃。沒有明確的學習目標，我們就無法找到前進的方向，也無法感受到學習的成就感。因此，我養(yǎng)成了每周制定學習計劃的好習慣。在每周開始的時候，我會列出需要完成的任務和學習目標，并根據(jù)重要程度和緊迫程度進行排序。這樣的學習計劃讓我明確每周的學習重點，有助于我更有條理地安排時間和精力，提高學習的效率。
其次，我認識到學習需要專注和堅持。在課堂上，有時候會因為注意力分散而跟不上老師的講解。為了解決這個問題，我嘗試給自己設立一個目標，比如“今天一定要掌握這個知識點”。然后，我會養(yǎng)成專注聽講的習慣，避免被其他無關(guān)的事情打擾。除了課堂上的專注，我也會利用課余時間進行復習和鞏固。學習是一個積累的過程，只有堅持反復地復習，才能真正掌握知識。
第三，我體會到學習需要方法和技巧。初中的學習任務很繁重，為了更高效地學習，我開始尋找適合自己的學習方法和技巧。經(jīng)過不斷的探索，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法。比如，在背誦英語單詞時，我會采用分組背誦的方式，將單詞按照不同的主題進行分類，這樣既便于記憶，也增加了學習的趣味性。在解題時，我也嘗試采用歸納總結(jié)的方法，將類似的題目歸納到一起，找出解題的規(guī)律。這些方法和技巧讓我更加輕松、高效地完成學習任務。
第四，我理解到學習不只是為了考試。考試只是學習的一個目標，而學習的過程才是最重要的。在學習的過程中，我們不僅應該注重知識的學習，更要注重培養(yǎng)自己的綜合能力。比如，我參加了學校的演講比賽，雖然過程有些辛苦，但通過這個比賽，我提高了自己的演講能力和自信心。在學習中培養(yǎng)自己的綜合能力，不僅能夠更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)，也能夠幫助我們更好地適應社會發(fā)展的需求。
最后，我認識到學習需要自信和樂觀。學習過程中難免會遇到困難和挫折，但重要的是要保持積極的心態(tài)。我會告訴自己：“只要努力，沒有做不到的事情?！北M管學習的路上會遇到各種各樣的困難，但只要堅持努力，相信自己的潛力，就一定能夠克服困難，取得好的成績。
通過總結(jié)和思考，我不斷完善自己的學習心得和體會。學習是一門藝術(shù)，只有掌握了正確的方法和心態(tài)，才能在學習路上行得更遠。希望在不斷的探索中，我能不斷提高自己的學習效果，展現(xiàn)出更好的自己。
學法心得體會初中篇五
法律是社會生活中不可或缺的一部分，學法律是每個公民的責任和義務。而對于初中生來說，學習法律不僅有助于培養(yǎng)正確的價值觀和法律意識，還能提高他們的法律素養(yǎng)和自我保護意識。下面將探討怎樣寫學法律心得體會初中。
首先，作為初中生，學法律的心得體會應該以學習經(jīng)驗為出發(fā)點。學習法律并不只是簡單地記住條條款款，更要深入理解法律的精神和目的。在寫心得體會時，可以首先記錄自己在學習法律過程中的收獲和體會，比如理解了什么法律概念、認知到了什么法律原則等。同時，還可以結(jié)合自己在課堂上的學習筆記和教師的講解，總結(jié)自己在學習法律方面的心得體會。
其次，學法律心得體會初中還應該以實踐經(jīng)驗為主線。紙上得來終覺淺，通過實踐活動才能真正加深對法律的理解和應用。例如，在社會實踐課程中參觀法庭、模擬法庭辯論等活動，可以極大地提升學生對法律知識的理解。寫學法律心得體會時，可以分享自己在實踐中的感受和經(jīng)驗，如在模擬庭審中扮演法官的體會、給出法律判決的思考等。通過這樣的實踐經(jīng)驗，學生們能更好地體會到法律的權(quán)威和公正，從而形成深刻的感悟。
此外，在寫學法律心得體會初中時，還應充分表達自己對法律的認識和思考。法律作為一門社會科學，引發(fā)了眾多的思考和討論。學生可以通過閱讀相關(guān)書籍、報刊、雜志等，增加自己對法律的理解，從而產(chǎn)生獨到的思考角度。在寫學法律心得體會時，可以結(jié)合自身的思考，對重要法律問題進行分析和總結(jié)，比如對于未成年人保護法的思考，對于人格權(quán)的思考等。通過這樣的思考和總結(jié)，學生們能夠提升自己的思辨能力和批判思維，形成獨立思考的能力。
此外，學法律心得體會初中還應該強調(diào)法律在生活中的實際應用。寫學法律心得體會時，可以結(jié)合自己身邊的法律事件，闡述法律知識在實際應用中的重要性。比如，分享在生活中親身經(jīng)歷的法律糾紛，以及自己是如何通過運用法律知識解決問題的。此外，還可以結(jié)合社會新聞、電視劇等，探討法律在現(xiàn)實生活中的影響和意義。通過這樣的實際案例分析和討論，學生們能夠更好地理解法律的重要性，并將其內(nèi)化為自己的行為準則。
綜上所述，怎樣寫學法律心得體會初中，可以從學習經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗、個人思考和實際應用等方面入手。通過寫作，學生們能夠?qū)Ψ捎懈钊氲恼J識和理解，并形成自己的觀點和判斷。學習法律不僅是對自身權(quán)益的保護，更是對社會責任的擔當。通過寫學法律心得體會初中，能夠提高學生們的法律素養(yǎng)和自我保護意識，從而培養(yǎng)出更具法治意識的公民。
學法心得體會初中篇六
隨著初中階段的結(jié)束，我不禁回顧起這三年來在學習上的點滴與體會。通過一次又一次的摸索和總結(jié)，我逐漸形成了一套適合自己的學習方法。在這個過程中，我深感學習方法的重要性，它直接影響到學習效果的好壞。下面，我將從目標清晰、良好計劃、合理安排時間、理解與應用、善于總結(jié)五個方面，分享我的學法心得體會。
首先，目標清晰是學習方法的第一步。明確目標能讓學習變得更加有針對性，更加有效。在新的學期開始時，我會列一張詳細的學習計劃表，包括每個科目、每個章節(jié)的學習目標和計劃完成時間。有了明確的目標，我就能更好地掌握自己的學習進度，不會被瑣碎的事情分散注意力。
其次，良好的學習計劃是學習方法的基石。制定合理的學習計劃可以讓我們充分利用時間，在有限的時間內(nèi)完成更多的任務。我通常會將學習計劃分為短期和長期兩個階段，短期計劃指的是每周或每天的學習安排，而長期計劃則指的是整個學期或整個學年的學習目標。這樣，我能夠清晰地知道每一天要做什么、學什么，避免了學習過程中的迷茫和焦慮。
合理安排時間也是學習方法的重要一環(huán)。時間是有限的資源，只有善于利用時間，才能事半功倍。在初中階段，我養(yǎng)成了每日時間表的習慣。我會按照時間表上的安排，進行專注的學習，確保每個科目都能夠得到充分的復習與掌握。同時，我也明確了時間的分配比例，例如，對于我來說較難的科目就會多花時間去學習，而對于我較擅長的科目，則會適當減少學習時間。通過這樣合理的時間安排，我能夠更好地平衡各個科目，不至于在其中某一科上花費過多的時間，從而造成其他科目的疏忽。
理解與應用也是學習方法中至關(guān)重要的一環(huán)。光會死記硬背是遠遠不夠的，只有理解并能夠靈活運用知識，才能發(fā)揮學習的真正價值。在初中的學習中，我注意到對于某些抽象的知識點，我需要通過實踐或?qū)嵗齺砑由罾斫?。例如，對于?shù)學中的幾何知識，我喜歡自己動手畫圖來演示，更直觀地理解并運用到解題中。通過這種方式，我不僅鞏固了知識的理解，還能夠更好地應用于實際問題的解決中。
最后，善于總結(jié)是學習方法的圓滿收官。學習不只是一個過程，更是一個不斷積累與提高的過程。每次學習某個主題或完成一次考試后，我都會進行總結(jié)，將自己的經(jīng)驗和不足記錄下來。這樣不僅避免了重復犯錯，還可以更好地發(fā)現(xiàn)自己學習習慣的問題，及時改正。此外，總結(jié)也是為了對自己學習成果的肯定和激勵。通過總結(jié)，我能夠看到自己的進步，為自己的努力而感到驕傲和自豪，同時也激發(fā)了我繼續(xù)學習的動力。
總之，初中是一個從依賴老師到主動學習的過程，通過一次又一次的嘗試和探索，我逐漸找到適合自己的學習方法。目標清晰、良好計劃、合理安排時間、理解與應用、善于總結(jié)，這五個方面的學習方法讓我受益匪淺。希望在以后的學習中，我能夠繼續(xù)堅持并不斷完善這些方法，更好地提高學習效果，迎接未來的挑戰(zhàn)。
學法心得體會初中篇七
學習是人們一生的事業(yè)，而初中階段是人們學習過程中的一個重要階段。初中學習的重點是讓學生打好基礎，為日后的高中和大學學習打好堅實的基礎。那么，從我自身學習經(jīng)歷出發(fā)，談一下我對初中學習的心得體會。
一、初中學習需要掌握的技巧。
在初中學習期間，不僅需要掌握各科的知識與技能，還需要掌握一些學習方法和技巧，比如，聽課記錄，做筆記，提高閱讀和寫作能力等等。我在初中這三年里學會了許多這樣的技巧。比如，我發(fā)現(xiàn)做筆記是一件非常重要的事情。我們會在課堂上要學習很多新知識，而這些知識是不可能完全記在腦子里的，這時候做筆記就可以幫助我們記下最重要的東西。記筆記可以幫助我們溫故知新，也可以在考試前利用這些筆記進行復習。
二、初中生活需要平衡好時間。
初中生活看似輕松，實則繁忙，因為我們不僅要完成老師布置的作業(yè)，而且要參加各類興趣班、社團活動，這樣才能全面發(fā)展自己。不過，我們需要注意的是應該平衡好時間，不要把所有的時間都安排在學習上或只玩不學習。我們還要能夠識別自己的優(yōu)勢和劣勢，從自身的特點出發(fā)，合理規(guī)劃時間，并制定適合自己的計劃。
三、生活習慣決定成敗。
在初中階段，我們需要養(yǎng)成適當?shù)纳盍晳T，定期健身、早睡早起、保持良好的衛(wèi)生習慣、培養(yǎng)個人愛好等等。這些習慣會在很大程度上影響學習成績，因為一個處處講究細節(jié)的人往往在學習中也會有更細心負責、努力求精的態(tài)度。
四、得失均衡，保持積極。
初中的學習會遇到很多困難，如產(chǎn)生焦慮，會有一些不順心的事情。當這類事情發(fā)生時，我們要學會控制自己的情緒，不要輕易失落，而是懂得得失均衡，以一種積極的態(tài)度面對問題，加倍努力，堅持不懈。
五、良師益友，助力全程。
有良師益友的幫助，會讓你的初中生活更加美好。這些帶給我們正能量和鼓勵的人，會從他們的角度出發(fā)幫助我們分析問題，提出建議。同時我們也要尊重師長、與同學和諧相處，從中學習更多，不斷提高自身素質(zhì)。
總之，初中是充滿挑戰(zhàn)的一段路程，但只要我們積極面對，善于總結(jié)，掌握必要技能和習慣，遇到問題能夠及時處理，就能掌握有效的學習方法，為自己日后的學習打下堅實的基礎。讓我們在初中的學習生涯中努力堅守，從不畏懼前進，用行動成就自我。
學法心得體會初中篇八
初中是人生中一個至關(guān)重要的階段，這是我們從兒童變?yōu)榍嗌倌甑臅r期，也是我們開始邁向成熟的起點。這三年的初中生活，不僅為我們培養(yǎng)了一定的學習能力和知識儲備，同時也教會了我們?nèi)绾闻c人相處、如何獨立思考。在這個階段，我有了許多的感悟和體會。
首先，我學會了如何與人相處。在初中，我們每天都需要和同學們一起上課、一起學習，這就要求我們要學會互相尊重、合作。在課堂上，我們要積極參與討論和表達自己的觀點，但同時也要尊重別人的意見，勇于接受批評和建議。在集體活動中，我們要互相幫助，共同努力完成任務。通過與同學們的相處，我逐漸認識到個人的力量是有限的，只有團結(jié)協(xié)作才能取得更好的成績。
其次，我體會到了學習的重要性。初中生活對我而言是學習的大折磨，考試、考試還有考試。但正是這一切的考驗，讓我意識到了努力學習的重要性。在面對繁重的學習任務時，我學會了合理規(guī)劃時間和任務，將學習分解為小目標，逐一完成。通過積極參與各類學習培訓和選修課程，我不僅提升了自己的學科水平，還培養(yǎng)了自己的學習能力和方法。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只要堅持不懈努力去學習，就一定會取得進步。
再者，初中讓我體驗到了獨立思考的重要性。在小學，老師會告訴我們一個標準答案，我們只需要跟著老師的思路去回答問題即可。而到了初中，老師開始強調(diào)獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在課堂上，老師鼓勵我們提出自己的觀點，思考問題的不同方面。這讓我逐漸養(yǎng)成了勇于表達自己意見的習慣，也培養(yǎng)了我獨立思考的能力。通過閱讀各類書籍和參與辯論、演講等活動，我開始學會了從不同的角度去看待問題，而不再依賴于別人的意見和答案。
最后，初中讓我體會到了努力的成果。初中三年的學習生活，我經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜的努力，付出了大量的汗水和淚水。在這個過程中，我慢慢明白了努力是可以改變自己的命運的。當我看到自己的努力逐漸得到回報時，我內(nèi)心的喜悅和自信無法言喻。而這種成果的獲得，也進一步激勵著我繼續(xù)努力，不斷追求更好的自己。
初中是我成長的一個轉(zhuǎn)折點，在這個階段，我學會了與人相處、珍惜學習機會、獨立思考和努力拼搏。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅為我奠定了堅實的學習基礎，更為我未來的發(fā)展打下了良好的心理基礎。我相信這些體會將成為我人生道路上的寶貴財富，指引著我前行。我深知初中只是人生的起點，未來的路還很長，我會繼續(xù)努力，勇敢面對人生的挑戰(zhàn)。
學法心得體會初中篇九
初中，是我們青春歲月里的一個重要階段。在這三年里，我度過了許多歡樂和困惑，感受到了成長的陣痛，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
初中生活充滿了憧憬和好奇。剛進入初中，我對于這個新環(huán)境和新生活充滿了期待。在新的班級里，我結(jié)交了許多新朋友，他們來自不同的地方，有著不同的特點和優(yōu)點。通過和他們相處，我學會了尊重、包容和關(guān)心他人。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)真正的友誼是可以跨越地域和年齡的，只要有真摯的情感和共同的興趣，我們就能成為永遠的朋友。
然而，初中生活并不完全是一片美好。面對課業(yè)繁重和學習壓力的增加，我曾一度感到無所適從和焦慮不安。在這個過程中，我明白了一個道理：只有腳踏實地地學習，才能提高自己的能力和水平。于是，我開始制定學習計劃，按時完成作業(yè)和復習。經(jīng)過努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，并在成績上取得了顯著的進步。同時，我也通過自主學習和參加各種比賽，培養(yǎng)了自己的興趣愛好和特長。這些努力不僅拓寬了我的眼界，增強了我的自信心，還讓我明白了一個道理：只有持之以恒地努力，才能追求自己的理想和夢想。
除了學習成績的提高，初中生活還讓我學會了與人相處的技巧。在集體活動中，我學會了合作和溝通，明白了團隊的力量。通過與同學們一起組織各類活動，我鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導才能。在這個過程中，我不僅提高了自己的人際交往能力，還結(jié)識了不同類型和性格的人。學會理解和包容他人，我認識到每個人都有自己的長處和優(yōu)點，只要我們相互尊重，就能和諧相處。
此外，初中生活也使我明白了道德和責任的重要性。在社區(qū)服務中，我參加了各類公益活動，幫助需要幫助的人。通過這些活動，我不僅學到了很多知識，更加深了對于寬容、友愛和扶助他人精神的理解。在日常生活中，我也學會了關(guān)心和照顧他人，尤其是幫助弱者和不幸的人。這些行為不僅能夠讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，同時也培養(yǎng)了我的責任感和奉獻精神。
回首初中的三年，我不禁感慨萬分。在這個階段里，我第一次體會到了自己的成長和進步，也收獲了許多寶貴的體會和智慧。我明白了友誼的珍貴和貴重，學會了堅持和努力，明白了合作和溝通的重要性，也學會了關(guān)心他人和奉獻社會。這些經(jīng)歷和體會，將成為我未來發(fā)展的重要支撐和助力。初中生活，是我一生中最寶貴的記憶，也是我成長道路上最重要的經(jīng)歷。我相信，通過這段經(jīng)歷，我將更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇，并實現(xiàn)自己的人生目標。
學法心得體會初中篇十
隨著考試的落幕，我們迎來了軍訓。在陽光晴朗的天氣里，我們目光堅毅，抱著必勝的'決心，為每一場訓練努力。
在前兩天的軍訓里，我們進行了一些基礎訓練，動作變得更加利落，隊伍也更加整齊。我們雖遠不及軍人們訓練的量，但也體會到了他們?nèi)粘Ｓ柧毜钠D苦，以及保家衛(wèi)國的決心，我們對軍人的敬佩更深了。今天，我們進行了電子模擬射擊。在趴下并扛起槍的那一刻，我肅然起敬。我努力瞄準，可即使是短距離射擊，我依舊全部脫靶。當我認為自己瞄準時，卻并不是我以為的那樣。軍人的訓練應該會更加刻苦，也更令人崇拜。我們還學了軍歌，唱出氣勢，唱出信仰，使我們更加團結(jié)友愛與充滿正能量。
軍訓，訓練身體，讓我們感受保家衛(wèi)國之不易，也增強體質(zhì)，為奉獻祖國做準備，更會增強我們的愛國激情，時刻為祖國而奮斗與前進。
學法心得體會初中篇十一
為期21天的寒假已經(jīng)過去，我們告別了，迎來了嶄新的。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。
2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十路口，當起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則;有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閱讀;還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領(lǐng)行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。
同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。
這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。
活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。
這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
小學六年學業(yè)就已結(jié)束，而我又開始人生另一個轉(zhuǎn)折，那就是高中生活。雖然我的初中生活開始了但我必須接受一次重要的考驗------軍訓訓練。
我開始了軍訓的第一天，雖然軍訓只有五天時間，但對于我來說既漫長又辛苦日子。一個陽光明媚的早晨我急忙帶著行裝來到我未來將要學習的初中學校門口，然后聽從老師指揮放好行裝，穿好軍服和認識教官便開始了軍訓。
雖然天氣很熱但我還是準時參加。我們在熱辣辣的天氣里站軍姿，太陽從我們頭頂照下來汗從我們身上流下。有時我?guī)缀跸氲瓜碌詈筮€是戰(zhàn)勝了自己堅持下去，接著每天教官教我們不同容連續(xù)了兩天我終于感受到什么叫苦。
每天訓練太陽如滾燙的開水一般肆無忌憚地潑向我們，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上一顆顆的冒出。汗水肆虐地沖刷著臉龐。有時我的身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒炙熱的感覺，但我還是堅持著那怕在苦在累堅持下去。我們的教官不是嚴厲但卻有一張?zhí)焓拱愕拿婵滓灿辛硪粡埬Ч戆愕拿婵?。他隨時讓你放輕松隨時讓你害怕起來，這樣的訓練我們都要十分小心。
最后經(jīng)過我們努力在軍訓比賽取得第一名，這是通過全體同學的努力我們?nèi)〉米詈蟪晒?。也要謝謝教官對我們訓練和老師對我們的支持謝謝你們讓我在軍訓的期間里學到很多東西包括執(zhí)著的信念和堅持奮進的精神。
堅持就是勝利!
初中階段培養(yǎng)學生良好的學生習慣是物理新課程要求的一項重要內(nèi)容，學生獲取知識的能力比掌握知識更重要。教師在教學中要從“教會學生物理知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習物理知識”。
物理教學是培養(yǎng)學生動手操作能力、實踐能力和創(chuàng)造能力的重要渠道。教師不僅要讓學生學會物理知識，更重要的是讓學生學會物理學的思維方法和研究方法，培養(yǎng)學生多方面的能力。
物理課本中不僅有豐富的物理知識，而且滲透了大量的物理學思維方法，如牛頓從蘋果落地現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”，奧斯特從通電在導線下小磁針的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了電流的磁場等。
物理學是一門應用性很強的學科，教師在教學中應該引導學生應用所學物理知識解釋和解決生產(chǎn)、生活中的一些簡單實際問題；并聯(lián)系學生日常生活中熟悉的現(xiàn)象、事例，幫助學生加深理解物理概念、規(guī)律，使學生在學習知識的過程中注重知識的應用，充分發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性。教師除了使學生掌握物理學的`基本知識外，還應該發(fā)展學生的基本技能，增強創(chuàng)造意識、創(chuàng)新能力。新大綱規(guī)定的“必學”知識是物理學核心、基礎的知識。這些知識不但是物理學本身的基礎，而且也是學習其它學科的基礎。因此，在教學中必須狠抓這些基礎知識和基本技能的教學和訓練。對重要的物理概念和規(guī)律，要不厭其煩地讓學生從不同角度、不同層次去理解和應用。
新大綱對“必學”知識提出的教學要求是用國家教育部對我們教學提出最基本的要求，這是在教學中所必須讓學生掌握的。當然，我們在完成“必學”知識教學后，還可根據(jù)需要完成“選學”知識教學，讓學生閱讀“閱讀材料”，動手做“小實驗”，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的思維。同時，我們在使用新教材的過程中，對教學的內(nèi)容和要求可根據(jù)學生情況高于新大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求：既可在規(guī)定的內(nèi)容的知識廣度上做文章，也可以在知識的深度上下功夫。
新教材對物理教師自身素質(zhì)的要求更高，沒有高素質(zhì)的教師，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的學生；沒有創(chuàng)造性的教師，就很難培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。我認為為適應新教材的需要，應具備以下一些基本素質(zhì)：1、有敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的精神；2、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，在整體把握物理學理論體系的同時，能居高臨下地分析和處理教材；3、掌握教學藝術(shù)水平。因為教師的教學藝術(shù)水平的高低直接影響到教學效果；4、具有終身學習的觀念，開拓自身的視野，對教學進行研究，以不斷提高自身的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力。
總之，學生在校學習，不僅是學習科學基礎知識，更重要的是學好科學的研究問題的方法，為了將來更好的學習，在物理教學中要引導學生拓展和深化知識，同時提出一些拓展知識的思考題，教師要鼓勵學生思考后搶先回答，對課堂上一時解決不了的問題，要讓學生與學生，學生與老師之間課后共同討論，甚至爭辯，知識不斷拓展，能力不斷提高的好群體。學生的自學拓展能力增強了，就能舉一反三，觸類旁通，發(fā)揮獨特見解，顯現(xiàn)創(chuàng)造才能。因此：中學物理，課堂教學在學習科學基礎知識同時，滲透科學物理方法教育不僅是物理學科培養(yǎng)目標的需要，而且也是學生思維素質(zhì)發(fā)展的主觀需要。十九世紀德國教育家第斯多德有句名言：“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”。幫助學生掌握科學物理方法等于交給了他們打開物理知識寶庫的金鑰匙，使他們終生受益。
相比我的初中寒假，今年的寒假放的算早，也長了好多天。說實在的真令我興奮不已。然而時間匆匆，快樂而短暫的寒假生活就要結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學期。
在寒假中，最高興的是就屬過春節(jié)了!盼啊，盼啊，春節(jié)總算到了，想到這，我不由得笑起來，在春節(jié)前，媽媽就把買來的菜全部準備好了，只要春節(jié)一到就可以吃了，家里備了一些鞭炮，一家人都換上了新衣服，準備過年。到了春節(jié)，最開心的就是我們了，可以大把大把的拿壓歲錢。桌上的美味佳肴也快吃完了。等到我們送走了親人，已經(jīng)快十點了，又坐在電視機前和爸爸媽媽看著春晚，一直看到凌晨，聽到附近的人放完了煙火，才乖乖的洗洗睡了。第二天，家里又來了好多客人，連坐的地方都沒了。又拿了好多紅包。和哥哥妹妹玩了一下午，這樣，一天又過去了。
在春節(jié)前，我還參加了初中同學的聚會，好久沒看見大家了，大家都好像多多少少變了一點，我們在一起聊了聊最近發(fā)生的事情，報了報自己的學校，去吃了燒烤。快樂的一天總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼，又到了回家的時間，大家只好說再見，回家了。
春節(jié)過了，也就意味著快開學了，在玩樂中，當然不能忘了寫作業(yè)和學習。在這個寒假中，因為老師的要求，我讀了三本名著，分別是《童年》《魯賓遜漂流記》和《格列夫游記》，我從中獲益匪淺，明白了很多道理，在閱讀中增加了文學功底。在閱讀名著的過程中也適當?shù)姆潘闪诵那?。這三本名著都很好看，但最讓我印象深刻的是《格列夫游記》，這本書的情節(jié)很有趣，我喜歡故事里的大人國和小人國，但讓我最喜愛的是慧骃國。在這個國家里沒有欺騙，沒有花言巧語，沒有利用，你們的真誠、陽光。我對于這個國家春充滿了向往。
接下來，就要開學了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，就到這里也該結(jié)束了。我為自己打算，在接下來開學是不能像放假你們懶散了，我應該把精力都放到讀書上去，用功的把書讀好!我知道美好的時光總是短暫的，之后，我希望我能以最好的姿態(tài)面臨新學期。我也期待著下一個美好的假期。
學法心得體會初中篇十二
我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動人，人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!
當我拿到這本書時，我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字，而且當元帥應該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能_，貧賤不能移的精神。
學法心得體會初中篇十三
(1)加強學生思想教育。讓學生自覺遵守紀律正確認識紀律，對紀律自覺遵守執(zhí)行，積極維護紀律的態(tài)度，尊重學生人格，尊重學生自尊心，不一味的制定班規(guī)、班紀。讓學生逐漸增強主人翁責任感，集體榮譽感，讓學生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動提高其主人翁責任感，自覺維護紀律。
(2)了解學生。面對學生個體，我們不能搞“一刀切”，學生父母的文化程度，對教育的認識，及家庭成員的不同認識和理解都會影響學生的親情感，同學情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭重男輕女家庭對學生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學生多想一些，從不同的角度去感化學生，讓學生從心底覺得你是親近的，了解他的人。
教學中，師生關(guān)系和諧的班級，課堂紀律總是一種良好的感覺。
二.善于處理偶發(fā)事件。偶發(fā)即不分時間，場合的突發(fā)事件。教師沒有準備，學生在課堂上違規(guī)是“百家爭鳴”的橫多始料不及對偶發(fā)事件的處理即能表現(xiàn)教師的'人格魅力，也能表現(xiàn)出教師在學生心目中的形象。當然也是會有極端的時候。身為人師，我深知有時會火冒三丈，忍無可忍：這是想一想，退一步海闊天空，或許有時教師太注重在學生心目中的威信，反而會影響與學生的關(guān)系，對偶發(fā)事件的處理不防應注意：
(1)教師語氣。教師的語氣，語態(tài)，體態(tài)都會影響你對偶發(fā)事件的處理。處理偶發(fā)事件時要注意速度要不急不慢，引用一些常用語言“有理不在聲高”等聽起來順耳又教育人的話，如“年輕人，冷靜點”請勿擾亂課堂，課后有理再說也不遲。不要對學生一味的“氣勢洶洶‘因人而異，因事而異，能讓氣氛緩和盡量緩和，事后在進行教育。
(2)不偏心。特別注意“先入為主”的心理，如果在處理問題時對學習好的偏心，那么你這個老師在學生心目中的形象會大打折扣。一定要立場公正，處理事情要有一定的原則，獎懲分明，是非分明，不包庇成績好的，對成績差的不要有偏見，即注意這種“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。
(3)冷處理。不急于處理，不急于發(fā)表意見，師生共同冷靜思考幾分鐘，以免影響課堂教學。讓學生心里有數(shù)，課后再進行處理，讓學生說出事情原由，分析厲害關(guān)系，分析自身優(yōu)缺點。不一定總讓教師來說明情況，講明道理，對于初中生來說，他們具有一定的是非辨別能力，在成長中逐漸形成正確的價值觀，人生觀，逐漸成熟起來。
三針對本班情況具體分析，進行教育
我們班的課堂紀律主要有兩個方面：一是說小話，有問題馬上就想討論，課堂上有一片嗡翁聲。二是看人行事，專挑性格溫和的老師的課堂說話。
針對第一種現(xiàn)象，我采用“抓住頭子，分個擊破”，并在班上做了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的講話。
針對第二種現(xiàn)象，我在班上做了“不做奴性人”的講話。即不看人行事，丟掉“奴隸”思想：不要因為哪位老師要求嚴格，我就遵守;哪位老師和顏悅色，我就不尊重人。這種看人行事，就是“奴性”，就是等著“地主的鞭子”落下來才去做，才去做好。
四做到條款細致化：
比如，對于午休，自習課紀律我就明確提出“四個不字”：不說話，不討論問題，不隨便下位，不做與學習無關(guān)的事情。凡是違反了紀律的同學，至少要在全班同學面前背“四個不字”。這樣，遵守課堂紀律就不再是一個空洞的要求。
學法心得體會初中篇十四
第一段：引言（150字）
學習法學是一項需要艱辛努力的任務，但同時也是一種充滿樂趣和收獲的過程。在過去的學習過程中，我積累了許多關(guān)于學法學法的經(jīng)驗和體會，其中有一些值得分享的觀點和方法。本文將重點介紹我在學法學法過程中的幾個重要體會，希望能夠?qū)ζ渌▽W學習者有所幫助。
第二段：擁有正確的學習態(tài)度（250字）
在學習法學的過程中，我深刻認識到擁有正確的學習態(tài)度是至關(guān)重要的。首先，我要對學習法學充滿熱情和興趣，因為只有對知識的積極追求，才能使學習變得更加輕松和高效。其次，我要保持謙遜和開放的心態(tài)，透過自己的框架看問題容易有局限，與人交流學習才能開闊眼界。最后，我要堅持不懈地去努力和學習，因為法學是一門深奧而龐大的學問，只有持之以恒，才能在其中獲得真正的收獲。
第三段：科學的學習方法（300字）
除了正確的學習態(tài)度外，科學的學習方法也是學法學法不可或缺的一部分。首先，我要制定合理的學習計劃和目標，將學習的內(nèi)容分解成小的模塊，每天都有進步。其次，我要善于運用各種學習資源，比如教材、課堂筆記、學術(shù)論文等，將知識源源不斷地輸入到自己的大腦中。此外，我還積極參與學術(shù)討論和辯論，通過與他人的觀點交流和碰撞，提升自己的思考和表達能力。
第四段：培養(yǎng)批判性思維（300字）
在學法學法的過程中，培養(yǎng)批判性思維是至關(guān)重要的。法學是一門以邏輯和論證為基礎的學科，我要培養(yǎng)自己在分析問題、評判觀點時的批判性思維能力。例如，我學會了挑戰(zhàn)權(quán)威，不僅僅盲目接受他人的觀點，而是積極地提出質(zhì)疑和反駁。我還學會了分析問題的多個層面，不僅從表面的現(xiàn)象和事實出發(fā)，更要深入思考背后的原因和影響。通過培養(yǎng)批判性思維，我能夠更加全面和準確地理解和評判法律問題。
第五段：關(guān)注實踐和應用（200字）
學法學法不僅僅是為了理論的追求，更是為了在實踐中發(fā)揮作用。我學會了將法學理論與現(xiàn)實問題相結(jié)合，思考如何將學到的知識應用到實踐中。例如，在學習刑法時，我研究了實際刑事案例，分析了刑法條文的適用和解釋。這種將理論運用到實際中的能力，使我在未來的法律職業(yè)生涯中更加得心應手。因此，我強調(diào)法學學習不僅僅是書本上的知識積累，更是能夠運用到實際生活中的能力和素養(yǎng)。
第六段：總結(jié)（100字）
在學法學法的過程中，擁有正確的學習態(tài)度、科學的學習方法、培養(yǎng)批判性思維和關(guān)注實踐和應用都是至關(guān)重要的。通過不斷地努力和實踐，我相信我將會在法學領(lǐng)域取得更加杰出的成績。同時，我也希望通過分享我的學習經(jīng)驗和體會，幫助更多的人在學習法學的道路上找到更多的樂趣和成就。
學法心得體會初中篇十五
《紅巖》由羅廣斌和楊益言所著，是以描寫重慶解放前夕的殘酷地下斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。真實地記錄了在解放戰(zhàn)爭取得勝利的歷史時刻所進行的殊死斗爭，講述了許云峰、江姐、成剛、劉思揚等為代表的英雄人物為了理想、為了信仰出生入死的革命故事。
這本書影響了整整兩代人。在那些英雄形象中，我最喜歡的就是劉思揚。他家里非常有錢，但他還是舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中來，為黨為人民不惜舍棄生命;還有一個我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身體承受著各種嚴刑拷打，其中“插竹簽”這一場景的描寫，讓我很震撼。這十指連心的疼痛怎么是一個普通女人能承受的呢?當然，還有許云峰、成剛、余新江等等，一群有理想有信仰的共產(chǎn)黨人為自己理想奮斗的故事。在這些故事中每個人的形象都正面的，完美的。而另一個為了自己享樂背叛革命、出賣戰(zhàn)友的人就是甫志高。通過正反形象的對比，我們發(fā)現(xiàn)他們一開始都是有革命理想、革命熱情的先進青年。但是隨著一次次選擇，我們發(fā)現(xiàn)：富家少爺劉思揚成為了堅定的革命者，而知識分子甫志高卻成了叛徒。我覺得這是一個信仰的問題。有些人堅持了信仰，成為了英雄;有些人背棄了信仰，成為了叛徒。
那么《紅巖》這本書，這些人物形象在我們現(xiàn)在又有什么意義呢。我覺得，非常有意義。小說描寫的是戰(zhàn)火紛飛的年代為新生活的奮斗。而我們在今天也會面臨很多的選擇，在選擇時我們是放棄信仰還是堅持信仰，一直是對每個人的考驗。的嚴重疫情爆發(fā)后，就發(fā)生了許許多多的關(guān)于選擇關(guān)于信仰的事件。其中，有數(shù)以萬計的醫(yī)護工作者逆行而上，不忘醫(yī)護工作者“救死扶傷”的職業(yè)信仰趕赴武漢抗疫一線;有香港醫(yī)護工作者集體辭職、罷工不愿參與新冠病毒的治療工作;更有我們晉城市城區(qū)醫(yī)院一名醫(yī)生謊稱沒有口罩，拒絕給病人接診……。所以我要說，無論何時何地都會產(chǎn)生英雄和叛徒。紅巖精神值得我們一直學習。今天，那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄在我心中，就是新時代的許云峰、江姐。我們應該向他們學習!向他們致敬!
學法心得體會初中篇十六
“讀萬卷書，行萬里路”生活中不僅有學習、讀書，更多的還是實踐。作為21世紀的中學生，我們不能死讀書，讀死書，應邁開步子走向世界，豐富我們的見識，擴大我們的視野。
此前，學校組織了一場戶外研學活動，伴著一路上的歡聲笑語，踏著朝陽，我們來到了目的地---“北歐小鎮(zhèn)”。
正峰端午佳節(jié)，整個基地四處彌漫著粽葉和艾草清氛的香氣，只覺聞起來沁人心脾，不覺深深地吸了一大口氣，道路兩旁綠樹成蔭，樹叢中夾雜著幾絲嫩草。樹葉也不盡相同，紅色和黃色的樹葉糅雜在一起，清風拂過，好似只只蝴蝶在枝頭嬉戲。
此次研學，我們進行了許多有意義的活動，如縫制端午香包，學習包粽子，學習杯子操，真人cs，攀巖......每件事在做之前都感覺很容易，可當真正上手去操作時，卻給了我們一次又一次的打擊。穿針總是穿不進去，粽子總是包不緊，天氣的燥熱…....
最讓我難忘的便是攀巖了，柱子大概有十米多高，而且還不穩(wěn)，時常搖擺，讓我們這些“毛頭小子”只能“望而止步”“心有余而力不足”就這么僵持了一會兒，一位勇士自告奮勇，第一個爬上了柱子，有了第一個，后面的也便接踵而至。輪到我時，心里也沒有特別害怕，而是坦然地爬上去，不過下來的時候卻十分自豪，覺得自己特別勇敢。研學活動，說是一次游玩，不如說是一次體驗。是學校為了培養(yǎng)我們中學生的自立自強而準備的一門科目。自我認為，這一門學科是遠遠勝于我們的教科書。，因為現(xiàn)在中學生需要的不只是一味的灌輸知識，而是需要一次真實的體驗，只有在體驗中才能收獲書本上學不到的知識。
這一天的活動雖然很累，但這一切都是值得的。
學法心得體會初中篇十七
《變形記》是卡夫卡短篇小說的代表作，是卡夫卡在藝術(shù)上的最高成就，被認為是20世紀最偉大的作品之一。
《變形記》講述了一個在巨大的生活壓力下人非“人”的故事。主人公格雷格爾因不堪生活重負變成了一只大甲蟲。因為他曾是家里的經(jīng)濟支柱，所以剛開始甲蟲生活時，它的家人雖然沒有完全接受它，卻也能做到善待它：讓它吃飽喝足，給它騰出活動的空間等等。而格雷格爾也逐漸適應了甲蟲的習性、生活。隨著家里的經(jīng)濟水平逐漸下滑，格雷格爾的家人都出去工作掙錢，漸漸地，家人忍受不了格雷格爾這個家庭負擔：妹妹提出要把哥哥弄走，父親毒打兒子，母親無動于衷。最后格雷格爾又餓又病，陷入了絕望。“他的頭不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一絲氣息，死了。他的父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的生活?！?/p>
主人公格雷格爾給我?guī)Я藰O大的震撼，他是一個乖兒子、好哥哥。他毅然承擔起家里的經(jīng)濟、債務，想讓父母過上一些快樂無憂的日子，同時他想供妹妹去讀音樂學校。在格雷格爾變成甲蟲之初，我也為這個悲劇抱有一絲希望，因為雖然格雷格爾的父親惱怒、厭惡變成甲蟲的兒子，母親也忽視這個怪物，但是妹妹還是非常關(guān)照哥哥的。即使父母從不主動走進兒子的房間，但妹妹還是堅持每天給哥哥送食、打掃衛(wèi)生，雖然她對變身后的哥哥依然感到害怕?？吹竭@里，我為主人公慶幸著。在后文，作者筆鋒一轉(zhuǎn)。工作后，妹妹對哥哥越來越不貼心了：送食隨便，打掃馬虎。在格雷格爾為妹妹感到不忿并在她演奏時不小心把三位房客嚇跑后，妹妹竟跟父親提出要把哥哥趕走，也說了許多傷害哥哥的話語。格雷格爾雖然異化成蟲，但是他仍保留著人的思想、意識。聽到自己最為疼愛的妹妹說出這些話，格雷格爾的內(nèi)心非常痛苦，我也感到特別的心酸。連最后一絲希望都熄滅了，真正的絕望降臨到主人公的身上。在生活矛盾面前，原來人性可以如此脆弱、不堪一擊。
《變形記》的藝術(shù)價值之高，在于首次運用了荒誕與現(xiàn)實合一的寫作手法。在現(xiàn)實生活中，人變成蟲是不可能的、荒誕的，只能用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)。而在寫作中，作者采用寫實手法，將主人公的心理活動、細節(jié)活動真實地呈現(xiàn)出來。主人公格雷格爾的異化是有三層含義的：第一層含義是：“生理”變形，象征地說明了社會環(huán)境對人構(gòu)成的擠壓以及人承受不了超量的生活重負，從而走向人的反面。第二層含義是：“經(jīng)濟”變形，由格雷格爾的身體“變形”而產(chǎn)生家庭經(jīng)濟狀況的和生活狀況的“變形”。第三層含義是：由格雷格爾的“生理變形”和薩姆莎家的“經(jīng)濟變形”所引起的格雷爾家人的“心理變形”。它集中反映了西方社會環(huán)境濁化、人際關(guān)系的惡化及親情關(guān)系的異化。
《變形記》描述了人與人之間的孤獨感和陌生感，即人與人之間競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也批判了在資本主義社會的壓迫下，人們私心加重，人性開始泯滅的狀況。
學法心得體會初中篇十八
學習法學法，讓我深感學法的重要性和學法的方法的必要性。在學習法學法的過程中，我體會到了一些心得和體會。學法需要有耐心和毅力，需要善于思考和分析，需要靈活運用不同的學習方法。同時，我意識到學習法學法不僅僅是為了應對考試，更是為了理解法學的本質(zhì)和運用法學的思維方式。通過學法學法，我不僅提高了自己的法學水平，也獲得了更為廣闊的視野和思維方式。
首先，學習法學法需要有耐心和毅力。法學是一門廣博而深奧的學科，需要耗費大量的時間和精力去理解。不同的法律條文、案例、學說都需要進行細致的分析和比較。而這一切都需要耐心和毅力去完成。在初學階段，我曾遇到過很多困難和挫折，但我始終堅持下來，用耐心和毅力去克服困難，這使我更加深入地理解了法學的本質(zhì)和核心。
其次，學習法學法需要善于思考和分析。法學的學習不僅是對法律知識的記憶，更是對法律原理和規(guī)則的理解和應用。面對一個案例或一個法律問題，我們需要做到善于思考，善于分析。只有通過深入思考和細致分析，才能找出問題的關(guān)鍵所在，并給出合理的解決方法。在學習法學法的過程中，我不斷地培養(yǎng)和提高了自己的思考和分析能力，使自己能夠更好地應對各種復雜的法律問題。
再次，學習法學法需要靈活運用不同的學習方法。在學習法學法的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人的學習方法都不盡相同。有些人適合通過閱讀來獲取知識，有些人適合通過討論來深入理解，有些人適合通過實踐來加深記憶。因此，我們需要根據(jù)自己的特點和喜好，選擇最適合自己的學習方法。在我的學習中，我不斷嘗試和調(diào)整自己的學習方法，找到了最適合自己的方式，這使得我的學習效果得到了大大的提高。
最后，我意識到學習法學法不僅僅是為了應對考試，更是為了理解法學的本質(zhì)和運用法學的思維方式。法學是一門綜合性學科，它包含了眾多的法律原理、法規(guī)和學說。學習法學法不僅能夠使我們了解法律的具體內(nèi)容，更能夠培養(yǎng)我們的法律思維和判斷能力。通過學習法學法，我們可以學會將法律理論和實踐相結(jié)合，可以運用法學的思維方式去解決實際問題，這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃加兄匾囊饬x。
綜上所述，學習法學法是一項重要而挑戰(zhàn)性的任務。它需要我們有耐心和毅力，善于思考和分析，靈活運用不同的學習方法。通過學習法學法，我們不僅能夠提高自己的法學水平，還能夠獲得更廣闊的知識和思維方式。學習法學法不僅僅是為了應付考試，更是為了理解法學的本質(zhì)和運用法學的思維方式，這對我們的成長和發(fā)展具有重要的作用。因此，我將繼續(xù)努力學習法學法，不斷提升自己的法學水平，為實現(xiàn)法治社會貢獻自己的力量。
學法心得體會初中篇十九
紅巖記敘的是1946年到1948年解放前的內(nèi)部戰(zhàn)爭，其中有許許多多的英雄人物，他們不屈不撓，堅貞不渝，他們擁有救亡圖存的愛國精神，不畏強權(quán)的奮斗精神，同甘共苦的團結(jié)精神，敢于犧牲的奉獻精神。為改造社會的偉大實踐，為人民幸福的無私奉獻，為國家安定的不屈不撓。當時社會動蕩不安，國民黨施暴于農(nóng)民，只需心情不好這個理由就能將那些農(nóng)民抓于獄中。若是他們看你不順眼，隨時可以一槍打在你的腦門上，隨時可以讓你忍受那些48刑。再加上富貴人家常搶掠糧食，錢財，土地。人們整日都生活在恐懼與不安當中……而現(xiàn)在的我們，整日在安逸中生活。街道上的人聲鼎沸，商場的熱鬧喧嘩，城市的繁榮昌盛，國家的富足充盈。這些都致使我們無憂無慮，無牽無掛。而想想當年那段恥辱的歷史。那些動蕩不安的社會與人民。那些不畏強權(quán)，寧死不屈的革命先烈，如今我們的安逸源自于他們的承受。對他們，我們有敬畏，有感謝，有同情，有依賴……但，更多的卻------遙遠。
不明白他們的選擇，他們的堅持，究竟是什么在支撐著他們?書中，江姐的一句話就解釋了所有。試想一下，在漆黑到只能用月光來看清自己的獄中，在寂靜的只能聽見走路聲的獄中，在時不時就會聽見撕心裂肺的哭叫聲的獄中，你是否還會守口如瓶，你是否還會堅信共產(chǎn)主義……她強忍著痛苦，任由那竹簽一根根的扎入她的指尖，任由她咬自己的嘴唇咬到滲出了血，她都不以為意，在自己全身都慘不忍睹之際，她卻說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵?！边@句話使我震撼，內(nèi)心不由得對她多生了幾分敬意。
許云峰，一個重情重義，又熱衷于黨的黨員，在徐鵬飛的要挾下，他不見有任何猶豫，只為共產(chǎn)主義的成功，中華民族的成功!還有余新江，劉思揚，成崗等人，他們都是共產(chǎn)黨，也都做出了同樣的選擇，都用犧牲自己換取中國的崛起。我想，紅巖的意義就在于紅巖精神，在于那些應牢記于心中的英雄，他們把我們從黑暗中救出迎來了新的黎明，我們要學習他們的大無畏主義精神，為人民幸福的無私奉獻，為社會安定的勇往直前，為國家改革的寧死不屈。他們是我們的代表者，領(lǐng)導者!
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